總結是寫給人看的,，條理不清,，人們就看不下去,，即使看了也不知其所以然,，這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢？而個人總結又該怎么寫呢？下面是我給大家整理的總結范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。
最新幼兒園學期配班工作總結1500字內(nèi)容 幼兒園配班學期個人工作總結篇一
在開學的時候,，我們老師就開了一次有關安全意識提高方面的會議，會上我們明確了班上最應該注意的有關安全工作方面的問題,，并且這次會議都提醒了大家,，不管孩子們的自理能力如何，一定都必須保證孩子在老師的視線范圍內(nèi)活動,。其次,，我們還商量了教室物品的擺放，以及我們班上哪里會有安全隱患,。并且采取了很多的防護措施,。如：黑板的角很尖，我們就想辦法把它的調整到孩子們很不容易摔交的地方等,。同時,，在開學的前幾天，我們都對孩子進行了安全教育,，把孩子們的安全意識都充分的調動了起來,，并且讓他們找一找教室里哪里還存在著安全隱患。
在每一個主題教學的活動中,，我們都會開展一到兩個的有關安全的活動,，注意了讓孩子時刻都有很好的安全意識,。如：生產(chǎn)日期和保質期等,。我們還在活動之余給孩子們看了一些有關自我保護方面的卡通碟片，孩子們很感興趣也學到了很多的知識,。
在提高幼兒安全意識的同時,，我們還將這種意識融到了工作之中。在幼兒早上來園的時候,，我們都要檢查他們是否帶了小的硬幣或其他的小東西等,。在每次的戶外活動之前，我們都會和孩子一起探討做這種游戲應該注意的問題,。在晚上孩子來接的時候,，如果是其他的人來接孩子我們都會要求和其家長聯(lián)系，確認后才可以將孩子交給她,。
我們利用了家長園地,、網(wǎng)絡、和家園聯(lián)系本以及家訪等聯(lián)系方式，提醒孩子的家長要時刻把幼兒的安全放在第一位,。并且還要求家長要孩子記好自己的聯(lián)系號碼,。這樣預防突發(fā)事件的發(fā)生。
最新幼兒園學期配班工作總結1500字內(nèi)容 幼兒園配班學期個人工作總結篇二
“再見吧!老師!再見吧?阿姨……”在小朋友的歌聲中,，結束了孩子們在幼兒園三年的學習生活,，看著他們一步一個腳印向前邁進，獲得不同程度的進步,，我們真的感到欣慰,。回顧這學期的教學歷程,，我們記憶猶新,，這學期是比較短的一學期，學校的活動較多,，也是大班孩子進行幼小銜接活動的關鍵時候,，但幼兒在我們?nèi)焕蠋煹呐浜舷拢鞣矫姘l(fā)展很不錯,，做到忙中有序,、忙中有收獲!梁老師是我們幼兒園的保教主任，和她配班,，作為新教師的我,，學到了很多東西，在教育教學中,，我們鼓勵孩子自立,、自理、自信,，使他們在活動中愉快,、自主地接受新的知識，從不同的角度促進幼兒的發(fā)展;編排的舞蹈《最炫民族風》《愛的人間》獲得大家的一致好評,、展示了大班的風采?，F(xiàn)簡單從以下幾個方面進行總結：
幼兒升入大班，最明顯的感覺就是人長高了,、嗓門也大了,。我們班幼兒大多活潑開朗，與上學期相比,，在自理能力,、學習態(tài)度、日常行為習慣等方面都取得了明顯進步,，特別是幼兒的責任意識和學習積極性,，表現(xiàn)尤為突出,。另外，幼兒作為獨立的個體來說,，每一個孩子都是富有個性的,。那么在一個集體中，如何在施展幼兒的個性前提下,，又讓他們覺得有所約束,，這就是班級管理的重中之重了。因此我們?nèi)焕蠋煍Q成一股力,，形成同一種準則,、同一種理念、向著同一種目標去努力,。幼兒在大班上學期表現(xiàn)出來的活動自由,、上課插嘴、規(guī)則意識薄弱等情況,，在開學初我們就和幼兒一起商討各項活動,、各個環(huán)節(jié)的規(guī)則。如在集體教學活動時,，認真傾聽老師,、同伴的回答，舉手發(fā)言;區(qū)域活動時,，耐心地從事游戲活動;就餐時,，安靜地吃完自己的一份飯菜，不亂倒米粒等諸如此類的規(guī)則,。同時,，運用不斷跟進的方法，去觀察指導幼兒的行為,。這一學期下來,，幼兒的規(guī)則意識、自律意識有很大的改善,。然而,，面對部分不能很好遵守規(guī)則的幼兒,，我們會與他進行耐心溝通,、教育，以記錄幼兒點滴進步的方法,，來激勵幼兒揚善補缺,。另外，我們把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點,，加強幼兒前閱讀,、前書寫的訓練，將學前的準備工作與主題探究活動、各學科教學有機結合起來,，為幼兒進入小學打好基礎,。
本學期是幼兒在園學習生活的最后一學期，也是在園關鍵的一學期,，我們班兩個老師能通過觀摩,、看專業(yè)書等形式加強學習，并做到學以致用,，不斷總結教育教學心得,，認真?zhèn)湔n、寫論文,、教學反思,、個案分析等，提高科研水平,，努力做到理論和實踐相結合,，為了使教育活動更有效果，我和梁老師能充分做好課前準備工作,，上網(wǎng)查資料,、自制教玩具，孩子們對活動投入的極大興趣使我們信心倍增,，小朋友的學習興趣非常濃厚,，整體幼兒思維活躍、發(fā)言積極,，閱讀的興趣也很高,，部分孩子已具備了初步閱讀的習慣，活動能專注,、積極!同時,，也不放松對幼兒的常規(guī)及品德教育，對幼兒德,、智,、體、美諸方面進行了培養(yǎng),，使幼兒從小就養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,，在原有基礎上得到不同程度上的提高。
