總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗,，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓,。這些經(jīng)驗教訓是非常寶貴的,，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進提高,，趨利避害,，避免失誤,。怎樣寫總結(jié)才更能起到其作用呢,？總結(jié)應(yīng)該怎么寫呢,？下面是小編整理的個人今后的總結(jié)范文,，歡迎閱讀分享,，希望對大家有所幫助,。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇一

一,、思想工作

本人能用心參加政治學習,，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛群眾,，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真,、求實,、求新,。以用心熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,。用心參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，用心要求進步,。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、教育工作

在教學中我深知要提高教學質(zhì)量,，關(guān)鍵就是要上好課,。為了上好課,，我備好每一節(jié)課,。自己動手制作教學用圖和教學用具,。關(guān)注全體幼兒,，注重個別教育,，使其持續(xù)相對穩(wěn)定性,，同時激發(fā)幼兒的情感,，使幼兒產(chǎn)生愉快的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。多看對業(yè)務(wù)有幫忙的書籍,，不斷擴寬知識面,，為教學資料注入新的活力,。在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，帶給充足的操作材料。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的潛力,。在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身潛力與寫作潛力,。在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學習,，更好地因材施教，因人施教,。

三.保育工作在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與群眾的關(guān)系，讓幼兒明白自己是群眾中的一員,，并樂于參加群眾活動。

教育幼兒關(guān)心群眾,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧,、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn)，對幼兒進行因材施教,，因人施教,，同家長一齊糾正幼兒不良的習慣。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展,。做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑,，窗明幾凈，被褥整潔舒適,。嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。用心配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。強化幼兒健康意識,，保證了幼兒進餐時情緒愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食,，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育,。加強了幼兒午睡的管理及巡視，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量,。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后，不吵鬧,，盡快入睡,，會整理床鋪，衣服折疊整齊放好,。

四.安全工作

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的職責和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1.教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護潛力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救,。

2.加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

3.做好交接班工作,，認真填寫交班資料。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇二

轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作結(jié)束了,，回顧這學期的點點滴滴，頗感欣慰,，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉，我覺得自己的付出并沒有白費,，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：

一、思想方面

能夠積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學習,，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體,、團結(jié)同事、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到、早退,。

二,、教學工作方面

在日常的工作中，我能認真的完成各項工作計劃,，記錄，認真對待每天的半日活動,，有時還組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……。

在每一次的教學活動中,，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過一學期的活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣,，動手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。

三,、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的，方式方法有所認識,。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手,，來配合教師,。因此,，我們主動和家長們溝通，詳細介紹,。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,，耐心,、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,，班級,、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活動)向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習,，生活,。當然在我們的工作中還存在著不足，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好,。

四,、德育工作方面

很多人都說,，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心，更重要的是要有一個愛心,，這顆愛心要平等的對待每一個孩子，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇三

一,、政治思想方面

本人能用心參加政治學習,，關(guān)心國家大事，熱愛人民,，熱愛社會主義祖國,，忠誠于黨的教育事業(yè),。堅持保育和教育并重的原則,，忠于職守,，嚴于律己，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學習專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。認真學習學校下達的上級文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學習,。

二、教學方面

在教學上,，針對小班幼兒心理狀況,，我們開展了主題教學活動,，以穩(wěn)定幼兒情緒為主,，提前備課,，運用多種教學方法,，制作精美的自制玩教具,。我們從幼兒的實際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學習的用心性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)幼兒的學習興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合用心更換主題墻的資料,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣,。還設(shè)立了美工區(qū),、語言區(qū),、益智區(qū)等區(qū)域,，并不斷豐富材料,。逐步建立了生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動常規(guī),，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,。事實證明，善于總結(jié)才會不斷提高,。因此我做到每節(jié)課后寫評析，對自己的每一節(jié)課進行總結(jié),。

三,、衛(wèi)生保健方面

以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為重點,，如：幫忙幼兒認識自己的毛巾,、杯子,，培養(yǎng)飯前便后洗手等良好的生習慣,，督促幼兒多喝水,，對大,、小便需要幫忙的幼兒給予照顧,，對出汗過多的幼兒，及時更換衣服,，以防感冒,，對體弱多病的幼兒給予個性照顧,。我們每一天都認真地做好消毒和打掃工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生，做好預(yù)防幼兒常見疾病的工作,。

四,、家長工作方面

我深知，幼兒的進步離不開家長的支持,。設(shè)立家園聯(lián)系窗,，進行家園共育,。讓家長及時了解本學期的教學計劃,、幼兒各方面進步,、通知以及保育注意事項等等,。

當幼兒教師是很累，個性是小班的教師事情更多,，有的時候還會很心煩,，這都是免不了的,，但是，當你走近幼兒,，看到那一雙雙求知的眼睛,，當你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,，當你被孩子圍著快樂的談笑,，當孩子把你當成的朋友,，當家長打電話來告訴你，孩子變了,，變的懂事聽話了……那種快樂是從心里往外涌的。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界，要想成為每一個幼兒的朋友,，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血：用個人的魅力征服幼兒,，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒，無論是著裝還是言談,，都會對幼兒產(chǎn)生很大的影響,。

但是,，這一切都很值得,，因為,，我的付出,，得到的將是一個個美麗的童心世界！

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇四

時間的腳步真是飛快,，轉(zhuǎn)眼間又要一個學期過去了，回想這個學期的點點滴滴,，有開心的笑語,，也有讓人回味的事情……想說的真是太多太多,。下面分幾個方面來說一說：

一,、思想方面：

本人能積極參加政治學習,，遵守園所紀律,，團結(jié)同事,，熱心幫助同事,；態(tài)度端正,，勤奮刻苦；班級工作認真負責,。

二,、班級工作：

愛孩子就要了解孩子，包括對孩子的身體狀況,、家庭情況、興趣愛好,、性格氣質(zhì),、喜怒哀樂的深刻了解。這是做好班級管理工作,、避免教育盲點,、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、提高教育教學質(zhì)量的必要條件,。

為了了解孩子我每天都和他們在一起,，課間和他們一起做游戲，中午休息時和他們說說話,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過長時間的了解,，知道了許多,。在平時能主動與家長交流做到家園同步,，共同教育好孩子,，做好我們的家園聯(lián)系,。在生活中，我盡可能地關(guān)心每一個孩子的健康成長,。最近孩子感冒比較多,，我都會經(jīng)常給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,，關(guān)心孩子的健康,。在教學中我盡可能采用了許多孩子們易于接受的方法進行教學。

為了給孩子們提供優(yōu)美的環(huán)境和生活化得活動室,，累了一整天的我們,，也只能利用下班和晚上的時間加班創(chuàng)設(shè),，沒有人安排我們，我們是發(fā)自內(nèi)心的為孩子們做著一切……因為,，孩子們確實還很小,，需要成人的呵護,，雖然有時覺得哭得煩人,，但面對著他們,，沒有一個能發(fā)火，恰恰相反的是對于我們有了孩子的老師,，在孩子面前我們要細心,、耐心的照料著，用快樂,、積極的情緒感染著他們,。

三,、教育教學方面：

現(xiàn)在的孩子都是獨生子女，家長都非常寵愛,，什么事情都包辦代替,，養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,，針對這些情況，我通過晨間談話,、小故事進行有目的,、有針對的教育,，培養(yǎng)幼兒團結(jié)友愛、誠實勇敢,、不怕困難、樂于助人等良好的品質(zhì),。一學期過去了,，孩子們從淚流滿面,、撞門,、滾地到主動與家長告別,，從不會握勺吃飯到獨自進餐,；從不吃不睡到喜歡吃菜,、獨立午睡；從到處亂跑到安靜坐下愉快做操,。時間與汗水記錄著孩子們成長的足跡，雖然工作中還有許多的不足,，但相信有了經(jīng)驗的總結(jié),，不斷反思自己,，才會有來年的改進,。

四,、個人學習：

我能配合好學校領(lǐng)導(dǎo)和同事一起努力認真地完成各項任務(wù)，在課題的成績中付出了自己微小的力量,。積極學習各種教育理論，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學,。積極進行學歷進修學習,，珍惜園所給我外出學習的機會,，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識，學習制作多媒體,，上網(wǎng)查找資料,，進一步為教學服務(wù)等等,。

五,、在總結(jié)同時我也為自己確立了努力方向：

1、強自身的訓練,，注重對孩子能力的培養(yǎng),，提高自身隨機教育的能力,。

2、高自身理論科研水平,。

3、教學上下功夫,，努力使班中孩子在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步,。

社會在發(fā)展,，時代在前進,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，盡職盡責地做好工作,，以完成我們肩負的神圣歷史使命,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感,。我會將自己最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇五

為了總結(jié)經(jīng)驗,，取長補短,，歲月匆匆,，一轉(zhuǎn)眼，一學期的工作又結(jié)束了,，回顧這半年來所經(jīng)歷的事情,，讓我深深體會到了在工作中存在的不足和困難?，F(xiàn)將一學期來的工作總結(jié)如下：

一,、政治思想

能夠積極參加園里組織的政治理論學習，認真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體,、團結(jié)同事,、尊重老教師,、對待幼兒有愛心。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退。

二,、教育教學

1,、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我們的教室分為活動室和寢室兩塊。這一學期,，我們的活動室環(huán)境是根據(jù)“主題——局部”的思路來創(chuàng)設(shè)的,，同時利用廢舊材料加工后來布置,?；顒邮伊黹_設(shè)了表演區(qū)、小茶館,、小巧手等區(qū)角,。寢室里也開設(shè)了兩個區(qū)角,，以便孩子們在午飯后休息,。

