近日,，中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記,、校長(zhǎng)張桂梅時(shí)代楷模稱號(hào),。63歲的她堅(jiān)守滇西深貧山區(qū)教育事業(yè)數(shù)十年，創(chuàng)造了大山里的“教育奇跡”,。下面小編在這里為大家精心整理了幾篇2021個(gè)人學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì),，有需要的同學(xué)們，可以參考一下,，希望對(duì)你有所幫助,。

2021個(gè)人學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)1

偶聞云嶺張桂梅，起初內(nèi)心并無(wú)太大波瀾,，但在看完她的第一個(gè)故事后,，又忍不住一個(gè)接一個(gè)地看。從普通教師變?yōu)橐幻ｉL(zhǎng),，再成為一位身兼數(shù)職的“校工”,，她把自己的生活、生命和精力,，全部投入到云南華坪縣的教育事業(yè),，換取華坪大山深處女孩們的光明未來(lái)，留給福利院孩子們溫暖的回憶,，即使生命的燈火日漸微弱,，她仍舊沒(méi)有停下奉獻(xiàn)的腳步，撼動(dòng)之余我更多的是自愧弗如,。

奉獻(xiàn)這個(gè)詞沒(méi)有艱澀難懂的含義,，每個(gè)人都會(huì)有或多或少的親身體驗(yàn)，很多人在做,，也有很多人在看,，也可能還是某些人的詩(shī)與遠(yuǎn)方，而在張桂梅這里,，它是生命的全部意義,。

困局里，靠初心喚起力量,，只為“用教育救一代人,，不管多少”。張桂梅來(lái)華坪的初衷,，本也帶著一個(gè)平凡人最樸素的奉獻(xiàn)意識(shí)——支持民族地區(qū)教育事業(yè),，讓自己的教學(xué)生涯能做更多事。但當(dāng)她接觸到那些大山里失學(xué)的女孩們,，那顆質(zhì)樸的心里萌生出更大的夢(mèng)想：要改變低素質(zhì)的母親,、低素質(zhì)的孩兒,。幾番思量，認(rèn)為這么好的事情肯定會(huì)有人支持,，相信三五塊錢累積疊加定能集腋成裘,，每年假期外出集資成為她業(yè)余時(shí)間的主要項(xiàng)目，她“乞討式”的辦校計(jì)劃幾年下來(lái)也才籌到一萬(wàn)多元,。徘徊無(wú)助之際,，偶然的機(jī)緣，媒體的力量幫助她獲得了來(lái)自各方的支援,，華坪女子高中落成,，并迎來(lái)第一批100名不用交學(xué)費(fèi)的女生。在接下來(lái)的開局之痛,、升學(xué)之難里,，她用入黨誓詞和紅歌凝聚了師生們共克難關(guān)的決心，傳承著中國(guó)獨(dú)有的紅色文化,。華坪女子高中的建校初衷以及后續(xù)的運(yùn)營(yíng),，是張桂梅將小愛匯聚成大愛，用一顆愛心凝聚成百上千顆愛心的過(guò)程,，無(wú)論是這愛,，還是這顆心，都是作為一名共產(chǎn)黨員的初心在滋養(yǎng)和成就,。

坎坷中,，“再堅(jiān)持堅(jiān)持”，把教育扶貧事業(yè)越做越大,。學(xué)校落成,，逐漸步入正軌，華坪縣越來(lái)越多大山里的女孩,，在這里實(shí)現(xiàn)了從大山跨進(jìn)大學(xué)門的夢(mèng)想,，改變了從今往后的人生。作為旁觀者,，說(shuō)起這件事,，也深感到不容易,，更何況是促成這一切的張桂梅,。每當(dāng)遇到困難，她都會(huì)說(shuō)“再堅(jiān)持堅(jiān)持”,，為學(xué)?；I資籌不下去的時(shí)候，在最初學(xué)校里的老師,、學(xué)生留不住的時(shí)候,，在她的身體一天不如一天的時(shí)候,，在福利院孩子遇到大難題的時(shí)候。常言道：“世上無(wú)難事,，只怕有心人”,，是說(shuō)要做的事業(yè)再大再難，只要有心就能辦成,。這個(gè)有心,，并不只是說(shuō)事業(yè)僅剩最后一步就成功了，還有可能是事業(yè)正遇到大坎坷,、瓶頸期,，對(duì)于要不要繼續(xù)、如何度過(guò)這些阻障的堅(jiān)持,。何況張桂梅的事業(yè)是完完全全為他人,。作為福利院院長(zhǎng)，她說(shuō)：“孩子們失去什么,，我就彌補(bǔ)什么”,，作為華坪女子高中黨支部書記、校長(zhǎng),，吃住在校的她因身體原因不能當(dāng)老師,，便擔(dān)負(fù)起其他力所能及的瑣碎工作。她的“再堅(jiān)持堅(jiān)持”,，正是對(duì)這樣一種完全利他的事業(yè)的堅(jiān)守,，是想盡己所能把云南華坪縣的教育扶貧事業(yè)做到最大，無(wú)論她將面臨什么,，她都選擇堅(jiān)持下去,。

