演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),,是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段,。好的演講稿對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇演講稿下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,,我們一起來了解一下吧。
普通員工愛崗敬業(yè)演講稿篇1
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),,同行們:
大家好,!
我想大家都曾被問道:您是干什么的?您一定會脫口而出:我是一名中學(xué)老師,!您在說出這個答案的時候,,心里會有怎樣的感受呢?我想,,我會從您那睿智的眼神中,,從您臉上慈祥的笑容中,體會到您內(nèi)心的潤澤,,體會到您因為不斷耕耘著,,不斷愛著而永遠(yuǎn)年輕的心!因為,,您已經(jīng)悟出了作為一名中學(xué)教師教書育人的真諦,!對,愛與責(zé)任,,這正是我們的師德之魂,。
我身邊的每一位同事,,都是“日出而作,日落而息”,,為同一塊土壤精心耕作,、無私奉獻(xiàn)著。青年教師把青春年華扎根于三尺講臺而無怨無悔,;中年教師將家庭擱置一旁,,全身心地?fù)湓诮虒W(xué)工作上;老教師并不因為即將退休而有所懈怠,,仍然努力工作而不知疲倦,。從他們的身上,我深切地感悟到了作為一名教師的光榮與自豪,。
記得小時候,,有人問我:“你長大了干什么?”“當(dāng)老師,!”我總是斬釘截鐵地回答,。小時候,我最大的愿望就是當(dāng)一名老師,。長大后,,當(dāng)我真正成為一名人民教師,我才真正懂得了教師這個行業(yè),,這個行業(yè)要求我具備高尚的師德,。
俗話說:“教學(xué)是一個良心活兒!”這句話一針見血地道出了師德的重要性,。師德高尚的老師,,會不斷更新教育理念,教學(xué)中指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),,傳授學(xué)習(xí)方法,,使學(xué)生終生受益;師德高尚的老師,,會用自己的言行影響學(xué)生,,潛移默化的感染學(xué)生,在傳授知識的過程中,,教會學(xué)生如何做人,;師德高尚的老師,,會時時默默耕耘,,無私奉獻(xiàn),如蠟燭一樣,,無怨無悔,。
現(xiàn)在,,我校已經(jīng)成為全國較有名望的一所學(xué)校。一份耕耘,,一份收獲,,我校之所以取得如此驕人的成績,這不僅是因為我們有著一支過硬的領(lǐng)導(dǎo)班子,,更離不開每一位教師辛勤的付出,。我們學(xué)校教師的示范作用隨處可見,大家以執(zhí)著的精神,、淵博的知識,,豐富的教學(xué)經(jīng)驗為我們的學(xué)校發(fā)揮著光和熱。多少位老師都曾帶病上課,,多少個中午,,老師們都放棄了自己的休息時間,耐心地一遍又一遍地給學(xué)困生補習(xí),、輔導(dǎo),;他們?nèi)硇牡赝渡碛诮虒W(xué),無怨無悔,,不曾抱怨……
有人說,,從來沒有哪一個職業(yè)像教師一樣需要如此多的付出。是啊,,他們只求付出不求回報,。用他們自己的話說,這就是對得起自己的良心,。我們的老師呀,,在世人肆意踐踏良知時,卻用行動去維護(hù)著它,,一遍一遍地向?qū)W生們講述著真,、善、美,,將自己的一生奉獻(xiàn)給教育事業(yè),。
“勤勤懇懇、默默無聞”是耕牛的精神,;“采得百花成蜜后,,為誰辛苦為誰甜”是蜜蜂的精神;“燃燒自己,,照亮別人”是蠟燭的精神,。可以說,,世間每種事物的存在,,都有一種精神支撐著它,。而教師的存在呢?支撐它的就種高尚的師德,!
等我們到了年邁花甲,,驀然回首時,一定可以感慨平凡孕育了偉大,,生活賜予了幸福,。因為我們找到了心靈的歸宿,從教人生會讓我們有淚無悔,。
普通員工愛崗敬業(yè)演講稿篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、各位同事:
大家好!
