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學校行政班子個人工作述職報告 學校領導班子個人述職報告篇一

一、統(tǒng)籌安排,、精心運作,，認真開展督導評估工作

為促進各學校進一步樹立正確的教育理念，積極主動地推進教育工作,。去年9月份我們將教育質(zhì)量納入到對校領導的政績考核,，進一步完善了對學校教育的督導評估機制。我按照縣教育局督導評估方案積極落實各項要求,。深入全鄉(xiāng)各小學進行督查,，對校領導履行教育職責情況進行檢查評估,，并進行了量化考核。

去年下半年對小學的督導評估,，一是聽取學校自查情況匯報;二是察看升旗,、晨會、早自習,、課間休息,、學校布局及室內(nèi)外環(huán)境;三是每人聽課兩節(jié),，并與講課老師進行交流;四是查看學校辦學理念和目標,，主要查看了學校的長遠規(guī)劃和階段性目標。學校管理工作,，主要查閱了學校的發(fā)展規(guī)劃,、規(guī)章制度、崗位職責及學校各項工作計劃和實施,、檢查,、總結(jié)等環(huán)節(jié)所形成的有關教育活動紀實資料,、教師教案、學習筆記等,。五是召開學生,、家長、教師座談會,，進行了問卷調(diào)查;六是與校長進行了訪談,。七是學校評估情況作口頭意見反饋,。反饋意見分整體印象、存在問題和建議三個方面,，對每個學校的反饋都能做到知無不言、言無不盡,、誠心誠意為學校的發(fā)展服務,。

針對上學期的督導結(jié)果，本學期我把工作重點放在教師的學習與管理上,。

1,、抓學習,，提高教師師德修養(yǎng)。

學習是動力之源,，不斷學習是提高教師師德修養(yǎng),，樹立正確的人生觀、職業(yè)觀,、價值觀,，促進教師整體素質(zhì)的保證。各學校深入開展了以“愛崗敬業(yè),，為人師表,，教書育人”為核心的師德教育活動，增強了教師忠誠于人民教育事業(yè)的責任感,、使命感,，提高了實施素質(zhì)教育的自覺性。

加強領導干部作風建設,。領導干部是學校工作的主持者,、領頭雁，領導干部必須自身作風正,、形象好,、有威信，才具有號召力和影響力,。一學年來,，各學校重視干部隊伍的作風建設，利用各種機會,，反復要求領導干部,，要增強以校為家的意識，講廉潔,、講奉獻,，在教職工中和社會上樹立了良好的自身形象。一個勇于開拓,、甘于奉獻,、作風正派的領導干部隊伍已經(jīng)形成。

3,、抓業(yè)務,，促進教育質(zhì)量全面提升

每次期中檢測后，根據(jù)各校測試情況,，及時召開了全鄉(xiāng)教育質(zhì)量分析會,，全面、客觀地分析各校工作中取得的成績和存在的問題,，提出建設性的意見,，有力地促進了我鄉(xiāng)教育教學質(zhì)量的提高,。利用4個月時間，我組織督導小組,，深入各小學從教師的政治,、業(yè)務學習、課堂教學,、教案,、作業(yè)、教學成績,、考勤等方面進行全面細致地檢查,。

本學期累計聽課30余節(jié)，查看各類計劃30余份,，翻閱教案60多本,，各類作業(yè)500余冊。召開課堂教學及作業(yè),、教案點評會9場,，達到了促教促學的目的。

二,、堅持常規(guī)督導與專項督導相結(jié)合,，民主治校

1、一學年來,，我經(jīng)常深入各小學調(diào)研,，掌握第一手資料,。對全鄉(xiāng)辦學條件,、教學管理、公用經(jīng)費使用,、學校財產(chǎn)情況進行了調(diào)查摸底,，并就存在的一些問題提出了意見和建議。針對全鄉(xiāng)小學目前存在的教學設備問題及時向縣教育局匯報了情況;結(jié)合學校撤并,，我們對全鄉(xiāng)多所小學校產(chǎn),、建筑物等情況進行了摸底調(diào)查，并進行了詳實的登記,。

2,、堅持校務公開制度。利用春,、秋季開學,，及時對各小學開展的“兩免一補”、“一費制”等工作進行專項督導檢查,，促進了我鄉(xiāng)教育工作健康發(fā)展,。在“兩免一補”資金使用上,，我們建立了跟蹤問效制度，做到公開,、公正,、透明，自覺接受群眾和社會的監(jiān)督;按照《永靖縣義務教育階段中小學推行“一費制”實施辦法》要求,，我們通過聽取匯報,、查閱資料、個別訪談,、實地查看等方式對“一費制”執(zhí)行情況進行了檢查,。還對各校就貫徹落實全縣教育工作會議精神情況，隨時出現(xiàn)的熱點,、難點問題和上級教育督導部門部署的工作,，進行了專項督導檢查。