2、教學要求

開學初全園召開了教學大會,，根據(jù)本班幼兒年齡特點和省編教材要求,，制定每月計劃,，并基于計劃組織有序的教學活動。我們班兩個老師實行了分科代課,，我?guī)У氖强茖W領(lǐng)域(包括數(shù)學和科學) ,、音樂,、安全教育、社會領(lǐng)域,、幼兒識字等,。在這些科目中除了科學和社會是按教材上以外，其他的科目還有具體計劃：音樂包括10首歌曲,、4個律動,、4個音樂游戲、6種基本舞步;數(shù)學包括5以內(nèi)的分解與加法;幼兒識字要求認識50%;安全教育要隨機教育等,。

3,、教案、計劃及各種學習

教案,、計劃我們按照“每月有月計劃,、每周有周計劃、每天有教案”的步驟來實施,，在不斷的競爭中,，我們要不斷的充實自己，我還經(jīng)常查看一些資料和書籍,，遇到一些好的意見或建議都會記錄在業(yè)務(wù)學習和理論學習本上，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高。在領(lǐng)導(dǎo)的支持和關(guān)懷下,，我十分榮幸地參加了市里舉辦的蒙氏數(shù)學和音樂的課程培訓,，這使我受益匪淺。平時通過我的觀察,，在孩子們的成長手冊上填寫他們閃亮的一面,，記錄他們的一點一滴。

4,、各項活動

在教師節(jié)來臨之際,，我們向孩子們講解了“教師”這一工作的意義，使幼兒懂得了尊敬師長的道理,，同時在9月末我們向幼兒講述了國慶節(jié)以及中秋節(jié)的來歷,。在10月份初我們迎接了區(qū)幼教科的檢查，同時全園舉辦了藝術(shù)月活動,，比賽項目有獨唱,、講故事、繪畫等,，我班的陳子軒和史翔宇獲得了唱歌比賽前六名,，郗宇康獲得了繪畫比賽前六名。11月我參加了園內(nèi)聽評課活動,，再次使我的教學經(jīng)驗得到提升,。12月我們進行了感恩教育以及在圣誕節(jié)、元旦來臨之際,，請孩子們?yōu)槲覀兊沫h(huán)境創(chuàng)設(shè)獻出了自己的一點心意——自制窗花和拉鏈,。在我們的慶元旦活動，家長和孩子沉盡在了歡快祥和的氣氛里,，其樂融融,。

三、保育工作

1,、就餐：我們班有一部分幼兒中午在園就餐,，所以每天有一位老師輪流擔當保育員的角色——給幼兒打飯，等幼兒吃完后收拾干凈餐具,、清理桌面等,。

2、衛(wèi)生：衛(wèi)生包括室內(nèi)衛(wèi)生和室外衛(wèi)生以及寢室衛(wèi)生,，室內(nèi)外及寢室衛(wèi)生每天都有我們兩位老師中的一位來輪流打掃,，另一位則看好孩子們。每周還要進行衛(wèi)生大掃除,，不定期進行衛(wèi)生檢查,。

3,、習慣的養(yǎng)成：在保育工作中，每天按要求做好各項衛(wèi)生保健工作,，填寫好各項衛(wèi)生保健記錄,，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。主要包括培養(yǎng)飯前便后洗手,，飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習慣,，督促幼兒多喝水,，對體弱多病的幼兒給予特別照顧。我認真做好預(yù)防幼兒常見疾病和傳染病的工作,，經(jīng)常曬被子,、枕頭，減少細菌滋生,。

四,、家長工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我是這個學期彩帶這個班的,，和家長還不太熟悉,，有些時候免不了和家長會有一些誤會，為了讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法;也為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活動、親子活動等形式)向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習,，生活,。在12月我們開展了“角色互換”活動，讓家長深深體會到了我們教師的不易,，設(shè)家長能夠更好的理解我們,、支持我們、配合我們,。當然在我的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

五,、安全工作

在安全工作方面,，我堅持每周一對幼兒進行各種活動的安全教育，并做好每周的記錄,，在10月份和11月份我們進行了“防火和防震”演練，幼兒通過多次演練已經(jīng)能夠很熟練的掌握逃生方法,。在慶元旦聯(lián)歡會上,，我們還進行了“安全知識問答”并取得了良好的效果，使家長能夠進一步的認識到安全知識的重要性,。在本學期,，我由于自己的一時疏忽，制造了一次意外事故的發(fā)生,，雖然沒有任何危險,，但這次事故使我感覺我身上責任之重大，我一定從這次事故中吸取教訓,，避免再次發(fā)生類似事情,。

六、科研課題

在科研方面,，我們根據(jù)制定的計劃來認真實施,，，在實施過程中,，我們采用各種不同的教學方法,，如講故事、情景表演,、手偶游戲等,，來吸引和引導(dǎo)幼兒，充分的調(diào)動他們參與活動的積極性,，并注重家園合作,，讓家長配合我們來共同完成課題的實施。但由于有些幼兒的一些原因,，導(dǎo)致在他們身上課題實施的效果不太明顯,，這需要教師和家長共同配合而且要長期堅持來完成。

七,、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強,，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設(shè)計以及與幼兒的溝通等方面的技能，努力提高自身的教學水平,。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識，增進幼兒安全知識,，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇六

緊張的一學期工作又結(jié)束了,，回顧本學期的工作歷程,，我們堅持以幼兒教育工作為重點，安全教育放首位,，全面貫徹落實幼兒園新的綱要精神,，在本學年度我園的幼兒教育工作取得了一些成績，但也存在不足,，為使我園的工作在此基礎(chǔ)上有所提高,，現(xiàn)將本學期的工作總結(jié)如下：

一、加強學習,，提高認識

為了促使我園教師的思想積極進步,，我園加強幼兒教師的思想政治職業(yè)道德學習，認真學習榆林市教育局印發(fā)的《榆林市幼兒園常規(guī)管理基本要求》,、《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》,，更新幼兒教育觀念，學習了上級下發(fā)的各級各類文件,，在多方面的提高認識的同時還學習了《教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《教育法》等等。開展了以“分享閱讀,，專業(yè)成長”為主題的讀書活動,，不斷的提高了本園教師的自身修養(yǎng)和政治素質(zhì)，在家長和幼兒心中樹立了良好的師德形象,，督促的同時也增強了各位教師的事業(yè)心和責任感,。

二、工作方面

結(jié)合幼兒園的各項規(guī)章制度,，我園教師能認真遵守工作時間,，工作中能夠認真執(zhí)行各項規(guī)章制度，對待本職工作盡職盡責,，以最大的努力,、最高的熱情、最真誠的態(tài)度投身于幼教工作中，長期的堅持和努力換得家長的滿意和放心,。幼兒園組織了幼兒花樣比賽,，講故事比賽，六一文藝匯演,。家園共育方面,，本學期我園按計劃組織了春游野炊(家長參與)，一次親子活動,，一次家長開放日,，一周家長體驗日，召開了家長會(開學初和第13周),，召開了一次家長委員會會議,，共同探討家長和幼兒園如何互相配合做好家園共育工作，一次留守家長安全教育會,。

三、教學方面

教案備寫方面：教師能認真執(zhí)行教學計劃和教學進度備課授課,，掌握各學科的教法和技能,，教師能夠以組進行協(xié)作備課。本學期要求教師備超周課,，每周星期天晚上審簽常規(guī)業(yè)務(wù)方面的資料(如教案,、一本通、讀書筆記,、教師基本功訓練等),，每四周進行一次反饋通報。

課堂教學方面：本園今學期進行了兩次有效課堂督查活動,，每周由領(lǐng)導(dǎo)推門聽課4—5人次,。組織了有效課堂人人達標活動，每個教師都能聽課達到30課時,。教師們的課堂教學能力得到了很大的提高,。

四、教研方面：三個教研組每周都進行符合本組實際情況的教研活動,。開學初保教處安排每周一次集體研修學習,，周周按計劃進行研修學習。

環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面：各班都進行了教室環(huán)境布置,，并且進行了檢查評比,，各班各班還根據(jù)不同的季節(jié)、主題活動對教室環(huán)境在原有的基礎(chǔ)上做適當?shù)淖兏?/p>

五,、安全方面

我園把安全工作放在各項工作之首,。開學第一次會議就學習了安全工作制度，詳細的制定各項安全工作計劃,、定期進行安全排查,，全面維修線路,。我園今年進行了地震、火災(zāi),、壞人進入幼兒園的大型應(yīng)急演練,，教育幼兒遇到類似情況怎樣保護自己。和交警,、民警互相配合,，抓好安全工作。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇七

時間腳步匆匆,，一眨眼,，學期歲末到了?；仡欉@學期,，有辛酸、有成功,、有快樂,。辛酸的是從家長手里接過來的是一張張稚嫩的小臉，聽見的是一聲聲哀憐“老師,，我要回家”“我要媽媽”……幼兒從不愿上學到高高興興上幼兒園,，從不愿自己吃飯到大口大口自己吃，從挑食到樣樣菜都愛吃,，從不會穿衣到學著自己穿,，從不敢參加活動到爭著要在集體面前露一手……在這其中包含了老師們多少心血，當然也離不開家長的支持,、配合,。

這就是我們小班老師的煩瑣，在短短一學期中,，幼兒就有了這么大的變化,，能讓老師不欣慰嗎?能讓老師不向這群小不點兒翹翹大拇指嗎?能讓家長不說“小班老師真辛苦”嗎?有了那一句暖人心的話，我們小班老師再苦再累都值!但在看到我們辛勤努力耕耘下獲得的收獲的同時,，我們也發(fā)現(xiàn)了許多的不足的地方,，下面我就對本學期的工作作一下簡單回顧：

