“報告”使用范圍很廣,，按照上級部署或工作計劃,，每完成一項任務(wù)，一般都要向上級寫報告,，反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗教訓、存在的問題以及今后工作設(shè)想等，以取得上級領(lǐng)導部門的指導,。報告的格式和要求是什么樣的呢？下面是小編給大家?guī)淼膱蟾娴姆段哪０?，希望能夠幫到你?
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇一
實踐主題：
根據(jù)“傳承‘五四’,，報國志，落實科學發(fā)展觀”的指導精神,，貫徹我們新長城華南師范大學自強社“傳遞社會關(guān)愛,，鍛造自強之才”的宗旨，通過了解到的河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀和中學生的心理現(xiàn)狀,，我們以“培養(yǎng)健康心理,，彩繪美麗人生”作為此次三下鄉(xiāng)的基本理念和主題，集體組隊參加社會實踐活動,，引大力弘揚和培育民族精神,，樹立和落實科學發(fā)展觀，構(gòu)建和諧社會,，在實踐中認識自己,，奉獻社會，提高自身素質(zhì),。
實踐目的和意義：
1、支教宣傳調(diào)研齊并進,，心理健康彩繪美麗人生,。通過了解河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀并進行系統(tǒng)分析，向上坪中學提出建議,，以幫助上坪中學在今后的心理教育中更好地發(fā)展,。
2、反映時事話題,，愛家愛己齊建設(shè),。宣傳衛(wèi)生保健知識，提升自我保護情操,。
3,、帶領(lǐng)新型教育走進新農(nóng)村。運用專業(yè)知識對當?shù)刂袑W生進行義務(wù)支教,，讓新型教育模式走進農(nóng)村,。
4、傳達志愿心聲,，傳遞志愿精神,。
5、引導自強社學子增強自強不息的精神，進一步擴大同學們社會實踐的參與面,，提升同學們的綜合素質(zhì),。
時間：__年8月8日至__年8月26日
地點：廣東省河源市____中學
現(xiàn)將本次實踐活動的有關(guān)情況報告如下：
一、實踐內(nèi)容：
8月8日早上6點多從學校出發(fā),，中午到達河源市連平縣上坪鎮(zhèn)上坪中學,，安頓好。下午與謝副校長見面,，校長介紹上坪中學的主要情況,，對我們的到來表示并一一認識我們每一位隊員。晚上校方請吃晚飯,。
8月9日早上7點半開始接受學生報名,，招收學生，帶領(lǐng)學生一同搞清潔,。下午對所招學生進行分班,，準備接下來的活動，備課,，排練,。
8月20日早上7點半學生到校看分班情況,，8點開幕式開始,，開幕式結(jié)束后，老師與學生正式見面,，并相互認識,。下午各班召開班會，確定班名,，班委,，并進行隊歌和健美操以及軍體拳教學。
8月2—23日課程正常開設(shè),，所設(shè)課程包括趣味數(shù)學,，特色英語，手語,，趣味物理,，心理教育，禮儀,，網(wǎng)絡(luò)點撥,，衛(wèi)生保健，電影賞析,，健美操,，軍體拳,。另2日上午部分隊員到街道進行健康知識宣傳;22號和23號兩個上午相繼進行團體心理培訓。課后開展友誼籃球賽,。
8月23—25日早上課程照常,，另各班確定閉幕式表演節(jié)目，并進行閉幕式表演訓練,。
8月25日下午閉幕式彩排,，開展友誼籃球賽。
8月26日上午閉幕式,，校方領(lǐng)導以及我們的指導老師姚軼懿都出席參加,。閉幕式結(jié)束后，進行合影留念,。
另：每天中午及晚上批改學生日記,，晚上8點半開會總結(jié)當天工作及出現(xiàn)的情況，安排討論第二天的工作,。備課,，排練等根據(jù)老師個人的情況和表演小組情況靈活安排。
二,、實踐總結(jié)與建議：
此次于河源市連平縣上坪中學的暑期社會實踐活動更好地鍛煉了我們的社會實踐能力,，豐富了我們的暑期生活，使我在思想上產(chǎn)生更加深刻的體驗與感悟,，擴大了我對社會實踐的參與面,，讓我更深入地接觸到社會，對我的思想以及認識產(chǎn)生了很大的影響,，也將在以后的工作生活中為我指明方向,。
此次下鄉(xiāng)，收獲頗豐：
1,、收獲快樂。上坪中學的孩子們是純樸熱情,、善良天真,、懂事可愛的，生長在農(nóng)村,，他們從小就要幫家里干農(nóng)活,，他們身上有一種堅強勇敢的美，和他們在一起,，每天和清澈的眼神,，燦爛的笑臉相伴，快樂油然而生;與22名隊友一起,，朝著共同的目標奮斗,，我們辛苦并快樂著!
2、收獲感動。與學生們在一起,，以一種前所未有的身份出現(xiàn),，站在講臺上，看著臺下幾十雙渴望的眼睛,，每一次批改日記,，看到學生們像朋友一樣和我們說心里話，課后和學生們聊天說笑,，和學生們一起打球,，看到原本不喜歡學習的學生不斷地端正態(tài)度，不斷地進步,，就會好欣慰,，好感動!與隊友們一起，看到隊友廢寢忘食地工作,，推遲吃飯時間,、休息時間，甚至于犧牲休息的時間,，就是想幫助這里的孩子,，為這里的教育做點什么?？粗@些未來的老師現(xiàn)在拼命的付出,，怎能不感動呢?
3、收獲友誼,。盡管比學生們要大好幾歲,，可我們之間完全沒有代溝，我們相互交流彼此的故事,、經(jīng)歷,，我們在相互了解中突破陌生，成為朋友;與隊友們更是如此,，我們是一個整體,，互相關(guān)心，互相幫助,，我們的友誼也不斷升華,。
4、收獲感悟,。此次下鄉(xiāng),，我們親身去見識，親身去傾聽,，親身去感受,，每天都有不同的感動,，每天都有不同的收獲，無論是對人對事我們都有了更深一層的認識和體會,，我們的思想也跟著發(fā)生了很大的變化,。真誠待人，細心做事,，愛能融化一切,。
5、收獲經(jīng)驗,。此次下鄉(xiāng),，我們遇到了很多之前從沒遇到過的突發(fā)情況，然而我們沒有退縮,，而是迎頭趕上,，努力尋找解決問題的方法，我們的應變能力也得到了提高,。
建議：
此次三下鄉(xiāng)實踐活動,，我們也了解到河源當?shù)氐掠逃F(xiàn)狀以及當?shù)刂袑W生的心理現(xiàn)狀。通過我們自身的觀察和感受以及與學生們交談,，我們了解到當?shù)氐闹袑W生學習激情不夠熱漲,，由于生長在農(nóng)村，長期的封閉狀態(tài),，造成自信心不足,、內(nèi)向等問題。因此我建議：學校在以后的教育過程當中,，能夠多注意調(diào)動學生的學習積極性,，可在課堂上增加一些趣味性的內(nèi)容，或者采取趣味性較強的授課方式,，寓教于樂,。另外，學生們的心理健康是一個很大的問題,，希望學校能引起重視,，多了解學生的心里想法，引導學生形成健康的心理,，對學生不能硬碰硬，應更多地給予鼓勵和支持,。
三,、實踐體會：
此次下鄉(xiāng)，短短幾天,，體驗深刻,。通過實踐,，我更深刻地體會到實踐出真知這個道理。通過下鄉(xiāng),，我們不僅在實踐中深化了知識,，而且學到了書本上永遠學不到的知識。此外在這次實踐中,，據(jù)自己親身所感,、親眼所見、親耳所聽,，使我無論對人對事都有了更深一層的認識和體會,，理論是基礎(chǔ)，實踐是最好的老師,。當代大學生,，在努力學好科學知識的同時，更要注重實踐,，人的一生中,，學校并不是真正永遠的學校，而永遠的學校只有一個,，那就是社會,。學校讓我們更好地適應社會，而社會才是真正磨練我們的地方,。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式;是提升思想，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑,。通過參加社會實踐活動，也有助于我們在校大學生更新觀念,，吸收新的思想與知識,。因此，實踐非常重要,。
另外,，幾天的實踐也使我充分認識到了“團隊精神、共同合作”在工作當中的重要性,。此次活動,，如果只是我一個人開展，沒有大家的配合和支持,，是根本就不可能完成的,。團隊的力量是強大的,，很多工作需要的是每個人團結(jié)合作，同心協(xié)力才能完成的,。雖然在這個過程中我們會有所分歧,，因為每個人對每件事的看法不會是完全相同的，所以處理事情難免會有不同的意見,。但隨著大家相互的逐漸了解,，分歧會慢慢減少，工作開展也會越來越順利,。只有大家的思想統(tǒng)一了,，心往一處想，勁往一處使,，工作才能順利出色的完成,。
感謝華南師范大學校團委，感謝新長城華南師范大學自強社,，感謝河源市連平縣上坪中學的領(lǐng)導們,，感謝我們的指導老師姚軼懿老師，給我們提供了這樣的一個平臺,，這么好的一個機會,，讓我可以走出校門，去參加這樣的一種體驗,。這次的社會實踐我的收獲很大,，感受也很多，在今后的學習生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質(zhì),，適應時代的需要，做一個對社會,、對人民有用的人,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇二
烈日炎炎的七月，召喚著每個青春舞動的激情,，熱烈涌動.為了積極響應團中央“三下鄉(xiāng)”的號召,，使當代大學生在實踐中深入學習和貫徹“_”重要思想，樹立和落實科學發(fā)展觀,，作為預備黨員的我積極參加了由吉林藝術(shù)學院團委組織的“百校美育工程”即第十三期“20__暑期三下鄉(xiāng)支教社會實踐活動”,。我本著“奉獻青春熱情，服務(wù)新農(nóng)村”的目的，走進農(nóng)村支教,，為促進社會主義新農(nóng)村發(fā)展，構(gòu)建和諧社會主義社會貢獻自己的力量,。通過深入實際,，了解社會，促使我們在服務(wù)人民的過程中提高素質(zhì),，在奉獻社會的實踐中增長才干,。
由于下鄉(xiāng)支教時間比較短，且所教對象為年齡較小的小學生,，他們平時接觸電腦比較少,，更不用提電腦美術(shù)。因此想短期內(nèi)通過集中授課提高教學水平難度較大,。針對農(nóng)村未成年學生思想處于未成熟階段,，同時接觸新鮮事物機會較少的特點但喜歡接受新事物的特點，因此我決定支教的主旨思想在于教給同學們一些電腦美術(shù)的啟蒙,，讓他們了解色彩,，認識色彩，學會色彩搭配,，學會構(gòu)圖,，對電腦美術(shù)產(chǎn)生濃厚的興趣，并樹立學習美術(shù)的強烈愿望,，引導他們學會欣賞藝術(shù)作品,，陶冶情操。
經(jīng)過對比我終于找到了一款叫一款《金山畫王20__》的繪畫軟件,，它專門針對初級兒童設(shè)計的繪畫軟件,，不但操作簡便，色彩艷麗,，素材庫強大,，還具有圖片拖入動畫功能，操作錄像功能,，并且本身帶有flash功能的視頻教程,，卡通動畫可愛有趣符合低齡兒童且易于接受.總之你擁有這款軟件就擁有了“所見即所繪”的神奇。
為了能在講解的時候更加生動有趣,，我專門制作了幻燈片,，增加了相關(guān)主題的圖片欣賞，動畫小短片,，每一個步驟都有啟發(fā)性的小問題,，并對他們的回答設(shè)置了相關(guān)的語音，鮮花等相關(guān)鼓勵…….做好了扎實備課內(nèi)容，演練了無數(shù)遍,，我信心百倍,，我期待著。
在教學過程中,，我注意培養(yǎng)學生的自主性和獨立意識,，引導學生質(zhì)疑，研究,，在實踐中學習,，富有個性的學習，讓學生獲得更大的學習空間和自由,，我注意培養(yǎng)他們的自信心,，鼓勵他們勇敢地說出自己的想法，并用畫筆把自己的想法表現(xiàn)出來,，無論別人怎樣評判,，只要是自己內(nèi)心真實意識的表達就是的，最棒的.牢牢樹立一種對自己的肯定,，樹立一種舍我其誰的勇氣和信念,。
時間匆匆，每天的時間似乎都不夠用,，每天都過得是那樣的充實,。不知不覺已經(jīng)是我已經(jīng)在黃魚圈中心小學支教第四天了，活動越接近尾聲,，心里的感觸就越多,，開始習慣了這里的學生，這里的生活方式.這28個孩子是如此的可愛,，質(zhì)樸!他們的眼睛透著晶瑩剔透的明亮,，從中我看到了他們那種對知識的渴望，對未來的期許,，但更多地是對目前生活狀態(tài)的無奈和一種無力的抗爭,，讓我覺得有為此付出一生的渴望與沖動。孩子們身上散發(fā)出濃郁的鄉(xiāng)村氣息,，他們天然所雕飾的精致,，像埋藏了多年的老酒，心怡氣爽,，讓人沉醉……山里的孩子有更強的求知欲,，他們從父輩的口中就知道要學知識，要走出大山,，他們不但好學而且天性純樸,，對志愿者老師又是敬又是愛，這讓身為支教志愿者的我增加工作的熱情和動力。
我清晰地記得支教最后一天的匯報演出,，音樂繪畫班的同學們都表演了精彩的節(jié)目,，我們電腦美術(shù)的同學們也毫不遜色，大大方方的站在老師和同學們面前,，高舉著自己的作品,，聲音洪亮的講述自己的作品含義，特別是那個叫杜金鑫的小姑娘,，她的作品叫《草的勇氣》，她描述了一個夜晚,，暴風雨過后,，房屋被吹倒，鮮花失去了往昔的嬌艷,，殘片遍地,，而默默無聞的小草卻在經(jīng)歷了暴風雨的洗禮后堅強的屹立于滿地狼藉之上，生機勃發(fā),，閃著綠油油的亮光.最后她說雖然我們身在農(nóng)村,，條件艱苦，可是我們不能埋怨環(huán)境的惡劣,，而要適應環(huán)境,，改造環(huán)境，不懼風雨,，茁壯成長,。
我心靈被深深觸動，站在眼前瘦弱的小姑娘,，用她那還有幾分略含稚嫩的童聲,，說出的不僅僅是一幅圖畫的創(chuàng)意，更是一份發(fā)自肺腑的宣言和堅強不屈的精神,，這是對自己的挑戰(zhàn),，也是對不公平環(huán)境的挑戰(zhàn)，是一份落地有聲的戰(zhàn)書,，鐵骨錚錚,，年少英勇。她說出的也是正在教育資源貧乏地區(qū)的千千萬萬個奮發(fā)苦讀的自強不息的孩子的心聲.我被深深感動,，禁不住潸然淚下,，滾燙的淚水流進嘴里，是那么的苦那么的澀,，又是那么的甜,。小姑娘你是否知道你就是那棵堅強不屈的小草啊!祝福你更加堅強，更加茁壯的成長。我為孩子感到驕傲,，我以她引以為豪.瞬間感覺自己如此的渺小,，與卑微，無能為力,。我堅定了一個信念,，希望以后能有機會作為一名教師或者志愿者到老少邊窮地區(qū)去進行教育工作，盡自己的一點綿薄之力.我又想到了黃魚圈中心校的那位李校長,，那位在農(nóng)村堅守了30多年的老教師,，那位把自己兩位兒女培養(yǎng)成一個清華一個北大天之驕子的老教師......在當今這個物欲橫飛，追名逐利的時代,，我們需要真心奉獻的回歸,，我們呼喚無私的到來。我有幸見和這樣一位老師在一起工作,，倍感榮幸,，他讓我們明白，金錢并不是那么重要,，心若在,，夢就在，他為我們樹立了一個好的榜樣,。
我跟每一個人都再三叮囑,，告訴他們要怎樣好好學習，讓他們有事情給我寫信,，叮囑她們要聽父母的話……好像有好多好多的話還沒有說完,，一路走來，并不是很長,，但心中的情意綿綿,，有著萬分的不舍……夕陽西下，照著我們幾個人,，映下了長長的身影,，悠長悠長……
每一個同學都是那樣的美，幾天時間的相處我們之間已經(jīng)有了深厚的友誼,，我們內(nèi)心都心存感激,，感謝能在這個特別的夏天朝夕相處，感謝我們能在松花江邊上的這個小鎮(zhèn)共同實現(xiàn)自己的夢想,。以后不知何時還能夠擁有這樣的機會,，時間的短暫讓我們還沒反應過來就要結(jié)束這次的活動。大伙一起吃飯,，一起聊天,，一起討論每個班級的學生……我們忘不了我們共同走過的日子,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇三
今天在嶗山校區(qū)隆重舉行了青科大__年暑假社會實踐活動的出征儀式。我很榮幸成為其中的一員參加此次出征儀式,。儀式上王書記親自為各個服務(wù)團授旗,。看著那一面面飄舞的旗幟,，我的內(nèi)心有種難以言表的激動,，我知道那是心中的旗幟隨之揚起，她揚起了我的責任,，揚起了我的激情,，揚起了我的信心，揚起了我的勇氣,。
作為一名當代大學生,，能夠成為社會志愿者參加暑期“三下鄉(xiāng)”活動讓我感到無比的欣喜與榮幸。這不僅僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺,，更是一次回報社會回報祖國的機會。我會懷著一份感恩的心去面對這次實踐,，感恩父母,、感恩母校,、感恩社會;我會抱著一顆火熱的心去面對這次實踐，帶去歡樂,，帶去激情，帶去勇氣;我也會揣著一顆謙卑的.心去面對這次實踐,，學習知識,，學習經(jīng)驗，學習技能,。
早已聽說暑期社會實踐將是一次艱苦的磨礪,，但我已經(jīng)選擇了這條道路，我心中的旗幟已經(jīng)揚起,，我不會害怕,，不會退縮，再苦再累我也能堅持,。我堅信,，只要別人能做到的事情我也一定能夠做到。
來吧,，讓心中的旗幟高高揚起!指引著我們走向成功與輝煌!
