做任何工作都應(yīng)改有個計劃,，以明確目的，避免盲目性,，使工作循序漸進,，有條不紊。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編為大家?guī)淼挠媱潟鴥?yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇一

具體目標 ：

1,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀意識和能力。在閱讀時間,、形式,、速度,、方法、內(nèi)容諸方面都能有較大的突破;

2,、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣,。在閱讀中不僅要“讀進去”,，還要“吐出來”,。采用多種方式引導(dǎo)學(xué)生獲得多種信息，獲得獨特體驗,，在交流中張揚學(xué)生的閱讀潛能,、語言表達力,。

3,、培養(yǎng)學(xué)生的智力水平。在語言得到豐富積累的同時,，培養(yǎng)語感,，發(fā)展思維,，提高思維水平，提高各學(xué)科的學(xué)習(xí)水平,。

4,、拓寬學(xué)生的知識面，尤其是要注意到拓寬學(xué)生對于自然科學(xué)知識面,，幫助學(xué)生形成科學(xué)的認識論和世界觀。

5,、把“閱讀教學(xué)”作為提高教師教學(xué)素質(zhì)的重要手段。教師借助閱讀手段使自己成為學(xué)生學(xué)習(xí)最好伙伴,，最佳啟迪者和組織者,。

6、“作文”和“閱讀”相互交融,，相得益彰，彼此成為深化優(yōu)化課改實驗的最佳支撐和組合,。

閱讀教學(xué)的管理：

抓好閱讀教學(xué)的管理,。具體地組織好閱讀教學(xué),定期不定期的開展閱讀競賽活動。發(fā)動學(xué)生帶來閱讀資料,。組織好閱讀小組,，對閱讀資料進行分類篩選，注明閱讀字數(shù),，閱讀時間,、提出閱讀任務(wù),，做好“學(xué)生閱讀情況記錄”,。

學(xué)生在閱讀中要做到：

閱讀要求：

1、為自己指定一份“本學(xué)期閱讀計劃”(可在家長和老師幫助指導(dǎo)下完成制定任務(wù),。)

2、給集體提供閱讀資料 ,，可以提出一到兩個閱讀題目,。做到共享閱讀資料。

3,、積極參與學(xué)校,、班級的閱讀主題交流、閱讀質(zhì)量測試等各項活動,。

閱讀速度：

提倡朗讀,，每分鐘不少于50至60字。

閱讀內(nèi)容：

閱讀淺近的文學(xué)語言類讀物,，如童話、兒歌,、寓言,、故事;要閱讀一些數(shù)學(xué)讀物;自然,、社會科學(xué)類讀物(如：《十萬個為什么》低幼版,，和有關(guān)的圖文讀物。),，也可以選讀一些適合學(xué)生的“有聲讀物”,。

閱讀方式：

提倡課內(nèi)閱讀為輔，課外閱讀為主的方式,。

閱讀組織形式：

組織閱讀小組,，小組內(nèi)閱讀層次互補。每個小組里要選定組長,，負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)監(jiān)督管理本小組的閱讀進程,。

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇二

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標,，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間,，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

二,、統(tǒng)籌安排,，確定課程

本學(xué)期,，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整,。

三,、尊重主體，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前,，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向,，選擇興趣小組。在老師的幫助下,，學(xué)會觀察,，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間,。

四,、落實常規(guī)，健全制度

為加強常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”,。

一定活動課程，在全面了解教師和學(xué)生興趣,、特長的基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校的實際，開設(shè)興趣小組課程;二定活動目標,，針對重點項目，學(xué)校將在確實可行的情況下把它作為評優(yōu)和考核的重要依據(jù);三定活動時間,，興趣小組活動列入教學(xué)計劃,，每周兩課時的固定活動時間;四定活動內(nèi)容,，每個興趣小組活動必須嚴格按照計劃上活動;五定輔導(dǎo)教師;六定活動地點，我們會確保各興趣小組固定的活動地點,。

五、科學(xué)管理,，追求質(zhì)量實效

1、準時到崗,，不早退,。活動課前2分鐘的預(yù)備時間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備的活動器材等，及時到位,。下課鈴未響，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài),。

2、興趣小組要切實加強安全教育,，認真落實安全措施,，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作，活動巡視指導(dǎo)要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,，并通知到本組所有成員,。

3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點名制度，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系,，不可隨意將學(xué)生退出活動班組。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖工作。

六,、活動過程：

20__年上半年：

3月：1,、組織學(xué)生訓(xùn)練

2、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》

4月：1,、準備百靈藝術(shù)節(jié)活動

2、進行各種比賽

5月：1,、訓(xùn)練相聲《吹?！?/p>

2,、訓(xùn)練獨唱及小合唱

6月：1,、準備六,、一的各項節(jié)目排練

2,、慶六、一文藝匯演

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇三

為了活躍學(xué)校的氣氛,，發(fā)展學(xué)生的籃球技,、戰(zhàn)術(shù)水平,、增強體質(zhì),、保證學(xué)生的身體健康。本學(xué)期籃球訓(xùn)練計劃如下：

訓(xùn)練時間：每周周三,、周四中午課外活動時間

一,、訓(xùn)練指導(dǎo)思想：

①抓好思想作風(fēng)建設(shè),，狠抓紀律;

②提高身體素質(zhì)：重點提升隊員的體力,、身體對抗性以及手腕力量;

③狠抓基本功：重點抓投籃、一對一防守,、傳接球,、移動;

④以賽代練：每周爭取2場以上的教學(xué)比賽，通過比賽提高隊員技戰(zhàn)術(shù)水平,。

二、訓(xùn)練方法：

第一周：

1,、組建興趣小組,。

2、紀律以及安全教育,。

3,、繞籃球場運球10圈,，鼓勵做動作。

4,、分組自由投籃練習(xí),。

內(nèi)線隊員(以籃下投籃為主)與外線隊員(中遠距離為主)分開練習(xí)。

環(huán)球籃定點跳投,，籃下打板，罰球線成隊投籃前進后也進比賽,，3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

教師對投籃動作進行指導(dǎo),。

5、移動,。

滑步練習(xí)：學(xué)習(xí)橫向滑步/側(cè)向滑步;4點滑前移動觸球，5人一組，輪換練習(xí),，低重心快速滑前;30度角隨球三點滑前移動，移至人籃之間,，做防守姿勢;橫場影子相隨跑;

6、籃球場折返跑,。6個每組,，共3組。要求全速跑

7,、放松按摩(回家洗熱水澡)

第二周：

1、繞籃球場運球10圈,，鼓勵做動作。

2,、分組投籃練習(xí),。

自由分散原地跳投;成隊學(xué)習(xí)45度角跨步接球即停跳投,，注意腳步動作,，腳尖指向球籃等;3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

3,、復(fù)習(xí)滑步移動技術(shù)，4點滑前移動觸球,。學(xué)習(xí)側(cè)身跑，后轉(zhuǎn)身跑,，變向跑,，注意眼睛看來球方向

4、休息10分鐘

5,、縱場傳接球上籃(2人/3人),，2人時加一人進行一防二練習(xí)，只防有球者,。

6、學(xué)習(xí)搶斷球,。2人一組,，持球者背對，自拋球跳起接球轉(zhuǎn)身,，防守者上前搶球。注意上前一步手前伸,，手腕用力打球;3人一組傳球斷球練習(xí),，斷球者位于側(cè)后約2米,。

7,、籃球場折返跑,。6個每組,，共3組。要求全速跑

8,、放松按摩

第三周：

1,、 繞籃球場運球10圈,，鼓勵做動作。

2,、 投籃練習(xí)。2人一組,，外線運球擋人后分球投籃;運球即停即起投籃;3分鐘中距離投籃破記錄賽,。

3、運球過障礙柱上籃/跳投

4,、休息

5,、 縱場3打2攻防演練。進攻第3人在過半場后加入,。

6、籃球場折返跑,。6個每組,，共3組,。要求全速跑

7、放松按摩

第四周：

投籃訓(xùn)練(-)

第五—六周

投籃訓(xùn)練(二)

調(diào)整,、休息,。

第七周

重新挑選下一屆隊員，準備下一年的比賽,。

第八—十八周

籃球基本功練習(xí)

1、原地低,、高運球,，原地雙手胸前傳接球。

2,、行進間直線運球,，原地單手傳,、接球,。

3,、行進間變向運球,，原地單手肩上投籃。

4,、多項球感練習(xí),。

5,、半場比賽

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇四

一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束了，回顧這一學(xué)期來美術(shù)小組的活動情況,，雖取得了一定的成績，也有一些不足之處,。為了下學(xué)年能更好的開展興趣小組,，特將這一年來的活動情況總結(jié)如下，以便以后能做到取長補短，有所提高。