三,、存在的問題

回顧一學年,，我們做了大量工作，取得了較好效果,，但在取得進步的同時,，仍與教育的發(fā)展和上級的要求存在一定的差距，主要表現(xiàn)在：

1,、辦學條件雖有所改善,，但仍不能滿足素質(zhì)教育的需求，特別是各功能室的配套建設仍然不足,，教學設備落后,，嚴重制約著教育現(xiàn)代化的實施。

2,、師資水平相對薄弱,，專業(yè)技能教師缺乏。教師在教學過程中重語文,、數(shù)學而輕技能的現(xiàn)象仍普遍存在,，這一方面是由于教師認識不清，仍然為“應試教育”而困擾;另一方面主要是因為學校缺乏專業(yè)教師,，使素質(zhì)教育難以向縱深推進,。

3、學校雖然建立了規(guī)章制度及評估機制,，但仍存在一定的問題,，有待進一步完善。

今后,，我將在縣教育局督導室的領導下,，發(fā)揚優(yōu)點,，改進不足，克服困難,，立足于素質(zhì)教育,，進一步發(fā)揮“監(jiān)督、檢查,、指導,、評估”的職能，全力推進我鄉(xiāng)基礎教育事業(yè)的全面,、協(xié)調(diào),、健康、均衡,、可持續(xù)發(fā)展,。

學校行政班子個人工作述職報告 學校領導班子個人述職報告篇二

尊敬的各位領導、老師們,、同仁們：

今天,，我代表學校黨支部領導班子向大家述職，請予審議,。

過去的20____年里,，在上級教育行政部門的領導下，堅持“以人為本,，服務社會”的辦學理念,，全面實施素質(zhì)教育，以求真務實的態(tài)度,，團結(jié)帶領全體教職工銳意進取,，開拓創(chuàng)新，為提升教育質(zhì)量,，構(gòu)建和諧社會做出了不懈努力和積極貢獻?，F(xiàn)在我將校領導班子20____年的工作匯報如下：

一、政治思想工作方面

1,、首先在政治思想方面嚴格要求自己，嚴抓認真學習政治思想理論,，努力提高了教職工的政治思想理論水平,。嚴緊把關好“四清楚，四掌握”的內(nèi)容,，把學校建成熱愛祖國,，維護民族團結(jié)，反對民族分裂主義的前線,。

2,、抵御滲透,，淡化宗教氛圍，嚴禁在學校內(nèi)戴頭巾,、穿帶有宗教色彩的服飾,，規(guī)范了師生著裝。

3,、嚴抓對在校師生的政治思想工作,，采取教職工每周政治學習兩個小時，學生每周政治學習一個小時等措施,，提高了師生的政治理論水平,。

4、高度重視安全穩(wěn)定工作,，堅持“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,，團結(jié)班子成員，認真制定了穩(wěn)定,、安全,、日夜值班等制度，為穩(wěn)定教學奠定了基礎,。

二,、加強班子建設，提高管理水平

學校領導班子成員有中層以上干部32人,，其中黨員占84%,。在班子的帶領下，全校教職工凝心聚力,，落實“實施精細管理,，建設一流團隊”的工作思路，聚精會神抓質(zhì)量,，一心一意謀發(fā)展,，教育教學質(zhì)量穩(wěn)步提高，學校品牌不斷攀升,。

堅持每周一次的中心組學習制度,，堅持用“五心”校長標準(“信心”“用心”“精心”“知心”“放心”)要求自己，“用情”辦學,、“用心”辦學,、“用腦”辦學。持之以恒的學習使班子成員能準確地把握發(fā)展形勢,，積極順應發(fā)展要求,，不斷提高自己的政治理論、文化科學素養(yǎng)和依法辦學的水平，不斷認識和解決學校改革發(fā)展中出現(xiàn)的新情況,、新問題,，不斷提高激發(fā)教職工活力的能力、協(xié)調(diào)各方面關系的能力,、處理各種矛盾和問題的能力,、善于應對和駕馭復雜局面的能力，從而保證了學校的健康持續(xù)發(fā)展,。

