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復(fù)學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇一
學(xué)生：_______身份證號(hào)：_______學(xué)籍號(hào)：_______,，于_______學(xué)年度第_______學(xué)期到_______學(xué)年度第_______學(xué)期因需辦理休學(xué),。
現(xiàn)因_______特申請(qǐng)于_______學(xué)年度第_______學(xué)期提前復(fù)學(xué)。
特此申請(qǐng),！
學(xué)校意見：_______（蓋章）
家長(zhǎng)（簽字）：_______
學(xué)生（簽字）：_______
聯(lián)系電話：_______
聯(lián)系地址：_______
_______年_______月_______日
復(fù)學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你們好,！
我來自材料與光電物理學(xué)院10級(jí)物理學(xué)一班，于20xx年6月1號(hào)正式休學(xué),，休期為一年,，而今期限已滿，我希望能夠于這一學(xué)期開學(xué)正式復(fù)學(xué),，希望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),。
大一下學(xué)期時(shí)，為了能夠?qū)ふ业阶约旱娜松较蚝烷_拓自己的視野和格局,，我決定休學(xué)一年,，離開學(xué)校，進(jìn)入更加廣闊的舞臺(tái)以確定自己的人生坐標(biāo),?？偟膩碚f，我對(duì)自己這一年的經(jīng)歷是比較滿意的,。這一年我去過很多地方,，遇到了各種類型的人，也做了不少的事情,。在這期間雖然會(huì)有很多迷茫,，但總是會(huì)有一些人一些事給我啟迪，都會(huì)有云開霧散見青天的時(shí)刻,。我這一年的主要經(jīng)歷大致如下：
xx年暑假,，我參加了再東教育的演說班暑假訓(xùn)練營(yíng)，開始比較系統(tǒng)的學(xué)習(xí)演說,，地點(diǎn)是在南岳衡山,。在衡山呆了21天,，在這期間，我成長(zhǎng)了很多,，尤其是心性上的成長(zhǎng),。因?yàn)槟抢锊恢皇墙萄菡f的智慧，還會(huì)教很多古老的智慧和做人的道理,，大大的擴(kuò)大了我的格局,。那些智慧不分東方西方，對(duì)我靈性方面的成長(zhǎng)和覺醒會(huì)起到很大的作用,。而且衡山是佛道圣地,，我會(huì)經(jīng)常向那里的法師請(qǐng)教很多問題，雖然我聽不懂那些玄奧的義理,，但也受益匪淺,。
xx年九月，我開始了接下來三個(gè)多月的感恩勵(lì)志演講活動(dòng),。九月初我去了廣東肇慶,，準(zhǔn)備在那里開始，因?yàn)槲业囊粋€(gè)隊(duì)友是那里的,。但那是一次失敗的嘗試,，因?yàn)槟抢锏拇蠖鄶?shù)學(xué)校已經(jīng)做過這樣的演講活動(dòng)，校方不太愿意再進(jìn)行一次,。于是我回到家鄉(xiāng)耒陽,。我們的演講在家鄉(xiāng)受到了很大的歡迎。那忙碌的三個(gè)月,，我們“大愛無疆”團(tuán)隊(duì)總共做了四十多場(chǎng)演講,，在我家鄉(xiāng)大部分的初中和完小都舉行這樣的演講活動(dòng)。學(xué)校方面大多積極的配合,。我們?cè)隈珀柕难葜v基本上都很順利,，對(duì)家鄉(xiāng)的教育事業(yè)也起到了一點(diǎn)點(diǎn)推動(dòng)作用。雖然這種演講不能從根本上改變那些孩子,，但至少對(duì)他們的心靈起到了積極的影響,。看到他們?cè)谀且豢坛砷L(zhǎng)了,，雖然演講完之后自己很累，但那是我最幸福的時(shí)刻,。我有幸能在那段時(shí)間走遍家鄉(xiāng)的山山水水,，對(duì)那片土地更加的熱愛了。演講活動(dòng)持續(xù)到了xx年十二月中旬,。