在完成正常教育教學工作的同時,，有意識的向孩子們介紹一些小學的生活,、學習情況，使他們對小學生活有一定的了解,，并盼望著自己做個小學生,，從思想上做好入學準備,，并帶幼兒參觀了中心小學，讓他們對小學有個直觀的認識,，并在活動中注意常規(guī)培養(yǎng)：如活動中不入廁,、不喝水、學會整理自己的文具盒,、用具,、書包等，布置簡單的家庭的作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務意識,，還通過值日生形式，讓幼兒成為班級的主人,。在書寫,、閱讀和10以內(nèi)加減運算方面，對孩子們也進行了訓練,，相信小朋友們會很順利的適應小學的生活,、學習。
做好班級衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作,，是一切工作的前提,，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下，才能得到身心健康的發(fā)展,。因此,，本學期我班一如既往注重幼兒的身體健康，嚴格按照我園的衛(wèi)生消毒制度作好常規(guī)工作,，衛(wèi)生程序規(guī)范化,，加強幼兒體能活動，增強幼兒的體質,，使每位幼兒在擁有健康體質的同時擁有健康的心理,。
在活動中指導幼兒保持良好的生活衛(wèi)生習慣，在班級中安排值日生及小助手,，并對幼兒進行監(jiān)督和糾正,，在幼兒當中養(yǎng)成互相監(jiān)督的習慣，并要求幼兒在活動中能自覺的遵守,。幼兒的自理能力進步較大,，特別是在做值日生時，都能幫助分發(fā)餐具,、擺放桌椅,、收拾整理好教室、掛好毛巾等工作,。在日?；顒又袧B透幼兒安全意識和自我保護能力的培養(yǎng)，從發(fā)生在幼兒身邊的事例或有關教育資料進行科學有效的教育,，使幼兒懂得在活動中如何保護自己,，愛護別人，避免危險事故的發(fā)生,。在季節(jié)轉換時期,，注意根據(jù)班級幼兒的情況提醒幼兒適當?shù)娘嬎?、增減衣服,，并特別關心生病、有困難的孩子,。平時積極鼓勵幼兒大膽參與各項體育活動鍛煉,，增強幼兒體質。特別手足口病高發(fā)季節(jié),，注意做好班級的各項消毒工作,，加強對幼兒各種衛(wèi)生的教育，幼兒學會了正確的洗手,，良好的衛(wèi)生習慣進步了很多,。幼兒因病缺席人數(shù)大幅度減少，班級的出勤率穩(wěn)定,。
1、為幼兒提供輕松愉快的安全環(huán)境,。
開學初，我們就對教室的每個角落進行了全面檢查,，徹底排除不安全因素。平時用不到的插座的地方盡量用玩具柜,、床鋪擋住，以免幼兒用手觸摸,，發(fā)生危險;把平時常用的插頭、插座告知幼兒,，并提醒幼兒不玩它們;把平時常用的尖銳的釘子等物,，擺放在幼兒夠不到的地方;把幼兒平時經(jīng)常使用的各種工具(剪刀等)擺放在教師與幼兒都能看到的地方，以便教師觀察控制,。對教室里物品的擺放,，我們都會先考慮到是否安全,，做到科學合理地擺放,，為幼兒創(chuàng)設了一個溫馨安全的生活學習環(huán)境,。
2、把安全教育融入幼兒的日常生活中,，動之以情,，曉之以理。我們通過幼兒在實際生活中碰到的,、見到的,、聽到的，并通過各種途徑搜集一些有關安全方面的信息,、圖片資料等,，讓孩子們觀察討論，談談自己的看法,，討論并總結應當注意些什么,。寫字時，有的孩子不知不覺會把鉛筆咬在嘴里,。我們在提醒幼兒不把鉛筆咬在嘴里玩的同時,，給幼兒說明鉛筆的作用并教給他們正確使用鉛筆的方法。孩子在生活中,，經(jīng)常會碰上突如其來的事情,，除了穩(wěn)定他們的情緒外，我們還即時教會孩子緊急處理事情的辦法,，杜絕安全隱患,。
3、把安全教育融入到教學活動中,，牢固樹立幼兒的安全意識,。結合幼兒自身的生活經(jīng)驗和安全教育計劃，有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動,，時刻提醒幼兒意外就在身邊,，通過“以點帶面”的方法，提高幼兒的安全意識,，讓幼兒學會了一些必要的自我保護措施,，知道簡單的身體保護方法，盡量避免意外事故的發(fā)生,。參與幼兒園的“防踩踏”安全疏散演練,，使幼兒了解緊急事件的處理、逃生方法。讓每一個幼兒充分意識到“要玩的開心,，但更要玩的安全”的重要性,，在一定程度上也提升了我們整個班風班貌。
4,、家園溝通,，確保幼兒園外安全,。
本學期,，我們利用家長園地、校信通,、電訪等形式,，與家長聯(lián)系，及時提醒家長確保幼兒在家與外出,、來園與離園時的安全,。
1、學期中期召開家長會,，對幼兒的在園情況做詳細的總結;分析班級孩子所存在的不足,，并介紹本學期將采取的措施，希望得到家長的積極支持,。介紹大班下學期各方面的發(fā)展目標,，取得家長對班級工作的理解和支持，為更好的實施幼小銜接計劃打下基礎,。
2,、這學期重點圍繞“幼小銜接”，通過主題活動“我上小學了”,，組織孩子到小學參觀,，并帶孩子到小學和小學生一起上課等形式，向家長宣傳《如何做好幼小銜接》及入學前應做好的心理準備,，激發(fā)幼兒的入學愿望,。
最新幼兒園學期配班工作總結1500字內(nèi)容 幼兒園配班學期個人工作總結篇三
