人生天地之間,,若白駒過隙,,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇一
全面貫徹落實(shí)黨的xx大及xx屆五中全會(huì)精神,,認(rèn)真貫徹執(zhí)行《中華人民共和國(guó)民辦教育促進(jìn)法》及有關(guān)法律法規(guī)。堅(jiān)持質(zhì)量求生存,,特色求發(fā)展的辦學(xué)理念,。堅(jiān)持形象在管理,興盛在特色,,成功在質(zhì)量,,保證在學(xué)生的工作思路。努力踐行培養(yǎng)一名學(xué)生,,致富一個(gè)家庭的承諾,。
二、班級(jí)情況分析
本期所帶班級(jí)仍為b30班,,由于上學(xué)年度一直擔(dān)任b30班的班主任,,所以本學(xué)期工作要顯得容易很多,班級(jí)人數(shù)為55人,,留失一名學(xué)生,,增加兩名新生,。新生的學(xué)習(xí)問題將是最初的關(guān)鍵問題,班級(jí)中班干部變動(dòng)較少,,很多制度沿用上個(gè)學(xué)期,,在本學(xué)期的班級(jí)管理工作中將在以下幾個(gè)方面加強(qiáng):
三、奮斗目標(biāo)
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,,是校長(zhǎng),、學(xué)生部的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
因此本學(xué)期的奮斗目標(biāo)是:讓學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)做事,。
1、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)
具體措施:
(1)在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,,進(jìn)行榜樣學(xué)習(xí)。(黃佳文,,劉武成,,蘇亮)。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
(3)每月進(jìn)行檢查學(xué)生的操作成績(jī),,表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,,每周進(jìn)行總結(jié)。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí),。
(6)爭(zhēng)取學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)到40%
2,、學(xué)會(huì)生活
具體措施:
(1)培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的生活習(xí)慣和生活規(guī)律。
(2)引導(dǎo)學(xué)生良好的飲食習(xí)慣,。
(3)勸導(dǎo)學(xué)生不抽煙不喝酒愛惜自己的身體,。
(4)告誡學(xué)生注意飲食衛(wèi)生注重健康。
3,、學(xué)會(huì)做人
具體措施:
(1)發(fā)揮黑板報(bào)的作用:
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,,要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組,,由宣傳委員負(fù)責(zé)管理,。然后,,按學(xué)校要求出好每一期黑板報(bào),內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育,。
(2)充分利用好一切德育教育材料:
除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外,要利用課余時(shí)間多查資料,,充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事,、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題,,利用好一切可以利用的德育教育材料,。
(3)發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用
除了黑板報(bào)之外,主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐,,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用,。鑒于此,,我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組,然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì),,每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
4、學(xué)會(huì)做事
(1)制定班規(guī),,班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度,。
(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī):
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,,我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),使事情具體化,、詳細(xì)化,,操作起來(lái)更加容易,班干部容易管理,,學(xué)生的情況容易量化,,為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。
(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出班級(jí)之星,。
(4)增強(qiáng)集體凝聚力
增強(qiáng)集體的凝聚力,,首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),,樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,,逐漸形成文明儒雅,,奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里,學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,,把班級(jí)當(dāng)作自己的家,,主動(dòng)地愛護(hù)、建設(shè)班級(jí),。
(5)班干部培養(yǎng)工作計(jì)劃
在班級(jí)建設(shè)中,,班干部的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班干部可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用,,幫助老師管理好班級(jí),、具體操作各項(xiàng)事務(wù),同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班干部,,需要老師的教育和引導(dǎo)。本班級(jí)班干部剛剛成立時(shí),,工作不夠積極主動(dòng),,有些工作還不能得心應(yīng)手,。因而,,我準(zhǔn)備定期召開班干部會(huì),將作為班干部最基本的要求以及管理方法與班干部成員交流,,同時(shí)也向班干部了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向,。使班干部成為班級(jí)管理工作的骨干,成為老師的左膀右臂,,同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服,。
四、活動(dòng)安排
第一周:開學(xué)工作準(zhǔn)備
第二周:新學(xué)期新氣象主題班會(huì)
第三周:重點(diǎn)抓遲到現(xiàn)象
第四周:開展有針對(duì)性的學(xué)習(xí)活動(dòng)
第五周:實(shí)行一幫一學(xué)習(xí)活動(dòng)
第六周:推動(dòng)班級(jí)動(dòng)漫比賽
第七周:構(gòu)建和諧班級(jí)活動(dòng)
第八周:做一個(gè)有道德的人的活動(dòng)
第九周:復(fù)習(xí)
第十周:期中考試
第十一周:期中考試總結(jié)
第十二周:通過期中考試成績(jī)有針對(duì)地進(jìn)行學(xué)生談活
第十三周:進(jìn)行網(wǎng)站制作分組
第十四周:各網(wǎng)站制作小組進(jìn)行分工合作
第十五周:復(fù)習(xí)
第十六周:期末考試
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇二
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,,我一直努力的在工作,。做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),,大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過高考,,直接走向工作崗位,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。
本個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:
一,、提高知識(shí),明確職責(zé),,加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,,是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,,必須提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律,。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),,使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,,形成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
二、熱愛學(xué)生,,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,,克服不好的方面,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,,了解他們的興趣愛好,,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,,綜合,。如像我這樣剛剛接手新班的班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),,男女,,年齡狀況,政治面貌,,擔(dān)任干部情況,,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),,特長(zhǎng)愛好,,健康狀況,家庭地址,,電話,,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三,、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)
1,、制訂班主任工作計(jì)劃,,加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,,計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,措施具體,、切實(shí)可以,。
2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展,,一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,,新生入學(xué)后第一學(xué)年,,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。
3、選好,、用好干部,。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,,形成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,,要挑選具備一定組織工作能力,,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4,、要組織和開展集體活動(dòng),,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,,游覽,,訪問,晚會(huì),,主題活動(dòng)等,。
5、要形成正確輿論,,樹立良好班風(fēng),,抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),,會(huì)受到批評(píng),,抵制,幫助,形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,,班級(jí)活動(dòng)的開展等,。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。
四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
五,、管理策略,、思想,、方法上要因人而異,,靈活多樣,,不同年級(jí)采用不同管理方法。
剛剛?cè)雽W(xué)新生,,積極性高,,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),,創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),比學(xué)習(xí),,比紀(jì)律,,比品德等。
入學(xué)第二年學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,學(xué)習(xí)積極性減退,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,,對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,,另方面要加強(qiáng)檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
即將畢業(yè)的學(xué)生,思想波動(dòng)較大,,他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué)、就業(yè)的矛盾,,存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。
要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),,確信知識(shí)是有用的,,中專生也同樣受到用人單位歡迎,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大,、就業(yè)關(guān)系,以保證他們的畢業(yè)水平,。
現(xiàn)在在這用工荒的社會(huì),,其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的,因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng),,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,,受到了企業(yè)和公司的青睞。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),,但是我會(huì)努力的,,在學(xué)校里向工作多年的班主任前輩們學(xué)習(xí)借鑒工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,,我感到無(wú)比的榮幸,。
在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,,他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,,我相信我做的會(huì)更好的。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇三
時(shí)間過得很快,,學(xué)生實(shí)習(xí)接近尾聲了,。經(jīng)過陪學(xué)生進(jìn)行三個(gè)月的工作實(shí)踐,,使我深刻體會(huì)到,要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易,。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開始我擔(dān)負(fù)起12級(jí)中專6班的班主任,,三個(gè)月下來(lái),我總結(jié)如下幾方面,。
一,、認(rèn)識(shí)熟知班集體
一個(gè)班集體,有四十名同學(xué),,我還沒來(lái)得及在教室認(rèn)識(shí)她們,,就分了兩批進(jìn)入工廠開始了實(shí)習(xí)工作,對(duì)我來(lái)說(shuō)接手一個(gè)二手班級(jí),,之前又沒有班主任工作經(jīng)驗(yàn),,管理起來(lái)真是難上加難,我開始了匆忙的奔波,,去認(rèn)識(shí)她們,,從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開始。慢慢熟知,,不到了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都熟悉起來(lái),,但是還不是非常的了解,相互的了解是需要時(shí)間的累積的,。再一方面,,我自己也以身作責(zé),努力做學(xué)生的榜樣,,跟班勤,,治理方法得力,班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃,。
二、及時(shí)做好工廠和學(xué)生之間的橋梁
當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí),,及時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通,,進(jìn)行調(diào)崗,當(dāng)有的老員工對(duì)學(xué)生不愛惜時(shí),,要及時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通,,進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通。
三,、做好學(xué)生思想工作
想讓學(xué)生切實(shí)按照老師的要求做,,就必須在思想上讓他們相通,思想工作做好了,,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是非常重要的,在這方面,,我主要有以下一些做法:
1,、快樂式管理
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不快樂的或?qū)?shí)習(xí)沒興趣,根據(jù)此情況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整,,現(xiàn)在的班會(huì)通常先由學(xué)生自己總結(jié)現(xiàn)階段班里的情況,,然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育。最后做集體游戲,,在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響集體的情況下充分展現(xiàn)自己的潛力與能力,,達(dá)到讓同學(xué)們感受到在集體生活、實(shí)習(xí)是快樂的,,通過實(shí)習(xí)找到自己應(yīng)有的位置,。
2、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作
有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自己的位置,,總覺得自己不適合在工廠干活,,應(yīng)該在辦公室玩著電腦,還有的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少,,不愿意去實(shí)習(xí),,不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí),這就要做思想工作,。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,,我采取冷靜法,先不找學(xué)生談話,,等自己冷靜下來(lái)重新調(diào)整思路后,,用另一種方式再找學(xué)生談。這時(shí)心平氣和,,思路清晰,,談話往往能達(dá)到很好的效果。
四,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系
職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習(xí)是非常重要的,,因此班主任如何抓好學(xué)生們的實(shí)習(xí)才是最重要,也是最難的,。本班學(xué)習(xí)氛圍很好,,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),但是由于大部分都是女生,,進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分女生來(lái)說(shuō)是很難的,。針對(duì)這種情況,我在與學(xué)生談心之余,,了解他們的想法,,并且鼓勵(lì)她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí),。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,提出更高目標(biāo),。在此期間,,對(duì)一些不愿再工廠實(shí)習(xí),去外面打工的進(jìn)行了與家長(zhǎng)的溝通,,家長(zhǎng)與我站在了同一戰(zhàn)線,,最后都能回來(lái),使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了進(jìn)步,。
以上我主要談了自己在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì),。總之,,三個(gè)月的班主任工作使我學(xué)到了許多,,能力也得到了加強(qiáng)。但是我也清醒地知道,,自己做得還很不夠,,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,心有余而力不足,,離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn),,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,,存在一些問題有待解決但是,,在今后的工作中,我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,盡快提高自己,。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇四
接任會(huì)計(jì)29班這是第四個(gè)學(xué)期開始了,有了上幾個(gè)學(xué)期這個(gè)班的帶班經(jīng)驗(yàn),,本學(xué)期制定工作計(jì)劃如下:
第一:搞好班級(jí)的穩(wěn)定工作穩(wěn)定才能求得發(fā)展,,穩(wěn)定才能進(jìn)步,沒有班級(jí)的穩(wěn)定,,就無(wú)從談學(xué)習(xí)爭(zhēng)優(yōu),,無(wú)從說(shuō)考核優(yōu)秀,對(duì)學(xué)生的日常行為要一如繼往的嚴(yán)格要求,,學(xué)生“五不禁令”要時(shí)時(shí)抓,,處處抓,對(duì)有破壞班級(jí)和諧穩(wěn)定的苗頭一定要及時(shí)采取措施,,及時(shí)制止,,確保班級(jí)有穩(wěn)定良好的學(xué)習(xí)氛圍。
第二:完成好政教處的部署,、安排,。對(duì)于學(xué)校,、政教處的部署、安排,,認(rèn)真執(zhí)行,,使學(xué)生在搞各種活動(dòng)的過程中提高自我,完善自我,,通過完成一系列的活動(dòng)、任務(wù)凝聚班集體的力量,,樹立班集體的正氣,,使學(xué)生有一個(gè)良好、團(tuán)結(jié),、向上的奮斗環(huán)境,。
第三:加強(qiáng)班干部的培訓(xùn)學(xué)生干部歸根到底還只是學(xué)生,在工作當(dāng)中難免會(huì)有過錯(cuò),、失誤,,可能會(huì)難以拿捏把握分寸,或者有的甚至就不具備擔(dān)當(dāng)班干部的能力,,對(duì)學(xué)生干部不可以聽之任之,,放任自流,應(yīng)當(dāng)及時(shí)關(guān)注,,及時(shí)了解他們的工作效果,,工作情況,并且每周給予輔導(dǎo),、給予建議,、給予正確的引導(dǎo)幫助,讓他們更加得心應(yīng)手的工作,,真正成為自己的左膀右臂工作計(jì)劃,。
第四:加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育培養(yǎng)隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展,人們?cè)絹?lái)越看重的是金錢利益,,看重的是經(jīng)濟(jì)價(jià)值,,學(xué)生也深受社會(huì)的影響,有些學(xué)生對(duì)親情,、對(duì)同學(xué)之間的友情表現(xiàn)的很是冷漠,、淡泊,甚至對(duì)于同學(xué)的困難“事不關(guān)己,、高高掛起”,。本學(xué)期無(wú)論在教學(xué)當(dāng)中,還是平時(shí)與學(xué)生接觸當(dāng)中,,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生德育方面的引導(dǎo)教育,,特別是對(duì)一些中國(guó)傳統(tǒng)美德的重申培養(yǎng),,通過搞一系列的二課堂活動(dòng)、集體活動(dòng),,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí),、團(tuán)隊(duì)精神、友愛互助精神,,特別是利用好“紅色三月”的學(xué)雷鋒活動(dòng),,讓班級(jí)當(dāng)中的學(xué)生都感受到真情友愛的美好。
第五:關(guān)注一些比較特別的學(xué)生通過一個(gè)學(xué)期的觀察了解,,班級(jí)當(dāng)中總會(huì)有一些行為習(xí)慣不好,、學(xué)習(xí)成績(jī)比較差、脾氣比較古怪,、家庭有些特殊等等這樣的學(xué)生,,對(duì)這樣的學(xué)生要給予特別的關(guān)注,要關(guān)注他們的生活,、學(xué)習(xí),,他們做的不對(duì)、不規(guī)范的地方及時(shí)給予糾正幫助和引導(dǎo)關(guān)懷,,讓他們感到信心,、感到溫暖,讓他們不掉隊(duì),、不走遠(yuǎn),,讓他們也為班級(jí)的團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定,、拼搏向上盡一份力,,而且針對(duì)不同的學(xué)生還得采取不同的辦法,施硬施軟,,該文該武自己掌握,,只要可以取得良好的效果。
第六:強(qiáng)抓學(xué)風(fēng)建設(shè),,引導(dǎo)學(xué)生提前進(jìn)入高三對(duì)口升學(xué)的備戰(zhàn)狀態(tài),。千方百計(jì)想盡一切辦法為學(xué)生營(yíng)造良好的求學(xué)氛圍,建設(shè)良好的班級(jí)學(xué)風(fēng),。多于代課教師溝通,、了解情況,制定學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃,,認(rèn)真對(duì)待每次的月考,,對(duì)于有希望考上大學(xué)的學(xué)生要一直盯緊,常抓不懈,再接再厲,,多發(fā)展苗子學(xué)生,,多給學(xué)生加勁、鼓勵(lì),。使學(xué)生有壓力感,、緊迫感,,使學(xué)生提前進(jìn)入對(duì)口升學(xué)備戰(zhàn)狀態(tài),。
