當工作或?qū)W習進行到一定階段或告一段落時，需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,，肯定成績,，找出問題，歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),，提高認識，明確方向，以便進一步做好工作，并把這些用文字表述出來,，就叫做總結(jié)。相信許多人會覺得總結(jié)很難寫,？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

幼兒園大班個人工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班個人工作總結(jié)配班老師篇一

在工作中,，自己努力增強上課技能,，力求講解清晰化,、條理化、準確化,、情感化,、生動化，做到線索清晰,，層次分明,，深入淺出。在活動中特別注意調(diào)動幼兒的積極性,，加強師幼交流,，充分體現(xiàn)幼兒的主作用,，讓幼兒動靜結(jié)合，寓學(xué)于玩,，學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。

在教學(xué)上,，有疑必問。教學(xué)中積極征求其他老師的意見,，學(xué)習他們的方法,，同時，多聽老師的課,，做到邊聽邊講,，學(xué)習別人的優(yōu)點，克服自己的不足,，征求他們的意見,，改進工作我愛幼教這一行，因為這個職業(yè)是純真的,、美好的,。

1、從生活抓起,，培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,。本學(xué)期，根據(jù)班級計劃中我班的幾個弱點,，著重開展以下活動來促使班級常規(guī)良好風氣的形成:對進步的幼兒及時表揚,，對落后的幼兒給予鼓勵;在活動中，我有針對性對個別幼兒進行教育,，做到三輕即:說話輕,、拿玩具輕、玩玩具輕,。

2,、每天保持幼兒戶外體育活動時間,，帶領(lǐng)幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體,。在每周計劃活動中,，根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀情況，合理設(shè)計好每日的戶外體育活動內(nèi)容和運動量,。

3,、為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習環(huán)境。幼兒的學(xué)習途徑是從游戲中學(xué)習,，我注意到發(fā)掘每一個活動的游戲價值讓幼兒在有準備的游戲活動中得到自我發(fā)展,。通過改變傳統(tǒng)的方法，在每次活動中,，我先在教室里布置一些與主題活動有關(guān)的知識內(nèi)容圖片或其他環(huán)境的創(chuàng)設(shè),。讓幼兒在環(huán)境中學(xué)習，通過與環(huán)境,、與材料的互動中,，使幼兒得到發(fā)展。

我深刻地認識到,，時代在發(fā)展,，社會在進步，教育教學(xué)觀念也在不斷更新和變革,，我十分注重業(yè)務(wù)學(xué)習,，不斷充實自己，解剖自己,，分析自己,，正視自己，不斷為自己充電,，提高自身素質(zhì),，提高文化專業(yè)知識水平。園里組織的聽課,、外出學(xué)習等活動讓我在工作思想和教育行為上得到了很多的啟示,，而且我也體會到在幼兒園這個團結(jié)、向上的群體中,，進步是一種需要和必然;我利用空余的時間翻閱一些有關(guān)幼教方面的書籍,，從中了解最新的幼教動態(tài),，學(xué)習幼教雜志上的文章，了解幼教改革的新動向,，同時向有經(jīng)驗的老教師請教,，干中學(xué),、學(xué)中干，不斷積累經(jīng)驗,，使自己的業(yè)務(wù)水平有所提高,。在業(yè)務(wù)學(xué)習中使我知道了觀察了解在先，介入指導(dǎo)在后,，這樣才能夠使每個幼兒都有所提高,，有所發(fā)展。

幼兒園大班個人工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班個人工作總結(jié)配班老師篇三

20xx年在緊張,、充實而有意義中結(jié)束了,。在這一年里，我親手送走了一屆大班畢業(yè)生,，又迎來了新一屆小班新生,。雖然面對的教育對象年齡，能力等跨越很大,，小班的教學(xué)工作對我來說也是既熟悉又陌生,，但我仍全新地看待這一工作，在借鑒已有經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,，緊跟形勢,，虛心、全面地學(xué)習,，盡職盡責,、全心全意地做好教育教學(xué)、班級管理等各項工作,。

