演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。那么演講稿該怎么寫(xiě)？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚卵葜v稿模板范文大全，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇一

大家上午好!

我是來(lái)自盧龍職教中心的年輕班主任,，我叫馬楨皓,，很高興在這里和大家一起分享為人師的幸福和快樂(lè)，付出與收獲,，也很榮幸參加今天的班主任素質(zhì)大賽,，我今天演講的題目是《與同學(xué)們一起成長(zhǎng)》。 此時(shí)此刻我的心情既緊張又激動(dòng),，在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富的領(lǐng)導(dǎo),、老師面前，來(lái)講述自己的一些工作經(jīng)歷,，確實(shí)顯得微不足道,，作為一名剛剛從事教育工作的年輕教師來(lái)說(shuō)，我雖然沒(méi)有轟轟烈烈的業(yè)績(jī),，也沒(méi)有驚天動(dòng)地的壯舉,，但是我能與學(xué)生魚(yú)水相融，共同成長(zhǎng)卻是我最大的收獲,。 回首近二年來(lái)的班主任工作,，我確實(shí)感到當(dāng)一名職高班主任是多么的不容易，收獲中有汗水也有淚水，之前我從未想過(guò)擔(dān)任班主任還是一門藝術(shù)?在真正的工作經(jīng)歷之后才發(fā)覺(jué)班主任工作確實(shí)是一門藝術(shù),。

從第一天當(dāng)班主任的那刻起，心想一定把這個(gè)班級(jí)管理好,，不管遇到什么困難,，因?yàn)槲疫€年輕能和他們一起玩一起學(xué)習(xí)一起成長(zhǎng)，在工作當(dāng)中我逐步做到了以下幾點(diǎn)

1,、全面了解學(xué)生(記住學(xué)生的名字,、了解學(xué)生的個(gè)性，)

2,、教給他們?nèi)绾翁岣咦约旱木C合素養(yǎng),，(比如，教給同學(xué)們說(shuō)話的語(yǔ)調(diào),、和見(jiàn)到老師要問(wèn)好,，離開(kāi)自己座位后要把板凳放到桌子下面，老師在教室里和同學(xué)們說(shuō)話要主動(dòng)站起來(lái),。)

3,、用愛(ài)心喚真情(比如多一些陪伴、讓他們感受到班主任的辛苦)

4,、多聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的聲音(在每件事上不妨都聽(tīng)聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn),，看看他們態(tài)度如何)

5、用個(gè)人魅力吸引學(xué)生(比如會(huì)唱的唱,，會(huì)跳的跳等等)這一點(diǎn)是最重要的,。學(xué)生只要喜歡你這個(gè)老師，就會(huì)接受你說(shuō)的話,，愿意聽(tīng)你講的課,。多和學(xué)生溝通交流我認(rèn)為很重要，我?guī)缀趺刻於冀o他們講一個(gè)小故事大道理和笑話,，這樣能提高學(xué)生的興趣和班主任的魅力,，給每位同學(xué)一點(diǎn)小的所謂的權(quán)利，哪怕是很小的一點(diǎn),，這樣對(duì)提高學(xué)生的自信心和他會(huì)認(rèn)為班主任很重視他,。

在課外活動(dòng)時(shí)間組織一些辯論賽、對(duì)歌,、拉歌比賽之類的活動(dòng),，這樣學(xué)生就會(huì)減少打架、談戀愛(ài)等其他問(wèn)題,。還有最重要的一點(diǎn)是告訴學(xué)生要忍,，別沖動(dòng)當(dāng)然年輕人都沖動(dòng)，給他們多講些一些沖動(dòng)的后果，不要對(duì)老師隱瞞,，有什么說(shuō)什么,，告訴他們低調(diào)是最高明的張揚(yáng);忍耐是最高調(diào)的寬容; 犯錯(cuò)誤是難免的，沒(méi)想到我做了上述這些事情之后,，搗亂的同學(xué)還是特別多,，確實(shí)有點(diǎn)傷心了，有一天因?yàn)橐恍┬〉氖虑?，把我惹怒了,，我和所有的同學(xué)們大發(fā)雷霆，和所有的同學(xué)講述了我擔(dān)任班主任以來(lái)所做的一切,，所有的同學(xué)都被感動(dòng)了,，原因是雖然做了那么多對(duì)他們好的事情，他們當(dāng)成了一種理所當(dāng)然,，沒(méi)有當(dāng)成一種老師對(duì)學(xué)生的愛(ài)心來(lái)對(duì)待,，所有的學(xué)生集體向我道歉，保證以后做一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生,。所以有些時(shí)候給學(xué)生上思想教育課是非常有必要的,。

因?yàn)槲沂且幻贻p的班主任，所以有些時(shí)候不想找家長(zhǎng),，允許孩子犯錯(cuò)誤,，但是不允許孩子總犯錯(cuò)誤，甚至有些時(shí)候還幫著孩子隱瞞家長(zhǎng),，想讓犯錯(cuò)誤的同學(xué)及時(shí)改正,，讓父母看到自己的成長(zhǎng)，但是通過(guò)一件事情之后我感覺(jué)我錯(cuò)了,，有些時(shí)候父母和老師的溝通是很必要的,，在我身上就發(fā)生了這樣一件事情，有一個(gè)女生特別愛(ài)談戀愛(ài),，不愛(ài)學(xué)習(xí),，還搗亂，我和她談過(guò)很多次話,，她也和我保證過(guò)很多次,，但是還是屢教不改，這天上課還頂撞上課教師,，我很生氣,，就直接撥通了家長(zhǎng)的電話，讓家長(zhǎng)來(lái)一趟學(xué)校,，而家長(zhǎng)卻說(shuō)孩子交給你了就應(yīng)該你管,，我就說(shuō)確實(shí)應(yīng)該我管,，家長(zhǎng)又說(shuō)，我孩子范什么錯(cuò)誤了啊,，我說(shuō)您有時(shí)間來(lái)趟學(xué)校吧,，一兩句話說(shuō)不清楚，家長(zhǎng)又說(shuō),，那就是我孩子范的錯(cuò)誤太多了唄,，范這么多錯(cuò)誤你才告訴我們，為什么一開(kāi)始沒(méi)有告訴啊,，我聽(tīng)了這些話我都無(wú)語(yǔ)了，無(wú)言以對(duì),，但是我還是耐心的說(shuō),，確實(shí)是如此，但是我們也得給孩子改過(guò)的機(jī)會(huì)啊,，不能動(dòng)不動(dòng)就找家長(zhǎng)啊,，但是如果總犯錯(cuò)誤我們不得不找家長(zhǎng)啊，所以請(qǐng)您體諒,，我說(shuō)了這些之后,，家長(zhǎng)也慢慢平靜下來(lái)，說(shuō),，行那我下午去看看去,。 通過(guò)這件事情我也明白了，有些時(shí)候適當(dāng)?shù)暮图议L(zhǎng)溝通孩子的情況也是非常有必要的,，不能老包庇學(xué)生,，總包庇會(huì)使學(xué)生的惰性越來(lái)越強(qiáng)。

在以后的工作當(dāng)中,，我會(huì)更加呵護(hù)關(guān)心我的學(xué)生們,、遵守我的承諾，與我的學(xué)生們一起成長(zhǎng),。我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇二

最初的夢(mèng)想就握在自己手上。最想要去的地方就別在半路返航,。

如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖,，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得,，執(zhí)著的人,，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò),，失落過(guò),，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間,，我看到了它們的差距,。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣,，太多的才氣,，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的高潮,。

是成為笑傲天穹的精靈,，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定,。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間,，我們看到是自豪,、驕傲?？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水,，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦,。年輕時(shí),，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事,，都不受重視,。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大,。所以,，他下決心發(fā)奮讀書(shū)。常常讀書(shū)到深夜,，很疲倦,，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡,，就用錐子往自己的大腿上刺一下,。這樣，猛然間感到疼痛,，使自己清醒起來(lái),，再堅(jiān)持讀書(shū)。才有了“蘇秦刺骨”的佳話,。

在幾千年前,，年輕的蘇秦都懂得克制,，更何況現(xiàn)在的我們呢，青春的日子請(qǐng)好好把握,，不要等到對(duì)夢(mèng)里都麻木的一天,，才懂得懊悔，不要等到青春散盡的一天,，才懂得珍惜,。

讓我們?nèi)セ叵胛覀冏畛醯膲?mèng)想，燃起我們的激情,，灑一路汗水,，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛,。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒,，我們是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海,，我們是有夢(mèng)想，有作為的少年,，我們乘風(fēng)破浪,，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng),，只為最炫目的光,。

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好!

請(qǐng)?jiān)试S我在講自己的故事前先和大家分享一個(gè)發(fā)生在國(guó)外的小故事,。 紐約的冬天十分寒冷, 暴 風(fēng)雪使交通癱瘓,。可公立小學(xué)卻總是照常開(kāi)課,。有家長(zhǎng)質(zhì)問(wèn)學(xué)校為何如此,。校長(zhǎng)說(shuō)：停課的話，很多窮人孩子就不能享受暖氣和免費(fèi)午餐,，回家會(huì)挨餓受凍,，所以不 能停課。家長(zhǎng)說(shuō)：那只接送窮人家的小孩不就行了嗎?校長(zhǎng)說(shuō)：不行,，我們不想讓孩子知道自己是被救濟(jì)的對(duì)象,，因?yàn)閹椭鷦e人的最高原則是維護(hù)受施者的尊嚴(yán)! 每想起這個(gè)故事，總有一種觸動(dòng)心靈的感覺(jué),。 記得那年,，我班成立了一個(gè)“詩(shī)歌”悅讀會(huì)。里面的“詩(shī)歌”是孩子們智慧的結(jié)晶,。

一天,，我發(fā)現(xiàn)上面有這樣一句話：“我恨他們,，我恨這個(gè)金錢的世界!!!”短短一句話寫(xiě)滿一張紙，每個(gè)字都是那么的鏗鏘有力,，如此憤世嫉俗的話,，怎么會(huì)出自一位三年級(jí)孩子的手呢? 我馬上查找。啊?!是楠楠,。楠楠平時(shí)很活潑,，很好強(qiáng)，各方面都很優(yōu)秀,，深得老師和同學(xué)們的喜愛(ài),。這么個(gè)品行良好的學(xué)生怎么會(huì)有這樣的想法呢?我百思不得其解，決定找家長(zhǎng)問(wèn)個(gè)究竟,。