xx年的寒假,，我隨同再東教育一起去廣東的陽江大海邊,，在那里參加他們的寒假集訓(xùn)營(yíng)（我是復(fù)訓(xùn)）。那一次對(duì)我來說是一次智慧上沉淀和心性上的洗禮,。與那些充滿陽光和夢(mèng)想的青年在一起,，自己也變得更加有活力有熱情。在那里,，我深刻的感悟到了生命的本身即是富足的,，富足是一種心境。在東哥（我們的主講老師）的不斷的引導(dǎo)和激發(fā)下,，我更加確定了我的人生方向：經(jīng)過我一生的修煉,，逐漸讓自己接近并成為釋迦摩尼，蘇格拉底,，孔子,，老子，甘地,，特蕾莎修女這樣的圣人和教育家,。我堅(jiān)信人能弘道，非道宏人,。抱著這個(gè)信念,，我開始了xx年上半年的活動(dòng)。
xx年二月,，長(zhǎng)沙的寒假集訓(xùn)結(jié)束后,，我獨(dú)自帶著一大箱子書前往湖北漢川大般若佛學(xué)院，開始進(jìn)修佛學(xué),。因?yàn)樵谖议喿x了那么多中外的各種哲學(xué)智慧之后,，我發(fā)現(xiàn)最究竟圓滿的人生智慧是在佛教里面。在我看來,，世界沒有宗教,，只有不同的教育。但那個(gè)時(shí)候我想學(xué)的東西太多,，心也比較浮躁,，無法靜下心來研習(xí)，所以我在佛學(xué)院只進(jìn)修了17天,。但每當(dāng)向那些有修為的法師請(qǐng)教時(shí),，我仿佛進(jìn)入了一個(gè)廣闊無邊與不可思議的智慧的海洋。那里的老師告訴我要修慈悲之心,，諸惡莫作,，諸善奉行。
xx年七月，我從合肥出發(fā),，獨(dú)自前往青藏高原——一個(gè)我完全陌生的地方,，準(zhǔn)備在那個(gè)人間離天空最近的地方思考困擾我的各種人生問題。第一次一個(gè)人去如此偏遠(yuǎn)而且陌生的地方,，我開始時(shí)感到很恐懼,。一路上從合肥到成都到康定到稻城到亞丁，風(fēng)景甚好,?？偣沧吡?天時(shí)間，一路上遇到了很多善良的人,。我在亞?。ㄏ愀窭锢暮诵膮^(qū)域）住在一個(gè)藏族同胞家里。晚上他家里也會(huì)住進(jìn)很多來自全國(guó)各地的旅行者,，偶爾也有外國(guó)人,，我和他們聊天說話，感覺特別好,。在亞?。ú刈迦ィ┐舳炝耍矊懴铝瞬簧傥淖?。我想把這些天的感悟歸結(jié)為一個(gè)主題：高原行思,。其中包括我對(duì)生與死，愛與孤獨(dú),，人與自然,，瞬間與永恒，靈魂與肉體,，精神與物質(zhì),，時(shí)間與空間，價(jià)值與意義,，生命與哲學(xué),，困惑與解脫的思考。我盡力在離開尼采和周國(guó)平而成為自己,?；貋頃r(shí)沿滇藏線南下云南，從亞丁到稻城到香格里拉到麗江到大理到昆明到長(zhǎng)沙,，在家呆了幾天,，就回學(xué)校了。一路上開闊了眼界和心胸,，感覺自己像個(gè)流浪詩(shī)人,。
此致,！
敬禮,！
復(fù)學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇三
xx大學(xué)教務(wù)處,、學(xué)生處：
我叫高xx，因休學(xué)期限將至,，特向?qū)W校提出申請(qǐng),，要求復(fù)我原是中文系02級(jí)2班的.學(xué)生，入學(xué)后任團(tuán)支部書記,。第一學(xué)年被評(píng)為“三好學(xué)生”,，并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。不料在第二學(xué)年開學(xué)不久（20xx年10月）因患肺結(jié)核住院,，耽誤了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),。又因出院后身體仍較虛弱，不能跟班上課,。遵照醫(yī)囑并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn),，于20xx年1月休學(xué)回家休養(yǎng)。
我休學(xué)后,，為了早日康復(fù)返回學(xué)校,，一方面繼續(xù)治療，一方面堅(jiān)持鍛煉,，增強(qiáng)自身的抵杭能力?，F(xiàn)在，我已能跑完10000米而不覺疲勞,。
