人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀。

感恩為主題的主持人臺詞篇一

b,、世上有一種處世哲學(xué),，一種生活智慧,，是成就我們陽光人生的支點。 (合)它的名字叫做“感恩”,。二年四班《快樂童年 心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始：

a. 對父母心存感恩,，因為他們給予我生命，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶下,，讓我自信的放飛理想。

b. 對師長心存感恩,，因為他們給了我教誨,，讓我拋開無知，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我,。

a.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

b.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

a. 感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

b. 感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù),。 a：讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)。

ab：“親情回報”

b： “萬事孝為先”,，這是我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng),，為世人所稱道、所敬仰,，古往今來,，有多少文人墨客留下經(jīng)典之作，下面請同學(xué)們齊誦：“游子吟”,。

a：誰言寸草心,，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛,，最需要保護的孩子,。

b：世上只有媽媽好，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親,。

a：下面請欣賞：《世上只有媽媽好》，表演者：侯文馨,、于子涵 ,。大家掌聲鼓勵。

a：謝謝親愛的同學(xué)!

b：同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事，這其中蘊含中多么深厚的愛!

a：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,，仔細去體會,，慢慢去感受，我們就明白：我們生活在愛的海洋里,。

b：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,，傷心過，但我們也深信：我們是他們的驕傲,，也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花,。

a：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候,、一次摻扶、一杯茶水,、一個微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了。

b：爸爸媽媽,，您說對嗎?

a：同學(xué)們,，還等什么，讓我們現(xiàn)在就開始行動,，送給父母一個擁抱!告訴他們：我們愛您!我們會努力變得更好!

b：其實世上除了爸爸媽媽,，還有我們的老師在關(guān)心著我們,。下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)

ab：師恩難忘

a：我們是沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動著我們的心。

b：我們已行動起來,，用真誠的心回報真誠的心,，用愛回報得到的關(guān)懷。 a：下面請欣賞我們集體為老師獻上的《感恩的心》,。

b：一曲《感恩的心》讓我們更加了解老師的一番苦心,，讓我們更加懂得回報,。 a：似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;

b：似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。

a：我們的每一點知識,，我們的每一個進步,，都滲透著老師的汗水和心血。 b：讓我們用最真摯的感情,，把最動人的詩篇送給我們敬愛的老師,。

ab：請欣賞詩文背誦“老師您最美”!

a：我們擁有親情，還擁有友情,，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)

ab：友誼永存

b：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲，因為有了友誼,，我們學(xué)會了寬容,，學(xué)會了理解和友善，也學(xué)會了感動,。

a：生活中,，我們需要別人的幫助關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給別人,，愛是相互的,。

b：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛，接受別人的幫助,，并且認為這是理所當(dāng)然的,。

a：他們漸漸忘記了感動，忘記了說聲謝謝,，也忘記了幸福的感覺,。 b：請欣賞慈均凱帶來的《朋友》。

a：接下來,，我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)

ab：感恩宣言

b：現(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言,。掌聲有請。

班長：請同學(xué)們起立,、握拳,、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請跟我宣讀??

a：同學(xué)們請坐下,，也謝謝班長,。常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來,，生活永遠都陽光燦爛,。

b：是呀，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來,。

a：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，它是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中,。

b：一顆感恩的心,，就像一顆和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

a：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點,。

b：每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來,，生動起來??

ab：心存感恩，回報他人,。2(4)班主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家!

感恩為主題的主持人臺詞篇二

a、b：尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們,，上午好。

很榮幸能主持這么盛大的班會

a：我國是一個歷史悠久的文明古國,，以“禮儀之邦”聞名于世,。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，自古就有“施恩不圖報”的美德,，但也有“知恩不報非君子”的古訓(xùn),。有“鳥有反哺之義，羊有跪乳之恩”的名句,，更有“受人滴水之恩,，當(dāng)以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。

b:可如今是一個浮躁的時代,，這是一個脆弱的年頭,，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭,，抱怨教育,，抱怨社會，甚至抱怨自己,，而這種抱怨是會傳染的,，所以常常聽到煩、暈,、郁悶等詞在傳,。真的有那么多的失落嗎?!

a:在西方，有個“感恩節(jié)”,因為很多人相信上帝, 他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,，從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的高潮,。因此,感恩節(jié)那天，人們都要舉行各種歡慶活動,，以感謝上帝賜予豐收之“恩”,，正所謂“信仰使歲月處處動人，感恩的心點滴滿懷,，榮耀終歸何處,，只因它從何處而來?！?/p>

b：留心觀察周圍,，感激你所擁有的一切，得之坦然,，失之淡然,，順其自然，爭其必然,。其實我們擁有的已經(jīng)夠多了,，只是一種心境、一種心態(tài),。而感恩,，它是一種禮儀，是一種健康的心態(tài),，是一種做人的境界,，也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn),。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,，讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點抱怨，多一點兒感激和付出吧!

a,、b：停止抱怨,學(xué)會感恩主題班會現(xiàn)在開始

b:我們每天都會聽到這樣的抱怨聲：

a：這破車,，太擠啦!真煩人，每天都得擠車!

b：這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。,。,。。,。

a：這節(jié)課真沒勁,，先睡會兒再說吧 !

b：學(xué)習(xí)真太枯燥無味了!

a:作業(yè)真多，好累啊!

又要考試啊,，天哪!

真煩,，每天都要做作業(yè)!

唉，又沒法看電視了,。,。。,。

我媽真羅嗦!

媽,，我的褲子都穿了兩年了。,。,。。,。

我的mp4不如我同桌的好看,，給我買個新的吧。,。,。。

這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!

在我們的身邊,，這樣的抱怨每天都在發(fā)生,，

大家似乎也習(xí)以為常了。

a: 我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,，我們的生活,、學(xué)習(xí)真的如此令人不滿嗎?

我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。

(班主任播放課件)

b：這樣的路你見過嗎?走過嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路,。

a：如果你認為自己很堅強,，看看他吧!你還覺得學(xué)習(xí)太累了嗎?

b：如果你認為社會對你不公平，那他呢?你還有理由抱怨生活對你不公嗎?

a: 當(dāng)你認為學(xué)習(xí)是一種負擔(dān)時,，那她呢?

b：你這么吃過飯嗎?

a：你有他們辛苦嗎?

b：還在抱怨自己的游戲不夠多?

a：還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?

b：還在抱怨你的家庭不夠富裕?

a：你,，還有理由挑食嗎?

b：看了剛才的這些圖片，你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活,，抱怨父母,，抱怨社會嗎? 我們是幸運的一代,，我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的 。

留心一下你周圍的人和事,，應(yīng)該明白,，我們應(yīng)該少一點抱怨，

多一點感激和付出,。

a：在美國,，感恩節(jié)(thanksgiving day)是一個不折不扣的最地道的國定假日,。在這一天,，具有各種信仰和各種背景的美國人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,，虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福,。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母,、師長,、親朋、同學(xué),、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心,。我們的生命、健康,、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,，莫不應(yīng)在我們的感恩之列

b：而如今,一些以自我為中心的學(xué)生，在家里,，吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學(xué)聚會,，要設(shè)法把父母打發(fā)出去，或時不時給父母臉色等等,，不知感恩父母,。在公共場所，使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施,，不知感恩社會,。在課堂，不專心學(xué)習(xí),，對老師的批評教育置若罔聞,，不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,，不知感激和保護它,，反而隨意破壞它??這些人常常是“要求”多于“感恩”，只顧自己的利益,，將父母,、親人,、師長、朋友,、同學(xué)的幫助視為理所當(dāng)然,、天經(jīng)地義。

a：我們不能做這樣的人,，做這種沒有良心的人,，因此，我們要學(xué)會感恩,，首先要學(xué)會感恩父母 b：沒有比巴格達城更美麗,，沒有比母親更可信賴(伊拉克)

慈母淚，有化學(xué)分析不了的高貴而深沉的愛存在其中(英國)

人們聽到的最美的聲音來自母親,，來自家鄉(xiāng),，來自天堂----(威·布朗)

在批評父輩狹隘的時候，我們切不可忘記他們的深沉----(福爾克斯)

a：世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點,，能夠無條件地為我們付出一切,，那就是父母

b：親情是一切情感的基石,。只有愛父母,，才會愛學(xué)校、愛家鄉(xiāng),、愛祖國,、愛社會、愛我們生活的這個世界,，才能永駐真愛，形成質(zhì)樸健全的人性。

無論你身在何地,，有一個人,，她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,，它讓你肆意索取,，享用,。卻不要你任何回報??這個人,，叫“母親”,，這種愛叫“母愛”

父母的愛是世間最無私、最真誠,、最崇高的感情 ,，他們所給予我們的愛是不求任何回報的。

a：他是紅燭,，燃燒了自己,，照亮了別人

他是火種，點燃了學(xué)生的心靈之火

他把我們?nèi)胫R的殿堂,，我們沐浴著師恩的陽光,，我們像小鳥一樣展翅飛翔，無論暴風(fēng)驟雨,，是老師賦予了我們頑強的斗志,，鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,，老師!

師恩是一支不朽的歌,，時時刻刻回蕩在我們的耳邊，它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前??

也許很多年以后,，當(dāng)年老師教的知識早已所剩無幾,，但老師溫暖關(guān)心的話語，信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡,。

b：讓我們用實際行動來感激老師的教導(dǎo),、老師的辛勞

1. 尊敬老師，禮貌招呼老師,。不頂撞老師,。

2.上課認真聽講，記筆記,，不打瞌睡,，不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情,。

3.預(yù)備鈴響,，立刻進入教室，靜待老師到來

4.每逢教師節(jié),，對老師道一聲“老師,，您幸苦了，節(jié)日快樂!”

