當在某些事情上我們有很深的體會時,，就很有必要寫一篇心得體會,，通過寫心得體會,，可以幫助我們總結積累經(jīng)驗,。心得體會對于我們是非常有幫助的,，可是應該怎么寫心得體會呢？下面我給大家整理了一些心得體會范文,，希望能夠幫助到大家,。

大學生實踐周個人心得體會篇一

“雖然暑假我會回南方老家，但在之前我們實踐小組將把為小學生募集的文具和玩具整理好,，等到新學期開學再把它們送到有需要的學生手中,。”

天津大學管理學院一年級碩士生說，雖然他們這樣的愛心不能為貧困學生帶來根本改變,，但至少可以讓孩子們在嚴冬中感受到一份暖意,。

據(jù)了解，大學生選擇在暑假做公益性社會實踐,，多是為了在接觸社會中鍛煉自己的能力,，同時體會付出愛心的快樂?！拔疫€記得第一次去福利院和孩子們嬉戲玩?！?/p>

一切都顯得那么和諧,、溫馨,。能給孩子們帶來這樣的快樂，我覺得很感動也很開心,?！碧齑蟆扒髮峛bs”上，一名網(wǎng)名為“懷念兔兔”的學生寫道,。

和“懷念兔兔”一樣,，如今有越來越多的大學生愿意參與到社會公益實踐中來，兒童福利院,、社區(qū),、老人院，都是他們參加公益社會實踐的陣地,。

“我們差不多兩個月就能組織一次志愿者培訓,，每次培訓的人數(shù)都在七八十人左右，其中在校大學生占了相當大的比例,?！笔袃和＠旱囊晃还ぷ魅藛T告訴記者。

在南開大學“我愛南開bbs”上也有這樣一個“愛心”版：網(wǎng)友們也許并不相識,，卻因為一群腦癱的孩子,，成了好朋友。每個周末,，只要有時間,，大家就相約一起去照顧腦癱孩子，和他們一起玩,。而每次回來后,，大家就在版上互相交流做志愿者的收獲和心得。

據(jù)了解,，目前本市各大學的愛心社團,、青年志愿者社團都是人氣最旺的社團。這些青年志愿者組織人數(shù)少則數(shù)百人，多則上萬人,。

他們長期活躍在社區(qū),、困難群體中以及各種需要志愿者的地方。據(jù)團市委青年志愿者工作部的負責人介紹,，近五年來，長期從事志愿者服務的大學生至少有五萬名,。

大學生實踐周個人心得體會篇二

時間飛逝,，在大學的第一個假期很快就結束了，可是我還是沉醉在自己寒假社會實踐的收獲中,。 作為一名大學生,，有著重大的歷史責任和使命,，而要承擔起這一切，跟上時代的步伐,，必須讓我們的每一天都無緣無悔。我不想虛度我的人生,。因此在大學的第一個假期,，我有了一個充實的、難忘的社會實踐經(jīng)歷,。我度過了一段被人稱為“老師”的難忘的,，陽光的日子。

我在一家教育機構課外輔導部做兼職老師,，在這次實踐中,，我感受到了不一樣的東西，是我之前沒有接觸到的東西,，這對我來說,，是一項很難得到更好的發(fā)揮的前提。在不斷的發(fā)展中,，我有了更多的進步，我知道自己需要更多的進步,，現(xiàn)在的我已經(jīng)很好的適應了學校生活,，可是社會生活還是不行，我需要繼續(xù)不斷的努力。在實踐中使自己不斷地提高,。 大學生寒假社會實踐促進大學生素質(zhì)全面發(fā)展,，加強和改進青年學生思想政治工作，引導學生健康成長和成才的重要舉措,，是學生接觸社會,、了解社會、服務社會,，培養(yǎng)創(chuàng)新精神,、協(xié)作精神、實踐能力和社會交往能力的重要途徑,。因此我覺得在假期得到這樣的鍛煉對自己盡快的適應社會生活有很大的作用,，這樣的經(jīng)歷也會成為自己的一筆寶貴財富。

這次假期我為什么選擇做家教作為自己實踐的內(nèi)容,，原因有兩點,，首先 我爸是一家課外輔導的負責人這樣就給我提供了一個很好的平臺，還有一個原因就是因為自己一個小小的夢想,。記得小時候就有一個夢想，希望長大后能成為一名光榮的人民教師,?？墒呛髞斫?jīng)歷了人生的種種，我成為了一名工程管理專業(yè)的大學生,?？蓛簳r的那個夢想?yún)s一直都沒有消逝。老師那高大的形象和偉岸的身軀,"好大一棵樹"的優(yōu)美旋律卻依然在我腦海中縈繞,，在身邊回響,。于是就有了這樣一個"一石三鳥"的經(jīng)歷?？梢詫崿F(xiàn)我的兒時夢想;能多一種不同的人生經(jīng)歷;可以靠自己的雙手完成學業(yè),。后來我發(fā)現(xiàn)不僅僅讓我學會了這幾種東西。而使自己更加清楚的了解了自身的能力和學到了許多課堂以外學不到的東西,。

在假期剛結束一周左右我就開始了自己第一次社會實踐,。第一天是試講，我給兩位初中生補習數(shù)學,，為了能做的更好,，我又把初中時代的課本重新翻閱了幾遍，走上了我的人生第一講,。盡管有些緊張,，但是我還是通過了第一關。當時我心中唯一的感受就是做一名老師真的很不容易呀。

一回生,，二回熟,，就這樣我便做起了我的"老師"了?？赡苁堑谝淮谓o學生做家教吧,，我格外認真，每次講課的前一天晚上,，我都很努力的備課,，生怕講錯了那一道題?？墒沁@樣事情還是發(fā)生了,，有一次我講錯了一道題，當時要是有一個地縫,我恨不得鉆進去,。就這樣我每天早上起得很早睡的也比較晚,，很辛苦，很累,，但是卻很充實,，算是順利的完成了我的當老師任務。學生家長也對我很認可,，我?guī)У膶W生也對我很尊敬,，我們也成為了好朋友。特別是他們管我叫"仲老師"的時候,，我的感覺就好像是飄向了天,，很自豪，很光榮,。那時我才真正的明白人們?yōu)槭裁凑f老師是太陽低下最高尚的職業(yè),。