前不久,，經(jīng)縣醫(yī)院全面復(fù)查，確認(rèn)我已完全康復(fù)（各種檢查結(jié)果附后）,，可以復(fù)學(xué),。
在休學(xué)期間，我嚴(yán)格按照大學(xué)生守則要求自己,，處處按團(tuán)的章程去做,，積極參加有意義的社會(huì)活動(dòng)，并在今年的“文明禮貌月”活動(dòng)中受到團(tuán)縣委的表彰,、同時(shí),，我還抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，閱讀了不少中文專業(yè)的書籍,，記了大量的讀書筆記,，還寫了兩篇論文，在市報(bào)上發(fā)表了,。
鑒于我目前的情況,，我請(qǐng)求跟隨03級(jí)2班學(xué)習(xí)。希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的請(qǐng)求，答應(yīng)我的要求,，并能盡快給予答復(fù),。
請(qǐng)接受我衷心的敬意！
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
復(fù)學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
你們好,！
我是我?！良?jí)會(huì)計(jì)二班的學(xué)生xx。我在去年的一次體育課上,，由于不慎摔了一跤,，造成了左腿骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),，現(xiàn)已基本痊愈,，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng),，請(qǐng)求復(fù)學(xué),。
去年住院以后，由于不能上課,，就向?qū)W校提出了休學(xué)申請(qǐng),。當(dāng)時(shí)我的輔導(dǎo)員張治業(yè)老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給辦的,，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚,。上周，我曾給張老師打電話,，但辦公室的老師告訴我張老師已經(jīng)調(diào)往別的單位了,。我也不好再麻煩張老師。我開始休學(xué)的時(shí)間是6月7日,，再有20天正好就是整一年,。由于學(xué)校進(jìn)入6月份，臨近期末,，各方面工作較多較忙,，又快放暑假了，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)辦妥,，我就向?qū)W校教務(wù)處的王老師作了咨詢,。王老師給了我很多幫助，我已填好了有關(guān)的一些表格,。
在家修養(yǎng)這一年中,，我從未放棄過自己的課本學(xué)習(xí)。出院不久,，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來,，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀,。班上同學(xué)來我家時(shí),，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來，向他們求教,。這一年來,，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書,，讀了一些中外名著,。因此，一年來我雖未在校學(xué)習(xí),，但卻并未停止學(xué)習(xí),。因此，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí),。我知道這種提法有些過分,，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下，再做決定,。若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意,，我將無怨無悔重新學(xué)起。
此致,。
敬禮,！
學(xué)生：
×年×月×日
復(fù)學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇五