此次我想講的一個話題是我們要在自己的崗位上去立足,,去作出我們的貢獻(xiàn),,去讓我們的付出是有回報的,而公司的發(fā)展也是需要我們大家一起的努力,,才會更好,,每個人都是可以為我們公司去作出一份貢獻(xiàn)的。
一個人是能做很多的事情的,,但是一個公司想要去作出成績來,,其實是需要靠我們大家共同的一個努力才可以的,而不是光靠一兩個人就夠了的,,但同時只有我們大家都是立足在自己的崗位上,,去做好我們本職的一個工作,同時積極的去作出一番貢獻(xiàn),,那么才會是整個公司都是做起來的,,公司的一個發(fā)展也是要靠大家一起來努力的,我們每個人都一些付出的話,,那么最后集合起來就會是很多了,。做好工作不但是我們的一個職責(zé),一個職業(yè)的素養(yǎng)能讓我們是會有更多的收獲,,團(tuán)結(jié)起來,,大家的貢獻(xiàn)累加起來,最后我想我們的公司也是會發(fā)展的更加好,,壯大很多,。
做出貢獻(xiàn)不但是公司好了,自己的收獲也是會有很多的,,工作經(jīng)驗的積累,,自己能力的提升,還有在付出之中,我們也是可以看到自己一些不足的地方,,可以去提升,有時候我們不用去擔(dān)心我們的貢獻(xiàn)是沒有回報的,,其實并不是如此,,不能只看到薪水這一方面,,其實更多的我們的能力成長才是更加的重要,,特別是當(dāng)公司給予機會的時候,我們更是要去把握住才行,,機會得到了,,去作出努力,去讓能力變成自己的,,同事們,,我想其實大家都是會懂得這個道理,有付出,,那么才會有回報,,而多去為公司作出貢獻(xiàn),也是會讓我們的回報更多一些,,不但是物質(zhì)上面的,同時也是我們各自的成長,。別吝嗇自己的努力,多去展現(xiàn),,多去為了公司而把自己能做的盡力做好,同時去更好的提高,。
在職場之中,如果想要自己競爭力更好其實也是需要我們?nèi)ビ心芰Σ判?,而能力的獲取其實也是我們不斷的積累經(jīng)驗,去有鍛煉,,才能有的,,想要獲得也是我們多一些在工作崗位上的努力,做好貢獻(xiàn),,是我們不斷能前行的基礎(chǔ),,同事們,讓我們都一起去努力,,團(tuán)結(jié)在一起為了公司,,也是為了我們自己,去作出自己的貢獻(xiàn),,去讓自己在職業(yè)這條道路上走得更順,,更從容,更遠(yuǎn),。
謝謝,!
普通員工愛崗敬業(yè)演講稿篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:
大家早上好,!
今天我的演講題目是:立足崗位,,從我做起人生因工作而美麗,生命因奉獻(xiàn)而充實,。工作的這幾年,,公司里涌現(xiàn)出一批又一批愛崗敬業(yè)的先進(jìn)個人、優(yōu)秀模范,,他們以身作則,,把自己青春的熱與火奉獻(xiàn)給了公司,用實際行動激勵我們不斷前行,。他們不怕苦,,不怕累,用自己的才能證明了自我價值,;他們立足崗位,,在平凡中展現(xiàn)自己對工作的忠誠與熱愛,綻放出了不平凡的光芒,。
我們學(xué)習(xí)楷模,,在工作中不斷反省與思考,提高自己的工作能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),;在學(xué)習(xí)中,,努力掌握新的工作方法,精通相關(guān)業(yè)務(wù)技能,;在崗位上,,去固守去創(chuàng)新,高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,,兢兢業(yè)業(yè)、一絲不茍地做好每一天的工作,。
荀子曾說:不積跬步,,無以至千里;不積小流,無以成江河,??v觀古今先賢成功史,他們無不是通過艱苦奮斗,,一路披荊斬棘,,最終踏上事業(yè)巔峰。我們在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時,,不斷提高自我認(rèn)識,,把愛崗作為職責(zé),,把敬業(yè)作為本分,,把奉獻(xiàn)作為追求,抓牢一分一秒的時間,,從小處著眼,,從細(xì)節(jié)入手,充分發(fā)揮一顆螺絲釘?shù)淖饔?,在提高工作質(zhì)量,、提高工作效率中做出貢獻(xiàn)。因此,,我們要堅守工作崗位,,以小我成就大我,在集體中體現(xiàn)自己的價值,;我們要以昂揚的斗志投入到工作當(dāng)中來,,用實際的行動履行中油人的職責(zé)!
一滴水,,也能折射出太陽的五彩光輝,,一棵草,也能映綠春天的蓬勃生機,。時代成長需要我們一往無前,,公司的發(fā)展需要我們承擔(dān)重任,讓我們立足崗位,,從我做起,,從小事做起,從現(xiàn)在做起,!
讓我們齊心協(xié)力共同努力,,推動公司不斷向前發(fā)展,再創(chuàng)輝煌,!
我的演講結(jié)束,,謝謝大家!