這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則,。而這些,，必將成為我人生經(jīng)歷中的

一筆寶貴財富。我也希望在今后的學習和工作中,，把學到的這些真正的做到學以致用?，F(xiàn)在我把這些感悟記錄下來，勉勵自己,，也跟大家共同分享,。

在這里，帶班的大都是在校大學生,。他們年輕,、富有活力和激情,，當然還有自己獨特的教學方法和理念?？鬃又v"因材施教",，在這里，針對不同年齡的孩子,，當然需要不同的教育方法和方式,。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法,。做的好的,，適當給予相應的獎勵，做的不好的,，則要給予鼓勵,。批評是需要的，但非必要,。而對于四五六這三個年級的小朋友來說,，他們雖然還小，但腦子里應經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法,。所以一塊糖,，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了。不過,，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西,，比如一塊聊聊穿越火線，一起做個游戲,，講個他們感興趣的故事等等。而對于初中生,，正是個性形成和發(fā)展的關鍵時期,，因此一定要注重他們的個人感受。一味的批評無疑是他們最反感的,。所以平時的教育中,，既要想辦法引起他們的興趣，又要把知識傳授給他們,，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系,。

一個學期下來，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,，還有面對他們成績時的自豪感和成就感,。一直記得最初輔導班負責人的話：一定要用心。只有這樣,，才能獲得家長和學生的信任,，只有這樣,，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當然,，不僅僅是做教育需要用心,，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事,，只有做好了每一件小事,，才能成就大事。俗話說,，細節(jié)決定成敗,。只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好,。因此說"走心",，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作,、學習和生活中,，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件。

孔子說"有教無類",，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的,，幾個學習成績優(yōu)秀的。當然,，自己的親身體會也證明,，老師喜歡學習好、懂事的孩子是有道理的,。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由,。看到成績好的孩子取得好成績,，我們當然會高興;但當你看到經(jīng)過自己的努力,，那些成績差的小孩成績有了進步時，心里更多的確實驕傲和自我的滿足,。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過,，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的老師，會討厭怎么樣的老師,。也知道他們更容易接受哪種教育方式,。所以這是我們的一個優(yōu)勢，也是我們應該好利用和開發(fā)的資源,。時間雖然不常,，但學到的東西，卻不僅僅局限于教育上,。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上,，給我以啟迪和警醒,。

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說,，就如同對牛彈琴,。對于一直以來的純消費者而言，哪會明白賺錢的辛苦和不易,。而且一直以來,，還理所應當?shù)南硎苤改附o予我們的一切。但當我真正投身其中的時候,，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易,，雖然這并不是多么費力的體力勞動，但每天按時的上下課,，對懶散慣了的我來講,，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn)。尤其是天冷的那幾天,，起床變得尤為困難,，但因為肩上的責任，每次都是咬咬牙,，堅持了下來,。最后，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包,，心里既激動又感動,，覺得自己好像瞬間就長大了，懂事了,，可以分擔一下父母肩頭的擔子了,。

雖然工資并不多，但畢竟是融入了自己的汗水,，付出了自己勞動的所得,，所以拿著"沉甸甸"的紅包，想著之前自己打算的花錢計劃,，猶豫了。還是把錢花在有用的地方,，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢,。哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛,，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西,，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易,。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職,，一來體會一下生活的艱辛,，二來自己賺取一點零花錢，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗,，學到一些課本上我們學不到的東西,。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動,。

半個月的講課,，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志,，又讓我明白了什么是責任,，什么是擔當。所以從此以后,，節(jié)儉不應該僅僅停留在口頭上,，更應該實踐在平時的生活中。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，既是對先輩的最好緬懷,，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富。

人際交往是伴隨我們一生的一門課程,，如何與人相處,，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題。在輔導中心,，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處,，還要跟其他閱歷、背景不同的老師相處,，還要跟學生的家長做好及時的溝通,，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題。因此,，這張復雜的關系網(wǎng)中,，如何與不同的人相處，如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程,。

首先,，在與學生的相處中，因人而異成為了首要原則,。有的孩子內(nèi)向,，有的孩子外向，有的調(diào)皮,，有的內(nèi)斂,。針對不同個性的孩子，因人而異尤為重要,。作為一個大哥哥一樣的老師,，不要擺出一副高高在上的樣子,，拒人于千里之外，那樣誰都不會喜歡你,。相反,，親和力才是一個老師受歡迎的法寶。

其次,，在與學生家長的溝通和交流中,，則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心。家長把孩子交給老師,，那是對你的信任,。同樣的，你必須要做到讓家長放心,。針對孩子平時學習中的問題,，一定要及時發(fā)現(xiàn)，及時溝通,。當然,，這種溝通并不是告狀，只是為了更好的促進孩子的成長,。只有老師和家長的共同努力,，共同配合，才能使孩子更加健康快樂全面的成長,。

再次,，是與管理者之間的交流。作為輔導中心的老師,，首先要服從管理,，聽從安排。當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議,。適當?shù)臅r機,，你也可以發(fā)表自己的建議。而且一定要做好溝通,。對于平時教學中發(fā)現(xiàn)的問題,，一定要及時的與管理者溝通，只有這樣,，才有可能在事情變糟糕之前,，解決掉那些可以避免的麻煩。而與其他老師之間的相處,，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點,。和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松,、更加簡單,。

俗話說，三人行,，必有我?guī)?。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之,。善于看到別人的優(yōu)點和長處,，善于學習別人的優(yōu)點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志,。在輔導中心的一個非常受歡迎的老師身上我也學到了很多,。比如，上課時,，給其他老師倒杯水,，教孩子們懂得感恩老師的付出，當然還有一些小方法和小竅門,，雖然很小,，卻很受用。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己,，但起碼掌握一定的人際交往技巧，對于改善人際關系,，構建和諧人際交流網(wǎng)絡還是非常有必要的,。良好的人際關系使我們的一筆財富，不論是在大學,，還是以后步入社會,，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n。掌握一定的技巧,，學會一定的方法,，則可以讓我們的人際關系更加和諧，從而使我們的社會更加和諧,。

在大學自己是學工程管理專業(yè)的,，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自己專業(yè)學習有很大的作用。通過這次當老師的經(jīng)歷,，我認為作為一個管理者,，方法尤為重要。對學生的管理,，你既不能像在學校那么嚴厲,，又不能太過懶散。所以把握好一個度，顯得尤為重要,。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求,，否則將難以控制其局面。所以,，管理有方法,，合作更和諧。