第七:加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)人不學(xué)便會(huì)閉目塞聽,當(dāng)班主任亦是如此,不僅要注重平時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí),,而且還要留心當(dāng)下學(xué)生的喜好,、追求,,這樣才能“知己知彼”,,才能“對(duì)癥下藥”,,這樣才能把班級(jí)管理好,把學(xué)生教育好,,把自己的工作干好,。平時(shí)還要繼續(xù)關(guān)注“班主任博客圈”,,向各位同仁學(xué)習(xí)一些寶貴的經(jīng)驗(yàn),平時(shí)遇事多與老教師溝通交流,。
總之一句話,,“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,要想有所長(zhǎng)進(jìn),,有所建樹,,必須謙虛,,這樣才能“取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短”,,這樣才能盡力擔(dān)當(dāng)好班主任這一神圣職務(wù),。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇五
一、提高知識(shí),,明確職責(zé),加強(qiáng)職責(zé)感,。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
因此,,務(wù)必提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)職責(zé)感,,掌握班主任工作規(guī)律,。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)用心向上,,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的群眾。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5,、關(guān)心和幫忙本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),,使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)狀況,,構(gòu)成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
二、熱愛學(xué)生,,深入了解學(xué)生狀況,。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,,首先務(wù)必深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛好,,性格特點(diǎn)和家庭狀況,,然后加以分析,綜合,。
如新接手的新班主任,,務(wù)必先了解這個(gè)班基本狀況:人數(shù),男女,,年齡狀況,,政治面貌,,擔(dān)任干部狀況,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,,學(xué)習(xí)成績(jī),,特長(zhǎng)愛好,健康狀況,,家庭地址,,電話,家長(zhǎng)職業(yè),,經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三、實(shí)施班級(jí)管理,,構(gòu)成良好的班風(fēng),。
1、制訂班主任工作計(jì)劃,,加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,,然后每周要有具體的計(jì)劃,,計(jì)劃務(wù)必做到方向、任務(wù)明確,,措施具體,、切實(shí)能夠。
2,、培養(yǎng)用心向上,、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班群眾,。
班級(jí)的發(fā)展,,一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,,必須要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要貼合本班實(shí)際,,能為同學(xué)所理解,有必須鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過必須努力能夠?qū)崿F(xiàn)的,。
3,、選好、用好干部,。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,,團(tuán)結(jié)友愛群眾,構(gòu)成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作潛力和模范帶頭作用,,因此,要挑選具備必須組織工作潛力,,能團(tuán)結(jié)同學(xué),,表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4、要組織和開展群眾活動(dòng),,培養(yǎng)群眾主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。
如參觀,游覽,,訪問,,晚會(huì),主題活動(dòng)等,。
5,、要構(gòu)成正確輿-論,樹立良好班風(fēng),,抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。
日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),,構(gòu)成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),,抵制,,幫忙,構(gòu)成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,,學(xué)習(xí)狀況,輪值制度,,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,,在班內(nèi)構(gòu)成輿-論監(jiān)督,,促進(jìn)良好班風(fēng)構(gòu)成。
透過我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃,,我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī),,期望大家能夠長(zhǎng)期持續(xù)這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇六
時(shí)間過得很快,,學(xué)生實(shí)習(xí)接近尾聲了,。經(jīng)過陪學(xué)生進(jìn)行三個(gè)月的工作實(shí)踐,使我深刻體會(huì)到,,要當(dāng)好一個(gè)班的班主任的確不容易,。從學(xué)生進(jìn)入工廠的那一天開始我擔(dān)負(fù)起12級(jí)中專6班的班主任,三個(gè)月下來(lái),,我總結(jié)如下幾方面,。
一、認(rèn)識(shí)熟知班群眾
一個(gè)班群眾,,有四十名同學(xué),,我還沒來(lái)得及在教室認(rèn)識(shí)她們,就分了兩批進(jìn)入工廠開始了實(shí)習(xí)工作,,對(duì)我來(lái)說(shuō)接手一個(gè)二手班級(jí),,之前又沒有班主任工作經(jīng)驗(yàn),管理起來(lái)真是難上加難,,我開始了匆忙的奔波,,去認(rèn)識(shí)她們,從記錄她們的手機(jī)號(hào)和姓名開始,。慢慢熟知,,不到了兩天的時(shí)間對(duì)每一位同學(xué)都熟悉起來(lái),可是還不是十分的了解,,相互的了解是需要時(shí)間的累積的,。再一方面,我自我也以身作責(zé),,努力做學(xué)生的榜樣,,跟班勤,治理方法得力,,班風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃。
二,、及時(shí)做好工廠和學(xué)生之間的橋梁
當(dāng)有的學(xué)生不適合一個(gè)崗位或者感覺太累時(shí),,及時(shí)跟廠子領(lǐng)導(dǎo)溝通,進(jìn)行調(diào)崗,當(dāng)有的老員工對(duì)學(xué)生不愛惜時(shí),,要及時(shí)跟他們領(lǐng)導(dǎo)溝通,進(jìn)行換崗或者與老員工做好溝通,。
三,、做好學(xué)生思想工作
想讓學(xué)生切實(shí)按照教師的要求做,就務(wù)必在思想上讓他們相通,,思想工作做好了,,其它問題也就迎刃而解了。我深感思想教育是十分重要的,,在這方面,,我主要有以下一些做法:
1、歡樂式管理
現(xiàn)階段的大部分學(xué)生感到實(shí)習(xí)是不歡樂的或?qū)?shí)習(xí)沒興趣,,根據(jù)此狀況我對(duì)本學(xué)期的班會(huì)進(jìn)行調(diào)整,,此刻的班會(huì)通常先由學(xué)生自我總結(jié)現(xiàn)階段班里的狀況,然后是我做總結(jié)并以多種形式進(jìn)行教育,。最終做群眾游戲,,在游戲中鼓勵(lì)學(xué)生讓學(xué)生在不影響群眾的狀況下充分展現(xiàn)自我的潛力與潛力,到達(dá)讓同學(xué)們感受到在群眾生活,、實(shí)習(xí)是歡樂的,,透過實(shí)習(xí)找到自我應(yīng)有的位置。
2,、做好個(gè)別同學(xué)的思想工作
有些學(xué)生擺不準(zhǔn)自我的位置,,總覺得自我不適合在工廠干活,就應(yīng)在辦公室玩著電腦,,還有的學(xué)生嫌實(shí)習(xí)工資少,,不愿意去實(shí)習(xí),不能正確的對(duì)待實(shí)習(xí),,這就要做思想工作,。當(dāng)某些很讓我生氣的事發(fā)生后,我采取冷靜法,,先不找學(xué)生談話,,等自我冷靜下來(lái)重新調(diào)整思路后,用另一種方式再找學(xué)生談,。這時(shí)心平氣和,,思路清晰,談話往往能到達(dá)很好的效果,。
六,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系
職業(yè)院校的學(xué)生的實(shí)習(xí)是十分重要的,,所以班主任如何抓好學(xué)生們的實(shí)習(xí)才是最重要,,也是最難的,。本班學(xué)習(xí)氛圍很好,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng),,可是由于大部分都是女生,,進(jìn)工廠實(shí)習(xí)對(duì)一部分女生來(lái)說(shuō)是很難的。針對(duì)這種狀況,,我在與學(xué)生談心之余,,了解他們的想法,并且鼓勵(lì)她們堅(jiān)持完成實(shí)習(xí),。在鼓勵(lì)的基礎(chǔ)上,,提出更高目標(biāo)。在此期間,,對(duì)一些不愿再工廠實(shí)習(xí),,去外面打工的進(jìn)行了與家長(zhǎng)的溝通,家長(zhǎng)與我站在了同一戰(zhàn)線,,最終都能回來(lái),,使班級(jí)整體在實(shí)習(xí)上有了提高。
以上我主要談了自我在班主任工作中的幾點(diǎn)做法和體會(huì),??傊齻€(gè)月的班主任工作使我學(xué)到了許多,,潛力也得到了加強(qiáng),。可是我也清醒地明白,,自我做得還很不夠,,由于本人經(jīng)驗(yàn)不足,心有余而力不足,,離那些經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任還很遠(yuǎn),,有些工作還沒有做到位,還做得很不夠,,存在一些問題有待解決可是,,在今后的工作中,我會(huì)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),,盡快提高自我,。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇七
一,幫助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想,,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"
1,中學(xué)生是人生觀形成的重要時(shí)期,,范文之工作計(jì)劃:中職班主任工作計(jì)劃。關(guān)心時(shí)政,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),,希望自已一生有所作為是他們的共同特性,,因此抓緊抓好時(shí)政教育,特別是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,歷中國(guó)的落后給我們的苦難和今天我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,,以此常常能喚起他們的歷史責(zé)任感,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時(shí)代感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2,,加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不同人才的需求數(shù)量,類型,,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,,更能通過國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和能力培養(yǎng)兩方面努力,,否則今后自已將落后于社會(huì),,就個(gè)人而言生活難以灑脫。特別要講講打工仔的生活和工資變遷,,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求
,講一講下崗的原因,,從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,,產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,于國(guó)家不僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),,下崗是為了減員增效,,國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動(dòng)力,,適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。
3,幫助學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫助尋找適合于他的人生道路,。讓他看到希望,,讓希望燃燒起光明,照亮他人生的路,。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生理想,。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,是非分明,,立場(chǎng)堅(jiān)定,,用自身的人格力量感染學(xué)生,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ),。
二,鼓舞學(xué)生信心
1,,樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績(jī)先居劣勢(shì)后終于趕上來(lái)了,,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,,名人,,民間故事中的典范,特別是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
2,,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),幫助他樹立目標(biāo),取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,,面對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),,必需長(zhǎng)期努力。
三,,培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法
1,,強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,特別是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,,課后及時(shí)復(fù)習(xí),,反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí)。要反復(fù)布置,,了解后再采取措施糾正,,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,還需要針對(duì)每科的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),,
2,,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,個(gè)人心理調(diào)適,,科學(xué)的休息法,,記憶法,科學(xué)的身體煅煉,,營(yíng)養(yǎng)褡配,,腦科學(xué)最新成果。
3,,造條件讓差生補(bǔ)習(xí),同學(xué)自愿,,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買vcd影碟,,總之要讓他感受到老師在同全班同學(xué)共同努力,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,,不畏艱難的氛圍,。4,織興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,,讓學(xué)生教學(xué)生,提高其集體自力更生的能力,,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的能力也上一個(gè)新臺(tái)階,。
5,調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)只有刻苦,,只有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,
6,,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識(shí)的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否進(jìn)步的核心,。
四,,加強(qiáng)班級(jí)管理
1,,學(xué)生交流,把握每個(gè)學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),,生活的動(dòng)態(tài)。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,,清潔衛(wèi)生,同學(xué)關(guān)系等等問題,,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,,這樣可以及時(shí)地加以引導(dǎo),修正和跟蹤管理班級(jí),,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),,平時(shí),早自習(xí),,上午上課,,下午上課,晚自習(xí)課,,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,,觀察學(xué)生作習(xí)情況,向?qū)W生了解學(xué)生,,總之日常管理在于花時(shí)間,,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2,心挑選班干部,,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),,同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),讓他們盡可能快的成熟,,有力地管理班上,。
3,格紀(jì)律要求,。班級(jí)管理要制度化,,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,,曠課了,打牌,,賭博了將要受到何種處理,,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,罰"力所能及"的清潔掃除,,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和老師共同制定他的保證書,,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,,迫使他懸崖勒馬,回頭是岸,,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,,多同他們交流,給予他們信任,。
總之,,班主任工作要從理想思想教育入手,以提高學(xué)習(xí)能力為核心,,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動(dòng)積極性。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇八
本學(xué)期擔(dān)任電商143班的班主任,,為把班級(jí)管理好,,有效開展班主任工作,我特制定如下計(jì)劃:
一,、用完整的思想行為規(guī)范條例約束學(xué)生,,努力促成學(xué)生盡快形成規(guī)范意識(shí),逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理,。
二、開展多樣式的班級(jí)學(xué)生活動(dòng),,樹立積極進(jìn)取,、敢于拼搏的良好學(xué)風(fēng),督促所有學(xué)生早立志,、早努力,、早成功。
三,、認(rèn)真上好班會(huì)課,。利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格,、修養(yǎng)等。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),,提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量,。
四、實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,,嚴(yán)格考勤,,嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育,。
五,、多與家長(zhǎng)溝通。要有嚴(yán)格的請(qǐng)假制度,,樹立安全意識(shí),,遇到特殊情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系。
六,、配合學(xué)校政教處和年級(jí)開展的德育中心工作,,有步驟、分階段地開展塑造學(xué)生美好心靈的工作,。
具體做法設(shè)想如下:二年級(jí)班主任工作計(jì)劃1,、組織新的班委會(huì),授權(quán)新班委會(huì)召集學(xué)生代表共同商議制定出本班文明公約,。
2,、要求全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)《文明班風(fēng)評(píng)比量化評(píng)分細(xì)則》,認(rèn)真領(lǐng)會(huì)本班文明公約的內(nèi)涵,,并牢記本班文明公約條款,。
3、穿戴服裝要整齊,,??ㄕ掌亲约骸?zhǔn)時(shí)到校不早退,,病假事假及時(shí)請(qǐng),。
4、升旗做操站好隊(duì),,閉口不談閑言語(yǔ),。公區(qū)值日不遲到,課桌周圍保潔好,。
5,、頭發(fā)長(zhǎng)短正合適,首飾用品留家里,。課堂聽講要專心,,作業(yè)準(zhǔn)時(shí)不扣分。
6,、珍惜時(shí)間學(xué)問忙,,雙修紀(jì)律不能忘。品德優(yōu)秀學(xué)習(xí)棒,,人前人后一個(gè)樣,。
7,、利用學(xué)期初的班會(huì)課特別強(qiáng)調(diào)要樹立“集體意識(shí)”、“服從意識(shí)”,、“涅盤意識(shí)”,。
8、嚴(yán)格執(zhí)行值日班干“今日我當(dāng)家”制度,。定期培訓(xùn)主要班干,,教給工作方法。
9,、利用班會(huì)課開展榜樣教育,。樹立三個(gè)思想健康、成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生為班級(jí)楷模,。
10,、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。
(1)發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)參加對(duì)口升學(xué)的優(yōu)秀學(xué)生,,幫助他們確立較高目標(biāo),,使之堅(jiān)定信心,力爭(zhēng)出類拔萃,。
(2)發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計(jì)算機(jī)類、寫作類,、體育類特長(zhǎng)生,,鼓勵(lì)其保持興趣愛好,專向發(fā)展,,力爭(zhēng)有所作為,。
11、定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析,。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇九
一.思想原則:
懷著愛心,、責(zé)任心,、耐心,、寬容心、自信心來(lái)開展班主任工作,。用愛的眼光去看待每一位學(xué)生,,讓學(xué)生感受到老師的溫暖;充分體現(xiàn)班主任的作用。在德育工作中以尊重學(xué)生人格為基礎(chǔ),,本著以人為本的精神,,堅(jiān)持以勸說(shuō)、開導(dǎo)為主,,并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,,要相信學(xué)生都有積極的一面,。針對(duì)職中學(xué)生的特點(diǎn),用特殊的眼光去發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),,利用其閃光點(diǎn)對(duì)其鼓勵(lì),,促其發(fā)展。充分信任每一位學(xué)生,,在不違反有關(guān)規(guī)定和安全的基礎(chǔ)上充分相信學(xué)生的實(shí)力,,放手讓學(xué)生去做,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)和生活中的主人,。不冷落任何一位學(xué)生,,以真誠(chéng)換取學(xué)生的信任,要做學(xué)生的朋友,。
二.努力方向:
要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,,需要做到“八有”:“有人格,有胸懷,,有教養(yǎng),,有能力;有計(jì)劃,有規(guī)律,,有效率,,有成績(jī)”。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。
1、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);
2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)集體變得融洽,,同學(xué)們之間會(huì)親如一家;
3、“有教養(yǎng)”,,注意,,“教養(yǎng)”并不是一個(gè)特別貶義的詞,我們經(jīng)??吹接腥嗽诩t燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,,如果你問他為什么?他會(huì)回答:因?yàn)闆]有警察!好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學(xué)生也是如此,,經(jīng)??吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對(duì)不起老師的教育之情,對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),,為家長(zhǎng)學(xué),,可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!
