當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),，需要回過頭來對所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,，肯定成績，找出問題,，歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，提高認(rèn)識，明確方向,，以便進(jìn)一步做好工作,，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的總結(jié)范文,，希望對大家能夠有所幫助。

政治教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇一

在這里我學(xué)到了很多,，認(rèn)真做好自己的本職工作,，以積極的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)。本期我擔(dān)任初三年級6—10班的政治教學(xué),，由于是畢業(yè)班,，我對教學(xué)工作一直不敢怠慢，要求自己認(rèn)真?zhèn)湔n.上課,，深入研究教法.學(xué)法,，虛心向李秉智老師求教，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲得了許多寶貴的教學(xué)積累,。感受最深的是以下幾點(diǎn)：

政治課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科。脫離時(shí)代的政治課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。多年的嘗試,，我認(rèn)為時(shí)事政治教育可以水乳交融地“化”時(shí)政知識于政治課的基本觀點(diǎn)和原理之中，把兩者有機(jī)地統(tǒng)一起來,。如我在講述“當(dāng)今時(shí)代的主題”時(shí),，聯(lián)系“上海召開的apec會(huì)議”、“朝鮮半島的和平曙光和印巴之間的核沖突”,；在講述“中美貿(mào)易摩擦事件”時(shí)聯(lián)系當(dāng)前國際競爭的實(shí)質(zhì)和我國獨(dú)立自主的和平外交政策,。與此同時(shí)，還要有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察,、聯(lián)系,、分析、說明實(shí)際問題的能力,，輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移、拓寬和加深,，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。使“理論聯(lián)系實(shí)際”的樸素真理不只是漂亮的裝飾，而真正成為我們行動(dòng)的指南,。

傳統(tǒng)的“灌輸式”,、“填鴨式”的教學(xué)模式，因其呆板,、僵滯而早已明日黃花,。必須不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學(xué)生的情感和興趣,，變封閉性教學(xué)為開放性教學(xué)，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值,。在教學(xué)方法的改革探索中,，我積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性，組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果,。

微果網(wǎng)人人都是好老師

政治的興趣,；讓學(xué)生在辯論中明辨是非，樹立正確的觀點(diǎn),。本期組織了兩次辯論賽：《壓力大是否有利于成才》.《挫折是否有利于成才》,，學(xué)生積極參與，效果很好,。

此外，本著能力比知識更重要的觀點(diǎn),，貫徹理論聯(lián)系實(shí)際的原則,，還組織了同學(xué)寫政治小論文，畫漫畫等活動(dòng),。

三.親近學(xué)生做朋友,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展

初三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力都比較大，政治這一科區(qū)分度不高,，但是也會(huì)出現(xiàn)兩級分化的情況,。這在教學(xué)上帶來了不少難度，學(xué)習(xí)好的學(xué)生感覺吃不飽,，學(xué)習(xí)差的學(xué)生感覺老師說得太快,、聽不進(jìn)。老師在備課時(shí)所選擇的事例要有典型,，從多角度分析材料,，讓學(xué)生做到舉一反三。對進(jìn)步慢的學(xué)生課后要做必要的學(xué)習(xí)方法輔導(dǎo)和重難點(diǎn)的提示,。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代，從學(xué)生身心健康出發(fā),，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個(gè)別差生，利用課間多次傾談,，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,；而對優(yōu)生，教育其戒驕戒躁努力向上,，再接再厲,，再創(chuàng)佳績。發(fā)展學(xué)生個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生全面和諧的發(fā)展,。科任教師不僅僅是上課,，要利用課堂教學(xué)協(xié)助班主任做好學(xué)生思想工作,。

1.新學(xué)期復(fù)習(xí)時(shí)間較短，內(nèi)容多,，因此要認(rèn)真制定詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃,，科學(xué)安排，加強(qiáng)集體備課,，利用好課堂45分鐘,，高效復(fù)習(xí)。

2.積累知識,，夯實(shí)基礎(chǔ),，全面復(fù)習(xí)，構(gòu)建體系,。小組合作,，最大限度發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主觀能動(dòng)性。

3.注重中招發(fā)展方向,，把握熱點(diǎn),，精選習(xí)題，加強(qiáng)題型訓(xùn)練,，方法指導(dǎo),，掌握技巧，提高學(xué)生答題能力,。

4.做好培優(yōu)補(bǔ)差工作,，每班前20名要重點(diǎn)輔導(dǎo)，使優(yōu)生變尖,；對于那些思想消極,，紀(jì)律懶散，學(xué)習(xí)自主性不強(qiáng)的后進(jìn)生,，更要關(guān)心,，多下工夫幫助他們，促使其進(jìn)步,。