青科大30支隊旗隨風舞動的那個瞬間,，那種熾熱的紅，一如我們的熱情,，在七月的這座城市中,，釋放,，然后升華。
志愿者這個角色,，對于一名普通的大學生而言,，意味著責任與奉獻，意味著熱情與真誠,，意味著我們要用執(zhí)著與堅持譜寫無悔的青春,。08奧運，無論我們身在何處,，都應該為奧運奉獻出自己一份微薄的力量,。雖然我們很多人都未能做一名奧運場上的志愿者，但我們依然可以用力所能及的方式去宣傳奧運,，讓更多的人了解奧運,。這，就是我們此次社會實踐的宗旨和目標,。
我們舉起手的那一剎那,，是在向自己承諾，向?qū)W校承諾,，也是在向社會承諾,。我們吼出的誓言，是響徹在我們心底里的,，那樣一個莊嚴而且莊重的場景,，將會讓我們永遠記得什么叫做責任。身為一名志愿者,，我們首先要有吃大苦受大罪的決心和思想準備,，無論是去哪里進行社會實踐，都應該積極發(fā)揚當代大學生的風范,，秉承我校的橡膠(第一范文網(wǎng)收 集)品格,，在宣傳奧運，服務(wù)社會的同時,，努力樹立良好的科大形象,，讓青島科大可以在志愿服務(wù)的路上越走越遠，越走越寬,。
選擇了這條奉獻的路,，就要堅定不移地走下去。這次出征儀式是志愿活動的一個新起點,，而實踐的結(jié)束也絕不意味著志愿服務(wù)的終結(jié),。耕耘過后總會有收獲，相信我們一定可以用無悔的青春譜寫生命的華章!
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇四
__年_月23日至_月25日,，我們揚州大學廣陵學院部分同學來到江蘇省泰興市新街鎮(zhèn)吉莊小學,，開展大學生暑期"三下鄉(xiāng)"社會實踐活動,。在吉莊小學的三天中，我們幫助學校拆遷d級房屋,，整理裝訂資料,、為小學生義務(wù)輔導功課，深入農(nóng)民之中調(diào)查研究等等,。在農(nóng)村里,，我們學到了好多書本上學不到的東西，同時也看到了一些問題,。這是我第一次如此熱衷于教育問題和農(nóng)村問題,，并且如此深入地思考這些問題。現(xiàn)將在活動過程中了解到的一些情況做以下匯報,。
一,、吉莊現(xiàn)狀
(1)吉莊簡介。吉莊小學創(chuàng)建于 953年9月,，學校位于新街鎮(zhèn)政府所在地東南面,，距鄉(xiāng)政府3公里，坐落在吉莊村中心,，未通公路,，從學校步行到村級公路約需26分鐘，而步行到吉莊村中心街則需1.5個小時左右,。學校服務(wù)新街鎮(zhèn)的車馬、杏塘,、陸野,、嚴堡等五個純天然的小農(nóng)村，轄區(qū)人口3500人,，適齡兒童30多人,。校園占地面積_50平方米，有磚混結(jié)構(gòu)教學用房一棟,，建筑面積20平方米,，有教室六間，辦公室兩間(其中一間兼做教師宿舍),，沒有磚瓦結(jié)構(gòu)師生生活用房,，建筑面積50平方米。 學?，F(xiàn)在有教師人,，開設(shè)六個年級，現(xiàn)有在校學生__年9月,，周春生到該校任教后,，他以一顆火熱的心和無私奉獻的精神,，經(jīng)過近2_年的努力拼搏和苦心經(jīng)營，把學校辦成全鄉(xiāng)同類學校教學質(zhì)量最高,、辦學條件最好,、學生素質(zhì)全面發(fā)展、極具典型的中心學校,。但是,，全校只有個老師。
(2)吉莊的孩子,。
這里的孩子雖家境不好但都十分懂事,，他們活潑熱情，尊師守紀,，在學習上也表現(xiàn)突出,。近年來，學校學生參加全縣各類奧數(shù)競賽有__年級后,，就要到很遠的地方去完成自己的學業(yè),。可從村里出去的孩子,，大都遭受到這樣一種遭遇,，那就是農(nóng)村的孩子被人瞧不起，唉……
二,、留守兒童問題,。
留守兒童是中國長期的城鄉(xiāng)二元體系松動的一群“制度性孤兒”。留守兒童的出現(xiàn)不僅成為外出務(wù)工農(nóng)民的后顧之憂,，而且也給正在成長中的未成年人身心健康帶來巨大影響,。在《中國青年報》上他們被看作是當下中國最容易受傷的人。當今社會,，留守兒童問題越來越受到人們的關(guān)注,。
結(jié)合家訪以及調(diào)查，我們了解到,，在吉莊小學讀書的__年在外打工,，一般往上海、蘇州,、無錫等地,，只有農(nóng)忙時才回家，家里只留下老人在家作家務(wù)撫養(yǎng)他們,。分析其原因,，家庭因素占主導地位。在經(jīng)濟收入與子女教育之間取舍失衡,。為了改善家庭生活,，越來越多的農(nóng)民離開了土地,，到城市里務(wù)工謀生。他們希望自己的生活越來越好,，也希望給下一代成長提供更充裕的經(jīng)濟支持,。但外出打工，使家長的教育能力與孩子的教育需求形成了落差,，外出務(wù)工的家長整日忙于打工,，沒有時間與精力過問孩子的學習，留在家里的老人忙于操持家務(wù),，對孩子的教育關(guān)注僅限于讓孩子完成作業(yè),，家庭教育基本處于空白狀態(tài)。孩子的學習生活和身心發(fā)展受到了極大的影響,。但值得慶幸的是,，吉莊的孩子在周老師的細心關(guān)懷和精心教育下，不僅懂事而且成績和生活自理能力都很優(yōu)秀,。,、孩子是未來、是希望,，中國不能無視他們的存在!我們應該給他們更多一些的關(guān)心和幫助,，使他們能更健康快樂的成長。
三,、農(nóng)村政策問題,。
切實解決農(nóng)村貧困人口的生活困難，國務(wù)院決定,，__年在全國建立農(nóng)村最低生活保障制度,。建立農(nóng)村最低生活保障制度的目標是：通過在全國范圍建立農(nóng)村最低生活保障制度，將符合條件的農(nóng)村貧困人口全部納入保障范圍,，穩(wěn)定、持久,、有效地解決全國農(nóng)村貧困人口的溫飽問題,。
這一政策的頒布和實施，不知解決了多少貧困農(nóng)民的生活問題,。但吉莊村的村民,，卻沒人知道有這么一個政策，可以幫助他們解決他們的溫飽問題,。他們種的是小麥和水稻,，生活過的是還好。在人人都在為構(gòu)建社會主義和諧社會而努力的社會里,，有這樣的村莊,，這樣的事情發(fā)生,，我確實震驚了。對于國家對農(nóng)村的一些優(yōu)惠政策,，這里的村民似乎都是一問三不知,，這里似乎已是一個無人問津的山寨。國家政府應給予他們更多的關(guān)注和幫助,，只有這樣,，構(gòu)建和諧社會，建立新農(nóng)村,，關(guān)注民生,，這些國家對貧困農(nóng)村的優(yōu)惠政策才可以真正實現(xiàn)啊。
這次"三下鄉(xiāng)"活動雖然早已結(jié)束,，但它給我們留下了許多思考,，使我們這些"讀圣賢書"的人也開始關(guān)心"窗外事"。它時時刻刻提醒我們,，在生活著九億多農(nóng)民的廣大農(nóng)村中,，還存在著許許多多這樣或那樣問題，那里的經(jīng)濟還不夠發(fā)達,，那里的政治體制還不夠健全,，非常需要我們這些大學生為祖國的繁榮昌盛，為人民生活水平的整體提高,，為農(nóng)村經(jīng)濟的快速發(fā)展,，盡自己應盡的一份力，作出自己應做的一份貢獻!
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇五
社會實踐開展多年來,，實踐服務(wù)隊積累了許多成功的經(jīng)驗,，形成了一整套完善的組織實施體系，暑假大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告,。實踐服務(wù)隊優(yōu)勢互補,、專業(yè)互補，實現(xiàn)強強聯(lián)合,，受到當?shù)厝嗣竦臒崃覛g迎,，促進了社會實踐活動更有效、更扎實地開展,。服務(wù)隊的管理,，活動的實施更趨完善，服務(wù)隊堅持一天一日記,、一天一總結(jié),、一天一交流的原則，每天活動歸來，召開碰頭會,，大家集體討論,，針對活動中出現(xiàn)的典型事例進行重點分析，對當天出現(xiàn)的不足及時反省,，總結(jié)活動開展情況,，吸收經(jīng)驗，改正不足,，修訂第二天的活動計劃,。這些做法，不僅使實踐活動在不斷的完善中有序的進行,，更使服務(wù)隊成員及時保留翔實的材料,，為寫出高水準的'調(diào)查報告打下了基礎(chǔ)。
今年我系的暑期社會實踐活動在宣傳方面取得了教大成功,。中國共青團網(wǎng)站,、新浪網(wǎng)、臥龍網(wǎng)站,、《江西教育報》,、南城電視臺等多家新聞單位先后十余次對我系大學生暑期社會活動的開展情況進行了報道，引起了社會上的廣泛關(guān)注,。一方面,，這得益于我系開展社會實踐活動過程中良好的運行機制，經(jīng)過多年來的實踐,，我系已形成了“以團委為指導,，帶隊老師組織落實，小分隊成員分工負責,、落實到人”這樣一個合理的機制,，活動離不開全體師生的共同努力，大伙擰成一股繩,，“上下齊心,，全民皆兵”;另一方面，較強的宣傳意識也是原因之一,。
社會實踐活動的收獲
(一)“三下鄉(xiāng)”注重解決實際問題是根本
誠然,，由于服務(wù)對象是正在發(fā)展地區(qū)的居民，他們的思想文化水平都不高,，所以他們更注重你實際上給予了他們什么。我們在活動中對當?shù)剞r(nóng)村經(jīng)濟情況進行了全面的調(diào)查與了解,，在了解該村經(jīng)濟正在迅猛發(fā)展的情況下,，我們應該給他們的是建議，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍，社會實踐報告《暑假大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐報告》,。我們給予當?shù)氐呢毨粢恍├米陨韮?yōu)勢發(fā)家致富的建議;給予那些已經(jīng)有很好發(fā)展的農(nóng)戶一些實用的經(jīng)驗;對于該村的一些貧困小學生,，我們除了送去學習用品和衣物之外，還鼓勵他們?nèi)烁F志不短,，一定要抓住機會好好學習來回報社會的關(guān)愛,。等等。實踐服務(wù)隊深入村民,，對該村一些農(nóng)民所關(guān)注關(guān)于國家政策和發(fā)展問題給予詳細解答,。在宣傳國家“三農(nóng)”政策的同時，我們也把諸如“華西村”等一些先進農(nóng)村經(jīng)濟模式推廣給他們,，以期取得良好影響,。在農(nóng)村經(jīng)濟正在發(fā)展的情況下，我們應該給他們的是建議,，使得經(jīng)濟得到進一步的飛躍,。
(二)群眾的支持與擁護是活動取得成功的重要因素
活動自始至終都得到路東村父老鄉(xiāng)親的支持與配合。我們剛進村就得到了全村人的熱情的接待和幫助,，無論是宣傳活動,，或是深入農(nóng)村的調(diào)研，抑或是文藝匯演,，當?shù)厝罕姸紵嵝牡膸椭覀?，這是活動順利進行的重要因素。
(三)隊員們的奉獻之心是活動富有成效的關(guān)鍵
青年志愿者用科學文化服務(wù)社會的奉獻之心與投入實踐活動的熱情,，是“三下鄉(xiāng)”暑期社會實踐活動富有成效的關(guān)鍵,。在活動期間隊員們冒著高溫，頂著酷暑,，感人事跡時有發(fā)生,，這些都鼓舞著其他隊員把“三下鄉(xiāng)”任務(wù)給順利完成。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇六
__年,，我在吉首大學校團委的文件精神要求下,、在生物資源與環(huán)境科學學院團總支的直接組織下參加了__年的社會實踐活動。今年吉首大學的社會實踐活動目的是為深入貫徹落實__在紀念建團_周年大會上的重要講話精神,，在廣大青年學生以紀念中國共產(chǎn)主義青年團成立_周年為契機下,，進一步發(fā)揮社會實踐在加強和改進思想政治教育中的積極作用，深入了解基本國情,，在社會實踐中得出正確的社會觀察結(jié)論,，真正實現(xiàn)“受教育、長才干,、做貢獻”,。
__年寒期，我利用假期40余天的時間參加了社會實踐。此次社會實踐活動,，走出課堂,，走進社會，在實踐中學習讓我感觸多多：人的一生中,，學校并不是真正永遠的學校,，而真正的學校只有一個，那就是社會,。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,，走向社會，接觸社會,，了解社會,，投身社會的良好形式，是使促使大學生投身改革建設(shè),，向工農(nóng)群眾學習,，培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道，是提升思想,，修身養(yǎng)性,，樹立服務(wù)社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,，有助于我們在校大學生在新觀念吸收新的思想與知識,。
愛心支教，累并快樂,。
從__年7月7日至18日共13天,，在張家界市桑植縣兩河口小學參加“加多寶·學子情·一堂課”吉首大學星源志愿服務(wù)團__年愛心支教。這次的活動是由加多寶集團贊助的,，中國青年基金會主辦,，吉首大學生物資源與環(huán)境科學學院團總支學生會承辦的。從7月4,、5日志愿者及活動項目的培訓,，了解了這個活動項目的背景、內(nèi)容以及志愿者的含義和做志愿者的意義,。通過培訓讓我更加堅定了下鄉(xiāng)支教服務(wù)的信念,，相信自己能夠在支教的過程中做的很好。
在此次支教中,，我擔任的支教課程有《急救知識》及《硬筆書法基本筆法》,。在總共10天的支教過程中約上課10課時，并負責整個團隊的財務(wù)及物資管理,。作為師范生的我,，此次愛心支教,，是我人生中第一次走上三尺講臺，當我第一次走在上面,，聽到學生的“老師好!”，我心中對圣神的教師更加肅穆壯嚴,，覺得教師這顆種子在心底開始汲收收分已經(jīng)發(fā)芽,。我在支教的實踐中，逐漸明白了教學相長,、因材施教等道理,。在支教過程中，整個團隊是組織有序,，紀律嚴明,，每天都在6點半準時起床開始集合，之后準備買菜做飯,、早讀,、備課、上課,、家訪,、交流會議……每天會忙到11點差不多才完，在支教期間還會開展各項活動,。這是在大學里我們體驗不到的生活,，在這個艱苦的實踐的過程中，我們是快樂和開心的,。全體隊員都會相互體諒互相幫忙,，團結(jié)協(xié)作。學生也是很認真,、很開心,、很快樂，看到這些學生每天開心的笑容,，我心底再苦也覺得值得,。
要問我在支教的最大感受，我就說：累并快樂!
