在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇一

大家好!

同學(xué)們,你一定羨慕神話故事中那些力大無比的人吧!你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,所向無敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢讓我來告訴你,要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門,就是學(xué)好文化,練就本領(lǐng),掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí).

英國著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過"知識(shí)就是力量".現(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)所證明. 知識(shí)就是力量,只有擁有了知識(shí),才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì).假如不懂得地質(zhì)學(xué),人們就不會(huì)知道960萬平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),就不能克服遺傳障礙,滿足人類生存的需要.

知識(shí)就是力量,建設(shè)祖國需要知識(shí),管理國家需要知識(shí),建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí).沒有科學(xué)文化知識(shí)的人,難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國家,就會(huì)落后,挨打.

那么怎樣才能擁有知識(shí)呢

無產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫《資本論》,每天到圖書館查閱資料,以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印.宋朝詩人陸游一生酷愛讀書,在他房中,柜里裝書,桌上堆書,床上鋪書,他睡覺枕的還是書.所以他給后人留下了9000多首詩,成為我國著名的愛國詩人.偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命,視知識(shí)如美肴,為了學(xué)習(xí),工作都徹夜不眠,以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩詞,新中國也才能夠從此誕生了.毫無疑問,這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的.

同學(xué)們,他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),而我們現(xiàn)在的條件這么好,還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢尤其是我們這些同學(xué),在這樣一流的學(xué)校里,家長(zhǎng),老師,還有餐廳的阿姨們給我們創(chuàng)造了那么好的學(xué)習(xí)和生活條件,難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎

"少壯不努力,老大徒傷悲."同學(xué)們,趁著我們還年少,正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,讓我們行動(dòng)起來吧!新學(xué)期,新起點(diǎn);新的一年,新的召喚,讓我們從今天做起,把握好今天,你將會(huì)擁有更加快樂的明天

同學(xué)們,歷史告訴我們,中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,祖國需要有知識(shí)有文化的接班人.讓我們從現(xiàn)在做起,發(fā)奮學(xué)習(xí),向著世界科技的高峰,一步一個(gè)腳印地攀登吧!

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇二

敬愛的老師們,，親愛的同學(xué)們:

大家 好!

今天我演講的題目是《知識(shí)就是力量》

同學(xué)們，你一定幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,，所向無敵的英雄吧!你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢?讓我來告訴你,，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化,，練就本領(lǐng),，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。

英國著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說過“知識(shí)就是力量”?，F(xiàn)在這句話已被無數(shù)個(gè)事實(shí)所證明,。

知識(shí)就是力量，只有擁有了知識(shí),，才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì),。假如不懂得地質(zhì)學(xué)，人們就不會(huì)知道中國土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué),，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要,。

知識(shí)就是力量,，建設(shè)祖國需要知識(shí)，管理國家需要知識(shí),，建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí),。沒有科學(xué)文化知識(shí)的人,，是難以在現(xiàn)代社會(huì)生存的;不重視科學(xué)技術(shù)的國家，就會(huì)落后,，挨打,。

那么怎樣才能擁有知識(shí)呢

馬克思為了寫《資本論》，每天到圖書館查閱資料,，以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印,。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中,，柜里裝書,，桌上堆書，床上鋪書,，他睡覺枕的還是書,。因此他給后人留下了9000多首詩，成為我國著名的愛國詩人,。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命,，視知識(shí)如美肴，為了學(xué)習(xí),，工作都徹(che)夜不眠,，以致于寫出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩詞，新中國也就從此誕生了,。毫無疑問,，這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開的。

同學(xué)們,，他們那些人在那么艱苦的環(huán)境中尚且認(rèn)真讀書學(xué)習(xí),，而我們現(xiàn)在的條件這么好，還有什么理由不好好學(xué)習(xí)呢 尤其是我們這些同學(xué),，在這樣一流的學(xué)校里,，家長(zhǎng)，老師給我們創(chuàng)造了那么好的生活條件和學(xué)習(xí)環(huán)境,，難道我們不應(yīng)該更加發(fā)奮學(xué)習(xí)嗎?

同學(xué)們,，歷史告訴我們，中國的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,，趕超世界先進(jìn)國家離不開科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們,，祖國需要有知識(shí)有文化的接班人。讓我們從現(xiàn)在做起,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登吧!

我的講話完畢,，謝謝大家,。

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇三

"知識(shí)就是力量",，這句話要追溯起來，真不知要從何說起,。如今當(dāng)我們?cè)賹⑦@句話掛在嘴邊時(shí),，不免引來一陣笑意。請(qǐng)不要責(zé)怪我們的"膚淺",，畢竟,，當(dāng)今青年人不屑將一句口號(hào)一般的話反反復(fù)復(fù)，因?yàn)檫@已經(jīng)體現(xiàn)不出它的任何價(jià)值,。

請(qǐng)容許我的大膽,，我決不是在輕視這句話的意義，相反,，我想做的是挖掘它的價(jià)值,。我們需要承認(rèn)，當(dāng)這句話被一次又一次地機(jī)械化地號(hào)召時(shí),，它的表面變得老朽,、空泛。我們不需要口號(hào),，不希望是由于慣性而說出一句勵(lì)志的話。否則學(xué)習(xí)知識(shí)的人會(huì)一如既往地去學(xué)習(xí)知識(shí),，不論他的目的是什么;而忽視知識(shí)的人也會(huì)一如既往地愚昧下去,，不論他是否明白他已經(jīng)損失了很多。這樣還有什么意義呢!

我們所追求的是一種實(shí)在,，假如一樣?xùn)|西可以深深地鑲嵌在我們心里,，又何需翻來覆去地靠掛在嘴邊來提醒自己。然而,，知識(shí)在如今意味著什么,，它是否依舊保持著魅力，它又帶來怎樣的影響和震撼,，只有生活的點(diǎn)滴才能慢慢解答,。

早晨聽廣播時(shí)，有這樣一條消息,。世界冠軍鄧亞平,，正接受了劍橋大學(xué)的邀請(qǐng)，準(zhǔn)備前往劍橋攻讀博士學(xué)位,。不禁回憶起亞平淳樸,、睿智的神采,，還有在去年申奧過程中,，她一口流利嫻熟的英語,。莫名地,，寬慰和尊敬便油然而生，似乎覺得自己被激勵(lì)了,，頓時(shí)挺起了腰桿,。我想，這才是知識(shí)的力量真實(shí)的洋溢,，追求智慧引導(dǎo)了充實(shí)的生活,。 我問自己，知識(shí)究竟是什么?如果分析字眼,，我大致定義為兩中解釋——"知"和"識(shí)",，都為了解、明白的意思;或"知"既為曉得,，"識(shí)"既為學(xué)問,。但不管是哪種解釋，都存在從不曉得到曉得,，從不懂逐漸變得理解的過程,，而知識(shí)的精華就融會(huì)在其中。它的獲取,，必須有一個(gè)過程,，無論這個(gè)過程是長(zhǎng)是短，酸甜苦辣或是一氣呵成,。也許結(jié)果延伸出的,，是一連串成就和勝利的驕傲，但最真實(shí)和最有意義的時(shí)刻,，好比經(jīng)歷一場(chǎng)刻骨銘心的感情,，將永遠(yuǎn)交織在那段求知的過程中。就好像說痛,，如果沒有摔破膝蓋的切膚之痛,，有怎能體會(huì)是怎樣一種痛呢。我們看到的是,，知識(shí)引領(lǐng)我們?nèi)L試,、體驗(yàn)追求的過程，將自己投入到思考的旅程中,。人生中許多事都必須經(jīng)過這樣一段磨練后,，才可以達(dá)到理想的彼岸。知識(shí)就是叫我們?nèi)W(xué)會(huì),，去感受這樣的生活,。它已經(jīng)超越了學(xué)術(shù)，指引的，是學(xué)會(huì)生活的路,，是思想上質(zhì)的飛躍,。這就是知識(shí)博大的力量。