時間過的好快，一晃又到了六月底,，暑假也到了,，小朋友可以放假了。現(xiàn)在回頭看看,，這幾個月所經(jīng)歷的風風雨雨,，有過辛酸，也有過開心,，所以的一切都浮現(xiàn)在眼前,，眼淚也不住的流了下來。6月底的時候,，我的心情很復雜,，自己總有一些說不出的感受,。有一句話這樣說：“日久深情?！闭娴暮苌岵坏眠@些可愛的孩子,。一個學期即將結束，我送走了大二班小朋友,，也要對這個學期的工作進行總結一下,。
1、認真?zhèn)湔n,，提前做好備課工作備課是確保教育活動能順利完成的前提,。上課時所需要準備的一些材料會盡量滿足幼兒。每次教案都會認真寫,，做到目標明確,、條理清晰。
2,、細致,、認真地做好每一個孩子的觀察記錄
對于這一點，我雖然已經(jīng)工作了快一年,，但我發(fā)現(xiàn)自己的觀察力不夠,，會重視一些表現(xiàn)好的小朋友，而對那些比較內(nèi)向的小朋友卻忽視了,。由于我的忽視,，我們班這學期發(fā)生了兩次事故，其中這兩個小朋友都被送醫(yī)院,，縫了幾針,，從這個角度來說，我的遇見能力不夠,，觀察力也不夠,。我會在今后努力改進自己的缺點。
3,、做好幼小銜接工作
這學期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學期了,。孩子從幼兒園到小學，是人生道路上的第一個轉折點,。由于生活上的驟變以及課目的繁重,，很多孩子入小學后出現(xiàn)疲勞、害怕等情況,，稱為困難期”,。因此，本學期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡。有意識地多向孩子介紹一些小學里的生活,、學習情況,。使他們對學習生活有一定的了解，并盼望自己做個小學生,，從思想上做好入學準備,。幼兒早上背來，練習保管好自己的文具盒,、手工作品等物品,，下午背回家去，自己整理書包,。要養(yǎng)成良好的學習習慣,，培養(yǎng)自理能力,。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務意識。通過一學期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務,，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，小朋友比較團結,。二,、環(huán)境創(chuàng)設
環(huán)境是為教育教學活動服務的。由于我們幼兒園搬遷的原因,，我們幼兒園沒有固定,，而且使用的教室都是別的幼兒園用過的，所以在環(huán)境方面沒有好好的布置,。但是,，我們老師還是教小朋友一些手工，讓孩子們參與到其中,，讓他們動手去制作,。培養(yǎng)他們的動手能力，讓他們學會自己獨立,。
慶六一的.活動,，我們班幼兒表演了一場時裝秀，這也是我第一次帶幼兒上臺表演,，對我一個從未有過經(jīng)驗的老師,，真的是一種挑戰(zhàn)，雖然在練習的過程中,，我們碰到了許多的困難,，但是我和小朋友還是努力的把這次表演順利的完成了，雖然效果不是很好，但我覺得我自己成功了,，我邁出了第一步,，有了這一次經(jīng)驗，以后的練習我會掌握方法,，表現(xiàn)的更好,。
6、7月份是手足口病和水痘的高發(fā)期,，為了讓家長了解手足口病的發(fā)病原因,，及如何預防，我利用網(wǎng)絡,，尋找相關信息,，公布在家園欄里，讓家長及時了解信息,，做好相應的預防措施,。平時我除了忙于教學工作，還注意保教配合,，孩子們的常規(guī)培養(yǎng),。我們在每一個環(huán)節(jié)都做了相應的分工，確保孩子們時時在老師的視線內(nèi),，并提醒調皮的孩子要遵守老師的規(guī)定,，所以我們的常規(guī)雖然說不是很好，但是也不差,。
安全工作是幼兒園工作的重中之重,，所以來不得半點輕視，于是我們利用每天的搞衛(wèi)生時間對本班全面的不安全隱患檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時上報,，可以我們自己解決的就自己解決，我們的目的就是為孩子們創(chuàng)設安全舒適的生活環(huán)境,。同時利用課堂,，我還對孩子進行安全教育，教育孩子并教給孩子們正確的自我保護的方法和能力,。
幼兒園教育是一個復雜的教育,，不是家庭一方面可以勝任的，也不是幼兒園單獨可以勝任的,，它需要兩者結合才能取得好的成效,。因此家長對于幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在這方面,，我這個老師做的還不夠好,，我不善于溝通,，和家長存在著阻礙，或許這個和我的性格有點關系吧,，不過我會努力克服自己的心理,，讓自己能更自如的和家長溝通。
1,、班級衛(wèi)生工作和常規(guī)教育還需進一步細致,、到位。
2,、班級教師在活動區(qū)材料制作,、整理方面有待提高。
總結了這個學期的點點滴滴,，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步,，不僅孩子們的各方面得到發(fā)展，我們也和孩子們一起進步了,。在今后的工作中,，我們還將不斷總結、不斷反思,，尋找最適合于每個年齡段,、每個幼兒的的教育契機與方法。
最新幼兒園學期配班工作總結1500字內(nèi)容 幼兒園配班學期個人工作總結篇四
尊敬的領導：
