人生天地之間,,若白駒過隙,忽然而已,我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,,一起對今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧,。計(jì)劃書寫有哪些要求呢,?我們怎樣才能寫好一篇計(jì)劃呢,?下面是小編帶來的優(yōu)秀計(jì)劃范文,,希望大家能夠喜歡!
小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃篇1
新學(xué)期開始了,,本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,結(jié)合本班實(shí)際情況,,制定如下班隊(duì)工作計(jì)劃,。
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)??傮w工作計(jì)劃為指導(dǎo),,以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo),圍繞學(xué)校主題教育活動,,以學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成為主要內(nèi)容,,培養(yǎng)和提高學(xué)生的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。上好每一堂課,,規(guī)范班級日常管理工作,,開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動,實(shí)施切實(shí)有效的學(xué)生心理健康教育,。努力探索班級工作的新特色,。
二、班級情況分析
本班學(xué)生現(xiàn)狀分析四年級共有學(xué)生76人,,其中男生41人,,女生35人。男生活潑,、好動,,愛表現(xiàn),;女生文靜、可愛,,不愛張揚(yáng),。學(xué)生在個(gè)性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異,,期中學(xué)校大隊(duì)委干部4人,,班級干部8人。本班學(xué)生熱愛學(xué)校,、熱愛班集體,,團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正,、遵守紀(jì)律,、尊敬師長、熱愛勞動,。
紀(jì)律方面:
本班學(xué)生能按照《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》來約束自己的言行,。但由于學(xué)生年齡小,部分學(xué)生身上仍存在著以自我為中心,,紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象,,可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。
學(xué)習(xí)方面:
本班大部分學(xué)生熱愛學(xué)習(xí),,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。上課專心聽講,發(fā)言積極,,作業(yè)美觀大方,。個(gè)別學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,上課不能集中注意力聽講,,需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注,。總的來說,,班內(nèi)學(xué)生的學(xué)習(xí)水平有兩級分化現(xiàn)象,。學(xué)生學(xué)習(xí)情緒容易浮躁,需在認(rèn)真與扎實(shí)方面繼續(xù)培養(yǎng),。
干部狀況:
通過半年的培養(yǎng)與鍛煉,,班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用,對待工作積極熱情,,愿為集體服務(wù),,為同學(xué)服務(wù),責(zé)任心比較強(qiáng),但能力上還缺乏鍛煉培養(yǎng),,不夠主動,,需培養(yǎng)。
三,、班級工作重點(diǎn)及班級目標(biāo)
工作重點(diǎn):
重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,繼續(xù)進(jìn)行熱愛班級的教育,、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育,,搞好安全教育。
具體工作:
1,、繼續(xù)抓好本班學(xué)生的常規(guī)養(yǎng)成教育,培養(yǎng)良好行為,。
2,、搞好班級衛(wèi)生管理工作、路隊(duì)建設(shè)工作,,嚴(yán)抓學(xué)生的日常行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,,爭創(chuàng)“明星中隊(duì)“”、“樂學(xué)中隊(duì)”,。
3,、搞好每位學(xué)生的自我保護(hù)教育,增強(qiáng)安全意識,,形成一定的自我保護(hù)能力,。
4、搞好家訪工作,,及時(shí)和家長進(jìn)行交流,,了解每位學(xué)生的心理,對學(xué)生進(jìn)行健康教育,,使其身心都能得到健康地發(fā)展,。