一,、定期組織學(xué)生進行剪紙訓(xùn)練

為了陶冶學(xué)生的情趣,，豐富學(xué)生的課外文化活動，引導(dǎo)學(xué)生把自己的興趣愛好充分發(fā)揮出來,。本學(xué)期一開始，兒童剪紙興趣小組在重新組建后又開始活動。

每周組織興趣小組的學(xué)生在美術(shù)教室訓(xùn)練,，每次都有每次的訓(xùn)練內(nèi)容,，對學(xué)生進行剪紙藝術(shù)的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)能力以及制作方面的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。由于學(xué)生具有一定的美術(shù)興趣,，有部分學(xué)生還具有一定的基礎(chǔ),，對一些基本的技法已初步接觸過，所以在教師的指導(dǎo)下繪畫水平和制作水平都有了進一步的提高。

二、采取各種方式表優(yōu)促劣,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

為提高學(xué)生們的訓(xùn)練積極性,，也為了讓更多的學(xué)生了解認識并投入到興趣小組中來,，在學(xué)校的各種活動中我們充分利用各種方式進行作品展示,，并組織學(xué)生參加各級各類上級部門組織的各種比賽,，讓學(xué)生同其他美術(shù)愛好者切磋技藝、進行鍛煉,。表現(xiàn)突出的同學(xué)我們給予表揚和獎勵，達到表優(yōu)促劣的目的。正因為如此學(xué)生的訓(xùn)練積極性與日俱增,。由于學(xué)生們的刻苦訓(xùn)練,，知識技能有了進一步地提高,。

三、取得的點滴成績與不足,。

一份付出一份收獲,，許多學(xué)生參加了市美術(shù)素質(zhì)比藝術(shù)節(jié)大賽，有成績,，但不夠理想,。當然在這一學(xué)期的工作中還存在著一些不足，如知識面不寬,，學(xué)生的臨場發(fā)揮不好等,。在下學(xué)期的工作中，我們將繼續(xù)努力,，爭取更大的成績,。

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇五

一,、活動目標

1,、培養(yǎng)學(xué)生探究性和不斷鉆研的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。發(fā)展學(xué)生的興趣愛好與特長,。

2,、培養(yǎng)學(xué)生克服困難的意志,，使學(xué)生對失敗有承受力，有頑強拼搏精神,。

3,、使學(xué)生初步樹立正確的科學(xué)價值觀，建立科學(xué)的信念,，培養(yǎng)創(chuàng)新意識,。

4、通過各種科學(xué)探究活動,，學(xué)習(xí)和運用科學(xué)的客觀標準和準則,，學(xué)會一些科學(xué)研究方法。培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和獨立完成任務(wù)的能力;社交活動能力;語言表達能力;組織工作能力;搜集和處理資料的能力;動手實踐能力;創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力,。

5,、通過小實驗和各種研究活動，掌握科學(xué)觀察的方法,，培養(yǎng)解決實際問題,、動手實踐的能力。初步學(xué)會科學(xué)實驗的方法,，具有一定的實驗?zāi)芰Α?/p>

二,、活動方式

科技興趣小組主要以“專題講座”、“觀看科教片”,、“科技小發(fā)明”,、“科技小論文”和“科技實踐”等方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”,。

三,、活動時間

科技興趣小組的活動時間為：周一至周五的中午大休息。

四,、活動地點

科技興趣小組的主要活動地點為：學(xué)?？茖W(xué)實驗室、操場等,。

五,、活動安排

輔導(dǎo)內(nèi)容安排：

第一階段 專題講座及觀看科教片

組織學(xué)生參加理論教育講座和觀看科教片，通過講解相關(guān)科技知識及歷年獲獎作品創(chuàng)意,。觀看別人的科技作品,，提高自己的科學(xué)技能，使學(xué)生掌握必要的基礎(chǔ)理論知識，為即將進行的科技活動指明方向,。指導(dǎo)撰寫科技小論文等,。

第二階段 科技制作(趣味制作

通過制作和展示各種小發(fā)明，培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力和各種工具的使用技巧,，提高動手能力,。

第三階段 面向生活——家庭科技實踐活動

改造我們生活、生產(chǎn),、學(xué)習(xí)常用的工具,，目的是使我們用起來更方便、快捷,。使學(xué)生能應(yīng)用知識解決生活中的一些實際問題,。參與家庭種植、養(yǎng)植活動,。

第四階段 科技實踐——小發(fā)明(創(chuàng)新設(shè)計制作

自己設(shè)計并制作作品上交，并附寫創(chuàng)意說明書,。培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和意識,，幫助學(xué)生實現(xiàn)可行性高的一些創(chuàng)造。

小學(xué)科技興趣小組

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期我們以做優(yōu)秀的世界公民和永遠的中國人為目標,，關(guān)注時事生活，拓展實踐空間,，讓學(xué)生有選擇的權(quán)利,，讓每位學(xué)生享有成功的喜悅，真正為學(xué)生的發(fā)展服務(wù),。

二,、統(tǒng)籌安排，確定課程

本學(xué)期,，我們將堅持務(wù)實有效的工作原則和方法,，在原有的基礎(chǔ)上對一些活動課程進行改革與調(diào)整。

三,、尊重主體,，實行雙選

我們將在興趣小組實施過程中繼續(xù)實行雙選制度：活動前，教師根據(jù)課程的開設(shè)情況,，鼓勵學(xué)生依據(jù)自身特長,，特別是興趣所向，選擇興趣小組,。在老師的幫助下,，學(xué)會觀察，學(xué)會分析，從而創(chuàng)造真正屬于自己的個性空間,。

四、落實常規(guī),，健全制度

為加強常規(guī)督促管理,，避免興趣小組的隨意性和盲目性，我們堅持“六定”,。

五,、科學(xué)管理，追求質(zhì)量實效

1,、準時到崗,，不早退?；顒诱n前2分鐘的預(yù)備時間,，教師要帶領(lǐng)學(xué)生準備的活動器材等，及時到位,。下課鈴未響,，學(xué)生不得提前脫離活動狀態(tài)。

2,、興趣小組要切實加強安全教育,，認真落實安全措施，教師須自始至終擔(dān)任指導(dǎo)組織工作,，活動巡視指導(dǎo)要面向全體,。不坐堂批改作業(yè)或干其它有礙于指導(dǎo)的事，輔導(dǎo)教師如有特殊情況需事先請假,，并通知到本組所有成員,。

3、教師要做好活動班組學(xué)生活動期間的常規(guī)教育和管理工作,，建立點名制度,，對學(xué)生的教育要加強與班主任和聯(lián)系，不可隨意將學(xué)生退出活動班組,。專用活動室負責(zé)老師要做好活動室內(nèi)物品保管,、門窗關(guān)鎖工作。

六,、活動過程

20xx年上半年：

3月：1,、組織學(xué)生訓(xùn)練

2、訓(xùn)練舞蹈《三峽我的家鄉(xiāng)》

4月：1,、準備百靈藝術(shù)節(jié)活動

2,、進行各種比賽

5月：1、訓(xùn)練相聲《吹牛》

2,、訓(xùn)練獨唱及小合唱

6月：1,、準備六、一的各項節(jié)目排練

2,、慶六,、一文藝匯演

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇七

一、指導(dǎo)思想：

少年兒童是祖國的未來,，是明天的希望,。每一個少年兒童健康全面的發(fā)展，是新時代的要求,。 “為了孩子的一切,，為了一切孩子，一切為了孩子”,，我們希望每一個孩子在學(xué)校得到最好的教育,，并根據(jù)每個學(xué)生的特點，全面發(fā)展,，展現(xiàn)自我,。跳繩興趣小組的開展可以豐學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生各方面的能力,，在學(xué)校的舞臺上,，給他們展示自我的機會，讓他們充滿熱情與自信,。開展興趣小組活動是由應(yīng)試教育向素質(zhì)教育轉(zhuǎn)軌的重要手段,，是適應(yīng)新課程改革的一大舉措，是培養(yǎng)學(xué)生能力的重要途徑,。

