每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想、想象,、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面是小編為大家收集的?yōu)秀范文，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇一

我今天演講的主題是——?dú)g迎六月。

六月是勞動(dòng),、出汗,、收獲、耕耘的季節(jié),。是畢業(yè)的季節(jié),，也是考試的季節(jié);這是感恩的季節(jié);也是炎熱的季節(jié)!

六月是三月的夏天，農(nóng)民們?cè)邶埧谀弥澄铮任锓祷貍}(cāng)庫(kù),。他們揮汗如雨只是為了看著金色的麥粒返回倉(cāng)庫(kù),，露出一個(gè)開心快樂的笑容!這是一年的勞動(dòng)和辛苦換來(lái)的大豐收!之后，播種新的物種,，播種希望,，繼續(xù)為明天的收獲而努力、

六月是感恩的季節(jié),。這個(gè)月有一個(gè)感恩節(jié),，父親節(jié)，也是感謝父愛的季節(jié)!六月的第三個(gè)星期天是父親節(jié),。祝我們平凡而偉大的父親節(jié)日快樂,，父親節(jié)快樂，平安健康!父愛如山,。父親總是一言不發(fā),，默默的關(guān)心愛著我們這個(gè)孩子，不斷的付出和付出,，默默的關(guān)心著我們的進(jìn)步和成功,，關(guān)心著我們，為我們的成功流淚和開心,，為我們的調(diào)皮行為生氣,。父愛是一種無(wú)聲的感覺!父親和母親一起努力支撐著我們的家，支撐著我們充滿希望的一天!謝謝爸爸!父母：你們辛苦了,，感謝父親的愛!感恩母愛!學(xué)會(huì)感恩回饋,，學(xué)會(huì)感恩社會(huì)，學(xué)會(huì)感恩生活!

六月是考試季節(jié),。有一萬(wàn)人擠在獨(dú)木橋高考,，還有升級(jí)中考等一系列考試。簡(jiǎn)而言之,，期末考試接踵而至,。各位同學(xué)，珍惜這有限的時(shí)間,，好好學(xué)習(xí),，好好復(fù)習(xí)。讓我們充滿信心,，努力探索和欣賞這個(gè)收獲的季節(jié),。讓我們以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)老師的辛勤栽培,。

六月是另一個(gè)離別的季節(jié),。再過(guò)幾天，九年級(jí)的學(xué)生就要畢業(yè)了，離開這個(gè)美麗的校園,。值此分離之際,，我們真誠(chéng)地希望您將您優(yōu)秀的學(xué)風(fēng)、優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī),、良好的學(xué)習(xí)方法和自我管理能力留給我校的每一位學(xué)生,。愿你帶走一個(gè)微笑，留下一個(gè)美麗的微笑,。愿你今天為母校增光,，明天為你驕傲!

我的演講結(jié)束了，謝謝,。

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇二

各位老師,、同學(xué)們：

大家好!今天國(guó)旗下講話的題目是《講衛(wèi)生，預(yù)防春季傳染病》,。

同學(xué)們,，春天氣溫回升，適宜多種微生物滋生繁殖,，很容易造成呼吸道傳染病高發(fā),，很多疾病如流行性感冒、腮腺炎,，手足口病,，水痘等就會(huì)趁虛而入，侵襲我們的身體,，影響我們的健康,。小學(xué)生是呼吸道傳染病的易感人群， 因此我們要重視傳染病的綜合性預(yù)防,，在這里我提醒大家注意以下幾點(diǎn)：

一,、注意環(huán)境衛(wèi)生。我們每天打掃衛(wèi)生時(shí)要不放過(guò)任何一個(gè)衛(wèi)生死角,，及時(shí)處理每天產(chǎn)生的垃圾,，并把垃圾倒入指定的地點(diǎn)，不亂丟紙屑,，不隨地吐痰,，不對(duì)著人咳嗽、打噴嚏,，只有我們每個(gè)人都管好自己的手和口,，讓我們的校園保持干凈、整潔,，才能有效阻止細(xì)菌的滋生,，從源頭上防止疾病的發(fā)生，我們的身體健康才能有保證。

二,、注意個(gè)人衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。飯前,、便后要勤洗手,。要根據(jù)天氣變化，及時(shí)增減衣服,，避免著涼,。要勤換洗衣服，經(jīng)常開窗通風(fēng),，保持室內(nèi)空氣流通,，盡量少去公共場(chǎng)所。 三,、加強(qiáng)鍛煉身體,，提高自身抗病能力。生活要有規(guī)律,，注意休息和睡眠,，做到勞逸結(jié)合。

四,、合理飲食,，均衡營(yíng)養(yǎng)，不去購(gòu)買不衛(wèi)生的三無(wú)食品,，如果有發(fā)熱,、皮膚出現(xiàn)異常現(xiàn)象時(shí),，應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院檢查治療,，疾病痊愈后才能到教室上課，以免傳染給其他同學(xué),。

同學(xué)們,，健康的身體是我們學(xué)習(xí)和生活的重要保障。預(yù)防春季傳染病,，講究衛(wèi)生是最基本的,，也是每個(gè)人都能做到的，只要大家時(shí)刻謹(jǐn)記,，并身體力行,，愛惜自己，愛護(hù)身邊的每一個(gè)人,，我們就會(huì)遠(yuǎn)離疾病,，擁有健康,，快樂成長(zhǎng)!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇三

各位老師、同學(xué)們：

大家好!

勤儉是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們黨的優(yōu)良作風(fēng),老一輩革命家很注意勤儉節(jié)約.我們讀過(guò)《周的睡衣》這篇課文,周的那件睡衣補(bǔ)了又穿,穿了又補(bǔ),直到逝世那天,睡衣仍然穿在身上.他的一雙皮鞋一穿就是二十多年,一塊上海牌手表一直戴到心臟停止跳動(dòng).周為我們樹立了光輝的榜樣.

有一次,我在電視上看到這樣一則報(bào)道:廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò),但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐.當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí),他們居然回答:"多花點(diǎn)錢不要緊,到餐館吃飯不用自己洗碗."看到這里,我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育.

倫敦有一所著名的貴族中學(xué),叫伊登公學(xué).這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方,建校五百多年來(lái),英國(guó)的許多首相,、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里.伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格,學(xué)生們基本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活.教師和學(xué) 生的住宿條件也十分簡(jiǎn)單,他們只有大間的集體宿舍,更令人不解的是,學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子,真有點(diǎn)"勞其筋骨,餓其體膚"的味道,據(jù)說(shuō),這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神.

同學(xué)們.我們從小生活在和平時(shí)期,過(guò)著一種舒適安定的生活,有的同學(xué)在家里被視為是"小皇帝",、"小太陽(yáng)",父母對(duì)他百般疼愛;有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼,考好了發(fā)給"大獎(jiǎng)",很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的.于是學(xué)會(huì)搞攀比,、講排場(chǎng)、擺闊氣.這種花父母的錢不心疼鋪張浪費(fèi)的作法,對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的.

外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為:有十分幸福童年的人往往有不幸的成年.我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ):"少年有福不算福,有錢難買少年窮."自從改革開放以來(lái),我們的生活富裕了,但是艱苦樸素的作風(fēng)不能丟,我們要按照《規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,做到愛惜糧食,愛惜學(xué)習(xí)生活用品,不挑吃穿,不亂花錢,節(jié)約水電.同學(xué)們,勤儉樸素是一種美德,讓我們從小做起,讓美德與我們同行!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇四

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我在國(guó)旗下講話的題目是《加強(qiáng)冬季鍛煉,，提高身體素質(zhì)》。

“少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),，中華民族的騰飛正在吾輩，我們重任在肩,，任重而道遠(yuǎn),。”我們青少年身體素質(zhì)的好壞,，關(guān)系到我們未來(lái)個(gè)人的發(fā)展,。每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年,，幸福生活一輩子,，我們必須體魄健壯，意志堅(jiān)強(qiáng),，才好有志向遠(yuǎn)大,。 隨著冬天的來(lái)到，天氣多變,，皮膚干燥,，傷風(fēng)感冒等各種疾病隨之而來(lái)。俗話說(shuō)生命在于運(yùn)動(dòng),，參加冬季體育鍛煉是預(yù)防各種疾病最有效的方法,，青少年正處于身體發(fā)育的重要時(shí)期，冬季鍛煉不僅可以增強(qiáng)人的體力,，使身體的各個(gè)器官及其機(jī)能得到鍛煉和發(fā)展,，還可以增強(qiáng)我們的體質(zhì)，提高我們的運(yùn)動(dòng)能力,，培養(yǎng)我們堅(jiān)強(qiáng)的意志和團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

冬天的早晨很冷，有的同學(xué)怕冷貪床,，舍不得鉆出溫暖的被窩,，寧愿多待一分鐘,，也不愿早起三十秒。在寒冷面前選擇了怯懦,，這就需要我們克服畏難情緒,，勇敢一點(diǎn)，積極參加鍛煉,，體育課活動(dòng)課走出教室,，到操場(chǎng)上去，參加各種體育運(yùn)動(dòng),，對(duì)我們來(lái)說(shuō),，不僅可以收獲健康，還會(huì)有更充沛的精力來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí),。

在民間有這么一句諺語(yǔ)“冬練三九”,，它鼓勵(lì)人們不怕“三九”嚴(yán)寒，貴在堅(jiān)持各種鍛煉,，以提高健康水平,，有助于鍛煉不怕嚴(yán)寒的堅(jiān)強(qiáng)意志，進(jìn)一步增強(qiáng)身體對(duì)寒冷的適應(yīng)能力,，減少疾病的發(fā)生,。我相信我們的同學(xué)，為了我們的健康,，為了我們能夠更好的學(xué)習(xí),，一定會(huì)積極運(yùn)動(dòng)起來(lái)，加強(qiáng)冬季鍛煉,，擁有更健康的體魄迎接更激烈的挑戰(zhàn)與困難,。

謝謝大家!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇五

親愛的同學(xué)們、老師們：

星期一早晨好!我今天國(guó)旗下講話的主題是“手拉手,，齊進(jìn)步”,。今年我和教導(dǎo)處的王老師去了宿遷市，在那兒度過(guò)了40多天的支教生涯,。今天我想把所見所聞,、所思所想簡(jiǎn)單地向大家匯報(bào)，和老師同學(xué)們分享,。我們支教所在的學(xué)校是宿遷市宿城區(qū)雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，校舍條件比我們學(xué)校艱苦多了，有兩幢二層樓房,，兩幢平房,，但是白墻紅瓦、窗明幾凈,。教學(xué)樓前有幾個(gè)小花壇,，綠樹成蔭,。籃球球場(chǎng)是泥地的,，跑道鋪著煤渣,，但是顯得寬敞整潔。這里的每一堵墻上都有裝點(diǎn)著很多中國(guó)古典詩(shī)詞,，共有一百來(lái)首呢,，美觀典雅，營(yíng)造出濃濃的文化氛圍,。

雙莊實(shí)驗(yàn)學(xué)校小學(xué)部一共有500多個(gè)學(xué)生,，那兒的孩子們和你們一樣的活潑可愛,、有禮貌,。他們熱愛自己的學(xué)校，每天早晨一到學(xué)校第一件事就是把校園的每個(gè)角落都打掃得干干凈凈,。小花壇的雜草都是高年級(jí)學(xué)生親自鏟除的,，他們還為花兒、樹木松土,、澆水,，那架勢(shì)特別專業(yè)。他們平整了兩片籃球場(chǎng)的土地,，鏟除了籃球場(chǎng)所有的雜草,，聽了我的介紹你們是不是和孫老師一樣非常佩服他們?