奮斗目標(biāo):
1、形成健康向上的良好班風(fēng),,增強(qiáng)集體凝聚力,。
2、爭當(dāng)學(xué)校的“年級標(biāo)兵班”,。
3,、發(fā)展每個(gè)學(xué)生的個(gè)性特長,促進(jìn)身心健康,。
具體工作:
1,、鼓勵支持學(xué)生積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動,力爭優(yōu)異成績,,鍛煉能力,,培養(yǎng)其集體榮譽(yù)感。
2,、把“七好少年”評比活動落實(shí)到實(shí)處,,讓被評出的七好少年真正起到榜樣作用。充分利用班級評比展示欄,,每個(gè)園地力求美觀大方,,突出特色,使學(xué)生在潛移默化中受到教育,。
3,、開展豐富多采的主題班隊(duì)會,在集體活動中增強(qiáng)班級的凝聚力,,形成良好的班風(fēng),。
四、常規(guī)管理措施:
1,、學(xué)習(xí)方面為使學(xué)生在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣,,同時(shí)針對四年級學(xué)生的年齡特點(diǎn),制定以下措施:
(1)每周利用班會時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行“班級公約”教育,,強(qiáng)化學(xué)生的行為規(guī)范意識,。
(2)建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,,取名叫“我最棒,!”。從學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生三方面進(jìn)行評比,把讀好書,、寫好字歸為學(xué)習(xí)班長計(jì)分,,走好路、說好話,、做好操歸為紀(jì)律班長計(jì)分,,把掃好地、做好事歸為衛(wèi)生班長計(jì)分,。班級里每周每項(xiàng)的最高得分同學(xué)為本周的七好少年,。
(3)建立本班的“學(xué)習(xí)小組”,前后位四個(gè)同學(xué)為一組,,選出小組的組長,?!皩W(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要互相幫助,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同努力,,才能取得好成績,這一方法培養(yǎng)了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,,也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑,。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,,誰的積分多誰就擔(dān)任,,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,,這也培養(yǎng)了學(xué)生的競爭意識,。對每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比,,每周每項(xiàng)評選出一個(gè)“優(yōu)秀小組”,要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為,,共同合力才能成為“優(yōu)秀小組”。優(yōu)秀小組可以減免一項(xiàng)家庭作業(yè),,優(yōu)秀小組的組長可以得到老師的一份獎品,。。
(4)設(shè)立“中隊(duì)紀(jì)錄本”,?!爸嘘?duì)記錄本”有中隊(duì)長負(fù)責(zé)監(jiān)督,由各個(gè)班委負(fù)責(zé)記錄,,將針對兩操,、放學(xué)路隊(duì)、課間紀(jì)律,、好人好事進(jìn)行相應(yīng)的加,、減分,此記錄本的加減分將納入評比欄,。
2,、衛(wèi)生方面本學(xué)期將實(shí)行衛(wèi)生責(zé)任制,我將采取以下措施:
(1)對衛(wèi)生小組長進(jìn)行培訓(xùn),,指導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?,?zé)任到人,增強(qiáng)小組意識,,起到模范帶頭作用,。
(2)衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確,,把教室、大小區(qū)檢查整理干凈,,警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué),,做好記錄。有大問題及時(shí)向老師匯報(bào),。
(3)利用上下午做眼操時(shí)間,,由衛(wèi)生委員檢查個(gè)人衛(wèi)生、地面衛(wèi)生,、桌斗衛(wèi)生,、紅領(lǐng)巾佩戴情況。
(4)綜合各方面表現(xiàn),,結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄,,每周評選一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。
小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃篇2
一,、學(xué)生情況分析