作為當代青年和大學生,，當然還是90后,，如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才,。而一味靠父母也不是我們的風格,。離開父母的羽翼，自己敢于面對生活的風雨和挑戰(zhàn),，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步,。一個人只有真正的自立，能吃的了苦,，方能成就自己,。一個人如果連自己都照顧不好，何談抱負和理想呢?自立,、自信,、自強是我們青年人的寶貴財富。所以即使家庭再優(yōu)越,，父母再有錢,，如果你自身不夠優(yōu)秀，你也不是一個成功的人,，不是一個會受人敬仰的人,。

這十幾天的實踐工作，讓我深刻地意識到：不論什么事只有親身的體驗過,，才會有真實的感受,，才能對這件事有比較實在的，深刻的認識,。世上無易事,，均須用心去做。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響,。

大學生實踐周個人心得體會篇三

自從進入大學以來，就業(yè)問題似乎一直圍繞著我們,，成為一個沒完沒了的話題,。在當今社會,，有經(jīng)驗的人已經(jīng)成為招聘會上最熱門的口號。然而,，我們在校園里,，有多少社會經(jīng)驗？為了拓展自己的知識面,，擴大自己與社會的接觸，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,，鍛煉和提高自己的能力,，讓自己將來能夠真正進入社會，適應復雜的社會環(huán)境,，處理好生活和工作中各方面的問題,，我選擇了綠色軍營——郵局，開始了我的假期實踐之旅,。實踐就是把我們在學校學到的理論知識運用到客觀實際中去,。只有這樣，才能知道它是否有價值,。所以,，理論要和實踐相結合。另一方面,，實踐可以培養(yǎng)經(jīng)驗,，為我們將來找工作打下基礎。

因為環(huán)境不同,，接觸的人和事不同,，學到的東西也不同。我們應該學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。隨著經(jīng)濟一個接一個的快速發(fā)展,，中國國際地位和影響力的提高,，以及國內(nèi)外經(jīng)濟的不斷變化，新興事物在帶來更多機遇的同時,，也帶來了更多挑戰(zhàn),。中國經(jīng)濟越是與外界接軌,，對人才的要求就會越高。我們不僅需要學習在學校學到的知識,，還需要從生活和實踐中學習其他知識,，不斷在各方面提高自己，才能競爭,。實習期間,，我?guī)兔与娫挘瑥陀≠Y料，整理文件,，開發(fā)票等,。，并且感受到了工作的氛圍,，有時候不得不做工作以外的事情,。學校可能會有老師分配,，但是在這里,，可能沒有人告訴你這些，但是你一定要自覺去做,，盡力做到最好,。

這里的每個人都會努力，無論學習還是工作,，都會有競爭,，只有競爭才會不斷提升自己。大學是一個無形的社會,，但校園和外界總是有一些差異,。在企業(yè)里，遇見各種各樣的人,，關系復雜,，但也給我們提供了處理人際關系的好機會。現(xiàn)在,，我的假期工作生活結束了,，但他讓我明白了更多的東西，更多的人際關系和社會現(xiàn)象,。

我相信他帶給我的不僅僅是一點點的薪水和疲憊,，還有另一種為人處世的方式。在企業(yè)發(fā)展中,，人才是最重要的一環(huán),。只有培養(yǎng)高級人才，保持競爭狀態(tài),，企業(yè)才能獲得更大的發(fā)展,。因此，在市場競爭中立于不敗之地,，理論與實踐的結合變得非常重要,。只有學習先進的科學知識，我們才能在未來進入社會,，貢獻自己的力量,。今天掌握專業(yè)知識,，明天才能更好的服務社會。通過這段工作經(jīng)歷,，我對社會和人心的復雜性有了更深的了解,。生活在現(xiàn)實社會中，“錢”成了我們都在追求的東西,。不得不說,，這樣的目的讓人難過，但現(xiàn)實讓一切更真實,，更殘酷,。同時也能深刻體會到自己的來之不易。無論是那個職業(yè)的人,，成功的背后都有無數(shù)的汗水和辛酸。也許成功的目的不是為了錢,，而是錢可以幫助一個人成功,，所以它變得不可或缺，甚至成為每個人追求的目標,。

就現(xiàn)實而言,，受教育程度也影響工資和職位，當然對未來有一定影響,。此外,，某些專業(yè)對于這個發(fā)展中的社會也是必要的，可以提高你的就業(yè)機會,。對于這個發(fā)展中的社會來說,，有一技之長是防止被淘汰的最好辦法。從小事做起,，從一點一滴做起,，從自己做起，體驗生活的快樂與美好,，你要為你的事業(yè)付出,。“鍛煉自己,，從現(xiàn)在開始,，創(chuàng)造未來”將成為每個大學生生活中的重要一課。親身體驗社會實踐,，讓你在實踐中進一步了解社會,，增長見識，鍛煉才華,，培養(yǎng)韌性,。更重要的是,，要檢驗你所學的東西是否能被社會所用，你的能力是否能被社會所認可,。還有一個目的就是通過社會實踐找出自己的不足和差距,。嘗試工作，增加閱歷,。不管你在什么行業(yè),，只要努力就會有好結果。每個人都有不同的人生經(jīng)歷,。所以他們對社會的態(tài)度是不一樣的,，但是保持真誠積極的態(tài)度是很重要的。每個人都會面臨失敗,。我們想看到的不是失敗的結果,，而是你是否有勇氣去面對它，并在失敗的過程中努力擺脫它,。

不管你成功還是失敗,，你都會有勇氣和心態(tài)去面對。實踐會讓你面對沒有經(jīng)驗的人的考驗,，但我相信有經(jīng)驗的人會有優(yōu)勢,，這是毋庸置疑的。暑期實習的經(jīng)歷告訴我,，作為一個即將走向社會的年輕人,，無論成敗，都應該用自己年輕的生命去創(chuàng)造屬于自己的天空,。年輕人總是有勇氣去面對它,，用它前進。相信年輕的心會跳動的更迷人更精彩,。

大學生實踐周個人心得體會篇四

通過此次暑期社會實踐,，讓我學到了很多課堂上更本學不到的東西，仿佛自己一下子成熟了,，懂得了做人做事的道理,，也懂得了學習的意義，時間的寶貴,，人生的真諦,。明白人世間一生不可能都是一帆風順的，只要勇敢去面對人生中的每個驛站,！個人簡歷這讓我清楚地感到了自己肩上的重任,，看清了自己的人生方向，也讓我認識到了文秘工作應支持仔細認真的工作態(tài)度,，要有一種平和的心態(tài)和不恥下問的精神,，不管遇到什么事都要總代表地去思考,，多聽別人的建議，不要太過急燥,，要對自己所做事去負責,，不要輕易的去承諾，承諾了就要努力去兌現(xiàn),。單位也培養(yǎng)了我的實際動手能力,，增加了實際的操作經(jīng)驗，對實際的文秘工作的有了一個新的開始,，更好地為我們今后的工作積累經(jīng)驗,。