后來(lái),，從家長(zhǎng)口中得知，楠楠的奶奶得了重病,，要馬上動(dòng)手術(shù),，可楠楠家怎能付得起昂貴的手術(shù)費(fèi)呢?向親戚朋友借，又能湊到多少呢?每天看著疼愛(ài)自己的奶奶,，躺在床上呻吟,，楠楠怎能不傷心，不苦惱? 就是在這樣的情緒中,，楠楠寫(xiě)下了這句話,。 回想起楠楠上課時(shí)的沉默，我不禁一陣心酸,，我想我應(yīng)該要做點(diǎn)什么,。 第二天，我倡議全班同學(xué)一起幫助楠楠,，并帶頭拿出一套學(xué)習(xí)用品和50元,，同學(xué)們非常踴躍：1元、兩元,、5元,、一支筆、一本書(shū),、一包餅干,，很快，同學(xué)們的愛(ài)心凝聚在了一起,。 當(dāng)我把同學(xué)們的愛(ài)心交給楠楠時(shí),，她卻含淚念道“我不要，謝謝大家的關(guān)心,?！遍凵窭锓置骶褪前г?，我心痛啊! 回到辦公室，我靜靜地反思,，我又想起了那個(gè)故事,。 楠楠雖小，卻很要強(qiáng),，有著超于同齡人的敏感和自尊,。我的做法，非但沒(méi)有幫助她,，反倒使她背負(fù)了許多額外的心理壓力,，這種“愛(ài)”傷害了她的自尊，我好心辦了壞事,。 我明白了：呵護(hù)尊嚴(yán),，才是對(duì)弱者最好的幫助!

于是，我把同學(xué)們的愛(ài)心成立了一個(gè)自強(qiáng)基金,，用來(lái)獎(jiǎng)勵(lì),。當(dāng)楠楠拿到獎(jiǎng)品時(shí)，她高興地說(shuō)：“謝謝老師,，謝謝同學(xué)們,，我會(huì)更加努力的!”此刻的她，眼中不再是哀怨,，卻是堅(jiān)毅和坦然,。 因?yàn)橛袗?ài),，所以幫助,，因?yàn)樽鹬兀詼嘏?作為老師,，我們傳道,、授業(yè)、解惑;作為班主任,，還要在更深的層面上影響學(xué)生的心理和生活,，乃至整個(gè)人生。

讓愛(ài)與尊重同行吧!

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇四

自信?聽(tīng)到這個(gè)題目你一定非常的驚訝,。自信怎么還要學(xué)?對(duì)于別人來(lái)說(shuō)自信是件很平常的事用不著來(lái)學(xué),，但對(duì)我來(lái)說(shuō)自信好比要在舞臺(tái)上表演一樣困難。我甚至連上課發(fā)言都不敢,。?

記得在二年級(jí)時(shí)的我,，整堂課上沒(méi)有我的聲音。上課時(shí),，我只是默不作聲的坐在座位上看著同學(xué)流利的發(fā)言,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)只見(jiàn)同學(xué)們的小手像小樹(shù)林一樣高高的舉起來(lái),。我真的好想舉起手來(lái)和同學(xué)們一起發(fā)言得到老師的鼓勵(lì)。但只要舉起手來(lái)的時(shí)候手中像有一塊巨大的石子一樣舉起的手又放了下去,。心中卻覺(jué)的自己膽小,。

有一次，我鼓起了勇氣舉起了手,。這時(shí)老師看見(jiàn)了舉起手的我,，臉上露出驚訝的神情，于是和藹的說(shuō)“下面請(qǐng)小z來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,?！蓖瑢W(xué)們的眼神“刷”的一下朝我看來(lái)，這時(shí)的我已是面紅耳赤,，畢竟這是我第一次發(fā)言啊!我從同學(xué)的眼中看到了急切的眼神,。終于我張開(kāi)了用“膠帶”封上的嘴，盡管是張開(kāi)了嘴但還是語(yǔ)無(wú)倫次,，經(jīng)過(guò)老師的提示中我終于發(fā)了次言,。盡管說(shuō)的是磕磕巴巴，但這是我第一次小小的展現(xiàn),。

以后,，課堂上，聯(lián)歡會(huì)上處處都能見(jiàn)到我的身影上課時(shí)我能積極發(fā)言提出自己的建議,。聯(lián)歡會(huì)上我也大膽表演展現(xiàn)自我,。

自信其實(shí)每個(gè)人都有，只是你不去表達(dá),。往往別人給你展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)你卻不去珍惜這次機(jī)會(huì),。而有時(shí)候自信是通往成功的最佳道路。

關(guān)于自信的兩分鐘演講稿3

有一個(gè)女孩,，她喜歡彈鋼琴,，于是，她媽媽就給她報(bào)了鋼琴班,。

上了幾次課后,，老師對(duì)她的媽媽說(shuō)：“也許你的孩子不適合彈鋼琴，同樣學(xué)習(xí),，別的孩子彈得非常好,，而你的女兒進(jìn)步卻很慢，你考慮一下,，要不就讓她去學(xué)別的吧!”老師走后,，女孩的媽媽站在那兒，有點(diǎn)不知所措,，但很快她就鎮(zhèn)定了下來(lái)：不對(duì)呀,，孩子在家里彈得不錯(cuò)呀,，都能彈簡(jiǎn)單的兒歌了呀!她想到了女兒的性格有點(diǎn)內(nèi)向，可能是不自信的緣故,。

放學(xué)后,，媽媽對(duì)女兒說(shuō)：“你老師跟我說(shuō)了，你是個(gè)聰明的孩子,，就是缺少自信,，只要你再自信一些，一定能彈好鋼琴,?！薄罢娴膯?”孩子的眼睛立刻亮了起來(lái)?！爱?dāng)然是真的,。”媽媽回答說(shuō),。女孩興奮起來(lái),，和媽媽有說(shuō)有笑地回家了。

回到家后,，女孩就迫不及待地打開(kāi)鋼琴,，練了起來(lái)。盡管她彈得不是很熟練,、流暢,，但媽媽卻一直在鼓勵(lì)她說(shuō)：“彈得真好，比媽媽強(qiáng)多了,?！迸⒏孕帕耍瑥拇?，她每天都認(rèn)真地練鋼琴,，沒(méi)多長(zhǎng)時(shí)間,，她彈得就非常好了,。老師高興地對(duì)媽媽說(shuō)：“你的女兒越來(lái)越棒了!”

媽媽無(wú)限感慨地說(shuō)：“自信多么重要，自信會(huì)更美麗!”

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),，老師,，同學(xué)們大家好：

我是我院06級(jí)數(shù)學(xué)類二板班長(zhǎng)孫健磊，相信各位通過(guò)我班級(jí)上交的近萬(wàn)字的文字申報(bào)材料,，幾經(jīng)了解到我班是個(gè)積極活躍,，充滿愛(ài)的團(tuán)體，青春是一個(gè)極富有又極富有想象力的年紀(jì),，蜻蜓點(diǎn)水般的輕盈,，芭蕾舞般的動(dòng)作,，大家一起共創(chuàng)了一個(gè)屬于我們自己的完美世界，下面就由我這個(gè)一班之長(zhǎng)帶領(lǐng)大家共同走進(jìn)我們的完美世界,。

一年里班級(jí)在班委的帶領(lǐng)下,，積極響應(yīng)院校號(hào)召，開(kāi)展班會(huì),，班委會(huì),，討論會(huì)26次，在會(huì)上我們學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的想法;在會(huì)上我們更學(xué)會(huì)了尊重他人的意見(jiàn);我們也曾為了一個(gè)話題各抒己見(jiàn),，爭(zhēng)論不休,，也曾為了一句戲言而開(kāi)懷大笑……所有的一切問(wèn)題都有得到詮釋的那一刻。我們?yōu)榱斯餐幙椧粋€(gè)美麗的夢(mèng)而享受話語(yǔ)間的溫情!

大雪無(wú)痕,，大愛(ài)無(wú)言!如果說(shuō)雪是有心的,，那么它也會(huì)被我們的熱情所融化;大家戰(zhàn)勝了風(fēng)雪帶來(lái)的阻撓，及時(shí)高效的完成了除雪工作,，有汗水,、有疲憊，也有無(wú)盡的收獲和欣慰,，更讓我們難忘的是那一張張帶著疲憊的笑臉!

20xx年的圣誕我們一同走過(guò),，集體包餃子，聚餐,，ktv唱歌,，忘不了那滿臉白面的笑臉;忘不了ktv里那深情的歌聲，更忘不了集體舉杯,，同桌共飲的場(chǎng)面,。親手包制餃子，總能吃出屬于自己的味道,。我們也象餃子一樣,，被濃濃的溫情緊緊的包圍在一起。大家一同高呼“圣誕快樂(lè),，因?yàn)橛心阌形摇薄?/p>

為響應(yīng)院校號(hào)召,，今年暑假我班級(jí)全體40人奔赴四個(gè)不同地點(diǎn)開(kāi)始了實(shí)踐之行，雖然長(zhǎng)時(shí)間的奔波帶給我們數(shù)不盡的勞累,，但義務(wù)支教的課堂上,，看著孩子們渴望的眼睛里流露出滿足的眼神，福利院里孩子們開(kāi)心得笑臉,，村民們細(xì)心閱讀我們制作的農(nóng)村先進(jìn)科技知識(shí)傳單的時(shí)候,，我們懂得了再苦再累也是甜還記得課堂上“鋼筆為什么能寫(xiě)字的天真問(wèn)題，還記得大家田間勞作的身影，還記得福利院里我們與孩子們一起閉上雙眼,，合并十指,，為所有人祈禱的場(chǎng)面。

更忘不了那一句句“謝謝“我們對(duì)自己說(shuō)”實(shí)踐之行,，不需此行“我們不會(huì)在中秋團(tuán)圓之夜因離家的孤膽而寂寞哭泣,，因?yàn)槲覀円黄鸲蛇^(guò)了一個(gè)美好的“中秋燭光煙花夜“蠟燭與煙花的光亮是有限的，可是帶給我們的快樂(lè)和溫暖卻是無(wú)限的;相聚的時(shí)間是短暫的,，可是帶給我們的喜悅和感動(dòng)卻是永恒的!

