在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,，報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài)，報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn),。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的報(bào)告文章怎么寫(xiě),，我們一起來(lái)了解一下吧,。

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇一

時(shí)光如白駒過(guò)隙，一年來(lái),，我時(shí)刻銘記“在其位謀其政”的為事之道和“嚴(yán)于律己寬以待人”的為人之道,。工作當(dāng)中,，恪盡職守，勤勤懇懇,，踏踏實(shí)實(shí)做好每件事情,，現(xiàn)將個(gè)人工作總結(jié)如下。

一,、政治思想方面：

本人能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的方針政策，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，愛(ài)崗敬業(yè),，能自覺(jué)遵守教師是職業(yè)道德規(guī)范,，牢固樹(shù)立為學(xué)生服務(wù)、為教師服務(wù),、為學(xué)校服務(wù)的服務(wù)意識(shí),。真誠(chéng)、熱情,、公正的對(duì)待每一個(gè)人,，每一件事。嚴(yán)格遵守學(xué)校的教學(xué)管理制度,，能以身作則,，要求他人做到的，自己先做到,，努力使自己成為校長(zhǎng)的好助手,，教師的好幫手。

二,、個(gè)人教學(xué)工作：

1、作為學(xué)校的中層管理干部,，教學(xué)絕不能放松,，更要起到帶頭作用，本年度,，我擔(dān)任七年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作,，教學(xué)中我能堅(jiān)持貫徹新課程理念，做到科學(xué)施教,。課前反復(fù)鉆研教材,，大量閱讀參考書(shū);結(jié)合學(xué)生實(shí)際備好、上好每一節(jié)課,，保證教學(xué)質(zhì)量,讓自己在業(yè)務(wù)上精益求精,。

2,、注重課堂教學(xué)效果,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),，積極開(kāi)拓教學(xué)思路,。課余,，我還虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)，試著把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段運(yùn)用于課堂教學(xué)中,，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究,、勇于創(chuàng)新的能力,。與此同時(shí),，和語(yǔ)文組的其他他同事們積極進(jìn)行集體備課，相互揚(yáng)長(zhǎng)避短,，努力提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

三、年級(jí)管理工作：

1,、搞好教學(xué)常規(guī)管理工作,，如學(xué)期初要求備課組長(zhǎng)制定好本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃，科學(xué)合理地進(jìn)行教學(xué)工作,。重視教案的簽字檢查工作,，期末在各個(gè)備課組長(zhǎng)的協(xié)助下進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查和各項(xiàng)教學(xué)工作的總結(jié)等。

2,、做到“上情下達(dá)”,，“下情上曉”，起到橋梁溝通作用,。作好上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作的下達(dá)任務(wù),，并及時(shí)地完成各項(xiàng)工作任務(wù)，及時(shí)將學(xué)校的各種安排傳達(dá)給師生,，迅速將師生的情況反饋給領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)保證各項(xiàng)活動(dòng)正常開(kāi)展，各項(xiàng)決策措施順利實(shí)施,。

四,、反思自身的不足，促進(jìn)自己再提高：

1,、由于工作繁雜,，使我常疲于各種事務(wù)性工作而對(duì)教學(xué)教研工作不夠深入和細(xì)致，沒(méi)有靜下心來(lái)總結(jié)很多老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。深入課堂,、深入班級(jí)聽(tīng)課不夠，不能全盤(pán)了解教師教學(xué)動(dòng)態(tài),。教學(xué)管理水平有待提高,。

2、缺乏創(chuàng)新精神,，工作思路陳舊,，教導(dǎo)處很多工作還是在原來(lái)的老路上，教研活動(dòng)效果不明顯,，沒(méi)有針對(duì)教學(xué)實(shí)際問(wèn)題進(jìn)行研討,。

3、工作中還缺乏細(xì)致性,，想問(wèn)題還不夠全面,。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗(yàn)性,。

4、缺乏工作方法,，工作能力嚴(yán)重不足,，缺乏耐心。如期初排課,，初衷是想使每位教師都滿意,，結(jié)果不能達(dá)到，使部分教師在此受了委屈,，在此我真誠(chéng)的說(shuō)一聲“對(duì)不起”,。

總之，在這一年中我取得了一點(diǎn)成績(jī),，也存在一些缺陷,。

五、今后的努力方向：

1,、不斷學(xué)習(xí),，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷提高管理水平,，跟上時(shí)代發(fā)展的新要求,。

2、謙虛謹(jǐn)慎,，努力將工作做到好上加好。

3,、加強(qiáng)教學(xué)研究,，虛心學(xué)習(xí)，不斷提高業(yè)務(wù)能力和學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī),，向課堂要效率,。

以上是我對(duì)本學(xué)年度工作的簡(jiǎn)單回顧，我將在做好本職工作的同時(shí)也要做好各種“份外事”,，只要是有利于學(xué)校發(fā)展的,，我都將努力去做。今天借述職的機(jī)會(huì)感謝各位同事的大力支持,。以上是我的述職報(bào)告,，不當(dāng)之處，敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo),、老師們批評(píng)指正,。

述職人：

20xx年x月x日

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

一年來(lái),，我力求做一名稱職的校長(zhǎng),，并希望把我們凱棠民族希望小學(xué)辦成社會(huì),、家長(zhǎng)、學(xué)生滿意的學(xué)校,。我校在xx市委,、市政府和教育行政部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教育人士的關(guān)愛(ài)和精心指導(dǎo)下,，在校中層領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下,，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效推進(jìn)，教學(xué)質(zhì)量明顯提升,。我們?cè)趯Ｈ谓處煻倘?、教師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教育的發(fā)展路子?，F(xiàn)將總結(jié)一年來(lái)的工作,，我們認(rèn)為主要抓了六項(xiàng)工作，這六項(xiàng)工作始終圍繞著一個(gè)主題,，即“堅(jiān)持以人為本,，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路,，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”,。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來(lái),，我校立足實(shí)際,，著眼未來(lái)，確立了以“以質(zhì)量求生存,、以普及求發(fā)展”的辦學(xué)理念,，以培養(yǎng)“立志、培德,、學(xué)能,、健身”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校園管理,，強(qiáng)化養(yǎng)成教育,，大力推進(jìn)高效課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展,。

二,、建好建強(qiáng)一個(gè)班子，帶好帶出一支無(wú)私奉獻(xiàn)的隊(duì)伍

大家常說(shuō)一個(gè)好校長(zhǎng)就是一所好學(xué)校,，我自認(rèn)為我個(gè)人的能力和水平還有限,，離一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)還有很大的差距，但是作為一名校長(zhǎng)，首先要在班子和教職工中帶好頭,、發(fā)揮好表率作用,，要求教師做到的首先自己要做到。作為校長(zhǎng),，我把全部時(shí)間和精力都投入到學(xué)校工作上來(lái),，工作上不論大小事情做到有安排、有督查,、有落實(shí)。

第一,、在處理關(guān)系上,，積極營(yíng)造教師與領(lǐng)導(dǎo)、教師與教師,、教師與學(xué)生相互信任,、相互尊重、相互理解,，相互關(guān)心的和諧氛圍,。在處理具體矛盾時(shí)出于公心，處于公平,、主持公正,。第二、管理好一所學(xué)?？啃ｉL(zhǎng)一個(gè)的能力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，只有依靠集體的力量和智慧才能形成合力，發(fā)揮最大的作用,。我在工作上善于發(fā)現(xiàn)人才,，利用人才，我任用工作認(rèn)真,、經(jīng)驗(yàn)豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的張奇林擔(dān)任教導(dǎo)主任,，主持教務(wù)處工作,，顧振華任總務(wù)處主任負(fù)責(zé)學(xué)校安全和后勤工作等。任楊藝馨老師擔(dān)任數(shù)學(xué)教研組組長(zhǎng),、楊勝建任語(yǔ)文教研組組長(zhǎng),、龍安香任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)，廖世剛?cè)卫砘萄薪M長(zhǎng),。將有組織課外活動(dòng)能力的任福堂老師負(fù)責(zé)團(tuán)委工作,。第三、教師是教學(xué)工作的主體和具體執(zhí)行者，教風(fēng)決定學(xué)風(fēng),，教師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)直接影響到學(xué)校各項(xiàng)工作計(jì)劃的貫徹落實(shí),，因此，帶出一支愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證,，為此，我們把關(guān)心老師工作生活,、盡最大能力為老師創(chuàng)造寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個(gè)環(huán)節(jié)上,、每一個(gè)細(xì)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求,，個(gè)人發(fā)展和生活上積極提供方便和創(chuàng)造條件,。讓我最引以自豪和感動(dòng)的是我們?nèi)w老師，在教學(xué)條件,、師資力量相對(duì)薄弱的學(xué)校,，仍保持較高敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神，將是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動(dòng)力和有力保證,。

第二,、認(rèn)真開(kāi)展黨的群眾路線實(shí)踐活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)師德師風(fēng)工作有效進(jìn)展,。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)焦裕祿的無(wú)私奉獻(xiàn)精神,，學(xué)習(xí)畢節(jié)海榷村支書(shū)文朝榮同志的全心全意為人民服務(wù)的共產(chǎn)黨員服務(wù)宗旨，讓全體老師觀看視頻并寫(xiě)好心得體會(huì),。二是積極開(kāi)展黨的群眾路線,，按照中央的“照鏡子、正衣冠,、洗洗澡,、治治病”工作精神，扎實(shí)開(kāi)展教師及中層領(lǐng)導(dǎo)班子的黨風(fēng)廉政建設(shè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行中央的“八項(xiàng)規(guī)定”和xx省委省政府的“十項(xiàng)規(guī)定”,，州委、州政府”十二項(xiàng)規(guī)定“和市委,、市政府及教育行政主管部門(mén)的黨風(fēng)廉政精神,，結(jié)合我校實(shí)際認(rèn)真做好中層領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員的服務(wù)清單及個(gè)人情況自查清單，明確工作重心及改正方向,，有效提高隊(duì)伍黨風(fēng)廉政建設(shè),。三是與老師簽訂禁毒、禁賭安全承諾書(shū),、老師安全工作管理責(zé)任狀,、教師私家車安全駕駛及停放安全責(zé)任狀,，讓制度管理老師。

第三,、加強(qiáng)校際交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短。組織學(xué)校中層班子和部分老師到xx市碧波小學(xué),、臺(tái)江縣施洞小學(xué),、臺(tái)江縣臺(tái)盤(pán)小學(xué)學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校管理和養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)，有效提高中層的服務(wù)意識(shí)和辦事效率,，更好地為全校師生服務(wù),，獲得更好的社會(huì)口碑。

三,、嚴(yán)要求細(xì)管理,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作的管理和開(kāi)展,，我們立足本校實(shí)際,，在教學(xué)上舍得投資,、在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教,。在校園環(huán)境建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃,。通過(guò)一年來(lái)的不懈努力,，學(xué)校的校園文化建設(shè)、教學(xué)管理水平有了顯著的提高,，校園育人環(huán)境有了明顯的提升,。

(一)、堅(jiān)持以研促教,，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來(lái),，我校由于特別注重組織教師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，扎實(shí)推進(jìn)高效課堂教學(xué)理念,，有效推進(jìn)素質(zhì)教育,。所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，為教師搭建了學(xué)習(xí)的平臺(tái),，使教師逐步更新教育觀念，改進(jìn)教學(xué)方法,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,。具體措施為：一是觀看專題講座，觀看優(yōu)秀課例、經(jīng)驗(yàn)交流等形式多樣的教研活動(dòng),，有效提高了教師的業(yè)務(wù)水平,。二是堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)課、說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),。讓全校的教師每人輪流講一節(jié)公開(kāi)課，大家互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,，通過(guò)這種手拉手活動(dòng),，為教師提供了相互學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，大家的教學(xué)能力得到很好的鍛煉和提高,，效果非常明顯,。三是鼓勵(lì)青年教師大膽創(chuàng)新、合作交流,、共同學(xué)習(xí),、共同提高。以上一系列活動(dòng)的開(kāi)展,，有效地提高了教師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力,。一年多來(lái)，我校先后派出4人次遠(yuǎn)赴山東杜郎口小學(xué)學(xué)習(xí)如何開(kāi)展“336”高效課堂,，派出10人次到xx市第十四小學(xué),、xx市第七小學(xué)、州振華民族小學(xué)學(xué)習(xí)如何開(kāi)展高效課堂,，2人次到師范大學(xué)參加xx省農(nóng)村骨干教師培訓(xùn),，教師通過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開(kāi)闊了教師的視野,，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法,。以研促教活動(dòng)的扎實(shí)有序開(kāi)展，使課改逐漸深入課堂,，現(xiàn)在越來(lái)越多的年輕教師在課堂教學(xué)中開(kāi)始嘗試創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，“自主、合作,、探究”的教學(xué)模式,，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。

(二),、扎實(shí)抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面,，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。開(kāi)齊課程,，開(kāi)足課時(shí),，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化,、制度化發(fā)展軌道。特別是對(duì)教師的備課,、課堂教學(xué),、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)。除定期進(jìn)行檢查外,，還采取隨機(jī)抽查的方法,，隨時(shí)跟蹤給予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏,，使全校教師端正態(tài)度,，沉下身心，踏踏實(shí)實(shí),、認(rèn)認(rèn)真真抓好教學(xué),。

四、以人為本,，關(guān)愛(ài)師生,，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展

我校以開(kāi)展共青團(tuán)活動(dòng)為載體，全面培養(yǎng)學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng),。一年來(lái),，學(xué)校團(tuán)委工作有序開(kāi)展，卓有成效,。本期重新建設(shè)了旗臺(tái),，每周一舉行一次升旗儀式，并在國(guó)旗下講話,，進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)旗,、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)祖國(guó)的思想感情,?！耙欢拧边\(yùn)動(dòng)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動(dòng);教師節(jié)各班舉行了隆重的慶?；顒?dòng),，豐富了師生的校園生活。我校一貫開(kāi)展各種日常行為常規(guī)性活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生思想品德宣傳教育,，利用黑板報(bào)陣地宣傳，舉辦了“迎五四”,、紀(jì)念“一二九”愛(ài)國(guó)運(yùn)動(dòng),、“爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生安全教育知識(shí)”版展等內(nèi)容的活動(dòng)，使學(xué)生開(kāi)闊了眼見(jiàn),，增長(zhǎng)了知識(shí),。今年,，結(jié)合“多彩，魅力”工程,，對(duì)師生進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，大大地激發(fā)了學(xué)生爭(zhēng)創(chuàng)全國(guó)文明城市,、全國(guó)衛(wèi)生城市的積極性,，使學(xué)生們見(jiàn)到紙屑主動(dòng)拾起，校園衛(wèi)生整潔度明顯的提高,。

五,、強(qiáng)化校園環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校園

一年來(lái),，我們把學(xué)校安全工作作為重中之中來(lái)抓,，在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，以學(xué)校中層行政班子為主,，重抓安全，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急預(yù)案及每學(xué)期進(jìn)行安全應(yīng)急演練,，并跟學(xué)校各位老師及學(xué)生簽訂了安全責(zé)任狀,，針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施,，嚴(yán)格執(zhí)行安全信息上報(bào)制度,，不定期給學(xué)生及家長(zhǎng)致信，家校工同參與安全教育,，班內(nèi)每月要求開(kāi)一次安全教育主題班會(huì),，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上,。為了讓學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),，校長(zhǎng)、班主任,、家長(zhǎng),、校保衛(wèi)、學(xué)生共同簽了一份安全責(zé)任狀,。特別時(shí)段要求學(xué)生在晚自習(xí)放學(xué)期間,，護(hù)校隊(duì)老師嚴(yán)格守護(hù)校門(mén)和校園巡邏，家長(zhǎng)要準(zhǔn)時(shí)接護(hù)送,。

六,、強(qiáng)化校園美化、凈化,、綠化建設(shè),，推進(jìn)校園硬件設(shè)施

(一),、不斷推進(jìn)校園文化墻的美化、凈化,、綠化有效發(fā)展

1,、學(xué)校按照xx省義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求，學(xué)校投入大量人力,、物力,、財(cái)力完善校園文化墻的凈化、美化,，學(xué)?；▔木G化和美化;按照寢室建設(shè)“六個(gè)一”的標(biāo)準(zhǔn)配齊學(xué)生日常用品，加強(qiáng)日常管理,。

2,、利用假期完成了新舊教學(xué)樓的外墻、樓梯,、過(guò)道的粉刷,，門(mén)窗的修繕美化工程。

(二),、不斷加強(qiáng)校園文化建設(shè),，豐富校園文化生活

1、充分運(yùn)用“五四”,、“一二九”等活動(dòng)為契機(jī),，校團(tuán)委組織開(kāi)展豐富多彩的校園文化生活。

2,、積極開(kāi)展各教研組教學(xué)活動(dòng),，例如語(yǔ)文組的現(xiàn)場(chǎng)作文比賽、普通話比賽,、校園廣播主持人選拔比賽,。數(shù)學(xué)組的數(shù)學(xué)知識(shí)比賽等

3、按照義務(wù)教育均衡發(fā)展的要求,，配齊配強(qiáng)教育教學(xué)設(shè)施

按照農(nóng)村義務(wù)教育均衡發(fā)展的總體要求,，一是學(xué)校新添置25套先進(jìn)的班班通。二是添置了50臺(tái)學(xué)生電腦,，組建第二個(gè)微機(jī)室,。三是完善25個(gè)班級(jí)文化欄建設(shè)，滿足學(xué)校正常教育教學(xué)需求,。

4,、組織老師參加xx地區(qū)第30個(gè)教師節(jié)大合唱演出、第xx屆教師運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)。組織學(xué)生參加xx市小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

5,、嚴(yán)格財(cái)務(wù)審查制度，根據(jù)我校的實(shí)際需要購(gòu)買體育健身器材,，滿足師生日常鍛煉需求,。

(三)、積極和上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系,、不斷加強(qiáng)校園校舍建設(shè)

1,、完成32套教師宿舍的教師周轉(zhuǎn)房的160萬(wàn)元的建設(shè)，現(xiàn)已經(jīng)投入使用,。

2、完成2237平方米的學(xué)生宿舍樓260萬(wàn)元投資建設(shè)和塑膠跑道的建設(shè),，目前工程已經(jīng)主體完工,，預(yù)計(jì)20xx年6月可以投入使用。

3,、完成了10萬(wàn)元學(xué)生浴室建設(shè),，目前已經(jīng)驗(yàn)收合格并投入使用。

4,、完成教師會(huì)議室的全新改裝,、美化和led顯示屏建設(shè)工程。

通過(guò)全體老師努力和社會(huì)的支持,，極大改善學(xué)校的辦學(xué)條件,，提高教師扎根凱棠教育的堅(jiān)定信念。

一年來(lái),，通過(guò)全校上下齊心協(xié)力,，共同努力，各項(xiàng)工作取得了顯著成效,，受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定,。但我清醒地認(rèn)識(shí)到，我們的工作才剛剛起步,，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足,，特別是個(gè)人理論水平和管理能力相對(duì)較弱，我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我在今后的工作中不斷學(xué)習(xí),、改進(jìn)、充實(shí),、完善,。沒(méi)有最好，只有更好,，這是我和我團(tuán)隊(duì)一直追究的最高境界,。我堅(jiān)信,，在市委、市政府的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,，在教育行政主管部門(mén),、當(dāng)?shù)攸h委、政府的大力支持下,，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，我們?nèi)w教職員工一定以嶄新姿態(tài)，奮發(fā)圖強(qiáng)的精神面貌,，投入到教育教學(xué)工作上,，為創(chuàng)辦一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學(xué)，為未來(lái)培養(yǎng)優(yōu)秀人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以上匯報(bào)有很多不妥之處,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇三

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好,！

每次寫(xiě)述職報(bào)告，心情總是特別復(fù)雜,。據(jù)說(shuō)是與校長(zhǎng)評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái),，內(nèi)心就更為矛盾。想了許久，最后還是認(rèn)真寫(xiě),，這不僅是出于對(duì)上級(jí)的尊重,，更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì),。但有一點(diǎn)是肯定的,，我決不會(huì)為了自己創(chuàng)造獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件，把別人通過(guò)努力獲得的成績(jī)硬說(shuō)成是自己的,；更重要的是自己對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)與反思,，以增強(qiáng)自信，也盡可能的在今后工作中減少失誤,。

我自x年起當(dāng)副校長(zhǎng),、校長(zhǎng)已二十余年了，從主持工作起,，也已經(jīng)xx個(gè)年頭了,。在校長(zhǎng)的崗位上自己真正有所感覺(jué)，或者說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步,，還是近xx年的事,。實(shí)小是一個(gè)造就人的地方。有人說(shuō)，“是龐校長(zhǎng)造就了實(shí)小,，實(shí)小也造就了龐校長(zhǎng),。”其實(shí),，我心里明白,，是實(shí)小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己，使得這幾年在教育上我明白了許多,。至于造就學(xué)校,，這是每一個(gè)在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻(xiàn),。也有人說(shuō),，這xx年是實(shí)小發(fā)展的頂峰，但我不這么認(rèn)為,。實(shí)小這樣扎根極深的老樹(shù),，通過(guò)一代又一代人的努力，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝,，顯示出它固有的魅力。

這幾年來(lái),，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中,，經(jīng)歷了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的重大變化——孕育了實(shí)驗(yàn)學(xué)校。一所公力小學(xué),，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部能否形成，都是值得社會(huì)關(guān)注的大事,，不要說(shuō)能否生存與發(fā)展了,。但x年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在。實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了x名學(xué)生的規(guī)模,，不得不說(shuō)這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦，會(huì)對(duì)實(shí)小產(chǎn)生一定的影響,。但三年來(lái)的事實(shí)已經(jīng)證明,，實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn)，不僅保持了老校的風(fēng)范,，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績(jī),。從x年起生源猛增，到x年,，一年級(jí)新生增到x余人,，創(chuàng)造了實(shí)小xx年內(nèi)歷史的新高，這是我們始料不及的。因此,，這三年,，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn)，經(jīng)受新考驗(yàn),，接受新磨練的三年,。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中，我們不僅不可能過(guò)上一天安穩(wěn)的日子,，而且肯定會(huì)創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績(jī),。

實(shí)小的近十年的發(fā)展，有一些方面是值得充分肯定的,。

——少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，又有了新的發(fā)展，從x年起,，又有五,、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見(jiàn)。學(xué)校成為全國(guó)青少年研究中心的實(shí)驗(yàn)基地,。鼓號(hào)隊(duì)代表江蘇省赴京比賽獲一等獎(jiǎng),。x年，團(tuán)中央又在實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了體驗(yàn)教育全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),。

——“學(xué)生‘六個(gè)一’基本技能訓(xùn)練”是x年起動(dòng)的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革,。它不僅使實(shí)小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校，產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)還在省及全國(guó)的許多雜志發(fā)表,，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章,，向全國(guó)推廣。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件,，推廣這一做法,。

——“語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃”是x年起動(dòng)的重大教育改革之一。幾年來(lái),，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化,。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我校連續(xù)x次獲得一等獎(jiǎng),。由這項(xiàng)改革帶來(lái)的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的水平,。

——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展，又是學(xué)校的一個(gè)特色,。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，在全省屬于少見(jiàn)。少體校并入本校后,，又增強(qiáng)了體育的競(jìng)爭(zhēng)力,。再加上體育俱樂(lè)部的形色,，以及創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注,，也是省內(nèi)罕見(jiàn)的現(xiàn)象,。

——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是的研究課題。七,、八年來(lái),，我校形成了“自主——?jiǎng)?chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個(gè)機(jī)制中,，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于實(shí)小的管理積累，使得x學(xué)校一開(kāi)始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài),。它產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)引來(lái)了常州市許多名校前來(lái)考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu)。

——電視臺(tái)的發(fā)展以及電教媒體對(duì)教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng),。電視臺(tái)不僅包攬了武進(jìn)電視臺(tái)的少兒節(jié)目,，而且取得了同行，甚至省市電視臺(tái)都刮目相看的嬌人業(yè)績(jī),。

可以肯定地說(shuō),，學(xué)校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明,，這些成績(jī)的取得,，都是大家共同努力的結(jié)果，其中,，我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已,。

在我管轄的范圍內(nèi),，有x余名學(xué)生,，近x名教職員工，三個(gè)校區(qū),。在常人的眼里,，我是一個(gè)忙得不得了的人，但事實(shí)并不如此,，我有時(shí)間更多地泡在教室里,。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期，由于兩次出國(guó)及x次到外地開(kāi)會(huì),，有近天的時(shí)間不在學(xué)校里,，但聽(tīng)課仍達(dá)到節(jié)。之所以有這么多的時(shí)間,，有兩個(gè)方面的原因,，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神,，而且很有組織與管理才能，能承擔(dān)起各種繁雜的工作,，且干得十分出色,。二是本人在追求著另一種工作形態(tài)，即把財(cái)務(wù),、人事,、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán),，并且讓他們?cè)诮處熤薪⑤^高的威信,。從這個(gè)意義上看，實(shí)驗(yàn)學(xué)校與實(shí)小幾乎不需要本人這個(gè)角色,。但從另一個(gè)意義上講,，我硬逼著自己盡力地作新的追求。概括起來(lái)是三句話：x,、把握宏觀的,。我?guī)缀趺扛魞扇齻€(gè)月，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)思考,，不斷地調(diào)整新的命題與實(shí)施策略,，做到積極進(jìn)取，穩(wěn)步推進(jìn),。這一點(diǎn),，校內(nèi)教師是眾所周知的。x,、觀察微觀的,。作為校長(zhǎng)是不能坐在辦公室里觀賞校園的，應(yīng)該到一線去研究細(xì)節(jié),，從而欣賞教師的工作,，也思考或預(yù)計(jì)將有可能發(fā)生的問(wèn)題。我平時(shí)養(yǎng)成了不愛(ài)坐辦公室的習(xí)慣,，把參與專題研討活動(dòng),、聽(tīng)課、與教師交流看成是自己神圣的工作,。實(shí)踐中我體會(huì)到,，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向，把握了細(xì)節(jié),，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn),。x、直面難管的,。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的,，能讓別人替代的工作,，應(yīng)盡可能地分解給別人，從而讓自己有更多的時(shí)間研究一些問(wèn)題,。但學(xué)校中也有相對(duì)多的問(wèn)題必須由校長(zhǎng)獨(dú)立地處理與回答,。倘若在這方面失責(zé)，學(xué)校會(huì)受到極大的傷害,。

