在日常學習,、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇一

一,、 書法興趣小組活動穩(wěn)步發(fā)展。

在本學期我校三至六年級的學生以自愿報名的形式參加了書法小組,，堅持每周星期二下午第四兩節(jié)課的時間進行培訓,， 同時也鼓勵學生進行日常練習,。 經過我和書法興趣小組學生的努力,，我校的學生書法水平有一定的提高。

二,、精心輔導讓學生掌握正確的書寫方法,。

書法社團小組學生學習書法就這期剛學毛筆書法的學生,，就是從新 的學習，沒有基礎,。所以我在書法教學中,，開學初擬定教學計劃,，做到胸有成竹,。教學時我著重教給學生正確的執(zhí)筆,、運筆方法,，執(zhí)筆輕重的調控,，書寫坐姿,、站姿等要領;在訓練過程中,，讓學生掌握如何起筆,、運筆,、頓筆、收筆等書寫要領,。著重從結構的分布以及通臨全帖方面加以指導,，讓他們能夠為今后的創(chuàng)作打下基礎,。經過一個學期的學習，書法興趣小組的學生都有一定進步,，其中像杜亞飛,、劉璐,、張煒恒等學生進步更為明顯。

三,、合理開展各種書法活動,，提高學生的書寫能力,。

為了體現學生一個時期的書法學習程度和訓練結果,，我不定期在小組開展書法作品比賽,，讓一些優(yōu)秀書法習作在校園中展示,，起著帶頭調動作用,。本學期舉辦了“玉蘭飄香”藝術書畫活動中,，這些學生將毛筆作品參與展覽,，受教師及同學們的好評,。他們的書法水平得到了人們一致好評,。

四、書法教學過程中存在的一些不足之處,。 在總結成績和經驗的同時,， 還必須清醒地看到存在的不足和問題,， 務必采取切實有效的措施，加以認真研究和解決,。

首先，書法學習比較枯燥乏味,， 興趣小組同學在練習的過程中部分同學書法學習積極性不高，自覺性比較差,，不能較長時間的集中注意力,。在今后教學中,，還得想一些辦法來調動學生的學習積極性、主動性,。 其次,，再有就是學生到位的情況不是很好,。興趣小組活動時間在星期二下午的第四節(jié)課進行。班級集體活動,、學校團委活動,、體育比賽等對興趣小組活動影響很大,，耽誤了興趣小組活動的開展。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇二

時間飛逝,，轉眼一學年即將過去，書法協(xié)會本學年的各項工作也基本結束,。在這里非常感謝我們的指導老師史啟新老師為我們各項工作的開展提出的寶貴意見,。感謝團聯委員會為我們社團的的發(fā)展創(chuàng)造寬松的環(huán)境,。感謝各部門干部,、各會員積極幫助支持我們的工作,。感謝所有關心支持我們社團工作的團體或個人,。下面我想向大家介紹一下我們協(xié)會本學年從招新到現在所做的工作,、所取得的成就,、遇到的困難,、所存在的問題,。

一,、招新工作

本社團從9月份起開始了新學年的招新工作,。在上一屆的干部經過了幾天的宣傳招新工作后，招新工作圓滿結束,。協(xié)會招新宣傳引起了很多學弟學妹們的注意。許多對書法感興趣的同學加入了我們協(xié)會,。一共有117名新會員加入協(xié)會,。

9月下旬我們召開了新老會員見面會,。公布了新一屆干部名單,、讓所有的新老會員做了簡單的自我介紹,。會長向大家介紹了協(xié)會6個部門的職責,、本學年的活動計劃,、課程安排,、協(xié)會章程及活動紀律。

并且舉行了協(xié)會理事會的新理事選舉,。將有志向于服務本社團工作的同學及能力較強的同學吸收進社團主要部門進行鍛煉，認真完成協(xié)會內部組建,，以保證協(xié)會的順利運轉。

二,、主要活動

1. 筆會

協(xié)會進行每周一次的筆會,，筆會都會有固定教室對新成員進行指導,。筆會活動限于本協(xié)會的成員,，請來一些專業(yè)的學長擔任書法指導,，對成員進行一定程度的指導,，使每一個在校學生對我們書法有了更科學和理性的認識,。通過協(xié)會在學校里營造一種“翰墨飄香”的良好風范和氛圍,。

在第一學期的學習中大家對書法的一些基礎知識都有

一定的了解,，基本筆畫已經學了一半并且學習的效果也不錯,，第二學期我們的指導繼續(xù)以基礎(如：坐姿、握筆姿勢,、筆畫等)為重點，使會員養(yǎng)成一個良好的習慣及扎實的書法基礎,。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇三

一、活動主題

大學生環(huán)保知識競賽

二,、活動目的

為普及有關能源方面的知識,，使大學生們了解更多新能源的動態(tài),，加強對能源知識的的理解與應用,。

三、活動主辦方

新能源協(xié)會

四,、活動對象

遼寧石油化工大學在校學生

五、活動時間

初賽：__年12月3日下午2：00

決賽：__年12月6日下午2：00

六,、活動地點

三教405

七、參加要求

參加者不要輕易退出比賽

活動流程

(一)初賽：

筆試,，共20道題,，其中選擇15道，應用題2道,?？荚嚂r間為30分鐘,。

參賽選手為120人，其中初賽成績排在前60(包括第60名)進入決賽,。

(二)決賽：

進入決賽的60人組成3人一組的隊伍,，共20組并為其排序標號,。

第一輪：《自我介紹》每組3人上場,，由對長介紹隊員,，并給隊伍起一個響亮的隊名，再加上自己的口號,。之后可以表演才藝也可以不表演才藝可以請外援。評委根據每組的表現打分,。

第二輪：前十組抽簽，與后十組進行pk：每組5道題,，pk的兩組隊員輪流交錯答題，哪方打錯較多則另一方獲勝出線,。若5道題后沒有一組隊員打錯,，則從備份題庫中抽題回答直至一方打錯,。

獲勝的十組進入第三輪比賽

第三輪：第三輪共有3道題,，進入決賽的十組分別選一道進行解答演講,，三名評委根據其解答進行提問，選手進行回答,。評委根據其解答打分，根據評委打分排名決出一,、二、三等獎,。

八、獎項設置

一等獎：一組(3人)

二等獎：兩組(6人)

三等獎：三組(12人)

九,、注意事項

a、選手比賽過程中如有作弊行為直接淘汰,。

b、無特殊原因選手不得隨便退賽和更改參賽順序,，關于比賽的問題需事先向工作人員說明，得到同意后才能變更,，比賽進行時不負責任的臨時退賽的行為不被接受，請各位選手對自己的行為負責,。

c,、請各位選手賽前熟悉比賽流程和規(guī)定，比賽過程中由于選手自身原因導致的問題概不負責,。

d,、決賽中兩人無故退出,，其組其他人淘汰。決賽第而輪的對手直接晉級,。

前期準備

1)由新能源協(xié)會繪畫板報并張貼在三,、四,、五教活動告告示欄,。

2)準備初賽、決賽題目和評委問題,。

3)邀請主持人,，攝像師并準備ppt。宣傳部派人員寫稿,。

4)辦公室準備3瓶水,，5支筆,，5張a4紙,。

5)制作并打印簽到表和評分表,。

當天安排

1) 將資料拷到多媒體教室電腦里,，并派人布置會場。

2) 確保一切正常進行,，并開始競賽,。

3) 工作人員維護好現場秩序,，不服管理者請出會場,。

4) 活動結束后把獲獎及參與人員統(tǒng)計好并做好會后記錄,。

活動后期總結

1) 當日比賽概況記錄

2) 活動總結

3) 活動資料匯總

4) 確定比賽結果公布

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇四

一,、競賽組織單位

主辦單位：陽江職業(yè)技術學院財經系學生黨支部、財經系團總支,、財經系學生會

承辦單位：陽江職業(yè)技術學院財經系團總支組織部

二、競賽相關安排

報名時間：4月09日——12日

比賽時間：4月17日19：30(初賽)

4月21日19：30(復賽)

比賽地點：待定

參賽對象：陽江職業(yè)技術學院財經系團員,、入黨積極分子以及黨員。

參賽形式：

a,、初賽：以個人為單位參賽，閉卷考試,。設有單項選擇題、填空題,、判斷題和綜合題四個部分，卷面總分為100分,。

內容：

1,、黨章;

2,、黨基本知識;

3,、黨員義務與權利;

4,、中國近幾年的時事,。(20__年至20__年);參考資料：《入黨培訓教材》

b、復賽：由初賽中按成績高低選出20位同學進入決賽,。試題主要是觀看多媒體視頻(黨章、圖片題,、音樂題,、影像題等題型組成)進行問答，題目當場抽簽選擇題號,，回答時間限制為3分鐘,。

內容：

1、單項選擇題共40道,，每道2分

2,、多項選擇題共20道(少選、多選均算是錯誤),，每道3分

3,、判斷題共40道,，每道2分

4,、圖片題(共20張圖片，每張圖片里含有問題2道,，每張圖片6分，即1道題3分)

5,、音樂題(共20首歌，播放時間為30秒,，搶答時主要答出歌名、歌手或歌詞,，每首歌2分)

三、獎項設置：一等獎：1名(證書+獎品)

二等獎：2名(證書+獎品)

三等獎：3名(證書+獎品)

優(yōu)秀獎：4名(證書)

四,、報名方式：

(1)各團支部團員、入黨積極分子,、黨員到本團支部團支書處報名，各團支部團支書在4月10日前將名單交至財經系團總支、學生會辦公室組織部,。(主教學樓610室);