20xx年我班級(jí)率先開(kāi)展了集體自習(xí)活動(dòng),，大家一起互助互利，共同進(jìn)步,，一起成長(zhǎng),，大家時(shí)刻明曉學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是我們生活的主旋律!

我們的日子，我們的故事,，人生就像流淌的河,，把我們的青春沉淀。從陌生到默契,，我們共同走過(guò)了這段坎坷卻快樂(lè)的歲月,。班級(jí)首次舉辦的“聯(lián)誼倡導(dǎo)共進(jìn)會(huì)，歌曲,，舞蹈,，相聲，小品,，短句,，游戲，應(yīng)有盡有,。集體包餃子,，ktv，聚餐,，義務(wù)支教,，福利院之行，迎春聚活動(dòng),，“中秋燭光煙花夜”不一樣的笑容,，一樣的美麗。不一樣的我們,，一樣的朝氣!在時(shí)間的流逝中,，我們懂得昨天和明天其實(shí)一樣,，生活僅僅在此刻所顯示的美中才是真實(shí)的,，讓我們永遠(yuǎn)記住今天的笑臉。

一年里，班級(jí)共獲獎(jiǎng)項(xiàng)30余個(gè),，年末￥人獲得智育獎(jiǎng)學(xué)金,，德育，問(wèn)題等獎(jiǎng)學(xué)金,。大大小小的獎(jiǎng)狀見(jiàn)證了我們?yōu)榱藟?mèng)想而拼搏的過(guò)程,。

理想和信念在這里交融，夢(mèng)想與情感在這里匯合,，相信我們一家人會(huì)在人生的征途中兼程而進(jìn),，迎接我們的將是勝利的歌聲!

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇六

哈哈!四季真是太有趣了，一會(huì)兒大地復(fù)蘇,，一會(huì)兒烈日炎炎,，一會(huì)兒秋高氣爽，一會(huì)兒寒風(fēng)刺骨,。讓我們一起走進(jìn)千變?nèi)f化的四季吧!go!出發(fā)嘍!

首先來(lái)到春天,，春天萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化,，瞧!春姑娘正邁著輕快的腳步走來(lái),。春姑娘來(lái)了，大地也就從冬寒中蘇醒過(guò)來(lái)了,，被人們砍伐的草木又重新從土里茁壯地長(zhǎng)出嫩芽,。幾陣春雨過(guò)后，她留下的是一片經(jīng)過(guò)精心滋潤(rùn)的萬(wàn)物,。小草更加嫩綠,，毛茸茸的惹人喜愛(ài)，一排排高大的鉆天楊上,，新綠的葉子顯得十分水靈,、飽滿。這就是真正的春天,。

接著來(lái)到夏天,，夏天驕陽(yáng)似火，熱風(fēng)撲面,，讓人難以忍受,。夏大哥氣喘吁吁的跑來(lái)了，在一望無(wú)際的綠草中,，隱隱約約可以看見(jiàn)一只只彩蝶在草叢中翩翩起舞,，這時(shí)蜻蜓也來(lái)湊熱鬧，蜻蜓落在草尖上,，隨著微風(fēng)搖來(lái)?yè)u去,。這就是真正的夏天,。

然后我們來(lái)到秋天。秋天是金色的海洋,。秋風(fēng)蕭瑟,，層林盡染;在陽(yáng)光的照耀下，閃閃發(fā)光,?？蔹S的樹(shù)葉從樹(shù)上飄落，像一只只蝴蝶在空中飛舞,。這就是真正的秋天,。

最后我們來(lái)到冬天，這是一個(gè)十分寒冷的季節(jié),。北風(fēng)呼嘯,，雪花紛紛。雪,，瀟瀟灑灑,，宛如天鵝彈落的華衣;依依裊裊，猶如仙女剪碎的祥云;密密麻麻,，恰似玉人搖落的梨花……這就是真正的冬天,。

你看，四季的變化多么大呀!四季真是太有趣了!

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇七

葉落隨風(fēng),，花開(kāi)伴景!

沒(méi)有凄涼的的秋冬,，哪來(lái)絢麗的春夏!

逆境中求存，順境時(shí)隨波!

生在競(jìng)爭(zhēng)的當(dāng)代,，就要勇敢的奢求未來(lái)!

同一個(gè)藍(lán)天,，每個(gè)人只有屬于自己的那一份空間!

唏噓，哀嘆!只是在夜深時(shí)無(wú)眠!每個(gè)清晨都是新的一天!

雖是平淡,，卻都是記憶里的瞬間!

珍惜,，因?yàn)槟鞘亲阚E，忘記,，因?yàn)橐殉蛇^(guò)去!

慢慢發(fā)現(xiàn),，自己已經(jīng)成了個(gè)沒(méi)心沒(méi)肺滴東西!

慢慢發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)老去!

太多磨礪，丟了激情丟了戾氣,，丟了天真,，丟了歡聲笑語(yǔ)!

看似開(kāi)朗，事實(shí)卻是學(xué)會(huì)了用虛偽的沉默來(lái)面對(duì)一切不如意!

流光逝雨,，已經(jīng)帶走了當(dāng)年的幼稚單純!

三十年的修煉,，終究讓自己變得甘愿當(dāng)個(gè)小人!

社會(huì)太社會(huì)，真的想喝醉!現(xiàn)實(shí)太現(xiàn)實(shí),，用啥來(lái)堅(jiān)持!

致自己,，在醒著的夢(mèng)里,，坦然睡去!

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師們,，同學(xué)們：

大家晚上好!

莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,?！彼?，今天我演講的題目是：我愛(ài)讀書(shū)。

我愛(ài)讀書(shū),，因?yàn)闀?shū)讓我增長(zhǎng)了知識(shí)：讓我知道了我們祖國(guó)悠久的歷史文化;知道了當(dāng)今社會(huì)科學(xué)發(fā)展的突飛猛進(jìn);知道了我們中國(guó)的強(qiáng)大,。我們中國(guó)有句古話叫：“秀才不出門，全知天下事,?！蔽艺饺绱耍覜](méi)去過(guò)多少地方,，但對(duì)其它地區(qū)的人情風(fēng)俗,，名勝古跡，名人偉人等我都了如指掌,。

在書(shū)中,，有很多名人的故事都讓我們震撼，今天,，我就來(lái)講一講歷史上偉人的讀書(shū)故事

東漢時(shí)候,，有個(gè)人名叫孫敬，是著名的政治家,。他年輕時(shí)勤奮好學(xué),，經(jīng)常關(guān)起門，獨(dú)自一人不停地讀書(shū),。每天從早到晚讀書(shū),，常常是廢寢忘食。讀書(shū)時(shí)間長(zhǎng),，勞累了,，還不休息。時(shí)間久了,，疲倦得直打瞌睡,。他怕影響自己的讀書(shū)學(xué)習(xí)，就想出了一個(gè)特別的辦法,。古時(shí)候,，男子的頭發(fā)很長(zhǎng)。他就找一根繩子,，一頭牢牢的綁在房梁上,。當(dāng)他讀書(shū)疲勞時(shí)打盹了,，頭一低，繩子就會(huì)牽住頭發(fā),，這樣會(huì)把頭皮扯痛了,，馬上就清醒了，再繼續(xù)讀書(shū)學(xué)習(xí),。

戰(zhàn)國(guó)時(shí)期,，有一個(gè)人名叫蘇秦，也是出名的政治家,。在年輕時(shí),，由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾到好多地方做事,，都不受重視,。回家后,，家人對(duì)他也很冷淡,，瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大,。所以,，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū),。他常常讀書(shū)到深夜,，很疲倦，常打盹,，直想睡覺(jué),。他也想出了一個(gè)方法，準(zhǔn)備一把錐子,，一打瞌睡,，就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣,，猛然間感到疼痛,，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū),。

在我們中國(guó)的近代,，領(lǐng)袖也非常的熱愛(ài)讀書(shū)。

幾十年來(lái),，毛主席一直很忙,，可他總是擠出時(shí)間，哪怕是分分秒秒,，也要用來(lái)看書(shū)學(xué)習(xí),。他的中南海故居,，簡(jiǎn)直是書(shū)天書(shū)地，臥室的書(shū)架上,，辦公桌,、飯桌、茶幾上,，到處都是書(shū),，床上除一個(gè)人躺臥的位置外，也全都被書(shū)占領(lǐng)了,。

為了讀書(shū),，毛主席把一切可以利用的時(shí)間都用上了,。在游泳下水之前活動(dòng)身體的幾分鐘里,，有時(shí)還要看上幾句名人的詩(shī)詞。游泳上來(lái)后,，顧不上休息,，就又捧起了書(shū)本。連上廁所的幾分鐘時(shí)間,，他也從不白白地浪費(fèi)掉,。一部重刻宋代淳熙本《昭明文選》和其他一些書(shū)刊，就是利用這時(shí)間,，今天看一點(diǎn),，明天看一點(diǎn)，斷斷續(xù)續(xù)看完的,。

毛主席外出開(kāi)會(huì)或視察工作,，常常帶一箱子書(shū)。途中列車震蕩顛簸,，他全然不顧,，總是一手拿著放大鏡，一手按著書(shū)頁(yè),，閱讀不輟,。到了外地，同在北京一樣,，床上,、辦公桌上、茶幾上,、飯桌上都擺放著書(shū),，一有空閑就看起來(lái)。毛主席晚年雖重病在身,，仍不廢閱讀,。他重讀了解放前出版的從延安帶到北京的一套精裝《魯迅全集》及其他許多書(shū)刊,。有一次，毛主席發(fā)燒到39度多,，醫(yī)生不準(zhǔn)他看書(shū),。他難過(guò)地說(shuō)，我一輩子愛(ài)讀書(shū),，現(xiàn)在你們不讓我看書(shū),，叫我躺在這里，整天就是吃飯,、睡覺(jué),，你們知道我是多么地難受啊!工作人員不得已，只好把拿走的書(shū)又放在他身邊,，他這才高興地笑了,。