一、穩(wěn)定幼兒情緒,，幫助幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,，培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣。

新學期開學時,，對于小班的孩子來說,，這個學期是這群三周歲的孩子第一次正式地接觸幼兒園和老師，第一次離開自己的爸爸媽媽，在陌生的環(huán)境中生活和學習,，與陌生的老師和小伙伴們走到了一起,，在生理和心理上都一下子難以適應(yīng)，從而引起入園情緒上的不穩(wěn)定,，開學的第一天,，孩子們哭的哭、鬧的鬧,，簡直把我們兩位老師鬧的束手無策,，但我們面對孩子們的種種不適應(yīng)，我們設(shè)法轉(zhuǎn)移他們的注意力,，和他們一起搭積木,、做游戲，漸漸地,，我們的愛安撫了那些情緒不穩(wěn)定的幼兒,，一個月后，幼兒基本都樂于來園了,，情緒也穩(wěn)定了許多,，大部分幼兒還能在老師的引導(dǎo)下向老師問好，樂于與同伴相處,，給今后的教學，生活奠定了有利的基礎(chǔ),。

在大部分幼兒情緒穩(wěn)定的情況下,，我們?yōu)榱俗層變耗芨玫卦趫@生活和學習，利用各種時機進行了常規(guī)教育,，讓幼兒在集體中學習基本的生活自理能力,，如：自己洗手、洗手后用毛巾擦手,、飯后漱口等,，培養(yǎng)他們良好的生活衛(wèi)生習慣。通過這一學期的教育和幫助,，現(xiàn)在幼兒基本都能在幼兒園獨立地生活和學習了,，他們在老師的幫助和鼓勵下，也都樂于學習和嘗試自己的事情自己做,，到學期末,，這群孩子在生活能力，生活習慣和衛(wèi)生習慣上都有了很大的進步：他們已能正確使用自己的小毛巾,、小杯子,，會自己用餐用

點，在老師的督促下用餐還能做到認真不講話，挑食浪費的壞習慣也在一次次的督促和教育下有了明顯的進步;每一位幼兒在老師的安撫和陪同下養(yǎng)成了安靜午睡的習慣,，也努力學習午睡前后的自我服務(wù);在集體的教育下,，幼兒也知道了應(yīng)該做個講衛(wèi)生的孩子，飯前便后要洗手,，飯后要漱口,，廢物要扔進垃圾桶等等。

二,、在教育教學中,，促進幼兒各方面的發(fā)展。

1,、加強課堂常規(guī)的培養(yǎng)

良好的課堂常規(guī)也是一個班級班風班貌的體現(xiàn),，在課堂常規(guī)的培養(yǎng)上我們著重做好了兩點：

(1)、要求幼兒能面朝老師,，安靜的上課,。

(2)、養(yǎng)成上課舉手發(fā)言的好習慣,。

一方面我們在日常的教學活動中重視,、強調(diào)課堂常規(guī)，及時糾正不良的行為習慣,。另一方面我們經(jīng)常開展一些評比活動,，給上課有進步、表現(xiàn)好的小朋友粘上五角星,，請表現(xiàn)好的小朋友做小班長,。通過不斷的激勵，我們班的課堂常規(guī)有了較大改善,，上課認真聽講,、大膽發(fā)言的多了，講話,、開小差的少了,。

2、從幼兒的興趣和需要出發(fā),，利用故事,，發(fā)展幼兒的語言。

通過對幼兒日常生活及學習的觀察,，我們發(fā)現(xiàn),，班上的幼兒特別喜歡聽故事，每次講故事的時候,，教室就一片寂靜,。于是,，我們經(jīng)常給幼兒講一些情節(jié)簡單，角色鮮明的故事,，培養(yǎng)他們關(guān)心,、同情、喜惡等情感,，引導(dǎo)他們感受有些故事中的一些優(yōu)美語言,，并鼓勵幼兒大膽地講故事。經(jīng)過一學期的努力,，一些幼兒已能將故事講得繪聲繪色,。從而對語言的表達能力也有了一定的提高。

3,、在體育活動中,，培養(yǎng)他們堅強、勇敢的品質(zhì),。

隨著寒冷的冬季的來臨,，許多幼兒都推遲了來園的時間，一些孩子即使來到幼兒園,，也總是把手縮在袖子里,。針對這種情況，我們及時對幼兒進行了不怕冷的教育,，并保證每天戶外活動的時間,。通過一些體育活動，一方面讓幼兒感受各種讓自己變暖和的方法,，另一方面,，通過走、跑,、跳、攀登和鉆爬等練習發(fā)展

幼兒的身體素質(zhì),。此外,，在運動中我們還加強了勇敢教育，以培養(yǎng)他們堅強的品質(zhì),。

三,、加強主題墻的創(chuàng)設(shè)，讓它成為師幼互動的平臺,。

隨著教學主題的變化,，我們每月都及時地更換主題墻。在創(chuàng)設(shè)的過程中,，我們不斷探索新的構(gòu)思,，追求每一次都有一個亮點,，同時堅持“主題墻是師幼互動平臺”的創(chuàng)設(shè)宗旨，有教師的精心設(shè)計,，有幼兒的親自參與,。每次孩子們都會驕傲地向家長宣布：這是我畫的!瞧!我們和老師一起把教室布置得多漂亮。

四,、努力做好家長工作,，建起家園友誼之橋。

俗話說“一份耕耘,，一份收獲”,。沒有膽肝相照，哪換真摯之心?沒有家長的配合,，我們哪來成就?開學后,，我們通過各種方式和渠道同家長進行交流聯(lián)系。例如我們會利用家長接送幼兒來園的時間與家長交換幼兒近日在園和在家的表現(xiàn),，交流經(jīng)驗,，探討有針對性的有效教育方法;我們每周都會通過家長欄向家長宣傳一些育兒經(jīng)驗，健康知識,，或是求得家長配合的活動通知等,。

另外，新生的家長總是迫切希望看到孩子在園的表現(xiàn),，全面了解幼兒生活和學習的情況,，，為了滿足家長的想法,，同時讓家長更好地了解支持我們的工作,，開學初，我們還將幼兒的一日生活進行拍攝,，等開家長會的時候放給他們看,，讓他們感受孩子入園后的種種變化。我們還適時地進行家訪,，與家長討論孩子在家在園的表現(xiàn),，進行一些家園的溝通。為了盡可能地縮短與家長的距離,，我們微笑地面對家長,，讓家長感覺一種親合力，對與孩子的問題,，我們總先報喜再委婉地提出孩子的注意點與家長的配合之處,。

此外，在重陽節(jié),，我們還開展了敬老愛老的親子活動,，這一活動得到了家長們的大力支持,，通過祖孫同樂的親子活動，不僅讓幼兒知道了重陽節(jié)是老人的節(jié)日,，更在腦海中留下了我愛爺爺奶奶的深刻烙印,，培養(yǎng)了他們敬老愛老的情感。

以上是我對這學期的回顧,，回顧本學期的點點滴滴,，雖然我們做了大量的工作，同時也得到了一些收獲,，但是,，我們知道還存在著許多的不足，比如：孩子們的常規(guī)還不盡人意,，上課插嘴的現(xiàn)象還較多,，在午餐方面，還有一些孩子仍舊比較挑食,，幼兒在衛(wèi)生方面表現(xiàn)還不盡人意,，飯后小朋友擦嘴、漱口經(jīng)常忘記,，時時的要老師提醒等,，這些都有待于我們在以后的工作中不斷的探索、不斷的加強,。

總之,，緊張而繁忙的工作又將告一段落，讓我們在今后的工作中面對以上的種種不足,，更深入學習《綱要》的精神,，從幼兒出發(fā)，認真做好各項工作,，以便我們的各方面在來年各更上一層樓!

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇八

在忙忙碌碌中我們的學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂.,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,，細小的，但我熱愛我的職業(yè),。在工作中,我嚴格要求自己,，以“為了孩子的身心健康,，為了孩子的可持續(xù)發(fā)展,，盡心盡責的工作”為宗旨，全身心的投入到工作當中,，現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下:

一,、思想政治方面

熱愛社會主義祖國,，堅持四項基本原則，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，認真學習貫徹黨的“三個代表”思想,。積極參加黨員先進性學習，認真做好學習記錄,。主動參加雙關(guān)愛活動,，為困難教師及幼兒盡一份愛心。利用各種渠道如電視,、報紙,、網(wǎng)絡(luò)等，了解國家大事,，提高自己的思想政治覺悟,。團結(jié)同事、遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度,。

二,、教育教學方面

1、認真學習幼兒園新《綱要》及《走進新教材》,，全面了解幼兒教育新動態(tài),，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐。認真鉆研教材,，積極參加并完成教研組布置的各項任務(wù),，全面細致的了解每名幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教,，努力使幼兒得到全面發(fā)展,。

2、在教學中,，尊重幼兒,，營造平等、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關(guān)注每個幼兒,，從幼兒身上汲取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具,，激發(fā)兒童的興趣。我力求尊重每個小朋友,，根據(jù)本班的實際情況制定教育計劃,，認真?zhèn)湔n。我努力讓每一位小朋友都有發(fā)言的機會,。多數(shù)用游戲的方式進行各項教育,，讓他們在游戲中愉快學習,。養(yǎng)成他們良好的學習習慣，與活潑開朗的性格,。我平時多鼓勵小朋友多方面的發(fā)展,，在平時活動的時候，有時候我會放一些音樂給小朋友聽,，讓他們學會欣賞,。有時候放比較動感的音樂跟小朋友一起笑啊，唱啊,，跳啊,，讓小朋友有真正自由空間!讓我也回到了童年時光!我鼓勵每一個小朋友用自己的方式去表現(xiàn)自己。讓小朋友在一日生活環(huán)節(jié)中有所放松!