我身為一名中共黨員,，能時時處處嚴以律己，以身作則,，主動承擔各項任務(wù)和責任,，并認真、負責地做好它,，帶頭樹立幼兒教師良好形象,。我熱愛幼教工作，熱愛每一位幼兒,，我把工作看作是一種樂趣,，我工作著，快樂著,，我覺得任何一件小事都值得我們努力去做好,。工作中，我全心全意地關(guān)心愛護每一位幼兒,，尊重他們的人格,，做到平等,、公正，努力促進他們?nèi)?、主動,、健康地發(fā)展；教育教學(xué)中,，我認真分析幼兒情況,，對教材細致推敲，盡可選用易于幼兒理解,、掌握的好方法,；對待家長和氣真誠，耐心解釋,，不厭其煩,。

我珍惜每一次學(xué)習的機會，不管是自學(xué),、外出學(xué)習,、小組或集體學(xué)習，還是聆聽同事的學(xué)習介紹和分享,，我都堅持做到專心聽講,，認真記錄，虛心求教,，大膽實踐,，及時反思，將先進的理念不斷真正內(nèi)化為我自己的教育教學(xué)行為,，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)理論,、技能，更好地為我的工作服務(wù),。

在班級工作中,，我?guī)ьI(lǐng)班組成員認真、系統(tǒng)地學(xué)習《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，討論研究加強班組三位一體地高效合作的途徑,，努力做到目標一致地開展各類工作，做到有計劃,、有準備,、有活動、有成績,。在家長工作中,，我還積極采用先進的網(wǎng)絡(luò)手段，向家長及時反映幼兒在園的學(xué)習、活動文字圖片,，宣傳正確的家教理念，與家長進行個別的交流與溝通,，得到了家長們的肯定,。

在情感課題研究中，我堅持從幼兒的活動興趣和需求出發(fā),，選取適合幼兒的活動切入點展開系列活動,，并廣泛搜集活動資料，布置豐富的活動環(huán)境,，細心地積累活動過程資料,。總之,，我與孩子們亦師亦友,，共同學(xué)習、互動,、成長,。其中我們還取得了不少優(yōu)異成績，如“六一”節(jié)的童話劇節(jié)目,，經(jīng)過我們師生間的不斷推敲,、改進、排練,，表演十分投入,、逼真，獲得了大家的一致好評,。在輔導(dǎo)幼兒參加全國繪畫大賽中,，1名幼兒獲得了銀獎，7名幼兒獲得了銅獎,。

其次,，我還積極參加幼兒園的各項活動，如“三八”節(jié)團體操排練,、表演,，認真參加福利院的義工媽媽教學(xué)服務(wù)活動，大班畢業(yè)匯報演出,，幼兒園對外環(huán)境展示,，園慶活動，陽光慈善一日捐……我都盡心盡力的發(fā)揮自己的一份力量,，作出自己的應(yīng)有貢獻,。

由于時間和精力的原故，也許個別工作還存在著一些不足。但我通過全面細致地學(xué)習《優(yōu)秀員工必修的7堂課》一書后,，深受教育,。在以后的工作中，我一定會以優(yōu)秀員工的熱情,、敬業(yè),、責任、行動,、忠誠,、勤奮、自信來嚴格要求自己,，努力實踐,，把工作做得更加好，做一名優(yōu)秀的員工,！

幼兒園大班個人工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班個人工作總結(jié)配班老師篇四

時間過得飛快,，大班上學(xué)期的教學(xué)工作在我們四名教師的共同努下，已經(jīng)畫上了一個圓滿的句號,。本組教師針對實際情況,，為提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，經(jīng)常組織組內(nèi)教師共同探討,，尋求好的教學(xué)方法,，開展實踐課、活動等,，取長補短,，共同提高。本學(xué)期我們大班年級組開展的工作總結(jié)以下：

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本人能積極參加政治學(xué)習，遵守勞動紀律,，團結(jié)同志,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作認真負責,，在工作中努力求真、求實,、求新,。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內(nèi)各項活動及年級組教研活動,，做好各項工作,，積極要求進步。愛崗敬業(yè),，做到耐心,、愛心、公平,、尊重地對待每一個孩子,。

1、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習，更好地因材施教,，因人施教,，認真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

2、根據(jù)制定的活動目標,、內(nèi)容與要求組織好教育教學(xué)活動的各環(huán)節(jié),，保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間，提供幼兒活動材料,，更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力,。

