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幼兒園感恩節(jié)節(jié)目主持串詞篇一

采訪(fǎng)：(隨機(jī)采訪(fǎng)幾位小朋友)

引出游戲.

(每個(gè)游戲前解釋游戲規(guī)則)

緊張的游戲結(jié)束了,，小朋友們玩的高不高興?(高興)，我看到剛才游戲中小朋友們和爸爸媽媽都配合的相當(dāng)默契,，為自己優(yōu)秀的表現(xiàn)鼓鼓掌吧,。

引出交換禮物，并贈(zèng)送給自己的家長(zhǎng),。

今天我們的感恩節(jié)親子派對(duì)的所有內(nèi)容到此就結(jié)束了,，希望我們小朋友們平時(shí)能多多幫助自己的爸爸媽媽做做自己力所能及的家務(wù)，哪怕只是給爸爸媽媽倒一杯水,，給爸爸媽媽捶捶背等等,，當(dāng)然我們的小朋友們也要快快長(zhǎng)大，才能保護(hù)自己的爸爸媽媽?zhuān)俅胃兄x各位小朋友以及家長(zhǎng)來(lái)參加我們的感恩節(jié)活動(dòng),。讓我們期待下一次的相聚吧，再見(jiàn)

幼兒園感恩節(jié)節(jié)目主持串詞篇二

合：尊敬的老師們,，親愛(ài)的小朋友們,，大家早上好!

甲：在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛、冬日濃濃的早晨,，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光,。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié)，今天是20xx年的感恩節(jié),，讓我們?nèi)巳藨阎活w感恩的心,，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日吧!

乙：小朋友們你們知道感恩節(jié)的來(lái)歷和意義嗎?

感恩節(jié)它起源于美國(guó)，是美國(guó)法定假日中最地道,、最美國(guó)式的節(jié)日,，在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，他們會(huì)共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。這一天有一個(gè)最妙和最吸引人的是有豐富的家宴——烤火雞和南瓜餡餅，這些菜一直是感恩節(jié)中最富于傳統(tǒng)和最受人喜愛(ài)的食品,。

甲：感恩節(jié)雖是西方節(jié)日,，但感恩卻是中華人民延續(xù)幾千年的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，自古以來(lái)中華人民就樂(lè)于助人,，知恩圖報(bào),，滴水之恩以涌泉相報(bào)，或許我們經(jīng)歷了許多坎河艱辛,，但是相對(duì)于那些孤援無(wú)助的人們來(lái)說(shuō),，我們是幸運(yùn)的。人們感謝上帝而產(chǎn)生了感恩節(jié),。

乙：但在現(xiàn)實(shí)生活中,，我們不需要感謝上帝，而是要感謝身邊的人,，在身邊尋找自己最想感謝的人,。

甲：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長(zhǎng),，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,，放飛理想,。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨,，讓我拋卻愚昧,，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。

乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

甲：對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴(lài),，看到希望和陽(yáng)光。

乙：感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

幼兒園感恩節(jié)節(jié)目主持串詞篇三

乙：學(xué)會(huì)感恩,，要培養(yǎng)謙虛的品德,。

甲：學(xué)會(huì)感恩，要有奉獻(xiàn)精神,，做一個(gè)大公無(wú)私,、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。

乙：感恩可以消解內(nèi)心所有的積怨,，感恩可以滌蕩世間一切塵埃,。

甲;感恩是一種生活的大智慧，感恩是學(xué)會(huì)做人的支點(diǎn),，感恩讓世界這樣多彩,。

乙：羔羊跪乳，烏鴉反哺,，說(shuō)明動(dòng)物尚且感恩,，何況我們作為萬(wàn)物之靈的人類(lèi)呢?

