工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,，只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止,。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,，從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),，以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐活動(dòng),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

教育局教研工作總結(jié)篇1

本學(xué)期,，教導(dǎo)處的教學(xué)工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校工作計(jì)劃，經(jīng)過(guò)教務(wù)處和全體教師的共同努力,，完成了計(jì)劃中的工作目標(biāo),，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)教師專業(yè)領(lǐng)域,，提升教師專業(yè)素質(zhì),。

（一）、促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)是當(dāng)前教育改革的重要舉措,。當(dāng)一名正常兒童的教師不容易,，當(dāng)一名特教教師更不容易。特教教師需要具備崇高的奉獻(xiàn)精神,、扎實(shí)的專業(yè)理論知識(shí),、高度的責(zé)任心、博大的愛(ài)心,、特別的耐心,，在教育過(guò)程中能夠面對(duì)各種困難，對(duì)特殊兒童的教育應(yīng)永不言棄,，因此特教教師的工作是艱巨的,。因此，在教務(wù)工作中我們十分重視教師的專業(yè)化成長(zhǎng)引領(lǐng),，全面提升教師專業(yè)素質(zhì),。

二、加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理工作,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

為確保教學(xué)常規(guī)的有序，本學(xué)期教務(wù)處在校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下,，增強(qiáng)了過(guò)程管理意識(shí),，對(duì)教師的備課、上課,、及時(shí)督查,，及時(shí)反饋，具體實(shí)施了以下舉措：

（一）,、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,。學(xué)校的教育工作是一項(xiàng)長(zhǎng)期的、潛移默化的過(guò)程,，抓好學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)管理,，是有效的提高學(xué)生能力,，促進(jìn)學(xué)生健康、全面發(fā)展的重要保證,。教務(wù)處根據(jù)學(xué)校的總體工作目標(biāo)和計(jì)劃,，擬定了切實(shí)可行的教學(xué)常規(guī)管理計(jì)劃，并加強(qiáng)了教學(xué)工作檢查和指導(dǎo)力度,。由教務(wù)處開(kāi)展巡查活動(dòng),，并認(rèn)真做好記錄。

（二）,、扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，提高教師課堂教學(xué)水平。本學(xué)期我

們學(xué)校在學(xué)生充分熟悉教學(xué)環(huán)境后,，舉辦了課內(nèi)比教學(xué)教研活動(dòng),。在 業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)中重視加強(qiáng)青年教師的專業(yè)指導(dǎo)與引領(lǐng)工作，運(yùn)用許多名師的成長(zhǎng)經(jīng)歷鼓勵(lì)廣大教師在專業(yè)化方面下功夫,，加快成長(zhǎng)速度,。在校本培訓(xùn)中,，以外出參加培訓(xùn)與集中交流為主要方式,，要求廣大青年教師讀一本好書(shū),，寫(xiě)好一篇體會(huì)，并將其納入教師繼續(xù)教育考核內(nèi)容中去,。

（三）、以活動(dòng)領(lǐng)域,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

學(xué)校教育是培養(yǎng)人的教育,。學(xué)生健康、全面發(fā)展才是學(xué)校工作之

本,。本學(xué)期我們學(xué)校為學(xué)生舉辦了繪畫(huà)等比賽,，使絕大部分學(xué)生都有了展示自己的舞臺(tái)，有效地促進(jìn)了學(xué)生的全面發(fā)展,。晨間活動(dòng)在班主 任和其他老師的帶領(lǐng)下,，堅(jiān)持每天鍛煉半小時(shí)，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。

（四）、做好各項(xiàng)資料的收集工作

學(xué)校教務(wù)處資料的積累目前已顯得越來(lái)越重要,。本學(xué)期,，教務(wù)處

十分關(guān)注各項(xiàng)資料的收集，學(xué)校每搞一次活動(dòng),，就及時(shí)的把他整理成資料,，收藏起來(lái),。保證了本學(xué)期資料的完整、實(shí)效,。

教務(wù)處工作是一項(xiàng)十分重要而且又十分繁雜的工作,。認(rèn)真回顧本

學(xué)期的工作，我們覺(jué)得我們的教學(xué)工作雖然取得了一些成績(jī),，但還有許多需要改進(jìn)的地方,，在今后的工作中，我們會(huì)再接再厲,，創(chuàng)新工作思路,，開(kāi)拓進(jìn)取，使我校教學(xué)管理工作再上新臺(tái)階,。一分耕耘,，一分收獲。我們將朝著科學(xué),、高效的工作目標(biāo)努力奮進(jìn),，為提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量，為我校教育教學(xué)目標(biāo)順利實(shí)現(xiàn)做出應(yīng)有的努力,。

教育局教研工作總結(jié)篇2

為熱愛(ài)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的孩子們提供一個(gè)交流,、學(xué)習(xí)、展現(xiàn)風(fēng)采的平臺(tái),，豐富校園文化生活,，提高學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)的能力，我校英語(yǔ)科組組織了各項(xiàng)面向師生的活動(dòng),。xx外國(guó)語(yǔ)學(xué)校11月份主要開(kāi)展的教育教研工作如下：

一,、市教育局小學(xué)英語(yǔ)教研員張凝老師親臨我校指導(dǎo)工作

20xx年11月2日下午，xx市教育局小學(xué)英語(yǔ)教研員張凝老師親臨我校指導(dǎo)工作,。我校小學(xué)部英語(yǔ)科組的葉永昌老師和陳夏吟老師分別展示了一節(jié)我校校本課程展示課,，學(xué)校英語(yǔ)科組全體老師參與了聽(tīng)課活動(dòng)。

葉永昌老師展示的為典范英語(yǔ)閱讀課,，葉老師貼合閱讀課主題,，以“夢(mèng)”營(yíng)造情境，使課堂生動(dòng)有趣,，學(xué)生學(xué)有所得,。陳夏吟老師上了一節(jié)健康與幸福的展示課，培養(yǎng)學(xué)生以閱讀的方式了解健康的重要性,，同時(shí)運(yùn)用思維導(dǎo)圖,，展開(kāi)一系列的思考和頭腦風(fēng)暴，培養(yǎng)學(xué)生理性和邏輯思維,，對(duì)事物有自己的看法,，并且能加以梳理和總結(jié),。

聽(tīng)課結(jié)束后，大家在學(xué)校行政樓三樓會(huì)議室進(jìn)行研討交流,。研討會(huì)上,，張凝老師對(duì)展示課作了深刻的點(diǎn)評(píng)，既肯定了執(zhí)教老師的優(yōu)點(diǎn),，認(rèn)為授課老師的備課設(shè)計(jì)精美,，學(xué)生整體素質(zhì)較高；同時(shí)也針對(duì)如何進(jìn)一步突出教學(xué)目標(biāo),、課上細(xì)節(jié)處理等問(wèn)題多方面地提出了許多寶貴的意見(jiàn),。張凝老師提出上閱讀課需考慮“Readingforwhat”這個(gè)問(wèn)題，以更好地突出教學(xué)目標(biāo),。而高低年級(jí)在處理閱讀材料的時(shí)候需用不同方法,，低年級(jí)注重朗讀和模仿，高年級(jí)則需默讀以進(jìn)行批判性思考,。

通過(guò)張凝老師的啟發(fā),，英語(yǔ)科組全體老師都意識(shí)到了一些平時(shí)忽略的地方，而且明確了日后要改進(jìn)的方向與途徑,，相信經(jīng)過(guò)張凝老師的此次指導(dǎo)工作,，小學(xué)部英語(yǔ)科組日后在教學(xué)活動(dòng)中會(huì)取得一定的進(jìn)步。

二,、我校舉行小學(xué)英語(yǔ)對(duì)外教學(xué)展示活動(dòng)