談及現(xiàn)在,，人類正處在知識(shí)信息網(wǎng)絡(luò)時(shí)代,，世界變得越發(fā)豐富多彩，社會(huì)關(guān)系也就越來越多元化和復(fù)雜起來,。知識(shí)就擁有了多重涵義,。首先，我們的知識(shí)必須順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的潮流?，F(xiàn)在的商業(yè)大都趨向與網(wǎng)絡(luò),，這便促成了電子商務(wù)的形成?；蛟S今天我們還可以對(duì)其置之不理,，但誰有能保證在未來某天，這不會(huì)成為我們斷了自己前程的行為,。此外,，知識(shí)同樣也牽涉到道德上的種種問題。沒有知識(shí),，人難以形成自己的思想和主見,，就缺乏為人處世的道德基礎(chǔ)。常見的就是無論好壞,、完完全全的沿襲傳統(tǒng),，其結(jié)果往往是愚昧和荒唐的，巴金《激流三步曲》中的封建家族是從前這一問題的代表,，而落后地區(qū)的閉塞山村是今天鮮明且沉重的典型。沒有知識(shí),，我們不得不承認(rèn)自己是軟弱無力的,。更發(fā)人深省的是，在高速發(fā)展的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,，我們的文明,、素質(zhì)、誠信......面臨著巨大考驗(yàn)和抉擇的我們,，對(duì)知識(shí)的依賴更加強(qiáng)烈,，對(duì)道德的判斷更加艱難。物欲和浮華蒙蔽了多少知識(shí)貧瘠的人空洞卻貪婪的雙眼,，他們用自己的無知為自己鋪下通往極端的毀滅之路,。沒有了知識(shí)，我們模糊了自己判斷是非的能力，漸漸喪失了原則,，利欲熏心,，心靈的凈土被一點(diǎn)點(diǎn)吞噬......知識(shí)帶來的自信，維護(hù)著我們的原則,，支撐著我們?nèi)ッ鎸?duì)跟前眼花繚亂,。

世界每時(shí)每刻都不停變化，如果我們此刻停滯下來,，難保下一秒就是否會(huì)被無情地拋棄,。

若要做一個(gè)明智的人就要不斷求知。我們需要讀書,、看書來豐富內(nèi)涵和閱歷,，但課堂，書籍只是一部分途徑,，生活中做個(gè)有心人,，可以學(xué)到很多很多，因?yàn)橹挥猩畈拍芙o人最真切,、直接的感受,。

沒有知識(shí)，就沒有進(jìn)步和發(fā)展可言,，我們也不會(huì)有思想,，將痛苦地活在盲目里。知識(shí)最大的力量就體現(xiàn)在——我們需要它,。

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇四

大家好,，我來自高二(14)班，這次演講的主題是：貴在堅(jiān)持,。幾天前,，高考結(jié)束了，看著高三學(xué)長(zhǎng)姐們歡脫的背影,，我不禁想起去年這個(gè)時(shí)候我曾經(jīng)訪問過一位學(xué)長(zhǎng),，人們都羞澀地稱呼他為“錢大帥”，我問大帥：“進(jìn)入高三是一種怎樣的體驗(yàn)?”大帥平時(shí)是個(gè)很喜感的人,，可那一刻,，他的眼神卻頓時(shí)憂郁了起來，感慨道：“啊!我竟然高三了,?！比缓笊钌畹叵萑肓顺了肌７路鸶呷且粋€(gè)大坑,，前一批已經(jīng)爬了出去,，正期待后一批人跳進(jìn)去,。這令我想起了辛棄疾的一首詞是這樣寫的：少年不識(shí)愁滋味，還上層樓,，還上層樓,，為賦新詞強(qiáng)說愁。而今識(shí)得愁滋味,，欲說還休,，欲說還休，卻道天涼好個(gè)秋,。我們都曾憧憬過大學(xué),，憧憬過未來，而當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在我們面前時(shí),，才發(fā)現(xiàn)這不是一條嶄新的柏油馬路,，這是一條流淌著汗水的獨(dú)木橋。

去年,，高考對(duì)我而言意味著三天假期和空調(diào)板,，老了一歲以后，空調(diào)板還是原來的味道,，這假期卻怎么也找不回以前的暢爽了,。我想起一個(gè)月前，段長(zhǎng)夏克璉老師曾語重心長(zhǎng)地在班里向我們強(qiáng)調(diào)：“高二是沒有暑假的,，你們的暑假在明年六月,。”所以,，站在這個(gè)銜接現(xiàn)實(shí)與未來的十字路口,，我們應(yīng)該強(qiáng)調(diào)一下堅(jiān)持的意義。

學(xué)海無涯,，我們已經(jīng)游了十年或是十一年,，我們有理由告別過去的浮躁與懈怠，也有理由堅(jiān)持,。堅(jiān)持從小事開始,，而不止于小事，堅(jiān)持五點(diǎn)半起床,，堅(jiān)持九點(diǎn)四十五離開教室,，堅(jiān)持兩節(jié)晚自習(xí)不說一句話,，堅(jiān)持每天跑五圈鍛煉身體,。堅(jiān)持來源于我們的日常生活，扎根于我們的學(xué)習(xí)生活,，最終成為我們的生活本身,。堅(jiān)持不能保證萬事如意與一帆風(fēng)順，卻是我們今生今世的證據(jù)，堅(jiān)持也不能獲得和北京考生平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì),，但能讓每一天都成為獨(dú)一無二的每一天,，堅(jiān)持甚至不能擁有打敗學(xué)霸們的資本，至少能讓一切不再那么迷茫,。堅(jiān)持的背后承載著無數(shù)腦細(xì)胞怨念的軀殼,，堅(jiān)持的前方閃耀著無數(shù)人頭懸梁錐刺股的理想，堅(jiān)持的原因可一直是很簡(jiǎn)單的一句話：我想變得更好,，而在堅(jiān)持的路上本就一直是行者百里半九十,。

前不久故去的詩人汪國真有一首非常俗氣的詩叫《熱愛生命》，開頭一段是這樣寫的：我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方,，便只顧風(fēng)雨兼程。我們,，也是一群即將走向遠(yuǎn)方的行者,，與其靜靜地等待戈多，不如從此一天一小步地積累下去,。堅(jiān)持不一定能保證成功,，但成功一定少不了堅(jiān)持。堅(jiān)持可以很簡(jiǎn)單,，此時(shí)此刻,，我們就可以為自己樹立一個(gè)堅(jiān)持的目標(biāo)，堅(jiān)持一定很難,，否則我這次的演講主題也就不是貴在堅(jiān)持了,。而我們的未來是前程似錦還是工地搬磚，這決定于我們自己,，也決定于我們此時(shí)此刻的堅(jiān)持,。

讓堅(jiān)持不單單停在嘴上，把未來握在自己手里,。這需要付出行動(dòng),，行動(dòng)貴在堅(jiān)持。堅(jiān)持不易,，諸位加油!

謝謝大家!

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇五

各位老師,、同學(xué)們

大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《用道德鑄就人生》。

今天,，在莊嚴(yán)的國旗下,，我鄭重倡議：讓我們做有道德的人，用道德鑄就人生!

對(duì)于學(xué)生來說,，上課認(rèn)真專注地聽講,，自習(xí)時(shí)安靜地看書,，課后獨(dú)立高效地完成作業(yè)，這是我們一直以來形成的良好學(xué)風(fēng),。此外,，“愛國守法、明禮誠信,、團(tuán)結(jié)友善,、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”更應(yīng)該成為我們每一個(gè)公民的基本道德標(biāo)準(zhǔn),。

何為道德?道德一詞,，在漢語中可追溯到先秦思想家老子所著的《道德經(jīng)》一書。 “道”是指自然運(yùn)行與人世共通的真理;而“德”是指人世的德性,、品行,、王道。

中國自古以德為美,，德乃立身之本,。道德往往代表著社會(huì)的正面價(jià)值取向。從人性的角度來說,，道德即對(duì)事物負(fù)責(zé),，不傷害他人的一種準(zhǔn)則。

作為當(dāng)代的中學(xué)生,，不僅需要豐富的文化知識(shí),，更需要懂得做人的道理，意大利詩人但丁說：“一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ),，而一個(gè)道德不全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ),。”

那么,，怎樣才能成為一名真正的有道德,、有修養(yǎng)的人呢?

首先，要有正確的是非觀,、道德觀,。

有這樣一位老人，靠著一輛三輪車,，捐出35萬元善款,，救助了300多名貧困學(xué)生……他就是白芳禮。老人不僅僅走過了相當(dāng)于繞地球赤道18周的路程,，更是用大愛馱起了永遠(yuǎn)的豐碑,。

面對(duì)從十樓墜落的孩子，剛做媽媽的吳菊萍不假思索地踢掉高跟鞋,，向空中伸出了雙臂??我們的社會(huì)期盼更多的白芳禮,，需要更多的“最美媽媽”。當(dāng)英雄救人反被誣陷,，人們感慨當(dāng)今還有沒有人愿意做好事的時(shí)候,，還有更多的人不怕成為“彭宇”，他們的行為給予世界以溫暖,，讓我們相信這世界還有良知,，還有真愛。

你們不能決定別人去怎么想,，卻可以決定自己要去怎么做,。所以你們要相信，這世界上善良的人還是大多數(shù),，不要因?yàn)槟承┤说膼盒?，放棄去做一個(gè)善良人的努力。

其次,，應(yīng)該從身邊做起,，從小事做起。

在家里,，要孝敬父母,。也許學(xué)業(yè)繁忙的你們沒有過多的時(shí)間替父母分擔(dān)家務(wù)，但餐桌上的一句問候,，飯后的一杯濃茶,，節(jié)日時(shí)的一句祝福，都能夠讓父母感覺到你們對(duì)他們的愛,。

徜徉在優(yōu)雅校園中的你們,，隨手關(guān)掉洗手間里 “不辭勞苦”的滴著水的水龍頭，擦掉墻壁上的鞋印,，讓文明,、親切的語言響徹耳畔，保持校園的清潔整齊,，努力去幫助身邊有困難的人??

