在日常的學(xué)習(xí),、工作,、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧,。
圖書館捐書活動(dòng)倡議書 愛心捐贈(zèng)圖書倡議書篇一
瓊山是??谑袊?guó)家歷史文化名城核心區(qū),素有“瓊臺(tái)福地”美稱的府城,,是一座有千年尊師重教歷史的文化古城,,歷來有幫困助學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)。為實(shí)現(xiàn)瓊山科學(xué)發(fā)展,、綠色崛起培養(yǎng)更多創(chuàng)新型人才,,我們發(fā)動(dòng)各企業(yè)、各界愛心人士獻(xiàn)愛心,,資助瓊山籍渴求知識(shí)卻因家庭貧困的今年被高等院校錄取的本科以上的學(xué)生,,去實(shí)現(xiàn)求學(xué)成才的夢(mèng)想。
送人玫瑰,,手有余香,。讓每一個(gè)孩子能夠繼續(xù)深造,完成學(xué)業(yè),,是我們的共同心愿,。我們發(fā)出“捐款助學(xué)行動(dòng)”倡議,為那些亟需幫助的貧困學(xué)生伸出援助之手,,籌集扶助資金,,用愛心點(diǎn)燃希望,用愛心勵(lì)志成才,。我們相信,,生活因?yàn)槟銈兊母冻鰫坌亩有腋#鐣?huì)因?yàn)槟銈兏冻鰫坌亩雍椭C,。
我們希望通過這次活動(dòng),,進(jìn)一步營(yíng)造瓊山尊師重教的濃厚氛圍,更加激勵(lì)孩子們勤奮學(xué)習(xí),,實(shí)現(xiàn)建設(shè)家鄉(xiāng),、回饋社會(huì)、報(bào)效祖國(guó)的愿望,。我們期待您的關(guān)注和參與!
倡議人:___
時(shí)間:____年__月__日
圖書館捐書活動(dòng)倡議書 愛心捐贈(zèng)圖書倡議書篇二
敬的家長(zhǎng):
讀書,,可以使我們拓寬眼界,獲得豐富的知識(shí),;讀書,,能夠引導(dǎo)我們明理,學(xué)會(huì)如何做個(gè)有修養(yǎng)的人,;讀書,,還能使我們提高閱讀能力,,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讀書將給孩子們的人生打好出色的底子,,給孩子的世界添上一抹絢麗的色彩,。多彩的暑假如期而至,我們期待孩子們?cè)诩偃绽锬苊刻焓峙鯐?、吮吸書香,。而在這個(gè)過程當(dāng)中,作為家長(zhǎng)的您是最有機(jī)會(huì)也是最有義務(wù)跟孩子一起讀書的人,。
“你或幸運(yùn),,發(fā)現(xiàn)寶藏,
黃金成堆,,珠寶滿堂,;
你我比來,仍是我富,,
因有慈母,,為我讀書,?!?/p>
相信讀了這首小詩(shī),您一定感慨萬千,?!按饶赴樽x”這是多么動(dòng)人的情景啊,!和自己至親的人一起為著一本書流淚哭泣,,為著一本書如癡如醉,這真的是“黃金成堆,,珠寶滿堂”都無法比擬的快樂,!親子之間的語言是一個(gè)家庭最大的財(cái)富,因?yàn)槟鞘且环N感情的交流,。實(shí)踐證明,,進(jìn)行親子閱讀,小而言之可以養(yǎng)成良好的家庭閱讀氛圍,,鼓勵(lì)您的孩子喜愛上閱讀,;大而言之則可以使父母與子女都養(yǎng)成終身學(xué)習(xí)的意識(shí),共同閱讀,,共同學(xué)習(xí),,共同成長(zhǎng),從而提高全民族的素質(zhì),。
尊敬的各位家長(zhǎng),,回想自己兒時(shí),,我們會(huì)想起,為了一本摯愛的書點(diǎn)著手電躲在被窩里閱讀的情景,;我們會(huì)想起,,為了反復(fù)閱讀僅有的幾本連環(huán)畫,廢寢忘食的情景……這是我們每個(gè)人一生中最溫馨最美好的回憶,!而我們的孩子,,他們何其幸運(yùn),他們生活在一個(gè)不缺書的年代,。我們相信,,有了您的共讀,孩子的閱讀一定會(huì)有質(zhì)的飛躍,!
推廣親子閱讀,,不僅僅是要投入幾本書,更是要投入自己的感情,,書可以買到,,但家長(zhǎng)在其中付出的感情,是無法用金錢換來的,。
我們期待:作為家長(zhǎng)的您與孩子一起高聲朗讀,,一起低聲吟哦,一起捧腹大笑,,一起潸然淚下,,一起角色扮演;我們更期待:作為家長(zhǎng)的您時(shí)時(shí)關(guān)注孩子做讀書筆記,,經(jīng)常閱讀孩子的讀后感言,,有條件的幫助孩子開通個(gè)人博客,養(yǎng)成撰寫博文的良好習(xí)慣……
親愛的家長(zhǎng)朋友們,,讓我們靜下心來,,大手拉小手,書海共暢游,,和孩子們一起——
在讀書中快樂,!
在讀書中成長(zhǎng)!
圖書館捐書活動(dòng)倡議書 愛心捐贈(zèng)圖書倡議書篇三
親愛的xx小學(xué)的同學(xué)們:
大家好,!
當(dāng)我們每天背著書包在家長(zhǎng)的陪伴下來到學(xué)校,,在書聲瑯瑯的校園里學(xué)習(xí)知識(shí);
當(dāng)我們每天無憂無慮的度過,,作業(yè)完成后總有家長(zhǎng)檢查,;
當(dāng)我們?cè)趫D書館眾多的書籍前猶豫該閱讀那一本時(shí);
可曾想到在同一片藍(lán)天下,,和你們同齡的許多孩子,,早早的擔(dān)當(dāng)起了家庭的重任,。他們做家務(wù),干農(nóng)活,,上街趕集做買賣……每次路過學(xué)校,,停下匆匆趕路的腳步,注視著教室中正在上課的孩子,,那朗朗的讀書聲久久回蕩在他們腦海中,。他們多么渴望能捧起一本書,與書進(jìn)行對(duì)話,,在書中觸摸到山外面的世界?。?/p>
“xx學(xué)院愛心群體”(10年浙江驕傲獲得者),,從xx年開始,,一直都默默幫助著湘西的孩子們,希望能解決苗鄉(xiāng)小學(xué)生“有校舍無圖書”的難題,,在5所試點(diǎn)貧困小學(xué)建立起一間圖書館,,四個(gè)圖書室,讓湘西的孩子們獲得同東部地區(qū)小學(xué)生一樣享受閱讀,,遨游知識(shí)海洋的機(jī)會(huì),。
因此,我們倡議全校學(xué)生把讀過的,,閑置在家的書籍捐出來,,讓山那邊的孩子和我們一起體驗(yàn)閱讀的快樂。益滿湘西——我與苗鄉(xiāng)兒童共成長(zhǎng) ,!讓我們一起行動(dòng)起來吧!
我們倡議:
一,、我們將以班級(jí)為單位,,保證每個(gè)同學(xué)都能為湘西的小朋友捐贈(zèng)一本或幾本圖書;
二,、我們會(huì)在本星期四之前將捐得的圖書交到德育室,;
三、我們也可以在每本書里加上一張精美的卡片,,可以是書簽,,也可以自己的一個(gè)聯(lián)系方式,讓得到這本書的湘西小朋友可以給我寫來他的問候,。