我知道工作是一項熱情的事業(yè)，并且要持之以恒的品質(zhì)精神和吃苦耐勞的品質(zhì),。我覺得重要的是在這段實習期間里,，我第一次真正的融入了社會，在實踐中了解社會掌握了一些與人交往的技能,，并且在次期間,，我注意觀察了前輩是怎樣與上級交往，怎樣處理之間的關系,。利用這次難得的機會，也打開了視野,，增長了見識,，為我們以后進一步走向社會打下堅實的基礎。

實踐期間,，我從末出現(xiàn)無故缺勤,。我勤奮好學。謙虛謹慎,，認真聽取老同志的指導,，對于別人提出的工作建議虛心聽取。并能夠仔細觀察,、切身體驗,、獨立思考、綜合分析,，并努力學到把學樣學到的知道應用到實際工作中,，盡力做到理論和實際相結合的最佳狀態(tài)，培養(yǎng)了我執(zhí)著的敬業(yè)精神和勤奮踏實的工作作風,。也培養(yǎng)了我的耐心和素質(zhì),。能夠做到服從指揮，與同事友好相處,，尊重領導,，工作認真負責,，責任心強，能保質(zhì)保量完成工作任務,。并始終堅持一條原則：要么不做,，要做就要做最好。

為期2個月的社會實踐結束了,，我在2個月的實習中學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,，收益非淺。現(xiàn)在我對這2個月的實習做一個小結,。

回想自己在這期間的工作情況,，不盡如意。對此我思考過,，學習經(jīng)驗自然是一個因素,，然而更重要的是心態(tài)的轉變沒有做到位。

現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)了這個不足之處,，應該還算是及時吧,，因為我明白了何謂工作。在接下來的日子里,，我會朝這個方向努力,，我相信自己能夠把那些不該再存在的“特點”抹掉。感謝老師們在這段時間里對我的指導和教誨,，我從中受益匪淺,。

本次實踐使我第一次親身感受了所學知識與實際的應用，理論與實際的相結合,，讓我們大開眼界,，也算是對以前所學知識的一個初審吧！這次生產(chǎn)實習對于我們以后學習,、找工作也真是受益匪淺,。

在短短的兩個月中，讓我們初步讓理性回到感性的重新認識,，也讓我們初步的認識了這個社會,，對于以后做人所應把握的方向也有所啟發(fā)。

我會把這此社會實踐作為我人生的起點,，在以后的工作學習中不斷要求自己,，完善自己，讓自己做的更好,。

大學生實踐周個人心得體會篇五

暑假充滿著激情,，有著屬于中國的榮譽和競爭，但是作為將要進入大學四年級的師范學生來說,，家教實踐則又充滿著期待以及不一般,。這是我們進入工作崗位的第一步,，要走好以后的每一步，這一步顯得尤為重要,。

“教師”這個稱謂對我來說意味著很多,。它是我自我的象征，在我小的時候就對教師這個職業(yè)充滿著無限的向往,，也許在同齡人當中屬于保守一類,，但是我自己卻為了這個理想奮斗了多年。彈指間,，我就要收獲屬于我自己的勝利果實,，面對將來的種種，內(nèi)心也是充滿了無數(shù)的感慨,。我知道這已不是當年的一個夢想而是到了真正實現(xiàn)的時候了,，面對別人的嘲諷以及羨慕我心已經(jīng)平靜，因為我知道我自己現(xiàn)在想要的是什么,。

暑假的前幾天,，我就認真的思考了這個暑假的實踐活動該怎樣進行。首先也就是如何確定實踐的性質(zhì)以及類型,。鑒于學院的規(guī)定,，我選擇了家教實踐，在輔導學生的基礎上從而達到自我的提高,。同時我深知“不打無準備之戰(zhàn)”的道理,，在進行家教活動之前，我就在網(wǎng)上了找了關于現(xiàn)如今家教活動中的一些注意點以及難點,，還有就是家教學生的個性類型和對癥的要求等等。同樣,，作為一名英語師范的學生,，我也了解英語這門課程的特點，在抓住課程特性的基礎上在對個體的學生對癥下藥,，我想以這種方式加強相適應的強度,，在英語教學方面會取得相應的成果。

首先我跟家教學生的家長進行了交流,，初步了解學生的學習情況,，課程進程以及在英語方面的學習態(tài)度。通過與家長的接觸我了解到：學生是初中一年級的學生,，在英語學習方面屬于厭學的態(tài)度,，而且對于英語的學習沒有任何激情，基礎較差,。了解到這樣的現(xiàn)狀,，我不能無動于衷,，我就與這位可愛的女學生進行了交流，我了解到,，其實并不是她自己對英語完全的厭惡,，只是在基礎差的基礎上家長和老師對自己的期望太高從而造成了自己的。了解到這一特殊性,，我特地去查找了關于厭學這一方面的心理咨詢資料,，從而也找到了應對的措施，那就是要及時地予以鼓勵和支持,，鼓勵學生繼續(xù)學下去,，在出現(xiàn)困難的時候要給與指導性的幫助與支持。

在得到資料和對策的支持,，我一掃先前的猶豫與遲疑,，對癥下藥，先給學生進行了一個基礎測試,。當然,，這些測試的題目都是很簡單很基礎的關于英語方面的題目，其目的就是提高學生的自信心,，讓學生認識到自己的英語還是有救的,，還是有提升的必要的。果然,，盡管也有錯誤,，但是正確率很高，我對學生的表現(xiàn)予以了肯定,，學生也很開心,，并表示這是她第一次得到老師的表揚，自己的信心也得到了滿足,。

有了第一天好的開始,，我對我下面的講課內(nèi)容有了很大的信心，鑒于學生的現(xiàn)狀,，我知道在除了學習態(tài)度方面以外,，我要幫她補習的就是關于英語方面的基礎知識。說到基礎知識,，我首先想到了書本也就是教材上的語句,，因為在我們所接觸的學習資料方面，教材作為最核心的內(nèi)容有它的旗幟性,，它是一個藍本,，首先要讓學生了解自己的教材，認識到教材的邏輯性。第二天我讓學生帶了教材,，首先帶她翻看了目錄,，聽她給我朗讀目錄的內(nèi)容，這樣一是看她的語音語調(diào)了解她的口語基礎,，二是培養(yǎng)她在敢讀敢表現(xiàn)這方面的訓練,。從她朗讀目錄的語調(diào)語音，我了解到在語音語調(diào)方面存在的問題并不是很大,，只是缺少一定的自信心,。