4、那么什么是“有能力”呢?有的學(xué)生每次考試還可以,,但是實(shí)際操作不行,,不會(huì)唱歌,不會(huì)吟詩(shī),,不會(huì)書法,,不會(huì)組織,不會(huì)演講,,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有能力
;5,、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,,或者無(wú)所事事,,這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,,說(shuō)我有計(jì)劃,,比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,優(yōu)秀的技術(shù)人員,,我說(shuō)那是理想,,愿望,或者是你的計(jì)劃太空洞,,可操作性不強(qiáng),。所以我規(guī)定,每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,,班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,,每周甚至每天都要制定一個(gè)計(jì)劃;一旦有了計(jì)劃,,那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái)。
6,、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽,,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,,有那么多的學(xué)生不是不聰明,,是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,從而學(xué)習(xí)成績(jī)及能力很一般;
7,、“有效率”:經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,,埋頭苦干,,就是看不出進(jìn)步,原因就在于沒有提高“效率”。
三.具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1,、制定班規(guī),,班訓(xùn)以及班級(jí)制度,建立崗位責(zé)任制:全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,,這樣就作到了人人有事做,,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,,也可以分散他們的一些其他方面的注意力,,同時(shí)又可以使學(xué)生逐步走向自主管理,真正成為自己的主人,??芍^“一箭三雕”。
2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī):為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,我特意制定了非常詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),,使事情具體化、詳細(xì)化,,操作起來(lái)更加容易,,班干部容易管理,學(xué)生的情況容易量化,,為今后的工作開展打下基礎(chǔ),。
3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:主題班會(huì)是一座大熔爐,,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用,。鑒于此,,我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì),內(nèi)容也是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。
4,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng):其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。
5、確定每周的主題,,提高能力:如“高效學(xué)習(xí)周”,,“治病救人周”,“開拓胸懷周”等等,借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。
(二)學(xué)習(xí)方面:
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和能力,,我制定了以下措施:
1、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。
2,、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書。
3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字,。
4、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“技能比賽”,,“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,,“法制知識(shí)競(jìng)賽”,借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
5,、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。
6,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng),積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,開展形式多樣的活動(dòng),,如知識(shí)競(jìng)賽、讀書交流會(huì)等,。
7,、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理。
8,、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育,。
9、組織一些活動(dòng),,讓學(xué)生把所學(xué)知識(shí)充分運(yùn)用到活動(dòng)中來(lái);讓學(xué)生明白知識(shí)的重要性,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
10,、擴(kuò)寬學(xué)生知識(shí)面,,力爭(zhēng)搞一次綜合性知識(shí)競(jìng)賽;啟發(fā)學(xué)生對(duì)課外知識(shí)的需求心理,培養(yǎng)學(xué)生課外閱讀的良好習(xí)慣,。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇十
春節(jié)很快過去了,,新的學(xué)期立刻開始,我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中,。在這新的學(xué)期里,,我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程,。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差,同學(xué)之間向心力不夠凝聚,,班干部隊(duì)伍不夠成熟等現(xiàn)象,本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,,培養(yǎng)班干部隊(duì)伍建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,,建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾,。特制訂班主任工作計(jì)劃如下:
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,,深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向,,結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,注重工作的科學(xué)性,。中職班主任工作計(jì)劃,。思想性和層次性,抓好班級(jí)教育工作,。透過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,并做好學(xué)?!嗉?jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,,互相支持配合工作,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
二、班級(jí)概況
我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生,,大部分均為在校寄宿生。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,,自主學(xué)習(xí)潛力較差,,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,學(xué)生之間分派較多,,班級(jí)凝聚力較弱,。
三、具體工作措施
1,、修整,、培養(yǎng)班干部隊(duì)伍,建立一支用心進(jìn)取,,職責(zé)心強(qiáng),、管理潛力強(qiáng)的班干部隊(duì)伍,。營(yíng)造讀書氛圍,建立書香班級(jí),。中職班主任工作計(jì)劃,。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,弘揚(yáng)正氣,,構(gòu)成勤思好問的學(xué)風(fēng),,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng)。
2,、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,,做好學(xué)生心理工作
開通“班主任信箱”、“班級(jí)qq平臺(tái)”等,,并透過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,,主動(dòng)與學(xué)生溝通,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,,了解她們的心理情緒,、思想動(dòng)態(tài),主動(dòng)關(guān)心,、安慰,,幫忙她們,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識(shí)講座,,加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì),加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,,以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3,、培養(yǎng)健全人格,,打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級(jí)樹立做人第一,做學(xué)問第二的思想,。建構(gòu)自立,、自信、自尊,、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,自覺管理自己的學(xué)習(xí)生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),,勤奮好學(xué),培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu),、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。
4,、發(fā)揮班會(huì)課的作用,加大教育力度
定期召開班級(jí)會(huì)議,、班干部會(huì)議,,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時(shí)了解自己,,學(xué)會(huì)自己管理自己,,并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體狀況,給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),,營(yíng)造一個(gè)用心的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵(lì)學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。
5,、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),,透過德智體操行分評(píng)比,,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,提高學(xué)習(xí)成績(jī),。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約,,以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序,。
6,、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī),。
7,、持續(xù)與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí),、生活狀況。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,,并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生。
8,、組織和鼓勵(lì)學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,如班級(jí)晚會(huì)、五,。四青年節(jié)活動(dòng)等,,以豐富學(xué)生的課余生活,,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇十一
一,、指導(dǎo)思想
運(yùn)用各種教育理論,,從學(xué)校工作和學(xué)生思想實(shí)際出發(fā),加強(qiáng)青少年學(xué)生的思想道德行為教育,,整和社會(huì)資源,,運(yùn)用各種教育媒體,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)教育,。
二,、具體工作
(一)深入愛國(guó)主義、群眾主義和中華傳統(tǒng)美德教育,,加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范,,養(yǎng)成良好的行為準(zhǔn)則:用身邊事例,對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育,、利用班會(huì),、校會(huì)將行為規(guī)范訓(xùn)練落到實(shí)處.教育學(xué)生不賭博,遠(yuǎn)離毒品,。在班中“設(shè)崗位,,定專人”,加強(qiáng)行為規(guī)范的檢查和監(jiān)督,。
(二)配合學(xué)生科加強(qiáng)學(xué)生衛(wèi)生保健和心理健康教育:抓好班級(jí)的室內(nèi)衛(wèi)生及包干區(qū)衛(wèi)生;平均每周兩次下宿舍檢查宿舍衛(wèi)生,,要求學(xué)生加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,防止傳染病的發(fā)生,。
(三)開展家庭教育指導(dǎo)工作:用心與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行聯(lián)系與溝通,,多角度進(jìn)一步了解學(xué)生。尋求在實(shí)際工作中獲得家長(zhǎng)的支持,。共同對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,。
三、每月工作安排
9月份
1,、做好補(bǔ)考復(fù)習(xí)工作,。
2、抓好班級(jí)一日常規(guī),,杜絕遲到曠課現(xiàn)象,,抓好自修課紀(jì)律,提高效率,。
3,、提高板報(bào)、墻報(bào)質(zhì)量,,營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,,構(gòu)建良好的班級(jí)文化,。布置“爭(zhēng)章園地”與國(guó)慶慶典板報(bào)。
4,、慶祝教師節(jié)
10月份
1,、行為規(guī)范教育:講禮貌,講禮貌,。
2,、校慶工作介紹,號(hào)召班級(jí)學(xué)生爭(zhēng)做合格學(xué)生,。
3,、組織學(xué)生開展秋游活動(dòng),及外出的安全教育,。
4,、安排期中考試工作
11月份
1.準(zhǔn)備學(xué)校校運(yùn)會(huì)狀況檢查。
2.主題班會(huì):學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
3,。主題班會(huì):中專學(xué)生如何用心應(yīng)對(duì)社會(huì)激烈競(jìng)爭(zhēng),。
12月份
1,、行為規(guī)范教育:認(rèn)真作業(yè)。
2,、法制教育:青少年保護(hù)條例,。
3、迎元旦板報(bào)評(píng)比,。
4,、圍繞誠(chéng)信教育開展中隊(duì)主題活動(dòng)。
1月份
1,、認(rèn)真學(xué)習(xí),,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,準(zhǔn)備復(fù)習(xí)迎考工作,。
2,、學(xué)生思想品德考評(píng).