我的起點(diǎn)很低：從學(xué)歷看,，由于“*”的原因，只讀到初中一年級(jí),，是在后來(lái)的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西,；從專業(yè)水平看，我原先是民辦教師,，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作；當(dāng)校長(zhǎng)雖然時(shí)間已有xx余年,，每x年會(huì)有明顯的變化,。不難看出，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)是何等的幼稚,。直至現(xiàn)在,，自己越來(lái)越感到管理這個(gè)專業(yè)不僅是科學(xué)的，更是藝術(shù)的,、智慧的,，是博大精深的。

進(jìn)入實(shí)小后,，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的發(fā)展,。這些年來(lái)，本人的確在教育的許多方面進(jìn)行了深入的思考與研究,，從而也使自身的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化,，特別是在教育哲學(xué),、管理哲學(xué)上有了一定的認(rèn)識(shí),。

作為一所聞名遐爾的學(xué)校,，是幾代人長(zhǎng)期努力建設(shè)的結(jié)果。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀,。但,，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的。知名學(xué)校的形成離不開(kāi)客觀環(huán)境,，尤其離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的自信心,，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上，人會(huì)浮躁,。因此,，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個(gè)人得到的原來(lái)并不一定屬于自己的桂冠寫(xiě)在此文中。按我個(gè)人思考問(wèn)題的習(xí)慣,，我最喜歡透析的是學(xué)校與個(gè)人發(fā)展中的問(wèn)題與不足,，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略。我非常注重個(gè)人的發(fā)展,，盡管這種發(fā)展對(duì)一個(gè)五十余歲,，很快將退離校長(zhǎng)崗位的我已很不重要，但只有個(gè)人的不斷快速發(fā)展,，才能使學(xué)校永葆青春,，充滿活力。我可以自信地說(shuō),，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個(gè)永不滿足,，極具挑戰(zhàn)性的人。

在繼往開(kāi)來(lái)的特定時(shí)代,，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐,。

——基于哲學(xué)思考的學(xué)校價(jià)值觀。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價(jià)值取向：x,、兩個(gè)“上帝”論,。即“對(duì)于學(xué)校，家長(zhǎng)是上帝,；對(duì)于校長(zhǎng),，教師是上帝?！蔽覀儓?jiān)定地把家長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo),，把教師對(duì)校長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)的最重要的指標(biāo)，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”,，“管理就是服務(wù)”的意識(shí),。x、“牛論”,。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)牛看,；領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？矗野炎约寒?dāng)人看”,，以此來(lái)促進(jìn)人性化管理的實(shí)施,。x,、“嚴(yán)格而自由”。這是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn),。我始終認(rèn)為,，學(xué)校是必須有規(guī)范的，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志,。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上,；不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫龋粌H制約學(xué)校的發(fā)展,，更會(huì)窒息教職員工的創(chuàng)新智慧,。學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語(yǔ)自由,。（只要不違反四項(xiàng)基本原則）,、發(fā)展自由（甚至鼓勵(lì)優(yōu)秀人員對(duì)外流動(dòng)）、學(xué)術(shù)自由（允許有研究的項(xiàng)目不受學(xué)校規(guī)范的限制）,。學(xué)校價(jià)值觀的不斷內(nèi)化,，會(huì)積墊學(xué)校文化、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神,。

——基于學(xué)校價(jià)值觀的辦學(xué)目標(biāo),。我提出了建設(shè)“書(shū)香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想,?！皶?shū)香校園”并不單指語(yǔ)文學(xué)科的實(shí)踐，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣,?！皶?shū)香校園”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織,。讓讀書(shū)成為教師的良好習(xí)慣,。“數(shù)碼校園”不僅是提高以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平,，要讓校園具有現(xiàn)代氣息,，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢(shì)交流的信息平臺(tái)?！熬窦覉@”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師,，喜歡學(xué)校，要讓教師對(duì)學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺(jué),。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家,，有歸宿感,，學(xué)校就有了一切,。

——基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理,。我認(rèn)為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師,，而成就教師的關(guān)鍵在管理,。我也認(rèn)為，學(xué)校缺乏的并不是管理實(shí)踐,，且不恰當(dāng)?shù)倪^(guò)濫的實(shí)踐會(huì)阻礙學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)校缺乏的也不是理論，空喊的理論不僅不解決問(wèn)題,，還會(huì)離散人心,。學(xué)校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我們的不懈追求,。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感,，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度,，個(gè)體智慧能充分地得到發(fā)揮,。追求有智慧的管理，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制,、運(yùn)行機(jī)制,、研究機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚,。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手,，要把領(lǐng)導(dǎo)形象、人際環(huán)境,、文化品位,、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來(lái)抓。我們應(yīng)用幾年時(shí)間,，從“自主——?jiǎng)?chuàng)造型”管理走向智慧管理,，爭(zhēng)取實(shí)踐上出成果，理論上作貢獻(xiàn),。

——基于智慧管理的工作策略,。在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上，著重推進(jìn)下列幾方面的工作,。x,、積極、務(wù)實(shí)地推進(jìn)課程改革,。既定的思路是：學(xué)科課程校本化,，校本課程精品化。“學(xué)科改革指導(dǎo)意見(jiàn)”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志,，要形成個(gè)體智慧與群體智慧的互動(dòng)發(fā)展,，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域。校本課程精品化的著力點(diǎn)是變“無(wú)序?yàn)橛行颉?，變“無(wú)形為有形”,，變“經(jīng)驗(yàn)為理性”。x,、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度,。在現(xiàn)行的管理體制下，雖然作為獨(dú)立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū),、政府建立伙伴關(guān)系,，但可以在建立“民主、開(kāi)放,、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章,，爭(zhēng)取對(duì)教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。x,、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。“反思性研究”要求教師人人參與,，關(guān)鍵是研究操作方式,，限度地促進(jìn)教師的發(fā)展?！皩ｎ}性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體,，并生存學(xué)校智慧?！罢n題研究”應(yīng)合理布局,，突出重點(diǎn)，抓好有份量的課題,，在課題研究中打造品牌教師,。x、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革,。這方面本人已有比較具體的理性思考,，關(guān)鍵是做好政府的參謀，推進(jìn)這一項(xiàng)改革,。

我經(jīng)常問(wèn)自己：你是一個(gè)好校長(zhǎng)嗎,？但至今為止，我找不到一個(gè)明確的答案,。我只知道得到了很多榮譽(yù),，而不知道干了多少對(duì)教育有突出貢獻(xiàn)的事。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)（本文權(quán)屬第一范文網(wǎng)所有,，更多文章請(qǐng)登陸查看）展的理想教育,，但不得不在痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種痛苦,。我?guī)缀醢褭?quán),、名,、利都拋到了腦后,，到了這個(gè)年齡也可能會(huì)松懈自己的發(fā)展意識(shí)，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我,，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展,。

讓我不斷地讀懂教育、讀懂管理,，在成就教師,、成就學(xué)校、成就教育的同時(shí)也成就自己,，這是始終不渝的追求,。

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校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇四

20xx年，無(wú)論是學(xué)校,，還是作為校長(zhǎng)個(gè)人,，都是很值得總結(jié)的一年。在區(qū)教育局和第一教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，通過(guò)學(xué)校全體教職員工的共同努力,，學(xué)校在各方面都取得了驕人的成績(jī)，在此,，我對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),、幫助以及學(xué)校全體教職工的大力支持、配合,，表示衷心的感謝,。下面，我就一年來(lái)的思想工作情況,，作如下述職,。

一.以“依法治校”為前提,，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制

圍繞黨和國(guó)家的教育方針和學(xué)校工作的大局,，我校在上級(jí)政府、教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，嚴(yán)格執(zhí)行教育行政部門(mén)的相關(guān)規(guī)定,，堅(jiān)持就近免試入學(xué)原則，收費(fèi)管理規(guī)范，課程計(jì)劃執(zhí)行嚴(yán)格,。對(duì)于招生等敏感問(wèn)題,，我們尺度把握合理，和兄弟學(xué)校的關(guān)系平等和睦,。

在“依法治?！钡那疤嵯拢冶局叭稳藶橘t”的原則,，認(rèn)真執(zhí)行好校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,，副校長(zhǎng)、工會(huì)主席采用直選的方式產(chǎn)生,，中層干部競(jìng)聘上崗,，并每學(xué)期向教代會(huì)述職，一年一聘,。我校班子成員分工明確,，條塊清晰，責(zé)權(quán)分明,，管理中堅(jiān)持民主集中制的原則,，做好校務(wù)公開(kāi)，重大事項(xiàng)集體商議,、決策,，充分發(fā)揮干部的主觀能動(dòng)性。

此外,，我十分注重在教職員工中做好凝聚力工程,，使得“校興我榮”的思想深入人心。在“育人為本,，開(kāi)潛揚(yáng)長(zhǎng),，整體發(fā)展”的辦學(xué)理念引導(dǎo)下，學(xué)校各項(xiàng)工作得到全體員工的合力推動(dòng),，呈現(xiàn)出積極向上的發(fā)展態(tài)勢(shì),。20xx年7月，我校成為浦東新區(qū)首批素質(zhì)教育實(shí)驗(yàn)校,，評(píng)審結(jié)果為“優(yōu)”,，并在全區(qū)的校長(zhǎng)書(shū)記會(huì)議上以電視片的形式進(jìn)行交流。同年,，學(xué)校還獲得上海市紅旗大隊(duì),、宋慶齡少年兒童科技發(fā)明上海市示范基地、浦東新區(qū)二星級(jí)行為規(guī)范示范校等榮譽(yù),。

我校也是浦東新區(qū)年度自評(píng)工作的試點(diǎn)學(xué)校,，經(jīng)過(guò)一個(gè)廣泛,、深入、認(rèn)真的自評(píng)過(guò)程,，完善了考評(píng)制度,。不僅使學(xué)校干部和教職工對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo),、優(yōu)勢(shì)特色,、現(xiàn)有困難等都有了更清晰的了解和認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)校的工作思路,、工作方法和措施有了進(jìn)一步的理解,，在看到成績(jī)的同時(shí)，也看到存在的不足,，明確今后努力的方向,。

二.以“求真務(wù)實(shí)”為原則,，扎實(shí)搞好教育教學(xué)工作

1.強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)品牌 凸顯德育實(shí)效

為了適應(yīng)二期課改的要求,，不斷探索德育活動(dòng)的新方法和新途經(jīng)，增強(qiáng)德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性,，注重利用社區(qū),、共建單位等資源，成立了德育教育社會(huì)實(shí)踐基地,，并有了德育校本教材《輔導(dǎo)員建設(shè)》,，初步實(shí)現(xiàn)德育教育課程化。

學(xué)?！耙躁?duì)促團(tuán),，以團(tuán)帶隊(duì)，自主自動(dòng),，快樂(lè)成長(zhǎng)”作為開(kāi)展德育活動(dòng)少先隊(duì)工作的理念,，形成了一套“團(tuán)、隊(duì)一體”的工作模式,，少工委的成立,，更是開(kāi)創(chuàng)了德育團(tuán)隊(duì)工作的新模式。作為上海市紅旗大隊(duì),，學(xué)校的團(tuán)隊(duì)工作已形成品牌,，輻射效應(yīng)日益明顯。暑期伍旭梅老師參加了在北戴河召開(kāi)的全國(guó)少先隊(duì)工作交流會(huì),，會(huì)上介紹了我校少先隊(duì)工作情況,。11月，浙江省初中少先隊(duì)工作者一行64人,，在省總輔導(dǎo)員老師的帶領(lǐng)下來(lái)到學(xué)校開(kāi)展兩地少先隊(duì)工作交流,。全國(guó)少先隊(duì)工作協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)段鎮(zhèn)老師,、上海市總輔導(dǎo)員趙國(guó)強(qiáng)老師、以及新區(qū)少先隊(duì)總輔導(dǎo)員張振杰,、朱海燕老師等同志一起參加了當(dāng)天的交流,，他們高度肯定了團(tuán)隊(duì)工作對(duì)學(xué)校德育的促進(jìn)作用。

目前,，我校教師牢固樹(shù)立“人人是德育工作者”的理念,，實(shí)施了以“成人成才”的“雙成教育”課題引領(lǐng)下的德育工作新思路。以師德建設(shè)為載體,，加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè),，完善德育領(lǐng)導(dǎo)體系，建立以分管校長(zhǎng),、政教處和團(tuán)隊(duì),、年級(jí)組長(zhǎng)和班主任、團(tuán)隊(duì)小干部為主體的分級(jí)管理體系,，建立學(xué)校,、家庭、社會(huì)三位一體的德育網(wǎng)絡(luò)體系,，確保學(xué)校行為規(guī)范工作機(jī)制的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

2.深化教學(xué)改革 勇于實(shí)踐探索

教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，我們通過(guò)抓實(shí)教學(xué)的五個(gè)環(huán)節(jié),，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量得以穩(wěn)步提高,。其中，重點(diǎn)是備課和上課環(huán)節(jié),，做到常抓不懈,，抓出實(shí)效，提高效率,。今年更是強(qiáng)化了學(xué)校行政的聽(tīng)課制度,，由教導(dǎo)處排出每周聽(tīng)課課表，每周行政人員聽(tīng)課達(dá)20節(jié)次,。

學(xué)校教學(xué)質(zhì)量得以逐年提高,，近幾年中考合格率均為100%，優(yōu)良率則實(shí)現(xiàn)一年一個(gè)臺(tái)階,，從26%,，到33%，再到今年的43%,，全區(qū)36所同類學(xué)校中排名第4,。教學(xué)質(zhì)量已形成了節(jié)節(jié)攀升的勢(shì)頭，處于同類學(xué)校先進(jìn)的行列,，受到區(qū)教育主管部門(mén)的表?yè)P(yáng),。也贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù),。

學(xué)校以拓展課程為載體，為學(xué)生創(chuàng)造潛能的挖掘提供舞臺(tái),。目前,，我校柔道課程、科技課程的特色日益鮮明,，在國(guó)際級(jí)青少年柔道比賽中多次獲得個(gè)人和團(tuán)體的獎(jiǎng)牌,，在市級(jí)頂級(jí)科技賽事英特爾杯青少年創(chuàng)新大賽中也屢獲殊榮。

三.以“教育科研”為手段,，搭建師資隊(duì)伍建設(shè)平臺(tái)

在提高教師的素養(yǎng)以及專業(yè)化水平發(fā)展方面,，我校通過(guò)“教育科研”的方式竭力為教師搭建發(fā)展的平臺(tái)，并結(jié)合“”的師訓(xùn)工作,，開(kāi)展校本教研活動(dòng),。我校是浦東新區(qū)第二批校本研修實(shí)施單位，學(xué)校以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，堅(jiān)持“突出骨干,、深化校本”的方針，以學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)建設(shè)為載體,，將教研組作為主陣地,，以解決學(xué)校教育教學(xué)實(shí)踐與課程改革中存在的突出問(wèn)題為突破口,，實(shí)踐“雙成教育”,。

學(xué)校不斷加強(qiáng)中青年教師的培養(yǎng)力度，通過(guò)聽(tīng)課,、集體備課,、開(kāi)設(shè)署級(jí)公開(kāi)課、德育展示課,，提高教師課堂教學(xué)能力,。目前,，學(xué)校共培養(yǎng)了市名師后備1名,，區(qū)學(xué)科帶頭人2名，區(qū)明星教師1名,，區(qū)骨干教師6名,，區(qū)學(xué)科中心組成員5名,，校骨干教師16名。

四.以“勤于學(xué)習(xí)”為根本,，不斷提高自身思維品質(zhì)

1.修人品

作為校長(zhǎng)在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,，用科學(xué)的方法統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的教育教學(xué)實(shí)踐，做到與時(shí)俱進(jìn),。把我自身價(jià)值的實(shí)現(xiàn)與學(xué)校發(fā)展緊密聯(lián)系起來(lái),，真正成為一個(gè)學(xué)校辦學(xué)方向的引導(dǎo)者,，教育方針政策的貫徹者，師生員工的教育者,，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)者,，學(xué)校運(yùn)轉(zhuǎn)的組織者。

2.增底蘊(yùn)

今年我獲得了上海市園丁獎(jiǎng),，同時(shí)作為第二批上海市名校長(zhǎng)后備,學(xué)習(xí)探究先進(jìn)的教育管理方法,。一年來(lái)開(kāi)展課題研究，共在市區(qū)級(jí)刊物上發(fā)表論文6篇,，約兩萬(wàn)字,。

3.盡責(zé)任

我以市、區(qū)級(jí)高評(píng)委專家的身份參與了高級(jí)教師,、一級(jí)教師職務(wù)評(píng)審工作,。今年，還與重慶來(lái)的校長(zhǎng)培訓(xùn)班學(xué)員結(jié)對(duì),，傳授我校的教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn),。作為區(qū)化學(xué)學(xué)科帶頭人，我為區(qū)內(nèi)教師開(kāi)設(shè)240課程講座,。

近年來(lái),，學(xué)校實(shí)現(xiàn)了跨越式的發(fā)展，如何保持發(fā)展勢(shì)頭,，穩(wěn)步前行,，依靠的是區(qū)教育局、教育署領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo),，依靠的是學(xué)校管理效能的提高和教師專業(yè)水平的提高,。因此，在今后的工作中我將一如既往,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點(diǎn)和不足,，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起，同心同德,、眾志成誠(chéng),，為實(shí)現(xiàn)學(xué)校整體發(fā)展而不懈努力。

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇五

各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

20xx年即將告別我們,，在這歲末年初的時(shí)候，審視和回顧我們的工作和生活,，反思我們的思想和行為,，無(wú)疑是身心的一次洗滌,，是精神的一次提煉。20xx年5月作為校長(zhǎng)來(lái)到xx中學(xué)任職至今,，與老師們一樣,，帶著創(chuàng)業(yè)者的憧憬和期待，立志用我們的才智和奉獻(xiàn),，誕生出一所優(yōu)質(zhì)特色與溫馨和諧的學(xué)校,，使我們的孩子充滿青春、快樂(lè)和靈氣,，使我們的老師們智慧,、情趣和發(fā)展。創(chuàng)業(yè)三年的心路歷程,，有摸索中的痛苦和困惑,，更多的是反思后的收獲，不斷進(jìn)步和提升后的喜悅,。三年的創(chuàng)業(yè)實(shí)踐告訴了我,，譜寫(xiě)好xx中學(xué)的每一篇章，必須矢志不移地保持追求卓越和勇于挑戰(zhàn)自我的勇氣和精神,，必須有求真務(wù)實(shí)地做實(shí),、做細(xì)、做精每一項(xiàng)工作的規(guī)范,，必須有孜孜不倦地不斷學(xué)習(xí),、研究和實(shí)踐的意志和習(xí)慣，必須有立校為公,，自律,、自省和自強(qiáng)的品質(zhì)，將學(xué)校老師和學(xué)生的發(fā)展視為根本使命和目標(biāo),。不斷拓展自我視野，擴(kuò)大自我胸襟,，凝聚團(tuán)隊(duì)共識(shí),，科學(xué)、民主和規(guī)范來(lái)推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)內(nèi)涵建設(shè)和工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

20xx學(xué)年,，學(xué)校在前二年實(shí)踐探索的基礎(chǔ)上，繼續(xù)秉承xx中學(xué)的辦學(xué)理念,，追求學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)不動(dòng)搖,，不斷深化和豐富內(nèi)涵建設(shè)。主要工作以下幾個(gè)方面：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，更新觀念,，努力提高自身素質(zhì)

作為學(xué)校的主要管理者，我恪守著這樣幾條信念：一要真誠(chéng),。真誠(chéng)地對(duì)待每一項(xiàng)工作,，真誠(chéng)地對(duì)待每一位教師，真誠(chéng)地對(duì)待每一名學(xué)生,。二要正直,。坦坦蕩蕩地面對(duì)各種問(wèn)題，客觀地分析問(wèn)題,、判斷問(wèn)題,，公正地處理和解決問(wèn)題。讓校園處處充滿著和諧,。三要?jiǎng)?wù)實(shí),。扎扎實(shí)實(shí)地深入基層，實(shí)實(shí)在在地做一些工作,，真真切切地干出一點(diǎn)成績(jī),。讓校園處處洋溢著團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)的氣氛,。

為了讓自己在學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步,，一年中我認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，貫徹黨的十九大精神和xx大會(huì)議精神,，解放思想,，與時(shí)俱進(jìn)。積極地理解,、傳達(dá)和執(zhí)行黨的各項(xiàng)路線,、方針、政策,，在思想和行動(dòng)上和黨中央保持高度一致,。嚴(yán)格要求自己，作風(fēng)踏實(shí),，不圖虛名,，廉潔自律，奮發(fā)向上,。始終牢記自己的光榮職責(zé)和神圣使命,，進(jìn)一步理清自己的工作思路，確立長(zhǎng)遠(yuǎn)的工作目標(biāo),。并在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。在學(xué)習(xí)實(shí)踐中堅(jiān)定了為教育事業(yè)努力實(shí)踐，甘于奉獻(xiàn)的決心。

二,、勤政務(wù)實(shí),，真抓實(shí)干

學(xué)校管理工作的實(shí)踐使我深深體會(huì)到;要搞好學(xué)校工作，必須全心全意依靠教職工,，因此,，我?guī)ьI(lǐng)校委一班人團(tuán)結(jié)一致，共同努力,。依法營(yíng)造一個(gè)穩(wěn)定,、積極、向上的環(huán)境,，讓教職工對(duì)校長(zhǎng),、對(duì)學(xué)校有強(qiáng)烈的信賴感，在工作上有危機(jī)感和責(zé)任感,。我具體做了以下工作：

1. .嚴(yán)抓黨組織工作,。黨支部在學(xué)校工作中起著導(dǎo)航作用，因此,，我?guī)ьI(lǐng)支委成員認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)黨的方針政策,，結(jié)合我校實(shí)際決策學(xué)校的規(guī)劃、發(fā)展目標(biāo),。使全體教職工明白學(xué)校的具體工作和任務(wù),。我校黨員人數(shù)約占教職工總?cè)藬?shù)的40%。為了讓黨員的先進(jìn)性得到充分的體現(xiàn),，我?guī)ьI(lǐng)支委成員嚴(yán)抓“四個(gè)長(zhǎng)效機(jī)制”的落實(shí)情況,，讓黨員的言行感染和帶動(dòng)周圍的群眾，使全體老師服務(wù)意識(shí)增強(qiáng)了,，綜合素質(zhì)提高了,。

2.實(shí)施民主管理，有效地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展,。

(1)通過(guò)支委會(huì),，充分發(fā)揮黨支部的監(jiān)督保障作用，學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)的任免,、學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃等重大事項(xiàng),，都在黨支部委員會(huì)上討論決定。工作中發(fā)揚(yáng)民主,，決不武斷專行。

(2)通過(guò)教代會(huì),，完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，討論通過(guò)各項(xiàng)考核辦法，切實(shí)進(jìn)行校務(wù)公開(kāi)，充分發(fā)揮全體教職工的作用,，民主管理學(xué)校,，達(dá)到自己參與制定自覺(jué)遵守的目的，有力地推動(dòng)了學(xué)校工作的開(kāi)展,。

(3)切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù),、政務(wù)公開(kāi)。學(xué)校每月將財(cái)務(wù)收支情況予以公示,，每周對(duì)考勤情況進(jìn)行公示,，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格一費(fèi)制收費(fèi)制度,，實(shí)行收費(fèi)公示制,，真正做到給家長(zhǎng)明白，還學(xué)校清白,。以此取信于民,，保障了學(xué)校工作的正常進(jìn)行。

3.狠抓校風(fēng)建設(shè),，落實(shí)德育工作,。我認(rèn)為：治理學(xué)校，必須依法治校,、已德治校,。學(xué)校工作必須以德育工作為首，因此,，學(xué)校成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并落實(shí)計(jì)劃，充分發(fā)揮黨,、團(tuán),、工、隊(duì)的團(tuán)結(jié)協(xié)作作用,，積極開(kāi)展系列活動(dòng)：

(1),、將少先隊(duì)作為學(xué)校德育工作的主陣地，利用主題班隊(duì)會(huì),、紅領(lǐng)巾廣播站,、國(guó)旗下講話、校內(nèi)紀(jì)律衛(wèi)生評(píng)比等對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德,、日常行為規(guī)范的教育和管理,，利用多種途徑大力宣傳滲透現(xiàn)行的《中小學(xué)生守則》和《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》，使德育建設(shè)網(wǎng)絡(luò)覆蓋整個(gè)校園,，促成良好學(xué)風(fēng)的形成,。

(2),、狠抓師德教育，學(xué)校每周一召開(kāi)教職工大會(huì),，除政治學(xué)習(xí),，還對(duì)學(xué)校一周來(lái)的情況作以總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)處理,。通過(guò)一年來(lái)的整治,，六小教師已形成了愛(ài)崗敬業(yè)、熱愛(ài)學(xué)生的良好風(fēng)氣,。

4.積極推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)行新課程改革，走科教興校之路,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