同學(xué)們!在祖國(guó)和平的藍(lán)天下，在我們美麗的校園中,，我們比先輩擁有了更優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，能心無(wú)旁騖，日以繼夜地遨游學(xué)海,，向書(shū)山攀登,。我們成了新一代讀書(shū)人，志存高遠(yuǎn),，只爭(zhēng)朝夕,，我們要在學(xué)好課本知識(shí)后，博覽群書(shū),，在書(shū)中讀李白的瀟灑,，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃,，感味冰心的意切情長(zhǎng),。歷經(jīng)苦難的高爾基說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人?！蔽覀冇趾螄L不是呢?讀書(shū)帶給我們最雋永的樂(lè)趣,，最恒久的動(dòng)力;讀書(shū)帶給我們心靈的和平，精神的慰籍,。朋友可能離去,，書(shū)卻是最忠誠(chéng)的伙伴，時(shí)光不斷流逝,，閱讀卻讓我們永葆青春!不僅如此,，讀書(shū)使我們逐步建立起和古今中外偉大作家之間的交流，依他們的指引，歷史的大門為我們洞開(kāi),，未來(lái)為我們展現(xiàn)理想的藍(lán)圖,。

有人說(shuō)：“讀書(shū)足以怡情，足以博彩,，足以長(zhǎng)才”使人開(kāi)茅塞,，除鄙見(jiàn)，得新知,，養(yǎng)性靈,。因?yàn)闀?shū)中有著廣闊的世界，書(shū)中有著永世不朽的精神,，雖然滄海桑田,，物換星移，但書(shū)籍永遠(yuǎn)是新的,。所以,，同學(xué)們，讓我們熱愛(ài)讀書(shū)吧!像饑餓的人撲到面包上那樣,，熱愛(ài)讀書(shū),，閱讀撼人心弦的高貴作品,，親灸偉大性靈的教化,，吸收超越生老病死的智慧精華，讓目光投向更廣闊的時(shí)空,，讓心靈溝通過(guò)去和未來(lái),，已知和未知。

擁有書(shū),，我們就擁有了整個(gè)世界,，擁有書(shū)，我們就擁有了美好的明天!最后,，愿同學(xué)們?cè)谧x書(shū)中成才,，在讀書(shū)中成就幸福人生!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇九

夢(mèng)里 我看見(jiàn)河里有很多漁船,，漁船上有很多大魚(yú),。

夢(mèng)里 我看見(jiàn)自己在爬樓梯，一次次跌倒,，一次次爬起,，終于到達(dá)頂端。

于是父母說(shuō)這是好運(yùn),，這是年年有魚(yú),，步步高升。朋友說(shuō)你將要轉(zhuǎn)運(yùn),，我也幻想自己成為百萬(wàn)富翁后,，然后買輛中巴車停在站臺(tái),，我站在車門口，誰(shuí)想上車我就說(shuō)這是私家車,?？墒钱?dāng)我買了兩張彩票，發(fā)現(xiàn)只中了一個(gè)號(hào)碼時(shí),，我驚醒,，原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)。

夢(mèng)里可以有未來(lái),，但未來(lái)絕不是在夢(mèng)里!

我們可以有夢(mèng),，我們也肯定有未來(lái)。但夢(mèng)和未來(lái)是不能畫(huà)等號(hào)的,，就像情婦和老婆,，分開(kāi)后可以擁有，在一起卻不可兼得,。

我們每個(gè)人都有夢(mèng),，有的人是偉大的夢(mèng)想，比如小時(shí)候夢(mèng)想著拯救世界,，有的人卻是白日做夢(mèng),，比如說(shuō)我，當(dāng)然,，這并不妨礙我們每一個(gè)人把它當(dāng)成奮斗的目標(biāo),， 當(dāng)作未來(lái)的起點(diǎn)。但是當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大后世界都拯救不了我們的時(shí)候,，認(rèn)為白日夢(mèng)不靠譜的時(shí)候,，你還敢擁有夢(mèng)想嗎?還敢再次付出你的努力，你的時(shí)間,，甚至你的 青春去讓這些夢(mèng)變成你的未來(lái)嗎?而我們?cè)撚檬裁慈A我們的夢(mèng)?

張雨生唱得好“我的未來(lái)不是夢(mèng) 我認(rèn)真的過(guò)每一分鐘”我們必須用生命中的每一分鐘去編織心中的夢(mèng),。

美國(guó)有個(gè)教授，年輕的時(shí)候讓他的學(xué)生把自己的夢(mèng)想寫(xiě)在紙上,，然后每一個(gè)人都念出來(lái),，每個(gè)學(xué)生都有不同的夢(mèng)想，有當(dāng)科學(xué)家的,，有當(dāng)律師的,，有當(dāng)警察的，而 一個(gè)黑人盲人學(xué)生夢(mèng)想是當(dāng)州長(zhǎng),，這些同學(xué)都很不削,，因?yàn)槟菚r(shí)候美國(guó)歧視黑人，更別說(shuō)是一個(gè)雙眼失明的人，想當(dāng)州長(zhǎng),，難度比他們當(dāng)中每一個(gè)人都大,，教授也不太看好他，但也沒(méi)打擊他,，只是收起這些“夢(mèng)想”,。

當(dāng)教授老的時(shí)候，無(wú)意間看見(jiàn)電視上那個(gè)黑人盲人學(xué)生擔(dān)任州長(zhǎng)時(shí),，教授很驚訝,，而且想知道他的其他學(xué)生有沒(méi)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的，于是教授費(fèi)勁心思去聯(lián)系他們,，結(jié)果想當(dāng)科學(xué)家的當(dāng)律師了,，想當(dāng)律師的當(dāng)警察了，想當(dāng)警察的當(dāng)老板了,。只有盲人學(xué)生實(shí)現(xiàn)了他的夢(mèng)想,，而這個(gè)盲 人學(xué)生就是紐約州第一位非洲裔州長(zhǎng)，美國(guó)第一位盲人州長(zhǎng)戴維?帕特森,。當(dāng)老教授聯(lián)系到戴維問(wèn)起他是如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想時(shí),，戴維只說(shuō)了一句，堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,。當(dāng)你 決定了一輩子干什么以后,，你就要堅(jiān)定不移地干下去，就不要隨便地?fù)Q,。你可以像一條河流一樣,，越流越寬闊，但是千萬(wàn)不要再想去變成另外一條河,，或者變成一座高山。有了這樣一個(gè)目標(biāo)以后,，你生命就不會(huì)搖晃,，不會(huì)因?yàn)橛心撤N機(jī)會(huì)，你就到處亂竄,，這樣你才能夠做出事情,。

我們的生命有時(shí)候會(huì)是泥沙，盡管你也跟著水一起往前流,，但是由于你個(gè)性的缺陷,，面 對(duì)困難的退步或者說(shuō)膽怯，你可能慢慢地就會(huì)像泥沙一樣沉淀下去,，一旦你沉淀下去,，也許你不用為前進(jìn)而努力了，但是你卻永遠(yuǎn)見(jiàn)不得陽(yáng)光了。你沉淀了下去,，上面的泥沙就會(huì)不斷地把你壓住,，最后你會(huì)暗無(wú)天日。所以,，不管你現(xiàn)在的生命是什么樣的,，一定要有水的精神。哪怕被污染了,，也能洗凈自己,。像水一樣，不斷地積 蓄自己的力量,，不斷地沖破障礙,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)時(shí)機(jī)不到的時(shí)候，把自己的厚度給積累起來(lái),，當(dāng)有一天時(shí)機(jī)來(lái)臨的時(shí)候,，你就能夠奔騰入海，成就自己的生命,。

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇十

花兒謝了,，有再綻放的時(shí)候;樹(shù)葉落了，有再嫩綠的時(shí)候;彩虹走了,，有再出現(xiàn)的時(shí)候,。可是,，聰明的相信誰(shuí)都樂(lè)意談?wù)摮晒?，誰(shuí)都樂(lè)意接近成功的人，誰(shuí)都期待成功,，但很少人愿意吃苦在前,，享樂(lè)在后，更少人能在與機(jī)遇擦肩而過(guò)之后,，生活在誘惑陰影下堅(jiān)強(qiáng)地去重塑信念,，去追求新的成功。,，你能不能告訴我,，我們的機(jī)遇為什么很少重復(fù)敲門呢?——是不是它太傲慢無(wú)情了：我們是否又能判斷自己面對(duì)誘惑整天按著門鈴不放的做法是對(duì)還是錯(cuò)?對(duì)在哪里，或錯(cuò)在哪里?

我不清楚成功到底需要多少機(jī)遇;但我的心確實(shí)是慢慢空虛了,。在靜默中數(shù)著,，十幾個(gè)春夏秋冬已經(jīng)在我心底劃出一道道傷痕;因?yàn)椴簧岬萌訔墯埮f的“誘禍”，猶如一道自認(rèn)為無(wú)解的數(shù)學(xué)難題讓我無(wú)法安然,，一扇扇門因?yàn)槲业臒o(wú)法自拔而緊閉,，沒(méi)有聽(tīng)到半句安慰,，只有無(wú)盡的仇恨。我不禁頭沉沉而眼朦朦了,。

好的盡管變得更好,，壞的盡管變得更壞;好壞的界限，又有怎樣的矛盾呢?凌晨天微微亮聽(tīng)見(jiàn)雞鳴的時(shí)候,，耳朵里仿佛被鋒刀利劍刺著,，好像意識(shí)到再睡下去就要?dú)У羟啻哼@個(gè)美好的季節(jié)，于是被子一掀開(kāi),，雙腳一落地,，雙眼一睜開(kāi)，新的一天又開(kāi)始了,，新的機(jī)遇挑戰(zhàn)又要來(lái)了,。那些躲在埋葬年輕的溫暖角落里的生命，已經(jīng)遺忘了自己的使命,，拋開(kāi)了一切值得回味的時(shí)光,，拼命地填寫(xiě)墮落的受降書(shū)，于是舊的傷口還來(lái)得及愈合,，新的引誘又開(kāi)始尋找下手良機(jī),。等一切可以作為賭債的機(jī)遇都化為清晨的露水，這場(chǎng)賭局就要徹底結(jié)束了,。

在這個(gè)世界上,，真正會(huì)成功的人永遠(yuǎn)都是少數(shù)，都是極少數(shù)!它好像閃電劈到人那樣稀罕,。然而,，掌控著一切的，都是人們懦弱的心靈,，不愿橫掃誘惑的舊情,。

