學(xué)會(huì)包容可以化解矛盾,，可以讓人的胸懷變得開闊,，人與人之間也能和諧相處。包容一句語(yǔ)言,，興許會(huì)消除矛盾;包容一個(gè)動(dòng)作,，興許會(huì)化解誤會(huì),，包容一種流言，興許會(huì)消除爭(zhēng)執(zhí),。在電梯里的一句問(wèn)候,，使我們?cè)诓坏絻善矫椎莫M小空間里不再互不理睬，變得那么尷尬,。所以,，包容總會(huì)拉進(jìn)人與人間的感情，讓陌生不再永遠(yuǎn),。這里給大家分享一些關(guān)于包容型社會(huì)600字話題作文,，供大家學(xué)習(xí)。

包容型社會(huì)600字話題作文1

空氣仿佛凝固了,，陰暗的天空像一張板著臉的面孔,，仿佛是在同情我的遭遇。我獨(dú)自一人坐在沙發(fā)上,，腦袋里回放著前天發(fā)生的事,，心里除了一絲惆悵，剩下的就只有惱怒了,。

她,，曾是我最好的朋友，我把我所有的知心話全都向她傾訴過(guò),，她卻向別人把我的心里話全盤托出,。我的很多秘密頓時(shí)在班里傳得沸沸揚(yáng)揚(yáng)的，雖然她竭力向我解釋,，說(shuō)那是由于漫談中不經(jīng)意的一句話惹的禍,。但我仍然固執(zhí)地選擇——決不原諒她!

這時(shí)，家里的小狗趴在我的腳下，那毛茸茸的尾巴歡快地左右搖擺,，目光里透著一種莫明奇妙的神情,。也許，它是想驅(qū)趕我的苦悶,，讓我開心起來(lái),，但它的良苦用心我卻全然不知。它見(jiàn)我沒(méi)有任何反應(yīng),，便靈巧地在我腳下蹦來(lái)跳去,，似乎想和我玩捉迷藏。當(dāng)時(shí)我愈加憤怒,，毫不留情地踢了它一腳,。它瘦小的身軀猛的撞在了墻上，但它沒(méi)有覺(jué)察出我的氣憤,，又連蹦帶跳地?fù)溥^(guò)來(lái),。它的開心，在我看來(lái)是那么可惡,，失去理智的我隨手抄起一根鐵棍劈頭蓋臉地向它打去,。待我撒完氣后，才猛然發(fā)現(xiàn),，站在我面前的已不再是從前那只活蹦亂跳的小狗了,，它全身是傷，正斜蹲在墻角,。我本能地望了它一眼,，就在與它目光交錯(cuò)的一剎那，我看到它那雙含淚的大眼睛里分明閃著摯誠(chéng)與寬容的光,。也許是某種良心的發(fā)現(xiàn),，我猛然間清醒了，發(fā)覺(jué)自己實(shí)在太過(guò)分了,。我輕輕地呼喚著它的名字,，它竭力地?fù)u著那條尾巴，待我準(zhǔn)備去抱它時(shí),，它已一瘸一拐地向我跑來(lái),。我輕輕地?fù)崦恢涝撛鯓硬拍軓浹a(bǔ)我剛才對(duì)它的傷害,。但它已不在意了，若無(wú)其事地望著我,，目光中仍然透著一種莫明其妙的神情——這不正是寬容嗎?