xx大學(xué)教務(wù)處、學(xué)生處：
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志,，你們好,！
我叫高xx，因休學(xué)期限將至,，特向?qū)W校提出申請(qǐng)，要求復(fù)我原是中文系02級(jí)2班的學(xué)生,，入學(xué)后任團(tuán)支部書記。第一學(xué)年被評(píng)為“三好學(xué)生”,，并獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。不料在第二學(xué)年開學(xué)不久（20xx年10月）因患肺結(jié)核住院,，耽誤了兩個(gè)多月的學(xué)習(xí),。又因出院后身體仍較虛弱,，不能跟班上課,。遵照醫(yī)囑并經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)，于20xx年1月休學(xué)回家休養(yǎng),。
我休學(xué)后，為了早日康復(fù)返回學(xué)校,，一方面繼續(xù)治療,，一方面堅(jiān)持鍛煉，增強(qiáng)自身的抵杭能力?，F(xiàn)在,，我已能跑完10000米而不覺疲勞。
前不久,，經(jīng)縣醫(yī)院全面復(fù)查，確認(rèn)我已完全康復(fù)（各種檢查結(jié)果附后）,，可以復(fù)學(xué),。
在休學(xué)期間，我嚴(yán)格按照大學(xué)生守則要求自己,，處處按團(tuán)的章程去做,，積極參加有意義的社會(huì)活動(dòng)，并在今年的“文明禮貌月”活動(dòng)中受到團(tuán)縣委的表彰,、同時(shí),，我還抓緊時(shí)間讀書學(xué)習(xí)，閱讀了不少中文專業(yè)的書籍,，記了大量的讀書筆記,，還寫了兩篇論文，在市報(bào)上發(fā)表了,。
鑒于我目前的情況，我請(qǐng)求跟隨03級(jí)2班學(xué)習(xí)。希望領(lǐng)導(dǎo)考慮我的請(qǐng)求，答應(yīng)我的要求,，并能盡快給予答復(fù)。
請(qǐng)接受我衷心的敬意！
此致
敬禮
學(xué)生高xx
20xx年8月10日
復(fù)學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇六
? ? ? ?為全面落實(shí)上級(jí)部門防疫工作要求,，充分保障全體師生的生命安全和身體健康,，建設(shè)學(xué)校疫情防控長(zhǎng)效機(jī)制，有序推進(jìn)學(xué)校開學(xué)復(fù)課，維護(hù)學(xué)校正常教育教學(xué)秩序,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際,，特制訂《學(xué)校開學(xué)復(fù)課師生返校方案》,。
學(xué)校對(duì)師生返校工作應(yīng)高度重視,，周密布置，精心安排,組織有序,狠抓落實(shí)，確保學(xué)習(xí)教育教學(xué)工作安全、平穩(wěn),、有序進(jìn)行。
切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，責(zé)任層層落實(shí)，各部門在學(xué)校統(tǒng)部署下,，密切配合做好師生返校工作,。建立專人專班負(fù)責(zé)的疫情常態(tài)化防控工作機(jī)制和應(yīng)急保障機(jī)制,，學(xué)校黨組織書記,、校長(zhǎng)任指揮，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)分工負(fù)責(zé)，成立應(yīng)急處置,、物資保障等工作組,，責(zé)任到人。
1.嚴(yán)抓防控日常規(guī)范
2.健康返校
3.錯(cuò)峰返校
1.建立完善疫情防控日常規(guī)范,。細(xì)化工作要求,，責(zé)任層層落實(shí)，強(qiáng)化防疫指導(dǎo),，嚴(yán)格監(jiān)督執(zhí)行,。具體為：
校門開啟準(zhǔn)備全，錯(cuò)峰上學(xué)早初檢,。