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設(shè)對幼兒的作用,。為幼兒創(chuàng)設(shè)一間有特色、有意義的教室,，是教師,、幼兒共同的責任。我們根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設(shè)計活動區(qū)域,，如語言角、美工區(qū),、表演區(qū),、操作區(qū)等，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇,，大膽使用和創(chuàng)作。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境,，體現(xiàn)課程的進行、目標的變化,，幼兒在平時發(fā)揮想象,，大膽進行繪畫和手工創(chuàng)作等，他們的作品得了老師和同伴的肯定,。

4,、在教育小朋友的過程中，我也不斷的努力提高自身的素質(zhì),，不斷的完善自身修養(yǎng),，不斷吸取教學經(jīng)驗。到莘松幼兒園參加觀摩學習，吸取他們的教學經(jīng)驗,，讓我受益非淺!在園內(nèi)，積極主動參加學校組織的教學比武,、演講比賽等活動,，撰寫的案例榮獲了上海市三等獎的理想成績。工作中,，我時刻嚴格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學活動中!我熱愛幼兒教育事業(yè),。我深深體會到幼教工作的崇高,，責任的偉大!體會到實踐工作中的意義與歡樂!

三、保教工作方面

我力求從小事做起,，耐心細致,，我班連榆昊小朋友剛進園時,自理能力比較差，語言,、動作發(fā)展都比較慢,，剛開始時，我?guī)椭鲆恍┦虑?，后來就鼓勵他自己?自己穿衣,、穿褲，鼓勵他要學會自己的事情自己做,，體驗成功的喜悅?，F(xiàn)在的他在各方面都有所提高，也適應(yīng)了幼兒園的生活與學習,。

四,、家園聯(lián)系方面

教師與家長互動效果直接影響班級經(jīng)營的成效，家園溝通,，教師與家長協(xié)力解決教育問題,，提升對幼兒的關(guān)心，共同分擔教育責任,。孩子的快樂,，是對我工作的鼓勵;家長的滿意，是對我工作的肯定,。真誠的對待每一位家長,，如實的和他們交流對孩子教育方面的看法，對家長提出的要求盡量去滿足,，對家長提出的教育孩子方面的疑問幫著查資料解答,，讓家長感到我不只是孩子的老師，也是家長的朋友。同時,，我還利用多種媒介與通訊手段,，做到經(jīng)常性和簡潔性。班主任教師將手機號碼留給每一位家長,，以便家長更方便快捷地與老師進行聯(lián)絡(luò),，更好地關(guān)心孩子的成長。召開家長會和向家長開放園內(nèi)半日活動,，使他們了解了班內(nèi)課程特點,，并針對一些問題開展討論。在園內(nèi)舉辦的“創(chuàng)新藝術(shù)節(jié)”活動中,，我積極與家長交流,、合作，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新能力,。

五,、其他方面

在珍惜幼兒園提供學習機會的同時，也努力吸收外界的信息和知識,，今年我本科學習結(jié)業(yè),。瀏覽第一范文網(wǎng)站，翻閱幼兒教育雜志,，看提升個人品味的書籍,，利用業(yè)余時間進行學歷學習、電腦專業(yè)學習,，讓自己永遠處于一灣活水,、碧水之中。

總之,，這學期來,，我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,，我會在今后的工作中加以改進,，揚長避短，繼續(xù)努力,，把工作做好,，力爭更上一層樓!

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇九

一個學期的工作又將接近尾聲，在這個學期,，我和吳老師,、陳老師各自遵守自己崗位的要求，遵守幼兒園的各項規(guī)章制度,，共同配合,，把我們班的工作做得更到點、到位。孩子們在這學期里各方面都有了很大的發(fā)展和進步,，但是也存在一些不足之處,，回首一個學期來所走過的工作歷程，有所失,、也有所得?，F(xiàn)將一個學期來的思想、學習,、工作等方面做以下匯報和總結(jié)。

一,、保育工作方面：

1,、做好消毒衛(wèi)生工作，關(guān)注幼兒身心健康,。

本學期由于跨越秋,、冬兩季，正是流行病多發(fā)的季節(jié),，因此我班更加注重幼兒的身體健康,，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，進一步搞好班級衛(wèi)生,、個人衛(wèi)生工作，對活動室,、睡室,、各種玩具、物品等定期消毒,、清洗,，而且積極做好記錄、杜絕傳染病,、流行病的發(fā)生,。做好日常保健工作，保證幼兒健康成長,，加強對個別體弱易病的幼兒照顧,。對于個別心

2、建立值日生制度,，提高幼兒的自我服務(wù)能力,，培養(yǎng)幼兒為集體服務(wù)的意識。我班孩子以前從未進行過值日生工作,，在剛開展值日生工作的時候,，孩子們都沒有為集體服務(wù)的意識。根據(jù)這些情況，我和吳老師進行鼓勵愛勞動的小朋友,讓其他幼兒受到熏陶,從而積極參加各項值日活動.在日常生活中,，我們經(jīng)常提醒幼兒飯前,、便后洗手，關(guān)注幼兒的飲水量,，檢查幼兒的衣著是否舒適,、合身、保暖,，每天都整理幼兒的衣物和被褥,，凡是孩子衣物、被褥不合適的及時提醒家長為幼兒準備,，使家長對我們的工作更加放心,。

3、每天保證幼兒有2小時的戶外活動時間,，通過各種體育活動增強幼兒的體質(zhì),。在讓幼兒鍛煉身體同時又能讓幼兒產(chǎn)生班級榮譽意識.本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衛(wèi)生教育，盡量避免幼兒安全事故的發(fā)生,。在日常生活中培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣.

二、堅定信心,，規(guī)范良好常規(guī)

俗語說：“沒有規(guī)矩,，難成方圓”。良好的常規(guī)可以使幼兒生活具有合理的節(jié)奏,，即能使神經(jīng)系統(tǒng)得到有益的調(diào)節(jié),，促進身體健康，有利于培養(yǎng)幼兒自我服務(wù)的生活能力,，為今后生活和學習奠定良好的基礎(chǔ),。本學期，根據(jù)我班小朋友的幾個弱點如：吃點心,、吃飯時孩子們很吵,，有時叫破了喉嚨他們還沒安靜下來，怎樣讓孩子自覺的安靜下來呢?面對這個問題已經(jīng)思考了很久,，有一次看到許多幼兒圍著圈都要搶著幫老師做事情,，利用孩子這一特點讓孩子安靜下來呢?

于是我在每天孩子吃點心、吃飯時都說上一句：“今天誰來幫老師發(fā)餅干,、發(fā)牛奶,、發(fā)調(diào)羹、發(fā)碗等,，但老師有個前提就是誰坐的最好的小朋友來做,?！焙⒆觽円幌伦影察o了下來，有一次我班的小朋友正在上廁所聽到說的話立馬拉著褲子安靜地跑到了自己的位置上,，我看了很感動,，沒想到我每天說的這句話的吸引力這么強。我這一招,，既培養(yǎng)了孩子熱愛勞動的習慣,，也能在班中形成自覺安靜的習慣

三、教育教學方面

在教育教學的實施中,，從活動內(nèi)容的選擇,，組織形式、方式的采用上,，都力求突破,。我們兩位老師認真組織幼兒的每一次活動，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣,，讓幼兒能主動學習,，多給他們表達的機會,。幼兒逐漸積極參與,、互動、探索,，學習熱情較以往越發(fā)濃烈,，展現(xiàn)出無限的學習潛力，旺盛的求知欲,。在每一次的教學活動我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下，許多小朋友在上課時都能集中注意力了,。當老師提問時,，有些小朋友就會用求救幫助的眼光看著我

們，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時,，這時有的孩子就能勇敢的舉起小手,。在培養(yǎng)幼兒音樂興趣方面，我還根據(jù)教學不斷地變更材料,，經(jīng)常豐富,、充實區(qū)角內(nèi)容，激發(fā)幼兒的學習,、探索興趣,。通過一學期的活動，幼兒養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享,、合作的習慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大有發(fā)展,。

四,、家園共育方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識,。許多家長非常重視教育，也知道從何下手,，來配合教師,。因此，開學初,，我們主要是和新生的家長們溝通,，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學期開展各項工作的意圖,，耐心,、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過家園聯(lián)系版介紹幼兒在園的生活,、學習情況，讓家長更加放心把他們的孩子讓在我們幼兒園,，讓在我們班學習,，生活。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié),，爭取將這份工作做得更好。

本學期我努力做好自己的本職工作,并且搭班友好相處,，互幫互助努力營造一個寬松,、和諧的生活工作環(huán)境。以幼兒的安全保障為第一要責,，大家齊心協(xié)力共建文明班集體,。“人無完人,，金無足赤”,，我意識到自己還有多缺點：有時不能嚴格要求自己，性格比較急躁等，以后要克服自身的弱點,，爭取更大的進步。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇十

一年的工作即將結(jié)束,，回顧一年來,，在思想政治,、業(yè)務(wù)能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足?，F(xiàn)將一年來德,、能、勤,、績總結(jié)于后,，為今后的工作開展奠定良好的基矗