我很驚訝于它這么快就原諒了我,，我的心也在這時(shí)豁然開朗。是它的寬容讓我懂得了寬容的真正含義，讓我學(xué)會(huì)了寬容;是它的寬容讓我心頭的那塊冰融化了,。

我猛然回過(guò)頭,，向門外走去……

包容型社會(huì)600字話題作文2

“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空,。”在現(xiàn)實(shí)生活中,，往往會(huì)發(fā)生一些不愉快的事，這時(shí)候,，我們最需要的是互相理解,，相互尊重，互相包容,。

有一副寫彌勒佛的對(duì)聯(lián)：“大肚能容容天下難容之事,，口中常笑笑世間可笑之人。”真是妙語(yǔ),。寬容讓我們知道,，成業(yè)者必將“天下歸心”，天下歸心者必先“包容萬(wàn)物”,。

但是萬(wàn)物就像土地包容了種子,，才能擁有收獲;大海寬容了江河，才能擁有浩瀚;天空寬容了小鳥,，才能擁有歌鳴;人生寬容了遺憾,，才能擁有晴天;你寬容了我，才能擁有友情,。胸懷一顆平和的心靈,，展露一張微笑的臉，伸出一雙熱情的手,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)心靈的烏云早已散盡,，只剩下一片陽(yáng)光。

實(shí)話說(shuō)得好,，人非圣賢,，誰(shuí)能無(wú)過(guò)?只要能夠認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，勇于承擔(dān)責(zé)任,，改過(guò)自新,，我們就應(yīng)該寬容別人。然而,，我卻只能在事發(fā)生之后才漸漸明白這些道理,。

幼年時(shí)，看見(jiàn)那些比自己厲害的人,，總是瞪著大大的眼睛,，努力讓自己向他們靠近,，一次次地想要在考場(chǎng)上展露自己努力的結(jié)果。

一次考試,，好友希望我把試卷給她抄,，我給她抄了，后來(lái)卻被老師當(dāng)場(chǎng)抓到!

老師只批評(píng)了我一人,，原因是好友出賣了我,，說(shuō)我抄她的。

當(dāng)時(shí)我非常生氣,，也很委屈,，曾發(fā)誓一輩子不要理她。

朋友們也看清這件事,，漸漸都在孤立她,。

直到最后，她無(wú)奈地轉(zhuǎn)學(xué)了,。

臨走之前向我哭著道歉,，我才恍然大悟，老師說(shuō)的寬容呢?在自身上只看到了自私,、報(bào)復(fù),。我很后悔，在她轉(zhuǎn)走的那段時(shí)間也沒(méi)有給過(guò)她好臉色,。

她的走,，成了我一生的遺憾，同時(shí)也讓我明白寬容的真理,。它告訴我,，寬容別人就是寬容自己;多一點(diǎn)對(duì)別人的寬容，我們的生命就多一點(diǎn)空間,，少一些遺憾;有朋友的人生路上,，才會(huì)有關(guān)愛(ài)和扶持，才不會(huì)有寂寞和孤立;有寬容的生活才會(huì)少一點(diǎn)風(fēng)雨,，多一點(diǎn)溫暖,。所以，別讓你的心靈擁有遺憾和烏云,。

其實(shí),，寬容永遠(yuǎn)是晴天。

包容型社會(huì)600字話題作文3

做人要包容,。包容是一種深厚的涵養(yǎng),，它是一種善帶生活，善待別人的境界能陶冶人的情操,，帶給你心里的寧?kù)o和恬談,，它不但可以改善自己與社會(huì)的聯(lián)系,，也可以使自己的心靈得到慰籍與升華。包容還是一種情操,，還是一種美德。包容不是懦弱,，膽怯,，而是海納百川的大度與包容，是笑看風(fēng)云的開懷與爽朗,。

包容不但能使自己的心靈寧?kù)o,，而且能給別人一份精神放的撫慰，解除矛盾,，利國(guó)利民,。由于護(hù)駕有功，藺相如的官位一路有上引起大將廉頗的嫉妒與不滿,。面對(duì)廉頗的無(wú)理取鬧,，藺相如包容地笑而避之，引起一段“負(fù)荊請(qǐng)罪”的佳話,。從此廉,，藺攜手文武雙治，保衛(wèi)了趙國(guó)的大好河山,。包容,，于己與人都益處多多。包容的人必定能夠受到親人的喜愛(ài)和關(guān)心,，必定能受到同事,，朋友的信任和擁護(hù)。