一個(gè)學(xué)校的進(jìn)步關(guān)鍵在教學(xué)，為此我首先掌握第一手教學(xué)工作資料,，悉心研聽(tīng),，認(rèn)真把握新教材理念，走入教研活動(dòng),、走進(jìn)課堂,，認(rèn)真聽(tīng)取老師們的意見(jiàn)，和老師們商討教學(xué)中的問(wèn)題,。為了提高學(xué)校的教學(xué)水平親自到外地學(xué)習(xí)先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn),，并與烏市二十七小、裕民三小成為手拉手互動(dòng)學(xué)校;烏市二十七為我校送來(lái)了優(yōu)質(zhì)課和先進(jìn)的教學(xué)方法;十月,，我校和裕民三校進(jìn)行了觀摩課交流活動(dòng),，為六校開(kāi)辦英語(yǔ)普及教學(xué)工作打下了堅(jiān)定的基礎(chǔ)。與此同時(shí),，還多次派本校骨干教師外出學(xué)習(xí),、取經(jīng)，使我校的各學(xué)科在新課改中不斷走在塔城教學(xué)教研的前列,。就這樣,，我從一點(diǎn)一滴做起，把學(xué)校教學(xué)工作推向了一個(gè)嶄新的階段,。

作為校長(zhǎng),，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程精神，掌握當(dāng)今先進(jìn)的教學(xué)理念,，把“一切為了孩子的發(fā)展”作為學(xué)校教學(xué)工作的出發(fā)點(diǎn),，與此同時(shí)，我不斷吸取大量的教育信息,，新的管理知識(shí),，為我的工作中有所創(chuàng)新奠定了穩(wěn)固的基礎(chǔ),。

教學(xué)設(shè)施的優(yōu)劣直接影響到教育教學(xué)的成效,，為此,，我在學(xué)校資金極為困難的情況下四處奔波，即便是生病,，也是利用中午休息時(shí)間去打針,，就怕耽誤了工作。然而,，看到學(xué)校擁有塔城市一流的微機(jī)室,、完善的教師電子備課室和一千多名蓬勃向上的師生們，我所有的艱辛和勞累都化作了甘露,。

在學(xué)校管理中我還十分注重教職工的身心健康,，誰(shuí)家有困難，誰(shuí)有病都會(huì)和校委成員一起及時(shí)探望,、熱情慰問(wèn),。對(duì)師生反映學(xué)校存在的不足和合理建議以及家長(zhǎng)的來(lái)訪，都能熱情而耐心地接待,。人文性,，民主性的管理，使廣大教職工愛(ài)校如家,各項(xiàng)工作都蒸蒸日上,。

5.強(qiáng)化法制安全教育和安全工作管理

小學(xué)生自我約束能力和自我防范能力比較低,，因此，在小學(xué),，法制安全教育和安全管理就尤為重要,。于是，我組織校委成員制定安全工作制度,，成立安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，并將制度上墻，在師生中廣泛宣傳教育,。與教師,、班主任、學(xué)生家長(zhǎng)簽定安全目標(biāo)責(zé)任書(shū),。

6,、注重學(xué)校“三個(gè)文明”工作的建設(shè)

我校為自治區(qū)級(jí)文明單位,，今年,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真落實(shí)政治、精神,、物質(zhì)文明工作,。使我校文明工作在今年復(fù)驗(yàn)中順利通過(guò),，并得到上級(jí)檢查組的好評(píng)。

三,、廉潔自律,，以身作則，接受監(jiān)督,，認(rèn)真履行職責(zé)

無(wú)私是一種精神,，清廉也是一種精神。在工作中,，我通過(guò)學(xué)習(xí)政治理論知識(shí)和黨的方針政策,，觀看警視教育電教片來(lái)強(qiáng)化自身素質(zhì)，提高“防腐”免疫力,。我無(wú)論是在黨員會(huì)上,，還是在教職工大會(huì)上，廉政問(wèn)題總是經(jīng)常講,、多次講,、反復(fù)講，找原因,、說(shuō)危害,，教育老師要從身邊人、身邊事中吸取教訓(xùn),，耳邊警鐘長(zhǎng)鳴,，心中筑起道德和法紀(jì)兩道防線，促進(jìn)我校廉政建設(shè)順利開(kāi)展,。為了增加學(xué)校管理的透明度,，要求學(xué)校校務(wù)公開(kāi)工作能將職稱評(píng)定、財(cái)務(wù)收支等事項(xiàng)及時(shí)公示于眾,，接受老師,、學(xué)生、家長(zhǎng)和社會(huì)的監(jiān)督,。

(1),、除依法管理學(xué)校一切財(cái)經(jīng)，并依據(jù)上級(jí)財(cái)經(jīng)紀(jì)律和制度通過(guò)教代會(huì),、行政會(huì)等制定并完善學(xué)校各項(xiàng)財(cái)經(jīng)制度,，不僅要求學(xué)校行政、財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格執(zhí)行,，本人也帶頭依法執(zhí)行一切規(guī)章制度,。

(2)嚴(yán)格各種經(jīng)費(fèi)報(bào)銷制度，本人嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)經(jīng)報(bào)銷制度及上級(jí)的有關(guān)規(guī)定,，從不多報(bào)或亂報(bào),，可以說(shuō)只有少報(bào)或不報(bào),。

(3)為了更好地嚴(yán)于律己，作為校長(zhǎng),，曾多次在行政會(huì),、教代會(huì)、全體教師會(huì)上宣布,，要求學(xué)校全體教職工或?qū)W校行政對(duì)學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支進(jìn)行監(jiān)督,，并設(shè)立意見(jiàn)箱，定期向全體教職工匯報(bào)學(xué)校財(cái)務(wù)情況,，如有疑問(wèn)或意見(jiàn)直接向監(jiān)督組提出。

(4),、切實(shí)進(jìn)行財(cái)務(wù)公開(kāi),，設(shè)立收費(fèi)公示欄，讓學(xué)生及學(xué)生家長(zhǎng)明白,，規(guī)范收費(fèi)行為,，多退少補(bǔ)。一年來(lái),，群眾對(duì)學(xué)校的收費(fèi)無(wú)一疑問(wèn),，確保了學(xué)校工作的正常開(kāi)展。

(5),、不設(shè)“小金庫(kù)”,，也不亂訂“教材和教輔”用書(shū)。不加重學(xué)生經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),。沒(méi)有想以此來(lái)謀取私利的念頭,。

(6)、嚴(yán)格控制學(xué)校的“非正常性生活費(fèi)開(kāi)支”,。一年來(lái),，學(xué)校的生活費(fèi)開(kāi)支較之以前大大減少，從而壓縮并利用有限的經(jīng)費(fèi)來(lái)發(fā)展學(xué)校,。

(7)在工作中,，較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和廣大教師團(tuán)結(jié)協(xié)作精神是我追求的方向;任勞任怨，勇挑重?fù)?dān),，始終緊跟時(shí)代步伐,，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新是我工作的座右銘。平時(shí)我能謙虛向老師征求好的建議,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)糾正,，及時(shí)解決，不拖泥帶水,。制定的制度,，首先帶頭去做,，說(shuō)到做到，不搞特殊化,，在同事和學(xué)生之間樹(shù)立了良好的威信,。

四、面對(duì)成績(jī),，不斷提高,，用創(chuàng)新理念為學(xué)校發(fā)展助力

五、存在的不足及學(xué)校發(fā)展思路

1,、存在的不足：工作中大膽實(shí)踐,、不斷創(chuàng)新的意識(shí)還有待加強(qiáng)。自身各方面的素養(yǎng)還需要進(jìn)一步提高,。

2,、發(fā)展思路：“以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力,，以教師和學(xué)生的發(fā)展為目的,，將課改與學(xué)校發(fā)展高度融為一體，使學(xué)校朝著‘學(xué)習(xí)化校園’的方向不斷邁進(jìn)”,，以質(zhì)量求生存,，以提高辦學(xué)效益促發(fā)展。吸取先進(jìn)的教育管理理念,，尋求更廣闊的發(fā)展空間,，促進(jìn)學(xué)校的發(fā)展。

一年來(lái),，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持,、同事們的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，我校取得了很大成績(jī),。望著今天的收獲,，使我忘記了一年的疲憊和奔波;望著六小的教學(xué)管理不斷被認(rèn)可，我欣慰激動(dòng),，也對(duì)明天充滿了信心,。我將在以后的工作中克服缺點(diǎn)，銳意進(jìn)取,，爭(zhēng)取做一名新型的優(yōu)秀校長(zhǎng),。

最后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子集體,，也代表我個(gè)人,，對(duì)每一位為學(xué)校振興做出努力的教職工表示感謝。我期待著明年，我們合作更加愉快,。

述職人：

20xx年x月x日

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好!

剛剛過(guò)去的—年度，我校在教育局等上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,，充分發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用,，緊緊依靠全體教職員工，高舉鄧小平理論的偉大旗幟,，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐“科學(xué)發(fā)展觀”,，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，強(qiáng)化校務(wù)公開(kāi)和民主管理,，進(jìn)一步改善辦學(xué)條件,，各方面工作均取得優(yōu)異成績(jī)，受到上級(jí)表彰和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益,。作為高砂中學(xué)黨政負(fù)責(zé)人，我深知自己肩負(fù)的責(zé)任和使命,，努力帶領(lǐng)學(xué)校一班人鞏固近年來(lái)取得的成果，進(jìn)一步擴(kuò)大社會(huì)知名度,，全力以赴,，向創(chuàng)辦素質(zhì)教育示范校的目標(biāo)邁進(jìn)。現(xiàn)在,，就我一年來(lái)的工作述職如下：

一,、堅(jiān)定馬克思主義信念，愛(ài)校如家,，全心全意為教職工服務(wù),。

首先，要堅(jiān)定信念,。信念是人生的支柱,，是指引人前進(jìn)的航標(biāo)。作為學(xué)校黨政負(fù)責(zé)人,，首先要有堅(jiān)定的政治立場(chǎng),，飽滿的工作熱情，強(qiáng)烈的事業(yè)心和政治責(zé)任感,。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線方針政策，努力使自己在思想上,、政治上,、行動(dòng)上和黨中央保持高度一致。講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣,，堅(jiān)持“三個(gè)代表”，帶領(lǐng)全校教職工深入學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想,。通過(guò)學(xué)習(xí),，提高了自身和全體教職工的政策理論水平，更加堅(jiān)定了馬克思主義信念,，牢固樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀。

其次,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,。欲正人者，先正己,。模范遵守《教師職業(yè)道德》,，盡職盡責(zé)，身正為范,。堅(jiān)持帶領(lǐng)班子成員,、班主任每周住校五個(gè)晚上，即周日晚入校,，周六早回家,，中途休息一個(gè)晚上。堅(jiān)持以校為家,，除開(kāi)會(huì),、公務(wù)外出外，均能嚴(yán)守崗位,。在多年的教學(xué)管理中,，我們探索出了一套學(xué)校現(xiàn)代教育管理的新模式,，對(duì)學(xué)校重大工作堅(jiān)持集體訂原則,，分頭做工作，各司其職,，各負(fù)其責(zé),，相互協(xié)作，整體配合,。在各項(xiàng)工作中,，學(xué)校班子均能協(xié)作成一體，心往一處想,、勁往一處使,，共同努力把高砂中學(xué)的工作做好。

再次，愛(ài)校如家,，全心全意為教職工服務(wù),。在工作中，我始終認(rèn)為,，學(xué)校就像一個(gè)大家庭,，每一個(gè)教職員工都是家庭成員，學(xué)校的興衰關(guān)系到每個(gè)砂中人的興衰,。我們樹(shù)立學(xué)校行業(yè)規(guī)范和工作職責(zé),，努力使廣大教職工樹(shù)立服務(wù)意識(shí)和效益意識(shí)，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了基矗充分發(fā)揮教代會(huì),、工會(huì)的作用,，堅(jiān)持教代會(huì)參與并監(jiān)督學(xué)校管理，審議學(xué)校工作要點(diǎn)和財(cái)務(wù),，討論通過(guò)學(xué)校重大舉措和各項(xiàng)制度;我力主實(shí)行校務(wù)公開(kāi),，提高行政管理的透明度，加大民主監(jiān)督力度,，減少了決策的失誤,，保證了決策的順利進(jìn)行;我還尊重教職工的意見(jiàn)，虛心接受合理化建議,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)教職工，處處為教職工著想,，真正的做到了用事業(yè)凝聚人，用感情凝聚人,，用政策凝聚人,，吃苦在前，事業(yè)為先,，無(wú)私忘我,，想教職工所想，急教職工所急,，為教職工思想上釋疑解惑,，生活上排憂解難，心里裝著教職工的冷暖,，深入教職工,，了解他們的實(shí)際困難和需要，給予及時(shí)的支持和解決,，受到全體教職工的信任和擁戴,。同時(shí)，我還注意加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，作為校長(zhǎng),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、專著，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育技術(shù),，并在教育管理和教學(xué)實(shí)踐中加以貫徹,。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際，強(qiáng)化改革意識(shí),、創(chuàng)新精神,，努力提高思想水平、管理藝術(shù),?！芭踔活w心來(lái)，不帶半根草去”,，無(wú)私奉獻(xiàn)著自己的生命和熱力,。

二、堅(jiān)持以教學(xué)為中心,，不斷創(chuàng)新,，努力營(yíng)造良好的校風(fēng)學(xué)風(fēng)。

教學(xué)是學(xué)校工作的中心,，課堂教學(xué)是全面實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道,。我始終狠抓教學(xué)中心工作不動(dòng)搖，一年來(lái),，我主動(dòng)與青年教師結(jié)對(duì)幫撫扶,，深入教學(xué)一線，積極參加教研教改,。堅(jiān)持每學(xué)年聽(tīng)課不少于60節(jié),，主持的國(guó)家級(jí)課題《培養(yǎng)中小學(xué)生良好課外閱讀習(xí)慣的研究》已取得了階段性成果，有多篇教學(xué)論文在縣,、市刊物上發(fā)表,。在教育實(shí)踐中努力豐富自己的理論知識(shí)，聯(lián)系學(xué)校教育教學(xué)工作實(shí)際,，不斷探索學(xué)校教育教學(xué)管理的新思想,、新方法。學(xué)校教研的各項(xiàng)管理制度,、激勵(lì)措施,，技術(shù)操作標(biāo)準(zhǔn)等進(jìn)一步完善，加強(qiáng)了教研管理和運(yùn)作的規(guī)范化,，調(diào)動(dòng)了教師的科研熱情和積極性,，組織了各科教學(xué)觀摩研討會(huì),，學(xué)校教研能力和教研質(zhì)量得到提高。

德育在教育工作中處于首當(dāng)其沖的關(guān)鍵地位,，我堅(jiān)持主張“每一個(gè)教職員工都是德育工作者”,，通過(guò)“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般的熏陶感染,、潛移默化,，做到“教書(shū)育人、管理育人,、服務(wù)育人,、環(huán)境育人”,。德育工作直接影響著校風(fēng)建設(shè),，而校風(fēng)是一個(gè)學(xué)校內(nèi)在和外在的整體作風(fēng)的綜合表現(xiàn),，是一個(gè)學(xué)校無(wú)形的鏡子、無(wú)形的臉面,，校風(fēng)的好壞，既決定著教育質(zhì)量,、辦學(xué)水平的高低,，也反映了教育質(zhì)量、辦學(xué)水平的高低,?；谶@一認(rèn)識(shí)，我下定決心要不斷提高校風(fēng)建設(shè)的水平,，利用周日例會(huì)時(shí)間，堅(jiān)持帶領(lǐng)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》,、《義務(wù)教育法》,、新修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》。堅(jiān)持以自己的言行感化師生,。學(xué)校獲得“省規(guī)范管理先進(jìn)集體”就是校風(fēng)建設(shè)的一大成就,。

三、進(jìn)行教育反思,，加強(qiáng)微觀管理,。

把我校的事辦好本學(xué)年度學(xué)校工作在教育主管部門(mén)的正確指導(dǎo)下,，在學(xué)校黨政和全體砂中人的共同努力下，的確取得了許多成績(jī),，在成績(jī)?nèi)〉玫耐瑫r(shí),，我一直在對(duì)自己所做的工作、對(duì)學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量的現(xiàn)狀進(jìn)行著深刻的反思,，總感覺(jué)到在教育教學(xué)質(zhì)量的提高上存在著較多問(wèn)題,，與教育教學(xué)的發(fā)展、與上級(jí)的要求和全體師生的期望還存在一定的差距,，還有不盡人意的地方,，我深知這些與創(chuàng)辦素質(zhì)教育示范校的目標(biāo)還有一定距離，譬如在教學(xué)的微觀管理方面,，在教師隊(duì)伍建設(shè)方面,，尤其在建立級(jí)新的教育理念方面，在充分利用現(xiàn)代化教育手段方面還缺乏力度,，缺乏細(xì)致的監(jiān)督,，存在著工作不到位，我作為校長(zhǎng)負(fù)有主要責(zé)任,，相關(guān)職能部門(mén)也負(fù)有一定責(zé)任,。下一學(xué)年度，我將在這些方面與全體砂中人共同努力,。①加強(qiáng)微觀管理,，從“細(xì)、嚴(yán),、實(shí)”入手,，進(jìn)一步提高教育教學(xué)質(zhì)量。②加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),，樹(shù)立良好的教師形象,，明確崗位責(zé)任，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,，提升教育理念,，適應(yīng)新課程改革。③加強(qiáng)對(duì)中層干部的目標(biāo)考核,，使全體中層干部勤政廉政,，提高辦事效率，提升管理水平,。④加強(qiáng)對(duì)青年后備人才的培養(yǎng),，對(duì)熱愛(ài)學(xué)校,、專業(yè)水平高,、工作能力強(qiáng),、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人進(jìn)行培養(yǎng),，更換到中層崗位，使高砂中學(xué)教育事業(yè)不斷補(bǔ)充新鮮血液,，充滿活力,。⑤加大教科研工作力度，不斷總結(jié)教育教學(xué)工作的得失,，不斷反思自我教學(xué)效果,，在教學(xué)中研究，在研究中不斷得到提升,。⑥加強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,，實(shí)行德育工作目標(biāo)管理，實(shí)行班級(jí)目標(biāo)管理,。⑦加大使用現(xiàn)代化教育手段力度,，充分利用好學(xué)校現(xiàn)有的現(xiàn)代教育資源,，拓寬教學(xué)容量,。⑧建立充滿活力富有競(jìng)爭(zhēng)的激勵(lì)機(jī)制，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)水平,。

總之,，一年來(lái)，由于全體師生的共同努力,，學(xué)校平安和諧,，學(xué)校教學(xué)管理再了新臺(tái)階，校園建設(shè)喜人,。一年來(lái),，我校各項(xiàng)工作由于得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持，學(xué)校再次被評(píng)為縣“先進(jìn)學(xué)?！?，20xx年1月被省委教育工委、省教廳授予教育系統(tǒng)規(guī)范管理年“先進(jìn)集體”,，本人也被評(píng)為縣“優(yōu)秀校長(zhǎng)”,，在本學(xué)年度全縣中小學(xué)“校長(zhǎng)論壇”現(xiàn)場(chǎng)演講活動(dòng)中，本人榮獲中學(xué)組一等獎(jiǎng),，全縣中小學(xué)校長(zhǎng)理論考試中,，本人成績(jī)名列全縣第一名。但我也深刻地認(rèn)識(shí)到,，目前教育競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，教育改革方興未艾,，對(duì)于我們來(lái)說(shuō),，可謂“機(jī)遇與危機(jī)并存,，希望和艱難同在”，讓我們圍繞創(chuàng)辦“素質(zhì)教育示范學(xué)?！边@一目標(biāo),，下定決心，堅(jiān)定必勝的信念,，狠抓內(nèi)涵發(fā)展,，加強(qiáng)基本建設(shè)，優(yōu)化外部環(huán)境,，扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)工作,，為我校新的騰飛而努力奮進(jìn)!謝謝大家!

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇七

根據(jù)教育局安排，我于20xx年2月至20xx年7月?lián)未髺|溝小學(xué)校長(zhǎng)職務(wù),，任期三年半,。三年半中，我在縣教育局和鳴鹿學(xué)區(qū)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，帶領(lǐng)全校教師堅(jiān)持以鄧小平理論及“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，以辦群眾滿意的教育為宗旨,，堅(jiān)持走安全立校,、質(zhì)量強(qiáng)校之路，團(tuán)結(jié)一心,，埋頭苦干,，不斷地強(qiáng)化管理，優(yōu)化隊(duì)伍,，推動(dòng)了大東溝小學(xué)教育質(zhì)量持續(xù)向前發(fā)展;同時(shí),，努力加強(qiáng)自身廉政建設(shè)，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費(fèi)支出和財(cái)務(wù)管理制度,，不斷提高經(jīng)費(fèi)使用效益,，保證了學(xué)校各項(xiàng)工作落實(shí)到位，使學(xué)校面貌發(fā)生了顯著的變化?，F(xiàn)在學(xué)校校園布局合理,，環(huán)境整潔優(yōu)美，教育教學(xué)設(shè)備設(shè)施比較齊全,。20xx,、20xx年度教學(xué)質(zhì)量在學(xué)區(qū)統(tǒng)考中名列前茅。現(xiàn)就任職期間履行經(jīng)濟(jì)責(zé)任的情況匯報(bào)如下:

一,、個(gè)人廉政方面

三年半中,，我自始至終，嚴(yán)格要求自己,，始終堅(jiān)持財(cái)務(wù)公開(kāi)化,。三年半中,，我不斷健全學(xué)校的財(cái)務(wù)管理制度，根據(jù)教育局和學(xué)區(qū)財(cái)務(wù)制度規(guī)范學(xué)校各種支出,，大額開(kāi)支由全體教師會(huì)討論決定,。學(xué)校每學(xué)期的經(jīng)費(fèi)支出都利用教師會(huì)進(jìn)行公開(kāi)說(shuō)明，并進(jìn)行公示,。

二,、學(xué)校經(jīng)費(fèi)運(yùn)轉(zhuǎn)和基本建設(shè)方面

1.精心使用學(xué)校經(jīng)費(fèi)，確保學(xué)校正常運(yùn)轉(zhuǎn),。20xx年2月,，我接任校長(zhǎng)后，由于學(xué)校面貌成就,，通過(guò)與全體教師協(xié)商,，投入1.86萬(wàn)元對(duì)學(xué)校全部教室和教室宿舍進(jìn)行了粉刷，對(duì)全部學(xué)生桌椅油漆刷新,。由于校門(mén)口路面泥濘,，投入0.8萬(wàn)元用混凝土硬化校門(mén)道路36米，解決了師生出入校門(mén)難的問(wèn)題,。20xx,、20xx年逐步有序投入3.9萬(wàn)元對(duì)校園全部用紅磚進(jìn)行了硬化，修建了花園,，移栽了松樹(shù)和花草,，校園環(huán)境顯著改變。學(xué)生“營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃”實(shí)施時(shí),，一次性投資2.2萬(wàn)元改造了學(xué)生食堂,，購(gòu)置了食堂全部灶具，冰柜,、消毒柜等設(shè)備,，保證了學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐安全，衛(wèi)生,，高質(zhì)量供應(yīng),。因?yàn)閷W(xué)校教師辦公條件有限，學(xué)校出資1.4萬(wàn)元購(gòu)置了辦公電腦,、桌椅及相關(guān)設(shè)施,，極大改善了辦公條件。在大東溝小學(xué)任職三年半,，我始終精心安排使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),，把事情分出個(gè)輕重緩急，努力做到每一分錢都花在刀刃上，促使學(xué)校各項(xiàng)工作快速健康發(fā)展,。

2.多方籌措,，努力改善硬件條件。由于學(xué)校經(jīng)費(fèi)有限,，大的硬件設(shè)施改善較為困難，20xx年,，原修建在學(xué)校院內(nèi)東南角的村委會(huì)新建搬遷后,，我積極與村委會(huì)、鄉(xiāng)政府,、學(xué)區(qū)協(xié)調(diào),，最終將就村委會(huì)土地及房屋留給學(xué)校使用，為學(xué)校改造食堂和申辦附設(shè)幼兒園創(chuàng)造了條件,。20xx年初,，經(jīng)村委會(huì)和鄉(xiāng)政府與蘭州交通大學(xué)聯(lián)系，蘭州交通大學(xué)為學(xué)校援建了24臺(tái)計(jì)算機(jī)教室一個(gè),，為學(xué)生捐贈(zèng)字典150本,，圖書(shū)400多冊(cè)，加強(qiáng)了學(xué)校信息化教學(xué)進(jìn)程和豐富了學(xué)生課外閱讀生活,，提高了學(xué)校的裝備水平,，促進(jìn)了學(xué)校的發(fā)展。

三,、不足之處和需要改進(jìn)方面

1.專業(yè)學(xué)習(xí)還需進(jìn)一步提升,。大東溝小學(xué)三年半是我校長(zhǎng)職業(yè)生涯的開(kāi)始，我把主要精力放在了學(xué)校管理和校園環(huán)境改善上,，對(duì)教學(xué)業(yè)務(wù)上學(xué)習(xí)和思考投入的精力相對(duì)較少,。在教學(xué)專業(yè)上，三年半中我進(jìn)步得很慢,，我希望自己教學(xué)專業(yè)上進(jìn)一步提升,。

2.財(cái)務(wù)管理能力需要加強(qiáng)。在任大東溝小學(xué)校長(zhǎng)期間,，由于對(duì)“義?！苯?jīng)費(fèi)使用細(xì)則及相關(guān)財(cái)務(wù)管理制度的學(xué)習(xí)不夠充分、徹底,，致使學(xué)校部分支出超出預(yù)算范圍,、部分票據(jù)附件不齊全。在今后的工作中,，我將認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)財(cái)務(wù)法律法規(guī),，嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)制度，嚴(yán)格要求自己，把學(xué)?！傲x?！苯?jīng)費(fèi)管好、使用好,，使學(xué)校財(cái)務(wù)工作更加規(guī)范,。