二,、活動目標：

通過訓(xùn)練，擬成以下目標：

1,、單人跳

有人單繩快速跳 平均100次/分

2,、花樣跳

每個成員至少能表演花樣跳5種以上

3、集體項目需求編排新穎,，配合默契,、協(xié)調(diào)。

4,、讓每一個成員都熱愛跳繩,，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段。

三,、活動措施：

1,、訓(xùn)練要求

①必須嚴格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

③教師應(yīng)進行科學(xué)訓(xùn)練,，及時總結(jié)并做好記錄,。

④訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生,。

2,、訓(xùn)練時間安排

每周周三的課外活動時間

3、場地器材安排

訓(xùn)練場地定在學(xué)校教學(xué)樓東門以東,。

器材方面：短繩盡量動員學(xué)生自備，長繩3根由學(xué)校統(tǒng)一購進,。

四,、活動安排：

第一周 單人跳

① 四列橫隊、每人一根,，以單繩飛跳為主,。

② 正面接力、跑跳形式進行,。

第二周 單人跳

① 四列橫隊,、每人一根，左,、右腳互換跳若干

② 以組為單位,、比賽進行。

第三周 交叉跳

① 四列橫隊,、單繩跳熱身,。

② 跳單繩、雙手交叉跳,、飛跳,、反跳若干組。

第四周 花式跳

① 跳單繩的基礎(chǔ)上,，加入單腳跳,。

② 分組比賽。

第五周 花式跳

① 單繩反跳,。

② 單腳跳基礎(chǔ)上加入交叉跳,。

第六周 雙人跳

① 兩人一組，一人帶一個,，雙腳單跳,。

② 配合默契、比賽,。

第七周 雙人跳

① 單腳跳熱身,。

② 兩人一組同上,。

第八周 花樣跳

繩一頭綁腳上、做單腳跳,。

第九周 雙人綁跳

① 兩人一組同上,。

② 另一人沿一旁、雙人一起腳,。

第十周 雙人跳

① 單繩跳熱身,。

② 雙飛跳

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第十一周 單雙飛跳

① 單跳熱身。

②單跳時穿插雙跳,。

第十二周 跳長繩 穿八字

① 分若干組,，8人一組。

②穿八字跳長繩,。

第十三周 跳長繩 穿八字

① 分若干組,，8人一組。

②穿八字跳長繩,。一個接一個跳,。

第十四周 跳長繩 穿插跳

① 分若干組，8人一組,。

②相互面對面穿插跳,，一個接一個。

第十五周 跳長繩 穿插跳

① 分若干組,，8人一組,。

②相互面對面穿插跳，一個接一個,。

第十六周 集體跳繩

分若干組,，八人一組，兩人搖繩六人在里面一起跳,。

第十七周 跳繩比賽

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇八

一,、訓(xùn)練目的任務(wù)

為了豐富學(xué)生的文體2+1活動，迎接4月份區(qū)青少年中小學(xué)跳繩比賽,，學(xué)校大隊部特設(shè)立了跳繩興趣小組,，我校組了一支隊伍。由18個學(xué)生組成,，其中有老隊員和新隊員組成,，老隊員訓(xùn)練起來比較輕松，新隊員訓(xùn)練起來比較辛苦,，所以只能手把手的開始教,。

二、基本情況

由于我校跳繩隊隊處于初創(chuàng)階段,，學(xué)生的基本功不扎實,，理論知識缺乏,，因而面臨重重困難。其優(yōu)點是學(xué)生積極性高,，運動興趣強烈,、能吃苦耐勞。

學(xué)生訓(xùn)練課的內(nèi)容,、形式,，要求多種變化，各種練習(xí)手段盡量與游戲活動相結(jié)合,，以激發(fā)學(xué)生對乒乓球的興趣,。

三、訓(xùn)練的時間和內(nèi)容

時間：

每周二,、周四下午第二節(jié)課后,，每次40分鐘。

內(nèi)容：

1,、柔韌性練習(xí)：

繩操練習(xí)

2、單飛練習(xí)

3,、雙飛練習(xí)

4,、集體8字跳繩

5、計時訓(xùn)練

6,、賽前訓(xùn)練：

(1)由教師計時,、學(xué)生比賽

(2)隊內(nèi)的組員間比賽

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇九

一、指導(dǎo)思想

象棋是科學(xué),、文化,、藝術(shù)、競技融為一體的智力體育項目,。有助于兒童智力開發(fā),，邏輯思維和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進,，思維的敏捷性和嚴密性得以提高,。同時又能培養(yǎng)學(xué)生頑強勇敢、堅毅沉著,、機智靈活,、大局觀等優(yōu)秀的意志品質(zhì)，增強學(xué)習(xí)生活中的計劃性和靈氣性,，增進友誼,，陶冶高尚情操它還能豐富人們的文化生活，增進友誼,，陶冶高雅情操,。

二,、活動價值

1、教育性：結(jié)合象棋的有關(guān)典故,，進行民族精神教育,，培養(yǎng)愛國主義精神。同時有助于邏輯思維,、頑強勇敢,、堅毅沉著和想象能力的培養(yǎng)，分析能力和記憶力的促進,，有利于學(xué)生儒雅,、大氣、靈氣,、靜心等情操的陶冶,。

2、規(guī)則性：沒有規(guī)矩難成方圓,。象棋的走法具有一定的規(guī)則,，評判一盤棋的輸贏也符合一定的規(guī)則，你要參與必須遵守它的規(guī)則,，學(xué)生在訓(xùn)練,、下棋的過程中潛移默化養(yǎng)成遵守規(guī)則的良好習(xí)慣，對于學(xué)習(xí)以及今后的社會生活得以受益,。

3,、趣味性：棋類，對于學(xué)生來說本身具有較強的興趣,，又有易學(xué),、攜帶方便，不受競技場地限制等優(yōu)點,。學(xué)校營造一些特色的環(huán)境,，讓學(xué)生感受到濃厚的象棋氛圍，使學(xué)生感受到象棋的濃厚興趣,。

4,、競技性：象棋是一項競技項目，對弈雙方都想贏,。而“棋局如人生”,，復(fù)雜多變,、風(fēng)云突起,、難以把握。通過訓(xùn)練,，可以幫助學(xué)生克服急躁和優(yōu)柔寡斷的不良性情,，增強戰(zhàn)勝困難的意志、毅力和勇氣,，培養(yǎng)學(xué)生積極進取,、爭強好勝的拼搏精神,。

三,、目的及任務(wù)

1,、向小學(xué)生傳授中國象棋的基本知識、基本技術(shù),、基本技能和比賽規(guī)則,。

2、豐富小學(xué)生的課余生活,，增加其參與社會活動的途徑,。

3、通過教學(xué)實踐,，培養(yǎng)學(xué)生獨立思考和統(tǒng)觀全局的觀念和能力。

四,、組織安排

1,、象棋興趣小組由和德星、李一帆老師輔導(dǎo),，活動時間為周六的第六節(jié)活動

2,、活動的地點：班級的教室。

五,、活動對象

一到六年級愛好象棋的學(xué)生,。

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇十

鄧小平同志曾指出：“教育要面向現(xiàn)代化，面向世界,，面向未來,。”現(xiàn)代化的關(guān)鍵就是技術(shù)的現(xiàn)代化,?！八幕苯ㄔO(shè)需要大批的科技人才，“科教興國”勢在必行,。鄧小平同志為全國首屆青少年科技展覽開幕時題詞：“青少年是祖國的未來,，天文的希望,。”現(xiàn)在的學(xué)生,，擔(dān)負著科技興國的歷史重任,，我們必須把科技教育作為一項重要內(nèi)容從小學(xué)生抓起，這也是實施素質(zhì)教育的需要,。素質(zhì)教育強調(diào)的是“以全面培養(yǎng)受教育者高尚的思想道德情操,、豐富的文化知識、良好的身體和心理素質(zhì),、較強的實踐和動手能力以及健康的個性為宗旨”,。因此，我覺得在學(xué)校開展豐富多彩的科技活動是實施素質(zhì)教育的必然途徑之一,。

(一),、活動目的與內(nèi)容：

為了進一步推進我校學(xué)生“合格+特長”的素質(zhì)教育發(fā)展，豐富青少年課余實踐活動等精神;在本學(xué)年中,，我?？萍冀M制定以下幾項評比活動：①小發(fā)明、小制作評比,、②表演小實驗,、③創(chuàng)作小發(fā)明論文評比、④創(chuàng)作小發(fā)明繪畫評比,、⑤創(chuàng)作小發(fā)明工藝評比,、⑥天文與氣象站評比等活動。力爭每年選送一定數(shù)量的科技作品,，能夠參加市科技創(chuàng)作小發(fā)明等評比活動.