你們更應(yīng)該奉獻(xiàn)出你們的愛心,，走出校園，弘揚(yáng)志愿服務(wù)精神,，熱心社會(huì)公益活動(dòng),。

同學(xué)們，道德是一種美麗,，需要你們不斷追求;

道德是一種財(cái)富,，需要你們用心經(jīng)營(yíng);

道德是一把火焰，需要你們添禾加柴;

道德更是一種力量,，需要你們共同傳遞,。

無論你們身處何處,，都應(yīng)該將善良、勇敢,、堅(jiān)韌,，將愛心、孝心,、責(zé)任心,，將誠信、奉獻(xiàn),、使命,，用執(zhí)著的信念、厚重的承諾和點(diǎn)滴言行匯聚成道德的力量,，奏響時(shí)代的最強(qiáng)音——做有道德的人,，用道德鑄就人生!

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇六

老師們、同學(xué)們：

大家早上好! 今天我們演講的題目是《安全法制教育》,。

同學(xué)們,，當(dāng)文明學(xué)生，做守法公民,，接受健康的思想,，并時(shí)刻以法律為準(zhǔn)繩，規(guī)范自己的言行,，監(jiān)督自己的行為,，嚴(yán)格要求自己，使自己健康成長(zhǎng),。這是我們學(xué)會(huì)做人的前提,。

同學(xué)們，你們雖然掌握了一定的生活常識(shí),，有了一定的獨(dú)立意識(shí),，普遍希望得到社會(huì)的支持，理解,，尊重和贊揚(yáng),。以體現(xiàn)自己在社會(huì)中的價(jià)值。但年齡特點(diǎn)決定了同學(xué)們的幼稚,，不成熟,。可能做出一些不該做的事情,，甚至法律意識(shí)的淡薄,，而導(dǎo)致一些違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生。

有些現(xiàn)象在學(xué)校也曾發(fā)生過，比如：有的同學(xué)在上學(xué)的時(shí)候,，不遵守紀(jì)律,，不聽從老師的教育，甚至還有的同學(xué)很沖動(dòng),，為了一點(diǎn)小事,，和同學(xué)大打出手?？傊⌒〉哪昙o(jì)，就已經(jīng)有了許多劣跡,。

還有一些同學(xué)與社會(huì)上的一些青年交往密切,，時(shí)常出入網(wǎng)吧、電子游戲廳,、ktv等場(chǎng)所,，對(duì)你們的成長(zhǎng)就極為不利，你們也知道有多少人因此而荒廢學(xué)業(yè),，甚至走上犯罪的道路,。因此我們要盡量禁止去這些營(yíng)業(yè)性場(chǎng)所，來盡量減少直至完全避免犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,，同時(shí)在上網(wǎng)時(shí)一定要注意交友安全,。

借此機(jī)會(huì)，我特別向大家提出幾點(diǎn)希望：

1,、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，認(rèn)真履行學(xué)生的一日常規(guī)，用校紀(jì)校規(guī)約束自己的行為,，做到嚴(yán)格遵守,。因?yàn)樽袷丶o(jì)律是遵守法律的最基礎(chǔ)的環(huán)節(jié)。

2,、履行法律義務(wù)和責(zé)任,，自己所擁有的權(quán)利，自己應(yīng)明確地知道,，什么可以做,，什么不可以做，要學(xué)會(huì)對(duì)自己行為的控制,，增強(qiáng)法制意識(shí),。樹立自尊、自律,、自強(qiáng)意識(shí),，增強(qiáng)辨別是非和自我保護(hù)能力。

3,、胸懷寬闊,。不要因小事激化同學(xué)矛盾,，雙方都要退讓一步，積極化解矛盾,，應(yīng)該冷靜地處理,，而不能說一些刺激性的話語、做一些挑逗性的動(dòng)作而激化矛盾,，更不應(yīng)該大打出手,，造成嚴(yán)重的違紀(jì)現(xiàn)象。如果盲目沖動(dòng)約請(qǐng)校外人員,，性質(zhì)會(huì)發(fā)生更嚴(yán)重的變化,，將會(huì)受到學(xué)校的'嚴(yán)肅處理，直至法律的嚴(yán)懲,。

同學(xué)們,，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！比魏纬髳旱摹⒉涣嫉男袨楹土?xí)慣,，我們都應(yīng)堅(jiān)決制止,，決不含糊。讓我們攜起手來,，認(rèn)真學(xué)習(xí),、嚴(yán)格遵守各項(xiàng)法律、法規(guī),，自覺抵制各種不良現(xiàn)象,，一起學(xué)法、知法,、守法,。用我們美好的心靈去凈化身邊的丑惡，用我們靈巧的雙手共建人類的文明,，共創(chuàng)和-諧校園,。

我們的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇七

各位老師,、各位同學(xué)：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：愛,，從微笑開始!

同學(xué)們，你們會(huì)微笑嗎?請(qǐng)大家做個(gè)微笑的表情,。

帶著這種微笑的表情看看你身邊的同學(xué),，再看看身后的老師。大家一定發(fā)現(xiàn)當(dāng)你對(duì)同學(xué)微笑時(shí)，同學(xué)露出了真誠的笑,，對(duì)老師微笑時(shí),，老師露出了欣慰的笑。

微笑不是提高幾分貝音量,，而是發(fā)自你內(nèi)心的熱情和真誠,，當(dāng)你與人面對(duì)面微笑的時(shí)候，微笑的力量更是不可言喻,。所以,，讓我們學(xué)會(huì)微笑吧!

當(dāng)小伙伴陷入困境時(shí)，微笑是對(duì)他最大的鼓勵(lì),，當(dāng)與好朋友產(chǎn)生誤會(huì)時(shí),，微笑會(huì)把誤會(huì)趕得煙消云散;對(duì)老師微笑時(shí)，是對(duì)老師辛勤的培養(yǎng)表示由衷的敬意;對(duì)父母微笑,，是對(duì)父母無微不至的關(guān)懷表達(dá)深深的感激;對(duì)不相識(shí)的人微笑,，是向他傳遞友好的信息,。

微笑對(duì)自己很重要,，傷心時(shí)，請(qǐng)微笑,，因?yàn)槲⑿ё吣愕臒?失敗時(shí),，請(qǐng)微笑，因?yàn)槲⑿?huì)揚(yáng)起你奮進(jìn)的風(fēng)帆;緊張時(shí),，請(qǐng)微笑,，因?yàn)槲⑿?huì)告訴你要充滿自信，別退縮;失落時(shí),，請(qǐng)微笑,，它給你帶來清風(fēng)般的撫慰;沖動(dòng)時(shí)，請(qǐng)微笑,，它給你大海般的胸襟,。

學(xué)會(huì)微笑吧!讓?shí)湫碌囊惶鞆奈⑿﹂_始!讓文明禮儀之花開遍校園!

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇八

老師、同學(xué)們,，大家好!