走讀調(diào)研,，感悟文化,。
走讀湖南鄉(xiāng)村文化活動由湖南省委農(nóng)村工作部、湖南省教育廳等單位主辦,，由首屆大學生走讀湖南鄉(xiāng)村文化活動辦公室承辦,。吉首大學風飛團隊在今年五月申請了一個調(diào)研課題，并獲得通過,。作為團隊成員之一的我于__年8月11日至13日,，在湘西自治州瀘溪縣走讀湖南鄉(xiāng)村文化——實地調(diào)研盤瓠傳說文化,。
此次實地調(diào)研湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內(nèi)容、歷史淵源,、流傳地區(qū)地理位置及繼承方式和傳承人,，搜集有關(guān)盤瓠傳說的故事，基本上讓人了解瀘溪縣的盤瓠傳說文化;并通過整理有關(guān)盤瓠傳說的文獻,，以方便研究者,。此次，實地調(diào)研完成了對湖南省湘西土家族苗族自治州瀘溪縣的盤瓠與辛女的神話傳說的基本內(nèi)容,、歷史淵源,、流傳地區(qū)及其地理位置、繼承方式及其傳承人,、有關(guān)盤瓠傳說的故事,，有關(guān)盤瓠傳說的文獻資料的整理工作。
本次走讀湖南鄉(xiāng)村文化實地調(diào)研在張景龍教授的的精心指導和悉心關(guān)懷下完成的,，在此非常感謝張景龍教授,。在實地調(diào)研期間，瀘溪縣縣委辦公室黃文君同志,、瀘溪縣非物質(zhì)遺產(chǎn)保護中心向敏謙主任給團隊提供了很大的幫助和一些寶貴的意見,，在此對他們給予的幫助和支持表示衷心的感謝。
通過此次實地調(diào)研使我對們社會實踐有了進一步了解,，激勵我們更加要投身到學習及建設(shè)祖國中,，更加熱愛中國的文化，對祖國更加有一種歸屬感及自豪感,。我門將牢記這段繁忙而精彩的充實的瀘溪縣走讀湖南鄉(xiāng)村文化社會實踐生活,。
心系實驗，勤思慎行,。
在學長學姐的介紹下,，我進入了生態(tài)研究所，并從__年8月5日至31日,，在吉首大學生態(tài)研究所實驗室做基礎(chǔ)實驗實踐24天(其中中間有3天請假),。
剛進入實驗所，其中的工作沒有我想象中的那種高科技,，各式各樣的高端儀器設(shè)備,、實驗室、試驗臺等等,，然而有的就是讓我每天對實驗老鼠進行喂食,、清理、數(shù)據(jù)記錄等簡單的工作,。這些工作每天都要花費2個小時左右,。盡管在這些工作面前較之與想象中有很大的心里落差后,，我還是端正了自己的態(tài)度，從基礎(chǔ)的做起,，每天面對這些老鼠的難聞的氣味,，我還是能堅持下來，這對自己來說就是一種勝利,。我想我自己從這些很細微的工作中,，也慢慢地培養(yǎng)自己勤奮、細心的做事態(tài)度,，因為換洗清理老鼠的居住的籠子都是需要小心翼翼的，還有在記錄數(shù)據(jù)的時候也是要認真的,，不能記錄有誤,。
從這些很細小的工作及日復一日的堅持中，我在成長著!
__年寒期的實踐,，一晃而過,，卻讓我們從中領(lǐng)悟到了很多東西，而這些東西將讓我們終身受用,。社會實踐加深了我們與社會各階層人的感情,，拉近了我們與社會的距離，也讓我們在社會實踐中開拓了視野,，增長了才干,，進一步明確了我們作為學生的成材之路與肩負的歷史使命。社會才是學習和受教育的大課堂,。在那片廣闊的天地里,。我們的人生價值得到了體現(xiàn)，為將來更加激烈的競爭打下更為堅實的基礎(chǔ),。希望以后還有這樣的機會,，讓我從實踐中得到鍛煉。在今后的學習和生活中,，我將擺正心態(tài),，正確定位，發(fā)奮學習,，努力提高自身的綜合素質(zhì),，做一個對社會，對人民有用的人,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇七
小塞涅卡曾這樣說過：“一個人,，只有在實踐中運用能力，才能知道自己的能力”,。參加社會實踐活動是我們作為一名大學生鍛煉自己能力非常重要的途徑,，因此我們應該利用好假期,，多去實踐，創(chuàng)造屬于自己的青春財富,。而這次暑假,，我參加了由班級組織的“心語心愿”三下鄉(xiāng)社會實踐隊的活動，到廉江石嶺第二小學與小學生們一起度過了一個多星期的日子,，為我的大學一年級畫上了一個句號,，深刻而有意義。
好的開始是成功的一半,，夢想始于好的準備,。為了能夠順利地完成這次三下鄉(xiāng)的活動，我們就必須做好準備,，而我們所需要做的又是那么的多,，一切都在進行著。首先,，我們?nèi)锣l(xiāng)的生活環(huán)境不會像我們在學校的生活那樣,，那里沒有床，沒有熱水……我們還要帶好席子,、洗漱的東西等,，為了減少開支，我們收集了一些畢業(yè)師姐不要的生活用具,，還收集到不少可以用的本子和顏色筆,，文具可以用來獎給小朋友。這充分利用了資源,，達到了節(jié)約的效果,。
我們是要給小學生上課的，但我們的講課經(jīng)驗還是很不足的,，要準備的東西還真是不少,。我們開設(shè)的課程主要有語文、數(shù)學,、英語,、簡筆畫、手工,、音樂,、體育，另外還有主題班會,、創(chuàng)衛(wèi)課堂,、一戰(zhàn)到底知識競答、趣味運動會,、心理游園等活動,。隊員們根據(jù)自己的興趣選取要參與的課程與活動,，在根據(jù)所選的課程和活動做好預備的方案，準備好所需的材料,。在這準備的過程中,，我明白到不是簡單地去上一節(jié)可就可以完事的，要想上好一節(jié)課,，不但要自己準備好,，有東西可講，還要從小學生的角度去思考,，思考如果這樣子上課,，小學生會聽得懂嗎？又懂多少,？怎樣才能更好地與學生在課堂上互動,？怎樣才能提高的興趣？在各個教學小組的討論與協(xié)商后,，都可大致得到一些共識，其中還用到了平時發(fā)展心理學的知識去分析我們教課的對象（四,、五年級）在這個階段的心理和生理發(fā)展上的一些特點,，思考在教學中如何避免造成心理問題和如何更好地結(jié)合學生發(fā)展的情況在教學活動中加入相應的東西，使得教學活動能夠收獲到好效果,。為配合其他隊員的工作,，我們還要去找資料，對比教材,。網(wǎng)絡(luò),，圖書館都成為了我們很好的幫手，充分利用身邊的資源,，讓資源發(fā)揮本身的價值,。
萬事俱備就為出發(fā)，我懷著緊張而又好奇的心情就出發(fā)了,，之前的別人口中“三下鄉(xiāng)”對我來說都只是個傳說,，真正了解到的是親身的去感受，只有實踐了才能明白,。這次的三下鄉(xiāng)實踐活動不僅是什么知識的交流,，更多的是體會了生活，感受生活,。除了參見教學小組的教學課程,，我還參加了實踐隊的后勤組，進入后勤組讓我接觸和處理了以前從未接觸的事情,，也體會到生活的不易,。
在后勤組最大困難就是煮飯了,，雖然在家有煮飯的經(jīng)驗，但是一切都因時間地點條件而改變了,，這次煮的不是幾個人的飯,，是將近50人的飯。第一次煮米飯的時候,，大家都還沒有什么經(jīng)驗,，只知道面前提供的鍋要煮兩次才夠吃，不知知道這么大的一鍋飯要下多少水,，幸虧那天有老師指導,，飯算是煮成了。但因為是第一次煮,，不是很清楚大家的飯量如何,，有很多的剩飯，如果倒掉就會很浪費,，經(jīng)后勤組協(xié)商決定第二天的早餐就不吃包子了,，就喝這剩飯煮的粥。米飯還是多了,，水還是少了,，還煮了將近2個小時，結(jié)果那天的早餐是名副其實的“稀飯”,，在沒有菜的情況下,，這樣的稀飯又被剩下來了，中午的時候每人被迫吃了一勺“稀飯”后才能盛新煮的米飯,，雖然大家都不希望這樣,，但都照做了，因為大家都不想浪費,，很感謝大家能夠理解,。這幾天飯菜煮得一次比一次有進步，雖然每次煮的人都是由不同小組負責的,，但每個小組都有吸取上一個小組的經(jīng)驗,，努力做好每一頓飯。而且這次三下鄉(xiāng)相信不只是我一個人第一次煮這么大的一鍋菜,，也相信大家會對學校飯?zhí)玫陌⒁虃儺a(chǎn)生一絲敬意,。
這是我第一次比較正式地上課了，我上了簡筆畫課,、手工課和創(chuàng)衛(wèi)課,，雖然我的課上得不是很好，但我也發(fā)現(xiàn)了自己的一些問題，以及在教學中應該注意的地方,，感受最深的有以下兩點：
（1）要學會應變,。小孩子的思維其實是很廣泛的，他會想到很多你想不到的東西,，隨時都會提出你意想不到的問題,。例如我上第一節(jié)簡筆畫課的時候，我嘗試通過一些簡單的幾何圖形,，教他們畫簡筆畫,，就用了正方形舉了一個例子，畫了很多以正方形為基礎(chǔ)的圖畫,，就有學生問到：“老師,，為什么小鳥是方形的，人頭可以是方形的,，奶?？梢允欠叫蔚摹俊?，頓時我就蒙了,，我不知道怎么用一些簡單語言去向他解析這個問題，只是很含糊地說了這樣可以更形象,，其實自己很清楚這樣的答案根本就說明不了什么,。應對類似的提問又該怎么解決，這一切都應該在不斷的思考和實踐中去找到答案,。
（2）要有老師的威嚴,。我以前以為和學生要打好關(guān)系,，要對他們好一點,，他們就會對你好一點，其實這是不行的,。課堂上不能什么都隨著學生想怎樣,，例如有上臺互動的活動，有時候會有很多學生舉手上去,，你不能每個人都叫上去,，如果真是這樣課就沒法上了，在他們吵的時候就要嚴肅點,，不然他們永遠都不會靜下來聽你的,，這點我做得很不好，課堂上總是有些失控的場面,?？磥硪鲆幻晒Φ睦蠋熯€需要作出很大的一番努力。
一個多星期真的很快就過去了，在這一個多星期所經(jīng)歷的事情,，不能說有多么的了不起或者怎樣的,，但足以令我有所收獲。畢竟相處有這么的一段時間,，當我們彼此剛剛熟悉對方,，剛剛習慣對方的時候，我們卻要和這幫小學生說再見了,，大家都很舍不得,，就連一些平時很搗蛋的孩子都哭了……也許我真正帶給他們的知識是很少的，但很能與他們一起度過我大學一年級最后的時光,，我很滿足,，也很快樂了，希望每一個孩子也能快樂成長,。
很多事情不去試過,，根本不會知道，不會懂得,，只有試過了才會知道,。參加社會實踐不僅能讓我們了解自己的能力，還鍛煉到我們的能力,，在實踐中積累經(jīng)驗,，為今后我們走上社會，為社會做貢獻打下堅實的基礎(chǔ),。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇八
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了一個月了,，回顧那段難忘的日子，我感慨良多,，留給我們的不僅是感動,，還有成長。對比以前,，感覺自己成長了不少,，變得更加成熟、勇敢,、自信,。生活對我如此慷慨，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,，學會了很多為人處事的道理,。而這些都是我人生不可缺少的財富。參加暑期“三下鄉(xiāng)”,，我真的感到很榮幸,。這過程的點點滴滴,，我仍然歷歷在目，卻無法用筆一一記錄,。每次,，當我想起大伙在例會上激烈討論的情景，當我想起在每次活動中大伙忙碌的身影時,，我滿懷感動;當我想起學生淳樸的笑容時,，我滿盈開心。成長看似是一瞬間的事情,，但我知道,，我是在經(jīng)歷中體會成長。這種成長,，何其珍貴!
作為一名在校大學生,，有很多豐富的知識值得我去學習體會，而這次的三下鄉(xiāng)之旅,，讓我真正的從實踐中學習到知識,，也把我所學到的知識應用到實踐中。進入到農(nóng)村,，體會到和大城市不一樣的文化,，在下鄉(xiāng)的日子里面，我的收獲更多的是心靈上的感悟,。
本次三下鄉(xiāng)地點是__市___學校,，在去那里的道路上，已經(jīng)可以看到公路兩旁那連綿的稻田,，還有那些辛勤勞作的農(nóng)民,。到了目的地，接待我們的是那邊的領(lǐng)導,，本以為領(lǐng)導都很嚴肅,，沒想到見面后出乎意料的親切，他們親力親為的安頓了我們的住宿,，介紹了一些情況,，對于我們開展的工作也給予了最大的幫助,，沒有他們的幫助,，我們的活動也難以順利開展。
去到當晚,，我們?nèi)ビ^看了另一支隊伍的匯演,。畢竟是有經(jīng)驗的師兄師姐帶著，他們的表演真的很精彩,。我們這邊的領(lǐng)導看了表示要求我們必須跟他們一樣好,，甚至要更好,。對于我們這些沒有經(jīng)驗的菜鳥來說,，壓力真的大,。況且我們是跟管理學院一起合作的，并不是我們教育學院內(nèi)部自己的成員,，我們還需更多的溝通與合作。
經(jīng)過一晚的調(diào)整，我們在去到的第二天早上很早的起了床,，快速地布置好教室，靜待孩子們的到來,。我們以為他們都會很晚才回來,，沒想到他們在我們布置教室的時候就來了，還很熱情的幫助我們,。這讓我們對完成此次三下鄉(xiāng)的任務(wù)增添的很多的信心,。
說句心里話，三下鄉(xiāng)真的挺苦的,，尤其是當別人不理解你的時候,，溝通不好的時候。我們這邊的物資還有人員都不是很夠,，可是又必須要很好地完成任務(wù),，這種壓力真的想讓人崩潰?？墒钱斈切┖⒆痈阏f你真的好,，很漂亮的時候，你會發(fā)現(xiàn),，一切都很值得,。
三下鄉(xiāng)中，我上的課是體育還有“中國夢”的主題班會,。我想讓他們了解更多關(guān)于夢想,，關(guān)于未來的重要性。讓很多老師們感動的是,，參加匯演的同學們都主動要求增加排練的時間,，考慮到安全問題，我們并沒有讓他們排練太久,。
文藝表演的那晚,，天公不作美。下午還是好好的,，晚上的時候突然來了個暴風雨,，這讓我們的計劃不得不重新安排，我們的室外舞臺也被迫改到室內(nèi),。雖然是這樣,，但是依然阻擋不了孩子和家長們的熱情,，他們有的趕在暴風雨來之前就來到的學校，有的在暴風雨小一點的時候也趕了過來,，整個晚會的人數(shù)雖然不是很多,，可是氣氛很好，很熱烈,。都說入鄉(xiāng)隨俗,，整個晚會的高潮在我們教育學院還有管理學院的全體三下鄉(xiāng)成員一首客家話版“在外__人”中結(jié)束，也為我們此次的三下鄉(xiāng)之旅畫上圓滿的句號,。
五天的暑假三下鄉(xiāng)活動,，一眨眼就這樣結(jié)束了，我們走的那天他們都來送我們,，送我們走完那條泥濘山路,，把我們送上去__的汽車。這一刻,，他們流淚了,，每個臉上都掛著淚珠，看著他們不舍得眼睛,，我的心也酸了好久,，直到汽車開啟后，整個車里都是那種壓抑的氣氛,。
車慢慢開著,，帶走了我們，留下了這些可愛的孩子們,。而這幾天給我們,，給孩子們，留下的是那看似長又短的回憶!!!我,，永遠也不會忘記我的第一批學生!__的孩子們,，你們一定要好好的!愿你們會越來越好。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇九
xx莊村位于xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)境內(nèi),。巨鹿縣以種植業(yè)為主,，特色農(nóng)業(yè)種植為枸杞、金銀花,。此縣栽植枸杞已有50余年歷史,，面積5.0萬畝，年產(chǎn)干果500萬公斤,，面積和產(chǎn)量占全國的1/4,，是全國枸杞的集散中心,。2019年,河北省人民政府命名巨鹿為“河北枸杞之鄉(xiāng)”,。巨鹿枸杞主要銷往全國各省市和東南亞各國和地區(qū),被外商譽為“中華01血杞”,。全縣金銀花、枸杞,、紅杏的種植面積分別達到7.3萬畝,、6.5萬畝和7.8萬畝，常年產(chǎn)量分別為900萬公斤,、1500萬公斤和8000萬公斤,，正在形成三個10萬畝特色種植帶。該縣先后被省命名為“河北杏之鄉(xiāng)”,、“河北枸杞之鄉(xiāng)”和“河北金銀花之鄉(xiāng)”,。
