總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績,，更重要的是為了研究經(jīng)驗，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,？而個人總結(jié)又該怎么寫呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇一

一、同事間和諧相處,，注重團(tuán)隊精神

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞,。教師相互信任、相互幫助,、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵,。我們班三位老師，不計較個人得失,，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能,，讓孩子能快樂健康地成長,。

二,、開展愛的教育，促進(jìn)幼兒發(fā)展

教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛,。沒有愛的教育是死亡的教育，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命,，是教育的催化劑、潤滑劑和粘合劑,。愛是每一個孩子健康成長必不可少的生長素,。作為教師，要做到熱愛每個孩子,。我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片,，主動親近他們，在活動中,，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯,、親切，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ,，空余時間,，主動接近幼兒，愛撫幼兒,，給他們講講故事,，和孩子們聊聊天，談?wù)勑?。用真心去體貼每一個幼兒,，關(guān)心幼兒的教育問題，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題,。從睡眠,、起床到用餐、喝水,，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心,。孩子的每一步,，都需要我們認(rèn)真、努力地去對待,。

三,、安全與保健方面

天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的,，每天給幼兒喝水7到8杯,。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多,，每天都堅持用醋去消毒。在_月二十三日周福裕小朋友不小心被門夾到手了,，也當(dāng)場跟家長說明了原因了,，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目，對安全方面還需加強(qiáng)·

四,、家長工作

這個月我們?nèi)ブx安家和曾志英家家訪了,，通過家訪，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長的溝通和聯(lián)系,，促進(jìn)了家園工作,，在家訪過程中，我真實的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻(xiàn)的心情,，也了解到孩子在家的表現(xiàn),。本月對外公開課，本班也有30個家長來參加,。沒來的家長也跟老師請假過,，本月接到有位家長的投訴了，不過我也會借此機(jī)會讓自己更好地去改掉自己的不足,。

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇二

一,、師德為先，崗位盡職;注重學(xué)習(xí),，提升自我 ,。

幼兒園的很多工作都是煩瑣而細(xì)小的，但當(dāng)你憑著一顆敬業(yè)之心去從事你的工作時,，你就覺得責(zé)任遠(yuǎn)大,。重視每一件小事，能折射出一個人的責(zé)任心和敬業(yè)心,?？催^《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書的人都知道，很多企業(yè)或個人的成功來自于對每一件小事的重視,，失敗可能也是從一件不經(jīng)意的小事開始,。在工作中我敬業(yè)愛崗，把工作放在第一位,。嚴(yán)于律己,，深入群眾不放松，真誠待人,，凝聚人心,。不了解的就虛心請教，不急于表態(tài),，遇事共同商量,，集體決策,。在處理事務(wù)上，大事講原則,，小事講風(fēng)格,。注意營造一種融洽、舒心的氛圍,。我覺得我們幼兒園全體人員是一個坦誠合作,，樂于奉獻(xiàn)，銳意進(jìn)取的大集體,。

為了讓教職工了解政治時事,，學(xué)習(xí)幼教政策法規(guī)，把握幼教改革方向,。組織教職工學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件精神開展形式多樣的師德教育,。加強(qiáng)對教師愛崗敬業(yè)的教育,，當(dāng)好幼兒的鏡子，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒,，真正做到教師的言行舉止成為幼兒學(xué)習(xí)的良好榜樣。組織學(xué)習(xí)《守住心靈寧靜》,、《好教師是如何進(jìn)行教育改革的》,、《距離》等文章，開展比,、學(xué),、趕、幫活動,，使教師樹立正確的世界觀和人生觀,、價值觀，不斷加強(qiáng)自我認(rèn)識,，自我評價,，自我監(jiān)督，自我完善,，自我提高,，形成良好的師德風(fēng)范，增強(qiáng)教師教書育人的奉獻(xiàn)精神和崗位責(zé)任意識,。

部分教師利用業(yè)余時間參加函授,、自考提高學(xué)歷,，給知識充電,。教師經(jīng)常上教育網(wǎng),，不斷吸收新信息。開展周執(zhí)行校長,、輪值組長日反饋制度,，具體項目由具體責(zé)任人進(jìn)行策劃、組織,、實施,、檢查、反饋,。開展教師教育技能的競賽,，如：開展教學(xué)大檢閱活動、六項基本功技能比賽,、自制教玩具競賽,、活動案例設(shè)計等活動，提升教師的專業(yè)化水平,。以“送教下園”為載體,，加強(qiáng)保教人員的專業(yè)培訓(xùn)，扎實有效地提高保教隊伍素質(zhì),。有論文,、作品在駕云報發(fā)表,積極組織教師、幼兒參加各級各類競賽活動,。教師參加基本功技能比賽獲縣級綜合獎一等獎和二個一等獎,、一個二等獎的單項獎，教師獲校級三等獎2人次,幼兒獲校級三等獎1人次,。

二,、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升保教質(zhì)量,。

1,、加強(qiáng)班級工作的管理力度，認(rèn)真做好班級管理工作,。管理好幼兒的一日生活,，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的生活與學(xué)習(xí)環(huán)境。各班能根據(jù)本班幼兒的實際情況,，制訂出合理的班級計劃和一日活動常規(guī) ,，做到有計劃，有步驟地開展各項活動,，并把重大節(jié)假日,、德育工作與一日生活有機(jī)結(jié)合，養(yǎng)成良好的行為,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和一日常規(guī),，以《祖國在我心中》為主題開展系列愛國主義教育活動,。加強(qiáng)對班級常規(guī)及教學(xué)常規(guī)的監(jiān)督、檢查與指導(dǎo)工作,。

2,、在制定周、半日活動時合理安排各方面的教育內(nèi)容,，根據(jù)孩子的年齡特點把領(lǐng)域活動與主題活動有機(jī)結(jié)合,，相互滲透，提供與教學(xué)相關(guān)的準(zhǔn)備材料,、組織教學(xué)過程充分發(fā)揮各種教育手段的交互作用,，對課堂教學(xué)中存在的問題進(jìn)行分析、反思,，做好觀察記錄分析,。采取抽簽式聽教師的隨堂課，檢查教材的使用情況,，隨機(jī)檢查教師的備課,、教學(xué)活動準(zhǔn)備情況及半日活動組織情況，發(fā)現(xiàn)問題,，及時與教師交流溝通,。在元旦之際開展以“慶元旦 童心展風(fēng)采》的現(xiàn)場繪畫比賽活動，提高幼兒繪畫能力和審美情趣,，在4-5月開展朗誦,、講故事比賽。在1月,、5月分別開展自制戶外體育器械,、區(qū)域活動教玩具制作評比，充分發(fā)揮教師利用本地資源自制玩具,，為幼兒提供豐富多彩的教玩具,。“六一”舉行表彰活動,表彰先進(jìn)班集體,、班級獲獎,、教師、幼兒競賽獲獎,，“好寶寶”等,。

3、強(qiáng)化內(nèi)部管理,。組織教師學(xué)習(xí)《潯中中心小學(xué)管理章程》,、《潯中中心小學(xué)20__—20__學(xué)年工作計劃》并撰寫心得，進(jìn)一步完善各項規(guī)章制度、獎懲制度,、考評制度等,，完善各崗人員的崗位職責(zé)、一崗雙責(zé),，營造民主、寬松的工作氛圍,，使各項工作落到實處,。

4、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、注重熏陶,。開學(xué)初，進(jìn)行走廊,、樓梯,、班級主墻飾、家長園地環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，做到美觀新穎,，突出主題。根據(jù)孩子年齡特點,，力求做到生活化,，情趣化，藝術(shù)化和兒童化,，并遵循讓孩子選擇環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)環(huán)境的原則，讓孩子主動參與到環(huán)境中來,，從中受到教育,。并4月開展自然角評比，在5月份進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),、家教欄評比,，在參加文明處(室)評比中園長室獲得三等獎。

5,、以游戲為基本活動,，積極開展各類游戲，使游戲真正成為促進(jìn)幼兒發(fā)展的有效手段,。充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢,，挖掘社區(qū)自然教育資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中,，貫穿于游戲,、教育活動之中，并以多種形式進(jìn)行整合，結(jié)合本園,、本班幼兒的實際情況,，靈活開展。在教學(xué)過程教師努力成為幼兒活動的支持者,、合作者和引導(dǎo)者,。合理制定區(qū)域活動計劃，根據(jù)主題及季節(jié)性的變換投放區(qū)角材料,，加強(qiáng)組織與指導(dǎo),，進(jìn)一步拓寬區(qū)角活動的內(nèi)涵。

6,、進(jìn)行個案觀察記錄,。通過觀察幼兒在生活中、游戲中的興趣,、情感,、行為的表現(xiàn)，并對研究對象行為記錄進(jìn)行分析,，發(fā)現(xiàn)問題,、尋找原因、改進(jìn)教育行為,。在記錄的過程之中,，教師能深入接近孩子，走入孩子的生活,，融入孩子的世界,，加入他們。全面,、客觀,、公正、平等的對待班內(nèi)的每一個孩子,。讓它更有利于針對每個兒童的教育和對特殊兒童的行為矯正,，讓教師自主、深入的去尋求掌握觀察兒童的方法,，提高觀察的敏銳力,，真正把“因材施教”落到了實處。

三,、加強(qiáng)教科研工作,，積極構(gòu)建園本課程。

1,、圍繞園本課題《利用本土資源 開展體育活動》,，教學(xué)過程中存在的實際問題,，認(rèn)真開展園本培訓(xùn)學(xué)習(xí)，組織課題組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)課題研究理論知識,，鼓勵教師大膽提出自己的觀點和想法,，勇于嘗試，形成科研的氛圍,，反思教學(xué)行為,。如《幼兒合作學(xué)習(xí)的意義、內(nèi)涵及特點》,、《教育活動中教師提問與回應(yīng)的策略》等文章和案例,通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、專題研討等，讓教師分享,、反省與評價，相互學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí),，增強(qiáng)教師專業(yè)能力，使課程理念更能有效的得到貫徹實施,。

2,、在科研活動中，主要采用集中研討,、年段研討,、小組研討等的方式，以體育活動展示觀摩,、評析,、反思等形式進(jìn)行,?？蒲谢顒映尸F(xiàn)良好的局面,教育手段不斷推陳出新,組織形式豐富多彩。如大三班林玉樹組織的體育活動《玩沙包》,、中一班林秀明組織的《玩繩》等能夠利充分用本土資源開展教學(xué),。教師聽課后有什么困惑及時反饋，共同探討,，取人之長補(bǔ)己之短,。通過教育教學(xué)大檢閱，隨機(jī)抽查的形式,，了解教師的教育觀念,、教學(xué)水平及幼兒的學(xué)習(xí)常規(guī)、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、發(fā)展情況等,。提高了教師了解兒童,、設(shè)計課程、創(chuàng)設(shè)環(huán)境,、支持活動,、實踐反思、合作教育等方面的能力,。定期交流教改經(jīng)驗,，解決教師日常教學(xué)中存在實際問題。在11月份縣級“教壇新秀”賴金樹老師向全縣公,、村民辦幼兒展示了語言活動—《有趣的線條》,，受到了同行的好評，5月份圍繞課題由林秀明組織縣級教學(xué)研討活動《玩草盤》,受到一致好,。在4月份開展體育活動方案設(shè)計評比活動,。

四、做好后勤管理工作,，創(chuàng)建平安校園,。

1、規(guī)范各項衛(wèi)生保健工作,，健全完善衛(wèi)生保健制度,。做好新生幼兒和插班生的體檢工作，嚴(yán)防傳染病的傳入,。幼兒的毛巾,、杯子、碗筷等日用品進(jìn)行嚴(yán)格的清洗和消毒,，保持園內(nèi)整潔,，室內(nèi)通風(fēng)，在家長園地向家長宣傳預(yù)防傳染病的常識,。做好每天晨檢制度,，把好門口關(guān)，教師嚴(yán)格執(zhí)行交接班制度,，做好幼兒入,、離園護(hù)導(dǎo)工作。

2,、嚴(yán)格執(zhí)行《潯中中心小學(xué)幼兒園食品物品采購及驗收管理實施辦法》合理開支,，加強(qiáng)膳食管理，合理制定幼兒食譜,，每天做好食品采購并由值日行政,、值日教師三人驗收簽名。開展食品進(jìn)行校園活動,，嚴(yán)格執(zhí)行當(dāng)日食用的當(dāng)日采購及留樣記錄,。廚具,、餐具等每天消毒，廚房,、用餐地點每天打掃衛(wèi)生,。定期對活動室、寢室、物品消毒，做好幼兒被褥不定期讓家長帶回清洗,、曝曬工作，提高幼兒的午睡質(zhì)量,。

3、安全建設(shè) 保障有力,。加大安全工作管理力度,，進(jìn)一步完善安全工作的各項規(guī)章制度，加大對各項制度落實,、執(zhí)行的檢查力度,。將安全工作納入常規(guī)、日常生活和教育教學(xué)當(dāng)中,，提高幼兒的安全防范意識和防范能力,，杜絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生,。一是強(qiáng)化安全宣傳教育,，提高防范技能。9月份組織全體教職工圍繞《幼兒園的火災(zāi)危險性》開展培訓(xùn)工作,。進(jìn)一步完善預(yù)案,，開展各類安全演練，11月9日開展火災(zāi)疏散演練活動,，3月15日開展防震減災(zāi)應(yīng)急逃生演練活動,，在“安全教育日、安全教育周”中開展一系列安全教育活動,，不斷增強(qiáng)師生安全防范意識和提高自我防護(hù)能力,，定期開展有專題的安全知識宣傳教育如：重大節(jié)假日、法制教育,、防火,、交通安全、預(yù)防擁擠擠踏事故等,，并在節(jié)假日致家長一封書,。二是加大隱患排查力度，建立排查整治臺帳,。三是對照學(xué)校安全管理目標(biāo)責(zé)任考評標(biāo)準(zhǔn),，落實各項工作,，做到主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓,，職責(zé)明確,，氛圍濃厚，形成“齊抓共管,，群防群治”的安全工作格局,。四是做好甲型h1n1流感、手足口病等防控工作,。