幾分汗水,，幾分收獲,，我深深感到，作為畢業(yè)班科任教師,，責(zé)任重大,。雖然自己做了一些力所能及的事情，但是在工作中還存在著許多不足之處,。因此,，今后還要不斷提高自身的道德修養(yǎng)，政治素養(yǎng)和專業(yè)文化水平,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓進(jìn)取，勇于創(chuàng)新,，踏實(shí)肯干,，不辜負(fù)學(xué)校和領(lǐng)導(dǎo)的期盼。寒雞不待東方曙,，喚起征人踏月行,。我將以百倍的信心與勇氣去迎接更大的挑戰(zhàn)，腳踏實(shí)地,，追求卓越,。

政治教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇二

本人擔(dān)任初二年級x個(gè)班的政治科任老師，一學(xué)期來,，本人自始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。現(xiàn)將本年度政治教學(xué)工作總結(jié)如下,，敬請各位指導(dǎo),。

作為科任老師，能認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃,，注重研究中學(xué)教學(xué)理論,，認(rèn)真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動(dòng)和備課組活動(dòng),，上好公開課和平衡課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，取長補(bǔ)短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以和藹,、輕松,、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。按照初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行施教,，讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的品德和高尚的人格。

教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,，本人時(shí)刻從現(xiàn)實(shí)身心健康，根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去點(diǎn)拔引導(dǎo),，對于個(gè)別差生,，利用課間多次傾談，鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,，積極面對人生,，而對教育其戒驕戒躁努力向上，再接再厲,，再創(chuàng)佳績,。通過現(xiàn)實(shí)生活中的典范，讓學(xué)生樹立自覺地從德,、智,、體、美,、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,，樹立崇高遠(yuǎn)大的理想。

作為教初二政治課的老師,，明白自己對教材的生疏,，故在課前做到認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)進(jìn)行資料,。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果,，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ),、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體教學(xué),，如：投影,、幻燈、漫畫、錄音等多樣形式,。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)政治的興趣,，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)。

通過一學(xué)期努力,，能制定好復(fù)習(xí)計(jì)劃,，并能認(rèn)真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課，培養(yǎng)好尖子生,，提高中等生,，幫助差生。但由于本學(xué)期授課時(shí)間較短,，復(fù)習(xí)內(nèi)容較多,，復(fù)習(xí)比較倉促，同時(shí)發(fā)覺很大一部分學(xué)生接受能力較差,，學(xué)習(xí)自覺性不高,。加上本人對教材生疏，同時(shí)要到廣州進(jìn)修本科,，無暇顧及六個(gè)班面積較廣的差生,，致使本學(xué)期教學(xué)成績未達(dá)所想。

在以后的教學(xué)工作中,，要不斷進(jìn)行工作總結(jié),，從中吸取教訓(xùn)及經(jīng)驗(yàn)，力求提高自己的教學(xué)水平,，還要多下功夫加強(qiáng)對個(gè)別差生的輔導(dǎo),，相信一切問題都會(huì)迎刃而解，我也相信有耕耘總會(huì)有收獲,！

政治教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇三

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間,，又一學(xué)年將要結(jié)束,。回首這一學(xué)年的工作,，我不禁思緒萬千,、感慨不已。這一年我擔(dān)任畢業(yè)班2班,、3班,、5班、6班的政治老師，這四個(gè)班是我從初一一直帶上來的,，對各個(gè)班級的學(xué)生特點(diǎn)頗為了解,，在備課適時(shí)調(diào)整。經(jīng)過初三這一個(gè)學(xué)年的實(shí)踐,，我獲取了很多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),。以下是我在本學(xué)年的工作情況總結(jié)：

我能夠積極參加政治學(xué)習(xí)，關(guān)心國家大事,，遵守學(xué)校對教師的各項(xiàng)規(guī)章制度,；尊重前輩老教師，熱心幫助同事,，團(tuán)結(jié)同事,；在教學(xué)上教育目的明確，態(tài)度端正,，鉆研教材,，勤奮刻苦；關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表，與學(xué)生亦師亦友,。熱愛自己的事業(yè),，積極的投身到工作之中去。積極的參加了教科室組織的學(xué)習(xí)工作,，并多向殷詩龍等老教師虛心學(xué)習(xí),，使自己在熟悉教育科研、教育理論的基礎(chǔ)上有所成長和進(jìn)步,。