經(jīng)濟收入以經(jīng)濟作物為主。經(jīng)濟作物收入占經(jīng)濟總收入80%,。經(jīng)濟作物包括金銀花,、枸杞、蘋果,、蔬菜,、棉花、花生,、紅薯等,。當?shù)剞r(nóng)民種植蔬菜種植面積較小，蔬菜價格較低,，以家庭消費為主,，少有商品菜。
村民中有30%受過初等教育,、3%受到過高等教育?，F(xiàn)在村里七名高中生，三名大學生,。如今兒童的上學年齡限制到8歲,，但有50%的孩子九歲才開始上學。學校設(shè)施差,，師資力量薄弱,，教學質(zhì)量較低。
據(jù)調(diào)查村民的糧食,、蔬菜都自給,，只買一些油鹽、肉制品,，因此大部分家庭每月生活費在200元以下,。水源較少，用水緊張,。
一,、指導思想
大學生開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動,，對于引導青年學生學習貫徹“三個代表”重要思想，大力弘揚和培育民族精神,，樹立和落實科學發(fā)展觀,，促進構(gòu)建社會主義和諧社會，積極拓展大學生思想政治教育,，引導大學生在實踐中熏陶思想感情,、充實精神生活、提高道德境界,、增長知識才干具有重要意義,。同學們應把自己的人生價值實現(xiàn)與祖國興衰緊密聯(lián)系起來，以“服務(wù)和諧社會建設(shè),，正確樹立社會主義榮辱觀,，提高思想政治素質(zhì)”為主題，全面宣傳落實黨的各項重要政策為主要活動內(nèi)容,。為實現(xiàn)全面建設(shè)民主法治,、公平正義、誠信友愛,、充滿活力,、安定有序、人與自然和諧相處的社會主義和諧社會的宏偉目標而作充分準備,。
本次活動旨在培養(yǎng)大學生實踐能力的同時向下鄉(xiāng)地點滲透和諧社會思想,，運用大學生所學知識以宣傳環(huán)保、宣傳法律知識等活動形式為構(gòu)建和諧社會實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻一己之力,。而當?shù)氐靥幤h山區(qū),，信息的傳播、人口的素質(zhì)都不及發(fā)達地區(qū),，對于黨和國家的方針政策,，基層百姓關(guān)注和理解的層度較低，對思想政治教育的需求迫在眉睫,。所以需要深入到他們中間加強宣傳,、教育，提高當?shù)孛癖姷乃枷氲赖滤刭|(zhì),。同時,，通過活動的實施，引導大學生在實踐中熏陶思想感情,、充實精神生活,、提高道德境界、增長知識才干。
此次下鄉(xiāng)活動從以下五個方面開展：
一是落實科學發(fā)展的實踐服務(wù),，深入調(diào)查農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展狀況,，積極參加各種田間義務(wù)勞動，為產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整和增加農(nóng)民收入提出可行性意見,。
二是普法宣傳和農(nóng)業(yè)知識的宣講,，舉辦“清晨廣播站”向農(nóng)民群眾宣傳介紹與生活密切相關(guān)的法律知識和相關(guān)政策,，宣講農(nóng)業(yè)收入增收的措施和防蟲防害的方法,。
三是積極宣傳“三個代表”思想，加強公民道德建設(shè),，革除陋習,，弘揚文明新風。向農(nóng)村傳播先進的文化,，豐富廣大農(nóng)村學生暑期生活,，開展交流座談會、義務(wù)補課,、捐贈等活動,。
四是加強農(nóng)村環(huán)境保護宣傳，使村民樹立良好的環(huán)保意識,，為當?shù)亟?jīng)濟的發(fā)展增磚添瓦,。
五是發(fā)揚民族傳統(tǒng)美德，踐行八榮八恥,，走訪孤寡老人和殘疾人,，通過義務(wù)勞動和捐獻物品來表達我們對貧困農(nóng)戶的關(guān)切。
這次“三下鄉(xiāng)”活動在老師,、同學及當?shù)卣块T的互相配合下達到了預期的效果,，現(xiàn)將成效分析如下：
一、活動計劃性
在進行此項活動之前,，我們進行了頗為完整的計劃,，在活動籌備之初,我們在人員的確定的問題上,對三下鄉(xiāng)服務(wù)團提出一系列的要求。由于我們的精心準備及充分討論,，大部分活動都順利進行,，且有較強的實效性,但也因不可預料性導致我們在活動中遇到了一些困難，比如因語言不通,，導致交流不順利等,。然而隊員們通過自己的努力克服了溝通障礙，使活動繼續(xù)順利進行,。
二,、活動效果
為了讓農(nóng)民充分接受我們所帶來的知識,我們結(jié)合當?shù)剞r(nóng)民生活習慣采用多種形式，以極大的熱情為農(nóng)民服務(wù),，得到了他們的認可,，使之切身感受到我們關(guān)心和幫助,。他們對我們的活動也表現(xiàn)出了極大的熱情，配合我們做好每一項活動,，為我們此次活動的順利開展提供了有力的保障,。
xx莊村的村民雖不多，但卻有十多個孤寡老人和幾個殘疾人,，我們小隊攜帶一些生活用品去看望他們,，并幫助他們做一些家務(wù)活，與他們聊天解悶,。他們很高興,，并直率的道出了心聲：我們老了，做不了啥了,，但是國家還想著我們,，我們高興啊，你們這群孩子是好樣的,，以后要繼續(xù)跟老師好好學習,，成為真正的國家棟梁。聽到他們的話分隊的成員一致認為：這樣的活動需要多組織,，常組織,，因為人們都在期待。所以我們希望xx莊的村民也希望所有的人都能夠注意這個問題,，向全國的孤寡殘疾人伸出愛的雙手,，建設(shè)充滿愛的集體。
在獲得xx莊村村委的同意后,，文明使者小分隊每天早上6：30點通過廣播向村民宣傳法律知識及農(nóng)業(yè)知識,，但據(jù)我們的調(diào)查及村民的反映發(fā)現(xiàn)，他們的法律意識薄弱,，法律知識了解較少,，不懂得用法律來保護自己的合法權(quán)益。通過這次活動,，xx莊村的村民意識到了這點,，希望他們能更進一步關(guān)注法律、學習法律,。
致富需要科學的方法,，蠻干是不能致富的。據(jù)了解,，xx莊村是以種植玉米,、水稻、枸杞、棉花等農(nóng)作物為主要生活來源的,。然而對于怎樣提高產(chǎn)量他們沒有新方法,，只是沿用以前的種地經(jīng)驗來種植，如果遇上陌生蟲病的情況都會導致少產(chǎn)或是不產(chǎn),。我們雖然進行了農(nóng)業(yè)知識的宣傳,，但多為理論知識，希望xx莊村村民能把理論知識結(jié)合到自己的實踐經(jīng)驗中,，更好的從事農(nóng)業(yè)活動,。
知識就是力量;孩子是祖國的未來。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),，xx莊村的教學設(shè)施較差,、師資力量也較弱,，孩子們是上學了,，但是只學習語文數(shù)學，且每名老師要負責多個年級的教學工作,。他們沒有學過廣播體操,、沒有上過英語課和音樂課，沒有舉行過升旗儀式……對于現(xiàn)在這個要求全面發(fā)展的社會來說是屬于落后者,。在沿途宣傳的過程中,，常看到一些學齡兒童的茫然眼神,，也會看到一些渴望的眼神,，讓人心弦震動。一代一代的人在成長,，如果得不到最基礎(chǔ)的教育,，就會像父輩們一樣在貧困中掙扎，永遠的惡性循環(huán),。
由于條件有限,，文明使者小分隊在xx莊小學只進行了三天的支教活動，同時還捐贈了一些學習用品,，為他們提供一些幫助,。在教學方面，隊員們運用多種方式,，創(chuàng)造了輕松的學習氛圍,，使學生們更容易接受各種新知識，并能夠馬上舉一反三,，成效顯著,。從以前不懂得表達自己的意思到現(xiàn)在能夠用完整的幾句英語進行對話;從以前不會說一句英語到現(xiàn)在可以在幾分鐘之內(nèi)自編自演一段情景對話，甚至會輕輕哼唱我們所教的幾首英文歌曲;從以前不敢說一句英語到現(xiàn)在能夠自信地大聲地吼出“ i am the best!” 這樣激勵人心的話……這一切都說明這短短三天的教學使孩子們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。同時我們呼吁政府以及更多人士對這些學校進行關(guān)注,，為他們做點貢獻,。
xx莊村嫻靜但是不漂亮，在本不寬敞的道路旁隨處可見垃圾,。針對這個問題,，我們根據(jù)所學知識向村民講述了環(huán)境惡化的后果，并根據(jù)當?shù)厣罾愋鸵约皫r性地貌狀況,，提出合理處理垃圾的建議,，希望xx莊村越來越漂亮。
農(nóng)民的收入來自田地,，這使他們幾乎沒有精力關(guān)注科技知識,。根據(jù)現(xiàn)狀，文明使者小分隊采用邊干活邊聊天宣傳科技知識的形式向農(nóng)民灌輸科技概念,，希望能夠引起他們的注意,，體味“科學技術(shù)是第一生產(chǎn)力”的含義、了解現(xiàn)代科技知識,、關(guān)注國家科技前沿,，更好的認識現(xiàn)代社會。
經(jīng)過了一周的“三下鄉(xiāng)”實踐活動,，隊員紛紛表示收獲不小,。雖然山區(qū)條件艱苦，但是隊員都沒有在困難面前退縮,，積極面對和克服各種問題,。通過大面積的查找資料，收集信息,，隊員們在知識上武裝了自己,。這次實踐活動還使我們所學的知識有了用武之地，將平時在學校學習的理論知識用于實踐,。在服務(wù)農(nóng)村的過程中,，我們又一次地加深了對“三農(nóng)”問題的認識，帶著一腔服務(wù)農(nóng)業(yè)農(nóng)村農(nóng)民的熱情,，了解到農(nóng)村出現(xiàn)的實際問題,，加強學習專業(yè)知識的熱情。
返校后,，我們對本次活動做了全面的總結(jié),，完成了總結(jié)報告，并對相關(guān)文字和圖片資料做了整理,。
在一周的實踐過程中,，我們看到了很多,，聽到了很多，也感受到了很多,。我們放棄了舒適的生活和輕松的暑假,，但是卻收獲了很多，也成熟了很多,。無論在認識上,、能力上都有所提高。大家在艱苦的條件共處了一周,，相互幫助,，相互關(guān)心，使活動更加精彩,。在xx莊村,，與農(nóng)民的近距離接觸工作讓我們了解到：看似容易做時難，很多問題都有兩面性,，做事情要辨證,。各地都有其特殊性，解決問題要講究方法,。
然而三下鄉(xiāng)”畢竟是一年一度的活動,，我們能做的畢竟還很少,，投入的時間也不可能太多,，幾天的工作是無法徹底幫助想要幫助的人的。我們主要是在起一個穿針引線的作用,，讓當?shù)氐陌傩樟私馔饨?，也讓大中專學生認識農(nóng)村。對于“三下鄉(xiāng)”的活動形式和工作力度,，我們也應該不斷積累經(jīng)驗,，加強和改進?！翱萍?、文化、衛(wèi)生”涉及的面較廣,，一個單獨的學校和團體在能力上還較單一,，在組建團隊的時候，應該包含具備各種技能的成員,，甚至是多校的聯(lián)合,，才能真正起到“三下鄉(xiāng)”的作用。
總之,，這是一次非常有益的活動,，使我們在學校學的理論知識應用于實踐之中去,，使我們?yōu)檗r(nóng)村、為社會作盡到自己的綿薄之力!我們也從“三下鄉(xiāng)”中得到了寶貴的社會實踐經(jīng)驗,。雖然本次“三下鄉(xiāng)”活動畫上了圓滿的句號,，但“三下鄉(xiāng)”的路還很長，“三下鄉(xiāng)”的工作也將一如既往的開展下去,，并且越來越好,。
此次活動歷時一周，在活動期間,我們不僅嚴格按照活動計劃進行,并且建立例會制度,保障了本次活動的順利舉行,，充分體現(xiàn)了分隊的團結(jié)協(xié)作性和強大的凝聚力,。通過本次活動,我們充實了精神生活、提高了道德境界,、增長了知識才干,，培養(yǎng)了團隊精神。
在這里,，我們特別感謝校團委各位老師對活動的支持,、指導和幫助;感謝工程學院老師們的支持和關(guān)心;感謝xx莊村對我們的支持和接待;由衷感謝所有參與到我們活動中來的志愿者同學和所有關(guān)心本次活動的同學們!
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十
_月26日我們__志愿服務(wù)團的20人帶上行李，帶著各種心情來到了__完小,，開始了我們?yōu)槠?3天的支教之旅,。十幾天的支教生活就這樣結(jié)束了，不管當初是什么目的,，體驗生活也好,，尋求新鮮感也好，或者真的想要奉獻愛心也罷,，反正現(xiàn)在滿滿的感動,，滿滿的感激，慢慢的喜悅,，滿滿的收獲,。想象著這里的條件，想象這里的環(huán)境,，想象這里的孩子,。想象這里的一切，唯獨對于這樣的結(jié)果之前是沒有想過的,。
從開始的陌生到熟悉,，再從熟悉到習慣，這其中有快樂,，有艱辛,，有憂傷，更有許多思考,。
第一堂課
在這里我主要負責小班的英語教學,，孩子們大的有十歲了,，小的才3歲，有的連普通話都不會說,，更何況要他們說英語,，頭疼不已。一進教室,，課桌歪七扭八的,，孩子們有的在地上爬，有的干脆爬到課桌上去了,，還有的在過道里互相追打,。這情形都快看傻了。沒錯,，我的第一堂課就這樣開始了,。時間容不得我震驚，只好硬著頭皮上,，再怎樣,，這是我的第一堂課，我一定要上下去,，而且還要開個好頭,。一節(jié)課下來，嗓子都扯破了,，這確確實實鍛煉了我的耐心及應急處理能力,。最后自己都不知道自己是怎樣將一節(jié)課堅持下去的，不過從在這節(jié)課里我發(fā)現(xiàn)了一個眼神,，是她那求知的眼神鼓勵了我,，讓我有勇氣將這節(jié)課堅持到最后。從第一堂課的經(jīng)驗里我學會了很多,，首先是我以后一定要提前趕到教室維持好紀律;其次是一定要備好課，盡量多玩游戲,，調(diào)動學生的積極性;然后是多找機會夸獎孩子,，以為你的一句夸獎，孩子就真的那樣去做了;最后一定要在課后多陪孩子們一起玩,，熟悉他=他們中的每一個人,。
第一聲老師
事情發(fā)生在我們來__的第一天，當我們的車還沒駛進學校,，就有好多孩子聞聲而來,，一路追著我們的車子跑，“老師”,，一個5,、6歲大小的孩子在我們伸出頭來和他們打招呼時沖我們使勁喊,。也不知道是不是喊的我，還是他喊的是我們?nèi)w隊員,，反正我響響的應答著他的呼喚,。這是我來這里聽到的第一聲老師，也是我人生中第一次這樣被人稱作老師,，“教師”這個自己小時的夢想,，現(xiàn)在竟然真的成為“老師”了，心情異常激動,。深知一個好老師在一個孩子人生路上的重要性,，深知當好一名老師的不易，也深知自己現(xiàn)有的水平,，除了激動更有一絲恐慌,，要是我沒把他們教好，要是他們中的任何一個出了任何問題,，這都會是一輩子的事,，這樣重大的責任可不是我可以負擔得起的，我將深深自責一輩子,，一輩子活在愧疚中,。所以從那刻起，我就暗下決心,，我一定要全力以赴,，盡最大的可能將孩子們教好，做好他們?nèi)松飞系膶?，從此這成了我每天都要思考的問題,。
第一份禮物
我收到的第一份禮物是一朵野百合。
我也不知道為什么她會送我野百合,，興許只是偶然在路上看到覺得好看隨手采來的吧,，也興許是知道我喜歡百合，特意采來送我的,。反正當時感動到不行,，這也是我人生中的第一朵花，雖然沒有花店里的花包裝精美,，也沒有立在田野里的花來的精神,，但這卻是我收到的最珍貴的禮物，是我見過最美的百合,。
對這里的環(huán)境慢慢適應了,，和孩子們也漸漸熟絡(luò)起來，和這些孩子間發(fā)生了太多太多感人的事,，看到了每個孩子每個家庭不為人知的一面,，經(jīng)歷了這些孩子成長過程中背后的故事,，讓我們的心靈更充實，得到凈化與升華,。感謝能在他們成長的過程中有我們的印記,。
