演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn),。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多,。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助,。
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇一
上午好!
今天我演講的題目是：文明美德伴我成長,。同學(xué)們的心中一定有著美好的記憶,，那就是偉人﹑老師﹑父母教給我們的知識(shí),，告訴我們做人的道理，他們以偉大的人格魅力感召我們,，用中華民族燦爛文化和優(yōu)良的傳統(tǒng)美德熏陶影響我們,，在我們的心里種植溫暖﹑善良﹑真誠﹑正直的文明美德。我們正是在這文明美德的陪伴下,，茁壯成長,。
我們的祖國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，經(jīng)過幾千年的積淀,，他博大而精神,，他厚重而寬廣。
現(xiàn)在,，我國已步入新的歷史時(shí)期,，進(jìn)行著改革開放﹑民族復(fù)興的偉大事業(yè)。作為一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生,，就必須刻苦學(xué)習(xí),，講文明﹑講禮儀﹑講道德﹑品學(xué)兼優(yōu)才能成為一個(gè)合格的新時(shí)期的公民。
一個(gè)有素質(zhì),，有道德,，懂禮貌的人必定會(huì)引來旁人的稱贊與祝福,。即使你再不怎么出眾，但是你那處處為別人著想,，為同學(xué)著想，毫無怨言,，純真的神情,，足以讓人記住你的名字文明美德伴我成長演講稿及演說稿文明美德伴我成長演講稿及演說稿。記住你這個(gè)人,，在一個(gè)貧困潦倒的乞丐面前,，你只要伸進(jìn)口袋拿出你唯一的零花錢給她，她就會(huì)在心里默默地為你 1
祝福,。在一個(gè)已經(jīng)失去勇氣活下去的人面前,，你或許只要給她一個(gè)對(duì)生活充滿快樂的微笑，說一句激勵(lì)他的話,，那么就令他充滿對(duì)生的希望,。在這一瞬間，你的面容將深深地印在他的心中,。在生活中,，很多不經(jīng)意發(fā)生的事，足以反映一個(gè)人的道德品德,，禮儀文化,，反映在哪怕是一件很小很小的事，一個(gè)很小很小的動(dòng)作,。古人云“自修齊,，至治平”。不錯(cuò),，要干大事就必須先學(xué)好禮儀,，有高善的道德。羅曼·羅蘭也說過“沒有偉大的品格就沒有偉大的人”而我們作為新時(shí)代的小學(xué)生,，正在接受著科學(xué)知識(shí)的教育,，更應(yīng)該知書達(dá)理，舉止文明,，談吐得體,，提高道德素質(zhì)，振興民族精神,，建設(shè)社會(huì)主義精神文明,，這樣才能學(xué)好文化科學(xué)知識(shí)，成為一個(gè)有道德修養(yǎng),，綜合素質(zhì)合格的小學(xué)生,，一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。
同學(xué)們，生命短暫,，只有美德才能留下成長的歷史的痕跡,，影響教育后人，讓我們傳承文明,，為建設(shè)現(xiàn)代化的祖國而努力學(xué)習(xí),，為中華民族偉大復(fù)興而奉獻(xiàn)自己的才智。
我的演講完了,，謝謝大家!
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇二
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉。文明的社會(huì),，需要文明的我們,。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一個(gè)甜美的微笑,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容,，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符,。
文明涵蓋了人與人、人與社會(huì),、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用，一是追求個(gè)人道德完善,，二是維護(hù)公眾利益,、公共秩序。
以前,，我曾看到過這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡，新加坡,，一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語,，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”,、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫,。為什么呢?人家回答：“因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客,。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也,，國恥,。” 不知大家是否記得,，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道,，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖的殘跡,，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟 60萬塊口香糖殘?jiān)?，有的不到一平方米的地面上，竟然?塊口香糖污跡,，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí),、生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長的肩膀。沒有了文明,，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí)，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,， 學(xué)做文明人，學(xué)做社會(huì)人,。
中國有句古語：“百善孝為先”,。意思是說，孝敬父母是各種美德中占第一位的,。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會(huì)熱愛祖國和人民。 古人說：“老吾老,，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼”。我們不僅要孝敬自己的父母,，還應(yīng)該尊敬別的老人,，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任
“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德,。在我國歷史上,，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千,，學(xué)有所成的有“七十二賢”,。張良橋頭真誠拜師,。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事，更給我們留下美談,，做出榜樣,。1959年，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請(qǐng)韶山的老人們吃飯,，親自把老師讓在首座，向他敬酒,，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意,。
孟德斯鳩曾說：在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是文明美德,。
而我說：在一個(gè)偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯,，這必須是文明美德!