在白白流逝的少年光陰里，關(guān)上通往世界的大門我能做些什么呢?只有落后罷了,，只有絕望罷了,。一次次的絕佳機(jī)會(huì)，除被我丟棄外,，又有多少能充滿為成功努力奮斗的汗與淚?曾經(jīng)的誘惑如一只溫順的狗，被我擁抱,，被我寵愛(ài);我為何明知故犯,，為何一錯(cuò)再錯(cuò)?我將自己當(dāng)作試驗(yàn)品，轉(zhuǎn)眼間差點(diǎn)成了廢品,，這種心境,，為什么偏偏像斷柳那樣愛(ài)纏著我一刻也不肯放開(kāi),。

經(jīng)歷過(guò)十幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，我切實(shí)體會(huì)到世間最難駕馭的其實(shí)是自己的心靈,。每一天,，每一刻都有各種各樣的誘惑挑逗我身上的欲望，令我一度往自私,、貪利,、虛榮的懸崖邊靠近，一旦一不小心,，我就將隨我不再出現(xiàn)的成功一起掉入深崖,。

我知道，李陽(yáng)拒絕不了懶惰的誘惑,，把握不住他在蘭大烈士亭奮起的一搏,，他根本沒(méi)有今天的輝煌，更不會(huì)有今天“瘋狂英語(yǔ)”風(fēng)靡全世界的景象;林巧稚抵制不了情感的誘惑,，把握不住她在學(xué)有所成后的發(fā)展方向,，她理應(yīng)沒(méi)有今天的榮譽(yù)，也不會(huì)有許多想要了解她,、學(xué)習(xí)他的少年,。是呀，成功永遠(yuǎn)與“機(jī)遇”和“誘惑”緊緊地聯(lián)系在一起!那些涉嫌剽竊論文的大學(xué)校長(zhǎng),、文人,，就是因?yàn)榈种撇涣苏T惑而弄得身敗名裂，甚至傾家蕩產(chǎn),。

蒙住我眼睛的引誘,，終究會(huì)被我在一縷縷陽(yáng)光的掃射下?lián)v了它們的架子。吸引我眼球的機(jī)會(huì),，一定會(huì)讓我充分挖掘潛能,，不管是否擁有非凡的才能，只要盡心盡力,，做得問(wèn)心無(wú)愧就已經(jīng)足夠,。

你聰明的，你明白了嗎?我們的成功正在落葉底下等著我們呢?

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇十一

敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

勞動(dòng)是人類生存和發(fā)展的基石,。沒(méi)有勞動(dòng)就沒(méi)有我們這個(gè)繽紛的世界。然而,，勞動(dòng)也是艱辛的,，會(huì)付出汗水，付出辛勞,。因此我認(rèn)為每個(gè)人的勞動(dòng)成果都應(yīng)該受到尊重,。

勞動(dòng)不僅偉大,，而且神圣。勞動(dòng)創(chuàng)造了物質(zhì)生活,，創(chuàng)造了精神文明,，創(chuàng)造了人類五千年?duì)N爛的文明史。勞動(dòng)人民用自己的勤勞和智慧,，為整個(gè)世界做出了巨大的貢獻(xiàn)!

勞動(dòng)是沒(méi)有高低貴賤之分的,。當(dāng)太陽(yáng)還未升起的時(shí)候,，被譽(yù)為“城市美容師”的清潔工早早的來(lái)到自己的崗位上，為城市掃去了垃圾，卻怎么也掃不去兩鬢不斷生長(zhǎng)的銀發(fā);那些建筑工人冒著嚴(yán)寒酷暑,，將一磚一瓦蓋成大樓大廈,。瞧!那些高樓大廈是多么的雄偉壯觀!我們的老師把自己的知識(shí)傳遞給我們,，使我們一個(gè)個(gè)踏上了成功之路……這些不都是別人辛勤勞動(dòng)的成果嗎?這凝結(jié)著汗水的勞動(dòng)成果,，理所當(dāng)然受到尊重。

然而,，有些人卻不這么做：走在大街上隨地吐痰,，隨手扔垃圾，即使不遠(yuǎn)處就有垃圾箱,，也不肯多走一步;上課不專心聽(tīng)講,，做小動(dòng)作;走在花園里踐踏草坪，使環(huán)境得到了破壞……這些不尊重別人勞動(dòng)成果的人是可恥的!

同學(xué)們,，請(qǐng)時(shí)刻提高自己的道德素養(yǎng),，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，珍惜別人的點(diǎn)滴勞動(dòng)成果吧!讓我們從自身做起!從現(xiàn)在做起!

我的演講完畢,，謝謝大家!

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事：

大家好!

踩著冬天的腳步喜迎新春來(lái)臨的今天，我站在這里參加十佳護(hù)士演講,，首先要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與支持,，是你們給我信心和鼓勵(lì)，給我一個(gè)展示平臺(tái),，讓我發(fā)表演講,，我的演講題目是“愿做紅燭亮人間”。

帶著走出校園的青春熱情,，帶著對(duì)新生活的美好憧憬,，我來(lái)到了醫(yī)院，當(dāng)上了一名護(hù)士,，在無(wú)影燈下,，從事人類最偉大、最圣潔的護(hù)理職業(yè),。面對(duì)那一個(gè)個(gè)遭受疾病折磨的病人,，一聲聲嘆息，一陣陣嗚咽,，我給他們精心的護(hù)理,，用中西醫(yī)結(jié)合的方式進(jìn)行正骨護(hù)理;鼓勵(lì)他們?cè)鰪?qiáng)信心，戰(zhàn)勝疾病,?？粗粋€(gè)個(gè)病人康復(fù)，離開(kāi)醫(yī)院,，重返健康的生命世界,，享受外面燦爛的陽(yáng)光，感受人生的快樂(lè)與幸福,，我感到了自傲與滿足,。病人的康復(fù)與健康，就是我們做護(hù)士的收獲;是我們護(hù)士至真,、至美,、至善這人間最寶貴精神的發(fā)揚(yáng)光大。

時(shí)間悄無(wú)聲息地過(guò)去,，當(dāng)年醫(yī)院里栽下的樹(shù)苗已長(zhǎng)成參天大樹(shù),，我也已從一個(gè)青春少女步入中年，20xx年光陰一晃而過(guò),，白皙的額頭長(zhǎng)出一絲絲皺紋,。為了病人的健康，我耐心細(xì)致地與他們溝通,，做到與病人心心相印;為了病人的健康,，我不計(jì)勞累經(jīng)常加班加點(diǎn)，把自己的一切都獻(xiàn)給病人;為了病人的健康,，我在夜晚的燈光下孜孜學(xué)習(xí),，掌握先進(jìn)護(hù)理專業(yè)知識(shí);為了病人的健康，我毫無(wú)保留向新護(hù)士傳授經(jīng)驗(yàn),，和她們一起茁壯成長(zhǎng),。一分汗水，一分收獲;一分辛勞,，一分成績(jī);作為我一個(gè)帶教老師,，最高興的莫過(guò)于看到新護(hù)士全面發(fā)展，健康成長(zhǎng),，青出于藍(lán),。

我喜歡音樂(lè)，喜歡歌聲,，最喜歡聽(tīng)宋祖英的美麗歌聲,?！靶r(shí)候，我以為你很美麗,，領(lǐng)著一群小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去……長(zhǎng)大后,，我就成了你，才知道那塊黑板,，寫(xiě)下的是奉獻(xiàn),，擦去的是名利?！边@是贊頌人民教師“燃燒自己,，照亮別人”的紅燭精神。我們做醫(yī)生,、做護(hù)士的,，又何嘗不是與教師一樣，奉獻(xiàn)著紅燭精神,。在普通平凡的崗位上,，我們發(fā)揚(yáng)“以人為本，服務(wù)別人”的精神,，默默無(wú)聞,、辛勤努力的工作著，奉獻(xiàn)著自己的每一分光分光熱,，流淌著自己的每一滴汗水,，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲,，像“蠟燭”化成灰燼,，把畢生獻(xiàn)給事業(yè)，獻(xiàn)給病人,。

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同事，201*年的大門已經(jīng)徐徐開(kāi)啟,，展示著時(shí)代的新貌,，煥發(fā)著蓬勃的生機(jī)，也帶來(lái)新的希望,，我決心在醫(yī)院新領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，以嶄新的精神、高昂的斗志,、火紅的熱情,、真誠(chéng)的服務(wù)投入到醫(yī)療工作中，愿做紅燭亮人間，為救死護(hù)傷,、維護(hù)人民群眾身體健康作出新成績(jī),、新貢獻(xiàn)!

我的演講完了，謝謝大家!

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇十三

友誼天長(zhǎng)地久,，像一座石橋,，即使風(fēng)吹雨打也依然堅(jiān)不可摧。友情綿延萬(wàn)里,，像一條小河，坎坷不斷也絕不斷流,。真正的朋友之間美好的情誼,，是誰(shuí)也無(wú)法阻斷的。

一年級(jí),，新的起點(diǎn),，新的階梯，新的希望,。剛?cè)雽W(xué),，你我就是一對(duì)同桌。那么多陌生人,，聚集在一個(gè)班里,，不禁有一些驚慌與懼怕。而你卻不以為然,，神定自若,。這讓我對(duì)你有了第一個(gè)印象。我很開(kāi)心,，沒(méi)有一個(gè)現(xiàn)在不多說(shuō)閑話的同桌,，來(lái)讓我這個(gè)怕事的人得到一些在自我介紹之前的安慰。

時(shí)間如流水般匆匆過(guò)去,。你的舉動(dòng)與長(zhǎng)相被我深深的關(guān)注著,，尤其是你的頭發(fā)，橫在額頭前,，真是別有一番特色,。慢慢的，我們逐漸開(kāi)始了交流,，雖然我有時(shí)會(huì)聽(tīng)不清他的話,，可是他還是沒(méi)有對(duì)我不滿意。就這樣,，我們的友誼不斷加深,、擴(kuò)大，成為了真正的朋友。