3、學(xué)期結(jié)束工作,,假期前的安全教育,。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇十二
一,幫忙學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生夢(mèng)想,,變"要我學(xué)"為"我要學(xué)"
1,,中學(xué)生是人生觀構(gòu)成的重要時(shí)期,范文之工作計(jì)劃:中職班主任工作計(jì)劃,。關(guān)心時(shí)政,,關(guān)心國(guó)家民族的前途命運(yùn),,期望自已一生有所作為是他們的共同特性,所以抓緊抓好時(shí)政教育,,異常是當(dāng)前世界與中國(guó)在經(jīng)濟(jì)科技發(fā)展上的機(jī)遇和挑戰(zhàn),,歷史上中國(guó)的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我們存在的弊端,以此常常能喚起他們的歷史職責(zé)感,,樹立起為中華之崛起而努力學(xué)習(xí)的信念,,這是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力。
2,,加強(qiáng)國(guó)家人才需求形勢(shì)的教育,。這既能讓學(xué)生了解社會(huì)對(duì)不一樣人才的需求數(shù)量,類型,,為今后確定志愿做準(zhǔn)備,,更能經(jīng)過國(guó)家對(duì)人才要求的德與才教育,讓學(xué)生感受到必需從個(gè)人修養(yǎng)和本事培養(yǎng)兩方面努力,,否則今后自已將落后于社會(huì),,就個(gè)人而言生活難以灑脫。異常要講講打工仔的生活和工資變遷,,從只要打工就掙錢變遷到高學(xué)歷打工掙大錢低學(xué)歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實(shí)說(shuō)明人要不斷的發(fā)展自已,,一個(gè)時(shí)代有一個(gè)時(shí)代對(duì)人的要求
,講一講下崗的原因,,從國(guó)家的角度來(lái)說(shuō)是因?yàn)樯a(chǎn)力水平低下,,產(chǎn)品在國(guó)際上缺少競(jìng)爭(zhēng)力,于國(guó)家不僅僅不能為貢獻(xiàn)反而是一種負(fù)擔(dān),,下崗是為了減員增效,,國(guó)家要的是高素質(zhì)的人才,而不是普通的勞動(dòng)力,,適應(yīng)社會(huì)的要求是時(shí)代的潮流,。
3,幫忙學(xué)生分析自已的潛在優(yōu)勢(shì)或幫忙尋找適合于他的人生道路,。讓他看到期望,,讓期望燃燒起光明,照亮他人生的路,。
這樣將大道理同小道理與學(xué)生個(gè)人的切身利益掛勾,,思想教育工作實(shí)在,有利于學(xué)生清醒頭腦,,樹立遠(yuǎn)大而實(shí)際的人生夢(mèng)想,。
此外,班主任自身要做一個(gè)人格高尚的人,要宏楊正氣,,是非分明,,立場(chǎng)堅(jiān)定,用自身的人格力量感染學(xué)生,,給學(xué)生以可信任感和可欽佩感,,這是班主任工作的基礎(chǔ)。
總之,,以上思想政治工作能極大幫忙學(xué)生養(yǎng)成學(xué)習(xí)自覺性,,主動(dòng)性,和勇于探索的精神,,思想政治工作是班主任工作的靈魂,。
二,鼓舞學(xué)生信心
1,,樹立榜樣:個(gè)人修養(yǎng)的榜樣,,學(xué)習(xí)刻苦終成大器的榜樣,敢于拼搏的榜樣,,成績(jī)先居劣勢(shì)后最終趕上來(lái)了,,取得了好成績(jī)的榜樣,偉人,,名人,,民間故事中的典范,異常是他們的已畢業(yè)校友的先進(jìn)事跡,。
2,,實(shí)事求是地指出學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn),,幫忙他樹立目標(biāo),,取長(zhǎng)補(bǔ)短。
3,,應(yīng)對(duì)挫折實(shí)事求是地分析失敗的原因,,指出成功的道路,和他這時(shí)具備的優(yōu)勢(shì)條件,,并鼓舞他的斗志,,強(qiáng)調(diào)人不應(yīng)只重視一城一地的得失,而應(yīng)著眼于人生的全局,。講清一時(shí)的努力不會(huì)換來(lái)立時(shí)的好成績(jī),,必需長(zhǎng)期努力。
總之,,班主任應(yīng)當(dāng)是鼓動(dòng)家要鼓起學(xué)生的自信,,"自信是人生成功的一半"
三,培養(yǎng)學(xué)生正確的
1,強(qiáng)學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),,提高學(xué)習(xí)效率是班主任經(jīng)常的一項(xiàng)工作,,也是差生轉(zhuǎn)化的中心,班主任講清一般的學(xué)習(xí)方法,,異常是它的作用和意義,,并要逐步培養(yǎng)學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法,課前預(yù)習(xí),,認(rèn)真上課,,課后及時(shí)復(fù)習(xí),反復(fù)復(fù)習(xí),,適當(dāng)練習(xí),。要反復(fù)布置,了解后再采取措施糾正,,直到這個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)性養(yǎng)成,,還需要針對(duì)每科的具體情景對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法全方位的指導(dǎo),
2,,強(qiáng)科學(xué)用腦的思想教育,,個(gè)人心理調(diào)適,科學(xué)的休息法,,記憶法,,科學(xué)的身體煅煉,營(yíng)養(yǎng)褡配,,腦科學(xué)最新成果,。
3,造條件讓差生補(bǔ)習(xí),,同學(xué)自愿,,請(qǐng)教師補(bǔ)習(xí)或指導(dǎo)訂閱輔導(dǎo)資料或購(gòu)買vcd影碟,總之要讓他感受到教師在同全班同學(xué)共同努力,,營(yíng)造一種努力爭(zhēng)先,,不畏艱難的氛圍。
4,,織興趣小組,,作為學(xué)習(xí)扶貧小組,讓學(xué)生教學(xué)生,,提高其團(tuán)體自力更生的本事,,同時(shí)也讓小組的同學(xué)在提高自身的同時(shí)讓自已的本事也上一個(gè)新臺(tái)階。
5,,調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間的投入,,基礎(chǔ)差要追趕上來(lái)僅有刻苦,,僅有艱苦的勞動(dòng)才有巨大收獲,
6,,強(qiáng)課外閱讀指導(dǎo),,拓展學(xué)生的知識(shí)面。要教育學(xué)生既要重視課內(nèi)知識(shí)的學(xué)習(xí),,又要重視課外知識(shí)的吸取,,課堂內(nèi)與課堂外的知識(shí)是相輔相成的。學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學(xué)生學(xué)習(xí)能否提高的核心,。
四,,加強(qiáng)班級(jí)管理
1,學(xué)生交流,,把握每個(gè)學(xué)生的思想,,學(xué)習(xí),生活的動(dòng)態(tài),。定期或不定期的在班上進(jìn)行書面調(diào)查,,讓他們反映教室寢室的紀(jì)律,清潔衛(wèi)生,,同學(xué)關(guān)系等等問題,,以及學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教學(xué)方面存在的問題,這樣能夠及時(shí)地加以引導(dǎo),,修正和跟蹤管理班級(jí),,同時(shí)也可給科任教師指出部題以便修正教學(xué),平時(shí),,早自習(xí),,上午上課,午時(shí)上課,,晚自習(xí)課,,以及自習(xí)時(shí)間多到教室向?qū)W生了解班情,觀察學(xué)生作習(xí)情景,,向?qū)W生了解學(xué)生,,總之日常管理在于花時(shí)間,勤動(dòng)腦勤動(dòng)手這樣才能堅(jiān)持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中
2,,心挑選班干部,大膽鼓勵(lì)他們?cè)诎嗌祥_展活動(dòng),,同時(shí)加強(qiáng)指導(dǎo),,讓他們盡可能快的成熟,有力地管理班上,。
3,,格紀(jì)律要求。班級(jí)管理要制度化,不體罰學(xué)生不等于不懲罰學(xué)生,,要學(xué)生明白遲到了,,早退了,曠課了,,打牌,,賭博了將要受到何種處理,主要在于耐心細(xì)仔的批評(píng)教育,,罰"力所能及"的清潔掃除,,與家長(zhǎng)聯(lián)系通報(bào)該生的劣跡,讓犯了錯(cuò)的學(xué)生在身體上和心靈上都過不去,,嚴(yán)重的報(bào)學(xué)校給予處分,,對(duì)付累教不改的學(xué)生在動(dòng)用學(xué)校紀(jì)律的同時(shí)讓他同家長(zhǎng)和教師共同制定他的保證書,只要再犯就必需堅(jiān)持按保證書執(zhí)行,,迫使他懸崖勒馬,,回頭是岸,同時(shí)加強(qiáng)對(duì)他們的監(jiān)督,,多同他們交流,,給予他們信任。
總之,,班主任工作要從夢(mèng)想思想教育入手,,以提高學(xué)習(xí)本事為核心,紀(jì)律管理為手段,,全方位調(diào)動(dòng)進(jìn)取性,。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇十三
當(dāng)了這么多年的班主任,我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃,,而且都既有針對(duì)性,,取得了不錯(cuò)的效果,這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:
一,、提高知識(shí),,明確職責(zé),加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,,是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,,必須提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)責(zé)任感,,掌握班主任工作規(guī)律。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),,使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,形成統(tǒng)一的教育力量,。
7,、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
二,、熱愛學(xué)生,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,,克服不好的方面,,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,,了解他們的興趣愛好,,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,,綜合,。
如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),,男女,,年齡狀況,政治面貌,,擔(dān)任干部情況,,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),,特長(zhǎng)愛好,,健康狀況,家庭地址,,電話,,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三,、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)
1,、制訂班主任工作計(jì)劃,,加強(qiáng)工作計(jì)劃性。
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,,聯(lián)系本班實(shí)際,,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,,計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,措施具體,、切實(shí)可以,。
2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展,,一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。
3、選好,、用好干部,。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,,形成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,,要挑選具備一定組織工作能力,,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4,、要組織和開展集體活動(dòng),,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,,游覽,,訪問,晚會(huì),,主題活動(dòng)等,。
5、要形成正確輿論,,樹立良好班風(fēng),,抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),,會(huì)受到批評(píng),,抵制,,幫助,,形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,,學(xué)習(xí)情況,,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),。
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,,包括班級(jí)環(huán)境的布置,,班級(jí)活動(dòng)的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化,。
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。
四、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響。
五,、管理策略,、思想、方法上要因人而異,,靈活多樣,,不同年級(jí)采用不同管理方法。
一年級(jí)新生,,積極性高,,思想單純,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,,激發(fā)他們的積極性,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),,創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),,比學(xué)習(xí),比紀(jì)律,,比品德等,。
二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),,學(xué)習(xí)積極性減退,,中專學(xué)習(xí)壓力不大,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,,對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,,另方面要加強(qiáng)檢查督促,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
三年級(jí)學(xué)生,,思想波動(dòng)較大,他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè),、升學(xué),、就業(yè)的矛盾,存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮,。
要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,,正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),確信知識(shí)是有用的,,中專生也同樣受到用人單位歡迎,,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè)、升大,、就業(yè)關(guān)系,,以保證他們的畢業(yè)水平。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下,,其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的,,因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng),而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,,受到了企業(yè)和公司的青睞,,這是我們多年艱苦教育的成果,我感到十分的欣慰,。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),,但是我會(huì)努力的,這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,,我為自己的成果感到驕傲。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇十四
20xx年我省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育工作總體要求是:學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和廣東省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,堅(jiān)持育人為本,、德育為先,以學(xué)校德育能力建設(shè)為主線,以德育績(jī)效評(píng)估為重要抓手,全方位優(yōu)化課程,、活動(dòng)、管理和服務(wù)的育人功能,進(jìn)一步提高全省學(xué)校德育工作整體水平,推動(dòng)實(shí)現(xiàn)廣東學(xué)校德育均衡發(fā)展,、特色發(fā)展,。
1.督促指導(dǎo)各地貫徹落實(shí)《關(guān)于開展中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估的通知》(粵教思函〔20xx〕50號(hào)),全面啟動(dòng)和推進(jìn)中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估工作,力爭(zhēng)20xx年完成全省40%中小學(xué)校的評(píng)估.建立中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估定期通報(bào)制度,督促各地按時(shí)按質(zhì)完成學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估任務(wù).20xx年春季學(xué)期起啟動(dòng)省級(jí)德育示范學(xué)校評(píng)估工作.組建以省市督學(xué)、高校專家學(xué)者,、教育行政干部,、學(xué)校德育管理人員為主體的中小學(xué)德育工作績(jī)效評(píng)估隊(duì)伍,為全面推進(jìn)德育工作績(jī)效評(píng)估提供有力的支持和保障。
2.組織調(diào)研和課題研究,啟動(dòng)中職學(xué)校德育工作績(jī)效評(píng)估方案及指標(biāo)體系的制定工作.20xx年秋季學(xué)期起組織開展中職學(xué)校德育試點(diǎn)評(píng)估,20xx年底總結(jié)試評(píng)經(jīng)驗(yàn)并正式出臺(tái)評(píng)估文件.結(jié)合試點(diǎn)評(píng)估工作,在適當(dāng)時(shí)候組織開展中職學(xué)校德育督查工作,并將督查情況予以通報(bào).
3.以高校專家學(xué)者,、教育行政干部,、學(xué)校德育管理人員以及企業(yè)管理人員為主要來(lái)源,增補(bǔ)和調(diào)整省中小學(xué)德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中職學(xué)校德育指導(dǎo)委員會(huì)、省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)委員會(huì)成員,為加強(qiáng)學(xué)校德育能力建設(shè)提供智力支持和專家支撐,。
組織開展第二屆中小學(xué)(中職學(xué)校)“聚焦課堂,提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)”優(yōu)秀教學(xué)成果展示活動(dòng),引導(dǎo)學(xué)校重視發(fā)揮課堂在學(xué)生思想道德教育中的主渠道作用.展示活動(dòng)分“德育課程”,、“學(xué)科融合”、“德育活動(dòng)”三個(gè)系列,小學(xué),、初中,、普通高中、中職學(xué)校四個(gè)學(xué)段進(jìn)行評(píng)選;同時(shí)在“德育活動(dòng)”系列中設(shè)置“民族團(tuán)結(jié)教育”專題,重點(diǎn)面向內(nèi)地民族班辦班學(xué)校征集優(yōu)秀教學(xué)成果,。
1.貫徹落實(shí)教育部《中小學(xué)文明禮儀教育指導(dǎo)綱要》,加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)文明禮儀教育,。
2.組織開展“黨旗飄揚(yáng)我成長(zhǎng)”中小學(xué)(中職學(xué)校)主題教育活動(dòng),活動(dòng)內(nèi)容主要包括創(chuàng)建“書香校園”、爭(zhēng)當(dāng)“閱讀之星”活動(dòng),“悅讀森林”網(wǎng)絡(luò)讀書活動(dòng),“書贈(zèng)農(nóng)村學(xué)子”活動(dòng),文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)等,。
3.繼續(xù)組織開展“明理,、立志、勤學(xué),、成才”中職學(xué)校主題教育系列活動(dòng),重點(diǎn)加強(qiáng)中職學(xué)生自信心培養(yǎng)和職業(yè)道德規(guī)范教育.舉辦第二屆中學(xué)生(中職學(xué)生)優(yōu)秀社團(tuán)交流展示活動(dòng),宣傳中學(xué)生(中職學(xué)生)積極、健康形象.組織開展第八屆全國(guó)中職學(xué)?!拔拿黠L(fēng)采”競(jìng)賽活動(dòng)廣東復(fù)賽活動(dòng),不斷擴(kuò)大活動(dòng)覆蓋面,。
4.組織加強(qiáng)中小學(xué)生(中職學(xué)生)公民意識(shí)教育試點(diǎn)工作,總結(jié)試點(diǎn)經(jīng)驗(yàn),逐步向全省中小學(xué)校(中職學(xué)校)推進(jìn)。
5.聯(lián)合省教育廳機(jī)關(guān)團(tuán)委,面向省屬中職學(xué)校組織開展德育實(shí)踐活動(dòng).