3、認真填寫周,、月計劃及各種表格,。

4、在教育教學(xué)活動中,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機會與條件,，提供充足的操作材料。根據(jù)班上幼兒的年齡特征,，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中，認知和掌握事物的特征與屬性,。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經(jīng)驗,，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

5、在教育教學(xué)活動中認真?zhèn)湔n,，做好課前的物質(zhì)準備和知識準備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中，善于總結(jié)經(jīng)驗,，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力。

6,、認真做好特殊兒童的個案記錄,，做到有分析、有目標,、有記錄,、有反饋。

安全工作是最重要的工作之一,。保障每一個幼兒的人身安全,，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長,，我做到了以下幾點：

1、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強幼兒日常生活的管理,，做到了人到心到，謹防意外事故的發(fā)生,。

2,、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自護能力,。不吞食異物,，不玩火、水,、電,，不從高處往下跳，不亂爬高處,，不吃生人的東西,，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

3,、嚴格晨檢制度,，不讓幼兒帶不安全物品入園。

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系,，聽取家長意見，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進行因材施教,，因人施教，同家長一起糾正幼兒不良的習慣,。

1,、勤為幼兒剪指甲,，避免抓傷的安全事故發(fā)生。注意觀察幼兒不同的破壞性行為,，教師給予及時的制止,，并進行隨機教育。

2,、加強了幼兒午睡的管理及巡視,，保證午睡時室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,，進入午睡室后,，不吵鬧，盡快入睡,，會整理床鋪,，衣服折疊整齊放好。

3,、經(jīng)過班級教師的共同配合,，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

4,、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練，使幼兒的生活習慣,，學(xué)習習慣在原有基礎(chǔ)上有了一定的發(fā)展,。

5、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,，做到地上無灰塵,、紙屑，窗明幾凈,，被褥整潔舒適,。

6、嚴格衛(wèi)生保健制度,，按制度要求給各種玩,、用具認真地進行清洗消毒工作，保證了玩,、用具的衛(wèi)生,、安全使用。積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作,。

7,、強化幼兒健康意識，保證了幼兒進餐時心情愉快,。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,，不挑食,，不偏食，進餐時不打鬧講話,，不掉飯粒,。

定期向家長舉行開放活動，虛心聽取家長的意見和建議,。利用家長信息欄,，家長會，家訪等形式,，與家長溝通,，取得家長的信任和對我們工作的支持。比如我們在開展主題活動中,，得到了家長的理解和支持,，使我們利用了家長提供的信息和資源，充分體現(xiàn)了家園互動,，師生互動,，使活動得到了順利的開展,。

1,、有幾個幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴重,，不愛吃蔬菜。

2,、在區(qū)角活動中,，缺乏探索精神,。

3,、有幾名幼兒常規(guī)差，上課坐不住,。

幼兒園大班個人工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班個人工作總結(jié)配班老師篇六

伴隨著炎炎夏日的到來,，我們即將結(jié)束本學(xué)期的工作?；仡欉@一學(xué)期所做的工作,，在老師和全班幼兒及其家長的共同努力下，各方面都有了一定程度的進步和提高?，F(xiàn)就本學(xué)期的班級工作開展的具體情況總結(jié)如下：

我班孩子共有35人,，新轉(zhuǎn)入的有四人。其中男小朋友17人,，女小朋友18人,，經(jīng)過一學(xué)期的常規(guī)習慣、學(xué)習習慣的培養(yǎng),，幼兒各個方面在不同水平上有了很大提高,。特突出的是繪畫上進步很大,，對人物、人物表情,、動物的勾線畫80%的幼兒已掌握,。其次是語言的的連貫性和看圖講述能力也較以前有了提高。幼兒從不敢說,、小聲說,、大聲說過渡到連貫的用語言表達自己想法和講故事。雖然取得了一些成績,，但一個學(xué)期下來,，還是有很多地方需要我們教師努力，這個班是個較特殊的班級,，班里有特殊的幼兒,，有幾個幼兒不愿意與老師交流，當你問它時他直搖頭不說話,，再問多了就開始哭鼻子,。性格很內(nèi)向，我們針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會,，使幼兒有了明顯的進步,。還有上官開圣是個衛(wèi)生習慣和行為習慣都很差的孩子，因為他總是喜歡吵鬧,，到處亂跑,，在學(xué)習時影響他人，遇到什么事總說不會,，依賴性很強,。我們針對這一情況采取了一定的措施，剛開始,，我們總是采取批評教育的方法,，并與家長聯(lián)系，將幼兒這種壞習慣告訴家長,，希望家長多多教育,，可這種方法收效甚微，后來,，我發(fā)現(xiàn)他很想得到小紅星,，于是利用午睡表現(xiàn)好的情況，及時表揚了他,，并獎勵他小紅星,，他很高興，整個下午都很守紀律,，以后,，我們改變教育方式,，總是借機會表揚他，鼓勵他,，慢慢地他變了,，變得很聽話，除了進餐,、午睡表現(xiàn)好外,，他還學(xué)著畫畫，上課也認真了,，這在以前想都不敢想,，我們兩位老師都很高興。另外,，我班有兩個小朋友性格很內(nèi)向,，我們也針對幼兒情況多給幼兒交往與說話的機會，使幼兒有了明顯的進步,。