20xx年11月15日上午,我校舉行了小學(xué)英語(yǔ)對(duì)外教學(xué)展示活動(dòng),，旨在通過(guò)優(yōu)化我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課堂，展示我校小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)取得的階段性成果,。廣東省教育研究院教學(xué)教材研究室英語(yǔ)教研員張榮干老師，xx市小學(xué)英語(yǔ)教研員張凝老師以及各鎮(zhèn)街小學(xué)英語(yǔ)輔導(dǎo)員,、骨干教師代表共計(jì)200多人參加觀摩了活動(dòng),。

活動(dòng)由我校的英語(yǔ)老師葉永昌和杜曉曉以輕松的對(duì)話形式進(jìn)行主持，分四個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,。

活動(dòng)伊始,，展示的是我校每周一的“莞外秀臺(tái)”精彩活動(dòng)《wakawaka》歌舞表演。我校每周一的升旗儀式之后改變了傳統(tǒng)的國(guó)旗下講話模式,，給全體學(xué)生創(chuàng)造了展示的舞臺(tái),，特別是中英文展示活動(dòng)，體現(xiàn)了我校的英語(yǔ)教學(xué)特色,。

隨后,，英語(yǔ)科組朱曉嵐老師介紹了我校的特色英語(yǔ)課程，重點(diǎn)闡述了我校小學(xué)英語(yǔ)的課程理念,，分級(jí)目標(biāo),，教學(xué)特色,，內(nèi)容規(guī)劃以及實(shí)踐活動(dòng)。

朱老師介紹講座結(jié)束,，葉永昌老師和陳夏吟老師分別展示了一節(jié)目標(biāo)明確,、方法靈活、互動(dòng)性強(qiáng),、鮮活高效的閱讀課,。兩位老師口語(yǔ)流利標(biāo)準(zhǔn)，課程資源豐富,，板書(shū)清晰,，帶給現(xiàn)場(chǎng)老師精彩的視聽(tīng)盛宴，獲得了與會(huì)老師的一致好評(píng),。

活動(dòng)結(jié)尾,，廣東省教育研究院教學(xué)教材研究室英語(yǔ)教研員張榮干老師對(duì)兩位上課老師的展示課給予充分肯定和高度的評(píng)價(jià)，并給予了指導(dǎo)性意見(jiàn),。市教研員張凝老師也點(diǎn)評(píng)了課例,，她指出兩節(jié)課例各有特色，都體現(xiàn)了比較高的教學(xué)水平,，充分肯定了我校在打造英語(yǔ)特色教育學(xué)校方面所取得的成績(jī),。

本次活動(dòng)展示了我校開(kāi)辦三年來(lái)取得的階段性教學(xué)成果，促進(jìn)了我校與市各兄弟學(xué)校在英語(yǔ)教學(xué)教研方面的交流,。

教育局教研工作總結(jié)篇3

20xx學(xué)年第一學(xué)期即將結(jié)束,，回顧我校特殊教育教研組所走過(guò)的足跡，不難看出,，我們的步伐邁得踏實(shí),，在實(shí)實(shí)在在開(kāi)展特殊教育工作。本學(xué)期,，我們特殊教育教研組教師在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,，全組教師立足隨班就讀崗位，以“通過(guò)杭州市合格資源教室驗(yàn)收評(píng)估”為工作重心,，緊緊圍繞學(xué)校教學(xué)工作重點(diǎn)開(kāi)展特教教研活動(dòng),，積極實(shí)施素質(zhì)教育，充分發(fā)揮教學(xué)研究,、教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)服務(wù)的職能作用,，積極探索課改的新方法，以教學(xué)質(zhì)量建設(shè)為中心開(kāi)展特殊教育工作,，順利而圓滿地完成了各項(xiàng)特殊教育教學(xué)任務(wù),。

一、建立教研制度，落實(shí)常規(guī)要求,。

本學(xué)期以來(lái),，制定了一些特殊教育制度、考核辦法等,，及時(shí)做好檢查,、督促、考核工作,。本學(xué)期在教導(dǎo)處,，教科室的組織下，按計(jì)劃對(duì)備課本,、課堂作業(yè),、親子活動(dòng)、聽(tīng)課本,、摘抄本等進(jìn)行了認(rèn)真的檢查,。從檢查情況來(lái)看，教師們都能認(rèn)真鉆研教材,，備好,、上好每一節(jié)課，向課堂要質(zhì)量,。精心設(shè)計(jì)課堂作業(yè),，提高課堂效率，促進(jìn)隨班就讀學(xué)生發(fā)展,。每位老師都盡心盡力去使教學(xué)更有效,，扎扎實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)抓起，從培養(yǎng)特殊學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，從特殊孩子的實(shí)際情況出發(fā),。老師們都能認(rèn)真及時(shí)批改、學(xué)生認(rèn)真及時(shí)更正,，許多教師都能以激勵(lì)為主,，用上各種批改形式。

二,、配合學(xué)校做好教師的理論學(xué)習(xí)和基本功訓(xùn)練工作，促進(jìn)特殊教師專業(yè)發(fā)展,。

“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”。教師如果不學(xué)習(xí),，教研活動(dòng)就會(huì)成為“無(wú)本之木,，無(wú)源之水”。教師專業(yè)化是未來(lái)教育發(fā)展的趨勢(shì),，因此,，本學(xué)期特殊教研組根據(jù)實(shí)際情況,，在教研活動(dòng)中，能依據(jù)計(jì)劃安排進(jìn)行活動(dòng),，措施得力,，目標(biāo)明確，形式多樣,。

三,、開(kāi)課聽(tīng)課評(píng)課，提高特殊教學(xué)能力,。

1,、本學(xué)期特殊教育教研組安排了幾位老師都為我們展示了一堂堂教研課，大家把集體備課與個(gè)別化教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái),。尤其是青年教師基本功課堂教學(xué)研討活動(dòng)中,，老師們認(rèn)真聽(tīng)課，積極評(píng)課,，提出改進(jìn)意見(jiàn),，我們確實(shí)看到了越來(lái)越精彩的課堂，越來(lái)越成熟的教學(xué)技能,。通過(guò)這樣的特殊教育教研活動(dòng),，老師們深刻感受到這樣的課可以提高自身教學(xué)的能力，提高課堂教學(xué)效率,。

2,、制作課件，輔助教學(xué),。多媒體課件以直觀,、生動(dòng)的優(yōu)勢(shì)被運(yùn)用到課堂教學(xué)中，它為教學(xué)帶來(lái)很多的方便,。特殊教研組的每位教師都能認(rèn)真制作教學(xué)課件,，用于輔助教學(xué)，取得較好的效果,。

四,、教研氣氛濃，教研成果突出,。

本學(xué)期,，我們學(xué)校語(yǔ)文教師積極參加蕭山區(qū)中語(yǔ)會(huì)論文評(píng)選活動(dòng)，其中 梁中旺老師撰寫(xiě)《初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)中讀寫(xiě)結(jié)合的實(shí)踐研究》榮獲一等獎(jiǎng),；葉春潮老師撰寫(xiě)《課改背景下初中語(yǔ)文教材綜合性學(xué)習(xí)中寫(xiě)作教學(xué)現(xiàn)狀透視與有效策略探討》榮獲二等獎(jiǎng),，倪少燕老師撰寫(xiě)《淺談閱讀與寫(xiě)作聯(lián)姻之策略》榮獲二等獎(jiǎng)；俞燕老師撰寫(xiě)《細(xì)品生成之美 還原語(yǔ)文之真》榮獲