(2)報名期間可以電話報名，

聯系人：鄒竟(615704),、鐘劍韜(616310)、林樂琦(618267),、楊霞媚(662702),。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇五

一,、競賽總體要求和目標

㈠總體要求：

貫徹“安全第一，預防為主”的方針,，廣泛開展以“掌握安全生產知識,，爭做遵章守紀職工”為主題的安全生產知識普及,、應用學習活動;認真學習貫徹落實《勞動法》,、《工會法》,、《安全生產法》、《職業(yè)病防治法》,。結合公司實際,，進一步深入開展以“十個一”(詳見附件)為主要內容的安全生產活動,，應用各種宣傳教育形式,，有計劃地舉辦教育培訓、安全生產知識競賽,，征文評選,、演講和經驗交流等活動,，把職工學習安全生產知識與生產實踐結合,，與實施職工素質工程結合,，增強職工的安全生產意識,，提高職工防范各類傷害事故的能力,，促進公司安全生產,，保障廣大員工的身體健康和生命安全,。

㈡總體目標：

努力實現“兩個提高,、三個加強”的目標，即：提高企業(yè)管理者安全技術和管理水平,，提高企業(yè)員工安全生產知識水平和自我保護意識;加強企業(yè)安全管理，加強工會群眾監(jiān)督,，加強安全生產知識培訓。力爭__年傷亡事故有所下降,，重,、特大事故得到避免，爭創(chuàng)浙江省“安康杯”先進單位,。

二,、競賽主題：參賽對象,、重點和考核標準

㈠競賽主題：掌握安全生產知識,，爭做遵章守紀員工,。

㈡參賽對象：公司各部門,、車間、工段,、班組。

㈢競賽重點：安全生產,、消防和勞動保護。

㈣考核標準：按浙江省“安康杯”競賽企業(yè)考核標準(見附件)實施,。

三,、建立機構,、加強領導

公司成立“安康杯”競賽組織領導小組，負責公司競賽的組織領導工作,。領導小組成員如下：

組長：(副總經理)

副組長：(副總經理)(廠長)(安全員)

成員：(工會)(行政部經理)(后車間主任)

(成型一主任)(衛(wèi)生員)(成型二主任)

(電工班長)(金工段段長)(輔助段負責)

(包裝段段長)(護衛(wèi)隊隊長)

競賽小組辦公室設在行政部,，_同志任辦公室主任,，具體負責競賽的組織部署,、檢查監(jiān)督,、考核評選,、總結推薦工作。各車間,、工段也要相應成立競賽的領導小組,，在公司領導小組的統(tǒng)一領導下，各方面協(xié)調配合,，精心組織，真正做到認識到位,、責任到位、領導到位,、措施到位，促進“安康杯”活動的深入開展,。

四,、實施步驟

(一)6月底以前，成立機構，對“安康杯”競賽活動(含“安全生產月”和“反三違月”活動)進行宣傳,、動員和部署，使廣大員工明確“安康杯”競賽的目的意義,、主題目標、競賽內容和考核標準,，積極投身到活動中去。

(二)7月份,，各車間,、工段要通過各種形式全面啟動“安康杯”競賽活動,，并要以開展“安全生產月”和“反三違月”活動為契機，把競賽活動推向高潮;

(三)8月份,，公司組織全員進行《安全生產法》,、《職業(yè)病防治法》知識測試。

(四)9月份,，組織“安康杯”競賽活動經驗交流，對“安康杯”競賽的先進做法和經驗進行宣傳和推廣,。

(五)10月—11月份，公司成立檢查組對各車間,、工段開展“安康杯”競賽活動情況進行檢查、考核,、評比,，各車間,、工段要事先做好自查和總結工作,。

(六)12月份，在認真檢查,、評比,、考核的基礎上,，對年度競賽中涌現出的先進單位授予“安康杯”競賽先進車間(工段)稱號,，并給予適當獎勵。

五,、要求

各車間,、工段要及時按照公司的總體要求,，結合實際,，具體規(guī)劃,，科學安排,，抓好落實,。要在積極參加公司組織的系列活動的同時，努力開展各具特色的競賽活動,。

各車間、工段要通過競賽活動進一步落實安全生產責任制,，加大對日常安全生產監(jiān)督管理力度，對違反安全生產的行為要嚴肅制止,，對危及安全的重大隱患要限期整改，對事故的查處工作堅決做到“四不放過”，同時要建立健全“安康杯”競賽活動的各類記錄,、臺帳和資料,，并每階段向公司競賽領導小組上報開展競賽活動的情況,，確?！鞍部当备傎惢顒咏】蛋l(fā)展,。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇六

一,、指導思想

小學階段是人生的黃金時期,，是文化知識和道德品質初步形成的重要時期,。中華古詩詞歷史源遠流長，名篇佳作篇目繁多,，美不勝收。通過開展豐富多彩的詩詞教育活動,，吟誦經典詩詞，不僅可以提高學生的記憶力,、想象力以及對語言的感悟力,，挖掘學生發(fā)現美、欣賞美,、創(chuàng)造美的能力,，還可以增強學生的文化底蘊，陶冶情操,，完善人格,，提高人文素養(yǎng)。為了進一步落實新課程標準中關于弘揚民族文化精髓,，加強學生民族文化底蘊的要求,，開拓學生視野,，培養(yǎng)良好的閱讀和學習習慣。因此,，經學校領導班子研究決定,，本學期在全校師生中間開展“小學生古詩詞誦讀”活動,，具體實施方案如下：

二,、活動原則

1.面向全體的原則,。活動要面向全體學生,，堅持一個也不能少,，堅持全過程參與，堅持在誦讀詩文的過程中提高人文素質,。

2.數量與質量統(tǒng)一原則,。正確處理誦讀與理解的關系,，不能只單純追求背誦數量，也不能把古詩文誦讀轉變成學生新的負擔,，要讓學生輕松的背,，愉快的記,，提高學習古詩文的質量。

3.速度與效率統(tǒng)一的原則,。詩文誦讀,，要化整為零,，要做到周清月結,。

三,、時間安排

1,、利用早讀課的部分時間和課前兩分鐘等時間,，采用教師范讀,、優(yōu)生領讀,、學生齊讀,、學生自由誦背等多種形式,，讓學生堅持天天吟誦。

2.,、結合語文閱讀課,，對本班古詩詞背誦進行輔導，并讓學生將當周所吟誦的古詩詞全面復習,，或在班級內舉行古詩詞吟誦比賽,。

3,、.輪流抽各班1名優(yōu)秀學生在校園廣播中吟誦古詩詞。

4,、提倡學生在家學習時適當吟誦,，并且每周末家長檢查，并在周一將學生再加東都情況及時反映給班主任教師,。

四,、主要措施

1、成立活動領導小組：

組長：校長

副組長：

組員：各年級語文教師

2.學校為各年級推薦經典古詩詞書籍,，供各班參考選用。每學期,，語文教師根據本學期教育教學需要,，可自由拓展優(yōu)美詩詞10—20篇,，并將確定的誦讀內容及時上報學校德育處,。

3.吟誦數量：語文老師應組織全體學生本著“每周一首詩”和兩句“名人名言”的原則自主抄寫、誦讀古詩文,，要求參與面100%,，達標率98%。

4.提倡做好古詩詞學習鑒賞筆記,。

5.從學校領導到全體任課老師,，要充分利用各種形式全面對學生進行“熱愛,、繼承和發(fā)揚祖國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”的思想宣傳和教育,，激發(fā)學生對誦讀古詩詞的強烈興趣和愿望。

6.建立學生誦讀考核檔案和星級誦讀評價制度,。學校定期進行專項檢查，對各班級及語文教師的詩文素養(yǎng)活動情況予以督促,，評估,，并列入年終考核,。根據學生誦讀考核檔案確定學生的星級。每周完成兩首詩詞誦讀任務得2學分,，每學期誦讀40首得80學分,，每20學分為一個星級,。

7、學校學期末至少舉行一次背誦古詩詞競賽和評先表優(yōu)活動,，對各班在背誦古詩詞活動中表現突出,、成績優(yōu)秀的同學給予獎勵,，鼓勵學生不斷提高背誦古詩詞的數量和質量;對班級,、教師，也要進行大張旗鼓的獎勵,。

具體獎勵辦法：①學生通過一定等級的考核后頒發(fā)相應等級的榮譽證書,，并獎勵綠卡(一級獎勵綠卡兩張，并以此類推);②參考班級學生通過率達到90%及以上,，指導教師頒發(fā)優(yōu)秀指導師證書，并給予獎金獎勵(從一級起,，分別獎勵50,、70,、100,、150,、200、250,、300,、350元)

8,、班主任要積極協(xié)調科任教師，采取多種形式,，提高學生背誦的興趣,。與學生合作,、競爭,、交流,，多發(fā)現典型,，做好校內宣傳,，樹立身邊的榜樣,。語文教師要善于在教學和作文指導上靈活恰當地運用古詩文,，引導學生使用古詩文,，學以致用,。

9、各位教師要把學生在背誦、活學活用中出現的閃光點及時記錄，要善于發(fā)現和總結,，把一些好的,、快樂的學習方法推廣應用并上報領導小組，以供學校進行宣傳和完善檔案,。

10.配合學校的“書香校園”和“書香班級”建設，讓學生先背誦大量的古詩文，實現“量”的積累,，充分汲取古詩文的精華，得到古文化的浸潤,，厚積而薄發(fā),。語文教師要善于在教學和作文指導上靈活恰當地運用古詩文,，引導學生使用古詩文，學以致用,。