這時候我的角色就變成了她的朋友來鼓勵她，激勵她是一個很好的學生,。然后我就對于教材目錄的編排進行了有序的講解,，從我的講解以及我的鼓勵中，學生已經(jīng)有了問問題的想法,，對于這樣的機會我當然要抓住,，認真詳細的對她的問題進行了講解，她對我的回答也是相當滿意,。為了確定她是真正了解了教材的實用性以及知識性,，我對她提出了幾個引申的問題，盡管回答的不是很到位,，但是從她的回答中我已經(jīng)了解到她對課程編排的了解已經(jīng)有了自己的看法,，實屬不易。

了解了教材的編排,，底下進行的就是對課文的講解,，該如何講解，這個問題又困擾了我,，因為學生是一個基礎較差的英語學習者,，這就需要老師利用好資料進行講解，而不是一味的把課文的內(nèi)容強加給學生,，要給她自我吸收的時間從而達到預期的學習效果,。而在這時，我了解到盡管學生是個女生,，但是對于體育運動特別熱衷。

這時,，我就想到了用興趣學習法來激勵學生學習,，俗話說：“興趣是最好的老師”，我先列舉了幾個簡單的體育項目讓學生進行翻譯,，果不其然,，她翻譯得很精確也很有信心，同時對我讓她翻譯體育項目這一舉動也很感興趣。有了這么精彩的一步,，我對下面的幾步已經(jīng)有了很好的打算,。

說干就干，既然已經(jīng)有了很好的系統(tǒng)教學方法,，那就需要更好的實施,。但是這時候我已經(jīng)年過感覺到我的學生已經(jīng)有了一定的懈怠現(xiàn)象，這時我才了解到在我不斷加強強度的時候,，學生的課余時間已經(jīng)被我剝奪了,，看來教學還真是一個急不得的活兒。為了使得學生能更好的學習,，得到更高的學習效率,，我降低了學習強度，給了她一定的自由活動時間,，由一天的4小時降低到3個半小時,，再來學習的時候我發(fā)現(xiàn)收效很大。

在學生得到一定時間的同時,，我也得到了一定的學習時間,，可以提前預習接下來的內(nèi)容并對自己現(xiàn)在大學的知識也有一定的幫助。

大學生實踐周個人心得體會篇六

這次實踐我學到的不僅是生活的艱辛和為人處事的態(tài)度,，還有教育問題上的一些經(jīng)驗和原則,。而這些，必將成為我人生經(jīng)歷中的一筆寶貴財富,。我也希望在今后的學習和工作中,，把學到的這些真正的做到學以致用。現(xiàn)在我把這些感悟記錄下來,，勉勵自己,，也跟大家共同分享。

我們都是經(jīng)歷了九年義務教育后按部就班的上高中,、考大學,，如今自己以一個過來人得身份面對這群還處在懵懂時期的孩子時，或許更能體會到他們的心情吧,。在這里,，帶班的大都是在校大學生。他們年輕,、富有活力和激情,，當然還有自己獨特的教學方法和理念?？鬃又v因材施教,，在這里,，針對不同年齡的孩子，當然需要不同的教育方法和方式,。比如說對于一二三這三個年級的小學生來講,，鼓勵和獎勵是他們最喜歡的方法。做的好的,，適當給予相應的獎勵,，做的不好的，則要給予鼓勵,。批評是需要的,，但非必要。而對于四五六這三個年級的小朋友來說,，他們雖然還小,，但腦子里應經(jīng)有了一定的是非觀念和自己的想法。所以一塊糖,，一個大拇指這樣的獎勵對他們來說就有點幼稚了,。不過，你可以獎勵他們一些他們感興趣的東西,，比如一塊聊聊穿越火線,，一起做個游戲，講個他們感興趣的故事等等,。而對于初中生,，正是個性形成和發(fā)展的關鍵時期，因此一定要注重他們的個人感受,。一味的批評無疑是他們最反感的,。所以平時的教育中，既要想辦法引起他們的興趣,，又要把知識傳授給他們,，同時還要搞好和正處于叛逆期的他們的關系。一期班下來,，收獲的不僅僅是他們的信任和喜愛,，還有面對他們成績時的自豪感和成就感。一直記得最初輔導班負責人的話,、一定要用心,。

只有這樣，才能獲得家長和學生的信任,，只有這樣,，我們的事業(yè)才會長久和發(fā)展。當然,，不僅僅是做教育需要用心,，從事任何行業(yè)，都需要我們用心去做好每一件小事,，只有做好了每一件小事,，才能成就大事。俗話說,，細節(jié)決定成敗,。只有真正的用心注意好細節(jié)，才能將事情做好,。因此說走心,，這不僅僅是演員們演戲時的要求，也是平時的工作,、學習和生活中,，想要做好每一件事情的一個前提和必要條件?？鬃诱f有教無類,，確實一個班里總會有幾個學習成績差點的，幾個學習成績優(yōu)秀的,。當然,，自己的親身體會也證明，教師喜歡學習好,、懂事的孩子是有道理的,。但這并不能成為我們放棄其他孩子的理由?？吹匠煽兒玫暮⒆尤〉煤贸煽?，我們當然會高興;但當你看到經(jīng)過自己的努力，那些成績差的小孩成績有了進步時,，心里更多的確實驕傲和自我的滿足,。我們都曾經(jīng)經(jīng)歷過，所以知道小孩子會喜歡怎么樣的教師,，會討厭怎么樣的教師,。也知道他們更容易接受哪種教育方式。所以這是我們的一個優(yōu)勢,，也是我們應該好利用和開發(fā)的資源,。時間雖然不常，但學到的東西,，卻不僅僅局限于教育上,。相信這些人生的經(jīng)歷會讓我在以后步入社會的道路上，給我以啟迪和警醒,。