伴隨著孩子們陽光般的笑臉,，緊張而又充實的一個學期又要過去，xx班的孩子們也將要變成xx班的孩子,，看著他們一點一滴的成長,，我做為老師倍感欣慰，我愛我的職業(yè)也更愛我的孩子們,。本學期我認真做好各項工作,，對每一件事情認真負責，回顧一學期的工作,，現(xiàn)述職報告如下：
能遵守勞動紀律,，團結同志，熱愛集體,，服從分配,，對班級工作認真負責，在工作中努力求真,、求實,、求新，以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,，積極參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，愛崗敬業(yè),，并做到用耐心、愛心,、公平,、尊重的對待每一個孩子。
(一)教育教學
在教學中,，我知道要提高教學質量，關鍵是要上好每一節(jié)課，我認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，自己動手制作教學用圖和教學用具,，激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情，創(chuàng)造良好的課堂氣氛。關注全體幼兒,，注重個別幼兒教育,，使班級保持相對穩(wěn)定。課余時間看對業(yè)務有幫助的書籍或上網(wǎng)查詢最新教育理念，不斷為教學內(nèi)容注入新的活力。
1,、在教學活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的準備工作，課后認真總結經(jīng)驗，填寫教學反思,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身業(yè)務能力與寫作能力,。
2、在教育教學活動中,，為幼兒創(chuàng)設良好條件，提供充足的材料,。在一日活動中,，注重教給幼兒初淺的,，簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。
3、認真的領會新《綱要》精神，以多種形式引導幼兒有興趣的參與活動,，并主動去學習,。因材施教,，因人施教,，并在教學中處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,。
4、根據(jù)制定的活動目標,，內(nèi)容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),，保證幼兒每天的游戲及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。
5、認真填寫周,、月計劃,。
(二)安全工作
安全工作是最重要的工作之一，本學期我們力求從每件小事情做起,，耐心細致,，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責,，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,。我做到了以下幾點：
1、教給了幼兒一些安全知識,，如不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃陌生人的東西,，不跟陌生人走，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。
2,、嚴格堅持晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園,。
3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹防意外事故的發(fā)生,。
4、做好交接班和藥品登記工作,，并認真填寫一日情況表,。
(三)保育工作
在日常生活中教育幼兒關心集體,，關心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、懂禮貌的好孩子，并與家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見,，對幼兒進行因人施教，和家長一起糾正幼兒的不良習慣,。
1,、進一步加強幼兒常規(guī)教育，對幼兒的生活習慣,、學習習慣進行培養(yǎng),，使得幼兒在原有的基礎上有一定的發(fā)展。
2,、配合保育員做好班級的環(huán)境衛(wèi)生和衛(wèi)生保健工作,，做到地上無灰塵、紙屑,、門窗干凈,、被褥整齊。
3,、嚴格堅持衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩具、教具,、用具消毒,，積極配合保健醫(yī)生做好工作,。
4、加強幼兒進餐習慣,，使幼兒養(yǎng)成不調食,、不偏食、進餐時不講話,，不掉飯粒,。
5、加強幼兒午睡習慣,，不吵鬧，盡快入睡,，鞋子擺放整齊,，衣服折疊整齊放好，起床后會自己爹被子,，整理床鋪,。
(四)家長工作
1、主動親切與家長溝通,，我充分利用早晚接待時間與家長進行交流,，使得家長了解幼兒在園情況。
2,、與家長進行密切溝通,，向家長宣傳幼兒園保教工作和科學育兒知識，配合幼兒園做好保教工作,。
3,、定期向家長展示幼兒在園的學習情況，是家長了解幼兒園實行的教學活動以及需要家長參與配合孩子做的事情的重要性,。
此致
敬禮!