我是xx班的杜小珊,。今天我演講的題目是《自信的第一步》。

新年的鞭炮聲還在耳邊縈繞,，親朋好友的打鬧嬉笑還在眼前浮現(xiàn),，但寒假已過，春天已到,，我們必須投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。在這個(gè)短暫但多彩的寒假生活中，我也受益良多，不僅是在學(xué)識(shí)方面的,，更多的是為人處事方面,。 學(xué)校寒假開展的實(shí)踐調(diào)查活動(dòng)對(duì)我來說不僅是一次接觸社會(huì)的機(jī)會(huì)，也是生活中的一種挑戰(zhàn),。下面我回顧一下我完成調(diào)查報(bào)告的過程,，在談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。

調(diào)查那天,，我原以為自己可以很勇敢地去停止別人的腳步,，去問別人問題，配合我填表,，可是我錯(cuò)了,，大街上人來人往，我卻拿著一大疊問卷不知所措,。當(dāng)我意識(shí)到自己在浪費(fèi)時(shí)間,，決心勇敢地去面對(duì)。我鼓起勇氣向一位年輕的女士走去,，可是還沒走到她面前,，她便朝我揮了揮手說：“我不做調(diào)查的?！边呎f邊后退,，我只好尷尬地站在那里。第一次出師不利,，這多少打擊了我的自信心,。我在那愣了幾分鐘，重新鼓起勇氣去問第二個(gè)人,。這位男士雖然接受了我的調(diào)查,，但卻沒有多大耐心，到最后他怎么也不肯再寫,，任憑我怎么苦心地勸他,，他就是不愿配合，什么也不說就走了,。

受到如此“款待”我的信心頓時(shí)又被摔得支離破碎,，自己的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，真想就這樣放棄了,，因?yàn)槿藗冏鍪虑槎计诖貓?bào),。但是我厭惡自己的懦弱，既然走出第一步了,，何不走下去呢?沒人知道成功在哪里,，就算是踏上第一百步,、第一千步，仍然可能是荊棘布滿前途,，也許成功就藏在拐角后面,，除非拐了彎，要么誰都不知道成功還有多遠(yuǎn),。那時(shí)我想起卡耐基說過的一句話：你今天敢面對(duì)的人有多少,，你以后的成功就會(huì)多大。我于是拾起破碎的信心,，調(diào)整好心情后,，再一次勇敢地站在別人面前，面帶微笑地問：“不好意思先生,，打擾您一下,，可以麻煩你填一下這份表嗎?”這句話也不知道說了多少次，才有人幫我填寫了一份,，即使是一份,，我也成功了。付出一份心酸,，自然收獲一份喜悅,，人生并沒有一直順風(fēng)的航船。

事后我常常想,，遇到困難與挫折時(shí),，不能輕易妥協(xié),，不能輕易放棄,。這時(shí)更需要的是自己積極的心態(tài)，尤其是耐心,，而耐心是一個(gè)人意志力的體現(xiàn),。 挫折如攔路猛虎，你強(qiáng)它則弱,，你弱他則強(qiáng),。據(jù)說老虎不吃喝醉酒的人，它在旁邊看你酒醒后的神態(tài),。如果你膽小,，它就吃掉你，它要顯示的是自己的虎威,。對(duì)于無所畏懼的人來說,，虎威焉存?

作為涉世不深的學(xué)生，一旦步入社會(huì),，總覺得處處碰壁,，正是這厚壁讓我們成長(zhǎng),，讓我們堅(jiān)強(qiáng)。也許每個(gè)人都渴望成功,，那么就要敢于面對(duì)失敗,。除此之外，要尋找方法,，世間萬物皆有規(guī)律,，只要找到規(guī)律，并執(zhí)著行動(dòng)的人方可邁向成功,。通過這次實(shí)踐活動(dòng),，我也更為成熟和堅(jiān)強(qiáng)，也加深了對(duì)生活的體味,。

冬日的寒冷與蕭條依然存在,，我卻默默地用熱情去觸及我身邊的事物，用熱情去打破人與人之間的隔閡,，澆灌出自信之花,，讓它綻放在寬敞的人生路邊，留下縷縷芳香,，伴隨我們成長(zhǎng),。

我的國旗下講話完了，謝謝大家!

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老師們,、同學(xué)們：早上好,，我發(fā)言的題目是《我自信我成功》。 每個(gè)人都希望成功,。自信是成功的基礎(chǔ),。那么，什么是自信呢?簡(jiǎn)單地說,，自信就是相信自己,。

在我們周圍的同學(xué)中，有的非常不自信,，甚至還有點(diǎn)自卑,，他們上課的時(shí)候不敢舉手回答老師的問題，下課以后也不愿意與同學(xué)們一起游戲,，總是一個(gè)人低著頭悄悄地觀察別人,，用羨慕的眼光望著其他活潑的同學(xué);有的學(xué)生卻喜歡主動(dòng)和老師、同學(xué)打招呼,，愛幫助別的伙伴,，受到老師和同學(xué)們的喜愛，自己還能獨(dú)立完成像買學(xué)習(xí)用品這類的事情,。這就是自信的表現(xiàn),。

一個(gè)充滿學(xué)習(xí)自信心的學(xué)生就會(huì)敢于探索,，勇于進(jìn)取，充分發(fā)揮自己的主動(dòng)性,、積極性與創(chuàng)造性,，從而有效地進(jìn)行學(xué)習(xí)。

既然具有自信心對(duì)一個(gè)人的學(xué)習(xí)事業(yè)有如此重要作用,，那么怎樣能樹立起自信?

一,、 目標(biāo)適度

具有自信的人，總是定出經(jīng)過一定努力即可實(shí)現(xiàn)的目標(biāo),。他所定目標(biāo)既不過高,，也不過低，期望過高,，總是達(dá)不到,，有損自信;期望過低，不費(fèi)吹灰之力即能達(dá)到,，自然談不上樹立自信心,。他既有長(zhǎng)期目標(biāo)，又有短期打算,。

二,、 學(xué)會(huì)比較，嘗試成功

學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,，一般都具有十足的自信心;而所謂差生則多為屢遭失敗者,，他們幾乎都缺乏應(yīng)有的自信心。這里面有一個(gè)原因：一事當(dāng)前,，往往橫向比較——比優(yōu)秀生,。比的結(jié)果：老不如人。我們不妨換一種比較方法,，用縱向比較——比自己的過去,，以便感知自己的進(jìn)步和成功,。大科學(xué)家愛因斯坦讀小學(xué)的時(shí)候,，有一次上完勞作課，同學(xué)們都交上了自己的作品,，惟獨(dú)愛因斯坦沒有交,，直到第二天，他才送來一只做的很粗陋的小板凳,。老師看了很不滿意說：“我想,，世界上不會(huì)有比這更壞的小板凳了……”愛因斯坦回答說：“有的?！彼换挪幻Φ膹恼n桌下面拿出兩只小板凳,，舉起左手的小板凳說：“這是我第一次做的,。”又舉起右手的小板凳說：“這是我第二次做的……剛才交的是我第三次做的,。雖然不能使人滿意,，但總比這兩只強(qiáng)一些?！睈垡蛩固沟淖孕啪褪窃诳v向比較中樹立起來的,。

三、 要有樂觀的情緒

樂觀是人們對(duì)事業(yè)前途充滿信心的一種精神面貌,，是成功者具有的品質(zhì),。一般地說，具有自信心的人,，總是樂觀主義者,。他們學(xué)習(xí)生活中，無論多么艱難困苦,，他們都會(huì)體驗(yàn)到無比的快樂,，看到光明的前途。正是這種樂觀的情緒,，使他們的自信心逐步得到發(fā)展與鞏固,。

四、 要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力

愛迪生認(rèn)為自信和堅(jiān)強(qiáng)意志是偉大人物最明顯的標(biāo)志,，他說：“不管環(huán)境變換到何種地步,，他的初衷與希望仍不會(huì)有絲毫改變，而終于克服障礙,，以達(dá)到期望的目的,。”

自信心強(qiáng)的人,，一般總具有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,，毅力又總是同精力結(jié)合在一起構(gòu)成意志堅(jiān)持性的品質(zhì)。一個(gè)具有堅(jiān)強(qiáng)毅力的人,，他不會(huì)因成功而驕傲,，也不會(huì)因失敗而氣餒;成功能催其不斷奮進(jìn)，失敗也能勉他再接再勵(lì),。

自信,，是走向成功的伴侶，是戰(zhàn)勝困難的利劍,，是通向理想彼岸的橋梁,。有了它，就邁出了成功的第一步;有了它,，就走上了義無反顧的追求路,。 我想只要同學(xué)們樹立遠(yuǎn)大的理想,、正確的目標(biāo)，堅(jiān)定自信的價(jià)值,，并堅(jiān)持不懈,，努力學(xué)習(xí)，定能從自信走向成功,。

最后我想用一句話來結(jié)束我的發(fā)言“一分自信,，一分成功，十分自信,，十分成功!”

我的國旗下講話完了,，謝謝大家!

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇九

各位老師、各位同學(xué)：

早上好!

今天我講話的主題是：提高文明舉止—做優(yōu)秀實(shí)小人,。

先講兩則真實(shí)的報(bào)道：新加坡是一個(gè)英語通用的國家,，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)是用英文書寫。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語,，如：“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”德不孤卻用中文書寫,。同樣,，俄羅斯的一些博物館，中國學(xué)者也看到在展品旁邊,，也只用中文警示：“請(qǐng)不要?jiǎng)邮帧?。為什么?人家回答：“因?yàn)槟切┎晃拿餍袨榈拇蠖鄶?shù)人是中國大陸的游客?！蓖瑢W(xué)們,，聽到這里，你作何感想?