三等獎(jiǎng)，還有俞燕,、裘城偉老師撰寫(xiě)的《初中語(yǔ)文導(dǎo)學(xué)新范式下學(xué)生有效問(wèn)題生成的實(shí)踐研究》榮獲三等獎(jiǎng),；殷俊老師撰寫(xiě)的《讓課堂對(duì)話更精彩》榮獲三等獎(jiǎng)

五、順利通過(guò)杭州市合格資源教室驗(yàn)收評(píng)估

20xx年11月25日下午,，杭州市合格資源教室驗(yàn)收工作小組蒞臨我校,，針對(duì)我校的資源教室建設(shè)、運(yùn)作展開(kāi)驗(yàn)收評(píng)估工作,。

由市教育局洪佳琳老師帶領(lǐng)的領(lǐng)導(dǎo)和專家團(tuán)隊(duì)通過(guò)聽(tīng)取徐校長(zhǎng)關(guān)于資源教室的工作開(kāi)展情況介紹,、校首席資源教師葉老師的個(gè)案開(kāi)展情況介紹，實(shí)地參觀資源教室,，檢查檔案材料,，座談詢問(wèn)等方式，對(duì)我校的資源教室的具體工作進(jìn)行了細(xì)致的檢查,，并做出了評(píng)估,，評(píng)估團(tuán)給了93分的好成績(jī)。

總之,，教研組的教師們團(tuán)結(jié)互助真正做到了一手抓教學(xué),，一手抓教研，以教研促進(jìn)教學(xué)工作的發(fā)展,，通過(guò)一學(xué)期的努力,，取得了比較好的成績(jī)，我相信我們特殊教育教研組一定會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的教研組,。

教育局教研工作總結(jié)篇4

本學(xué)期,我們學(xué)年組在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，年組的每一位成員工作兢兢業(yè)業(yè)，踏踏實(shí)實(shí),，以課程改革為契機(jī),，以課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)，從規(guī)范入手,，有目的,，有計(jì)劃，有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究,，以全面提高本組語(yǔ)文教學(xué)水平及語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

一,、端正教學(xué)思想,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)定。

我們每位教師都遵守教師職業(yè)道德,，注重教師形象。我們語(yǔ)文組內(nèi)正氣高、團(tuán)結(jié)好,，在校內(nèi)外有良好影響,，能出色、按時(shí)完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),；教研組教師事業(yè)心強(qiáng),，重視自身素質(zhì)提高，能按要求參加高層次學(xué)歷進(jìn)修,。 確立“為了一切學(xué)生”的思想,，在排查摸底的基礎(chǔ)上，精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)案.二,、課前把關(guān),，改革備課。

把教學(xué)過(guò)程的每個(gè)環(huán)節(jié)都落實(shí)到實(shí)處,，扎實(shí)進(jìn)行教學(xué)常規(guī)管理,。 本組教師都能在新課程理念的指導(dǎo)下，把“備課”作為自己個(gè)性化創(chuàng)造過(guò)程的真實(shí)記錄,，變備“課”為備“人”,，變備“形”為備“神”；體現(xiàn)出教學(xué)目標(biāo)多元性,、新知學(xué)習(xí)的探索性,、教學(xué)過(guò)程的活動(dòng)性、教學(xué)內(nèi)容的實(shí)際性,、課外活動(dòng)的開(kāi)放性,。利用周三集體備課時(shí)間, 集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短, 精心設(shè)計(jì)導(dǎo)學(xué)過(guò)程,，精心選擇導(dǎo)學(xué)方法,，精心設(shè)計(jì)題型訓(xùn)練。堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——?jiǎng)?chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。

三,、創(chuàng)新評(píng)價(jià)，激勵(lì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。

我們把評(píng)價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵(lì)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。

對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)評(píng)價(jià),，既關(guān)注學(xué)生知識(shí)與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展,；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清,，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級(jí)制,，定性采用評(píng)語(yǔ)的形式,，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評(píng)價(jià)結(jié)果有利于樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,。

教育局教研工作總結(jié)篇5

根據(jù)學(xué)校制定的20xx年教學(xué)教研工作計(jì)劃，結(jié)合我校實(shí)際,，圍繞“有效課堂”,、“防止兩極分化”、“學(xué)生興趣培養(yǎng)”三大主題,，以“落實(shí)常規(guī),，科研興教，教學(xué)創(chuàng)新”為工作思路,，規(guī)范教學(xué)過(guò)程,、強(qiáng)化常規(guī)管理，優(yōu)化教學(xué)方法,、更新教學(xué)手段,，全面貫徹黨的教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)教研工作總結(jié)如下：

一、主要工作：

1,、組織召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮及學(xué)生表彰會(huì),，主要是對(duì)上學(xué)期學(xué)習(xí)優(yōu)異，表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給與表彰,，以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、學(xué)校制訂教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃制度，考勤制度,，確保學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，為發(fā)展創(chuàng)新教育奠定扎實(shí)的思想基礎(chǔ)。組織教師學(xué)習(xí)新課改理論,，積極參加“三新一德”考試，明確基礎(chǔ)教育課程改革的重要性,、必要性和改革的主要目標(biāo),，自覺(jué)轉(zhuǎn)變教育觀念，積極參與課程改革,。

3,、繼續(xù)加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)與應(yīng)用，成立培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組,，培訓(xùn)教師寫(xiě)好培訓(xùn)教案,，參訓(xùn)教師積極參訓(xùn)。本期的培訓(xùn)內(nèi)容主要是計(jì)算機(jī)的使用,，電子白板的使用及班班通的使用,。

4、鼓勵(lì)教師總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行反思性教學(xué),，撰寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)論文，每月交教改經(jīng)驗(yàn)文章至少1篇,。

5,、本期已經(jīng)聽(tīng)評(píng)了10節(jié)教師的教學(xué)公開(kāi)課，進(jìn)行了5次教學(xué)研討,，隨堂聽(tīng)課4次,。

6、注重對(duì)年輕教師的培養(yǎng),，要求年輕老師一周寫(xiě)一篇教學(xué)反思,，一月寫(xiě)一篇教學(xué)心得，一期讀一本好書(shū),，寫(xiě)一本讀書(shū)筆記,。特別是注重對(duì)黎建、楊明俊的培養(yǎng),。

7,、召開(kāi)了3次教學(xué)專題會(huì)議。

8,、注重對(duì)名優(yōu)教師的培養(yǎng),。學(xué)校成立對(duì)名優(yōu)教師指導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)小組,，確定名優(yōu)教師的人選及責(zé)、權(quán),、利,。

9、抓好學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)的管理,。對(duì)學(xué)生加強(qiáng)日常的行為規(guī)范教育和文明禮儀教育,。突出抓了小學(xué)、初中起始年級(jí)和畢業(yè)班的學(xué)習(xí)管理工作,。一是要搞好學(xué)生心理和知識(shí)的銜接,，特別要在摸清底子的前提下，搞好潛能生的輔導(dǎo)工作,；二是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，指導(dǎo)學(xué)生掌握正確的學(xué)習(xí)方法等。通過(guò)學(xué)習(xí)常規(guī)的培養(yǎng),，大部分學(xué)生的成績(jī)有了明顯的上升,。

10、各班認(rèn)真開(kāi)展晚自習(xí)活動(dòng),、日行一善活動(dòng),，豐富了學(xué)生生活的，陶冶了學(xué)生情操,，規(guī)范了學(xué)生言行,。

11、常規(guī)檢查堅(jiān)持月查和隨機(jī)抽查相結(jié)合的原則,。并充分發(fā)揮教研組長(zhǎng)的作用,，讓他們也參與常規(guī)管理。