二 年 六 班
周 心 怡
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇三
親愛的老師、同學(xué)們：
講文明是每個(gè)人不可缺少的一項(xiàng)任務(wù),，也是無處不在的,。說起文明，大家一定知道”創(chuàng)建文明城市,，建和諧家園“這一行口號(hào)吧!光喊口號(hào)有什么作應(yīng),，當(dāng)然要行動(dòng)起來才可以呢!
其實(shí)，實(shí)際生活中有許多不講衛(wèi)生的人,，比喻說,，有人去旅游，休息的時(shí)候,，就坐在石頭上,，吃完的水果皮就隨便扔在草坪上，太不講衛(wèi)生了!我們學(xué)校也有一些不講衛(wèi)生的,，在學(xué)校后花園那兒,，以前，我和我的好朋友去后花園玩,，看見用白色粉筆在墻上寫的字,。
什么是文明?——是不亂扔垃圾、保護(hù)花草樹木……這些才是文明,。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我,，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些壞習(xí)慣呢?我說不,。公益廣告對(duì)于社會(huì)中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能改變,，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些,，我們身邊的黑暗就會(huì)少一些,。
有一次，在路邊,，我看見一個(gè)小女孩兒正在吃冰糕,，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了,。我不由得長嘆一聲,，想：這就是文明城市啊?!就可以隨便扔冰糕紙?市政府剛剛發(fā)出了”創(chuàng)建文明城市“的稱號(hào)，就做成這樣呀?!想著,，我不又向前走了幾步,，撿起冰糕紙扔進(jìn)了垃圾箱內(nèi)。
還有一次,，我學(xué)完英語,，爸爸來接我，在回家的路上我吃了一個(gè)桃子,，吃完后，我問爸爸：”這桃子放在哪兒?“爸爸一把拿去桃子,，一扔,，扔在了樹木從里?！边@樣不文明的!“我說,。”正好給樹施施肥“爸爸說,。我無話可說……”文明是把尺子,，時(shí)刻衡量著你我他“創(chuàng)建文明城市，從我,，從每一個(gè)人做起,。人人為我，我為人人,。
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇四
尊敬的各位老師,、親愛的同學(xué)們：
大家好!我今天演講的題目是——我愛林城。
登臨南岳山之巔,，俯瞰縣城,，林城美景，盡收眼底,。放眼遠(yuǎn)眺,，群山連綿，青山如黛，風(fēng)景如畫,。我會(huì)自豪地喊一聲：好一個(gè)青春靚麗的會(huì)同!
這里的清晨,，鳥語花香，粟裕公園到處是晨練的人群;這里的夜晚,，霓虹閃爍,，街上、商店里盡是留連忘返的人民,。這是多么祥和,、安寧，多么和諧,、美麗的圖畫呀!
可是,，當(dāng)我們盡情享受城市現(xiàn)代文明帶給我們幸福快樂的時(shí)候,，您可曾看到過,，我們這座風(fēng)光秀麗、山水環(huán)繞的城市,，在文明與時(shí)尚的背后,，有了越來越多的污染和暄囂。社會(huì)“大衛(wèi)生”問題更加突出,，曾一段時(shí)間亂扔亂吐,、亂貼亂畫，馬路擺攤,、占道經(jīng)營時(shí)有發(fā)生,，我們隨時(shí)都能看到有人把垃圾扔在馬路中間，把污水排入河道,，有人在公園的草坪上遛狗,，讓小狗隨地大小便等等。這些衛(wèi)生陋習(xí)和非文明行為不僅讓我們的健康受到影響,，更讓我們的家園林城蒙受羞恥,。可想而知,，當(dāng)您穿著錚黑發(fā)亮的皮鞋,，走在遍地垃圾的街道上時(shí)，您還會(huì)感覺瀟灑嗎?當(dāng)您穿著漂亮的時(shí)裝,，穿過遍地塑料袋和果皮的廣場(chǎng),、公園時(shí)，您還有心情享受城市生活帶來的浪漫和愜意嗎?