一、政治思想方面

我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，以馬列主義,、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，積極參加時事政治,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì)，加強素質(zhì)教育理論,，更新自己的教育觀念,，樹立育人為本的思想。同時加強教育法律法規(guī)的學習,，提高依法從教的水平,，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，認真履行崗位職責,，關(guān)心、護每一位幼兒,，嚴格遵守學校的規(guī)章制度,。

二、保教工作

(一)扎實抓好教育教學工作

工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩教師上課,，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指導(dǎo),，貼近幼兒的和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題,，制定出切實可行的月計劃、周計劃,，并認真組織好半日活動,。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具,，重視教學內(nèi)容的趣味性,，增加幼兒的實踐操作活動,，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉(zhuǎn)化為主動學習,。在教學中,，我還不斷地對自己的教育實踐進行反思，找出問題的癥結(jié),，改進教育的方式,、策略等，收到了一定的效果,。

一年以來,，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中,。圍繞傳統(tǒng)德教育,，開展了《快樂小幫手》、《有禮貌的豬寶寶》,、《白米飯》,、《別人的東西我不拿》、《我的一家》等多次主題活動,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣和文明禮儀,，使孩子們從剛?cè)雸@時的哭鬧、害怕,、亂扔果皮紙屑等,，變成一個個活潑可愛、懂禮貌的乖寶寶,，家長們都說我的孩子現(xiàn)在變得有禮貌了,，愿意主動與人打招呼了。

(二)全身心的投入,，保教結(jié)合,，熱愛尊重理解幼兒

本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員,。這個班有28個小朋友而且年齡還很小,，還很不懂事。別說自理能力了,，就連一點的紀律概念都沒有,。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商,，把班的紀律及自立能力一起抓,、同時抓。經(jīng)過努力,，我們班小朋友可以說進步很快,，家長反映也不錯,。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主,，強化他們的自我服務(wù)意識,，改變他們的依賴思想。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定,，贊賞和鼓勵,，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情,，完成任務(wù),。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力,，并及時與家長溝通,，爭取家長配合。就紀律方面：對少部分幼兒出現(xiàn)的不良行為,，我采取的是及時分析原因,，該批評的批評，并給予適度的教育,，引導(dǎo)幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,，慢慢的做到遵守紀律。

在我們的努力下,，幼兒開始喜歡上幼兒園了,，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了,，也結(jié)實了許多好朋友,。他們還學會了不少禮貌用語，有了初步的生活自立能力,。在教學方面,，幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌,、聽故事、唱歌等方面,，有了很好的成績,。幼兒在身心愉快的氣氛中，生長也特別好,，出勤率較高,。

在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作,，保證幼兒活動室,、午睡室整潔,、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾,、口杯,、餐具的清洗和消毒。要求幼兒餐前便后洗手,，并以主題活動等多種形式,，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣，愛護環(huán)境衛(wèi)生,，不亂吐亂扔,，用我的愛心、耐心料理著孩子的日常生活,。

三,、家園工作

家園聯(lián)系是保證。在工作中,，我經(jīng)常與家長保持聯(lián)系,，了解幼兒家庭教育環(huán)境，通過家園聯(lián)系表,、家長會,、晨間午間接待時的談話，及時與家長交流孩子在園的學習和生活情況,，反饋孩子在家的信息,，使家長與教師之間互相溝通。并結(jié)合孩子存在的問題,，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長。三,、鉆研業(yè)務(wù),，悉心育人

作為一名教師不僅要管理好，有一顆愛孩子的心,，還要有扎扎實實的業(yè)務(wù)水平和能力,。為了提高自身素質(zhì)，在工作之余,，我經(jīng)常翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，看到好的信息及時摘錄下來，不斷為自己充電,。同時向有經(jīng)驗的教師請教,，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己在授課水平上有所提高,。在幼兒園賽課活動中，榮獲三等獎,，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的肯定,。在雙鳳橋街道教辦室舉辦的幼兒教師自制教(玩)具比賽中，榮獲三等獎,。

四,、認識不足，努力進步

通過這一年的工作,，我很幸運學到了不少東西,，業(yè)務(wù)上也有所提高。但這還遠遠不夠,，在環(huán)境為教學的服務(wù)上還缺乏主動性,。我將在新的一年里繼續(xù)多學，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇十一

轉(zhuǎn)眼間一個學期的工作又結(jié)束了,，回顧這學期的點點滴滴,，頗感欣慰，孩子們的每一點進步都傾注了我們老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合,。看著孩子們一張張活潑,，可愛的笑臉,，我覺得自己的付出并沒有白費，現(xiàn)在我就對本學期的個人工作做如下總結(jié)：

一,、思想方面

能夠積極參加園里組織的業(yè)務(wù)學習,，認真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加園里組織的各項活動。熱愛集體,、團結(jié)同事,、尊重老教師、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度，不遲到、早退,。積極響應(yīng)工會號召,，并參與各項活動。在廉潔從教上,，我始終遵循人民教師的職業(yè)道德要求,，從不做敗壞我園的聲譽的事情。

二,、工作方面

在日常的工作中,，我能認真的完成各項工作計劃，記錄,，認真對待每天的半日活動,，有時還組織豐富有趣的教育活動。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵;給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)??,。 在每一次的教學活動中，我們都讓每位孩子舉手回答問題,，在一次次的鼓勵下,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了。當老師提問時,，有些小朋友就會用求助的眼光看著我們,，這時當我們給孩子一個鼓勵的眼光時，有的孩子就能勇敢的舉起小手,。通過一學期的活動,，孩子們養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)和與同伴分享、合作的習慣,，動手能力,、想象力、創(chuàng)造力也大大提高了,。同時我還不斷地學習理論知識;向同行學習;向教育對象學習,，盡量以別人的長處來補自己的短處。為此,，我通過各種途徑及手段,，自身素質(zhì)得到了很大的提高，為自己從事的教育工作奠定了良好的基礎(chǔ),。

環(huán)境是為教育教學活動服務(wù)的,。根據(jù)教學活動的需要和本班的特點，我班開展了“比比誰最棒”的主題活動,，充份利用了環(huán)境布置,，讓環(huán)境在主題活動中起到重要的作用。

三、家長工作方面

家長工作也是我們教育的一個重要部分,。我班的家長們對于幼兒園各項工作開展的目的,，方式方法有所認識。許多家長非常重視教育,，也知道從何下手,，來配合教師。因此,，我們主動和家長們溝通,，詳細介紹。同時我們對所有家長介紹本學年開展各項工作的意圖,，耐心,、細心地回答他們的疑惑，讓家長們?nèi)?、深刻地了解本學期幼兒園,，班級、老師的工作目的及工作方法;為了讓家長更了解我們的工作,，我們通過多種形式(家長園地,、多利用早、晚接待與離園時與家長交談,、個別幼兒打電話,、家長半日活動開放活動)向家長介紹幼兒在園的生活、學習情況,，讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園,，我們班學習，生活,。

當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。

四,、德育工作方面

很多人都說，你們好辛苦呀,，必須要有耐心才可以,，否則孩子們整天吵死了。其實做為一名幼兒教師光有耐心是不夠的,，我們還有細心,，更重要的是要有一個愛心，這顆愛心要平等的對待每一個孩子,，這顆愛心撒向每一個角落的都是一樣的愛,，只有這樣你不但能贏得孩子們的心,，還可以贏得家長和朋友們的心。

愛孩子不是說在嘴上,，而是要放在心里,，愛孩子要了解孩子們的興趣,、愛好,、家庭狀況。于是我和家長成了朋友,，利用早上接待和下午離園的時間和家長交談,，了解孩子們在家的表現(xiàn)，身體狀況和當時的情緒,，以便我更好的在一日生活中觀察孩子的,，并有針對性的進行個別教育。 愛孩子就是尊重孩子,，我們有個孩子鼻子上總是帶著鼻涕,，我并沒有嫌棄他臟而不理他，相反當我看見他的鼻涕流出來是給他送上紙,，或親自為他擦干凈,。愛孩子就是責任，因為有了這份沉甸甸的責任,，我們才會做的更好,。孩子們由于年齡小，自立生活能力差,，自我保護能力也不強,，所以我會教給孩子們?nèi)绾卧诓粋e人的情況下保護自己。

做一名優(yōu)秀的幼兒教師是我的最大心愿,，在今后的工作中,，我將以更大的熱情來做好這個太陽底下最光輝的職業(yè)，為孩子創(chuàng)設(shè)一個更為舒適溫馨的氛圍,，讓每個孩子都能夠健康快樂的成長!

