無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)看一看吧,。

知識(shí)就是力量是誰(shuí)的名言篇一

讀完了一本關(guān)于鄭與下西洋的書(shū),，我從他的航海經(jīng)歷中體會(huì)到：。

鄭與下西洋的船隊(duì)十分龐大,，那船與船之間怎么聯(lián)系呢,？他們用旗幟、燈籠、銅鑼,、喇叭等做為聯(lián)絡(luò)工具,，這在說(shuō)明鄭與在指揮上的智慧是了不起的，真令人佩服?。?/p>

鄭與下西洋的地文航海技術(shù),，是以海洋科學(xué)知識(shí)與航海如為依據(jù)，運(yùn)用了計(jì)程儀,、測(cè)深儀等航海儀器，按照航海圖,、針路簿記來(lái)保證船只的航行路線,。如果鄭合不會(huì)用這項(xiàng)地文航海技術(shù)，那船隊(duì)就不會(huì)開(kāi)到目的地,，不知道開(kāi)到哪兒去了呢！

只有掌握了各種知識(shí)的人,，才能成為一代驕子,。有一次吃魚(yú)，由于魚(yú)很好吃我就快速吃,，欲速則不達(dá),，我不小心將一小塊魚(yú)刺卡進(jìn)了喉嚨里。我急得不得了,。這時(shí)候,，我的弟弟——軒軒對(duì)我說(shuō)：“你喝點(diǎn)醋，應(yīng)該就可以把魚(yú)刺拔出來(lái)了,?！蔽亿s忙喝了好多醋，果然,，魚(yú)刺一下子就拔了出來(lái),。后來(lái)，我看了書(shū)才知道,，醋有軟化魚(yú)刺的作用,。我不由得佩服起軒軒了。

的確，,。生活中也處處都有知識(shí),，只要我們留心觀察，就一定能夠發(fā)現(xiàn),。我們不僅要在生活中發(fā)現(xiàn)知識(shí),，在學(xué)校也要認(rèn)真學(xué)好各門文化知識(shí)，這樣才能成為像鄭與那樣偉大的人,。我們一定要記住一句話：“只有贏得知識(shí)的人才能贏得未來(lái),！”

知識(shí)就是力量是誰(shuí)的名言篇二

面對(duì)現(xiàn)今社會(huì)，知識(shí)快速變化的特性,，唯有靠自己不斷的學(xué)習(xí),，才能跟上世界的腳步。對(duì)目前的我們而言,，學(xué)業(yè)上的學(xué)習(xí)是非常重要的,，“學(xué)業(yè)”是一切基礎(chǔ)的根本，只有打好基礎(chǔ),，才能讓自己有多元的選擇,，造就不凡的自己。畢竟學(xué)習(xí)是效益最大的自我投資,。所以學(xué)業(yè)對(duì)我們來(lái)說(shuō),，是不可或缺的一環(huán)。

每個(gè)人都有自己特殊的能力與興趣,，而興趣可以幫助我們紓解生活中的壓力,。如果一個(gè)人沒(méi)有興趣，那必然會(huì)對(duì)生活周遭的事物漠不關(guān)心,，且生活沒(méi)有重心,，因此人不能只有衣食上的溫飽，也要有心靈上的滋養(yǎng),。興趣是滋養(yǎng)心靈的一部份,，唯有讓自己培養(yǎng)適當(dāng)?shù)呐d趣，才能讓我們面對(duì)挫折時(shí),，滋養(yǎng)出不斷前進(jìn)的勇氣,。

如果學(xué)業(yè)能和興趣相輔相成，那必然是一件很美好的事,。如同諾貝爾得主－居里夫人,，她面對(duì)摧殘的祖國(guó)、貧困的家庭和無(wú)奈的父母,，她立定了自己的方向－讀更多書(shū),。每一天,，她都按照計(jì)劃和安排進(jìn)行學(xué)習(xí)，并視為興趣,，她也把興趣當(dāng)成學(xué)習(xí),，最終成了偉大的科學(xué)家。現(xiàn)階段,，我認(rèn)為投資在學(xué)業(yè)上的心力應(yīng)多于培養(yǎng)興趣的比例,，因?yàn)橐胸S富的學(xué)識(shí)，才能培養(yǎng)自己正確的人生觀,。