甲：我們從家庭到學(xué)校，從學(xué)校到社會(huì),，重要的是要有感恩之心,。

乙：今天我們齊聚一堂，用我們自己的方式來(lái)給我們的母親獻(xiàn)上賀禮,。下面我宣布：“感恩母親”主題班會(huì)正式開(kāi)始,。

幼兒園感恩節(jié)節(jié)目主持串詞篇四

a：一顆感恩的心，感謝父母,，他們給了我們生命,，讓我們沐浴生活的幸福陽(yáng)光，他們無(wú)微不至地關(guān)懷,，讓我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地健康成長(zhǎng),。

b：一顆感恩的心，感謝老師,，他們給了我們知識(shí),，讓我們拋開(kāi)無(wú)知懂得思考，他們孜孜不倦地教導(dǎo),，讓我們充滿(mǎn)自信地放飛理想。

a：一顆感恩的心,，感謝朋友,，我們?cè)谶@個(gè)塵世間不再孤單。

b：一顆感恩的心,，感謝同學(xué),，我們?cè)谄吣昙?jí)二班有家的溫暖,。

ab：五年級(jí)二班《感恩的心，感謝有你》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始,。

a：首先,，請(qǐng)同學(xué)們回答：

1：你最想把你的這顆感恩的心送給誰(shuí)？

2：請(qǐng)給你最感恩的人說(shuō)一句話(huà),。

b：聽(tīng)了同學(xué)們的回答,，我們非常感動(dòng)。那么,，什么是感恩呢,？

講述感恩小故事蘋(píng)果樹(shù)

班主任頒發(fā)獎(jiǎng)狀給感動(dòng)二班十大人物：

呼號(hào)：

演唱班歌

a：感恩是畫(huà)筆。學(xué)會(huì)感恩,，生活將變得無(wú)比精彩,。感恩描繪著生活，將生活中大塊的寫(xiě)意,，揮灑得酣暢淋漓,；將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸,；將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。

b：感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說(shuō)聲謝謝，可能會(huì)給對(duì)方心里帶來(lái)一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會(huì)更加多的幫別人,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報(bào),。

a：常懷一顆感恩的心看待周?chē)囊磺?，你將?huì)發(fā)現(xiàn)生活依然充滿(mǎn)了陽(yáng)光，隨處彌漫著快樂(lè)的空氣,。下面我們請(qǐng)幾位同學(xué)告訴我們他們對(duì)感恩的理解,。（當(dāng)你在成長(zhǎng)到時(shí)候）

b：聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)感恩的理解，明白了什么是感恩,，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們給自己設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng),，用行動(dòng)真切地表達(dá)你的感恩之心。把你的這個(gè)行動(dòng)告訴大家，也讓大家相互學(xué)習(xí),，讓大家在生活中做到真正的感恩,。

a：感恩是人間的真感情，在我們的生活中,，我們要常含一顆感恩的心,。

b：我們要感謝的人好多好多。感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人；感謝老師,，他們教給你知識(shí),，引領(lǐng)你做大寫(xiě)的人。

a：感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對(duì)手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

b：感謝太陽(yáng)，它讓你獲得溫暖,；感謝江河,，它讓你擁有清水；感謝大地,，它讓你有生存空間,。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會(huì)將感恩化作一種充滿(mǎn)愛(ài)意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中,。

b一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛?jiǎn)單的報(bào)恩,，它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽(yáng)光人生的精神境界,！

a感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會(huì)做人,，成就陽(yáng)光人生的'支點(diǎn),。

b：一個(gè)有愛(ài)心的人，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛(ài)心,，孝心和感恩而精彩起來(lái)，生動(dòng)起來(lái),。

合唱《感恩的心》,，感謝有你，感恩節(jié)活動(dòng)主題班會(huì)到此結(jié)束,！

幼兒園感恩節(jié)節(jié)目主持串詞篇五

合：尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家下午好,！

在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛,、冬日濃濃的下午，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光,。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),，今天是20xx年的感恩節(jié)，讓我人懷著一顆感恩的心,，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日,。

甲：大家都知道，在美國(guó),，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日,。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人,，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。

乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼,，我們對(duì)父母,、師長(zhǎng)、親朋,、同學(xué),、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命,、健康,、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列,。

下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者xx等同學(xué),，xx伴奏。

甲：一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了,，而我卻看不到她,。”我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎,？一起快樂(lè)迎接xxx的小故事,。