她的奉獻(xiàn)，不止于傾囊而出,，是拿出今生所有,，喚醒更多人對(duì)教育的思考和支持。她對(duì)于華坪女子中學(xué)所做的一切,，是切實(shí)的教育扶貧事業(yè),，但是她從不愿提起“貧困”二字。她說(shuō)：我們沒(méi)有提貧困兩個(gè)字,，是覺(jué)得貧困對(duì)女孩兒來(lái)說(shuō),，也是一種隱私，我們就叫大山里的女孩兒,。她是一名老師,，教給學(xué)生的不限于應(yīng)試的知識(shí)，也教給世人什么是德藝雙馨，什么是毫無(wú)私心的尊重,。華坪女子高中建校以來(lái),，已有1600多名大山里的女孩考入大學(xué)，對(duì)于知曉這一切的人,，都知道這一切離不開張桂梅的堅(jiān)持和付出,。如今她身患骨瘤、血管瘤,、肺氣腫等17種疾病,，曾數(shù)次病危入院搶救，面對(duì)考出去的學(xué)生是否回來(lái)看望她的問(wèn)題,，她卻說(shuō)：不需要孩子們感謝她張桂梅和女子高中,，只希望他們能夠感謝黨和政府。她如此豁達(dá),，是因?yàn)樗J(rèn)為共產(chǎn)黨員就應(yīng)該人人是雷鋒,，甚至應(yīng)該比雷鋒更要好。作為一名共產(chǎn)黨員,，她在自己的崗位上拼盡全力做出了自己最大的貢獻(xiàn),，她用自己的血淚、自己的一生踐行著入黨誓言,。

信仰,，在戰(zhàn)爭(zhēng)年代讓共產(chǎn)黨人為建立新中國(guó)拋頭顱灑鮮血。和平年代里,，張桂梅用“我將無(wú)我,，不負(fù)初心”的寬闊心胸與博大情懷所詮釋的奉獻(xiàn)，正是各行各業(yè)各個(gè)崗位上的共產(chǎn)黨人應(yīng)該學(xué)習(xí)和踐行的,。

2021個(gè)人學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)2

8月的華坪縣連續(xù)高溫,，熱得像一個(gè)大蒸籠。

記者見到她時(shí),，她正和老師們聊著今年孩子們的高考成績(jī)：“159人參加高考,，600分以上有17人，一本線以上有70人,。理科最高成績(jī)651分,，文科最高成績(jī)619分……”她滿臉透著喜悅之情。

她叫張桂梅,，是云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記,、校長(zhǎng)，義務(wù)擔(dān)任華坪縣兒童福利院院長(zhǎng),。40多年來(lái),，她始終堅(jiān)守云嶺深處的貧困地區(qū)，拖著病體全身心投入教育扶貧主戰(zhàn)場(chǎng),，用大愛筑起師德豐碑,，以實(shí)際行動(dòng)詮釋了共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命的堅(jiān)定信仰和崇高境界,。她先后榮獲“云南省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”“全國(guó)十佳師德標(biāo)兵”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“全國(guó)十大女杰”“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?rdquo;“全國(guó)三八紅旗手標(biāo)兵”“云嶺楷模”等40余項(xiàng)榮譽(yù),。

“讓不幸的孩子都有媽媽”

今年63歲的張桂梅出生于黑龍江省牡丹江市，1972年她跟隨姐姐來(lái)到云南參與“三線建設(shè)”,。1995年,，丈夫患上胃癌，她花光所有積蓄也未能留住丈夫的生命,。第二年,，張桂梅帶著喪夫之痛，從大理市調(diào)到華坪縣民族中學(xué)任教,。

那幾年,，張桂梅經(jīng)常看到一些因家庭變故成為孤兒的孩子,，這讓她感到一陣陣心痛,。她心想：怎么能幫幫他們?讓這些不幸的孩子都有媽媽。

1998年7月,，張桂梅光榮地加入了中國(guó)共產(chǎn)黨,。在黨旗下宣誓后，她更堅(jiān)定了要幫助這些不幸孩子的信念,。2001年,，有關(guān)部門派人找到張桂梅，希望她能義務(wù)擔(dān)任華坪縣兒童福利院的院長(zhǎng),。張桂梅毫不猶豫地答應(yīng)下來(lái),，成了54個(gè)孩子的媽媽。