讀書(shū)不只是為了考試,，而是增加自己的能力的方法之一。以學(xué)習(xí)為目標(biāo),，把興趣當(dāng)輔佐－,。

知識(shí)就是力量是誰(shuí)的名言篇三

放學(xué)，我來(lái)到公交站臺(tái),，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到楊閩朝我奔來(lái),。她一把拉住我說(shuō)：鄭若瑜,，他們倆欺負(fù)我,。還沒(méi)問(wèn)清緣由呢，楊閩就被她媽媽接走了,。不料,，楊閩口中的那兩位六年級(jí)男生開(kāi)始針對(duì)我了。沒(méi)辦法,，我只能孤軍奮戰(zhàn)了,。

哎，從1加到100等于多少,？他們發(fā)起攻擊了,。可我腦中數(shù)學(xué)題沒(méi)存多少,，還是切換成語(yǔ)文模式比較有利,。我暗自思考了一下說(shuō)：先別急，《千字文》會(huì)背嗎,？你先背呀,。背就背唄。天地玄黃,，我已超快語(yǔ)數(shù)背了一段,，然后說(shuō)：到你們了。他倆面面相覷,，竟打起了口水仗,。你接著背呀。為啥你不背呀？我不會(huì),！難道我會(huì)嗎,？看到這情景，我暗暗竊喜,?？磥?lái)背誦經(jīng)典是他們的弱項(xiàng)。

算了,，《百家姓》,、 《弟子規(guī)》、 《三字經(jīng)》你們隨便挑一個(gè)背吧,。他們見(jiàn)情況不妙,，立刻拋出了他們的殺手锏：《春江花月夜》，背,！哈,！我等這句話等了好久了！別以為六年級(jí)才要求背的詩(shī)詞五年級(jí)的就不會(huì),！在我們五（4）班,，這首詞人人都會(huì)！這可是我們班的參賽項(xiàng)目呀,！春江潮水連海平,，我又一次以驚人的速度背了出來(lái)。他們現(xiàn)在可不敢小瞧我了,，嘀咕了半天,，讓我背《短歌行》?！抖谈栊小肥呛畏缴袷?？聽(tīng)過(guò)，但不會(huì)背呀,！無(wú)奈,，我繞過(guò)這個(gè)問(wèn)題，以牙還牙,，放出了大招：魑魅魍魎怎么寫(xiě),？！他們也不傻,，手一揮：現(xiàn)在不問(wèn)字,。不問(wèn)字，行,?！端疂G傳》中林沖火拼王倫后,，坐第八把交椅的是誰(shuí)？算了,，簡(jiǎn)單點(diǎn)吧,，第一把？問(wèn)完這個(gè)問(wèn)題,，我得意地笑了,。不出所料，那倆人說(shuō)：幾年前看的書(shū)了從1加到10等于多少,？嘿,，他們又轉(zhuǎn)到數(shù)學(xué)上了。不過(guò),，這題我知道,，55。真是要什么來(lái)什么,，我正愁沒(méi)題反駁呢,，一個(gè)路人外套上的11給了我靈感，隨機(jī)脫口而出：35乘11等于多少,？你先說(shuō)呀,。說(shuō)出來(lái)你們不就知道了嘛。那就是不知道,，知道你就說(shuō),。說(shuō)就說(shuō),，等于385,。你肯定把所有算式都背下來(lái)了。聽(tīng)了這話,，我笑了：我無(wú)聊呀,，這有規(guī)律的。只要是兩位數(shù)乘11,，都是在這個(gè)兩位數(shù)中間加上這兩個(gè)數(shù)的.和,。如果和大于10，就向前進(jìn)1,，這可是三年級(jí)學(xué)的,。那兩個(gè)男生被我說(shuō)得啞口無(wú)言，過(guò)了好一會(huì),，其中一個(gè)才說(shuō)：我們又不坐公交車,，走吧。