為徹底改變?nèi)藗兊纳盥?xí)和不文明的現(xiàn)象,，縣委,、縣政府響亮地提出了創(chuàng)建衛(wèi)生城市的口號(hào),，通過整治縣城“臟、亂,、差”,，把會(huì)同建設(shè)成為美麗衛(wèi)生的健康家園。
創(chuàng)衛(wèi)的號(hào)角已經(jīng)吹響,，作為城市的主人,，我們都有義不容辭的責(zé)任和義務(wù)!那么，在潔凈的街道上,，突然飄來一片紙屑,，一個(gè)塑料袋，您會(huì)主動(dòng)把它撿起來嗎?當(dāng)你在野外郊游時(shí),，你會(huì)把垃圾整理好打包帶回家嗎?我想說,，請(qǐng)撿起那一片片飄來的紙屑，那一個(gè)個(gè)落地的塑料袋和果皮,，它們有屬于自己的家,。這些動(dòng)作，不需要多大的力量,，不需要驚天動(dòng)地的舉動(dòng),。這只是一個(gè)徽小的動(dòng)作，一個(gè)良好的習(xí)慣,。就能還我們一個(gè)潔凈的環(huán)境,，這么劃算的事，我們何樂而不為呢?
我們知道芳香是花兒的廣告,，衛(wèi)生是城市的名片。為了花兒更芳香,，為了城市更靚麗,，也為了我們的生活更幸福，做為一名小學(xué)生,，讓我們從小事做起,，從身邊的事做起，從不隨地吐痰,、不亂扔垃圾,，從不踐踏草坪、不采摘鮮花做起,，從少用一次性碗筷,、節(jié)約每一滴水做起。讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,，從點(diǎn)滴做起,，共同建設(shè)我們更加美麗的家園!
美麗的林城是我家，發(fā)展的會(huì)同是我家,，我愛會(huì)同,，我愛林城，我愛我家,。愛不需要?jiǎng)勇牭难哉Z,，愛需要的是實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，讓我們以實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)衛(wèi)添磚加瓦,。讓“藍(lán)天白云,、鳥語花香、綠樹成蔭,、文明衛(wèi)生的會(huì)同”永存人間,。
謝謝大家!
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇五
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見,，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。
其實(shí),，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng)，它就如同一棵小樹,，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它，它就會(huì)在你的心中扎根,，成長,。雖微不足道，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn),，但是，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,，所以,，個(gè)人文明才是根本,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下，其首在立人,，人立而后凡舉,。”所以首先要完善個(gè)人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們抱文明,，和美德手拉手，結(jié)伴同行!
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇六
老師們,、同學(xué)們:
下午好!