乙：對(duì)父母心存感恩，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長(zhǎng),，他們的一次次牽扶，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,，放飛理想,。對(duì)老師心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我教誨,，讓我拋卻愚昧,，懂得思考，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。

甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

乙：對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài)，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴,、依賴(lài),，看到希望和陽(yáng)光。感謝曾幫助過(guò)我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù),。

讓我們有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)翻花繩

感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩。

乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激,，然而，要感謝的人非常多,。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”！

甲：同學(xué)們,，父母把我們送入知識(shí)的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光,，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔,，無(wú)論暴風(fēng)驟雨,，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前,。

甲：當(dāng)你們走進(jìn)辦公室,，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè),，你們覺(jué)得老師辛苦嗎,？那今天這個(gè)特殊的日子,，你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的感謝呢,？

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》！

乙：現(xiàn)在,，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背？揉揉肩,？請(qǐng)你舉手,，幫她捶捶背！揉揉肩,！

ps：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)一下老師,，當(dāng)您的滿(mǎn)懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢？

甲：非常感謝老師和同學(xué)們,！請(qǐng)回原位,！

乙：同學(xué)們，生活中,，我們需要?jiǎng)e人的幫助,、關(guān)愛(ài)，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人,，愛(ài)是相互的,。可是,，我們很多人,，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動(dòng)，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué),。

乙：請(qǐng)看接下來(lái)欣賞xxx同學(xué)朗誦《感謝師恩》,！

老師們，小朋友們,，人間最美是真情,，人間最真是親情，人間最值得珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài),，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感,，鮮花可以枯萎，滄?？勺兩Ｌ?。但父母的愛(ài)，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,！

幼兒園感恩節(jié)節(jié)目主持串詞篇六

a：尊敬的各位老師,，

b：親愛(ài)的同學(xué)們:

合：大家早上好！

a：11月24日是每年一度的感恩節(jié),，今天,，我們站在莊嚴(yán)的國(guó)旗下一起來(lái)談?wù)劯卸鳌?/p>

b：感恩父母,，他們給予我們生命，撫養(yǎng)我們成人,；

a：感恩老師,，他們教給我們知識(shí)，引領(lǐng)我們做弘揚(yáng)正氣的人,；

b：感恩朋友,，他們讓我們感受到世界的溫暖；

合：感恩,，是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),！

a：下面請(qǐng)同學(xué)作國(guó)旗下講話(huà),，掌聲有請(qǐng)！

b：謝謝同學(xué)的講話(huà),！

a：山感恩地,，方成其高峻；

b：海感恩溪,，方成其博大,；

a：感恩是出于真誠(chéng)懇切的對(duì)別人的幫助表示感謝。

b：感恩是一種生活態(tài)度：它是一種知足,，一種珍惜,，一種前進(jìn),。

b：下面請(qǐng)敬愛(ài)的黎校長(zhǎng)講話(huà)，掌聲有請(qǐng),！

a：謝謝黎校長(zhǎng)的講話(huà),。

b：感恩，讓我們懂得“天下父母之心尤為貴”,；

a：感恩,，讓我們懂得“承膝于祖輩的樂(lè)趣”；

b：感恩,，讓我們領(lǐng)略到陽(yáng)光的嫵媚,；

a：下面請(qǐng)冼校長(zhǎng)講話(huà)，掌聲有請(qǐng),。

b：謝謝冼校長(zhǎng)的講話(huà),。

a：感恩深深，

b：真情切切,，

a：因?yàn)橛辛藧?ài),，所以感動(dòng)；

b：因?yàn)楦袆?dòng)了,，懂得感恩,。

a：感恩，是我們生活中永恒的話(huà)題,。

b：學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活。我們將會(huì)感受到更多的快樂(lè),。

a：本周升旗儀式到此結(jié)束,，各班按順序退場(chǎng)。

幼兒園感恩節(jié)節(jié)目主持串詞篇七

甲：尊敬的各位老師,，

乙：親愛(ài)的同學(xué)們

合：大家早上好,！

甲：清晨，當(dāng)歡樂(lè)地小鳥(niǎo)將我從睡中喚醒,，我推開(kāi)窗戶(hù),，放眼藍(lán)藍(lán)的天，綠綠的草,，晶瑩的露珠,，清清爽爽的早晨，感恩上天又給予我一個(gè)美好的一天,。