又一則真實(shí)報(bào)道：國慶節(jié)的天安門廣場(chǎng),，隨處可見的口香糖殘跡,，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)竟有60萬塊口香糖的殘?jiān)苊苈槁榈陌吆叟c天安門廣場(chǎng)的神圣與莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。再來看看我們的身邊,，本來潔凈的校園、明亮的教室為什么經(jīng)過我們一天的活動(dòng)就會(huì)有那么多的垃圾?就需要我們花費(fèi)那么多時(shí)間進(jìn)行一天兩次打掃?每天學(xué)校中餐完畢,，特別是享用好餐后水果后,，從食堂門口走向各樓層教學(xué)樓，總會(huì)看到水果球在路上,，我見很多同學(xué)經(jīng)過卻沒人撿起，我目睹很多老師經(jīng)過撿到垃圾總會(huì)彎腰撿起,。有一天,，我經(jīng)過操場(chǎng)籃球場(chǎng),，見一香蕉皮躺在下面，就彎腰拾起,，直接走到操場(chǎng)旁的垃圾桶想扔進(jìn),，轉(zhuǎn)念一想，扔在小垃圾桶里如果天氣熱沒有當(dāng)天被清理掉,，就會(huì)腐爛發(fā)出異味,。于是，我撿起這香蕉皮一直將它帶到學(xué)校門口的大垃圾桶扔進(jìn),。我說這件事并不意味著我做得有多么好,，我只是覺得做了自己該做的，是每一位寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)的成員都該做的一件微不足道的事情,。

同學(xué)們,，我們每個(gè)人都來自不同的家庭，每個(gè)人的行為方式都不同,。我們?cè)趫?chǎng)的一千余名小學(xué)生都受不同家庭的影響,，行為習(xí)慣肯定有差異。這就正需要學(xué)校教育來規(guī)范我們的行為,。

同學(xué)們,，做個(gè)文明人，從細(xì)節(jié)做起,，上車,、進(jìn)食堂，排好隊(duì),，課間上下樓梯不奔跑,，吃了零食果殼不亂拋等等。希望高年級(jí)同學(xué)做好低年級(jí)小弟弟,、小妹妹的榜樣,，學(xué)會(huì)做個(gè)文明人，規(guī)范行為,，體現(xiàn)每一位少先隊(duì)員的文明舉止,，走好路，吃好飯,，乘好車,，只有這樣，我們大家才能在一個(gè)安全,、衛(wèi)生,、有秩序的校園環(huán)境中健康的成長(zhǎng)。同學(xué)們，讓我們一起來做個(gè)文明人,，爭(zhēng)做優(yōu)秀的實(shí)小人,。

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:

大家好!我今國旗下講話的題目是《總結(jié)月考成敗,，向著目標(biāo)進(jìn)發(fā)》,。上周，我們舉行了本期第一次月考,，這里,，我向在月考中取得友誼成績(jī)的七年級(jí)的吳穎、陳春林,、許明靜,、儲(chǔ)開梅、陶苗苗,，八年級(jí)的姚華宇,、王葉騰、吳瓊,、方玉涵,、史夢(mèng)婷，九年級(jí)的周章浩,、劉玉姐,、張藍(lán)、張夢(mèng)燕,、宣洋,、侯倩倩、王燕,、甘誠安,、凌警、劉夏彤等同學(xué)表示熱烈的祝賀!我今天演講的是有關(guān)考試后的得失以及今后的學(xué)習(xí)打算學(xué)習(xí)做法的內(nèi)容,。希望能給大家有些借鑒和幫助,。有些不足的地方，請(qǐng)同學(xué)們多多提意!

緊張的月考雖然過去,，可能已經(jīng)淡出我們的記憶,，但我要提醒大家，不能忘了總結(jié)和反思,。因?yàn)橥ㄟ^反思,，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷。每一次的考試,，都會(huì)經(jīng)受失敗的痛苦和成功的洗禮,。得到了磨練，反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲,?？荚嚨恼０l(fā)揮,，很大程度上在于我們的心態(tài),。通過考試，可以找到在學(xué)習(xí)中存在的不足,，離老師的要求還有哪些差距,，學(xué)習(xí)方法是否得當(dāng)?shù)鹊龋员阍诮窈蟮膶W(xué)習(xí)中做出適當(dāng)?shù)恼{(diào)整,。因此,，我們一定要以正確的態(tài)度對(duì)待每一次考試，把握每次機(jī)會(huì),，充分發(fā)揮自己的才華與智慧,。但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī),，"不以物喜,，不以己悲"，對(duì)于一次考試的成功,，我們不能盲目樂觀,。無論是誰，都不可能完美無缺,，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒有暴露,。每次的考試都會(huì)有不同的結(jié)果。良好的開端是成功的一半,，那另一半就是自己要善于總結(jié),，不停地拼搏，這才是我們要時(shí)刻保持的態(tài)度,。失敗是一支清醒劑,，是不斷成功的動(dòng)力，即使是一百次跌倒也要第一百零一次爬起,。我們要相信自己能夠做好,，相信成功就在不遠(yuǎn)的前方，我們一定要多激發(fā)自己,。贏要贏得別人心服口服,，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>

成績(jī)的高低反映的是同學(xué)們近兩個(gè)月來學(xué)習(xí)的好壞，但是,，考試成績(jī)只能代表過去,。成績(jī)不理想的，如果能發(fā)奮努力，一定會(huì)迎頭趕上,。一次考試成績(jī)算不了什么,，重要的是不斷拼搏，爭(zhēng)取更好的成績(jī),。一次次的考試,，一次次的檢驗(yàn)，可以讓我們看清自己的弱點(diǎn),，改正自己的缺點(diǎn),，促使我們今后更加努力，使自己的成績(jī)更加進(jìn)步,，但我們還必須有一種指明方向的燈,，那就是態(tài)度、目標(biāo),、勤奮,、恒心!

1、態(tài)度決定一切,。調(diào)整心態(tài),，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)環(huán)境中。并善于在學(xué)習(xí)的過程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂,，體驗(yàn)克服困難的快樂,，體驗(yàn)取得成功的快樂。

2,、目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔,。沒有目標(biāo)就像大海中迷失方向的航船不能達(dá)到彼岸。最終的總體目標(biāo),，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的,。因此，階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都是關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。所以,，請(qǐng)同學(xué)們一定要確定自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)。在不斷的超越中,，成長(zhǎng)自我,，成就自我。

3,、勤奮是成功的階梯,。“書山有路勤為徑”,，學(xué)真本領(lǐng),，就得刻苦勤奮的耕耘,。不勤奮，理想永遠(yuǎn)都是夢(mèng)想和幻想,。勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌,，更需要思考和反思。有同學(xué)終日勤奮勞苦的學(xué)習(xí),，卻沒有明顯進(jìn)步,。我想原因，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此及?。所以,，我們要從忙中偷閑,，時(shí)時(shí)反思自己的缺點(diǎn),，力求一份耕耘兩份收獲。

希望通過這次總結(jié),，能激發(fā)同學(xué)們的爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí),，掀起學(xué)習(xí)的高潮。也希望大家再接再厲,，力求更進(jìn)一步!一次考試并不是句號(hào),，更不是人生的全部。成功道路上有風(fēng)和日麗的日子,，也有陰雨連綿的歲月,。你不能改變?nèi)菝玻瑓s可以展現(xiàn)笑容,，你不能改變世界,，卻可以改變自己。從暫時(shí)的喜悅中走出來,，從暫時(shí)的沮喪中走出來,，勝不驕，敗不餒,。

月考總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn),。春種一粒粟，秋收萬顆粒,。讓我們攜起手來,，共同努力吧。我堅(jiān)信,，大家的青春因我們的不懈努力而絢爛,，老師和家長(zhǎng)會(huì)因我們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因我們所取得的成績(jī)而增添光彩! 同學(xué)們:努力拼搏,，奮斗加油!

謝謝大家!