文明禮德是現(xiàn)代社會(huì)中必備的品質(zhì),，是我們成長所需的精神營養(yǎng)，更是我們社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力,。在缺乏文明的國度里,，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活,。
文明禮德，主要指的是著裝整潔,、待人彬彬有禮,、尊重長者、語言不低俗,、誠信守法,、愛護(hù)周邊壞境等。這是一種良好的習(xí)慣,，也是一種優(yōu)秀品質(zhì),。因?yàn)?，文明之人必能使周邊人?duì)其產(chǎn)生好感，給他人帶來快樂,。同時(shí),，文明也是尊重他人、體現(xiàn)自身價(jià)值的良好行為,。
文明就像一股春風(fēng),，滋潤著人們的心田，它是一種珍貴的精神境界,，見證了人類從古至今社會(huì)發(fā)展的歷程,，推動(dòng)社會(huì)不斷從愚昧向睿智、從落后向先進(jìn),、從封建向科學(xué)發(fā)展,。
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓,，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神,，傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號(hào),。
然而,，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù),，諸如:某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰,，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車上,，常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過分的是,，一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí)，置之不理地?fù)P長而去,，都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無奈,。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會(huì)中的毒瘤,，影響我們青少年一代的成長,，阻礙社會(huì)的發(fā)展。
每當(dāng)看到這種不講文明禮德的現(xiàn)象時(shí),，我不解地問自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象累見不鮮呢?是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,，我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝,，臉上露出了可親的笑容,，這時(shí)，我終于明白了,，其實(shí)文明禮德不難做到,，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習(xí)慣,，人人都可以學(xué)會(huì)文明禮德。
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇七
尊敬的各位老師,，親愛的同學(xué)們：
大家好!
沏一杯清茶,，讓茶香伴著書香溢滿書房。靜靜的坐在椅子上,，捧著書,，細(xì)細(xì)體會(huì)那四個(gè)字——文明美德。
大家或許要問,，什么是文明美德?從大的方面講,，它是一個(gè)民族，一個(gè)國家的一種進(jìn)步,，是思想的科學(xué),，行為的端正，習(xí)慣的改善,，修養(yǎng)的提高,，品質(zhì)的提高。
但在當(dāng)今社會(huì),，大多數(shù)人評(píng)價(jià)人的標(biāo)準(zhǔn)在其外表,，而不在其內(nèi)心。豈不知,，美者未必德,，不美者未必不德。
其實(shí),，文明美德是從生活中的小事表現(xiàn)出來的,。下課主動(dòng)向老師問好，進(jìn)老師辦公室先敲門,，坐公交車主動(dòng)排隊(duì),，并主動(dòng)給老人讓座，不亂扔垃圾,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，互相謙讓，愛護(hù)公物,，遵守交通規(guī)則,，寬容他人，善待他人……文明美德是自身的修養(yǎng),。它就如同一粒種子,，只要你注重它,，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，他就會(huì)在你心中生根,，發(fā)芽。這些雖然微不足道,，但它卻是我們每個(gè)人必不可少的,。如果你失去了今天，你不算失敗,，因?yàn)槊魈爝€會(huì)再來,。如果你失去了金錢，你不算失敗,，因?yàn)槿松膬r(jià)值是金錢買不到的,。如果你失去了文明禮儀，你就徹徹底底的失敗了,，因?yàn)槟闶チ俗鋈说母?社會(huì)文明是建立在我們每一個(gè)人的文明美德之上的,，所以我們首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，個(gè)人修養(yǎng)不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。
作為一名小學(xué)生，我們首先就是要具備小學(xué)生美德,，具備中華民族的美德,。讓美德之花伴我們成長!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們擁抱文明美德,，手拉手,，一起成長!
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇八
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家好!
中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。
千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國向來就有“文明古國”之稱,。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略,。
其實(shí)，文明禮儀是從日生活中的小事表現(xiàn)出來的。下課時(shí)主動(dòng)向老師問好;進(jìn)老師辦公室前先敲門;坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾……
文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹,，只要你注重它，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的事去表現(xiàn)它,，它就會(huì)在你的心中扎根,，成長。雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,。
公共文明是社會(huì)意識(shí)的集中體現(xiàn)，但是,，公共文明是建立在我們每個(gè)人的道德修養(yǎng)之上,，所以，個(gè)人文明才是根本,。魯迅曾說過：“中國欲存爭于天下,，其首在立人，人立而后凡舉,?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)斌不是與生俱來的,，而是靠后天不斷完善的,。
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉,。
前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去,，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德,，沒有美德的人,，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們抱文明,，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!
謝謝大家!