“每個(gè)孩子背后都有許多不幸的故事,，每個(gè)孩子心里都揣著一塊冰,。”提起兒童福利院孩子們的身世，張桂梅一臉難過(guò),。她說(shuō)：“我要加倍呵護(hù)這些孩子,，讓他們感受到溫暖與希望。”

“張老師雖然不是這些孩子的親媽,，但卻比親媽還要親,。”華坪縣兒童福利院工作人員趙建英說(shuō)，多年來(lái),，張老師全身上下患有近20種疾病,，她卻一點(diǎn)兒不在乎，只要不暈倒絕不去醫(yī)院,。但若是孩子生病了,，她便馬上送去醫(yī)院治療。

去年12月,，福利院的孩子王龍朗出水痘住院,，張桂梅拖著病體每天去醫(yī)院探望。王龍朗康復(fù)出院后,，她又忙著制作錦旗送到醫(yī)院,。她說(shuō)：“要讓孩子從小心存感恩之心。”

截至目前,，華坪縣兒童福利院先后收養(yǎng)了136個(gè)孩子,，其中50多人已經(jīng)走上了工作崗位。今年25歲的張惠華,，是華坪縣兒童福利院收養(yǎng)的孩子,，現(xiàn)在華坪縣石龍壩鎮(zhèn)工作。他告訴記者,，是張桂梅媽媽改變了他的命運(yùn),，他要像張媽媽一樣去幫助更多的人。

“讓大山里的女孩都有書讀”

“一座高高的山上坐著一個(gè)小女孩,，身旁放著一把鐮刀和籮筐,，望著遠(yuǎn)方發(fā)呆……這畫面到現(xiàn)在我都無(wú)法忘記。”張桂梅哽咽著說(shuō),，當(dāng)我下車詢問(wèn)小女孩怎么了?她哭著告訴我,，想讀書，可家里窮,，要讓她嫁人,。

小女孩的話和渴望讀書的眼神深深地刺痛了張桂梅的心，她覺(jué)得應(yīng)該給山里的窮孩子一個(gè)讀書的機(jī)會(huì),，便萌發(fā)了創(chuàng)辦一所女子高級(jí)中學(xué)的想法,，讓山里的女孩子都能免費(fèi)接受高中教育，不再陷入“低素質(zhì)母親,、低素質(zhì)孩子”的惡性循環(huán)中,。

張桂梅開始四處募捐。大家都說(shuō)她異想天開,，可她仍舊咬牙堅(jiān)持,。2007年，作為黨代表在出席黨的十七大期間,，有位記者問(wèn)張桂梅：“你的夢(mèng)想是什么?”她深情地說(shuō)：“我的夢(mèng)想是創(chuàng)辦一所免費(fèi)的女子高中,，讓山里的女孩子都有書讀,。”當(dāng)時(shí)有人問(wèn)她：“貧困山區(qū)那么多女孩子讀不上書，你一所高中又能幫助多少人呢?”張桂梅堅(jiān)定地說(shuō)：“能幫一個(gè)是一個(gè)!”

在張桂梅的呼吁下,，各級(jí)黨委,、政府大力關(guān)心支持，社會(huì)各界紛紛慷慨解囊,。

2008年,，全國(guó)第一所全免費(fèi)的女子高中——華坪女子高級(jí)中學(xué)開學(xué)了,。第一年招收了100名貧困家庭的女學(xué)生,。12年來(lái)，先后有1700余名女學(xué)生從華坪女子高級(jí)中學(xué)走進(jìn)大學(xué)校門,，連續(xù)10年高考綜合上線率保持100%,，連續(xù)8年高考升學(xué)率居麗江市第一名。

“只要黨員在,，就沒(méi)有辦不成的事”

萬(wàn)事開頭難,。辦學(xué)的過(guò)程并非一帆風(fēng)順。

建校初期,，學(xué)校只有一棟教學(xué)樓,，沒(méi)有食堂、廁所,，學(xué)生和女教師只能擠在教室里睡覺(jué),，男教師則睡在樓梯間。沒(méi)多久,，17名教師有9名辭職離去,，6名學(xué)生提出轉(zhuǎn)學(xué)，教學(xué)工作近乎癱瘓,。

屋漏偏逢連夜雨,。就在這時(shí)，張桂梅的身體也出現(xiàn)了問(wèn)題：額頭,、后腦,、手臂上鼓起很多小包，長(zhǎng)骨瘤,，肺上有結(jié)節(jié),，呼吸困難。每天,，她一邊與病魔作斗爭(zhēng),，一邊想辦法把學(xué)校辦下去。整理檔案時(shí),，她無(wú)意中發(fā)現(xiàn)留下來(lái)的8名教師中有6名是共產(chǎn)黨員,。“只要黨員在,，就沒(méi)有辦不成的事。”張桂梅心中重新燃起了希望,。

當(dāng)天,，她便把6名黨員教師集中起來(lái)，重溫入黨誓詞,，誦讀《為人民服務(wù)》《紀(jì)念白求恩》《愚公移山》等經(jīng)典文章,，大家鄭重承諾：一定要把女子高中辦好，一定要把大山里的女孩送入大學(xué)!