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

按照縣委縣政府及縣教育的要求,，我代表xx中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)一年來(lái)的履職情況進(jìn)行述職,。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)評(píng)議。

一,、20xx年主要工作

(一)抓維修改造,，學(xué)校面貌新改觀

“三個(gè)率先”的治區(qū)方略為我校的發(fā)展提供了難得的機(jī)遇。區(qū)委區(qū)政府今年為我校投入1000余萬(wàn)元改善辦學(xué)條件,。維修后的校舍煥然一新,。尤其是危樓加固工程走在了全省前列，贏得了省校安辦的好評(píng),。教培中心學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)來(lái)我校參觀,，都贊嘆我校硬件條件改善大，四縣的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)更是羨慕不已,。區(qū)委區(qū)政府對(duì)農(nóng)村教育的投入讓我們農(nóng)村教師找到了尊嚴(yán),，教師的工作熱情空前高漲。政府的投入既是動(dòng)力,、更是鞭策,，我們沒(méi)有理由不苦練內(nèi)功，教育好這些農(nóng)村的孩子們,。

(二)抓校本研修,，課程改革結(jié)新果

一年來(lái)，我校有88人參加過(guò)區(qū)級(jí)以上培訓(xùn),，派教師外出參觀學(xué)習(xí)32人次,。為了放大考察學(xué)習(xí)的效能，我校建立外出學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)制度,，實(shí)現(xiàn)考察學(xué)習(xí)效益的最大化,。

一是走出學(xué)校，借鑒經(jīng)驗(yàn)搞改革,，20xx年初,，先后派出兩批教師16人前往杜郎口中學(xué)學(xué)習(xí)先進(jìn)的課改經(jīng)驗(yàn)，迎來(lái)了我校課改的春天,。初二全面展開(kāi)了課改,，并取得了顯著的成果：學(xué)生平均分提高28分之多，優(yōu)秀率和及格率提高20個(gè)百分點(diǎn)。為我校進(jìn)一步推廣“杜郎口教學(xué)模式”積累了成功的經(jīng)驗(yàn),。20xx年4月17日,，區(qū)教育局教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)在我校召開(kāi)。大慶電視臺(tái),、大慶晚報(bào)等多家媒體先后報(bào)道了我校的課改成果,。

20xx年10月初，應(yīng)中國(guó)教師報(bào)的邀請(qǐng),，我?guī)ьI(lǐng)四位教師赴滄州參加“高效課堂下的快樂(lè)家園”現(xiàn)場(chǎng)觀摩與研討會(huì),。我把我校一年來(lái)的課改情況及成果向?qū)＜覅R報(bào)，中國(guó)教師報(bào)的首席記者李炳亭對(duì)我校的工作給與了充分的肯定和詳盡的指導(dǎo),，并接納我校為中國(guó)名校共同體會(huì)員校。

20xx年末,，我校先后派骨干教師麥,、李參加北京師范大學(xué)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)，派王,、邢等12人去哈爾濱參加校本研修和德育管理研討會(huì),。幫助教師專業(yè)成長(zhǎng)是我們義不容辭的責(zé)任。

二是校內(nèi)交流,，開(kāi)設(shè)論壇強(qiáng)素質(zhì) 我校積極響應(yīng)進(jìn)修校布置的伙伴互助,、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。有43對(duì)教師結(jié)成師徒對(duì)子,，師徒共同設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)及內(nèi)容,，在課堂上展示師徒風(fēng)采，在研討中提升教師素質(zhì),。張淑晶等一批年輕教師茁壯成長(zhǎng)起來(lái),。本年度我校有43位教師走上教師論壇開(kāi)展講座，與全體教師分享教育教學(xué)成果,。教師論壇促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng),，取得了人人參與、共同提高的效果,。我們將講座稿編輯成書(shū)--《破繭成蝶錄》,，作為教師成長(zhǎng)的記錄。

(三)抓校際交流,，教師成長(zhǎng)走捷徑

為了更好的推動(dòng)教師隊(duì)伍的快速成長(zhǎng),，加強(qiáng)學(xué)校之間的教學(xué)互動(dòng)，今年我校組織69位教師到xx中學(xué)等5所教培中心學(xué)校聽(tīng)課,。接待58中學(xué),、兩所學(xué)校教師32人來(lái)我校參觀學(xué)習(xí)。12月初應(yīng)xx中學(xué)邀請(qǐng)我校派12位教師為其指導(dǎo)杜郎口教學(xué)模式改革。11月19日,，我校派高杰等三名教師前往58中學(xué)送課,，首開(kāi)我校到教培中心學(xué)校送課和兄弟學(xué)校來(lái)我校學(xué)習(xí)的先河。展示了我校教師的風(fēng)采,，增加了我校教師的自信,。

如今的xx中學(xué)是一個(gè)開(kāi)放的學(xué)校。雖然我們地理位置偏僻,，但我們辦學(xué)的思想不落后,，我們教師的視野不閉塞。

(四)抓藝體活動(dòng),，校園文化添活力

今年,，我們先后組織了籃排球賽等二十多項(xiàng)藝術(shù)體育活動(dòng)，極大地豐富了校園文化生活,，培養(yǎng)了學(xué)生的體育技能,，為學(xué)校的發(fā)展注入了生機(jī)與活力。尤其是今年五月我市的法制歌曲進(jìn)校園活動(dòng)在我校舉行首唱儀式,。僅兩周的時(shí)間,，我們教會(huì)了全校學(xué)生唱兩首法制歌曲。班主任老師和音樂(lè)教師齊心協(xié)力,，組織學(xué)生站隊(duì)型,、練歌曲。本次活動(dòng)獲得了市局領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),，市多家媒體相繼報(bào)道,。首唱儀式的舉行，培養(yǎng)了學(xué)生的集體主義精神,，在學(xué)唱歌曲過(guò)程中,，受到了很好的法制教育，起到了潤(rùn)物無(wú)聲的作用

(五)抓賞識(shí)教育,，德育教育譜新篇

推行賞識(shí)激勵(lì)教育,，以堵、看,、訓(xùn)為主的原始的學(xué)生管理方法有所改變,，向無(wú)痕化的教育邁進(jìn)了一步。以“成功教育”為重點(diǎn)內(nèi)容開(kāi)展德育管理,。利用宣傳欄等進(jìn)行賞識(shí)教育,，讓每一面墻都會(huì)說(shuō)話，開(kāi)展師生相互“找優(yōu)點(diǎn)”活動(dòng)15項(xiàng),、陶冶了學(xué)生情操,，張揚(yáng)了學(xué)生個(gè)性,，營(yíng)造了濃厚的文化氛圍，如今我們的校園到處洋溢快樂(lè)與文明,。

(六),、抓安全防范，杜絕隱患保平安

我們堅(jiān)持服務(wù)育人的宗旨,，切實(shí)為學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,。狠抓食堂衛(wèi)生管理，確保師生吃的滿意,。另一方面抓好安全教育,，對(duì)校舍各部位落實(shí)責(zé)任人，層層簽訂安全責(zé)任狀,。開(kāi)展安全日,、周、月活動(dòng),，人人都是安全員,，發(fā)現(xiàn)安全隱患第一時(shí)間報(bào)告，及時(shí)整改,，把隱患消滅在萌芽狀態(tài)。今年5月份,，我校成功迎接了國(guó)家四部委的暢通縣區(qū)檢查,，稱贊我校交通安全工作做的實(shí)、做得細(xì),，為免檢單位,。

我校高度重視傳染病預(yù)防工作，每月更換一次校園宣傳欄,，組織學(xué)生自制宣傳板56塊,。為使宣傳工作落到實(shí)處，我校將預(yù)防傳染病知識(shí)延伸到家庭,。在今年的預(yù)防甲流工作,，搶前抓早，從5月份開(kāi)始,，堅(jiān)持晨午檢,，每天通風(fēng)、消毒,，我們先后給家長(zhǎng)三次下發(fā)宣傳單3600份,，為師生注射疫苗200余人。到現(xiàn)在為止,，我校未發(fā)現(xiàn)甲流病例,。

(七)抓廉潔自律,，隊(duì)伍過(guò)硬創(chuàng)佳績(jī)

在工作崗位上，我校領(lǐng)導(dǎo)班子率先垂范,，勤政廉政,，思想上時(shí)刻與各級(jí)黨組織保持高度一致，以行風(fēng)建設(shè)和廉政建設(shè)為警戒,，規(guī)范辦學(xué)行為,，落實(shí)農(nóng)村經(jīng)費(fèi)改革政策。全年減免學(xué)生雜費(fèi),、書(shū)費(fèi),、水費(fèi)60萬(wàn)元，杜絕了“三亂”現(xiàn)象,。嚴(yán)格按照黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求,，切實(shí)遵守財(cái)務(wù)管理制度，時(shí)刻約束自己和班子成員,，不亂花一分錢,，把有限的資金用在辦學(xué)上、用在為師生謀利益上,。學(xué)校資金有限,，沒(méi)有小金庫(kù)問(wèn)題，沒(méi)有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生,，沒(méi)有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為,。

一年來(lái)，我校先后被評(píng)為省依法治校先進(jìn)單位,、中小學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理,、實(shí)驗(yàn)教學(xué)工作先進(jìn)集體、市中學(xué)生女子籃球賽冠軍,、區(qū)先進(jìn)黨組織,、總工會(huì)女職工“建功立業(yè)”先進(jìn)集體、關(guān)心下一代工作先進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)小組,、安全生產(chǎn)先進(jìn)單位等榮譽(yù),。

在區(qū)屬13所中小學(xué)目標(biāo)考核中名列第一，20xx年中考有109人考入省市重點(diǎn),，其中省重點(diǎn)88人(2名實(shí)驗(yàn)中學(xué)),，市重點(diǎn)21人;美術(shù)參考49人，考入23中和油高47人,，再創(chuàng)歷史新高,。

二、今后努力方向

在新的一年里我將帶領(lǐng)全體教職工,，積極踐行“三個(gè)率先”突破年活動(dòng),，走特色辦學(xué)之路,，努力把我校打造成大慶市知名學(xué)校：

1、完善管理機(jī)制,，認(rèn)真執(zhí)行區(qū)教育局推出的中小學(xué)教師獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,。

2、爭(zhēng)取政府支持,，添置迎接省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收所需設(shè)備(約需經(jīng)費(fèi)254萬(wàn)元),，力爭(zhēng)高標(biāo)準(zhǔn)通過(guò)省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校驗(yàn)收。

3,、擴(kuò)大課改面,，在初一學(xué)年繼續(xù)推廣杜郎口教學(xué)模式。并努力打造大慶市名校,。

4,、以人為本，關(guān)愛(ài)師生,，將“健康快樂(lè),，能力超強(qiáng)”的辦學(xué)理念深植于每一位教師的心中，繼續(xù)打造“忙且快樂(lè)著”的教師集體,，努力把學(xué)校變成教師的樂(lè)園,，變成師生實(shí)現(xiàn)生命價(jià)值的綠洲。

5,、努力打造區(qū)優(yōu)秀班子,。

6、抓教師隊(duì)伍建設(shè),，提高教師整體素質(zhì)，力爭(zhēng)打造出10名讓區(qū)名師,，20名喇中名師,。

7、擴(kuò)大派學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師外出考察學(xué)習(xí)的人數(shù),。

8,、繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)及文體活動(dòng)，為每一位師生員工提供成功的機(jī)會(huì),，使他們都能找到屬于自己的一塊舞臺(tái),。

面對(duì)嶄新的20xx，我信心百倍,。有區(qū)委區(qū)政府,、區(qū)教育局對(duì)喇中的支持;有積極進(jìn)取、充滿活力的班子集體;有人氣順通,、渴盼改革的教師隊(duì)伍;有山東課改名校成型經(jīng)驗(yàn)的借鑒;有配備完善的硬件條件,，我有信心把喇中打造成大慶市知名學(xué)校,。

謝謝大家。

述職人：

20xx年xx月xx日

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇九

伏案回眸,，總結(jié)一年來(lái)的學(xué)校管理工作和校長(zhǎng)崗位的任職情況,，對(duì)自己所做的工作加以梳理、盤(pán)點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓,，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì),。下面向陳述我一年來(lái)所做的工作，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正,。

一,、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力量

1,、樹(shù)立目標(biāo),，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè),、創(chuàng)建安全文明校園,有效組織和實(shí)施學(xué)校教育教學(xué)管理活動(dòng)等重點(diǎn)工作,，并以此為工作支架，

2,、學(xué)習(xí)理論,，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注重自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教育,、教學(xué)和管理工作千頭萬(wàn)緒,，但也不忘忙中抽閑翻閱報(bào)刊，了解時(shí)事;學(xué)習(xí)理論,，指導(dǎo)工作;參加學(xué)習(xí),，自我完善;不斷實(shí)踐，提升水平,。業(yè)余時(shí)間參加了“專升本”的自學(xué)考,，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的能力,，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一致;確保自己的辦學(xué)理念與時(shí)俱進(jìn),，順應(yīng)時(shí)代的潮流。

3,、依法管理,，依法治校

“依法管理,，依法治校”是我一貫堅(jiān)持并貫徹的原則,。堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制定的各項(xiàng)規(guī)定,，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi),、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力,，無(wú)違規(guī)操作行為,。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師,，用高尚的人格魅力凝聚教師,，勤為先,、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān),，實(shí)事實(shí)用,，較大額度費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論，必需的招待與書(shū)記商量后共同行事,。

4,、班子團(tuán)結(jié)，形成合力

做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互理解,、相互支持、相互配合,，使班子人員能心情愉悅地工作;涉及教職工切身利益的方案,，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀、多方聽(tīng)取意見(jiàn),，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作,、配合默契,、創(chuàng)新求實(shí)，心往一處想,，話往一處講,，勁往一處使。

5,、以情感人,，人本管理

不論是年終考核、還是評(píng)優(yōu)工作,，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密,、問(wèn)題分析詳盡、操作流程精細(xì),，只信唯才是舉,，不搞任人唯親，事情放在桌面上,，不搞小動(dòng)作,，用真心,、誠(chéng)心感染人。由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī),，用人看本事;辦事要公開(kāi),，處事要公平，看人要公正;不把人看死,，不把事做死的原則，所以在廣大教職員工中樹(shù)立了威信,，贏得了口碑,，為開(kāi)展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

二,、提高學(xué)識(shí)水平,，增強(qiáng)管理才能

1、轉(zhuǎn)變教育觀念,，校長(zhǎng)引領(lǐng)教改

推進(jìn)素質(zhì)教育,，實(shí)施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教育觀念的轉(zhuǎn)變,。為了加快教師教育理念的轉(zhuǎn)變,，我們采用“走出去學(xué)習(xí)，請(qǐng)進(jìn)來(lái)輔導(dǎo)”的方法來(lái)加以強(qiáng)化,，通過(guò)課堂實(shí)踐幫助教師理解教改理念的內(nèi)涵,。經(jīng)過(guò)理論的學(xué)習(xí)和實(shí)踐的嘗試，課改的理念已深入人心,。在教學(xué)平臺(tái)實(shí)踐活動(dòng)中,，信息技術(shù)的運(yùn)用，探究型,、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)已成“家常便飯”,、屢見(jiàn)不鮮。 作為校長(zhǎng)的我,，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先,，平時(shí)學(xué)得的理論是我開(kāi)展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn)，平時(shí)的教研活動(dòng)是我與老師們探討新教法的平臺(tái),，平時(shí)的課堂是我和老師們探究新模式的舞臺(tái),，平時(shí)從聽(tīng)課中發(fā)現(xiàn)的成功案例是我挖掘校本培訓(xùn)最好的資源。在實(shí)踐中摸索,，在摸索中積累,，在積累中走向成熟是我和老師踐行課改理念的重要途徑。

2,、構(gòu)建實(shí)踐機(jī)制,，搭建交流平臺(tái)

發(fā)現(xiàn)與培植了大批青年骨干教師,，營(yíng)造了有序競(jìng)爭(zhēng)、人人爭(zhēng)先,、百家爭(zhēng)鳴的良好教學(xué)氛圍,，成為學(xué)校教學(xué)管理中的一個(gè)顯著亮點(diǎn)。把實(shí)踐的空間從一節(jié)課延伸到了備課,、說(shuō)課,、評(píng)課、反思,、雜談等各個(gè)環(huán)節(jié),，為每位專任教師多層面、多規(guī)格展示自己的教學(xué)風(fēng)采提供了舞臺(tái),，在展示自我中認(rèn)識(shí)自我,、在認(rèn)識(shí)自我中發(fā)展自我，使課堂教學(xué)成為教師生命價(jià)值的體現(xiàn),，成為認(rèn)識(shí)他人,、融入群體的場(chǎng)所，成為提高教師教學(xué)水平和藝術(shù)的百花園,，成為學(xué)校聚焦課堂教學(xué),，推進(jìn)素質(zhì)教育。

三,、聚焦課堂教學(xué),，真抓實(shí)干出成績(jī)

1、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了扎扎實(shí)實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作,，我校成立了由我任組長(zhǎng)的“素質(zhì)教育進(jìn)課堂領(lǐng)導(dǎo)小組”,。領(lǐng)導(dǎo)小組定期對(duì)本校課堂教學(xué)情況進(jìn)行調(diào)查、研討,，及時(shí)了解本校素質(zhì)教育進(jìn)課堂工作的實(shí)際狀況,，商量相應(yīng)對(duì)策，并研究素質(zhì)教育進(jìn)課堂的監(jiān)控措施,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí),、探討課改精神，開(kāi)展活動(dòng),，撰寫(xiě)文章,，組織交流，真正使課改的精神深入人心,，使素質(zhì)教育進(jìn)課堂得到進(jìn)一步深化,。

2、制定課堂管理常規(guī)

我們根據(jù)區(qū)教育局有關(guān)文件精神和要求,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，制定了一系列課堂教學(xué)管理制度,，從學(xué)習(xí)、計(jì)劃,、備課,、上課、作業(yè),、批改,、輔導(dǎo)、考查,、分析,、總結(jié),、教研等十多個(gè)方面進(jìn)行優(yōu)化控制,。

3,、實(shí)施課堂教育隨訪制

課堂教育隨訪制,，主要包括兩方面：一是隨堂調(diào)研，采用事先不通知的辦法進(jìn)行一月一次的素質(zhì)教育進(jìn)課堂調(diào)研活動(dòng),。二是進(jìn)行“專課專用”情況的檢查活動(dòng),，實(shí)行突擊抽查與平時(shí)檢查相結(jié)合,，檢查包括了配套教材,、勞技等材料的使用情況,，真正實(shí)現(xiàn)開(kāi)足開(kāi)好,、專課專用的課程標(biāo)準(zhǔn),，為全面實(shí)施素質(zhì)教育和學(xué)生的全面發(fā)展提供保證,。

四,、加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)

未成年人思想道德建設(shè)是一項(xiàng)涉及億萬(wàn)家庭切身利益的民心工程;是一項(xiàng)關(guān)系到黨和國(guó)家長(zhǎng)治久安的戰(zhàn)略工程;是保證中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)興旺發(fā)達(dá),、后繼有人的希望工程;是社會(huì)主義精神文明的基礎(chǔ)工程,。我校從校長(zhǎng)到教師,，絲毫不敢懈怠,，樹(shù)立了“全員育人”的觀念;構(gòu)建適合學(xué)生健康成長(zhǎng)的校園人文環(huán)境,，努力營(yíng)造優(yōu)美、健康,、和諧,，讓一草一木、一石一樹(shù)會(huì)說(shuō)話的育人氛圍;細(xì)化,、量化道德規(guī)范,，并尋求豐富有效的德育載體，加以強(qiáng)化,，實(shí)現(xiàn)內(nèi)化,。

針對(duì)父母離異、經(jīng)濟(jì)困難,、行為習(xí)慣差,、學(xué)業(yè)成績(jī)差、心理欠健康等問(wèn)題,。輔導(dǎo)員直接指導(dǎo)學(xué)生,，根據(jù)不同學(xué)生的個(gè)性需求，采取個(gè)性化,、親情化的教育方法,，認(rèn)真傾聽(tīng)學(xué)生的心聲，尊重學(xué)生的身心發(fā)展特點(diǎn)和認(rèn)知水平,，及時(shí)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)中遇到的困難和困惑,。輔導(dǎo)員已成為是學(xué)生思想上的指引者、學(xué)習(xí)上的輔導(dǎo)員,、生活上的指導(dǎo)員,、心理上的疏導(dǎo)者。試行以后,，我們將延伸,、發(fā)展導(dǎo)師制的內(nèi)涵，增加被“導(dǎo)”學(xué)生的數(shù)量,，用真情去感化,、教育更需要關(guān)愛(ài)的群體。

五,、創(chuàng)建文明安全校園

我校著力營(yíng)造校園文化育人的氛圍,。在給校園添一份美的同時(shí)，保證校園有充分的安全,，嚴(yán)格遵照教育局的要求,，制定了校園安全防范制度和應(yīng)急處置等制度,。

六、善待教師有舉措

善待教師,，實(shí)事實(shí)抓,，注重傾聽(tīng)教師的意見(jiàn)，著力解決教師的后顧之憂,，想方設(shè)法為教師排憂解難,，細(xì)化人文關(guān)懷，架設(shè)溝通橋梁;

七,、反思引出新方向

隨著老教師退休高潮的到來(lái)和大量骨干教師的外調(diào),，師資隊(duì)伍出現(xiàn)了“青黃不接”、“后勁不足”的困境,，制約了我校的可持續(xù)發(fā)展,，這個(gè)問(wèn)題可能在以后的工作中表現(xiàn)得尤為突出。這當(dāng)然是由于種種原因所造成的,。在新的一年中,，學(xué)校將克服種種困難，引進(jìn)人才,，充實(shí)師資隊(duì)伍,，為學(xué)校發(fā)展注入后勁,。 學(xué)校的發(fā)展為校長(zhǎng)的自我發(fā)展提供支撐,，校長(zhǎng)的發(fā)展為學(xué)校的發(fā)展增添新綠，如果說(shuō)在即將過(guò)去的今年我校取得了一些成績(jī),、我個(gè)人有點(diǎn)滴進(jìn)步的話,，那得益于上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心，得益于業(yè)務(wù)部門(mén)的指導(dǎo),，得益于同行們的相助,，得益于全體教師的共同努力，得益于社會(huì)各界的支持,，我將此化作動(dòng)力,，來(lái)年更努力地工作。

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：大家好,！

每次寫(xiě)述職報(bào)告，心情總是特別復(fù)雜,。據(jù)說(shuō)是與校長(zhǎng)評(píng)優(yōu),、獎(jiǎng)勵(lì)結(jié)合起來(lái)，內(nèi)心就更為矛盾,。想了許久,，最后還是認(rèn)真寫(xiě),，這不僅是出于對(duì)上級(jí)的尊重，更是回顧一下自己的極好機(jī)會(huì),。但有一點(diǎn)是肯定的,，我決不會(huì)為了自己創(chuàng)造獲得獎(jiǎng)勵(lì)的條件，把別人通過(guò)努力獲得的成績(jī)硬說(shuō)成是自己的,；更重要的是自己對(duì)過(guò)去工作的總結(jié)與反思,，以增強(qiáng)自信，也盡可能的在今后工作中減少失誤,。

我自x年起當(dāng)副校長(zhǎng),、校長(zhǎng)已二十余年了，從主持工作起,，也已經(jīng)xx個(gè)年頭了,。在校長(zhǎng)的崗位上自己真正有所感覺(jué)，或者說(shuō)自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進(jìn)步,，還是近xx年的事,。實(shí)小是一個(gè)造就人的地方,。有人說(shuō),，“是龐校長(zhǎng)造就了實(shí)小,，實(shí)小也造就了龐校長(zhǎng),?！逼鋵?shí),，我心里明白,，是實(shí)小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己,，使得這幾年在教育上我明白了許多,。至于造就學(xué)校,，這是每一個(gè)在這里工作的人，或多或少都作出了貢獻(xiàn),。也有人說(shuō),，這xx年是實(shí)小發(fā)展的頂峰，但我不這么認(rèn)為,。實(shí)小這樣扎根極深的老樹(shù),，通過(guò)一代又一代人的努力，會(huì)不斷地萌發(fā)新枝,，顯示出它固有的魅力,。

這幾年來(lái)，實(shí)驗(yàn)小學(xué)在發(fā)展的的歷程中,，經(jīng)歷了一場(chǎng)可以載入史冊(cè)的重大變化——孕育了實(shí)驗(yàn)學(xué)校,。一所公力小學(xué)，要?jiǎng)?chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的初中部能否形成,，都是值得社會(huì)關(guān)注的大事,，不要說(shuō)能否生存與發(fā)展了。但x年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在,。實(shí)驗(yàn)學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了x名學(xué)生的規(guī)模,，不得不說(shuō)這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的。實(shí)驗(yàn)學(xué)校的創(chuàng)辦,，會(huì)對(duì)實(shí)小產(chǎn)生一定的影響,。但三年來(lái)的事實(shí)已經(jīng)證明，實(shí)小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗(yàn),，不僅保持了老校的風(fēng)范,，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績(jī)。從x年起生源猛增,，到x年,，一年級(jí)新生增到x余人，創(chuàng)造了實(shí)小xx年內(nèi)歷史的新高,，這是我們始料不及的,。因此，這三年,，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),，經(jīng)受新考驗(yàn)，接受新磨練的三年,。在這種挑戰(zhàn)性極強(qiáng)的環(huán)境中,，我們不僅不可能過(guò)上一天安穩(wěn)的日子，而且肯定會(huì)創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績(jī),。