1．認(rèn)真鉆研教材,，為備課做準(zhǔn)備。我根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,，設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，擬定采用的教學(xué)方法。在深入鉆研教材和了解學(xué)生的基礎(chǔ)上,，認(rèn)真寫出了切實(shí)可行的教案,，使每一節(jié)課都能做到“有備而上”。但在起初每備一篇新課時(shí),，我最苦惱的就是如何尋找備課的思路,。實(shí)習(xí)的時(shí)候針對的是高中，每堂課的知識點(diǎn)很多,，可是初一的每一框可講的知識點(diǎn)很少,，不知道如何下手去組織教學(xué)。這是我備課中遇到的最大問題。于是,，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,，認(rèn)真鉆研教材和教法，根據(jù)少量的知識點(diǎn)多設(shè)活動(dòng),，同時(shí),，我還經(jīng)常請教有經(jīng)驗(yàn)的教師，經(jīng)她們一點(diǎn)撥,，我茅塞頓開,。此外，在備課的過程中,，我除了準(zhǔn)備課本上要求的內(nèi)容外,，還收集了許多有助于課堂學(xué)習(xí)的資料和有利于吸引學(xué)生注意力、加深印象的故事,，在教學(xué)中根據(jù)不同班級的特點(diǎn)注重學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,，使學(xué)生樂學(xué)，好學(xué),。充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,，達(dá)到輕松地教和快樂地學(xué)的效果。

2.努力規(guī)范教學(xué)常規(guī),，提高教學(xué)質(zhì)量,。上好每一堂課是提高教學(xué)質(zhì)量的有效途徑。作為一名青年教師,，在課堂教學(xué)中,，我能做到講解知識點(diǎn)的清晰化、條理化,；課堂語言力求準(zhǔn)確化,、情感化和生動(dòng)化；教學(xué)思路做到線索清晰,、層次分明,。根據(jù)不同班級學(xué)生的特點(diǎn)，同一課程用不同的教學(xué)模式,，在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,；注意精講多練，在課堂上老師講得盡量少些，學(xué)生活動(dòng)盡量多些,，使學(xué)生做到知行統(tǒng)一,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,，努力實(shí)現(xiàn)思想品德課的趣味化,。思想品德課與學(xué)生實(shí)際生活聯(lián)系緊密，因此我在教學(xué)過程中將教學(xué)與實(shí)際緊密聯(lián)系,，切實(shí)解決學(xué)生中遇到的實(shí)際問題,，使學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀和世界觀,。通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和正義感,。讓學(xué)生能在日常行為、思想素質(zhì)等方面有所改變,。

當(dāng)然,，也會(huì)有一些課堂突發(fā)事件。我十分清楚九年級學(xué)生的特點(diǎn),，面對升學(xué)壓力,，好的學(xué)生越學(xué)越有興趣，差的學(xué)生干脆自暴自棄,，兩極分化嚴(yán)重,。因此，對于一些違反課堂紀(jì)律的同學(xué),，我從不在課堂上輕易發(fā)脾氣當(dāng)眾批評他們,，而是及時(shí)指正提醒，課后耐心做好思想工作,。我從不怕突發(fā)事故,，作為思想品德教師，我能很好地把課堂突發(fā)事故當(dāng)做一種思想品德教育的素材,，變被動(dòng)為主動(dòng),，使違反紀(jì)律的同學(xué)自己感到不好意思，主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤,，使其他同學(xué)又能得到一次思想教育,。

同時(shí)及時(shí)總結(jié)自己在授課過程中的收獲和不足，寫好教學(xué)反思,。這是教師成長過程中很重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。發(fā)現(xiàn)不足，才能找到今后工作努力的方向,。積累自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)這在自己的教學(xué)生涯中不容忽視,。

3.加強(qiáng)課后輔導(dǎo),，提高教學(xué)效果。課后輔導(dǎo)是課堂教學(xué)的補(bǔ)充和鞏固,。因此,，對成績較差的學(xué)生進(jìn)行課后輔導(dǎo)。針對不同的后進(jìn)生的具體情況,，我制定了相應(yīng)的計(jì)劃和目標(biāo),，利用晚修前四十分鐘，對這部分同學(xué)有計(jì)劃地進(jìn)行課后輔導(dǎo),。我對他們經(jīng)常進(jìn)行鼓勵(lì),，消除他們的自卑心理；有時(shí)在課堂上提問他們一些容易回答的問題,，增強(qiáng)他們的自信心,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。從贊美著手,，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn),，及時(shí)給予肯定。所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，在與學(xué)生交談時(shí)，我對他們的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，切實(shí)改變教師角色，使自己成為學(xué)生的知心朋友,，讓他們敢說話,，說真話。讓學(xué)生感到我與他們是平等的,，使他們能很好的去接受我的觀點(diǎn),，從而轉(zhuǎn)變自己的思想，改變自己的行為,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,。真正達(dá)到教育教學(xué)的效果，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)目標(biāo),。

政治教師就要與時(shí)俱進(jìn),。我會(huì)利用周末到書店去看看書，不斷擴(kuò)寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液,。充分利用海南省的好研博客平臺(tái)，關(guān)注各學(xué)校中小學(xué)思想政治的活動(dòng),，瀏覽他們的網(wǎng)頁,，讓自己知識水平不斷的提高,。