回想剛才的舌戰(zhàn)過(guò)程,，雖然不會(huì)背《短歌行》,，但還是大獲全勝,。這些知識(shí)，這些問(wèn)題都是靠我平時(shí)的積累,。君子動(dòng)口不動(dòng)手,，我這口今天算是發(fā)揮大作用了。當(dāng)然,，知識(shí)就是力量,，沒(méi)有平時(shí)積累的知識(shí)，今天我又怎會(huì)在這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)中勝利呢,？以后,，我還要繼續(xù)努力下去，讓知識(shí)就是力量成為我終身的座右銘,！

知識(shí)就是力量是誰(shuí)的名言篇四

尊敬的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

今天我演講的題目是《》,。

同學(xué)們,，你一定羨慕神話故事中那些力大無(wú)比的人吧！你一定也幻想自己能成為呼風(fēng)喚雨,，所向無(wú)敵的英雄吧你知道怎樣才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想呢讓我來(lái)告訴你,，要想實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望的竅門，就是學(xué)好文化,，練就本領(lǐng),，掌握現(xiàn)代科學(xué)知識(shí)。

xx的哲學(xué)家xx曾經(jīng)說(shuō)過(guò)＂＂,，現(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)所證明,。

，只有擁有了知識(shí),，才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想,；才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué),，人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏,；假如不懂得信息科學(xué)，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人,；假如不懂得基因科學(xué),，就不能克服遺傳障礙，滿足人類生存的需要,。

,，建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí)，管理國(guó)家需要知識(shí),，建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí),。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人,，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存；不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,，就會(huì)落后,、挨打。

那么怎樣才能擁有知識(shí)呢,？

xx為寫(xiě)《資本論》,，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印,。詩(shī)人xx一生酷愛(ài)讀書(shū),，在他房中，柜里裝書(shū),，桌上堆書(shū),，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū),，所以他給后人留下了9000多首詩(shī),，成為我國(guó)的愛(ài)國(guó)詩(shī)人。xx也是視時(shí)間如生命,，視知識(shí)如美肴,，為了學(xué)習(xí)，工作都徹夜不眠,，以致于寫(xiě)出了那么多飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞,。毫無(wú)疑問(wèn)，這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開(kāi)的,。

“少壯不努力,，老大徒傷悲?！蓖瑢W(xué)們,，趁著我們還年少,，正是學(xué)習(xí)的黃金時(shí)間,，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧！新學(xué)期,，新起點(diǎn),；新的一年，新的召喚,，讓我們從今天做起,，把握好今天，你將會(huì)擁有更加快樂(lè)的明天,。

同學(xué)們,，歷史告訴我們,，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù)；時(shí)代告訴我們,，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù),；我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的人.讓我們從現(xiàn)在做起,，發(fā)奮學(xué)習(xí),，向著世界科技的高峰，一步一個(gè)腳印地攀登吧,！

我的講話完畢,，謝謝大家！

知識(shí)就是力量是誰(shuí)的名言篇五

“,！”大家一定都聽(tīng)過(guò)這句名言吧,！可是你們知道知識(shí)有多大的力量呢？不急,，請(qǐng)跟隨我來(lái)體驗(yàn)一下吧,！

有一天下午，我正在家里寫(xiě)作業(yè)：積累與讀書(shū)有關(guān)的名言警句,，我正思索著,，“有什么呢？”“,！”爸爸突然出現(xiàn),，嚇了我一跳?！傲α?？”我抱怨道，“學(xué)知識(shí)明明是艱辛的,，應(yīng)該是失去力量才是,！”“怎么可能呢？只是你還沒(méi)有體驗(yàn)到而已,！今天就讓你體驗(yàn)體驗(yàn),。”爸爸說(shuō)完便拿著十元錢讓我去買水果罐頭,。