反觀心胸狹隘的人,，遇到小的挫折與不滿就喋喋不休,，抱怨這抱怨那，縱有天大的本事也難有建樹,。東吳周瑜,，十分優(yōu)秀卓越的軍事家，把龐大的東吳水師治理得井井有條,，是位不可得多的將才,。但他生性好嫉妒，面對(duì)諸葛亮的神機(jī)妙算,，量,、自知不如卻又不其落敗，發(fā)出“即生瑜,，何生亮”的凄嘆后,，落個(gè)抱病吐血身亡的凄慘結(jié)局,。對(duì)于什么都看不慣，不服氣的人,，累的不是他的眼睛,。

做人要做包容的人，利己利人利社會(huì),。生活的天地如此寬闊,，我們沒(méi)有要在彼此摩擦中浪費(fèi)時(shí)間，浪費(fèi)生命,。天空很大,，比天空還大的是人心!每一個(gè)人包容一點(diǎn)，大度一點(diǎn),，我們的生活就會(huì)更精彩,，和諧而美好。

包容型社會(huì)600字話題作文4

人非圣賢,，敦能無(wú)過(guò),。人之所以為人，正是因?yàn)槿瞬煌昝?，總?huì)犯錯(cuò);不犯錯(cuò)的不是人,，是神。當(dāng)然我們不是神啦,，所以錯(cuò)誤是難免的,，既然錯(cuò)誤存在，我們又不能讓它消失,，何不學(xué)會(huì)寬容?

學(xué)會(huì)寬容,，首先請(qǐng)別生氣。生氣只是一種拿他人的錯(cuò)誤來(lái)懲罰自己的行為,。生氣不但沒(méi)有解決問(wèn)題,，同時(shí)我們也沒(méi)有使他人認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤，則只是一種有害無(wú)益,，既傷了別人,，了傷害了自己，因?yàn)橹辽俦荒闼鶄娜藭?huì)以為你欠大度,，性格帶刺,，會(huì)失去很多朋友，惡化自己的人限關(guān)系,。

要寬容他人,，學(xué)會(huì)用發(fā)展的觀點(diǎn)去看一個(gè)人，所以我們要寬容他人所犯的錯(cuò)誤,，對(duì)他人來(lái)說(shuō),，這又是一個(gè)新的起點(diǎn),，他才會(huì)有動(dòng)力。如果列寧小時(shí)候因打碎花瓶而沒(méi)有被原諒,、寬容,，取而代之的是辱罵惑諷刺，也許他會(huì)背思想包袱,，可能會(huì)影響他作為誠(chéng)信的最基本的人性的形成,。

寬容不僅要寬容他人行為的錯(cuò)誤，而且還要寬容他人思想的不同,。即使我不同意你的觀點(diǎn)，但我至死捍衛(wèi)你說(shuō)話的權(quán)利,。生活中,，也許我們常會(huì)因?yàn)檎務(wù)摰阶约核矚g的人的缺點(diǎn)而反駁過(guò)。也許的確崇拜自己喜歡的人,，可是他們也存在缺點(diǎn),，即使我們拒絕承認(rèn)他們的缺點(diǎn)，我們也不能干涉他人講話而權(quán)利,。正如有人不喜歡人云亦云,，從而厭惡鸚鵡學(xué)舌，但是我們不能剝奪鸚鵡唱歌或者學(xué)說(shuō)話的權(quán)力,，因?yàn)檫@鸚鵡的本性,。

寬容需要一顆平常心。

也許我們因外物而執(zhí)著過(guò),，所以我們放不下的太多太多了,。我們無(wú)法用平常心去對(duì)待事物的變化，所以很難做到寬容,。羅密歐與朱麗葉的愛(ài)情感動(dòng)無(wú)數(shù)人,，也許悲劇是美麗的，但一個(gè)美好的結(jié)局又是多少人所期盼的,，雖然主人公的性格是悲劇的原因,，但更主要的是家庭仇恨，仇恨摧毀了愛(ài)情,，其實(shí)是他們沒(méi)有一顆平常心而造成的,。保持一顆平常心，不以物喜,，不以已悲,，才能處廟堂之高則憂其民，處江湖之遠(yuǎn)則憂其君,，這樣我們才能更好去寬容,。