別以為他們勞動(dòng)勤快、能干,，學(xué)習(xí)更認(rèn)真,。每天早晨不用老師提醒就認(rèn)真早讀、秩序井然,。上課的時(shí)候發(fā)言可積極了,，六年級(jí)的大哥哥大姐姐要到每天都要上課到傍晚5點(diǎn)20分才放學(xué)，參加各類興趣小組活動(dòng)的小朋友也是興致盎然,，舞蹈隊(duì)的孩子就在教學(xué)樓中間的空地上練基本功,。特別是電腦興趣小組的小朋友還沒有到活動(dòng)時(shí)間，都擠到電腦房門口,，把門撞得咚咚響,，因?yàn)槟莾褐挥幸粋€(gè)電腦教室，絕大多數(shù)孩子家中沒有電腦,，整個(gè)鎮(zhèn)上也看不到一個(gè)網(wǎng)吧,。

同學(xué)們，你們還不知道吧,，這兒的孩子還有一個(gè)過(guò)人之處,，就是他們不僅每周要背一兩首古詩(shī),，還會(huì)學(xué)著寫詩(shī)呢，他們教室走廊的墻上還展覽著孩子們自己寫的詩(shī)呢,。

每天中午休息時(shí)間,，高年級(jí)的部分同學(xué)就會(huì)在老師的安排下，來(lái)到中低年級(jí)學(xué)生的課堂,，維持中,、低年級(jí)的課堂秩序，關(guān)心學(xué)弟,、學(xué)妹的學(xué)習(xí),。

老師還想說(shuō)說(shuō)這里孩子的生活情況，你們知道他們吃些什么呢?每天早晨孫老師上班的時(shí)候,，會(huì)看見很多孩子就在路邊買一塊硬邦邦的面餅,，沒有油也沒有餡。有不少孩子和我們一樣中午在學(xué)校就餐,，每天的伙食費(fèi)才1.5元,。中午吃米飯，菜只有一個(gè),，有時(shí)菜里就是一種菜,，每星期一、三,、五吃素菜,，二、四吃葷菜,，說(shuō)是葷菜,，偶有幾片肉片，但是他們吃得有滋有味,，很少剩菜,、剩飯。在校期間他們不吃零食,。

親愛的同學(xué)們,，聽了我的交流你們一定被宿遷孩子所感動(dòng)了吧，一定得到了很大的啟迪吧,。你們和宿遷的孩子生活在同一片藍(lán)天下,，你們的生活學(xué)習(xí)條件比宿遷的孩子幸福、優(yōu)越得多,。他們?cè)谄D苦的條件下都能熱愛學(xué)校,，努力學(xué)習(xí)，關(guān)心同學(xué),，相信我們每一位同學(xué)一定也在暗下決心,，當(dāng)看到校園里飄著地果皮紙屑,，你一定會(huì)馬上去撿掉，當(dāng)同學(xué)需要你幫助的時(shí)候,，你一定會(huì)伸出援助之手,，當(dāng)學(xué)習(xí)上遇到困難時(shí)一定勇敢地去戰(zhàn)勝它……在食堂就餐時(shí)你一定舍不得浪費(fèi)一粒糧食，在課堂學(xué)習(xí)時(shí)你一定會(huì)專心致志,、如饑似渴,。愿我們每一位同學(xué)在我們美麗如畫的校園里，認(rèn)真學(xué)習(xí),，快樂成長(zhǎng),，爭(zhēng)做一個(gè)德、智,、體全面發(fā)展的好學(xué)生,。

讓我們和宿遷的孩子手拉手，齊進(jìn)步吧,。

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇六

親愛的老師們,、同學(xué)們：

早上好!在昨天,，在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí),，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事，我不知道他們有沒有必然的聯(lián)系,，但我很想講出來(lái)與大家分享,。

先說(shuō)一件事：前久我曾看過(guò)一個(gè)視頻，讓我深深感動(dòng)：新西蘭的一個(gè)學(xué)校里的學(xué)生見到人,，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好,、點(diǎn)頭讓道;在校園里，孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走,，說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室,，活動(dòng)的工具、教具,、圖書很多,，但一切竟是整齊有序，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺地把它物歸原處??

接下去想講個(gè)故事,，講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題,。對(duì)于這位勇敢的孩子，他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!

這個(gè)故事是這樣的：在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕,，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹,，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”,。一天下午,，他走到一座橋邊,，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響,，讓男孩神采飛揚(yáng),，可就在這時(shí)，警察來(lái)了,，把男孩帶走,，去了警察局。

警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親,，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞,，這可算是一大筆錢,。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交,。父親說(shuō)：“錢,，我可以先借給你，但一年后還給我,?！睆拇耍∧泻⒕烷_始了艱苦的課余打工生活,，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。

孩子們,，請(qǐng)你們想想：這件事,，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果,，不逃避,，也不推卸責(zé)任。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心,，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,，成為了一個(gè)杰出和成功的人。

孩子們,，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容,，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng)，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功,，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇七

是誰(shuí)教給我們?cè)S許多多的知識(shí)?是誰(shuí)給我們打開一扇扇智慧之門?是誰(shuí)含著激動(dòng)的淚水看著我們一次次登臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)?是教師，是那如同母親般偉大而慈祥的教師啊!

教師是花園里的園丁，而我們就是花園里的花朵,，享受著灌溉和培育;教師是波瀾壯闊的大海,，而我們就是大海里的魚群，歡樂地遨游;教師是蔚藍(lán)的天空,，而我們就是天空中一朵朵雪白的云朵,，自由地漂翔;教師是碧綠的大樹，而我們就是樹巢里的小鳥,，歡快地歌唱;教師是列車,，而我們就是列車上的乘客，乘著列車奔向知識(shí)和智慧的圣地……

教師真?zhèn)ゴ?清晰地記得,，有一天,，教師生病了，嗓子都啞了,，還是堅(jiān)持來(lái)學(xué)校上課,。那是因?yàn)榻處熒挛覀兊膶W(xué)習(xí)和功課落下啊!早讀時(shí)，我就看見教師在黑板上寫字,，剛開始以為是教師要登記遲到的同學(xué)的名字,，沒想到教師是因?yàn)檎f(shuō)不出話才在黑板上寫字的?？匆娊處熣J(rèn)真專注地寫著一個(gè)字,、一個(gè)詞、一個(gè)句子,，那是以寫字代替講話啊……看著教師那費(fèi)勁的樣貌,，我的心猶如針扎般的刺痛……

有一天,，烏云密布,，雷轟電閃,，傾盆大雨。那天中午,，我突然發(fā)起燒來(lái)，頭暈眼花的,。堅(jiān)持到午時(shí)上完課要放學(xué)了,，爸媽又不能按時(shí)來(lái)接我回家，我正發(fā)愁怎樣辦呢!這時(shí),，教師明白了我的情景,，二話不說(shuō)就幫我收拾好書本，拉起我往校門口走去,。當(dāng)時(shí),，我只帶了一把小傘，教師撐開傘，說(shuō)：“來(lái),，我們擠一齊,，別淋著你了!我先帶你去看醫(yī)生?！敝钡娇戳酸t(yī)生,，拿了藥，這時(shí)我才突然發(fā)現(xiàn),，教師的身子有一大半已經(jīng)被淋濕了,。

“教師!你的身子……”我急忙說(shuō)道?！皼]事!我沒事,，你在發(fā)燒呢，可千萬(wàn)別淋著了……”教師滿懷關(guān)愛地看著我,?！敖處煟恪蔽倚念^一熱,，眼淚直涌出來(lái),。看完醫(yī)生,，教師又帶我就近吃飯,，直到媽媽最終趕過(guò)來(lái)接我回家。

晚上,，教師還打電話來(lái)詢問(wèn)我的病情呢……

點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事,，就是千言萬(wàn)語(yǔ)也說(shuō)不盡、道不完!

“教師”,，滿載著莊嚴(yán)和慈愛,，能不偉大嗎?!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇八

老師們、同學(xué)們：

我今天講話的題目是“做一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)者”,。

同學(xué)們,，高一、高二年級(jí)的期中考試本周即將進(jìn)行,，高三的四市聯(lián)考也將于下周開始,。考試是幫助同學(xué)們查漏補(bǔ)缺的,，是一種最好的復(fù)習(xí)方式,，也是對(duì)近期學(xué)習(xí)狀態(tài)的反饋，更是對(duì)個(gè)人心態(tài)的磨煉,。

考試能否考好決定于你平時(shí)是否學(xué)好,。糟糕的分?jǐn)?shù)不是一下子冒出來(lái)的,，優(yōu)異的成績(jī)也不是自然生成的，這肯定與你的學(xué)習(xí)有關(guān),。

學(xué)校表面上是一個(gè)日復(fù)一日的地方,，但她更是一個(gè)日新月異的地方，學(xué)校的每分每秒都不是拿來(lái)浪費(fèi)的,，而是拿來(lái)綻放的,。有的同學(xué)把學(xué)校作為積極進(jìn)取的大舞臺(tái)，有的人則把她當(dāng)作打發(fā)時(shí)光的娛樂場(chǎng);有的同學(xué)把學(xué)校作為成就人生理想的搖籃,，而有的人則把她當(dāng)作昏昏大睡的庸才的溫床,。學(xué)校究竟是什么場(chǎng)所，這不是由學(xué)校決定的,，而是由你自己決定的,，由你自己的人生態(tài)度決定的。

同學(xué)們,，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，意味著我們要更積極地看待自我。因?yàn)?，你認(rèn)為自己是一個(gè)什么樣的人,，你就會(huì)用什么樣的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，你就會(huì)尋找無(wú)數(shù)的事例來(lái)證明自己,，最終你也就會(huì)成為一個(gè)什么樣的人,。如何看待自己，這是我們?nèi)松钠瘘c(diǎn),，只有找準(zhǔn)了人生的起點(diǎn),，我們才可能義無(wú)反顧的揚(yáng)帆啟航。

做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，意味著我們要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)緊緊地攥在自己手里,。在學(xué)校里，一個(gè)不想學(xué)習(xí)的人,，就是一堆會(huì)行走的肥肉而已,，就是一個(gè)只讓自己身體新陳代謝，不讓自己思想新陳代謝的人,。同學(xué)們，你主動(dòng)學(xué)習(xí),，你所把握的并不僅是學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán),，而是命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)，因?yàn)橹挥锌坎粩嗟膶W(xué)習(xí),，才可能用更長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光,，更堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，更強(qiáng)大的實(shí)力，來(lái)掌控自己的命運(yùn),，而不是把自己命運(yùn)的主動(dòng)權(quán)拱手讓于他人,。同學(xué)們，我們學(xué)校一直在想方設(shè)法為你們提供更好的學(xué)習(xí)條件,，為你們營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，為你們提供更豐富多彩的學(xué)習(xí)資源，但所有這一切,，并不必然導(dǎo)致你的優(yōu)秀,，并不必然導(dǎo)致你的卓越。沒有你的主動(dòng)學(xué)習(xí),，所有這一切都是花架子,，所有這一切都是學(xué)校的一廂情愿。同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)上,，如果你是在爬，那老師只能幫你爬得更久;如果你在走,，老師會(huì)幫你走得更遠(yuǎn);如果你在跑,，老師會(huì)幫你跑得更快;如果你在飛，老師會(huì)幫你飛得更高,。但老師不可能幫你從“爬”變成“走”,，從“走”變成“跑”，從“跑”變成“飛”,。選擇什么樣的方式,，以什么樣的心態(tài)來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)，這是你的姿態(tài),，也是你自己的選擇,。