五,、強(qiáng)化財務(wù)管理。

一是根據(jù)教育,、教學(xué)和師生生活中的需求,，及時購買教育、教學(xué)用品,，確保教學(xué)工作正常進(jìn)行,，每學(xué)期除付代課資金外，還留部分資金用于期末教師的績效考評,。二是規(guī)范校產(chǎn)的管理如物品入庫,借用登記,。三是積極改善辦學(xué)條件。多方籌措資金,，投入教育教學(xué)當(dāng)中：添置一臺電腦,、必須的教學(xué)設(shè)備、搭建兩間儲藏室,、洗衣機(jī),、音響等共投入資金一萬多元。

六,、加強(qiáng)家園聯(lián)系,，實行家園互動。

一份耕耘一分收獲,，這學(xué)年即將結(jié)束,，我們工作中有很多收獲，但也有很多不足,，在今后的工作中團(tuán)結(jié)協(xié)作,，銳意進(jìn)取，刻苦努力,，努力為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)應(yīng)有的力量,。

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇三

從離開學(xué)校到加入__又渡過了緊張、充實而繁忙的一個月,。這一個月雖然有點辛苦但也很扎實,，感覺自己在各方面都成長不少,。在此，要感謝幼兒園給我提供了這樣一個成長的環(huán)境和發(fā)展的平臺,。

_月份,，我正式進(jìn)入中三班做配教老師，在陳老師的帶領(lǐng),，我跟彭老師,、徐老師和梁老師的配合下，班級各項工作都開展的比較順利,，現(xiàn)將工作基本總結(jié)如下：

一,、教育教學(xué)工作

因為到了學(xué)期末，本月未開展主題教學(xué)活動,，針對我班幼兒的年齡偏小的特征,，在數(shù)學(xué)、語言,、安全,、空間智能方面等方面做了適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，增加了一些教學(xué)內(nèi)容,，為本班幼兒進(jìn)入大班做準(zhǔn)備,。_月26日汪園對本班幼兒進(jìn)行教學(xué)效果測查，從測查結(jié)果看,，90%的幼兒對于語言智能,、空間智能、安全知識等都掌握得很好,，部分年齡稍小幼兒沒有完全掌握(例如：孫心怡,、譚米家,、楊戴鋮等左右的邏輯關(guān)系還分不太清楚),。測查效果沒有上一次好，原因在于測查前沒有針對幼兒的年齡特征進(jìn)行復(fù)習(xí),，一些歌曲和兒歌幼兒有些不記得了,。

二、區(qū)域活動

本月未設(shè)置新的區(qū)角,，但在各區(qū)角又投放了新的操作材料,。例如給貝貝超市里的商品貼上標(biāo)簽標(biāo)上價格，讓幼兒進(jìn)行“購買”的角色游戲,。在美工區(qū)增添水墨,、顏料，讓幼兒進(jìn)行吹畫,、棉簽添畫,、牙刷噴畫等活動,。我們還設(shè)置了進(jìn)區(qū)卡和進(jìn)區(qū)牌，幼兒基本能掌握進(jìn)區(qū)插卡,，并按規(guī)定的人數(shù)進(jìn)入?yún)^(qū)域,。每天進(jìn)入?yún)^(qū)域前，我們會給幼兒介紹一種新的區(qū)域游戲,，給幼兒提供參考,。區(qū)域重點在于鍛煉幼兒的精細(xì)動作能力。由于我每天下午要到美術(shù)才藝班進(jìn)行配教,，所以區(qū)域活動基本由陳老師和兩位實習(xí)老師負(fù)責(zé),，區(qū)域規(guī)劃表有時不能按原計劃進(jìn)行，我個人對幼兒的區(qū)域活動觀察也不夠,，需要我們努力進(jìn)行調(diào)整,。

三、保育工作

本月幼兒出勤率有所下降,，幼兒服藥現(xiàn)象比上月有所增加,，這需要我們老師在孩子養(yǎng)護(hù)方面多關(guān)注，提醒幼兒及時更換衣服,，多喝水,。從_月__日起，幼兒開始服用涼茶,，只有__因自己帶藥沒有喝,。本月新進(jìn)了1個新生__夢，她在情感方面適應(yīng)能力較好,，能在較短的時間內(nèi)適應(yīng)集體生活,，但吃飯較慢，不會拿筷子,，需要我們多關(guān)注,。

四、家長工作

因為到了學(xué)期末,，教學(xué)內(nèi)容基本上完,，教師之間的調(diào)度較大，所以本月未請家長進(jìn)行助教,。我們通過電話的形式與家長溝通,，主動給家長打電話了解幼兒在家情況，并將幼兒在園情況反饋給家長,。

本月家園聯(lián)系手冊的反饋率比上月有所下降,，這需要我們加強(qiáng)與家長的溝通，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)與進(jìn)步，同時也需要我們敏銳的觀察力,，盡量關(guān)注到每個幼兒的發(fā)展,。

班級工作的順利開展，離不開每一位老師的通力合作與辛勤勞動,，更離不開我們和諧環(huán)境的營造,，在此，要跟我們中三班的老師們說一聲：你們辛苦了!希望在今后的工作中,，我們還能一如既往地堅持這種良好的工作作風(fēng),，更投入地開展各項工作，開創(chuàng)更多的教學(xué)成果,。

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇四

十一月份的工作已經(jīng)結(jié)束,，回顧這一個月的工作，感受很多,，欣喜更多,，現(xiàn)個人工作總結(jié)報告如下：

一、同事間和諧相處,，注重團(tuán)隊精神

班內(nèi)教師之間配合的是否和諧直接關(guān)系到班級管理的好壞,。教師相互信任、相互幫助,、相互補(bǔ)位是和諧相處的關(guān)鍵,。我們班三位老師，不計較個人得失,，有工作大家一起齊心協(xié)力把它做好,，只要是對孩子有益的事，我們都會盡自己所能,，讓孩子能快樂健康地成長,。

二、開展愛的教育,，促進(jìn)幼兒發(fā)展

教育需要愛,，也要培養(yǎng)愛。沒有愛的教育是死亡的教育,，不能培養(yǎng)愛的教育是失敗的教這一教育名言告訴我們,，愛是教育的生命,，是教育的催化劑,、潤滑劑和粘合劑。愛是每一個孩子健康成長必不可少的生長素,。作為教師,，要做到熱愛每個孩子。我們運用愛的教育和班內(nèi)的孩子打成一片，主動親近他們,，在活動中,，我們要求自己從教態(tài)到語氣都要真摯、親切,，讓幼兒感到母愛般的溫暖 ,，空余時間，主動接近幼兒,，愛撫幼兒,，給他們講講故事，和孩子們聊聊天,，談?wù)勑?。用真心去體貼每一個幼兒，關(guān)心幼兒的教育問題,，我們還注重幼兒的養(yǎng)護(hù)問題,。從睡眠、起床到用餐,、喝水,，都要事事關(guān)注，事事細(xì)心,。孩子的每一步,，都需要我們認(rèn)真、努力地去對待,。

三,、安全與保健方面

天氣忽冷忽熱的，我們老師對這保健方面做得還是比較扎實的,，每天給幼兒喝水7到8杯,。但本班帶藥來園的幼兒還是比較多，每天都堅持用醋去消毒,。在十一月二十三日周福裕小朋友不小心被門夾到手了,，也當(dāng)場跟家長說明了原因了，本月開始編排元旦節(jié)的節(jié)目,，對安全方面還需加強(qiáng)·

四,、家長工作

這個月我們?nèi)ブx安家和曾志英家家訪了，通過家訪,，進(jìn)一步加強(qiáng)了教師與家長的溝通和聯(lián)系,，促進(jìn)了家園工作，在家訪過程中,，我真實的體會到每位家長對于孩子的無私貢獻(xiàn)的心情,，也了解到孩子在家的表現(xiàn)。本月十一月十⑦號也對外公開課，本班也有30個家長來參加,。沒來的家長也跟老師請假過,，本月接到有位家長的投訴了，不過我也會借此機(jī)會讓自己更好地去改掉自己的不足,。

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇五

歲月如流,，在不知不覺中自xx年畢業(yè)于溫師院來到馬嶼鎮(zhèn)幼兒園工作將近4年半的光景了。自工作以來,，我一直堅持踏踏實實為人,，兢兢業(yè)業(yè)做事?？偟母杏X是：勞有所得,，一份耕耘，一份收獲,。在這一學(xué)期中,，我擔(dān)任了小二班班主任工作以及小班段教研組長工作。面對全新的面孔(孩子)以及非常優(yōu)秀的5位小班段成員,，如何才能完成工作呢?下面我就簡單地將自己的如下：

作為一名幼兒教育工作者,，要想完成教書育人的責(zé)任，首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),，樹立正確的世界觀和人生觀,。在這一學(xué)期中我認(rèn)真參加每次政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，認(rèn)真記筆記,，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富，積極參加黨組織的各項活動,，關(guān)心國家大事,，忠誠于黨的教育事業(yè)。堅持保育和教育并重的原則,，忠于職守,，嚴(yán)于律己，為人師表,。牢固樹立專業(yè)思想,，不斷學(xué)習(xí)專業(yè)理論知識和提高技巧技能水平。平時積極努力組織好教研活動,充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,。

除了積極參加組內(nèi),、園內(nèi),、學(xué)區(qū)內(nèi)的各項學(xué)習(xí)活動外,，本學(xué)期,，我還積極參加了外出學(xué)習(xí)。xx年10月31日,，前往溫州參加了：教學(xué)的智慧,、名師的風(fēng)采(幼兒園“主題教學(xué)”(溫州)現(xiàn)場交流會)幼教專場研討活動，通過三天的學(xué)習(xí),，觀摩了特級教師們的現(xiàn)場教學(xué)水平,、臨聽了特級教師們的互評、恭聽了特級教師,、教研員們精彩的講座,，在學(xué)習(xí)中我認(rèn)真聽取經(jīng)驗，仔細(xì)記錄,，并在活動后的空余時間認(rèn)真思考推敲,，以更高的要求來要求自己，鞭策自己,。xx年12月25日還參加了學(xué)科中心組組織的一次活動,。在塘下鎮(zhèn)幼參加了《建構(gòu)幼兒園教育互助體的實踐研究》課題研討活動。本次學(xué)科組活動圍繞如何開展教研活動展開,，給我留下深刻的印象,，更深入地了解了教研活動開展的扎實性的原因。在案例剖析中,，大家能現(xiàn)場點評,、現(xiàn)場急中生智、發(fā)揮獨特見解等;讓我真正感覺到教研活動互助體的存在,，感覺到集體的力量大無比,。從中我也剖析了平日我們開展教研活動的不足。通過活動,，真正意義上解決了如何科學(xué),、合理地安排幼兒園教研活動，避免和減少老師的消極等待問題,。

此外,，我還會利用一切空余的時間，如：幼兒午睡,、晚上等不斷的學(xué)習(xí)新知識,，閱讀新《綱要》理論知識，《心理學(xué)》,、《教育學(xué)》《幼兒教育》《早期教育》等等,，為的是讓自己不斷的進(jìn)步,、提高自身素質(zhì)。

高爾基曾經(jīng)說過：“誰愛孩子,，孩子就愛他,。只有愛孩子的人，他才可以教育孩子,?！蔽覀円部偸窃谡f,，要做好一名幼兒老師,，最基本的素質(zhì)就是要有愛，用心去愛每一個孩子,。那么怎樣才算是愛孩子呢?如何教育孩子就是其中的一種途徑,。于是，在教育教學(xué)工作中,，我注意做到以下幾點：

1,、作為教研組長，雖然本學(xué)期檢查老師備課本的次數(shù)不多,，但每次檢查完老師們的備課本后,，吸取其中的精髓，化為己有,。之后,，深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重難點,，并注重參閱各種雜志，制定符合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式,。注意弱化難點強(qiáng)調(diào)游戲,。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平。

2,、認(rèn)真上好每一節(jié)課,，上課時注重幼兒主動性的發(fā)揮，發(fā)散幼兒的思維,注重綜合能力的培養(yǎng),有意識的培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣和常規(guī)教育,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),，保證教學(xué)質(zhì)量,。

3、注意觀察幼兒的學(xué)習(xí)需要,及時了解幼兒的學(xué)習(xí)情況,，并有目的的對幼兒進(jìn)行教育,。

4、堅持聽課,，注意學(xué)習(xí)其她老師的教學(xué)經(jīng)驗,努力探索適合自己的教學(xué)模式,。

5,、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。

為了讓每個孩子都能長好,、學(xué)好,、玩好、吃好,、睡好,，每人的能力在原有基礎(chǔ)上有所提高,。我根據(jù)班級情況以新“綱要”為準(zhǔn)則,，制訂班級計劃、每周計劃等各類計劃,。在一日活動中不僅以游戲貫穿各科教學(xué),，并積極使用肯定鼓勵等方法，使幼兒身心愉快地學(xué)習(xí),，使每個孩子都能在原有基礎(chǔ)上有所提高,。