(二),、活動具體實施過程：

一、合理使用科技活動教材,，使科技活動有目標,、有結(jié)構(gòu)、有層次地開展,。

學(xué)科課程沿知識系統(tǒng)發(fā)展,，活動課程沿實踐系統(tǒng)發(fā)展，知識與實踐的有機結(jié)合便形成了能力系統(tǒng),。能力的培養(yǎng)與發(fā)展需要一個循序漸進,、逐步發(fā)展的過程，它應(yīng)該與知識的發(fā)展同步進行,。這就是說,，活動課教學(xué)應(yīng)遵循學(xué)生的認知規(guī)律。我校要求各任課教師要在興趣的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科技教育內(nèi)容,，造就大科技的教育氣氛;每個教師都根據(jù)自己所教的不同年級學(xué)生的特點,，開展各種各樣的科技活動評比，使學(xué)生在活動中受到了不同層次的教育,。

二,、積極開展豐富多彩的科技教育活動。

能力的培養(yǎng)多在活動中取得,。課堂教學(xué)只把生動活潑獻給學(xué)生是不夠的,，還應(yīng)當把時間還給學(xué)生，解放學(xué)生的感官,，讓學(xué)生獲得自由之手,。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動,，其中手工制作活動和實驗操作活動是學(xué)生探求知識,、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運用促進腦的開發(fā),，從而使未知世界變成已知世界,，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。在本學(xué)年,，我校開展了如下四方面的科技活動：

1,、參觀調(diào)查活動，崇尚親近自然,。

伽利略說過：“真正的哲學(xué)是寫在那本經(jīng)常在我們眼前打開著的偉大的書里面,，這本書就是宇宙，就是自然界,，人們必須去讀她,。”參觀調(diào)查,，可以把學(xué)生帶出課堂，帶向社會,，帶向大自然,，將豐富多彩的外部世界作為他們的認識對象。它為學(xué)生親近自然,、崇尚自然提供了良好的機遇,，對于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。在本學(xué)期中,，我校將組織學(xué)生到石劈山秋游活動,，不但讓學(xué)生見識到各種稀有植物的種類，而且了解大自然的植物多樣性，擴大學(xué)生天文知識面,，鍛煉學(xué)生的實踐能力,。

2、科普閱讀活動,，豐富知識視野,。

在小學(xué)天文興趣小組中，結(jié)合課堂學(xué)習(xí)內(nèi)容布置學(xué)生課后閱讀各種報刊雜志,、科普節(jié)目,，推薦閱讀《少兒百科全書》、《祖國上下五千年》,、《我們愛天文》,、《十萬個為什么》等書籍，觀看《天下》,、《探索奧秘》,、《人與自然》、《動物故事》等電視科普節(jié)目,，讓學(xué)生到“大課本”中去獲取知識,，提高天文素養(yǎng)。

3,、小論文,、繪畫活動，激發(fā)探究興趣,。

小論文,、繪畫活動就是學(xué)生將自己天文探究的過程和發(fā)現(xiàn)，用書面或繪畫的形式表述下來,。讓小學(xué)生通過寫小論文,、繪畫等形式，可以激發(fā)學(xué)生對天文探究的興趣,，有利于訓(xùn)練小學(xué)生的天文思維能力，培養(yǎng)學(xué)生的天文態(tài)度和天文方法,，形成初步的天文意識,。在小論文活動中,，需要豐富的天文文化知識,，可以促使學(xué)生自覺地學(xué)習(xí);而小論文寫作的成功,，又可以反過來刺激學(xué)生積極主動地進行天文學(xué)習(xí),，產(chǎn)生從課內(nèi)外探究中發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題的強烈愿望，從而推動學(xué)生知識水平和研究水平的提高,。

4、開展科技創(chuàng)新小發(fā)明評比活動,，提高學(xué)生動手實踐能力。

學(xué)生的科技創(chuàng)新小發(fā)明活動,，是我校開展學(xué)生課余活動的特色之一,。以班級為單位,，通過每周、每月的科技小發(fā)明作品評比，激發(fā)學(xué)生的天文探究的興趣,，有效地提高學(xué)生的動手實踐能力,。在每學(xué)期，通過學(xué)校舉辦科技小發(fā)明作品展示活動,，讓學(xué)生之間萌發(fā)創(chuàng)新思維;通過科技創(chuàng)作活動,，學(xué)生的實踐能力和猜想思維得到進一步驗證和發(fā)展;激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)天文知識的興趣。學(xué)生的天文探究往往不能夠一步到位,，通過學(xué)生的猜想——制定計劃——初步制作不斷反思——最終的科技作品;讓學(xué)生逐步地建立天文探究的思維,，發(fā)展學(xué)生的動手實踐能力。

三,、教學(xué)內(nèi)容

第1周 科普講座

第2,、3周 橡筋動力飛機制作

第4、5周 木棍機器人

第5,、6周 遙控汽車的制作

第7,、8周 電動自由飛機制作

第9、10周 模擬火箭發(fā)射

第11,、12周 直升機原理及氣球直升機制作

第13,、14周 雙槳風(fēng)力小車制作

第15、16周 齒輪換擋小車

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇十一

一,、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期從健身體育出發(fā),，全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)及自我鍛煉的意識。根據(jù)學(xué)生生理和心理特點,，為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)活動的空間,，改變原有的教學(xué)模式，以教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體,，充分發(fā)揮學(xué)生主觀能動性，挖掘?qū)W生內(nèi)在潛力,，尊重每個學(xué)生的個體差異,，滿足學(xué)生的不同需求,，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識。通過多種教學(xué)方式,，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué),、自練、互評能力,，在愉悅的氣氛中完成任務(wù),。

二、活動內(nèi)容：

主要是短繩和長繩練習(xí),，跳繩是深受小學(xué)生喜愛的體育教材內(nèi)容,，經(jīng)常進行跳繩，對于促進運動器官的發(fā)育和內(nèi)臟機能的發(fā)展有重要的作用,，尤其能夠?qū)Πl(fā)展彈跳力和提高靈敏,、協(xié)調(diào)、速度,、耐力等身體素質(zhì)具有顯著的效果,。本課結(jié)合新課程標準的理念，根據(jù)二年級學(xué)生身心特點,，將跳繩教材游戲化,，培養(yǎng)學(xué)生練習(xí)的積極性，針對學(xué)生的個體差異,，采用分層次教學(xué)的方法,，滿足學(xué)生們的不同需求，確保每個學(xué)生都受益,，通過游戲提高團結(jié),、協(xié)作、競爭以及群體意識和集體榮譽感,，使學(xué)生得到全面的發(fā)展,，在學(xué)習(xí)中體會快樂，在運動中體驗成功的同時培養(yǎng)學(xué)生的終身體育意識,。

三,、興趣小組訓(xùn)練要求：

師生必須嚴格遵守作息時間和訓(xùn)練內(nèi)容。

四,、具體時間及場地安排

1.訓(xùn)練時間安排：每周二下午第四節(jié)活動課,。

2.活動場地：體育場。

五,、興趣小組達成目標：

通過近一個學(xué)期的課余訓(xùn)練,，擬成以下目標：

1、單搖

2、花樣跳

3,、集體項目需求編排新穎,，配合默契、協(xié)調(diào),。

4,、讓每一個成員都熱愛跳繩，并把跳繩作為自己日常的一種鍛煉身體的常備手段,。

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇十二

一,、活動目的：

象棋興趣小組活動剛剛在我校啟動，我們將針對性的進行基礎(chǔ)教學(xué),，著重提高學(xué)生的棋藝知識水平,，重視棋德教育，力求使學(xué)生在學(xué)習(xí)象棋項目本身的同時,，加強自身修養(yǎng)提高綜合素質(zhì),。

二、教學(xué)內(nèi)容：

1,、了解象棋的來源及象棋的文化,。

2,、認識象棋的棋子,，并學(xué)會棋子的走法。

3,、了解國際象棋的基本規(guī)則,。

4、基本吃子訓(xùn)練和一步殺著的練習(xí),。

5,、能進行分組簡單對弈實踐練習(xí)和總結(jié)分析。

三,、活動方法： 教師講解 學(xué)生實踐

四,、活動對象：

三到四年級的學(xué)生，每班由班主任推薦5位,，共計劃20人,。

五、指導(dǎo)老師： 左計虎

六,、活動時間： 每周三下午第三節(jié)課

七,、活動進度表：

周 次活動內(nèi)容備注

第二周選拔興趣小組活動人員講解的同時進行

實戰(zhàn)練習(xí)

第四周象棋漫話

第六周棋盤和棋子

第八周棋子的走法

第十周王車易位

第十二周兵的走法和吃子

第十四周將軍和應(yīng)將

第十六周勝與和

第十八周棋子的實力價值和記錄法

石門中心小學(xué)