乙：一天的學(xué)習(xí)即將開(kāi)始,，在這個(gè)激情洋溢的時(shí)刻。我們四年級(jí)十班的同學(xué)很高興為大家主持升旗儀式,。

甲：我是主持人xxx,。

乙：我是主持人xxx,。

甲：下面，請(qǐng)?jiān)试S我們介紹擔(dān)任本次升旗儀式的旗手,，升旗手,，他聰明活潑，學(xué)習(xí)認(rèn)真,。

乙：護(hù)旗手,。是我們班的，學(xué)習(xí)認(rèn)真自覺(jué),，有著自己獨(dú)特的學(xué)習(xí)方法,；是，他工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，是老師的得力助手,。

甲：現(xiàn)在我宣布：本周升旗儀式正式開(kāi)始。請(qǐng)升旗手,、護(hù)旗手就位,。乙：全體肅立，升國(guó)旗,，奏國(guó)歌,。

甲：少先隊(duì)員行隊(duì)禮，非少先隊(duì)員行注目禮,，敬禮！——禮畢,！

乙：感謝快樂(lè),，讓我幸福地綻開(kāi)笑容，在美好生活著,；感謝傷痛,，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)忍，也練就了我釋?xiě)焉鹇涞谋灸堋?/p>

甲：感父母,，感謝老師,，感謝所有幫助、關(guān)心我們的人,。

感恩社會(huì),，感恩學(xué)校,，感恩所有美妙的音符,。

乙：下面讓我們有請(qǐng)為大家發(fā)言。

甲：有請(qǐng)為我們作國(guó)旗下的講話(huà):

乙：掌聲感謝精彩發(fā)言。

甲：同學(xué)們，讓我們懂得感恩,，學(xué)會(huì)感恩,。

乙：對(duì)于感恩，xxx也有他獨(dú)特的見(jiàn)解，下面掌聲有請(qǐng)為我們講話(huà),。甲：感恩每一滴水,，它把我滋養(yǎng)。

乙：感恩每一枝花,，帶給我芳香,。

甲：感恩每一朵白云，編織我夢(mèng)想,。

乙：感恩每一縷陽(yáng)光,，托起我希望。

甲：感恩父母給予我生命,，感恩老師教會(huì)我成長(zhǎng),。

乙：感恩幫助我的人，使我感受善良,。

甲：感恩傷害我的人,，讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),。

合：讓我們?cè)诟卸鞯氖澜缋铮卸魇澜绾椭C美麗,。生活在感恩的世界里,，感恩的世界有我有你,。

女：同學(xué)們就讓我們?cè)谝磺陡卸鞯男摹返臉?lè)曲中結(jié)束這次升旗儀式吧,！合：本周升旗儀式到此結(jié)束,。請(qǐng)各班有秩序地到餐廳就餐。

幼兒園感恩節(jié)節(jié)目主持串詞篇八

開(kāi)場(chǎng)白：

合：尊敬的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們,，大家下午好！

在今天這個(gè)陽(yáng)光燦爛,、冬日濃濃的下午,，我們歡聚在一起共享一段美好的時(shí)光。每年11月的第四個(gè)星期四是感恩節(jié),，今天是20xx年的感恩節(jié),，讓我人懷著一顆感恩的心，來(lái)慶祝這個(gè)節(jié)日,。

甲：大家都知道,，在美國(guó)，感恩節(jié)是一個(gè)不折不扣的最地道的法定假日,。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來(lái)所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

乙：其實(shí)值得感恩的不僅僅是對(duì)上蒼，我們對(duì)父母,、師長(zhǎng),、親朋、同學(xué),、社會(huì)等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命、健康,、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽(yáng)光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列,。