12,、認(rèn)真組織初中年級(jí)的月考,，并及時(shí)進(jìn)行月考分析與總結(jié)。

13,、按要求完成09春的學(xué)籍變更工作,。

二、畢業(yè)班工作

1,、畢業(yè)班工作常抓不懈,，前一階段中三舉行了兩次摸底考試，做到考試嚴(yán)格,，閱卷認(rèn)真,，評(píng)析準(zhǔn)確，總結(jié)務(wù)實(shí)求新,，使教學(xué)工作逐步推進(jìn),，步步為營(yíng),。

2、召開(kāi)三次畢業(yè)班教師研討會(huì),，三次畢業(yè)班學(xué)生會(huì),，讓大家“明現(xiàn)狀、樹(shù)信心,、促斗志,、齊進(jìn)步?！?/p>

3,、每月召開(kāi)一次畢業(yè)班任課教師會(huì)議，分析現(xiàn)狀,，找出問(wèn)題，增添措施,。

4,、各任課教師經(jīng)常和學(xué)生談心，了解學(xué)生學(xué)習(xí),、生活的,、家庭各方面的情況的，關(guān)心學(xué)生疾苦,，讓學(xué)生能放下包袱,，將所有的精力都用在學(xué)習(xí)上。

5,、注重對(duì)新手的培養(yǎng)及跟蹤,。本期我們聽(tīng)評(píng)了黎建、楊明俊的公開(kāi)課,，并對(duì)黎建隨堂聽(tīng)課2次,，對(duì)他們的教學(xué)工作進(jìn)行指導(dǎo)，受到了一定的效果,。

三,、后期工作計(jì)劃

1、認(rèn)真開(kāi)好畢業(yè)班的三個(gè)會(huì),，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

①任課教師會(huì)：分析本屆學(xué)生的現(xiàn)狀，找準(zhǔn)差距,，明確要求,，制定目標(biāo)，營(yíng)造教學(xué)氛圍,。

②學(xué)生會(huì)：明確目標(biāo),，施加壓力,，鼓舞士氣，營(yíng)造學(xué)習(xí)氛圍,。

③家長(zhǎng)會(huì)：加強(qiáng)宣傳,，承諾家長(zhǎng)，相互,，營(yíng)造協(xié)作氛圍,。

2、想方設(shè)法提高畢業(yè)班學(xué)生的成績(jī),，特別是優(yōu)生的競(jìng)爭(zhēng)能力,，必須使我們的優(yōu)生變得更優(yōu)秀。

3,、進(jìn)一步抓好教師常規(guī),，強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理，向過(guò)程管理要質(zhì)量,。

4,、進(jìn)一步豐富學(xué)生課外活動(dòng)，繼續(xù)抓好日行一善活動(dòng)和晚自習(xí)活動(dòng),，舉行“六一”慶?；顒?dòng)。

5,、強(qiáng)化學(xué)生日常的管理,，規(guī)范學(xué)生言行，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活的習(xí)慣,。

教育局教研工作總結(jié)篇6

一年來(lái),我鄉(xiāng)教輔站在上級(jí)教育主管部門正確領(lǐng)導(dǎo)下,，堅(jiān)持以課程改革精神為導(dǎo)向，新課程實(shí)施為重點(diǎn),全面貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞“課改”“質(zhì)量”“創(chuàng)新”“提升”開(kāi)展工作,突出了教研工作的系統(tǒng)性,、針對(duì)性、實(shí)效性和前瞻性,有計(jì)劃,、有重點(diǎn),、創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作,取得了一定的成效。現(xiàn)將其總結(jié)如下：

一,、組織中心教研組送課活動(dòng)

20xx年組織送課活動(dòng)一次,，共送課10節(jié)，聽(tīng)取常態(tài)課10余節(jié),。通過(guò)送課和聽(tīng)取常態(tài)課,，為廣大教師提供交流平臺(tái)，使教師相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷完善自己的教學(xué)技能,。

二,、新任教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn)

20xx年4月，我鄉(xiāng)對(duì)20xx年2月新任教師進(jìn)行教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，培訓(xùn)采取聽(tīng)取骨干教師上示范課和聽(tīng)新教師上課及教學(xué)業(yè)務(wù)培訓(xùn),，通過(guò)培訓(xùn)，使他們盡快融入到教育教學(xué)這個(gè)大環(huán)境來(lái),。

三,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教學(xué)交流

20xx年，我鄉(xiāng)學(xué)校分別與興義七中,、楓塘學(xué)校,、萬(wàn)屯中學(xué)、雄武中學(xué),、下午屯納祿小學(xué),、七舍中小學(xué)進(jìn)行教學(xué)交流活動(dòng)，通過(guò)交流,，吸取他人先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高我鄉(xiāng)中小學(xué)校的管理和教師的專業(yè)素質(zhì)。

四,、優(yōu)質(zhì)課評(píng)比、各種競(jìng)賽活動(dòng)

本年度我鄉(xiāng)組織教師參加市級(jí)優(yōu)質(zhì)課3次,，共有4人獲一等獎(jiǎng),，4人獲二等獎(jiǎng)，6人獲三等獎(jiǎng),；在組織學(xué)生參加第二十二屆“希望杯”全國(guó)數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽中,，一名學(xué)生獲全國(guó)初中二年級(jí)三等獎(jiǎng)，二名學(xué)生獲州級(jí)三等獎(jiǎng),，三名教師獲指導(dǎo)獎(jiǎng),；在興義市20xx年“祖國(guó)好家鄉(xiāng)美”我愛(ài)我家繪畫(huà)比賽活動(dòng)中，三名學(xué)生獲獎(jiǎng),，一名教師獲指導(dǎo)獎(jiǎng),。

五、外出考察和培訓(xùn)

1,、全國(guó)小學(xué)高效課堂教學(xué)展示研討會(huì)（9人,，廣西百色）；

2,、“千校萬(wàn)師”未成年人思想道德培訓(xùn)（7人,，貴陽(yáng)）；

3、貴州省幼兒園園長(zhǎng)及骨干教師培訓(xùn)（1人,，貴陽(yáng)）,；

4、農(nóng)村中小學(xué)教師素質(zhì)提升培訓(xùn)（7人,，貴陽(yáng)）,；

5、幼兒教師轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)（2人,，興義）,；

6、民盟中央數(shù)學(xué)講座（1人,，興義）,；

7、繼續(xù)教育國(guó)培,、省培（網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)）,；通過(guò)考察和培訓(xùn)，拓寬教師視野,，增長(zhǎng)教師見(jiàn)識(shí),，為培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

六,、教師教學(xué)業(yè)務(wù)材料檢查

20xx年5月10日至30日,，我鄉(xiāng)組織人員對(duì)全鄉(xiāng)中小學(xué)教師教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)行地毯式檢查，共檢查教師160余人,，通過(guò)檢查,，有效提高了我鄉(xiāng)中小學(xué)教師的教學(xué)業(yè)務(wù)工作，并為通過(guò)教學(xué)質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

七,、教研論文

積極組織教師撰寫(xiě)繼續(xù)研討論文，并發(fā)表在相關(guān)刊物上,，提高教師教學(xué)研討能力,，在撰寫(xiě)的論文中，10篇論文獲不同獎(jiǎng)次,，另有多篇論文在興義教育,、黔西南教育、黔西南日?qǐng)?bào)上發(fā)表,。

八,、教學(xué)質(zhì)量20xx年中考

我鄉(xiāng)中學(xué)一、五,、八,、十中上線近70人,，中小學(xué)統(tǒng)測(cè)成績(jī)?cè)谌型悓W(xué)校中名列前茅。

九,、今后工作

1,、加強(qiáng)自身建設(shè),注重教研員自身能力的提高，通過(guò)理論學(xué)習(xí),、集中培訓(xùn),、外出參觀等形式，提升教研員教學(xué)研究和指導(dǎo)教學(xué)的能力,。