普通員工愛崗敬業(yè)演講稿篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師們:
大家好,!今天我要為大家演講的題目是:立足崗位做貢獻(xiàn),。今年是我參加教育工作的第一年,我擔(dān)任了小學(xué)音樂的教學(xué)工作,,在這一年之中我發(fā)現(xiàn)教育工作看似簡單,,如若細(xì)細(xì)品嘗,其實不然,。在信息時代的今天,,你方唱罷我登場,但很快就會被忘記,。恰恰是那些立足崗位,、扎實工作的人,在國家和時代前進(jìn)的軌跡中嵌進(jìn)自己堅實的步履,。愚公移山,,要的是恒心和毅力;精衛(wèi)填海,,要的是信念和堅持,;大禹治水,要的是智慧和實踐,,但要培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生,,則必須將恒心、毅力,、智慧融會貫通,,有機結(jié)合。
說起奉獻(xiàn),,人們往往會想到舍身就義的董存瑞,,頑強不惜的張海迪,無私奉獻(xiàn)的任長霞,,的確,,他們都是值得敬佩的,在他們身上實實在在地體現(xiàn)著奉獻(xiàn),。但作為____實小的一名普通的教師,,只要有利于學(xué)生的成長,只要有利于實小教育的發(fā)展,,即使所做的是生活中的小事,,同樣也能夠體現(xiàn)出奉獻(xiàn),同樣也能為實小的和諧發(fā)展奉獻(xiàn)一份力量,。
一名音樂家,,他一定會用優(yōu)美的音樂來陶冶人的情操,,一名哲學(xué)家,他一定回用自己的精辟的理論來洗滌人的靈魂,,一名藝術(shù)家,,他一定會用完美的作品來塑造人品格,而作為一名教育工作者,,就要立足自己的本職崗位,,從本職工作做起,從身邊的小事做起,,忠誠于祖國的教育事業(yè),,在平凡的崗位上,做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
在我的身邊,,我經(jīng)常看到一些在本職崗位上默默奉獻(xiàn)的教師,,我被他們那些平凡而忙碌的身影散發(fā)的特有人格魅力所感動,、折服,。為了上好每一堂課,,老師不能顧及家中生病的孩子,因為她說,,家里只有一個孩子,,學(xué)校卻有幾十個孩子的期待。為了備好每一節(jié)課,,家里那盞昏暗的燈總是到凌晨才會熄滅,,第二天卻又是滿腔熱血投入工作。為了更加生動形象的讓孩子們接受學(xué)習(xí)的知識,,老師們必須不斷地充實自己,,不斷地更新著教育模式,獲得發(fā)展,。更是有很多老教師用三十多年如一日,,舍小家,顧大家,,默默奮戰(zhàn)在自己的本職崗位上,,精心準(zhǔn)備每一堂課,盡力上好每一節(jié)課,,認(rèn)真批改每一次作業(yè),,耐心輔導(dǎo)每一個學(xué)生&&這精神感動了我,感召著我,,激勵著我,!
我作為____實小眾多教師中的一員,,該如何在教師崗位上做出貢獻(xiàn)?我思量許久,。在實際工作中,,只要我們找準(zhǔn)自己的位置,在本職崗位上發(fā)揮自己應(yīng)有的作用,,表現(xiàn)出一份可貴的品性和堅毅,,無論身在何處、身處何地,、干何種職業(yè),,都回?zé)òl(fā)出令人尊敬的光和熱。這是我作為一個教師應(yīng)該做的事兒,。也許我們做不了什么大的事業(yè),,但是我們每一個人都是教育大潮中的一朵浪花,或是教育陣地上的一點星星之火,。但滴水匯成了大江,,星星之火可以燎原。
既然我選擇了做一名教師,,我就愿意,,以崇高的師德,以寬廣的胸懷去愛學(xué)生,,愛學(xué)生的每一個微弱的閃光點,,使他們在愛的氛圍中全面發(fā)展,并能從老師身上學(xué)會怎樣做人,。甘于奉獻(xiàn),,甘當(dāng)人梯,扎根學(xué)校,,務(wù)實工作,,并在平凡的崗位上,默默堅守不平凡的育人護(hù)花事業(yè),。
普通員工愛崗敬業(yè)演講稿篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同仁:
大家好!我叫張新艷,,來自于周河中學(xué),,今天我演講的題目是《立足崗位,享受快樂——初為人師的.幸福體驗》,。
六月的太陽是艷麗的,,六月的風(fēng)是柔和的,六月的綠葉是青翠的,,六月的心情是放飛的,,激動的,。今天我們相聚在這火紅的六月,話人生,,談教育,,思未來。作為剛參加兩年工作的特崗教師我來說,,只能暢談一下我初為人師的幸福體驗,,與大家共享!