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇十二

一,、現(xiàn)狀分析

我們中班這個學期有14名幼兒，其中男孩6名,，女孩8名,。全班幼兒較為活潑開朗，經(jīng)過一年在幼兒園,，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高,，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎(chǔ)上得到了發(fā)展,，能積極參與各種認知活動,，喜歡探究,。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛,，有自己的想法,，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作,，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求,，能主動積極參加各項學習活動,，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力,，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具,，較熟練使用運動器械，并能注意安全,。在家長工作方面,，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議,。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同,，還普遍存在一些問題：

1、存在個體差異,，有的幼兒較安靜,、膽小、不愛說,。有的幼兒非常好動,，不遵守紀律，愛打人,。有的幼兒嬌氣,、愛哭、任性,、個性倔強,。

2、幼兒常規(guī)時好時壞,，良好的常規(guī)尚未形成,。活動中完成任務(wù)速度慢,，遇到困難容易畏縮,，不能堅持到底。耐心,、仔細的行為習慣以及幼兒的計數(shù),、理解能力還需要培養(yǎng),。

3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào),，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握,。

4、幼兒傾聽習慣較差,，特別是幼兒語言的完整性,、邏輯性、連貫性還需加強,。

5,、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象,，自行解決的能力有限,。合作的方式、方法需要再培養(yǎng),。

6,、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。

7,、需充分發(fā)揮家長的主體性,，提高家長的家教能力，建立新型的家園關(guān)系,。

二,、班級學期目標

(一)幼兒方面

1、培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì),。

2、知道自己的事情自己做,，并能照顧比自己能力弱的幼兒,。愿意接受任務(wù)，努力做好力所能及的事情,。

3,、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識,。

4,、親近大自然，有觀察,、了解自然物,、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識,。

5,、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂,、自信。

6,、喜歡參加體育活動,，增強體質(zhì)，提高技能,。

7,、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn),，能主動的參加各項活動,。

8、喜歡動手制作,。在教師的指導(dǎo)下,，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。

(二)教師方面

結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念,。更新舊的思想觀念,，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目,，大膽嘗試,，做研究型的教師。努力創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境,。拓展思路,，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā),，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法,，以求做得更好。

(三)家長方面

1,、明確教育的方向,，了解家長的思想觀念。

2,、更新家長的思想觀念,，領(lǐng)悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。

3,、對幼兒園的工作予以支持,。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作,，幫助幼兒正確,、健康的發(fā)展。

三,、具體措施

(一)幼兒方面

1,、幼兒主動的參與目標的制定,。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的,。

2,、幼兒自己創(chuàng)設(shè)喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象,。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領(lǐng)域,。

3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗,。讓他們在實踐活動中學習,。在活動中形成良好的社會關(guān)系。多動手操作動手實踐,。

4,、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展,。

(二)教師方面

1,、結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。

2,、創(chuàng)設(shè)開放式的環(huán)境，寬松,、和諧,、平等的師生關(guān)系，促進幼兒健康的發(fā)展,。

3,、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力,。

4,、及時的反思自己的教育行為和教育方法。

5,、作研究型的教師,。要研培一體化，抓好科研項目,。

(三)家長方面

1,、充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力,，建立新型的家園關(guān)系,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用家訪,、家園之窗,、家園交流等形式，增進與家長的交流與溝通,。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇十三

一個學期以來,，我盡心盡責，投入于工作中,，在工作中不斷地實踐,、總結(jié)、更新,，力求做得最好,。孩子們在各個方面都有所不同程度地提高了能力，我感到莫大的快樂,，我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習,、會思考,、會交往、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒,、尊敬家長、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。以下是本人對這學年度的工作總結(jié)：

一,、班級情況分析及工作重點

本學期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng),。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展,。

二、幼兒發(fā)展目標

(一)健康領(lǐng)域：

1,、學習用適當?shù)姆绞奖磉_情緒,，情緒安定，愉快活潑,。

2,、生活有規(guī)律，形成良好的飲食,、睡眠,、排泄、盥洗、整理物品的習慣,，形成基本的生活自理能力,，注意公共衛(wèi)生。

3,、幫助幼兒進一步認識身體的主要器官及其主要功能和保護方法,，會對自己的身體進行適當?shù)谋Ｗo。

4,、認識有關(guān)安全標志,，學習交通規(guī)則和用水、用火用電的安全知識,，具有初步的安全意識和自我保護能力,。

5、喜愛體育運動,，逐步養(yǎng)成運動的習慣,，掌握走、跑,、跳,、投擲、平衡,、攀登等基本動作以及有關(guān)粗淺知識,，動作協(xié)調(diào)靈活。

6,、增強合作和競爭意識,，具有一定的勇敢精神和堅持性。

(二)語言領(lǐng)域：

1,、能注意傾聽，學習理解與其生活經(jīng)驗相關(guān)的語言,。

2,、能用普通話清楚、大膽地說出自己想說的事,。樂意與人交談,，講話禮貌。

3,、喜歡欣賞文學作品,，理解作品內(nèi)容，感受文學作品的美,。能獨立地朗讀兒歌和復(fù)述故事,。學習創(chuàng)編和表演文學作品。

4、學會看圖書,，并喜歡將從圖書,、電視、廣播等途徑獲得的信息在同伴中進行交流和討論,。

5,、對文學產(chǎn)生興趣。

(三)社會領(lǐng)域：

1,、了解不同職業(yè)的成人勞動及其勞動的社會意義,，尊敬他們，愛惜勞動成果,。

2,、體驗人與人相互交流、合作,、溝通,、關(guān)愛的重要和快樂，樂于與人交流,。

3,、學習尊重別人的需要、感受,、意見,、并作出合適的反應(yīng)，有同情心,。在活動中學習評價自己和同伴,。

4、理解并遵守集體生活的各項規(guī)則,，增強規(guī)則意識,。

5、了解家鄉(xiāng),、祖國著名的自然景觀,、人文景觀、主要產(chǎn)物,、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等,，萌發(fā)愛家鄉(xiāng)、愛祖國的情感,。初步了解不同地域不同種族的人,，了解其不同的風俗和文化特點。

三,、教育工作：

從本班幼兒實踐情況出發(fā),，將設(shè)計好的主題活動,，精心安排到每周計劃活動內(nèi)容，認真組織好每節(jié)活動,，在活動中,，讓幼兒在實際操作中實踐，使幼兒成為真正的學習主人,，在獲得全面,、和諧發(fā)展的同時也得到個人的發(fā)展，這也是我一直以來堅持努力的方向,。

1,、從日常生活中抓起，培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,，鍛煉幼兒的身體素質(zhì),，一個學期以來，我嚴格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,，嚴抓幼兒的衛(wèi)生情況,，教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤更換衣物和襪子等。經(jīng)常安排幼兒多和水,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣,。無論在進行活動是或休息時，都密切留意幼兒的身體狀況,，教育幼兒別吃手指甲或用臟手揉眼睛等,。每天保證戶外活動的時間，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動,、鍛煉身體,。在每周計劃活動中，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀活動,，合理設(shè)計好,，每日的晨間活動。此外在日常生活中,，利用空閑的時間或下午的時間，組織幼兒進行衛(wèi)生,、健康,、體能的活動。引導(dǎo)幼兒了解衛(wèi)生,、健康的重要性和怎樣預(yù)防感冒,、發(fā)燒、生病的一些措施方法。一個學期以來孩子們都具有,，良好的進餐習慣,、衛(wèi)生習慣，身體素質(zhì)逐漸上升,。

2,、嚴抓幼兒的安全問題，增強幼兒的安全意識,，增進幼兒的安全知識,。在日常生活中，時刻提醒幼兒注意安全,，經(jīng)常檢查班上的環(huán)境是否有安全隱患,，做到及時發(fā)現(xiàn)及時清除，然后帶領(lǐng)幼兒進行活動,。利用每周五下午的時間,，更幼兒進行安全知識的講解，認識一些安全電話號碼：110,、120,、119、112等,。讓安全知識參透幼兒的心中,，不斷增強幼兒的安全意識，一個學期以來,，孩子們的安全知識增強了不少,，也掌握了一定的安全知識。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學習,、探索環(huán)境。幼兒最根本的學習途徑是活動,，我注意發(fā)掘每位幼兒的潛能,，讓幼兒在有準備的環(huán)境中得到自我發(fā)展的自由。我圍繞著每個主題活動,，從本園,、本班的實際情況出發(fā)，在活動中積極參透探索學習的理念,，促進幼兒發(fā)展,。

四、衛(wèi)生保健工作

一,、堅持保教并重

1,、本學期堅持嚴把晨檢關(guān),。早晨幼兒入園，我們認真對幼兒進行詢問,，觀察,，了解幼兒是否有不適，并杜絕危險品的帶入,，及時向家長了解幼兒在家的健康情況,，做好傳染病的防治工作，發(fā)現(xiàn)異?；騻魅静∽龅郊皶r隔離與治療,，控制了傳染病病菌的傳播，把好了安全的第一關(guān)卡,。

2,、對患病兒我們將隨時進行觀察，做好記錄,，按時喂藥;及時了解班級幼兒的健康狀況,、做好生病幼兒的全日觀察記錄、發(fā)現(xiàn)問題及時匯報及時處理,，堅持晨檢與全日觀察相結(jié)合,，并做到有記錄、有分析,、有措施,。

3、在本學期的保健工作中,，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識，真正做到保教合一,。

五,、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日?；顒又械陌踩芾?。重視幼兒一日活動中各個環(huán)節(jié)的安全管理工作，如晨間安全檢查,、自選活動,、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,，保證幼兒一日活動不脫離老師的視線,。在日常活動中穿插安全教育,、加強幼兒的安全意識,、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提高自己的責任心,，細心排除一切不安全因素,。我們要讓幼兒在安全的環(huán)境下健康成長。

六,、家長工作方面：

一個學期以來與家長相處的很愉快,，工作得到了家長的一致認可和表揚。平時,，經(jīng)常通過面談的形式,，來與家長交流教育心得，交流幼兒在家在園的表現(xiàn)情況,。共同尋找教育幼兒的好方法,，仔細聆聽家長的意見和看法。班上的各項活動需要家長的支持,、配合時,，他們都會給出相對應(yīng)的配合，在園內(nèi)進行活動是家長也會鼎力支持,。

三,、工作上的不足之處：

在個別幼兒教育的問題上，未能做得最好,，班上還有個別幼兒需要加強學習,，在下學期我還會加強這方面的工作。

幼兒教育工作是一項高尚,、重要的工作,，我會在以后的日子里以更好的工作態(tài)度，工作精神,，投入與我的職業(yè),，帶給幼兒開心的樂園。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇十四