1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè).組織第二批中小學(xué)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象結(jié)業(yè)和命名工作,組織第三批中小學(xué)(中職學(xué)校)“名班主任”培養(yǎng)對(duì)象的推薦和培養(yǎng)工作,檢查省級(jí)“名班主任”發(fā)揮示范作用情況,鞏固“名班主任”培養(yǎng)工程成果.組織中小學(xué)(中職學(xué)校)班主任工作調(diào)研,力爭(zhēng)在班主任工作難點(diǎn)問題上有所突破,。
2.加強(qiáng)學(xué)校德育管理隊(duì)伍建設(shè).舉辦市,、縣(區(qū))教育局主管德育的新任局領(lǐng)導(dǎo)、科長(zhǎng),、股長(zhǎng)培訓(xùn)班.繼續(xù)加強(qiáng)全省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育校長(zhǎng)(書記),、學(xué)生科長(zhǎng)、班主任骨干,、團(tuán)委書記,、德育課教師培訓(xùn),完善省集中培訓(xùn)和各地組織培訓(xùn)相結(jié)合的培訓(xùn)機(jī)制。
1.20xx年底組織開展第三屆廣東省中小學(xué)(中職學(xué)校)德育創(chuàng)新成果評(píng)選活動(dòng),。
2.組織20xx年立項(xiàng)的中小學(xué)德育課題結(jié)題和20xx年中小學(xué)德育課題申報(bào)工作,。
3.加強(qiáng)20xx年立項(xiàng)的中職學(xué)校德育課題指導(dǎo)和管理,20xx年3月召開課題開題會(huì)暨科研成果交流展示會(huì),20xx年底召開中期交流匯報(bào)會(huì)。
4.鼓勵(lì)和支持內(nèi)地民族班辦班學(xué)校以強(qiáng)化民族班學(xué)生思想政治教育實(shí)效性為內(nèi)容,申報(bào)20xx年中小學(xué)(中職學(xué)校)德育課題,。
5.以《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》為依據(jù),清理撤銷20xx年前立項(xiàng)仍未結(jié)題且無(wú)合理原因的中小學(xué)德育課題,保證德育科研的嚴(yán)肅性,。
1.加強(qiáng)中小學(xué)德育基地建設(shè)和管理.聯(lián)合省中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)召開全省中小學(xué)德育基地建設(shè)第七次工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)暨中小學(xué)德育基地工作協(xié)作會(huì)第三屆年會(huì),組織開展第三屆中小學(xué)德育基地論文征集和評(píng)選活動(dòng)。
2.加強(qiáng)青少年宮建設(shè)和管理.督促尚未啟動(dòng)建設(shè)的“十五”立項(xiàng)中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目盡快動(dòng)工建設(shè),檢查20xx年立項(xiàng)的中央專項(xiàng)彩票公益金資助建設(shè)青少年宮項(xiàng)目建設(shè)情況;研究制定指導(dǎo)綱要,指導(dǎo)已建成的青少年宮良性運(yùn)作,為素質(zhì)教育提供公益性服務(wù),。
1.制定和印發(fā)《廣東省中小學(xué)心理健康教育發(fā)展“”規(guī)劃》,依托省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心組織實(shí)施,。
2.加強(qiáng)適應(yīng)廣東社會(huì)轉(zhuǎn)型期特點(diǎn)的普及性、發(fā)展性,、全員性學(xué)校心理健康教育模式研究,加強(qiáng)提高中職學(xué)?!缎睦斫】怠氛n實(shí)效性的研究。
3.配合做好教育部基教一司委托《中小學(xué)心理健康教育》雜志社開展的積極心理學(xué)課題研究工作、委托北師大發(fā)展心理研究所開展的校園危機(jī)事件問卷調(diào)查工作,。
4.繼續(xù)加強(qiáng)中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育師資培訓(xùn),。
5.按照《廣東省中小學(xué)德育科研課題管理細(xì)則》,加強(qiáng)中小學(xué)(中職學(xué)校)心理健康教育課題指導(dǎo)和管理。
1.以“感恩黨,、感恩祖國(guó)”為主題,組織開展內(nèi)地民族班師生征文評(píng)選活動(dòng),結(jié)集出版優(yōu)秀作品,。
2.配合新疆、西藏教育廳做好內(nèi)地民族班師生宣講教育工作,。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇十五
本學(xué)期我擔(dān)任新一屆的焊接專業(yè)班的班主任,,根據(jù)對(duì)該班學(xué)生進(jìn)行溝通后的了解和我們學(xué)校的實(shí)際狀況以及自身的實(shí)際條件,特制定本計(jì)劃,。
一.指導(dǎo)思想:
尊重,;信任;共情,;關(guān)注,;在德育工作中要尊重每個(gè)學(xué)生的人格,相信他們的潛在的力量,,善于發(fā)揮他們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,,并以深厚的感情來(lái)對(duì)待和教育他們,要相信學(xué)生都有用心的一面,。我們也明白,,你如果不負(fù)職責(zé)的去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,,那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,,結(jié)果是班主任工作的極難開展。我們也明白“己所不欲,,勿施與人”,,“用人不疑,疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,,才能限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。所謂“共情”是指要和學(xué)生的感覺持續(xù)相通,,即要經(jīng)常換位思考,,只有我們經(jīng)常換位思考,我們才能明白學(xué)生在想什么,,他想的對(duì)不對(duì),,他的做法是否貼合他們的特征。所謂“關(guān)注”,,就是關(guān)注學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步的每一個(gè)細(xì)節(jié),,我們都明白細(xì)節(jié)決定成功,。
二.奮斗目標(biāo):
要到達(dá)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的職校學(xué)生的形象,需要做到“八有”:“有人格,,有胸懷,,有教養(yǎng),有潛力,;有計(jì)劃,,有規(guī)律,有效率,,有成績(jī)”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí),。1,、“有人格”是做人的最起碼的標(biāo)準(zhǔn);2,、“有胸懷”會(huì)使我們的班級(jí)群眾變得融洽,,同學(xué)們之間會(huì)親如一家;3,、“有教養(yǎng)”,,注意,“教養(yǎng)”并不是一個(gè)個(gè)性貶義的詞,,我們經(jīng)常看到有人在紅燈的時(shí)候照樣橫穿馬路,,如果你問他為什么他會(huì)回答:因?yàn)闆]有!好像他遵守交通規(guī)則是為遵守的,。我們的學(xué)生也是如此,經(jīng)??吹綄W(xué)生在“檢查”中寫到:我對(duì)不起老師的教育之情,,對(duì)不起家長(zhǎng)的撫育之恩------好像他們整天的學(xué)習(xí)是在為老師學(xué),為家長(zhǎng)學(xué),,可惜的是我們有許多教師看到學(xué)生以上的“檢查”,,可能就以為學(xué)生真的已經(jīng)悔改了!像這樣的學(xué)生和老師都屬于沒有“教養(yǎng)”的范圍!4、那么什么是“有潛力”呢有的學(xué)生每次考試還能夠,,但是實(shí)際操作不行,,不會(huì)唱歌,不會(huì)吟詩(shī),,不會(huì)書法,,不會(huì)組織,不會(huì)演講,,不懂幽默┉┉這樣的學(xué)生我覺得就是沒有潛力,;5,、“有計(jì)劃”:很多學(xué)生是得過且過型,他們整天忙忙碌碌,,或者無(wú)所事事,,這些都是沒有計(jì)劃的表現(xiàn),有的學(xué)生不服氣,,說(shuō)我有計(jì)劃,,比如我要成為一名優(yōu)秀的工人,優(yōu)秀的技術(shù)
人員,,我說(shuō)那是理想,,愿望,或者是你的計(jì)劃太空洞,,可操作性不強(qiáng),。所以我規(guī)定,每月的1號(hào)是全班同學(xué)制定計(jì)劃日,,每個(gè)人都要制定出操作可行的計(jì)劃,,班長(zhǎng)和學(xué)習(xí)委員以及班主任檢查。另外,,每周甚至每一天都要制定一個(gè)計(jì)劃,;一旦有了計(jì)劃,那么慢慢的就會(huì)“有規(guī)律”起來(lái),。6,、“有規(guī)律”:生活有規(guī)律有利于人的健康長(zhǎng)壽,學(xué)習(xí)有規(guī)律有利于成績(jī)的穩(wěn)步提高,,決不能“三天打魚兩天晾網(wǎng)”,,有那么多的學(xué)生不是不聰明,是由于做事沒有規(guī)律而浪費(fèi)了太多的時(shí)間,,從而學(xué)習(xí)成績(jī)及潛力很一般,;7、“有效率”:經(jīng)??吹接械膶W(xué)生整天忙碌,,埋頭苦干,就是看不出進(jìn)步,,原因就在于沒有提高“效率”,。
三.具體措施:
(一)思想行為教育方面:
1、制定班規(guī),,班訓(xùn)以及班級(jí)制度,,建立崗位職責(zé)制:全班設(shè)置大約30個(gè)崗位,這樣就作到了人人有事做,,真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待,,讓有些調(diào)皮的學(xué)生有事可做,,也能夠分散他們的一些其他方面的注意力,同時(shí)又能夠使學(xué)生逐步走向自主管理,,真正成為自己的主人,。可謂“一箭三雕”,。
2,、實(shí)施班級(jí)常規(guī):為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,,我特意制定了十分詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī),使事情具體化,、詳細(xì)化,,操作起來(lái)更加容易,班干部容易管理,,學(xué)生的狀況容易量化,,為今后的工作開展打下基矗
3、發(fā)揮主題班會(huì)的作用:主題班會(huì)是一座大熔爐,,它能集中全班同學(xué)們的精華思想,,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),起到催化劑的作用,。鑒于此,,我打算每?jī)芍芨咭淮沃黝}班會(huì),資料也是密切聯(lián)系本班實(shí)際狀況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。
4,、多開展一些競(jìng)賽活動(dòng):其目的一是為了鍛煉學(xué)生的潛力,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的群眾主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力。
5,、確定每周的主題,,提高潛力:如“高效學(xué)習(xí)周”,“治病救人周”,,“開拓胸懷周”等等,,借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的潛力。
(二)學(xué)習(xí)方面:
為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)和潛力,,我制定了以下措施:
1,、每月每周每一天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
2,、每一天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書,。
3,、每一天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4,、經(jīng)常開展一些競(jìng)賽如“技能比賽”,,“環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽”,“法制知識(shí)競(jìng)賽”,,借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,。
5、加強(qiáng)與各任課老師的聯(lián)系,,抓好各門學(xué)科的聯(lián)系工作,。
6、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合潛力的培養(yǎng),,用心培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,,開展形式多樣的活動(dòng),如知識(shí)競(jìng)賽,、讀書交流會(huì)等,。
7、加強(qiáng)自主作業(yè)時(shí)的自主管理,。
8,、加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)及心理素質(zhì)教育。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇十六
作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,,我一直努力的在工作,。
做好班主任,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),但那是極少數(shù),,大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過高考,,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃。
當(dāng)了這么多年的班主任,,我每學(xué)期都要制定班主任工作計(jì)劃,,而且都既有針對(duì)性,取得了不錯(cuò)的效果,,這個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃是:
一,、提高知識(shí),明確職責(zé),,加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,,是校長(zhǎng)、教務(wù)及學(xué)管的助手,,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行。
因此,,必須提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律,。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),,使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,,形成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
二、熱愛學(xué)生,,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛好,,性格特點(diǎn)和家庭情況,,然后加以分析,,綜合。
如新接手的新班主任,,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),,男女,年齡狀況,,政治面貌,,擔(dān)任干部情況,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,,學(xué)習(xí)成績(jī),,特長(zhǎng)愛好,健康狀況,,家庭地址,,電話,家長(zhǎng)職業(yè),,經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三、實(shí)施班級(jí)管理,,形成良好的班風(fēng)
1,、制訂班主任工作計(jì)劃,加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,,聯(lián)系本班實(shí)際,,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,然后每周要有具體的計(jì)劃,,計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,措施具體,、切實(shí)可以,。
2、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的班集體。
班級(jí)的發(fā)展,,一般由松散期,、成長(zhǎng)期、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,,新生入學(xué)后第一學(xué)年,一定要抓住這一關(guān)鍵期,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo),。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,,能為同學(xué)所接受,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。
3、選好,、用好干部,。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,團(tuán)結(jié)友愛集體,,形成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,,要挑選具備一定組織工作能力,,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4,、要組織和開展集體活動(dòng),,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,,游覽,,訪問,晚會(huì),,主題活動(dòng)等,。
5、要形成正確輿論,,樹立良好班風(fēng),,抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),,會(huì)受到批評(píng),,抵制,幫助,,形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,學(xué)習(xí)情況,,輪值制度,,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
6、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,,包括班級(jí)環(huán)境的布置,,班級(jí)活動(dòng)的開展等。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法,。
四,、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作。