勤儉節(jié)約自古就是中華民族的傳統(tǒng)美德,。但是這對于從未步入社會參與勞動的我們來說,，就如同對牛彈琴。對于一直以來的純消費者而言,，哪會明白賺錢的辛苦和不易,。而且一直以來，還理所應當?shù)南硎苤改附o予我們的一切,。但當我真正投身其中的時候,，我還是體會到了賺錢的辛苦和不易，雖然這并不是多么費力的體力勞動,，但每天按時的上下課,，對懶散慣了的我來講，已經(jīng)是一個不小的挑戰(zhàn),。尤其是天冷的那幾天,，起床變得尤為困難，但因為肩上的責任,，每次都是咬咬牙,，堅持了下來。最后,，手里拿著自己辛辛苦苦賺來的紅包,，心里既激動又感動，覺得自己好像瞬間就長大了,，懂事了,，可以分擔一下父母肩頭的擔子了。雖然工資并不多,，但畢竟是融入了自己的汗水,，付出了自己勞動的所得，所以拿著沉甸甸的紅包,，想著之前自己打算的花錢計劃,，猶豫了。還是把錢花在有用的地方,，那些雜七雜八的東西終究還是沒舍得花自己賺來的錢,。

哲學講實踐出真知。如果不是親身體驗了一把工作的艱辛,，僅僅從書上學習那些空洞的理論和說教似的東西,，我不會有這么深的體會和感悟。也不會明白父母的辛苦和不易,。所以我倡議大家利用課余時間尤其是大學生出去做份兼職,，一來體會一下生活的艱辛，二來自己賺取一點零花錢,，再者還可以積累一些工作經(jīng)驗,，學到一些課本上我們學不到的東西,。只有真正體驗了其中的滋味，才能給一個人的心靈最大的觸動,。半個月的講課,，早睡早起的生活，既鍛煉了我的意志,，又讓我明白了什么是責任，什么是擔當,。所以從此以后,，節(jié)儉不應該僅僅停留在口頭上，更應該實踐在平時的生活中,。繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng),，既是對先輩的最好緬懷，也是我們以后可以留給后輩們的寶貴財富,。

人際交往是伴隨我們一生的一門課程,，如何與人相處，如何與不同的人相處這是我們一生都值得研究和探討的課題,。在輔導中心,，我們要跟不同年齡的小朋友和大朋友相處，還要跟其他閱歷,、背景不同的教師相處,，還要跟學生的家長做好及時的溝通，當然跟管理者也需要及時的交流和討論教學中的困難和問題,。因此,，這張復雜的關系網(wǎng)中，如何與不同的人相處,，如何搞好人際關系成為了一門學問很大的課程,。

首先，在與學生的相處中,，因人而異成為了首要原則,。有的孩子內(nèi)向，有的孩子外向,，有的調(diào)皮,，有的內(nèi)斂。針對不同個性的孩子,，因人而異尤為重要,。作為一個大哥哥一樣的教師，不要擺出一副高高在上的樣子,，拒人于千里之外,，那樣誰都不會喜歡你,。相反，親和力才是一個教師受歡迎的法寶,。其次,，在與學生家長的溝通和交流中，則要以足夠的耐心和責任心讓他們放心,。家長把孩子交給教師,，那是對你的信任。同樣的,，你必須要做到讓家長放心,。針對孩子平時學習中的問題，一定要及時發(fā)現(xiàn),，及時溝通,。當然，這種溝通并不是告狀,，只是為了更好的促進孩子的成長,。只有教師和家長的共同努力，共同配合,，才能使孩子更加健康快樂全面的成長,。

再次，是與管理者之間的交流,。作為輔導中心的教師,，首先要服從管理，聽從安排,。當然這并不是說你不可以有自己的意見和建議,。適當?shù)臅r機，你也可以發(fā)表自己的建議,。而且一定要做好溝通,。對于平時教學中發(fā)現(xiàn)的問題，一定要及時的與管理者溝通,，只有這樣,，才有可能在事情變糟糕之前，解決掉那些可以避免的麻煩,。而與其他教師之間的相處,，即與同事之間的相處，也是非常重要的一點,。和諧的人際關系會讓你的工作更加輕松,、更加簡單。俗話說，三人行,，必有我?guī)?。在平時的交往中，要真正做到則其善者而從之,。善于看到別人的優(yōu)點和長處,，善于學習別人的優(yōu)點和長處，這是一個人不斷成長和成熟的標志,。在輔導中心的一個非常受歡迎的教師身上我也學到了很多,。

比如，上課時,，給其他教師倒杯水,，教孩子們懂得感恩教師的付出，當然還有一些小方法和小竅門,，雖然很小，卻很受用,。人與人之間的相處是一件很奇妙的事情,，雖然我們不可能做到讓人人都喜歡自己，但起碼掌握一定的人際交往技巧,，對于改善人際關系,，構建和諧人際交流網(wǎng)絡還是非常有必要的。良好的人際關系使我們的一筆財富,，不論是在大學,，還是以后步入社會，這都是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊徽n,。掌握一定的技巧,，學會一定的方法，則可以讓我們的人際關系更加和諧,，從而使我們的社會更加和諧,。

在大學自己是學工程管理專業(yè)的，所以在這次實踐中得到的管理經(jīng)驗對自己專業(yè)學習有很大的作用,。通過這次當教師的經(jīng)歷,，我認為作為一個管理者，方法尤為重要,。對學生的管理,，你既不能像在學校那么嚴厲，又不能太過懶散,。所以把握好一個度,，顯得尤為重要。但需要明確的是一定要有明確的管理方案和要求，否則將難以控制其局面,。所以,，管理有方法，合作更和諧,。

作為當代青年和大學生,，當然還是90后，如何成長如何成才?我認為第一步一定要學會自立,。寄生蟲一樣的生活環(huán)境很難培養(yǎng)出真正優(yōu)秀的人才,。而一味靠父母也不是我們的風格。離開父母的羽翼,，自己敢于面對生活的風雨和挑戰(zhàn),，這才是你真正步入社會所需要學會的第一步。一個人只有真正的自立,，能吃的了苦,，方能成就自己。一個人如果連自己都照顧不好,，何談抱負和理想呢?自立,、自信、自強是我們青年人的寶貴財富,。所以即使家庭再優(yōu)越,，父母再有錢，如果你自身不夠優(yōu)秀,，你也不是一個成功的人,，不是一個會受人敬仰的人。

在這十幾天的經(jīng)歷我最深切的感受就是,、不論什么事只有親身的體驗過,，才會有真實的感受，才能對這件事有比較實在的,，深刻的認識;還有一點就是,，世上無易事，均須用心去做,。這些收獲和體會將影響我以后的學習生活,，對以后的工作產(chǎn)生積極的影響。