幼兒園是個兒童的世界，而我們正生活在這色彩斑斕地兒童世界里,，要用我們的愛心去撥動一棵棵幼嫩的心弦,，彈奏美妙地樂章，用愛心去滋潤一株株纖細(xì)的幼苗,，培育他們,。我注重觀察，發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點,，在與孩子的相處中,，尊重?zé)釔勖恳粋€孩子，不僅愛那些活潑聰明的孩子,，同時也對那些特別的孩子給予更多的關(guān)愛,。

平時，我也盡可能尋找每個孩子身上的閃光點,?；顒又校?dāng)孩子們提出要求時,，我總是用滿意的眼光支持他們,，并鼓勵他們有自己的想法，讓大家暢所欲言,，在我的鼓勵下,，我們班小朋友的自信心和語言表達(dá)能力有了明顯的提高。

本學(xué)期我們幼兒園為了迎接省二級幼兒園的復(fù)查,，為我們小班段兩個班級專門準(zhǔn)備了一個活動室作為小班幼兒區(qū)域活動室,。作為小班段教研組長,，我起著帶頭作用，積極尋找相關(guān)的理論資料和碟片組織教師們學(xué)習(xí),。經(jīng)過我們集體的力量再結(jié)合小班幼兒的年齡特點為孩子創(chuàng)設(shè)了六個溫馨的區(qū)域角：“我的家”“聰明屋”“小巧手”“拼拼搭搭”“童話訪”“小醫(yī)院”,。孩子們在其中盡情的玩耍、成長著,，收獲很大,，由一點都不懂的如何玩區(qū)域角到現(xiàn)在不用老師說就能熟能生巧的玩起各區(qū)域活動中的各個活動。通過教研組活動,，使我對如何布置區(qū)域角在點滴的積累中逐漸提高,。在這里我們還是要用古人的教導(dǎo)鞭策自己“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教研組工作任重而道遠(yuǎn),，我們當(dāng)努力上下而求索,。

本學(xué)期根據(jù)幼兒園的計劃我圓滿的開展了家長開放日活動，在這之前,，我組織大家不僅分析了各自的特長去尋找相應(yīng)的活動課,，還組織大家根據(jù)各班孩子的實際情況對所找的活動課進(jìn)行了調(diào)整，且安排了合乎幼兒學(xué)習(xí)特點的動靜交替活動,，充分利用家長資源想出了一些親子游戲等等,。這一切的準(zhǔn)備使家長開放日那天順利開展，贏得家長們的一致好評,。

為了鍛煉小班孩子的語言發(fā)展能力;為了培養(yǎng)小班孩子能大膽地在集體面前表現(xiàn)自己;也為了增強(qiáng)小班孩子的自信;我們小班段特舉行小班幼兒兒歌朗誦比賽,。這是一次很好的展示孩子們成果的機(jī)會。但是,，我們班家長居奶奶級的較多,，他們不認(rèn)識字，在家不會教,。因此,，我利用自由活動、戶外活動,、午睡前一段時間給這些孩子選材,，教他們?nèi)绾文顑焊琛⒆鰟幼?、說準(zhǔn)普通話等,。經(jīng)過一段時間的努力，12月19日那天孩子們登臺亮相,，我們班15位小朋友前去參加段里的兒歌朗誦比賽,，獲得了很好的成績。四個一等獎我們班就有三個名額分別是葉聰慧,、虞瑩瑩,、章韓蕾小朋友;洪偉,、謝克郁等小朋友獲得二等獎;虞悅、王佳瑤,、周煊,、蘇小躍、連藝軒等小朋友獲得三等獎;小朋友,、家長心里無比高興,。

本學(xué)期，我們還組織幼兒秋游活動,。但是,，小班幼兒年齡小，家長們又忙于工作,。于是,，在教研會上我組織了大家一起協(xié)商如何解決這個問題,。經(jīng)過討論覺得請大班段幼兒帶領(lǐng)我們小班段幼兒去秋游,。通過這次的秋游活動，小朋友們收獲都很大,。特別是大帶小的形式開展的很有價值,，小班孩子非常有安全感，大班孩子有了高度的責(zé)任感,。增進(jìn)了哥哥姐姐弟弟妹妹的彼此交流,。每兩個班由六位教師和一位保育員阿姨守護(hù)著，活動進(jìn)行的很順利,。

此外,，我很慶幸能擁有這么關(guān)心我、體貼我,、呵護(hù)我的好搭班,。因為我的婚期正好趕在本園xx年的元旦文藝匯演這段時間，我更多的時間忙于婚前準(zhǔn)備中,，而胡老師不僅安撫我叫我好好準(zhǔn)備結(jié)婚需要的物品,，而且默默無聞地準(zhǔn)備著這一切的工作：找音樂、編排動作,、挑服裝和做道具等,。一切事情都包辦代替，沒有一句怨言,。通過胡老師的努力,，我們于xx年12月31日順利登臺讓每位小朋友的在眾人面前再次亮相了，從而又鍛煉了他們的膽量,。

我非常重視我們班個別“突出”的幼兒,。象黃承志,、林子涵等小朋友。我都會不厭其煩地來教育他們,，教育過程中,，我會與胡老師主動探討教育對策、方法,。

黃承志小朋友每天一個人在外面跑,、玩，語言表達(dá)能力及差,，基本上不怎么說話,，他的理解能力也不好，老師就算批評他了,，他也滿不在乎,，不知道是不懂還是不在乎?？傮w表現(xiàn)為懶散,、自由、幼稚,。于是,，我就特別關(guān)注他，不讓他離開我的視線,。一旦發(fā)現(xiàn)承志不在身邊,，馬上去尋找，直至找到他,，將他帶到同伴中去,。如果在上課時突然站起來想出去，及時給予制止,，告訴他,，上課期間無原無故就起來是不對的。雖然承志不怎么明白我說的話,，但是,，作為教師，我們還是應(yīng)該不斷地跟他講道理,，對于他的行為,，對的要及時給予表揚(yáng)，鼓勵;錯的要及時給予制止,，批評,、講道理。此外還發(fā)動班上能力強(qiáng)的孩子，主動邀請他參加活動,，積極與他交流,，讓他感受到集體活動，游戲活動,，和大家一起玩原來是這么的有意思,。從而愿意參加集體活動，逐漸適應(yīng)這個新的集體班級,。最后主動與家長聯(lián)絡(luò)交流,，共同研究探索一套科學(xué)的、適應(yīng)承志的特點的教育方案?，F(xiàn)在,，我們不用每天去外面尋找這個調(diào)皮的家伙了。因為,，現(xiàn)在的承志每天乖乖地跟著老師,，和小朋友一起做游戲，一起上課,，一起出去玩,，有時候上課老師沒請到他做游戲，他還不高興了呢,。在美術(shù)活動中,，有時候他還是我們班上畫的最快效果又還可以的一個孩子呢!每天來幼兒園，都能有禮貌地和老師打招呼,，相擁在一起，雖然說話還不是很清楚,，但是我們已經(jīng);明白他的意思了,。在戶外活動中，當(dāng)小朋友不小心碰到了別人時,，他還會馬上跑過來向我們告狀,，雖然講不清楚，但也能用一切動作來表示他所要表達(dá)的意思,。

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇六

在短短的這一個月里,，我們經(jīng)歷了又一次成長的快樂。在七月里,，我們都有哪些快樂的瞬間呢?現(xiàn)在就讓我們一同來回顧吧!

一,、家委會活動

在這學(xué)期，我們班成立了家長委員會,，在家委會的組織下,，我們班通過志愿報名的方式組織各個家庭一起到了老龍山去游玩。這天，雖然天空不作美,，下起了小雨,，可是我們

的許多家庭在互助的形式下依然到了目的地。家長們帶著孩子在外面感受著大自然賦予我們的一切美好,，我們一起去山上摘枇杷,，摘櫻桃，一起和孩子爬山,，一起做游戲,。許多家長把當(dāng)時的快樂記錄在了dv中，同時也記在了我們每個人的心田,。真可謂是其樂融融!

二,、參觀松椏蔬菜基地

在九月里，我們圍繞著《蔬菜大本營》這個主題展開了一系列的活動,，七月初,，在教研組的精心安排下，我們帶領(lǐng)孩子去了松椏蔬菜基地,，實地帶孩子參觀了蔬菜大棚,。我們還走進(jìn)大棚，親自看看各種各樣的蔬菜,，摸一摸,，聞一聞，不認(rèn)識的我們還請教工作人員,，讓他們告訴我們這些是什么蔬菜,。因為他們可能從來沒有見過這么多的蔬菜，還有許多的蔬菜幼苗,，他們是怎么長大的呢?孩子們對這些蔬菜充滿了好奇,，活動當(dāng)天，還有部分家長也參與其中,，在家長的協(xié)助下,，活動組織更加的有序。

三,、家長開放日

在七月里,，我們不僅請個別家長到班上做家長助教，在4月18日,，我們還把全部的家長請到班上,，觀看英語課教學(xué)，在老師幽默生動的教學(xué)風(fēng)格下,，孩子們不僅參與活動的積極性很高,，而且也掌握的很好,。許多的家長都露出了滿意的笑容。我們還請家長和我們的孩子一起做親子游戲,，一起制作泡泡水,，玩吹泡泡的游戲，不但讓我們的孩子感受到了快樂,，同時也讓我們的家長重溫到了童年的樂趣,。進(jìn)一步增進(jìn)了親子之間的關(guān)系和家園之間的聯(lián)系。

四,、幼兒體檢

在孩子的成長過程當(dāng)中,，健康是最重要的，在月底,，市婦幼保健院的醫(yī)生來到我們園為我們的孩子做了血色素的檢查,，經(jīng)過檢查，我們班的孩子沒有一個貧血,，全部達(dá)標(biāo),。醫(yī)生還為我們的孩子做了身高、體重的測量和牙齒的檢查,。各項檢測結(jié)果我們也及時的填寫到了家園聯(lián)系手冊上了,，請家長留意。如有不清楚的地方也可以直接向老師詢問,。

最后,，要感謝家長在七月里對我們工作的支持和幫助，特別要感謝家委會的家長,，你們在家園共育中碌碌無為的付出,，感謝你們，你們辛苦了!我們現(xiàn)在又走進(jìn)了絢麗的十月,，等待我們的將會是更多的快樂,，就讓我們和孩子們再一次快樂的度過吧!

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇七

今年我園完成全園的人事調(diào)整，管理人員分工到位,，全園各項工作開展順利，一月份的工作已結(jié)束,。下面我將9月的各項工作總結(jié)如下：

一,、新老兒童很快適應(yīng)幼兒園的生活

開學(xué)第一周，老師們精心準(zhǔn)備環(huán)境,，組織大量的戶外活動及游戲活動吸引了孩子們,，孩子們很快適應(yīng)幼兒園生活，進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài),。尤其是小班,、中班，新入園孩子沒哭幾天，就正?；顒油嫠?。看出老師付出愛心,，用了心思,，和孩子建立了感情，幫助孩子渡過難關(guān),。每天孩子們聽著歡快的音樂,，高高興興來到整潔干凈的幼兒園，開始一天的生活和學(xué)習(xí),。我們老師們都做了大量的工作,。

二、建立良好的生活秩序

良好的行為習(xí)慣對孩子一生的發(fā)展有至關(guān)重要的作用,。建立有序的生活秩序,，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。老師們在較短的時間內(nèi),，通過示范,，形象化指導(dǎo)，培養(yǎng)孩子養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，效果明顯,。(小、中班的餐后擦嘴;大班午睡脫衣;秩序感建立很好),。良好的生活習(xí)慣需要一定的物質(zhì)保證,，生活老師，及時為各班配備齊各種必須的用品,，并且自己幫助教師準(zhǔn)備幼兒操作材料,，和教師一起組織幼兒戶外活動等等。保證教學(xué)上和生活上的需要,。

三,、教學(xué)觀念不斷更新，以適應(yīng)兒童的發(fā)展

幼兒園教育質(zhì)量的提高,，取決于教師素質(zhì)的提高,。我們原來的教師隊伍，在教學(xué)上,，離當(dāng)前新的教育觀和教育發(fā)展需要,，還有很大的差距。所以,，努力提高教師的專業(yè)水平是我們當(dāng)前很長一段時間內(nèi),，需要重視和加強(qiáng)的主要工作,。前一節(jié)段，我們主要組織了教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。老師們也在努力使自己的原有的做法有所轉(zhuǎn)變,，今后還要更加努力才行。有時候,，觀念轉(zhuǎn)變要比行動更難,。“不怕做不到就怕想不到”,。老師們虛心學(xué)習(xí),，不懂就問。

四,、衛(wèi)生保健安全方面

1.嚴(yán)格把好入園體檢關(guān),。做好新生入園體檢工作，新生入園體檢率達(dá)100%,。對于新來的教師,、及到期體檢的教師已根據(jù)要求做好各項體檢工作。

2.開學(xué)初,，保健老師按要求做好各項工作,。制訂好幼兒園保健工作計劃，發(fā)放有關(guān)衛(wèi)生保健方面的表格,，做好幼兒身高,、體重的測量工作，做好新生預(yù)防接種卡的登記工作等,。