5.刻苦鉆研,，認真學(xué)習(xí),，力爭以自己最好的成績來回報老師。

a：作為社會的一員,，我們有責(zé)任有義務(wù)盡我們的所能來回報社會

b：回報父母之恩,，是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;

回報母校之恩，是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;

回報社會之恩,，是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;

a,、b：停止抱怨,學(xué)會感恩，不要再認為父母是理所當(dāng)然幫我們做任何事情,，他們把我們帶到這美麗的世界,，已經(jīng)是足夠的偉大，而且將我們養(yǎng)育成人,，不求回報,，默默的為我們付出，我們就別再貪得無厭的索求他們的付出,，停止抱怨,學(xué)會感恩,，不要再認為你的一切成績都是理所當(dāng)然的，盡管他們的得來,，也包含著你的心血,，你的努力，但也不都是你一個人的,，因為沒有他人的心血和努力,，你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時的指導(dǎo)與教育,。

停止抱怨,學(xué)會感恩,不要再認為社會理所當(dāng)然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!!

停止抱怨,學(xué)會感恩,學(xué)會承擔(dān)自己在學(xué)校和家庭的責(zé)任和義務(wù);學(xué)會感受為他人服務(wù)的快樂;學(xué)會把“行”,、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學(xué)會 “在乎”每一個人，尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,，因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩，因為安靜屬于大家??這樣,，能使我們懂得更多, 愛的更多, 得到的也會更多,。

全班：感激生育我的人， 因為他們使我體驗生命;

感激撫養(yǎng)我的人， 因為他們使我不斷成長,。

感激幫助我的人,， 因為他們使我度過難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人,， 因為他們給我溫暖,。

感激鼓勵我的人， 因為他們給我力量,。

感激教育我的人,， 因為他們開化我的蒙昧。

感激傷害我的人,， 因為他磨煉了我的心志;

感激絆倒我的人,， 因為他強化了我的雙腿;

感激欺騙我的人， 因為他增進了我的智慧;

感激藐視我的人,， 因為他覺醒了我的自尊;

感激遺棄我的人,， 因為他教會了我應(yīng)該獨立。

a：最后讓我們共同唱響一首歌,，來表達我們的感恩之心

b：停止抱怨,，學(xué)會感恩主題班會到此結(jié)束!謝謝。

感恩為主題的主持人臺詞篇三

(音樂：讓世界充滿愛,，主持人上場) 劉：常懷感恩之心,，感謝父母，因為他們給予了我生命,，讓我健康成長,，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

郝：常懷感恩之心,，感謝師長,，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。

劉：常懷感恩之心,，感謝同學(xué),，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。 郝：常懷感恩之心,，感謝朋友,，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

劉：感謝曾經(jīng)幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。 郝：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

劉：在這個陽光燦爛,，秋高氣爽的下午,，讓我們敞開心扉，聆聽彼此的心聲,。 郝：我宣布一年四班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始,。

劉：是誰，在我們呱呱墜地的時候,，為我們的人生標記――名字,，苦思冥想，希望將美好的品格,、強健的體魄寓于其中?

是誰,，在我們生病的時候，心會縮成石塊,，無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復(fù),，甚至愿意災(zāi)難以數(shù)十倍的強度降臨于他們身上，以換取我們的平安? 又是誰,，我們的每一次成功,，都如同經(jīng)過放大鏡，進入他們的瞳孔,，攝入他們的心底? 沒錯,，他們就是我們的父母。也許由于學(xué)習(xí)繁忙,，你,，無暇在平時時刻記掛著他們。 那么,，就請在今天,，緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

讓我們帶著這感動,，進入“感謝的心”主題的第一站――

合：親情回報,。

郝：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》。

合：慈母手中線,，游子身上衣,，臨行密密縫，意恐遲遲歸,，誰言寸草心,，報的三春暉。 劉：是的,，“誰言寸草心,，報得三春暉”,。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親。無論我們走到哪里,，不論我們多大年紀，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛,，最需要保護的孩子。

下面請同學(xué)們做一組小測試(課件)

下面進行朗誦,，表演者,。

《感恩》

有一個詞語最親切

有一聲呼喚最動聽

有一個人最要感謝

她就是——媽媽

媽媽的皺紋深了，她把美麗的青春給了我

媽媽的腰彎了,，她把挺直的脊梁給了我

媽媽的眼花了,，她把明亮的雙眸給了我

面對媽媽深沉的感情

聆聽媽媽殷切的心愿

我們應(yīng)該學(xué)會感恩，應(yīng)該學(xué)會感激

但很多時候,，我們習(xí)慣這種關(guān)愛,，并且認為是理所當(dāng)然

漸漸忘記了感動，忘了說聲謝謝

媽媽的愛像一杯濃茶,，需要我們細細品味

父愛就是一片海,，給了我們一個幸福的港灣

如果母親的真情，點燃了我們心中的希望

那么父親的厚愛,，將是鼓起我們遠航的風(fēng)帆

父母的愛說不完,、道不盡

所有的恩情我們銘記于心。

多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)

多少回含著感動的淚花暢想未來

我們滋潤著人間的真情成長

常懷感恩之心的人是最幸福的

常懷感激之情的生活是最甜美的

感激的話千言萬語,，匯成一句“謝謝” 郝：感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。調(diào)節(jié)一下氣氛,，我們來看個精彩的小品。下面請欣賞宿舍表演《如此兒子》

(兒子在房間偷偷玩手機游戲,，媽媽在門外頭看,，兒子發(fā)現(xiàn)馬上把手機收起來了。一會,，兒子邊聽耳機周杰倫的《東風(fēng)破》邊寫作業(yè),、)

媽媽突然進來說：“兒子呀，來,，喝瓶牛奶,，休息一會兒?！?兒子沒動靜)“唉,，你聽什么呢?媽跟你說話呢,。”

兒子：“聽英語呢,，你能不能安靜點!”

媽媽：“哦,，是嗎!那你好好聽吧，我先出去了!”

旁白:(半個小時過去了)兒子開始玩電腦!媽媽又進去了!

媽媽：“兒子,，作業(yè)寫完了嗎?”

兒子：“寫完了!”

媽媽：“是嗎?來,，我?guī)湍銠z查檢查?！?/p>

兒子：“反正做完啦,，明天再檢查不行啊!”

媽媽：“不行，今天的事情今天完成!拿來!”

兒子喃喃自語些什么：“,、” (懶洋洋的拿了作業(yè)給媽媽)

媽媽：“昨天的作業(yè)怎么那么多叉子和問號!怎么沒改啊?”

兒子：“答案對了,，老師看不懂!”(邊玩電腦邊跟媽媽說話)

媽媽：“老師不懂怎么當(dāng)你的老師啊!她不懂怎么給你講啊!趕快當(dāng)著我面改了!”(不情愿的改了)

媽媽：“今天的作業(yè)為什么這么多沒寫，空著呢?”

兒子：“不會!明天問老師!”

媽媽：“今天干嘛去了?為什么今天不問?為什么上課不認真聽講?現(xiàn)在馬上寫,，我看著你寫!”

兒子：“行,，我寫就是啦，你先出去!”

媽媽：“我不出去!你快寫!”

兒子：“你在這我沒辦法寫下去!”

媽媽：“我不出聲!”

兒子：“不行,，我看著你煩!”

媽媽：“我就不出去了!快寫!”

兒子：“我就不寫,，熬唄，看誰先熬到12點!”

媽媽：“你說說你,，你現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)以后怎么辦啊?現(xiàn)在學(xué)習(xí)為了誰啊,，不就是為你以后能上個好學(xué)校嗎!我能得到什么啊!不都是為你好嗎!我這何苦!你說說，現(xiàn)在人口那么多你再不努力你怎么能競爭的過人家呢,?！?/p>

兒子：“行了行了，你煩不煩啊!說夠了嗎?在學(xué)校這個老師也說那個老師也說,，天天說大道理,，回家你又嘮叨個不停，你還讓不讓我活啊?你不走吧!行!我走!”

媽媽：“你給我回來!你要去哪?”(退場)

劉：謝謝精彩的表演,。接下來,，有請xx同學(xué)帶來歌曲《母親》 劉：世上只有媽媽好，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親,。

郝：親愛的同學(xué)們，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候,，一次攙扶，一杯茶水,，一個微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

劉：同學(xué)們，在我們平淡的生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,，這其中蘊含了多么深厚的愛啊!下面請看一組圖片(課件)

郝：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會,，慢慢去感受,，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

劉：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,，傷心過，但我們也相信,，我們是他們的驕傲,，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

第二環(huán)節(jié)

郝：其實世上除了爸爸媽媽，還有我們的老師在關(guān)心著我們,。下面讓我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié)——

合：師恩難忘

現(xiàn)在,我們進入主題班會的第二環(huán)節(jié):師恩難忘,。父母把我們送入知識的殿堂，我們沐浴著師恩的陽光,，我們像小鳥一樣展翅飛翔,，無論暴風(fēng)驟雨，是老師賦予了我們頑強的斗志,，鼓勵我們勇往直前,。我們的語文老師幽默風(fēng)趣，我們的數(shù)學(xué)老師成熟穩(wěn)重,，我們的英語老師青春靚麗······下面還是請我們同學(xué)一起來說說老師使你感動的故事,，有哪位同學(xué)愿意來談?wù)劊屛覀兒湍阋黄鸱窒砟愕墓适隆?預(yù)先請同學(xué)寫下材料,，主持人了解)

2,、下面請欣賞詩朗誦 “獻給老師的詩”，表演者：____同學(xué),。 獻給教師的詩

送您一束鮮花

表達我們對您的敬意;

送您一首動聽的歌曲,

給您帶來一絲甜蜜.

老師——您辛苦了,

是您帶我們走過風(fēng)雨,

是您用知識的營養(yǎng)將我們哺育,

卻從來不求回報與索取.

是您給我們解答一道道難題,

是您告訴我們:

遇到困難時,

不要輕易說放棄.