做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,對(duì)班集體形成和鞏固有巨大影響,。
五、管理策略,、思想,、方法上要因人而異,靈活多樣,,不同年級(jí)采用不同管理方法,。
一年級(jí)新生,積極性高,,思想單純,,應(yīng)從學(xué)習(xí)上著手,嚴(yán)抓他們學(xué)習(xí)紀(jì)律,,激發(fā)他們的積極性,,不斷檢查他們的學(xué)習(xí)和成績(jī),創(chuàng)造一些競(jìng)爭(zhēng)機(jī)會(huì),,比學(xué)習(xí),,比紀(jì)律,比品德等,。
二年級(jí)學(xué)生思想開始變得復(fù)雜,,競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),學(xué)習(xí)積極性減退,,中專學(xué)習(xí)壓力不大,,容易出現(xiàn)松懈現(xiàn)象,對(duì)他們要加強(qiáng)思想教育,另方面要加強(qiáng)檢查督促,,端正學(xué)習(xí)態(tài)度,,鼓勵(lì)他們提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
三年級(jí)學(xué)生,,思想波動(dòng)較大,,他們面臨強(qiáng)化理論與技能綜合訓(xùn)練與畢業(yè)、升學(xué),、就業(yè)的矛盾,,存在著自己是否適應(yīng)社會(huì)的顧慮。
要從社會(huì)形勢(shì)來(lái)教育他們,,正確面對(duì)現(xiàn)實(shí),,確信知識(shí)是有用的,中專生也同樣受到用人單位歡迎,,引導(dǎo)他們正確處理畢業(yè),、升大、就業(yè)關(guān)系,,以保證他們的畢業(yè)水平,。
現(xiàn)在在金融危機(jī)下,其實(shí)對(duì)中專生也是有一定好處的,,因?yàn)橐话愕钠髽I(yè)和公司都對(duì)本科大學(xué)生的高目標(biāo)感到無(wú)力聘請(qǐng),,而要求不高的中專生卻有著自身多學(xué)的技術(shù)和能力,受到了企業(yè)和公司的青睞,,這是我們多年艱苦教育的成果,,我感到十分的欣慰。
總之做好一個(gè)中專職業(yè)學(xué)校的班主任不好當(dāng),,但是我會(huì)努力的,,這么多年的班主任工作經(jīng)驗(yàn)給我提供了極大的幫助,讓我如何輔導(dǎo)好學(xué)生和保持好和學(xué)生之間良好的關(guān)系,,我為自己的成果感到驕傲,。
在以后的工作中我一定會(huì)更加的努力工作,不辜負(fù)社會(huì),、學(xué)校,、學(xué)生家長(zhǎng)、學(xué)生和自己本人的期望,,他們的關(guān)注是對(duì)我的壓力和對(duì)我的動(dòng)力,,我相信我做的會(huì)更好的。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇十七
一,、提高知識(shí),,明確職責(zé),,加強(qiáng)責(zé)任感
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。
因此,必須提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)責(zé)任感,掌握班主任工作規(guī)律,。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的集體。
2,、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率,。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng),。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng)。
5,、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),,使他們成為班級(jí)一支骨干力量。
6,、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,,形成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
二、熱愛學(xué)生,,深入了解學(xué)生情況
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,,克服不好的方面,,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體、思想狀況和原有知識(shí)水平,,了解他們的興趣愛好,,性格特點(diǎn)和家庭情況,然后加以分析,,綜合,。
如新接手的新班主任,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),,男女,,年齡狀況,政治面貌,,擔(dān)任干部情況,,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,學(xué)習(xí)成績(jī),,特長(zhǎng)愛好,,健康狀況,家庭地址,,電話,,家長(zhǎng)職業(yè),經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三,、實(shí)施班級(jí)管理,形成良好的班風(fēng)
1,、制訂班主任工作計(jì)劃,,加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,聯(lián)系本班實(shí)際,,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,,然后每周要有具體的計(jì)劃,計(jì)劃必須做到方向,、任務(wù)明確,,措施具體、切實(shí)可以,。
2,、培養(yǎng)積極向上、勤奮好學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。
班級(jí)的發(fā)展,一般由松散期,、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,,一定要抓住這一關(guān)鍵期,,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,,能為同學(xué)所接受,,有一定鼓舞作用,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的,。
3,、選好、用好干部,。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,,團(tuán)結(jié)友愛集體,形成良好的班風(fēng),,很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,因此,,要挑選具備一定組織工作能力,,能團(tuán)結(jié)同學(xué),表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,,能以身作則,,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任。
4,、要組織和開展集體活動(dòng),,培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì)。如參觀,,游覽,,訪問,晚會(huì),,主題活動(dòng)等,。
5、要形成正確輿論,,樹立良好班風(fēng),,抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè)。日常行為,、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿論。不正確行為出現(xiàn)時(shí),,會(huì)受到批評(píng),,抵制,,幫助,形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,,出勤記錄,,學(xué)習(xí)情況,輪值制度,,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,,在班內(nèi)形成輿論監(jiān)督,促進(jìn)良好班風(fēng)形成,。
6,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)
班級(jí)文化作為校園文化的重要組成部分,包括班級(jí)環(huán)境的布置,,班級(jí)活動(dòng)的開展等,。
(1)環(huán)境的潛移默化
(2)主題班會(huì)是統(tǒng)一班級(jí)目標(biāo)的重要途徑和方法。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇十八
中專職業(yè)學(xué)校的教學(xué)工作和??频囊粯又匾?,作為一名中專職業(yè)學(xué)校的班主任,為了讓班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)有所提升,,我一直在努力的工作,。
中專職業(yè)學(xué)校不同于高中學(xué)校,雖然也有一部分中專學(xué)生通過老師和學(xué)生本人的努力考上大學(xué),,但那是極少數(shù),,大多數(shù)學(xué)生都無(wú)法通過高考,這就需要班主任在工作上調(diào)整自己的計(jì)劃,。
一,、提高知識(shí),明確職責(zé),,加強(qiáng)責(zé)任感,。
班主任是學(xué)校教育計(jì)劃的具體執(zhí)行人,是校長(zhǎng),、教務(wù)及學(xué)管的助手,,又是學(xué)校和學(xué)生家庭的橋梁,各班工作的好壞,,直接影響學(xué)校教育管理工作進(jìn)行,。本文由第一范文網(wǎng)編輯整理。
因此,,必須提高認(rèn)識(shí),,加強(qiáng)責(zé)任感,,掌握班主任工作規(guī)律。
1,、努力做好學(xué)生思想教育工作,,把學(xué)生培養(yǎng)成為一個(gè)積極向上,勤奮為學(xué),,團(tuán)結(jié)友愛的集體,。
2、引導(dǎo)學(xué)生努力學(xué)好功課,,采取有效措施,,提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)效率。
3,、關(guān)心學(xué)生生活和健康,,組織學(xué)生參加各種文體活動(dòng)。
4,、組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐和公益勞動(dòng),。
5、關(guān)心和幫助本班共青團(tuán)組織發(fā)展工作和活動(dòng),,使他們成為班級(jí)一支骨干力量,。
6、協(xié)調(diào)本班任課教師的教育教學(xué)工作,,主動(dòng)向他們了解本班學(xué)生課堂紀(jì)律,學(xué)習(xí)成績(jī)情況,,形成統(tǒng)一的教育力量,。
7、建立與學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系,,協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生教育和管理,。
二、熱愛學(xué)生,,深入了解學(xué)生情況,。
要想引導(dǎo)學(xué)生向好的方向發(fā)展,克服不好的方面,,首先必須深入了解每個(gè)學(xué)生的身體,、思想狀況和原有知識(shí)水平,了解他們的興趣愛好,,性格特點(diǎn)和家庭情況,,然后加以分析,綜合,。
如新接手的新班主任,,必須先了解這個(gè)班基本情況:人數(shù),,男女,年齡狀況,,政治面貌,,擔(dān)任干部情況,受過獎(jiǎng)勵(lì)處分,,學(xué)習(xí)成績(jī),,特長(zhǎng)愛好,健康狀況,,家庭地址,,電話,家長(zhǎng)職業(yè),,經(jīng)濟(jì)狀況等,。
三、實(shí)施班級(jí)管理,,形成良好的班風(fēng),。
1、制訂班主任工作計(jì)劃,,加強(qiáng)工作計(jì)劃性
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃要求,,聯(lián)系本班實(shí)際,先訂好一個(gè)學(xué)期工作計(jì)劃,,然后每周要有具體的計(jì)劃,,計(jì)劃必須做到方向、任務(wù)明確,,措施具體,、切實(shí)可以。
2,、培養(yǎng)積極向上,、勤奮好學(xué),團(tuán)結(jié)友愛的班集體,。
班級(jí)的發(fā)展,,一般由松散期、成長(zhǎng)期,、成熟期和完善期四個(gè)階段組成,,前兩個(gè)階段對(duì)班級(jí)建設(shè)至關(guān)重要,新生入學(xué)后第一學(xué)年,,一定要抓住這一關(guān)鍵期,,制訂相應(yīng)的班級(jí)目標(biāo)。班級(jí)目標(biāo)要符合本班實(shí)際,能為同學(xué)所接受,,有一定鼓舞作用,,而且學(xué)生經(jīng)過一定努力可以實(shí)現(xiàn)的。
3,、選好,、用好干部。
班級(jí)能否成為奮發(fā)向上,,團(tuán)結(jié)友愛集體,,形成良好的班風(fēng),很大程度上取決于班干的工作能力和模范帶頭作用,,因此,,要挑選具備一定組織工作能力,能團(tuán)結(jié)同學(xué),,表現(xiàn)學(xué)習(xí)好,,能以身作則,起模范帶頭作用的同學(xué)擔(dān)任,。
4,、要組織和開展集體活動(dòng),培養(yǎng)集體主義精神和團(tuán)結(jié)友愛等優(yōu)良品質(zhì),。
如參觀,,游覽,訪問,,晚會(huì),,主題活動(dòng)等。
5,、要形成正確輿-論,,樹立良好班風(fēng),抓好班級(jí)規(guī)章制度建設(shè),。
日常行為、道德行為在班級(jí)應(yīng)有一個(gè)共同標(biāo)準(zhǔn),,形成一種輿-論,。不正確行為出現(xiàn)時(shí),會(huì)受到批評(píng),,抵制,,幫助,形成一種風(fēng)氣,。班級(jí)應(yīng)建立目標(biāo)管理制度,,如組織紀(jì)律,環(huán)境衛(wèi)生,出勤記錄,,學(xué)習(xí)情況,,輪值制度,日常事務(wù)等進(jìn)行量化管理評(píng)比,,在班內(nèi)形成輿-論監(jiān)督,,促進(jìn)良好班風(fēng)形成。
通過我每學(xué)期給班級(jí)制訂工作計(jì)劃,,我們班級(jí)在年級(jí)中取得了較好的成績(jī),,希望大家能夠長(zhǎng)期保持這種良好的學(xué)期風(fēng)氣。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇十九
一,、指導(dǎo)思想
繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)意識(shí)。以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容,, 對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,、誠(chéng)實(shí)守信教育、心理健康教育,。把安全教育放在班主任工作 的首位,,創(chuàng)建平安、衛(wèi)生,、文明,、和諧的班級(jí)。提高大課間活動(dòng)和課外活動(dòng)的質(zhì)量,,提升學(xué) 生的身心健康和體育運(yùn)動(dòng)技能水平,。
二、奮斗目標(biāo):
將本班建設(shè)具有團(tuán)結(jié),、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏的班風(fēng); 讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣,, 為今后學(xué)習(xí)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),, 抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采。
三,、本學(xué)期班主任工作基本要點(diǎn):
1,、增強(qiáng)凝聚力,形成團(tuán)結(jié),、互助互愛的班集體 通過班會(huì),、團(tuán)活動(dòng)、?;顒?dòng)等活動(dòng)不斷將這個(gè)集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的 團(tuán)隊(duì),,形成同舟共濟(jì)、共同進(jìn)步,、班榮我榮,、班恥我恥的思想,讓每一位同學(xué) 都努力為班爭(zhēng)光,,使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧,、脫穎而出,讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬 感與榮耀感,。
2,、民主競(jìng)選,建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍 通過了解思考確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,,并找其單獨(dú)談話,鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、 為班作貢獻(xiàn),,準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),,再通過全班 同學(xué)的不記名投票,,最終選出每個(gè)崗位的人選。具體而合理分工,,讓每位班干部都感覺到自 己的重要性,,并非有名無(wú)實(shí)。
3,、制定班規(guī),,落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行 國(guó)有國(guó)法,班有班規(guī);制定班規(guī),,使班級(jí)有規(guī)可依,,讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受 到最大的自由權(quán)利。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記,,比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,,科代表 負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況, 團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,, 勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面每天都 有值日班干部,, 并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄; 每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周總結(jié)交 給班長(zhǎng)匯總,然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。
