為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應該怎么制定呢,？以下是小編精心整理的方案策劃范文，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

有關教師節(jié)的活動方案篇1

活動目標：

1,、了解老師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié),。

2、能用較清楚的語言介紹自己送給老師的禮物,。

3、通過送禮物,、說祝福等形式、大膽表達自己對老師的情感,。

4、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

5、知道節(jié)日時人們主要的慶?；顒印?/p>

活動準備：

1,、各種紙,、水彩筆、膠水,。

2、教學音帶《我為老師唱首歌》,。

活動過程：

1、播放歌曲錄音,，引出教師節(jié)的話題。

(1)提問：歌曲里說了什么?今天是什么節(jié)日?

(2)小結：每年的9月10日是教師節(jié),，是全體教師的節(jié)日。老師在這一天都會和快樂,，因為有很多的人會祝福我們。

2,、幼兒回憶老師關愛自己的事例,。

(1)老師平時都為你們做過什么?

(2)你想對老師說什么?你還想用什么方法表達對老師的祝賀,。

3,、播放教師平時工作的課件，幼兒認真觀看,，了解老師的辛苦。

4,、幼兒制作禮物,。

(1)請幼兒討論：你想做什么禮物?

(2)請幼兒根據自己的意愿制作禮物,。

(3)請幼兒介紹自己的禮物,。

5、幼兒送禮物,。

在歌曲《我為老師唱首歌》的音樂中,，請幼兒為老師送上禮物并向老師說一句祝賀的話。

活動建議與提示：

1.將幼兒制作的禮物布置成展示角,，大家共同欣賞。

2.活動前可開展相關的社會活動,，了解老師的辛苦。

3.可鼓勵幼兒將禮物送給園長,，其他班的老師或保育員。還可以組織慶祝教師節(jié)的全園大型活動,，請幼兒表演節(jié)目，說祝賀的花語,，送上自己自制的小禮物。教師對幼兒的祝賀白哦是感謝并提出心中的希望,。

有關教師節(jié)的活動方案篇2

活動目標：

1.知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己的關系及教師節(jié)的意義,。

2.能運用已有的美工經驗，創(chuàng)造性地制作謝師卡,，向老師表達感激之情。

3.參與節(jié)日游戲,。

4.愿意積極參加活動，感受節(jié)日的快樂,。

活動準備：卡紙、油畫棒,、水彩筆,、貼畫、剪刀,、印章、毛根,、膠水及雙面膠,。

活動過程：

1.情景導入,。

(1)參觀"幼兒園的老師"照片展。

師：照片上是誰?你認識她嗎?她是哪個班的什么老師?她們工作辛苦嗎?老師這樣工作是為了誰?(幼兒互相交流)

(2)引出教師節(jié)話題,，了解教師節(jié)的由來，討論如何向老師表達自己的謝意,。

師：今天是什么節(jié)日?每年的幾月幾日是教師節(jié)?

教師介紹教師節(jié)的由來。引導幼兒討論如何向老師表達自己的問候和謝意,。

2."小小賀卡"。

(1)出示材料,，引導幼兒制作謝師卡。

兒童節(jié)是我們小朋友們的節(jié)日,，教師節(jié)是我們可愛的老師的節(jié)日,，小朋友們可以自己制作漂亮的卡片送給老師，祝福老師節(jié)日快樂,。

教師出示卡紙、油畫棒,、水彩筆、貼畫,、剪刀等制作材料，引導幼兒按自己的想法,，或畫畫或剪貼圖案或用印章和毛根裝飾,，制作謝師卡,。

(2)集體幼兒制作。

師：小朋友們仔細想一想你要給老師畫什么樣的卡片,，我們比比看誰畫得最漂亮。

幼兒按自己的意愿,，創(chuàng)造性地制作謝師卡。教師予以適當的協(xié)助和指導,，并提醒幼兒保持桌面與地面干凈。

3."感動的祝福",。

教師根據幼兒所說，幫助幼兒寫上一句表達感謝的話和祝福語,。

4."您辛苦了"。

幼兒分別向全園老師贈送謝師卡,。

教師引導幼兒在送給老師賀卡時對老師說："老師，您辛苦了!"

有關教師節(jié)的活動方案篇3

教學目標：

1,、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德,。

2、幼兒通過自己動手畫畫,，制作手工的形式，向老師表達節(jié)日的祝福,。

3、發(fā)展幼兒的大膽表現力,、語言表達能力和發(fā)展動手操作能力。

4,、通過參加節(jié)日環(huán)境創(chuàng)設,，感受參與教師節(jié)慶祝活動的樂趣,。

活動準備：

1、各班主任制定本班活動內容與形式,。

2、為幼兒提供相應的材料,。

3、幼兒早已學會兒歌《老師本領大》,。

4、大班,，中班制作花，小班,，小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。

活動時間：

20_年X月X日上午

活動過程：

一,、各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以“教師節(jié)”為主題,，展開談話活動。

二,、第一節(jié)活動課

1.用兒老師本領大引出主題。

以前我們學了一首兒歌,，名字叫《老師本領大》,，我們一起說一邊,。

老師本領大

老師老師本領大,，

會折紙,，會畫畫,，

唱歌跳舞頂刮刮,，

我們大家都愛她,。

我們大家都愛她,。

2.說一說你身邊最熟悉的老師，長的什么樣,。

我們班有幾位老師?誰能說一說咱們中三班的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)

3.講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)是1985年。

我們中國為了宣揚尊師重教,，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié),，1985年是我們教師的第一個節(jié)日，教師終于有了自己的節(jié)日,。

三、第二節(jié)活動課,，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動,。

1、祝福送老師

(1)愛要大聲說出來

(2)大班幼兒代表講話

2,、愛心手工送祝福

(1)大班幼兒獻畫活動。

(2)中班幼兒獻愛心活動,。

(3)小班幼兒獻花活動。

3,、深情擁抱愛升華。

與身邊的老師擁抱,，親親你愛的老師,。

四、作品展示：活動結束后,，各班整理作品。以畫展,，主題墻的形式展示幼兒的作品

有關教師節(jié)的活動方案篇4

活動目標：

1.知道9月10日教師節(jié)是老師們的節(jié)日,初步了解老師的工作。

2.能與家長主動完成親子禮物,，并把禮物送給老師。

3.初步產生喜歡老師,、愛老師的情感。

4.體驗人們互相關心的美好情感,。

5.知道節(jié)日的時間、來歷和風俗習慣,，感受節(jié)日的氣氛。

活動準備：字卡9月10日,、教師在開學前加班布置教室的視頻和照片。

活動過程：

一,、談話導入,引起幼兒活動的愿望師:今天,我?guī)砹艘欢魏每吹囊曨l,請小朋友們看看這里面有誰?他們在干什么?

二、幼兒觀看老師布置教室加班的視頻

1.幼兒觀看視頻,。

2.教師提問。

師:錄像里有誰?老師們在做什么?你看到外面的天是白天還是晚上?

三,、介紹教師節(jié)師:寶寶們以后跟老師會學很多的本領,你喜歡老師嗎?

向幼兒介紹9月10日是教師節(jié),是老師們的節(jié)日。

四,、請家長與幼兒共同制作親子禮物——圖形粘貼畫五,、作品完成后,，請幼兒將作品送給老師，并且和老師抱一抱,、親一親,向老師問聲節(jié)日好。