學(xué)生進(jìn)班再?gòu)?fù)驗(yàn),，師生上課遵規(guī)范。
課間無縫兩操嚴(yán),，午間錯(cuò)時(shí)宜分散,。
應(yīng)急發(fā)現(xiàn)有預(yù)案，錯(cuò)時(shí)接送有點(diǎn)線,。
進(jìn)校統(tǒng)計(jì)及時(shí)傳,，全面消殺有重點(diǎn)。
2.全員摸排師生員工,。開學(xué)復(fù)課之前,，充分利用“一人一碼”、“綠碼通行”等智控手段,，全面排摸師生“健康碼”申領(lǐng)與健康狀況,，在家?guī)熒柽B續(xù)報(bào)告健康狀況14天，作為教職員工有序返崗和學(xué)生安全返校的健康憑證,，“健康碼”信息不準(zhǔn)確或不符合條件的師生不得返校,。開學(xué)復(fù)課前，需積極配合屬地防疫部門按統(tǒng)一要求做好全員核酸檢測(cè)工作,，醫(yī)學(xué)檢測(cè)鑒定為陰性，方可返校,。
3.做好外地返回師生相關(guān)工作,。從外地返回的師生，應(yīng)嚴(yán)守14天隔離規(guī)定,。隔離期滿后,，需積極配合屬地防疫部門按統(tǒng)要求做好核酸檢測(cè)工作，醫(yī)學(xué)檢測(cè)鑒定為陰性,，方可返校,。
4.嚴(yán)格落實(shí)晨午檢和“四個(gè)一律”。師生在校期間出現(xiàn)發(fā)熱、干咳,、乏力,、流涕、咽痛,、腹瀉等癥狀或疑似感染時(shí),，啟動(dòng)本校應(yīng)急處置機(jī)制后：一律由學(xué)校第一時(shí)間進(jìn)行隔離并組織核酸檢測(cè)，不得自行就醫(yī)或由家長(zhǎng)接回,；一律在就診醫(yī)院留觀,，核酸檢測(cè)結(jié)果未出之前保持相對(duì)隔離；家庭成員中有密接,、次密接者和中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū),、“同時(shí)空”伴隨人員等情況的，一律在3天內(nèi)進(jìn)行3次核酸檢測(cè),；師生及其共同生活的家庭成員中出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀的,，一律對(duì)本人及其共同生活的家庭成員在3天內(nèi)進(jìn)行3次核酸檢測(cè)。
5.全面掌握本校師生員工因病缺課/缺勤情況,。追蹤缺課/缺勤人員,，為新冠疑似病例、確診病例和無癥狀感染者時(shí),，第一時(shí)間向?qū)俚丶膊☆A(yù)防控制機(jī)構(gòu)和教育行政部門報(bào)告,。因其他疾病導(dǎo)致缺課缺勤師生，要求居家隔離治療,，作為重點(diǎn)人員記錄報(bào)告,，執(zhí)醫(yī)院病愈診斷證明，方可申請(qǐng)返校,。
6.實(shí)行分批錯(cuò)峰返校,，并實(shí)行錯(cuò)峰上下學(xué)。進(jìn)校時(shí)間擬定為：執(zhí)勤領(lǐng)導(dǎo),、值班教師7:10,五六年級(jí)7:30,三四年級(jí)7:50,一二年級(jí) 8:10,。返校時(shí)，師生保持秩序,，佩戴口罩,，保證安全距離。下午及時(shí)課后服務(wù)后按照實(shí)際實(shí)行錯(cuò)峰離校,。
7.返校離校時(shí),，應(yīng)注意交通安全。盡量采取步行,、騎車,、私家車接送,，盡量避免乘坐公交車，返校途中注意不要聚集談?wù)?、玩鬧,。未返校年級(jí)師生，仍有序開展網(wǎng)絡(luò)教育教學(xué),，確保離校期間停課不停學(xué),。
8.校園實(shí)行封閉管理。非必要不入校,，入校人員需經(jīng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn),，嚴(yán)格執(zhí)行“測(cè)溫+健康碼+行程碼+48小時(shí)內(nèi)核酸證明”制度,，建立信息登記臺(tái)賬,。嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)班子成員和專班人員24小時(shí)“雙值班”制度，落實(shí)“一日兩報(bào)告”制度,，暢通信息報(bào)送渠道,。