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇十三

一,、情況分析：

象棋是一項集益智,、娛樂、德育為一體的綜合性競技活動,。他對學(xué)生的思想品質(zhì)、心理品質(zhì),、智力發(fā)展和身體素質(zhì)的影響是顯而易見的,。國家提倡素質(zhì)教育，反對應(yīng)試教育的目的就是為了培養(yǎng)思想高尚,，具有創(chuàng)新能力的社會主義勞動者和接班人,。可見,，成立象棋興趣小組是符合國家的教育方針的,。另外，象棋活動還具有娛樂性,，有助于寓教于樂,，減輕學(xué)生的過重心理負擔(dān)。我們說,，考試考砸了,，會遭到父母的責(zé)備，下棋也會輸棋,，但沒有哪位學(xué)生會因此而受到父母的責(zé)備,。俗話說：“條條大路通羅馬?！彼^“殊途同歸,。”同樣,，我們開展象棋教育,，把象棋興趣小組辦好，引導(dǎo)學(xué)生開展下棋活動,，能夠提高學(xué)生的整體素質(zhì),，所以說，這也是實施素質(zhì)教育的有效途徑,。

二.教學(xué)目標：

一,、針對以上孩子的特點，本學(xué)期象棋興趣小組的教學(xué)目標如下：

1,、讓學(xué)生了解中國象棋,，了解中國象棋悠久的歷史與文化。

2,、讓學(xué)生在活動中發(fā)展智力,，陶冶情操，培養(yǎng)良好的意志品質(zhì),。

3,、讓學(xué)生初步掌握中國象棋的技巧,，提高棋藝水平。

二,、實施宗旨：以棋育人 以棋修身 以棋養(yǎng)德

三.教學(xué)措施：

教師方面：

1,、注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當調(diào)整提高每次的練字興趣。授課教師要熟悉教材內(nèi)容,，積極創(chuàng)設(shè)情景,，用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學(xué),。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育,、思想教育和情感教育。

2,、本學(xué)期小組活動結(jié)束時,，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。

3,、積極地組織好每一次的課堂紀律,，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

4,、多鼓勵表揚孩子,，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好,。

5,、經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的,，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好,。

學(xué)生方面：

多留心揣摩,，注意把課內(nèi)的學(xué)習(xí)延伸到課外,。

經(jīng)常與社區(qū)愛好者切磋，提高棋藝,，適應(yīng)不同風(fēng)格的各種棋手,。

家長方面：

有能力的家庭可為孩子配置棋盤，購買一些象棋方面的書籍以便讓孩子進一步提高,。

積極配合學(xué)校有中國象棋校本課程的實施,。

四.教學(xué)內(nèi)容：

1、中國象棋歷史與文化簡介————預(yù)計3課時

通過向?qū)W生介始中國象棋的歷史發(fā)展以及“棋人棋事”,，讓學(xué)生初步感悟中國象棋的文化魅力,。同時，為學(xué)生樹立榜樣,，激發(fā)興趣,。

2、象棋入門——————預(yù)計10課時

讓學(xué)生初步認識中國象棋，掌握基本方法,，結(jié)合實戰(zhàn)訓(xùn)練加深認識,，提高水平。

3,、簡單的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)————預(yù)計10課時

本部分通過實例分析,，讓學(xué)生感悟，提高棋藝,，開發(fā)智力,。同時，通過實戰(zhàn)訓(xùn)練切實提高臨場應(yīng)變能力,。在訓(xùn)練中,，滲透貫穿育人思想，培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)和意志品質(zhì),。

五,、課程組織：

(一)開設(shè)時間：利用學(xué)校課外活動，每周周二進行輔導(dǎo),。

(二)本課程分為：中國象棋歷史與文化簡介,、象棋入門、戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)等三部分,。

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇十四

一,、活動目的：

通過舞蹈興趣小組的活動，使學(xué)生的舞蹈特長得到更好的發(fā)展,，進一步舞蹈美術(shù)的基本知識,，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

二,、活動要求：

1,、組織學(xué)生按時參加活動，并保持室內(nèi)清潔,。

2,、每周四下午課外活動時間進行活動，小組成員必須準時到達舞蹈室,。

3,、舞蹈小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律，不準在舞蹈室大聲喧嘩,，不準做與舞蹈學(xué)習(xí)無關(guān)的事,。

4、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時完成,。

5,、愛護舞蹈教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

三,、活動內(nèi)容：

(一)基礎(chǔ)訓(xùn)練

(1)壓腿

這是舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練中最為基本的訓(xùn)練內(nèi)容,，分別為壓前、旁,、后腿,。壓腿的練習(xí)有助于打開學(xué)生腿部關(guān)節(jié)的韌帶。壓腿時要注意腿部關(guān)節(jié)的直立,，腳背向外打開繃直,，并保持上半身的直立。向下壓至上半身和腿部之間的沒有縫隙,。個別學(xué)生韌帶太緊,，在壓腿的過程中不要苛求一定要壓下去，保持正確的姿態(tài),，日積月累就可以拉長韌帶,，達到要求。特別注意的是胯部要端正,。壓旁腿和后腿的時候?qū)W生最容易出胯和斜胯,，需要及時矯正。在壓旁腿時,，同側(cè)的手扶住把桿,，另一只手臂緊貼在耳邊，向腿上靠近并盡量向遠處伸展,，拉長旁腰,。壓后腿時，注意肩膀端平,，頸部不要縮,，撐住頭部別掉下去，并向后伸展,。

伴奏帶：選用節(jié)奏感比較強的音樂

(2)壓肩

這是打開肩部韌帶的練習(xí),。壓肩時,，雙手臂伸直放在把桿上,。兩腿之間的距離略等于肩寬。頭部和脊柱都要放松,，向下壓時能夠感覺到肩部韌帶被拉長,。

伴奏帶：中速，節(jié)奏舒緩2/4

(3)推腳背組合

腳背的好壞因人而異,，大部分取決于先天因素,，但也不能忽視后天的訓(xùn)練,。在訓(xùn)練之前，從腳尖到整個大腳背都要活動開;訓(xùn)練時,，雙手扶把桿,，挺胸抬頭、收腹提臀,，雙腳并攏站好,，先從單腳背訓(xùn)練開始。

1-2拍單腳腳后跟抬起,，五個腳趾緊扒地面

3-4拍腳尖繃直,，向墻內(nèi)推，使整個腳背繃成月牙型

5-8拍換另一只腳,，動作相同

雙腳背練習(xí)亦同,。年齡小的學(xué)生在做此類訓(xùn)練中，注意力不集中,，易低頭去看自己和他人的動作,，在做推腳背時，雙腳容易打開,，腳背推不起來,，需要時刻提醒和規(guī)范動作。

(4)把桿訓(xùn)練組合

少兒舞蹈培訓(xùn)與專業(yè)舞蹈訓(xùn)練有很大區(qū)別,。在做把桿上的動作組合時,，不可能像專業(yè)學(xué)員那樣的強度和難度。除非是經(jīng)過若干年業(yè)余訓(xùn)練,，自身條件可以達到專業(yè)水平了才有能力做到難度和強度并舉的動作組合,。少年兒童活潑好動，喜愛好玩有趣的動作,，這就要求教師在編排這類把桿上的動作組合時,，注意結(jié)構(gòu)簡單易學(xué)，學(xué)生有能力做到,。好玩好學(xué),，自然就會激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加之在教學(xué)中不斷給予學(xué)生以適當?shù)墓膭詈唾澰S,，學(xué)生接受的就快,。

基本的把桿動作組合：

①(雙手/單手)扶把，一位腳擦地組合

②(雙手/單手)扶把,，一位腳蹲組合

③(雙手/單手)扶把,，一位腳劃圈組合

④五位腳，單手扶把小踢腿組合

⑤五位腳,，單手扶把移重心組合

⑥(雙手/單手)轉(zhuǎn)腰組合

這些組合,，適宜于少年兒童的身體素質(zhì)和接受能力,，隨著學(xué)生各方面的不斷進步，在此基礎(chǔ)上加大難度,，變換花樣,，達到舞蹈訓(xùn)練的要求。

(5)踢后腿

雙手扶把桿小八字部站好,，膝蓋都要繃直,，頭抬起來平視前方。在踢后退的過程中,，上半身保持不動,，不要側(cè)身回頭，胯不能松,，腳背和膝蓋都要繃直,。切忌身體前傾。如果在反復(fù)強調(diào),，學(xué)生還是做不到位的情況下,，可以先單一的聯(lián)系控后腿即雙手扶把桿，把一條腿向后抬起來,，糾正學(xué)生的姿態(tài),，然后再過度到踢后退。

(6)劈腿跳

是為學(xué)習(xí)中間大跳做好準備的手扶把桿的跳躍組合,。在做這一動作跳起來時要注意雙腳同時一前一后打開,。打開過程中，繃直腳背,，伸直膝蓋,，跳躍越高，腿叉越開越好,。著地時,，雙腳快速收攏，兩腳并起來著地,。