2,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)管理，加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校的指導(dǎo),，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、完善校本教研制度,，大力開(kāi)展校本教研活動(dòng),。

4、發(fā)揮學(xué)科帶頭人作用,，開(kāi)展送示范課,、送研討課活動(dòng)。搭建青年教師提高平臺(tái),，積極組織教師上公開(kāi)課,、參加各類大賽、外出交流等,，提高青年教師的素質(zhì)和能力,。

回顧過(guò)去，我們?nèi)〉靡欢ǔ煽?jī),，展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn),，20xx年已成為歷史,，在20xx年，希望各位依然一如既往,，將我鄉(xiāng)教育推向一個(gè)新的臺(tái)階,。

教育局教研工作總結(jié)篇7

在第二學(xué)期中，我們大班組全體教師繼續(xù)堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合的工作模式,，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的精神,，以學(xué)習(xí)助實(shí)踐，以實(shí)踐促學(xué)習(xí),，針對(duì)大班幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展情況,，有目的有選擇地開(kāi)展教研活動(dòng)，現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié)：

一、讓理論學(xué)習(xí)更具實(shí)效

理論是實(shí)踐的基礎(chǔ),，只有樹(shù)立好正確的教育理念,，才能有效開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)。理論學(xué)習(xí)有利于幫助教師樹(shù)立正確的教育觀念,，幫助教師形成與正確教育觀念相吻合的教育行為策略,，為更好的帶領(lǐng)一日活動(dòng)提供基礎(chǔ)與保障。例如,，在學(xué)習(xí)《綱要》的過(guò)程中,，我們?cè)谄綍r(shí)自己熟讀《綱要》精神的同時(shí)，在教研活動(dòng)中結(jié)合工作中的實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行討論活動(dòng),，在“如何制定適合本班特色的課程計(jì)劃”,、“如何做好幼小銜接工作？”等問(wèn)題,，在討論中教師自恃自己的觀點(diǎn)各抒己見(jiàn),，爭(zhēng)論不休，通過(guò)《綱要》的學(xué)習(xí),，教師已經(jīng)知道如何運(yùn)用綱要精神去處理問(wèn)題了,。在爭(zhēng)辯中，大家對(duì)《綱要》精神更理解了,，教師們端正了思想,，提高了認(rèn)識(shí)，樹(shù)立了正確的兒童觀和教育觀,。在此基礎(chǔ)上,，我們還改變了以往的活動(dòng)模式，在教研活動(dòng)中采用了“多問(wèn),、多議,、多講”的形式，經(jīng)常開(kāi)展專題討論,，如：“如何看待幼兒園的課程”,、“大班探索型主題活動(dòng)如何開(kāi)展”、“如何掌握好生成課程和預(yù)設(shè)課程的比例”等等,，讓老師們提出自己對(duì)課程的困惑,、質(zhì)疑，以及在實(shí)踐中比較突出的問(wèn)題和難點(diǎn),，大家一起討論問(wèn)題,，交流情況，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。使教研活動(dòng)真正體現(xiàn)出學(xué)習(xí)和研究的濃厚氛圍,，成為教學(xué)研究的小陣地,。

二、讓實(shí)踐活動(dòng)更為生動(dòng)

學(xué)習(xí)是為了更好地實(shí)踐,。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時(shí),，我們也通過(guò)日常活動(dòng)每個(gè)環(huán)節(jié)的,，體現(xiàn)課程的精神,。具體表現(xiàn)為：其一，為幼兒創(chuàng)設(shè)更合理的活動(dòng)環(huán)境,。從一開(kāi)學(xué),，我們就多次研究如何合理利用教室環(huán)境，創(chuàng)設(shè)半開(kāi)放半封閉的區(qū)角環(huán)境,，讓幼兒即可以互相交往,，又避免過(guò)多地干擾因素。其二,，采用開(kāi)放的活動(dòng)形式,。新的課程淡化了學(xué)科概念，凸現(xiàn)課程的整合性,、系統(tǒng)性,。本學(xué)期我們老師繼續(xù)打破學(xué)科的束縛，在活動(dòng)中注重各類教育因素的融合,，使孩子的活動(dòng)態(tài)度更積極,，學(xué)習(xí)更主動(dòng)。其三,，關(guān)注孩子的興趣點(diǎn)開(kāi)展探索型主題活動(dòng),。我們?cè)谏商剿餍椭黝}時(shí)就是關(guān)注了孩子感興趣的東西，以孩子的視角來(lái)確立探索主題,，如“我們周圍的房子”“各種各樣的花”“有趣的昆蟲(chóng)”“動(dòng)物趣事”等等,，這些主題都源自于生活，是孩子生活中比較常見(jiàn)和喜歡的事物,。開(kāi)展主題時(shí)我們也通過(guò)各種渠道收集信息資料,，豐富孩子的生活經(jīng)驗(yàn)，讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識(shí),，激發(fā)了他們對(duì)探索世界的興趣，取得了較好的效果,。

三,、讓家長(zhǎng)工作更顯人性

新的教育更強(qiáng)調(diào)家長(zhǎng)的作用。在以往的觀念中家長(zhǎng)是幼兒教育的支持者,，配合者,，而現(xiàn)在我們提倡讓家長(zhǎng)成為學(xué)前教育的親密合作伙伴,。為了讓家長(zhǎng)了解幼兒園生活，本學(xué)期我們開(kāi)設(shè)了家長(zhǎng)學(xué)校,，邀請(qǐng)了小學(xué)里的老師來(lái)對(duì)家長(zhǎng)作專題講座《孩子上小學(xué)了,，我們?cè)撟鲂┦裁础贰Ｆ綍r(shí)我們靈活運(yùn)用各種形式對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行家教指導(dǎo),，充分發(fā)揮家園之窗的作用,，結(jié)合家訪、電話,、隨訪,、等形式進(jìn)行家園之間的溝通交流。對(duì)不同性格特點(diǎn)的幼兒,，建議家長(zhǎng)采用不用的教育方法,，共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學(xué)期我們的家長(zhǎng)也十分配合工作,，積極收集主題開(kāi)展所需要的資料,，收集制作戶外體育玩具所需的物品，豐富自然角的內(nèi)容,，參與環(huán)保小制作的創(chuàng)作評(píng)比,，共同制作孩子的成長(zhǎng)檔案等等。在大班幼兒畢業(yè)匯報(bào)中,，我們?cè)谝酝问降幕A(chǔ)上,，增加了幼兒與家長(zhǎng)互動(dòng)的形式，例如智力競(jìng)賽中我們也出了一些有關(guān)幼小銜接和衛(wèi)生常識(shí)的問(wèn)題讓家長(zhǎng)參與回答,，氣氛相當(dāng)活躍,；珠心算表演中，也采用了“和爸爸媽媽比一比”的形式,。家長(zhǎng)們對(duì)這樣的活動(dòng)形式表示滿意,。

四、讓個(gè)人能力更快發(fā)展

本學(xué)期我們比較注重給組內(nèi)每位教師提供表現(xiàn)能力的機(jī)會(huì),，讓年輕教師大膽嘗試,，展示自己的教學(xué)才能。在今年三月份,，園內(nèi)進(jìn)行了“一課三研”的反思性教學(xué)活動(dòng),，我們認(rèn)真選材，確立研討方案,，最后選擇了音樂(lè)活動(dòng)《鼓上的小米?！窞檠杏憙?nèi)容，這是一則能很好體現(xiàn)師幼互動(dòng)的教學(xué)內(nèi)容,，在每次聽(tīng)課后,，及時(shí)組織老師進(jìn)行研討,，提出修改意見(jiàn)，顧雁雁老師承擔(dān)了園級(jí)公開(kāi)課,。在園級(jí)公開(kāi)課中取得了良好的效果,，并代表幼兒園去厙浜村進(jìn)行送教下鄉(xiāng)。