述職人：xxx
20xx年x月x日
最新幼兒園學期配班工作總結1500字內(nèi)容 幼兒園配班學期個人工作總結篇五
望著漸漸成長的孩子們,，從他們身上讓我感受到一種自豪感，一個學期轉眼過去,，耳邊仿佛還是孩子們剛入園時的熱鬧聲,。近半年的集體生活，使孩子們學會了許多,，各方面進步也不錯,，這里，我也該整理一下我的思緒,，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平。
我積極參加各項時事,、政治學習,，堅持把理論同實際相結合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導幼兒,，做好保教工作。
我以培養(yǎng)幼兒各項生活習慣為主,，幫助幼兒認識自己的杯子毛巾,，學習男女分廁的習慣。培養(yǎng)幼兒飯前便后洗手,，飯后擦嘴的良好習慣,，督促幼兒多喝開水。由于我們班年齡小的幼兒很多,，自理能力差,，因此在大小便時都要給予幫助，有的還經(jīng)常不大小便解在褲子上,，這時我就給他們擦好身子,，換上干凈的衣褲，把濕褲子洗好,?；顒訒r，對出汗過多的幼兒及時擦汗,，以防感冒,。對體弱多病的幼兒給予特別瞻顧。我每天認真做好消毒和打掃衛(wèi)生工作,，加強幼兒的保健衛(wèi)生,，管理午睡，做到讓每個幼兒都睡著,。做好預防幼兒常見疾病的工作,，常曬被子、枕頭,，減少細菌滋生,。
認真執(zhí)行衛(wèi)生保健制度，嚴格執(zhí)行消毒工作,。我堅持做好室內(nèi)環(huán)境和玩具的消毒工作,，把培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣作為衛(wèi)生保健工作的重中之重。通過我們的努力,，有效的控制疾病的傳播,，確保了幼兒的健康。在日常教學活動中,，我能夠配合其他老師工作,，為幼兒準備活動用品,，戶外活動時，積極協(xié)助老師組織活動,，做到眼疾手快,，保證幼兒的安全。在指導幼兒值日生工作時,，能夠耐心,、細致的講解，糾正幼兒的錯誤,，使我班幼兒值日生工作得到領導認可,，在半日開放活動中，受到家長的好評,。
工作中,，我服從領導分配，能做到干一行愛一行,，并對照保育員職責逐條逐項地進行自查。按要求完成本職工作,。不怕臟,，不怕累，不怕苦,，勤勤懇懇,，任勞任怨，并于五月份,，獲得了衛(wèi)生保健與消毒工作先進班組獎狀,。今年六一活動期間，我能夠克服家中的困難,，加班加點趕制演出服裝,，受到園領導的表揚。
1,、工作中,，有時會出現(xiàn)一些急躁情緒。在輕聲教學方面有待加強,。
2,、業(yè)務上的學習還不夠，今后我會不斷學習專業(yè)知識,，提高各項技能,。
以上是我的工作總結，請領導和同志們批評指正,。
最新幼兒園學期配班工作總結1500字內(nèi)容 幼兒園配班學期個人工作總結篇六
時光匆匆,，不經(jīng)意間一學期又過去了,，在這一學期里有歡樂也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步,。這里,，我也該整理一下我的思緒，總結過去了的工作經(jīng)驗,，以便更好地提高自己的各項工作水平,。
本人這一學期帶的是小班，主要是配合我班二位老師的教育工作,，努力完成自己分管的保教任務,，以下我談談這半年的工作情況：
社會在發(fā)展，對保育員教師不斷提出新的要求,，這就要求我們不斷學習,，不斷進步，才能當一名合格的保育員教師,。在工作中,，我以園部下達的任務及本班的教育為中心，努力坐到和各位老師和諧相處,，學習他們的長處和經(jīng)驗,，不斷提高自己的教育和保育水平，平時遇到園部和班級有什么額外任務,，只要自己力所能及,，會和本班老師一起加班加點，及時完成下達的各項工作任務,。
“愛”是無私的,，也是做好一位保育員的前提，自從我擔任了小三班的保育員以來,，我是用心詮釋著“愛”,，使我在工作中有了高尚的職業(yè)道德和強烈的責任心，也會像母親一樣,，對待關心每一個孩子,，使他們健康快樂的成長。通過這段時間的工作,，我認為：自己所從事的職業(yè),，只有熱愛了，才會去追求,，才會不斷進取,，才會得到家長和孩子的信任。
雖然我是保育員崗位上的新手,，但是我深知勤能補拙,，平時除了向有經(jīng)驗的同事請教外,，有時也在家看點有關業(yè)務知識方面的書籍，慢慢地在保育員這個崗位上琢磨出了門道,，那就是要“勤”,，比如：勤開窗戶、勤打掃,、勤消毒,、勤曬棉被等等，除了手腳要勤快利落外,，腦子也要勤快,，要經(jīng)常思考，“為什么要這樣做”,，今天這件事我做的對不對“等等,，常常反思一下自己的工作，以便在以后的工作中,，更好改進,，不斷進步。
由于這學期,，我?guī)У氖切“嗟暮⒆?，他們才剛離開自己的父母，踏入幼兒園的道路中,，我必須讓他們學會自立自理，在日常生活中可以學會自己的事情自己做,。剛開始幼兒的自理能力差,，因為年齡小，對成人的依戀感強,，我們以游戲的形式對幼兒進行培養(yǎng),，如培養(yǎng)先小便后洗手時，教師邊念兒歌邊師范：“先小便,，后洗手,，擦擦肥皂搓搓手，手心手背搓一搓,，搓好小手洗洗手,，一二三，四五六,，小手洗干凈,，洗好小手擦干手，手心手背擦擦干,?！弊尯⒆舆吥７逻吥?，在模仿中理解，學會正確洗手方法,，經(jīng)過培養(yǎng)訓練,，幼兒的自我服務能力大大加強。如：會自己搬椅子就坐,，會獨立吃完自己的飯菜放好碗,，會用小毛巾擦臉，洗手不弄濕衣服等,，得到了家長的好評和認可,。當然自己在這半年來，也存在著這樣那樣的缺點,，但我想：只要自己多學習業(yè)務知識,，多請教有經(jīng)驗的老師，多和孩子們溝通,，心中裝著孩子們,，相信在今后的工作中，會不斷進步,，對得起園部對我的信任,，對得起孩子家長的期望，對得起自己的本職崗位,。