(7)大踢腿

是培養(yǎng)腿的力度和開度的訓(xùn)練,。不論是前腿還是旁腿，都要保持上半身直立,，中段夾緊,，眼睛注視前方。踢腿的過程中,，同樣要注意腳背和膝蓋的繃直,。有許多學(xué)生在踢腿的時候，為了讓腿部可以碰到身體,，上半身極力向前夠,。這樣做，頸部便往回縮,，頭向前探,，雙膝彎曲，非常難看,。所以,，在踢腿前要告誡她們，踢不高沒有關(guān)系,，最重要的是保持正確的姿態(tài),。在這一前提下，經(jīng)過刻苦練習(xí),，腿會越踢越高,，韌帶越拉越長。在學(xué)生取得微小的進步時,，要及時給予贊賞和鼓勵,。有些學(xué)生回家也經(jīng)常自己練習(xí)，到課堂上教師可以明顯的感到她的變化和提高,，則更要適當?shù)慕o予稱贊,，否則就會挫傷學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。除了身體和腿要注意外,，兩只手臂也不能忽視,。在踢腿的過程中，一定要保證手臂端平,，不能放松下來,。

(8)下腰

年齡偏小的學(xué)生腰的柔韌性不錯，但是手腳都沒有力量,，支撐不住身體,，常常是用頭頂住地面下腰。教師都要給學(xué)生以適當?shù)膸椭?，保護她們,，糾正下腰的姿態(tài)，告訴她們用力的部位和下腰的方法,。

雙腳打開至肩寬,，雙臂向上伸直，五指打開,，手心朝前,。下腰時，上半身向后仰,，頭抬起來向后找自己的腳后跟,，身體和手都向腳后跟靠齊并往里卷,。下好以后，手臂和膝蓋都盡力撐直,，眼睛看腳后跟,。

對年齡偏大，有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,，讓她們做甩腰訓(xùn)練,，加大訓(xùn)練強度。結(jié)束后注意做回腰練習(xí)：雙腳并攏蹲下來,，雙手抱住雙膝,，頭埋下來。教師順著脊柱給學(xué)生做按摩,，保護她們的脊柱不受到傷害,。

(9)劈腿

有利于拉伸學(xué)生腿部韌帶。在訓(xùn)練時,，注意腳背不能松弛,。我們可以按照這樣的順序訓(xùn)練：

①左腳在前劈腿，雙手抱住左腳,，控1-2分鐘,，然后腿不動，身體向后仰,。有基礎(chǔ)的學(xué)生可以讓右手撐住地面,，左手抓住后腿控住。

②左腳在前的豎叉不動,，身體向右轉(zhuǎn)的同時變胯,，變?yōu)闄M叉。雙腳背不要趴倒在地面,。上半身和腳背都要立起來,，然后上半身趴倒在地面，雙手臂向前伸展,，趴胯1-2分鐘,。

③橫叉不動，再向右轉(zhuǎn),，變?yōu)橛夷_在前的豎叉,，重復(fù)動作1、

(10)小跳組合

訓(xùn)練學(xué)生的彈跳能力,?？梢杂珊唵蔚囊欢逦恍√l(fā)展到相互交叉的綜合性復(fù)合型小跳，小跳過程中,，雙膝直立,，雙腳背向外推開。著地時,，腳尖先落,，落地要輕,，上半身不能前后搖晃,。落地半蹲，上半身繃緊向下,，臀部夾緊,。

(二)成品舞蹈的排練。

四,、采取的措施：

(1)舞蹈教師要認真負責(zé),，把它看成是學(xué)校教育的組成部分，使小組活動開展得生動,、活潑,、豐富。

(2)做好組織工作

在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,，要挑選各班有一定舞蹈基礎(chǔ),、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力,、成績也好的學(xué)生擔(dān)任組長,。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

(3)安排好活動時間和活動地點：

時間：每周四的下午第三節(jié)課

地點：舞蹈房

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作,。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準時參加舞蹈學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進取的精神,，促進學(xué)生的全面發(fā)展,。要舉辦全校性的舞蹈節(jié)目，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇十五

一,、本學(xué)期工作的主要任務(wù)是：

改進和完善教學(xué)研究制度和工作方式，努力建構(gòu)民主,、開放,、高效的教研機制;認真研究課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容,、課程實施,、課程評價和課程管理，深入了解并及時解決教學(xué)中的困難和問題;總結(jié),、推廣教學(xué)經(jīng)驗,，探索教學(xué)規(guī)律，在課程改革的實踐中,，不斷提高教師的教學(xué)專業(yè)水平和中小學(xué)課程建設(shè)與管理能力,。

本學(xué)期工作的策略是：

“充分展開群眾性教學(xué)研究，加強指導(dǎo),、完善服務(wù)”,。科學(xué)學(xué)科的教學(xué)研究應(yīng)確立以人為本的理念,，充分調(diào)動廣大一線教師的積極性,，緊緊圍繞課程實施中的基本問題，深入而全面,、扎實而有效地展開,，群策群力、共同探討,。把科學(xué)學(xué)科教師隊伍打造成一個團結(jié)的共同體,、研究的共同體、發(fā)展的共同體,。

二,、工作重點

(一)加強學(xué)習(xí)，提高教育教學(xué)理論水平

1.精心安排系列學(xué)習(xí)內(nèi)容,，講求針對性,、有效性。

(1) 認真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標準》,、系統(tǒng)鉆研新教材,，既有科學(xué)課程改革理念性、學(xué)術(shù)性思考;又有科學(xué)主題教育形態(tài)性研究,。

(2) 認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)有效教學(xué)策略和教學(xué)評價的理論和經(jīng)驗,。

(3) 認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)研究性學(xué)習(xí)、校本課程開發(fā)和推進校本教研的理論和經(jīng)驗,。

(4) 認真學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,。

2.精心組織各種學(xué)習(xí)活動，積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,。

(1) 繼續(xù)邀請省知名課程與教學(xué)專家為科學(xué)教師作教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報告,。從教師的不同需求出發(fā),，采取“參與式”“研討式”等多種學(xué)習(xí)形式，提高理論學(xué)習(xí)的效果,。

(2)不定期舉辦專題學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍，為各種不同類型的教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗,，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會,。

(二)加強指導(dǎo)和管理，提升課程實施水平

1.加強課程管理,，引導(dǎo)學(xué)校及科學(xué)教師落實和執(zhí)行國家的課程計劃,，杜絕違規(guī)行為。

2.加強新教材的培訓(xùn)力度,。充分調(diào)動市(區(qū))專(兼)職教研員,、各校學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、教壇新秀的群體力量，在參加省新教材培訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，在**市有序開展教材章節(jié)分析,、教案設(shè)計、教學(xué)方法研究和教育資源建設(shè)等方面的研究,。指導(dǎo)教師吃透新教材,，全面把握新教材編寫意圖。

3.整合全市教科研力量,，由市教研室牽頭,，針對課程改革中的重點和難點成立專題研究組，開展專項研究,。本學(xué)期專項研究的重點是：中法合作“做中學(xué)” 項目的深入研究與適度推廣共進;二是“同題異構(gòu)”多元化教學(xué)設(shè)計以及個性化教學(xué)實施;加強對課堂教學(xué)動態(tài)生成資源問題的研究,，在實踐中提高教師的教學(xué)智慧。

4.有序推進“春暉工程”,，加強小學(xué)科學(xué)“精品課”建設(shè),，共建優(yōu)質(zhì)教育資源，促進全市科學(xué)教育協(xié)調(diào)發(fā)展,。

5.根據(jù)地方課程資源整合和開發(fā)一些較有特色的地方性課程,，如家鄉(xiāng)常見動植物的研究、家鄉(xiāng)水資源的調(diào)查研究,、蠶桑文化等,，進一步拓展學(xué)生的視野，提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,，豐富德育的內(nèi)涵,。

6.結(jié)合科學(xué)學(xué)科基地的系統(tǒng)化建設(shè),，定期開展各種形式的基地活動，向全市學(xué)科教師展示基地研究情況,。

(三)改善教研方式,，提高教研質(zhì)量

充分發(fā)揮教研工作對于創(chuàng)造性地實施新課程過程中的核心功能和原動力作用，引導(dǎo)教師充分,、全面解讀《科學(xué)》課程標準,，切實提高教學(xué)質(zhì)量，促進教師專業(yè)發(fā)展,，提高學(xué)校課程建設(shè)能力,。

1.改革傳統(tǒng)教研方式，調(diào)動教師參與教研的積極性,，與教師共同協(xié)商,、平等對話，指導(dǎo)教師自主開展教研活動,，充分發(fā)揮教科研基地學(xué)校和各轄市(區(qū))科學(xué)學(xué)科中心組的研究與輻射作用,，提高教研質(zhì)量。

2.以各種形式,，靈活,、有效、充分發(fā)揮科學(xué)學(xué)科基地的引導(dǎo)功能,，向全市學(xué)科教師展示學(xué)科基地研究氛圍與榜樣風(fēng)范,。