五,、看成績(jī),，展望未來(lái)。

這學(xué)期通過(guò)大家自身的努力,，取得了良好的成績(jī)：

1,、在班級(jí)體育用品制作比賽中，大班有三個(gè)班級(jí)獲得二等獎(jiǎng),，一個(gè)班級(jí)獲得三等獎(jiǎng),。

2、各班都有幼兒在全國(guó)“雙龍杯”繪畫(huà)比賽中得獎(jiǎng),，其中一位幼兒還獲得了鉆石獎(jiǎng),。

3、在“一課三研”反思性研討活動(dòng)中,，一位老師的活動(dòng)設(shè)計(jì)獲得好評(píng),，并代表幼兒園進(jìn)行送教下鄉(xiāng)的活動(dòng)。

4,、在園級(jí)教師技能技巧比賽中,，組內(nèi)有五位青年教師參加，獲二等獎(jiǎng)一名,，三等獎(jiǎng)四名,。

以上每一點(diǎn)成績(jī)都包含著我們?nèi)M教師的心血，正是這種積極向上團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體主義精神,，使我們的教研組活動(dòng)開(kāi)展得生機(jī)勃勃,。在一學(xué)期的教研工作中我們體會(huì)到了快樂(lè)，也感受到了挑戰(zhàn)和困惑,。隨著課程改革的進(jìn)一步深入,，教研組將越來(lái)越應(yīng)發(fā)揮重要的作用，教研活動(dòng)也應(yīng)更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色,。在以后的工作中我們將不斷努力學(xué)習(xí),，不斷更新觀念，不斷改進(jìn)工作,，不斷尋求教師需要為研究?jī)?nèi)容,，運(yùn)用科學(xué)的方法去認(rèn)識(shí)問(wèn)題，解決問(wèn)題以促進(jìn)教研工作向正確方向發(fā)展。我們還將繼續(xù)抓好青年教師的培養(yǎng)工作,，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)、充滿朝氣的新世紀(jì),，我們將繼續(xù)思考,，繼續(xù)完善，爭(zhēng)取更大的轉(zhuǎn)變和進(jìn)步,。

教育局教研工作總結(jié)篇8

轉(zhuǎn)眼間,，忙碌的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得飛快。相處五年的孩子們要畢業(yè)了即將送走我工作崗位上的第一屆畢業(yè)生,?；仡櫼粋€(gè)學(xué)期的語(yǔ)文教學(xué)工作，總的感覺(jué)還比較滿意,，幾個(gè)曾經(jīng)學(xué)習(xí)上無(wú)所謂的孩子對(duì)語(yǔ)文感興趣了對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科來(lái)講,，興趣顯得尤為重要。幾個(gè)常被我戲稱為及格線上垂死掙扎的學(xué)生居然能考七十多了考試后急切想知道成績(jī)的人,，對(duì)分?jǐn)?shù)高低很在乎的人,，越來(lái)越多,。這一切,，都讓我感到自己平時(shí)的工作已經(jīng)得到回報(bào),?？偨Y(jié)自己的教學(xué)工作,，覺(jué)得在以下幾個(gè)方面做得不錯(cuò),。

一,、想法設(shè)法提高學(xué)生課堂參與學(xué)習(xí)的興趣,。

從小到大,，我就討厭老師課堂教學(xué)中枯燥的講解,。老師的語(yǔ)言干巴巴，如若音色還不好聽(tīng),，或是男不帥,，女不靚，表情不豐富,，對(duì)于不是學(xué)習(xí)很勤力的學(xué)生來(lái)說(shuō),，無(wú)異于受罪，整節(jié)課肯定是坐如針氈,。所以,，在課堂講解中，我總是注意語(yǔ)言的幽默風(fēng)趣,，語(yǔ)文學(xué)科,，語(yǔ)言為主，老師的語(yǔ)言不生動(dòng),，何能吸引學(xué)生呢?遇到詞語(yǔ)句子的理解,，我總是把學(xué)生的名字嵌入其中,，這樣一來(lái)，念到名字的學(xué)生---多半關(guān)系到聽(tīng)講不專心的孩子注意力一下集中了,，而其他學(xué)生一聽(tīng)到老師講解中提到同學(xué)的名字,，自然也會(huì)關(guān)注，效果肯定要好狠多,。對(duì)于學(xué)生回答中的好詞好句,，或是能體現(xiàn)其平時(shí)大量閱讀的結(jié)果，我都是贊不絕口,，讓學(xué)生感受學(xué)習(xí)的成功,。讓他們知道，只要進(jìn)行大量的,，健康的閱讀,，必定會(huì)獲取更多的課外知識(shí)，從而養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣,。所以,，學(xué)生都喜歡上我的課。

二,、想法設(shè)法培養(yǎng)孩子的自信心,。

有了興趣，沒(méi)有信心也不能在學(xué)習(xí)上有大的突破,。一些孩子之所以成績(jī)差,，因?yàn)槠湓趯W(xué)習(xí)上沒(méi)有成功的信心。因?yàn)楹芏嗬蠋熣n堂的目光多停留在優(yōu)生身上,，提問(wèn)時(shí)不注意,，好不容易給個(gè)機(jī)會(huì)學(xué)困生生，可能是道難題,，只會(huì)讓其丟臉,，沒(méi)有成功怎會(huì)開(kāi)心?我提問(wèn)會(huì)根據(jù)難度來(lái)，簡(jiǎn)單的讓學(xué)困生回答,，正確率自然高,，贊美的語(yǔ)言如黃河之水滔滔不絕，常常喝一肚子蜜,，精神爽,，信心自然上去，他不會(huì)覺(jué)得低人一等,，腦子不如人,。即使答錯(cuò)了，也要找個(gè)理由夸一夸。我就是讓學(xué)生感覺(jué)到,，老師眼里,，大家都一樣，只是態(tài)度不同造成成績(jī)的差異,。態(tài)度改變,，成績(jī)一定進(jìn)步。

三,、注意題型的訓(xùn)練加基礎(chǔ)知識(shí)的積累。

語(yǔ)文學(xué)科尤其重視知識(shí)的積累,。我曾多次告訴學(xué)生,，語(yǔ)文課上，老師講了再多的方法,，如果自己不去記憶,，課外不去大量閱讀，積累好詞佳句,，是無(wú)法寫(xiě)出的好的文章來(lái)的,。要求背誦的課文，詩(shī)詞,，名言警句,，日積月累的成語(yǔ)，都必須熟練背誦,，當(dāng)然,，如果不愿意背誦，還可以選擇反復(fù)地抄寫(xiě),。背誦或抄寫(xiě),，可以自己選擇，目的只有一個(gè),，牢記于心,。數(shù)學(xué)老師常說(shuō)舉一反三，語(yǔ)文一科中有些題同樣如此,，同一知識(shí)的測(cè)試,，有很多種方式，老師平時(shí)加以訓(xùn)練,，學(xué)困生才不會(huì)再考試中束手無(wú)策,。如把轉(zhuǎn)述的話變成引用的話，那么又怎么把引用的話變成轉(zhuǎn)述的話呢?人稱代詞怎么變化,，意思才不會(huì)變化,，練習(xí)多了，學(xué)生自然就有感悟了。