最新幼兒園學期配班工作總結1500字內(nèi)容 幼兒園配班學期個人工作總結篇七
本學期家長工作能緊緊圍繞園務工作計劃,，認真實施家長工作計劃。重視家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，加強與家長的溝通,。切實開展多種形式的家長活動，有效地豐富了家長的家教理論,，提高了家長關注幼兒學校生活的主動性,，引發(fā)家長參與幼兒園活動的積極性。有效地促進了幼兒園與家庭在教育上的同步同向進行,。
1,、家長對幼兒園活動的參與率明顯提高，參與率在80%以上,。
2,、家長對幼兒園管理、保教人員的工作滿意度95%以上,。
3,、家長活動形式豐富，親子活動、家教知識競賽,、家長開放周,、家長學校授課等內(nèi)容針對性強。
1,、加強學習,，轉變教師觀念。 利用業(yè)務學習,，組織教師研讀《綱要》“組織與實施”,。促進教師不斷反思當前家長工作中存在的問題。 變教師“教育家長”為目的單向活動,，為主動與家長聯(lián)系,、溝通，共商育兒方法的平等的雙向活動,，與家長建立互相信任,、互相尊重、互相學習,、互相支持的家園關系,。
2、加強溝通,，轉變家長的觀念,。 幼兒園一日活動是家長了解幼兒園，豐富家教知識的載體,。我們通過家長開放周活動加強與家長的溝通,，邀請家長來園觀摩幼兒的活動。以親子活動的開放形式,，提高了家長參與的積極性,、主動性。在幫助家長提高家教技藝的同時,，爭取家長的支持、理解和合作,。根據(jù)幼兒的特點,、家長的需求，作了新生入園準備,，幼兒自信心培養(yǎng),，寒假生活指導等講座，豐富家長的科學,。發(fā)主題告家長書,，向家長宣傳禽流感預防知識，推薦優(yōu)秀的幼兒雜志征訂目錄。以家長問卷的形式了解家長對幼兒園管理的滿意度,，征求家長對園務管理的意見和建議,，引導家長參與幼兒園的管理。
最新幼兒園學期配班工作總結1500字內(nèi)容 幼兒園配班學期個人工作總結篇八
時間過得真快,，一個學期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄的滑過,，在這一學期中，在園領導和各位同事的關心愛護下,，是我對自己充滿信心的過程,。靜下心來，我對這個學期自己的方方面面做一個全面的總結,。
能夠積極參加園里組織的培訓,、學習及各項大型活動，在培訓,、學習中,，認真做好記錄。在活動中,，積極配合園領導及老師,，認真完成本職工作。熱愛集體,、團結同事,、樂于幫助同事、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到、早退。在平時的工作中,，我熱愛幼兒教育事業(yè),，堅持正確的教育思想，時刻嚴格要求自己,，努力把理論知識轉化為實踐，并運用到教學活動中,。我愛國愛崗敬業(yè),，積極認真參加園內(nèi)組織的各項活動和學習。做為一名教師,，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng),。相信我一定會做一名關心愛護孩子，對園有貢獻的人,。
我認真對待工作,，在園能遵守園內(nèi)的規(guī)章制度。能與各班級老師協(xié)調合作，聽取她們的意見和建議,，共同做好班級工作,。
在本學期，我主要擔任大,、中,、小班，學前班四個年齡段和學校特色班的英語教學,。在日常工作中,，我能認真的完成各項工作任務，課前認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,，準備好所要用到的教具以及豐富有趣的教育教學活動,，上課時平等對待每一個孩子，讓每一個孩子都有一個充分展示自己的機會,，還給膽小的孩子多一些愛護,，給注意力容易分散的孩子多一些鼓勵。給體弱的孩子多一些照料,，給能干的孩子多一些挑戰(zhàn),。每一節(jié)課上完之后我都會不斷反思，不斷總結,，努力提高自己的教育教學水平,，讓寶寶們學到更多。本學期各個班級都采用多媒體來上英語課,，使幼兒對英語學習的興趣更濃了,，課堂氣氛也更活躍了。能夠讓孩子們喜歡上英語,，愛說英語,，愛學英語，這就是我最大的心愿,。幼兒教育事業(yè)是一份需要用愛去耕耘的事業(yè),。幼兒教育更是一份神圣的工作!在全社會呼喚師德的形勢下，我有這樣一份以愛為主題的工作,，我愛我身邊的孩子,，我愛我的工作。在工作中我也常常會這樣子想：“假如我是孩子,。”“假如是我的孩子,?！薄蔽視趺醋?”那樣的話我就不會為孩子暫時達不到標準而急躁，不會為孩子不小心犯錯而指責，更多的是理解,，寬容,，尊重，愛,。
本學期我園組織了秋游,、親子趣味運動會及家長會等幾項大型的園所活動。
一個學期很快地過去了,，看時光匆匆的溜走,，留給我們的有喜有悲，有收獲亦有失去,，不過總的來說自己的收獲還是蠻大的,，為自己的教育路上又添了燦爛的一筆，我很高興,，也很自豪,。我知道我也有許多不足之處，在以后的工作中,，我會好好積累教學中的各項經(jīng)驗,，彌補不足，聽取有益的建議及意見,，豐富自己的教學方法,，力求把日后的工作做得更好!