好日子總是會(huì)到頭的,。還沒(méi)有一個(gè)星期,，他就與我隔開(kāi)，與別人一起了,。雖然人隔開(kāi)了,，可友誼并沒(méi)有飄遠(yuǎn)。下了課,，我們一樣還是好朋友,，形影不離。我的同學(xué)假裝是真的,，對(duì)我莊重的說(shuō)：“他說(shuō)他不喜歡你,，他就喜歡我?！蔽也幌嘈?，他已經(jīng)與我這么多天，天天都是好朋友,，怎么可能說(shuō)變就變?我立刻就去問(wèn)了他,。朋友坦白的說(shuō)：“沒(méi)有啊?！庇谑俏因湴恋貙?duì)那位同學(xué)回了話,，想他證明了一切。

他不僅與我一起玩耍,，讓快樂(lè)無(wú)邊無(wú)際,，也替我分擔(dān)憂傷，讓煩惱煙消云散,。數(shù)學(xué)不是我的強(qiáng)項(xiàng),，考卷沒(méi)有最完，也沒(méi)人理解我的傷心,，只好在窗臺(tái)上暗自悲傷,。這時(shí)，他也與我一起,，并且安慰我,。他當(dāng)時(shí)完全可以不顧我，自己去玩耍,，把我忘掉,。但他并沒(méi)有那樣做，這讓我很受感動(dòng),。有時(shí),，我會(huì)對(duì)你的黏人感到厭煩，有時(shí)我會(huì)對(duì)你發(fā)泄不好的情緒，也有時(shí)會(huì)對(duì)你的事情視而不見(jiàn),，但你卻從來(lái)沒(méi)有拋棄我,。有人想分開(kāi)我們的友情，可我們絕不會(huì)聽(tīng)任;我們的友情時(shí)高時(shí)低,，可依然不會(huì)分開(kāi),。不論如何，我們的心都在一起,。

現(xiàn)在,，我們已不在一個(gè)班，不能再向往日一樣,，盡情地玩耍與歡笑,。狹隘的走廊隔住了我們彼此，聽(tīng)不見(jiàn)了往日的聲音,，看不見(jiàn)了前日的面容，卻阻擋不了純真的友誼,。即使不容易相見(jiàn),，也一樣是最棒的朋友。我相信,，他一定也在思念著我,。

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇十四

"5. 12"護(hù)士節(jié)又來(lái)到了。我的心情格外激動(dòng),。因?yàn)槲乙苍?jīng)是一位身著白衣的護(hù)士,，對(duì)護(hù)士這個(gè)職業(yè)有著特殊的感情。

提起護(hù)士,，人們腦海中總會(huì)浮現(xiàn)出白衣飄飄,、溫婉可人的女性形象。影視作品里的護(hù)士形象也個(gè)個(gè)年輕漂亮,。高翹的燕尾帽,，挺刮的束腰白大褂，潔白的護(hù)士鞋,，容光煥發(fā),，身輕如燕的地穿梭在病房里。美得不得了,。人們把護(hù)士譽(yù)為"白衣天使",，然而"天使"的現(xiàn)實(shí)卻不像稱謂那么美好，又有多少人知道這背后的艱難,、辛苦,，誰(shuí)能真正體會(huì)到從事過(guò)護(hù)理工作的苦與樂(lè)呢?為此，我有著切身體驗(yàn)和感受。

從小覺(jué)得護(hù)士是圣潔而美麗的,。20歲那年,，我緣了護(hù)士夢(mèng)。當(dāng)穿上護(hù)士服第一次踏進(jìn)病房,，看見(jiàn)那一個(gè)個(gè)在死亡線上掙扎的身影,，看見(jiàn)那一雙雙乞求的眼睛，從那時(shí)起我就有了一種使命：我明白了護(hù)士的價(jià)值和"天使"背后的無(wú)私的奉獻(xiàn),。每天我都以微笑,、愉快的心情投入工作，在病房區(qū)不停地穿梭忙碌,，為病人測(cè)量體溫,、打針?biāo)退帲?dāng)給病人穿刺,，一針見(jiàn)血時(shí),，心里是快活的;當(dāng)病人被粘痰阻塞呼吸道，為其疏通,。

心里是舒暢的;當(dāng)病人高燒,，耐心地為其做酒精擦浴，病人的高熱終于退下去的那一刻,，內(nèi)心是愜意的;當(dāng)看到自己護(hù)理的病人康復(fù)時(shí),，心情真是無(wú)比的舒暢。當(dāng)看到那一張張由陌生到熟悉的臉,，由入院時(shí)的痛不欲生到出院時(shí)的神采飛揚(yáng),，我感到一種欣慰。記得有位患者出院時(shí)對(duì)我說(shuō)：你笑起來(lái)很漂亮,，很好看,。雖然只是很平常的一句話，卻讓我很感動(dòng),。最新xx年5.12十佳護(hù)士演講稿開(kāi)場(chǎng)白

作為一名平凡的護(hù)士,，我不求感謝，不求回報(bào),，更不求鮮花和掌聲,，我只希望在我們付出寬容和愛(ài)心的同時(shí)，能收獲一份尊重,、理解和支持,。

難道護(hù)士真的是無(wú)憂無(wú)慮的嗎?不，護(hù)士有自己的愁與自己的苦,。當(dāng)病人不理解時(shí),，我也會(huì)傷心落淚;工作操作失誤時(shí),，我也會(huì)懊悔不已。年青時(shí)我是個(gè)愛(ài)美的女孩,，也像普通的花季少女一樣,，追求時(shí)尚，想把自己打扮成天使,。喜愛(ài)飄逸的長(zhǎng)發(fā),，愛(ài)好那晶瑩剔

透的首飾?？墒?，作為一名和傳染病打交道的護(hù)士，為了遵守護(hù)士禮儀規(guī)范,，為了自身防護(hù),，不得不將自己長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)高高盤起，將精美的首飾深藏閨中留于欣賞,。

往往是里三層,、外三層，被裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),，大圓帽一戴,，雙層口罩一捂，只剩下兩只眼睛眨巴,，甭說(shuō)別人不認(rèn)識(shí)你，連自己都認(rèn)不得自個(gè)兒,。在護(hù)士這個(gè)特殊的職業(yè)中,，頻繁的三倒班，尤其是漫長(zhǎng)的夜班讓人身心疲憊,。初來(lái)醫(yī)院時(shí),，我臉蛋長(zhǎng)紅撲撲、水靈靈的,，可幾年晚夜班倒下來(lái),，又黃又蔫。由于生物鐘的顛倒,，飯吃不香,，覺(jué)睡不好，個(gè)中滋味,，只有自己心里知曉,。

節(jié)假日更沒(méi)有時(shí)間陪伴在家人身邊，丈夫本來(lái)是個(gè)從小就被父母嬌生慣養(yǎng)的寵兒,，我倆戀愛(ài)時(shí),，他曾竊喜,，找了個(gè)護(hù)士，以后的日子里可以繼續(xù)過(guò)他 "少爺"生活,?；楹螅?dāng)我忙完一天的工作,，總是筋疲力盡,，經(jīng)常是回到家就不想再做任何事了。他不得不挑起家務(wù)活的重?fù)?dān),，洗衣,，做飯，哄孩子睡覺(jué),。在家中,，我不是好兒媳、好妻子,、好女兒,、好母親。為此,，我也會(huì)痛心難忍,，暗自落淚...

真實(shí)護(hù)士的生活就是這樣，苦樂(lè)參半,。護(hù)士是一個(gè)平凡的崗位,。既然.你選擇了護(hù)理工作，就是選擇了奉獻(xiàn),。記得一首詩(shī)里寫(xiě)道：既然選擇了遠(yuǎn)方,，就注定要去流浪;我想用我的一生，來(lái)抹平你心頭的創(chuàng)傷,。

由于工作需要,，我離開(kāi)了護(hù)士這個(gè)光榮的崗位，但我一直珍惜這段難以忘卻時(shí)光,。對(duì)護(hù)士工作和護(hù)士這個(gè)職業(yè),，仍懷有一種特殊的情感。在此,，祝所有的護(hù)士姐妹們節(jié)日快樂(lè)! 向你們道聲,，辛苦了。

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇十五

大家好!

今年是共青團(tuán)成立100周年,。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下發(fā)展壯大,，始終站在革命斗爭(zhēng)的前列，有著光榮的歷史,。在建立新中國(guó),，確立和鞏固社會(huì)主義制度,，發(fā)展社會(huì)主義的經(jīng)濟(jì)、政治,、文化的進(jìn)程中發(fā)揮了生力軍和突擊隊(duì)作用,，為黨培養(yǎng)、輸送了大批新生力量和工作骨干,。

近日我參加了我校團(tuán)支部組織的“重溫團(tuán)的知識(shí),，建立特色團(tuán)隊(duì)”主題教育活動(dòng)。透過(guò)此次活動(dòng),，和廣大團(tuán)員老師重新學(xué)習(xí)了共青團(tuán)的歷史,、共青團(tuán)的光輝歷程等共青團(tuán)的知識(shí)，感觸很多,。

中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)(簡(jiǎn)稱共青團(tuán))是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的先進(jìn)青年的群眾組織,，是廣大青年在實(shí)踐中學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨的助手和后備軍,。結(jié)合最近的持續(xù)共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的教育活動(dòng),，我產(chǎn)生了這樣一個(gè)問(wèn)題：黨員爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員干什么?我們青年具有強(qiáng)烈的進(jìn)取心,，有著在開(kāi)創(chuàng)事業(yè)中實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值的渴望,。在實(shí)踐，持續(xù)黨員的先進(jìn)性的背景下,，我們反問(wèn)自我：我們團(tuán)員要干什么?我們青年團(tuán)員在新形勢(shì)下,，應(yīng)明確共青團(tuán)員絕不僅僅是一種所謂的政治標(biāo)簽，更是一種職責(zé),，一種動(dòng)力源泉,，我們應(yīng)當(dāng)保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，弘揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，開(kāi)拓與時(shí)俱進(jìn)的局面。這正是我們完成艱巨任務(wù),、完善自我的迫切需要,。黨員爭(zhēng)先進(jìn)，團(tuán)員干什么?團(tuán)員就應(yīng)“永遠(yuǎn)跟黨走”,。

共青團(tuán)將團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全國(guó)億萬(wàn)青年投身全面建設(shè)小康社會(huì)的偉大實(shí)踐,，為實(shí)現(xiàn)我們黨推進(jìn)現(xiàn)代化建設(shè)，實(shí)現(xiàn)社會(huì)統(tǒng)一,，維護(hù)世界和平和促進(jìn)共同發(fā)展的三大歷史任務(wù),，在中國(guó)特色社會(huì)主義道路上實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗。

謝謝大家!