從此我們的生命中,

隨時充滿了歡喜.

少了許多煩惱, 增添了一份堅毅. 又是一個收獲的秋季, 您仍緊握手中彩色的畫筆.

描繪著美好的藍圖,

滋潤著祖國的桃李.

深夜里您還在認真地備課,

睡夢中您仍回味著我們成功的樂趣. 我們是春天里盛開的鮮花,

是您給我們奏出美妙的旋律.

您是辛勤的園丁,

我們會牢記您的諄諄話語.

走好生命中的每一步,

友愛,健美,求實,進取!

3,、謝謝____同學(xué)。我們是沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動著我們的心,。接下來，請 同學(xué)演唱《長大后我就成了你》,，掌聲有請,。

4、謝謝___ ___同學(xué),。老師,，您辛苦了!老師,我們尊敬您!老師,我們謝謝您!(鞠躬)我班的每一位老師兢兢業(yè)業(yè)地耕耘在講臺上,，此刻，你想對老師講哪些話呢?那么一吐為快吧,。該說謝謝的時候大聲說出來,，讓我們不要把謝意在心底深埋，行動起來,，用真誠的心回應(yīng)真誠的心,，用愛回報得到的關(guān)懷。(同學(xué)預(yù)先準備好,，如：我要謝謝語文老師,，你對我們特別和藹可親，……)

第三環(huán)節(jié)

劉：我們擁有親情,，我們擁有師生情,，還擁有友情，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)---- 合：友誼永存

郝：友誼是人間的春風(fēng),，是沙漠中的綠洲,，因為有了友誼，我們學(xué)會了寬容,，學(xué)會了理解和友善,，也學(xué)會了感動。

下面請同學(xué)們思考一個問題：什么是朋友?(寫完回答,，課件)

相信同學(xué)們已經(jīng)對朋友的含義有了一個新的了解了,，下面我們就來測試一下，看你是否是一個合格的朋友,。(課件)

測試做完了,，同學(xué)們是不是心情有點激動，感覺意猶未盡?我們的游戲還沒有結(jié)束,，下面請同學(xué)們描述一下自己的朋友,，描述他最吸引你的地方，然后由同學(xué)們來猜那位朋友究竟是誰,。(事先準備)

劉：同學(xué)們真是熱情高漲啊,，下面，我們來合唱一曲吧,。(合唱朋友)

劉：生活中我們需要別人的幫助和關(guān)愛,。當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻給別人，愛是相互的,。

郝：劉：學(xué)會感恩,，擁抱美好人生。

郝：是啊，學(xué)會感恩,，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,，被點綴的清秀飄逸。

劉：接下來,，我們進入主題班會的第四環(huán)節(jié)-----

合：感恩宣言,。

郝：現(xiàn)在有一封家長寫給孩子的信，讓我們聽聽家長的心聲,。

劉：請老師來讀這封信,。

b:聽到父母的心聲,你會想什么?你該怎么做?千言萬語就化作感恩宣言,向關(guān)心愛護我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言,。掌聲有請,。

班長:請同學(xué)們起立、握拳,、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀……

《感恩宣言》:

我們以青春的名義宣誓:

珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí),感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,感謝朋友的相伴相助;

從現(xiàn)在開始,

在思想品德上讓你們安心;

在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負你們的一片苦心! a:同學(xué)們請坐下,也謝謝班長。郝：聽到父母的心聲,，你會想起什么，你該怎么做?千言萬語化作感恩宣言,，向關(guān)愛我們的人表明決心吧?，F(xiàn)在請團支書上臺領(lǐng)讀宣言。掌聲有請,。

劉：同學(xué)們請坐下,，也謝謝團支書，常懷感恩的心的人是幸福的,，幸福歡樂都會隨之而來,。生活永遠都是陽光燦爛。

結(jié)束語

郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后,，心里一定很不平靜,。

劉：是呀，常懷感恩之心恩,，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,，讓那些瑣碎的小 事一下子變得無比親切起來。,，

郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中。

劉：一顆感恩的心，就像一粒和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責(zé)任，自立,，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

郝：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點,。

劉：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,，孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。

下面有請班主任老師做總結(jié)

同學(xué)們,，在這次“感恩的心” 主題班會的過程中，我感覺到你們對活動的積極參與,，你們表演的節(jié)目給我留下了深刻的印象,。作為老師的我，心里也涌起一份真實的感動,。我突然感覺到,，你們這些曾經(jīng)在我眼里長不大的孩子，竟是如此獨立,，如此懂事,，如此的真、善,、美!

在此,，我想說的是：如果說感恩是一杯酒，那是需要歲月釀造的,，而我們則是調(diào)酒師,，調(diào)進人類美好的情感，春華秋實,、風(fēng)霜雨露都承載在這酒里;我們也是生命的顧客,，在冬日里品嘗一杯充滿感恩的酒，會有濃濃的暖意,，無限的熱情,。因而，學(xué)會感恩,，我們要學(xué)會珍惜;學(xué)會感恩,，我們要學(xué)會回報;學(xué)會感恩,，我們要有自己的實際行動;學(xué)會感恩，老師相信同學(xué)們會越做越好!讓我們用希望迎接晨曦,，用真心體會夏露,，用敬佩欣賞落紅，用熱情融化冰雪!感恩的心,，感謝有你!

合：感恩的心,，感謝有你，(音樂：感恩的心)一年四班主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家,。

感恩為主題的主持人臺詞篇四

(在《燭光里的媽媽》音樂聲中落座，等待鈴聲響起,。)

主持人開場白：

a.在這個陽光燦爛,，春意融融的上午，讓我們敞開心扉,，聆聽彼此的心聲,。

b.八(1)班《心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始。

a.對父母心存感恩,，因為他們給予我生命,，讓我健康成長，他們的一次次牽扶,，讓我自信地放飛理想,。

b.對師長心存感恩，因為他們給了我教誨,，讓我拋開無知，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我,。

a.對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

b.對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

a.感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚。

b.感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù),。第一環(huán)節(jié)：好，讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié)。

ab：“親情回報”

b：現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》

b：(主持人領(lǐng)讀)

慈母手中線,，游子身上衣,。

臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

誰言寸草心,，報得三春暉。

a：是的,，誰言寸草心,，報得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛,，最需要保護的孩子。

b：世上只有媽媽好,，我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

a：下面請聽古箏演奏：《漁舟唱晚》,，表演者：段麗瑩,。大家掌聲鼓勵?！?/p>

a：謝謝段麗瑩同學(xué)

b：同學(xué)們,，在我們平淡的日常生活中，我們的爸爸媽媽為我們的成長付出了很多,，你能說說嗎?(叫學(xué)生一一舉例)

a：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,，仔細去體會，慢慢去感受,，我們就明白：我們不僅是吃飯長大的,，更是在愛中長大的。

b：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,，傷心過,，但我們深信：我們是他們的驕傲，不信,，你聽,，那是我們心聲的表白，下面請欣賞詩朗誦《常懷一顆感恩的心》,。

a：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多,，我們的一句問候、一次攙扶,、一杯茶水,、一個微笑，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

第二環(huán)節(jié)：

b：其實世上除了爸爸媽媽,，還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)(切入音樂《每當(dāng)我走過老師的窗前》

ab：師恩難忘

a：是她,，用辛勤的雙手幫助我們打開知識的門窗;

b：是她,，用一滴又一滴的汗水灌溉了我們求知的心田;

a：是她，不辭辛勞,，任憑雙鬢被粉塵染白;

b：是她,，嘔心瀝血，用雙手托起明天的太陽;

a：是她,，既平凡,，又偉大;

b：是她，既嚴厲,，雙慈愛;

(a,、b)：她，就是——老師!

a：,，下面請聽小合唱《感恩的心》,，掌聲有請。

……

b：謝謝上述同學(xué),，一首《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心,，會讓我們更加懂得回報。

a：感恩老師,，給我前進的動力,，

b：感恩老師，給我飛翔的翅膀,，

a：感恩老師，給我指明人生的方向,，

b：感恩老師,，給我放眼世界的慧眼

ab：;老師，在我們的眼里,，您是神奇的,，我們發(fā)自內(nèi)心的感謝您，感謝您為我們所做的一切,。

b：全體同學(xué)起立,，向老師們鞠躬,，………..請坐。

第三環(huán)節(jié)：

a：我們擁有親情,，還擁有友情,，讓我們一起進入第三個環(huán)節(jié)

ab：友誼永存

b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，因為有了友誼,，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善,，也學(xué)會了感動,。

a：請欣賞歌曲《朋友》，演唱者：張海,。

……

a：來一次世間,，容易嗎?

b：有一次相遇，容易嗎?

a：叫一聲朋友,，容易嗎?

b：還是那句話：

ab：學(xué)會珍惜,，小心翼翼。

第四環(huán)節(jié)：

a：接下來,，我們進入主題班會的第四個環(huán)節(jié)

ab：感恩宣言

b：千言萬語就化作感恩宣言,，向關(guān)心愛護我們的人表明決心吧。現(xiàn)在請班長上臺領(lǐng)讀宣言,。掌聲有請,。

班長：請同學(xué)們起立、握拳,、一句句跟讀宣言?，F(xiàn)在請跟我宣讀……

a：常懷感恩之心的人是幸福的，歡喜快樂都會隨之而來,，生活永遠都陽光燦爛,。b：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后，心里一定很不平靜,。

a：是呀,，心存感恩，一句簡單的話語充滿了神奇的力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來,。

b：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,、孝心和感恩而精彩起來，生動起來……

ab：心存感恩,，回報他人,。八(1)班主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家!播放《感恩的心》，在音樂聲中結(jié)束,。

附《感恩宣言》：

我們以青春的名義宣誓：

珍愛寶貴的生命,，感謝父母的養(yǎng)育之恩;