學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是自己的事，只有自己才可能對(duì)自己的學(xué)習(xí)當(dāng)家作主,。老師的作用永遠(yuǎn)是次要的,。當(dāng)然，我們得承認(rèn),，盡管每一位老師都很努力,，但并不意味著每一位老師都表現(xiàn)得很優(yōu)秀，在這種情況下,，你不能被動(dòng)地,、主觀地根據(jù)學(xué)科老師的優(yōu)秀與否，來(lái)決定自己在這門學(xué)科上的投入與否;如果你總是被動(dòng)地抱怨老師不好,，那么最終的結(jié)果,，往往是老師并不一定不好,，而你自己在這門學(xué)科上卻好不了。老師只是來(lái)幫助你學(xué)習(xí)的,，而不是來(lái)主導(dǎo)你學(xué)習(xí)的,，更不是來(lái)替代你學(xué)習(xí)的。你才是自己學(xué)習(xí)責(zé)任的承擔(dān)者,，你才是自己學(xué)習(xí)結(jié)果的承受者,。老師可以和你分享學(xué)習(xí)中的酸甜苦辣，但永遠(yuǎn)不會(huì)和你分擔(dān)學(xué)習(xí)結(jié)果帶來(lái)的“功成名就”或者“身敗名裂”,。

同學(xué)們,，在學(xué)習(xí)上，如果你先人一步,，你將步步領(lǐng)先;如果你后人一步,，終將步步落后。不要養(yǎng)成“老師教了什么,，我才去學(xué)什么”的被動(dòng)習(xí)慣,，一定要養(yǎng)成“我的學(xué)習(xí)，我做主”的主動(dòng)習(xí)慣,。我校強(qiáng)調(diào)的課前要自主研習(xí),、課堂要大膽展示、課后要積極鞏固,，就是希望同學(xué)們成為一個(gè)主動(dòng)學(xué)習(xí)的人,。

同學(xué)們，做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，還意味著我們要更主動(dòng)的融入集體,。不管是生活，還是學(xué)習(xí),，我們都需要與人同行,，也正是在和別人的同行過(guò)程中，我們才可能正視自己的不足,，才可能證實(shí)自己的優(yōu)秀,。與人同行很重要，但更重要的,，是與誰(shuí)同行,。我們要尊重每一個(gè)人，但我們也要清醒的認(rèn)識(shí)到,，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的正能量,，誰(shuí)是我們這個(gè)群體中的負(fù)能量。見賢要思齊,，見不賢要自省,。向著陽(yáng)光走，雖然有點(diǎn)刺眼,，但會(huì)讓我們的未來(lái)越走越光明;背著陽(yáng)光走,，雖然躲在陰影里，但會(huì)讓我們的路越走越暗淡,。

同學(xué)們,，讓我們?nèi)ハ硎芮笾猛局心且宦返年?yáng)光吧，時(shí)時(shí)做一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者,，做一個(gè)積極進(jìn)取的人!在此,，也預(yù)祝每位同學(xué)，用自己的主動(dòng)贏得期中考試的勝利!

謝謝大家!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇九

老師們,、同學(xué)們：早上好!

同學(xué)們,，在這金秋十月、丹桂飄香的日子里,，我想作為一個(gè)進(jìn)入 “不惑”年齡的教師談幾點(diǎn)感悟,，向大家年輕的人生提幾點(diǎn)希望和建議，并與大家共勉,。 我今天要講的主要是三句話“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人”,。1993年,，聯(lián)合國(guó)21世紀(jì)教育委員會(huì)提出了的21世紀(jì)教育的四大支柱是：學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做事,，學(xué)會(huì)共處。按照我個(gè)人的理解和體會(huì),，我將它重新歸納排列為：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,。

首先,，要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是青少年時(shí)期的第一要?jiǎng)?wù),，學(xué)習(xí)是責(zé)任,，是對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)家庭負(fù)責(zé),、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),，是我們每個(gè)青年學(xué)生必須承擔(dān)的責(zé)任，要正確理解和對(duì)待這一責(zé)任,。在每天的學(xué)習(xí)中,，同學(xué)們要盡快適應(yīng)高中段學(xué)習(xí)的節(jié)奏變化,，從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)學(xué)習(xí)，要善于思考,，不斷思索和改進(jìn)學(xué)習(xí)方法和技巧,，持之以恒地安排好每天、每周的時(shí)間,，高度重視做好學(xué)習(xí)的積累,，培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)的意識(shí),。你們要多學(xué),、多看、多問(wèn),，培養(yǎng)好奇心,，提高求知欲，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣,。要樂于學(xué)習(xí),、善于學(xué)習(xí)，不僅要學(xué)好各科專業(yè)知識(shí),，而且要積極投身各種實(shí)踐活動(dòng),，努力培養(yǎng)自己的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。只有這樣才能適應(yīng)未來(lái)社會(huì),，把自己鍛造成為具有較高綜合素質(zhì)和較強(qiáng)學(xué)習(xí)能力的合格人才,。

第二，要學(xué)會(huì)做事,。在學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，我們還要學(xué)會(huì)做事，從個(gè)人的生活之路,、人生價(jià)值,、社會(huì)責(zé)任來(lái)說(shuō)，有太多的事要做,。高中階段從年齡上正是一個(gè)過(guò)渡的階段,，每一個(gè)人將從少年走向青年，從不成熟走向成熟,，從依靠走向獨(dú)立,。如果說(shuō)過(guò)去的人生之路，是你的父母,、老師抱著你,、扶著你、拉著你走過(guò)來(lái)的話，到了高中階段結(jié)束的時(shí)候,，你就要獨(dú)闖天下,，獨(dú)立地去走人生的路了，要獨(dú)立自主,。做事其實(shí)涉及到很多人,，很多知識(shí),，從當(dāng)中,，我們可以認(rèn)識(shí)到自己的很多不足，可以增長(zhǎng)自己很多的才干,，磨礪自己的品性,。做事是磨練自己、提升自己的重要途徑,。在做事中想,，做事中學(xué)，從做事的碰壁與失敗中領(lǐng)悟?yàn)槿颂幨碌牡览?、方法,、技巧、藝術(shù),。如何做事也體現(xiàn)一個(gè)人的水平和能力,，合作能力、領(lǐng)導(dǎo)能力,、協(xié)調(diào)能力,、溝通能力等多是從做事中學(xué)到的。要從小事做起,，從平凡的事做起,，“一室不掃何以掃天下”，連小事都做不好的人何以能成就大事,。比如說(shuō)班級(jí)的組織和管理工作：組織活動(dòng),、整隊(duì)、收發(fā)作業(yè),、衛(wèi)生,、值日、車輛停放,、關(guān)門關(guān)窗,、電腦投影儀照明門窗課桌椅等教室設(shè)備的使用和維護(hù)報(bào)修，都是一些細(xì)致,、瑣碎的小事,，每個(gè)人要首先管理好自己的行為，做好自己的一份事,，自覺維護(hù)班級(jí)秩序,，如果班級(jí)委派你某一個(gè)管理或組織任務(wù),，或任命你做一名班級(jí)干部，或配合任課老師為大家服務(wù),，這就是鍛煉你做事的恒心,、細(xì)心、智慧和能力的機(jī)會(huì),。能力的種子在你每日平凡的努力中已經(jīng)不經(jīng)意地被種下,，你逐漸學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)各種情況去把事情做好，終有一天你會(huì)突然發(fā)現(xiàn)自己的過(guò)人之處,，或許有一天它會(huì)膨脹為你令人驚訝的事業(yè)成就,。

第三，要學(xué)會(huì)做人,。學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)了做事，要走向成功還需要學(xué)會(huì)做人,。做人的成敗直接關(guān)系到你人生的成敗,，馬虎做人，你只會(huì)有一個(gè)馬馬虎虎的人生,，做人是一輩子的事情,，是第一等的學(xué)問(wèn)，做人的藝術(shù)是最大的智慧,，是一個(gè)人綜合素質(zhì)的集中體現(xiàn),。一個(gè)人的一生中地位、財(cái)富,、健康會(huì)有起落升降,，但做人的能力是終生相隨的，它關(guān)系到一個(gè)人的人格魅力,，一個(gè)人的教養(yǎng),，是一個(gè)人的核心競(jìng)爭(zhēng)力。一個(gè)不懂得為人的人,，就是地位再高,、再富有，也是不受人歡迎的,。成大事者都是為人的成功,，是他的人格魅力把別人吸引到身邊，一起成就事業(yè)的,。一個(gè)不懂得做人的學(xué)生,，知識(shí)學(xué)不好，路也走不遠(yuǎn)。要注重修身,，經(jīng)常反省自己為人上的不足,。在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中要注意個(gè)人的儀容儀表整齊、言談舉止得體,、情緒反應(yīng)穩(wěn)定;注意文明禮儀,，注重謙恭禮讓;自己的言行要考慮到別人的感受，近年流行一句話,，說(shuō)“做人要厚道”,，正面地理解這句話很有意義，說(shuō)話也要厚道,，刻薄對(duì)人,，人便刻薄對(duì)你;對(duì)別人給予的幫助要銘記在心，知恩感恩,、不忘回報(bào)，這樣,，幫助才會(huì)源源不斷而來(lái),，你的路才會(huì)越走越寬。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，解放思想,、開拓創(chuàng)新，游刃于學(xué)業(yè)之間;學(xué)會(huì)做事,，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨，慎思敏行,，提升自己的能力; 學(xué)會(huì)做人,，有健康的心態(tài)、寬廣的胸懷,、進(jìn)取的精神,、良好的人際關(guān)系;這樣，一個(gè)未來(lái)令母校為之驕傲,、令同學(xué)為之敬服的人物就又要出現(xiàn)了,。

縱觀今年來(lái)發(fā)生的種種大事，你可以知道我們的國(guó)家,、社會(huì)多么需要各種各樣的高水平的人才,。四川地震，知道了我們需要有高度社會(huì)責(zé)任感的志愿者,、社會(huì)工作者,，援助人們于危難之中;奧運(yùn)圓滿舉行，看著外國(guó)大師設(shè)計(jì)的美輪美奐的“鳥巢”、“水立方”,，知道了我們需要高水平的設(shè)計(jì)和建設(shè)人才;毒奶粉事件,、礦難的頻頻發(fā)生，知道了我們更需要認(rèn)真負(fù)責(zé),、踏實(shí)智慧的管理人才;“神七”問(wèn)天,，中國(guó)人實(shí)現(xiàn)了太空漫步的夢(mèng)想，知道了我們很需要高科技精英;金融危機(jī)今天正在全球迅速蔓延,，很多人的財(cái)富迅速縮水,，知道了我們多么需要穩(wěn)定國(guó)家經(jīng)濟(jì)、保障人民利益的經(jīng)濟(jì)和金融人才??我們中國(guó)人的頭腦里有聰明智慧,，我們要用我們的聰明智慧去學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)做人,，成為有所擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬?，在這個(gè)充滿挑戰(zhàn)與機(jī)會(huì)的世界里發(fā)光、發(fā)熱,。