一年級的孩子剛?cè)雽W(xué),,因?yàn)槟挲g都比較小,大多活潑好動,,所以對于小學(xué)的各種規(guī)章制度都顯得不大適應(yīng),。有個(gè)別因注意力不集中,根本無法正常上課,。但他們都非常向往小學(xué)的生活,,并且求知欲強(qiáng)、思維活躍,,相信經(jīng)過一段時(shí)間的培訓(xùn),,定會所進(jìn)步。
二,、全冊總目的及要求
(一)學(xué)習(xí)習(xí)慣
1,、掌握正確的讀書、寫字姿勢和握筆方法,,養(yǎng)成良好的讀書,、書寫習(xí)慣;
2,、掌握正確的使用學(xué)習(xí)用品的方法,,養(yǎng)成愛惜學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。
(二)漢語拼音
1,、讀準(zhǔn)聲母,、韻母。
2,、能準(zhǔn)確地拼讀音節(jié),。
3,、能說出聲調(diào)符號的名稱,讀準(zhǔn)四聲,,學(xué)讀輕聲,。
4、認(rèn)識四線格,,能正確書寫聲母,、韻母和音節(jié)。
5,、認(rèn)識大寫字母,,熟記《漢語拼音字母表》。
(三)識字寫字
1,、準(zhǔn)確認(rèn)讀255個(gè)生字,。
2、說出基本筆畫的名稱,。
3,、能按筆順在田字格里書寫,默寫129個(gè)生字,。養(yǎng)成正確的寫字姿勢和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,做到書寫正確、規(guī)范,,姿勢端正,,卷面整潔。
(四)口語交際
1,、能用普通話進(jìn)行口語交際,聲音清楚,,態(tài)度大方,。
2、能根據(jù)一定的情境或看圖用一句完整的話或幾句連貫的話回答問題,。
3,、能按照一定的情境或圖意用幾句連貫的話講一件簡單的事情。
(五)閱讀
1,、能聯(lián)系課文或生活實(shí)際理解常用詞語和句子的意思,。
2、認(rèn)識句號,、問號,、感嘆號,能讀出陳述,、疑問,、感嘆等不同的語氣,。
3、朗讀,、背誦指定的課文,,會分角色朗讀對話。
4,、正確地復(fù)述課文,,語句連貫。
5,、能正確,、流利地朗讀課文。能想象課文所描述的情境,,知道課文的大意,。
三、全冊重,、難點(diǎn)
1,、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
2,、讀準(zhǔn)聲母,。韻母。聲調(diào)和整體認(rèn)讀音節(jié),,準(zhǔn)確拼讀和正確書寫音
3,、喜歡學(xué)習(xí)漢字,掌握255個(gè)漢字,,會按筆順規(guī)則書寫,。默寫129個(gè)生字。
4,、培養(yǎng)預(yù)習(xí)生字的習(xí)慣,,掌握一些識記難字的方法。
5,、激發(fā)學(xué)生大量閱讀的興趣,,培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
6,、激發(fā)學(xué)生喜歡完整話的興趣,,能寫自己想說的話,寫想象中的事物,,寫自己對周圍事物的認(rèn)識,。
四、本學(xué)期設(shè)想
1,、致力培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語文的思想感情豐富語言的積累,。
3,、培養(yǎng)學(xué)生的識字、寫字的能力,、培養(yǎng)閱讀的習(xí)慣,、培養(yǎng)寫完整話的能力、口語交際的能力,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。
4、激發(fā)閱讀興趣,,進(jìn)行閱讀能力的訓(xùn)練,,計(jì)劃每周開設(shè)一節(jié)閱讀課。
5,、抓緊教學(xué)進(jìn)度,,加強(qiáng)基礎(chǔ)較差部分學(xué)生的訓(xùn)練。
小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃篇3
一,、指導(dǎo)思想
端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,建立一個(gè)團(tuán)結(jié)、文明,、守紀(jì),、刻苦、勤奮,、互助的班集體,,促進(jìn)學(xué)生全面,、健康的發(fā)展,。
二、情況分析
我班有學(xué)生(52)人,,了解到本班學(xué)生思想素質(zhì)比較高,上進(jìn)心比較強(qiáng),,人人熱愛班集體,,個(gè)個(gè)能為班集體爭光添彩,。學(xué)習(xí)的勁頭足,,互助精神強(qiáng),差生的學(xué)習(xí)習(xí)慣有了好轉(zhuǎn),,成績也在慢慢提高。班干部責(zé)任心強(qiáng),,有為大家服務(wù)的精神,。衛(wèi)生意識比較強(qiáng),良好的衛(wèi)生習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,。但也存在著一些不足,,課堂紀(jì)律有待加強(qiáng),一部分接受能力偏低的學(xué)生,,良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣沒有養(yǎng)成,上課聽講走神,,愛擺弄小東西,思想開“小車”,,作業(yè)態(tài)度不端正,,書寫質(zhì)量差,,拖拉現(xiàn)象嚴(yán)重。
三,、任務(wù)與目標(biāo)