最新幼兒園學期配班工作總結1500字內(nèi)容 幼兒園配班學期個人工作總結篇九
個學年的時間又在繁忙中悄然度過，本學年我們小一班能積極圍繞園務計劃,、保育計劃的精神,，切實加強日常各項工作的管理，力求使各項常規(guī)工作常做常新,，努力提高各項活動的有效性,，深入領會、貫徹新《綱要》精神,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，進一步轉變教師的教學觀念，加強教學研究,，積極開展教學反思,，不斷提高教學水平和保教質量，現(xiàn)將主要工作做一下簡單小結,。
班級管理是幼兒園管理的一個重要方面,。在班級管理中采取全員激勵、自主參與,、平行管理,、協(xié)調一致等管理辦法,，充分發(fā)揮班級每位老師的積極主動性，采取各種有效措施,，使目標具體化并變?yōu)樾袆拥倪^程,。發(fā)揮班長的帶頭作用，增強民主意識,，調動班級老師參與的積極主動性,，無論是制定計劃，貫徹執(zhí)行,，還是檢查監(jiān)督等,，都讓每位教師參與，使她們了解班級工作的上下環(huán)節(jié),，明確自己應該承擔的各種義務和責任,，每位教師樹立自己是被管理者，同時也是管理者的意識,。使每位老師真正參與管理,，班級管理效率成倍提高。
在工作中,，三位老師無論是在生活,、學習中，還是在工作中都互相幫助,、團結協(xié)作,、相互補臺，很多事情不分分內(nèi)分外,，如班長早來晚走,、加班加點，認真細致地做好班里的各項工作,；趙老師發(fā)現(xiàn)班里有疏漏的地方,，及時會指出來，并幫助一起修正,；王老師更像一個大姐姐,，在生活上經(jīng)常照顧班上的另兩位老師，發(fā)揮自己做事細心的長處,、每天保質保量地做好保育員工作與配班工作,。
通過政治學習，班級的每位老師職業(yè)道德水準有了很大的提高,，特別是對待每一個孩子都充滿了愛心與耐心,。我班幼兒活潑好動，聰明好學,。老師就為幼兒創(chuàng)造各種機會與條件滿足幼兒的興趣需要,，如下雨的時候帶孩子到戶外感受小雨的沐?。淮蚶椎臅r候關上燈,，接受雷電的震撼；天熱的時候與孩子們一起玩水打水仗??小班幼兒年齡小,，拉褲,、尿褲的事經(jīng)常會有，王老師總是為這些孩子沖洗的干干凈凈并換上的衣褲,，還不厭其煩地教這些孩子學會大小便,。趙老師每天都會認真做好當天的活動準備，耐心細致地輔導每一個孩子,。
由于班里的三位老師團結協(xié)作,，班長的管理水平有了長足的進步、教養(yǎng)員老師教育教學水平得到了很快的提升,、保育員老師的保育質量有了很高的提高,，班級各項工作按部就班，穩(wěn)步進展,。
1,、常規(guī)培養(yǎng)
根據(jù)上學期示范園驗收反饋意見，針對本班常規(guī)工作中存在的不足與漏洞,，學期初制定的常規(guī)培養(yǎng)重點為：和家長共同培養(yǎng)幼兒的生活自理能力,，包括自己穿脫衣服鞋襪、進餐,、盥洗入廁等,，養(yǎng)成做事專心、不拖拉的良好習慣,。本學期,，我班對幼兒日常生活衛(wèi)生習慣培養(yǎng)較為重視，從洗手,、進餐,，入睡、穿脫衣服,、鞋等日常生活細節(jié)入手,，利用教學活動、日?；顒?，教給幼兒正確方法，并引導幼兒大帶小,、強幫弱,，互幫互學,，特別對年齡小的幼兒給予較細致的照顧。根據(jù)幼兒及家長需求,，我們逐步教給孩子生活衛(wèi)生常識和自我保護知識,，使幼兒提高了適應集體生活的能力和相互交往的能力。本期我班幼兒出勤率高,，
無一例傳染病,。幼兒體質、進餐,、運動狀況比上學期有了明顯進步,。我們還進行了過馬路、不走失,、防火,、堅持早晚刷牙、按時入睡,、等方面的常識教育,。
2、 注重孩子身,、心健康,。
由于幼兒年齡小，我們把保育工作放在較重的位置,，對每一個孩子都要關注,，觀察他們情緒上的變化，每天摸一摸,、抱一抱孩子,，用語言告訴老師對他的愛，使他們在一個溫馨,、和諧的環(huán)境中愉快成長,。