9.落實(shí)好全員核算檢測(cè),。設(shè)置核酸檢測(cè)采集點(diǎn)，地點(diǎn)放在校內(nèi)空曠,、通風(fēng)良好的場(chǎng)地,，并劃分等候區(qū)、采集區(qū),、臨時(shí)隔離區(qū),。每天對(duì)全體教職員工、保安保潔等進(jìn)行一次核酸檢測(cè),，每天抽檢不低于20%的學(xué)生,，全體學(xué)生5天內(nèi)完成1次全員核酸檢測(cè)。
10.防疫物資按要求配備充足,。做好疫情防控日常物品儲(chǔ)備出入庫(kù)登記記錄,，建立應(yīng)急處置物品需求清單，與屬地政府有關(guān)部門對(duì)接,，隨用隨補(bǔ),。確保水龍頭數(shù)量是否充足、布局是否合理,，是否配備肥皂,、洗手液等。建立外寄物品管理制度,。設(shè)置外寄物品接收統(tǒng)一隔離場(chǎng)所，所有外寄物品做到統(tǒng)一消殺,、統(tǒng)一靜置,，登記留存提取人信息。建立廢棄口罩集中處理制度，廢棄口罩垃圾桶設(shè)置位置,、數(shù)量按要求規(guī)范管理,。
11.加強(qiáng)家校社政協(xié)調(diào)溝通。通過線上家長(zhǎng)會(huì),、致家長(zhǎng)一封信,、微信公眾號(hào)等形式，提醒學(xué)生家長(zhǎng)及共同生活的家庭成員嚴(yán)格落實(shí)日常疫情防控要求,。建立與衛(wèi)生,、公安等部門聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，建立疫情報(bào)告制度,，責(zé)任具體到人,，明確報(bào)送途徑、流程,。建立輿情應(yīng)對(duì)制度,，安排專人應(yīng)對(duì)輿情，熟悉處置輿情的流程和要點(diǎn),。
12.加強(qiáng)日常安全工作,。建立健全消防安全隱患臺(tái)賬以及消防應(yīng)急預(yù)案，提高消防安全精細(xì)化管理水平,。加強(qiáng)用電線路等設(shè)施設(shè)備隱患排查,，確保符合標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化,。對(duì)基礎(chǔ)設(shè)施,、視頻監(jiān)控、消防器材,、實(shí)驗(yàn)設(shè)備,、危化物品,、安全通道等進(jìn)行全方位排查,。清理學(xué)校周邊流動(dòng)攤點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)校周邊安全管理,、整治,，營(yíng)造安全環(huán)境。做好供水設(shè)施的清潔,、消毒,，對(duì)水嘴要進(jìn)行徹底清洗消毒，排空供水管道陳水,。
13.切實(shí)做好校園全面消毒工作,。做好消毒記錄含有地點(diǎn),、時(shí)間、消毒劑等信息,，相關(guān)人員會(huì)進(jìn)行操作演示,，操作符合規(guī)定，消毒劑選用,、作業(yè)時(shí)間,、個(gè)人防護(hù)科學(xué)、規(guī)范,。
14.做好教學(xué)準(zhǔn)備工作,。制定線上教學(xué)和復(fù)課后的教學(xué)銜接計(jì)劃，建立健康教育制度,，籌備好“復(fù)學(xué)第一課”,，將日常防控基本知識(shí)、在校居家“一日常規(guī)”,、家校疫情聯(lián)防聯(lián)控措施,、防疫法規(guī)法治常識(shí)、抗疫典型思政案例,、心理健康知識(shí)納入其中,。
15.加強(qiáng)心理健康教育工作。學(xué)校設(shè)置心理健康專職教師,，成立心理健康名師工作室,，定期開展心理健康培訓(xùn)。負(fù)責(zé)疫情發(fā)生后引導(dǎo)輿論,，穩(wěn)定師生及家長(zhǎng)情緒,，對(duì)隔離進(jìn)行醫(yī)學(xué)觀察師生進(jìn)行心理輔導(dǎo)，引導(dǎo)師生不恐慌,、不傳謠,，保持積極健康的心態(tài)。
復(fù)學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇七