1,、做好學(xué)生開學(xué)的思想工作,,使其把心收到學(xué)習(xí)上。
2,、制定班規(guī),明確班規(guī)要求,,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律,。
3、成立新的班委,,明確分工,,各負(fù)其職,。
4、開展比學(xué),、互助活動,,形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,,培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
6,、積極配合學(xué)校開展各項(xiàng)活動,。
四、方法措施
1,、開學(xué)后及時(shí)對學(xué)生進(jìn)行思想教育,把心收到學(xué)校,,全身心地投入到學(xué)習(xí)上,,一如既往地搞好常規(guī)工作。
2,、根據(jù)學(xué)校對班級量化評比標(biāo)準(zhǔn),結(jié)合班上實(shí)際情況,,制定切實(shí)可行的班務(wù)制度。主要從思想,,學(xué)習(xí),,紀(jì)律,衛(wèi)生等幾個(gè)方面,,使每位學(xué)生明確班規(guī)要求,,自覺遵守班規(guī)紀(jì)律。
3,、班委成員明確分工,,各司其職,并及時(shí)指導(dǎo)好班干部的工作,。
4、班上開展比學(xué),,互助活動。使每位學(xué)生學(xué)有方向,,趕有目標(biāo),。
5、增強(qiáng)衛(wèi)生意識,,經(jīng)常教育,、要求他們,,并做好衛(wèi)生干部工作的指導(dǎo),使同學(xué)們養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,。
6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。主要包括:讀書習(xí)慣,,坐姿習(xí)慣,,作業(yè)習(xí)慣,,書寫習(xí)慣,,聽講習(xí)慣,。
7、協(xié)同科任教師搞好教學(xué)工作,及時(shí)了解各科教學(xué)的動態(tài),,做好學(xué)生的思想工作,。
8、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動,,有為班集體爭光添彩的意識,。
五、班級紀(jì)律方面
一個(gè)班級,,要想有良好的班風(fēng),,必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,我從以下幾點(diǎn)入手:
1,、課堂紀(jì)律
首先利用班隊(duì)課師生共同制定班規(guī)班紀(jì),,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。我們班的宗旨是“說到做到,,言行一致?!?/p>
2,、課間紀(jì)律
我將要求學(xué)生開展適合他們年齡特點(diǎn)的活動,使學(xué)生既健體又受教育,,同時(shí),,隨時(shí)提醒學(xué)生要注意文明活動,寓教于樂,。
六,、衛(wèi)生方面
講究衛(wèi)生很重要。既能使身體健康,,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,,還能創(chuàng)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,,常剪指甲,飯前便后洗手,。
2,、班級衛(wèi)生:對及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行獎勵同時(shí)進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境和花草的教育,。
七,、工作安排
九月:
1、開學(xué)工作,,進(jìn)行開學(xué)行為規(guī)范教育教育,,教育重點(diǎn):理想教育、愛國主義教育,、心態(tài)調(diào)整,、學(xué)習(xí)方法、同學(xué)關(guān)系,。
2,、成立班委會、組織班干部確定工作內(nèi)容
3,、慶祝教師節(jié)
4,、布置教室環(huán)境
十月:
1,、迎國慶,強(qiáng)化學(xué)生愛國主義教育,。
2,、建隊(duì)節(jié)活動
3、學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》
十一月:
1,、“安全”主題教育活動
2,、講故事比賽
十二月:
1、朗誦比賽
2,、計(jì)算過關(guān)
3,、迎元旦活動
一月:
1、復(fù)習(xí),,做好學(xué)生的思想工作
2,、安排寒假生活
小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃篇4
一、本班基本情況分析
我們一(5)班共有學(xué)生57名,,其中男生33人,,女生24人。一學(xué)期過去了,,孩子們已經(jīng)基本適應(yīng)學(xué)校的生活,,從一開始的害羞到現(xiàn)在三五成群共同游戲,你呼我喊,,大家成為了朋友,,看到這些,我知道我們班孩子的天性漸漸體現(xiàn)出來了,,但班中有些男女生過于好動,。
班中只有少數(shù)家長能真正陪護(hù)在孩子身邊,大部分家長因?yàn)楣ぷ骰蚱渌蛩?,把孩子托付給老人或親戚代管,,不過很多家長還是很關(guān)心自己孩子在小學(xué)階段的成長,少部分家長對教育動態(tài)也十分關(guān)注,。