后來(lái),，學(xué)校成立了黨支部,，張桂梅任黨支部書記。經(jīng)過(guò)深入思考,，她提出了“革命傳統(tǒng)立校,，紅色文化育人”的教學(xué)理念，依托馬克思主義哲學(xué),、中共黨史等學(xué)科改進(jìn)課堂教學(xué),，將紅色文化教育融入思想政治教育的各個(gè)環(huán)節(jié)。為發(fā)揮好黨員的先鋒模范作用,，她還開創(chuàng)了“黨員一律佩戴黨徽上班,、每周重溫一次入黨誓詞、每周唱一支革命經(jīng)典歌曲,、每周組織一次理論學(xué)習(xí)”等“五個(gè)一”活動(dòng),。

“太出乎我的意料了，高一剛進(jìn)校的第一課,，校長(zhǎng)并不直接談高中階段的學(xué)習(xí),，而是對(duì)我們進(jìn)行革命傳統(tǒng)教育。”華坪女子高中畢業(yè)生鄧婕說(shuō),，經(jīng)過(guò)高中三年紅色文化的熏陶,，使我變得更加堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的理想,，作為一名大學(xué)生,，我要學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員吃苦耐勞、沖鋒在前的精神,，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量,。

2021個(gè)人學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)3

2020年金秋，12位全國(guó)教書育人楷模的事跡,，溫暖了許多人,、感動(dòng)了許多人：

云南省麗江市華坪女子高中教師張桂梅為山區(qū)孩子帶去光和熱，她說(shuō),，“只要還有一口氣,，就要站在講臺(tái)上”;四川省瀘州市特殊教育學(xué)校教師肖敏堅(jiān)守特殊教育領(lǐng)域24年,，用支持、欣賞,、包容的態(tài)度幫助,、成全每一個(gè)孩子;貴州省赫章縣城關(guān)鎮(zhèn)中心幼兒園教師何梅以慈母之心架起育人之橋，在地震發(fā)生時(shí)率先沖進(jìn)教室,，和她的同事一起在17秒內(nèi)幫助32個(gè)孩子安全撤離……

一位位教書育人楷模,，用實(shí)際行動(dòng)塑造了當(dāng)代人民教師的光輝形象。他們是全國(guó)教師的楷模,，也是千千萬(wàn)萬(wàn)好老師的縮影,。

師者，人之模范也,。人才培養(yǎng),，關(guān)鍵在教師,。

“十三五”以來(lái),，我國(guó)教師教育綜合改革效果顯著，初步形成了中國(guó)特色教師教育體系,。各地在提高師范專業(yè)生均撥款,、加強(qiáng)教育學(xué)科建設(shè)、強(qiáng)化師范質(zhì)量保障等方面出臺(tái)了系列務(wù)實(shí)舉措,。“十三五”以來(lái),，6所部屬師范大學(xué)累計(jì)招收公費(fèi)師范生3.7萬(wàn)余人。目前,，有28個(gè)省份通過(guò)在學(xué)免費(fèi),、到崗?fù)速M(fèi)等多種方式，實(shí)行地方師范生公費(fèi)教育,。中央財(cái)政加大對(duì)師范教育的支持力度,，中央高校師范生和公費(fèi)師范生生均撥款標(biāo)準(zhǔn)分別提高了3000元和5000元。

同時(shí),，教師培訓(xùn)體系日趨完善,，“國(guó)培計(jì)劃”實(shí)施以來(lái)，堅(jiān)持服務(wù)基礎(chǔ)教育改革發(fā)展,，強(qiáng)化分層分類施訓(xùn),，有針對(duì)性地提升教師核心素養(yǎng)和關(guān)鍵能力。

“我參加過(guò)3次國(guó)培計(jì)劃,，每一次對(duì)我而言都是成長(zhǎng),、提升的機(jī)會(huì)。”從一名普通的小學(xué)英語(yǔ)教師成長(zhǎng)為負(fù)責(zé)全市小學(xué)英語(yǔ)教研工作的教研員,，天津市教育科學(xué)研究院課程教學(xué)研究中心的張宏麗是國(guó)培計(jì)劃的受益者,，她感慨地說(shuō)：“國(guó)培計(jì)劃助我成長(zhǎng),。我愿意踏踏實(shí)實(shí)做一輩子老師，教書育人,。”