我來(lái)到街上,，看見(jiàn)了一個(gè)小攤，只聽(tīng)老板大聲吆喝：“賣罐頭了,，可便宜了,，買二送一，兩罐一塊錢?！薄耙辉?？我賺大了！”我趕緊湊過(guò)去,，舉著十元錢,，向那老板買罐頭。

“等一下,！”我覺(jué)得不對(duì)勁,，“兩瓶罐頭一元錢，你確定沒(méi)過(guò)期,？”那小販一愣,，立刻笑容滿面地說(shuō)：“沒(méi)有，我可是良心商人呀,！”人們?nèi)齼蓛傻貒诉^(guò)來(lái),。我想：天上不會(huì)掉餡餅。我拿起一瓶,，仔細(xì)查看它上面的日期,，可怎么也找不到生產(chǎn)日期和保質(zhì)期。我猛地想起《道德與法治》中的內(nèi)容“食品要有生產(chǎn),、保質(zhì)日期,、成分、配方”等,。這個(gè)一定是三無(wú)食品,！我大聲地說(shuō)出了小販的秘密，人們恍然大悟,，紛紛指責(zé)起小販,。小販只好灰溜溜地收攤逃走了。

回到家,，我興奮地說(shuō)：“原來(lái)知識(shí)竟有如此大的力量?。　蔽移炔患按匕褎偛虐l(fā)生的一幕講給爸爸聽(tīng),，爸爸笑著為我豎起大拇指,。

在這一次經(jīng)歷中，我對(duì)有了更深層次的理解：知識(shí)可以維護(hù)正義,，戰(zhàn)勝邪惡,！從此，“”成了我的座右銘,！

知識(shí)就是力量是誰(shuí)的名言篇六

自從地球上有了人類，知識(shí)便萌芽在人類的智慧中,，從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代,，每一次社會(huì)的進(jìn)步,，無(wú)不顯示出知識(shí)的'巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步,，推動(dòng)了歷史的發(fā)展,，促進(jìn)了人類的文明。,！當(dāng)前,，世界上流行這樣一種說(shuō)法：看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮,、富強(qiáng),，就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人民文化知識(shí)水平,。

我認(rèn)為這種說(shuō)法不無(wú)道理,。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕，但只要它有智慧的人民,，有重視知識(shí)的傳統(tǒng),，那就可以斷言：這個(gè)國(guó)家是有前途的，而如果一個(gè)國(guó)家,、一個(gè)民族目前很富裕,，卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒，其結(jié)果必然是可悲的,。它一定會(huì)漸漸地衰落下去,。歷史上的唐朝之所以形成“開(kāi)元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開(kāi)明之外,，最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展,。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì)，國(guó)家力量強(qiáng)大,、威震四海,。古時(shí)候，風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為,。每逢大旱,，老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇,，磕頭求神,，聽(tīng)命道士呼鳳喚雨。在今天看來(lái),，這些似乎太愚蠢可笑了,，然而它正是沒(méi)有知識(shí)而導(dǎo)致的必然結(jié)果。

現(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí)，有了人工降雨的辦法,，即使遇上大旱,，莊稼照樣可以長(zhǎng)得很好?！袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿?。人定勝天，就是因?yàn)槿藗冇辛酥R(shí),。由此可見(jiàn),，國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)是離不開(kāi)知識(shí)的,。

文檔為doc格式

知識(shí)就是力量是誰(shuí)的名言篇七

,。

英國(guó)著名的哲學(xué)家培根曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“知識(shí)就是力量”.現(xiàn)在這句話已被無(wú)數(shù)個(gè)事實(shí)所證明。