五,、獎懲措施

古詩詞誦讀將作為學校特色之一進行開展,，我們要求全體教師大張旗鼓地組織宣傳和參與,。學校每學期至少舉行兩次吟誦古詩詞評先表優(yōu)活動,，對在吟誦古詩詞活動中表現突出的同學給予獎勵,，對工作突出的教師,，也要進行適當的獎勵,。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇七

一,、活動標題

__市第四屆“花兒少年”系列才藝大賽——初中生學生作文比賽方案,。

二、活動時間及地點

報名時間：即日起至20__年__月__日,。

比賽時間：20__年__月__日下午14：00-17：30,。

比賽地點：__市兩館一樓a105室,、一樓西會議室,、一樓多功能廳。

三,、活動目的及意義

通過現場作文比賽，激發(fā)學生讀書和寫作的興趣,，養(yǎng)成學生愛讀,、愛寫的習慣，促進學生課外閱讀,，提高他們的寫作能力,，讓學生在寫作中體驗成功與快樂,，從而促使學生寫作,，沉浸于寫作,，成為富有內涵,、身心和諧發(fā)展的孩子,。

四,、活動參與對象與分組

活動參與對象：全市初中生,。

七年級——九年級,。

五、活動流程

1,、報名流程：

報名方式：__市少年兒童圖書館微信平臺報名;現場報名,。

報名需提交2寸照片一張，照片背后注明學生信息(姓名,、學校年級班級及聯系方式)。

2,、比賽流程：

參賽學生提前15分鐘入場,，比賽開始后30分鐘,，不允許入場,。

比賽時間90分鐘,，要求現場作文,，作文題材、文體不限(如詩歌,、散文,、小說,、記敘文,、論說文等),。

評審完成后成績會在__市少年兒童圖書館官方微信發(fā)布

六,、比賽要求

1,、學生必須用中性筆或鋼筆,。

2,、學生試卷要求寫作，語句流暢,、優(yōu)美,，描寫生動,、形象;主題鮮明,，感情真摯,，內容健康向上;字跡清楚,，不寫錯別字,，卷面整潔,。

3,、作品必須為原創(chuàng)作品,。

七,、評審標準

語句流暢,、優(yōu)美20,。

描寫生動,、形象20,。

結構完整，層次清楚20,。

主題鮮明，感情真摯10,。

書寫工整，卷面整潔10,。

與眾不同,，新穎,，有特色20,。

總計100,。

八、獎項設置

大賽設金獎,、銀獎,、銅獎及優(yōu)秀獎若干名,。

優(yōu)秀輔導教師獎：獎勵獲金獎,、銀獎,、銅獎作品指導教師,。

優(yōu)秀組織獎：凡在大賽組織過程中表現突出的機構和單位，由大賽主辦單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇八

活動宗旨：為豐富學生的校園文化生活,，使廣大學生在平日里多想多記,，關注生活，做生活的有心人,。通過學生手中的筆,，真實地記錄自己生活的感受和成長過程的點滴,，讓學生學會作文,，學會做人,。同時激發(fā)學生學習的熱情,，從而提高學生對生活的觀察力和聯想力以及作文寫作的水平,。經學校研究決定,，特舉辦本次作文競賽活動,。

活動時間：

學生征稿時間為：11月11-11月12日

作文評比時間為：11月19日-11月20日

部分優(yōu)秀習作將于12月24日在三樓演播廳進行展示,、誦讀,。

賽對象全校三——六年級語文班學生(要求每位學生都參與)

活動內容及要求

(一)活動內容

每個年級一個寫作主題

(二)要求

①,、統(tǒng)一使用作文本寫,，字跡清楚,，整潔,。

②,、緊扣主題，文章語句通順,，內容完整，思想感情積極向上,。

③,、抒發(fā)真情實感,，嚴禁抄襲,。抄襲的作品一律取消競賽資格,。

④,、作文體裁不限,，字數不少于400字,。詩歌不少于15行

⑤,、正確使用標點符號,，寫規(guī)范字,。

獎勵辦法分年級評選設獎,。

三年級組：特等獎：2名 一等獎：3名 二等獎：5名

四年級組：特等獎：2名 一等獎：3名 二等獎：5名

五年級組：特等獎：2名一等獎：3名 二等獎：5名

六年級組：特等獎：2名一等獎：5名 二等獎：5名

評閱細則

1、先由語文任課教師從每班參賽作文中,，初篇優(yōu)秀作文參加年級復評。

2,、每份復評作文應由兩人獨立評閱，取平均分,。兩篇作文評分差距大于7分,，應由第三人(正副組長)終裁得出最后得分,。

3、若評定獎次時,，出現同分,，則由兩人討論評定出優(yōu)劣,。

4、抄襲的作文一律取消其評閱的資格,。

5,、若評閱中出現有爭議之作品,，可移交正副組長裁定,。項目評分細則基礎分一類文 (80-90分)思想健康，切合題意,，中心突出，感情真摯,，內容充實，思路清晰,，謀篇布局合理,，語言順暢，符合文體要求,。二類文(70-79分)思想健康,，符合題意,，中心明確,，感情真實,，內容比較充實,，層次比較清晰，語言通順,，有少量語病，基本符合文體要求,。 創(chuàng)新分(1—10分)思想深刻、構思新穎,、語言生動 ①見解新穎②能揭示問題產生的原因③材料豐富④構思精巧⑤推理、想像有 獨到之處⑥有個性⑦詞語豐富⑧句式靈活⑨善于運用修辭手法⑩文句有意蘊減分無題目扣2分,。標點每3個字扣1分，最多扣5分,。錯別字重復的不計,。字數不足每少50字扣5分,。

頒獎、將本次參賽獲獎優(yōu)秀作品于學校作文展進行展示,，12月24日于三樓演播廳進行誦讀,。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇九

一,、活動目的

本次競賽活動以“科學發(fā)展,、安全發(fā)展,、關注安全,、關愛生命”為主題,，在全校進一步推進安全宣傳教育,，促進安全知識進學校,、進課堂、進家庭,，向廣大師生及家長普及安全防范知識和相關政策法規(guī)，提高安全防范意識和自護自救能力,，做到“珍惜生命,，愛護生命”，共同建設平安和諧校園,。

二,、活動組織

主辦單位：福建省教育廳

協(xié)辦單位：中國·習網

三,、活動時間

201_年5月10日—11月20日，網上學習和答題時間為8:00—21:00,。網上答題以提交答案日期為準,。

四、活動形式

本次安全知識競賽題庫以音頻,、視頻、圖像,、動漫等多媒體和圖書為表現形式，實行學習,、練習,、競賽相結合。參賽師生依托互聯網進行答題,，系統(tǒng)自動評卷、即時公布成績,。

(一)競賽方式

1,、競賽分為小學1—3年級組、小學4—6年級組,、教師組,、家長組,。

2,、班主任通過中國·習網的福建省競賽活動網頁或者福建省教育廳官網的鏈接登陸競賽活動網頁，以班級為單位注冊,，填寫班級信息,，根據競賽頁面提示一次性生成網絡競賽賬號和密碼,，再將賬號和密碼打印后分發(fā)到班級學生,。班主任建班參賽步驟：

(1)班主任通過安全知識競賽專題網站注冊;

(2)填寫參賽班級信息;

(3)生成學生參賽賬號;

(4)打印賬號和密碼分發(fā)給學生;

(5)組織學生參賽。

3、組織學生參賽,。

以班級為單位,，由班主任布置學生在放學后,，利用業(yè)余時間或周末在家中和家長共同上網參加競賽,。

4,、學生進入中國·習網福建省競賽活動專題頁面,，根據個人賬號和密碼登陸,，先學習,、后練習,、再競賽,。系統(tǒng)會根據其年級屬性自動分配對應組別競賽題目,。

(二)獎項設置

1.獎項設置及獎勵名額見下表：

獎項

1-3年級組

4-6年級組

中學組

個人一等獎

100名

100名

200名

個人二等獎

200名

200名

400名

個人三等獎

400名

400名

800名

幸運獎

每日電腦在參賽選手中

隨機抽取10名幸運選手

設區(qū)市組織獎

參賽的中小學生達到70%以上

縣(市,、區(qū))組織獎

參賽的中小學生達到80%以上

學校組織獎

200個

教師參與獎

200個

家長參與獎

200個

2.評獎辦法

本次競賽活動由網絡競賽系統(tǒng)自動評定獎項

(1)個人獎,。本次知識競賽本著“公平,、公正,、公開”的原則,，參加競賽的學生,，以競賽成績和競賽所用時間作為排名的標準(先計算成績,，成績相同的情況下再計算時間),，全省統(tǒng)一排名,，最后通過系統(tǒng)綜合評定一,、二,、三等獎獲獎學生,。

(2)組織獎,。對組織得力,、參與熱情高的市縣教育局和學校進行表彰。按照市縣的參賽總人數和學校各年級,、各班級參賽總人數累計的總積分,，由系統(tǒng)自動排名產生市縣和學校的獲獎名單。

(3)教師參與獎,。教師參與獎,，以參賽教師的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準(先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間),，最后系統(tǒng)綜合評定教師參與獎,。

(4)家長參與獎,。以參賽家長的競賽成績和競賽所花費時間作為排名的標準(先考慮成績，成績相同的情況下考慮時間),，最后系統(tǒng)綜合評定家長參與獎,。

五、活動要求

(一)各班主任要充分認識開展安全知識競賽活動的重要意義,，加強對本次活動的組織領導,，落實保障措施，廣泛發(fā)動學生生及家長積極參與;要加大對競賽活動的宣傳力度,，為競賽活動營造良好的氛圍,，確?；顒禹樌_展。