大學生實踐周個人心得體會篇七

我們在學校的時候,，不斷的學習,，可是僅僅在學校學習是遠遠不夠的，如今是素質(zhì)教育的時代,，而社會實踐更是增強我們素質(zhì)教育很重要的一項,，經(jīng)過社會實踐能夠給我們以后的工作更多的指導作用，能夠給我們自我更好的定位，能夠提高我們的實踐本事,。經(jīng)過社會實踐,，能夠讓我們直觀的接觸社會，了解社會,，更好的服務社會,。經(jīng)過社會實踐，能夠檢驗真知,，能夠更加全面的認識自我,。

社會是一個大熔爐，而學校是象牙塔,，走入社會,，就是給我們洗禮，磨練自我,，讓自我能夠更快的成才,。社會同時也是一個實踐大學，在這個實踐的過程中,，我們能夠明白自我的長處和短處,，到實踐中去，走出校門,，在實踐中學習,，在實踐中成長,，在實踐發(fā)現(xiàn)自我的價值,，能夠給我們以后的工作奠定基礎，了解社會中的人才所需,，讓自我能夠與社會相融合,，不斷的擴大自我的視野，挖掘自我的本事,。

這個假期我選擇了與自我專業(yè)相關的工作去實踐,，學習到了很多東西，充實了自我,。在這次實踐中我學習到了很多,，很多書本上沒有的知識，此刻回想起來,，還是歷歷在目,。

這次的社會實踐，我給自我樹立了相關的目標,，將自我所學的知識運用,，從工作中學習到一些東西。我在這次的實踐中主要學習到以下幾點：

經(jīng)過這次的實踐，我認識到了自我溝通本事的不足,，不能很好的表達自我,，不能很好與別人有效的溝通。經(jīng)常導致話題繼續(xù)不下去,，彼此都很尷尬,。可是慶幸的是,，在一段實踐過后,，我增強了自我的溝通本事。

在實踐的過程中,，雖然經(jīng)常會覺得迷茫,，可是我還是覺得要首先學會肯定自我，給自我信心,，這樣才能更好的做好工作,。

戰(zhàn)勝自我是一個很斗爭的過程，因為是第一次出去工作,，難免會覺得害怕,，可是在這個過程中我不斷的給自我加油打氣，告訴自我要學會勇敢應對,，不斷的理解,，后面我戰(zhàn)勝了自我，成功了的進入了工作的狀態(tài),，在初開始的時候,，我還很多不懂的地方，可是我學會了不懂就問,，同事也很愿意教我,，給了我很多的幫忙。

在這個實踐的過程中,，我意識到了自我還有很多的不足,，我還需要很多的知識武裝自我，充實自我,。

在學校我學習到了相關的知識,，在社會上的實踐，增強了自身的本事,，處理問題的本事,，與人溝通的本事，增強了自我獨當一面的本事,，在學校要認認真真的學習,，在社會上也要認認真真的學習,，一步一步踏實的走。

大學生實踐周個人心得體會篇八

這次放寒假,，我在春節(jié)前期的假期去進行了社會實踐,。我已經(jīng)是一個高二的學生了，對于寒假做實踐活動可以讓我增加生活的經(jīng)驗,。這次寒假社會實踐很值得,。

我在家附近的鎮(zhèn)上找到一份超市收銀員工作，因為是年前,，所以很缺人,，因此我就主動找了超市老板，說要體驗兩周的收銀工作,，鍛煉實踐能力,，也能賺點零花錢，順便解了老板的燃眉之急,。就這樣,，我的寒假實踐就開始了。

開始做時,，通過老板親自示范如何使用機子,，大致自己動手使用了下，掌握基本的操作,，就開始工作了,。因為也是初次接觸這種工作，所以多少有點不適應,，在找錢的時候有些時候會找錯,，但是老板都會諒解我，而且還會在旁邊鼓勵我,。特別開心的是來購買商品的叔叔阿姨看我找錯錢,，都沒有罵我,，而是耐心的等我重新算錢和找錢,，如果少找了他們會小心提醒我，并不會對我大聲的批評,，多找了錢還會還給我,，是他們的寬容讓我在起初的工作里慢慢的適應下來，直到熟練操作收銀機,。

在這樣接近年末時期,，超市的工作是超級忙碌的，可以說是人擠人,，來付錢的顧客排隊都是擁擠的,，一直排到超市入口,，真的超多人，這時候收銀員的工作也特別的忙,。一天都是人來人往,，就要站在那里一整天，真的是超級辛苦,，對于為這個在家里都不怎么干活的學生來說,，很是煎熬，但是既然選擇了這份短暫的工作,，那就一定要完成,。這是原先進來時的承諾。

雖然工作很累,，一天都在不斷的算錢找錢,，工作多少都有點枯燥，但是在顧客他們等待付錢的時候,，一邊聊聊天,，也就還好，至少還有人情味在,，而且他們也都很好,，基本沒有人為難我，這方面是比較幸運的,。主要是站一整天腿會很酸痛,，手也很酸。這次體驗收銀這份工作才知道以前看到的收銀員是由多么辛苦,，不是看上去的那么輕松簡單,，也懂得了收獲也是先耕耘才能得到的。

這次實踐我也真正體會到打工者的辛酸,，也懂得了工作從來都不是說說就可以的,，表面上的輕松其實是沒有看到內(nèi)在的辛苦。我更加能明白我的父母的辛苦了,，是他們一直都在辛苦工作才有我現(xiàn)在舒適的生活,。寒假兩周實踐體驗，讓我深刻知道作為一個學生,，現(xiàn)在還不能為我的爸媽承擔更多的擔子,，但至少，現(xiàn)在我可以做一些小事情來減輕他們身上的負擔,，更知道學習的重要性,，學好了知識，到哪都,，有能力去生存,，所以堅定了在高中要努力的去學習的方向,。

社會實踐其實過得很快，所有工作的辛苦都在時間快速過去也沒了,，感謝這次實踐讓明白這么多東西,，收獲了這么多，這次實踐也為我以后的生活打下基礎,，真實的實踐才能掌握更多生活技能,。

大學生實踐周個人心得體會篇九

經(jīng)過幾天的休整，我回想了一下自己這半年的學習生活,，雖然在學校里的生活平靜而快樂,，可我卻看到了“危機”———就業(yè)危機，大學生暑期實踐心得體會,。在大學這個相對自由的天地里,，同學們都在努力的通過各種機會來磨礪和充實自己，希望能多學習一些東西對自己將來走進社會有所幫助,。然而,，大學只是一個溝通校園與社會的橋梁，是我們步入社會前繼續(xù)充實自己知識的“深加工廠”,。最終我們還是要面臨社會和市場無情的競爭與淘汰,，僅僅依靠校園里的知識是不夠的。于是,，我開始思考：怎樣才能讓自己在暑期這個短暫的時間里學到一些校園里學不到的東西,，從而度過一個有意義的暑期。于是我積極地尋找可以鍛煉自己的機會,。終于我得到了一次機會—-走進一家副食品廠,。