知識(shí)就是力量,，只有擁有了知識(shí),，才能幫助人們實(shí)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)夢(mèng)想;才能有現(xiàn)在這樣發(fā)達(dá)的社會(huì)。假如不懂得地質(zhì)學(xué),，人們就不會(huì)知道960萬(wàn)平方公里土地下的寶藏;假如不懂得信息科學(xué),，就會(huì)變成耳聾眼花的現(xiàn)代人;假如不懂得基因科學(xué)，就不能克服遺傳障礙,，滿足人類生存的需要,。

知識(shí)就是力量，建設(shè)祖國(guó)需要知識(shí),，管理國(guó)家需要知識(shí),，建設(shè)好我們的學(xué)校同樣也需要知識(shí)。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)的人,，難以在現(xiàn)代社會(huì)生存;不重視科學(xué)技術(shù)的國(guó)家,，就會(huì)落后，挨打,。

那么怎樣才能擁有知識(shí)呢?

無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命導(dǎo)師馬克思為寫(xiě)《資本論》,，每天到圖書(shū)館查閱資料，以致于在他的座位下面留下了兩個(gè)深深的腳印,。宋朝詩(shī)人陸游一生酷愛(ài)讀書(shū),，在他房中，柜里裝書(shū),，桌上堆書(shū),，床上鋪書(shū)，他睡覺(jué)枕的還是書(shū),。所以他給后人留下了9000多首詩(shī),，成為我國(guó)著名的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。偉大的領(lǐng)袖毛澤東也是視時(shí)間如生命，視知識(shí)如美肴,，為了學(xué)習(xí),，工作都徹夜不眠,，以致于寫(xiě)出了那么多激情飛揚(yáng)的文章和詩(shī)詞,，新中國(guó)也才能夠從此誕生了。毫無(wú)疑問(wèn),，這些人的成就與他們的好學(xué)精神是分不開(kāi)的,。

同學(xué)們，歷史告訴我們,，中國(guó)的騰飛需要科學(xué)技術(shù);時(shí)代告訴我們,，趕超世界先進(jìn)國(guó)家離不開(kāi)科學(xué)技術(shù);我們胸前的紅領(lǐng)巾也在不斷地提醒我們，祖國(guó)需要有知識(shí)有文化的接班人,。讓我們從現(xiàn)在做起,，發(fā)奮學(xué)習(xí)，向著世界科技的高峰,，一步一個(gè)腳印地攀登吧!

我的講話完畢,，謝謝大家。

知識(shí)就是力量是誰(shuí)的名言篇八

什么是命運(yùn)的主宰,？有人說(shuō)是上帝,，有人認(rèn)為是金錢。然而在我看來(lái),，上帝是虛無(wú)縹緲的,；金錢能買到書(shū)本，卻買不到知識(shí),。英國(guó)哲學(xué)家培根說(shuō)得好：“知識(shí)就是力量,。”是的,，知識(shí)能轉(zhuǎn)化成能力,，改變命運(yùn)！

從古至今,，知識(shí)讓信仰宗教邪說(shuō)的人們?cè)谶_(dá)爾文的引導(dǎo)下走出了愚昧,，走向了智慧。知識(shí)讓一貧如洗的泰勒斯成為了標(biāo)志希臘智慧的第一人,；知識(shí)更讓無(wú)數(shù)志士仁人自強(qiáng)不息,，勇敢無(wú)畏地站在歷史的前沿陣地。

三國(guó)時(shí)代,，諸葛亮羽扇綸巾,，上知天文,，下曉地理，運(yùn)籌帷幄,，未出草廬便將天下三分,，提出“跨有荊、益,，保其巖阻,，西和諸戎，南撫夷越,，外結(jié)好孫權(quán),，內(nèi)修政理?！钡恼螛?gòu)想,。數(shù)句話將天下形勢(shì)囊括于中，隆中對(duì)策預(yù)定了歷史的發(fā)展,，為蜀之霸業(yè)打下了基礎(chǔ),。