實(shí)小的近十年的發(fā)展,，有一些方面是值得充分肯定的,。

——少先隊(duì)工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上,，又有了新的發(fā)展，從x年起,，又有五,、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見(jiàn)。學(xué)校成為全國(guó)青少年研究中心的實(shí)驗(yàn)基地,。鼓號(hào)隊(duì)代表江蘇省赴京比賽獲一等獎(jiǎng),。x年，團(tuán)中央又在實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行了體驗(yàn)教育全國(guó)現(xiàn)場(chǎng)推進(jìn)會(huì),。

——“學(xué)生‘六個(gè)一’基本技能訓(xùn)練”是x年起動(dòng)的推進(jìn)素質(zhì)教育的重大改革,。它不僅使實(shí)小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校，產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)還在省及全國(guó)的許多雜志發(fā)表，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章,，向全國(guó)推廣,。武進(jìn)教育局也下達(dá)文件，推廣這一做法,。

——“語(yǔ)文教學(xué)創(chuàng)新計(jì)劃”是x年起動(dòng)的重大教育改革之一,。幾年來(lái)，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化,。常州市實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文教師評(píng)優(yōu)活動(dòng)中,，我校連續(xù)x次獲得一等獎(jiǎng)。由這項(xiàng)改革帶來(lái)的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進(jìn)了學(xué)校保持了省內(nèi)的水平,。

——“三位一體”推進(jìn)體育發(fā)展,，又是學(xué)校的一個(gè)特色。一個(gè)基層學(xué)校有二個(gè)省級(jí)體育傳統(tǒng)項(xiàng)目,，在全省屬于少見(jiàn),。少體校并入本校后，又增強(qiáng)了體育的競(jìng)爭(zhēng)力,。再加上體育俱樂(lè)部的形色,，以及創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注,，也是省內(nèi)罕見(jiàn)的現(xiàn)象,。

——“形成促進(jìn)青年教師自主發(fā)展的機(jī)制”是的研究課題。七,、八年來(lái),，我校形成了“自主——?jiǎng)?chuàng)造”型發(fā)展管理模式。在這個(gè)機(jī)制中,，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于實(shí)小的管理積累，使得x學(xué)校一開(kāi)始就進(jìn)入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài),。它產(chǎn)生的經(jīng)驗(yàn)引來(lái)了常州市許多名校前來(lái)考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu)。

——電視臺(tái)的發(fā)展以及電教媒體對(duì)教育的促進(jìn)功能研究做得極強(qiáng),。電視臺(tái)不僅包攬了武進(jìn)電視臺(tái)的少兒節(jié)目,，而且取得了同行，甚至省市電視臺(tái)都刮目相看的嬌人業(yè)績(jī),。

可以肯定地說(shuō),，學(xué)校上空星光燦爛。但必須鄭重聲明,，這些成績(jī)的取得,，都是大家共同努力的結(jié)果,，其中，我只是作為一個(gè)參與者及幸福的分享者而已,。

在我管轄的范圍內(nèi),，有x余名學(xué)生，近x名教職員工,，三個(gè)校區(qū),。在常人的眼里，我是一個(gè)忙得不得了的人,，但事實(shí)并不如此,，我有時(shí)間更多地泡在教室里。過(guò)去的一個(gè)學(xué)期,，由于兩次出國(guó)及x次到外地開(kāi)會(huì),，有近天的時(shí)間不在學(xué)校里，但聽(tīng)課仍達(dá)到節(jié),。之所以有這么多的時(shí)間,，有兩個(gè)方面的原因，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神,，而且很有組織與管理才能,，能承擔(dān)起各種繁雜的工作，且干得十分出色,。二是本人在追求著另一種工作形態(tài),，即把財(cái)務(wù)、人事,、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們,，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán)，并且讓他們?cè)诮處熤薪⑤^高的威信,。從這個(gè)意義上看,，實(shí)驗(yàn)學(xué)校與實(shí)小幾乎不需要本人這個(gè)角色。但從另一個(gè)意義上講,，我硬逼著自己盡力地作新的追求,。概括起來(lái)是三句話：x、把握宏觀的,。我?guī)缀趺扛魞扇齻€(gè)月,，就要將進(jìn)入視野的全新信息結(jié)合本校的實(shí)際進(jìn)行系統(tǒng)思考，不斷地調(diào)整新的命題與實(shí)施策略,，做到積極進(jìn)取，穩(wěn)步推進(jìn),。這一點(diǎn),，校內(nèi)教師是眾所周知的。x、觀察微觀的,。作為校長(zhǎng)是不能坐在辦公室里觀賞校園的,，應(yīng)該到一線去研究細(xì)節(jié)，從而欣賞教師的工作,，也思考或預(yù)計(jì)將有可能發(fā)生的問(wèn)題,。我平時(shí)養(yǎng)成了不愛(ài)坐辦公室的習(xí)慣，把參與專題研討活動(dòng),、聽(tīng)課,、與教師交流看成是自己神圣的工作。實(shí)踐中我體會(huì)到,，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向,，把握了細(xì)節(jié)，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn),。x,、直面難管的。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的,，能讓別人替代的工作,，應(yīng)盡可能地分解給別人，從而讓自己有更多的時(shí)間研究一些問(wèn)題,。但學(xué)校中也有相對(duì)多的問(wèn)題必須由校長(zhǎng)獨(dú)立地處理與回答,。倘若在這方面失責(zé)，學(xué)校會(huì)受到極大的傷害,。

我的起點(diǎn)很低：從學(xué)歷看,，由于“*”的原因，只讀到初中一年級(jí),，是在后來(lái)的歷程中努力地強(qiáng)迫自己學(xué)到了能讓自己勉強(qiáng)在崗位上工作的一些東西,；從專業(yè)水平看，我原先是民辦教師,，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作；當(dāng)校長(zhǎng)雖然時(shí)間已有xx余年,，每x年會(huì)有明顯的變化,。不難看出，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時(shí)是何等的幼稚,。直至現(xiàn)在,，自己越來(lái)越感到管理這個(gè)專業(yè)不僅是科學(xué)的，更是藝術(shù)的,、智慧的,，是博大精深的,。

進(jìn)入實(shí)小后，這里的環(huán)境促進(jìn)了自身的發(fā)展,。這些年來(lái),，本人的確在教育的許多方面進(jìn)行了深入的思考與研究，從而也使自身的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀發(fā)生了很大的變化，特別是在教育哲學(xué),、管理哲學(xué)上有了一定的認(rèn)識(shí),。

作為一所聞名遐爾的學(xué)校，是幾代人長(zhǎng)期努力建設(shè)的結(jié)果,。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀,。但，客觀上許多榮譽(yù)都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的,。知名學(xué)校的形成離不開(kāi)客觀環(huán)境,，尤其離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持。我感到榮譽(yù)雖然能增強(qiáng)學(xué)校及個(gè)人發(fā)展的自信心,，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽(yù)掛在嘴上,，人會(huì)浮躁。因此,，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽(yù)及個(gè)人得到的原來(lái)并不一定屬于自己的桂冠寫(xiě)在此文中,。按我個(gè)人思考問(wèn)題的習(xí)慣，我最喜歡透析的是學(xué)校與個(gè)人發(fā)展中的問(wèn)題與不足,，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略,。我非常注重個(gè)人的發(fā)展，盡管這種發(fā)展對(duì)一個(gè)五十余歲,，很快將退離校長(zhǎng)崗位的我已很不重要,，但只有個(gè)人的不斷快速發(fā)展，才能使學(xué)校永葆青春,，充滿活力,。我可以自信地說(shuō)，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認(rèn)為本人是一個(gè)永不滿足,，極具挑戰(zhàn)性的人,。

在繼往開(kāi)來(lái)的特定時(shí)代，我積極地在進(jìn)行創(chuàng)造性的思考并付諸實(shí)踐,。

——基于哲學(xué)思考的學(xué)校價(jià)值觀,。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價(jià)值取向：x、兩個(gè)“上帝”論,。即“對(duì)于學(xué)校,，家長(zhǎng)是上帝,；對(duì)于校長(zhǎng),，教師是上帝,。”我們堅(jiān)定地把家長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)學(xué)校的最重要的指標(biāo),，把教師對(duì)校長(zhǎng)滿意不滿意作為評(píng)價(jià)校長(zhǎng)的最重要的指標(biāo),，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”，“管理就是服務(wù)”的意識(shí),。x,、“牛論”。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)?？矗活I(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)?？?，我把自己當(dāng)人看”，以此來(lái)促進(jìn)人性化管理的實(shí)施,。x,、“嚴(yán)格而自由”。這是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的校訓(xùn),。我始終認(rèn)為,，學(xué)校是必須有規(guī)范的，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志,。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上,；不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫龋粌H制約學(xué)校的發(fā)展,，更會(huì)窒息教職員工的創(chuàng)新智慧,。學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語(yǔ)自由,。（只要不違反四項(xiàng)基本原則）,、發(fā)展自由（甚至鼓勵(lì)優(yōu)秀人員對(duì)外流動(dòng)）、學(xué)術(shù)自由（允許有研究的項(xiàng)目不受學(xué)校規(guī)范的限制）,。學(xué)校價(jià)值觀的不斷內(nèi)化,，會(huì)積墊學(xué)校文化、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神,。

——基于學(xué)校價(jià)值觀的辦學(xué)目標(biāo),。我提出了建設(shè)“書(shū)香校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想,?！皶?shū)香校園”并不單指語(yǔ)文學(xué)科的實(shí)踐,，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣?！皶?shū)香校園”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者,，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織。讓讀書(shū)成為教師的良好習(xí)慣,?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計(jì)算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息,，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢(shì)交流的信息平臺(tái),。“精神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師,，喜歡學(xué)校,，要讓教師對(duì)學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺(jué)。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家,，有歸宿感,，學(xué)校就有了一切。

——基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理,。我認(rèn)為,，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理,。我也認(rèn)為,，學(xué)校缺乏的并不是管理實(shí)踐，且不恰當(dāng)?shù)倪^(guò)濫的實(shí)踐會(huì)阻礙學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)校缺乏的也不是理論,，空喊的理論不僅不解決問(wèn)題，還會(huì)離散人心,。學(xué)校真正缺乏的是智慧,，追求有智慧的管理是我們的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感,，事業(yè)有成就感,，發(fā)展有自由度，個(gè)體智慧能充分地得到發(fā)揮,。追求有智慧的管理,，應(yīng)認(rèn)真研究決策機(jī)制、運(yùn)行機(jī)制,、研究機(jī)制和評(píng)價(jià)機(jī)制,，讓機(jī)制促進(jìn)智慧的形成與積聚。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手，要把領(lǐng)導(dǎo)形象,、人際環(huán)境,、文化品位、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來(lái)抓,。我們應(yīng)用幾年時(shí)間,，從“自主——?jiǎng)?chuàng)造型”管理走向智慧管理，爭(zhēng)取實(shí)踐上出成果,，理論上作貢獻(xiàn),。

——基于智慧管理的工作策略,。在認(rèn)真總結(jié)過(guò)去的基礎(chǔ)上,，著重推進(jìn)下列幾方面的工作。x,、積極,、務(wù)實(shí)地推進(jìn)課程改革。既定的思路是：學(xué)科課程校本化,，校本課程精品化,。“學(xué)科改革指導(dǎo)意見(jiàn)”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志,，要形成個(gè)體智慧與群體智慧的互動(dòng)發(fā)展,，讓學(xué)校的制度建設(shè)進(jìn)入深層次的學(xué)科領(lǐng)域。校本課程精品化的著力點(diǎn)是變“無(wú)序?yàn)橛行颉?，變“無(wú)形為有形”,，變“經(jīng)驗(yàn)為理性”。x,、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度,。在現(xiàn)行的管理體制下，雖然作為獨(dú)立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū),、政府建立伙伴關(guān)系,，但可以在建立“民主、開(kāi)放,、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章,，爭(zhēng)取對(duì)教育作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。x,、積極地促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展,。“反思性研究”要求教師人人參與,，關(guān)鍵是研究操作方式,，限度地促進(jìn)教師的發(fā)展?！皩ｎ}性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體,，并生存學(xué)校智慧,。“課題研究”應(yīng)合理布局,，突出重點(diǎn),，抓好有份量的課題，在課題研究中打造品牌教師,。x,、積極推進(jìn)辦學(xué)體制改革。這方面本人已有比較具體的理性思考,，關(guān)鍵是做好政府的參謀,，推進(jìn)這一項(xiàng)改革。

我經(jīng)常問(wèn)自己：你是一個(gè)好校長(zhǎng)嗎,？但至今為止,，我找不到一個(gè)明確的答案。我只知道得到了很多榮譽(yù),，而不知道干了多少對(duì)教育有突出貢獻(xiàn)的事,。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)（本文權(quán)屬第一范文網(wǎng)所有,，更多文章請(qǐng)登陸查看）展的理想教育,，但不得不在痛苦中掙扎，有時(shí)甚至想主動(dòng)地?cái)[脫這種痛苦,。我?guī)缀醢褭?quán),、名、利都拋到了腦后,，到了這個(gè)年齡也可能會(huì)松懈自己的發(fā)展意識(shí),，但不知為什么自己永遠(yuǎn)地在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)追求著發(fā)展,。

讓我不斷地讀懂教育,、讀懂管理，在成就教師,、成就學(xué)校,、成就教育的同時(shí)也成就自己，這是始終不渝的追求,。

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

大家好!

一年來(lái)，在教育主管部門(mén)的指導(dǎo),、關(guān)懷下,，堅(jiān)持以育人為本，遵循“把學(xué)校辦成能適應(yīng)當(dāng)?shù)匕l(fā)展需要，學(xué)生向往,、家長(zhǎng)放心,、社會(huì)聲譽(yù)好的全日制農(nóng)村小學(xué)” 這一辦學(xué)思想;以“腳踏實(shí)地做事，誠(chéng)實(shí)守信做人”為校訓(xùn);以提高教學(xué)質(zhì)量為核心,，進(jìn)一步提高了辦學(xué)水平為目標(biāo),，以校園文化建設(shè)為主線，全體教職工團(tuán)結(jié)一心,，努力拼搏,，完成了學(xué)年初提出的各項(xiàng)工作目標(biāo)。

一,、取得的成績(jī)：

1,、我校被省教育廳、省臺(tái)辦列為20xx年明德項(xiàng)目學(xué)校后,，及時(shí)做好了施工前的一切準(zhǔn)備工作,。正當(dāng)動(dòng)工時(shí)，由于儀邦物流公司落戶楊家橋,，區(qū)政府要求學(xué)校整體搬遷，致使明德工程擱淺,。學(xué)校又成功請(qǐng)示省教育廳將該項(xiàng)目延期為20xx年的明德項(xiàng)目,。

2、扎實(shí)開(kāi)展教育教學(xué)“傳,、幫,、帶”活動(dòng)，使我校年青教師教育教學(xué)水平大幅提高,，并涌現(xiàn)了楊小莉,、鐘賢坤等一批教學(xué)新秀。

3,、德育素質(zhì)化工程落實(shí)到位,。在“學(xué)雷鋒，做好事”活動(dòng)中,，我校教師以身作則,、身先士卒，做學(xué)生的表率,，為學(xué)生養(yǎng)成助人為樂(lè)的品德奠定了良好的基礎(chǔ),。在“感恩教育”活動(dòng)中，讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè),，愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步得到激發(fā)。

4,、安全衛(wèi)生工作落到了實(shí)處,。成功開(kāi)展了防震、消防逃生演練;安全衛(wèi)生教育,、管理常規(guī)化,，并建立了長(zhǎng)效機(jī)制，未發(fā)生一起安全衛(wèi)生責(zé)任事故,。

5,、校園文化建設(shè)初見(jiàn)成效。修善了各項(xiàng)制度;開(kāi)展了系列活動(dòng),，如：每月開(kāi)展書(shū)畫(huà)展,，如期舉行了“風(fēng)箏節(jié)”、慶六一等活動(dòng),，受到廣泛好評(píng),。

6、陽(yáng)光體育鍛煉活動(dòng)已成常規(guī)化,，確保每一個(gè)學(xué)生每天能夠鍛煉一小時(shí),，切實(shí)提高學(xué)生身體素質(zhì)。

7,、黨風(fēng)廉政建設(shè)工作,、遠(yuǎn)程教育工作受到區(qū)級(jí)表彰。

8,、教育教學(xué)成績(jī)斐然

(1),、本學(xué)期我校教師積極的向各級(jí)各類教育類報(bào)刊雜志投稿達(dá)40多篇;在“校園文化建設(shè)”征文活動(dòng)中，古繼彥,、蘇治玉,、楊茸、張紅艷,、鐘賢坤等5位教師分別獲得二,、三等獎(jiǎng);雷繼華老師的個(gè)人博客被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀博客;王慧婷、羅夢(mèng)佳,、雷志高等三名同學(xué)被荊門(mén)晚報(bào)編輯部吸納為小記者,。

2、在全鎮(zhèn)六年級(jí)綜合競(jìng)賽中張華宇同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前十名,，另有陳思遠(yuǎn),、劉順偉、曾悅,、劉樸,、周葉倩,、劉云通、張金玉等七名同學(xué)進(jìn)入全鎮(zhèn)前三十名,，其中陳思遠(yuǎn)同學(xué)獲得全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)競(jìng)賽第二名,，陳xx同學(xué)獲得全鎮(zhèn)英語(yǔ)競(jìng)賽第一名。

3,、在非畢業(yè)班調(diào)考中我校四年級(jí)語(yǔ)文,、科學(xué)，五年級(jí)英語(yǔ)分別學(xué)獲得第一名;四年級(jí)數(shù)學(xué)獲得第二名;一年級(jí)語(yǔ)文,、三年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、四年級(jí)英語(yǔ)獲得第三名,。

9,、我校開(kāi)門(mén)評(píng)教獲得社會(huì)人士和家長(zhǎng)好評(píng)。

二,、具體做法

(一),、德育工作

本學(xué)年，學(xué)校德育處以少先大隊(duì)為主抓手,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的具體要求,，把重點(diǎn)放在文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成上，重視文明行為的反復(fù)訓(xùn)練,，通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練和管理,，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。例如：少先大隊(duì)每周都要將對(duì)學(xué)生的各項(xiàng)管理進(jìn)行量化,，評(píng)選出文明班級(jí)，這樣日日比,、周周評(píng),，使整個(gè)校園呈現(xiàn)出“比學(xué)趕幫”的景象，學(xué)生的文明行為習(xí)慣逐步形成,。以班級(jí)管理為主陣地,，班主任是班級(jí)管理的主要負(fù)責(zé)人，是班級(jí)的靈魂人物,。我校班主任實(shí)行跟班制度,，與學(xué)生打成一片，隨時(shí)隨刻掌握學(xué)生情況,，做到個(gè)個(gè)心中有數(shù),，學(xué)生管理上做到“人人管我，我管人人”,，早有晨會(huì),，晚有夕會(huì),，表?yè)P(yáng)好的行為，批評(píng)差的現(xiàn)象,，促進(jìn)學(xué)生文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。以實(shí)踐活動(dòng)為重要載體，本學(xué)期我校開(kāi)展了“學(xué)雷鋒,，做好事”活動(dòng),、“放風(fēng)箏”活動(dòng)、“感恩教育” 活動(dòng),，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng),，讓學(xué)生感受到了“愛(ài)與被愛(ài)”的快樂(lè)，愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng),、愛(ài)親人的情感進(jìn)一步激發(fā)。發(fā)揮校園廣播,、櫥窗,、走廊、公示欄,、黑板報(bào),、圖書(shū)室(角)、廣播臺(tái)等宣傳陣地的教育功能,，提高德育工作實(shí)效,。本學(xué)年，每項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展之前要宣傳到位,，結(jié)束之后要進(jìn)行信息反饋,，讓學(xué)生談?wù)勼w會(huì)，宣傳欄做到 “周周有新意,，月月?lián)Q主題” ,。

(二)、教學(xué)工作

1,、開(kāi)學(xué)期初,，教導(dǎo)處制定了詳實(shí)的教學(xué)常規(guī)管理制度，并由全體教師通過(guò),，做到“有法可依”,。教學(xué)中做到對(duì)事不對(duì)人，秉公執(zhí)法,，嚴(yán)格管理,，特別注重抓好教師的備課，課堂教學(xué),、作業(yè)批改,、課外輔導(dǎo)工作,、課后反思、考查等幾個(gè)基本環(huán)節(jié),，逐步形成教學(xué)常規(guī)規(guī)范化,、制度化。

2,、加強(qiáng)“學(xué)風(fēng)”建設(shè),。首先是重視教師培訓(xùn)及進(jìn)修，繼續(xù)鼓勵(lì)和支持教師參加學(xué)歷進(jìn)修,，不斷提高教師的綜合素質(zhì),。今年，全體教師中,，又有2名教師獲得本科學(xué)歷,，至今達(dá)到本科學(xué)歷有6人，其余15人均達(dá)到大專學(xué)歷,。在遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)中,，有19人參加，合格率100%,，參學(xué)率達(dá)9.05%,，許漢芳老師被評(píng)為遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí)先進(jìn)教師。其次是繼續(xù)開(kāi)展“三心二意”活動(dòng)(即：教師用心,、學(xué)生專心,、家長(zhǎng)放心;師生工作、學(xué)習(xí)有創(chuàng)意,、有新意)和班級(jí)內(nèi)開(kāi)展幫學(xué)活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng)，強(qiáng)化了師生的學(xué)習(xí)意識(shí),、創(chuàng)新意識(shí),，學(xué)生在校能做到預(yù)習(xí)用心，上課專心,，作業(yè)細(xì)心，復(fù)習(xí)耐心,。

3,、教研工作落到實(shí)處。每位教師上完一節(jié)課,，語(yǔ)數(shù)教研組都會(huì)召開(kāi)專題教研會(huì)細(xì)致研究教學(xué)中的得失,。具體過(guò)程是：先上課教師說(shuō)課，然后各位教師根據(jù)自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)認(rèn)真評(píng)價(jià),，再由主管領(lǐng)導(dǎo)總結(jié),。據(jù)老師們反映：在活動(dòng)中,，他們不僅看清了自己教學(xué)中的不足點(diǎn)，也從其他教師教學(xué)的得失中學(xué)到了經(jīng)驗(yàn),。

4,、各班開(kāi)展學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)。為了加強(qiáng)對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理,，本學(xué)年,，全校開(kāi)展了學(xué)生學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)活動(dòng)，各班成立學(xué)習(xí)小組,，讓學(xué)習(xí)小組的組長(zhǎng)對(duì)本組的學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢查,、督促，這樣學(xué)生能夠自己管理自己,，自己養(yǎng)成學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，從而使各班形成了一種積極、向上的濃厚學(xué)習(xí)氛圍,。

5,、積極做好后進(jìn)生幫教工作。 新課程教育的核心要求我們的教育“面向全體,，全面發(fā)展,，主動(dòng)發(fā)展，一切為了每個(gè)孩子的發(fā)展”,。我們繼續(xù)抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,，要求教師在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生中真正做到無(wú)私奉獻(xiàn)，真正學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài),，學(xué)會(huì)理解,，學(xué)會(huì)寬容，學(xué)會(huì)激勵(lì)每個(gè)學(xué)生,，使他們樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心和勇氣,。本學(xué)期，我校的后進(jìn)生無(wú)論從思想,、學(xué)習(xí)還是做人各方面都得到了不同層次的提高,。

6、積極開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng),。通過(guò)競(jìng)賽有利于提升一所學(xué)校的辦學(xué)層次,，從側(cè)面可以看出一所學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。本學(xué)期我校教師舉行了“青年教師課堂評(píng)優(yōu)”活動(dòng),。學(xué)生類競(jìng)賽活動(dòng)有：①講故事比賽;②作文比賽;③數(shù)學(xué)趣味知識(shí)競(jìng)賽;④口算,、筆算比賽;⑤英語(yǔ)課本劇表演;⑥手抄報(bào)比賽;⑦書(shū)畫(huà)比賽等。

(三),、安全工作

1,、認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于學(xué)校安全工作的一系列精神,，堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,，圍繞建設(shè)平安校園,，進(jìn)一步建立健全了學(xué)校安全工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，深入細(xì)致地宣傳貫徹有關(guān)學(xué)校安全工作的法律法規(guī),，狠抓學(xué)校安全衛(wèi)生工作目標(biāo)責(zé)任制的落實(shí),，切實(shí)做到了層層有目標(biāo)，人人有責(zé)任,。

2,、開(kāi)學(xué)初(9月3日)，請(qǐng)東寶交警大隊(duì)四中隊(duì)干警專題為師生進(jìn)行了“交通安全知識(shí)講座”;平時(shí)充分利用班會(huì),、隊(duì)會(huì),、板報(bào)、手抄報(bào),、向家長(zhǎng)下發(fā)《告家長(zhǎng)書(shū)》(防控知識(shí)宣傳單400余份;安全知識(shí)教育400余份),、防災(zāi)救災(zāi)演練(防震、消防演練各一次)等形式,，加強(qiáng)安全衛(wèi)生教育,，進(jìn)行安全知識(shí)和安全技能的培訓(xùn)，增強(qiáng)學(xué)生的安全防范意識(shí);以防盜竊,、防火災(zāi),、防食物中毒、防交通事故,、防各種意外事故為重點(diǎn),，廣泛開(kāi)展了安全教育活動(dòng)。