3.開展多種形式的課堂教學(xué)研討和觀摩活動，以期形成具有本地特色的科學(xué)課堂教學(xué)新模式,。

4.切實加強具體實驗項目的實施,，培植典型，提高課程實施的研究水平,。尤其要以中法合作“做中學(xué)”科學(xué)教育項目為抓手,，在認真總結(jié)和深刻反思的基礎(chǔ)上，進一步深入開展教學(xué)案例的模仿(大力倡導(dǎo))與創(chuàng)生(適度嘗試),。 全面提高教師深度挖掘課程資源的能力以及課堂教學(xué)實踐創(chuàng)新的技能,。

5.加強對學(xué)校教研組工作的指導(dǎo)，根據(jù)“**市中小學(xué)教研組建設(shè)章程”,，定期檢查學(xué)校教研組的工作,。

6.不定期舉辦各種專題性、主題性學(xué)術(shù)沙龍,，營造良好學(xué)術(shù)氛圍,，為各種不同類型的科學(xué)教師交流教育教學(xué)改革的經(jīng)驗，探討自身素質(zhì)提高的途徑和方式提供條件和機會,。

7.繼續(xù)征集,、優(yōu)化,、整理“教學(xué)情境設(shè)計、課堂教學(xué)實錄及評析”,，積極發(fā)現(xiàn),、總結(jié)、推廣教學(xué)第一線教師的教學(xué)改革成果,。

(四)重視教育科研,，深化課題研究

1.探索小學(xué)科學(xué)學(xué)科課題研究的原則和方法，提高課題研究的實效性,?？茖W(xué)課題研究應(yīng)重視應(yīng)用研究、行動研究,、現(xiàn)場研究,、微觀研究;應(yīng)重視質(zhì)的研究;應(yīng)以課堂教學(xué)、課程建設(shè)等具體問題為著眼點：強調(diào)結(jié)果價值與過程價值并重,，提倡“過程即成長”的行動理念,。

2.系統(tǒng)展開省級重點課題“科學(xué)探究中，滲透元認知要素的實踐與研究”的結(jié)題工作,。

(五)改革評價方式,，完善評價體系

1.逐步建立起以學(xué)生的發(fā)展為核心，以學(xué)生自評,、學(xué)生互評、教師對學(xué)生的評價為重要內(nèi)容的課堂教學(xué)即時評價體系,。

2.幫助部分學(xué)校逐步建立并完善學(xué)生學(xué)業(yè)(學(xué)生成長)記錄袋,，探索建立促進學(xué)生發(fā)展的過程性評價體系。

3.逐步成熟**市小學(xué)科學(xué)學(xué)科有效教學(xué)抽樣檢測調(diào)研工作,，對符合科學(xué)教育規(guī)律的命題理論作出探討,，將命題科學(xué)化的研究引向深入。

4.探求小學(xué)科學(xué)實驗操作考查的最佳模式,，是小學(xué)科學(xué)評價體系重點需要加強的環(huán)節(jié),。

(六)組織各類研訓(xùn)活動，促進教師專業(yè)成長

實施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍,。課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求,，它的成敗在很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平。因此,，組織必要的培訓(xùn),、調(diào)研、總結(jié),、推廣和競賽活動,，能夠推動教師隊伍的發(fā)展,。

1.繼續(xù)承擔(dān)小學(xué)科學(xué)教師繼續(xù)教育任務(wù)，圍繞課程改革這一核心內(nèi)容充分展開,，為新課程實施提供保障,。認真組織各種形式的、行之有效的新課程培訓(xùn)活動,，引導(dǎo)教師進一步轉(zhuǎn)變教育觀念,，提升課程意識和課程實施水平，為新課程實施提供有力保障,。

2.組織《科學(xué)》課程標準,、新教材的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)活動，引導(dǎo)科學(xué)教師明確科學(xué)學(xué)科課程改革的方向;組建學(xué)科性研究小組,，攻克難關(guān),，提高課程理解能力。

3.以省級實驗小學(xué)為龍頭,，積極探索提高小學(xué)科學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法,，采取積極措施，大面積穩(wěn)步提高小學(xué)科學(xué)教學(xué)水平,。

4.加強對青年科學(xué)教師的培養(yǎng),，探索促進青年教師專業(yè)成長的新途徑、新方法：以青年科學(xué)教師為主體,，以課題研究為切入口,，以提高課堂教學(xué)效益為主線，加大對青年科學(xué)教師培養(yǎng)力度;通過雙向選擇,，為青年教師確定教學(xué)指導(dǎo)(以教研員,、學(xué)科帶頭人、骨干教師為主),，有目的地開展“傳”“幫”“帶”和交流活動,，促進青年教師健康成長;繼續(xù)抓好青年教師的課題研究工作，引導(dǎo)青年教師開展小型課題研究工作,。

5.根據(jù)省市教研室有關(guān)規(guī)定,，有關(guān)學(xué)科組織教師教學(xué)能力競賽、學(xué)科評優(yōu)活動,。

(七)加強自身建設(shè),，提高研究能力

1.加強教研員自身的理論學(xué)習(xí)，確立自身的研究方向和專題,，提高專業(yè)研究水平,。

2.進一步加強對轄市(區(qū))教研員的工作指導(dǎo)，促進各地區(qū)教研水平的均衡發(fā)展,。

3.教研員苦練內(nèi)功,，不斷增強服務(wù)意識,，提升服務(wù)能力，努力提高自身的課程理論水平,、專業(yè)論文發(fā)表質(zhì)量,、課堂教學(xué)研究與實踐能力、教研活動水準,，確保在新課程推進過程中專業(yè)引領(lǐng)的整體水平能夠得到大幅度提升,。

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇十六

一、指導(dǎo)思想：

為全面貫徹素質(zhì)教育的指導(dǎo)方針,，使學(xué)生的德,、智、體得到發(fā)展,，使學(xué)生的智力,、體力得到充分的自由的發(fā)揮，并根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的情況,，特制定跳繩小組活動計劃,。

二、活動目標

通過一定的培養(yǎng),，使學(xué)生更好的了解跳繩這項活動,，能更好的熱愛這項活動，使得跳的次數(shù)達到要求,，并能增強其它活動興趣,，最后達到增強體質(zhì)、促進身心發(fā)展的目標,。

三,、活動措施

1、訓(xùn)練要求

①必須嚴格遵守時間和訓(xùn)練內(nèi)容,。

②教師關(guān)注全體學(xué)生的訓(xùn)練。

③教師應(yīng)進行科學(xué)訓(xùn)練,，及時總結(jié)并做好記錄,。

④訓(xùn)練中注意安全，積極預(yù)防運動損傷的發(fā)生,。

2,、訓(xùn)練時間安排

每周周二、周四的下午二節(jié)課課外活動時間

3,、場地器材安排

訓(xùn)練場地定在學(xué)校東面籃球場上,。

器材方面：短繩盡量動員學(xué)生自備，長繩2根由學(xué)校統(tǒng)一準備,。

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇十七

一,、指導(dǎo)思想：

為了全面貫徹黨的教育方針,，進一步推進素質(zhì)教育，體現(xiàn)我校以藝術(shù)教育為特長的特點,，在原有的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)努力創(chuàng)造條件，開展內(nèi)容豐富,，形式多樣的第二課堂活動,，通過活動，使學(xué)生受到愛國主義及道德情感教育,，掌握技能,，全面提高他們的素質(zhì)，使其成為全面發(fā)展的一代新人,。

二,、活動目標：

1、通過組織多種活動,，使學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣和愛好,，自主地選擇地參加科學(xué)、技術(shù),、體育,、文藝等方面的活動，以發(fā)展他的興趣和特 .