諸葛亮的卓識(shí)遠(yuǎn)見(jiàn)不得不讓世人敬佩，是知識(shí)改變了他“茍全性命于亂世”的想法,，造就了他“鞠躬盡瘁,，死而后已”的光輝人生。

可見(jiàn)知識(shí)的力量是如此的強(qiáng)大,。如果說(shuō)成就是一棵大樹(shù),，那么知識(shí)便是堅(jiān)實(shí)的根；如果說(shuō)財(cái)富是浩瀚的江河,，那么知識(shí)便是匯成江河的千萬(wàn)朵細(xì)浪,！有了知識(shí)，生命便有了意義,。

愛(ài)迪生,，這位發(fā)明大王曾被認(rèn)為是低能兒的，離開(kāi)了學(xué)校,。在母親的指導(dǎo)下,，愛(ài)迪生博覽群書(shū)，刻苦學(xué)習(xí),。他為了搞實(shí)驗(yàn),，往往連續(xù)幾天不出實(shí)驗(yàn)室，不睡覺(jué),。實(shí)在累得不行了,，就用書(shū)當(dāng)枕頭在實(shí)驗(yàn)桌上打個(gè)盹。有一天,，他的朋友開(kāi)他得玩笑說(shuō)：“怪不得愛(ài)迪生懂得那么多得發(fā)明,，原來(lái)他連睡覺(jué)都在吸收書(shū)里的營(yíng)養(yǎng),?！迸笥训娜ふ勚姓凵涑龅氖菒?ài)迪生的知識(shí)的探求,，對(duì)事業(yè)的專注。正是一本又一本的書(shū),，一次又一次的實(shí)踐,，愛(ài)迪生給人類帶來(lái)了光明，為世界做出了巨大的貢獻(xiàn),。

是知識(shí)讓一個(gè)低能兒成為了科學(xué)天才,，是知識(shí)改變了愛(ài)迪生的命運(yùn),，是知識(shí)創(chuàng)造了科學(xué)的奇跡,！

可是，看看王安石筆下的方仲永,，天資聰慧,，卻因沒(méi)有知識(shí)，最終滑入無(wú)知平庸冰冷的深淵,。這樣的結(jié)果無(wú)疑是讓人遺憾的，然而更多的是啟發(fā),。

偉大領(lǐng)袖毛澤東主席博古通今,，靈活運(yùn)用馬列主義知識(shí)，領(lǐng)導(dǎo)中國(guó)人民推翻了三座大山,，趕跑了日本帝國(guó)主義,，解放全中國(guó)，領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)人民從勝利走向勝利,。知識(shí)不但成就了一代偉人,，同時(shí)也改變了苦難的中國(guó)人的命運(yùn)。

清華大學(xué)學(xué)生尊稱為“饅頭神”的張立勇——生于江西贛南,，因家境貧困,，高二時(shí)不得不而輟學(xué)外出打工。數(shù)年后,，到清華大學(xué)第十五食堂做廚師,，在艱難的環(huán)境中克服種種困難，利用閑暇時(shí)間自學(xué)英語(yǔ),，去年終于以630分考上托福,。張立勇意識(shí)到用知識(shí)改變命運(yùn)的`重要性，時(shí)刻督促自己,，戰(zhàn)勝苦難,，終于成就了自己的夢(mèng)想。

現(xiàn)在的我們正處在汲取知識(shí)的黃金時(shí)期,，課堂上的每一分鐘,，課后的每一道習(xí)題，都是至關(guān)重要的,，因?yàn)殇镐钢K會(huì)匯集成江河,。二十一世紀(jì)，知識(shí)成為主流,，讓我們埋頭苦干踏實(shí)進(jìn)取,，用知識(shí)武裝自己的頭腦。我們唯有學(xué)習(xí),，才能收獲真知,，收獲理想，收獲希望,！