3,、加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度,。(1)學(xué)校每月由安全主任牽頭，班子成員必須參加,，一起對(duì)校舍,、圍墻、教育教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行全面檢查,，認(rèn)真做好記錄,，發(fā)現(xiàn)隱患及時(shí)報(bào)告并盡快排除。(2)校園實(shí)行封閉管理,，嚴(yán)格學(xué)生接送制度，制止一切閑散人員進(jìn)入校園,，杜絕一切外來(lái)傷害事故的發(fā)生 ,。(3)落實(shí)安全信息員管理制度,。本學(xué)期共收集110條安全信息，有效地遏制了安全事故的發(fā)生,。

(四),、后勤工作

專人專職抓后勤管理，服務(wù)質(zhì)量有了較大地提高,。

(1)嚴(yán)把食堂“六關(guān)”,，即采買質(zhì)量關(guān)、儲(chǔ)藏關(guān),、出庫(kù)關(guān),、生產(chǎn)關(guān)、品嘗關(guān),、銷售關(guān),，確保了師生飲食安全和飲食水準(zhǔn)。

(2)為10個(gè)班配備了飲水機(jī),，解決學(xué)生喝熱水困難的問(wèn)題,。(3)專人陪寢，確保了住宿生的生活有人呵護(hù),。

(五),、工會(huì)工作

1、工會(huì)主席經(jīng)常深入教職工之中,，聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議,，及時(shí)了解教職工的生活工作情況，熱情地為教職工服務(wù),，做到上情下達(dá),，下情上報(bào)，使工會(huì)發(fā)揮了聯(lián)系黨和教職工的橋梁和紐帶的作用,。

2,、“三八”婦女節(jié)期間，組織教師體檢,，并及時(shí)反饋信息,，督促教師及早治療。

3,、開(kāi)展各種藝術(shù)活動(dòng),。

(1)為提高教師們的審美情趣，學(xué)校工會(huì)在開(kāi)學(xué)初就制定了一系列文藝活動(dòng)計(jì)劃,，利用教師節(jié),、三八婦女節(jié)、元旦節(jié)開(kāi)展活動(dòng)。

(2)開(kāi)展各類體育活動(dòng),。今年我校工會(huì)組織乒乓球,、羽毛球等項(xiàng)目比賽各一次。

(六)廉潔文化工作

注重教育成果的實(shí)在性,，讓“校園廉潔文化”教育活動(dòng)滲透到教育,、教學(xué)、管理的各個(gè)領(lǐng)域,，并扎實(shí),、有效地推向深入。具體實(shí)行了“五個(gè)結(jié)合”：1,、堅(jiān)持與學(xué)校德育相結(jié)合,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和管理層廉潔從政、教師廉潔從教,，學(xué)生廉潔修身,，把廉潔教育納入學(xué)校德育體系之中，與學(xué)校德育同步研究,、同步部署,、同步檢查、同步落實(shí),。

2,、堅(jiān)持與校園文化相結(jié)合，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃,，鞏固,、深化廉潔環(huán)境建設(shè)，形成濃厚的廉潔宣傳氛圍,。3,、堅(jiān)持與課堂教學(xué)相結(jié)合,，在語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、品社,、綜合實(shí)踐等課程中融入廉潔文化內(nèi)容,，充分挖掘、整合,、滲透學(xué)科教學(xué)中的廉潔教育資源，通過(guò)正反兩方面的教育,，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生廉潔意識(shí)和價(jià)值觀念;組織舉行或參加各種比賽,，寓比賽于教育中。4,、堅(jiān)持與校務(wù)公開(kāi)相結(jié)合,。積極構(gòu)建“陽(yáng)光校園”，將涉及教師、學(xué)生利益的重大事項(xiàng)通過(guò)多種形式進(jìn)行公開(kāi),，接受監(jiān)督，為教師教學(xué)和學(xué)生成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍,。5、堅(jiān)持與師德師風(fēng)及治理教育亂收費(fèi)、治理商業(yè)賄賂等專項(xiàng)工作相結(jié)合。學(xué)校將廉潔治校,、清白執(zhí)教、廉潔自律納入干部教師行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德考評(píng)體系,。

三,、存在問(wèn)題

1、教學(xué)條件差,，亟待改善,。

2,、常規(guī)管理缺乏精細(xì)化，致使常規(guī)管理效能低下,。

3,、校園文化建設(shè)未形成體系，無(wú)特色,。

謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

自xx年至今，本人先后在x區(qū)x小學(xué)和x小學(xué)擔(dān)任副校長(zhǎng),，主管教學(xué)工作,。無(wú)論在哪里，本人一貫堅(jiān)決擁護(hù)黨的路線,、方針和政策,，積極參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育,。在學(xué)校教學(xué)管理中，改革創(chuàng)新,，推動(dòng)學(xué)校教學(xué)工作在改革中不斷發(fā)展,，促進(jìn)學(xué)校教學(xué)質(zhì)量不斷提升。本人工作態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn),，科學(xué)求實(shí),。

一、堅(jiān)持教育理論學(xué)習(xí),，端正教育思想,，樹(shù)立新的教育觀

作為主管教學(xué)的副校長(zhǎng)，我能夠緊跟教育發(fā)展形勢(shì),，學(xué)習(xí)新的教育思想,，新觀念，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。我學(xué)習(xí)國(guó)務(wù)院有關(guān)基礎(chǔ)教育改革的文件,，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育理論和名師教育專著，并組織全體教師學(xué)習(xí)有關(guān)教育的最新理論和教育的最新動(dòng)態(tài),。根據(jù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的方向和本校實(shí)際,，制定學(xué)校教育教學(xué)計(jì)劃，組織學(xué)校教育教學(xué)工作,。在教育教學(xué)管理中,，以教科研為先導(dǎo),，積極進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，研究新教法,，探索新的育人模式,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)開(kāi)展各項(xiàng)工作。

二,、認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí)抓好課堂教育改革

1、聚焦課堂,，打好課堂教學(xué)攻堅(jiān)戰(zhàn)

為了加強(qiáng)課堂教學(xué)改革的力度,，構(gòu)建新的課堂教學(xué)模式，提高課堂教學(xué)的實(shí)效性,，我引導(dǎo)教師將課題研究,、專題研究與日常教研相結(jié)合，以立項(xiàng)課題為重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面開(kāi)展活動(dòng),。提出了“關(guān)注課堂，重塑行為”的口號(hào),，以“課堂教學(xué)中的有效預(yù)設(shè)與智慧生成”為關(guān)注點(diǎn),。通過(guò)同課異構(gòu)、多教多評(píng)的研究方式,，大大提高了課堂教學(xué)的實(shí)效，在全校范圍內(nèi)營(yíng)造了較好的科研氛圍,，發(fā)揮了骨干教師和老教師的引領(lǐng)和指導(dǎo)作用,，促進(jìn)了青年教師在研究中不斷成長(zhǎng)。通過(guò)引導(dǎo)教師課堂研究,，潛移默化中改變了教師的教學(xué)理念與行為,，改進(jìn)了教學(xué)方式，促進(jìn)了“有效課堂”的形成,。

2,、積極為上研究課教師提供技術(shù)指導(dǎo)。

在教師上研究課前,，我常常組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行導(dǎo)課,，分析教材、教法,，提出指導(dǎo)意見(jiàn),；研究課后，我再次組織相關(guān)教師為執(zhí)教者進(jìn)行析課,，以其促進(jìn)課堂教學(xué)實(shí)效性研究向更深層的方向發(fā)展,，促進(jìn)教師教學(xué)業(yè)務(wù)水平不斷提升。

三,、引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾

教研組是學(xué)校教學(xué)和教學(xué)管理工作的基層組織,，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的高低，教學(xué)研究搞得如何,，與教研組的工作質(zhì)量有著密切的關(guān)系,。教學(xué)管理中，我引導(dǎo)教研組建設(shè)步入發(fā)展軌道,，為教學(xué)質(zhì)量提升推波助瀾,。

一是審核研究主題，幫助教研組科學(xué)合理制定計(jì)劃,。每學(xué)期開(kāi)學(xué)初,，我都要逐一指導(dǎo)審核各教研組研究主題、教研計(jì)劃,，做到每個(gè)教研組研究主題明確,，計(jì)劃制定合理規(guī)范，可操作性強(qiáng),。

二是指導(dǎo),、督促研究過(guò)程扎實(shí)。我提出了構(gòu)建“說(shuō)”“議”“研”“思”一體化的集體備課形式,，讓集體備課成為有效教學(xué)的孵化器,。推行“同課異常構(gòu)”“一課多上”的課例研究方式，讓課例研究成為有效教學(xué)的助推器,。通過(guò)有效備課,、上課、辯課,、反思,，引導(dǎo)教研組及時(shí)記載研究過(guò)程，走實(shí)過(guò)程每一步,，讓研究服務(wù)教學(xué),，為提高教育教學(xué)質(zhì)量推波助瀾。

三是提倡教師及時(shí)寫(xiě)教學(xué)反思,，創(chuàng)新教學(xué)行為,。教學(xué)是日復(fù)一日持續(xù)不斷的革新和永無(wú)止境的探索的過(guò)程。教師要勇于批判,、勤于觀察,、善于提升。反思是在自我分析與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合的基礎(chǔ)上提升自己的教育理論水平和自我認(rèn)識(shí)的過(guò)程,。工作中,，我積極提倡教師寫(xiě)教育隨筆、教學(xué)日志,、教學(xué)故事,、教學(xué)案例等,。鼓勵(lì)教師參與網(wǎng)絡(luò)教研，與專家直面對(duì)話,，把教學(xué)的困惑,，教學(xué)所得與同行分享。通過(guò)多種反思,、總結(jié),、交流，將教育理論與實(shí)踐有機(jī)結(jié)合,，不斷激發(fā)教師的職業(yè)熱情和潛力,，讓教師享受教育的幸福。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

1、將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行診斷,。通過(guò)檢查,、分析、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高,。我親臨教學(xué)一線，掌握第一手情況,。每學(xué)年深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課近百節(jié),，了解掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo)。監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量,，重點(diǎn)抓好六年級(jí)畢業(yè)班的教學(xué),。制定畢業(yè)年級(jí)預(yù)達(dá)目標(biāo)，定期召開(kāi)教師會(huì),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié)。

2,、加強(qiáng)青年教師的培養(yǎng)指導(dǎo)

制定了學(xué)校青年教師培訓(xùn)計(jì)劃和青藍(lán)工程實(shí)施方案,。召開(kāi)一幫一師徒結(jié)對(duì)子會(huì)，并隨時(shí)檢查落實(shí)情況,。組織跟蹤聽(tīng)青年教師常規(guī)課和研討課,，關(guān)注青年教師的提高與發(fā)展,，對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)提出改進(jìn)意見(jiàn)。

五,、準(zhǔn)確把握角色位置,，認(rèn)真履行崗位職責(zé)

作為副校長(zhǎng)，我對(duì)自己分管的工作高度負(fù)責(zé),，身體力行,，不敷衍，不打折,，不畏首畏尾,。大膽工作，勇于創(chuàng)新,。處理問(wèn)題果敢,、堅(jiān)決，盡量處理好自己分管工作中的問(wèn)題,，不把矛盾上交,。同時(shí)，我還使自己分管的工作緊扣學(xué)校管理目標(biāo),，體現(xiàn)學(xué)校管理風(fēng)格,。作為校長(zhǎng)的助手，工作上積極配合,，人格上充分尊重,，思想上主動(dòng)溝通。對(duì)群眾,，我熱切關(guān)注,，真誠(chéng)愛(ài)護(hù)，用心幫助,，不斷激勵(lì),。

不足及努力方向：

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、努力提高個(gè)人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，合理安排工作,，盡量為老師們營(yíng)造愉悅的工作環(huán)境,。

伏案回眸，我自認(rèn)為工作踏實(shí)求實(shí)，以身作則,，堅(jiān)持早來(lái)晚走,，每天處于緊張忙碌之中，為學(xué)生發(fā)展,、學(xué)校發(fā)展與老師們一起拼搏,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷開(kāi)拓創(chuàng)新,，為教育的發(fā)展作出新貢獻(xiàn),。

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十三

時(shí)光匆匆，從20xx年春擔(dān)任紅石林完小校長(zhǎng)職務(wù)至今不知不覺(jué)有了11年,。伏案回眸,，總結(jié)自己在校長(zhǎng)崗位的任職情況，對(duì)自己所做的工作加以梳理,、盤(pán)點(diǎn)和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤(pán)點(diǎn)中找出差距,，在反思中謀求新的增長(zhǎng)點(diǎn),。這既是一種自我激勵(lì)和加壓，也是一種理性的思考,，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點(diǎn),，同行相助的極好機(jī)會(huì)。現(xiàn)根據(jù)上級(jí)教育行政部門(mén)的要求,，對(duì)自己擔(dān)任校長(zhǎng)一職的任職情況進(jìn)行述職,，恭請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一,、規(guī)范辦學(xué),，依法治校

堅(jiān)決執(zhí)行上級(jí)部門(mén)制定的各項(xiàng)規(guī)定，這是我一貫堅(jiān)持的原則,。在行風(fēng)建設(shè),、規(guī)范辦學(xué)行為和教育收費(fèi)、廉政自律等方面我堅(jiān)決按規(guī)定和要求,，正確行使自己的權(quán)力，無(wú)違規(guī)操作行為,。通過(guò)自己的努力,，做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡B(tài)度去影響教師，用高尚的人格魅力凝聚教師,。勤為先,、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅(jiān)持按財(cái)務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實(shí)支實(shí)用,。較大數(shù)額費(fèi)用支出一定經(jīng)過(guò)集體討論,，必需的招待與行政商量后共同行事。

二,、班子團(tuán)結(jié),，形成合力

擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)11年來(lái)，我自己認(rèn)為的優(yōu)勢(shì)是充分信任我的班子成員,，形成了學(xué)校管理的合力,。我們一起自覺(jué)接受教職工的監(jiān)督，做到團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互理解,、相互支持、相互配合,，心情愉悅地工作;重大提議事前提交行政例會(huì)集體討論決定,，涉及教職工切身利益的事情，堅(jiān)持做到反復(fù)醞釀,、多方聽(tīng)取意見(jiàn),，由教代會(huì)通過(guò)后再執(zhí)行。班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,、默契配合,、創(chuàng)新求實(shí);心往一處想、話往一處講,、勁往一處使,，構(gòu)建和諧的校園人際關(guān)系。

三,、以情感人,，人本管理

在我擔(dān)任校長(zhǎng)期間，倡導(dǎo)人本管理,，以情感人,，想方設(shè)法助人成功。關(guān)注學(xué)校中層干部和年輕骨干教師的培養(yǎng),，使他們得到進(jìn)步和發(fā)展,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，11年來(lái),，經(jīng)過(guò)我的培養(yǎng)與推薦,，先后有28位教師成為州級(jí)學(xué)習(xí)型教師;有12位走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，成為行業(yè)中的精英和中堅(jiān)力量;教師在省州縣先進(jìn)評(píng)比中,，有125人次獲獎(jiǎng);向青松,、向明加等9位教師提前一年晉升小學(xué)高級(jí)教師職務(wù),。教師在這里得到了成長(zhǎng)和進(jìn)步，體驗(yàn)了成功和喜悅,。

在每年的年終考核,、評(píng)優(yōu)工作，我堅(jiān)持做到計(jì)劃設(shè)計(jì)周密,、問(wèn)題分析詳盡,、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉,，不搞任人唯親,，事情放在桌面上，不搞小動(dòng)作,，用真心,、誠(chéng)心感染人。把榮譽(yù)讓給教師,，把困難留給自己,，由于堅(jiān)持了考核看實(shí)績(jī)，用人看本事;辦事要公開(kāi),，處事要公平,，看人要公正的原則，在廣大教職員工中樹(shù)立自己的威信,，為開(kāi)展工作奠定良好的群眾基礎(chǔ),。11年來(lái)，這里的干群關(guān)系和諧穩(wěn)定,，為學(xué)校的發(fā)展提供了人力資源保障,。

四、教育科研,，提升質(zhì)量

11年來(lái),，我感到自豪的是學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量一直穩(wěn)居全縣先進(jìn)行列，在農(nóng)村小學(xué)中一直發(fā)揮著示范和引領(lǐng)作用,，我校也先后被評(píng)為州級(jí)安全文明校園,、學(xué)習(xí)型學(xué)校、先進(jìn)基層工會(huì),、先進(jìn)教科室,、現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范學(xué)校、德育工作示范學(xué)校,、親勤工儉學(xué)后勤服務(wù)先進(jìn)單位等,。這些成績(jī)的取得是與我們高度重視學(xué)校的教育科研是分不開(kāi)的。

我們始終把教育科研作為促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的第一生產(chǎn)力來(lái)抓,，在教育科研工作中,，我們堅(jiān)持“三年一中心，每期一主題”的原則,，使學(xué)校教科研工作有計(jì)劃,、有目標(biāo)的進(jìn)行。02至05學(xué)年度,，以走進(jìn)新課程為中心,，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)和賽課活動(dòng)，形成了村小完小互動(dòng),、資源共享,，促進(jìn)教師們及時(shí)有效地走進(jìn)新課程。05至08學(xué)年度,，以信息技術(shù)與學(xué)科課程整合為中心,，突出抓好新課程理念指導(dǎo)下的多媒體說(shuō)課、賽課,、集體備課及校本研修等活動(dòng),，促進(jìn)教師們信息技術(shù)與學(xué)科課程整合能力的提高。08至10學(xué)年度,，以新課程教學(xué)反思,、回頭看為中心,，突出抓好專題講座,、課題研討,、專業(yè)示范及教師非學(xué)歷遠(yuǎn)程教育等活動(dòng)，促進(jìn)以課堂為中心、以學(xué)生為根本的和諧課堂的生成,。

教育科研的興起,，使學(xué)校的遠(yuǎn)教設(shè)備得到了很好的管理與運(yùn)用。20xx年9月,，在龍山縣召開(kāi)的全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上,，學(xué)校被評(píng)為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程應(yīng)用管理工作先進(jìn)單位”,，20xx年1月，學(xué)校被評(píng)為“州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育示范?！?。20xx、20xx年,，由學(xué)校網(wǎng)站,，在全州農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育校級(jí)網(wǎng)站評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng),，并獲“人氣網(wǎng)站獎(jiǎng)”。

我們總能站在教育科研的最前沿,，加強(qiáng)教育科研課題的研究,，使學(xué)校的教育科研課題有了新突破。由向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開(kāi)發(fā)的研究》,，20xx年10月被省教育學(xué)會(huì)立項(xiàng),，20xx年4月通過(guò)課題論證，20xx年5月完成結(jié)題工作,，6月獲得了省教育學(xué)會(huì)頒發(fā)的“課題結(jié)題獎(jiǎng)”;以此同時(shí),，由我主編的校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》印刷出版,，實(shí)現(xiàn)了古丈縣校本教材“零突破”;20xx年12月，向圣云同志主持的課題《〈我的家鄉(xiāng)—紅石林〉校本課程開(kāi)發(fā)的研究》和校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》同時(shí)被列入州教育科研“五百工程”,。我們承擔(dān)的教育部,、民族貧困地區(qū)中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)項(xiàng)目辦的子課題《民族貧困地區(qū)學(xué)校有效教師發(fā)展性評(píng)價(jià)的研究》，20xx年11月,，被教育部評(píng)為團(tuán)隊(duì)研究成果三等獎(jiǎng),，20xx年7月順利完成了結(jié)題工作。

教育科研的興起,，直接提高了學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量,。20xx年質(zhì)量評(píng)價(jià)居二類校第二名;20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)數(shù)雙科人平分、及格率均為全縣第三名;20xx年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類校第二名;20xx年小學(xué)畢業(yè)質(zhì)量檢測(cè)語(yǔ)數(shù)雙科人平分,、及格率均為全縣第三名,，下半年五年級(jí)數(shù)學(xué)抽考人平分、及格率均為全縣第一名;20xx年教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)獲二類校第二名;20xx年,、20xx年抽考人平分分別居二類校第一,、二名;20xx年上期小學(xué)畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)，語(yǔ)數(shù)雙科人平分,、及格率均居全縣第一名,，20xx年質(zhì)量評(píng)價(jià)榮獲全縣二類學(xué)校一等獎(jiǎng)。學(xué)生楊芳,、向鵬舉,、向利平、王川,、羅艷等先后被評(píng)為“州級(jí)三好學(xué)生”,，戴饒被評(píng)為“湘西州希望之星”，吳卓然被評(píng)為“全縣十佳兒童”,，戴笠艷被評(píng)為“全國(guó)十佳春雷女童”,。

五、社會(huì)助學(xué),，促進(jìn)發(fā)展

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)全社會(huì)的支持,，我能與學(xué)校行政一道激活社會(huì)資源，爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)學(xué)校發(fā)展的關(guān)注,，特別是省腫瘤醫(yī)院,、長(zhǎng)沙華雅國(guó)際大酒店和哈爾濱工業(yè)大學(xué)。

從20xx年春季開(kāi)始,，省腫瘤醫(yī)院的愛(ài)心人士就開(kāi)始了對(duì)我校長(zhǎng)達(dá)9年的助學(xué)活動(dòng),。9年來(lái)，共投入資金9.2萬(wàn)元，使425名貧困學(xué)生得到了資助;為我校印刷出版校本教材《我的家鄉(xiāng)紅石林》20xx冊(cè);購(gòu)置了文體用品20xx多件,，價(jià)值2.5萬(wàn)元,。

從20xx年春季開(kāi)始，長(zhǎng)沙華雅國(guó)際大酒店到我校開(kāi)展助學(xué)活動(dòng)已有5年,，累計(jì)投入資金42萬(wàn)元,。為我校修建了愛(ài)心食堂一棟，配置了學(xué)生餐桌20套,，新鋪華雅大道一條,，購(gòu)置學(xué)生鐵床190套，組裝多媒體教室一個(gè),，購(gòu)置校園廣播系統(tǒng)一套,，集會(huì)音響一套，走訪貧困家庭18戶,，資助貧困生210名,。

自20xx年暑假以來(lái)，哈爾濱工業(yè)大學(xué)校團(tuán)委,、學(xué)生會(huì)社會(huì)活動(dòng)部就把我校作為暑假社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的聯(lián)系點(diǎn),，每年的暑假開(kāi)展為期一周的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在活動(dòng)中累計(jì)為我校資助貧困學(xué)生35名,，資助金額達(dá)1.5萬(wàn)元,，贈(zèng)送價(jià)值達(dá)2萬(wàn)余元的設(shè)施設(shè)備,。

當(dāng)然,，還有許多愛(ài)心志愿者對(duì)我校的資助和無(wú)私幫助。是社會(huì)助學(xué)的力量,，改變了我校辦學(xué)50多年來(lái)的落后貧窮的面貌,，使同學(xué)們享受到優(yōu)質(zhì)的教育資源和良好的就讀環(huán)境。

“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),，直掛云帆濟(jì)滄?！薄３煽?jī)屬于過(guò)去,，也是我自己擔(dān)任校長(zhǎng)職務(wù)期間必須履行的職責(zé),。展望未來(lái)，我相信紅石林完小在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，一定會(huì)創(chuàng)新工作思路和工作方法,，開(kāi)展卓有成效的工作，使學(xué)校的各項(xiàng)工作得到又好又快的發(fā)展,。

最后祝愿紅石林完小在新班子的領(lǐng)導(dǎo)下,，所有的期待都能出現(xiàn)、所有的夢(mèng)想都能實(shí)現(xiàn)、所有的希望都能如愿,、所有的努力都能成功!