我班最大特色是氣氛民主,、和諧。大家會為一次沒評上流動衛(wèi)生紅旗而懊惱,,會對搗蛋的同學(xué)影響課堂紀(jì)律而斥責(zé),,會對不文明學(xué)生的行為而鄙視,有這樣一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的氛圍為基礎(chǔ),,學(xué)習(xí)興趣應(yīng)該得到更大的提升,。
二、主要工作及目標(biāo)
1,、時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對性的常規(guī)教育,。
2,、制訂小干部培訓(xùn)計(jì)劃,盡快培養(yǎng)一批得力助手,,協(xié)助班主任做好班級工作,。在開展工作的同時(shí),培養(yǎng)小干部的工作能力,,讓他們各自發(fā)揮自己的特長,。
3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合,,才能更有效的管理好班級,。所以,要加強(qiáng)班級與家長間的多方聯(lián)系,。
4、重視后進(jìn)生管理工作,,關(guān)心他們的成績,,關(guān)注他們的成長,以心換心,、熱情關(guān)愛,,多表揚(yáng)鼓勵,使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。
5,、認(rèn)真完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),活動,、主題教育和各項(xiàng)競賽,。培養(yǎng)學(xué)生的各種能力和素質(zhì)。本學(xué)期能力訓(xùn)練的重中之重是繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,,課內(nèi)進(jìn)行有效閱讀,,課外進(jìn)行閱讀量的增加,開展讀書活動——“我讀書,,我快樂”,,營造書香班級。
三,、具體工作實(shí)施
(一)進(jìn)行“文明行為,、規(guī)則意識”的教育
1、在上學(xué)期教育的基礎(chǔ)上,,加強(qiáng)文明意識的深化訓(xùn)練,。繼續(xù)堅(jiān)持完善落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生一日常規(guī)》,,把學(xué)習(xí),、訓(xùn)練和實(shí)踐活動結(jié)合起來,,促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為,提升文明素質(zhì),,做文明的孩子,。
2、本期緊緊圍繞著“比比誰的習(xí)慣好”活動開展教育活動,。把這個(gè)活動落實(shí)到學(xué)生在校學(xué)習(xí)生活的每時(shí)每刻,,讓學(xué)科老師參與對學(xué)生教育、評價(jià),、考核,。使學(xué)生時(shí)時(shí)、處處,、事事都注意自己的文明言行,。
“比比誰的習(xí)慣好”競賽評比表,張貼在教室的黑板報(bào)上,。時(shí)時(shí)提醒學(xué)生,,每月小結(jié)一次,評出“每月班級優(yōu)秀學(xué)生”進(jìn)入“班級光榮榜”,,每月“小明星”從“班級優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生,。學(xué)期“全面發(fā)展好少年”候選人從“班級優(yōu)秀學(xué)生”里產(chǎn)生。
“比比誰的習(xí)慣好”從九個(gè)方面進(jìn)行比賽:“開學(xué)一切準(zhǔn)備好”,、“衛(wèi)生保潔習(xí)慣好”,、“按時(shí)上學(xué)不遲到習(xí)慣好”、“課間文明習(xí)慣好”,、“桌椅整齊坐姿端正習(xí)慣好”,、“課堂傾聽習(xí)慣好”、“主動按時(shí)交作業(yè)習(xí)慣好”,、“作業(yè)認(rèn)真書寫習(xí)慣好”,、“作業(yè)有錯及時(shí)改正習(xí)慣好”。九個(gè)方面都是學(xué)生日常的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,,全透明似的競賽,隨時(shí)記錄,,讓事實(shí)教育學(xué)生,,讓學(xué)生自我教育,既展示優(yōu)點(diǎn)又暴露問題,,找準(zhǔn)努力的方向,,還避免了老師主觀意想地評價(jià)學(xué)生,為公平公正地教育使學(xué)生或家長心悅誠服,,有利于家校合作,,促使孩子們養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣,。
(二)進(jìn)行“誠信做人,有責(zé)任感”的教育:誠實(shí)守信,,是做人的基本道德準(zhǔn)則,,是社會主義的榮辱觀
“誠實(shí)是金,守信是銀,?!苯逃⒆觽儚男《谜f真話,干實(shí)事,,做真人,,只有講誠信才會有責(zé)任感,我們的社會才有希望,。本學(xué)期將組織孩子們課外閱讀誠信故事,,講誠信故事,組織一次“誠信是金”主題隊(duì)會,,引導(dǎo)孩子們觀察生活,,從身邊和自己的親身體驗(yàn)中去理解誠信的含義,體驗(yàn)誠信的好處,,懂得誠信做人的重要,培養(yǎng)誠信的良好道德品質(zhì),。