勤奮努力學(xué)習(xí)，感謝老師的諄諄教誨;

珍惜純真的友誼,，感謝朋友的相伴相助;

從現(xiàn)在開始,，

在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;

在生活上讓你們省心;

我們決不辜負你們的一片苦心

《常懷一顆感恩的心》

落葉在空中盤旋飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面那是大樹感恩大地對她的滋養(yǎng)浪花在大海中翻騰歌唱

譜寫著一曲曲感恩的樂章那時浪花對哺育塔的大海的頌揚不要抱怨上蒼給予你太多的坎坷與滄桑也不要悲嘆命運中有太多的曲折和跌宕常懷一顆感恩的心我們體驗生活的快樂,，沐浴著愛的陽光成長有人說——善良的本質(zhì)就是擁有一顆感恩的心也有人說——感恩是人世間的美德,，它至高無上感恩我的父母，因為他們給予我寶貴的生命,，哺育我們健康的成長感恩我的老師,，因為他們帶我品嘗知識的瓊漿，叫我放飛青春的夢想感恩親愛的黨,，因為它為我們創(chuàng)造和平安定的環(huán)境,，播灑陽光讓新苗茁感恩偉大的祖國，因為它賦予我們中國人的尊嚴,，巍然屹立于世界東方多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉(xiāng)多少次滿含著感動得淚花把未來暢想學(xué)會感恩,，就會虔誠的面對生活的挑戰(zhàn)學(xué)會感恩，帶著欣喜與熱愛去進行生命的遠航感恩,，是一種力量感恩,，是一種境界擁有一顆感恩的心我們就會擁有快樂、擁有幸福,，擁有一個美好的未來,。

感恩為主題的主持人臺詞篇五

我們又一次走進春天。此時此刻,，我們仿佛聽得見花開的聲音,，仿佛聽得到彼此的心跳。走過極不平凡的xx年,，xx年的春天似乎來得晚了一些,，惟其如此，才給了我們更多的祈愿,，更多的期盼,。我們祈愿著“今年花勝去年紅”，我們期待著今年的六月“風(fēng)光不與四時同”,。今天，我們相聚在這里,，隆重舉行“…中學(xué)…校區(qū)高xx屆高考百日沖刺誓師大會”,，就是要給我們的奔跑助一把力,，給我們的沖刺吶一聲喊，就是要展示我們豪情萬丈,、揮斥方遒的青春風(fēng)采,，抒發(fā)我們排除萬難、百煉成鋼的鐵血意志,，表達我們勇于付出,、敢于勝利的堅強信念高考百日班會主持詞3篇高考百日班會主持詞3篇。首先,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎---校長為我們百日沖刺誓師大會致辭,。

二一直以來，我們…中學(xué)…校區(qū)高三團隊親密合作,，和-諧發(fā)展,。學(xué)校黨政班子、年級組領(lǐng)導(dǎo)正確指揮,、科學(xué)抉擇,，高三老師睿智從容、嘔心瀝血,，高三學(xué)子堅忍執(zhí)著,、敢于付出，共同開創(chuàng)了我們高三工作的大好局面,?！帮L(fēng)景這邊獨好”。面對09高考,，我們信心百倍,，我們必勝。接下來,，讓我們一起聆聽?wèi)?zhàn)斗在高考最前沿的學(xué)子們的共同心聲吧,。有請高三七班胡雨彤，高三十二班王越蕓,。

三讓人民滿意,，讓家長放心，瀝血嘔心琢美玉;為學(xué)校爭光,，為青春添彩,，臥薪嘗膽躍龍門

下面，掌聲有請高三語文組…老師,，他將帶領(lǐng)同學(xué)們一起莊嚴宣誓高考百日班會主持詞3篇主持詞,。

四青年朋友們，面對關(guān)注的目光,，聽到助威的吶喊,，我們充滿了力量,，堅定了信心。在未來的一百天里,，我們…高三人將攜手并進,，向著高考終點那一道線發(fā)起去全面總攻。這是一次激動人心的撞線,，是人生中一次承前啟后,、繼往開來的撞線，它對翻開我們生命中嶄新的一頁有著不可估量的作用,，它會讓我們的人生如詩如歌,，讓我們的夢想成為現(xiàn)實，會讓我們登上一座又一座萬眾矚目,、風(fēng)光無限的高山之巔,。加油，同學(xué)們,，光榮屬于我們,，最后的勝利一定屬于我們!謝謝!

五下面將進行的是這次誓師大會的特別節(jié)目——游戲《時代列車》，由我們高三體育組…老師主持,，有請…老師,。

半年以前我站在這個講臺上代表120a班說過:"我們努力我們要創(chuàng)造奇跡,我們堅強我們要鑄就輝煌."這半年以來,我們心中懷著自己的夢想在備考的征程中不斷努力著，前進的道路上有曲折也有迂回,，困難重重,，但是面對挫折我們未曾退縮，更未想過放棄,，而是咬緊牙關(guān)挺到了現(xiàn)在.風(fēng)雨中我們一道走來,，有過汗水，有過歡笑,，流過眼淚,，也有過傷痛，但這些磨礪并未將我們打-倒而是讓我們愈發(fā)堅強.今天我再次站在這里,，我可以自信心地說,，今時不同往日我們已由當(dāng)年的無知輕狂變?yōu)榱爽F(xiàn)在的踏實自信，我們已脫胎換骨,，正準備在這次的高考中一展身手,，振翅高飛.現(xiàn)在我可以大膽地說："我們已努力過，所以我們能夠創(chuàng)造奇跡,，歷經(jīng)了風(fēng)雨的洗禮,，我們已更加堅強，所以我們也一定能夠創(chuàng)造輝煌."風(fēng)雨征程中有我們拼搏的身影，金榜題名時也必定會有我們燦爛的微笑!

感恩為主題的主持人臺詞篇六

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠的贊嘆。

主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠也報答不完，

主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

主持合：老師您好!主持乙：六(3)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持甲：感恩要從知恩起，在你的記憶中,，老師做了什么讓你感謝的事呢?主持乙：下面是小組討論環(huán)節(jié),，我宣布活動規(guī)則：1、小組討論：確定一名記錄員,，每一位學(xué)生都積極發(fā)言,，聽的同學(xué)認真，對不清楚的地方等別人發(fā)言完畢再提出來,。大家同心協(xié)力整理記錄稿,，爭取到班上匯報。(5分)2,、爭取到班上匯報(可以有一人,，可以組員一起)(10分)3、沒爭取到匯報權(quán)的有補充權(quán),。每補充一點加2分,。主持甲：小組討論開始——

主持甲：剛才的討論有個組討論認真，他們是請讓我們?yōu)樗麄兗臃帧?/p>

主持乙：現(xiàn)在請一個小組來匯報你們的討論結(jié)果,?！?/p>

感謝你們的發(fā)言，恭喜你們組加10分——

主持甲：請其他同學(xué)自由發(fā)言為你們組加分!

主持甲：知識的海洋無邊無際,，老師您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠方。

主持乙：也許有一天,，我們站在一起,，我比您高，但我清醒記得,，是老師把我高高擎起,。

主持人甲：我們既然知道老師的恩情比山還高，碧海還深，那么,，我們該怎樣感恩呢?下面是名人故事環(huán)節(jié),。

主持甲：不論是古代文人墨客、近代建功立業(yè)的偉人,，老師是他們一輩子都敬重的人,。

那么我們該如何尊重老師，如何尊重老師的勞動?下面是主持人提問環(huán)節(jié),，請大家積極交流看法,，為你們組加分。

主持乙：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時對老師很有禮貌,，見到老師熱情打招呼，有時還主動替老師打開水,，從不頂撞老師,，學(xué)習(xí)成績也不錯，就是作業(yè)不認真,，書寫潦草,。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法?

主持甲：我們應(yīng)該如何對待老師花大量時間精心批閱的作業(yè)?(大家

交流)

主持乙：那么,，在老師精心準備課堂上,，我們應(yīng)該怎么學(xué)?(大家交流)

主持甲：當(dāng)老師對我們嚴格要求時，我們應(yīng)該怎么辦呢?(大家交流)

主持甲：老師教給我們知識,，教會我們做人,，確實夠辛苦了!那么，我們應(yīng)該怎樣看待,、對待這份愛呢?

主持乙：其實,，尊師，并非需要做什么大事,，你只要從小事做起：現(xiàn)在我問大家一個問題：

你有過這些不尊重老師勞動的行為嗎?

不交或不按時交作業(yè)!

抄襲作業(yè)或考試作弊!

誦讀時不大聲讀書!

上課不認真聽課!

如果大家以前有過這些行為,，那么我想今天這節(jié)主題班會課后，你一定會悄悄改正了!

主持甲：在此我提出三點小建議：

1,、尊敬老師,，要對老師有禮貌;

2、尊重老師的勞動

3,、尊重老師要聽從老師的教誨,，與老師配合，把成績提高;

主持乙：其實老師對學(xué)生的要求并不高,，的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健

全人格的前提下,，不斷提高學(xué)習(xí)成績,，讓大家優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生，為以后的發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ),。

主持甲：下面請班主任李老師發(fā)言

班主任發(fā)言：

主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束,。

感恩為主題的主持人臺詞篇七

主持人乙：同學(xué)們，感恩不僅僅是感謝父母,，還要感謝所有幫助我們的人,，更要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗。

主持人甲：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉,。

主持人乙：對兄弟姐妹心存感恩,，因為他們讓我在這塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

主持人甲：對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

主持人乙：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延,。

主持人乙：對師長心存感恩，因為他給了我教誨,，讓我拋卻愚昧,，懂得思考，學(xué)會做人,。

主持人甲：對父母心存感恩,，因為他給予我們生命，讓我健康成長,。

主持人(合)：愛,，讓我們常懷感恩。現(xiàn)在就讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學(xué)習(xí),來回報這個處處充滿愛的社會,讓我們

用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》,。

播放音樂《感恩的心》,。

主持人(合)：各位老師、各位同學(xué),，《感恩父母》主題班會到此結(jié)束,。謝謝大家!