1,、生活方面。幼兒園工作中,，教育孩子的工作固然重要,，但保育工作也不能忽視。只有一個干凈的環(huán)境,，孩子有一個健康的身體,，才能愉快地學(xué)習和生活。所以,，我班教師在注意了教育教學(xué)工作的同時更注意了保育工作的落實,，嚴格按照安全、衛(wèi)生制度,，每天堅持教室的通風及室內(nèi)外環(huán)境的清潔,，定時消毒。在4,，5月份，因為我班有個別幼兒出熱性流行性感冒,，所以除了每天給玩具,、桌椅消毒外，我們也會每天及時清洗幼兒毛巾,，仔細觀察班上幼兒情況,，及時測量體溫，發(fā)現(xiàn)有體溫變化,，及時通知家長,。對于個別體弱的幼兒,，我們在生活上也給予較特殊的照顧，經(jīng)常留心他們在進餐,、午睡時的表現(xiàn),，戶外活動中也特別關(guān)心他們的冷暖，提醒他們多喝水,，及時給孩子更換汗?jié)竦囊路?，我班的小朋友都帶了衣服，我們總是耐心地為幼兒更換,，使家長放心,。

2、常規(guī)管理,。幼兒升入中班后覺得自己長大了,，不再是幼兒園的小弟弟、小妹妹了,，我們抓住幼兒渴望長大的契機,，加強常規(guī)管理，培養(yǎng)幼兒良好的進餐,、盥洗,、午睡等習慣，并在一日生活各環(huán)節(jié)中加強觀察與指導(dǎo),，積極鼓勵幼兒學(xué)做自己的事,。大多數(shù)幼兒會在老師的指導(dǎo)下獨立地有順序地穿脫衣服，正確使用筷子進餐,，有的孩子們在老師與家長的鼓勵下,，還幫助班級做好事，幼兒的勞動意識增強了,，獨立能力也提高了,。為要使孩子有一個良好的身體，我們還注重加強各項鍛煉活動,，鼓勵幼兒早入園進行早鍛煉工作,。堅持每天不少于２小時的戶外活動，其中體育活動一小時,，并注意豐富戶外活動的內(nèi)容,。重視幼兒參加體育活動的興趣和學(xué)習習慣的培養(yǎng)。今年體檢,，我班的三率達標情況良好,。

我們能定期召開班會,，努力營造“自主,、開放、互動”的班級文化,。班組成員能以主人翁的態(tài)度來面對班級的各項事務(wù),，團結(jié)、學(xué)習,、互助,、樂于奉獻，彼此間經(jīng)常溝通,，有事大家商量,，牢固樹立幼兒第一的意識。從而促使班上工作正常,、有序,、較好地開展。在主題活動,、六一游戲節(jié)活動,、畢業(yè)典禮等活動中，我班老師能積極地出謀劃策,，共同地商討，并積極投入節(jié)目的設(shè)計與排練中，充分表現(xiàn)出班組成員的團結(jié)協(xié)作與主人翁精神,。

作為大班老師的我,，一方面承擔著教學(xué)任務(wù)，另一方面又是班集體的組織者和管理者,，在各項工作中,，我能主動與兩位老師經(jīng)常溝通，達成班級管理中的各項共識,，認真聽取兩位教師的意見和建議,，吃苦在前，樂于奉獻,。