(二)廣泛發(fā)動,，充分調動師生參與競賽的積極性,、主動性，并以此次競賽活動為契機,，進一步普及安全知識,，加強逃生避險演練,，提高應對各種突發(fā)事件的能力,。

(三)活動結束后，省教育廳將對獲獎的單位和個人給予表彰,。

(四)聯系方式：

省教育廳學校安全工作處聯系人：鄭文廣,，電話：05___7;

中國·習網聯系人：楊陽電話：18___2;

中國·習網技術部：劉夢虎電話：15___2;

競賽咨詢電話：07___05,、07___2,、05___22,。

注:班主任組織學生學習后，將此方案粘貼于班級布告欄,。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇十

一、活動背景

為了深入貫穿新消防法,，全面普及消防知識，進一步提全校師生的防火減災意識,，確保教育教學的順利展開,，按照上級消防部門要求,，經學校決定,，定于10月23日下午舉辦小學生消防知識競賽活動。

二,、活動目的

1,、為了讓同學們了解和普及消防知識,，在全校掀起普及安全知識的熱潮;

2,、給學生一個鍛煉的平臺,，讓他們更早的適應學校生活;

三,、活動主題

“關愛生命,，遠離火災”

四,、活動時間

201_年10月23日下午2點

五、活動地點

學校中院

六,、參賽對象：

學校一至六年級學生，每支代表隊三名成員,。

七,、參賽報名方法

由各班主任推薦參賽人員

八,、競賽流程與規(guī)則：

1.必答題：

①要求各參賽隊按規(guī)定順序依次回答問題,，可由隊伍內任意成員回答;

②選手答題時,，說完“回答完畢”后不得再進行補充,。60秒,。某一隊員答題時,，其他隊員不得提醒;

③在規(guī)定時間內回答對可得10分,，答漏酌情和答錯不扣分,。

2,、搶答題

①要求在主持人念完題目，宣布“開始”之后,，才可以舉手搶答,。由主持人確定勝出隊后,，由該隊1名代表答題,，其他隊員可以補充和糾錯;

②選手答題時,，說完“回答完畢”后不得再進行補充,。30秒,。③在規(guī)定時間內答對1題加10分,，答錯扣10分，并由主持人公布正確答案,。

④若違規(guī)搶答,，則取消該隊本題答題資格,，并扣除該隊10分,，由其他參賽隊繼續(xù)搶答其他題目;

3,、風險題

①包括10分、20分,、30分三個檔次,，各參賽隊在每次答題時可根據場上形勢和本隊實力選取;

②要求各隊派1名代表答題，其他隊員可以提示,、補充;

③選手答題時,，說完“回答完畢”后不得再進行補充,。60秒;④在規(guī)定時間內答對,，按該題的分值給分,，答錯或答不全則按相應分值扣分,。

九,、活動流程

一.主持人介紹到場嘉賓及參賽隊

二.主持人宣讀競答規(guī)則

三.主持人公布必答題規(guī)則后,，開始進行必答題環(huán)節(jié),，參賽選手回答不出或不全的,，觀眾可進行補充

四.主持人公布搶答題規(guī)則后，進行搶答題環(huán)節(jié)

五.宣布晉級隊伍名單

十,、工作安排

1、政教處負責組織參賽隊伍;

2,、紀檢部負責活動中的紀律維持;

3,、主席團負責協(xié)調各部門工作;

4,、其他部門沒有課的應該在比賽前到會場協(xié)助各部門的工作,。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇十一

為慶?！霸钡絹?，豐富全局干部職工的業(yè)余文化生活，促進同志們之間相互交流,，增進各部門協(xié)作能力，增進同志們之間的友誼,，倡導濃厚的學習氛圍及勤奮工作的良好風氣,，充分發(fā)揮每一位干部職工的才能,，展國土人風采,，特提出如下活動方案：

一,、活動時間

20xx年12月28日(周五上午9點)

二,、活動地點

局機關大院

三,、參加人員

全局所有在職干部職工均可報名參加(包括信息員)

四,、活動原則

堅持“友誼第一,，比賽第二”的原則,，開展此活動。

五,、活動內容

(一)1500米長跑比賽

1.地點：新城路

2.比賽規(guī)則：共分四組,，35歲以上男女兩組,、35歲以下男女兩組，用時最短取前三名,。

(二)拔河比賽

地點：機關院內

比賽規(guī)則：拔河道為水泥地上畫三條直線，間隔為800cm,，居中的線為中線,，兩邊的線為河界,，比賽采取淘汰制,。(三局兩勝)

拔河分組情況：

男子組：四個代表隊每隊10人(局機關,、地理信息局,、執(zhí)法局,、邱城分局、南辛店分局,、馬頭分局、城區(qū)分局)

女子組：四個代表隊每隊6人(自由組合)

(三)踩氣球比賽

1.地點：機關院內

2.比賽規(guī)則：每十人一組,，一定要爭取保證自己腳上氣球的同時拼盡全力踩破對方的氣球,，這樣就會迫使每位成員拚盡一切努力踩破對方成員的所有氣球,，限定比賽時間,，計時結束后，看哪位成員腳上的氣球多者為勝,。

(四)托球跑比賽

1.地點：機關院內

2.比賽規(guī)則：乒乓球必須放在乒乓球拍的中間,，不得用手固定,，每次只能拖一個球，從起點到終點(10米)不掉在地上放在指定位置算有效球,，如果球在托送途中掉在地上，選手必須回到起點重來,，在規(guī)定時間內托送球多的算勝利,。

(五)齊心協(xié)力

1.地點：機關院內

2.比賽規(guī)則：手手相聯,，背背相對,，齊心協(xié)力把夾在背上的氣球,，從起點運到終點，在規(guī)定時間內運送最多者獲勝,。

(六)兩人三足

1.地點：機關院內

2.比賽規(guī)則：比賽開始前,，各組參賽隊員站于起跑線后,，裁判發(fā)令后,，各組隊員站立式以三條腿向前跑進,，賽程為30米,，以各組參賽隊員兩人捆綁足觸及終點線所在垂直平面為計時停止,，用時少者獲勝。

六,、其他事項：

各單位、部門負責人要高度重視此項活動,，認真組織,，積極動員全體人員參加此次文體活動,，12月26日前將參賽名單上報機關工會辦公室,。

七,、獎品設置及經費預算：

1.長跑比賽：35歲以上男女,、35歲以下男女各前三名。

2.拔河比賽：取男女組前三名,。

3.踩氣球比賽：取男女組前三名,。

4.托球跑比賽：取男女組前三名,。

5.齊心協(xié)力比賽：取男女組前三名,。

6.兩人三足比賽：取男女組前三名,。

7.第一名獎品：150元第二名獎品：120元

第三名獎品：100元

8.參與獎品80份。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇十二

競賽方案如下：

一,、指導思想

全面貫徹落實黨的__大精神，努力踐行科學發(fā)展觀,，緊密圍繞生產經營,、改革發(fā)展這個中心,，最大限度地調動發(fā)揮職工群眾的勞動積極性和創(chuàng)造性,，促進公司各項經濟指標的完成,。

二,、競賽組委會

三,、活動時間

7月1日至11月30日

四,、競賽內容

(一)開展以“挖潛降耗,、增產增效”為主要內容的競賽

為促進公司____年生產經營計劃的完成，確?！巴跐摻岛摹⒃霎a增效”目標的順利實現,，在全公司范圍內要圍繞“挖潛降耗,、增產增效”這條主線,，結合雙增雙節(jié)的計劃目標，認真開展競賽活動。各單位要結合公司分配的“挖潛降耗,、增產增效”指標,，多動腦筋,，多想辦法，要結合合理化建議及經濟、技術創(chuàng)新活動,，在強化管理、降低單耗,、增產增收,、修舊利廢,、科技創(chuàng)效,、加強物料回收復用、壓縮非生產性支出,，在精細化管理上下功夫,，要提高產品質量，讓排污排煙達標運行。從大處著眼，從小處著手,，節(jié)約一滴水、一滴油,、一噸煤、一度電,。要以目標成本管理為中心,，以控制單耗為重點,，層層分解指標,，人人落實責任,。公司工會決定對承擔公司“挖潛降耗、增產增效”指標的單位在行政考核完成的基礎上，對每個單位再進行獎勵,。對煉鐵廠,、煉鋼廠,、軋鋼廠、鑄管廠,、焦化廠,、礦業(yè)公司等6家主要生產單位全額完成指標每家獎勵8000元,，對發(fā)電廠,、制氧廠、鐵運公司,、公運公司,、動力廠,、燃氣廠,、冶金渣公司,、原料廠、維檢中心等9家單位全額完成指標每家獎勵5000元(按月考核，以行政考核為準,。按完成指標的百分比給予同比例獎勵),。對不承擔本次“挖潛降耗”指標的儲運中心,、檢測中心,、生活中心等3家單位,，按年初工會下達的雙增雙節(jié)指標進行考核,，對指標外超額部分進行獎勵,，獎勵標準為超出部分的5%,。(總獎勵額不超過計劃指標的100%)指標認定是在單位成本(費用)不超的情況下,，由設備(生產),、財務部門審核認定,。

(二)開展以提高職工技術素質為目的技能競賽

提高職工技術業(yè)務素質，引導更多的職工走上崗位成材,，技能成才之路,，是一項戰(zhàn)略任務,。職工職業(yè)技能大賽作為工會系統(tǒng)的品牌工作,，得到了廣大職工的認可,，也是工會的重點工作,。__年集團工會將開展第八屆職工職業(yè)技能大賽,。我們將以職業(yè)技能大賽為載體,，認真組織,。各基層工會要結合自身實際,，從職業(yè)培訓,、崗位練兵入手,，搞好職業(yè)技能大賽的各項工作,，讓技術能手脫穎而出,，成為崗位技能的帶頭人。