“十三五”以來(lái),，各地全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革、全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,，遵循教育規(guī)律和教師成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，教師素質(zhì)能力不斷提升,、教師管理體制機(jī)制改革不斷深化,，優(yōu)秀人才爭(zhēng)相從教、教師盡展其才,、好老師不斷涌現(xiàn)的良好局面正逐漸形成,。

優(yōu)管理——

教師獲得感幸福感不斷增強(qiáng)

2020年9月，在第三十六個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際,，廣大教師不忘立德樹人初心,，牢記為黨育人、為國(guó)育才使命,，積極探索新時(shí)代教育教學(xué)方法,，不斷提升教書育人本領(lǐng)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作出新的更大貢獻(xiàn),。

“老師,，您好!”“教師節(jié)快樂(lè)!”“老師，您辛苦了!”教師節(jié)期間,，北京王府井,、上海外灘、青島五四廣場(chǎng)等地,，閃耀的燈光為教師們點(diǎn)亮,。學(xué)生們手舉燈牌，用一句句暖心的話為教師們送上祝福,。

“十三五”以來(lái),，師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制逐步健全、教師管理制度改革深入推進(jìn),、中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑,，廣大教師的獲得感和幸福感不斷增強(qiáng)。

評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是師德師風(fēng),。“近年來(lái),，從教育部到地方和學(xué)校，建立健全了全方位立體式網(wǎng)格化的師德監(jiān)管體系,，各地切實(shí)把師德師風(fēng)作為評(píng)價(jià)教師隊(duì)伍素質(zhì)的第一標(biāo)準(zhǔn),，形成了樹德正風(fēng)常態(tài)化長(zhǎng)效化機(jī)制,。”中國(guó)教育科學(xué)研究院研究員張布和說(shuō)。

幾年來(lái),，教師管理制度改革深入推進(jìn),。印發(fā)中小學(xué)教師、中等職業(yè)學(xué)校教師職稱評(píng)審有關(guān)文件,，深入推進(jìn)高校教師職稱評(píng)審“放管服”改革,，研制深化高等學(xué)校教師職稱制度改革的指導(dǎo)意見，深入激發(fā)廣大教師創(chuàng)新創(chuàng)造活力,。

幾年來(lái),，中小學(xué)教職工編制科學(xué)挖潛調(diào)劑。研究出臺(tái)有關(guān)政策文件,，指導(dǎo)各地通過(guò)加大挖潛創(chuàng)新力度,、跨部門跨行業(yè)跨地區(qū)調(diào)劑等多種方式增加中小學(xué)編制，優(yōu)先滿足教育發(fā)展需要,。

促發(fā)展,、優(yōu)管理，在各項(xiàng)政策措施的推進(jìn)下,，廣大教師的獲得感不斷增強(qiáng),。

“我要繼續(xù)堅(jiān)守教書育人一線陣地,，和老師們一起,，努力為培養(yǎng)有理想、有本領(lǐng),、有擔(dān)當(dāng),，德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人做出貢獻(xiàn)!”全國(guó)教書育人楷模、清華大學(xué)附屬小學(xué)校長(zhǎng)竇桂梅說(shuō),。

“在黨和國(guó)家的培養(yǎng)下,，像我這樣的一大批思政課教師正逐步成長(zhǎng)和發(fā)展起來(lái)。只有政治強(qiáng),、情懷深,、思維新、視野廣,、自律嚴(yán),、人格正，學(xué)生才能親其師而信其道,。”全國(guó)最美教師,、中國(guó)人民大學(xué)馬克思主義學(xué)院黨委書記王易說(shuō)。

三寸粉筆,，三尺講臺(tái)系國(guó)運(yùn);一顆丹心,，一生秉燭鑄民魂,。廣大教師不忘立德樹人初心，牢記為黨育人,、為國(guó)育才使命,，用愛心、智慧與奉獻(xiàn),，點(diǎn)亮孩子們的未來(lái),、托舉民族的復(fù)興。

補(bǔ)短板——

越來(lái)越多的鄉(xiāng)村教師下得去,、留得住,、教得好

“新學(xué)期開學(xué)，我們學(xué)校又迎來(lái)了4名支教教師,，都是城里來(lái)的優(yōu)秀教師!”重慶石柱土家族自治縣中益鄉(xiāng)小學(xué)校長(zhǎng)劉斌高興地說(shuō),，近幾年，來(lái)學(xué)校支教的教師帶動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)水平的總體提升,，家長(zhǎng)們更滿意,，老師們的干勁也更足了。

從石柱縣渝中實(shí)驗(yàn)小學(xué)來(lái)到中益鄉(xiāng)小學(xué)支教的黃敏談到支教初衷時(shí)說(shuō)：“我從小在農(nóng)村長(zhǎng)大,，深知只有知識(shí)才能改變命運(yùn),，我要盡自己所能，傳播知識(shí),、啟迪希望!”