總之，在我的刻苦努力下,，在全體同事的幫助下，在全體學(xué)生的共同配合下,，我在教育教學(xué)工作中取得了一定的進(jìn)步,，收到了很好的效果。但還存在許多不足之處,，我相信,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn),，開拓進(jìn)取,，與時(shí)俱進(jìn)，使教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階,，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

政治教師年度工作總結(jié) 個(gè)人 政治教師教育教學(xué)工作總結(jié)篇四

本人本學(xué)年擔(dān)任九年級思品學(xué)科教學(xué)工作，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過一學(xué)年的努力,，圓滿地完成的這個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)任務(wù)。在這個(gè)學(xué)年的教育教學(xué)中,，本人不斷地研究教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，反思和總結(jié)這一學(xué)年的教學(xué)成果，具體總結(jié)如下：

思品課是一門時(shí)代性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的學(xué)科,。脫離時(shí)代的思品課除了一味的說教之外就是缺乏生氣的一潭死水,。在傳授知識過程中有目的有意識地培養(yǎng)學(xué)生觀察、聯(lián)系,、分析,、說明實(shí)際問題的能力，輕松愉快地形成對書本知識的綜合,、遷移,、拓寬和加深，從而達(dá)到我們預(yù)期的教學(xué)目的和要求,。

在傳授知識過程中不斷地探索并采用符合中學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式,，強(qiáng)調(diào)師生共同活動(dòng)，克服教師為中心的傾向,，激發(fā)學(xué)生的情感和興致,，變封閉型教學(xué)為開放型教學(xué),，從而使雙方真正領(lǐng)略愉快教學(xué)的美學(xué)價(jià)值。在教學(xué)方法的改革探索中,，積極發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,，組織學(xué)生開展了一系列活動(dòng)并取得了很好的教學(xué)效果。

思想品德課教材中有許多看似淺顯明白的道理,，學(xué)生未真正領(lǐng)會(huì),。教師可以用恰當(dāng)?shù)摹皢栴}”激起學(xué)生思維的浪花，使他們于“無疑”處生“疑難”,，產(chǎn)生新奇感和探索感,，使思維向新的廣度和深度發(fā)展。當(dāng)然,，教師的“問題”要提得準(zhǔn)確,，有一定的難度，又能使學(xué)生感興趣.

多媒體能把文字,、圖像,、聲音、動(dòng)畫和視頻信息等眾多信息集于一體,，能在視覺,、聽覺上產(chǎn)生一定的刺激，引起學(xué)生的注意,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)欲望，從而形成學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),。能使抽象的概念具體化,，靜態(tài)的知識形象化，無序的內(nèi)容系統(tǒng)化,，使枯燥的理論不再枯燥,，也有利于學(xué)生對知識的獲取、記憶,。我積極參與教研活動(dòng)進(jìn)行參評,，利用多媒體教學(xué)，得到了師生的好評,。

指導(dǎo)思想：教育要尊重和發(fā)展學(xué)生的主體意識和主動(dòng)精神,培養(yǎng)和形成學(xué)生的健全個(gè)性和精神力量,使學(xué)生生動(dòng)活潑的健康的成長,。

熱愛學(xué)生、尊重學(xué)生,、相信學(xué)生,。尊重學(xué)生是教育原則和教育本質(zhì)的要求。教師把學(xué)生當(dāng)作發(fā)展中的人,，并創(chuàng)造各種條件引發(fā)他們無限的創(chuàng)造力和潛力,。在開展各種活動(dòng)之前,，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參加，廣泛征求學(xué)生意見,，這些活動(dòng)大都由學(xué)生們自己策劃,、組織、總結(jié),，收到較好的效果,。

發(fā)展學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)學(xué)生的全面的和諧的發(fā)展素質(zhì)教育倡導(dǎo)以提高民族素質(zhì)為宗旨,，強(qiáng)調(diào)受教育者德智體諸方面生動(dòng)活潑的發(fā)展。因此教學(xué)必須以學(xué)生個(gè)性的弘揚(yáng),，學(xué)生綜合能力的提高為目的,。各種活動(dòng)本身不是目的，只是手段,，它要教師通過一系列活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，通過活動(dòng)提高學(xué)生思想政治素質(zhì)和能力素質(zhì),。對于每一次活動(dòng),，我都進(jìn)行動(dòng)員和總結(jié)，甚至組織同學(xué)寫心得體會(huì),，要讓學(xué)生通過每次活動(dòng)都有大的收獲,，真正做到寓德育于活動(dòng)之中。

通過一學(xué)年的努力工作,，在本學(xué)年的升學(xué)考試中,，我任學(xué)科都獲得了較優(yōu)秀的成績，今后,，我將一如既往地努力工作,，追求更好的教育教學(xué)成績。