(三)進(jìn)行“學(xué)科滲透基礎(chǔ)道德教育”與“班隊(duì)活動”有機(jī)結(jié)合的教育
1.根據(jù)教材滲透熱愛祖國,、熱愛大自然、愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,、熱愛勞動,、愛親人朋友、尊敬長輩,、互助友愛,、不怕困難遇事勤動腦、誠實(shí)做人等教育,。
2.結(jié)合學(xué)科滲透點(diǎn),,開展相應(yīng)的班隊(duì)活動:“寒假作業(yè)展評“、“春天多美好”,、“父母在我心中”,、“我有一雙勤勞的手”、“古詩文背誦比賽”,、“班級朗誦會”“識字擂臺賽”,、“故事大王比賽”。
(四)開展課外快樂閱讀活動,,進(jìn)行地域文化,、時(shí)代精神,、國情意識的熏陶教育
現(xiàn)根據(jù)我班的實(shí)際情況,本學(xué)期我班將堅(jiān)持開展課外閱讀活動,,制定班級讀書計(jì)劃,,讓課外書為孩子們打開一扇扇窗,開啟一道道門,,讓他們看到一個(gè)魅力無窮的大千世界,,使他們體驗(yàn):“我讀書,我快樂,!”營造書香班級,。
指導(dǎo)策略:
1、營造書香濃郁的讀書氛圍,。
(1)制作書簽,,請爸爸媽媽寫一句鼓勵孩子讀書的話。
學(xué)生自己設(shè)計(jì)和制作書簽,??梢园褧炘O(shè)計(jì)成自己喜歡的卡通形象,也可以把書簽設(shè)計(jì)成各種書的形狀,,請爸爸媽媽寫一句鼓勵自己讀書的話,,還可以在書簽上寫上勤奮讀書的格言和名句。學(xué)生每看完一本,,就在自己的書簽上寫上書名,,比比誰在本學(xué)期中看的書最多。學(xué)生制作成的漂亮?xí)?,在班級進(jìn)行評比,,被評上的“特色書簽”老師貼上小紅花以示鼓勵。
(2)以身作則,,從老師自身做起,,每天做到和同學(xué)們一起讀書。
(3)記住班級讀書口號:“我讀書,,我快樂,!”讓學(xué)生充分利用中午的閑散時(shí)間進(jìn)行閱讀,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間(平時(shí)允許學(xué)生來校帶課外書),。學(xué)生每天晚上在家里安排二十分鐘閱讀時(shí)間,,雙休日、節(jié)假日,,更要做到讀書,、休息兩不誤,使讀書成為一種習(xí)慣,一種樂趣,。
2,、建好班級“快樂書架”,讓學(xué)生有書可讀,。
營造書香班級的重要內(nèi)容就是要建好班級圖書架,,因此,我給班級的圖書角起名為“快樂小書架”,。班級圖書架的書,,針對班級學(xué)生的興趣,可以引導(dǎo)和鼓勵每一個(gè)學(xué)生把自己喜愛的書報(bào)拿來,,與他人交流,,有文學(xué)類、歷史類,、童話類,、寓言類、科學(xué)類應(yīng)有盡有,。
(1)要求每人選2至5本書帶到學(xué)校,,建立班級小書庫。推選圖書管理員,,及時(shí)做好出借,、及還書記錄。
(2)班級小書庫每周三向?qū)W生出借圖書(至下周三),,保證學(xué)生每天在校至少有二十分鐘的閱讀時(shí)間,。
(3)“換一本書,交一個(gè)友”,。
鼓勵同學(xué)們好書要相互交換看,好書共分享,,換一本書,,交一個(gè)朋友,不僅讀到了好書,,還加深了同學(xué)間的友誼,。借別人的書,一定注意愛護(hù),。
3,、積極開展讀書活動。
(1)借助拼音,,引導(dǎo)學(xué)生閱讀《小學(xué)生課外閱讀》中的兒童喜聞樂見的兒歌,、童謠,老師做好導(dǎo)讀工作,初步教給學(xué)生讀書做記號,,讀書做筆記的簡單讀書方法,。適當(dāng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行背誦、積累,。
(2)讓學(xué)生讀《小學(xué)生課外閱讀》中的故事,、散文等,并可以推薦經(jīng)典讀物引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行閱讀,。
(3)開展交流活動,,如讓學(xué)生選取一段自己最喜歡的段落,有感情地讀給大家聽,,讓大家一起分享,。利用班報(bào)向同學(xué)們介紹自己看過的新書、好書或好文章,,形成良好的班級讀書氛圍,。
(4)開展與學(xué)生“同讀一本書”的活動(書目《一年級的小蜜瓜》《一年級的小豌豆》),讀后談?wù)勛x書心得,。
(5)利用黑板報(bào),、經(jīng)典詩文天天誦活動營造良好的讀書環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生讀書的興趣,。
(6)開展“古詩文背誦比賽”,。采用抽背的形式,鞏固所背古詩,,每月一次,。
(7)開展“班級故事會”。利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間,,積極開展讀書,,講故事活動。并且舉行選拔賽,,評選五名口語表達(dá)能力較強(qiáng)的同學(xué)為“故事大王”,。
(8)開展“班級朗誦會”:讓學(xué)生選自己喜歡的文章或片斷、兒歌等,,或誦,、或讀,以小組為單位評選出誦讀能手,,評選出的同學(xué)可讓他進(jìn)“十分鐘誦讀”中讀給全班同學(xué)聽,。每兩周一次。
(9)開展“識字擂臺”比賽:讓學(xué)生展示在讀書過程中認(rèn)識的字,。