要貫徹公司工會__年總體思路中提出的“建學習型企業(yè),，育素質型員工”的學習理念,，進一步強化培訓教育,，提高職工整體素質,，要充分發(fā)揮技工協(xié)會作用,，開展多層次,、全方位,、多形式的綜合培訓,，大力提高職工綜合素質,。公司工會對開展技能競賽的單位撥付一定的費用,。即500人以下的單位撥付費用5000元,，501至1000人的單位撥付費用8000元,1001至__人的單位撥付費用10000元，__人以上的單位撥付費用15000元,，4000人以上的單位撥付費用__0元。

(三)搞好職工群眾安全工作 開展“安康杯”競賽

開展“安康杯”競賽活動,，搞好職工群眾安全工作,，是實現公司安全生產目標的有效途徑，是貫徹落實公司安全生產的具體措施,，也是工會工作的常項工作之一。各單位要組織動員引導廣大職工群眾積極投身到“安康杯”競賽活動之中，結合本單位實際確定活動目標,，完善制度，制定措施,，確定活動范圍，競賽內容,，考核辦法,，制定切實可行的競賽方案,。狠抓落實,，切實貫徹落實“安全第一,、預防為主”的綜合治理方針。以“安康杯”競賽為載體,，推動安全生產管理，推動安全文化建設，推進職工安全健康培訓,，杜絕職業(yè)危害發(fā)生。開展反“三違”,、查隱患,、堵漏洞,、保安全活動，開展多種形式的安全生產無事故活動,，反事故演練、遇險逃生,、杜絕習慣性作業(yè)等,，充分調動廣大職工安全生產的積極性,，不斷提高職工安全意識，努力實現公司制定的安全生產的目標,。公司工會決定每月拿出5000元，對安全生產達標的先進單位(以公司安全部門考核為準)和職工群眾安全事故隱患舉報(安全合理化建議)進行獎勵,。對有價值的事故隱患舉報(安全合理化建議)給予每條10---50元不等的獎勵,。

五,、措施及要求

(一)勞動競賽是促進企業(yè)發(fā)展的一條有效途徑，將作為公司年終評比的重要依據,，各單位要按照通知精神,，進行廣泛宣傳發(fā)動，宣傳公司__年的生產經營目標,，并圍繞“挖潛降耗,、全員創(chuàng)效”這一目標，結合本單位實際組織開展各種形式的勞動競賽,，發(fā)動職工廣泛參與,，創(chuàng)造優(yōu)異成績，為公司做強發(fā)展做出貢獻,。

(二)各單位要成立勞動競賽領導小組,，加強對競賽全過程進行管理,，要使用好競賽經費,，做到專款專用,，督促推進競賽各項活動的有效開展,，注意發(fā)現典型,，及時總結推廣，要從實際出發(fā),，注重實效,，形式要多樣，方法要靈活,，真正能讓職工使上勁,，出上力，做到投入少,，效果好,。

(三)各單位要結合本單位的實際，制定本單位的勞動競賽方案,。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇十三

為豐富教職工的業(yè)余生活,，構建特色校園文化，增強教職工體質,，促進教職工間的溝通和理解,，增強教職工的歸屬感和凝聚力，特組織教職工開展本次趣味體育競賽活動,。為保證活動順利進行,，特制訂本方案。

一.活動目的：

1.愉悅心情,，緩解工作壓力,。

2.增強凝聚力和向心力,，促進教職工之間的溝通和理解。

3.增強教職工體質,。

二.活動時間：xx年11月1日下午3：30。

三.活動地點：塑膠操場,。

四.活動內容：

1.傳統(tǒng)項目：拔河,。

2.趣味接力賽：搶收搶種

道具：桔子24個，盤子2個,，花環(huán)12個,。

方法：隊員16人一組，距離30米向相向站立,。(8人“播種”,，8人“收獲”)

令下，播種隊第一名隊員手提裝著“種子”(桔子)的袋子出發(fā),，在每個圓圈中種下一枚“種子”,，6個圓圈放完后，把袋子交給收獲隊的第一名隊員,，此隊員把前面播下的“種子”一個個收回并返回終點,，再交給播種隊下一位隊員。以此往返,，當最后一位收獲隊員到達終點后,，以成績決定名次。

規(guī)則：“種子”必須放在圓圈(花環(huán))內放在外面或滾出圈外每個加時2秒,。

在跑動過程中如果“種子”掉下來必須自己揀回,，別人不能幫助，否則加時2秒,。

五.參加人員：全體教職工,。

六.活動形式：教職工按時到操場集合，比賽以正,，付,，保，行政后勤為單位分成4隊,，每隊16人(正,付,保班原15人,，一隊再加一人)

七.組織機構：組長 吳江

成員 左如璘(負責裁判，發(fā)令) 鄧煥文(負責聯絡協(xié)調)

魏三妹(負責道具,，獎品) 羅桂群(組織正班隊員)

王 彬(組織付班隊員) 袁玉華(組織保育隊員)

八.安全保障措施：對全體教職工進行活動安全教育,，增強安全防范意識。提前對活動場所進行認真勘察,，并對活動可能發(fā)生的情況做好充分的估計和應變準備,。醫(yī)生準備好有關的藥品和用具,。

九.未盡事宜，另行通知,。

【范例】

活動意圖：

健康的體魄是青少年為祖國和人民服務的基本前提,，是中華民族旺盛生命力的體現。教育要貫徹“一切為了孩子,，健康第一”的可持續(xù)發(fā)展的理念,，切實加強體育活動，讓每一個孩子都能感受到運動的快樂,，從而豐富

幼兒園生活促進幼兒身心健康和諧發(fā)展,。共同打造和諧幼兒園。特制定本方案,。

活動對象：大班全體幼兒

活動時間：20xx.11.5

活動場地：湖嶺鎮(zhèn)中心幼兒園

活動準備：呼啦圈若干

活動口號:“快樂轉轉轉!”

活動目的:為配合本社區(qū)幼兒園特色體育活動項目的開展,，讓學生都投入到健身的行列中，為書聲朗朗的校園增添更多的活力,，愿五彩的呼啦圈把美麗的幼兒園裝點得更加絢麗!

活動要求：

此次的活動將分“呼啦圈轉起來”和“呼拉圈向前轉”兩個部分,。

l、為促進全體參與,，正式比賽前,，各班有1—2分鐘的時間進行“呼啦圈轉起來”的表演，可采用集體表演,，也可個別學生進行表演,。

(看哪個班會轉呼啦圈的人數比最高，頒發(fā)“呼啦圈最佳表演獎”)

2,、“呼啦圈轉起來”之后,，各班每次選派5名選手參加“呼啦圈向前轉”的比賽。

四,、活動規(guī)則：

l,、每班選派6名幼兒參加“呼啦圈向前轉”的比賽,。

2,、從同一起點出發(fā)，邊轉呼啦圈邊向終點前進,，進行計時比賽,。3、比賽前,，呼啦圈放在起點線后面,，選手站在呼啦圈里面，聽到發(fā)令聲響后,，拿起呼啦圈轉起來后向前出發(fā),。

4,、前進過程中呼啦圈不能掉下，否則被淘汰,。

5,、到達終點以腳過了終點線為準。

6,、比賽不分預賽和決賽,，各組各取前15名作為優(yōu)勝者

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇十四

為充分落實科學發(fā)展觀，打造效能型,、服務型、學習型職工隊伍,，進一步增強我處職工的主人翁意識,，激發(fā)職工的勞動熱情和創(chuàng)造力，結合單位工作實際,，以“一流工作,，一流服務、一流業(yè)績,、一流團隊”為主要內容,，處決定繼續(xù)在職工中開展“為燈飾事業(yè)發(fā)展樹品牌、展形象”的勞動競賽活動?，F結合我處實際,，特制定勞動競賽實施方案。

一,、指導思想

以鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,，全面貫徹落實科學發(fā)展觀，以“”規(guī)劃為藍圖,，以全面提高職工職業(yè)技術和業(yè)務技能為重點,，增強行業(yè)的競爭能力，在各維護隊開展爭創(chuàng)“最佳班組”,、“最佳崗位能手”,，各職能科室爭創(chuàng)“最佳科室”，營造一個比學習,、比業(yè)績,、你追我趕的良好氛圍，團結帶領全處職工為燈飾事業(yè)建功立業(yè),，樹品牌,、展形象，為單位的長久發(fā)展服好務,。

二,、組織領導

為使勞動競賽活動順利進行,，特成立勞動競賽活動領導小組，由書記曹亞利,、主任陳喜斌任組長,，副主任方忠義、陽小飛,、尋繼軍任副組長,，過青山、薛平,、何斌,、劉江南、段小曼,、黎坤任小組成員,。競賽小組下設辦公室，楊春艷任辦公室主任,，負責勞動競賽的日常工作,，確保勞動競賽活動有組織上的保障。

三,、總體目標

以開展勞動競賽活動提升職工職業(yè)技術和業(yè)務技能素質,、構建和諧燈飾為重點，以發(fā)揮榜樣激勵作用,、爭創(chuàng)先進團隊為途徑,，使“勞動競賽”活動成為引導職工立足本職、愛崗敬業(yè),、刻苦學習,、不斷進取、甘于奉獻的載體,，實現自身素質上層次,、技術技能上等級、本職工作出成果的目標,。