五,、把安全工作放在首位

1)開展安全排查工作：

本學(xué)期我們繼續(xù)將安全工作做為重中之重來抓，開學(xué)初我們開展了一次全面深入的安全隱患大排查,，對查出的安全隱患及時進(jìn)行整改,，平時我們定時定人對園內(nèi)的園舍、水,、電,、大型玩具、桌椅,、門窗,、玩具等定期進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時維修;營造了良好的安全環(huán)境,。

2)和各位教職工簽訂了安全責(zé)任書，提高安全意識;開學(xué)初我們?nèi)娌渴鹩變簣@的各項安全防范工作,，進(jìn)一步加強(qiáng)教職工的安保意識,。

3)進(jìn)一步規(guī)范各項規(guī)章制度

繼續(xù)嚴(yán)格落實門衛(wèi)管理制度,，校園實行封閉式管理，堅決阻止閑雜人員進(jìn)入幼兒園;規(guī)范幼兒接送制度,，要求家長接送孩子一律憑接送卡入幼兒園大門,，安排好安全值班護(hù)導(dǎo)工作，每天安排教師及后勤人員在幼兒入園離園時段進(jìn)行值班,，確保幼兒安全,。

六、家長工作方面

1.開學(xué)時向家長發(fā)放了告家長書,，從孩子入園,、離園、接送問題,、衛(wèi)生保健等方面向家長提出了各項要求,，請家長配合幼兒園共同做好孩子的教育工作。

2.利用家長園地向家長宣傳保教方面的知識,。

3.召開家長會,，從“幼兒園一日活動安排與常規(guī)”“家長配合幼兒園教育應(yīng)注意的問題”“家長做好幼兒安全工作的要求”等三個方面向家長進(jìn)行了宣傳，并提出了一些具體要求,。

一月份工作主要工作：

1,、召開了新學(xué)期教職工會會議。

2,、各部門制定了各項工作計劃,。

3、召開了新學(xué)期家長會,。

4,、簽訂安全責(zé)任書。

5,、結(jié)合教師節(jié),，組織開展了教師節(jié)活動。

6,、中秋節(jié)系列活動,。

7 、堅持做好安全工作檢查,。

8,、堅持做好衛(wèi)生保健工作。

9,、完成幼兒成長檔案記錄的填寫工作,。

七、9月19日迎接了區(qū)教育局和婦幼所的開園工作,、安全工作檢查,， 各項工作得到上級領(lǐng)導(dǎo)肯定及支持,。

八,、存在問題：

1、專業(yè)學(xué)習(xí)要加強(qiáng)

加強(qiáng)自學(xué)能力，善于吸納多方面的信息和知識,，不斷提高文化和專業(yè)素質(zhì),，豐富自己的內(nèi)涵,，促進(jìn)自身的發(fā)展,。把促進(jìn)孩子的發(fā)展的觀念放在重要位置。提供一切條件和機(jī)會,，發(fā)展孩子智力,。

工作的主動性自覺性要加強(qiáng)。區(qū)域材料的投放,，習(xí)慣培養(yǎng)等,，(習(xí)慣要天天講，曉之以理,，動之以情,，練之以行，持之以恒,。)

保證每個孩子的安全,、健康是我們責(zé)無旁貸的。教師的安全意識是可不以放松,。因為這是血的教訓(xùn),。如果一旦發(fā)生事故，在第一時間當(dāng)班教師要通知園領(lǐng)導(dǎo)和家長,，不能擅自處理或貽誤治療,。戶外活動時，教師要保證每個孩子的安全,，杜絕危險苗頭,，既要放得開，讓孩子玩的開心,。又要收的住,，避免事故發(fā)生。

2,、服務(wù)意識更需加強(qiáng)

多與家長溝通,，家長接送孩子時間，加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,，取得家長的支持,、理解，做好家長工作。衛(wèi)生保健與家長工作,、教學(xué)與家長工作,，有待于加強(qiáng)交流。衛(wèi)生保健宣傳,、傳染病預(yù)防、兒童的生長檢測等工作,，要落到實處,。

3、伙食質(zhì)量還要提高,，粗糧細(xì)作,、主食花樣還可再增加些。

九,、一月份重點工作安排

1,、教學(xué)活動

教師主題教學(xué)活動觀摩(教師技能) 各班參與蒙氏活動，接觸蒙氏教具

各班區(qū)域材料投放情況評價(教師技能)

2,、衛(wèi)生保健工作

加強(qiáng)衛(wèi)生宣傳,，做好秋季疾病預(yù)防工作(病毒性感冒、流行性感冒) 伙房工作要根據(jù)秋季季節(jié)特點,，調(diào)整幼兒伙食的營養(yǎng)搭配,，選擇適合秋季特點的食譜，保證孩子的營養(yǎng)充分?jǐn)z入,。

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇八

歲末年初,，又一個學(xué)期過去了?；仡欉@學(xué)期,，不能用碌碌無為總結(jié)，但并非碩果累累,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎偨Y(jié)如下：

一,、思想品德

本人始終以中小學(xué)職業(yè)道德規(guī)范嚴(yán)格要求自己,，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)、參加園內(nèi)各項活動及教研活動,，遵守紀(jì)律,，熱愛集體，服從分配,，對班級工作努力求真,、求實、求新,。以積極熱情的態(tài)度去完成園里安排的各項工作,。愛崗敬業(yè),，做到耐心、愛心,、公平,、尊重地對待每一個孩子。

二,、本學(xué)期取得的成績

1,、在教育教學(xué)活動中，力求為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會與條件,，提供充足的操作材料,。后學(xué)期，我?guī)У氖谴笃甙?，在各方面比較特殊點：孩子們層次不齊,，開學(xué)初我就根據(jù)班上幼兒的年齡及發(fā)展情況，對孩子們進(jìn)行一一了解,，首先抓孩子們的常規(guī)教育,，讓他們在最短的時間內(nèi)能養(yǎng)成良好的傾聽習(xí)慣，充分調(diào)動各種感官感知事物,，使之在參加活動的過程中,，認(rèn)知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,，注意教給幼兒初淺的,、簡單的生活知識經(jīng)驗，培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力,。

2,、在教育教學(xué)活動中認(rèn)真?zhèn)湔n，做好課前的物質(zhì)準(zhǔn)備和知識準(zhǔn)備工作,。注意將理論貫穿于教學(xué)實踐中,，善于總結(jié)經(jīng)驗，每月撰寫教育隨筆,，以提高自身能力與寫作能力,。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導(dǎo)地位,，以多種形式引導(dǎo)幼兒有興趣地參與活動,，并主動去學(xué)習(xí)，更好地因材施教,，因人施教,，認(rèn)真領(lǐng)會了新《綱要》精神。

三、保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系,，讓幼兒知道自己是集體中的一員,，并樂于參加集體活動。教育幼兒關(guān)心集體,，關(guān)心同伴,，禮貌待人。對幼兒進(jìn)行品德教育,，使幼兒養(yǎng)成有道德,、有智慧、有禮貌的好孩子,，并同家長密切聯(lián)系，聽取家長意見,，根據(jù)幼兒在家時的表現(xiàn),，對幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教,，同家長一起糾正幼兒不良的習(xí)慣,。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,。

2、強(qiáng)化幼兒健康意識,，避免抓傷的安全事故發(fā)生,。注意觀察幼兒不同的破壞性行為，給予及時的制止,，并進(jìn)行隨機(jī)教育,。

四、安全工作

安全工作幼兒園工作的重中之重,。保障每一個幼兒的人身安全,，是我們的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長放心,，讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活,、成長，我做到了以下幾點：

1,、教給了幼兒一些安全知識,，強(qiáng)化了幼兒的安全意識和自護(hù)能力。不吞食異物,，不玩火,、水、電，不從高處往下跳,，不亂爬高處,，不吃生人的東西，不跟生人走,，發(fā)生危險時,，會大聲呼救。

2,、加強(qiáng)一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到,，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生,。

3、做好交接班工作,，認(rèn)真填寫班務(wù)日志內(nèi)容,。

五、家長工作

1,、主動親切地與家長溝通,。我充分利用了晨接和放學(xué)的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況,，隨時了解幼兒的發(fā)展?fàn)顩r,，并制定了適宜的教育措施，更好地做到家園同步教育,。

3,、與家長進(jìn)行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務(wù)和科學(xué)育兒知識,，提高了家長,、社會對幼教工作的了解與認(rèn)識，配合幼兒園做好保教工作,。

總之本學(xué)期非常忙也非常累,，收獲當(dāng)然也不校在工作中我享受到收獲的喜悅，也在工作中發(fā)現(xiàn)一些存在的問題,。在今后的工作中我應(yīng)不斷地學(xué)習(xí)新知識,，努力提高思想及業(yè)務(wù)素質(zhì)，大膽地創(chuàng)新教學(xué)方法,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗,。對幼兒加強(qiáng)德育教育，加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,，注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。并與家長密切聯(lián)系,，實現(xiàn)家園同步。與配班教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,，共同確定教育活動主題,。選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學(xué)活動中因材施教,，因人施教,，針對個別幼兒進(jìn)行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極地進(jìn)行課題研究,，積極地參與各種競賽學(xué)習(xí)活動，力求把日后的工作做得更好!

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇九

時間飛逝轉(zhuǎn)眼一學(xué)期過去了,，我班是一個全新的組合體,。但是大家都能較快的融入這個新的大家庭，共同商討,、一起游戲,、互相配合共同完成各項班務(wù)工作。大班的學(xué)習(xí)在幼兒園三年的學(xué)習(xí)中可謂是極其重要的,，因為這是幼兒園學(xué)習(xí)的最后一年，是幼兒園與小學(xué)相互銜接的一年,，幼兒將來能否較快適應(yīng)小學(xué)生活關(guān)鍵還在于大班的學(xué)習(xí)生活,。通過一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活，每個孩子都有了很大的進(jìn)步,，為了更好的完成以后的工作,，提高保教質(zhì)量，將《綱要》精神貫徹到一日活動中,，促進(jìn)幼兒身心活潑,、健康成長。現(xiàn)將本學(xué)期幼兒園教師工作總結(jié)如下：

一,、不斷學(xué)習(xí)提高自身素質(zhì)

提高自身素質(zhì)只有通過多種渠道不斷的學(xué)習(xí),，才能提高忠誠于黨的教育事業(yè)的責(zé)任心，才能提高自身的素質(zhì)和教學(xué)本領(lǐng),。本人在本學(xué)期中,，積極參加各項時事、政治學(xué)習(xí),，堅持把理論同實際相結(jié)合,，從我做起，從身邊的小事做起,，用正確的思想引導(dǎo)幼兒,，做好保教工作,。本學(xué)期中，充分發(fā)揮自身的凝聚力作用,，堅持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,，無論是否當(dāng)班,，都要做好并檢查班級的各項工作。只有這樣才能使其他老師充分把精力投入到工作中,，在工作中從不計較個人得失,，充分發(fā)揮“你中有我，我中有你”的團(tuán)隊精神作用,，團(tuán)結(jié)一致地做好班級工作,。在狠抓班級常規(guī)中，真正做到工作有目的,、行動有組織,、實施有計劃，

二,、教學(xué)工作推陳出新,。

教學(xué)工作是幼兒園中的一項重要工作，尤其對于大班來說,。家長是非常重視的,。這一學(xué)期中，我們認(rèn)真仔細(xì)地備好每一節(jié)教育活動,，并在每一節(jié)教育活動的設(shè)計上力求創(chuàng)新,，引導(dǎo)幼兒主動學(xué)習(xí)。在拼音與數(shù)學(xué)的教學(xué)上,，我們多方查閱資料,，并與其他教師交流，保證知識的正確性,。我們還仔細(xì)了解每個孩子的性格特點及學(xué)習(xí)情況,，針對他們不會的、掌握不好的,，加以輔導(dǎo)與練習(xí),。

三、安全工作不容忽視

生命安全高于一切,。為了保證幼兒在園內(nèi)的安全,，我們要加強(qiáng)幼兒園的各方面安全工作，對幼兒進(jìn)行安全教育,，提高幼兒的安全意識及自我保護(hù)的能力,，并深入進(jìn)行安全教育及檢查,，做到防患于未然。為了進(jìn)一步提高我園師幼的消防安全意識,，熟悉滅火,、應(yīng)急疏散安全常識，熟練掌握滅火,、疏散的組織程序以及火場逃生和自救互救的基本能力,，增強(qiáng)組織實施撲救初期火災(zāi)的能力以及引導(dǎo)人員疏散的技能，建設(shè)“平安校園”構(gòu)建和諧社會,，創(chuàng)造安全的教育環(huán)境,，在市消防大隊隊長的親臨指導(dǎo)下，我園于20xx年12月11日下午進(jìn)行全園300余名幼兒及教職工的消防演習(xí)活動,。參加消防演習(xí)的師生們都感到,，這樣的演習(xí)，不僅使大家能真學(xué),、真會,、真懂、真用,，學(xué)到了新知識,、新方法，熟練掌握了使用滅火器的要領(lǐng),，增強(qiáng)了消防安全意識,，還為保證幼兒園消防安全奠定了堅實的基礎(chǔ)，達(dá)到了預(yù)期目的,。

四、配合園領(lǐng)導(dǎo),，完成各項任務(wù)

本學(xué)期我園有幾項大的任務(wù)：在九月的兒歌比賽中,，我們班的趙乙帆小朋友獲得了“小明星”的光榮稱號，小組和集體的都獲得了不錯的成績,，收到了領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評;十月的合唱比賽中,，由于伴奏帶臨時出問題影響了我們，但是我們還是堅持完成了比賽,，不管成績怎樣,，我們都非常的高興;十二月是向家長匯報演出，雖然受到“甲流”的影響,，家長不能來參加,，但是我相信孩子們的精彩表現(xiàn)家長們一定感受的到。這每一項都是展示自己,，表現(xiàn)幼兒的機(jī)會,，我們班的三位教師互相配合,，認(rèn)真的完成好每一項任務(wù)。

五,、家長工作必不可少

增進(jìn)家園互動為了更好的做好家長工作,，在每月的家訪活動和“家長接待日”活動中，我同其他教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn),。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我都要求必須立刻打電話向家長詢問、了解幼兒情況,，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措，家長們也表示認(rèn)可,。對于一些幼兒在園內(nèi)有一定進(jìn)步時,，我們馬上與家長取得聯(lián)系，請家長配合,，使該幼兒能繼續(xù)進(jìn)步,。

今天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的希望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點,，從實際出發(fā),，采用多種方式，積極而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。

六,、存在的不足和今后工作方向

這個學(xué)期中,，我班孩子的出勤率較好，口語表達(dá)能力有了飛躍性的進(jìn)展,，自理能力在不斷提高,。在看到成績的同時，我們也注意到了自身的不足,，如：有時會因戶外活動超時回來較晚,，給孩子穿衣著急,，以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也沒發(fā)現(xiàn),，幼兒進(jìn)餐的速度有待進(jìn)一步的提高,。對此我們都進(jìn)行了認(rèn)真地總結(jié)，以便于以后更好地開展工作,。辭舊迎新,，在新的學(xué)期中我們會更加努力，爭取把工作做得更好,，取得更大的進(jìn)步.