(10)開展“書香之家”的評比活動,。在家長會上向家長介紹我們的讀書計(jì)劃,,讓這項(xiàng)活動得到家長的重視和大力支持,能為孩子購買適合孩子讀的書,,在家營造良好的讀書氛圍,,督促孩子每天在家不少于半小時(shí)的讀書時(shí)間。在家庭中開展親子閱讀活動,,讓家長和孩子共讀一本書,,共議一本書,進(jìn)而擴(kuò)大閱讀范圍,。(每周至少一次“親子閱讀”)再由家長做好“親子閱讀記錄”,。
小學(xué)班隊(duì)工作計(jì)劃篇5
一、指導(dǎo)思想:
在實(shí)行素質(zhì)教育,、加強(qiáng)課程改革,、注重學(xué)生能力的今天,創(chuàng)建一個(gè)良好的班集體,,培育學(xué)生完整的人格,,是班主任肩上責(zé)無旁貸的重任。班主任是一個(gè)班集體的組織者,,領(lǐng)導(dǎo)者和教育者,。以學(xué)校德育工作指導(dǎo)思想為基準(zhǔn),堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本,,重視學(xué)生的養(yǎng)成教育,。加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育,整合社會資源,,運(yùn)用各種教育載體,,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生的素質(zhì)教育,幫助學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛集體,,關(guān)心他人,促使身心健康發(fā)展,,形成健全的人格,,為創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)、進(jìn)取,、積極,、文明,、向上的班集體而努力,。
二、班級概況:
本學(xué)期本班人數(shù)為31人,,女生總體上比男生學(xué)習(xí)認(rèn)真,,各方面表現(xiàn)突出。全班學(xué)生基本上很認(rèn)真仔細(xì)地完成作業(yè),但有將近十名同學(xué)學(xué)習(xí)不夠努力,,作業(yè)書寫不認(rèn)真,,缺乏學(xué)習(xí)自覺性學(xué)習(xí)成績差。
三,、工作重點(diǎn):
1,、結(jié)合晨間談話、隊(duì)班會加強(qiáng)班級管理,,樹立班干部的威性,,在班級中樹立榜樣。
2,、加強(qiáng)班級建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3,、關(guān)鍵要抓好班級的紀(jì)律,,因?yàn)榧o(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵在教育好后進(jìn)生,。所以,,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得異常重要;
4,、通過豐富多彩的活動,,提高學(xué)生的素質(zhì)、實(shí)踐能力,、創(chuàng)新能力,,以及心中有他人的意識。
5,、成績,、表現(xiàn)好的學(xué)生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,,也要不斷督促,,使他們不斷取得進(jìn)步。
四,、具體措施:
1.建立學(xué)生一日常規(guī),,培養(yǎng)學(xué)生自理能力。
教育就是幫助人養(yǎng)成良好的習(xí)慣,,良好的習(xí)慣是終身享用不盡的財(cái)富,。為培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,我會利用班隊(duì)課和晨會時(shí)間讓學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,,結(jié)合學(xué)生年齡特點(diǎn),,開展文明語言,、文明行為等活動。通過學(xué)習(xí)教育學(xué)生從身邊小事做起,,養(yǎng)成文明,、有禮貌、愛師長,、愛學(xué)習(xí),、互相友愛等行為習(xí)慣,樹立人人爭做合格小學(xué)生的意識,。加強(qiáng)學(xué)生隊(duì)伍的管理,,包括排隊(duì)做操、排隊(duì)上,、下樓,、排隊(duì)吃飯、排隊(duì)放學(xué),、排隊(duì)集會等,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,包括課前的準(zhǔn)備,、上課集中精神聽講,、自覺完成作業(yè)等。
2.循循善誘,,做好問題生的轉(zhuǎn)化工作,。
由于“問題生”往往和老師有隔膜,存在抵觸或逆反心理,,所以一定要注意技巧,,我認(rèn)為以下幾點(diǎn)很重要:
第一,充分尊重愛護(hù)學(xué)生,,不能傷害學(xué)生的自尊和自信,,因?yàn)橹挥袑W(xué)生發(fā)自內(nèi)心真摯的愛,才能給他們以鼓舞,,才能使他們感到無比的溫暖,,才能點(diǎn)燃學(xué)生追求上進(jìn)、成為優(yōu)秀生的希望之火,。
第二,,要注意表揚(yáng)和批評的藝術(shù)。對學(xué)生寬容但不放縱,,嚴(yán)格但不苛刻,,這很重要,學(xué)習(xí)能力差的孩子,,他們往往看不到自己的優(yōu)點(diǎn)和長處,,容易自卑,孤立封閉自我,。這就要求我們善于抓住他們的閃光點(diǎn),,讓學(xué)生體會愉悅成功感和被人尊重的感覺,從而產(chǎn)生上進(jìn)的源動力,。