謝謝大家!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇十

老師們,、同學(xué)們：

秋天的長(zhǎng)空格外明凈,秋天的長(zhǎng)風(fēng)格外宜人。今天的校園花香侵人,，祝福的笑語(yǔ)縈繞耳畔,。在這充滿喜悅和豐收的季節(jié)里，我們歡聚一堂,，共同慶祝第23個(gè)教師節(jié),，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校并以我個(gè)人的名義,，向在樹人國(guó)際辛勤耕耘的全體老師致以最崇高的敬意,，并珍重的道一聲：老師，你們辛苦了,。

就在昨天,，我翻閱肖光畔老師編著的《問(wèn)題教育》一書。其中的一個(gè)故事令我感動(dòng),，更令我深思,。那是20xx年9月10日，第十六個(gè)教師節(jié),。那天下午,，肖老師在學(xué)校參加完教師節(jié)茶話會(huì)，準(zhǔn)備坐車回家,。剛到公交站點(diǎn),，一位年近六旬,、神色慌張的老人，拎著2個(gè)大包來(lái)到他的面前,，一邊用手比劃一邊急切的問(wèn),，有沒有看到一個(gè)十歲左右的小男孩。他說(shuō)沒看到,，老人就很失望地走開了,。約莫2分鐘后，老人又折了回來(lái),，一下子把包放在肖老師面前,，說(shuō)要讓他看一下，就急匆匆地離開,找孫子去了,。肖老師只好無(wú)奈地守在那,，一直等到六點(diǎn)多，老人才氣喘吁吁地走來(lái),。還好,，他總算找到了孫子?！袄蠋熅褪抢蠋?，謝謝你了?！崩先司o緊握住肖老師的手，非常感激,?！澳闶侨绾沃牢沂抢蠋煹?”肖老師不解地問(wèn)。老人指了指肖老師手里拎的塑料袋,，肖老師這才恍然大悟,。原來(lái)：學(xué)校發(fā)的教師節(jié)紀(jì)念品的包裝袋上印有“第十六個(gè)教師節(jié)”。但老人怎么放心讓一個(gè)陌生人為他看包,，肖老師不解的問(wèn),，“因?yàn)槟闶墙處煟瓦@么簡(jiǎn)單,?！薄耙?yàn)槟闶墙處煛保瑢?duì)老人的話,，我好長(zhǎng)時(shí)間才悟出其中的含義,，那就是對(duì)教師的絕對(duì)信任，不,，那是社會(huì)對(duì)老師人格和品德的高度贊譽(yù),。同時(shí),，也是社會(huì)對(duì)老師的期盼和要求。老人簡(jiǎn)短的話語(yǔ)和那種充滿信任的眼神,，尤在耳邊,，還在眼前。每當(dāng)想起,，我就感到無(wú)比的驕傲,，為自已是一名教師而感到驕傲。同時(shí),，也感到一股無(wú)形的壓力,，在逼迫自己，使我不敢有一點(diǎn)丁兒的懈怠,，因?yàn)?，我是教師?/p>

就在昨天，我接到了十幾位我校畢業(yè)學(xué)生的電話,，短暫的問(wèn)候之后,，他們無(wú)一例外的談到樹人，談到他們?cè)跇淙硕冗^(guò)的三年美好的學(xué)習(xí)時(shí)光,，談到他們對(duì)樹人老師的深切思念,，他們說(shuō)，樹人老師的學(xué)養(yǎng)和品德是他們今生不可多得的一筆寶貴的精神財(cái)富,。他們由衷的感謝樹人,，感謝樹人的老師們。是呀,，我們南京樹人國(guó)際學(xué)校,，經(jīng)過(guò)短短幾年的發(fā)展，已成為被學(xué)生認(rèn)可,、家長(zhǎng)認(rèn)可,、社會(huì)認(rèn)可的有內(nèi)涵和有品位的一流學(xué)校，真正成為教育園地里一顆光彩照人的璀璨明珠,。多少個(gè)晨曦和傍晚,，老師們嘔心瀝血、精心輔導(dǎo)學(xué)生;多少個(gè)日日夜夜,，老師們伏案苦讀,、潛心研究教材;多少個(gè)酷暑寒冬，老師們無(wú)所畏懼,，傾心討論教法,。樹人國(guó)際的教師用自己的實(shí)際行動(dòng)表明：我們無(wú)愧為人類靈魂的工程師，我們無(wú)愧于我們職業(yè),、我們的學(xué)校,、我們的學(xué)生,。因?yàn)椋覀兪墙處煛?/p>

就在昨天,，當(dāng)我在備課筆記的扉頁(yè)上寫下：“因?yàn)?，我是老師”的時(shí)候，我的頭腦里還浮現(xiàn)著我們?cè)?jīng)為之自豪的話語(yǔ)：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。可是隨著對(duì)教育的認(rèn)識(shí),，我逐漸感受到,，教育，不僅是一種奉獻(xiàn),，更是學(xué)生和教師的一種人生的經(jīng)歷,，一種人生的豐富，一種人生的成長(zhǎng),。我們從青春年華到白發(fā)蒼蒼,，我們?nèi)松凶蠲篮谩⒆罟獠实臅r(shí)段都在從事著教育,。教育,，成為我們生命的全部。那么,，我們?nèi)松钪匾男腋：涂鞓肪蛻?yīng)該從教育中獲得,。記得有人說(shuō)過(guò)：和成年人在一起，往往領(lǐng)悟的是對(duì)方的矜持和處世的技巧,。和學(xué)生們?cè)谝黄?，感染的是他們的熱情和純真。是的,，那種快樂的感覺常常包圍這我們、滋養(yǎng)著我們,、潤(rùn)澤著我們,。我們付出著辛勞，也收獲著成長(zhǎng),。我們也曾有年輕氣盛的躁動(dòng),、有淺嘗甘霖的欣喜、有屢遭挫折的痛楚,，也有不眠不休的焦慮,。我們把教育當(dāng)成一種理想與事業(yè)的追求，一種挑戰(zhàn)自我,、完善自我的方式,，其間過(guò)程,，苦樂自知。但令我們欣慰的是：樹人學(xué)子們清純的眼眸給了我們無(wú)窮的力量,，樹人家長(zhǎng)們充分的信任給了我們足夠的信心,。讓我們勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難，去體驗(yàn)教育生命的真諦;體驗(yàn)教師的光榮,、講臺(tái)的神圣,，教學(xué)藝術(shù)的創(chuàng)新??不斷迸發(fā)出創(chuàng)新的火花，不斷涌現(xiàn)出改革的激情,，因?yàn)?，我們是教師?/p>

老師們、同學(xué)們,，古人說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì),，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì),，莫如樹人”,。教師從事的，就是這樣一個(gè)關(guān)系到每個(gè)人終身的事業(yè),。世人說(shuō),，父愛是山，母愛是河,，而教師對(duì)學(xué)生的愛,，如山一般厚重，如河一般綿長(zhǎng),，它兼容了母親的關(guān)愛,，又包含著父親的責(zé)任，我們每一個(gè)人的成長(zhǎng),，每一次的點(diǎn)滴進(jìn)步,，都離不開老師的付出和辛勞。所以,，我建議,，在這個(gè)老師自己的節(jié)日里，所有做過(guò)學(xué)生以及正在做著學(xué)生的人,，讓我們一起用最熱烈的掌聲,，向我們親愛的老師，表達(dá)我們最崇高的敬意!同時(shí),，我也建議同學(xué)們,，在今后的學(xué)習(xí)生活中，在以后的人生道路上,，永遠(yuǎn)用積極樂觀的生活態(tài)度,，奮發(fā)向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,，扎實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鋈藨B(tài)度，回報(bào)曾經(jīng)教育過(guò)你的老師,，回報(bào)曾經(jīng)培育過(guò)你的學(xué)校,。

九月十日，注定是一個(gè)值得慶祝的日子,，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡，一束束鮮花,，都無(wú)法表達(dá)對(duì)老師衷心的愛戴和感激,。老師們，今天,，鮮花為你們盛開,，旋律為你們而奏響。

老師們,，節(jié)日快樂!

謝謝大家

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇十一

一切過(guò)去了的都會(huì)變成親切的懷念――教師,，我懷念中學(xué)時(shí)代,，懷念母校,，懷念您……

如果時(shí)光能倒流，讓我重新回到學(xué)生時(shí)代――親愛的教師,，多么想再聆聽您那語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨……

別后,，漫長(zhǎng)的歲月，您的聲音,，常在我耳畔響起;您的身影,，常在我眼前浮現(xiàn);您的教誨,，常駐在我的心田……

人生是一條沒有盡頭的路,，我走著,，走著，不斷地走著,。當(dāng)我疲憊懈怠時(shí),，記憶中就會(huì)浮起您堅(jiān)定的面容,，堅(jiān)毅的聲音,，堅(jiān)韌的精神,。教師呵，您教會(huì)了我生活,，我怎能將您忘懷!

每當(dāng)收獲的時(shí)刻,，我總會(huì)情不自禁地想念辛勤播種的耕耘者――教師。

教師,，離別雖然久長(zhǎng),，而您那形象仿佛是一個(gè)燦爛發(fā)亮的光點(diǎn)，一向在我的心中閃爍,。

今日,，我在遙遠(yuǎn)的地方，把您給予我的昨日,，折疊成記憶的小船,，任其飄蕩在思念的心湖里。

服飾依舊,，容光依舊,。您那熟悉的板書、熟悉的聲音,，將我們的思緒牽向往昔的學(xué)生時(shí)代,。哦，教師……

懷念您,，親愛的教師!在我心中珍藏著您明眸的凝視,，它們像兩眼清泉，永遠(yuǎn)奔流在我的心谷……

飲其流者懷其源,，學(xué)其成時(shí)念吾師,。

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇十二

老師們、同學(xué)們：

早上好!