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇十

8月,，淅淅瀝瀝的雨一直不停，在時冷時熱的天氣里,，我們的孩子們卻依然熱情奔放,，教室里時常里洋溢著歡樂的笑聲!現(xiàn)將本月工作總結(jié)如下：

一、教育教學(xué)工作

我們開展了《小小蛋兒把門開》和《好伙伴》兩大主題教學(xué)活動,。在《小小蛋兒把門開》這一主題活動中,，通過這一主題教學(xué)活動，使小朋友們在感受,、體驗,、理解、反思,、領(lǐng)悟中走進(jìn)了蛋的世界,，打開了小小蛋兒的門，啟迪了孩子的智慧,，打開了孩子的心智之門,。在科學(xué)《生蛋熟蛋大比拼》的活動中，小朋友們驚奇的發(fā)現(xiàn)熟蛋會豎著轉(zhuǎn)動而生蛋不會的區(qū)別時,，大家歡呼雀躍,，就像發(fā)現(xiàn)了“新大陸”;在音樂《小小蛋兒把門開》的活動中，在情景化的氛圍下,，小朋友們自由的表現(xiàn)著小雞出殼的憨態(tài)，那神情和可愛的動作,，真的像一群可愛的小雞,。他們小手也很靈巧，你們看!他們奇思妙想的創(chuàng)作蛋殼畫和七彩蛋,，構(gòu)成了一幅漂亮的主題墻飾,。

在“好伙伴”這個主題中，小朋友們通過一系列的教學(xué)活動學(xué)會了簡單的交往技能和解決伙伴之間彼此發(fā)生矛盾的方法,，同時學(xué)會了在交往中去關(guān)注和觀察自己的好伙伴,。在語言活動《孤獨的小熊》中教師又將孩子引進(jìn)親切,、溫馨的氛圍，讓他們感受沒有朋友的孤獨,，從而體會微笑面對朋友是多么的重要,。在樂于與同伴交往的同時，進(jìn)而讓小朋友學(xué)會和同伴一起分享食物,、玩具,、快樂和秘密，逐漸建構(gòu)和諧的伙伴關(guān)系,。

另外,，在本月的25日我們積極迎接中心領(lǐng)導(dǎo)對我班的半日調(diào)研活動，活動結(jié)束后虛心聽取了她們評價和建議,，并爭取在今后中揚(yáng)長避短,，不斷優(yōu)化我班的保教質(zhì)量。

二,、衛(wèi)生保健工作

做好呼吸道疾病和水痘的檢查預(yù)防工作,，本月我班發(fā)現(xiàn)一名幼兒疑似紅眼病，我們及時上報園內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)和保健老師,，并及時帶到衛(wèi)生院請專業(yè)醫(yī)生幫助檢查,，還及時通知家長帶幼兒就醫(yī)，并按規(guī)定隔離,。同時,，我們對班內(nèi)環(huán)境和各種用品進(jìn)行徹底消毒，做到防患未然,。對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查,，做到早發(fā)現(xiàn)、早預(yù)防,、早治療,，及時防止病毒的蔓延和擴(kuò)散。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生,，保證幼兒的出勤率。提醒幼兒合理的穿脫衣褲入睡,、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床，以養(yǎng)成良好的午睡,、用餐習(xí)慣,。

同時，通過健康活動“小豬變干凈了”和安全教育“玩滑梯”，讓幼兒知道大家都喜歡愛干凈的孩子,，養(yǎng)成愛清潔,、勤洗澡的好習(xí)慣，并了解正確使用滑梯的方法,，避免因方法不當(dāng)帶來的傷害,。

另外在本月我們班和園內(nèi)其它班級一起舉行了防震演練，通過演習(xí)讓幼兒明白在災(zāi)難來臨之時該做什么,，提高幼兒抗震防災(zāi)的意識和知識,。

8、家長工作

繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間和加校路路通兩種渠道,，主動向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況，取得家長的配合和支持,。

充分利用家長資源,，請家長幫助幼兒收集有關(guān)蛋的圖片，攜帶蛋,、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園,，并帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。還讓家長為幼兒準(zhǔn)備一樣最愛吃食品,，讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享,，鼓勵幼兒和其他小朋友多交往，利用休息日帶孩子到小朋友家做客,。通過家長園地讓家長了解一些流感,、水痘防治方面的常識。

最后,，我們要感謝家長對我們工作的支持,，積極配合主題及時收集各種活動材料，使我們的各項活動能得以順利開展,。

8月一晃而過,，四月的腳步漸漸走近，期待著四月的來臨,。

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇十一

一年最末的一月在極其繁忙的工作中畫上了圓滿的句號,。本月一方面對慶祝元旦活動做多方面的準(zhǔn)備，另一方面對區(qū)角進(jìn)行了改進(jìn),，以便創(chuàng)設(shè)更適合孩子年齡特點,、更利于孩子能力發(fā)展的活動環(huán)境，以幼兒為活動的主體,，老師是幼兒活動的引導(dǎo)者、支持者,、觀察者,、合作者為教育理念,，讓孩子們都能更快樂、健康,、茁壯的成長!

一,、安全工作

安全工作重于泰山，即使工作多繁忙,，也不能疏忽了幼兒的安全,。本月幾位老師將幼兒安全工作放于第一位，針對幼兒活動中存在的安全隱患,，老師們及時排除,、引導(dǎo)教育，讓孩子們形成一定的自我保護(hù)意識和不傷害他人的意識,。本月安全工作較好,，但還是偶爾會有小朋友相互推攘打鬧、告狀的事情發(fā)生,?？礃幼庸馐钦f教和鼓勵是不夠的，還需尋求其他的方法,。

二,、教育教學(xué)

本月末因彩排元旦，一些活動未能按計劃開展,，幼兒的活動常規(guī)也有些許松散,。新年的一月需將之前落下的一一補(bǔ)上，并做好期末結(jié)束工作,。

三,、保育保健

保育工作一如既往。清潔衛(wèi)生盡量做到無死角,，并嚴(yán)格按比例和次數(shù)消毒,、及時記錄。每天活動前后提醒幼兒喝水,，并根據(jù)天氣變化及時給幼兒加減衣物,，隔毛巾。本月下旬因氣溫驟降,，感冒幼兒較多,。最近幼兒入園時間也比較晚，參加晨間鍛煉的幼兒較少,，幼兒抵抗力減弱,，還需加強(qiáng)家園的一致性，教育幼兒早睡早起，增加戶外活動,，加強(qiáng)體育鍛煉,，增強(qiáng)幼兒抵抗力。從小形成不懼嚴(yán)寒,、堅強(qiáng)勇敢的精神,。另外，最近一些孩子長口腔潰瘍,，大多數(shù)是上火的表現(xiàn),，家長要注意幼兒飲食，提示有爾多喝水,。

四,、家長工作

本月元旦開展了親子環(huán)保服裝秀，家長朋友們自制服裝,，一展才華,，更是同寶貝們快樂地走上了舞臺。當(dāng)看到孩子們欣喜,、自信的模樣,，我們更明白了家園共育的作用和重要性。另外家長和寶貝們還一起自制圖書,、為老師進(jìn)行區(qū)角設(shè)置找了豐富的材料,，這個月大家都很辛苦，但一想到孩子們的笑臉和一天天的成長,，這些不都是值得的嗎?

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇十二

在孩子們的歡聲笑語中一學(xué)期就要結(jié)束了,。回想這學(xué)期的點點滴滴,，頗感欣慰,，孩子的每一點進(jìn)步都傾注了老師的心血，當(dāng)然更離不開家長對我們工作的支持和配合,?？粗⒆觽円粡垙埢顫姡蓯鄣男δ?，我覺得自己的付出并沒有白費,。我深深地感到,教師的人生就是實實在在，就是默默無聞,，就是不求索取!這使我更深地感到教師職業(yè)的崇高,，責(zé)任的偉大，而我對這份職業(yè)的熱愛與日俱增?，F(xiàn)在我就對這一學(xué)期的工作做如下總結(jié)：

一,、政治思想方面

能夠積極參加園里組織的政治學(xué)習(xí),，認(rèn)真記筆記，數(shù)量足,，內(nèi)容豐富,。積極參加幼兒園里組織的各項活動，發(fā)揮骨干教師的先進(jìn)性,。熱愛集體、團(tuán)結(jié)同事,、樂于幫助同事進(jìn)步,、尊重新老教師、對待幼兒有愛心,。嚴(yán)格遵守園里的各項規(guī)章制度,，不遲到、早退,。在平時的工作中,，我熱愛幼兒教育事業(yè)，堅持正確的教育思想,，時刻嚴(yán)格要求自己,，努力把理論知識轉(zhuǎn)化為實踐，并運用到教學(xué)活動中,。

二,、愛班中每個孩子

高爾基說過：“誰不愛孩子，孩子就不愛他,，只有愛孩子的人,，才能教育孩子”。愛孩子是幼兒園教師應(yīng)具備的美德,，也是教師的天職,，作為一名實霍橋幼兒園的教師，當(dāng)然更應(yīng)該做到這一點,。師愛比淵博的知識更重要,。能夠得到教師的關(guān)愛，是每個孩子最起碼的心理需求,，師愛對孩子的成長和進(jìn)步有很大的推動作用,。愛的力量是神奇的，它可以不斷地挖掘,，好似泉涌,。 因此，我總是毫不吝惜地將我的愛播灑給每一個孩子,，讓他們沐浴在愛的泉水中,，愉快地學(xué)習(xí),、生活。

今年我?guī)У氖侵邪?，與孩子們朝夕相處的日子里,，我有喜，有悲,，有累也有汗,，但更多的是歡樂。這份歡樂是孩子帶給我的,，我愛孩子,，孩子們也愛我。也因為有愛而滿心歡喜,，也因為有愛使我深入每個孩子的心靈,，讓我與孩子的心融匯在一起，這使我對班中的每個孩子也有了更深地了解,，的確,，雖然有時也會因孩子的調(diào)皮而埋怨，因他們的不聽話而失態(tài),。因為工作的忙碌而感到累,，但是由此在心中總會涌起一種強(qiáng)烈的責(zé)任：我是老師，我要給這些尋夢的孩子引路,，在他們心里寫一本最美的書,。這強(qiáng)烈的意識不斷激勵我以真誠去擁抱每一個孩子。與孩子朝夕相處,，我始終想著兩句話,，那就是“假如我是孩子”“假如是我的孩子”。這樣的情感使我對孩子少了一份埋怨,，多了一份寬容;少了一份苛求,，多了一份理解;少了一份指責(zé)，多了一份尊重,。我想,，只要我們用自己的“心”認(rèn)真地去愛，那么我們的孩子將是最棒的,。

三,、教育教學(xué)方面

多年來的教學(xué)，讓我不斷地在教育教學(xué)上積累經(jīng)驗,，進(jìn)一步提高自己的能力,。經(jīng)過總結(jié)，我認(rèn)為作為一名幼兒教師,，最重要的是上好每一節(jié)課,。為了能上好課,，我做了以下工作：[

1、虛心聽課,、認(rèn)真指導(dǎo),。

作為教學(xué)經(jīng)驗相對豐富的我來說，聽課是提高自身上課能力,、輔導(dǎo)年輕教師專業(yè)成長的最快途徑,。所以我總是很珍惜每一次聽課的機(jī)會，把它們當(dāng)成自己提高的橋梁,。認(rèn)真聽課,，認(rèn)真反思。抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽課,，抱著學(xué)習(xí)的態(tài)度去聽取老師們對這節(jié)課的評價。課后認(rèn)真及時地與年輕老師進(jìn)行溝通,，從材料的準(zhǔn)備,、目標(biāo)的設(shè)定、環(huán)節(jié)的設(shè)置,、教學(xué)方法的運用等進(jìn)行交流討論,。其實這個過程也是我學(xué)習(xí)提高的過程。