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇十一

在這個(gè)世界上,，無論是生活中還是工作中,，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會(huì)坐視不理,，則有些會(huì)很熱心地幫助他們,。“幫助別人等于幫助自己”這是我看過的格言,，我很喜歡,，當(dāng)別人對(duì)我一點(diǎn)點(diǎn)的好，我會(huì)感動(dòng),，可能許多幫助過你的人都不會(huì)留下名字,，但在你的心里你會(huì)永遠(yuǎn)記得起幫助過你的人。

在這一年里,，在我身邊發(fā)生了很多事情,，好人好事一件件不定時(shí)地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進(jìn)步的事情,。

老師總是教導(dǎo)我們說：“一尺不如行一寸,，莫以善小而不為，敬業(yè)奉獻(xiàn)俯首甘為孺子牛,?！?/p>

確實(shí)，在我們的身邊,，一直就有很多的好人好事,。在我們美麗的校園里，經(jīng)?？梢钥匆?，有些同學(xué)彎下腰來撿地上的廢紙，時(shí)?；赜型瑢W(xué)主動(dòng)留下打掃著教室,，經(jīng)常有聽到拾金不昧的同學(xué)被表揚(yáng)，過馬路時(shí)有些同學(xué)會(huì)主動(dòng)維持交通持續(xù),，阻止那些亂穿馬路的行人,。

實(shí)例一：

我們小區(qū)的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了,，臉上總是掛著慈祥的微笑,，滿頭的銀發(fā)和那微笑成了他的特征，有點(diǎn)駝背的他干起事來卻一點(diǎn)也不含糊,。走起路來那精神抖擻的樣子一點(diǎn)都不顯得他已是不惑之年,。

星期六下午，烈日當(dāng)空,。我讀完書乘著車回家,，車剛到站,，一個(gè)熟悉的身影在我眼前閃動(dòng)。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個(gè)涂料桶,，右手拿著一把大刷子,，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁,，“王爺爺!”我親切著叫道,。“呦,，是你啊!你來干什么呀?”王爺爺關(guān)心地問道,。“我讀完書乘車回家,?！蔽一卮鸬溃澳謥砻阑h(huán)境啦?”“也不算是美化環(huán)境,，你看,，這墻上的小廣告太多，有礙市容,。一來，亞運(yùn)會(huì)還有一年半就開幕了,，外國人到了我們廣東省,，說小了大都市佛山會(huì)讓外國人眼中大跌眼鏡，是個(gè)布滿千瘡百孔的佛山,，說大了中國的國際聲望也會(huì)由此下跌;二來,，這些廣告多數(shù)是騙人錢財(cái)?shù)模行┙芍胁坏_人錢財(cái),，還胡亂醫(yī)治,，把別人的生命忽視當(dāng)兒戲?！?/p>

作為一個(gè)小學(xué)生,，我得到的比付出的多得多，王爺爺煥發(fā)了我為亞運(yùn)作貢獻(xiàn)的熱情,。

實(shí)例二：

一年前,，5.12汶川大地震間我在新聞報(bào)道里看到一件這樣的事：

一位乞討過日子的老人在早上捐了5元錢，過了中午又捐了100元,，捐款人員問他為什么捐這么多,，老人回答：“因?yàn)槟抢锏?人生活比我還慘，上午只有5元整的,，其它全是一角兩角,、一元的和5角的,，不好意思拿出來，中午又去討了點(diǎn),，再到銀行換成一張100元錢,。”有的經(jīng)常路過這兒的人說：“他每天討來錢都不是去吃好吃的,，每次捐款都比那些每天討來都去吃好吃的人捐的多了足足好幾倍,。”老人說：“雖然每天生活困難點(diǎn),，但這錢對(duì)于他們來說比我還重要,，我的一分錢對(duì)災(zāi)民來說就是幾十元?！闭f著又從兜里掏了一下,，掏了1角硬幣放到捐款箱內(nèi)，走時(shí)還說：“我這也是讓大家對(duì)災(zāi)民多捐點(diǎn),?！比缓缶湍闷鹌仆胱吡恕：竺婢杩畹牟皇巧詈玫?，就是一些乞討為生的老人,。這些老人捐了許多1角1角和1元1元的錢共有50.4元放到了捐款箱內(nèi)。

實(shí)例三：

順德好人：孔昭杰——六旬老漢勇救5名落水兒童

雖然年過六旬,，孔昭杰卻有著年輕人不能比擬的好身板,，這也是老漢平常值得自豪的事情。在20__年的某一天,，老漢正是用自己的這副好身板救起了5名落水兒童,。

20--年5月3日下午，65歲的勒流上涌村民孔老漢像往常一樣,，在村邊的瓜菜地里耕作,。“救命,，救命!”突然傳來小孩的呼喊聲,，孔老漢趕忙放下手中的活兒循聲望去，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有小孩掉進(jìn)魚塘里,。一個(gè)小男孩上半身露出水面,，拼命喊著“救命”。另外還有一個(gè)約八歲大的小女孩驚恐地兩手扒著男孩的肩頭,，身體不停在顫抖,。水面不時(shí)泛起陣陣波紋，水下似有劃動(dòng)的痕跡,，時(shí)有水泡浮起,，看樣子還有小孩在水里掙扎,。

孔老漢二話沒說，連衣服也沒顧得上脫,，就“撲通”一聲跳進(jìn)水里,，朝著有水劃動(dòng)的地方奮力游去。他左右開工,，雙手迅速把沉入水里的幾個(gè)小孩拽起,，一個(gè)接一個(gè)地托上岸。最終,，5名落水小孩在老漢和隨后趕來的民警的救護(hù)下全部脫險(xiǎn),。此時(shí)的老漢全身早已濕透，體力也完全透支,，但是不等孩子的家長(zhǎng)們來道謝,，他便默默地離開了現(xiàn)場(chǎng)。

對(duì)于自己的行為,，老漢自己認(rèn)為沒什么了不起,。他說，自己只是做了一件普通的事情,，卻得到了勒流街道,、順德區(qū)的多次表彰和肯定，自己心存感激,。希望見義勇為,、見死施救的社會(huì)風(fēng)氣能夠得到進(jìn)一步的發(fā)揚(yáng)。

當(dāng)晚的順德好人頒獎(jiǎng)晚會(huì),，孔昭杰獲得順德好人金星獎(jiǎng)，接受被救孩子獻(xiàn)花時(shí),，孔昭杰直言：“做人就要見義勇為,，該出手時(shí)就出手，現(xiàn)在看到5個(gè)小朋友生性懂事,，健康快樂地成長(zhǎng),，自己便心滿意足了，我想只要人人獻(xiàn)出一份愛,，世界會(huì)變得更美好,。”

越多好人好事在身邊出現(xiàn),，這就意味著祖國越來越美好,，社會(huì)越來越和諧，看在眼里喜在心里

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇十二

郭小川《閃耀吧,，青春的火花》：在青春的世界里,，沙粒要變成珍珠,，石頭要化做黃金——青春的魅力，應(yīng)當(dāng)叫枯枝長(zhǎng)出鮮果,、沙漠布滿森林——這才是青春的美,，青春的歡樂、青春的本分,。

我的青春,，我做主。

青春,，堅(jiān)持也,。成長(zhǎng)路上少不了挫折，我們能做的是堅(jiān)持,。西漢司馬遷著《史記》,，費(fèi)時(shí)18年;宋代司馬光著《資治通鑒》，費(fèi)時(shí)19年;清代曹雪芹著《紅樓夢(mèng)》,，費(fèi)時(shí)10年;俄國列夫·托爾斯泰著《復(fù)活》,，費(fèi)時(shí)10年。他們都為之付出堅(jiān)持,，正是因?yàn)閳?jiān)持才創(chuàng)出如今的這一部部名著啊!青春,，因堅(jiān)持而美麗。

青春,，職責(zé)也,。青春路上，有職責(zé),，路會(huì)走得更加平坦,，因?yàn)樯砩媳池?fù)著——職責(zé)。楊利偉載著中華民族飛天的夢(mèng)想,，成功地完成國家與人民交付給他的偉大使命,，肩負(fù)著神圣的職責(zé)遨游于浩渺的宇宙。正是有了職責(zé),，使中華五千年的飛天夢(mèng)想順利實(shí)現(xiàn)了,。青春，因職責(zé)而閃耀,。

青春,，自信也。一個(gè)人無論做任何事情,，首先要先相信自我,、肯定自我，才能到達(dá)成功的彼岸。平民凱特以自我特有的風(fēng)度,，充滿自信與威廉王子步入婚姻的禮堂;聾啞運(yùn)動(dòng)員許朗憑借非凡的機(jī)會(huì),，最終自信地站上了他夢(mèng)想的舞臺(tái);流浪女孩茲莉自信地踏進(jìn)哈佛的校門。他們都憑借自我的自信,，走上夢(mèng)想的舞臺(tái),。青春，因自信而獨(dú)特,。

年輕的時(shí)候,，懷揣著青春，擁抱著夢(mèng)想,，一步一步,，堅(jiān)信有一天能夠到達(dá)成功的彼岸。擁有青春,，就要好好利用,，不要虛度。我有我的青春,，我有我的夢(mèng)想,。我的青春，我做主!