“十三五”規(guī)劃綱要提出,，加強(qiáng)教師隊(duì)伍特別是鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，落實(shí)鄉(xiāng)村教師支持計(jì)劃,。5年來(lái),，各地多管齊下加強(qiáng)鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍建設(shè)，越來(lái)越多的鄉(xiāng)村教師下得去,、留得住,、教得好。

鄉(xiāng)村教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)趨于科學(xué)合理,，35歲以下教師占43.4%,，本科以上學(xué)歷占51.6%，中級(jí)以上職稱占44.7%,。教育部教師工作司司長(zhǎng)任友群介紹,，鄉(xiāng)村教師整體素質(zhì)大幅提升，2015—2019年,，中央財(cái)政投入100億元,，實(shí)施國(guó)培計(jì)劃中西部項(xiàng)目和幼師國(guó)培項(xiàng)目，培訓(xùn)鄉(xiāng)村教師校長(zhǎng)950萬(wàn)余人次。鄉(xiāng)村教師的待遇明顯改善,，近5年來(lái),，中央財(cái)政安排鄉(xiāng)村教師生活補(bǔ)助獎(jiǎng)補(bǔ)資金207.74億元，惠及中西部725個(gè)縣8萬(wàn)多所學(xué)校近130萬(wàn)名教師,。

特別值得一提的是,，近年來(lái)，通過(guò)“特崗計(jì)劃”,、中小學(xué)銀齡講學(xué)計(jì)劃,、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)邊疆民族地區(qū)和革命老區(qū)人才支持計(jì)劃教師專項(xiàng)計(jì)劃、援藏援疆萬(wàn)名教師支教計(jì)劃等,，為貧困地區(qū)輸送了大量?jī)?yōu)質(zhì)師資力量,。其中，針對(duì)農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師推出的“特崗計(jì)劃”實(shí)施15年來(lái),，中央財(cái)政累計(jì)投入資金710億元,，累計(jì)招聘95萬(wàn)名特崗教師，覆蓋中西部省份1000多個(gè)縣,、3萬(wàn)多所農(nóng)村學(xué)校,。

國(guó)家下大力氣重點(diǎn)突破、補(bǔ)齊短板,，老師們有了實(shí)實(shí)在在的獲得感,。

“學(xué)校的教學(xué)環(huán)境越來(lái)越好了，孩子們的變化也讓我驕傲,。和孩子們?cè)谝黄鹁昧?，感覺(jué)總有做不完的事，唱不完的歌,。”海南省瓊中黎族苗族自治縣紅毛希望小學(xué)音樂(lè)教師王楊穎是一名“90后”特崗教師,，她說(shuō)：“我想給孩子們最好的陪伴，未來(lái),，我會(huì)繼續(xù)在教師崗位上砥礪前行!”

希望的田野上，廣大鄉(xiāng)村教師正用愛心和智慧,，點(diǎn)亮萬(wàn)千鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想,，展現(xiàn)當(dāng)代人民教師的高尚師德和責(zé)任擔(dān)當(dāng)。

2021個(gè)人學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)4

華坪女高在華坪縣城邊的一個(gè)小山包上,，學(xué)校的大門并不闊氣,，教學(xué)樓的墻面也已有些斑駁。

這所其貌不揚(yáng)的學(xué)校,，曾是張桂梅遙不可及的夢(mèng)想,。

張桂梅原本和丈夫一起在大理一所中學(xué)教書。1996年，丈夫因胃癌去世不久,，39歲的張桂梅便主動(dòng)申請(qǐng)從熱鬧的大理調(diào)到偏遠(yuǎn)的麗江市華坪縣工作,。

到華坪縣教書后，張桂梅發(fā)現(xiàn)一個(gè)現(xiàn)象,。“很多女孩讀著讀著就不見了,。”她說(shuō)，一打聽才知道,，有的學(xué)生去打工了,，有的小小年紀(jì)就嫁人了。

2001年,，華坪縣兒童福利院(華坪兒童之家)成立,，捐款的慈善機(jī)構(gòu)指定要張桂梅當(dāng)院長(zhǎng)。她擔(dān)任院長(zhǎng)后逐一了解福利院孩子們的身世發(fā)現(xiàn),，不少女孩并非孤兒,，而是被父母遺棄的。

一次家訪途中的偶遇,，更是讓她痛心不已,。

一個(gè)十三四歲的女孩，呆坐在路邊,，滿眼惆悵地望著遠(yuǎn)方,。張桂梅上前詢問(wèn)，女孩哇的一聲就哭了,。“我要讀書,，我不想嫁人。”女孩一直哭喊著,。原來(lái),，女孩父母為了3萬(wàn)元彩禮，要她輟學(xué)嫁人,。