四,、活動要求

1、突出活動主題,。勞動競賽活動要突出“樹品牌,、展形象”，通過活動開展,，達到“強素質,、創(chuàng)佳績、展風采”的目的，充分發(fā)揮“最佳科室”,、“最佳班組”,、“最佳崗位能手”的示范、引領,、帶動和激勵作用,，以“創(chuàng)建一流班組，爭當燈飾先鋒”為內容,，以一流工作推進管理提升,，以一流服務塑造燈飾形象，以一流業(yè)績創(chuàng)行業(yè)標桿,，以一流團隊展示職工風采,。

2、認真組織實施,。全體職工要積極投入到“勞動競賽”活動中來,，做到“三個結合”：把開展“勞動競賽”活動與建設學習型科室(班組)相結合，與崗位練兵,、鉆研技術、提升技能相結合,，與加強職業(yè)道德,、提高服務質量相結合，推動活動健康深入地開展,。

五,、競賽主題

為燈飾事業(yè)發(fā)展樹品牌、展形象,。

六,、競賽時間

20xx年元月至12月

七、競賽內容

各維護隊爭創(chuàng)“最佳班組”,、選樹“最佳崗位能手”,，各職能科室爭創(chuàng)“最佳科室”。

八,、競賽考核

(一)最佳崗位能手考核

1,、考核標準：勞動紀律、安全生產,、文明作業(yè),、工作態(tài)度、思想作風等五個方面,。(考核標準附后)

2,、考核程序：各隊對本隊人員每月工作情況進行考核計分，然后全體人員進行民主測評，隊長推薦一名季度“最佳崗位能手”,，處勞動競賽考核小組根據民主測評,、隊長推薦、月度考核結果進行綜合考評,，確定季度最佳崗位能手,。

(二)“最佳班組”、“最佳科室”,、考核

1,、考核標準：勞動紀律、設施完好率,、“投訴”處理情況,、材料的領料制度、安全工作,、精神文明建設,、處安排工作完成情況等7個方面。(考核標準附后)

2,、考核程序：各隊負責人總結當月工作情況及下月工作安排,，生產管理科、政工科,、機料科根據各隊勞動紀律,、工作實績、思想作風,、內部管理,、安全生產等五個方面工作完成情況進行評分，生產管理科進行月,、季度考核統(tǒng)計,，處勞動競賽考核小組根據各隊月考核結果進行綜合考評，確定季度最佳班組,。

3,、最佳科室考核標準：勞動紀律、工作態(tài)度,、思想作風,、工作效率、團隊建設等五個方面,。(考核標準附后)

考核程序：由各部門負責人總結當月工作情況及下月工作安排,，并對勞動紀律、工作態(tài)度,、思想作風,、工作效率,、團隊建設等五個方面作出自評，辦公室進行月,、季度考核統(tǒng)計,，處勞動競賽考核小組根據各科室月考核結果進行綜合考評，確定季度最佳科室,。

(三)每季評選“最佳班組”一個,、“最佳科室”一個、“最佳崗位能手”四名,。

(四)年度“最佳班組”從季度“最佳班組”中產生,，處競賽領導小 組對季度“最佳班組”進行綜合考評，評選年度“最佳班組”,，并推薦參加局“工人先鋒號”的評選,。

(五)推薦參加局“首席員工”的評選在季度“最佳崗位能手”中產生。處每半年對季度“最佳崗位能手”進行綜合考評,，經處勞動競賽領導小組評定推薦參加局“首席員工”的評選,。

九、競賽表彰獎勵

1,、評為季度“最佳科室”的,，獎勵400元。

2,、評為季度“最佳班組”的,，獎勵1000元。

3,、評為季度 “最佳崗位能手”的，獎勵200元/人,。

4,、評為局“首席員工”的，獎勵1200元(200元×6個月),。

5,、評為局“工人先鋒號”的，獎勵500元,。

十,、競賽要求

1、統(tǒng)一思想,，提高認識,。圍繞處今年目標任務，盡職盡責的工作,，各部門全體人員積極參加競賽活動,。

2,、加強學習，狠抓落實,。各部門組織人員學習實施方案,，積極主動做好各項工作，確保勞動競賽的順利進行,。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇十五

為提升大學生的思想政治素質,，培養(yǎng)大學生的通用能力，增強思想政治理論課的感染力,，依據《麗水學院關于進一步加強和改進思想政治理論課建設的實施意見》(麗水學院黨[20xx]38號)的精神,，現將思想政治理論課征文比賽活動安排如下：

一、征文比賽活動的主題

征文以“不忘初心,、繼續(xù)前進”為主題,，圍繞中國共產黨成立以來的發(fā)展歷程，結合新中國成立以來特別是改革開放以來取得的輝煌成就和寶貴經驗,，體現和反映大學生的愛國之心,、強國之愿、報國之志,，增強踐行社會主義核心價值觀的自覺性,，堅定中國特色社會主義道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想,。

二,、征文比賽活動的參賽對象

20xx至20xx學年第一學期選修思想政治理論課的所有學生，歡迎其他學生參加,。

三,、征文比賽活動的時間安排

9月30日前任課教師將比賽活動方案通知到各個教學班級，組織班級學生參賽,，10月30日前上交參賽作品,，11月15日前任課教師完成稿件初審，11月30日前組織有關專家評審,。

四,、征文比賽活動的要求

1.題目自擬，內容緊扣主題,，語言生動,。

2.征文形式靈活，體裁不限,，字數不少于1500(詩歌的字數由作者自己把握),。

3.征文須為作者本人原創(chuàng),，嚴禁抄襲、剽竊,，違者取消評獎資格,。

4.文章用a4紙打印，標題為宋體小二號加粗,，正文為宋體四號,，單倍行距，題目下面注明分院,、班級,、姓名。

五,、征文比賽活動的參賽方式

1.以20xx至20xx學年第一學期選修思想政治理論課的教學班級為單位,，每個教學班級選送3至5篇優(yōu)秀稿件。

2.任課教師完成稿件初審后,，請于11月16日前將任教班級的推薦稿件匯總表和紙質稿件上交給思政部陳老師,，并將推薦稿件匯總表和稿件電子版(稿件文件名請注明“分院+作者姓名”)以壓縮文件包的形式發(fā)送至陳老師的電子郵箱中(壓縮文件名請注明“任課教師+征文比賽”字樣)。20xx至20xx學年第一學期未選修思想政治理論課的參賽學生的稿件電子版直接發(fā)送至陳老師電子郵箱中,，紙質稿件于11月16日前上交給思政部陳老師,，聯系電話2299606。

六,、征文比賽活動的評獎辦法

征文比賽本著公平,、公正、公開的原則,，由邀請有關專家對各任課教師推薦的稿件進行評選,，最終評出一、二,、三等獎,。

麗水學院思想政治理論課教學部

20xx年9月22日

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇十六

一、指導思想

通過法律,、法規(guī)知識競賽活動，調動執(zhí)法人員學習法律,、法規(guī)的自覺性,，增強綜合運用城管法律、法規(guī),、規(guī)章解決問題的能力,，提高依法行政，依法辦案水平,。

二,、參賽對象

城市管理行政執(zhí)法人員,、協(xié)管人員及城市管理人員。

三,、參賽內容

1,、中華人民共和國行政處罰法;

2、《城市市容和環(huán)境衛(wèi)生管理條例》及《__省城市市容和環(huán)境衛(wèi)生實施辦法》;

3,、《城市綠化條例》及《__省城市綠化實施辦法》;

4,、《城市道路管理條例》及《__省城市道路管理實施辦法》;

5、《中華人民共和國城市規(guī)劃法》及《__省實施<中華人民共和國城市規(guī)劃法>辦法》;

6,、《中華人民共和國環(huán)境噪聲污染防治法》,、《中華人民共和國大氣污染防治法》及《中華人民共和國固體廢物污染環(huán)境防治法》;

7、《中華人民共和國道路交通安全法》,、《__省道路交通管理處罰規(guī)定》;

8,、《城市建筑垃圾管理規(guī)定》;

9、“7+1”綜合理論知識,。

四,、實施步驟

本次競賽活動按照“屬地選撥、淘汰制”的原則,，以各城區(qū),、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局(分局)、督察大隊,、環(huán)衛(wèi)處,、固廢公司、執(zhí)法中隊為單位組織競賽,，競賽分三個階段進行,。

第一階段(5月31日至8月30日)：宣傳學習階段。各城區(qū),、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局(分局),、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處,、固廢公司為單位,，按照《實施方案》確立的內容認真搞好宣傳發(fā)動工作,合理安排學習時間，組織執(zhí)法人員,、協(xié)管人員,、管理人員積極參與學法用法活動中來，提高運用法律知識解決實際問題能力,。

第二階段(9月1日至15日)：選拔賽階段。各城區(qū),、開發(fā)區(qū)城市管理執(zhí)法局(分局)、督察大隊,、環(huán)衛(wèi)處、固廢公司根據學習內容組織選拔賽,，3人為一組,，各自選出1-3支代表隊參加市局組織的預賽。

第三階段(9月16日至9月30日)：預、決賽階段,。市局對各城區(qū)、開發(fā)區(qū)城市管理行政執(zhí)法局(分局),、督察大隊、環(huán)衛(wèi)處,、固廢公司選拔出的代表隊進行預賽,，預賽通過筆試的形式,，以三人總成績?yōu)樵撽牽偡郑偡智傲年犖閰⒓記Q賽,。決賽采取必答題、搶答題,、風險題等知識問答的形式決定冠、亞,、季軍,。