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇十三

各位老師,、同學(xué)們：

大家上午好!請(qǐng)看大屏幕：一個(gè)11歲男孩的演講：(附演講詞)

yes, i can.信心,，決心，夢(mèng)想,，責(zé)任,，辛苦，勤勞等等,。

我先談?wù)勗蹅兊呢?zé)任;

美國總統(tǒng)奧巴馬在全國中小幼學(xué)生開學(xué)時(shí)的演講：

“關(guān)于責(zé)任,，我談到過家長(zhǎng)們有責(zé)任看管你們認(rèn)真學(xué)習(xí)、完成作業(yè),，不要成天只會(huì)看電視或打游戲機(jī),。

我也很多次談到過政府有責(zé)任設(shè)定高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求、協(xié)助老師和校長(zhǎng)們的工作,，改變?cè)谟行W(xué)校里學(xué)生得不到應(yīng)有的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的現(xiàn)狀,。

但哪怕這一切都達(dá)到最好，哪怕我們有最盡職的教師、最好的家長(zhǎng),、和最優(yōu)秀的學(xué)校，假如你們不去履行自己責(zé)任的話,，那么這一切努力都會(huì)白費(fèi),。——除非你每天準(zhǔn)時(shí)去上學(xué)、除非你認(rèn)真地聽老師講課,、除非你把父母,、長(zhǎng)輩和其他大人們說的話放在心上、除非你肯付出成功所必需的努力,，否則這一切都會(huì)失去意義,。對(duì)于自己的教育，你們中每一個(gè)人都要清楚自己有什么責(zé)任,。

你們中的每一個(gè)人都會(huì)有自己擅長(zhǎng)的東西,，每一個(gè)人都是有用之材，而發(fā)現(xiàn)自己的才能是什么,，就是你們要對(duì)自己擔(dān)起的責(zé)任,。教育給你們提供了發(fā)現(xiàn)自己才能的機(jī)會(huì)。

或許你能寫出優(yōu)美的文字——甚至有一天能讓那些文字出現(xiàn)在書籍和報(bào)刊上——但假如不在英語課上經(jīng)常練習(xí)寫作,，你不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己有這樣的天賦;或許你能成為一個(gè)發(fā)明家,、創(chuàng)造家——甚至設(shè)計(jì)出像今天的iphone一樣流行的產(chǎn)品，或研制出新的藥物與疫苗——但假如不在自然科學(xué)課程上做幾次實(shí)驗(yàn),，你不會(huì)知道自己有這樣的天賦;或許你能成為一名議員或最高法院法官,，但假如你不去加入什么學(xué)生會(huì)或參加幾次辯論賽，你也不會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能,。

而且,，我可以向你保證，不管你將來想要做什么,，你都需要相應(yīng)的教育,。——你想當(dāng)名醫(yī)生,、當(dāng)名教師或當(dāng)名警官?你想成為護(hù)士,、成為建筑設(shè)計(jì)師、律師或軍人?無論你選擇哪一種職業(yè),，良好的教育都必不可少,，這世上不存在不把書念完就能拿到好工作的美夢(mèng)，任何工作,，都需要你的汗水,、訓(xùn)練與學(xué)習(xí)。

不僅僅對(duì)于你們個(gè)人的未來有重要意義,，你們的教育如何也會(huì)對(duì)這個(gè)國家,、乃至世界的未來產(chǎn)生重要影響。今天你們?cè)趯W(xué)校中學(xué)習(xí)的內(nèi)容,，將會(huì)決定我們整個(gè)國家在未來迎接重大挑戰(zhàn)時(shí)的表現(xiàn),。

你們需要在數(shù)理科學(xué)課程上學(xué)習(xí)的知識(shí)和技能,，去治療癌癥、艾滋那樣的疾病,，和解決我們面臨的能源問題與環(huán)境問題;你們需要在歷史社科課程上培養(yǎng)出的觀察力與判斷力,，來減輕和消除無家可歸與貧困、犯罪問題和各種歧視,，讓這個(gè)國家變得更加公平和自由;你們需要在各類課程中逐漸累積和發(fā)展出來的創(chuàng)新意識(shí)和思維,，去創(chuàng)業(yè)和建立新的公司與企業(yè)，來制造就業(yè)機(jī)會(huì)和推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的增長(zhǎng),。

我們需要你們中的每一個(gè)人都培養(yǎng)和發(fā)展自己的天賦,、技能和才智，來解決我們所面對(duì)的最困難的問題,。假如你不這么做——假如你放棄學(xué)習(xí)——那么你不僅是放棄了自己,，也是放棄了你的國家?！弊x完總統(tǒng)的演講,，我的感受是;人人都應(yīng)接受良好的教育并在受教育的過程中努力學(xué)習(xí)，這是對(duì)自已的責(zé)任,，也是對(duì)國家所付的責(zé)任,。

同學(xué)們，當(dāng)我聽到你的班主任老師或任課教師對(duì)我說：我們班有一部分學(xué)生怎么無所事事,，不求上進(jìn),，什么都不學(xué)，混天混日子,，除了一天三頓飯,，沒有任何事讓他動(dòng)心，讓他感動(dòng),。有的是因?yàn)榛A(chǔ)差,，學(xué)習(xí)不肯吃苦，而我認(rèn)為是同學(xué)們自己心中沒有夢(mèng)想,，沒有目標(biāo),，沒有方向那么剛才這個(gè)11歲孩子的演講對(duì)你有觸動(dòng)嗎?有的是因?yàn)楦蹍^(qū)的發(fā)展，拆遷房屋政府給了一些補(bǔ)貼,，家中有了錢,，或者父母辛苦創(chuàng)業(yè)掙了大錢，家中很富有,，那么我給大家講一段中國家長(zhǎng)和美國家長(zhǎng)關(guān)于家中是否有錢的對(duì)話,，請(qǐng)同學(xué)們思考：

有個(gè)美國小孩問他的富有的爸爸：“我們家有錢嗎?”爸爸回答他：“我有錢，你沒有,。我的錢是我自己努力奮斗得來的，將來你也可以通過你的勞動(dòng)獲得金錢?！?/p>

有個(gè)中國小孩問他的富爸爸：“我們家有錢嗎?”爸爸回答他：“我們家有很多錢,，將來這些錢都是你的?！?/p>

一,、孩子傳承的是什么?

美國小孩聽了爸爸的話會(huì)獲得以下幾方面的信息：

(一)自己的爸爸很有錢，但爸爸的錢是爸爸的;不是我的;

(二)爸爸的錢是通過努力得來的;

(三)我如果想有錢,，我也得通過勞動(dòng)和努力獲得,。

獲得了這些信息，這個(gè)孩子就會(huì)很努力,，對(duì)人生也會(huì)有很多期許,，他也想通過努力像爸爸一樣獲得財(cái)富。美國爸爸傳給兒子的不僅僅是物質(zhì)財(cái)富,，更重要的是一種精神財(cái)富,，精神財(cái)富會(huì)讓孩子受益一生。

中國小孩聽了爸爸的話獲得的信息是：

我爸是有錢人,，我們家有的是錢,，我爸的錢就是我的錢!我不用努力就已經(jīng)有很多錢了。

于是,，當(dāng)孩子長(zhǎng)大接手父親的財(cái)富以后,，不知道珍惜和努力。坐吃山空,，應(yīng)了古語的“富不過三代!”

這位中國爸爸傳給自己孩子的僅僅是物質(zhì)財(cái)富,，沒有精神財(cái)富作依托，物質(zhì)財(cái)富是一把“雙刃劍”,。

一個(gè)沒有理想,，不愿奮斗，從來都體會(huì)不到成就的人生是一個(gè)怎樣的人生啊,，是虛度的人生,，毫無意義的人生。

我在談?wù)剬W(xué)習(xí)的辛苦;“學(xué)習(xí)肯定是辛苦的,，不努力付出,，就不會(huì)有優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)!”

學(xué)習(xí)從來就不是一件輕松的事，全世界的學(xué)生都一樣,。

但凡取得一定成就的人都是要經(jīng)過艱苦的努力,，天下沒有掉餡餅的事，只有通過自身的不懈努力,，刻苦鉆研才有成功的可能,。其實(shí)在國外,，優(yōu)秀的學(xué)生他們一樣要很努力學(xué)習(xí)才能取得好的學(xué)習(xí)成績(jī)。比如新加坡的小學(xué)教育,，教學(xué)領(lǐng)域非常廣泛,，除了一些專門的課程之外，還有藝術(shù),、語言方面等領(lǐng)域,，充分開拓學(xué)生的天賦。但是新加坡的中,、小學(xué)教室后面不也經(jīng)常懸掛著一把戒尺嗎?據(jù)說,，孩子表現(xiàn)不好，老師是要照手心打三下,，而且是要兩個(gè)老師在場(chǎng)才能執(zhí)行,。所以，雖然我們要求教師應(yīng)該擁有寓教于樂的教育方式,，并不意味著孩子課外不需要復(fù)習(xí),，課堂不需要認(rèn)真聽講，課下不需要努力完成作業(yè),。辛苦的,、努力的學(xué)習(xí)就是一種責(zé)任,。在上學(xué)階段，你們主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),，努力學(xué)習(xí)就是你們的責(zé)任,。很難想象，一個(gè)人在小時(shí)候不努力學(xué)習(xí),，沒有目標(biāo),，不懂得付出，整天吃喝玩樂,，長(zhǎng)大后在工作過程中會(huì)變得肯付出,、肯努力、肯拼搏?少小不努力,，老大徒傷悲,。所以說能夠自主學(xué)習(xí)，具備勤奮拼搏精神的孩子,，未來必定是積極向上,，有責(zé)任感的優(yōu)秀品質(zhì)的人，他們必須要學(xué)會(huì)忍耐,、學(xué)會(huì)放棄,、學(xué)會(huì)付出,，這不僅僅是學(xué)習(xí)的需要，也是人生的一種修煉,。如果在學(xué)習(xí)的階段,，他們每天都想著玩，想著快樂的生活,，而沒有去體驗(yàn)人生這種為目標(biāo)而努力付出的過程，他們長(zhǎng)大后就不可能為了工作,，為了人生的目標(biāo)而去拼搏努力,。