張桂梅氣沖沖地來(lái)到女孩家,，對(duì)她的母親說(shuō)：“孩子我?guī)ё撸蠈W(xué)的費(fèi)用我來(lái)出,。”可女孩的母親以死相逼,，張桂梅實(shí)在拗不過(guò)，只能放棄,。

“后來(lái)我再也沒(méi)找到她,，這是我一輩子的遺憾。”張桂梅說(shuō),。自此之后,，一個(gè)夢(mèng)想漸漸在她心中萌生：辦一所免費(fèi)高中,，讓大山里的女孩們都能讀書。

但這個(gè)夢(mèng)想很快遭到身邊人的反對(duì),。“我是給她潑冷水最多的人,。”華坪縣教育局原局長(zhǎng)楊文華回憶說(shuō)，“雖然她讓我很感動(dòng),，但我知道辦一所學(xué)校有多難,。”

2004年，張桂梅和楊文華一起出差,。一路上,，她反復(fù)講述自己的夢(mèng)想，想說(shuō)服這位局長(zhǎng)幫忙,。

“你知道建一間實(shí)驗(yàn)室要多少錢嗎?”楊文華問(wèn),。

“要兩三萬(wàn)元吧。”張桂梅回答得有些露怯,。

“她太天真了,。”楊文華說(shuō)，張桂梅當(dāng)時(shí)因?yàn)閹Р?jiān)持教書,、教學(xué)成績(jī)突出,，還在華坪縣兒童福利院收養(yǎng)了多名孤兒，先后獲得了全國(guó)先進(jìn)工作者,、全國(guó)十佳師德標(biāo)兵等諸多榮譽(yù),，但她只是一名一線老師，沒(méi)有管理經(jīng)驗(yàn),，對(duì)建一所學(xué)校毫無(wú)概念,。

楊文華不知道，張桂梅當(dāng)時(shí)已連續(xù)幾年假期到昆明街頭募捐,。她把自己獲得的榮譽(yù)證書復(fù)印了一大兜,，在街頭逢人便拿出來(lái)請(qǐng)求捐款。

可讓她沒(méi)想到的是,，自己放下尊嚴(yán)募捐,，換回的卻是不理解和白眼，還有人說(shuō)她是騙子,。

幾年下來(lái),，張桂梅幾乎要放棄了。直到2007年,，她當(dāng)選黨的十七大代表，她的夢(mèng)想才出現(xiàn)轉(zhuǎn)機(jī),。

張桂梅平時(shí)很少買衣服,，每件衣服都穿了好多年，直到磨得發(fā)白破洞才舍得丟。臨去北京前,，縣里特意資助她7000元,，讓她買一身像樣的正裝，可她轉(zhuǎn)手就用這筆錢給學(xué)生買了臺(tái)電腦,，自己穿著一身舊衣服參會(huì),。

一天早晨，她正急匆匆往會(huì)場(chǎng)走,。忽然,，一位女記者把她拉住，悄悄對(duì)她說(shuō)：“摸摸你的褲子,。”張桂梅一摸,，穿了多年的牛仔褲上有兩個(gè)破洞。

“當(dāng)時(shí)我恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,。”張桂梅說(shuō),。那天會(huì)后，她和這位記者相約聊了一整晚,，把所有辦校的苦楚都倒給了她,。

不久后，一篇名為《“我有一個(gè)夢(mèng)想”——訪云南省麗江市華坪縣民族中學(xué)教師張桂梅代表》的報(bào)道發(fā)表出來(lái),，張桂梅辦學(xué)校的夢(mèng)想馬上受到關(guān)注,。

2008年9月，在各級(jí)黨委政府關(guān)心支持下,，全國(guó)第一所公辦免費(fèi)女子高中——麗江華坪女子高級(jí)中學(xué)正式開學(xué),，首屆共招收100名女生。

開學(xué)那天,，張桂梅站在唯一的教學(xué)樓前,，淚流滿面。

2021個(gè)人學(xué)習(xí)張桂梅先進(jìn)事跡心得體會(huì)5

張桂梅現(xiàn)在耿耿于懷的,，是女高學(xué)生中還沒(méi)有一個(gè)考上北大,、清華。她在學(xué)校不斷強(qiáng)化著這個(gè)目標(biāo),，每天課間操的最后一個(gè)環(huán)節(jié),，所有學(xué)生要齊喊：“加油!上清華!加油!上北大”。宿舍旁的圍墻上寫著“北大清華我來(lái)了!”背景是列隊(duì)整齊的學(xué)生在操場(chǎng)跑步,，盡頭處則是清北的標(biāo)志性校門,。