上上個(gè)星期,，適逢教師節(jié),，學(xué)校里有許多同學(xué)在教師節(jié)期間念師恩，珍師情,，并將這份感恩之情化成了行動(dòng),，給老師送鮮花，送祝福,，親手制作小禮物,，更難能可貴的是，同學(xué)們將這種感恩之情延續(xù)到了我們的學(xué)習(xí)生活中,。上課更認(rèn)真聽講,，作業(yè)完成得更好，這都是可喜的現(xiàn)象，說(shuō)明我們的同學(xué)真在逐漸理解感恩的與精神,。

同學(xué)們,，請(qǐng)大家抬頭看向那鮮艷的五星紅旗，我們不禁會(huì)想到,，在一些重大場(chǎng)合,、在激烈的奧運(yùn)賽場(chǎng)上，五星紅旗一次次升起,，嘹亮的國(guó)歌一次次奏響,，我們的心情是無(wú)比的激動(dòng)?！拔逍羌t旗我為你自豪,，五星紅旗我為你驕傲”已經(jīng)成為億萬(wàn)中國(guó)人民的共同心聲，它凝聚著高昂的民族精神,，這種精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著全國(guó)各族人民為祖國(guó)的強(qiáng)盛而努力奮斗,。

同學(xué)們，我們中華民族歷經(jīng)五千年的滄桑而不斷發(fā)展,，飽受磨難而百折不撓,。為了五千年綿延不絕的中華文明，為了五千年生生不息的民族之魂,，千百萬(wàn)中華兒女靠著偉大的民族精神在祖國(guó)廣闊的土地上創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的人間奇跡,，締造了今世驚嘆的燦爛的中華文明。民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支柱和靈魂,，它對(duì)于塑造一個(gè)民族的品格和風(fēng)貌,，對(duì)于增強(qiáng)民族凝聚力、向心力有著不可替代的作用,。中華民族是一個(gè)歷史悠久的民族,，在五千年的文明進(jìn)程中，正是因?yàn)橛辛诉@種民族精神,，中華民族才能凝聚起無(wú)堅(jiān)不摧的巨大力量,，煥發(fā)出民族精神的強(qiáng)大生命力?！皥F(tuán)結(jié)統(tǒng)一,、愛好和平、勤勞勇敢,、自強(qiáng)不息“的偉大民族精神是我們中華民族不屈的脊梁,。

那么，我們?cè)鯓觼?lái)弘揚(yáng)民族精神,，做一個(gè)新時(shí)代的夏衍中學(xué)的學(xué)生呢?

首先,，我們要做到：愛國(guó)、愛校、愛家,。千百年來(lái)，許多有成就的中華兒女哪一個(gè)不是用“祖國(guó)在我心中”來(lái)鞭策自己努力奮斗,。我們應(yīng)該做到從小熱愛祖國(guó),，懂得如何來(lái)愛我們的學(xué)校，怎樣學(xué)會(huì)關(guān)心自己的家人,。

其次,，我們要做到：知法、守法,、知禮,、誠(chéng)信。目前我們學(xué)校有近1000名的學(xué)生在一起共同學(xué)習(xí)和生活,，難免會(huì)發(fā)生一些碰撞或相互影響,，我們要學(xué)會(huì)互相謙讓，互相幫助,，做一個(gè)既有較高文化素養(yǎng),，又有較強(qiáng)文明程度的玉中學(xué)生。做到處處講文明,，懂禮貌,，從我做起，從現(xiàn)在做起,，養(yǎng)成講真話,，做真事的習(xí)慣，使我們的學(xué)校成為一個(gè)和諧的校園,，使我們每一個(gè)在夏中學(xué)習(xí)的人都成為“愛國(guó),、守法、知禮,、誠(chéng)信”的文明人,。

上周迎來(lái)了第16屆全國(guó)推廣普通話宣傳周， 本屆推普周活動(dòng)以主題是“推廣普通話,，共筑中國(guó)夢(mèng)”,。大家都知道，我國(guó)是一個(gè)多民族,、多語(yǔ)種,、多方言的國(guó)家，全國(guó)56個(gè)民族, 13多億人口,，如果各地方言自成一體,，那么這不僅影響人們的正常交往，而且極大的影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。為此,，推廣普及普通話,，有利于增進(jìn)各民族、各地區(qū)的交流,，維護(hù)國(guó)家統(tǒng)一,，增強(qiáng)中華民族的凝聚力。所以,，我們要大力宣傳,，讓校園的每一面墻，每一塊黑板,，每一

櫥窗都成為規(guī)范文字的鏡子,，讓校園的每一教室，每一課堂都成為普通話宣傳窗口,。讓我們都成為全面推廣普通話的文明使者,。

同學(xué)們，千里之行始于足下,，講文明是一個(gè)人的基本道德素養(yǎng),。結(jié)合弘揚(yáng)民族精神教育月，我們希望同學(xué)們積極參與這次主題活動(dòng),，

讓文明之花在我們的校園里永久綻放,。

今天的國(guó)旗下講話完了，謝謝大家!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇十三

如果我是詩(shī)人,，我將以滿腔的熱情寫下詩(shī)篇,，贊美大海的寬廣和深遠(yuǎn)。并把它獻(xiàn)給您我的胸懷博大,、知識(shí)精深的教師,。

三尺講臺(tái)，染蒼蒼白發(fā),，桃李滿園,，露美美笑顏。贊美您,，敬愛的教師,，祝福您，敬愛的教師!

如果沒有您,，就沒有我的今日--深深地多謝您!

如果我能夠高高飛翔,，感激您給了我一雙有力的翅膀。在您的目光中,，我如沐春風(fēng),。

人生如夢(mèng),，是您為我們播種夢(mèng)的種子。讓我們的夢(mèng)生根,、發(fā)芽,。我愛您，教師!

人生旅程上您為我點(diǎn)燃期望的光芒豐富我的心靈,，增添我的智慧多謝您!教師愿您永遠(yuǎn)健康!愉快!幸福

秋風(fēng)落葉輕拂過(guò)宛如當(dāng)年您敦厚的手慈祥的話給我最溫柔的撫慰最誠(chéng)摯的教化,。祝福您親愛的教師……

親愛的教師：感激您用心血和汗水為我做的一切，您的完美身影在學(xué)生心中永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅,。教師您嘔心瀝血哺頑童，桃李滿天兩鬢白,，莘莘學(xué)子來(lái)謝恩,，祝福教師晚年康。

您像一只蠟燭,，為學(xué)生獻(xiàn)出了所有的光和熱!您的品格和精神,，能夠用兩個(gè)字概括，那就是燃燒!

您托起了明天的太陽(yáng)照耀人類的未來(lái),。今日是您的節(jié)日我的教師!

您是一片神奇的海灘,，任我俯拾人世間那些美麗的貝殼。祝您教師節(jié)歡樂!

生命如歌,，是您種下了那些音符，是您用辛勤的汗水教育了我們!

深夜的燈光，照亮了您的白發(fā),，9月10日您放假,，休息休息!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇十四

親愛的同學(xué)們：

早上好!今天我很榮幸有機(jī)會(huì)在此做國(guó)旗下的講話，我演講的題目是《讓文明之花開滿校園內(nèi)外》,。

我們中華民族素來(lái)就具有"禮儀之邦"的美稱,，她五千年悠久的歷史不僅創(chuàng)造了燦爛的文化，而且形成了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,，新時(shí)代的中國(guó)人,，更應(yīng)具備禮儀修養(yǎng)，這不僅是現(xiàn)代文明人必備的基本素質(zhì),，也是做人的基本要求,，文明禮貌不光能給社會(huì)、他人帶來(lái)愉快,、和諧,，也給自己帶來(lái)快樂，帶來(lái)溫馨,。

走進(jìn)我們可愛的校園,，鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),，環(huán)顧四周，美麗的環(huán)境一塵不染,，我們的心情也會(huì)因此而更加愉快,，我們自己也應(yīng)該捫心自問(wèn)一下：我有出口成臟的壞習(xí)慣嗎?如果有，我就一定要改掉,，否則,，我會(huì)污染我們的校園，甚至對(duì)他人造成傷害;地面飛舞的紙片我能彎腰撿起嗎?否則,，大地會(huì)多了斑斑點(diǎn)點(diǎn),，廢舊無(wú)用的垃圾我能投入垃圾箱嗎?否則，環(huán)境又被我抹黑一筆;衛(wèi)生值日時(shí),，我能認(rèn)真仔細(xì),，為環(huán)保盡一份微小的力量嗎?看到誰(shuí)有不文明不衛(wèi)生的習(xí)慣，我能幫助他改正嗎?當(dāng)我們罵人的時(shí)候,，我們是否想過(guò),，罵走了自己的尊嚴(yán)和信念。當(dāng)我們打架的時(shí)候,，我們是否想過(guò),，打走了自己的善良和人格。當(dāng)我們吐痰的時(shí)候,，我們是否想過(guò),，吐走了自己的氣質(zhì)和風(fēng)度。 同學(xué)們,，這些不良行為你曾經(jīng)有過(guò)嗎?如果有,，那就讓我們?cè)趪?guó)旗下暗暗下決心，從今日起,，爭(zhēng)做一個(gè)講文明,、懂禮貌、有修養(yǎng)的中學(xué)生,。

當(dāng)我們看到鳥兒都在梳理自己的羽毛,，我們有什么理由不把我們的教室、宿舍和個(gè)人的衛(wèi)生都搞好呢?還有什么理由去破壞我們的環(huán)境呢?當(dāng)我們知道動(dòng)物們?cè)趪?yán)冬到來(lái)的時(shí)候緊緊地挨在一起用相互的體溫御寒的時(shí)候,，我們還有什么理由不搞好團(tuán)結(jié)呢?還有什么理由動(dòng)手打我們朝夕相處的同學(xué)呢?這些難道不值得我們二十一世紀(jì)的當(dāng)代中學(xué)生很好的反思嗎?

同學(xué)們,，播下一個(gè)動(dòng)作，便收獲一個(gè)習(xí)慣;播下一個(gè)習(xí)慣,，便收獲一個(gè)品格?，F(xiàn)代社會(huì)中，"文明"二字已被人們放在心里的一個(gè)重要位置,，每一個(gè)人時(shí)時(shí)刻刻都在與文明交談,，每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息,。做文明的學(xué)生，做"文明的示范生",，需要大家有明確的目標(biāo),，在此，我倡議：用我們的口,，禮貌地問(wèn)好,，打招呼，管住我們的口,，不吵鬧,，不說(shuō)臟話，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的同學(xué),，管住我們的手,，不亂扔垃圾;用我們輕輕的腳步，營(yíng)造出一個(gè)寧?kù)o,、有序、有著良好環(huán)境的校園,，管住我們的腳,，不橫沖直撞，不踢墻,，不銹鋼防護(hù)欄和安全導(dǎo)向燈,。

這些啊，想念我們每個(gè)同學(xué)都一定能夠做到,，這樣,，遙望明天，我們仿佛看到天更藍(lán)了,，水更清了,，我們西張回民小學(xué)學(xué)校的校園更潔凈，更文明,，更和諧了!

同學(xué)們,，做文明之人，應(yīng)是我們大家永遠(yuǎn)的呼喚,，一生的追求!讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的學(xué)習(xí)和生活處處開滿文明之花!祝愿我們自己逐步成長(zhǎng)為高尚的有用之材!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇十五

同學(xué)們：

今年九月是第八個(gè)全國(guó)“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”，后天,，是第二十七個(gè)教師節(jié),。說(shuō)到這里，我情不自禁地想到了這樣一群人：他們,，是一群最平凡卻又是最偉大的人;他們,，把全部的智慧,、全部的愛都奉獻(xiàn)給太陽(yáng)底下最光輝的托舉太陽(yáng)、播撒希望,、培育花朵的事業(yè);他們就是光榮的人民教師,。

在我們身邊，也有許許多多愛崗敬業(yè)的老師們：

那天,，一位小同學(xué)腹瀉,，弄了一身糞便，您用自己的毛巾幫她擦洗干凈,，又給他換好干凈的衣服,，就像慈祥的母親無(wú)微不至地照顧嬰兒;我們天天看到低年級(jí)的老師們護(hù)送路隊(duì)，就像慈愛的母親精心呵護(hù)著自己心愛的孩子,，不,，母親的孩子只有一個(gè)、兩個(gè),，而您卻是五,、六十個(gè)孩子的守護(hù)天使，您比母親更偉大!