最后我談?wù)劚緦W(xué)期對(duì)同學(xué)們的希望：

俗話說：“無規(guī)矩不成方圓，”我希望同學(xué)們?cè)谶@短短的15周的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣、遵紀(jì)守法習(xí)慣,。希望同學(xué)們做到以下幾點(diǎn)：⑴“一讀”,，即一進(jìn)班就讀書。⑵“二做”,，要做有益于他人的事,，做有益于集體的事。⑶“三別”,，即向粗魯告別,、向陋習(xí)告別、向壞事告別,。⑷“四帶”,，即把禮儀帶進(jìn)校園,、把微笑帶給同學(xué),、把謙敬帶給師長(zhǎng),、把和諧帶給社會(huì),。⑸“五無”，即地面無紙屑,、校園無打鬧,、桌凳無刻畫、墻壁無臟印,、出言無臟話,。樹立“學(xué)校發(fā)展，我的責(zé)任”的責(zé)任意識(shí),。

勤奮學(xué)習(xí),，惜時(shí)如金,。“一年之計(jì)在于春”,，同學(xué)們要合理高效利用時(shí)間，上好每一堂課,，做好每一道題，積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),，全面發(fā)展,。本學(xué)期，學(xué)校將打破以學(xué)科成績(jī)?yōu)槲ㄒ粯?biāo)準(zhǔn)的評(píng)價(jià)體系,，取而代之的是綜合素質(zhì)評(píng)定,，包括：學(xué)生體能評(píng)價(jià)，公民素養(yǎng)評(píng)價(jià),，中文閱讀評(píng)價(jià),，英文口語評(píng)價(jià)以及學(xué)業(yè)成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)，也就是說,，這個(gè)學(xué)期末的通知書,，你們將會(huì)帶回家一份全面記錄這一學(xué)期你的成長(zhǎng)軌跡的評(píng)定書，讓你跟家人一起分享你成長(zhǎng)的快樂,。

同學(xué)們,，今天播下一粒花的種子,，明日你將收獲一簇花的芬芳,。今天，我們已將希望的種子播下,，讓我們?cè)谛聦W(xué)期里用拼搏的汗水去澆灌它,，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去呵護(hù)它，用成功的喜悅來收獲它,。

祝同學(xué)們新學(xué)期學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活快樂!

祝愿鄭州一中國際航空港實(shí)驗(yàn)學(xué)校承載著全校師生的美好希望,，乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,。

知識(shí)就是力量發(fā)言稿篇十四

古人云：“篤學(xué)修行,，不墜門風(fēng)”，“修身齊家治國平天下”,。說：“弘揚(yáng)中華民族家庭美德,、樹立良好家風(fēng)，關(guān)系到家庭和睦，關(guān)系到社會(huì)的和諧,，關(guān)系到下一代健康成長(zhǎng),。”家風(fēng)是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,，也是一個(gè)社會(huì)的價(jià)值縮影,。良好的家風(fēng)和家庭美德正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀在現(xiàn)實(shí)生活中直觀體現(xiàn)。

我出身于農(nóng)民家庭,，從小過著十分清貧的生活,。母親織布賣錢，從早忙到晚與汗水相伴,，父親每天外出打零工掙錢,。他們節(jié)衣縮食，一生勤勞,，含辛茹苦地養(yǎng)育我們8個(gè)子女成長(zhǎng)。母親在平日里常叮囑我們：“孩子,，要懂得,，我們家里人口多，生活過得清苦,，窮人家的孩子早當(dāng)家,，要有志氣,，誠實(shí)勞動(dòng)，待你們長(zhǎng)大后,，通過自己勤勞的雙手去掙錢,，生活會(huì)逐漸好起來的。還要做一個(gè)好人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。”母親樸素的話語,，深深地印在了我的腦海里,。

我的母親在新中國成立前就加入了中國共產(chǎn)黨，積極為黨工作,。她晚上在煤油燈下趕做軍鞋支援前線，還動(dòng)員村里的青年農(nóng)民支前,、參軍、參戰(zhàn),，我哥哥也帶頭參軍，為徹底打倒國民黨反動(dòng)派,、解放全中國而出一份力。母親還諄諄教導(dǎo)我：“靠了毛主席和共產(chǎn)黨，才翻身得解放，才有今天的幸福生活,。你能上學(xué)讀書考取師范，要感謝黨和人民對(duì)你的培養(yǎng),。工作了，要為黨的事業(yè)積極工作,，聽黨的話,，永遠(yuǎn)跟黨走，要全心全意為人民服務(wù),，爭(zhēng)取早日加入中國共產(chǎn)黨,?！蔽业母赣H由于積勞成疾,，花甲之年就離開了我們,，留下母親一個(gè)人支撐著這個(gè)家,。母親幾十年來堅(jiān)持繳納黨費(fèi),，從未間斷過，一直到101歲去世,。父母未給我們留下什么物質(zhì)財(cái)富,，卻給我們留下了高尚的思想境界、堅(jiān)定的黨性原則,、善良的品格及勤勞樸素等精神財(cái)富,，為我們的人生道路指明了方向。

1954年7月我初中畢業(yè)后,，考取了省立師范學(xué)校,。在校曾向?qū)W校黨組織兩次提交了入黨申請(qǐng)報(bào)告。1957年7月,，我走出校門踏上了工作崗位,，成為一名光榮的人民教師，我非常珍惜,，也十分熱愛這項(xiàng)工作,，積極工作，埋頭苦干,，所教的畢業(yè)班級(jí)在升學(xué)考試中成績(jī)突出,。1959年1月19日，我光榮地加入了中國共產(chǎn)黨,。從此,，我將時(shí)刻牢記自己的黨員身份，銘記黨員職責(zé),，履行黨員義務(wù)，嚴(yán)格要求自己,，規(guī)范自己的言行,，以身作則，為群眾作表率,，為黨添光彩,。

1962年初，我結(jié)婚了,，建立了一個(gè)文明幸福的家庭,，愛人也是一名教師，而且跟我同一天入黨,。先后生了3個(gè)女兒,，從小我就教育她們要尊敬師長(zhǎng),，對(duì)人要有禮貌，勤于勞動(dòng),，艱苦樸素,，好好學(xué)習(xí)。姐妹三人在校學(xué)習(xí)期間都是“三好學(xué)生”,，工作后都是先進(jìn)工作者,。

從走上工作崗位一直到退休，我遵照母親的囑咐,，好好為黨工作,，清清白白做人，不怕苦不怕累,，風(fēng)里來雨里去,，全心全意為黨、為人民的事業(yè)積極工作,，兩袖清風(fēng),，先后被評(píng)為“縣勞動(dòng)模范”、“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”,、“五好干部”等,。退休后，我和老伴繼續(xù)發(fā)揮余熱,，除每天堅(jiān)持讀書看報(bào)外,，還積極為社區(qū)服務(wù)，成為一名“黨員志愿者”,。我倆為社區(qū)義務(wù)出刊黑板報(bào)已有11個(gè)年頭,，宣傳黨的方針政策和社區(qū)里的好人好事等。為此,，20xx年度被啟東市委評(píng)為十佳“啟東好人”,、20xx年度被啟東市委宣傳部評(píng)為“十佳書香家庭”。

母親是我的第一任老師,，我和老伴的言傳身教,，又成為孩子們學(xué)習(xí)的榜樣，也為他們的人生扣好了第一粒紐扣,，使好的家風(fēng)代代相傳,。家風(fēng)是融化在血液中的氣質(zhì)、是沉淀在我們骨髓里的品格,，是我們立世做人的風(fēng)范,，是我們工作和生活的格調(diào)。黨員干部要帶頭樹立良好家風(fēng),，使家人樹立正確價(jià)值觀,，端正家風(fēng),，建設(shè)新時(shí)代的家風(fēng)文化，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀在家庭中生根,，在親情中升華!