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十四

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們：

大家好!一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來(lái),，我盡心盡力履行校長(zhǎng)職責(zé),，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅(jiān)持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo),。在上級(jí)教育部門(mén)的關(guān)懷和支持下,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來(lái),，學(xué)校各項(xiàng)工作扎實(shí)有效,，穩(wěn)中有升。現(xiàn)在根據(jù)中心初中安排,，我就一年來(lái)校長(zhǎng)崗位的任職情況,，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師作以匯報(bào),。

一、工作體會(huì)與思路

體會(huì)：學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的源泉

我常思考教育家陶行知先生說(shuō)過(guò)的一句話：國(guó)家把整個(gè)的學(xué)校交給你,，你要用整個(gè)的心去做整個(gè)的校長(zhǎng)??,。是啊，校長(zhǎng)這個(gè)職務(wù),，更多的是責(zé)任與學(xué)習(xí),。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人,，我深感責(zé)任重大,。因此，為了不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)能力,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)xx大精神,，不斷提高政治理論水平。三月份參加了由市教育局組織的“中小學(xué)校長(zhǎng)高端研訓(xùn)”,，學(xué)習(xí)了新的教育思想,、新的教育觀念。平時(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，掌握教育的動(dòng)態(tài)發(fā)展,。通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教育改革中與時(shí)俱進(jìn),。

思路：規(guī)范管理,、依法治校,、民主治校

1、學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度健全而有效,。強(qiáng)化了教師在學(xué)校中的主人翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識(shí),，遵照上級(jí)精神，我校堅(jiān)持校務(wù)公開(kāi),，廣泛聽(tīng)取各種意見(jiàn)和建議,，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力減少和消除工作中的差錯(cuò),。

2,、本人遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。作為校長(zhǎng),，力爭(zhēng)成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事、小病不請(qǐng)假,，堅(jiān)持出勤,、出滿勤，因公出差或其他事項(xiàng)都提前向值班同志說(shuō)明,。平時(shí)對(duì)工作勤于思考,，力求學(xué)校各項(xiàng)工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽(tīng)則明”,，勤于和班子成員,、教師開(kāi)展思想溝通，多聽(tīng)取大家的意見(jiàn)肯定會(huì)對(duì)學(xué)校的工作有好處,，事實(shí)也證明了這點(diǎn),。

3、讓每一位教師都感受到單位也是家,、更是自己的依靠,。在生老病死,、婚喪嫁娶等人情世故上,，學(xué)校有人組織、有人安排,，盡力量解除教師的后顧之憂;每逢重大節(jié)假日,，組織教師進(jìn)行慶祝活動(dòng),。這些做法,，就是要為教師創(chuàng)造一個(gè)和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的積極效益也是巨大的,，每一名教師一旦提起學(xué)校,，都會(huì)由衷地感到驕傲和自豪,。

二、求真務(wù)實(shí),，做好各項(xiàng)工作

1,、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。從衛(wèi)生,、常規(guī)兩方面抓起,。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起,，不亂扔垃圾,，見(jiàn)到垃圾隨手撿起，時(shí)刻注意自己的衛(wèi)生習(xí)慣,。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的督促,、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀,，校園面貌煥然一新,。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，從打早點(diǎn)排隊(duì)、上下樓梯,、課間活動(dòng)抓起,，少先隊(duì)“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示,、勤督促,，時(shí)刻糾正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的不懈努力,，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,。

2、一年來(lái),，學(xué)校把安全工作作為重中之中來(lái)抓,。在安全方面，我們首先建立健全了校園安全領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu),，在安全管理上,，作為校長(zhǎng)，我是第一責(zé)任人,。學(xué)校安排專人負(fù)責(zé)安全工作,，建立學(xué)校與班主任安全責(zé)任制，簽訂了《安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)》,，責(zé)任職責(zé)明確到人,，并落實(shí)責(zé)任追究制,。針對(duì)可能存在的安全隱患，出臺(tái)了一系列安全措施,，全校配置滅火器等防火工具,，定期進(jìn)行安全檢查、演練,，每天利用大課間時(shí)間進(jìn)行安全教育,，讓全校師生把安全記在心上，落實(shí)在行動(dòng)上,。一年來(lái),，我校確保學(xué)生安全和校園平安，沒(méi)有發(fā)生一起安全責(zé)任事故,。

3,、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教育的生命線,，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心,，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實(shí)際,，在教學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)上舍得投資,，在教師教學(xué)水平的提高上堅(jiān)持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實(shí),，在各科作業(yè)的安排上做到分類布置,，在學(xué)生的培養(yǎng)上做到因材施教。

4,、廉潔自律,，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

這一年來(lái),，我堅(jiān)持財(cái)金紀(jì)律,，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理,，通過(guò)規(guī)范報(bào)銷程序,，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項(xiàng)工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升,。

三,、存在的不足之處

1,、對(duì)中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠,，尤其對(duì)學(xué)科帶頭人、骨干教師的提高上缺乏力度,，這與當(dāng)前的教育教學(xué)要求還極不適應(yīng),，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展,。

2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì),、嚴(yán),、實(shí)、依然存在著形式化的問(wèn)題,。有些制度落實(shí)不到位,，責(zé)任落實(shí)到人但不夠明確，使得一些工作不能及時(shí)高效地完成,。

3,、教育教學(xué)水平有待提高，校本研究活動(dòng)不夠深入,，還需充分調(diào)動(dòng)教師的積極性,。

四、今后的工作思路和奮斗目標(biāo),。

1,、抓好學(xué)校常規(guī)管理，繼續(xù)在細(xì),、嚴(yán),、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起,，從平凡的瑣碎小事抓起,。

2、嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，收費(fèi)公示,，全面推行校務(wù)公開(kāi)，財(cái)務(wù)公開(kāi),。

3,、牢固樹(shù)立“責(zé)任重于泰山，落實(shí)至關(guān)重要”的意識(shí),，安全教育常抓不懈,，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。

4,、在關(guān)注教師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境,、教師福利等,，使我校的師生快樂(lè)，健康成長(zhǎng)的辦學(xué)理念真正落實(shí)到位,。

一年來(lái),，我校師生齊心協(xié)力,、共同奮斗，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了明顯的成效,。在受到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的肯定的同時(shí),，我也清醒地認(rèn)識(shí)到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足,。我們的工作還在繼續(xù)中,，特別是學(xué)校的校園環(huán)境建設(shè)和教師個(gè)人的教學(xué)理論水平等方面還很欠缺。我們的工作還有許多不完善的地方,，這都有待于我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦屑訌?qiáng)學(xué)習(xí),，不斷改進(jìn)，不斷充實(shí),，不斷完善,。沒(méi)有，只有更好,，這是我一直追求的境界,。教師的工作是一份憑良心的苦差事，無(wú)法用金錢來(lái)衡量它的價(jià)值,。我們選擇了教師這份職業(yè),，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感謝全體教師長(zhǎng)期以來(lái)的團(tuán)結(jié)協(xié)作,，只有你們不懈的努力,，才能成就小垸子小學(xué)教育教學(xué)工作的輝煌。我相信,，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下,，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后一定會(huì)呈現(xiàn)新的校容校貌,。

以上匯報(bào)如不妥之處,，敬請(qǐng)大家批評(píng)指正。謝謝大家!

述職人：

20xx年xx月xx日

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十五

尊敬的市教育局領(lǐng)導(dǎo),、全體教職工：

大家好,！

述職人：陳黨生，現(xiàn)年34周歲,，中共黨員,，現(xiàn)任安慶市楊橋中學(xué)副校長(zhǎng)。按照中共安慶市教育工作委員會(huì)《關(guān)于對(duì)直屬事業(yè)單位領(lǐng)導(dǎo)班子成員20xx年度工作進(jìn)行考核的通知》要求,，對(duì)一年來(lái)本人的各方面表現(xiàn)情況進(jìn)行總結(jié)與匯報(bào),，并真誠(chéng)地希望能得到教育局領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校教職工的批評(píng)與幫助，以在日后的工作中更好地開(kāi)展工作。現(xiàn)就一年來(lái)本人的工作情況匯報(bào)如下：

我于20xx年底通過(guò)安慶市公開(kāi)選拔科級(jí)干部考試,，以較為優(yōu)異的成績(jī)被中共安慶市教育工委任命為安慶市楊橋中學(xué)副校長(zhǎng),，并于20xx年3月正式上任,。剛來(lái)到楊橋中學(xué),，便被楊橋中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng)著，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染著,，也正因?yàn)槿绱?，使我在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)能很快地融入到這個(gè)集體當(dāng)中，并為自己是一名楊中人而獨(dú)自興奮著,。當(dāng)然,，盡管都是安慶市的一所農(nóng)村高中，楊橋中學(xué)和我原來(lái)工作的太湖縣彌陀中學(xué)也還存在著許多的不同,，因而盡管我也曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)政教處主任,、辦公室主任等職務(wù)，有一些管理方面的經(jīng)驗(yàn),，但我深深知道,，在一年來(lái)的工作實(shí)踐中，肯定還存在一些與我們楊中校情不符的做法,，性格上的不足之處可能比長(zhǎng)處顯露得更為明顯,，工作的一些遺憾也可能比收獲更多些，但無(wú)論怎樣,，這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都將成為一生中難得的收獲與美好的記憶,！

一年來(lái)，在原任校長(zhǎng)姚大虎同志,、現(xiàn)任校長(zhǎng)辛向東同志及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“黨員先進(jìn)性教育”,，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng),；與此同時(shí),，在過(guò)去的一年時(shí)間里，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書(shū)籍,，從中汲取營(yíng)養(yǎng),，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進(jìn)的管理思想滲透到管理實(shí)踐中,，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長(zhǎng),，以不斷地推動(dòng)我校班級(jí)管理形式的多樣化和教研活動(dòng)的經(jīng)常化，從整體上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實(shí)效,。

在過(guò)去的一年中,，承蒙領(lǐng)導(dǎo)的信任，我承擔(dān)了分管學(xué)校的教育教學(xué)管理工作,。教育教學(xué)質(zhì)量是一所學(xué)校的生命線,，因而學(xué)校的教育教學(xué)管理也是學(xué)校的中心工作。從校長(zhǎng)分工的那一天開(kāi)始,，我就時(shí)時(shí)覺(jué)得有一種無(wú)形的壓力,，揮之不去，心情一直難以放松,，精神也一直處于高度緊張的狀態(tài),。也正因?yàn)槿绱耍谶^(guò)去尤其是從去年下半年開(kāi)始,，我在熟悉我們楊橋中學(xué)的環(huán)境后,，在教育教學(xué)管理上采取了一些新的舉措，以制度的制定來(lái)規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為,，以制度的落實(shí)來(lái)提高學(xué)校的教育教學(xué)管理質(zhì)量：

——在辛向東同志的幫助和教導(dǎo)處,、班主任老師的支持下,，擬定和執(zhí)行了《安慶市楊橋中學(xué)班主任工作考核暫行條例》,，通過(guò)對(duì)班級(jí)管理工作的量化,、細(xì)化和制度化,，改變了以前對(duì)班級(jí)管理的評(píng)價(jià)模式,，使管理更具有操作性和可比性,。而在制度的執(zhí)行過(guò)程中,，班級(jí)管理就有了方向和目標(biāo),，而收益的就是學(xué)生,，改善的就是學(xué)校的形象,。

——支持與配合教導(dǎo)處完善、制定和出臺(tái)了《安慶市楊橋中學(xué)學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》,、《安慶市楊橋中學(xué)高考成果獎(jiǎng)勵(lì)條例》,、《安慶市楊橋中學(xué)關(guān)于教科研獎(jiǎng)勵(lì)暫行辦法》、《安慶市楊橋中學(xué)學(xué)籍管理補(bǔ)充規(guī)定》等一系列有關(guān)教育教學(xué)管理制度,，通過(guò)這些制度的出臺(tái),，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)校的管理行為，使管理有章可依,，有章必依,，推動(dòng)學(xué)校管理的法治進(jìn)程。

——支持與配合學(xué)校教導(dǎo)處開(kāi)展了一系列的教育活動(dòng),，在去年下半年,，開(kāi)展了我校歷史上的第一次高一、高二年級(jí)學(xué)生軍訓(xùn)，成立了首屆家長(zhǎng)委員會(huì),、召開(kāi)了學(xué)校首屆班主任工作研討會(huì)等活動(dòng),，而這些活動(dòng)的開(kāi)展，豐富了校園文化生活,，加強(qiáng)了學(xué)校與家長(zhǎng)的溝通與理解,，推廣了一些優(yōu)秀的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，總之,，使學(xué)校的教育理念在活動(dòng)中得以體現(xiàn),，而活動(dòng)的開(kāi)展又使我們對(duì)教育管理的理解與認(rèn)識(shí)得以提高,。

——配合與支持教導(dǎo)處編印了五期《楊橋中學(xué)教育教學(xué)簡(jiǎn)報(bào)》,，對(duì)每個(gè)月的學(xué)校大事、教育教學(xué)管理情況和結(jié)果,、優(yōu)秀的教育教學(xué)文章予以刊登和交流,，讓管理活動(dòng)以文字的形式出現(xiàn)，讓文字對(duì)管理活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),；讓優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)和思想以文字的途徑傳播,，讓文字來(lái)推廣好的班級(jí)管理理念和做法?！逗?jiǎn)報(bào)》是楊橋中學(xué)全體師生辛勤勞動(dòng)和無(wú)私奉獻(xiàn)的縮影,，也是展示學(xué)校全體教職工和學(xué)生良好形象的一個(gè)窗口，在今后,，我將繼續(xù)支持與配合學(xué)校將進(jìn)一步豐富《簡(jiǎn)報(bào)》,，讓它成為全體師生共同的一個(gè)精神家園。

反思一年來(lái)個(gè)人的工作,，自認(rèn)為能把學(xué)校的利益始終放在首位,，從不敢也不允許自己以權(quán)謀私，不做有損學(xué)校形象,、有害同事利益之事,，更不做違反國(guó)家法律、法規(guī)之事,，不做不利于學(xué)校團(tuán)結(jié),、有事推卸責(zé)任之事。同時(shí),，我也清楚地知道,，作為分管教育教學(xué)的副校長(zhǎng)，在過(guò)去的日子里,，當(dāng)好配角,，服從大局，協(xié)助校長(zhǎng)做好份內(nèi)份外之事，同時(shí),，團(tuán)結(jié)中層干部,，支持與配合二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志開(kāi)展工作，不越位,，不錯(cuò)位,。究其一點(diǎn)，關(guān)鍵在于我清楚地知道,，我是一名楊中人,，楊中的榮辱就是我的榮辱，楊中的未來(lái)就是我的未來(lái),，基于這一點(diǎn),，我將和全體教職工一起為楊中在新時(shí)期的發(fā)展而繼續(xù)努力。

事物總是存在著對(duì)立統(tǒng)一的兩個(gè)方面,，在過(guò)去的一年中,，通過(guò)與同事的交流及我所看、所聽(tīng),、所想,、所做的，我也深知,，我還存在很多的不足：不能經(jīng)常同教職工交流與溝通,，不能深入到學(xué)生當(dāng)中，隨堂聽(tīng)課堅(jiān)持不夠,，存在害怕得罪人的思想,，不敢對(duì)一些違反學(xué)校制度規(guī)定的行為進(jìn)行批評(píng)，對(duì)愛(ài)人和小孩關(guān)心太少等等,，現(xiàn)在回想起來(lái),，自認(rèn)為有愧于市教育局領(lǐng)導(dǎo)的信任和教職工的支持，也有愧于家人對(duì)我工作的理解與支持,。

雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越。目前,，楊橋中學(xué)正處于發(fā)展的關(guān)鍵時(shí)期,，學(xué)校的各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒，也充滿著艱辛與挑戰(zhàn),，面對(duì)這一切,，我將在日后的工作，虛心向同事們學(xué)習(xí),，改正自身缺點(diǎn)與不足,，與全體楊橋中學(xué)師生員工一道做好爭(zhēng)創(chuàng)安慶市市級(jí)示范高中工作,，深化教育教學(xué)管理，共同創(chuàng)造楊橋中學(xué)的美好明天,，以無(wú)愧于楊橋中學(xué)全體教職工對(duì)我的關(guān)心與厚愛(ài),！

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十六

我于20__年8月份經(jīng)組織考察任命為_(kāi)_區(qū)__第四中學(xué)校長(zhǎng)，負(fù)責(zé)學(xué)校全面工作,。當(dāng)我剛來(lái)到__第四中學(xué)的時(shí)候,，我就被__第四中學(xué)的和諧與淳樸所感動(dòng)，被師生的敬業(yè)與勤奮所感染,。正因?yàn)槿绱?，我很快就融入到這個(gè)大集體當(dāng)中了。當(dāng)然,，盡管都是__鎮(zhèn)內(nèi)的中學(xué),，__第四中學(xué)和我原來(lái)工作的__中學(xué)也還存在著許多的不同。雖然我曾經(jīng)擔(dān)任過(guò)級(jí)長(zhǎng),、教導(dǎo)處副主任,、教學(xué)副校長(zhǎng)等職務(wù),，積累了一些基層的管理方面的經(jīng)驗(yàn),，但我深深地知道校長(zhǎng)一職對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，新的使命,。在這三個(gè)多月的工作實(shí)踐中,，工作的一些遺憾也可能比收獲會(huì)更多一些，但這一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都將成為一生中難得的經(jīng)歷與美好的記憶!現(xiàn)就三個(gè)多月來(lái)本人的工作情況匯報(bào)如下：

一,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),，廉潔自律，團(tuán)結(jié)協(xié)作

在陳書(shū)記及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下,，本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“師德大討論”活動(dòng)，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，不斷地提高自身的政治水平,，豐富自身的理論素養(yǎng);在本學(xué)期我參加了區(qū)進(jìn)修學(xué)校組織的校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)提高班及財(cái)經(jīng)專題培訓(xùn)班，在學(xué)習(xí)中汲取營(yíng)養(yǎng),，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法,。通過(guò)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，拓寬了自己的視野,，加深了對(duì)職業(yè)的理解,，增強(qiáng)了工作責(zé)任感，提高了自身的理論素養(yǎng),、管理水平和業(yè)務(wù)能力,，養(yǎng)成了自覺(jué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,，形成了生活學(xué)習(xí)化，學(xué)習(xí)工作化的良好意識(shí),。在工作中,，我能做到遵紀(jì)守法，廉潔自律,，顧全大局,，團(tuán)結(jié)同事，領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校班子開(kāi)展各項(xiàng)工作,，以身作則,，甘于奉獻(xiàn)，勇于承擔(dān)責(zé)任,，不追求名利,，樹(shù)立了良好的領(lǐng)導(dǎo)形象和威信。

二,、深入一線,，率先垂范，決策民主

進(jìn)入新單位后,，為盡快熟悉情況,，在進(jìn)入__第四中學(xué)的第一個(gè)星期開(kāi)始，每天早上7:00左右趕回學(xué)校,，巡視校園,，巡查班級(jí)，為教師們做出榜樣,，深入到一線了解情況,，并及時(shí)與教師交流自己的意見(jiàn)與看法。通過(guò)聽(tīng)課,、座談以及自己平時(shí)巡查的情況很快掌握了學(xué)校的一些基本情況,。

作為班長(zhǎng)，我特別注重團(tuán)結(jié)班子成員,，調(diào)動(dòng)中層干部和級(jí)長(zhǎng)的工作積極性,，發(fā)揮他們的作用，以誠(chéng)相待,。在各種會(huì)議上,，我都十分注意傾聽(tīng)老師們的意見(jiàn)。特別在重大問(wèn)題決策之前,，我都會(huì)通過(guò)各種渠道了解收集信息,，組織教代會(huì)或行政會(huì)反復(fù)論證，最后集體民主決策,。

三,、加強(qiáng)制度管理規(guī)范辦學(xué)行為

學(xué)校管理思路“以人為本”,，管理作風(fēng)“民主、科學(xué),、規(guī)范”,。

教師管理：在廣泛爭(zhēng)取教師意見(jiàn)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步修訂各種制度,，在制度面前人人平等,。完善學(xué)校考核方案,，對(duì)教師工作量,、教師出勤、學(xué)科考試,、班級(jí)管理,、各類教育教學(xué)活動(dòng)都進(jìn)行具體化，注重可操作性,，力求在多勞多得,、相對(duì)公平的基礎(chǔ)上調(diào)動(dòng)教師的工作積極性。

班子建設(shè)：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高班子成員的責(zé)任感和使命感,，明確分工，提高辦事效率,，增強(qiáng)管理職能;加強(qiáng)溝通與交流,，增進(jìn)團(tuán)結(jié)，凝心聚力,，共謀學(xué)校發(fā)展。

四,、抓好教學(xué)常規(guī)管理,，提高教學(xué)管理的效能

1.認(rèn)真制定教學(xué)工作計(jì)劃。在開(kāi)學(xué)初,，我根據(jù)上級(jí)部門(mén)有關(guān)要求和學(xué)校實(shí)際情況,，在行政會(huì)上討論學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃、工作思路,。要求每位教師在學(xué)期開(kāi)始時(shí)認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃或方案,，在期末寫(xiě)好總結(jié)和反思。平時(shí),，對(duì)教師的備課,、作業(yè)等常規(guī)工作進(jìn)行月查和不定時(shí)的檢查;并對(duì)年輕教師進(jìn)行課堂跟蹤，促進(jìn)課堂教學(xué)工作,。在過(guò)去半學(xué)期,，我們主要通過(guò)“講學(xué)稿”的實(shí)施和分層教學(xué)進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率,，落實(shí)備課組教研活動(dòng)，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

2. 抓好理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。嚴(yán)格要求各學(xué)科組每周理論學(xué)習(xí)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度化,。堅(jiān)持集體備課,，體現(xiàn)互動(dòng)、合作精神,，敢于接納,、吸收新知，更新構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),，盡快適應(yīng)課改新理念的需要,。要求各學(xué)科組長(zhǎng)充分利用好每周的教研活動(dòng)時(shí)間，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)課改理論或通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課等交流互動(dòng)來(lái)提高業(yè)務(wù)水平,。

3.加強(qiáng)檢查監(jiān)控，及時(shí)反饋問(wèn)題,。

(1)堅(jiān)持推廣行政人員聽(tīng)課制度,。把學(xué)校行政分到每一個(gè)學(xué)科，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，同時(shí)要求行政每周聽(tīng)課2節(jié),，準(zhǔn)確把握教學(xué)方向，及時(shí)提出教學(xué)對(duì)策,。在每周行政會(huì)上,，我會(huì)檢查行政聽(tīng)課記錄，聽(tīng)取反饋意見(jiàn),。

(2)加強(qiáng)了年級(jí)組對(duì)教學(xué)工作的管理,，切實(shí)落實(shí)級(jí)長(zhǎng)工作職責(zé)。級(jí)長(zhǎng)要對(duì)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實(shí)施量化管理,，層層分解,，落實(shí)到班級(jí)、學(xué)科備課組及教師個(gè)人,，使目標(biāo)管理制度對(duì)教師的教學(xué)產(chǎn)生導(dǎo)向,、激勵(lì)和調(diào)控的作用，突出教學(xué)重點(diǎn),，確保教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)實(shí)現(xiàn),。

(3)定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)及問(wèn)卷調(diào)查，了解學(xué)生對(duì)教師教學(xué)的.滿意度與建議,，并把問(wèn)題及時(shí)反饋給教師,。

4.落實(shí)校本教研,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展

以提高教師隊(duì)伍整體素質(zhì)為著眼點(diǎn)，以提高教師的師德水平和業(yè)務(wù)能力為中心,，以培養(yǎng)骨干教師和學(xué)科帶頭人為重點(diǎn),，形成教師現(xiàn)代教育觀念和教育思想，健全獎(jiǎng)懲機(jī)制,，建立一支適應(yīng)21世紀(jì)教育教學(xué)要求的新型教師隊(duì)伍,。

(1)開(kāi)展豐富多彩的師德建設(shè)、敬業(yè)精神教育的主題活動(dòng),，牢固樹(shù)立現(xiàn)代教育的思想和觀念,，大力宣傳和推廣師德先進(jìn)典型，完善師德評(píng)價(jià)制度,，每學(xué)期對(duì)教師的師德進(jìn)行全面的,、綜合的評(píng)價(jià)，把師德表現(xiàn)納入教師綜合考評(píng)的主要內(nèi)容,，并作為教師評(píng)先評(píng)優(yōu)與職務(wù)評(píng)聘晉升等方面的依據(jù),，對(duì)于嚴(yán)重違背教師職業(yè)道德的教師，在教師評(píng)優(yōu)評(píng)先,、競(jìng)爭(zhēng)上崗,、職務(wù)評(píng)聘、晉升職稱等方面實(shí)行師德“一票否決制”,。

(2)抓好教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng)。為了提高我校教師的業(yè)務(wù)能力,，給廣大科任教師提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流的平臺(tái),，探索提高教育教學(xué)質(zhì)量的途徑，促進(jìn)教師專業(yè)化成長(zhǎng),，我多次邀請(qǐng)__區(qū)教研室的教研員到我校舉行“區(qū)域”公開(kāi)課,。

五、營(yíng)造良好的校園文化氛圍

構(gòu)建“自我超越”的文化,。近幾年來(lái)，__區(qū)大力推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),，努力踐行“上品教化”教育理念,，促使學(xué)校積極建構(gòu)具有自我價(jià)值的文化精神，逐步呈現(xiàn)出一種追求優(yōu)質(zhì)發(fā)展的教育教學(xué)行為特征,，令人深受鼓舞,。

面對(duì)新的形勢(shì)，我們不得不冷靜思考我們學(xué)校的發(fā)展方向,，思考我們學(xué)校的核心價(jià)值觀,。我們辦學(xué)歷史雖短,，但也有我們的優(yōu)勢(shì);我們辦學(xué)時(shí)間不長(zhǎng)，但卻深知問(wèn)題所在,。目前,，樹(shù)立信心，快馬揚(yáng)鞭,，迎頭趕上,，重塑四中形象，是我們唯一的選擇,。故此,，需要四中人自強(qiáng)不息，不斷超越,，超越自己,，超越他人;超越以前，超越現(xiàn)在,，以百倍智慧,、意志和毅力，打造全新的__第四中學(xué),。這就是我們的文化理念,，我們稱之為“自我超越”。

我們注重內(nèi)奠基礎(chǔ),，外樹(shù)形象,，打造人文校園、書(shū)香校園,、活潑校園,，努力把學(xué)校建設(shè)成為_(kāi)_區(qū)有一定影響力的學(xué)校。

六,、存在問(wèn)題及努力方向

回顧并反思自己的工作,，還存在著很多的不足。譬如：缺少對(duì)自身專業(yè)發(fā)展的思考;溝通表達(dá)的方式缺少藝術(shù);思考管理的角度缺少深層次;學(xué)校教科研工作力度不夠等等,。因此,，我覺(jué)得還需在以下幾方面繼續(xù)努力：

1.進(jìn)一步改進(jìn)工作方法?？朔痹晷睦?，遇事三思而后行，做事,、說(shuō)話要講究方式和場(chǎng)合,，既要學(xué)會(huì)做事，又要學(xué)會(huì)做人。

2.進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身素質(zhì),。加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)知識(shí)、教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，用先進(jìn)的思想武裝自己的頭腦,，向科學(xué)的管理要效益、要質(zhì)量,、要聲譽(yù),，做一個(gè)智慧的管理者和服務(wù)者。

3.進(jìn)一步在“落實(shí)”上做好文章,，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R(shí)，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力,、生命力,。