2,、認(rèn)真?zhèn)湔n,。

多年來的教學(xué)，讓我懂得了備課的基本要點不僅僅是要備知識備教材,，更重要的備孩子,。孩子不一樣，同樣的一節(jié)課也許會用完全不同的方式去演繹,。所以多年來我總是提醒自己要蹲下來了解每一個孩子,，及時了解他們的認(rèn)知能力，認(rèn)知興趣,，抓住他們的興趣點,，生成課程。變幻多樣的內(nèi)容也讓孩子們感覺新鮮,，在玩樂中不知不覺地學(xué)到了知識,，讓學(xué)習(xí)不再枯燥無味。

3,、及時反思,。

一個合格的老師就是要及時地反思自己的教育行為。于是,，及時反思成了我的必修課程,。每天的備課時間我總會拿出一定的時間來反思自己和孩子們在一起時發(fā)生的點點滴滴,，把印象深刻的場景寫下來，與老師們交流著教育中的困惑和教育成果,，開闊了自己的教育視野,，也有了意想不到的收獲。

四,、在區(qū)“六優(yōu)工程”實施中,，我與孩子們共成長

新世紀(jì)、新時期的教師要繼續(xù)學(xué)習(xí),，拓展視野,，更新觀念，跟上時代的步伐,，只有思想的切實轉(zhuǎn)變才能確保教育改革的持久和深入,。隨著區(qū)六優(yōu)工程的進(jìn)一步實施，通過學(xué)習(xí)新綱要,、新課程,，我園教師的觀念與行為也在不斷轉(zhuǎn)化。在區(qū)六優(yōu)工程的引領(lǐng)下,，我確立“以幼兒發(fā)展為本”的基本觀念,，尊重幼兒，關(guān)注每個孩子的尋常時刻,，關(guān)注孩子的發(fā)展之窗,，轉(zhuǎn)變幼兒的學(xué)習(xí)方式……這些新理念都能熟記于我的心中。正如一位知名老師所說的,，“在教育改革不斷深入的今天,，我們要面對的是具有三分之一確定性和三分之一不確定性的幼兒?！闭沁@些確定和不確定因素,，使得每一個孩子就如同一本本書，豐富多彩,，變化萬千,，需要我們每位教師用心去欣賞、研讀,，及時給予支持,。

五、班級管理方面

今年,，我與一名新教師配班,，在工作中我能與新教師搞好關(guān)系。耐心的對年輕的教師進(jìn)行指導(dǎo),，協(xié)助保育員唐奶奶一起搞好班級的衛(wèi)生消毒工作,。

開學(xué)初,，幼兒的情緒較不穩(wěn)定，少部分幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),，嬌氣,、愛哭，依賴性強(qiáng)等現(xiàn)象;一部分幼兒早晨來園的晚,，晨間活動不能夠參加,。這就使得班級幼兒各方面能力水平存在很大差異。針對這一現(xiàn)狀,，我們將班級前期工作依然放在：與家長一起培養(yǎng)幼兒活潑,、開朗、自信,，謙虛的個性,、良好的生活習(xí)慣及生活自理能力的提高這幾項工作上，特別是對待來園晚的幼兒,，自理能力較差的幼兒,。我們進(jìn)行重點培養(yǎng)，在我們共同的努力下現(xiàn)在班級幼兒的整體水平都有了很大的提高,，特別是季純小朋友。通過努力,，現(xiàn)在她每天來園會主動和教師問好,，自己穿脫衣服，現(xiàn)在吃飯也很好了,， 看到她有這么大的進(jìn)步我真的是從心里的感到高興,，因為，這個和我平時的努力分不開的,。本班有許多孩子不善于表達(dá),，在學(xué)期末的時候我發(fā)現(xiàn)了這個問題的嚴(yán)重性，我就開始從日常的生活活動開始慢慢的滲透,，培養(yǎng)幼兒熱愛幼兒園,、熱愛班級、熱愛老師,，幼兒有了這樣的一個喜歡老師的心理,，他就會對待日常生活中的每一件事情都會產(chǎn)生興趣，現(xiàn)在再也沒有以前那種：提問幼兒十句話也不會回答一句的現(xiàn)象,，見到園長和別的班級的教師也不主動問好,。這種現(xiàn)象現(xiàn)在都沒有了，他們活潑,、天真,、熱情的天性已經(jīng)表現(xiàn)的很強(qiáng)烈了,，我現(xiàn)在說的最多的一句話就是，我真的為我的孩子們而感到高興和自豪,。

六,、密切聯(lián)系，增進(jìn)家園互動

為了更好的做好家長工作,，在每月的家園聯(lián)系活動中,，我同實習(xí)生焦教師一道及時向家長反饋幼兒在園里的各種表現(xiàn)。對個別幼兒出現(xiàn)特殊情況時,，我能做到立刻打電話向家長詢問,、了解幼兒情況，及早掌握幼兒情況的第一手資料,。對教師關(guān)心和愛護(hù)幼兒的一些舉措,，

家長們也表示認(rèn)可。 在平時,，我們十分注重與家長的聯(lián)系,，以談話、電話,、校信通,、家訪等方式與家長溝通。對于家長提出的意見和建議,，我們也及時尋求最佳的解決方法充實家長們的育兒經(jīng)驗,，每月都及時更換家教欄中有關(guān)保育的文章，并通過家長之間互相交流育兒的經(jīng)驗,。

為了更好的促進(jìn)家園共育,，使家長更好地了解幼兒園工作的內(nèi)容和方式、方法,。了解幼兒在園的表現(xiàn),，看到集體教育的作用，并征求家長對幼兒園的意見以便改進(jìn)工作,，本學(xué)期開展的“家長會”,、我們以家長辯論賽的形式出現(xiàn)，家長們就賞識教育好還是挫折教育好展開了激烈的辯論,，整個賽場緊張激烈,，精彩紛呈，高潮跌起,，有聲有色,。我班的蔣留雯家長還奪得了最佳辯手獎，真是可喜可賀。

七,、存在的不足：

時間在幼兒的成長中過去了,，我們班幼兒在各方面都取得了不同的進(jìn)步，這雖然是可喜的,，但在其它方面的工作中也存在著許多不足之處,。如：自身方面，在班級管理上不夠大膽,，有時還有聽之任之的感覺;在工作中,，培養(yǎng)幼兒在區(qū)角中的常規(guī)不夠、提高幼兒的動手操作能力有待于提高,、使各項工作都能得到家長認(rèn)可還不夠,。在今后工作中，我將帶領(lǐng)新教師一道,，吸取他山之成功經(jīng)驗,，在學(xué)習(xí)上認(rèn)真努力，研究探索;在工作中,，銳意創(chuàng)新,，用新的思維理念、新的工作方法,，打造培養(yǎng)出一批高素質(zhì)的,，為我園添姿加彩的亮麗花朵。

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇十三

在201x年一季度中,，幼兒園團(tuán)支部在院團(tuán)委和園黨支部的指導(dǎo)下,，以第四次創(chuàng)業(yè)為契機(jī)，加強(qiáng)青年思想引領(lǐng),，搭建成長平臺,，不斷完善團(tuán)組織建設(shè),，充分發(fā)揮團(tuán)員青年生力軍和突擊隊作用,。在做好本職工作的同時緊密圍繞院團(tuán)委的工作重點,結(jié)合幼兒園團(tuán)支部的工作的實際情況,開展了一系列共青團(tuán)工作，現(xiàn)總結(jié)如下:

一,、成立 “青年保障服務(wù)突擊隊”

1月10日,，幼兒園團(tuán)支部通過選舉產(chǎn)生了新一屆的團(tuán)支部委員會并成立了一支由團(tuán)支委成員組成的“青年保障服務(wù)突擊隊”。一季度通過統(tǒng)計團(tuán)員信息,，單身信息,，為每個團(tuán)員建立檔案，想團(tuán)員之所想,，急團(tuán)原之所急,，盡我們最大的努力為團(tuán)員們解決工作及生活中的困難，并努力調(diào)動青年職工的積極性為幼兒園各項工作的順利開展發(fā)揮應(yīng)盡的責(zé)任。歸納和整理團(tuán)內(nèi)各項文書檔案,，為團(tuán)支部今后工作留下寶貴的資料,。

二、學(xué)習(xí)篇——加強(qiáng)思想引領(lǐng),，提升專業(yè)技能

1. 組織召開團(tuán)支部201x年工作計劃會

2月8日組織召開第一次團(tuán)支委會,，認(rèn)真學(xué)習(xí)《團(tuán)章》，明確各崗位分工與職責(zé),，結(jié)合院團(tuán)委下達(dá)的201x年工作要點及幼兒園的工作計劃,，討論制定出團(tuán)支部201x年工作計劃，為今后工作的開展打下良好的開端,。3月3日組織召開團(tuán)支部大會,，總結(jié)20xx年工作并通報201x年團(tuán)支部工作計劃。

2.打造學(xué)習(xí)型團(tuán)組織,，樹立終身學(xué)習(xí)理念

201x年是“基層組織建設(shè)年”,，幼兒園團(tuán)支部時刻以黨支部滿意、青年滿意為標(biāo)準(zhǔn),，以“爭創(chuàng)先進(jìn)團(tuán)支部,、爭做優(yōu)秀團(tuán)員”為目標(biāo)，不斷學(xué)習(xí),，提升思想認(rèn)識和專業(yè)技能,，打造一支學(xué)習(xí)型團(tuán)組織。幼兒園團(tuán)支部一季度也為此開展了系列的學(xué)習(xí)活動：

1,、大型主題團(tuán)課——打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊

幼兒園團(tuán)支部邀請書記為團(tuán)員上了一期大型主題團(tuán)課——打造學(xué)習(xí)型團(tuán)隊,。強(qiáng)調(diào)在思想觀念上要克服工作忙顧不上學(xué)習(xí)的觀念，堅持在學(xué)習(xí)中工作,，在工作中學(xué)習(xí),，把所學(xué)的知識運用到工作實踐中去，推進(jìn)工作創(chuàng)新發(fā)展,。要變“被動學(xué)習(xí)”為“主動學(xué)習(xí)”,，要變“單一形式的學(xué)習(xí)”為“多種形式的學(xué)習(xí)”，要變“個體學(xué)習(xí)為主”為“團(tuán)隊學(xué)習(xí)為主”,，學(xué)習(xí)成果的好壞要看學(xué)習(xí)績效為主,。

2、“放飛理想,、青春逐夢”青年大討論活動

為了統(tǒng)一思想,，凝聚青年力量，引導(dǎo)青年不斷提升主人翁意識,，堅定信念,，立足崗位，建功立業(yè)。幼兒園團(tuán)支部特組織團(tuán)員展開青年大討論,，探索青年在工作上和生活中最關(guān)注的問題,，并將其匯總上報，盡量尋求解決方案,，以滿足不同層次教師的發(fā)展需求,。每一位青年教師也都積極地闡述自己設(shè)定的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，在互動研討中幫助青年教師更好的掌握工作的藝術(shù),。

三,、活動篇——活躍思維，集中智慧,，增強(qiáng)創(chuàng)新,。

1.春節(jié)游藝會 院團(tuán)委在1月12、13兩日分別在東西區(qū)工會樓舉行迎新春游藝會,，幼兒園團(tuán)支部積極參與其中,。我們精心設(shè)計了兩種不同的活動方案，純手工自制玩教具,，既鍛煉了老師們的創(chuàng)新及動手能力,，又讓孩子玩的開心，玩的暢快,。

2.學(xué)雷鋒活動 以院團(tuán)委“續(xù)寫雷鋒精神”主題實踐活動為契機(jī),，號召團(tuán)員青年要具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和使命感，立足崗位,，刻苦鉆研,，努力學(xué)習(xí)，實現(xiàn)自身價值,。并通過開展 “尋找我身邊的榜樣暨雷鋒式好員工”評選活動,，大力倡導(dǎo)青年職工學(xué)習(xí)雷鋒精神。

3.“童心世界,，心靈之窗”——布置航星區(qū)角

為了給幼兒營造一個良好的環(huán)境,，豐富幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，幼兒園團(tuán)支部在一季度舉行大型區(qū)角制作活動,，我們已在前期發(fā)動家長共同收集廢舊材料,，團(tuán)員分組設(shè)計區(qū)角方案,，充分發(fā)揮團(tuán)員青年的想象力及創(chuàng)造力,，活動將結(jié)合幼兒身心發(fā)展的特點，創(chuàng)設(shè)出具有我園特色的區(qū)角環(huán)境,，寓教于樂,，為孩子提供更加廣闊的娛樂天地。活動時間定于3月31日,，敬請期待,。

四、宣傳篇——加大宣傳力度,，提升外部形象

定期更新博客,，將團(tuán)支部工作計劃、總結(jié)及季度活動動態(tài)放于網(wǎng)上,，方便團(tuán)員職工不定時查看;制作團(tuán)建原地,，張貼特色活動照片，展現(xiàn)青年職工風(fēng)采,，并大力宣傳季度先進(jìn)個人,，號召團(tuán)員向“標(biāo)桿”學(xué)習(xí)。同時鼓勵青年職工積極踴躍向外投稿,，提升外部形象,。

五、特色篇——寓教于樂,，豐富文化生活

3月12日是中國的植樹節(jié),，幼兒園團(tuán)支部開展了“綠意圍繞，激情工作”為主體的系列活動,，購置盆栽90余盆,，種類將近二十種，為每位團(tuán)員發(fā)放一盆,。在為班級增添綠意的同時,，也要求教師以本班的盆栽為題材給幼兒上一堂生動的課，號召孩子和我們一起愛護(hù)花草,，共建綠色和諧家園,。年末，我們將組織評出種花最好的“綠色之星”,，并給與獎勵,。