下面請(qǐng)欣賞合唱《感恩的心》表演者xx等同學(xué),，xx伴奏。

甲：一位盲人曾經(jīng)請(qǐng)人在自己的乞討用的牌子上這樣寫(xiě)道：“春天來(lái)了，而我卻看不到她,?！蔽覀兣c這位盲人相比，進(jìn)一步說(shuō)與那些失去生命和自由的人相比,，目前能這樣快快樂(lè)樂(lè)地活在世界上,，誰(shuí)說(shuō)不是一種命運(yùn)的恩賜，我們還會(huì)時(shí)常憤怒得發(fā)抖而總?cè)ケг姑\(yùn)給自己的不幸和不平嗎,？一起快樂(lè)迎接xxx的小故事。

乙：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我生命,，讓我健康成長(zhǎng)，他們的一次次牽扶,，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候,，放飛理想。對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我教誨,，讓我拋卻愚昧，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。

甲：對(duì)兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

乙：對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),，看到希望和陽(yáng)光,。感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

讓我們有請(qǐng)xx等同學(xué)為我們帶來(lái)翻花繩

感謝同學(xué)帶給我們這么神奇的翻花繩,。

乙：呈現(xiàn)在大家面前的這個(gè)節(jié)目是這么精彩,，但這美麗的背后是同學(xué)默默的付出，我們不得不對(duì)他們心存感激,，然而,，要感謝的人非常多,。我們也要對(duì)身邊許許多多幫助過(guò)我們的人們說(shuō)聲“謝謝”！

甲：同學(xué)們,，父母把我們送入知識(shí)的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽(yáng)光，我們像小鳥(niǎo)一樣展翅飛翔,，無(wú)論暴風(fēng)驟雨,，是老師賦予了我們頑強(qiáng)的斗志，鼓勵(lì)我們勇往直前,。

甲：當(dāng)你們走進(jìn)辦公室,，看到老師們上完一天的課，卻還要為你們批改作業(yè),，你們覺(jué)得老師辛苦嗎,？那今天這個(gè)特殊的日子，你們想不想用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)自己對(duì)老師的感謝呢,？

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《獻(xiàn)給老師的花束》,！

乙：現(xiàn)在，讓我們有請(qǐng)老師到前面站好,，有哪些同學(xué)愿意上來(lái)幫老師們捶捶背,？揉揉肩？請(qǐng)你舉手,，幫她捶捶背,！揉揉肩！

ps：我們現(xiàn)場(chǎng)采訪(fǎng)一下老師,，當(dāng)您的滿(mǎn)懷感恩之心為您揉肩捶背時(shí)您有什么感受呢,？

甲：非常感謝老師和同學(xué)們！請(qǐng)回原位,！

乙：同學(xué)們,，生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助,、關(guān)愛(ài),，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛(ài)心奉獻(xiàn)給他人，愛(ài)是相互的,?？墒牵覀兒芏嗳?，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛(ài),，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲：他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說(shuō)聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺(jué),。

乙：請(qǐng)看接下來(lái)欣賞xxx同學(xué)朗誦《感謝師恩》！

結(jié)束語(yǔ)：

甲：對(duì)父母心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長(zhǎng),，他們的一次次牽扶,，讓我在遠(yuǎn)離父母的時(shí)候，放飛理想,。對(duì)老師心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我。

乙：對(duì)兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。

甲：對(duì)朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛(ài),，讓我在孤寂無(wú)助時(shí)傾訴、依賴(lài),，看到希望和陽(yáng)光,。

乙：感謝曾幫助過(guò)我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù)。

甲：老師們,，小朋友們,，人間最美是真情，人間最真是親情,，人間最值得珍貴的愛(ài)莫過(guò)于父母對(duì)子女的愛(ài),，人間最無(wú)私的情感莫過(guò)于父母對(duì)子女的情感，鮮花可以枯萎,，滄?？勺兩Ｌ铩５改傅膼?ài),，卻永遠(yuǎn)留在我們的心間,！