1,、充分的課前準備工作

我們班的三位教師，能積極的準備好教學(xué)具,，經(jīng)常上網(wǎng)查資料,、自制教學(xué)具，為的使教育效果更加明顯,。而孩子們對活動投入的極大的興趣則使我們信心倍增,。班級成員能夠相互提醒、相互督促,。

2,、做好幼小銜接工作

這學(xué)期是本班幼兒在幼兒園生活的最后一個學(xué)期了。孩子從幼兒園到小學(xué),，是人生道路上的第一個轉(zhuǎn)折點,。由于生活上的驟變以及課目的繁重，很多孩子入小學(xué)后出現(xiàn)疲勞,、害怕等情況,，稱為“困難期”。因此,，本學(xué)期我們從保育和教育兩方面同時著手來幫助孩子形成過渡,。

①有意識地多向孩子介紹一些小學(xué)里的生活、學(xué)習情況,。使他們對學(xué)習生活有一定的了解,，并盼望自己做個小學(xué)生，從思想上做好入學(xué)準備,。

②和一年級學(xué)生結(jié)成“好朋友班”,，帶幼兒去參觀小學(xué)，了解哥哥姐姐的在校生活,，讓他們對學(xué)校有直觀的認識,。

③嘗試按照學(xué)校的作息制度來生活,。上課時不入廁、不去喝水,。午睡逐漸少睡,，晚上少看電視，準時上床休息,，每天整理好自己的書包,。

④幼兒每人準備一只書包。早上背來,，練習保管好自己的文具盒,、手工作品等物品，下午背回家去,，自己整理書包,。要養(yǎng)成良好的學(xué)習習慣，培養(yǎng)自理能力,。經(jīng)常布置簡單的家庭作業(yè),，培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識。

通過一學(xué)期的努力,，班級大部分幼兒能夠較認真的完成老師每次交給的任務(wù),，在與同伴的合作中能夠用較靈活的方式較好的與同伴進行游戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法,，班級幼兒社會交往能力得到了很好的提高,。

通過讓幼兒自己來選擇班長，嘗試自主管理,，讓幼兒真正成為班級的小主人,。

1、鼓勵家長配合做好“幼小銜接”的準備工作,。通過每周一次的“親子作業(yè)”讓家長了解幼小銜接進展情況,，及時了解幼兒發(fā)展水平。

2,、每一次的主題活動家長都能夠積極參與,，主動通過各種渠道為主題的開展提供各種有價值資料，有了家長的參與,，我們本學(xué)期的教育活動真正做到了“家園共育”,。

3、做好幼兒專訪,、約訪,、電訪工作，及時與家長進行溝通,，向家長匯報幼兒在園情況,，了解幼兒在家情況,，努力達成教育的一致性。積極取得家長對班級各項活動的支持與配合,。如：這次“六一”,，邀請家長與我們共同參與,，得到家長們的好評,。

1、本學(xué)期我們嚴格按照園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作,，讓幼兒生活在一個整潔,、舒適的環(huán)境中。

2,、做好生病幼兒的護理工作,，堅決杜絕傳染病流行。本學(xué)期班級無一例傳染病,，班級幼兒的出勤率一直較高,，無事故發(fā)生。

3,、培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣,、衛(wèi)生習慣，重點引導(dǎo)幾個挑食,、食欲差的幼兒改變不良的飲食習慣,。本學(xué)期我們幼兒的身高、體重增長速度較快,。

1,、班級衛(wèi)生工作還需進一步細致、到位,。

2,、班級教師在活動區(qū)材料制作、整理方面有待提高,。

一份耕耘,、一份收獲。當看到我們班的孩子健康成長,，就要進入小學(xué)學(xué)習,，我們感到無比的欣慰，我們的工作也得到了廣大家長的肯定和贊揚,，我們班里的老師深受孩子們喜愛,，這是對我們工作最大的支持和鼓勵，雖然我們工作也有不到位的時候,，但是家長的寬容和大度給了我們更加努力工作的信心和力量,，我們相信自己一定會做得更好,。

幼兒園大班個人工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班個人工作總結(jié)配班老師篇八

時間過得真快，一個學(xué)期在不經(jīng)意間已經(jīng)悄悄地滑過,，在這一學(xué)期中,，在園領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的關(guān)心愛護下，是我對自己充滿信心的過程,。靜下心來,，我對這個學(xué)期自己的方方面面做一個全面的總結(jié)。