感恩為主題的主持人臺詞篇八

甲：謝謝同學(xué)們的精彩辯論，大家說得各有道理,，不相伯仲的辯論讓我們見識了你們的風(fēng)采,，但總得分出高低,，讓我們有請16班同學(xué)進行點評，決出優(yōu)勝隊及優(yōu)秀辯手

甲：對了,，大家對于感恩是否看對象又有何見解呢?

(談?wù)撝?

乙：對了,，我們都有要感恩的人，可有的時候?qū)τ谒母兄x卻無法說出口,，今天就讓我們表

達愛,，書寫下你所要感謝的人以及感謝內(nèi)容，我們將收集,，請代表進行表達,，也可本人自己陳述。

(書寫中)

甲：我們剛才用的是說而別的同學(xué)卻別出心裁的將用唱為我們吶喊愛,，讓我們一起聆聽,。

乙：在座的同學(xué)相信都會存著這一份感恩之心一起高歌，一起吶喊,。

甲：現(xiàn)在由我進行總結(jié)發(fā)言;(發(fā)言中)

乙：班會接近尾聲了,，讓我們把掌聲送給16班的同學(xué)，也把掌聲送給自己;

掌聲響起來

感恩為主題的主持人臺詞篇九

暢：敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們

合：大家中午好,！

暢：落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章,，那是大樹對滋養(yǎng)它大地的感恩,；白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面,，那是白云對哺育它的藍天的感恩,。

萌：感恩是一種最美好的感情，因為感恩才會理解和體貼,、因為感恩才會懂得關(guān)心和幫助別人,；感恩之心是支撐美麗人生的根系。

暢：因為感恩才會有這個多彩的社會,，因為感恩才會有真摯的友情,。因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦.

萌：懂得感恩，學(xué)會感恩,，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福,。

暢：感激生育你的人，因為他們使你體驗生命;感激撫養(yǎng)你的人,，因為他們使你不斷成長,。

萌：感激幫助你的人，因為他們使你度過難關(guān);感激關(guān)懷你的人,，因為他們給你溫暖,。

暢：感激鼓勵你的人,，因為他們給你力量;感激教育你的人，因為他們開化你的蒙昧,。

萌：感激傷害你的人,，因為他磨煉了你的心志;感激欺騙你的人，因為他增進了你的智慧;感激藐視你的人,，因為他覺醒了你的自尊,！

暢：凡事感激，學(xué)會感激,。感激一切使你成長的人,！

萌：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長,；風(fēng)箏感恩藍天,，因為藍天襯托它的美

麗；紙船感恩小溪,，因為小溪載它漂流……感恩父母,，因為他們給予我們生

命，給予我們一個溫暖的家,。下面有請丁海文帶來《學(xué)會感恩》。

暢：當(dāng)甜夢溫馨美好時,，當(dāng)月亮皎潔迷人時,，當(dāng)花季斑斕溢香是，當(dāng)前程錦繡坦蕩時,，帶著倔強的我們在求知路上拼搏,；當(dāng)無情的風(fēng)，無情的浪突然襲來,，也許,，只有悲觀失望，只有憂愁嘆息,。這時,，就是我們的父母讓我們看見敢上青天的雄鷹，看見敢下大海的巨龍,。

萌：讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,，讓淚水模糊了我們的眼。告訴我們,，風(fēng)雨之后依然是晴天,，月缺之后依然是月圓。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn),，是他們讓我們在失敗之后,，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆！下面有請周飛躍帶來《常懷一顆感恩的心》,。

暢：在漫長的生命旅途中,，尋尋覓覓，悠悠歲月,、走走停停不總是陽光雨露,，坎坷和泥濘也難以避免。

萌：盡管眼前有烏云遮蔽著陽光,，但總要相信雨后必定是晴空,。

暢：生活也是如此，崎嶇人生道路,，失敗是常有的事,，昨日的失落、今日的徘徊,、明日的懊惱與苦悶,，困難與挫折卻會過去，花開花落總有時,，一切都有它的所得失,。下面有請吳鴻森、戈思懿,、蔡江濤,、張婷婷帶來《三句半》

萌：正如這首感恩的心的一樣，我們要感謝許多,。感謝父母十多年來的養(yǎng)育之恩,；感謝老師孜孜不倦的教誨；感謝同學(xué)與朋友成長路上的一路相伴,；感謝社會讓我生活無憂無慮,；感謝……

暢：“感恩”之心，就是我們每個人生活中不可或缺的陽光雨露,，一刻也不能少,。無論你是何等的尊貴，或是怎樣的看待卑微,；

萌：無論你生活在何地何處,，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,，隨之而來的,，就必然會不斷地涌動著諸如溫暖、自信,、堅定,、善良等等這些美好的處世品格,。下面有請?zhí)稆i鯤、李紅旭,、陳赫宇,、阮鑫靈帶來小品《新來的班主任》

萌：學(xué)會感恩,冬天不再寒冷,黑夜不再漫長.幸福快樂就時時刻刻陪伴在你我的身邊,。因為有愛,，所以感動；因為感動,，懂得感恩,。感恩是什么？感恩是春天花叢里的蜜蜂,，幫助花朵傳粉,；感恩是漫漫大雪里的一把火，點烯了你內(nèi)心的溫暖,；感恩是四季的旋律,，用旋律觸動你的心靈。只有把握現(xiàn)在,，才能充實虛幻的明天,，只有把握現(xiàn)在，才能造就明天的輝煌,！

暢：七年五班感恩主題班會

合：到此結(jié)束.

感恩為主題的主持人臺詞篇十

男：感恩是一種心態(tài),，是一種境界，懂得感恩才會變得崇高,，擁有感恩的心,，才會感到幸福

女：跟生命相比,，什么都顯得不重要,。父母賜予了我們生命，為我們的成長奉獻全部愛心

男：人的生命也是有限的,，我無法把握明天的命運,，但我會以感恩的心態(tài)努力過好每一天

女：金錢，名利隨著歲月的蒼老也會隨之淡然,，唯有感動才最珍貴,！唯有感恩才能快樂！

女：各位老師,，同學(xué)們今天的班會主題是

合：“愛”從感恩開始,！

男：下面請看四則關(guān)于感恩的小故事。（ppt展示,，感恩小故事）

男：看了這四則小故事,，大家心里一定萌生了感恩父母的想法吧,！

女：其實感恩父母有很多方式來表達，下面我們來做一個小測驗,，看看你們有多了解你的父母,。（用ppt齊廣超、田冰坡）

男：同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言可以看出,，自己多么了解父母,。

女：我們應(yīng)該感恩父母，因為他們生育了我們,，養(yǎng)育了我們,，等到我們成人就應(yīng)該報答他們，母親懷胎十月很不容易,，什么事也不敢輕易做,，生怕肚中的孩子受傷，不如我們來做個游戲,，把籃球裝在衣服里,，撿地上的書，讓我們從游戲中,，感受到母親懷胎的痛苦,。

男：這個想法不錯，那我們來分兩組比比,，男一組,，女一組，看看哪組成績,，女士優(yōu)先,，女生先來,。（開始游戲,，音樂《母親》游戲結(jié)束,，每人總結(jié)一句話）

（男：趙得暉,、李治鋒,、岳繼來女：李佳蘊,、王歡,、田冰坡）

（游戲規(guī)則：分男女兩組,，一人一分鐘,，第一個人結(jié)束換下一個人,，一次只能撿一本書）

女：經(jīng)過這個游戲，可以看出來,，同學(xué)們用一分鐘的時間,，來感受母親懷胎，試想母親懷胎十月是多么的不易，生下我們后,，又精心養(yǎng)育我們,，我們更應(yīng)該感謝父母！報答他們的養(yǎng)育之恩,。

男：可是有人卻反其道而行之,，接下來請看小品《種瓜得豆》，有請同學(xué)們,。

男：如果你是小品中的女兒,，你會怎麼做呢？（林羅偉,、韓如雪,、劉云、譚博文）

女：同學(xué)們回答的很好,，我們應(yīng)該說到做到,，千萬不要像小品中的婷婷那樣對待父母。

男：身體發(fā)膚,，受之父母,。在爸爸媽媽的心里，兒女就是全部,。他們把所有的愛都給了兒女,。然而，身為兒女的我們,，又怎忍心吝惜那一點點的愛呢,？

女：同學(xué)們，想感恩父母,，就要學(xué)會如何來走進父母,。我總結(jié)了幾句話，希望同學(xué)們能夠盡力做到,。（ppt,，走進父母的方法）

男：只有做到了這些，我們的家庭就會和諧美好,。

女：同學(xué)們?yōu)榱藢淼男腋Ｎ覀円?/p>

合：自尊,、自律,、自強,、自信、刻苦學(xué)習(xí),，勇于探索,，奮發(fā)向上，走向輝煌！從實際行動來報答父母的深情,！

男：請同學(xué)們起立,，和我一起宣誓：“我一定會孝敬長輩，尊敬老師,，團結(jié)同學(xué),，刻苦學(xué)習(xí)，頑強拼搏,，不辜負父母,、老師的希望！”