一,、蹲班愛生是一種快樂,。
冰心老人曾說過:“有愛便有了一切!”擔(dān)當(dāng)了班主任,,我便懷著成為學(xué)生良師益友的愿望,,蹲在班里,走進(jìn)學(xué)生中,。對“雙差生”我用激勵的語言去感化,,甚至包容他們的過失;對優(yōu)等生我用勉勵的話語去鞭策,,和他們分享成功的喜悅,;對生活困難的學(xué)生我盡其所能給點錢物,教育他們困難只是暫時的,,挺一挺就過去了,;對生病的學(xué)生及時送去就醫(yī),,端水喂藥,;對留守兒童我盡力聯(lián)系卡,理清監(jiān)護(hù)人,,跟蹤管理,。
把愛送到學(xué)生心坎上,是我當(dāng)班主任的準(zhǔn)則,。有一位單親學(xué)生,,學(xué)習(xí)成績差,又愛惹是生非,,少數(shù)老師的冷漠,,同學(xué)的歧視,家教的缺失,,使他喪失了自信心,,是我的問寒問暖,鼓勵鞭策,,安排他和一名優(yōu)等生同位,,經(jīng)常用期盼的眼神關(guān)注他,,讓他看到了班主任老師不但不嫌棄他,還關(guān)心愛著他,!愛喚起了他的求知欲,,愛規(guī)范了他的行為,他逐漸變成了懂事的孩子,。突然有一天上午下課后,,他遞給我一張紙條,我的心一驚,,以為他“舊病”復(fù)發(fā),,又想請假溜出去玩,沒想到紙上是這樣的一行字:“老師,,你當(dāng)班主任時,,我只想求你給我一支楓葉,沒想到你卻給了我一片楓林,!”
為揚正氣,,樹新風(fēng),我創(chuàng)設(shè)情境,,營造學(xué)生全面發(fā)展的氛圍,。班級自建了“圖書角”,擴大學(xué)生閱讀視野,;課外活動的“對話時空”,,提高了學(xué)生的語言表達(dá)和英語口語能力;每周一期的“名人成長”欄目,,幫學(xué)生找到了學(xué)習(xí)的榜樣,,樹立了遠(yuǎn)大理想;常開展的“比學(xué)習(xí),,看進(jìn)步”學(xué)習(xí)競賽活動,,更是激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,贏得了師生的一片稱贊,!
愛心所至,,金石為開。我所任的班級班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)濃,,好事多,更因師生關(guān)系融洽,,不少學(xué)生平時親切的稱呼我為“姐姐”,,這讓我感到好幸福,好甜蜜??!
二,、校本教研讓我獲得了成功的快感
作為本科畢業(yè)的我,按說承擔(dān)初中教育教學(xué)工作不是太難問題,,可一到具體教學(xué)中,,問題還真不少呢:教學(xué)經(jīng)驗不足,教學(xué)規(guī)律運用欠當(dāng),,面對新課改,、新教法更是一籌莫展,弄得雄心勃勃的我一頭霧水,。不光這些,,學(xué)生還讓我擔(dān)任初三畢業(yè)班政治學(xué)科課任教師,一年下來,,畢業(yè)生成績砸在政治學(xué)科上怎么辦,?這可是我執(zhí)教的第一份答卷啊,!為適應(yīng)工作,,必須改變自己,提高自己,,那就只有學(xué)習(xí)了,!
我是這樣想的,更是這樣做:向老教師學(xué)習(xí)備課,,課堂組織教學(xué)經(jīng)驗,;向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)授課技巧;在校,、組教研活動中學(xué)習(xí)理論,,探討新教法;撰寫心得體會,,揚長避短,,逐步完善;充分利用自己的優(yōu)勢,,運用現(xiàn)代化的教學(xué)手段授課,用聲圖并茂的情景交融的課體代替了一問一答式的“填鴨式”教學(xué)法,,吸引學(xué)生的眼球,,促進(jìn)腦手并用,擴大了信息量,,提高了效果,。我還以“洋思經(jīng)驗”為教學(xué)突破口,力求課堂教學(xué)實現(xiàn)學(xué)生知,、行,、意的同步發(fā)展,。
功夫不負(fù)有心人,我的課堂教學(xué)由最初的同仁聽了評的一無是處,,弄得下不了臺,,現(xiàn)在聽了過多的肯定。更令人欣慰的是20__年中招考試中,,我所帶的畢業(yè)班政治成績居全縣農(nóng)村第二名,,受到了縣局,學(xué)校的表揚,。由此看來,,困難不可怕,怕的是沒有戰(zhàn)勝困難的勇氣和方法,。兩年的教學(xué)生涯,,讓我成長著,快樂著,!
各位領(lǐng)導(dǎo),,各位同仁,轟轟轟烈烈的基礎(chǔ)教育課程改革對教師尤其是青年教師提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),,民族的振興更讓我們不敢懈怠,。我們青年教師必須面對現(xiàn)實,銳意開拓,,勇挑重?fù)?dān),!對待工作要有熱戀般得情懷,課堂互動教學(xué)要像東北二人轉(zhuǎn)演員那樣“有才”,。要把教育的騰飛,,學(xué)校的發(fā)展,學(xué)生的成長,,個人能力的提高,,作為最大的幸福追求!在實踐中品嘗教育的快樂,!
我的演講完畢,,謝謝大家!