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇十六

大家好!

世界是一部變幻莫測(cè)的歷史長(zhǎng)卷,，揮動(dòng)翅膀,，舞動(dòng)心弦,，人生充滿憧憬和夢(mèng)幻，人生可真是多姿多彩,。人的一生中,，無(wú)論在考場(chǎng)，商場(chǎng),，情場(chǎng),，就像航行在大海的小船，總是會(huì)遇到一些風(fēng)浪,，走上一些岔路的,，需要掌握好自己的人生之舵，做出正確的選擇,，才能達(dá)到勝利的彼岸,。否則，一不小心就可能步入歧途,，飄離正確的航道,，越來(lái)越遠(yuǎn)。

時(shí)間在不斷地流逝著,，每個(gè)人在成長(zhǎng)的路途中享受成功的喜悅,，留下失敗的印記。難道不是嗎?現(xiàn)在我們已步入初三,，即將面臨人生的一大轉(zhuǎn)折點(diǎn)—中考,，所有人都在奮力準(zhǔn)備著。中考,，一個(gè)醒目的字眼,，它將在我們的人生留下一段寶貴的記憶，哭過(guò)也笑過(guò),，仍在努力拼搏著,。

清晨，走進(jìn)教室,，習(xí)慣性地朝黑板看了一眼,，黑板上后側(cè)寫(xiě)著幾個(gè)不同科目的作業(yè)，而后排的同學(xué)聚在一起說(shuō)笑,，談?wù)撆c學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情或者趴在課桌上睡覺(jué),，坐在椅子上低著頭玩手機(jī)唉!這都已經(jīng)初三了，如果說(shuō)初一你都用來(lái)玩,，初二你用來(lái)睡,，可這都初三了，仍然是這樣,。我心里琢磨了,。在人生的跑道上,，已經(jīng)落后于同齡人，所要面臨的艱辛也異于常人,。但是,，就應(yīng)如此就要選擇放棄嗎?不，人生的道路上布滿了荊棘,，即便如此我們也要一路向前,。

人生的跑道上需要心靈的堅(jiān)韌不屈，它不是鋪滿玫瑰的花徑,，而是充滿艱難險(xiǎn)阻的荊棘之路,，我們要忍受疼痛，克服困難,，還有心靈那隱隱約約的放棄的念頭,。

堅(jiān)定信念，掌握好人生之舵,，這舵不靠別人而靠自己,。即使歷經(jīng)磨難，也要相信自己最終會(huì)駛向成功的彼岸,。

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇十七

同學(xué)們：

大家好!我今天演講的題目是《禮貌是良好品德的表現(xiàn)》,。

我們中華民族一向被視為“禮儀之邦”，其意思是說(shuō),，我們中華民族是一個(gè)有禮節(jié),、講道德的高尚的民族。

“禮貌”二字有什么意義呢?禮貌既是良好品德的表現(xiàn),，又是高尚文明的表現(xiàn),，它可以令人類彼此間相處得更加融洽，所以禮貌對(duì)人類來(lái)說(shuō)是非常重要的,。

如果一個(gè)人沒(méi)有禮貌,，那么，很容易使人對(duì)你產(chǎn)生討厭的感覺(jué),，長(zhǎng)此下去,，別人還會(huì)遠(yuǎn)離你，使你很難得到別人的幫助,。沒(méi)有禮貌會(huì)造成很多惡果，輕者別人會(huì)認(rèn)為你沒(méi)有教養(yǎng),，不愿與你深交;重者則對(duì)你產(chǎn)生不滿,，或漸漸地由不滿發(fā)展成雙方的怨情，甚至發(fā)生沖突或發(fā)生意外,。所以,，沒(méi)有禮貌對(duì)一個(gè)人的禍害是很嚴(yán)重的,。

反過(guò)來(lái)，如果你對(duì)人有禮貌,，別人會(huì)認(rèn)為你是一個(gè)有良好家庭教育和有修養(yǎng)的人,，長(zhǎng)大之后，對(duì)于從事社會(huì)工作也有很大的幫助,，如果再加上你的才干和智慧,，在事業(yè)上便不難有成功的一日，所以,，我們必須從小就養(yǎng)成有禮貌的良好習(xí)慣,。

禮貌要怎樣培養(yǎng)呢?其實(shí)，“禮貌”問(wèn)題在我們?nèi)粘Ｉ钪薪?jīng)常碰到,。如受到別人幫助要道謝,，不小心撞到別人要道歉，見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好,。

只有在有禮貌有文明的社會(huì)里生活才可能偷快,，人與人之間的相處才可以更加融洽，世界上也就可以減少很多不愉快的事件發(fā)生了,。因此,，我們對(duì)禮貌必須要十分重視。

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇十八

“琴鍵黑白分明像你,，凝望這個(gè)世界的眼睛……”愛(ài)的指引,，帶我們眾里尋你。孝的承諾,，溫暖你我的心,。接下來(lái)，讓我們伴隨這余音繞梁的歌聲,，隨同那真誠(chéng)懇切的心靈,，讓我們一起向最美孝心少年致敬!

那一聲聲爽朗的笑聲引導(dǎo)著我們來(lái)走進(jìn)吳林香。她,，那般堅(jiān)強(qiáng)的女孩,，時(shí)時(shí)用她那迷人的微笑，伴隨著患有癌癥的母親,，全身癱瘓的外婆,，右手殘疾的外公和乳臭未干的弟弟。造化弄人,，這個(gè)僅僅十二歲的女孩接受著人生的考驗(yàn),，用她那柔弱的肩膀挑起整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。

“這都是天意，既然讓我來(lái)到你的身邊,，我就要服侍你一輩子,。”她,，就算是再苦,、再累，也從沒(méi)有在家人面前抱怨,，只是報(bào)以微笑,，默默地一人去承受這樣的壓力。命運(yùn)那樣苛刻,，病魔無(wú)情的撕咬著她,，媽媽的病情一再加重，簡(jiǎn)直被折磨得生不如死,。終于,，在那黑色的下午，她,，永遠(yuǎn)的離開(kāi)了世界,，離開(kāi)了那破碎的家庭，離開(kāi)了懂事孝順的小林香,。媽媽去世后,，不畏艱難的她仍舊保持那燦爛的微笑，她堅(jiān)信,，自己的努力,、堅(jiān)強(qiáng)和微笑，遠(yuǎn)在天堂的媽媽一定會(huì)看到的……

看到這里,，她那感人肺腑的事跡,，把我這顆無(wú)知的心打動(dòng)了，震撼了我的靈魂深處,。包含著敬佩,，包含著感動(dòng)，包含著羞愧的淚珠劃過(guò)臉龐,，悄無(wú)聲息的滾落下來(lái)……想想我們,，是多么的幸福啊，天天過(guò)著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的生活已經(jīng)不足為奇,，可是,，我們有想過(guò)怎樣來(lái)回報(bào)她們嗎?

眼淚，是暫時(shí)的,，感動(dòng),，也只停留在心底,。怎樣能讓自己所有收獲?怎樣才能真正地學(xué)習(xí)他們的可貴品質(zhì)?首先我們不能只有孝心，更多的應(yīng)該體現(xiàn)先孝行,。或許,，命運(yùn)沒(méi)有讓我們?nèi)ソ?jīng)歷太多的磨難,，去感受到親情的美好與珍貴，去付出驚天動(dòng)地的孝道,。但是我們可以從小做起,，去孝敬我們的父母!

也許，孝順是寒冬中的一杯咖啡,，沁人心脾;也許,，孝順是困境中的一個(gè)微笑，醉人心底;也許,，孝順是夏陽(yáng)下的一杯香茶,，幽香淡雅;也許，孝順是一曲牧歌,，悠揚(yáng)甜美;也許,，孝順是一首詩(shī)，名垂青史……不管怎樣,，讓我們來(lái)進(jìn)一步的學(xué)習(xí)他們得孝敬長(zhǎng)輩,、自強(qiáng)不息、不畏艱難,，陽(yáng)光向上的品質(zhì)!

古人云“百善孝為先”孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“不求成才，只求成人”而孝道是做人的根本,，羊有跪乳之恩,，鴉有反哺之義，這是天經(jīng)地義的事,。最美孝心少年,，帶給我們的并非精彩的片段，而是心靈的洗滌……

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇十九

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)：

大家早上好!我國(guó)旗下講話的題目是《禮儀教育,，做文明小學(xué)生》。

禮儀是律己,，敬人的一種行為規(guī)范,，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。文明禮儀不僅是個(gè)人素質(zhì),、教養(yǎng)的體現(xiàn),，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。是城市的臉面，是國(guó)家的臉面,，更是學(xué)校的臉面,。所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個(gè)人素質(zhì),，外塑學(xué)校形象,，更能夠改善人際關(guān)系。作為具有5020__年文明史的“禮儀之邦”,，講文明,、用禮儀。也是弘揚(yáng)民族文化,，展示民族精神的重要途徑,。同學(xué)請(qǐng)想一下：在我們身上稍有意識(shí)的講文明、用禮儀,，即能體現(xiàn)民族精神,，以小見(jiàn)大，我們的民族精神豈止這些呢?請(qǐng)確定我們學(xué)文明,、用禮儀的目標(biāo)吧!