學(xué)生們忘不了,，老師,，您在做完良性腫瘤切除手術(shù)后，為了不耽誤我們學(xué)習(xí),，硬是一天也不肯休息,，雙臂腫脹、酸痛得抬不起來(lái),，您就用左手托著右手艱難地板書;還有您,，老師，母親病危等著您回家見上最后一面,，老師們都勸您趕緊快走,，您卻說(shuō)，我先要安排好了學(xué)生;

我們還記得,，老師,，放學(xué)后，您耐心地為學(xué)習(xí)暫時(shí)困難的同學(xué)補(bǔ)課;滂沱的大雨中,，您送沒帶雨具的學(xué)生回家;節(jié)假日,，您奔波在家訪的路上，還用自己的工資給家庭困難的學(xué)生買六一禮物,，給失去母愛的學(xué)生舉辦生日班會(huì)……

這就是您,，實(shí)驗(yàn)小學(xué)的老師們。對(duì)于您的無(wú)私奉獻(xiàn),，我們“謝謝”兩個(gè)字的份量實(shí)在是太輕太輕,，但我還是要說(shuō)：謝謝您,，敬愛的好老師!我們還要用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。

感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，而是要我們?cè)谌粘Ｉ畹狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中表現(xiàn)出來(lái)：課堂上，專心致志地聽講,，這是感恩;下課后,，遇到老師，真心地問(wèn)一聲“老師好”,，這也是感恩;

放學(xué)了,，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見”,，這依然是感恩;

當(dāng)然,，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言,，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī),，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展,，這更是你對(duì)老師的尊重,，是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰,，最快樂的滿足。

同學(xué)們,，沐浴著新學(xué)期希望的曙光,，我們翻開了學(xué)習(xí)生活嶄新的一頁(yè)。在第二十七個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)之際,，讓我們滿懷感恩之情尊敬老師,、熱愛老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間,，讓和諧與溫馨充滿我們的校園,。

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇十六

老師們、同學(xué)們：早上好!

今天,，我國(guó)旗下講話的主題是扎實(shí)復(fù)習(xí),，精心備戰(zhàn)，奪取勝利,。本學(xué)期的期末考試已經(jīng)臨近,，各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段,。復(fù)習(xí)是鞏固和強(qiáng)化所學(xué)知識(shí)必不可少的階段,，是學(xué)習(xí)過(guò)程中至關(guān)重要的環(huán)節(jié),。復(fù)習(xí)不單是機(jī)械的重復(fù)，而更應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用,。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)之機(jī),，在知識(shí)的遷移、在能力的訓(xùn)練上下功夫,，做到觸類旁通,、舉一反三，使自己在學(xué)習(xí)上再上新層次,，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界,。學(xué)習(xí)一般的同學(xué)更應(yīng)該加大復(fù)習(xí)力度，鞏固基本知識(shí)掌握基本技能,，做到溫故而知新,。如何有效利用時(shí)間?如何提高復(fù)習(xí)效率?在這里提出我個(gè)人的觀點(diǎn)，供同學(xué)們參考,、借鑒,。

一、 制定一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃

每位同學(xué)應(yīng)該根據(jù)這次復(fù)習(xí)的課程,，復(fù)習(xí)所剩的時(shí)間,，大體制定一個(gè)切實(shí)可行的計(jì)劃。

二,、 完整的看一遍教材,，理清知識(shí)要點(diǎn),構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)

我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn),一學(xué)期下來(lái),，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西,，很多很繁很亂。所以在考前我們應(yīng)該以教材為提綱,將平時(shí)所學(xué)習(xí)的知識(shí)進(jìn)行整理,、歸納理清教材的思路,，完整地把教材看一遍。這樣我們能夠在頭腦中構(gòu)建起一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò),從而形成一個(gè)完整的知識(shí)體系,，便于知識(shí)的提取,。

三、 明確重點(diǎn),攻克難點(diǎn),側(cè)重疑點(diǎn)

在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn),、難點(diǎn)和疑點(diǎn),。對(duì)于重點(diǎn)應(yīng)吃透,并盡可能在實(shí)際中進(jìn)行運(yùn)用。對(duì)于難點(diǎn)則要努力攻破,一方面可以結(jié)合教材中的內(nèi)容進(jìn)行理解,另一方面同學(xué)之間可以加強(qiáng)交流,在交流中解決這些難點(diǎn),。而復(fù)習(xí)更重要的是查漏補(bǔ)缺,，對(duì)于一知半解的疑點(diǎn)決不可輕易放過(guò),任何問(wèn)題在我們的頭腦中都不應(yīng)是模棱兩可的,可以準(zhǔn)備一本本子把平時(shí)的練習(xí)中所出現(xiàn)的錯(cuò)誤都記錄下來(lái)，再進(jìn)行一次分析,以避免下次再犯同樣的錯(cuò)誤。

四,、 講究方法,適當(dāng)做題,，提高能力

復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。有時(shí)我們常會(huì)感到一種本來(lái)十分靈驗(yàn)的方法經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后變得不再靈驗(yàn)了,這就要求我們及時(shí)地改變方法,以不斷提高復(fù)習(xí)的效率,。當(dāng)然復(fù)習(xí)時(shí)適當(dāng)?shù)刈鲱}是必不可少的,可選做不同類型的題目,，在練習(xí)中使知識(shí)點(diǎn)得到鞏固,運(yùn)用能力得到提高。

五,、 調(diào)整心態(tài),考前虛心,，考時(shí)自信。

在復(fù)習(xí) 時(shí),，要有虛心的心態(tài),，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒完全掌握的技能方法,，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研,，仔細(xì)琢磨。而在考試時(shí)同學(xué)們應(yīng)調(diào)整好自己的心態(tài),努力放松自己,以必勝的信心,坦然面對(duì)考試,。在復(fù)習(xí)的最后階段,，我們可以將一些期末的練習(xí)題當(dāng)作正式的期末考試,利用它們來(lái)調(diào)整自己的心理狀態(tài),并不斷積累經(jīng)驗(yàn),提高自己的應(yīng)試技巧,從而使自己在走進(jìn)正式考場(chǎng)時(shí)能進(jìn)入一個(gè)最佳狀態(tài)。

同學(xué)們,學(xué)習(xí)是一件苦差事,但當(dāng)你深入其中時(shí),，會(huì)發(fā)現(xiàn)它包含著許多的樂趣,。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái),。人生不拼不精彩,，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整!我相信只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間,運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,一定會(huì)在期末考試中打一個(gè)漂亮的勝仗。最后,，祝老師們身心健康,、工作愉快，祝同學(xué)們?cè)谄谀┛荚囍腥〉脙?yōu)異的成績(jī)!謝謝大家,。

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇十七

藍(lán)色是天空的顏色，象征著博大的愛;黃色是土地的顏色,，象征著母親;綠色是生命的顏色,，象征青春活力;紅色是夕陽(yáng)的顏色，它象征著我可愛的教師,。

紅色嬌艷動(dòng)人,，美麗大方，而她的“紅”卻是一種奉獻(xiàn),，雖然默默無(wú)聞,，但足以溫暖人心。

回首往事，有許多她的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，她為我們做的一切都讓我永生難忘,。記得那天，我一如既往地送作業(yè)本進(jìn)辦公室,，她仍在埋頭苦干,，聽到我的聲音便抬起頭微笑著看看我，她的目光還是那么慈祥,，親切而不失莊重,。“等一下走,?！彼f(shuō)。之后,，又輕輕地拉開抽屜,，從里面拿出一本書，是一本嶄新的書,。她遞給我,。接過(guò)來(lái)一看，原先是一本繪畫書,?！罢娌诲e(cuò)啊?！蔽亦哉Z(yǔ)道,。

看著這本夢(mèng)寐以求的書，我簡(jiǎn)直有些愛不釋手了,?！斑@是教師的禮物?！蔽衣犃撕笮老踩艨?，心中又頓生萬(wàn)分感激?！岸嘀x!”我的感動(dòng)盡化為這兩個(gè)字,。看著我的歡樂,，她臉上的笑容也愈加燦爛,，又好像看透了我的心思：“好好努力吧，大家可看著你的收獲呢,?！薄拔冶仨毘晒Α！蔽易孕哦炙实貞?yīng)道,。捧著這份珍貴的禮物,，仿佛有一股莫大的動(dòng)力激勵(lì)著我向自我的目標(biāo)前進(jìn)。

走在走廊上,，望著窗外,，依舊細(xì)雨綿綿，雨還是那樣稀稀瀝瀝,，天空中還隱約可見幾朵白云,，我覺得此情此景是多么迷人，似乎是這

春雨在我內(nèi)心深處埋下了一顆真情的種子,。

如今的教師早已桃李芬芳,，這樣的小事也許不曾記得，可是在我心中的那顆種子早已生根發(fā)芽,，綻放出芬芳的花朵,，在芬芳中飄溢著果實(shí)對(duì)土地的眷戀，凝聚著花兒對(duì)陽(yáng)光的深情,。

我靜靜地看著夕陽(yáng)西下,，在淡淡的斜陽(yáng)中，仿佛能看到她的笑臉,，她兢兢業(yè)業(yè)工作的身影,。她就是夕陽(yáng)下披著紅裙的天使，舞動(dòng)著美麗的翅膀,，默默地,，默默地，奉獻(xiàn)著……留下的永遠(yuǎn)是那一抹最美的紅色,。

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇十八

敬愛的老師,，同學(xué)們：

這次講話，是本學(xué)期學(xué)校安排的最后一次國(guó)旗下講話,。在今天的講話中,，我想跟大家說(shuō)的話題是：學(xué)會(huì)做人，學(xué)做真人,。

學(xué)會(huì)做人,，學(xué)做真人。對(duì)于低,、中年級(jí)的小朋友來(lái)講,，可能聽不懂或者說(shuō)不理解,?？赡苡械膶W(xué)生會(huì)說(shuō)，媽媽生下我，就像一個(gè)人了,，有手有腳,，有眼睛有耳朵，怎么還要去學(xué)做人?難道我的人不是真人嗎?