“滴答滴答……”隨著那時鐘的轉(zhuǎn)動,，轉(zhuǎn)眼間一個學年的工作又結(jié)束了,，回顧這學期的點點滴滴，真是有喜有憂,。孩子們的每一點進步都傾注了我們每位老師的心血,，當然更離不開家長對我們工作的支持和配合?？粗⒆觽円粡垙埢顫?，可愛的笑臉我覺得自己的付出并沒有白費。現(xiàn)將這學期的工作總結(jié)如下：

一,、思想方面

作為一名優(yōu)秀的幼兒園教師,，只有反復(fù)的,，不斷地學習進取，才能更加進步,。在這一個學期里,，為了讓自己的思想更上了一個新的臺階，我們老師一起學習了《綱要》,。并在生活中實踐：根據(jù)幼兒不同年齡階段的興趣,、愛好、以及個性特征來采用不同的教育方法,，堅持正面教育,，提倡以鼓勵表揚的方式去引導(dǎo)幼兒。提高依法從教的水平,，并認真履行崗位職責,，關(guān)心、愛護每一位幼兒,，嚴格遵守幼兒園的規(guī)章制度,。

二、保教工作

在工作中虛心向主班老師和從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習,，觀摩其他教師上課,。以新《綱要》為指導(dǎo)，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題和他們一起探討,。

通過一學期的活動,，許多小朋友在上課時都能集中注意力了，孩子們也養(yǎng)成了良好的活動常規(guī)與動手能力,，想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。但在合作,、分享的方面還需加強,。，很多小朋友剛開始對老師組織的活動表現(xiàn)比較被動,，而且人數(shù)比較多,，在合作中常常鬧矛盾，出現(xiàn)一些不和諧的聲音,。因此,，在每一次的活中，我們都盡量設(shè)計一些活動讓幼兒多操作,，增加幼兒的實踐操作活動,，并讓幼兒知道互相協(xié)作的關(guān)系。

讓他們凡事自己嘗試動手，在行動中體驗動手的快樂,，改變他們的依賴思想,。并給幼兒安排一些他們力所能及的“小任務(wù)”讓他們?nèi)ネ瓿桑褂變耗軌蚋行判?，更積極地做好事情,，完成任務(wù)。

在學習方面幼兒更是在原來的基礎(chǔ)上有了不同程度的提高,，特別是念兒歌，有了很好的成績,。在上課時能認真聽錄音并跟隨著朗讀,，模仿錄音中的語氣有感情的去朗讀兒歌，做到手劃指到行,。幼兒在身心愉快的氣氛中,，生長也特別好，出勤率較高,。

三,、家園工作

家長工作也是我們教育的一個重要部分。經(jīng)過一個學期的努力,，我們和每個孩子的家長由陌生人成為了朋友,，為了讓家長更了解我們的工作，我們還通過多種形式：家訪,、電訪,、寫成長檔案、晨間午間接待時的談話等,。向家長介紹幼兒在園的生活,、學習情況，主動和家長們溝通,，細心地回答他們的疑惑,。并結(jié)合孩子存在的問題，與家長一道商討符合幼兒特點的教育措施,，共同促進孩子的成長,。讓家長更加放心地把他們的孩子放在我們幼兒園，我們班學習,，生活,。

當然在我們的工作中還存在著不足，幼兒在操作活動中,，協(xié)調(diào)性和合作性還需要加強,。所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，努力把每一節(jié)課都當成鍛煉自己的課堂，學會捕捉教學契機,，提高自己駕馭課堂的能力和遇事的應(yīng)變能力,。我將在新的學期里繼續(xù)多學，多思,、多試,，努力把工作做得更好。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇十五

一,、本班情分析：

本班共有x名幼兒,，其中女孩x名，男孩x名,。年齡在兩歲半到三歲之間,，大部分幼兒都具備基本的生活自理能力，小部分幼兒不能用語言向老師請求幫助,，對老師的指令聽不懂,，更不能按老師的要求去做，其中有三個幼兒愛哭,，不聽老師的指令,。針對這些情況我們把本學期的重點放在保育和培養(yǎng)幼兒的良好習慣上，把教學中主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位發(fā)展,。

二、指導(dǎo)思想：

根據(jù)我班的實際情況,，以《綱要》為工作指導(dǎo),，同時充分發(fā)掘孩子、幼兒園以及家庭等各類資源,，并切實的開展一系列活動,。活動中遵循小班幼兒的特點,，尊重幼兒的自主選擇,，合理有效的使用各種教育方法及手段，在領(lǐng)導(dǎo)正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全面實施素質(zhì)教育,，提高教育質(zhì)量。本班以班長,、組長在班級起到帶頭作用,，調(diào)節(jié)、引導(dǎo)班中工作進度,。每個成員以飽滿的工作熱情本著一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學習、會交往,、有創(chuàng)造性的新型兒童,。愛自己的班級，愛自己幼兒園,。學會感恩,，不打人，不罵人,。

三,、幼兒發(fā)展目標：

(一)健康領(lǐng)域：1.逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活，情緒基本愉快,。2.了解簡單的衛(wèi)生知識,，在成人提醒下指導(dǎo)如何保護自己。3.愿意參加體育活動,，動作比較自然。

(二)語言領(lǐng)域：1.學習普通話,，樂意參加幼兒園的活動,，樂意和同伴一起游戲，情緒快樂,，學會說一句完整的話,。2.關(guān)心他人，學習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。3.學習在性別,、外形等特征上比較自己與別人的不同。

(三)科學領(lǐng)域：1.在成人指導(dǎo)下,，學習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物,。2.樂意用多種感官感知周圍的物品、事物,，了解物品顏色,、大小、形狀等明顯特征,。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域：1.喜歡聽音樂,，能借助動作、語言表達對藝術(shù)作品的感受,。2.學習用自然的聲音唱歌,，用身體動作進行歌表演、做律動,。3.愿意參加美術(shù)活動,，培養(yǎng)幼兒對美術(shù)的興趣，能用點、線等簡單手段表現(xiàn)熟悉事物的簡單形象,。

四,、教育教學工作：

(一)做好新生入園的情緒安撫工作。

(二)培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(三)培養(yǎng)良好的生活常規(guī),。

(四)深入課程,，把主題活動與日常生活綜合進行，從他們的興趣入手,，讓孩子主動學習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗，提高綜合能力,。

(五)本學期大型活動：

1.編排小班戶外操,。2.做好每個月的教學。3.開展種植園活動,。4.開展家長開放日活動,。

五、衛(wèi)生保健工作：

(一)堅持為汗?jié)褚路痛笮”闶Ы挠變焊鼡Q衣服并做到隨換隨洗,。

(二)認真做好教室內(nèi)外的環(huán)境衛(wèi)生,，給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境。

(三)做好教室杯,、毛巾的消毒工作,，杜絕傳染病的流行。

(四)嚴格實施各項衛(wèi)生保健工作保健制度,，將幼兒生活和心理結(jié)合起來,，促進幼兒的身心健康。

(五)增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一。

六,、家長工作：

本學期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通,，努力做好以下工作：

(一)加強與家長的交流與溝通，以上網(wǎng),、電話,、接送時交流等形式,，了解每位家長的興趣和愛好以及家里的需求。

(二)按時更換家園聯(lián)系內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學活動內(nèi)容,，取得家長的支持和配合，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇十六

忙忙碌碌中我學期也接近尾聲,，回顧這一學期自己的工作，真是又喜又憂,。幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的細小的但我熱愛我職業(yè),，工作中，對每一件事情都認真負責,現(xiàn)將一學期班級平安工作情況總結(jié)如下,。

一,、日常生活方面

班幼兒剛進園時，大部分自理能力都很差,，吃飯很多都要喂,，剛開始時我一邊喂，一邊耐心的講一些吃飯的小故事給他聽,，后來就鼓勵他自己吃,，教他正確的吃飯姿勢。班沒有幾個小朋友會自己穿褲子,，手把手的一個個教，當然我看特殊情況或天氣情況,，有時候也給予幫忙的盡量讓小朋友自己的事情自己做,，鼓勵他對小朋友微小的進步給予肯定與表揚，讓他體驗勝利的喜悅,，使全班小朋友的自理能力有了很大的提高,。每天對每個小朋友的健康牌記在心里，留意他精神狀況,，對生病的小朋友細心照顧,，多帶在身邊方便照顧與給予關(guān)心。

孩子們小小班度過了一個愉快而充實的集體生活,。為此,，老師付出了辛勤的汗水，一份耕耘一份收獲,。當我看到孩子的進步,，從心里感到欣慰。

二,、平安管理方面

擔任班級工作的同時,，還擔任保健醫(yī)生之職,，因此，日常生活中我還會加強責任制,，注重分層管理,，層層落實、人人負責,。每發(fā)生一起意外損傷事故,，哪怕是極輕微的損傷，都認真分析事故原因,，記錄幼兒損傷情況,，愈合情況，并做好家長的工作,。只要幼兒一進園門,，就要求教師“眼睛跟上，嘴巴跟上,，腿腳跟上”把幼兒的平安始終掛在心上,，以防幼兒意外損傷的發(fā)生。

強化對幼兒的平安教育,。針對幼兒年齡特點,，晨檢、進餐,、喝水,、入廁、戶外活動,、午睡,、離園等環(huán)節(jié)加強對幼兒的平安教育，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,。以區(qū)角材料投放,、墻飾等為載體，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，結(jié)合實際將平安教育內(nèi)容納入教學計劃中,，以兒歌、繪畫,、歌曲,、扮演、游戲等幼兒喜歡的形式,，讓幼兒掌握日常生活中必備的自護自救方法,。同時，動員家長參與幼兒平安教育

活動,。各班通過家長會,、家園聯(lián)系欄,、親子游戲等形式要求家長配合幼兒園進行幼兒平安教育，確保幼兒平安與健康,。

總之,，這學期來，努力做好本工作,。但在工作中也難免存在缺乏,，會在今后的工作中加以改進，揚長避短,，繼續(xù)努力,，把工作做好，力爭更上一層樓!