第一次流淚
還是那句，那個孩子是我這13天里最大的收獲,。匯報演出那天的演講她哭了,，因為想爸爸了。我以為面對這樣的艱苦的條件我不會哭,，最后的幾天里遇到很多煩心的事,，歸心似箭，我以為自己已經(jīng)對這里的一切漠然了,，我以為自己長大了成熟了不會輕易掉眼淚了,，可還是控制不住，在樹下哭得比她還厲害,?？匏亩拢匏膱詮?，哭她的認真,，哭她的努力，哭她的哭泣,，也哭自己的任性,，哭自己的思念，哭自己的不堅強,。
在這里有了許許多多的第一次,，人生不就是由這千千萬萬的第一次組成么?萬事開頭難，這些第一次鍛煉了我的團隊協(xié)作能力;鍛煉了我對艱苦生活的適應能力;鍛煉了我的動手能力;鍛煉了我的毅力與耐心;改變了我面對生活的態(tài)度,。
在這里,，我知道了什么叫堅韌、毅力,、樂觀,、認真;什么叫生活;什么叫幸福;這十幾天的經(jīng)歷是我人生中的一筆寶貴財富，我會好好珍惜的,。重新審視自己的生活，以新的視角去面對自己的生活,，好好珍惜這來之不易的幸福生活,。
手工藝品制作、標本制作,、交通大冒險活動,、體育比賽,、演講比賽、給孩子們洗頭,、孩子們排隊吃面,、送孩子們回家、我們一起在山江鎮(zhèn)街道上撿垃圾,、我們一起唱歌等飯吃,、一起去井邊挑水等等場景還歷歷在目，孩子們的笑聲還回蕩在耳邊,，但時間過去了,，這些再也不可能重演。
最后我想說的是感謝,，感謝領(lǐng)導能讓我有這樣的經(jīng)歷,，感謝在這里一起生活的伙伴們的照顧與幫助，感謝這里鄉(xiāng)親們的熱情,，感謝孩子們給的感動,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十一
隨著“三下鄉(xiāng)”鐘聲在我院敲響，為了認真踐行和學習科學發(fā)展觀,，在實踐中學知識,，長才干，做貢獻,，以實際行動為構(gòu)建“和諧社會”貢獻力量,。我積極參加2019暑假“三下鄉(xiāng)”，并且有幸成為其中一員,。這次三下鄉(xiāng),，使我有了一個自我驗證的機會，使我在心靈和能力上都有了一次巨大的飛躍,，也發(fā)現(xiàn)自身存在的不足,。我院此次“三下鄉(xiāng)”名為“中國夢?冀揚帆實踐團”。研究的主要課題是“新經(jīng)濟常態(tài)下xx省社會主義核心價值觀評價體系構(gòu)建及現(xiàn)狀的調(diào)查研究——以xx市為例”我們一行8人,，指導老師2位,。開展了為期7天的調(diào)研考察。
三下鄉(xiāng)已經(jīng)結(jié)束了,，回顧那段難忘的日子,，我感慨良多，留給我們的不僅是感動,，還有成長,。對比以前，感覺自己成長了不少，變得更加成熟,、勇敢,、自信。生活對我如此慷慨,，讓我在付出一點點的時候卻讓我收獲了很多,，學會了很多為人處事的道理。而這些都是我人生不可缺少的財富,?？傊舜稳锣l(xiāng)一路走來,，我收獲頗多,。
第一、珍惜,。參加此次“三下鄉(xiāng)”,、認識那么多大二大三的學長學姐、大家為了共同的目標努力,，這一切都值的我們?nèi)フ湎?。我們?nèi)グl(fā)放問卷、走訪xx市團委,、走訪xx市愛衛(wèi)會,、xx市文明辦調(diào)研等等都是我們值得珍惜的寶貴經(jīng)歷。
第二,、細節(jié),。人常說：“細節(jié)決定成敗?！比魏我豁椆ぷ鞫夹枰覀兙牟邉?，悉心準備。沒有深思熟慮的安排細節(jié)之處,，往往會顧此失彼,，給各種工作造成不利的影響。這次調(diào)研,，我們時間雖短,，但短短的時間之內(nèi)，我們開展了很多的調(diào)研活動,。每次開始一項調(diào)研時,，我們大家共同討論，想到可能發(fā)生的細節(jié)問題,，未雨而綢繆,，并且在問卷走訪，實地考察中,，我們都注重自己的行為禮貌,，在細節(jié)中時刻注意。
第三,、團隊意識,。“沒有完美的個人,，只有完美的團隊,。” 此次調(diào)研我們一行人8人,，2位指導老師,，我們一起工作，一起生活,，良好的團隊意識使我們成功的前提,。我們是一個團隊，一切都為團隊著想,，為大家著想,。我們在調(diào)研時一切聽從指揮，為了保障我們的團隊完成,。團隊意識伴隨了我們始終,。
第四、主動,。主動考慮隊伍里的大小事情,，主動地提出自己的見解，主動地提出疑問,，主動,。這一個個主動，雖然簡單,，卻意義重大,，讓我了解到更多，學到更多,。在調(diào)研中,，學姐一直提醒我們需要主動提出自己的問題，主動提出自己的疑問,。不管是調(diào)研還是其他學習生活,，我們都需要主動去做，而并非去等待,。智者永遠去自己創(chuàng)造機會,。
第五、理解與包容。每個人都有自己的性格與獨特氣質(zhì),，每個人都有自己的行為風格,。我們不能把自己的意愿強加給別人，學會理解別人,，包容別人,，包容社會。正如一路上帶隊學姐教給我們的,，我們要懂得換位思考,。在調(diào)研中，我們也同樣遇到有些組織的不太配合,，在發(fā)放問卷的過程中不進行配合的情況,，但是我們慢慢懂得了他們的難處，學會了去理解包容,。
第六,、接受拒絕。人總會被拒絕,，不可能任何事都會被別人接受,。我們在問卷調(diào)查的時候，也存在許多群眾的不配合,，拒絕我們的問卷調(diào)查,。在調(diào)研中，我慢慢懂得了接受別人的拒絕,，這對我也是一種很大的鍛煉,。在未來，我們會遇這種的拒絕,，我們應當學會去接受拒絕,。
當然，在我們這次活動取得豐收同時,，我們也必須承認,，我們的工作也仍存在著諸多不足或做得不夠的地方，如對下鄉(xiāng)的總體認識還不夠深刻,，由于缺乏經(jīng)驗,，一些準備工作跟實際的工作有一定差距，一些工作細節(jié)也還考慮或做得不到位等,。但我們依然相信,，有收獲，有經(jīng)驗,，有挫折,，有教訓的活動才是一個真正意義的完整的實踐活動,。
作為一名大一學生，參加這次暑假“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動不僅是一次體驗社會展現(xiàn)自我的舞臺,，更是一次回報社會回報祖國的機會,。所以感謝團委老師給了我這次機會，讓我能夠鍛煉自己,，提高自己,，能夠親身經(jīng)歷，體會這一切,，能夠收獲如此之多，懷揣一顆謙卑的心去學習知識,，學習經(jīng)驗,，學習技能。相信通過這次“三下鄉(xiāng)”活動,，我會在以后的學習和生活中做的更好,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十二
六月份我報名參加了院里的暑期社會實踐—___三下鄉(xiāng)支教，又十分榮幸,、十分幸運的成為了十六名隊員中的一位,。我當時十分期待大學里的第一個別樣的暑假。但是不幸的消息傳來了,，由于今年的氣候條件不是很好,，很多南方地區(qū)發(fā)生洪澇災害，我們地理科學學院大別山基地處于山區(qū)存在很大的安全隱患,。最后學校和院經(jīng)過綜合考慮,，取消了此次大別山之旅。聽到此消息的我當時十分失落,，心想自己的暑假不知怎么過了,。
最后，隊長___為了不讓我們失落,，經(jīng)過百般艱難,，終于在蘇北宿遷聯(lián)系到了一所學校。聽到此消息,，我又十分高興,，期待著自己人生中第一次暑期支教。最后我們的隊伍成員也由16名減至14名,，十分可惜啊,。20__年7月4號我和其他隊員一起踏上了前往____九年制學校暑期社會實踐的艱辛之路。
現(xiàn)如今暑期社會實踐歸來已經(jīng)好些天了,，享受著家里空調(diào),、西瓜的清涼,，擺脫期末熬夜復習的陰影，卸下實踐時的疲勞,，如今提筆來記錄它,，15天的生活猶如電影畫面般在腦海中一一浮現(xiàn)，15天的生活對于我來說是一筆寶貴的財富,，我將永遠珍藏,。
由于_____隊長剛聯(lián)系上的，今年我們第一次去,，所以此次去還有個重要任務(wù)就是建我們地科院的暑期基地,。為了表示我們的熱情與友好，我們前期做了書本募捐活動,，捐了大量的書,，還去采購了一些書等學生用品。我院還捐了一臺臺式電腦,。這些募捐的東西都要我們運過去,，我們還要帶自己的一些東西，加起來就不少了,。所以這對于我們來說到達目的地是十分困難的,。
7月4號那天我們每個人背著好幾個大包、小包從北區(qū)到70路底站,，再乘70路到長途汽車東站,，再轉(zhuǎn)車到橋北車站，這一路我們的衣服都濕了,。大家都汗流浹背,。但我相信大家的心都是熱的。在去淮安的長途汽車上,，我們都睡著了,，睡的是那么甜美，那么舒服,。我想大家都在想著那邊的情況,，那邊的孩子，那邊的一切一切……到了淮安,，我們還要拎著我們的愛心坐汽車到目的地,。
這一路走來，之中的艱辛只能也只有自我才體會到,。經(jīng)過了5個小時左右的顛簸之后,，過程可真是相當?shù)目部腊?就這樣，我們抱著期待的心情到達了目的地,。
來到這里后,，剛在考試復習的噩夢中緩解過來的我們一下子還真的很難適應這里___生活呢,。學校照顧的很是周到，是他們供應我們一日三餐,，這大大減輕了我們的負擔,。
我們每天要在6：00左右起床，6：30吃早飯,，11：30吃午飯,，6：00吃晚飯?？梢哉f真正做到了一日三餐正常吃的健康飲食,。還有我們每天吃著“原始、綠色,、有機,、健康”的天然食物——蘇北農(nóng)家土菜，入口就有一股清新之感,，但這絲毫不影響我們的胃口，每個人都吃得津津有味,，就像動漫里吃到美食時的夸張表現(xiàn),，那種滿足感就是幸福吧。支教結(jié)束后,，大家都說自己長肉了,。
初來乍到，畢竟有地域和文化,、水土等方面差異,。困難總是有的。
比如晚上我們男生就是站在廁所旁用冷水洗的澡,。雖然睡在有空調(diào)的校長室,，但我還是在凌晨3點多就被蚊子咬醒。在實踐中,，類似的困難有很多,，比如說，有時男生的不合作;隊員對隊長的不理解;有時個人的任性等等,。這些都是實踐中的困難和阻礙,，可是我們?nèi)慷荚竭^了，感到欣慰,，開心,，坦然。在這之中,，我們擁有了很多：堅強,，勇敢,，寬容，信任,，克服了種.種困難,，越過了種.種障礙，延續(xù)了我們的友誼,，達到了我們即定的目標,。
但這些困難都是小困難，我最終將其一一克服,。我認為這就是真正的社會實踐,。我們當代大學生幾乎都是被爸媽寵大的，在溫室里培養(yǎng)出來的,。經(jīng)常聽老者說你不去社會上走一遭,，你就不知社會是什么樣的。社會實踐的目的就是要讓我們大學生自己去遇到困難,、發(fā)現(xiàn)困難,、解決困難;了解社會、接觸社會,，以便以后我們?nèi)谌肷鐣?。這是一種生存能力的鍛煉。我們都知道社會上的困難艱辛是何其多,。那么沒有困難的社會實踐算什么社會實踐!不是說現(xiàn)在的小困難都是你通向成功的絆腳石嗎?沒有現(xiàn)在的困難就沒有以后的成功,。所以直面苦難，無所畏懼,，樂觀生活,，必能成功是我此次社會實踐所體會到的。
我們地之韻暑期社會實踐小分隊這次的社會實踐和以往的有所不同,，因為我們此次是將實踐的重點放在了支教上,，所以連續(xù)15天我們都準備為那里的孩子進行了上課、輔導,、答疑等一系列的支教活動和課外活動,。我們團隊始終強調(diào)“15天能帶給孩子們的知識是有限的，關(guān)鍵的是我們要以大學生的素質(zhì)和形象感染他們,，多與他們接觸,、聯(lián)系、談心,，能觸動他們心靈深處的那根弦,，能提升他們的人生觀、價值觀,、社會觀”,。
今年我們又是第一次去,，對那邊的情況不了解。剛開始因為學生安全問題以及對我們不知等原因,，我們還怕沒有學生參加這樣的夏令營活動,，采取了張貼告示的形式。但隨后越來越多的同學的加入,，看到一張張家長簽過字的安全協(xié)議書,，我心里甚是開心。雖然學生很多,，但層次不齊各個年齡的都有,。我們將那些孩子分為幼兒組、小學組,、初中組,。而我則是擔任初中組的數(shù)學的教學，15天一直是我在課堂上與他們用數(shù)學語言聊知識,。從一開始他們對我的陌生到逐漸熟悉,，最后成為朋友，讓我收獲了快樂與信任,，感動與真誠,。雖然我與他們
有過小矛盾——數(shù)學作業(yè)布置的太多、太難,，但我希望他們能理解我。確實,，對于數(shù)學這門學科,，他們的接受程度和喜好都較語文和英語低，也就說白了,，他們都不怎么喜歡數(shù)學,。數(shù)學與語文和英語相比之下缺少靈活性與趣味性，無法開展一系列特別吸引他們的活動,。但我相信一句不怎么成文的話：東西是死的,，人是活的。我會在支教活動中,，向著把一些知識和一些趣味融合的數(shù)學帶給學生,，讓學生漸漸喜歡上數(shù)學，愛上數(shù)學,。也許是我對他們的要求太高,，也許是數(shù)學學科的特性所致，也許是我對他們的期望,，也許,，也許……
孩子們的熱情是給我的第一印象,，他們拉著我的手問我這問我那，要和我合影,，要我的聯(lián)系號碼,，還給我吃小零食，把自己親手做的掛件送給我,，這一切都出于他們單純的童真,，孩子們是簡單的，用最明了的方法表達他們的感情,。最后的匯報表演結(jié)束后,，女同學們幾乎都哭了，我們的女老師的眼淚也奪眶而出,。此時空氣中彌漫著不舍之情,。記得那個孩子王，全班屬他最調(diào)皮,，但在最后一天一直跟著我們,，送我們上離開的汽車，只有他單獨的聲影遲遲留在那邊,。我知道他們都不舍得我們的離開,，其實不知他們是否也知道我們也很舍不得他們。
那里的孩子在教育上沒有很好的條件,，但是問及他們的理想,，有的人想當優(yōu)秀演員，有的想那個當明星,，有的想當國家兵乓球選手,，有的，有的,，…….他們理想宏大,，在這里我也衷心的祝愿他們健康成長，學業(yè)有成,，夢想成真,，幸福快樂,，擁有美好的未來!
15天里,，我們一起學習了初中的一些數(shù)學知識，一起在活動課上玩各種大學里的各種有意義的小游戲等等,。這十五天見證了我們一起快樂成長,。而這一切遠遠不夠，我多希望把自己會的全都教給他們每一個人，可是這也是我們美麗而又易碎的夢吧……
感謝我們這個優(yōu)秀的團隊,，讓我體會到團隊的力量;感謝我們隊長讓我加入這個團隊,，讓作為學弟的我學到很多，得到很多歷練;感謝張圩鄉(xiāng)九年制學校,，讓我們這幫還是小孩子的“老師”得以得到一次非凡的歷練,，讓我們學會感恩;感謝當?shù)氐男∨笥褌儯m然你們很調(diào)皮,，但在老師心里你們永遠是最可愛的,、最聰明的，你們有時也讓老師們感動,，也教會老師們一些東西,，我想這就是教學相長吧;感謝一直照顧我們飲食的史校長和史校長的夫人，是你們讓我們能吃到蘇北特色美味,，讓我們在那邊僅僅十五天就都長肉了;感謝嚴主任,，讓我們感覺受寵若驚，對我們照顧的無微不至;感謝鄉(xiāng)里的錢書記,、武校長,，讓我們對下次支教活動充滿信心……
我想我要感謝的還有很多很多。你們我永遠不會忘記,，你們將是我人生中美好的回憶!
實踐之所以為實踐是因為實踐即體驗另類生活,，從中領(lǐng)悟做人的道理，學會對人處事,，學會獨立思考和解決問題,。生活之中有太多的東西，需要我們?nèi)W習,，去體會,，去感悟人生的艱辛和美好。一個小小的細節(jié)就能體會出一個人的思想品德,，一個細微的動作就能獲得別人對你的信任，這在于你能否想到做到.對一件事有自我的見解,，能被別人接受,，采納就是成功，這就是實踐的成功.不管我們做得是否盡善盡美,，只要我們有努力,，有思考，有被接受,，采納,，就是實踐的成功!而此次我想我們的成員都做到了，我們都曾付出過，努力過,，實踐過……我認為我們本次暑期支教社會實踐是相當?shù)某晒Φ?