第三,,要為學(xué)習(xí)能力差的孩子創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍??梢院桶鄡?nèi)任課老師及一些優(yōu)秀生協(xié)調(diào)配合,,讓他們多關(guān)心、指導(dǎo),,幫助他們戰(zhàn)勝自我,、突破自我、重塑自我,。同時(shí),,取得家長的理解,、信任和支持,做好堅(jiān)強(qiáng)的后盾。
3.認(rèn)真上好每一節(jié)德育課,。
積極參加每星期的德育教研活動,精心設(shè)計(jì)好每一個(gè)主題班隊(duì)會,,上好每一節(jié)德育課,,讓學(xué)生在具體的情景、真實(shí)的活動過程中,,潛移默化地自我教育,,自我管理,自我規(guī)范,,以達(dá)到良好的效果,。
4.協(xié)調(diào)與家長的關(guān)系,開好家長會,。
孩子的進(jìn)步,,集體的成長,離不開教師,,也離不開家長,。在校外,我會經(jīng)常和家長聯(lián)系,,交流學(xué)生的思想和學(xué)習(xí)情況,。對學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)不夸大,也不縮小,,采取與家長共同研究和商討的態(tài)度,,爭取和家長配合,,推動家庭和校外教育,促進(jìn)學(xué)生德,、智,、體全面發(fā)展。在家長會中可以打破以前老師說學(xué)生聽的模式,,家長可以談?wù)劷逃男牡?、心中的疑惑,學(xué)生也可以說說自己學(xué)習(xí)的心得,、自己的感受,,做到人人互動。
5.確立班集體的奮斗目標(biāo),。
班集體的共同奮斗目標(biāo),,是班集體的理想和前進(jìn)的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標(biāo),,就會失去前進(jìn)的動力,。所以,一個(gè)良好的班集體應(yīng)該有一個(gè)集體的奮斗目標(biāo),,這個(gè)目標(biāo)應(yīng)是遠(yuǎn)期,、中期、近期的結(jié)合,,逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程會產(chǎn)生激勵效應(yīng),,形成強(qiáng)大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學(xué)生思想,、學(xué)習(xí),、生活實(shí)際,制定出本班的奮斗目標(biāo),。在實(shí)現(xiàn)班集體奮斗目標(biāo)的過程中,,要充分發(fā)揮集體每個(gè)成員的積極性,使實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程成為教育與自我教育的過程,,每一集體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),,都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,,從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感,。
6.加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)。
培養(yǎng)班干部是班主任工作的一項(xiàng)十分重要的工作,,我會經(jīng)常研究班干部狀況,,對只有熱情但不會工作的,就既交給工作又教給方法,對有工作能力,,但怕耽誤學(xué)習(xí),,影響關(guān)系的,就對他們進(jìn)行為同學(xué)服務(wù)的思想教育,,對驕傲自滿,,辦事不和同學(xué)商量,就對他們進(jìn)行平易近人方面的思想教育,,使他們不脫離同學(xué)。
五,、班級工作安排:
9月份
1.做好學(xué)生報(bào)名工作,。
2.抓好班級一日常規(guī),杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,,提高效率。
3.挑選班團(tuán)干部,,制訂班活動計(jì)劃,,強(qiáng)化常規(guī)管理?xiàng)l例。主題班會:自我介紹和入學(xué)感想,。
4. 慶祝教師節(jié),。
5. 開展“中小學(xué)弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動。
10月份
1.行為規(guī)范教育:講文明,,講禮貌,。
2.號召班級學(xué)生爭做合格學(xué)生。
3.參加愛我家鄉(xiāng)知識競賽活動,。
11月份
1.二年級學(xué)生中開展“雛鷹自理競賽”
2.安排期中考試工作,。
12月份
1.行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè)。
2.法制教育:青少年保護(hù)條例,。
3.迎元旦板報(bào)評比,。
4.圍繞舉辦鄭村小學(xué)百年校慶開展活動。
1月份
1.認(rèn)真學(xué)習(xí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作。
2.學(xué)生思想品德考評,。
3. 學(xué)期結(jié)束工作,,假期前的安全教育。