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：
你好,！
我是機(jī)械工程學(xué)院機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)11級(jí)學(xué)生向佳佳,，在20xx年12月份，積極響應(yīng)祖國(guó)的號(hào)召參軍入伍,，戍邊衛(wèi)國(guó),。
如今，兩年的軍旅生活悄然結(jié)束,，我經(jīng)過兩年軍營(yíng)的錘煉,，培養(yǎng)了堅(jiān)強(qiáng)意志，樹立了規(guī)矩意識(shí),，懂得了集體觀念,，增強(qiáng)了良好體質(zhì),，學(xué)到了在學(xué)校里接觸不到的東西……雖然，短短的兩年軍營(yíng)生活,，但時(shí)常也讓我想起校園的點(diǎn)滴。選擇歸校繼續(xù)復(fù)讀,，是我深思下作出的決定,，復(fù)學(xué)后我將做到努力學(xué)習(xí)文化知識(shí)，增強(qiáng)身文化素質(zhì),，團(tuán)結(jié)同學(xué)服從管理,，熟練掌握專業(yè)技能，為今后的路奠下基石,。
常年白雪皚皚,，寒風(fēng)刺骨，地復(fù)學(xué)）處山溝就是我在西藏雪域高原服役時(shí),，真實(shí)的環(huán)境寫照,。雖然在這樣艱苦的環(huán)境下，我在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心培養(yǎng)下,，自己得到了茁壯成長(zhǎng),。在20xx年度6月份開始在連隊(duì)擔(dān)任文書一職，負(fù)責(zé)連隊(duì)日常文件處理,，編撰,，首長(zhǎng)講話稿撰寫等等，鍛煉了自己寫作水平,，文秘辦公能力得到加強(qiáng),；在參軍兩年中，兩次參加軍區(qū)組織的新聞報(bào)道培訓(xùn),，并在團(tuán)級(jí)報(bào)刊發(fā)表文章數(shù)十篇,，得到了戰(zhàn)友好評(píng)；在20xx年度中,，獲得優(yōu)秀士兵一次,，嘉獎(jiǎng)一次。榮譽(yù)的光環(huán)將成為過去,，新的征程即將開始,。
回校選擇繼續(xù)復(fù)讀，自己將不忘軍人優(yōu)良傳統(tǒng),，保持良好的習(xí)慣,，在學(xué)習(xí)中不浮躁，踏實(shí)學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校的培養(yǎng),，希望領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)以復(fù)學(xué),。
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)日期：
復(fù)學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇八
尊敬領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好,！
本人于20xx年x月入學(xué),，于20xx年x月離校。當(dāng)初離校原因是本人小腿受傷需靜養(yǎng)三個(gè)月,、但這與我的專業(yè)相違背,。自從離校后未及時(shí)與班主任、任課老師取得聯(lián)系,，由于思想上的偏差,，給班級(jí)院系造成很不好的影響。班主任和人課老師多次給我機(jī)會(huì),，設(shè)身處地的為我考慮與我長(zhǎng)談,，當(dāng)時(shí)雖感動(dòng)老師們的體諒與寬容，但由于很濃的厭學(xué)情緒都沒有聽進(jìn)去,，只想逃離學(xué)校,，遇到自己錯(cuò)誤行為所造成的后果只選擇的逃避，沒有體會(huì)老師,、班主任對(duì)我的關(guān)懷與憂心,，和對(duì)其他同學(xué)的不良影響，為老師,、班主任和領(lǐng)導(dǎo)帶來很多工作上的麻煩,。后經(jīng)由班主任和我父母的商討，決定為我辦理休學(xué)手續(xù),。如今我的腿傷已經(jīng)醫(yī)院復(fù)查痊愈,，由于當(dāng)初自己的行為考慮欠妥，紀(jì)律意識(shí)薄弱,，主觀方面認(rèn)識(shí)不到位,。我在家的這幾個(gè)月里，自己想了很多,，意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,，要對(duì)自己犯下的錯(cuò)誤負(fù)責(zé)，就要勇敢的面對(duì),，用端正的態(tài)度積極的去承擔(dān)其所帶來的影響和后果,。