3、 嚴格執(zhí)行班級衛(wèi)生消毒工作,。
按照上級要求指定《班級消毒措施》,、《手足口防控預案》、《甲型流感防控預案》等,，保育老師每天必須按照規(guī)定的清潔,、消毒，杜絕細菌,、病毒的流傳,。為孩子營造一個舒適、衛(wèi)生的生活環(huán)境,。
4,、在幼兒生活護理方面
我們能夠根據(jù)天氣變化,，及時提醒幼兒增減衣服。由于天氣逐漸變熱,，我們制定了《班級防暑降溫措施》,，每天增加集體喝水的次數(shù)，保證幼兒一天最少喝水5--7 次,，并且養(yǎng)成隨時喝水的習慣,，以免上火。中午與離園前堅持為每個孩子用溫水擦澡,，防止生痱子。班里配備放蚊蟲叮咬的藥物,，防備蚊蟲叮咬,。
為了使孩子從小得到全面素質啟蒙教育，特別注重兒童生存能力和樂于學習,，好奇探索,，自主、自信,、創(chuàng)造性,，責任感等影響人終身發(fā)展的教育目標的價值。因此,，根據(jù)《綱要》精神,，在健康教育領域，我們特別注重用幼兒感興趣的活
動激發(fā)幼兒鍛煉身體的興趣,，培養(yǎng)兒童健康生活的態(tài)度和習慣,；在社會教育領域，培養(yǎng)兒童同情責任等社會性情感,，發(fā)展兒童的交往,、合作能力；在科學教育領域,，注重引發(fā)幼兒探索的興趣,，注重幼兒的探索過程和獲得的經(jīng)驗，鍛煉解決問題的能力,；在語言教育領域,，著重培養(yǎng)孩子語言交往的興趣和能力；在藝術教育領域,，注重培養(yǎng)幼兒對藝術活動的興趣和大膽表現(xiàn),，創(chuàng)造的品質。
1,、日常教學
我們根據(jù)教學內(nèi)容,，定出本學期目標然后集中分析目標的難易程度及目標的合理性,，并圍繞目標，制定相應的教學活動,。每位教師再根據(jù)自己對教學內(nèi)容的理解,、本班幼兒的實際情況以及自己的教育經(jīng)驗，對活動方案進行修改或調整,。加強教學溝通,，鼓勵同學科教師相互聽隨堂課，探討教學中的問題,，從而逐漸更新教育觀念,，拓展教育思路，提高教學能力和水平,。本學期結合季節(jié),、幼兒發(fā)展需求先后開展了“我的爸爸媽媽”、“寶寶讀書秀”,、“夏天真熱啊”等主題活動,。另外，我們還滿足幼兒的興趣,，開展了賽跑,、給小花澆水、喂喂小兔子,、學做飯,、玩水等小型教育活動，在這些活動中,，幼兒能夠積極參與,、滿足了幼兒探索的欲望，學習的興趣性得到了提高,。在學期末幼兒測評中我班幼兒總平均分為104分,。本學期我們重點加強了區(qū)域活動和角色游戲的管理。在區(qū)域活動中,，能根據(jù)本班幼兒的實際情況設置較為合理的區(qū)域,，在內(nèi)容、材料,、目標上下工夫,，與課程實施同步，與幼兒的發(fā)展水平相等,，結合主題內(nèi)容隨時增添和更換活動材料,，注意活動中的組織和指導，關注幼兒在活動中的表現(xiàn)，重點培養(yǎng)幼兒的操作習慣,。
2,、環(huán)境創(chuàng)設
設置創(chuàng)建與教育相適應的良好環(huán)境，為幼兒提供活動和表現(xiàn)能力的機會與條件,。利用主墻飾,、常規(guī)墻飾、活動區(qū)背景墻飾,、活動室空間環(huán)境,、樓道等一切能利用的地方，體現(xiàn)活動主題,、美術特色,。創(chuàng)設過程中激發(fā)、鼓勵幼兒主動地參與環(huán)境創(chuàng)設,，因地制宜,，因陋就簡，充分利用現(xiàn)存物質條件,，提高環(huán)境利用率與使用價值。圍繞主題目標創(chuàng)設,，并隨著目標的變化及時更新,。
3、角色游戲
我班根據(jù)小班幼兒的活動特點創(chuàng)設了以娃娃家為主的角色游戲活動區(qū),。經(jīng)過一個階段的游戲活動,，幼兒從剛開始的獨自