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇九
親愛的老師、同學(xué)們：
文明,，一個(gè)詞匯,，看似簡單，實(shí)際上特別復(fù)雜，它體現(xiàn)在方方面面,。 文明就像一盞燈,，燈亮一些，我們的身邊的黑暗就會(huì)少一些,。我相信，每一個(gè)人的心靈 都像是一扇窗,，窗戶打開光亮就會(huì)進(jìn)來,。我相信，只要你仔細(xì)留意,，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)文明就在我們身邊,。
尊老愛幼、孝敬父母,、尊敬老師,、注意環(huán)境衛(wèi)生……這些都可以一個(gè)人的文明。
文明是尊老愛幼,。在馬路旁扶一位年邁的老人過馬路,，這是文明。在公交車上,，給老人孕婦讓座,，這是文明。用心呵護(hù)每一位小朋友健康快樂的成長,，這也是一種文明,。
文明是孝敬父母。父母是偉大的,，父母把我們帶來到這個(gè)陌生而又熟悉的世界,，用愛的臂膀保護(hù)著，讓依偎在他們的羽翼下的我們不受一丁點(diǎn)的傷害,。其實(shí),，在父母下班回來時(shí)，一句溫馨的話語,，一杯熱騰騰的茶,，都可以讓父母的心溫暖好久好久。
文明是尊敬老師,。教師是一種最高尚的職業(yè),。他們教給我們知識(shí)，教給我們做人的道理,，他就是我們的第二任父母,。
文明是注意環(huán)境衛(wèi)生。”地球是我家,，環(huán)境靠大家,。“地球環(huán)境是靠我們大家來維護(hù)保護(hù)的,。彎腰拾起地上的果皮紙屑,，把垃圾丟進(jìn)垃圾桶，這些都是文明的行為,。
生活中處處都是文明,，只要我們爭做一個(gè)文明的中學(xué)生，那么世界將會(huì)更加絢麗多彩,。讓我們行動(dòng)起來吧,。
文明就在我們身邊，文明是一種神奇的力量,，能拉近人與人之間的距離,，能和諧我們的社會(huì)。
當(dāng)文明的 春風(fēng)吹遍蓉城大地時(shí),，文明之舉隨地可見,，文明之事時(shí)有發(fā)生。你看,，文明就在我們的身邊,。
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇十
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家好!
文明禮德是現(xiàn)代社會(huì)中必備的品質(zhì),，是我們成長所需的精神營養(yǎng)，更是我們社會(huì)發(fā)展和前進(jìn)的動(dòng)力,。在缺乏文明的國度里,，社會(huì)就會(huì)停滯不前，人們就享受不到幸福美好的生活,。
文明禮德,，主要指的是著裝整潔、待人彬彬有禮,、尊重長者,、語言不低俗、誠信守法,、愛護(hù)周邊壞境等,。這是一種良好的習(xí)慣，也是一種優(yōu)秀品質(zhì),。因?yàn)?，文明之人必能使周邊人?duì)其產(chǎn)生好感,，給他人帶來快樂。同時(shí),，文明也是尊重他人,、體現(xiàn)自身價(jià)值的良好行為。
文明就像一股春風(fēng),，滋潤著人們的心田,，它是一種珍貴的精神境界，見證了人類從古至今社會(huì)發(fā)展的歷程,，推動(dòng)社會(huì)不斷從愚昧向睿智,、從落后向先進(jìn)、從封建向科學(xué)發(fā)展,。
我國是文明禮儀之邦，擁有幾千年的文明精髓,，我們應(yīng)發(fā)揚(yáng)其精神,，傳承其文化，無愧于“文明之邦”的稱號(hào),。
然而,，在我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，不文明的行為數(shù)不勝數(shù),，諸如:某些人在公共場(chǎng)合隨意吐痰,，不在乎他人感受;還有些人，在擁擠的公車上,，常常會(huì)為了一點(diǎn)小事便肆意謾罵他人;更過分的是,，一些人在面對(duì)跌倒老人時(shí)，置之不理地?fù)P長而去,，都怕惹上麻煩的心里讓人既生氣又無奈,。這些不講文明禮德的行為，是深藏在社會(huì)中的毒瘤,，影響我們青少年一代的成長,，阻礙社會(huì)的發(fā)展。
每當(dāng)看到這種不講文明禮德的現(xiàn)象時(shí),，我不解地問自己:是什么原因讓這些現(xiàn)象累見不鮮呢?是因?yàn)檫@些人缺乏文化素質(zhì)還是家庭教育呢?有一次,，我在公交車上主動(dòng)給一位老奶奶讓座，老奶奶激動(dòng)地連連道謝,，臉上露出了可親的笑容,，這時(shí)，我終于明白了,，其實(shí)文明禮德不難做到,，它是我們?nèi)粘Ｉ钪械囊环N良好習(xí)慣,，人人都可以學(xué)會(huì)文明禮德。
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇十一