同學(xué)們,，從生理角度來(lái)講,，你確實(shí)是一個(gè)人了。但從國(guó)家,、社會(huì)要求的角度來(lái)講,，你還在學(xué)做人的階段。我告訴大家,，為了學(xué)做人,，有的人學(xué)了五年八年，有的人學(xué)了三十年,、四十年才學(xué)會(huì),，可有的人學(xué)了一生一世，直到去世,，還沒有學(xué)會(huì),。這是真的。照我這樣說(shuō),，學(xué)做人,、做真人，很難,，時(shí)間很長(zhǎng),。是的。說(shuō)難是難,，需要很長(zhǎng)時(shí)間;說(shuō)不難是不難,，只要用心去學(xué)，很容易學(xué)會(huì),。

說(shuō)到人,，社會(huì)上有各種各樣的人。怎樣的人才是真正的人?有人是這樣說(shuō)的：愛國(guó),、守信,，團(tuán)結(jié)、友愛,，勤儉,、自強(qiáng)，敬業(yè),、奉獻(xiàn)的人;有人是這樣說(shuō)的：高尚的人,，有道德的人,，對(duì)別人有好處的人;有人說(shuō)得很簡(jiǎn)單：人品好的人就是真人。說(shuō)得都對(duì),。舉個(gè)例子,，雷鋒叔叔大家都熟悉，他專門為老百姓做好事,，從不干壞事,，走到哪里，好事就做到哪里,，人家都說(shuō)他是一個(gè)真正的人,。真到現(xiàn)在大家懷念著他，向他學(xué)習(xí),。還有像上個(gè)星期,，我從電視上看到了一個(gè)人，他是開飛機(jī)的飛行員,，叫李中華,，他不光飛機(jī)開得好，很出色,，而且還會(huì)修飛機(jī);他不光會(huì)修飛機(jī),，還會(huì)改造飛機(jī)，把飛機(jī)造得越來(lái)越靈巧,。他為國(guó)家作出了貢獻(xiàn),，是國(guó)家有用的人。對(duì)國(guó)家有用的人是真正的人,。我再舉個(gè)例子,，也是從電視上看到的一個(gè)人。這個(gè)人年紀(jì)輕輕,、人高馬大,，說(shuō)白天不干活，貪吃懶做,，沒有錢用了,，晚上就到馬路上去搶人家的皮包，搶人家的手機(jī),，挖人家口袋里的錢,，還用刀子刺傷人家。像這樣的人,，不是真正的人,，是我們討厭的人，公安人員把他關(guān)個(gè)五年八年,，我們不會(huì)同情他,。還有上個(gè)星期天,，我到農(nóng)貿(mào)市場(chǎng)去，看見一個(gè)人買了一斤小青菜,，付了錢，臨走的時(shí)候,，還向攤主拿了兩根菜,。這樣的人，我看不好,，占了人家的便宜才心安理得,。我說(shuō)這個(gè)占小便宜的人還沒有學(xué)會(huì)做人。

對(duì)于我們小朋友來(lái)講,，具有文明禮貌,，勤奮讀書，團(tuán)結(jié)互助,，誠(chéng)實(shí)守信,，遵守紀(jì)律，勤儉節(jié)約,，熱愛勞動(dòng)等,，我說(shuō)這才是學(xué)做人、做真人的表現(xiàn),。我知道,，現(xiàn)在老師對(duì)你們的要求是：在學(xué)校做個(gè)好學(xué)生，在家里做個(gè)好孩子,，在社會(huì)上做個(gè)好少年,。這要求很對(duì)。譬如講,，老師布置的作業(yè),，你認(rèn)真按時(shí)完成，不拖拖拉拉,，就是好學(xué)生的一種表現(xiàn),。譬如講把好吃的東西先給爺爺奶奶、爸爸媽媽吃,，就是好孩子的一種表現(xiàn),。譬如講在公共汽車上，你把座位讓給抱小孩的人坐,，就是好少年的一種表現(xiàn),。因此，學(xué)做人,，做真人,，不難,。只要我們處處、時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自已,，慢慢地,，你會(huì)做人、做真正的人的,。

同學(xué)們,，說(shuō)到這里，可能有的學(xué)生要問(wèn),，學(xué)做人,、做真人，我們現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)向誰(shuí)學(xué)?怎樣去學(xué)?

向誰(shuí)學(xué)?從古到今,，要學(xué)的人不計(jì)其數(shù),。我建議：一是到老師發(fā)給你們的書本里去學(xué)，書本上都是講了怎樣做人的知識(shí),、做人的道理,，書本里有周恩來(lái)、魯迅,、小英雄雨來(lái)的故事等等;二是在電視里,、報(bào)紙上、課外書中去學(xué),，這里告訴大家做人的道理還要廣泛;三可以向我們老師學(xué)習(xí),，老師是你們心目中值得尊敬、崇拜的人,，老師是傳授道理的一個(gè)窗口,，是精神文明的一面鏡子，老師是你們學(xué)習(xí)的榜樣;四是可以走出校門,、走上街頭,、走向社會(huì)中去學(xué)，我們周圍的人群中,，有很多很多值得去學(xué)的東西,，對(duì)你肯定有好處，但千萬(wàn)不要去學(xué)具有不良行為習(xí)慣的人,。

怎么樣去學(xué)做人,，才能成為真正的人?告訴大家，叫活到老,，學(xué)到老,，是一輩子的事情。現(xiàn)在你們還是小學(xué)生,，老師會(huì)教你的,，你的家人也會(huì)教你的?，F(xiàn)在，我要對(duì)你們說(shuō),，你們要做到,，叫：從小做起，從現(xiàn)在做起,，從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起，要不斷去養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，努力去做一個(gè)真正的人,。

同學(xué)們,，有一句話是這樣說(shuō)的，叫“千學(xué)萬(wàn)學(xué),，學(xué)做真人”,。還有一句話是這樣說(shuō)的，“要做事,，先做人”,。“學(xué)會(huì)做人,，就是學(xué)會(huì)生存”,。每個(gè)人的一生，要想在社會(huì)上有所作為,，干出一番事業(yè),，就必須學(xué)會(huì)做人。人一生的成敗得失,，實(shí)際上就是自己做人成敗得失的結(jié)果,。

同學(xué)們，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)做真人,，是每個(gè)人立身處世的根本，是每個(gè)人一生的大任務(wù),，是社會(huì)發(fā)展的需要?，F(xiàn)在你們年齡還小，將來(lái)你們會(huì)越來(lái)越懂得做人的道理,。

最后,，我只希望你們，現(xiàn)在要：勤奮求學(xué)問(wèn),，認(rèn)真學(xué)做人,。同時(shí),，我也相信，將來(lái)你們一定會(huì)成為祖國(guó)有用的人,，成為社會(huì)主義建設(shè)的接班人,。你們的明天是美好的，你們的明天一定是燦爛的,。

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇十九

老師們,、同學(xué)們：

大家早上好，今天我講話的題目是“銘記責(zé)任,，珍愛生命”,。

對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，生命都只有一次,。注意安全,，就是善待和珍惜生命的一種有效途徑，也是對(duì)家庭和社會(huì)負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),。而在現(xiàn)實(shí)生活中,，并非人人都具有較高的安全意識(shí)。校園安全涉及到的安全隱患有20多種：如食物中毒,、運(yùn)動(dòng)損傷,、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故,、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水、傳染病等,。據(jù)了解,，我國(guó)每年約有1。6萬(wàn)名中小學(xué)生非正常死亡：中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒,、溺水、自殺等死亡的,，平均每天有40多人,。數(shù)字是枯燥的，但它的背后是一個(gè)個(gè)鮮活的生命,。這說(shuō)明校園安全形勢(shì)非常嚴(yán)峻,。但有關(guān)專家認(rèn)為通過(guò)教育和預(yù)防，學(xué)生意外傷害事故是可以避免的,。在這里向全校同學(xué)提出如下要求：

一,、樹立自我安全意識(shí)。我們要有高度的安全意識(shí)、文明意識(shí),，要時(shí)時(shí)想安全,，事事講安全，樹立自我安全意識(shí),，讓安全走進(jìn)我們的生活,，充分認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性和緊迫性。各班同學(xué)要協(xié)助班主任對(duì)本班教室里的各種教學(xué)設(shè)施,、用電設(shè)備,、住宿設(shè)施進(jìn)行一次安全隱患的排查，若發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，請(qǐng)及時(shí)向班主任匯報(bào),，防患于未然。

二,、提高個(gè)人思想素質(zhì),。團(tuán)結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處,，善于化解同學(xué)之間的矛盾,。嚴(yán)禁打架,、罵街,。有些同學(xué)說(shuō)臟話、罵街已成口頭蟬,，極不文明,，罵街和打架一樣，是一個(gè)人智力和素質(zhì)極度低下的表現(xiàn),。不因小事和同學(xué)爭(zhēng)吵,，不打架斗毆，不在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,，爭(zhēng)做文明的中學(xué)生,。

三、關(guān)注課間安全,。要求同學(xué)們?cè)谡n間不做劇烈的活動(dòng),，避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右走，做到“右行禮讓”;不追逐嬉戲,，不打鬧,，不攀越圍墻，不擁擠,，不搶道;不在教學(xué)樓內(nèi)打球,、踢球。

四、嚴(yán)格規(guī)范操作,。體育活動(dòng),、實(shí)驗(yàn)課、社會(huì)實(shí)踐及其他戶外活動(dòng)要嚴(yán)格服 從老師指揮,，嚴(yán)守操作規(guī)程,，不擅自行動(dòng)，防止各種安全事故的發(fā)生,。

五,、遵守交通規(guī)則。來(lái)校,、回家做到文明行路,，遵守交通規(guī)則。不乘無(wú)牌無(wú)證車輛,，不乘坐超載車輛;騎車時(shí),，不并排勾肩構(gòu)架搭背行駛。

六,、講究飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成良好習(xí)慣。拒絕三無(wú)食品,，不吃腐爛變質(zhì)食品,，不吃零食，不喝生水,，不在校外的攤點(diǎn)上吃飯,，不偏食，不暴食暴飲;不隨地吐痰,，不亂扔果皮紙屑,。

七、強(qiáng)化“防火災(zāi),、防觸電,、防侵害”意識(shí)。不吸煙,、不玩火,，不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器，不私拉電線,，不在宿舍和教室內(nèi)使用充電器,、熱得快等電器;上下床輔注意安全。不接受陌生人接送與來(lái)訪,，遇到形跡可疑的人要及時(shí)報(bào)告保衛(wèi)科或教師,。

八,、學(xué)會(huì)自護(hù)自救，提高防御能力,。學(xué)會(huì)簡(jiǎn)易的防護(hù)自救方法,，遇到偶發(fā)事件要冷靜對(duì)待;敢于批評(píng)、指正一切違反安全要求的行為和現(xiàn)象,，做維護(hù)校園安全的主人,。

九、加強(qiáng)自我防范意識(shí),。注意公共場(chǎng)所的人身和財(cái)產(chǎn)安全,，不把珍貴物品、現(xiàn)金放在教室和宿舍,，上學(xué)放學(xué)不要獨(dú)行,，要走大路，可由家長(zhǎng)接送,，或者和同學(xué)們結(jié)伴而行,。如果遇到壞人要冷靜、機(jī)智,，要敢于見義勇為又要量力而行,，要敢于及時(shí)撥打110報(bào)案。

十,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，珍惜時(shí)光。遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,、臺(tái)球室,、游戲廳,，不吸煙,，不喝酒，不賭博,，不看不健康的書籍,，不結(jié)伙、不談戀愛,，不同社會(huì)閑雜人員交往,。

同學(xué)們，只要你平時(shí)養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，就能形成一種積級(jí)向上的健康文明行為,，希望全體同學(xué)從規(guī)范做起，從文明做起,，銘記責(zé)任,，珍愛生命，讓我們一起來(lái)創(chuàng)建徐水一中平安校園，讓我們?cè)趪?guó)旗下共同祝愿,，祝愿我們的校園成為全校師生安全的港灣,，和諧的家園!