我總認(rèn)為,，語(yǔ)文教師培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣甚于課堂知識(shí)的傳授,。教材知識(shí)的容量畢竟是有限的，而課外閱讀所帶來(lái)的好處卻無(wú)法估量,。所以,，我總是想法設(shè)法讓孩子切身感受閱讀的好處，閱讀的快樂(lè),。愛(ài)好閱讀的孩子總是我表?yè)P(yáng)的對(duì)象,，在表?yè)P(yáng)中，把我認(rèn)為的好書(shū)向?qū)W生推薦,，我所教的兩個(gè)班,，大部分學(xué)生都變得愛(ài)看書(shū)，有些學(xué)生的閱讀量已經(jīng)遠(yuǎn)超大綱的要求,。

語(yǔ)文教學(xué)因?yàn)槠鋵W(xué)科的特殊性,，涉及的知識(shí)面很廣，也對(duì)老師提出了更高的要求,，給學(xué)生一碗水,，自己就要一桶水。因?yàn)楣ぷ髁看?，我感覺(jué)自己的閱讀還不夠,，特別是理論書(shū)籍，下學(xué)期還要在這方面下功夫,。憑經(jīng)驗(yàn)教書(shū),，總是以個(gè)教書(shū)匠，只有在理論的指導(dǎo)下教學(xué),，才能成為一個(gè)學(xué)者型的教師,，一個(gè)受學(xué)生歡迎的老師。

教育局教研工作總結(jié)篇9

我們科學(xué)教研組在上級(jí)教研部門和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo)下,，共同努力,，認(rèn)真鉆研新課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)開(kāi)展教研工作,，不斷提升教師思想,、水平業(yè)務(wù)，以此提高教學(xué)質(zhì)量,，有效地發(fā)展學(xué)生素質(zhì),，為學(xué)生的終生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。

一,、加強(qiáng)教研組組風(fēng)建設(shè),。

按規(guī)定,，科學(xué)教研組必須做到期初，組里有計(jì)劃,，人人有計(jì)劃,，期末組里有總結(jié)，人人有總結(jié),，每項(xiàng)活動(dòng)有記載,。我們?cè)谛聲r(shí)期、新形式下,，及時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨和國(guó)家的教育方針,、政策；認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，新理念,，切實(shí)指導(dǎo)自己的教育、教學(xué)活動(dòng),。我們嚴(yán)格貫徹教育局有關(guān)政策、規(guī)定,，面向全體學(xué)生,，教學(xué)和實(shí)驗(yàn)工作有效扎實(shí)；循循善誘,，努力使每位學(xué)生都具有良好的科學(xué)思想,，具備良好科學(xué)素養(yǎng)，掌握好最基礎(chǔ)的科學(xué)知識(shí),、技能,。這些是我們科學(xué)教師的共同目標(biāo)。

二,、 有序進(jìn)行常規(guī)教學(xué),。

每學(xué)期初，我們教研組集體進(jìn)行新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí),，大家先自學(xué),，然后互相交流，互談感受,，結(jié)合自己所任教的年級(jí)教材,，明確自己所教教材內(nèi)容和要求，制訂好相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,，為有序開(kāi)展教學(xué)工作打下良好的基礎(chǔ),。

根據(jù)教學(xué)實(shí)際，嚴(yán)格抓好教學(xué)“五認(rèn)真”工作,，備課,、上課,、作業(yè)、課后輔導(dǎo)一絲不茍,。工作做細(xì)致,，要求更具體，更具可操作性,、評(píng)價(jià)性,。經(jīng)常開(kāi)展集體備課，要求在課后有教后感,，以便和其他教師進(jìn)行交流,。

課堂上，我們的理念是以學(xué)生為中心,，以培養(yǎng)能力為重點(diǎn),。教學(xué)方法多變，形式多樣,，民主寬松,，評(píng)價(jià)多元化?？茖W(xué)是基礎(chǔ)學(xué)科,，我們的課堂教學(xué)目標(biāo)興趣、能力是首位,，這些有了,，知識(shí)自然而然就掌握了。我們教師要跟著形勢(shì),，不斷轉(zhuǎn)變思想,、觀念，積極開(kāi)展實(shí)踐,，探索體現(xiàn)新課程理念下的教法和學(xué)法,，并及時(shí)總結(jié)、交流,、反思,、提升，從而提高自己的思想,、業(yè)務(wù)水平,。 根據(jù)我們所教學(xué)科的特點(diǎn)，我們要求學(xué)生進(jìn)行小實(shí)驗(yàn),、小論文,、調(diào)查報(bào)告等，口頭的,、書(shū)面的,、動(dòng)手的,、觀察的，形式不限,?？己诉@塊，我們要求做到備課適當(dāng)超前,，教研組教師互查,，學(xué)校抽查想結(jié)合，對(duì)檢查結(jié)果有記錄,，及時(shí)反饋給

任課教師,。

三、加強(qiáng)校本化培訓(xùn),，保證高質(zhì)量的研究,。

高素質(zhì)的教師是科學(xué)教學(xué)的中堅(jiān)力量，擔(dān)負(fù)著 培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)興趣,，自主體驗(yàn)自主創(chuàng)新的過(guò)程,，發(fā)展科學(xué)創(chuàng)新的重要使命，也是探索構(gòu)建新的自然教學(xué)體系的核心力量,。要引導(dǎo)學(xué)生走自主創(chuàng)新之路,，教師首先要開(kāi)展自主創(chuàng)新性學(xué)習(xí)，以學(xué)導(dǎo)教,，邊學(xué)習(xí)，邊指導(dǎo),，我們教研組制定了個(gè)項(xiàng)學(xué)習(xí)制度,、計(jì)劃。從而能讓教師有目的地調(diào)控教與學(xué),，使學(xué)生自己有明確的學(xué)習(xí)目標(biāo),、意識(shí)、對(duì)自己所要達(dá)到的學(xué)習(xí)要求及社會(huì)價(jià)值有所認(rèn)識(shí),，并能主動(dòng)規(guī)劃和安排自己的學(xué)習(xí),。另一方面，讓學(xué)生能獨(dú)創(chuàng)性地學(xué)習(xí),。不滿足從于教師,、書(shū)本獲得答案或結(jié)果，對(duì)學(xué)習(xí)的`內(nèi)容能展開(kāi)獨(dú)立思考,，進(jìn)行多向思維,，能從多角度去認(rèn)識(shí)同一事物，并善于把他們綜合為整體認(rèn)識(shí),，能創(chuàng)造性地運(yùn)用所學(xué)到的知識(shí)去適應(yīng)新的情況,，探索新問(wèn)題,，使自己的視野不斷拓寬。

四,、構(gòu)建教學(xué)策略,，全面培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。

努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)參與科學(xué)學(xué)習(xí),，自主探究學(xué)習(xí),，從小善于探究創(chuàng)新，為今后的自主學(xué)習(xí),、生活,、工作打下良好的基礎(chǔ)。我們就從以下幾方面入手：

（1）,、從教學(xué)目標(biāo)上,，發(fā)展學(xué)生的整體素質(zhì)；

（2）,、從教學(xué)對(duì)象上,，全體學(xué)生自主參與、有效參與,、動(dòng)態(tài)參與,；

（3）、從教學(xué)關(guān)系上,，民主互助,、合作愉快、深化角色改變,；

（4）,、從教法上，啟發(fā),、導(dǎo)學(xué),、激勵(lì)、內(nèi)化,；

（5）,、從教學(xué)要素上，語(yǔ)言,、工具（現(xiàn)代教育媒體,，傳統(tǒng)教育媒體）、價(jià)值,、人際關(guān)系等綜合使用,。

教育局教研工作總結(jié)篇10

本學(xué)期我們教研組的每個(gè)成員都嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求，落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,，以培養(yǎng)學(xué)生探究能力,、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)，落實(shí)教學(xué)改革措施,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，教學(xué)質(zhì)量良好。