文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。文明的社會(huì)，需要文明的我們,。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一個(gè)甜美的微笑,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容，融會(huì)成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)撥動(dòng)人心的音符,。
文明涵蓋了人與人,、人與社會(huì)、人與自然之間的關(guān)系,。它的主要作用,，一是追求個(gè)人道德完善，二是維護(hù)公眾利益,、公共秩序,。
以前，我曾看到過這樣一則報(bào)道,，說的是新加坡,，新加坡，一個(gè)通用英語的國家,，這個(gè)國家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多數(shù)都是用英語書寫的,。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語，如"不準(zhǔn)隨地吐痰",、"禁止吸煙",、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因?yàn)樽鲞@些不文明行為的大多數(shù)都是中國大陸的游客,。"為此,，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說："不文明行為也，國恥,。"不知大家是否記得,，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng),，隨處可見口香糖的殘跡,，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟60萬塊口香糖殘?jiān)械牟坏揭黄椒矫椎牡孛嫔?，竟然?塊口香糖污跡,，密密麻麻的口香糖斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差,。
文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的基礎(chǔ),，是我們健康成長的肩膀,。沒有了文明，就沒有了基本的道德底線,，那我們縱然擁有了高深的科學(xué)文化知識(shí),，對(duì)人對(duì)已對(duì)社會(huì)又有什么用呢?千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人,，學(xué)做文明人,，學(xué)做社會(huì)人。
中國有句古語："百善孝為先",。意思是說,，孝敬父母是各種美德中占第一位的。一個(gè)人如果都不知道孝敬父母,，就很難想象他會(huì)熱愛祖國和人民,。
古人說："老吾老，以及人之老;幼吾幼,，以及人之幼",。我們不僅要孝敬自己的父母,，還應(yīng)該尊敬別的老人,，愛護(hù)年幼的孩子，在全社會(huì)造成尊老愛幼的淳厚民風(fēng),，這是我們新時(shí)代學(xué)生的責(zé)任
"春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干"。中華民族也自古就有尊敬師長的優(yōu)良美德,。在我國歷史上,，最早開創(chuàng)私人講學(xué)的孔子，據(jù)說有弟子三千,，學(xué)有所成的有"七十二賢",。張良橋頭真誠拜師。作為新中國的偉大領(lǐng)袖毛澤東不忘師恩的故事,，更給我們留下美談,，做出榜樣。1959年,，毛澤東回到了闊別已久的故鄉(xiāng),，請(qǐng)韶山的老人們吃飯，親自把老師讓在首座,，向他敬酒,，表達(dá)自己對(duì)老師的敬意,。
孟德斯鳩曾說：在一個(gè)人民的國家中還要有一種推動(dòng)的樞紐，這就是文明美德,。
而我說：在一個(gè)偉大的人格中也要有一種前進(jìn)的階梯,，這必須是文明美德!
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇十二
敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們,，大家好!今天,，我演講的題目是“文明美德伴我成長”。
文明美德,，是作為一個(gè)人必須擁有的,，你要?jiǎng)e人對(duì)你文明，首先你就得懂得文明,，懂得美德,，我們就從美德說起吧!什么是美德?微笑是一種美德，尤今曾說：“笑是無言的禮貌,，一個(gè)微笑,，使你贏得整個(gè)世界?！别B(yǎng)成好習(xí)慣是一種美德,，陳鶴琴說：“習(xí)慣養(yǎng)得好，終生受其福;習(xí)慣養(yǎng)不好,，終生受累,。”保護(hù)環(huán)境也是一種美德,，雨果曾說：“大自然是善良的慈母,，同時(shí)也是冷酷的屠夫?！薄?/p>
傳承文明,，踐行美德。一定有許多故事,，今天我就講幾個(gè)吧!