但這些行動(dòng)能起的實(shí)際作用有限。張桂梅對(duì)《中國(guó)新聞周刊》坦言,，學(xué)生們的發(fā)展遇到了瓶頸,，不是她們不努力,，而是成績(jī)到了一定的水平就再也無(wú)法更進(jìn)一步，夠不到最頂尖的名校,。目前,，女高成績(jī)最好的學(xué)生考上了浙江大學(xué)，靠得就是下死功夫,。其他學(xué)生也是如此,，一本課本5、6遍地背,，遇到不會(huì)的題就干著急,。“現(xiàn)在這個(gè)節(jié)我們死活打不開。”她著急地說(shuō),。

張桂梅最初以為,，女高學(xué)生最大的問(wèn)題是沒(méi)有理解課本上的知識(shí)點(diǎn)，只會(huì)僵硬背誦,，需要“一個(gè)老師幫她們點(diǎn)一下”,。她咬咬牙，請(qǐng)長(zhǎng)沙的一位名師來(lái)女高講課,，一天給3萬(wàn)元課時(shí)費(fèi),。這位名師帶過(guò)的畢業(yè)班中，有一半考上清北,。“我不吃飯也要把這些老師請(qǐng)來(lái),。結(jié)果他來(lái)了以后，啪啪講完,，學(xué)生們都傻了,，一點(diǎn)也聽不懂。是他講得太高深了嗎?還是他的思維太超前?都不是,。但他給他的學(xué)生們可以這么講,，我們的孩子就不行。”

楊文華對(duì)此解釋說(shuō),，這沒(méi)什么好奇怪的,，“即使是北京四中的老師來(lái)華坪教課，也會(huì)把這些孩子教得一塌糊涂,。他對(duì)這些學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱情況,、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都不了解，用針對(duì)中國(guó)最優(yōu)秀的高中生那一套來(lái)教大山里的學(xué)生,，這些學(xué)生聽得懂嗎?”

于是,，張桂梅意識(shí)到，女高學(xué)生缺的不是方法,，而是“如何更好地把基礎(chǔ)知識(shí)教給她們”,。無(wú)論是外地名師,，還是名校的大學(xué)生志愿者,，都無(wú)法從外部來(lái)解決一所鄉(xiāng)村中學(xué)面臨的困境,。“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”并不是破局之法，一定會(huì)遭遇水土不服,。

與“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”相比,，楊文華認(rèn)為，“走出去”是一個(gè)更有效的辦法,。他指出,，女高的問(wèn)題是自己的老師培訓(xùn)跟不上，外出培訓(xùn)不夠多,。相比之下,，華坪一中就更重視教師的外出培訓(xùn)，并有一套嚴(yán)格的監(jiān)督制度,。

華坪縣通達(dá)傈僳族鄉(xiāng)鄉(xiāng)長(zhǎng)潘興陳在華坪一中任教時(shí),，曾去臨滄市參加培訓(xùn)。他說(shuō),，教育從來(lái)不是一個(gè)閉門造車的過(guò)程,，外出培訓(xùn)也并非是為了簡(jiǎn)單模仿或達(dá)到其他老師的高度，而是在拓展視野的同時(shí),，激發(fā)教師去思考,，什么才是真正適合自己的教學(xué)方法，如何提高自身素質(zhì),。

華坪女高的辦公室主任張曉峰對(duì)《中國(guó)新聞周刊》解釋,，女高老師外出培訓(xùn)確實(shí)不多，造成這個(gè)問(wèn)題的原因是學(xué)校老師數(shù)量少,，缺席就會(huì)影響教學(xué)進(jìn)度,，且女高老師不僅要管學(xué)習(xí)，還要管生活,。楊文華則認(rèn)為,，這雖然是原因之一，但并非無(wú)法克服,。實(shí)際上,，在師生比上，華坪一中的老師要比女高更加緊張,，平均每個(gè)老師要教14名學(xué)生;而女高由于學(xué)生數(shù)量少,，在編40位教師只需負(fù)責(zé)457名學(xué)生，平均下來(lái),，每位老師對(duì)應(yīng)的學(xué)生不超過(guò)12名,，比一中還少一些,。

在楊文華看來(lái)，張桂梅不鼓勵(lì)女高老師外出培訓(xùn),，真正的原因可能是擔(dān)心女高老師們“思想滑下去,，受到一些不好的影響”。“比如,，外面學(xué)校的老師待遇更好,，而女高是個(gè)講奉獻(xiàn)的地方，如果送出去后心收不回來(lái)怎么辦,。她最喜歡說(shuō)的一句話是,，某某學(xué)校把我老師的心搞亂了。我就和她說(shuō),，既然女高的理想信念那么堅(jiān)定,，百毒不侵，你怕什么?”

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