4,、狠抓常規(guī),,力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣 課堂紀(jì)律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔等的紀(jì)律,,這些都是常規(guī)管理的 重點(diǎn),鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以成功從這一刻開始的要求,,約束自己改掉壞習(xí)慣,、做好每一 天,形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,,鑄造優(yōu)異的班風(fēng),。
5、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),,爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步 每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),,成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波 動(dòng)。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上,,督促自己勿忘目標(biāo),,勿忘奮斗。從開學(xué)始,,便強(qiáng) 調(diào)班風(fēng)好學(xué)風(fēng)好成績(jī)好的關(guān)系,,課堂上抓好40分鐘,晚自習(xí)保證專注,、高效的 學(xué)習(xí),,早讀和晚自習(xí)要提早到教室展開自主學(xué)習(xí)。多與每位任科老師,、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題,。
6、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí),,明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),,實(shí)行班干部輪流值日負(fù)責(zé)制,,嚴(yán)格考勤,嚴(yán)格控制自習(xí)課紀(jì)律,。配合開展學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,持之以恒地抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育。
7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,,同心協(xié)力培育學(xué)生成才 學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,,學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,及時(shí),、切實(shí)和高效 地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式,,加強(qiáng)溝通,,及時(shí)了解學(xué)生 的各方面動(dòng)態(tài),有效地做好學(xué)生的思想工作,。
8,、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。
9,、 認(rèn)真上好班會(huì)課。 利用各種形式的班會(huì)課對(duì)同學(xué)們進(jìn)行思想教育,, 調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積 極性,,培養(yǎng)學(xué)生良好的品格、修養(yǎng)等,。有計(jì)劃地安排一些主題班會(huì),,提高每一次的班會(huì)課的質(zhì)量。
10,、 本學(xué)期涉及到學(xué)生的分流走向,,做好學(xué)生思想教育工作,教育學(xué)生給自己一個(gè)正確而的定位,,為自己確定一個(gè)明確的目標(biāo),。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇二十
本學(xué)期,學(xué)校安排我擔(dān)任v35班的班主任,,經(jīng)過>軍訓(xùn)和開學(xué)一個(gè)星期的觀察和了解,,目前我對(duì)v35班的情況已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí),現(xiàn)將學(xué)生的情況和本學(xué)期班級(jí)的工作目標(biāo)匯報(bào)如下:
一,、學(xué)生情況分析:
我班是本校微機(jī)三個(gè)班對(duì)口升學(xué)班之一,,現(xiàn)共有68名學(xué)生,其中男生33人,,女生35人,,來(lái)自于我市周邊的各個(gè)鎮(zhèn)、村,,現(xiàn)住孝義市區(qū)的共的24人,。在全部68人中,中考成績(jī)?cè)?50分以上的共31人,,剩下的都在350分以下,,還有一人是去年在運(yùn)城鐵路運(yùn)輸學(xué)校上了半個(gè)月,,然后今年轉(zhuǎn)入我校的。從現(xiàn)在已掌握的情況看,,我班學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況普遍一般,沒有生活特別困難的學(xué)生,,但有兩名學(xué)生家庭條件較好,,而且由于家庭情況(一名父母離異,他隨其母,,但是長(zhǎng)期不在一塊,,缺乏溝通,性格比較孤癖;另一名學(xué)生,,從小不與父母在一塊生活,,而且有少兒多動(dòng)癥,從小看病吃藥,,但一直不見好轉(zhuǎn))學(xué)習(xí)上不刻苦,,而且總愛說(shuō)話,小動(dòng)作太多,。有很多學(xué)生是在原校表現(xiàn)極差的突出人物,,是原班級(jí)非常希望甩掉的包袱,這部分學(xué)生各方面習(xí)慣均差,。時(shí)間觀點(diǎn)差,,紀(jì)律觀點(diǎn)差,行為規(guī)范差,,缺乏勞動(dòng)衛(wèi)生的習(xí)慣,,更不具備自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,整天坐立不安,,連睡覺的時(shí)候也無(wú)法安靜,。在摸清楚情況以后。結(jié)合學(xué)校開學(xué)工作的要求,,組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)“學(xué)生一日常規(guī)”,,“規(guī)范學(xué)生寢室管理”。按照半軍事化要求,,規(guī)范學(xué)生內(nèi)務(wù),,加強(qiáng)學(xué)生遵守紀(jì)律、尊重老師,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、照顧弱小等行為規(guī)范的教育。這些應(yīng)是本學(xué)期班級(jí)紀(jì)律工作的重點(diǎn),。
我班學(xué)生在家庭中不缺乏嬌生慣養(yǎng),,各種勞動(dòng)幾乎是父母包辦,,父母對(duì)他們是關(guān)愛有加,甚是溺愛,。大部分學(xué)生沒有勞動(dòng)觀點(diǎn),,既不情愿參加勞動(dòng),即使參加了勞動(dòng)也是干不成事,,或是敷衍了事,、缺乏責(zé)任心。因此在管理工作中,,我們要加強(qiáng)指導(dǎo),,手把手教。并幫助學(xué)生加強(qiáng)責(zé)任感,。要求把衛(wèi)生做到滿意為止,,培養(yǎng)學(xué)生對(duì)集體負(fù)責(zé)的精神。
在學(xué)習(xí)方面,,大部分學(xué)生比較自覺,,據(jù)任課老師反映,課堂氣氛較活躍,,學(xué)生的膽子較大,,敢于發(fā)言、質(zhì)疑,。但作為班主任,,我更多地注意到了我班學(xué)生在活躍的背后也存在著學(xué)習(xí)不夠踏實(shí),而且較懶惰,,做事不積極,,這種處事的態(tài)度會(huì)讓他們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)當(dāng)中吃大虧的。因此,,我班本學(xué)期學(xué)習(xí)工作的重點(diǎn)應(yīng)該是讓學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)習(xí)慣,,使他們不致因?yàn)橐粫r(shí)的>挫折而喪失斗志。此外,,我班還有部分學(xué)生入學(xué)成績(jī)很低,,導(dǎo)致對(duì)學(xué)習(xí)沒有興趣和信心,有些學(xué)生已經(jīng)有嚴(yán)重的偏科現(xiàn)象,,都要在本學(xué)期設(shè)法解決或彌補(bǔ),。
二、班級(jí)管理的初步設(shè)想:
高中三年,,學(xué)生最后的結(jié)果如何,,很大程度上取決于高一的習(xí)慣養(yǎng)成。因此,本學(xué)期我為班級(jí)提出的一個(gè)>口號(hào)是:心態(tài)決定命運(yùn),,態(tài)度決定高度,。培養(yǎng)習(xí)慣,首先要從點(diǎn)滴小事做起,。例如每天三次放學(xué)時(shí),,班級(jí)都要求學(xué)生把桌子收拾整潔,椅子放到桌面
下面,,要保持橫平豎直;不隨地亂扔垃圾紙屑,,不在教室吃零食;清潔區(qū)要打掃得干干凈凈,不留任何死角;隨時(shí)抽查??ǖ呐鍘?作業(yè)要不折不扣地完成且不得潦草,一有發(fā)現(xiàn)全部重做;見了老師要有禮貌等等,,總之,,在一切方面都嚴(yán)格要求學(xué)生按照學(xué)校的規(guī)定去做,天天檢查,。在三個(gè)月之內(nèi)我要跟死這個(gè)班,,發(fā)現(xiàn)不對(duì)的地方隨時(shí)批評(píng)整改。目的只有一個(gè),,力爭(zhēng)在高一的一年中使我班學(xué)生都能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,,這是成績(jī)的根本保證。
作為學(xué)生,,最重要的任務(wù)是學(xué)習(xí),。對(duì)于高一新生來(lái)說(shuō),關(guān)鍵是要形成適合于自己的,、行之有效的學(xué)習(xí)方法,。因此,本學(xué)期我給全班學(xué)生提出的另外一個(gè)口號(hào)是:溫故而知新,。具體說(shuō)來(lái),,就是要求學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)科強(qiáng)弱,學(xué)習(xí)特點(diǎn),,切實(shí)制定好自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,,學(xué)習(xí)上有什么問題,要求在第一時(shí)間解決,,每天都不留下不懂的問題,,努力跟上老師的教學(xué)節(jié)奏和思路,行有余力的話,,自己再安排時(shí)間去主動(dòng)拓展課外的知識(shí),,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)。在學(xué)法上,,我特別強(qiáng)調(diào)兩點(diǎn):一是每天無(wú)論多么緊張,,都要安排時(shí)間預(yù)習(xí)第二天的課;二是課堂上認(rèn)真聽講,,切切實(shí)實(shí)把課本上基礎(chǔ)的東西掌握好。另外我還要求學(xué)生一定要在高一把語(yǔ)數(shù)英三科的基礎(chǔ)打好,,這是對(duì)口升學(xué)成敗的關(guān)鍵,。
為了全面掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài),我還在班中特意推選了一名學(xué)生,,專門有一個(gè)本用來(lái)登記每個(gè)學(xué)生不同時(shí)期的生活,、學(xué)習(xí)、紀(jì)律等各方面的情況,,而且積極響應(yīng)學(xué)校的“班級(jí)月考核”制度,,班級(jí)建立一個(gè)“學(xué)生每月綜合情況表”,讓學(xué)生了解自己,、從而激勵(lì)自己做得更好,。
建立一個(gè)團(tuán)結(jié)高效的班干集體是班級(jí)管理的重要環(huán)節(jié)。經(jīng)過一段時(shí)間的了解和考察,,采用先民主后集中的方法,,我已經(jīng)順利地組建了班委會(huì)和團(tuán)支部并開始運(yùn)作,總的情況看來(lái)還可以,,以后的主要任務(wù)是逐步培養(yǎng)班干的獨(dú)立管理能力,,特別是不徇私情、嚴(yán)肅認(rèn)真的工作作風(fēng),,作為班主任,,我既要對(duì)班干部嚴(yán)格要求,又要努力樹立主要班干部的威信,,教他們做而不代替他們做,,爭(zhēng)取盡快地把他們培養(yǎng)成班主任的左膀右臂,讓他們真正起到班級(jí)靈魂的作用,。
本學(xué)期班級(jí)工作還有一個(gè)相當(dāng)艱巨的任務(wù):就是怎樣使中考民績(jī)?cè)谌俜忠韵碌膶W(xué)生盡快適應(yīng)我校的教學(xué)要求,,盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。這一工作打算分兩步進(jìn)行,。首先要從心理上消除他們的自卑感,,我在班里明確地告誡每一個(gè)學(xué)生,入學(xué)的成績(jī)并不能說(shuō)明什么,,來(lái)到職中,,所有的人都是從零開始,學(xué)校和老師對(duì)任何人都是一視同仁,,這樣說(shuō)的目的是使他們放下思想包袱,,以便輕裝上陣;其次,針對(duì)這一批人中有好幾個(gè)是“雙差生”的現(xiàn)狀,分別找他們談話,,從思想上關(guān)心他們,,從學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)他們,從行動(dòng)上指點(diǎn)他們,,特別是要從紀(jì)律上嚴(yán)格要求他們,,“逼迫”他們養(yǎng)成良好習(xí)慣,才有希望使他們的學(xué)習(xí)成績(jī)趕上來(lái),。對(duì)于這些學(xué)生,,要特別注意經(jīng)常與他們的家長(zhǎng)溝通,研究恰當(dāng)?shù)慕逃绞?,追求“家校合一”的教育效果?/p>
另外,,高一新生的年齡大多在14—17歲之間,這個(gè)年齡段的學(xué)生,,從生理到心理都正處在從少年到青年的過渡時(shí)期,,職中的專業(yè)分了好多種,學(xué)生大部分都離開了父母寄宿學(xué)校,,難免有時(shí)候會(huì)覺得青春期,,需要有人能與他們談心,,理解他們,,在這種情況下,難免會(huì)有學(xué)生希圖尋找感情上的寄托,,因此,,在高一階段防止早戀就尤為必要。根據(jù)好多老教師的經(jīng)驗(yàn),,如果這個(gè)問題在高一能加以預(yù)防,,到高二高三就比較好辦。針對(duì)這個(gè)問題,,在入學(xué)教育時(shí),,我已經(jīng)給全班打了預(yù)防針。我嚴(yán)厲警告學(xué)生,,中學(xué)生守則上
嚴(yán)格禁止學(xué)生在校期間早戀,,然后又舉了好多例子,讓他們意識(shí)到早戀對(duì)他們是有百害而無(wú)一益的事情,,如果有人膽敢觸及這條高壓線,,后果是可想而知的。
從軍訓(xùn)到現(xiàn)在,,短短的十多天,,作為班主任,我已經(jīng)深深感受到來(lái)自家長(zhǎng)和學(xué)校的雙重殷切的希望(也是壓力),這種希望(或者說(shuō)壓力)將鞭策我殫精竭慮,,為搞好這個(gè)班的工作而努力,。
三、具體工作措施如下:
1,、對(duì)新生的校紀(jì)校規(guī)教育,,尤其是衛(wèi)生、紀(jì)律教育,。
(1)軍訓(xùn)期間給學(xué)生介紹學(xué)校的各項(xiàng)校紀(jì)校規(guī),,教育他們要嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī),改掉初中留下的壞習(xí)慣,,逐步適應(yīng)學(xué)校的新環(huán)境,。
(2)利用班會(huì)課、自習(xí)課,、上課期間對(duì)全班學(xué)生進(jìn)行一次全面的學(xué)做人教育及學(xué)生對(duì)班集體的榮譽(yù)感教育,。
(3)制訂班級(jí)學(xué)生每周綜合素質(zhì)考核制度,完善班級(jí)的一日常規(guī),,大力搞好寢室內(nèi)務(wù),、衛(wèi)生值日制度,使每個(gè)學(xué)生都明確班級(jí)工作是每個(gè)人該做的事,。
(4)找個(gè)別中考成績(jī)和軍訓(xùn)期間表現(xiàn)不好的同學(xué)的談話,,讓學(xué)生自我控制能力有所提高。
(5)檢查班級(jí)當(dāng)中的存在的不良現(xiàn)象,,如帶手機(jī),、長(zhǎng)頭發(fā)、長(zhǎng)指甲,、帶首飾等,,要求在短期內(nèi)糾正過來(lái)。
2,、健全班團(tuán)干部隊(duì)伍建設(shè),,使班級(jí)工作有一個(gè)新的突破。
(1)本學(xué)期重點(diǎn)對(duì)班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)和指導(dǎo),。暫時(shí)指定幾名成績(jī)較好,、平時(shí)表現(xiàn)較好或以前擔(dān)任過班團(tuán)干部的同學(xué)擔(dān)任相應(yīng)的職務(wù),,通過一段時(shí)間的觀察和考核,,正式確定班團(tuán)干部,。
(2)健全班干部考核制度,本學(xué)期由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)日常工作的開展,,并由班長(zhǎng)對(duì)干部進(jìn)行定期地考核打分,,及時(shí)找出幾名干部的不足,,幫助提高,同時(shí)也讓他們自己在同學(xué)中樹立威信,。
(3)實(shí)行干部匯報(bào)制,,要求每個(gè)干部尤其是班長(zhǎng)、副班長(zhǎng),、團(tuán)支書,、紀(jì)律等主要干部更是要經(jīng)常到班主任處交流匯報(bào)工作,使他們逐步成為班主任的得力助手,。
3,、建立學(xué)生每周考核制度和班級(jí)日志,便于更好地開展班主任工作
(1)除記載班主任工作手冊(cè)外,,團(tuán)支書負(fù)責(zé)填寫每周考核情況表和班級(jí)日志,,并及時(shí)公布,以便于班主任和全班學(xué)生及時(shí)了解班級(jí)一周的情況,,真正做到讓每一個(gè)學(xué)生明確知道自己成長(zhǎng)道路上的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。并根據(jù)學(xué)生的情況,推選出以下“四個(gè)星座”,、
在壁報(bào)上以小隊(duì)為單位把每個(gè)隊(duì)員的星座圖表布置出來(lái),。
a、文明禮貌的“隊(duì)禮星座”
熱情星——謙讓星——尊師星——愛老星
b,、遵守紀(jì)律的“大雁星座”
自知星——克己星——值勤星
c,、努力學(xué)習(xí)的“智慧星座”
預(yù)習(xí)星——復(fù)習(xí)星——檢查星——訂正星
d、熱愛勞動(dòng)的“馬蘭花星座”
育苗——長(zhǎng)葉——開花——獻(xiàn)果
(2)利用每周考核情況表和班級(jí)日志,,也為以后的評(píng)優(yōu),、評(píng)先進(jìn)的一手好資料,,讓每個(gè)學(xué)生都對(duì)自己的結(jié)果心服口服,。
(3)通過每周考核情況表,也讓班主任了解班級(jí)的差生和優(yōu)生,,更有利于班主任工作更好地開展,。
4、配合學(xué)校加強(qiáng)校園文化建設(shè),,使學(xué)生真正能夠感到“校興我榮,、校衰我恥”的主人翁體驗(yàn)