第一個(gè)故事：有一次,，列寧同志下樓，在樓梯狹窄的過道上,，正碰見一個(gè)女工端著一盆水上樓,。那女工一看是列寧，就要退回去給讓路,。列寧阻止她說：“不必這樣,，你端著東西已走了半截，而我現(xiàn)在空手,，請(qǐng)你先過去吧!”他把“請(qǐng)”字說得很響亮,，很親切,。然后自己緊靠著墻，讓女工上樓了,，他才下樓,。這不是良好文明美德的體現(xiàn)么?
第二個(gè)故事：在秦朝，有一個(gè)叫季布的人,，他一向誠實(shí)守信,，從不出爾反爾，答應(yīng)別人的事,，從沒有做了一半就放棄……人們就說：“得黃金百斤,，不如得季布一諾?！庇谑?，就有一諾千金這個(gè)詞了。
文明,，與美德同行;美德,，與文明共創(chuàng)。一個(gè)有文明地方就有美德;一個(gè)有美德地方就有文明!文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈,，給予我們心靈的慰藉,。
前進(jìn)的道路已經(jīng)鋪好，我們要頑強(qiáng)的走下去,。首先我們要具備小學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，牽手美德,，結(jié)伴同行!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇十三
尊敬的老師們,、親愛的小朋友們：
大家早上好!
美麗的金秋十月,，我們又一次相聚在國旗下，今天我講話的題目是《文明禮儀,，從小做起》,。
中國是個(gè)歷史悠久的文明古國，素有“禮儀之邦”的美譽(yù),，是我們每一個(gè)中國人的驕傲,。我們雖然還小，但我們是祖國的未來,，學(xué)習(xí)文明禮儀,，也是我們的責(zé)任,。
那么，禮儀在哪里?我們?cè)撊绾螌W(xué)習(xí)禮儀?我告訴大家,，文明禮儀就從我們平常的一言一行中來,。
在幼兒園，我們要尊敬老師,，見到老師,、同學(xué)要問好;我們要愛護(hù)公物、愛護(hù)花草樹木,，保護(hù)環(huán)境;上課發(fā)言要舉手,，同學(xué)之間要團(tuán)結(jié)，做個(gè)愛學(xué)習(xí),、愛勞動(dòng)的好寶寶,。
在家里，我們要尊敬長輩,，自己的事情自己做,，大人的事情幫著做;早睡早起不睡懶覺，做個(gè)勤勞,、勇敢的好寶寶,。
在公共場(chǎng)所，我們要遵守交通規(guī)則,，不亂穿馬路;不大聲說話,、不說臟話、不亂丟垃圾,，做個(gè)文明禮貌的好寶寶,。
總之，無論在哪里,，我們都要從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，說文明話、做文明事,、當(dāng)文明人,，不愧于我們“禮儀之邦”的美譽(yù)。我的話講完了,，謝謝大家!
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇十四
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們，大家早上好：
今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀 從我做起》,。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來。孩子一 不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰 一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,，不是嗎?無論這位母親,，還是 將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、桌椅對(duì)齊,、凝神聽講,、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙 屑,、不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,、不追逐打鬧，見了老師主動(dòng)問好,，要玩耍到操場(chǎng)上,。 在路隊(duì)集會(huì)表現(xiàn)為：集合快靜齊，踏步有精神,，誦讀聲宏亮,，有序回教室,，途中不喧嘩,。在個(gè)人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為：衣服勤換洗，個(gè) 人衛(wèi)生好，不吃零食,，雜物不亂拋。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座,，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”， 一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早,、你好,、再見”之中。
說文明話,，做文明事,，但要真正做好，持之以恒,，卻不容易,。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離,。
教室里,，同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動(dòng)之間,，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑,，這難道是文明?