謝謝大家!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇二十

第一天上學(xué)時(shí)，我瘦瘦的身軀,，背著一個(gè)大大的書包,，興奮地來(lái)到了學(xué)校。那整齊的桌椅,，大大的黑板,，讓我興奮了很久?？墒巧狭藥滋鞂W(xué)下來(lái),，我就坐不住了，上課也和我周圍的同學(xué)開始講話了,。班主任劉教師發(fā)現(xiàn)了我的變化,，就和我進(jìn)第一天上學(xué)時(shí)，我瘦瘦的身軀,，背著一個(gè)大大的書包,，興奮地來(lái)到了學(xué)校。那整齊的桌椅,，大大的黑板,，讓我興奮了很久?？墒巧狭藥滋鞂W(xué)下來(lái),，我就坐不住了，上課也和我周圍的同學(xué)開始講話了,。班主任劉教師發(fā)現(xiàn)了我的變化,，就和我進(jìn)行了交談，她沒說(shuō)一句傷我自尊心的話,，而是告訴我上課認(rèn)真聽講才能學(xué)到知識(shí),。在她教我們的這么多年中我沒聽過(guò)她說(shuō)過(guò)一句不好聽的話。我最愛聽劉教師上課,，她上課時(shí)異常有感情,，不知不覺就把我們帶入課文中了。她帶著我們?cè)谥R(shí)的海洋里航行,。有許多次下課鈴響的時(shí)候,，我們都不想讓劉教師離開。

劉教師十分和藹可親,，在我們的學(xué)習(xí)上總是鼓勵(lì)我們,。我們班有幾個(gè)男孩子經(jīng)?？嫉貌惶茫瑒⒔處熣f(shuō)：“也許他們會(huì)在別的方面比別人發(fā)展得更好,?！碑?dāng)他們有一些提高時(shí)，劉教師就高興地咧開嘴笑了,。劉教師就像我們的大朋友,，我們開心，她也跟著開心,，我們悲痛時(shí),，她也跟著悲痛。

記得有一次開運(yùn)動(dòng)會(huì),，當(dāng)我們快要沖向終點(diǎn),，一年級(jí)的小朋友突然從一邊跑了過(guò)來(lái)，就在這一剎那我們輸了,。到了教室里,，我們哭成了一片，劉教師站在教室門口,，不忍心進(jìn)教室,。于時(shí)，她去找了校長(zhǎng),，之后,，我們班的總分排到了第一，同學(xué)們才破涕為笑,。同學(xué)們的這種榮譽(yù)感,，不是今日我們才有的，而是劉教師多年的情感教育而產(chǎn)生的結(jié)果,。我們明白情感教育遠(yuǎn)遠(yuǎn)比智商教育重要得多,。我喜歡在愉快的氣氛中學(xué)習(xí)，喜歡在有愛團(tuán)體的同學(xué)們中生活,，更喜歡在歡樂的學(xué)校中生活,。我喜歡劉教師的教學(xué)方式,。

記得剛開始寫作文時(shí),，我總是難以下筆，腦子里空空的,，不知該寫些什么,，劉教師就慢慢地引導(dǎo)我們：寫景的文章要細(xì)心觀察，寫人的外貌應(yīng)有順序地寫,。劉教師還經(jīng)常讀些好句子給我們聽,，慢慢地我會(huì)寫幾十個(gè)字的小短文了,，慢慢地我的文章越寫越精彩了，有時(shí)媽媽都不相信,，那篇文章是我寫的,，之后聽教師說(shuō)，每次寫作文,，她都要先找好題目,，找些好句子，想想學(xué)生們能不能寫,，因?yàn)閯⒔處煹恼J(rèn)真,，我們才寫出那么好的作文。

我們的劉教師有四十多歲了,，但她依然很美,，異常愛穿裙子，可有一段時(shí)間,，她的臉色不太好,，原先她生病了?？蔀榱瞬挥绊懳覀兊膶W(xué)習(xí),，她每一天還時(shí)堅(jiān)持來(lái)給我們上課，我聽同學(xué)們說(shuō)劉教師的頭很暈,，我看到劉教師有幾次上課,，都有些站不住了，她坐了一會(huì)兒,，又站起來(lái)繼續(xù)給我們上課,，到了周末，她才去掛水,，我看到她下班時(shí),，都是她的家人來(lái)接她。那時(shí)我真覺得劉教師真?zhèn)ゴ?平時(shí),，我一生病就躺在床上或媽媽抱著,，我就覺得我應(yīng)當(dāng)好好學(xué)習(xí)，這樣才對(duì)得起劉教師,。

我為有這樣的好教師而驕傲,，為了我們，她奉獻(xiàn)了一切,，她有時(shí)都覺得給家人的太少,。劉教師我想對(duì)你說(shuō)：我們會(huì)好好學(xué)習(xí)的，不會(huì)讓您失望的,。

我們的大朋友,，我們的好教師,，您永遠(yuǎn)是我們最好的朋友，最好的教師!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇二十一

尊敬的老師們,、親愛的同學(xué)們：

大家下午好!

在這萬(wàn)物復(fù)蘇,、播種希望的季節(jié)里，校園又充滿了歡聲笑語(yǔ),。伴著春天的腳步,，迎著喜慶的笑臉，我們又一次相聚在美麗的校園,， 迎來(lái)了xx年春季新學(xué)期,，我作為教師代表，感到萬(wàn)分榮幸,。很高興,，能在這個(gè)鳥語(yǔ)花香的季節(jié)和大家共同成長(zhǎng)。 俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春,?！敝挥性诖禾煨燎诘馗牛锾觳艜?huì)結(jié)出累累碩果,。 在新學(xué)期里我們每位教師一定會(huì)開拓進(jìn)取,，兢兢業(yè)業(yè)，踏實(shí)工作,。把愛均勻撒向每位學(xué)生的心田,，積極加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，時(shí)時(shí)處處做學(xué)生的表率,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)生滿意的教師,。我也真誠(chéng)的希望全體同學(xué)，一定要樹立遠(yuǎn)大的理想,，學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)求知，學(xué)會(huì)生存,、學(xué)會(huì)協(xié)作,、學(xué)會(huì)健體、自尊自愛,、自律自強(qiáng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，良好的行為習(xí)慣,，良好的生活習(xí)慣,。 新的學(xué)習(xí)征程的開始，希望同學(xué)們帶上三樣?xùn)|西： 第一,，

要帶上理想和目標(biāo),，就像一棵樹，正是有了對(duì)陽(yáng)光的渴望,，它才可能直插云霄;就像一只鷹,，正是有了對(duì)藍(lán)天的向往，它才可能遨游天際,。只有有理想的人生才是積極的人生,，才能飛得更高，才能飛得更遠(yuǎn),。 第二,，

請(qǐng)同學(xué)們是帶上自信和堅(jiān)強(qiáng)。我們的學(xué)習(xí)生活中免不了會(huì)有驚濤駭浪,，有風(fēng)沙泥潭,，甚至?xí)谢⒈蚶?但有了自信和堅(jiān)強(qiáng)，跌倒了你會(huì)爬起來(lái),，失敗了你會(huì)重新再來(lái),。拿出你“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力,，拿出你“直掛云帆濟(jì)滄?！钡挠職猓?/p>

去迎接人生風(fēng)雨的洗禮,，畢竟只有經(jīng)歷風(fēng)雨,，我們才可能見到美麗的彩虹。大浪淘沙,，方顯英雄本色;暴雨沖過(guò),，更見青松巍峨!

第三， 要帶上的是勤奮和努力,。不要學(xué)那只懶惰的兔子,，終點(diǎn)還沒到，就在大樹底下“呼嚕?！钡厮鹆舜笥X,。古人說(shuō)得好，“只要功夫深,，鐵杵磨成針”,、“一寸光陰一寸金”、“少壯不努力,，老大徒傷悲”,，這些耳熟能詳?shù)脑捳Z(yǔ)，可逝人用畢生的心血換來(lái)的真理,，它無(wú)時(shí)無(wú)刻不在警醒著大家：勤奮和努力才是通向成功的捷徑!

老師們,、同學(xué)們,，收獲的季節(jié)不在自然界，她蘊(yùn)藏在我們每一位師

生的心中,。讓我們?cè)谇斑M(jìn)的道路上策馬揚(yáng)鞭,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，以飽滿的熱情迎接新的挑戰(zhàn),，尋求新的發(fā)展，為嵐橋小學(xué)的未來(lái)而奮斗!讓鮮花和掌聲永遠(yuǎn)與我們相伴,，讓我貌同的家園——嵐橋小學(xué)永遠(yuǎn)溫馨,。

我的國(guó)旗下講話畢，謝謝大家!

六一小學(xué)教師國(guó)旗下講話篇二十二

親愛的孩子們,、老師們：

早上好!

在昨天,，在我思考我今天的國(guó)旗下講話要講什么時(shí)，我想起了一件銘刻在我腦海的一件事和一個(gè)故事,，我不知道他們有沒有必然的聯(lián)系,，但我很想講出來(lái)與大家分享。

先說(shuō)一件事：在幾年前我曾到新西蘭的一所小學(xué)觀摩學(xué)習(xí),，一整天在那里,，看到的、聽到的都讓我深深感動(dòng)：首先那里的孩子,，見到我們,，都會(huì)主動(dòng)微笑問(wèn)好、點(diǎn)頭讓道;在校園里,，看到孩子們的走動(dòng)都是輕步慢走,，說(shuō)話都是慢聲細(xì)語(yǔ);龐大的校園竟然沒有一張廢紙廢物;走進(jìn)他們的課室，活動(dòng)的工具,、教具,、圖書很多，但一切竟是整齊有序,，每個(gè)孩子用完了東西都會(huì)很自覺地把它物歸原處……

接下去想講個(gè)故事,，講完后我會(huì)提出一個(gè)問(wèn)題：這個(gè)故事告訴了我們什么?我很想看看有哪位勇敢的孩子能在我講完這個(gè)故事后馬上跑到我這里來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題。對(duì)于這位勇敢的孩子,，他將會(huì)得到一份很驕傲和自豪的禮物：那就是全校的老師和同學(xué)會(huì)給他報(bào)以熱烈的掌聲!

這個(gè)故事是這樣的：在1920xx年美國(guó)國(guó)慶日前夕,，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮,，叫做“魚雷”,。一天下午，他走到一座橋邊，朝橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮,。一聲巨響,，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí),，警察來(lái)了,，把男孩帶走,，去了警察局,。

警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令,，判定男孩交14.5美元的罰金,，當(dāng)時(shí)14.5美元可以買145只母雞，這可算是一大筆錢,。這個(gè)男孩自然交不起,，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢,，我可以先借給你,，但一年后還給我?！睆拇?，小男孩就開始了艱苦的課余打工生活，他做了許多零工活才還清他欠爸爸的那筆罰金,。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根,。

孩子們，請(qǐng)你們想想：這件事,，讓里根懂得了什么?他懂得了什么叫責(zé)任!那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé),，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避,，也不推卸責(zé)任,。

正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的靈魂和堅(jiān)不可摧的力量,，成為了一個(gè)杰出和成功的人,。

孩子們，今天我在國(guó)旗下講話的內(nèi)容,，我不知道能否給你們有所啟發(fā)或觸動(dòng),，但是相信每個(gè)孩子都應(yīng)該知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心,。所以我今天國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心的好孩子!

謝謝!