因?yàn)閷捜?，所以快?lè)。

人言道,，退一步海闊天空,，的確，我們寬容了,，就不去計(jì)較太多的得與失,，名與利。我們心中便少了一份憂傷,，少了一份煩惱,，而這樣我們就能活得更加快樂(lè)。

為了美好的未來(lái),，請(qǐng)相信寬容,，學(xué)會(huì)寬容。

包容型社會(huì)600字話題作文5

那是一件令我難以忘懷的事情,。

“發(fā)《特區(qū)教育》咯!”班長(zhǎng)在講臺(tái)上撕破喉嚨地喊道,。只見(jiàn)訂了《特區(qū)教育》的同學(xué)們正爭(zhēng)先恐后地奔上講臺(tái)，惟恐自己拿不到了,，可這時(shí)班長(zhǎng)卻護(hù)著《特區(qū)教育》說(shuō)：“你們?nèi)o我退下去,，由組長(zhǎng)來(lái)發(fā)!”班長(zhǎng)是老師的“手”，大家怎能不聽(tīng)指揮呢?于是大家只好先憋著自己的好奇心,，各自乖乖地回到自己的座位上了,，身為組長(zhǎng)的我便在眾人的期盼下故意邁著優(yōu)美的步伐上講臺(tái)領(lǐng)雜志了。

領(lǐng)到雜志,，隨手一翻,，我不禁一愣：呀!有一本封面的反面竟然皺得像咸菜一般皺，且更帶諷刺的意思的是雜志反面的右邊的封面似乎被人為地剪去了兩個(gè)角!正準(zhǔn)備報(bào)告老師,，可老師卻不在,，我轉(zhuǎn)念一想：不就是爛了點(diǎn)嗎?找老師多麻煩呀!反正這又不是我弄爛的，若要追究起責(zé)任來(lái)也輪不到我,，我就來(lái)個(gè)“貓指菩薩——胡抓亂指”吧!我不禁竊笑起來(lái),。

我開始發(fā)了，發(fā)著,、發(fā)著,，最后還是發(fā)到了那本咸菜般的雜志了，望著即將成為它的主人的那位同學(xué),，竟然,、竟然是我的好朋友—婷婷，怎么辦?若她要和我絕交……我不敢往下想了，望著她那雙充滿期盼的眼睛,，我只好一邊硬著頭皮,，雙手顫抖地把那本雜志遞了過(guò)去，一邊默默地祈禱著,，希望她不要去翻那本雜志,。

可事與愿違，她開始翻雜志了,，像變臉一般,，我的臉開始一紅一白地變了起來(lái)，心里仿佛壓著一塊大大的巨石,，我低頭望著地板,，并不時(shí)瞟她一眼，突然,，她雙眉一擠,，“完蛋了!”我連忙準(zhǔn)備和她解釋并“閃人”，可正在這時(shí),，她突然抬起頭，對(duì)我笑了笑,。

她居然對(duì)我笑了笑!

這是一種略帶無(wú)奈,、苦澀的笑，可這笑對(duì)于我來(lái)說(shuō)卻是多么地寶貴呀!它使我避免了被同學(xué)嘲笑,，被人拒交的尷尬場(chǎng)面,，是呀!在生活中，若人人都能對(duì)這樣的小事一笑了之,，不就可以大事化小,，小事化無(wú)了嗎?而這種微笑的寬容在我看來(lái)可真是一種偉大的寬容，一種能溶解隔膜,，是真正的寬容呀!

這種寬容,，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，且在今后的日子里,，我也要學(xué)著用這種寬容去對(duì)待生活中的種.種不幸,。