實踐，可為以后找工作打下基礎,。通過這段時間的實習,，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同,，接觸的人與事不同,，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,，從學習中實踐,。而且在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展,，又加入了世貿(mào)，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化,，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),，在擁有了越來越多的機會的同時,，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了,，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,，對于人才的要求就會越來越高,，我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實踐中學其它知識,，不斷地從各方面武裝自已,，才能在競爭中突出自已,，表現(xiàn)自已。

在食品店里,別人一眼就能把我人出是一名正在讀書的學生,我問他們?yōu)槭裁?他們總說從我的臉上就能看出來,呵呵,也許沒有經(jīng)歷過社會的人都有我這種不知名遭遇吧!我并沒有因為我在他們面前沒有經(jīng)驗而退后,我相信我也能做的像他們一樣好.我的工作是在那做銷售員,每天9點鐘-下午2點再從下午的4點-晚上9點鐘分段時間上班,雖然時間長了點，但熱情而年輕的我并沒有絲毫的感到過累,我覺得這是一種激勵,明白了人生,感悟了生活,接觸了社會,了解了未來.在食品店里雖然我是以銷售為主,但我不時還要做一些工作以外的事情,，有時要做一些清潔的工作，在學校里也許有老師分配說今天做些什么,，明天做些什么,，但在這里,，不一定有人會告訴你這些,，你必須自覺地去做，而且要盡自已的努力做到最好,，一件工作的效率就會得到別人不同的評價,。

在學校,，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。而這里是工作的場所,，每個人都會為了獲得更多的報酬而努力,，無論是學習還是工作,，都存在著競爭,，在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,，也要不斷學習別人怎樣做人,，以提高自已的能力!記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會，但我總覺得校園里總少不了那份純真,，那份真誠,，盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份,。而走進企業(yè),，接觸各種各樣的客戶、同事,、上司等等,，關系復雜，但我得去面對我從未面對過的一切,。記得在我校舉行的招聘會上所反映出來的其中一個問題是,，學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。在這次實踐中,，這一點我感受很深,。

在學校，理論的學習很多，而且是多方面的,，幾乎是面面俱到;而在實際工作中,，可能會遇到書本上沒學到的，又可能是書本上的知識一點都用不上的情況,?；蛟S工作中運用到的只是很簡單的問題，只要套公式似的就能完成一項任務,。有時候我會埋怨,，實際操作這么簡單，但為什么書本上的知識讓人學得這么吃力呢?這是社會與學校脫軌了嗎?也許老師是正確的,，雖然大學生生活不像踏入社會,，但是總算是社會的一個部分，這是不可否認的事實,。但是有時也要感謝老師孜孜不倦地教導,，有些問題有了有課堂上地認真消化，有平時作業(yè)作補充,，我比一部人具有更高的起點,，有了更多的知識層面去應付各種工作上的問題,，作為一名新世紀的大學生，應該懂得與社會上各方面的人交往,，處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,，這就意味著大學生要注意到社會實踐,，社會實踐必不可少,。畢竟，2年之后,，我已經(jīng)不再是一名大學生,，是社會中的一分子,，要與社會交流,，為社會做貢獻,。只懂得紙上談兵是遠遠不及的，以后的人生旅途是漫長的,，為了鍛煉自己成為一名合格的,、對社會有用的人才.

很多在學校讀書的人都說寧愿出去工作，不愿在校讀書;而已在社會的人都寧愿回校讀書,。我們上學,，學習先進的科學知識，為的都是將來走進社會,，獻出自己的一份力量,，我們應該在今天努力掌握專業(yè)知識，明天才能更好地為社會服務,。

一切認識都來源于實踐。實踐是認識的來源說明了親身實踐的必要性和重要性,，但是并不排斥學習間接經(jīng)驗的必要性,。實踐的發(fā)展不斷促進人類認識能力的發(fā)展。實踐的不斷發(fā)展,，不斷提出新的問題,，促使人們?nèi)ソ鉀Q這些問題。而隨著這些問題的不斷解決,，與此同步,，人的認識能力也就不斷地改善和提高。馬克思主義哲學強調(diào)實踐對認識的決定作用,，認識對實踐具有巨大的反作用,。

認識對實踐的反作用主要表現(xiàn)在認識和理論對實踐具有指導作用。認識在實踐的基礎上產(chǎn)生,，但是認識一經(jīng)產(chǎn)生就具有相對獨立性,，可以對實踐進行指導,。處理人與人之間社會關系的活動，即人類的社會交往以及組織,、管理和變革社會關系的活動,。如政治活動、社會改革實踐,、階級斗爭等,。因此，大學生應該積極參與實踐,，使實踐與認識相結合,。

大學生可以通過調(diào)查研究了解實際情況，結合所學為政府部門提供決策參考是一件十分有意義的事情,，既提高能力又服務社會,，這是一種雙贏的選擇;二是志愿者服務，將專業(yè)知識與社會需求緊密結合起來,，利用專長服務社會,，回報社會。三是參加各種公益活動,，培養(yǎng)自身的社會責任感,，這是一種貫穿于日常生活當中的社會實踐形式，以小見大,，以細微之處見長,，是進行社會實踐活動的一種長效機制?，F(xiàn)在大學生社會實踐是一種比較普遍的形式。很多學生利用業(yè)余時間到各地和很多行業(yè)去進行社會實踐和社會考察，回校后進行認真的討論總結,，用他們自己的視角來理解社會，思考未來的人生道路,。

這一次參加社會實踐,，讓我明白了大學生社會實踐是引導我們學生走出校門，走向社會,，接觸社會,，了解社會，投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。這次的社會實踐,，一晃而過，卻讓我從中領悟到了很多的東西,，而這些東西將讓我終生受用,。社會實踐加深了我與社會各階層人的感情，拉近了我與社會的距離,，也讓自己在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干，進一步明確了自己的奮斗目標,。

社會是另一個學習和受教育的大課堂,，在那片廣闊的天地里，既能讓我們的人生價值得到體現(xiàn),，更為將來更加激烈的競爭打下了更為堅實的基礎,。陶淵明說過“ 盛年不再來，一日難再晨,，及時宜自勉,，歲月不待人?！毕Ｍ院筮€有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。