合：今天讓我們真誠的大聲說一句：“爸爸媽媽,、老師感謝你們,，你們辛苦了?！?/p>

男：下面有請班主任老師為我們班會作總結(jié),。

女：謝謝老師，最后我們?nèi)嗪铣蹲屖澜绯錆M愛》

合：謝謝同學(xué)們,、老師們的蒞臨指導(dǎo),。

男：希望同學(xué)們心存感恩，感恩父母,、感恩老師,。

合：此次班會到此結(jié)束。

感恩為主題的主持人臺詞篇十一

開場：

a：這是兩個普通的字,，卻包容著所有善良的心,，是感恩;

b：這是一個平凡的話題，卻道盡了世間一切哲理,，是感恩;

a：這是人性最直接的表達,，卻飽含著深深愛意，是感恩;

b：這是和諧社會的提倡,，卻時刻讓人們銘記于心,，是感恩。

b：感謝管理系老師以及各年級同學(xué)來參加10級制片本二班《行走行走關(guān)于愛》的感恩晚會,。在此,，我們僅代表本二班的所有同學(xué)向來到晚會現(xiàn)場的每一個人說聲：

ab：謝謝

a：感恩的心感謝有你，讓這生命的旅程不再孤單;感恩的心感謝有你,，讓所有的經(jīng)歷變得充滿意義,。

b：世間每一種情懷都需要一個表達，每一聲感謝并不是簡單文字的平仄發(fā)音,，那是一種心與心的相互交流,。

a：可是如今的人們并不比從前那般親近，層層的樓閣像是無形的屏障隔離了我們的生活，巨大的競爭壓力使我們變得疲憊不堪,，家中的暖燈依然亮著,，可是回家人的身影卻漸漸模糊....(燈光隨著聲音變暗，電影音樂響起)

(電影放完)

b：大家看完這部短小的電影后心中會不會泛起一點點的酸楚,，天天為生活奔波的我們是不是常常忽略了身邊的人,，其實父母只是希望隨時知道子女過的好不好，跟孩子們多說說話,，僅僅這么小的愿望卻成了多少父母的奢望,。a外出求學(xué)，離家千里,，同學(xué)朋友成為了我們的親人,，一年的相處中，我們加深了了解,，懂得了寬容(燈光暗,，音樂起)

照片視頻以后

a：41張照片41個面孔41個綻放的笑容，這是一群可愛的人,，努力堅持,，擁有夢想

b：我們在一起的日子充滿了歡樂，偶爾的爭吵,，偶爾的打鬧,，這些小的摩擦都變成了生活的調(diào)味料

a：我們在一起的一年，經(jīng)歷了很多,，有波折有歡樂,，從彼此的陌生走向現(xiàn)在的閨蜜哥們

b：我們互相見證了彼此的稚嫩，懂得了理解學(xué)會了包容,，成熟的蛻變下是我們共同的努力

a：接下來有請和為大家表演詩朗誦,，一同在去回憶下那些日子的感動

朗誦后：

b：回憶那么多又那么深刻，曾經(jīng)平淡的日子讓我們過的有意義

a：是啊,，行走,，行走，關(guān)于愛,，在青春的道路上由于彼此的陪伴而變得與眾不同,。

b：每個人心中都有一段故事，不經(jīng)意的想起它便會觸動心弦,，下面讓我們靜靜地坐在這里,，細細的去聆聽內(nèi)心久久不忘的感動。

錄音后：

a：雖然同學(xué)們每個人的成長經(jīng)歷不盡相同,，但誰也不能否認成長的每一步無不透著感動,，不管是親人，朋友,，當(dāng)你寂寞時,，撫慰你孤寂的心靈，當(dāng)你迷茫時,，照亮你茫茫的人生,。

b：冬天是寒冷的，主任書記所做的一切又似暖流,，對我們呵護和關(guān)懷,，曾記得主任的每一堂課，曾記得書記的鼓勵和教導(dǎo)還有每晚辦公室的“長明燈”

a：是的,，這一切都歷歷在目,，分外清晰，現(xiàn)在天冷了,，我們班為書記主任織了兩條圍巾,，希望你們能在溫暖中幸福快樂,，下面請我們班的兩位同學(xué)為書記主任帶上愛的禮物,。

書記主任戴圍巾(主持人跟著下去)

b：下面有請我們的書記主任為我們講兩句話

a：書記的話語里帶著滿滿的感動，下面有請主任在說兩句b：非常謝謝書記主任對我們的肯定,，在以后的日子中,，我們一定會帶著這份感動更加奮發(fā)向上

(互動：在這種溫暖的氣氛中讓我們開始一個互動環(huán)節(jié)，它包含著愛和協(xié)作,，請看大屏幕規(guī)則)

合唱

a：任時光匆匆流去,，我只在乎你，讓我們共同唱起這首歌送給親愛的書記主任以及老師同學(xué)們

b：請10級制片本二班全體同學(xué),，起立,。

給琛琛送禮物

a：一絲絲的情意和一些些的感動，都少不了這一年琛姐給我們的鼓勵和支持

b：我們班的同學(xué)也給琛姐準備了一份禮物,，那就請琛姐上來,，自己拆開這份特殊的情意吧

琛琛拆禮物

a：那么現(xiàn)在也請琛姐說幾句話吧

......

b：感謝琛姐給我們的祝福，下面請琛姐以愛的名義向制片本二的全體同學(xué)點名.....

結(jié)束語

a：讓我們懷著這份感動

b：讓我們帶著這些祝福

ab：制片本科二班在未來的日子將走的越來越好!

感恩為主題的主持人臺詞篇十二

郝：相信在座的同學(xué)參加了這次主題班會后,，心里一定很不平靜,。

劉：是呀，常懷感恩之心恩,，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,，讓那些瑣碎的小

事一下子變得無比親切起來。,，

郝：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個人懂得感恩時，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中,。

劉：一顆感恩的心，就像一粒

和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責(zé)任，自立,，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

郝：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點,。

劉：每一個有愛心的人，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心,，孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。

合：感恩的心,，感謝有你，11級廣電班主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家

感恩為主題的主持人臺詞篇十三

a：感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美。b:感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他，他可能會更加多的幫別人,。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。

a：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切,，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,，隨處彌漫著快樂的空氣。下面我們請幾位同學(xué)告訴我們他們對感恩的理解,。(當(dāng)你在成長到時候)

b:聽了同學(xué)們對感恩的理解,，明白了什么是感恩，接下來請同學(xué)們給自己設(shè)計一個行動,，用行動真切地表達你的感恩之心,。把你的這個行動告訴大家,，也讓大家相互學(xué)習(xí),，讓大家在生活中做到真正的感恩。

a:感恩是人間的真感情,，在我們的生活中,，我們要常含一顆感恩的心。

b：我們要感謝的人好多好多,。感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”。

a：感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取、努力,。

b：感謝太陽,，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間,。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動，實踐于生活中,。

b一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子，因為感恩不是簡單的報恩,，它是一種責(zé)任,、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點。

b：一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來,，生動起來,。

合唱《感恩的心》，感謝有你,，五年級二班,，感恩節(jié)活動主題班會到此結(jié)束!

感恩為主題的主持人臺詞篇十四

管：在這個陽光燦爛，春暖花開的下午,，讓我們敞開心扉,，聆聽彼此的心聲。

吳：101班《感恩的心》主題班會現(xiàn)在開始,。

管：常懷感恩之心,，感謝父母，因為他們給予了我生命,，讓我健康成長,，他們一次次的攙扶讓我自信的放飛理想。

吳：常懷感恩之心,，感謝師長,，因為他們給予了我教誨，讓我拋開無知,，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的過程中實現(xiàn)自我。

管：常懷感恩之心,，感謝同學(xué),，因為你們讓我在廣電班的大家庭里感受到家的溫暖。

吳：常懷感恩之心,，感謝朋友,，因為他們讓我在這個塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我相依相偎

管：感謝曾經(jīng)幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

吳：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù),。

管：第一環(huán)節(jié)《感恩父母》

吳：現(xiàn)在請同學(xué)們跟李旺齊讀《游子吟》,。

合：慈母手中線，游子身上衣,，臨行密密縫,，意恐遲遲歸,，誰言寸草心，報的三春暉,。

管：是的,，“誰言寸草心，報得三春暉”,。最能激起我們心底深深地感恩之情的莫過于母親,。無論我們走到哪里，不論我們多大年紀,，在媽媽心中,，我們永遠都是最可愛，最需要保護的孩子,。

管：謝謝精彩的表演,。接下來,，有請孫敏同學(xué)帶來歌曲《舍不得》

管：世上只有媽媽好,，我們不斷地接受母親給予我們的無私的愛。現(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親,。

吳：親愛的同學(xué)們,，我們父母的期望并不多，我們的一句問候,，一次攙扶,，一杯茶水，一個微笑,，我們的爸爸媽媽就滿足了,。

管：同學(xué)們，在我們平淡的生活中,，我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多的生活瑣事,，這其中蘊含了多么深厚的愛啊請聽吳豐昊同學(xué)帶來的朗誦《學(xué)會感恩》!

吳：真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心，仔細去體會,，慢慢去感受,，我們就會明白：我們生活在愛的海洋里。

管：雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,，傷心過,，但我們也相信，我們是他們的驕傲,，也曾經(jīng)讓他們的笑臉燦爛如花.

吳：下面請全體學(xué)生起立,，讓我們珍惜時間，學(xué)會感恩你身邊的每一個人,，全體學(xué)生合唱《父親》

管,，謝謝大家精彩的表演,。

吳：第二環(huán)節(jié)《感恩老師》

吳：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。調(diào)節(jié)一下氣氛，我們來看個精彩的小品,。下面請欣賞101班表演《得獎之后》

管：我們是沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動著我們的心。

吳：我們以行動起來,，用真誠的心,，用愛回報得到的關(guān)懷。

管：下面有哪位學(xué)生談?wù)劯邢搿?/p>

吳：劉：學(xué)會感恩,，擁抱美好人生,。

吳：是啊，學(xué)會感恩,，你將發(fā)現(xiàn)生活中清淡的山水,，被點綴的清秀飄逸。

管：常懷感恩之心恩,，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,，讓那些瑣碎的小

事一下子變得無比親切起來。,，

吳：感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，他是自發(fā)性的行為。當(dāng)一個人懂得感恩時,，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,，實踐于生活中。

管：一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子,，因為感恩不是簡單的報恩，它是一種責(zé)任,，自立,，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

郝：感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點。 管：每一個有愛心的人,，都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來，生動起來,。

合：感恩的心,，感謝有你，101班班主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家,。

吳：下面有請值周學(xué)生代表蘭斌祥作總結(jié)。

管：有請班主任李老師作值周總結(jié),。

吳：有請上周值周領(lǐng)導(dǎo)做總結(jié),。

管：下面有我101班學(xué)生為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)送流動紅旗。

感恩為主題的主持人臺詞篇十五

合：敬愛的老師,、敬愛的家長,、親愛的同學(xué)們：大家上午好!