本學(xué)期我依然擔任班主任,，雖感覺肩上壓力很大,，但仍覺很開心、自豪,，這是園長對我的認可和信任,，也是給我磨煉、提升自我的機會,。和我搭班的是李惠琴老師,，她是位很有經(jīng)驗的老教師，初次合作,，一開始也有意見不合的時候,，但很快我們就能很好的磨合，她在教學(xué)方面的優(yōu)勢,，我也努力謙虛地向她請教,。她在電腦上不會操作的問題，我也主動承擔下來,。希望我們以后的配合更默契,。

我們大三班一共50人，13位新生,。能力差異較大,，在關(guān)注全體幼兒的同時，也要注重個體差異,，因材施教,。本學(xué)期我們重點培養(yǎng)了幼兒良好的常規(guī)習慣，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力,。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo)，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的.發(fā)展,。

能夠積極參加園里組織的培訓(xùn)、學(xué)習及各項大型活動,，在培訓(xùn),、學(xué)習中,，認真做好記錄。在活動中,，積極配合園領(lǐng)導(dǎo)及老師,，認真完成本職工作。熱愛集體,、團結(jié)同事,、樂于幫助同事、對待幼兒有愛心,。嚴格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到、早退,。在平時的工作中，我熱愛幼兒教育事業(yè),，堅持正確的教育思想,，時刻嚴格要求自己，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐,，并運用到教學(xué)活動中,。做為一名教師，我也不斷提高自己的師德修養(yǎng),。相信我一定會做一名關(guān)心愛護孩子,，對園有貢獻的人。

幼兒園大班個人工作總結(jié)上學(xué)期 幼兒園大班個人工作總結(jié)配班老師篇九

時光匆匆的溜走,，緊張,、忙碌、充實而又愉快的12月份也將結(jié)束,。從中我收獲了很多,，得到了快樂，也積累了一些經(jīng)驗,，同時也發(fā)現(xiàn)了自己在哪些方面需要改進,。具體內(nèi)容總結(jié)如下：

在本月中我認真遵守執(zhí)行幼兒園的各項規(guī)章制度，全心全意搞好教學(xué),，讓孩子們學(xué)到更多,，讓自己的生活更加充實并認真學(xué)習讓自己做一名好教師。

1,、堅持每天單訓(xùn)：這是每天必須認真做好的一項,，在單訓(xùn)時首先先讓孩子把47個拼音及16個整體認讀音節(jié)熟記一遍，并且及時糾正孩子的發(fā)音,，然后因人而異進行單訓(xùn),。通過本月的教學(xué)使孩子們學(xué)到了很多,，所以在今后的教學(xué)中一定要做到心中有數(shù)，對每個孩子負責,。

2,、教學(xué)整合：本月通過教學(xué)整合讓孩子們在課堂上更有氣氛，并且孩子們接受的內(nèi)容也多樣化了,，這樣讓孩子們在體智德美各方面得到更全面的發(fā)展,。

通過本月的學(xué)習，了解到一些關(guān)于聽障兒童在聽覺,、言語方面的學(xué)習方法,，這些方法使我在課堂中更注意到一些教學(xué)方式。通過學(xué)習和應(yīng)用,，讓孩子們在聽覺或言語方面都有了改進,。

在值班的期間首先我把孩子們的安全問題放在第一位，認真做好每一項工作,，對每個孩子負責,，并且和生活老師合作讓孩子們過好他們的每一天。還有讓孩子們養(yǎng)成良好的生活習慣,，鍛煉孩子們的自立能力,。

孩子的成長離不開老師和家長的溝通，每天主動親切地與家長溝通,。充分利用放學(xué)的時間跟家長交流,，使家長了解自己孩子在園的情況。并且及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的配合,。在與家長溝通時對待特殊情況要冷靜、有條理地進行交流,，對家長的建議虛心聽取,。