比賽設置一等獎、二等獎,、三等獎、組織獎。對優(yōu)秀選手和優(yōu)秀組織單位給予一定物質獎勵。

五、組織領導

市局成立以黨組書記、局長葉傳輝為組長,，張德志、魏鵬,、沈隨智、韓建平、王智銘,、林崇俊為副組長的領導小組,下設辦公室，法規(guī)督察科負責此次活動的組織、實施,。各城區(qū),、開發(fā)區(qū)城管執(zhí)法局(分局),、環(huán)衛(wèi)處相應成立工作專班,，保證該項工作的順利進行,。

六,、具體要求

1、各城區(qū),、各開發(fā)區(qū)執(zhí)法局要高度重視競賽工作,，加強組織領導，積極組織協(xié)調,，使每個執(zhí)法隊員,、城市管理協(xié)管人員及城市管理人員積極投入到學法用法活動中來，通過競賽活動,，提高辦案能力和執(zhí)法水平,。

2、各城區(qū),、開發(fā)區(qū)執(zhí)法局(分局),、環(huán)衛(wèi)處、督察大隊,、固廢公司,，在市局預、決賽前一周內,，將參賽人員名單報市局法規(guī)督察科。

3,、各參賽選手應按照不同題型要求作答,，語言清晰、表達流暢,。通過競賽不僅賽出知識,、賽出成績，更重要發(fā)現和培養(yǎng)一批執(zhí)法骨干,。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇十七

一,、競賽要求和目標

(一)競賽要求：

深入貫徹落實本公司安全生產工作會議精神，堅持“安全第一,，預防為主,綜合治理”的方針,，牢固樹立以人為本,，安全生產責任重于泰山的思想觀念;廣泛開展職工安全生產知識普及活動,，組織廣大職工學習掌握安全生產知識,，杜絕違章作業(yè),，抵制違章指揮,，開展多樣化的安全活動,，強化企業(yè)安全管理,，促進全廠安全生產責任目標的落實。

(二)競賽目標：

努力使安全生產和勞動保護工作得到進一步加強,，杜絕重大事故的發(fā)生,，保障安全生產形勢持續(xù)穩(wěn)定。

二,、競賽主題

掌握安全生產知識,，爭做遵章守紀職工,。

三、參賽范圍

順飛與華昌以班組為單位各組織10個參賽班組,，每個班選派三名選手參加比賽,，男女不限。

四,、競賽組織機構

本次競賽活動由安全科牽頭組織,，生產部、設備部等部門參加,，成立競賽領導小組,，

組長：

副組長：

成員：

各部門也要落實相應的負責人，以加強對本部門競賽活動的領導和組織工作,。

具體實施步驟

1,、宣傳動員階段(5月31日至6月10日)。各部門,、車間要高度重視本次競賽活動,，進行廣泛的宣傳發(fā)動。一方面,，要結合以往開展競賽活動的經驗,，以及近年來發(fā)生的安全事故經驗教訓等，積極開展深入討論,，充分利用報紙雜志,、班前班后會等有效形式，進行宣傳發(fā)動,，特別是對安全生產規(guī)章制度,、崗位安全操作規(guī)程,、以及補充資料的學習宣傳發(fā)動要扎根班組，使職工真正深刻理解安全生產知識競賽活動的意義,，了解競賽的主題,、目標、考核標準,，把這次活動的要求變?yōu)槊恳晃宦毠さ淖杂X行動,。

2、檢查指導階段(6月10日至6月18日),。檢查指導要貫穿競賽活動的全過程,。期間，競賽領導小組將不定期對各班組進行檢查和指導,。重點檢查和幫助各班組有效開展準備工作,，檢查職工的應知應會情況等。

3,、安全知識競賽階段(6月20日至6月27日),。為便于開展活動，在各班準備就緒后,，進行小組預賽,，順飛和華昌各分兩批進行，每組5個班,，通過五選二的淘汰賽,，晉級的8個班組參加第二輪的決賽。

同時,，生產部,、設備部要認真安排好生產工作，在保障生產不受影響的前提下順利進行競賽活動,。

競賽日程安排

一,、第一輪小組預賽，順飛,、華昌各分兩批進行,，取前兩名進入決賽。

第一,、二場小組預賽：6月21日(星期二)上午8:30-10:00.

第三,、四場小組預賽：6月23日(星期四)上午8:30-10:00.

二、第二輪決賽6月28日(星期二)上午8:30-10:00.

注:實際舉行日期由具體情況定,，如有變更則另行通知,。

競賽安排

一、競賽內容與形式

1,、競賽內容:預賽以安全生產知識公共題庫,、本公司的安全規(guī)章制度及安全操作規(guī)程為主要內容;決賽以公共題庫為主要內容,，公共題庫由安全科準備。

2,、競賽形式包括筆答題,、必答題、搶答題,、觀眾題,、風險題、趣味猜詞題,。

二,、現場答題程序:

(1)、主持人開場白,，詳見已備卡片,。

(2)、主持人按序號介紹每支參賽隊伍,每支隊伍發(fā)表1分鐘演講,，主題圍繞今年安全的主題展開,，1分鐘。

(3),、主持人介紹出席比賽現場的各位領導及工作人員,。

(4),、請參加活動的公司領導講話,。

(5)、開始進行第一階段筆答題,。

(6),、主持人介紹各隊的基礎分。

(7),、進行必答題,、搶答題、觀眾題,、風險題,、趣味猜詞題。

(8),、工作人員進行統(tǒng)計分數,，公布成績。

(9),、公司領導作總結講話,。

三、現場比賽具體步驟:

主持人:

邀請人員:璜土鎮(zhèn)安監(jiān)所及兄弟單位有關人員

車間競賽領導活動領導小組人員全部到場,，其他邀請在家的公司領導及相關部門人

員參加,。觀眾由各部門組織休息員工到場,，以保證競賽活動熱烈地舉行。

紀律組:現場設紀律組,，以監(jiān)督現場的公正,，如必答題其他隊員進行了提示，搶答題

隊員犯規(guī),，紀律組可以提出扣減分意見,，經核準后進行扣減分。

評判席:現場設評判席,，隊員答題不夠完整,主持人裁決有困難的情況下,可以請評判

席裁定,。(3人)

<前面估計用時:10分鐘>

1、筆試題

競賽程序:參賽人員及監(jiān)考人員進入考場,，宣讀考試規(guī)則,，進行答題，答完題立刻進行批改,，批改后,，請各部門領隊進行查閱，無異議,，統(tǒng)計總分,，作為現場答題的基礎分。

(1)分發(fā)試卷,，宣布筆答題開始計時,。

(2)考試到時收卷，成績計算,，以參賽隊(每隊3人)各隊員答題總分四舍五入

取十的整數作為現場答題的基礎分,。

<用時估計:20分鐘>

2、第一輪必答題

主持人介紹答題規(guī)則,。主持人念完題后說開始十秒內必須作答,，答題時，間隔時間如

超過十秒視為無法繼續(xù)回答,。所有參賽隊員必須獨立回答,，答對1題加10分，答錯不扣

分,，從1號隊開始依次答題,，每隊答6題，第一輪共為30道題,。

<用時估計:20分鐘>

3,、第一輪搶答題

(1)主持人請各隊試搶答器。

(2)主持人介紹答題規(guī)則,，主持人念完題說開始,，各隊搶答,，爭到搶答權十秒內必須

作答，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答,?？梢约w回答，答對1題加10分,答錯或未答扣10分,。

搶答題共設15題(每隊平均可以搶3題),。

<用時估計:15分鐘>

4、觀眾答題

共5道題,，答對分別送給紀念品,。<用時估計:5分鐘>

5、第二輪必答題

主持人介紹答題規(guī)則,，主持人念完題后說開始十秒內必須作答,，答題時，間隔時間

如超過十秒視為無法繼續(xù)回答,。所有參賽隊員必須獨立回答,，答對1題加10分，答錯不扣分,。

從1隊號開始依次答題,，各隊每人答1題，第二輪共為15道題,。

<用時估計:15分鐘>

6,、第二輪搶答題

(1)主持人請各隊試搶答器。

(2)主持人介紹答題規(guī)則,。主持人念完題說開始,，各隊搶答,，爭到搶答權十秒內必須作答,，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答?？梢约w回答,，答對1題加10分，答錯扣10分,。

搶答題共設10題(每隊平均可以搶2題),。

<用時估計:10分鐘>

7、風險題:

主持人介紹答題規(guī)則,，風險題根據題目難易分為10分,、30分、50分題.每隊根據情

況選擇分數,，選擇題號,，可以集體回答,，答對1題加相應分值，答錯一題扣相應分值,。各參賽隊在主持人念完題后十秒內必須作答,，答題中間隔時間超過十秒視為無法繼續(xù)回答。

風險題共設3個等級,，每個等級每輪至少準備10道題,，每個隊限答2題。

<用時估計:20分鐘>

8,、趣味猜詞題:

趣味猜詞主要猜安全方面的術語或生活中常用的詞語,。一個隊員對所猜詞語進行描

述(但不允許說出猜詞中的任何一個字,包括該字的同音字)，另一個隊員猜,。猜詞總時間為1分半鐘,，猜對1個詞語加10分，猜錯不扣分,。

<用時估計:15分鐘>

四,、比賽結束,領導講話，現場總結,。<估計用時:10分鐘>

<比賽共用時估計在2小時30分鐘>

比賽設一等獎:一個,，獎金20__元;

二等獎:二個，獎金各1500元;

三等獎:二個,，獎金各1000元;

鼓勵獎:三個,，獎金各500元;