2,、通過組織學(xué)生課外閱讀和參加多種的實踐活動,，使他們課內(nèi)所學(xué)到的知識得到鞏固和加深，同時,，獲得更多課外知識,，為他們掌握課內(nèi)基礎(chǔ)知識提供廣闊的智力背景。

3,、通過引導(dǎo)學(xué)生自己去組織,、去實踐、去探索,，培養(yǎng)他們的各種能力和創(chuàng)造性地解決問題的才干,。

4、通過引導(dǎo)學(xué)生參加富有教育意義的活動,，使他們受到良好的思想品德教育,。

5、通過組織學(xué)生參加有益的文娛,、體育活動,，獲得科學(xué)的休憩，使他們生活愉快，身心健康,。

三、活動措施：

1,、定好興趣小組輔導(dǎo)教師，制定活動計劃,。

2,、做好各種興趣小組的動員選拔工作，成立興趣小組,。

3、定期檢查活動情況,，并且有訓(xùn)練任務(wù),，促進活動順利開展。

4,、舉辦各種類型 文藝演出等活動,，形成活動特色。

5,、積極組織多種形式的競賽活動，如每組每月評選“校園之星”,，每次活動評選優(yōu)秀作品，出作品專欄等,，提高小組成員的學(xué)習(xí)興趣及鞏固活動成果,。

6、各輔導(dǎo)老師要根據(jù)學(xué)生的愛好,、特長,，在學(xué)生自愿參加的基礎(chǔ)上，在班主任的協(xié)助下選取學(xué)生,，制訂各組的輔導(dǎo)計劃,，包括有情況分析、活動目標,、活動措施,、活動時間、活動地點,、活動內(nèi)容,、學(xué)生名單等。

7,、作品內(nèi)容為制作,、學(xué)生習(xí)作或心得體會、日記,、活動感受和收獲等,。

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇十八

課外書法興趣小組在于培養(yǎng)學(xué)生的興趣、愛好,，特長并增加學(xué)生的課外知識,，提高一定的技能，豐富學(xué)生的課余文化生活,。書法藝術(shù)是中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)中的瑰寶,，繼承祖國文化藝術(shù)遺產(chǎn)，弘揚祖國書法藝術(shù),，要從小抓起,，從基礎(chǔ)抓起。為了給愛好書法的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，學(xué)校舉辦了書法興趣小組.現(xiàn)將興趣小組的活動安排如下：

一,、活動目的：

通過書法興趣小組的活動，突出特色,，培養(yǎng)特長,，使學(xué)生的書法特長得到更好的發(fā)展，進一步了解書法的基本知識和基本技能，達到以書滋品導(dǎo)行,，以書倡學(xué)興問,，以書靜心養(yǎng)氣，以書煉意礪志,，以書探美求新之目的,。

二、活動時間：

每周星期四的下午第三節(jié)課,，小組成員必須準時到達培訓(xùn)地點(畫室),。

三、活動內(nèi)容及措施：

(一),、健全組織

書法興趣小組的成立,，本著學(xué)生自愿原則，根據(jù)學(xué)生自己的興趣,、愛好,、特長報名參加，組建30人(七年級各班3人),，指導(dǎo)教師：于寶超老師,。

(二)、活動內(nèi)容

根據(jù)學(xué)生年齡特點,，指導(dǎo)教師編寫了一套《書法教程》共八講,，包括：寫字基本常識、寫字基本筆畫,、怎樣寫好復(fù)合筆畫,、怎樣寫好偏旁部首、怎樣寫好偏旁,、怎樣寫好頭字低,、怎樣寫好獨體字、怎樣寫好合體字,。教程的編寫側(cè)重于楷書闡述,，體現(xiàn)了知識性，內(nèi)容編排上力求通俗易懂,，由淺入深,，強調(diào)實用性，并選取了部分漢字供學(xué)生臨摹,，同時選編了部分硬筆,、毛筆書法作品供學(xué)生欣賞，以拓展學(xué)生視野,，增強藝術(shù)效果及趣味性和人文性,。

(三),、活動措施

1、教師要做到“四精心”即精心計劃,、精心備課、精心上課,、精心輔導(dǎo),，這樣才能保證興趣小組的深度、廣度和力度,，確保特色活動課的成果顯現(xiàn),。

2、在學(xué)生中倡導(dǎo)“寫好中國字,，做好中國人”,，“師生結(jié)伴在墨香中成長”，以書法教學(xué)為載體,，打造一個“墨香校園”,。

3、在書法指導(dǎo)的過程中,，力求多示范,、多演示，做到點面結(jié)合,，“軟”“硬”并用,，善于發(fā)現(xiàn)人才，培養(yǎng)特長,。

4.引導(dǎo)學(xué)生搜集名人書法名作,，通過一系列的鑒賞評析，加深學(xué)生對杰作的熱愛,，喚起了對書法的高漲熱情,，使興趣小組有效的持久地開展下去。

5,、舉辦書法展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，為學(xué)生提供表現(xiàn)自己平臺，增強自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對于一些才華出眾,、個性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

6,、開展書法比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時期,，舉行學(xué)生現(xiàn)場書法比賽,，通過訓(xùn)練比賽，能夠促進學(xué)生快速,、準確,、熟練的技能。讓學(xué)生在活動中成長,，發(fā)展學(xué)生的綜合素質(zhì),，培養(yǎng)一批書法人才，彰顯校園書法文化藝術(shù),，打造一所具有書法特色的學(xué)校,。

游戲興趣小組活動計劃 興趣小組活動策劃書篇十九

一、指導(dǎo)思想

聲樂是音樂藝術(shù)中最容易為兒童喜愛,、接受的一種藝術(shù)形式,。通過對聲樂訓(xùn)練，能使每一個孩子都擁有百靈鳥一樣美妙動聽的歌喉,。每一個孩子都是一只快樂的小鳥,，他們帶著顆顆童心，對歌唱無不充滿著美好的向往,，對學(xué)好這門藝術(shù)也無不充滿著堅定的信心,。而興趣則是學(xué)習(xí)的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系,、享受音樂,、用音樂美化人生的前提。聲樂教學(xué)不只是讓小學(xué)生學(xué)會幾首歌曲,，單純地解決一些聲音技巧問題;而是培養(yǎng)小學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，提高分析和解決問題的能力，把所學(xué)知識技巧運用到實踐中去,。

二,、活動目標

1、掌握基本呼吸及基本歌唱狀態(tài),，能演唱初級聲樂樂曲,。

2、培養(yǎng)良好的音樂感覺,，能試唱二分,、四分,、八分的節(jié)奏。

3,、讓孩子們在歌聲中陶冶情操,，啟迪聰明智慧，豐富精神生活,。

三,、活動要求

1、營造寬松愉快的學(xué)習(xí)氛圍

在少兒聲樂教學(xué)中,，我們一開始就要考慮到孩子們的年齡特點，理解孩子的思想,，采用人性化的教學(xué),，努力創(chuàng)造寬松愉快的氛圍，此時此刻,，教師的一言一行,、每一個表情、甚至每一個眼神,，都會對孩子產(chǎn)生極其重要的影響,。此時，你一定要表現(xiàn)出親和力,，不要吝惜你溫和的語言和燦爛的笑容,，讓他從你的眼神里感覺到你發(fā)自內(nèi)心喜歡他，使他認為你是值得交往和信賴并能夠給他帶來快樂的朋友,。不要板起面孔給孩子一種師道尊嚴的感覺,。如果孩子對老師產(chǎn)生了懼怕心理，那么只會造成學(xué)習(xí)上的拘謹,，而對奔放自由的歌唱藝術(shù)來講,，拘謹是前進道路上的最大的羈絆。

2,、遵循循序漸進的原則,，杜絕揠苗助長

學(xué)習(xí)是一個循序漸進的過程，而學(xué)習(xí)聲樂更是如此,。孩子學(xué)習(xí)聲樂,，精神本身就很可貴。但就其學(xué)習(xí)的難度也可想而知,，學(xué)生的條件也不一樣,，有的條件好，有的可能就差一些,，所以,，我們要針對每個學(xué)生的特點因材施教,，循序漸進，不要揠苗助長,。無論是練聲曲還是歌唱曲目都要先易后難,，一步一步地進行。這樣學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中既掌握了知識,，又沒有感覺到學(xué)習(xí)的困難,，在輕松愉快的體驗中信心倍增。

3,、注重演唱的情感投入

聲樂的演唱是需要我們投入情感的,。我們都知道：無情不唱歌，唱歌為抒情,。針對這樣的目的,，在聲樂的教學(xué)中，情感的培養(yǎng)就顯得比氣息,、發(fā)聲等技術(shù)訓(xùn)練更為重要,。因此，我們就要對學(xué)生進行一種人文教育,，要求學(xué)生真正體會生活,，感受生活，在社會的熔爐里學(xué)會感動,，那時情感的流露就是發(fā)自內(nèi)心的,。

四、活動對象：

1—-6年級學(xué)生,，共75人,。

五、指導(dǎo)老師：

衛(wèi) 波 王 霞 陳育芳

六,、活動時間：

每周二,、四下午第三、四節(jié)課,。

七,、活動原則：

教師方面：

1、上課采取指導(dǎo)教師輪換制度,。

2,、上課有計劃、有安排,、有教案,。

3、定期進行階段小結(jié)和學(xué)期總結(jié),，并及時對活動情況作出調(diào)整以便更利于活動,。

學(xué)生方面：

1,、上課實施點名制度，不能無故缺席,、曠課,，有事必須提前向指導(dǎo)老師請假。

2,、上課時要認真聽講,，積極參與，聽從指導(dǎo)老師的安排,，并按時完成布置的作業(yè),。