最后，我們要著眼于本組織成員,，注重發(fā)揮支部特色,，堅持以活動為載體，廣泛開展適合青年團(tuán)員特點的,、形式多樣的活動,。并在活動中體現(xiàn)寓教作用，提高青年教師的思想道德文化素質(zhì),，增強(qiáng)團(tuán)組織的吸引力,、戰(zhàn)斗力和凝聚力,。

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇十四

時間過得真快，快樂的11月即將過去,。孩子們在各個方面都取得了一定的進(jìn)步,，但也存在著一些不足，現(xiàn)對本月的工作做一個小結(jié),。

一,、教育教學(xué)工作本月的主題是《瓜果樂》我們帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)瓜果的世界，我們和幼兒一起認(rèn)識瓜果的種類,、用途,，觀察瓜果的成長和生長環(huán)境，還要利用瓜果來創(chuàng)作游戲,。幼兒可以在老師的引導(dǎo)下觀察瓜果的發(fā)芽,、開花、結(jié)果的過程,，通過這個主題的教學(xué)也為幼兒留下了一些難忘的回憶,。

本月我們舉行了"家長開放日"請家長走進(jìn)校園，觀摩寶貝們上課,，通過開展活動促進(jìn)了家園的互動與合作,，小朋友們在歡樂氣氛中度過了只屬于他們的快樂節(jié)日。

二,、衛(wèi)生保健工作做好幼兒夏季的衛(wèi)生保健工作,。加強(qiáng)活動室、午睡室的衛(wèi)生工作,，注意防蚊,、防蠅。提醒幼兒多喝開水,、不做劇烈運動,、天天洗澡保持身體干凈，合理吃冷飲,。同時,，通過日常活動和健康活動兩種途徑讓幼兒了解夏季里的一些自我防護(hù)知識,。

繼續(xù)做好手足口病的檢查預(yù)防工作,，對來園的每位幼兒進(jìn)行細(xì)致的檢查，做到早發(fā)現(xiàn),、早預(yù)防,、早治療，及時防止病毒的蔓延和擴(kuò)散,。做好午睡室的消毒通風(fēng)工作,，減少細(xì)菌的滋生，保證幼兒的出勤率,。

繼續(xù)加強(qiáng)幼兒的常規(guī)教育,，幫助能力較弱的幼兒正確的穿脫衣褲、端正用餐坐姿,，繼續(xù)學(xué)習(xí)自己整理小床,，以養(yǎng)成良好的午睡、用餐習(xí)慣,。

三,、家長工作繼續(xù)通過家長接送幼兒的時間渠道，主動向家長反饋幼兒在園生活,、學(xué)習(xí)情況,，取得家長的配合和支持。

通過家長園地讓家長了解夏季幼兒防暑,、護(hù)理幼兒的小知識,。 同樣，我們?nèi)砸兄x家長對我們工作的支持,，積極配合主題及時收集各種活動材料,，使我們的各項活動能得以順利開展。

11月即將過去了,，期待這12月的到來,。

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇十五

十一月的天氣明顯讓人感到絲絲的冷意，但是精彩紛呈的活動,，讓孩子們的內(nèi)心充滿火熱,。趕緊讓我們回顧一下!

本月我們開展了《紅黃藍(lán)綠》、《香香的蔬菜》和《快樂運動每一天》三大主題活動,。

《紅黃藍(lán)綠》主題延續(xù)上月活動繼續(xù)讓幼兒運用自己的感官發(fā)現(xiàn)秋天是多姿多彩的,，通過玩色彩游戲，感知色彩的美麗與豐富,。

主題《香香的蔬菜》主題中,，我們充分利用幼兒的感官，通過看一看,、摸一摸,、聞一聞、嘗一嘗,，發(fā)展了幼兒的感官,。并讓幼兒了解了各種蔬菜的形狀、顏色,、特征以及它們豐富的營養(yǎng),。我們還發(fā)現(xiàn)了卷心菜里的秘密,，并運用學(xué)過的線條創(chuàng)作了線描畫《美麗的卷心菜》。

在主題《運動身體》中,，我們利用故事,、兒歌、歌曲,、游戲等方式讓幼兒知道運動對身體的好處,，在區(qū)域活動中，我們?yōu)橛變禾峁┗鸩癜?、幾何圖形等讓幼兒拼擺出人的不同姿勢,、動作。

本月,，我們當(dāng)了一次小當(dāng)家,，準(zhǔn)備好了二元錢，來到老閘農(nóng)貿(mào)市場,。通過活動我們不僅認(rèn)識了許許多多的蔬菜,，還買到了自己和家人愛吃的蔬菜，他們是土豆,、西紅柿,、辣椒、西蘭花,、萵苣等,。

本月我們還接受了園部調(diào)研，調(diào)研老師從來園活動,、晨間鍛煉,、盥洗點心、區(qū)域活動,、進(jìn)餐活動等環(huán)節(jié)對我班進(jìn)行了深入細(xì)致的跟蹤調(diào)研,。通過調(diào)研活動，讓我們對于如何組織半日活動有了更好的思路,。

一日活動中,，我們注重孩子良好的常規(guī)培養(yǎng)，喝水,、擦手用自己的茶杯毛巾,，飯前洗手、飯后漱口,、擦臉,，時時提醒著孩子?；顒又?，注重孩子完整語言的培養(yǎng),，懂得先舉手后回答，逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。天氣漸冷,，我們時時注意孩子的冷暖，幫助孩子及時穿衣服,，預(yù)防著涼,。

本月,，我們還開展了安全教育活動“陽臺上的安全”,、“上廁所的安全”，提高了幼兒的自我保護(hù)意識,。我們開展了“好吃的芹菜”的健康教育活動,，讓幼兒了解多吃蔬菜的好處。我們平時利用午餐時間督促幼兒盡量吃完自己份內(nèi)的蔬菜,，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。

11月9日是“全國消防安全日”，我們利用上午游戲活動時間,，組織幼兒觀看了“消防安全進(jìn)校園”動畫片,，使孩子們不僅認(rèn)識了火、了解了火場逃生方法及如何火災(zāi)報警,、還懂得了不亂玩火等消防安全知識,。下午開展了消防疏散安全演練活動，提高了幼兒面對突發(fā)事件的自我保護(hù)能力,。

我們有效利用《家長園地欄》,、班級網(wǎng)站、qq群等形式讓家長了解幼兒在園的情況,，并且將家長家教經(jīng)驗進(jìn)行交流和分享,。本月我們兩位老師重點對班中胡秉翰、李奧航家庭開展了上門家訪活動,。為了讓幼兒家長能進(jìn)一步了解幼兒園的生活,，我們的在家園共育方面，我們能及時更新家長園地的內(nèi)容,，有效的利用家長資源收集主題所需的材料,，家長們也能教好的配合老師。如：與孩子共收集有關(guān)蔬菜的卡片,、圖書等,。為孩子準(zhǔn)備兩元錢參加“小鬼當(dāng)家”活動。

幼兒園的教育離不開家長的理解,、支持和參與,。為進(jìn)一步促進(jìn)家庭與幼兒園之間雙向互動,，我班選取了新一屆的家長代表參加了幼兒園膳委會、家委會會議,，讓家長全面細(xì)致地了解幼兒園情況,，更好地參與幼兒園的民主管理。

本月,，我們中班組舉行了一次“巧手家長”體育教玩具制作作品展,。家長熱情參與，積極行動,，在家長們的智慧碰撞下,，制作出了各種各樣構(gòu)思精巧的教玩具。通過此次活動的開展,，家園合作的默契氛圍更加濃厚,，豐富了教玩具的資源，讓家園攜手共同為孩子的健康發(fā)展創(chuàng)造一片生動的天空,。最后評選出一,、二、三等獎各一名,，鼓勵獎5名,，其中悅悅家長制作的“光碟推車”獲得一等獎，琦琦家長制作的“高蹺”獲二等獎,，佳佳家長制作的“花樣沙包”獲三等獎,。

在生活衛(wèi)生方面，我們繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)孩子良好的生活,、學(xué)習(xí)常規(guī)：雙手搬椅子,，排隊喝水，上衛(wèi)生間,，飯前便后要洗手,，吃飯時不說話，睡覺前將鞋擺整齊,，對人要有禮貌,，不是自己的東西不拿，回答問題時請舉手,，碰到疑難問題有禮貌地問老師,，與同伴做游戲時學(xué)會傾聽，學(xué)會謙讓,，學(xué)會合作,。

本月繼續(xù)我們利用午餐后的一段時間，《小雞一家》、《看天空》,、《金鉤鉤》,、《月亮彎彎彎上天》等兒歌，提高語言表達(dá)能力,、記憶力,。

十一月的活動，豐富多彩!讓我們共同期待更加精彩的十二月份吧!

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇十六

金秋是收獲的季節(jié),，讓我們一同去回味十一月的旅程吧,。

一、行政事務(wù)

1.配合中心做好繼續(xù)教育驗證,，順利通過了xx年度的年檢工作,。建立教師檔案袋，做好教師個人資料的搜集整理工作,，業(yè)務(wù)主任整理xx年度園本研修資料,，并做好資料的整理工作,。組織年級組長對繼續(xù)教育上交資料和教師填寫的個人檔案資料進(jìn)行認(rèn)真的檢查,，重點檢查教師的研修記錄手冊。

2. 11月24,、26日園長,、業(yè)務(wù)主任、年級組長對全園角色游戲開展了隨機(jī)調(diào)研,。主要看：一,、活動環(huán)境創(chuàng)設(shè)和物品擺放是否合理?二、游戲內(nèi)容是否圍繞主題內(nèi)容?三,、材料是否豐富?是否與主題匹配?四,、教師的組織指導(dǎo)是否有效?五、幼兒玩得是否認(rèn)真和投入?六,、活動評價是否緊扣目標(biāo)?在調(diào)研過程中我們及時把要調(diào)整的地方反饋給教師,，提出調(diào)整策略，幫助改進(jìn),。另外把調(diào)研情況通過網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行反饋交流溝通,，針對班級游戲中出現(xiàn)的問題，要求班內(nèi)兩位教師商討解決策略,，并落實到實處,。

3. 開展了“班級常規(guī)之我見”研討活動。11月25日上午,，園內(nèi)組織召開了班級常規(guī)管理研討活動,，全體班主任參加。此次研討活動意在探討班級管理的策略和途徑，提高班級常規(guī)管理的能力,。會上,，各班主任教師就班級所遇到的常規(guī)問題、采取措施,、成果經(jīng)驗等內(nèi)容進(jìn)行了面對面的剖析與研討,。大家熱烈討論、積極發(fā)言,，特別分享了班級管理工作中好的經(jīng)驗做法;對于工作中棘手的一些問題和困惑,，大家也都積極獻(xiàn)言獻(xiàn)策。此次活動,，使大家都感到受益非淺,，對每個人都有晉升和輔助，經(jīng)過這一次的交換分享,，大家對常規(guī)管理又有了更進(jìn)一步的認(rèn)識,，為各自今后的工作提出了更多的小妙招，同時大家也對今后的班級常規(guī)管理工作更有信念,。最后,，園長強(qiáng)調(diào)：班級常規(guī)工作是重中之重，希望大家高度重視,，常抓不懈,，使幼兒在良好的習(xí)慣培養(yǎng)中健康成長。

二,、教育教學(xué)

1.做好園內(nèi)觀察記錄評比工作,，結(jié)合中心的工作意見和我園一月份培訓(xùn)內(nèi)容“如何寫好角色游戲觀察記錄?”，組織教師圍繞角色游戲撰寫觀察記錄,。本次活動共有12位教師參加,，在評比方法上我們采用教師個人推薦的方式，評出2篇優(yōu)秀觀察記錄,，馬文宇和吳燕老師被推薦到中心參加評比,。通過評比活動，提高教師的觀察,、記錄,、分析、指導(dǎo)的能力和水平,。

2.開展園本培訓(xùn)活動,，組織教師解讀《一日活動組織規(guī)范》，并結(jié)合我園在一日活動常規(guī)管理中出現(xiàn)的問題進(jìn)行了剖析,，讓教師明知哪里做的還不夠需要改進(jìn),，力爭常規(guī)管理上一個新臺階,。通過培訓(xùn)活動，讓教師們對照細(xì)則并認(rèn)真落實到一日活動各個環(huán)節(jié)之中,。

3.組織骨干教師和見習(xí)期教師參加太倉市級課堂教學(xué)觀摩研討活動,。

4. 加強(qiáng)年級組管理。一做好周計劃的審議工作,，經(jīng)組長審議后再傳給業(yè)務(wù)主任,。(一)看主題重點表述是否簡潔明了突出重點。

(二)看集體教學(xué)活動內(nèi)容是否圍繞主題重點展開,。(三)看各活動內(nèi)容與內(nèi)容之間是否體現(xiàn)層次性,、延續(xù)性。是否體現(xiàn)動靜交替的原則,。通過審議活動,，確保課程計劃質(zhì)量,。(四)看課與課之間安排是否合理恰當(dāng),。二開展集體教學(xué)活動研課活動,重點圍繞內(nèi)容是否適合,幼兒的原有經(jīng)驗有哪些?目標(biāo)制定是否合理?是否體現(xiàn)領(lǐng)域特點?根據(jù)領(lǐng)域特點是否挖掘課程內(nèi)涵?是否把目標(biāo)落實到各個環(huán)節(jié)?活動過程是否體現(xiàn)層次性?通過研課活動,，拓展教師思維方式，確保課堂教學(xué)有效性,。