想想我在學(xué)校也生活了兩年多了。以前并不很了解大學(xué)與高中的真正不同,，經(jīng)歷此番波折,，才略微了解其真實(shí)。大學(xué)教會(huì)我們做事的同時(shí)更教會(huì)了我們做人。任課老師給我們布置作業(yè),，讓我們學(xué)以致用,，讓我們?cè)趯?shí)踐中掌握知識(shí)。班主任總是對(duì)我們很信任,，很寬容,，對(duì)待
每位學(xué)生都設(shè)身處地的為我們著想，真正的關(guān)懷我們,。在我很迷茫的時(shí)候,，班主任沒有一味的和我談?wù)n業(yè)，而是與我談人生,、理想、目標(biāo),、奮斗,、踏實(shí)，班主任看到了我的真實(shí)問題所在并與我析心長(zhǎng)談,，那時(shí)無助的我猶如找到了知己,。然而我卻沒有努力做好，沒能戰(zhàn)勝自己跳出那時(shí)的怪圈,，現(xiàn)在想來著實(shí)對(duì)那時(shí)的自己很是失望,，也覺有愧于老師的體諒關(guān)懷。也因愧疚每每不敢面對(duì)老師,。
此致
敬禮,！
申請(qǐng)人：xxx
20xx年x月x
復(fù)學(xué)申請(qǐng)書家長(zhǎng)篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師：
你們好。我是學(xué)院04級(jí)電子商務(wù)一班的學(xué)生李鳴明,。
我由于在去年被車撞到,，造成了腿部骨折。經(jīng)過一年的治療和調(diào)養(yǎng),，現(xiàn)已基本痊愈,，為了不耽誤下學(xué)期的課程學(xué)習(xí)，現(xiàn)特提出申請(qǐng),，請(qǐng)求復(fù)學(xué),。
自從住院之后，由于不能上課,，父母就向?qū)W校提交了我的休學(xué)申請(qǐng)書,。當(dāng)時(shí)輔導(dǎo)員趙正平老師跑前跑后，所有的休學(xué)手續(xù)都是他給的,，因此有些具體復(fù)學(xué)的手續(xù)我還不太清楚,。上周，我曾給輔導(dǎo)處打電話,，但公室的老師告訴我趙老師已經(jīng)調(diào)往別的學(xué)校了,。我也不好再麻煩趙老師,。
我開始休學(xué)的時(shí)間是8月6日，再有20天正好就是整一年,。由于學(xué)梗進(jìn)入6月份,，臨近期末，各方面工作較多較忙,，又快放暑假了,，因此為了能在學(xué)校放假前將所有的入學(xué)手續(xù)妥，我就向?qū)W校教務(wù)處的錢老師作了咨詢,。錢老師給了我很多幫助,，我已填好了有關(guān)的一些表格。在家修養(yǎng)這一年中,，我從未放棄過學(xué)習(xí)知識(shí),。出院不久，我就讓家人把我所有的專業(yè)書籍從學(xué)校拿了回來,，每天給自己制定了具體的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。專業(yè)外語，我每天幾乎都在讀,。
班上同學(xué)來我家時(shí),，我就會(huì)把看不懂的地方拿出來，向他們求教,。這一年來,，我還讀了不少提高個(gè)人修養(yǎng)方面的書，讀了一些中外名著,。因此,，一年來我雖未在校學(xué)習(xí)，但卻并未停止學(xué)習(xí),。因此,，我希望領(lǐng)導(dǎo)考慮能否讓我重新跟原班學(xué)習(xí)。我知道這樣子可能會(huì)讓學(xué)校難做,，但我請(qǐng)學(xué)校找有關(guān)的老師考試一下,，再做決定。
若我各方面知識(shí)確實(shí)不讓人滿意,，我將無怨無悔重新學(xué)起,。希望學(xué)校能批準(zhǔn)我的復(fù)學(xué)申請(qǐng)，謝謝,！