我很幸運地參與了這次的實踐,，雖然很苦，雖然很累,，可是我依然樂在其中,，因為我成長了，我收獲了,，滿懷著累累精神碩果,，我回來了，但是實踐的精神會依然教導我,，無論是在以后的學習和生活中,，我都會以全新的角度審視一切，珍惜所擁有的,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十三
20__年__月大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動報告“三下鄉(xiāng)”一種社會實踐活動,，為鄉(xiāng)下的人們宣傳各種工作，在這次老師組織的三下鄉(xiāng)中涉及到了網(wǎng)絡(luò),，五個重慶,，心理健康，科學等幾個重要的宣傳工作,。
__月__號我們在老師的帶領(lǐng)下參加了三下鄉(xiāng)社會實踐活動,，活動在南泉開展!當天，我們一起早早的來到了南泉,，這個雖不美麗,，但卻非常熱情的地方，那里的人們和藹可親,，我們一到就為我們準5備了地方,，熱情的接待我們，隨后我們就開始分工合作,，分成小組,，各自宣傳自己的工作。
大學的生活多姿多彩!有各種實踐,，我們懷著同樣的夢想?yún)⒓恿诉@次的社會活動,，在活動中我們體會快樂，在活動中我們汲取更多的知識;在活動中我們深入民心!我們宣傳工作就是五個重慶,，活動讓我們深入農(nóng)村,，了解民情。
“五個重慶”相信大家都很熟悉,，對,，他們分別就是：“宜居重慶”、“暢通重慶”、“森林重慶”,、“平安重慶”“健康重慶”,。
森林需要護佑。交通需要護佑,。平安需要護佑,。健康需要護佑。家園需要護佑,。象征新生,、未來、新希望的光明精靈天使,，渾身散發(fā)著光輝,，擁有傳說中的美麗、善良,、純真與勤勞,，她們會用心去感動人們，凈化人們的心靈,。建造一個和平,、友愛的世界是她們的理想。她們有顆無私的心,，會幫助需要幫助的人,。校園的學子是實現(xiàn)這些理想的根據(jù)地，如同革命歷程中的紅色搖籃,。不管風吹雨打,，歷史變遷、校園永遠是中國新生活力的源泉,。每所大學就是一個根據(jù)地,，每個大學生都是那革命的小石頭。他們就是這個和諧社會的參與者,、建設(shè)者和守護者,。
“五個重慶”對社會有著重大的影響，是一項系統(tǒng)工程,，涉及眾多領(lǐng)域和單位,。一旦這些資源聚合起來，將產(chǎn)生巨大能量,。一切都堅定著重慶人的信心。對于“五個重慶”的前景,，眾多專家學者樂觀地預測,，當發(fā)展觀念為之一新、決策轉(zhuǎn)化為行為時，“五個重慶”將對重慶經(jīng)濟發(fā)展起到倍增作用,。易小光就是樂觀者之一,。他說：“五大立體功能一旦成型，在對城市整體形象塑造,、城市核心競爭力提高,、增強對外吸引力等方面，都將產(chǎn)生明顯功效,，重慶人居和投資環(huán)境也將得到根本改善,。”而在重慶市委主任楊慶育看來,，建設(shè)“五個重慶”,，對市民來講，可以改善生產(chǎn)生活條件;對企業(yè)來講,，就是改善投資環(huán)境;對城市來講,，則是一次脫胎換骨。一個例證是,，已開工的蘭渝鐵路和納入規(guī)劃的鄭渝昆鐵路,，能使重慶更快捷地連接歐亞大陸橋和東南亞，加上現(xiàn)有到長三角,、珠三角和北部灣的3條出海大通道,，重慶必將成為西貨東出、南北物流的戰(zhàn)略大樞紐和沿海產(chǎn)業(yè)西移,、東支西進的“橋頭堡”,。
“‘五個重慶’帶來的投資提速，更是重慶應對經(jīng)濟放緩局勢,、發(fā)揮投資拉動作用的關(guān)鍵所在,。”楊慶育稱,，明年,，重慶市將推出一批促進政策，推動“五個重慶”建設(shè),，“這一切都是當前經(jīng)濟形勢下增強人們信心所急需的,，長遠來看，也符合重慶改革發(fā)展的要求,?！辈贿^，樂觀的同時,，仍需冷靜分析,。田豐倫認為,，重慶要實現(xiàn)“五個重慶”目標，仍面臨現(xiàn)實挑戰(zhàn),。首先,，“五個重慶”建設(shè)是一項長期而艱巨的工程，非朝夕之舉,，全市干部群眾需持久“作戰(zhàn)”,，在認識上，切忌短暫熱情和畏難情緒,。其次,，新目標真正落到實處，必須破除傳統(tǒng)的思維模式,，開闊視野,，轉(zhuǎn)變觀念，不要急功近利,?！拔鍌€重慶”涉及的政府部門眾多，要避免多頭管理,，努力形成合力,。而且，“五個重慶”的建設(shè),，投入巨大,，且具長期性，融資壓力很大,，需要得到方方面面的支持,，包括吸引民間資本、境外資本參與,。盡管困難很多,，但“五個重慶”描繪出的遠景，深深地吸引著重慶人,。正如易小光所說：“辦法總比困難多,，重慶人有勇氣探索一條科學發(fā)展的路徑，就一定會想辦法把夢想變成現(xiàn)實,?！?/p>
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十四
這是我第一次經(jīng)歷社會實踐,而對于一個大學生來說,敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì),當然,這也是學校對我們的要求.其實學校要求我們參加社會實踐,無非是想讓我們提前了解社會,接觸社會,這樣才不會在真正走上社會的時候找不到生活的重心,因此,我也決定今年要真正的去接觸社會,品味社會的酸甜苦辣。
大學生不僅僅要有書面知識,工作經(jīng)驗的積累對以后找工作也同樣的重要.事情很簡單,同等同學去應聘一份工作,公司當然更看重個人的相關(guān)工作經(jīng)驗.就業(yè)環(huán)境的不容樂觀,競爭形勢的日趨激烈,以及面對憂慮和壓力,也就有了像我一樣的在校大學生選擇暑期實踐.在實踐的這段時間里,我們可以體會一下工作的辛苦,鍛煉一下自己的意志與品質(zhì),同時積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗.這些經(jīng)驗是一個大學生所擁有的
7月9日,寧夏醫(yī)科大學公共衛(wèi)生學院所有參與此次下鄉(xiāng)活動的人員召開下鄉(xiāng)前的動員大會,大會從早上8：30開始一直到10點左右,會上我院長院長進行了講話,對我們下鄉(xiāng)行程進行了詳細的規(guī)劃,對我們的生活也提前作了合理的安排,這讓我們參與下鄉(xiāng)的學生們倍感溫馨,會上組織還命我為小隊隊長,。會后我們?nèi)w人員進行了合影,以做留念.
我們這次下鄉(xiāng)的目的地是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn),，我們隊的任務(wù)是填寫和錄入“農(nóng)村人口健康檔案”。7月9日下午兩點,我們隊的成員坐上了去吳忠市的大巴,向我們這次的目的地----吳忠市高閘鎮(zhèn)奔去,一路上,由于各成員之間還不熟悉,所以氣氛比較沉悶,我也一樣,坐在自己的位置上看電影,就這樣一直到了吳忠.出了車站后接我們的是寧夏吳忠市高閘鎮(zhèn)衛(wèi)生院的救護車,，這對我產(chǎn)生了異樣的感覺,，因為這是我長這么大第一次坐“120”,。
雖然我們?nèi)硕嘬囆∮行頂D,但我們心里是熱乎的，親切的,，因為我們都是公衛(wèi)學院的學生?？粗懬拥膸煹軒熋?，聞著尷尬的氣氛我有些不適應。便開口打破了這令人窒息的場面,，做了個自我介紹,，隨后他們一一作了自我介紹，由于我喜歡開玩笑,，他們便放松了心情大家聊了起來,，所以都相互熟悉了,就這樣一路上說說笑笑得到了高閘鎮(zhèn). 原以為高閘鎮(zhèn)鎮(zhèn)是很落后偏遠的，但去到之后,，那里比想象中的要好很多,，街道挺熱鬧的。衛(wèi)生院給我們提供住宿地點,，就在衛(wèi)生院的住院部,。我和一個大一的學弟被安排在一起住,房子在住宿樓的最里面,這房子以前是個辦公地點,由于我們的到來,衛(wèi)生院特別收拾的.安排完住宿后,老師又把我們叫去了衛(wèi)生院前樓去開會,這次開會主要與衛(wèi)生院的院長張院長以及高閘鎮(zhèn)個村的村醫(yī)見面,以方便接下來十幾天的工作.由于我們的工作后期主要是錄入電腦,所以會開完后我們小隊的成員在會議室里留了下來與電腦工程師進行了交流,我們也通過與工程師交流而熟悉了錄入程序。
從會議室出來已經(jīng)是下午六點多了,院長給我們拿來了好幾個西瓜,我們毫不客氣的將西瓜一一消滅.吃完西瓜后,，院長又請我們?nèi)チ随?zhèn)上的一家飯店去吃飯,飯菜很豐盛,，飯后大家抱著圓鼓鼓的肚子回到了臥室。和師弟聊了聊就早早的休息了,。
第二天早晨,我們我們小隊分成兩組分別去了不同的地點進行工作.我?guī)У男〗M去的事高閘鎮(zhèn)的郭橋村的村支部,由于村干部提前通知了村民,所以當?shù)卮迕己芊e極的配合我們的工作,我們學生的任務(wù)是填寫健康調(diào)查表里的個人信息,。再對照戶口和村民的交流中一頁一頁的填了起來。第一天的工作中,由于對工作的新鮮感和與村民的熱情愉快的交流中很快得到了中午,，午飯是盒飯,，由于工作的需求緊張，我們以最快的速度吃完飯繼續(xù)我們的工作,。不知不覺中一天就這樣結(jié)束了,，當小組的成員從板凳起來的時候才感覺到腰酸背痛,有的連手指頭都磨破了，雖工作艱巨,，但在我和師弟師妹的交流中發(fā)現(xiàn)了他們能吃苦都有信心拿下將來的十幾天任務(wù),。回到衛(wèi)生院,，吃飯,、洗澡、散步,、娛樂,，然后大家?guī)е＞脒M入了夢鄉(xiāng),。
接下來的幾天我們依舊這樣疲憊而又歡快的工作著，只是換了不同的村子,。最后三天,，我們都坐在鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的會議室里進行了電腦錄入，將填寫的健康調(diào)查表錄入到了電腦中,。 調(diào)研工作的展開雖然比較辛苦,，但我們都樂在其中，覺得很充實很有意義,。有時候一出去就是一整天,，中午吃飯就用十多分鐘，但都覺得那時的飯菜特別特別香,。天氣很炎熱,，同行的男生的衣服幾乎都濕透了，中午也不進行午休,，有些成員因此還中暑,，感冒，但大家都毫無
怨言,，反而樂在其中,，休息的時候還唱唱歌，開開玩笑,，很快樂,，很溫馨，沒有一個喊累的,而且在實踐當中我們都相互幫助,這讓我們每個成員之間更加親密,不再像剛來時那么陌生,每個小組成員都覺得調(diào)研組是一個家,這讓我們倍感溫馨.
美好而充實的時光總是過得飛快,，轉(zhuǎn)眼間為期十五天的三下鄉(xiāng)實踐活動已圓滿地畫上了句號,。盡管在這支隊伍中，我扮演的只是一個微不足道的角色,，卻又很多很多的感受,，很多很多的收獲。
上面是在調(diào)研工作中的一些體會,，覺得自己學到了很多,，不僅是把自己之前學到的調(diào)研知識運用到實際中，也提高了自己的表達能力,。同時,，在工作的過程中，也暴露了我平時沒注意到的缺點,，就是我表達能力還不夠清晰流利,，有些事情考慮不夠周到，很多細節(jié)沒有注意到,，以至于我所提的問題別人無法回答等. 實踐,，在我們的課程中占有不可替代的作用!他是我們能力的一個鍛煉,，更是我們是否適應這個物欲橫流的社會的考驗!很榮幸，學院領(lǐng)導老師能如此重視實踐與課堂的結(jié)合!
調(diào)研組是一個小小的家庭,，整支隊伍是一個大家庭,，在隊伍中，我始終有一種歸屬感,。覺得自己屬于這支隊伍,，大家在做同一件事情，為了同一個目標而努力,。這次下鄉(xiāng)活動最大的收獲是在感動中成長。第一次如此真實地感受到一個團隊的凝聚力,，隊友之間就像一家人,，生活在一起，互相幫助,，他們教會了我如何去關(guān)心他人,，如何犧牲小我，成全大我,。
以前總在學校里呆著,，以為自己學得很多，不需要實踐來增長見聞,。然而現(xiàn)在我才知道,，在過往懵懂的大學生活中，我們更應該認真地給自己一個客觀的定位,，大學,，這個孕育希望催熟青果的天堂需要更多實踐所帶來的鮮活的元素!活到老，學到老,，當然更要用到老
在這次的實踐過程中,，我有如下幾點體會：
1、文化水平一定要高,。由于這次調(diào)查是在農(nóng)村,，而農(nóng)村的整體文化水平又比較低下，有些人甚至沒有上過學,。所以在交流上也就變得比較慢,，理解能力不是很好.