佳：我是主持人佳。

丹：我是主持人丹,。

舒：我是主持人婷,。

淋：我是主持人淋。

合：今天由我們來主持五年(2)班的中隊活動,，《感恩于心,，回報于行》希望大家喜歡。

丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》,。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景,。

佳：慈母手中線,，游子身上衣,。

丹：臨行密密縫，意恐遲遲歸,。

丹佳合：誰言寸草心,，報得三春暉。

佳：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉,。

丹：我們對父母心存感恩,，因為他給予我們生命，讓我健康成長,。

佳：我們對師長心存感恩,，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,。

丹：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

佳：我們對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴,，看到希望和陽光。

丹：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。佳：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù),。

丹：然而其中,，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

佳：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀，在父母的心中,，我們永遠都是最可愛,，最需要被保護的孩子。

丹：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。

佳：首先,，請欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》，掌聲歡迎,。

淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》,。

同學(xué)們，你們對自己的父母了解嗎?了解有多少呢?下面我們大家來進行一個小小的調(diào)查,。

舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多么微不足道啊!我們的父母，為了我們能接受好的教育,，省吃儉用,，只要聽到對孩子有益的書籍，營養(yǎng)品等,，家長們毫不猶豫地掏錢,，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三，這就是我們的父母,。

下面請欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來的歌曲《魯冰花》,，掌聲送給他們。

丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模瑵u漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺,，請看mother一詞由來的詮釋。(甲解釋)

佳：mother,m-o-t-h-e-r,m(many)媽媽給了我很多很多;o(old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了頭;t(tears)您為我流過不少淚;h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心;e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛;r(right)您從不欺騙我,，教導(dǎo)我去做正確的事情。

丹：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會隨之而來,。生活永遠都充滿溫暖的愛，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺是多么幸福啊!

佳：下面請欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》,，掌聲有請。

舒：好感人的故事啊!我們知道父愛,、母愛是人世間最偉大,、最無私的愛。我們每個人無不沐浴其中,，伴其成長,。

淋：父親用他的寬厚、質(zhì)樸和嚴厲給我們一種厚重的愛;母親用她的嘮叨,、細致和慈祥給我們一種溫暖的愛,。如今，父親不再年輕,，母親也已不再青春,，可他們對于我們的愛卻依舊如故。所以我要說：愛我們的父母吧!

淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢?請大家齊讀,。

感恩為主題的主持人臺詞篇十六

合：今天由我們來主持五年（2）班的中隊活動,，《感恩于心，回報于行》希望大家喜歡,。

丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》,。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景。

佳：慈母手中線,，游子身上衣。

丹：臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

丹佳合：誰言寸草心，報得三春暉,。

佳：我們對大自然心存感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉,。

丹：我們對父母心存感恩，因為他給予我們生命,，讓我健康成長,。

佳：我們對師長心存感恩，因為他給了我教誨，讓我拋卻愚昧,，懂得思考,。

丹：我們對兄弟姐妹心存感恩，因為他們讓我在這塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。

佳：我們對朋友心存感恩，因為他們給了我友愛,，讓我在孤寂無助時傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。

丹：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有。

佳：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份善良延續(xù),。

丹：然而其中，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”,。

佳：是的,，不論我們走到哪里，不論我們有多大年紀,，在父母的心中,，我們永遠都是最可愛，最需要被保護的孩子,。

丹：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。

佳：首先，請欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》,，掌聲歡迎,。

淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學(xué)們,，你們對自己的父母了解嗎,？了解有多少呢？下面我們大家來進行一個小小的調(diào)查,。

舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多么微不足道啊,！我們的父母,，為了我們能接受好的教育，省吃儉用,，只要聽到對孩子有益的書籍,，營養(yǎng)品等,，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三,，這就是我們的父母,。下面請欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來的歌曲《魯冰花》，掌聲送給他們,。

丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛,，接受別人的幫助，并且認為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動,，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺,，請看mother一詞由來的詮釋,。（甲解釋）

佳：mother,m-o-t-h-e-r,m(many)媽媽給了我很多很多；o(old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了頭,；t(tears)您為我流過不少淚；h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心,；e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛,；r(right)您從不欺騙我，教導(dǎo)我去做正確的事情,。

丹：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠都充滿溫暖的愛,，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺是多么幸福啊,！

佳：下面請欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》,，掌聲有請。

舒：好感人的故事??！我們知道父愛、母愛是人世間最偉大,、最無私的愛,。我們每個人無不沐浴其中，伴其成長,。

淋：父親用他的寬厚、質(zhì)樸和嚴厲給我們一種厚重的愛,；母親用她的嘮叨,、細致和慈祥給我們一種溫暖的愛,。如今，父親不再年輕,，母親也已不再青春,，可他們對于我們的愛卻依舊如故。所以我要說：愛我們的父母吧,！

淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢,？請大家齊讀。

舒：剛才讀到的你能做到幾點呢,？如果還沒做到的,，希望你以后要努力去做了，(做到2點的舉手,，做到……)

淋：下面請欣賞一段視頻,。通過剛才的視頻，你有什么感受呢?我想你必定有很多話想跟自己的爸爸媽媽說吧!那,，誰來說說自己對父母埋藏已久的心理話?

丹:那,，先由我來說說自己對父母的心理話吧!

佳:丹丹積極地說出自己對父母的心里話，那我也要說說自己對父母的心里話,。

舒：兩位同學(xué)的積極發(fā)言,，一定給了大家舉手的勇氣，接下來誰來說一說?

舒：這么多同學(xué)在今天大膽說錯出了自己對父母的心里話,，那在座的叔叔阿姨們,，你們又有什么心里話想對自己的的兒女說呢？

淋：我知道,，大家都準備了自己對父母的一點心意的,，現(xiàn)在請大家各自走到自己的父母面前，送上自己的心意吧!

（4）合：千古情,，最深是親情,！學(xué)會感恩，是一種情懷,學(xué)會感恩,，更是一種情操.

舒,；在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人,。

淋,；送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱,。

（4）合,；讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”

佳：讓我們一起行動,，知恩圖報,，學(xué)會感恩,。

丹:冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長.

（4）合:幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠健康永遠快樂,，愿我們的父母都是天下最幸福的父母.

佳：現(xiàn)在請全體同學(xué)起立，讓我們在這歡快的日子里,，獻上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!

舒：本次中隊活動圓滿結(jié)束,，感謝叔叔阿姨的支持與參與。

感恩為主題的主持人臺詞篇十七

一,、主持人出場宣布班會開始

甲：我們沐浴著愛的陽光長大

乙：我們滋潤著真情的雨露成長

丙：鮮花感恩陽光雨露,，蒼鷹感恩長空，高山感恩大地

?。何覀兏卸鞲改?、感恩老師、感恩朋友,。

（合）我們宣布三（3）班主題班會,，正式開始！

甲：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛,。陰雨時節(jié)，一把雨傘送來了她的深情,，傍晚時分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中,，愛在蕩漾,，愛在澎湃。

乙：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。像高山似大海，他包容著一切,。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母,。首先,，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）

二、《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認識世界天寒地凍時將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏

您就是拉動風(fēng)箏的線如果我是一條船

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼?/p>

卻永遠留在我們的心間

丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦,。都說母愛是水，溫柔又恬靜，那么父愛就是海洋,，博大而又深沉,。

?。簱碛懈笎?，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛,，我們的枝葉常綠常青,，下面請歌曲：

三、感恩父母

請聽女聲小組唱：

甲：“慈母手中線,，游子身上衣,。臨時密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報得三春暉?！钡拇_,，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血??！生活中的點點滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭,，請讓我們說一聲：“爸爸,，媽媽，我們真的感謝你們,?！保R說）

乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》

四、有請為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》

點亮燈盞,，驟亮?xí)r間,。

此刻水樣的思想，

帶著我這個朝圣者新鮮的詞語,，

抵達母親緘默已久的心,。

夜空懸掛的月兒，

多像母親負重的背影,。

就讓音樂響起來,，兒女唱起來，

苦茶甜起來,，康乃馨開起來,，夜色濃起來吧！

為了母親凍僵的笑容,，

為了母親礁石般的傷口,。

就讓思緒遠離,，回到靜靜的心底吧！

今夜,，我是母親的卷簾人,。

用五月的風(fēng)，把我的思念吹到母親的身旁,，

和懸鈴木的吟唱一起,，

借助時間辭典里如鑰匙的詞語，

打開這一座古老而又神秘的宮殿,，

打開我每一個思念母親的細胞,。

把心放在母親的手中，

稱一稱,，量一量,，它的份量，

一定做成我的愿望,，

因為有母親的愛,！

會像天邊那顆無名的星星那樣，

閃著讓自己滿意的光一樣,。

母親?。∧且蝗~不知疲乏的小舟,，

在歲月的河流顛簸,，漂流。

您給予我的是如黃河般的乳汁,，

讓我由一只雛鳥變成雄鷹,，

有您的地方永遠都是我的棲身地。

那些飄著雪的冬季,，刺骨的寒風(fēng),，

也擋不住您奔忙的步履，

您為我們而付出的,，女兒無以為報,！

五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里,，

我站在思念的懸崖上,，想您！

看天地蒼茫,，日月輪回,。

時光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏。

家門前的樹木,，是否已枝繁葉茂,？

兒時歲月里您抱著我，

在透過月光的樹下,，

輕哼兒時的歌曲,，

如今續(xù)歌的您，

站在樹下的人,，

瘦若黃花,。

我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏，

愛的絲帶仍握在您的手中,。

五月的天空我飛得不安穩(wěn)，

我的心緊緊的系在您的手里,！

丙：父母給予了我們無私的愛,，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說……（齊）：為人子，方少時,。尊長輩,，習(xí)禮儀。能溫席,，小黃香,。愛父母，意深長,。親養(yǎng)兒,，多辛苦。報春暉,，寸草心,。