和努力方向

本班共有43名幼兒，這些孩子是由兩個班級外加5名新轉(zhuǎn)入的孩子組成的,，所以,，教師對幼兒的情景、性格特征、脾氣都不是十分的了解,，并且孩子們都已有了自我的生活,、學(xué)習習慣，要統(tǒng)一常規(guī),，進入一個團結(jié)的團體氛圍需要必須引導(dǎo)和時間支持,。可是,，經(jīng)過我們兩位教師的團結(jié)一致,，很快班級工作就進入了穩(wěn)定的軌道，這就為班級的工作開展打下一個好的基礎(chǔ),。

大班幼兒求知欲旺盛,，知識面在不斷的開闊，吸收新的知識也快,。在教育教學(xué)中,，我們采用探索在前，講解在后的教學(xué)形式,，大大激發(fā)了幼兒學(xué)習的進取性和主動性,。

數(shù)學(xué)方面：我班最難的就是數(shù)學(xué)教學(xué)，由于幼兒年齡個體差異大,，教學(xué)中常出現(xiàn)一半先懂一半后懂的局面，常?；ǜ嗟臅r間去輔導(dǎo)不懂的孩子,。這學(xué)期10以內(nèi)組成和分解、10以內(nèi)加減法,、10以內(nèi)數(shù)的相鄰數(shù)等知識,，根據(jù)看圖寫10以內(nèi)加減法算式，幼兒的數(shù)學(xué)思維本事得到較大程度的發(fā)展,。

語言方面：全語言教育是我園的教育特色,，我們經(jīng)過分享閱讀、禮儀教育,，幼兒在語言方面有了很大的提高,。

體育方面：我們經(jīng)過趣味的游戲活動，使幼兒在跑,、跳,、投、平衡等技能得到較大提高,，掌握了圈,、沙包、球類的多種玩法,。鼓勵不愛運動的孩子參加體育活動,，培養(yǎng)不怕困難,。不怕累。

社會方面：我們利用教育教學(xué)活動和日常生活活動,，經(jīng)過故事,、談話等方式，讓孩子們了解了生活常規(guī)和社會常規(guī)大大提高了安全性,，生活中大部份孩子都能與伙伴友好相處,、分享、有同情心,。

本學(xué)期,，我們班加強了對幼兒進行個人的衛(wèi)生教育。如學(xué)習正確的洗手方法,，嚴格督促幼兒用洗手液洗手,。平時勤洗手，勤洗澡,，勤剪指甲,，勤換衣服，堅持清潔的個人衛(wèi)生,。經(jīng)過長時間的練習,，幼兒的洗手方法有了很大改善，并且自覺性也很高,。我們教師每一天晨間檢查時認真做好晨檢工作,，注意幼兒當天的身體狀況，對一些身體不適的幼兒及早發(fā)現(xiàn),、及時處理,。同時我們對幼兒也進行各種安全教育、衛(wèi)生教育,，讓幼兒盡量少去人口密集處,，減少外出。經(jīng)過教育,，幼兒整體的衛(wèi)生習慣都有了很大的提高,。在個人衛(wèi)生教育工作的同時，對幼兒其他方面的行為習慣教育我也沒有放松,。如經(jīng)過本學(xué)期的督促教育,，幼兒的坐姿神氣了很多，插嘴現(xiàn)象也明顯減少,，但仍然需要在下學(xué)期繼續(xù)監(jiān)督管理,，加強幼兒的自控本事。

家長工作也是我們教育的一個重要部分。我們利用多種形式開展家園共育工作,，如利用家園共育窗口,，及時更新每周活動計劃，方便家長了解班級日常生活工作,，我們利用每一天接送時間,，隨時與家長溝通，還有利用家園聯(lián)系卡,，加強家園聯(lián)系和溝通,，構(gòu)成家園合力，共同促進幼兒發(fā)展,。當然在我們的工作中還存在著不足,，所以我想在以后的工作中我會不斷實踐和總結(jié)，爭取將這份工作做得更好,。

1,、應(yīng)當更多的關(guān)注全體的同時，注重個別差異,。

2,、幼兒的聲音較響，雖再三引導(dǎo)和提醒,，但效果不大,。

3、幼兒在操作后的收歸有拖拉現(xiàn)象,。

4,、幼兒在進餐后的衛(wèi)生意識還有待加強。

本學(xué)期,，我是第一次帶大班工作，這些我將利用下學(xué)期做更好的調(diào)整,，以求促進孩子身心和諧發(fā)展,。