一,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)觀念。

學(xué)期剛開(kāi)始,，全組老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃,。教研組及時(shí)制定了合理的工作計(jì)劃、教學(xué)進(jìn)度,，并在實(shí)際工作中有計(jì)劃有步驟地得到貫徹和落實(shí),。經(jīng)常進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí)，展開(kāi)討論,，提高認(rèn)識(shí)水平,，并用以指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐。組內(nèi)老師還自學(xué)研討,，并經(jīng)常交流心得,，更新教育教學(xué)觀念、完善自身知識(shí)結(jié)構(gòu),，對(duì)改進(jìn)教學(xué)水平有很大程度的啟示和幫助,。

二、加強(qiáng)了教研組凝聚力,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,。

我們教研組雖然人員少,，但通過(guò)每次的教研活動(dòng)能不斷增進(jìn)同事之間的交流和了解,，密切了聯(lián)系，并在工作上大家互相幫助,，增進(jìn)彼此之間的團(tuán)結(jié)與合作,，以集體的力量來(lái)完成好各項(xiàng)工作任務(wù)。

三,、組織學(xué)生活動(dòng)方面,。

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，凸顯學(xué)科特色,，我們科學(xué)教研組本學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng),。同時(shí)為了提升這些活動(dòng)的內(nèi)涵,，使學(xué)生探究活動(dòng)科學(xué)化、理論化,，并取得了一些成績(jī),，造成了一定的影響，為我們以后的培養(yǎng)方向和目標(biāo)指明了道路,。

四,、在反思的過(guò)程中逐步得到提高。

為加強(qiáng)修養(yǎng),，提高素質(zhì),，我們組認(rèn)真學(xué)習(xí)新教材和新科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)，學(xué)習(xí)學(xué)科刊物,，提高自己的科學(xué)素養(yǎng),。一學(xué)期來(lái)，每一位科學(xué)教師都能善于用新課程的理念來(lái)審視和剖析自己的教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)行為,，對(duì)一些典型課例進(jìn)行案例分析,；養(yǎng)成“課后反思”的習(xí)慣，在反思中更新自己的教學(xué)理念,，豐富自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),、完善自己的教學(xué)設(shè)計(jì)，為后繼教學(xué)工作積累有價(jià)值的素材,。

總之,，當(dāng)前課堂教學(xué)是素質(zhì)教育的主陣地，我們必須深化課堂教學(xué)改革,，以教研組建設(shè)為載體,，全面提高自身教育教學(xué)素質(zhì)，全面提

高學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),。另外我們也發(fā)現(xiàn)了我們工作中還存在著一些不足之處,，希望在今后的工作中能一如既往的得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持，并且通過(guò)我們不斷尋求新途徑,、新方法,，來(lái)不斷地完善和提高我們的教育教學(xué)水平和教學(xué)科研的水平！

教育局教研工作總結(jié)篇11

一,、工作態(tài)度

六年級(jí)是全校班額最大的年級(jí),，組內(nèi)兩位數(shù)學(xué)老師本著兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí)的工作態(tài)度,，較好的完成了學(xué)校的教育教學(xué)工作,。

二、學(xué)習(xí)狀態(tài)

積極參加校內(nèi)外的教研活動(dòng)，外出聽(tīng)課學(xué)習(xí)10次（包括名師班的活動(dòng)）,。日常教學(xué)中,，能做到課前集體備課，課中精講精練,，課后相互評(píng)議,。及時(shí)反思教學(xué)工作，進(jìn)行組內(nèi),、組際的教學(xué)研討活動(dòng),。形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，努力成為學(xué)習(xí)型的教師,。

三,、完成任務(wù)情況

1、積極配合班主任,，完成畢業(yè)班的各項(xiàng)升學(xué)準(zhǔn)備工作,。

2、完成學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù),，優(yōu)秀率,、及格率、達(dá)到了學(xué)校的要求,。

3,、四月份，分別組織學(xué)生參加第xx屆華杯賽的初賽決賽,、自治區(qū)第x屆應(yīng)用問(wèn)題競(jìng)賽,。積極地作好競(jìng)賽的輔導(dǎo)工作，準(zhǔn)備競(jìng)賽練習(xí)題,，研究競(jìng)賽練習(xí)題,，在輔導(dǎo)中抓重點(diǎn)，做到了充分挖掘?qū)W有所長(zhǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最終取得了良好的成績(jī)，在華杯賽中,，本年級(jí)獲獎(jiǎng)情況：一等獎(jiǎng)9人,，二等獎(jiǎng)13人，三等獎(jiǎng)14人,，優(yōu)勝獎(jiǎng)22人,。在第四屆應(yīng)用問(wèn)題競(jìng)賽中,，本年級(jí)獲獎(jiǎng)情況：一等獎(jiǎng)14人,，二等獎(jiǎng)15人，三等獎(jiǎng)27人,。我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)生取得成績(jī)后的快樂(lè)中體會(huì)著教書(shū)育人這份職業(yè)帶來(lái)的快樂(lè),。

四,、創(chuàng)新情況與態(tài)勢(shì)

1、我們一年來(lái)一直堅(jiān)持集體備課,，個(gè)人加減,，課后兩人互相說(shuō)

課，評(píng)議,，遇到教學(xué)疑難問(wèn)題商榷解決,，成效顯著。

2,、我們依據(jù)課標(biāo),，不斷鉆研教材，教法,、學(xué)法,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容

自己制作演示教具，根據(jù)需要教會(huì)學(xué)生制作學(xué)具（圓柱,、圓果,。錐），激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，培養(yǎng)孩子的動(dòng)手能力和綜合實(shí)踐水平,，提高課堂教學(xué)效果。

五,、團(tuán)結(jié)與凝聚力

六年來(lái),，兩位老師（及和今年聘用的助教）協(xié)作共事，分工合作,，力爭(zhēng)完成好各項(xiàng)工作,，不利于團(tuán)結(jié)的事不做，不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，不為小事斤斤計(jì)較,，有意見(jiàn)當(dāng)面提出，不背后議論,。對(duì)年級(jí)工作出謀劃策,，盡自己一份心力。如：百年校慶之際,，六年級(jí)組織“捐一本書(shū),，留一份情”活動(dòng)，數(shù)學(xué)老師積極配合各班班主任,，協(xié)助班級(jí)策劃活動(dòng),、訓(xùn)練學(xué)生，做好參謀工作。

六,、公益活動(dòng)

能夠積極主動(dòng)的參與組內(nèi),、年級(jí)內(nèi)、校內(nèi)的各項(xiàng)公益活動(dòng),。如：為運(yùn)動(dòng)會(huì)布置會(huì)場(chǎng),，冬春季掃雪剁冰。

七,、身體狀態(tài)與心態(tài)

雖然學(xué)校的班額大導(dǎo)致工作任務(wù)重,、各方面的壓力大，但老師們積極調(diào)整好心態(tài),，以飽滿,、積極向上的精神狀態(tài)投入工作。牟靜老師以近中年,，身體狀況欠佳（患高血壓,、嗓子腫痛、胰腺疾病等癥）,，但任然愿意站在教學(xué)繁重的數(shù)學(xué)教學(xué)崗位,，為學(xué)校的發(fā)展出力。

八,、存在問(wèn)題

1,、教研組工作還要群策群力、集思廣益,。

2,、在做好本職工作的同時(shí)，應(yīng)盡力地給予別人關(guān)注,，有好的想法或思路大家共同分享探討,。

九、今后努力方向

本著求真務(wù)實(shí),、創(chuàng)新進(jìn)取的工作目標(biāo),，組里的老師將積極努力地開(kāi)展工作。

十,、對(duì)學(xué)校的建議

1,、每年組織全校老師進(jìn)行一次全面體檢。

2,、盡快配備筆記本電腦鎖,，以便于教學(xué)用品保管。