丁：下面請問同學(xué)們,，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎,？同學(xué)abcde發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負米4.千里送母……

討論：自己怎樣認識感恩的？學(xué)生1：所謂“感恩”,，就是要記住別人對自己的恩惠,，學(xué)會報答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認為我們在生活中就是要多幫助父母,，多體諒老師,，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德,，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂，生活中才會有真摯的情感,。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母,，感恩老師，感恩一切幫助過我的人,。

甲：同學(xué)們,，我想我們每個人身邊都有一些令人感動的事，那么,，此時此刻,，你們一定想對你們的爸爸、媽媽說些什么吧,？同學(xué)發(fā)言

乙：感謝父母,，他們給予你生命，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖；感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力。

丙：我知道我們同學(xué)中,，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),，幾乎放棄了自己所有的休息時間；我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,，忘記了一天工作的勞累,；我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公,、外婆,，為了準時接送我們，在風(fēng)雨中等候,。

?。和瑢W(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊,。在我們成長的歲月里,，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊,！

甲：感謝我們的父母,，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱，感恩的心,！讓我們用最美妙的歌聲,，美的手語獻給我愛的人和愛我的人們。

乙：下面有請李老師講話

五,、李老師講話：同學(xué)們,，父母養(yǎng)育你們，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心，用心去體會父母,、老師對你的好和愛,。學(xué)會感恩，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,，才能得到別人的幫助,。總之,，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長,，學(xué)會感恩,。

丙：愛，讓我們的生活變得充實,，愛,，讓我們的生活灑滿陽光，愛,，我們的生活充滿希望,。母親用愛托起了我們生命之舟，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,，父母用愛溫暖著我們整整一生,。

丁：同學(xué)們珍惜這份愛吧,！因為它會使我們成為世上最富有的人,，它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏。

合：讓我們再次說一聲（齊）：“我親愛的爸爸媽媽,，我原想收獲一縷春風(fēng),，您卻給了我整個春天?！?/p>

主持人齊：三（3）班《感恩》主題班會到此結(jié)束,。

感恩為主題的主持人臺詞篇十八

甲:大家好,我是呂苗苗.

乙:大家好,我是王思婷

合:今天,由我們主持今天的班隊活動.

甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動中國20xx年度人物頒獎典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動,洋溢著一種對社會深深的感恩.

乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因為她無私地給予我們一切生命的源泉.

甲:對父母心存感恩,因為他們給予我們生命,讓我們健康成長.

乙:對老師心存感恩,因為他們給了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.

甲:對兄弟姐妹心存感恩,因為他讓我們在這塵世間不再孤單,和我們血脈相連;

乙:對朋友心存感恩,因為他們給了我們友愛,讓我們在孤寂無助時可以傾訴和依賴.

甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有;

乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延.

甲:感激傷害你的人,因為他磨練了你的心志;

乙:感激這個世界上所有值得我們感激的人

甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于"父母".

乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在父母的心中,我們永遠都是最可愛,最需要被保護的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露.

感恩為主題的主持人臺詞篇十九

女：各位領(lǐng)導(dǎo),、老師，親愛的同學(xué)們,，下午好,。

齊：xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

女：今天我們在一起大話感恩,。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,，感誰的恩，怎樣感恩,。

男：感恩是一種心態(tài),，一種品質(zhì)，一種藝術(shù),。

女：感恩是樂觀,。感謝困難，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手,，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面,，想到它對我們的利處，從而去感謝它,，不是樂觀么?所以,，感恩，是一種樂觀的心態(tài),。

男：感恩是禮貌,。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心,，是有禮貌，是知恩圖報,。所以，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。

女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,，提醒我一路平安,。老師的一個微笑,，感化我一世康健，警察的一個手勢,，指引著我明確人生的斑馬線,。感恩是一道安全的籬笆。

男：感恩是畫筆,。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點綴得清秀飄逸;將生活中細致的工筆,，描繪得細膩精美,。

齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,，隨處彌漫著快樂的空氣,。我們首先請xx同學(xué)告訴我們他對感恩的理解。(《珍惜生命,，感恩社會》)

男：我們要感謝的人有好多好多,。感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”,。

女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進取,、努力?！尽案卸鞯男摹敝黝}班會主持詞】“感恩的心”主題班會主持詞,。

齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。

女：我們一起來看一看,，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的,。請欣賞由趙安琪、李國華,、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》,。

女：這是一個真實的故事,，一個發(fā)生在我們身邊的真實的故事。有一個同學(xué)得了流行性腦炎,，一時走起路來搖搖晃晃,，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,，大夫說剛剛有一個小孩也是這種癥狀,，搶救無效，死了,，死得真是可憐,。這位同學(xué)的家長見到這種情景，就問他,，你現(xiàn)在還想見一見誰,，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜,，老師得到這個消息,，不顧一切地沖出了家門。夜,，靜得出奇,，不時，還有野貓從路邊沖出,。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響,，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車,，去日照去見這位重病的學(xué)生,。

這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩,。如果你就是這位同學(xué),，你會對老師說什么呢?

(現(xiàn)場采訪幾位同學(xué))

男：其實這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué)，請鄭文欽同學(xué)起立,，讓大家再一次鄭重的認識一下鄭—文——欽!

女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時,，你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師，你想對他說什么?

男：有請韓書琴老師,。

(師徒見面情景)

女：請大家跟我一起來唱一支歌,，并跟我做動作

放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺，全班同學(xué)起立,，在這全班互動中結(jié)束班會

感恩為主題的主持人臺詞篇二十

a:在這個陽光燦爛,春意融融的下午,讓我們敞開心扉,聆聽彼此的心聲,。

b:七(9)班《心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始。

a:對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想,。

b:對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學(xué)習(xí)的歷程中實現(xiàn)自我,。

a:對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連,。

b:對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光,。

a:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有,。

b:感謝肯接受我?guī)椭娜?他們用淡淡的柔弱讓我把這份善良延續(xù)。

第一環(huán)節(jié)

a:好,讓我們共同進入這次班會的第一環(huán)節(jié),。

ab:“親情回報”

b:現(xiàn)在請同學(xué)們齊讀孟郊的《游子吟》

b:(領(lǐng)讀)慈母手中線,游子身上衣,。

臨行密密縫,意恐遲遲歸。

誰言寸草心,報得三春暉,。

a:是的,誰言寸草心,報得三春暉,。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”。無論我們走到哪里,不論我們有多大年紀,在媽媽心中,我們永遠都是最可愛,最需要保護的孩子,。

b:世上只有媽媽好,我們不斷接受著母親給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報母親。

a:下面請聽長笛演奏:《世上只有媽媽好》,表演者:周天穎,。大家掌聲鼓勵,。

……

a:謝謝周天穎同學(xué)

b:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,我們的爸爸媽媽為我們做了許許多多生活瑣事,這其中蘊含中多么深厚的愛啊!

a:真是點點滴滴都是情呀!只要我們有一顆細膩的心,仔細去體會,慢慢去感受,我們就明白:我們生活在愛的海洋里。

b:雖然我們曾經(jīng)讓父母失望過,傷心過,但我們也深信:我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑頰燦爛如花,。

a:親愛的同學(xué)們,我們父母的期望并不多,我們的一句問候,、一次摻扶、一杯茶水,、一個微笑,我們的爸爸媽媽就滿足了,。

第二環(huán)節(jié)

b:其實世上除了爸爸媽媽,還有我們的老師在關(guān)心著我們。下面讓我們進入主題班會的第二個環(huán)節(jié)

ab:師恩難忘

a:我們是沐浴著愛的陽光長大,人間的真情打動著我們的心,。

b:我們已行動起來,用真誠的心回報真誠的心,用愛回報得到的關(guān)懷,。

a:下面請柳倩蕓等演唱《感恩的心》,掌聲有請。

……

b:謝謝柳倩蕓同學(xué),一曲《感恩的心》會讓我們更加了解老師的一番苦心,會讓我們更加懂得回報,。

感恩為主題的主持人臺詞篇二十一

李：回顧自己的成長歷程,，這些記憶的點點滴滴，你將發(fā)現(xiàn)細心的父母到底有多么愛你,。

李：在家中，兒女永遠是家中的焦點,。在家中,，兒女的一個動作、一個眼神都能牽動父母的的思緒,。我們就看看到底哪一個是我,？

靳：通過這次班會，你一定有許多感悟,，下面誰來談一談自己的感悟,？

李：在這次班會中,，我們一定有許多的話要說，就讓我們把言語化作音符,，下面就由各位班委歌唱《感恩的心》,。

靳：最后，有請我們的班主任——王老師,，為我們做最后的總結(jié),，請大家掌聲歡迎！

靳:同學(xué)們,，從現(xiàn)在做起,，好好地對待父母，就像父母愛我們一樣去愛自己的父母,。

李：同學(xué)們,，不要再等待，不要再無所適從了,，不要等到“子欲養(yǎng)而親不待”時再后悔,、再追悔莫已。

靳：不要再等到那時去懺悔

李：不要再等到那時去自責(zé)

齊：下面我們宣布“感恩父母”主題班會到此結(jié)束,！