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

一學(xué)期來(lái),，我在上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo).關(guān)心支持和幫助下,，在本校全體教師的理解支持下，忠于職守,，務(wù)實(shí)工作,，認(rèn)真貫徹執(zhí)行教育方針和黨的各項(xiàng)政策、法令,，堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向,，結(jié)合學(xué)校發(fā)展規(guī)劃，切實(shí)制訂好學(xué)期工作計(jì)劃,，并有計(jì)劃有步驟地組織人力,、物力和財(cái)力認(rèn)真實(shí)施。我能認(rèn)真履行校長(zhǎng)職責(zé),，依法治校,、以德治校，努力完善學(xué)校各項(xiàng)硬件軟件建設(shè),。認(rèn)真完成上級(jí)交給的各項(xiàng)任務(wù),，使我校各方面的工作在一學(xué)期來(lái)又取得長(zhǎng)足的發(fā)展，下面,，就我一學(xué)期來(lái)的工作情況向大家做個(gè)匯報(bào),。

我能全身心地投入學(xué)校的工作，以“事業(yè)第一,、學(xué)校第一”，時(shí)時(shí)處處以身作則，帶領(lǐng)學(xué)校班子成員和全體教師勤奮工作,，樂(lè)于奉獻(xiàn),。在思想上，我能以參加保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)為契機(jī),，深入學(xué)習(xí)鄧小平理論,，努力實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，加強(qiáng)自己的政治修養(yǎng),，不斷提高思想覺(jué)悟,，增強(qiáng)黨性觀念，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)方針政策,，堅(jiān)持原則,，顧全大局；在學(xué)習(xí)上,，能以參加校長(zhǎng)提高學(xué)習(xí)為契機(jī),，充分利用業(yè)余時(shí)間通過(guò)各渠道努力加強(qiáng)學(xué)校管理系統(tǒng)理論地學(xué)習(xí)，并能與實(shí)際工作相結(jié)合,，不斷地更新管理理念,，不斷提高自身的管理能力和水平；在工作作風(fēng)方面,，能夠尊重教師,，平等待人，與人為善,，團(tuán)結(jié)班子成員,，集思廣益，求真務(wù)實(shí)地開(kāi)展好學(xué)校的每一項(xiàng)工作,；在學(xué)校管理上,，有較強(qiáng)的事業(yè)心，有比較清晰的工作思路,，有開(kāi)拓進(jìn)取,、勤奮務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，有一定的開(kāi)拓創(chuàng)新的意識(shí)和勇于克服困難的決心,；在工作態(tài)度方面，能夠恪盡職守,，勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)做好每一項(xiàng)工作；在工作業(yè)績(jī)方面,，能夠較好的完成上級(jí)各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)校各項(xiàng)工作取得一定成績(jī)，并逐步形成了學(xué)校自身特色。

歲月如梭,，光陰似箭,，一學(xué)期以來(lái)，在學(xué)區(qū)黨政領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校校長(zhǎng)的關(guān)心支持和幫助下,，在我校全體教師的理解寬容和支持幫助下,，深刻地感受到了大集體的溫暖，學(xué)到了許多寶貴的工作經(jīng)驗(yàn),，讓我受益終身.更是讓我發(fā)現(xiàn)自身存在的許多缺點(diǎn)和不足：如在平時(shí)的學(xué)校管理工作中,，缺乏對(duì)學(xué)校工作的深刻思考，理論的學(xué)習(xí)和提高還不夠,，自己的工作水平提高還不夠快,；對(duì)教師的思想工作還不夠深入，談工作多,、談思想少,，對(duì)教師關(guān)心還不夠；對(duì)自己的要求還不夠嚴(yán)格等等,。這些現(xiàn)實(shí)的差距是我今后自身整改的目標(biāo),，請(qǐng)大家一如既往地幫助和督促我，讓我能更好地帶領(lǐng)全體師生,，積極認(rèn)真地做好各項(xiàng)工作,，更圓滿地完成上級(jí)交給的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù)，使我校又有嶄新的發(fā)展,。

述職人：

20xx年xx月xx日

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十八

本人于去年11月調(diào)入*中學(xué)擔(dān)任校長(zhǎng)以來(lái),，堅(jiān)持學(xué)習(xí)鄧小&平理論和教育學(xué)的基本原理，努力鉆研教育教學(xué)業(yè)務(wù),，在干好本職工作的同時(shí),，不斷完善自己的個(gè)人修養(yǎng)，講學(xué)習(xí),、講政治,、講正氣，服從大局,、服從組織安排,，團(tuán)結(jié)同志，關(guān)心群眾,，善于從政治上觀察和處理問(wèn)題,。

特別是在第二次全教會(huì)和教育工作會(huì)議的召開(kāi)以來(lái)，我更是結(jié)合*的實(shí)際,，結(jié)合我們*中學(xué)的實(shí)際,，就如何逐步實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化,，逐步搞好*中學(xué)的學(xué)校建設(shè)、師資建設(shè),，逐步提高在全面實(shí)施素質(zhì)教育和切實(shí)“減負(fù)”情況下的教育教學(xué)質(zhì)量,，進(jìn)行多方調(diào)研、共同探討和深入思考,，并在學(xué)校的日常管理和運(yùn)作中初踐——改進(jìn)——再實(shí)踐。

下面,，我就本年度的學(xué)校工作以及我個(gè)人的學(xué)習(xí),、工作情況向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全校同仁作一匯報(bào)：

一、以“三公”為原則,，創(chuàng)建了一個(gè)好班子,。

“一個(gè)好的班子，意味著一所好的學(xué)校,?！敝挥袌?jiān)持公正、公平,、公開(kāi)的原則,，才能建設(shè)立一個(gè)團(tuán)結(jié)、開(kāi)拓的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子,，才能贏得群眾信任和支持,，激發(fā)群眾的活力。而要?jiǎng)?chuàng)建一個(gè)好班子,，必須從加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子制度建設(shè)做起,，推進(jìn)廉政建設(shè)和依法行政，在群眾當(dāng)中樹(shù)立“團(tuán)結(jié),、廉潔,、開(kāi)拓”的行政形象。

(一)堅(jiān)決貫徹執(zhí)行國(guó)家教育方針,、政策和法規(guī),，以搞好學(xué)校、辦好教育為己任,，遵紀(jì)守法,，廉潔奉公，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,，不以權(quán)謀私,，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)和生活作風(fēng)問(wèn)題。

今年年初以來(lái),，全國(guó)上上下下都在落實(shí)給中小學(xué)生的“減負(fù)”總是我校一開(kāi)學(xué)就組織全體教師學(xué)習(xí)中央,、盛市,、區(qū)有關(guān)“減負(fù)”的文件精神，讓全體教師明確“減負(fù)”與素質(zhì)教育,，“減負(fù)”與“保質(zhì)”的關(guān)系,，深入探索學(xué)科教學(xué)中“減負(fù)”與“保質(zhì)”這一重要課題。學(xué)校教導(dǎo)處及時(shí)推出“*中學(xué)減輕學(xué)生過(guò)重負(fù)擔(dān)八休措施”,，通過(guò)課程調(diào)整,，控制考試次數(shù)和課后作業(yè)量等方法，切實(shí)做到“減負(fù)”;還通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)生開(kāi)展“減負(fù)與學(xué)習(xí)”專題講座等形式,，引導(dǎo)廣大師生及學(xué)生家長(zhǎng)正確對(duì)待“減負(fù)”,。

在個(gè)人方面，自從我到*中學(xué)工作以來(lái),，我基本上都是一早到校,，多數(shù)時(shí)候都在學(xué)校吃了晚飯，巡視了晚修以后才回家;在生活上,，盡量減少公務(wù)用餐等非教學(xué)用途開(kāi)支,，在用財(cái)物方面，更是帶頭嚴(yán)格遵照學(xué)校財(cái)經(jīng)制度,，開(kāi)源節(jié)流,。

(二)作風(fēng)，自覺(jué)接受黨支部和教代會(huì)監(jiān)督,，敢于承擔(dān)工作責(zé)任,，不居功諉過(guò)，有批評(píng)和自我批評(píng)精神,。

在工作中,，但凡重大問(wèn)題和決策面前，都堅(jiān)持以集體討論裁決,，在用人,、用錢、教師權(quán)益方面都能接受學(xué)校黨支部和教代會(huì)的“事先咨詢,、事后監(jiān)督”,，切實(shí)從學(xué)校的發(fā)展、教師的利益出發(fā),。遇到困難,，能夠協(xié)同其他行政及廣大教師共同解決;做出成績(jī)，也盡量讓其他同志或者年輕的同志有更多的鍛煉機(jī)會(huì);出現(xiàn)失誤,，也能公成公布,，坦露心跡的互相交流，直言不諱的開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),。但要求當(dāng)面說(shuō),，背后不說(shuō);不利于團(tuán)結(jié)的話不說(shuō),，不利于解決問(wèn)題的話不說(shuō)。

(三)為人正派,，辦事公道,，任人唯賢，用人所長(zhǎng),，有容人之量,。

學(xué)校這幾年來(lái)都非常重視“依法治校”,，在處理日常事務(wù),、評(píng)先選取優(yōu)、晉級(jí)晉升方面都嚴(yán)格按照規(guī)定和制度辦事,，在用人方面，一貫堅(jiān)持用人所長(zhǎng),，重知識(shí),、重能力、重奉獻(xiàn)精神,，唯才,、唯德、唯勤,，同時(shí)充分看到,，用足一個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。在對(duì)待持有不同意見(jiàn)的同志采取多交流,、多溝通,，取同存異，有容人之量,。

二,、以“法治”為前提，逐步完善學(xué)校管理機(jī)制,。

我們認(rèn)為,，學(xué)校管理一靠情感，二靠制度,。要依法治校,，其前提必須是在掌握現(xiàn)代的教育思想觀念和明確的辦學(xué)目標(biāo)之下。而擺在我校面前的問(wèn)題是如何實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,，如何加快學(xué)校硬件,、軟件建設(shè)，盡快實(shí)現(xiàn)農(nóng)村第一范文網(wǎng)市化,，如何在切實(shí)減負(fù)的前提下全面實(shí)施素質(zhì)教育?

現(xiàn)代教育理念認(rèn)為,，必須以“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)生存、學(xué)習(xí)創(chuàng)造,、學(xué)會(huì)做人”為基本要求,，促進(jìn)全體學(xué)生全面發(fā)展。

基于我校目前的發(fā)展方向和以上現(xiàn)代教育觀念,，作為校長(zhǎng),，我的任務(wù)就是團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)學(xué)校行政和全體教職工同仁，充分調(diào)動(dòng)大家的工作積極性和主動(dòng)性,，圍繞“創(chuàng)造條件,、爭(zhēng)創(chuàng)等級(jí)”的近期工作目標(biāo)，通過(guò)逐步完善學(xué)校的管理制度和運(yùn)行機(jī)制,，比如行政,、用人、財(cái)務(wù)三大原則,，崗位責(zé)任,、獎(jiǎng)教獎(jiǎng)學(xué)、級(jí)組管理,、聽(tīng)課評(píng)課制度等等,，以逐步提高學(xué)校管理水平和效率，逐步提高我校整體教學(xué)水平和教育科研能力,，逐步加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)和校園文化建設(shè),。至今，學(xué)校未發(fā)生任何違法犯罪和任何重要責(zé)任事故,。

述職人：

20xx年xx月xx日

校長(zhǎng)工作述職報(bào)告簡(jiǎn)短篇十九

金秋九月,，受局聘任，我滿懷憧憬地走上了校長(zhǎng)崗位,，正值教育督導(dǎo),、教學(xué)評(píng)估時(shí)期，自己深感責(zé)任重大,，同時(shí)又是一種挑戰(zhàn),，更需要我在教育教學(xué)管理工作上審時(shí)度勢(shì)，迎難而上,，我只有找準(zhǔn)著力點(diǎn),，力推教改，在提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)特色上狠下功夫,。辦出漁民滿意的學(xué)校,。下面就我在歧口中學(xué)的幾點(diǎn)做法做一總結(jié)。

一 基本定位

提高學(xué)生的優(yōu)生率,，讓中等以上的學(xué)生形成教育教學(xué)的主流對(duì)象,，抓好控輟保學(xué)工作,，確保“三率”,，大面積提高初中中等生比例,，為高中輸送更多的可塑性生源，做到學(xué)校校風(fēng)好,、教風(fēng)正,、學(xué)風(fēng)濃，德育工作上新臺(tái)階,。確立“以爭(zhēng)創(chuàng)為主線,，以提高為重點(diǎn)，以質(zhì)量為中心,，以發(fā)展為目標(biāo)”的辦學(xué)思路,，全力打造漁區(qū)一流中學(xué)。

二 辦學(xué)特色思考和做法

(1)校風(fēng)建設(shè),。以德育先行為基本原則,，重新樹(shù)立學(xué)校的形象建設(shè)是重點(diǎn)、班子的凝聚是關(guān)鍵,、教師的導(dǎo)向(管理導(dǎo)向的認(rèn)同意識(shí)、育人導(dǎo)向的追求意識(shí),、發(fā)展導(dǎo)向的危機(jī)意識(shí))是保證,、學(xué)生習(xí)慣形成是基礎(chǔ)、整體素質(zhì)的提高是目的的工作思路,。

(2)學(xué)校管理,。主要體現(xiàn)12個(gè)字，就是“注重細(xì)節(jié),，嚴(yán)格管理,，責(zé)任分流”，即多管齊下,，互為滲透,，分解細(xì)化，全面覆蓋,。以學(xué)校管理為核心,，細(xì)化常規(guī)管理，突出班級(jí)管理,，強(qiáng)化教學(xué)管理,，重視文化管理，使管理多元,、互補(bǔ),、精細(xì),、全面，形成氛圍和趨勢(shì),，形成管理的“場(chǎng)”,，使管理的有效性得以最大化。細(xì)節(jié)決定成敗,，學(xué)校管理在細(xì)節(jié)上狠下功夫,，主要是落實(shí)崗位責(zé)任的明確、教學(xué)督導(dǎo)工作的細(xì)化,、教研評(píng)估積分的量化,、班級(jí)量化管理評(píng)估等來(lái)體現(xiàn)學(xué)校管理的精細(xì)化，同時(shí)以校園文化建設(shè)為主線,，分別從環(huán)境文化,、活動(dòng)文化、制度文化,、觀念文化,、行為文化等方面來(lái)開(kāi)展一系列的文化管理活動(dòng)，使文化素養(yǎng)的滋潤(rùn)滲透于學(xué)校管理的整個(gè)過(guò)程之中,，一方面促進(jìn)教師的職業(yè)素養(yǎng)和專業(yè)成長(zhǎng),，一方面使學(xué)生的人文品質(zhì)、文明素養(yǎng)得到有效的提升,。

(3) 教學(xué)管理,。在教學(xué)管理上主要特色是思路總攬、細(xì)化督查,、落實(shí)評(píng)估,、兌現(xiàn)獎(jiǎng)懲、條塊結(jié)合,、不留空檔,，思路總攬就是以提高質(zhì)量為重點(diǎn)、發(fā)展為目標(biāo)的辦學(xué)思路來(lái)總攬全局,，細(xì)化督查就是從教學(xué)秩序,、教師到崗、學(xué)生上課率等方面加大督查力度,，堅(jiān)持從細(xì)節(jié)入手,，認(rèn)真去考察、評(píng)估每位教師和每個(gè)班級(jí),，建立教師督查個(gè)人檔案,，以等級(jí)制來(lái)考核教師的業(yè)績(jī);堅(jiān)持每天必查(專人查上課人數(shù)、到崗情況、課堂秩序以及教案,、課題);堅(jiān)持分管領(lǐng)導(dǎo)每周抽查制度,，要求教導(dǎo)處分管主任每周不少于兩次的不定期對(duì)教師上課情況進(jìn)行抽查，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)反饋;堅(jiān)持上課期間專人巡查校園制度,，確實(shí)使紀(jì)律,、課堂管理、師生到崗等方面得到進(jìn)一步規(guī)范,，使管理不留空檔;堅(jiān)持期中,、期末對(duì)每一位教師的情況和考核等級(jí)進(jìn)行公布，并以此為依據(jù)給予獎(jiǎng)懲;

(4)教研工作

1,、工作特色：把教研工作任務(wù)與教學(xué)任務(wù)和教學(xué)問(wèn)題掛起鉤來(lái),，教研工作要解決教育教學(xué)中存在的實(shí)際問(wèn)題，通過(guò)教育科研促進(jìn)教師的專業(yè)化成長(zhǎng),，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),。

(一)切實(shí)可行的長(zhǎng)效教研機(jī)制與各類教研活動(dòng)開(kāi)展相結(jié)合，主要是搞好規(guī)劃,，落實(shí)措施,，明確重點(diǎn)，建立常規(guī),，逐步形成一套規(guī)范的工作機(jī)制和考評(píng)激勵(lì)機(jī)制,。學(xué)校大力開(kāi)展各類教研活動(dòng)，如,，“三課”研討活動(dòng),、個(gè)人研修活動(dòng)、以老帶新活動(dòng),、集體備課活動(dòng)和其他專題教研活動(dòng)(班主任論壇、課堂有效管理研究,、遠(yuǎn)程教育和現(xiàn)代教育技術(shù)的運(yùn)用,、班級(jí)文化建設(shè)研討等)，而且把這些活動(dòng)全部納入長(zhǎng)效教科研機(jī)制的框架中,，使學(xué)校的教研工作再上一個(gè)新的臺(tái)階;

(二) 立項(xiàng)課題研究與常規(guī)教研相結(jié)合,，學(xué)校重視立項(xiàng)課題研究工作，爭(zhēng)取通過(guò)立項(xiàng)課題的推動(dòng)使我校的常規(guī)教研工作得到有效的拓展;

(三)校本研修與營(yíng)造健康的校園文化相結(jié)合,，校本教研工作主要從以下幾個(gè)方面來(lái)推進(jìn),，一是要求教師利用業(yè)余時(shí)間加強(qiáng)自修，定時(shí)定向定量閱讀幾本好書(shū),、寫(xiě)好讀書(shū)筆記,、心得體會(huì)、教學(xué)反思等，定期收集入冊(cè)并納入個(gè)人教研檔案,，加減個(gè)人教研積分;二是有計(jì)劃的進(jìn)行教師培訓(xùn),，包括先進(jìn)教學(xué)思想、理念,、方法,、技術(shù)方面的培訓(xùn)以及教師職業(yè)道德、文化素養(yǎng)方面的培訓(xùn),，這些培訓(xùn)采用的形式分為講座,、示范、觀摩,、競(jìng)賽,、研討等;(四)文化管理，營(yíng)造健康的校園文化,，努力使廣大教師在文化環(huán)境的感召下更加注重個(gè)人文化素養(yǎng),、職業(yè)道德的提升，自覺(jué)投入到工作中,。

2 ,、關(guān)于教改工作的思考

(1)我校教師的構(gòu)成主要以青年教師為主，我校34名教師中青年教師占80%以上,，其個(gè)人素質(zhì)的好與否將直接影響教育教學(xué)質(zhì)量的好與否,，所以加強(qiáng)青年骨干教師的培養(yǎng)應(yīng)該擺在學(xué)校發(fā)展的重要位置，意在提高教師個(gè)人教學(xué)能力,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)：

① ,、 建立系統(tǒng)的教改計(jì)劃，包括規(guī)劃,、管理,、工作計(jì)劃和激勵(lì)機(jī)制。

② ,、認(rèn)真選拔思想政治素質(zhì)過(guò)硬,、專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、勇于承擔(dān)教育科研任務(wù),、具有積極的工作熱情和實(shí)踐精神的青年教師作為教改先鋒,。

③、落實(shí)教改措施,。

④,、管理保障，要有專門(mén)的骨干教師培訓(xùn)經(jīng)費(fèi),，在晉級(jí)評(píng)優(yōu)方面加大傾斜力度,，課題參與體現(xiàn)示范,，在生活和工作上給予更多的關(guān)心和支持，要求從嚴(yán),，要求骨干教師主動(dòng)承擔(dān)各種賽課,、公開(kāi)課、示范課任務(wù),，每年要有學(xué)術(shù)論文發(fā)表,，每年對(duì)骨干教師要定期考核，要嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn),。

⑤ ,、定期召開(kāi)教改骨干教師工作總結(jié)會(huì)。

(2)教改工作要依靠全校廣大教師的積極參與,，因?yàn)榻虒W(xué)不是個(gè)人行為,，要提升和搞好教育教學(xué)工作不是一個(gè)人能完成的工作，如何讓教育發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì),，就是要依靠廣大教師,，積極投身于教改中，讓教師在教研活動(dòng)中產(chǎn)生最大認(rèn)同,，突出其主體地位,，主動(dòng)的追求先進(jìn)的理念、好的方法,、正確的途徑,，教學(xué)改革的目的就在于此。

(3)教改工作是一個(gè)長(zhǎng)期性的工作,，因此在管理教改這一塊要有連續(xù)性,、整體性，最終形成常規(guī)性,，樹(shù)榜樣,，弘揚(yáng)優(yōu)秀集體，切忌空大,、無(wú)序,、時(shí)冷時(shí)熱、有頭無(wú)尾,。

(4)教育干部帶頭搞教改，進(jìn)課堂,，參與教研活動(dòng),。

三、工作著力點(diǎn)

1,、抓兩頭,，重過(guò)程求質(zhì)量：抓好入學(xué)教育和畢業(yè)班工作，加大紀(jì)律要求。組織了法制教育活動(dòng),，畢業(yè)班家長(zhǎng)座談會(huì),，給家長(zhǎng)的一封信活動(dòng)。

2,、抓教育科研求突破：立項(xiàng)科研和常規(guī)教研相結(jié)合,，明確教研日，大力推進(jìn)課程改革,，不斷加強(qiáng)校本研修,，加快教師職業(yè)成長(zhǎng)，確保一支相對(duì)穩(wěn)定,，較為成熟,，基本配套，專業(yè)過(guò)硬,，技能過(guò)關(guān)的教師隊(duì)伍,。

3、構(gòu)建學(xué)校德育體系,，注重校園文化建設(shè),，強(qiáng)力推進(jìn)班級(jí)文化建設(shè)，以優(yōu)雅的環(huán)境,，多彩的學(xué)習(xí)生活,，高雅的藝術(shù)情趣，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，形成良好的校風(fēng),、班風(fēng)，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。成立了廣播組，出辦了《教研》和《月考》期刊,，開(kāi)展了元旦異程接力賽,，舉辦了元旦警校共建聯(lián)歡會(huì)。開(kāi)展了“我愛(ài)我班”“廁所長(zhǎng)明燈”兩次大討論征文,。

4,、依法治校、依法治教,，民主管理,，大力推進(jìn)以校務(wù)會(huì)、教代會(huì)為重點(diǎn)的民主管理學(xué)校的進(jìn)程,，做到民主治校,，取消了遺留的小賣部,，制定了新的教學(xué)制度。

5,、加強(qiáng)學(xué)校安全工作,，完善各種安全制度和措施，落實(shí)了安全責(zé)任,，建立了校園安全崗,，推進(jìn)“一崗雙責(zé)”制度，搞好安全演練,，建立各種安全預(yù)案,，確保校園平安和諧。

四 師資建設(shè)

目前我校教師隊(duì)伍建設(shè),，主要存在如下問(wèn)題和不足：有先進(jìn)教育理論又有豐富教育教學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的骨干教師不多,，無(wú)專家型、名師級(jí)教師;部分教師的“終身教育”觀念不強(qiáng),，對(duì)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不夠,，積極性不高;學(xué)習(xí)、培訓(xùn),、進(jìn)修的時(shí)間和教學(xué)工作沖突較大;培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)有一定的困難,。

師資建設(shè)具體規(guī)劃

師資培訓(xùn)：二年內(nèi)全體教師爭(zhēng)取輪訓(xùn)1-3次，并大力開(kāi)展校本研修和自我研修工作,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng);

教改骨干教師培養(yǎng)：以青年骨干教師培養(yǎng)為重點(diǎn),，選拔培養(yǎng)青年教師;

教師獎(jiǎng)勵(lì)：建立考試質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)，分教師等級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制,，最大限度的調(diào)動(dòng)教師的工作積極性,，以確保教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)的提高。努力辦成一所班子團(tuán)結(jié),、教師穩(wěn)定,、校風(fēng)建設(shè)好、教學(xué)質(zhì)量高,、有特色的中學(xué),，為振興漁區(qū)經(jīng)濟(jì)培養(yǎng)合格人才。

五 教學(xué)設(shè)備添置設(shè)施

報(bào)刊添置30余種冊(cè),，書(shū)架2個(gè),。

教學(xué)微機(jī)7臺(tái)，備課微機(jī)3臺(tái),，計(jì)算機(jī)電源補(bǔ)充2套,。

體育籃球架一個(gè)、單杠2個(gè),、雙杠1個(gè),。

物理實(shí)驗(yàn)室一個(gè),。換線260多米,。實(shí)驗(yàn)櫥柜6個(gè)。

粉刷墻璧4300多平方米,，砌旗臺(tái)一個(gè),，水泥墻面340平方米,。

自己修砌地板磚6間，爭(zhēng)取路燈一個(gè),，旗桿一個(gè),，線路維修200余米。

文化墻280平方米,，文化背景布60平方米,，教室牌28個(gè)，窗簾20米,。

辦公桌6個(gè),，文件櫥2個(gè)，打印機(jī)2個(gè),，飲水機(jī)3個(gè),，寫(xiě)生燈一個(gè)。

修補(bǔ)多媒體教室一個(gè),。學(xué)生凳子300個(gè),。布置會(huì)議室一個(gè)。

滅火器換粉12個(gè),，排風(fēng)扇6個(gè),，重新投資8個(gè)班級(jí)文化建設(shè)。

整理檔案室2間,。

爭(zhēng)取上級(jí)資金4萬(wàn)元,。

共投入9.4萬(wàn)元。

以上是上任后的幾點(diǎn)做法與思考,，只是個(gè)開(kāi)端,，今后我將繼續(xù)努力工作，不辜負(fù)一方父老的期望,。