走廊里，當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒看見依然昂頭挺胸,，與老師擦肩而過,，這難道是文明?
操場(chǎng)上，因?yàn)楹屯瑢W(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),，出口臟話,，甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段，一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或 自己,，這難道是文明?還有許多同學(xué)在樓道內(nèi)高場(chǎng)喧嘩,，打鬧。
請(qǐng)記住,，我們已是一名受過教育的學(xué)生,，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人,。
播種行為收獲習(xí)慣 ,，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人，讓我們攜起手來,，從現(xiàn)在做起,， 從自己做起，從身邊的小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生!
我的講話完了，謝謝大家。
文明美德伴我成長演講稿四分鐘 文明美德伴我成長主題演講比賽篇十五
敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們,，大家早上好：
今天我在國旗下講話的主題是：《文明禮儀 從我做起》。
非常高興我們又相聚在這美好的早晨,。首先帶給大家一個(gè)真實(shí)的故事：一位母親正騎自行車帶著年幼的女兒迎面而來,。孩子一 不小心，手中的餅干掉在地上,。母親馬上停下車,，輕聲對(duì)女兒說：來，咱們把它扔到垃圾桶里去,。說著便把孩子抱下來,，倆人彎腰 一起去撿地上的碎餅干。就是這普通的一幕,，不由讓人想起一句話：素質(zhì),，是一種習(xí)慣。仔細(xì)想想,，不是嗎?無論這位母親,，還是 將來的孩子文明素質(zhì)如何，在這一細(xì)節(jié)中已有了答案,。
文明由細(xì)節(jié)構(gòu)成,。她在課堂上表現(xiàn)為：坐姿端正、桌椅對(duì)齊,、凝神聽講,、舉手發(fā)言;她在課間表現(xiàn)為：不隨地吐痰、不亂扔紙 屑,、不打架鬧事,，上下樓梯靠右行;不踐踏綠草，不采摘鮮花,、不留下雜物,、不追逐打鬧，見了老師主動(dòng)問好,，要玩耍到操場(chǎng)上,。 在路隊(duì)集會(huì)表現(xiàn)為：集合快靜齊，踏步有精神,，誦讀聲宏亮,，有序回教室，途中不喧嘩,。在個(gè)人衛(wèi)生方面表現(xiàn)為：衣服勤換洗,，個(gè) 人衛(wèi)生好,，不吃零食,，雜物不亂拋,。它在社會(huì)中表現(xiàn)為：公交車上主動(dòng)讓座，接人待物禮貌周到,。它表現(xiàn)在一聲真誠的“謝謝”,， 一句真心的“對(duì)不起”，還有每日的“您早,、你好,、再見”之中。
說文明話,，做文明事,，但要真正做好，持之以恒,，卻不容易,。反思我們同學(xué)們的所作所為，離文明還有一段距離,。
教室里,，同學(xué)們晚上辛勤掃干凈的地面，在你隨手舞動(dòng)之間,，干凈清爽的教室里有了亂丟的紙屑,，這難道是文明?
走廊里，當(dāng)你碰到老師后還當(dāng)作沒看見依然昂頭挺胸,，與老師擦肩而過,，這難道是文明?
操場(chǎng)上，因?yàn)楹屯瑢W(xué)間一點(diǎn)小小的摩擦就與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),，出口臟話,，甚至有時(shí)還動(dòng)用暴力的手段，一個(gè)不小心就傷了同學(xué)或 自己,，這難道是文明?還有許多同學(xué)在樓道內(nèi)高場(chǎng)喧嘩,，打鬧。
請(qǐng)記住,，我們已是一名受過教育的學(xué)生,，如果我們連身邊講文明的小事都做不到，那么我們注定是失敗的人,。
播種行為收獲習(xí)慣 ,，播種習(xí)慣收獲性格，播種性格收獲命運(yùn),。同學(xué)們,，你們是學(xué)校的主人,，讓我們攜起手來，從現(xiàn)在做起,， 從自己做起,，從身邊的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,，爭做文明學(xué)生!
我的講話完了,，謝謝大家。