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇十七

(一)教育工作

在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,，注意將理論貫穿于教學實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。認真填寫周,、月計劃及各種表格。根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

(二)保育工作

在日常生活中教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練，使幼兒的生活習慣,，學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。嚴格衛(wèi)生保健制度，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。強化幼兒健康意識,，注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，并給予及時的制止,，并進行隨機教育,。

(三)安全工作

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,，避免幼兒吃錯藥,。

3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，謹防意外事故的發(fā)生,。

(四)家長工作

主動親切地與家長溝通。充分利用晨接和放學的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況,。使用家園聯(lián)系冊、電話多種形式進行訪問,。更了解幼兒在家的情況,，有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解,，使關(guān)系更密切,。

在工作中享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中應(yīng)不斷地學習新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學方法,，學習其他教師的教學經(jīng)驗,。對幼兒加強德育教育，加強幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系，實現(xiàn)家園同步,。與配班教師團結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法,。在教學活動中因材施教,，因人施教，針對個別幼兒進行個別教育,。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地參與各種學習活動，力求把以后的工作做得更好!

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇十八

轉(zhuǎn)眼季節(jié)的轉(zhuǎn)換,，讓我們迎來了又一個酷熱的夏天!在這個季節(jié)里我們見證了孩子們的成長,，同時也見證了自己的成長!現(xiàn)在就將我在本學期的工作做以下總結(jié)：

一、班級情況

本學期我班新入學了幾個新生,，為了縮短幼兒的分離焦慮，我們班三位老師齊心協(xié)力,，和孩子一起做游戲,、玩耍。引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園的生活,。通過一系列活動我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,。家長們也都放心的把幼兒放在這里,。

二、教育教學工作

1,、提高個人的教學質(zhì)量,，使幼兒在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩,。

2、英語：讓幼兒認識本學期的單詞,、歌謠;讓幼兒學習故事,，練習演故事，在課堂中運用多種游戲形式來進行新課學習,。幼兒能掌握90%單詞的,，在最后的復(fù)習中，重點復(fù)習不熟悉的單詞和歌謠;

3,、主題禮儀：運用生活中的實例,，引導(dǎo)幼兒要文明禮貌，使幼兒意識到在日常社會中要講文明禮貌,，養(yǎng)成講文明的好習慣,。幼兒基本掌握基本的禮儀,。

4,、五大領(lǐng)域：發(fā)展想象力,、語言表達能力與科學的探究精神,。

5,、保育工作：做好室內(nèi)室外衛(wèi)生工作;保持良好的個人衛(wèi)生;充分尊重幼兒的生長發(fā)展規(guī)律,，細心呵護體弱幼兒,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的睡眠環(huán)境,，努力提高本班幼兒的睡眠質(zhì)量,，教育幼兒,，適時的增減衣物;引導(dǎo)幼兒不挑食，有良好的進餐習慣,，多喝水;認真做好消毒工作,。

6、安全：為幼兒創(chuàng)設(shè)一個絕對安全的環(huán)境,，經(jīng)常的進行自查工作,，及時的對幼兒進行安全教育，增強幼兒自我保護的意識。如有事故及時向園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)報告,，與家長正確溝通,，保護好每一位幼兒的安全。

5,、養(yǎng)成教育：本學期里,，我針對班上幼兒的實際情況，在幼兒安靜睡眠,、進餐,、活動等常規(guī)練習中加大教育的力度，認真組織幼兒的每一項活動,，

三,、家長工作：

用熱情的態(tài)度，積極主動地通過開展各種形式的活動,，有目的,，有計劃，有組織,，有針對性地向家長全方位地宣傳科學育兒的知識,，介紹幼兒在園的一日生活情況，及時了解家長的需要,，為家園共育創(chuàng)造積極有利地條件,。本學期開展了家訪的活動，讓我們老師更加了解了孩子們的情況,，有助于老師與家長的溝通,。

四、思想工作：

良好的職業(yè)道德是遠遠不夠的,，自己還要多學幾門技能,，利用空閑時間多聽聽其他老師的講課，多看光盤,，在家多查有關(guān)教學的資料,，人活到老學到老，這樣是絕對有百益而無一害的,。在本學期里,，在園領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)，作好園內(nèi)教師的教研活動組織工作,。積極配合做好市一級的評估,，通過努力我們也取得了領(lǐng)導(dǎo)專家們的認可。

五,、好的方面：

1,、禮貌待人,、文明執(zhí)教、講究衛(wèi)生,、愛護公物。奉公守法,、遵章守紀,、以身作則、為人師表,。自尊自重,、作風正派。對幼兒充滿愛心,，以發(fā)展的眼光看待幼兒,、評價幼兒，注重幼兒創(chuàng)造思維和創(chuàng)造能力的培養(yǎng),。尊重幼兒的人格,，不岐視、體罰和變相體罰幼兒,。

2,、同事間團結(jié)協(xié)作、互相尊重,、互相配合,、合作共事。

六,、繼續(xù)努力的方面：

1,、繼續(xù)加強自我知識的提升;

2、在教育教學方面注意語言提問的簡潔與準確;

3,、學習與家長溝通的技巧;

4,、查找學習更多的游戲，并教小朋友玩,。

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇十九

時間飛逝,，不知不覺中，一個緊張而又充實的學期馬上就要過去了,。我們班有xx人,，有些孩子個性活潑開朗，但個性鮮明,，通過一學年的幼兒園學習生活,，每個孩子都有了很大的進步，本學期各項工作也即將結(jié)束,，回首所做過的工作,，總結(jié)經(jīng)驗，反思不足，為了更好的完成以后的工作,，促進幼兒身心健康,，現(xiàn)將本學期工作總結(jié)如下：

一、思想工作

本人積極參加園內(nèi)各項活動,，團結(jié)同事,，服從分配，做到愛心,、尊重地對待每一個孩子,。

二、教育工作

1,、認真的備好每一節(jié)課,。備課中有不懂的我也會積極地問龐老師，并不斷歸納總結(jié)提高教學水平,。

2,、認真上好每一節(jié)課，上課時注重幼兒綜合能力的培養(yǎng),在教學中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學質(zhì)量,。

3、堅持聽課,，注意學習其她老師的教學經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學模式,。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。

1,、加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,，使幼兒的生活習慣、學習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展

2,、做好班級環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵、紙屑,，櫥窗干凈,，被子整潔舒適。

3,、嚴格要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作,，保證了玩、用具的衛(wèi)生,、安全使用,。

4、注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，進餐時不打鬧講話，不掉飯粒,。

安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識,，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物，不玩火,、水,、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西，不跟陌生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接班工作,。

總之本學期非常忙也非常累,，收獲當然也不錯，在工作中我享受到收獲的喜悅,，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學習新知識,，學習老教師的教學經(jīng)驗。在教學活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園學期個人工作總結(jié)配班篇二十

“時間,，時間像飛鳥，滴答滴答向前跑”在小朋友的歌聲中,，我們即將與一起生活三年多的孩子分別,。在學期即將結(jié)束之際，我們對這學期進行了回顧：

本學期是孩子們在幼兒園的最后一個學期,，期間我們進一步深入學習綱要,，將綱要精神貫穿于一日活動之中，從班級的實際出發(fā)鼓勵幼兒自立,，自理,，使幼兒在活動中自主地接受新知識，從不同角度促進幼兒的發(fā)展,。

一,、常規(guī)工作：

在班級選一名小老師，共同督促幼兒自覺遵守,。在生活的各個環(huán)節(jié)強調(diào)生活自理能力的指導(dǎo),。請家長共同配合對幼兒進行自我保護和安全防護的教育，緊抓幼兒的行為規(guī)范,。

二,、教育教學工作：

經(jīng)過一個學期的學習我們班的幼兒的語言表達能力，計算能力都有很大的進步,。大班求知欲旺盛,，知識面不斷開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學中,，我們運用了很多形式的教學方法使幼兒更容易掌握計算方法。如湊十法,，二十以內(nèi)的`進位退位,、連加連減、應(yīng)用題等,。

三,、衛(wèi)生保健工作：

(一)嚴格按照園內(nèi)的要求做好班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個整潔,，舒適的環(huán)境中,。

(二)做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行，幼兒出勤率較好,。

四,、家長工作：

(一)鼓勵家長配合做好幼小銜接的準備工作，通過每月的家園聯(lián)系手冊,，讓家長了解幼兒的情況,。

(二)做好幼兒的家訪工作，及時與家長進行溝通,，向家長匯報幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況，努力達成教育的一致性,。

幼兒從大班進入小學,，環(huán)境的改變，孩子的身心都將會發(fā)生許多變化,，因此家園的積極配合教育尤為重要。

以上是我對這學期的一個總結(jié),，雖然我們工作也有不到位的時候,，但是家長的寬容和大度給予我們更加努力工作的信心和力量，我們相信自己一定會做得更好,。