2、要有好的語言表達能力和交流能力,。調(diào)查是人與人面對面的一種陌生的交流,，所以語言表達必須合理得當，說話要有條理同時應讓他人感覺到你的親合力,。要通過自己將問題清晰的說明,。同時要用自己的魅力吸引別人,，讓他們主動和你聊天，從而了解到更多的東西,。另外,，在面對問題時我們應保持良好的心態(tài)，不能自亂手腳,，語無倫次,。
3、養(yǎng)成良好的心理素質(zhì)和受挫的心態(tài),。在調(diào)查時一定要自信,，也要有足夠的勇氣去與別人交流。沒有社會經(jīng)驗沒有關(guān)系,，重要的是你要自信,，你的能力不比別人差。社會工作經(jīng)驗也是慢慢積累的,，有自信使你更有活力,、更有精神。由于每個人的道德修養(yǎng)與素質(zhì)不同,，因此就會遇到很多問題,，所以必須保持良好的心態(tài)不能發(fā)生不愉快的事。當一天的工作收獲不大
時,，我們不應該棄妥,，要學會自我調(diào)節(jié)，自我鼓勵,，即使的自我總結(jié)自我提高,。
4、養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,，要堅持不懈,。沒有人能在一開始就一帆風順，遇到空難我們要試著自己去解決,，解決了也就掌握了一種方法,，也許會對以后的工作更有好處。社會實踐不光是把理論和實踐結(jié)合起來,，更重要的是讓我們喲一個接觸社會,、融入社會的機會?？部涝谝院蟮娜松飞鲜潜夭豢缮俚?，如何應對并堅持不懈，是我們需要學習及體驗的重要技能。
5,、在工作中不斷的豐富知識,，知識猶如人體的血液，人卻少了血液,，身體就會衰弱,。人缺少了知識，頭腦就要枯竭,，調(diào)查中的我們就可以學到以外的知識,。聊天是獲取知識非常有效并且相當直接的方法，我們要善于用自己手中的資源來獲取最多的信息,。
經(jīng)過十五天的調(diào)查,，最終讓我也知道了：一，不管做什么事,，談吐決定一切,。做一項調(diào)查工作，良好的態(tài)度是必須的,，要想獲得更多的信息，就要禮貌文明對待他人要熱情,，時刻保持微笑,，要盡可能的創(chuàng)造一個和諧、輕松的氛圍,。只有你的態(tài)度好了,，才會取得別人的信賴，取得更多的成果,。二,、明確目標要合理的規(guī)劃設(shè)計自己。我們現(xiàn)在要根據(jù)自己的實際情況合理的為自己規(guī)劃,，找到適合自己走的路,，而不是一味的抱怨。要循環(huán)漸進的提高自己的能力,，鍛煉自己,，讓自己成為社會優(yōu)秀的人才，為社會服務(wù),。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十五
一,、根本概況
我院充分發(fā)揮科技禮貌優(yōu)勢，緊扣今年“三下鄉(xiāng)”活動主題,，把進修,、宣揚、理論，落實科學發(fā)展觀作為重點,，把禮貌科技衛(wèi)生效勞作為拓展,，組織了多個主力理論團，150名大先生青年志愿者以多層次的社會理論效勞活動,，為鄉(xiāng)村的兩個禮貌建立展開了富饒成效的效勞活動,。
1、大先生落實科學發(fā)展觀,，理論為民,，身膂力行
為了更好地發(fā)揮黨員大先生在進修、宣揚和理論重要思想的示范作用,，根據(jù)學院的本身的特性,，分離外地實際，我們黨員大先生理論效勞團,，采取活潑活潑的方式,，向基層黨員群眾和廣大群眾宣講的重要思想和科學發(fā)展觀，宣揚黨的道路方針政策,。展開黨的反動腳印尋訪活動,，指導我們的同窗在理論中理解黨的光輝歷史，承繼黨的優(yōu)良保守,。我們還為鄉(xiāng)村基層群眾和廣大農(nóng)民群眾宣講《地方一號文件》的精神,、三農(nóng)成績以及可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略等方面的講座，開辟鄉(xiāng)村群眾群眾的視野,，進步他們的學問政策程度,。
2、回憶歷史,，重溫白色典范
今年是建黨101周年,，我們經(jīng)過走訪老黨員、調(diào)查,、觀賞,、調(diào)查等多種方式，深化理解和大力宣揚建黨101年來,，我國社會主義建立獲得的巨大成績,，正確認識國情、社情,、民情,，加深對、重要思想與理論相分離的理解,，進一步發(fā)揚主義精神,，建立起傳播科技,、復興中華的幻想。同時還用心地向廣大群眾群眾宣揚我國的變革關(guān)掉經(jīng)濟建立已進入了攻堅階段,，進入了關(guān)鍵時期,，必需持續(xù)不懈地高舉巨大旗幟，全面貫徹黨的“一個核心,，兩個根本點”的根本道路,，認識穩(wěn)定的社會次序在我國社會主義建立中的重要性。
3,、奉獻愛心,，展開扶貧支教
我們一些隊員下鄉(xiāng)宣揚、招生;另一些留上去在安定中學出黑板報,，寫海報,，貼招生簡章，注冊報名等,。很快就有700多名同窗前來注冊,。我們開辦了特征班和禮貌班。特征班分為舞蹈,、書法,、音樂、籃球,、足球,、武術(shù)等培訓班;禮貌班分為：小學啟蒙班，小學低年級,、中年級、高年級輔導班,、初一,、初二、初三,、高三等輔導班,。在宣布《支教班紀律》之后，正式開課,。在15天的工夫當中,，合計上課1500多個課時。我們還為外地的學校捐贈了4000余冊圖書,，支助了三名家庭貧困的孩子,。
4、獻學問聰慧,，無償為民維修電器
今年,，我們組織了具有維修特長的大先生組成電器維修效勞隊，分為外地群眾展開無償維修電器活支，在15地利間里,，共為群眾義務(wù)維修電視機,、vcd機、電扇等大小電器100多臺(件),。
5,、揮灑勤勞汗水，送禮貌下鄉(xiāng)
6,、加強鄉(xiāng)村品德和法制建立,，送法下鄉(xiāng)
針對山區(qū)的品德觀念和法律認識淡薄的狀況，為推進外地鄉(xiāng)村的精神禮貌建立和法制建立,，我們還發(fā)放了《公民品德建立施行大綱》,、新《中華群眾共和國婚姻法》、《中華群眾共和國婦女權(quán)益?！?、《中華群眾共和國土地保》,、《中華群眾共和國環(huán)境?！贰ⅰ吨腥A群眾共和國交通法》,、《中華群眾共和國民法》和關(guān)于禁止黃,、賭、毒等為資料的宣揚材料3000多份,。
7,、關(guān)心“三農(nóng)”，送科技下鄉(xiāng)
我們還為外地的農(nóng)民群眾送去了科技學問,，在老村長的指導下,，我們組織了兩次農(nóng)技學問培訓和宣揚活動，放映了相關(guān)安全使用農(nóng)藥,、蔬菜栽培等科學農(nóng)技學問的光碟,，在農(nóng)民遇到疑問成績的地方，我總適時的為他們講解,，使他們獲得更多的農(nóng)技學問,。與此同時，我們發(fā)放了農(nóng)技學問,、法律學問,、家庭教育學問、衛(wèi)生學問,、防治疾病學問等十余種宣揚材料合計4000多份,，使農(nóng)民朋友們收益匪淺,。
二、重要收獲
從外地政府和群眾對我院社會理論效勞團展開的活動給予了廣泛的贊譽和同窗們撰寫的一篇篇調(diào)查演講,、論文和心得總結(jié)中獲知,，這次大先生暑期社會理論鄧得了完美成功，獲得了多方面的收獲,，次要體如今
1,、進步了廣大同窗和外地群眾對重要思想的認識。
經(jīng)過禮貌,、科技,、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會理論效勞活動，參與社會理論的同窗們認識到“中國共產(chǎn)黨始終代表中國保守消費力的發(fā)展請求：始終代表中國保守禮貌的行進方向,，始終代表中國最廣大群眾群眾的根本利益”的重要思想,。不只需求中國共產(chǎn)黨人率先垂范，還需求千百萬掌握保守科學禮貌學問的學問分子身膂力行和不懈努力,。大先生是黨和國度培養(yǎng)的社會主義事業(yè)的建立者和人,，也是忠誠理論的生力軍。理論既是黨的教育方針的請求,，更是大先生本身生長,、生長的需求。同時,，經(jīng)過大先生廣泛的宣揚和效勞活動,，外地群眾對重要思想也有了進一步的認識和進步。
2,、理解了省情,、民情及社會發(fā)展狀況，明白了努力方向,。
廣大同窗經(jīng)過理論,，經(jīng)過本人的調(diào)查理解、耳濡目染,，個性是與廣大農(nóng)民,、工人的接觸中,，理解我省的過來,，理解了我省經(jīng)濟發(fā)展的進程，深深明白了我省經(jīng)濟之所以能夠發(fā)展,，我們這天之所以能夠充裕,，其源泉就在于黨的正確指導，社會主義的正確道路,，的正確理論和重要思想的指導,。作為當代大先生只有堅定對馬克思主義的信奉,，對建立有中國特征社會主義的信念，對變革關(guān)掉和古代化建立的決心,，對黨和政府的懷疑,，振奮精神，勤奮進修,，開辟進取,，努力把本人培養(yǎng)成為“四有”人才，才干不孤負黨和群眾的期望,，不孤負時期的請求,。
3、加強了社會義務(wù)感和歷史任務(wù)感,，進一步鞏固了專業(yè)思想,。
同窗們切身感遭到廣大農(nóng)民急迫需求最根本的科技禮貌學問，從而進一步加深了對展開禮貌科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動嚴重好處的認識,。
同窗們以為科學技術(shù)是第一消費力,，但這個進程的轉(zhuǎn)換，離不開人才,，而人才要靠教師來培養(yǎng),，作為師范生，該當堅定本人的專業(yè)思想,，認真學好專業(yè)根本學問,，經(jīng)過培養(yǎng)有幻想、有品德,、有禮貌,、有紀律的一代新人來推進鄉(xiāng)村盡快脫貧致富奔小康。消弭地域差別,、走單獨充裕的道路是新一代大先生義不容辭的義務(wù),。
大家經(jīng)過理論還以為，一個地方能不能盡快脫貧致富,，除了黨的政策好以外,，還要有一種好的風氣，有一個作風正派,，能率領(lǐng)群眾艱苦創(chuàng)業(yè),、無私奉獻的好帶頭人。
4,、磨練了意志,，奉獻了愛心，培養(yǎng)了理論聯(lián)絡(luò)實際的優(yōu)良學風,。
義務(wù)和任務(wù)不只使大先生們?nèi)棠土藦奈从羞^的困苦,，迸發(fā)出從未有過的熱情,，而且使他們在無私奉獻學問和愛的進程中體驗到一種從未有過的幸運感和成績感，大先生走進田間村頭展開科技禮貌活動,，使科技認識不得人心,，街頭村尾，大先生們無私奉獻的精神對鄉(xiāng)村社會主義精神禮貌建立起到了必須的推進作用,。
5,、效勞報答了社會，完成了大先生本身的價值
經(jīng)過展開理論宣揚和理論效勞,、扶貧支教,、電器維修、文藝上演,、法律及農(nóng)技學問征詢宣揚等多種方式的活動,，為外地群眾傳播了禮貌學問和致富技術(shù)，宣揚了國策,，辦了實事,，豐厚了禮貌生活，在必須程度上上為推進外地經(jīng)濟,、政治,、禮貌、衛(wèi)生,、教育的發(fā)展產(chǎn)生了用心的作用遭到了外地政府和群眾的贊譽,。并且廣大先生在用學問和聰慧報答社會和群眾的同時，本身的價值得到了表現(xiàn),，反“完成本身價值同效勞祖國群眾”有機地統(tǒng)一同來,。
6、拓展了大先生本身的分析素質(zhì),，鍛煉了先生群眾隊伍
在鄉(xiāng)村展開“三下鄉(xiāng)”社會理論活動,，其任務(wù)和生活環(huán)境是很艱苦的，蚊蟲的叮咬,、日曬雨淋,、消費勞動、沉重的設(shè)備運送和裝卸,，再加上生活不習氣,，對每一個同窗來說都是一次不小的考驗。同時,，各項活動的組織,、預備和展開以及生活上的衣,、食,、注行自理,，不只使先生磨練了意志，培養(yǎng)和加強了奉獻精神,，而且進步了組織,、管理、協(xié)調(diào)及分析,、處理成績的潛力,。此外，經(jīng)過與社會的方泛接觸和交換,，寬闊了視野,，增加了學問。
7,、進一步明白了向群眾群眾進修,、走與工農(nóng)相分離的成材之路。
參與理論團的同窗,，在寫給院團委的心得領(lǐng)會中,，有近許多的同窗直接或間接地談到向工農(nóng)群眾進修成績。這些同窗以為社會理論活動在新的歷史時期從資料到方式雖然發(fā)作了較大變化,，具有新的特性,，但它的向廣大群眾群眾進修的根本主旨不能變。
三,、社會理論的領(lǐng)會
這次“三下鄉(xiāng)”第一階段社會理論活動之所以獲得完美成功,，我們領(lǐng)會次要有：
1、學院黨委的重視和外地政府的大力支撐和協(xié)助是這次社會理論活動獲得成功的根底和前提
對大先生暑假社會理論,，學院黨委十分重視,，特地成立社會理論指導小組，并在經(jīng)費,、人員組織上為社會理論活動的成功展開和獲得成功帶給了保證,。在這次社會理論中，外地的政府給予了大力的支撐和協(xié)助,，為我們的社會理論打開了便當之門,，
2、細心設(shè)想方案,，認真組織施行,，是本次社會理論獲得成功的關(guān)鍵
為設(shè)想好今年暑期社會理論的方案，我們做了超多的深化細致的調(diào)查,、研究任務(wù),。首先，根據(jù)學院黨委的請求和上級的指示精神，我們決議走進國度重點工程,，在地點肯定之后,，院團委還特地派了兩名團干深化各理論地進行了實。按照“按需設(shè)項,，據(jù)項組團,，雙向受害”的原則，肯定落實社會理論活動的資料,。設(shè)想大先生落實科學發(fā)展觀理論效勞,、黨員大先生理論宣揚和理論效勞、扶貧支教,、電器維修,、文藝上演、法律和農(nóng)技學問征詢及宣揚,、重走長征路等活動項目,。在方案制定之后，組織施行就是關(guān)鍵,。我們從人員的選拔,，出發(fā)前的各項任務(wù)預備，到理論地的具體施行,，都施行合作擔任,，層層落實各項任務(wù)成功進行。
3,、社會理論活動是拓展大先生素質(zhì)的有效方式和渠道
在理論中經(jīng)過展開各種方式效勞活動,，廣大先生磨練了意志，鍛煉了潛力,，增加了學問并把努力“持續(xù)進修書本學問與投身社會理論”,、“持續(xù)完成本身價值與效勞祖國群眾”較好地統(tǒng)一了起來，有效的進步了大先生的分析素質(zhì),。為他們將來走上社會,，參與“四化”建立打下了一個優(yōu)良的基矗。
我院組織大先生深化鄉(xiāng)村,、鄉(xiāng)鎮(zhèn)展開“三下鄉(xiāng)”活動已經(jīng)許多年了,，一方面，外地群眾在大先生送禮貌,、送科技,、送衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動中等到了實實在在的實惠;另一方面，經(jīng)過“三下鄉(xiāng)”這種易于承受的方式,，老百姓直接或間接并不一樣程度地理解了國度的方針,、政策和當前的情勢。因而，這幾年來,，不管在哪里,，我們的大先生“三下鄉(xiāng)”社會理論活動都遭到了外地人們的熱烈歡送和廣泛贊譽。
社會理論是艱苦的,，但收獲是巨大的。讓我們一同來聽聽參與社會理論的同窗們的描述吧：
社會理論是一筆財富,。一分付出,，一分收獲，有付出,，就必須會有收獲,。在社會理論中能夠?qū)W到在書本中學不到的學問，它讓你寬闊視野,，理解社會,，深化生活，無限回味,。更何況參與社會理論活動的進程,、經(jīng)歷本身就是一筆寶貴的財富。
社會理論是一種動力,?？吹皆谕恋厣细N的農(nóng)民，在工地上揮汗的工人,，在邊防上保衛(wèi)的兵士,，我明白了書桌的分量，一種激烈的義務(wù)感情不自禁,，是群眾哺育了我,，培養(yǎng)了我，給了我學問和一切,。作為一名大先生,，在祖國需求的時分，我會無條件地把所學的學問和一切奉獻給祖國和群眾,。
社會理論是體味人生的“百味筒,。”要想體味一下生活的悲歡離合咸,，那就請你本人參與一次理論效勞吧,，我保證你必須會不枉此行，個中味道只有親身參與才干領(lǐng)會的到,。
社會理論是考證明力的“試金石”,。走出校門融入社會的大舞臺，我們才真正體驗到本身學問的欠缺，潛力的有限,。任何理論學問只有與理論親密分離,，才干真正發(fā)揮它的價值。行不行,，理論中看!
“紙上得來終覺淺,，投身理論覓真知”。我們欣喜地看到,，經(jīng)過社會理論的磨練,，同窗們變得愈加幼稚、愈加自傲,，校園里四處洋溢著興旺向上的優(yōu)良氛圍,。我們有理由相信，當代青年大先生有實力承當?shù)钠饘斫鹊闹負?，追求進步,，吃苦求知，勤于理論,，全面成才必將成為廣大青年先生的單獨心聲和舉動!