⑴精心組織班會(huì)、學(xué)校的文藝匯演等教育活動(dòng),。根據(jù)新時(shí)期學(xué)生特點(diǎn),,努力配合學(xué)校探索新的校園文化教育載體,使校園文化建設(shè)對(duì)學(xué)生的影響力與時(shí)俱增,。
⑵嚴(yán)格執(zhí)行每周一次的班級(jí)活動(dòng)制度,,做到精心組織,、有目的性、針對(duì)性,,力求活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩,,學(xué)生樂于接受。使班會(huì)課活動(dòng)規(guī)范化,,持久化,,成為>德育教育的主陣地,。
⑶組織安排一些有意義的班級(jí)活動(dòng),活躍班級(jí)氣氛,,增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力,使每個(gè)學(xué)生都有較強(qiáng)的班級(jí)集體榮譽(yù)感,。
5、家長(zhǎng)工作:
⑴,、做好家訪工作,,做到及時(shí)聯(lián)系。
⑵,、開好家長(zhǎng)會(huì),繼續(xù)辦好家長(zhǎng)聯(lián)誼會(huì),,積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與班級(jí)活動(dòng),努力使其成為教育教學(xué)的有益補(bǔ)充和助手,。
⑶、利用家長(zhǎng)力量和社會(huì)力量,,拓展教育陣地,。
⑷、引導(dǎo)家長(zhǎng)多關(guān)心子女的學(xué)習(xí)和>心理健康,,及時(shí)反饋學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,以求雙向了解,。
6,、心理健康教育:
⑴、建立班級(jí)心理檔案,,有針對(duì)性的2—3人。
⑵,、正確引導(dǎo)學(xué)生的心理,處理學(xué)生中可能發(fā)生的問題,,深入與學(xué)生談心。
⑶,、教師本人要適當(dāng)接觸有關(guān)心理輔導(dǎo)的書籍,,做好札記。
7,、教師的自我要求:
⑴、為人師表,,嚴(yán)格要求自己,做好學(xué)生的榜樣,。
⑵,、通過工作,結(jié)合>心理學(xué),,教育學(xué),在實(shí)際工作中要有所體現(xiàn),。
⑶,、注意自己平時(shí)知識(shí)的積累,,多鉆研,,為自己的教育工作打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇二十一
新的學(xué)期立刻開始,,我們也即將投入到緊張的工作和學(xué)習(xí)生活之中,。在這新的學(xué)期里,我將會(huì)繼續(xù)帶領(lǐng)護(hù)理37丙班走向新的里程,。針對(duì)上學(xué)期本班學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)相對(duì)較差,同學(xué)之間向心力不夠凝聚,,班干伍不夠成熟等現(xiàn)象,,本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)班級(jí)管理,,培養(yǎng)班干伍建設(shè),,培養(yǎng)學(xué)生自主合作潛力和良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展,,建立一個(gè)溫馨和諧的班群眾。特制訂班主任工作計(jì)劃如下:
一,、指導(dǎo)思想
全面貫徹黨的教育方針,,深刻領(lǐng)會(huì)把握住《學(xué)生手冊(cè)》的方向,結(jié)合學(xué)校德育工作的“三全育人”要求,,注重工作的科學(xué)性。思想性和層次性,,抓好班級(jí)教育工作,。透過各項(xiàng)活動(dòng)的開發(fā),,落實(shí)學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,,并做好學(xué)校——班級(jí)——家長(zhǎng)的橋梁溝通,,互相支持配合工作,,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),。
二、班級(jí)概況
我班由33名男生組成,。其中2人為走讀生,大部分均為在校寄宿生,。而且學(xué)生素質(zhì)參差不齊,自主學(xué)習(xí)潛力較差,,缺乏良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和獨(dú)立生活習(xí)慣,,學(xué)生之間分派較多,班級(jí)凝聚力較弱,。
三、具體工作措施
1,、修整、培養(yǎng)班干伍,,建立一支用心進(jìn)取,職責(zé)心強(qiáng),、管理潛力強(qiáng)的班干伍。營(yíng)造讀書氛圍,,建立書香班級(jí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范,,弘揚(yáng)正氣,構(gòu)成勤思好問的學(xué)風(fēng),,團(tuán)結(jié)進(jìn)取的班風(fēng),。
2,、主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,做好學(xué)生心理工作
開通“班主任信箱”,、“班級(jí)qq平臺(tái)”等,并透過其了解學(xué)生;常到學(xué)生宿舍走走,,主動(dòng)與學(xué)生溝通,,經(jīng)常與學(xué)生談心交流,,了解她們的心理情緒,、思想動(dòng)態(tài),,主動(dòng)關(guān)心,、安慰,,幫忙她們,,及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題,,做學(xué)生的知心朋友;開設(shè)專題知識(shí)講座,加強(qiáng)心理引導(dǎo);召開主題班會(huì),,加深學(xué)生的自我認(rèn)識(shí);努力培養(yǎng)良好的師生關(guān)系,以便更好地開展各項(xiàng)管理工作,,促進(jìn)學(xué)生的身心健康。
3,、培養(yǎng)健全人格,打造優(yōu)質(zhì)人才
在班級(jí)樹立做人第一,,做學(xué)問第二的思想。建構(gòu)自立,、自信,、自尊、自強(qiáng)的健全人格培養(yǎng)模式,,使學(xué)生能客觀地認(rèn)識(shí)自我,自覺管理自我的學(xué)習(xí)生活,。激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),勤奮好學(xué),,培養(yǎng)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)質(zhì)人才,。
4、發(fā)揮班會(huì)課的作用,,加大教育力度
定期召開班級(jí)會(huì)議、班干部會(huì)議,,突出學(xué)生的主體地位,讓學(xué)生及時(shí)了解自我,,學(xué)會(huì)自我管理自我,,并及時(shí)根據(jù)班級(jí)具體狀況,給予正確的指導(dǎo),。也可利用成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)帶動(dòng)較差同學(xué)學(xué)習(xí)的作用,,分享她的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),營(yíng)造一個(gè)用心的學(xué)習(xí)氛圍,。組織和鼓勵(lì)學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,。
5、教育學(xué)生努力學(xué)習(xí),,完成學(xué)習(xí)任務(wù)
學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí),,透過德智體操行分評(píng)比,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)力,,提高學(xué)習(xí)成績(jī)。制訂班干部輪值制度及班級(jí)公約,,以維持早讀、課堂及晚自習(xí)等班級(jí)學(xué)習(xí)秩序,。
6、及時(shí)與各科任老師聯(lián)系,,抓好各門學(xué)科的學(xué)習(xí)成績(jī)。
7,、持續(xù)與家長(zhǎng)聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)反映其子女在學(xué)校的紀(jì)律,、學(xué)習(xí)、生活狀況,。做好“后進(jìn)生”的轉(zhuǎn)化工作,并多與家長(zhǎng)聯(lián)系,,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和配合共同教育學(xué)生,。
8、組織和鼓勵(lì)學(xué)生用心參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,如班級(jí)晚會(huì)、五,。四青年節(jié)活動(dòng)等,以豐富學(xué)生的課余生活,,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展。
中職班主任工作計(jì)劃的主要內(nèi)容篇二十二
做好班主任,,首先要明確自己的目標(biāo)和制定好工作計(jì)劃,。中職學(xué)校不同于高中學(xué)校,學(xué)生素質(zhì)較低,,較難管理。本班級(jí)大部分學(xué)生來(lái)自貴州,,離家較遠(yuǎn),所以又區(qū)別于別的中專班,,需要在學(xué)習(xí)和生活上更加關(guān)心和關(guān)注,。因此,,本學(xué)期制定了一下詳細(xì)的班主任工作計(jì)劃:
一,、總體工作計(jì)劃
第一,,繼續(xù)搞好班級(jí)穩(wěn)定工作。新學(xué)期開學(xué),,本班學(xué)生無(wú)一人流失依然是74人,,8名男生,66名女生,,其中,住校生70人,,走讀生4人。但越是穩(wěn)定的班級(jí)越容不得半點(diǎn)疏漏,。一個(gè)班級(jí)如果不穩(wěn)定,,學(xué)生精力分散,,班群眾渙散,,學(xué)習(xí)必然會(huì)受到影響,學(xué)生流失率會(huì)不斷增加,,班級(jí)失去吸引力,。穩(wěn)定的班級(jí)才能贏得課堂學(xué)習(xí)的高效率,學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)才會(huì)進(jìn)步,,沒有班級(jí)的高度凝聚力,,就無(wú)從談學(xué)習(xí)的爭(zhēng)優(yōu),,無(wú)從說(shuō)考核的優(yōu)秀,,對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣要一如既往嚴(yán)格要求,,從細(xì)節(jié)入手,,把學(xué)生的不良行為習(xí)慣扼殺在萌芽狀態(tài),用平和的方法化解學(xué)生之間的矛盾,,將學(xué)生的同學(xué)關(guān)系上升為友情,增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,,建立穩(wěn)定班群眾。
第二,,認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校各科室學(xué)生工作的安排,、做好學(xué)校文體等活動(dòng)開展宣傳安排。透過活動(dòng)的開展,,能夠加強(qiáng)學(xué)生間團(tuán)結(jié)協(xié)作的潛力,培養(yǎng)學(xué)生的群眾主義和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良品質(zhì),。
第三,加強(qiáng)班級(jí)學(xué)生的德育教育,、勵(lì)志教育、自信心教育和感恩教育,,多與家長(zhǎng)溝通,告知其學(xué)生狀況,。德育教育是教育的首位,。德育能夠讓自卑的學(xué)生自信起來(lái),,讓迷茫的學(xué)生找到自己的目標(biāo)和方向,,讓冷漠的學(xué)生學(xué)會(huì)感恩,,讓自私的學(xué)生變得熱愛群眾,讓消極的學(xué)生燃燒起完美的期望,。鼓勵(lì)學(xué)生從陰暗中走出來(lái),尋找自身的優(yōu)勢(shì),,并不斷進(jìn)行提升,教會(huì)學(xué)生感恩,,因?yàn)楦卸鞯娜嗽诮o了你傷痛時(shí),也讓你獲得了成長(zhǎng),。
第四,加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行深造準(zhǔn)備,,迎接社會(huì)挑戰(zhàn)。作為二年級(jí)的班主任,,學(xué)生在幾個(gè)月之后將面臨社會(huì)實(shí)踐,學(xué)校學(xué)習(xí)時(shí)間已不多,,對(duì)于學(xué)生的發(fā)展應(yīng)給予相應(yīng)的引導(dǎo),進(jìn)行深造的同學(xué)讓其多學(xué)習(xí)理論和技能知識(shí),,對(duì)于即將找工作的學(xué)生給予社會(huì)生存技巧、社交,、面試等潛力的提升。
第五,,繼續(xù)培養(yǎng)班干部的管理潛力,,加強(qiáng)對(duì)他們的培訓(xùn)指導(dǎo),。不論在任何一個(gè)班級(jí)班干部的力量都是不可忽視的,,他們是班主任的左右手,是班級(jí)體的核心和頂梁柱,,對(duì)他們下放相應(yīng)的權(quán)利,對(duì)他們進(jìn)行工作的指導(dǎo),,不但能夠減輕班主任工作負(fù)擔(dān),卸下一些學(xué)生能干的事情,,騰出剩余的時(shí)間,,多給予后進(jìn)生一些思想溝通,另一方面,,班級(jí)管理也是管理的一種,能夠培養(yǎng)學(xué)生的管理潛力,,掌握更多地生存技能。
第六,,繼續(xù)完善班級(jí)管理制度。上學(xué)期,,已將班級(jí)公約,,班規(guī)出臺(tái),有詳細(xì)的學(xué)生檔案,,但對(duì)于學(xué)生的管理還不夠完善,,因此,,本學(xué)期將實(shí)行班務(wù)日志管理,,在班規(guī)制定上,以人為本,,盡量做到柔,、文、粗,、活,多一些人文關(guān)懷,。
第七,、個(gè)人應(yīng)加強(qiáng)自身教育技能、管理技能的學(xué)習(xí),。班主任在作為管理者的同時(shí),也是一名教育者肩負(fù)著管理與教育的雙重職責(zé),。因此在提升班級(jí)管理潛力的同時(shí),要加強(qiáng)對(duì)業(yè)務(wù)水平的學(xué)習(xí),提升個(gè)人教育技能,,這樣才能更大地贏得學(xué)生的敬佩,減輕管理障礙,。
二、班主任工作周計(jì)劃
第一周:做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,。開學(xué)時(shí)間通知、費(fèi)用交代,、學(xué)生到校未開課前衛(wèi)生,、住宿報(bào)名等安排,制定工作計(jì)劃,。
第二周:參加校本研訓(xùn)培訓(xùn),,同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行報(bào)名注冊(cè),,對(duì)學(xué)生進(jìn)行新學(xué)期返校安全教育,、引導(dǎo)學(xué)生把心思轉(zhuǎn)到新學(xué)期的學(xué)習(xí)上來(lái),監(jiān)督晨跑,、晨誦,、衛(wèi)生、午唱,。做好班委新學(xué)期工作安排和指導(dǎo)。
第三周:將制定好的班務(wù)日志交給班長(zhǎng),,指導(dǎo)其進(jìn)行填寫。繼續(xù)監(jiān)督晨跑,,并制定班級(jí)晨跑誓詞,,繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,制定行為習(xí)慣養(yǎng)成班級(jí)誓詞,。通知校外租住學(xué)生在下周請(qǐng)家長(zhǎng)及房東到學(xué)生科簽訂校外租住安全職責(zé)協(xié)議。社會(huì)實(shí)踐返校學(xué)生鼓勵(lì)教育及回家安排,,交代返校時(shí)間(本周日晚自習(xí)返校上課)。安排學(xué)生出好感恩母親主題板報(bào),。推選班級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部和禮貌之星,。
第四周:召開妥協(xié)教育主題班會(huì),。做好相關(guān)班級(jí)工作活動(dòng)記錄,迎接檢查。
第五周:繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生的禮儀規(guī)范教育,。動(dòng)員學(xué)生為即將開展的藝術(shù)活動(dòng)月做準(zhǔn)備,。開展“和”班級(jí)文化建設(shè),。
第六周:清明節(jié)放假,做好學(xué)生回家安全教育,,說(shuō)明返校時(shí)間,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生各方面學(xué)習(xí)要求,,迎接即將來(lái)臨的社會(huì)大挑戰(zhàn)。
第七周:加強(qiáng)學(xué)生的普通話訓(xùn)練,,做好第二次普通話測(cè)試準(zhǔn)備。
第八周:協(xié)助學(xué)校藝術(shù)活動(dòng)月開展,,指導(dǎo)學(xué)生有序禮貌參與活動(dòng),。
第九周:做好日常工作,,處理好班級(jí)出現(xiàn)的異常問題,繼續(xù)監(jiān)督學(xué)生的考勤狀況,。動(dòng)員學(xué)生用心參加技能月活動(dòng),,并進(jìn)行相應(yīng)的指導(dǎo),。
第十周:協(xié)助學(xué)校開展好技能月活動(dòng)。抽時(shí)間與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行電話溝通,,讓其了解學(xué)生狀況,。
第十一周:協(xié)助學(xué)校辦理好本班學(xué)生畢業(yè)檔案,,組織五.一,、五.四班團(tuán)活動(dòng),。協(xié)助學(xué)校開展體育月活動(dòng),做好學(xué)生體育活動(dòng)訓(xùn)練與指導(dǎo),。
第十二周:第二次妥協(xié)教育主題班會(huì),開展班級(jí)“即將入職”作文比賽第一輪選拔,。
第十三周:做好班級(jí)日常工作,對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的心里溝通和談話,。隨時(shí)理解學(xué)校工作安排,。
第十四周:協(xié)助學(xué)校開展好廣播操比賽,。
第十五周:隨時(shí)解答學(xué)生在畢業(yè),、深造,、就業(yè)等方面的問題,。
第十六周:再次進(jìn)行安全教育,做好畢業(yè)生心理輔導(dǎo),。結(jié)合社會(huì)用人狀況級(jí)學(xué)生的優(yōu)勢(shì)、特長(zhǎng),、性格、愛好,,對(duì)學(xué)生的就業(yè)給予指導(dǎo)。
第十七周:做好期末學(xué)生復(fù)習(xí)工作要求,,協(xié)助辦理好相關(guān)畢業(yè)手續(xù)。
第十八周:報(bào)送優(yōu)秀班群眾評(píng)選資料,,做好學(xué)生畢業(yè)善后工作。
第十九周:個(gè)人做好期末工作總結(jié)和畢業(yè)班班主任工作總結(jié),,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
注:以上各周只是日常工作中的較為突出的重要工作,,每周在開展這些工作的同時(shí),,伴隨著日常工作的開展,。