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇十八

一、組織機構：

1,、組委會

主任：___

副主任：___

成員：___,、___、___

2,、組委會辦公室

主任：___

成員：___,、___、___,、___,、___、___,、___

二,、參賽對象：

參賽對象為會計學院20__、20__,、20__級學生

三,、參賽形式：

報名參賽者可分為四類：商業(yè)計劃書類、實體創(chuàng)業(yè)類、電子商務類,、在校大學生校園創(chuàng)業(yè)體驗類,、創(chuàng)意類

1、商業(yè)計劃書類

參賽團隊由1名指導老師和4名學生組成,。參賽團隊成員必須包含兩個及以上不同專業(yè),，報名截止4月4日。

2,、實際創(chuàng)業(yè)類

指在校大學生實際從事創(chuàng)業(yè)等商業(yè)活動三個月以上,，取得一定成效的大學生創(chuàng)業(yè)者。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽,。報名截止3月24日,。

3、電子商務類

指在校大學生以本人身份在各類網上注冊開店,，經營三個月以上,，店鋪信譽良好、取得一定業(yè)績的大學生創(chuàng)業(yè)者,。以實際創(chuàng)業(yè)人員參賽,。報名截止3月24日。

4,、創(chuàng)業(yè)體驗類

指在校大學生在組委會劃定的校園內區(qū)域,，圍繞大學生校園消費的特征，展開創(chuàng)業(yè)實踐體驗,。每個團隊由1-2名學生組成,。報名截止3月24日。

5,、創(chuàng)意服務類：指在校大學生圍繞產品或服務產生創(chuàng)意,，產品設計、廣告創(chuàng)意和其他項目的設想規(guī)劃,，提供設計作品,、創(chuàng)意方案和設計規(guī)劃。報名截止4月1日,。

四,、參賽項目

1,、參賽項目類別不限,，包括農林牧類、輕紡食品類,、生物醫(yī)藥類,、化學化工類、電子信息類、材料類,、機械能源類,、服務咨詢類、文化藝術類,、建筑交通類,、教育培訓類等。

2,、參賽團隊在深入研究,、充分市場調研的基礎上，圍繞產品或服務完成具體,、完整的商業(yè)計劃,。產品與服務包括：團隊成員的發(fā)明創(chuàng)造、專利技術;經授權的專利,，引用其產品;可行性強的概念產品或服務方向;針對區(qū)域經濟提出的優(yōu)勢論證方案,。

五、活動形式：

初賽：參賽同學自己確定設計的領域和方向,，充分展開市場調研及設計成果制成方案,。參賽同學應在規(guī)定時間內提交團隊方案(創(chuàng)業(yè)計劃書簡本，a4紙不得超過5頁),。我院將會組織邀請評委對作品進行評比,，并將擇優(yōu)選出30支團隊入圍復賽。

復賽：復賽將本著“優(yōu)中選優(yōu)”的原則,，在入圍復賽的30支團隊中選拔20支隊伍進入決賽,。入圍決賽的20支參賽隊伍可以通過評委會提出的點評意見對作品進行更進一步的完善和優(yōu)化。

決賽：進入決賽的隊伍可以在得到組委會發(fā)出的決賽通知起到決賽方案提交截止之日前,，對決賽方案進行修改,。通過初賽與復賽的方案，結合專家的建議與要求,，重點準備現場答辯與陳述,，現場陳述要用ppt文稿進行演示，陳述時間不得超過15分鐘,。陳述后參賽團隊要接受評委會給予的質詢,，并在規(guī)定時間內給予回答。

六,、獎項設置

大賽設一等獎二名,，二等獎三名，三等獎四名,，優(yōu)秀獎十一名,，優(yōu)秀組織獎五個。

獲獎團隊將代表我系參加學院“誠得杯”山西大學商務學院第六屆創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽。

七,、注意事項：

1,、參賽學生以輔導員為單位提交電子報名表到就業(yè)服務站國俊卿老師處。

2,、參賽作品不得抄襲他人的作品與成果,，若出現違規(guī)或侵權行為將被視為故意作弊，大賽辦公室將取消其繼續(xù)參加比賽以及評獎的資格,。

3,、參賽作品中不得出現參賽隊員的姓名。若需要請以甲乙丙丁或a,、b,、c、d代替,。

4,、參賽學生若在比賽期間變更聯系方式，應及時通知大賽辦公室,。

5,、所有參賽團隊成員均可在課外學分“創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)”一項中記相應分值。

本次活動由會計學院就業(yè)服務站負責解釋,。

書法相關活動 書法是修身養(yǎng)性的高雅藝術篇十九

勞動競賽活動的指導思想和目的

本次競賽活動的指導

思想是：以落實公司提出的二o__年方針目標為根本,，以抓好生產經營為主線，以競賽活動為載體,，調動每一位員工的積極性,，在內部形成一種拼搏進取，爭做貢獻的濃厚氛圍,。目的是：通過競賽活動的開展,，進一步檢驗我們員工隊伍的素質，檢驗各部門的工作質量及業(yè)績,，以競賽促生產,、促安全、促管理,、促效益,、促發(fā)展，打造高鍛品牌,，推進企業(yè)文化建設,，為實現各自及公司二o__年的奮斗目標奠定堅實的基礎。

二,、競賽的內容

本次競賽是公司上下全員參與的一項活動,。因此,，各分公司,、各部門及每一位員工,，都要結合各自的工作實際，在競賽中堅持以賽工作態(tài)度,、賽工作質量,、賽管理、賽安全生產,、賽現場管理,、賽產品質量、賽節(jié)能降耗,、賽生產指標,、賽銷售指標、賽效益指標等為主要內容,，達到各分公司之間比著干,，部門與部門之間比著干，個人與個人之間比著干,。

三,、競賽活動的時間安排

這次競賽活動總的分三個階段來進行，具體安排為：

第一階段：6月25至6月30日為宣傳發(fā)動和準備階段,。

第二階段：7月1日至9月30日為競賽實施階段,。

第三階段：10月1日至10月10日為總結、評比,、表彰階段,。

四、競賽活動的組織領導及要求

為了加強對這次勞動競賽活動的組織領導,，公司決定成立領導小組和工作班子,，負責領導、組織,、協(xié)調競賽的各項工作,。領導小組由任組長，任副組長,，成員為：,。具體工作班子成員由組成。在活動期間,，領導小組和工作班子要定期或不定期的深入到各部門對競賽工作的情況進行檢查指導,，及時發(fā)現和糾正存在的問題。各分公司也要加強對這次活動的組織,，成立相應的領導小組及工作班子,，拿出自己的工作計劃和行動方案,。

對這次競賽活動總的要求是：

第一、各分公司及公司各部室要分別集中起來,，在6月25日前召開動員大會,，將公司的意見傳達下去，做到層層發(fā)動,。同時,，還要利用《__新聞》、黑板報,、宣傳欄,、出刊競賽簡報等形式大造聲勢，廣泛宣傳,，讓每一位員工都了解這次活動的指導思想和目的要求,，為參與競賽提供保證。

第二,、各分公司,、各部門要以實際行動組織好這次競賽活動，不搞形式主義,，不擺花架子,，要扎扎實實、力求實效,。在活動中要注重堅持三個結合,，一是競賽活動要與下半年開展的保持共產黨員先進性教育緊密結合起來，動員廣大黨員既要按要求參加教育活動,，又要在競賽中發(fā)揮模范帶頭作用,，為職工作出表率;二是競賽活動要與解決薄弱環(huán)節(jié)和重點難點問題結合起來，如生產進度,、現場管理,、質量管理、安全生產,、市場營銷,、管理創(chuàng)新等中的問題;三是競賽活動要與總結上半年的工作，部署下半年的工作結合起來,，對上半年的工作要找準問題,，提出解決措施，對下半年的工作要做好周密安排,。同時,，各分公司、車間還可以在競賽活動期間通過設立競賽專欄,、評比臺等,，評比每月的優(yōu)勝者,，進行公布，以造成聲勢,。同時,，對各項活動要做好記錄。通過三個結合,，使這次勞動競賽活動起到促進公司發(fā)展,，全面完成今年各項指標的助推器作用,。

第三,、各級黨組織、群團組織,，要積極配合公司組織的這次勞動競賽活動,，并通過開展爭創(chuàng)黨員先鋒崗、組織技術比武,、崗位練兵等豐富多彩的活動,，增強效果，在廣大黨團員的帶動下,，使公司上下群情振奮,，齊心協(xié)力，目標一致人人都參與到活動中來,，掀起一個賽風格,、賽水平、賽干勁,、賽貢獻的高潮,，提高企業(yè)的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力,，培養(yǎng)出一支高水平,、高素質的員工隊伍。

五,、總結表彰

勞動競賽結束后,，各分公司、各部門要及時做好總結,，并結合一年來及這次競賽的實際,，對競賽工作組織好的車間、部門頒發(fā)優(yōu)秀組織獎,。對表現突出,、貢獻突出的員工，按比例分別評選出20__年公司勞動模范和先進生產(工作)者,。評選工作要自下而上的進行,，重點要突出一線員工,，并具有代表性。對評比勞動模范和先進生產(工作)者,，要看其全面,，不僅要看競賽期間的成績和表現，還要看本人在一年內的各方面情況,。對推薦出的勞動模范,、各分公司、各部門要進行公示,，公示期間如有意見或反映存在問題的,，經查實后取消其評選資格。對評選出的勞動模范和先進生產(工作)者,，公司將進行隆重的表彰,，給予頒發(fā)榮譽證書及一定的物質獎勵，并組織勞動模范進行一次考察學習活動,。