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十六
今年暑假我參加了由湖南城市學院城市管理學院組織的“大學生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動”,，學校本著讓同學們更好的掌握專業(yè)知識，發(fā)揚愛國熱情,，用心為社會,、人民服務(wù)，讓同學們?nèi)轿坏慕佑|,、了解社會,，個性是貧困地區(qū)的狀況，并透過調(diào)查,，發(fā)現(xiàn)當?shù)卮嬖诘膶嶋H問題,，分析并做出解決方案，并從中有所體會,、領(lǐng)悟以增強大學生的使命感,。培養(yǎng)良好的社會適應潛力，努力鍛煉自我成為對社會有益,、對人民有用的當代大學生的目的,，安排了城市管理學院的黨總支書記劉輝書記做我們的帶隊老師。在全國建設(shè)社會主義新農(nóng)村的形式下,，我們本次活動的主題就定為“服務(wù)新農(nóng)村建設(shè)新家園”
針對當前建設(shè)社會主義新農(nóng)村過程中出現(xiàn)的一些問題,，我們本次活動的主要資料包括一下三個方面：
1、政策宣講：‘上學難,、看病貴,、就業(yè)難一向以來是三大民生難題,。近年來政府為解決這三大難題采取了很多舉措，也取得了用心成果：但由于農(nóng)民在這方面缺少足夠信息,，對相關(guān)的政策的理解也不是很全面,，這樣就造成了很多農(nóng)民無法利用這些政策來維護自我的權(quán)益。我們期望透過這樣一個機會,，盡我們所能的能夠幫到農(nóng)民朋友們,。主要宣講的政策包括‘農(nóng)村醫(yī)保’,、‘養(yǎng)老保險’,、‘計劃生育補貼’、‘惠農(nóng)補貼’,、‘九年制義務(wù)教育免費政策’等;
2,、科技幫扶：針對家電下鄉(xiāng)這以政策的落實,，此刻農(nóng)村的電器設(shè)備明顯高于以前,，那么怎樣合理的使用這些電器設(shè)備，怎樣才能利用這些電器設(shè)備給農(nóng)民帶來實實在在的好處,，這需要我們的農(nóng)民朋友掌握相關(guān)電器設(shè)備的維護,、安全使用常識、以及多功能用途;現(xiàn)代化給人們帶來的生活方便的同時也帶來了環(huán)境的污染,，我們就應要注意倡導農(nóng)民朋友們保護我們的生產(chǎn)生活環(huán)境，為我們的新農(nóng)村建設(shè)打下堅實的基礎(chǔ);
3、志愿服務(wù)：此刻很多農(nóng)村的青壯年都在廣東沿海地區(qū)務(wù)工,，留在家里的多是老弱婦孺,，他們在生活學習上自然會遇到不少困難，我們將號召我們的志愿者,，用心的為這些孤寡老人,，留守兒童做一些力所能及的事情，為他們帶來一些實實在在的幫忙與方便,。
在一切準備工作準備就緒后,，我們?nèi)サ搅宋覀儽敬未髮W生暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動活動的目的地：湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)。湖南省沅江市南大膳鎮(zhèn)位于八百里洞庭湖畔,，水產(chǎn)資源豐富并獨具特色,，以盛產(chǎn)野生烏鱧而聞名。垸外有廣袤的湖洲,，年產(chǎn)野生烏鱧4000噸;垸內(nèi)有野生烏鱧放養(yǎng)面積5000畝,，年產(chǎn)量1000噸，年創(chuàng)產(chǎn)值1,。96億元,，全鎮(zhèn)從事烏鱧產(chǎn)業(yè)的農(nóng)戶達3000戶,，去年僅烏鱧產(chǎn)業(yè)一項全鎮(zhèn)人平增加600元收入。近幾年來,，鎮(zhèn)黨委,、政府把野生烏鱧養(yǎng)殖作為農(nóng)村經(jīng)濟增長的支柱產(chǎn)業(yè)來抓，采取多種措施鼓勵農(nóng)民放養(yǎng)烏鱧,。于1998年成立了南大膳鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)合作社,，為全鎮(zhèn)烏鱧養(yǎng)殖專業(yè)戶做好產(chǎn)前、產(chǎn)中,、產(chǎn)后服務(wù),。成立了四個服務(wù)中心，即烏鱧養(yǎng)殖飼料服務(wù)中心,、烏鱧養(yǎng)殖技術(shù)服務(wù)中心,、信息服務(wù)中心和集約銷售服務(wù)中心。
銷售網(wǎng)絡(luò)輻射全國各地,，并在深圳,、廣州、武漢,、南京等地設(shè)有窗口,，年產(chǎn)種苗達8000萬尾，餌料供應冷庫達1200立方米,，藥店2所,，技術(shù)人員8人，大型運輸車輛10臺,。已構(gòu)成了以南大冷凍加工有限公司為龍頭的特種水產(chǎn)加工企業(yè)群,，開發(fā)了以“洞庭湖洲”為品牌的特種水產(chǎn)、飼料等系列產(chǎn)品,，年加工烏鱧魚片,、魚丸、魚皮等系列產(chǎn)品達20__多噸,，產(chǎn)品深受市場,。英國、丹麥,、新加坡等外商與該公司有貿(mào)易往來,。
南大膳鎮(zhèn)是的湖南百強鎮(zhèn)。鄉(xiāng)鎮(zhèn)合并后在新一屆鎮(zhèn)黨委政府和9萬南大人民的建設(shè)下,，如今更加多姿多彩,，耀眼目奪了。南大膳鎮(zhèn)黨委政府,，堅決貫徹上級的有關(guān)指示精神,，結(jié)合南大實際,，在落實科學發(fā)展觀、建設(shè)社會主義新農(nóng)村的扎實工作中,，各項工作取得輝煌成績,。全鎮(zhèn)持續(xù)了國民經(jīng)濟的持續(xù)穩(wěn)定增長，工農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值到達8,。07億元,。全鎮(zhèn)有工業(yè)、企業(yè)714家,，18個招商引資項目投入固定資產(chǎn)2600萬元,。南大膳鎮(zhèn)注重農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，大力推廣農(nóng)業(yè)實用科技,，大力植樹造林,，打造南方型楊樹品牌，不斷發(fā)展畜牧養(yǎng)殖業(yè),，成為全省三大草食動物示范鄉(xiāng)鎮(zhèn)之一,。南大還是全國聞名的“中華烏鱧之鄉(xiāng)”甲魚、黃膳,、珍珠等發(fā)展勢頭十分強勁,。城鎮(zhèn)建設(shè),、教育事業(yè)同樣取得可喜成果,。
這是一個社會主義新農(nóng)村建設(shè)頗有成效的地方，因為居民與外界的聯(lián)系比較多,，獲取信息的渠道也比較多,，因此思想意識斗相比較較開放，所以我們工作起來都相對簡單,，村民們都很關(guān)心國家大事,，很多事情根本就不用我們說他們就明白，甚至明白的比我們還要多,，還要全面,。這使得我們基本上沒什么事需要做，盡管這樣,，大家心里都覺得個性開心,，畢竟我們這次來得目的就是讓我們的農(nóng)民朋友了解一些國家政策，形式,。既然大家都明白,，我們也落得清閑，能夠騰出更多得時光去幫忙那些亟需幫忙的村民,，也很好得提高了我們得工作效率,。村民們都很熱情,，因為我本身就是一個農(nóng)村的孩子，所以在農(nóng)村跟大家在一齊什么都很習慣,，愉快得日子總是過得很快,，七天的“三下鄉(xiāng)”很快就過去了，我們就要回去了,，在這短短的幾天日子里,，我們跟村民朋友建立了深厚的情感，離別的時候大家都很不舍,，并承諾說以后會常來,。
回去后很多同學都問“三下鄉(xiāng)你收獲了什么”，我想說的是“有些事情只有去體驗后,，才會懂得,，有些收獲不在終點，而在過程”,，目前我們都還是沒有走出校門的學生,，我們總是有著很多遠大的理想和抱負。正如我一般,，我是大一的學生,，我總想著自我在畢業(yè)后能夠在那些發(fā)達的城市大展拳腳，心比天高,。我覺得這沒有什么不好,，我一向把這種想法歸為是我個人的上進心。但經(jīng)過這一次的下鄉(xiāng),，我似乎悟出了一些不一樣的東西,。每個人都是用心向上的，大家都期望自我能夠在繁華的地段工作,，享受高的待遇,，這是無可厚非的。但是懂得回報社會將自我的光芒在貧窮的地域散開的人,，則是無比高尚的,。“三支一扶”就是一個很好的政策,，讓更多的大學生能夠擁有這樣發(fā)光的機會,。
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十七
今年的暑假對我來說是一個不平凡的暑假，讓我經(jīng)歷很多以前未曾經(jīng)歷的東西,，也結(jié)識了許多朋友,。7月份我參加了學校組織的“走近閩商，零距離體驗創(chuàng)業(yè)”暑期就業(yè)實踐活動,，真的很慶幸自己能成為實踐活動的一份子,。
杜甫云“讀萬卷書,，行萬里路”，然而,，在素質(zhì)教育并不是很普及的今天,，這句話似乎成了天方夜譚。從小學到高中,，我們都是啃著書本,，在題海里“游”過來的，素質(zhì)教育似乎離我們很遠,。到了大學——這個微型社會,，我們才發(fā)現(xiàn)，原來,，實踐能力是這么的重要,。“實踐岀真知”相信這是我們每個人都不能否認的,。
時光飛逝,，不知不覺的就走完了大二的路程，又是一個長期的暑假,。在這個暑假之前,，我為自己的暑假做了許許多多的設(shè)想。
以前的我總是很天真,，總以為世界這么大,，竟然有找不到工作之理，聽起來就覺得滑稽可笑,。認為只要自己踏實肯干就會有回報等等一些天真的想法,。就因為這個暑假自己親身經(jīng)歷的一些事情讓我改變了很多看法和觀點,，也更多的了解了這個五彩繽紛而又錯綜復雜的社會,。
暑期實踐，讓我們提前接觸社會,，它使我們在實踐中了解社會,，在實踐中鞏固知識。然而倘若我們都等到快畢業(yè)的時候才去鍛煉自己,，那恐怕真是要畢業(yè)就失業(yè)了,。暑期社會實踐活動給我們提供了一個提前認識社會的平臺，它讓我們更廣泛的拓展自己的知識,，開闊視野,。
這次在湖州我收獲了很多，友誼是非常重要的,，我們湖州實踐隊隊員,、_姐姐,、_、_…還有其他地方實踐隊的隊員,，大家彼此都建立了深厚的友誼,。
一個月的工作得出的心得：凡事都要有恒心、細心和毅力也是不可缺少的,，那樣才會到達成功的彼岸,。興趣是成功的保障。這次的實踐活動對我來說意義非凡,，它對我來說是一個窗口和一個開始,。一個窗口是：它讓我走出了我的個人狹隘空間，走向外部的世界;一個開始是：它讓我開始新的生活,，新的思考,，新的未來。
為期一個月的實踐很快就結(jié)束了,，湖州這個美麗的城市,，那令人懷念的_市場，還有市場里那群可愛的朋友……就這樣帶著許多的不舍和留戀我離開了,，一個月的暑假,，但也明白了很多，自己還真的太稚嫩了,?；氐綄W校，還是要好好學習,，學好專業(yè)技能,，提高自己的各方面素質(zhì)和能力!
大學生三下鄉(xiāng)社會實踐報告篇十八
_年_月_日至_月_日，我隨_大學_學院管理科學與工程系三下鄉(xiāng)的隊伍來到了_村進行社會實踐,。這對于從小在城市中生活的我來說,，是一次難得的經(jīng)歷。短短的三天時間,，我感受了濃厚的鄉(xiāng)村生活氣息,，豐富了生活經(jīng)驗，也產(chǎn)生了很多感想,。
進入村后,，一條平坦的五米寬左右的道路夾在兩山之間，把我們送到了老鄉(xiāng)家,。沿路上柿子樹,，蘋果樹，李子樹，桃樹,，核桃樹等應有盡有,，使我對大自然倍感新奇。進了農(nóng)家以后,，我發(fā)現(xiàn)老鄉(xiāng)還養(yǎng)了蜜蜂,，豬，雞,，這一切都是城市所缺失的樂趣,。另外我還深切的感受到村里的治安情況相當好，家家民風淳樸,，鄰里關(guān)系和諧,，使我毫不夸張感受到了夜不閉戶的美好生活。
其實真正身體力行地接觸百姓是通過入戶的問卷調(diào)查,，我們打開與村里百姓溝通的窗口,。他們樸實認真地回答我們的問題，從他們的答話中我不僅認識到了他們的熱情好客和樸實的心,，還被他們努力地改變自己境遇的精神所感動,。
下面是我的幾點具體的體會：
法律知識
我們這次文件調(diào)查的主題就是有關(guān)農(nóng)民對法律的了解的問題。希望從我們大學生本專業(yè)的角度了解當?shù)剞r(nóng)民生活的方方面面,，利用收集到的材料力爭以法律為出發(fā)點,，總結(jié)經(jīng)驗，找到問題的解決方法,。從調(diào)查中顯示_%的農(nóng)民不關(guān)心法律,，_%的農(nóng)民沒有遇到過法律方面的糾紛。
分析其原因,，在我看來并不樂觀,。目前，我國農(nóng)業(yè)正處在由自給自足的自然經(jīng)濟向社會主義市場經(jīng)濟的轉(zhuǎn)變和從傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)向現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的轉(zhuǎn)變過程中,，農(nóng)村經(jīng)濟還相當薄弱,，遠遠落后于市場經(jīng)濟的需要。在此狀況下,，人們過著較封閉的自給自足的生活,，對法律需求不高，對法律調(diào)節(jié)社會生活的要求不高,、不迫切。大多數(shù)農(nóng)民對法律不了解,，法制教育匱乏也是必然的,。法制教育的匱乏源于農(nóng)民文化知識的匱乏，農(nóng)民文化知識的匱乏源于農(nóng)民文化水平的低下(目前，占全國_%以上的文肓和半文盲在農(nóng)村,，農(nóng)村九年制義務(wù)教育在大多數(shù)農(nóng)村仍無法真正落實),，農(nóng)民文化水平低下源于農(nóng)村經(jīng)濟的落后。
如此循環(huán)看來,，農(nóng)村法治就缺乏茁壯成長的土壤,，缺乏法治社會所要求的市場經(jīng)濟基礎(chǔ)。農(nóng)民對糾紛的解決途徑往往普遍選擇村干部調(diào)解或和解的方式,。農(nóng)民的低收入和貧困阻礙了農(nóng)民選擇成本較高的訴訟程序,，使人們對訴訟望而卻步。長此下去,，法律的權(quán)威,、法治的建設(shè)會受到嚴重的損害，人們對社會關(guān)系的調(diào)整就只能“回歸”到人治的老路上去,。
農(nóng)民生活
深入農(nóng)民家庭,，享受田園快樂的同時切身體驗真實的農(nóng)民生活。短短的三天,，使我對田園生活留下深刻的印象,，雞鳴犬吠的清晨，空氣格外清新,。早晨是寂靜的,，極目遠眺四周綠色的群山，美景盡收眼中,。白天除了集體活動外,，大家還聊天南地北，開闊了眼界,。晚上,，我們在屋頂上一起乘涼，看星星,。院子里成天充滿了我們的歡聲笑語,。
經(jīng)濟收入
_村不是一個很大的村子，不足百余戶人家,，村民普遍種植果樹,，村民每年平均收入_元左右。生活在附近鄉(xiāng)村中屬中等水平,。在這個村中農(nóng)民的收入大致來自三方面：家中的青壯年勞力外出務(wù)工為家中的主要收入,，婦女則以果樹的管理為主，也是家庭收入的一部分,。除此之外,，婦女在農(nóng)閑照顧整個家的同時為附近村里的手工業(yè)家工廠做一些半成品加工，從而貼補家用。這些的收入使村民過著安定的生活,。在與老鄉(xiāng)們的閑聊中我得知這些收入主要用于了孩子的教育投資,。那教育的情況又是怎樣的呢?
孩子教育
在與孩子們的接觸和對學校的參觀過程中，我對此深有感觸,。學校并不算大,，但已能保證_小學生的學習。還算明亮的教室和尚未殘缺的課桌,，與偏遠山區(qū)相比,，以令孩子們滿足。但與我生活的城市中的小學已有著天壤之別,。這的學習環(huán)境并不能用一個"好"來形容,。但孩子們那對學習特有的熱情和認真把我深深的感動了，他們有對知識的深切渴望,。在和孩子們的交流中我了解到,，他們都很想成為大學生成為科學家，對外面未知的世界充滿了好奇和憧憬,。
改革開放_年來,，人們的思想有了極大的進步，越來越多的人已經(jīng)意識到了教育的重要性,。讓我們來看一組調(diào)查結(jié)果,，在我們調(diào)查的家庭中有_%的家庭將孩子的教育費用作為自己未來幾年內(nèi)的最重要支出。絕大部分的家長非常希望孩子能上到大學.我依然清楚地記得鄉(xiāng)親們樸實的話語,，搞調(diào)查時,，當問及孩子們的學習情況時，他們總說：我的孩子都很想上學.其實我們這么辛苦,，就希望他們多學點東西,。孩子們是渴望知識的，村里也是需要人才和技術(shù)的,。但客觀現(xiàn)實表明：許多家庭都被經(jīng)濟條件和教學條件左右為難著,，家庭條件稍不好的孩子就會失去讀高中的機會。
教育,，是個沉重的話題,。改革開放以來，農(nóng)村經(jīng)濟雖然飛速發(fā)展,，但離發(fā)達地區(qū)還有很大一段距離,，經(jīng)濟的落后阻礙了教育發(fā)展的速度，而教育的落后又反作用于經(jīng)濟,，成為制約經(jīng)濟發(fā)展的重要因素,，最終還得抓住"教育是基礎(chǔ),，經(jīng)濟是關(guān)鍵"才能從根本上解決教育中存在的問題,。
在農(nóng)村的這段期間,，我也意識到其中存在的一些問題，如：農(nóng)民收入中的較大一部分是外出務(wù)工收入,，農(nóng)業(yè)收入相比來說比重降低了;由于大批青壯年勞力外出務(wù)工,，留在村中的大部分為老人，婦女和兒童,，客觀上造成農(nóng)業(yè)所需勞動力不足,，延緩了農(nóng)業(yè)的發(fā)展;外出務(wù)工人員大部分為自發(fā)外出，依靠自身_外出務(wù)工,，維權(quán)意識淡薄,，易上當受騙，權(quán)益得不到保障,，造成出力不得收入狀況出現(xiàn),。這其中有很多是當今政策尚未涉及到的，仍需在今后加大國家立法,，嚴格執(zhí)法的力度,。作為一個管理專業(yè)的學生，思考以上問題,，我覺得自己責任重大,，雖然現(xiàn)在不能協(xié)助國家解決實際問題，但現(xiàn)在可充分利用大好時光,，好好學習專業(yè)知識,，以便在今后做到學以致用，貢獻自己的一份力量.
大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于了解國情,。我們出生在改革開放的浪潮中，對社會主義初級階段的認識,，對改革開放的認識,，單從課堂上是難以得到的.因此我們必須走向社會，深入農(nóng)村,，了解占全國人口_%的農(nóng)民的現(xiàn)狀,，了解他們的所思所想，才能真正運用在實踐,。
大學生"三下鄉(xiāng)",，有利于體察民情。淳厚民情和樸素民風中的情感滋養(yǎng),，難以盡得于書本;貧困母親臉上的愁容和失學兒童眼中的渴望所激發(fā)的力量,，難以取之于校園,。走出象牙之塔，融入堅實的土地,，貼近農(nóng)民的心,，才會真切感受到耕耘的艱辛，收獲的喜悅,，才會真正把成長的根深深植入祖國的沃土,。
大學生"三下鄉(xiāng)"，有利于增長才干,。堅持學習書本知識與投身社會實踐的統(tǒng)一,，走理論與實踐相結(jié)合的道路，歷來是青年鍛煉成長的有效途徑,。社會實踐是知識創(chuàng)新的源泉,，是檢驗真理的標準。到祖國最需要的地方磨練意志,，砥礪品格,，把學得的知識用于實踐，在實踐中繼續(xù)學習提高,，才能真正成為對社會有用的人才,。
實踐以充分證明，社會實踐促進了大學生的全面發(fā)展,。通過社會實踐活動,，我們從與人民群眾的廣泛接觸、了解,、交流中受到真切的感染和體驗,，從無數(shù)活生生的典型事例中受到深刻的啟發(fā)和教育，使思想得到升華,，社會責任感增強,。在實踐中，我們的人生觀,、價值觀得到進一步的強化,，提高了認識能力、適應能力和創(chuàng)新能力,。
我們通過大學學習后,，要想盡快的成為現(xiàn)代化建設(shè)的有用人才，適應社會的需要,，就要在學習期間,，積極參加社會實踐活動，認識社會,，認識自己的社會位置,，明確自己的歷史使命,，激發(fā)自己的學習熱情，調(diào)整和完善自己的知識結(jié)構(gòu),，戰(zhàn)勝各種困難和挫折,，鍛煉意志和毅力，為適應以后的工作做準備,。