首先：要做到舉止端莊,，言行文明。因?yàn)閮x表,、儀容,、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)?？墒强吹叫@中隨處丟棄的紙屑,、飲料瓶，聽(tīng)到某些同學(xué)口中吐出的臟話,，怎能不叫人痛心疾首嗎?難道我們都是：語(yǔ)言的巨人,，行動(dòng)的矮子么?我在此奉勸同學(xué)一句：校園的整潔要由我們的雙手創(chuàng)造，同時(shí)我們也享受著整潔校園帶給我們的愉悅心情,。

著裝得體,，儀表規(guī)范;同學(xué)間互相理解、寬容待人;課間不喧嘩,、走路靠右行,，見(jiàn)到老師和客人主動(dòng)問(wèn)好;服從值日班長(zhǎng)的管理，接受老師,、家長(zhǎng)的正確教育;得到幫助,，主動(dòng)真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝、學(xué)會(huì)感恩,、有責(zé)任感等等,。所有這些文明習(xí)慣,正是從本質(zhì)上體現(xiàn)了一個(gè)人的文明素養(yǎng),。文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是"尊重為本".要把您好,、請(qǐng),、謝謝、對(duì)不起,、沒(méi)關(guān)系常掛嘴上,。見(jiàn)到老師和同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，想讓別人尊敬你,，首先就得尊敬人.同學(xué)們，何不從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成良好文明習(xí)慣,，你將受益終生。

同學(xué)們,，相信自己,，我們一定能行，讓我們挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái),，無(wú)負(fù)于我們?cè)罍稀?/p>

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家,。

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇二十

誰(shuí)告訴我“每只蝴蝶都是一朵花的輪回”?讓我魂?duì)繅?mèng)繞,，構(gòu)思那斑斕的蝶翼，幻想那隨風(fēng)蹁躚,，與陽(yáng)光共舞的瞬間;

誰(shuí)告訴我“每只山鷹的盡頭都是無(wú)盡的蒼穹”?讓我堅(jiān)定不移,，期盼用強(qiáng)勁的翅膀在天空中鋪展我的輝煌，聽(tīng)燕語(yǔ)呢喃述說(shuō)古老的傳說(shuō);

誰(shuí)告訴我“每只天鵝都是天使的純真微笑“?讓我日思夜想,，等待那潔白的羽翼,，憧憬那同雨翱翔，伴清露入眠的高貴,。

曾經(jīng),，燦爛的微笑，明媚的瞳仁是我的“招牌”,，傷感只能呆在垃圾堆深處,，煩惱只是沉積在箱子底部。我是一個(gè)在廣袤的天宇下追著風(fēng)箏奔跑的孩子,。

何時(shí),，不再望著窗外發(fā)呆，幻想大千世界的多彩;不再習(xí)慣于擠進(jìn)人堆湊熱鬧,，頹然承認(rèn)自己不問(wèn)世事,，忙著為名次而熬夜苦讀,。難道是年齡的成長(zhǎng)使人更接近與陌生而痛苦的人生?

我的夢(mèng)想呢?昔日的夢(mèng)想哪去了?迷茫，疑惑,。

于是,，瘋狂地想要放風(fēng)箏，妄圖要受到禁錮的感情借風(fēng)箏的升空而解脫,。*場(chǎng)上空寂的感覺(jué)很安詳,，我想，獨(dú)自享受寧?kù)o,，用心思考一切,，應(yīng)該能找回失落的夢(mèng)想吧?

舉起灰暗得顯眼的風(fēng)箏，舉向天空,，千瘡百孔的它在清風(fēng)陣陣的協(xié)助下居然也飛得很高,。忽而，天一片陰霾——抬頭,，發(fā)現(xiàn)是風(fēng)箏擋住了太陽(yáng),。感覺(jué)這遙遠(yuǎn)而稀薄的陽(yáng)光，竟覺(jué)得雙頰有些異樣——一摸,，全是淚,。苦澀地付諸一笑,，悲愴地與過(guò)去告別,。

過(guò)去，我單純,，我快樂(lè),，是因?yàn)槲倚母是樵傅卮粼诳此泼篮茫L(fēng)平浪靜的世界里,。昔日的我做著一個(gè)個(gè)華麗得不真實(shí)的夢(mèng),，并幼稚地把它們認(rèn)為是夢(mèng)想。

現(xiàn)在,，我不解,，我迷惘，是因?yàn)槲页墒炝?。我自主地選擇了撕破堅(jiān)韌厚實(shí)的一層,，破繭而出，然后再以一種初出茅廬的稚嫩去迎接更多的挑戰(zhàn)與磨難,，我要考慮的是如何更好的經(jīng)營(yíng)自己的夢(mèng)想,。

是的，成長(zhǎng)就是化蛹為蝶的尋夢(mèng)之途,，在我心中,，多的并不是對(duì)成長(zhǎng)的懼怕,，而是因經(jīng)驗(yàn)貧乏而造成的底氣不足。幸好,，夢(mèng)想還不至于在疼痛與迷惑的山崖中墜落,。只是急功近利的我，太渴望成功,，把自己的夢(mèng)想系在同一只風(fēng)箏上,，太過(guò)于擁擠也太容易跌落，太過(guò)于執(zhí)迷也太容易彷徨,。

猛地,，手中的線夸張地動(dòng)了動(dòng)，是因?yàn)轱L(fēng)停了吧!我祈禱：風(fēng)箏啊,，不要下墜,，帶著我的希望，去飛吧,，去搏擊天空，沒(méi)有風(fēng)的飛翔才更有挑戰(zhàn)極限的快感!風(fēng)箏于是奮力克服重力的束縛,，輕快的上升,。我看著它——手中的風(fēng)箏，心中的夢(mèng)想,，覺(jué)得自己也在飄啊飄……

夢(mèng)想也許真的能夠產(chǎn)生一種神奇的力吧?我是很難想象,，人如果沒(méi)有了夢(mèng)想會(huì)是什么樣子。但我執(zhí)拗的認(rèn)為,，一個(gè)人可以失敗,，可以遭受挫折，可以忍受孤獨(dú)和不幸,，但不可以失去夢(mèng)想,。沒(méi)有夢(mèng)想的人生就像鳥(niǎo)兒失去了雙翼，船兒失去了雙槳;放棄了夢(mèng)想的人就等于放棄了成功,，放棄了讓生命閃光的機(jī)會(huì),。

正因如此，我一直堅(jiān)持不懈的奮斗,，無(wú)論道路多么崎嶇曲折,，不管激流多么湍急洶涌，都擋不住我追逐夢(mèng)想的腳步,。但也是因?yàn)檫@樣,，豪氣沖天的我為了我的未來(lái)殫精竭慮心無(wú)二用，都不愿意稍作停歇欣賞以下成長(zhǎng)之路上的花繁葉茂云淡風(fēng)清,，因此,，占據(jù)我心底的才總是兩個(gè)字：“苦”,、“累”!——風(fēng)箏似乎擋住了太陽(yáng)，追求夢(mèng)想的苦累似乎擠掉了許多原本快樂(lè)無(wú)邪的時(shí)光,。

然而,，尋夢(mèng)之途，我只想著成長(zhǎng)的疼痛,，未來(lái)的渺茫,，機(jī)械而艱難地*縱那只夢(mèng)想的風(fēng)箏。卻忘了提醒自己,，只要線還緊攥在手心,，風(fēng)箏便不會(huì)飄遠(yuǎn)，青春會(huì)依然美麗,。寧?kù)o的感覺(jué)讓我紛雜散亂的心情好好沉淀,，細(xì)細(xì)醞釀，稍稍松弛一下我緊繃的心弦,，風(fēng)箏會(huì)更加從容灑脫地飛翔!

“flyaway,，不管流下多少眼淚，堅(jiān)持下去的動(dòng)力還在,，nothingiwillbeafraid;flyaway,，不管未來(lái)有多困難，我仍然能感覺(jué)心跳還在,，nothingiwillbeafraid!”

感人肺腑的演講稿兩分鐘篇二十一

穿過(guò)歷史的風(fēng)塵,，站在高崗上，俯視一道道風(fēng)景,，一道道風(fēng)景通往一條路,。我嘆息，我迷茫,，我吟哦......問(wèn)問(wèn)他們吧!尋找一條永恒的路,。

我想問(wèn)問(wèn)您——辛棄疾。

您一生三起三落,，最后一次上任卻含恨而去,，您是否覺(jué)得人生殘缺?您有諸葛亮的偉略，文天祥的忠貞卻曾遭革職,您是否覺(jué)得生不逢時(shí)?您所向靡,渾身是膽卻無(wú)法挽回宋朝的悲劇,，您是否覺(jué)得上天不公?

“馬作的盧飛快,，弓如霹靂弦驚?！笔悄暮狼?“千古江山,，英雄無(wú)覓孫謀處?！笔悄臎Q心;“最喜小兒無(wú)賴,，溪頭臥剝蓮蓬,。”是您的向往,。

您留下的不僅僅是您抗金的豐功偉績(jī);您帶來(lái)的也不僅僅是一腔報(bào)國(guó)熱血;您更為我指出一條人生的路——堅(jiān)毅,。

我想問(wèn)問(wèn)您——李清照。

在那個(gè)“女子無(wú)才便是德”的封建時(shí)代,，是什么讓您以詩(shī)明志,，以詞明情?是什么讓您沖破束縛，承受住巨大的心里壓力,，將那個(gè)人面獸心的丈夫告倒,，寧愿坐牢下獄也不愿與“駔儈”之人為伴?

“一種相思，兩處閑情,?！笔悄那槌?“水通南國(guó)三千里，氣壓江城十四州,?！笔悄膰?guó)愁;“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng),，許多愁,。”是您的孤獨(dú)愁,。是不是這些愁澆灌您堅(jiān)強(qiáng)的性格?

您留下的不僅僅是您的獨(dú)創(chuàng)的詩(shī)體——易安體;您帶來(lái)的也不僅僅那載著您的情和抽的詩(shī)詞;您更為我指出了一條人生的路——堅(jiān)強(qiáng)。

我想問(wèn)問(wèn)您——蘇東坡,。

您到底是一個(gè)什么樣的人?千年來(lái)沒(méi)有人能讀懂您的心,，您卻洞察了人間最深的奧妙。您到底是文學(xué)家還是政治家?您手一揮便是一篇極品佳作,您無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)心國(guó)家政治,，您又極崇拜陶淵明的歸隱生活,。

“一蓑煙雨任平生”是您的態(tài)度;“月有陰晴圓缺，此事古難全,?！笔悄拇蠖?“大江東去，浪濤盡,，千古風(fēng)流人物,。”是您的風(fēng)度,。

您帶來(lái)的不僅僅是您的才華;您留下的不僅僅是后人對(duì)您的評(píng)論與敬佩;您更為我指出了一條人生的路——達(dá)觀,。

一個(gè)人便是一條路，稼軒,，您為我指出了一條叫做堅(jiān)毅的路;易安,，您為我指出了一條叫做堅(jiān)強(qiáng)的路;東坡,，您為我指出了一條叫做達(dá)觀的路。我會(huì)沿著你們的路,，開(kāi)創(chuàng)出一條屬于自己的路,。