5.做好見習(xí)期教師的指導(dǎo)培養(yǎng)工作,。11月25日，中心楊雅婷主任,、中心業(yè)務(wù)負(fù)責(zé)人錢燕對我園的新教師吳艷進(jìn)行了常態(tài)下課堂教學(xué)調(diào)研,。楊主任和錢老師對新教師進(jìn)行了現(xiàn)場聽課,、評課,。既有充分的肯定與表揚(yáng)，也提出了寶貴的意見和建議,，同時也進(jìn)一步提出了更高的要求和希望,。授課教師能虛心聽取兩位老師的評課并認(rèn)真做了記錄。

三,、教育科研

1.選送家教論文,、案例，參加太倉市婦聯(lián)組織的家教論文,、案例評比活動,。

2.結(jié)合專題開展了“主題背景下角色游戲主題化的實踐研究”的專題學(xué)習(xí)，主要圍繞“如何組織指導(dǎo)與評價主題背景下的角色游戲?”首先我們通過網(wǎng)絡(luò)的形式,，把專題學(xué)習(xí)內(nèi)容掛到博客上,，通過網(wǎng)絡(luò)的形式讓教師自學(xué)，并結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，把自己在領(lǐng)導(dǎo)角色游戲的過程中遇到的問題進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)回復(fù),，隨后有主持人馬文宇老師梳理，針對在存在的問題開展園本研修活動，在研討過程中教師們針對問題結(jié)合自己的教學(xué)實踐積極參與發(fā)言,，給有問題的老師給予了很大的支持和幫助,，并能學(xué)以致用。

3.做好角色游戲周計劃記錄表的整理工作,。結(jié)合專題研究計劃,，嘗試開展了將角色游戲和主題內(nèi)容有機(jī)地整合，我們結(jié)合主題和每周的課程內(nèi)容,，把有價值的可生成的游戲主題挖掘出來,，然后結(jié)合專題學(xué)習(xí)，在目標(biāo)的制定,、環(huán)境的創(chuàng)設(shè),、游戲材料的準(zhǔn)備、組織指導(dǎo)等方面進(jìn)行了梳理,，逐步形成了一套適合我園的角色游戲課程,。

四、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1.為了能讓幼兒在適宜的環(huán)境里進(jìn)行游戲活動,，游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè)尤為重要,。首先請顧艷老師結(jié)合到上海參觀學(xué)習(xí)的機(jī)會，給教師們做了一個有關(guān)環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面的專題講座,，內(nèi)容是“談?wù)勅绾谓Y(jié)合年齡段進(jìn)行幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)?,。然后結(jié)合講座，各班根據(jù)班級的格局和實際情況進(jìn)行游戲環(huán)境的創(chuàng)設(shè),，老師們花了很大的精力,，放棄了很多的休息時間，創(chuàng)設(shè)出了各具特色的區(qū)角游戲環(huán)境,。

2. 圍繞“秋天”主題,，出版了第二期家教宣傳櫥窗。

3.各班更換了家長園地內(nèi)容,。

五,、安全衛(wèi)生保健

1.園內(nèi)服務(wù)性人員培訓(xùn)活動。

(1)11月17日,，保健老師對園內(nèi)的5位保育員進(jìn)行了業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動,，培訓(xùn)的主要內(nèi)容圍繞：“秋冬季幼兒傳染病的護(hù)理和消毒常識”，保育員能積極參加本次培訓(xùn)活動,，認(rèn)真聽取秋冬季幼兒傳染病護(hù)理和消毒常識,，要求她們要將平時業(yè)務(wù)培訓(xùn)的知識運用于今后的實際工作中。當(dāng)天還召開了食堂人員和保育員會議,，園長回顧總結(jié)近階段后勤,、保育工作的情況,，以及嘗試實行保育員輪崗制的好處，并對下一階段的后勤工作提出了要求,。

(2)為進(jìn)一步加強(qiáng)校園安全防范,，保障師生安全，本月由園長組織對園內(nèi)的兩名保安進(jìn)行了培訓(xùn),。本次保安培訓(xùn)內(nèi)容包括學(xué)習(xí)門衛(wèi)值班制度,、門衛(wèi)管理制度、警衛(wèi)人員工作職責(zé),，《保安工作條例》等,。培訓(xùn)之后，保安結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,，根據(jù)自己的工作實際情況,，談?wù)勛约涸诠ぷ髦械母邢牒屠Щ螅瑘@長也及時解答保安的疑問,。通過培訓(xùn),，不僅充實了保安的業(yè)務(wù)知識，提高了業(yè)務(wù)技能素質(zhì),，而且加深了對校園保安的了解,，提高了對校園保安工作重要性的認(rèn)識，增添了作為校園專職保安的責(zé)任感,，表示將不斷提高自己的專業(yè)素質(zhì)和技能,，切實肩負(fù)起維護(hù)校園安全秩序的重任，確保師生們的安全,。

(3)為了普及消防安全知識,，提高我園全體教工的消防安全意識，防范于未然,，積極創(chuàng)建平安校園,，11月25日中午在園長的組織下，對全體教職工進(jìn)行了一次“消防安全知識培訓(xùn)與測試”,。 通過此次培訓(xùn)測試，不僅讓全體教職工掌握了一定的消防安全和火場逃生知識,，學(xué)會了怎樣在火災(zāi)事故中更好的保護(hù)自己,，提高了幼兒園預(yù)防火災(zāi)事故的能力，起到了良好的消防宣傳教育效果,。本次活動教職工參與率為100%,，包括門衛(wèi)保安，達(dá)到了共同參與共同教育的目的,。

2.安全工作,。

(1)根據(jù)上級文件精神,，我園切實加強(qiáng)了校園安全的檢查，尤其是消防安全排查,，及時上報排查表;對全體教職工進(jìn)行了一次“消防安全知識培訓(xùn)與測試”;巧用櫥窗宣傳陣地,，對全園師生強(qiáng)化安全教育，將安全教育落到實處,。本次櫥窗內(nèi)容主要介紹了幼兒園安全教育的內(nèi)容,、幼兒園不安全因素、《中小學(xué)安全管理辦法》解讀等,，并將安全教育真正落實到班級細(xì)則,，同時利用圖文結(jié)合的形式，讓教育內(nèi)容更加豐富,、形象,，寓教于樂，具有很強(qiáng)的針對性,、可讀性和實用性,，成了師生喜聞樂見、易于接受的安全教育形式,，真正讓宣傳櫥窗“活”起來,，“亮”起來。通過本次校園安全櫥窗,，讓師生能近距離地接觸安全,，時時將安全記在心上，并將安全知識運用到日常生活中去,，使校園遠(yuǎn)離各種危險,。

(2)為了提高全園師生的防震減災(zāi)意識和震時應(yīng)急反應(yīng)能力及自救能力，11月23日下午14:50左右,，我園開展了一次地震緊急避險疏散演練活動,，當(dāng)擴(kuò)音器里發(fā)出低一聲警報時，全園師生就地在桌邊抱頭或彎腰等待逃離,。各班教師迅速完成幼兒避震情況檢查,。當(dāng)擴(kuò)音機(jī)發(fā)出第二次警報時，幼兒在各班老師的指揮下,，緊急,、有序地向操場安全區(qū)域撤離。幼兒到達(dá)指定位置后,，迅速下蹲雙手抱頭待命,，各班老師迅速就位維持好各班幼兒紀(jì)律，清點人數(shù)并向負(fù)責(zé)人報告,。本次演習(xí)收到了較好的效果：全體參與演習(xí)的人員反應(yīng)迅速,，在5分鐘內(nèi)將幼兒全部撤離到了指定的安全區(qū)域,，孩子們在老師的指揮下，井然有序的迅速撤離,，幼兒能按要求完成各種動作要領(lǐng),，演練活動有效提高了全園師生應(yīng)對突發(fā)地震時的能力。

(3)做好xx年度“校園安全”工作自查評估及資料整理工作,。

3.11月16日,，市衛(wèi)生監(jiān)督所對食堂進(jìn)行了督查(我園食堂搭伙于小學(xué)部)，從食堂的督查中發(fā)現(xiàn)了一些問題,，我們及時進(jìn)行了整改,。

4.天氣漸冷，各班加強(qiáng)戶外體育活動運動量,，采用多種形式,，組織幼兒開展體育鍛煉。每天出好午間操,，確保兩小時的戶外活動的時間,。幼兒的多發(fā)病控制在3%左右，無傳染病的發(fā)生,。

5.在行政領(lǐng)導(dǎo),、保健教師和年級組長的每周一查中發(fā)現(xiàn)：我園整體的衛(wèi)生工作做得很好，午餐,、午睡的組織工作也比較到位,，特別是午睡起床后被子的折疊、被單的平服度有了較大程度的提高,。還特別加強(qiáng)了對小廁所清潔,、消毒工作的指導(dǎo)和具體操作，希望在下月能做得更好,。

6.保育員清洗了幼兒的床單,。

六、家長工作

1.本月中旬小班組向家長開放了半日活動,，各班向家長展示了兩個集體教學(xué)活動,，小(1)班語言和數(shù)學(xué)。小(2)班數(shù)學(xué)和繪畫,。集體活動之前,，班主任先給家長提出了參加活動的要求：靜靜地旁觀，不隨便給幼兒幫助,，也不影響幼兒的活動，手機(jī)不發(fā)出聲音,。再提填寫“半日活動情況反饋記錄表”的要求：讓家長對照表格有目地地觀查自己孩子在活動中的表現(xiàn),，并如實地填寫記錄,，不做橫向比較，家長參與活動的積極性高,，出勤率也高,。

2.下旬各班結(jié)合本班幼兒在習(xí)慣方面存在的共性問題，查找資料,，有針對性地開展了第一次家庭教育專題講座,。

存在的問題：

1.班級常規(guī)欠缺，幼兒的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，傾聽習(xí)慣較差,。幼兒的禮貌習(xí)慣和盥洗方法、姿勢管理不到位,。

2.課堂教學(xué)活動中提問缺乏層次性?難點得不到解決?尋找有效的教學(xué)策略來突破?

3.角色游戲主題化整合力度不夠,。

幼兒園教師月度工作總結(jié)小班 幼兒園老師月度工作總結(jié)篇十七

時間過得真快，不知不覺十月份又過去了,。本以為放一個長假,，孩子們?nèi)雸@是會哭鬧，但是沒想到的是,，看到的是一張張可愛的笑臉,。會主動向我問好，他們的進(jìn)步讓我感到無比的高興,。為了更好的開展下個月的工作,，現(xiàn)將本月工作做一總結(jié)，如下:

一,、常規(guī)

孩子們基本都步入正軌,，在常規(guī)方面也有了一定的進(jìn)步。現(xiàn)在大部分孩子能夠自己獨立完成吃飯,、洗手,、午睡、入廁,。只有個別的孩子能力比較弱,，還需要老師的幫助。在午睡時,，孩子們基本可以自己脫鞋襪,，有的還能脫衣褲，基本能獨立入睡,。在吃飯時,，桌面保持清潔這一塊還保持的不夠，需要加強(qiáng),。下一個月我們還要著重訓(xùn)練他們的學(xué)習(xí)常規(guī)和游戲常規(guī),。

二,、教育教學(xué)

由于小班的年齡太小，所以教材選用的紅纓特色課程《紅纓涂鴉冊》,。課余時,，我們會學(xué)習(xí)一些唐詩、歌曲,、舞蹈等,。在教學(xué)方面，我們需要選一些讓孩子們感興趣的課程,，提前做好課前準(zhǔn)備,。多學(xué)一些貼近生活的課程。讓孩子們在學(xué)中玩,，玩中學(xué),。另外，在上課時,，有個別幼兒注意力不集中,，個別幼兒不愛回答問題。但是在上課常規(guī)方面,，孩子們表現(xiàn)得都還不錯,。為了孩子們更好的學(xué)習(xí)，我會通過以上問題在進(jìn)行課程方面的改進(jìn),。

三,、安全

每周我們都會開設(shè)安全課，讓幼兒學(xué)習(xí)一些基本的安全知識,，讓幼兒要學(xué)會如何保護(hù)自己,。平時在班上也會教育幼兒走路時不跑跳，上下樓梯靠右行,，一個人不能亂跑等,。時時刻刻我們都會提醒幼兒，要注意安全,。

四,、保育

保育老師每天都會對班級里的一切物品進(jìn)行消毒。細(xì)心關(guān)心每一名幼兒,，照顧他們的生活,，為他們提供干凈舒適的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。時刻提醒幼兒飯前便后要洗手,。另外,，我們特別關(guān)注手足口病，每天早晨和中午都會對幼兒進(jìn)行檢查，并做好記錄,。

五,、家園共育

平時我們都通過上學(xué)和放學(xué)時間與家長溝通,，每天都會將今日情況發(fā)在班級群里,。有什么問題在群里也會與家長及時的進(jìn)行溝通。交換我們的意見,，取得一致的教育方法,。在后期的工作中，我們還要更多的與家長溝通,，了解幼兒的情況來進(jìn)行調(diào)整教育方法,。

以上是我對本月的工作總結(jié)，在以后的工作中,，我會不斷的改進(jìn)和完善自己,。讓每個孩子都能健康快樂地成長。