學校班子成員有強烈的事業(yè)進取心,，有辦好教學的高度的責任感和使命感，有深入一線調(diào)查研究,、解決管理和教育教學難題,，與教職工同呼吸共命運，狠抓落實的嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L,。大家相互信任,，相互支持，做到了既分工又合作,，很好的發(fā)揮了領導班子的整體合力和戰(zhàn)斗力,，為學校的持續(xù)發(fā)展提供了堅實的組織保障。

三,、黨風廉潔建設方面

1,、為落實廉潔自律，抓好黨風廉正工作,，跟全體教師鑒定了行業(yè)不正之風,，簽署了反腐敗，禁止亂收費等責任書,，同時黨員和領導干部通過學習“廉正準則”,，培養(yǎng)班子成員之間辦事公道，廉潔自律的意識,。

2,、做到廉潔自律，重視了專業(yè)道德,，家庭道德,，社會道德等，在這方面對我校全體教師提出了嚴格要求,。

3,、對財務管理人員提出嚴格要求，對外公開我校的財務事務,，保證了財務始終為學校教育事業(yè)服務。

四、穩(wěn)定工作方面

全體教職工深刻意識到“穩(wěn)定壓倒一切”的思想,，始終保持清醒的頭腦,，增強了政治意識，大局意識,，責任意識,，堅決做到了認識不含糊，行動不動搖,，堅決做到了立場十分堅定,，旗幟十分鮮明，切實履行好應盡的職責,，帶頭維護民族團結(jié),，維護祖國統(tǒng)一，維護社會穩(wěn)定,，保障了學校的安全,。

五、強化德育教育,，優(yōu)化育人環(huán)境

學校把“德育為首,、五育并舉”作為搞好教學和管理的指南，落實德育工作細則,，加強德育陣地建設,。在德育工作中，我們堅持：一條主線,、兩個落實,、三大內(nèi)容、四個結(jié)合,、五條途徑,，德育實效突出。

在教師隊伍建設上,，我們一直堅持“內(nèi)練素質(zhì),，外樹形象”，訂有切實可行的政治學習制度,，在教師中開展“講三心”(事業(yè)心,、責任心、愛國心),、“盡五職”(講職業(yè)道德,、守職業(yè)紀律、精職業(yè)技能,、盡職業(yè)責任,、創(chuàng)職業(yè)實績)活動，教師素質(zhì)不斷提高。我們重點從四各方面努力：關心生活,，多方照顧,，以穩(wěn)定其心;崗位培訓，組織學習,，以奮其志;領導示范,，敬業(yè)尊師，以正其身;繼續(xù)教育,，崗位練兵,，以提高素質(zhì)。現(xiàn)在,，我校一支政治素質(zhì)高,，業(yè)務能力強的穩(wěn)定的教師隊伍已經(jīng)形成。

校園文化生活豐富多采,。每星期按各教研組出一期黑板報,。舉行體育比賽、文藝匯演,、書畫展覽,、詩歌朗誦會等活動。校園廣播每周播音10次,。這些精彩的活動不僅活躍了校園文化生活,，還陶冶了學生的情操，發(fā)揮了“校園是精神文明建設的主陣地”作用,。為學生素質(zhì)的全面提高提供了廣闊的天地,。

六、強化科學管理,，增強辦學活力

為了全面落實素質(zhì)教育,，提高辦學效益，近年來,，學校以管理改革為突破口,，從整章建制著手。先后制定出臺了多種制度,，獎懲辦法,，使師生工作學習生活有章可循。在貫徹實施中,，對運作執(zhí)行機構(gòu)進行了大膽的改革嘗試,。形成了“分級管理，包干負責,，機構(gòu)健全,、制度完備,、激發(fā)活力、運作順暢”的管理特色,。管理機制上實行校長負責制和級組包干負責制,，職責明確,，上下配合,。檢查考核中，實行“量化為主,、類比定性”的辦法,。使學校管理走上科學化軌道，啟動了學?；盍?，提高了辦學效益。

七,、立足常規(guī),，狠抓課堂，強化教育改革,，提高質(zhì)量

我們始終把教學質(zhì)量的提高作為自身生存和發(fā)展的生命線,，立足教學常規(guī)管理，狠抓課堂教學效率,，強化教法教改研究,，減輕學生課業(yè)負擔，努力實施素質(zhì)教育,，全面提高教學質(zhì)量,。

學校緊緊圍繞課堂教學這個重中之重，抓住備課,、授課,、輔導、作業(yè),、批改,、測試、練習指導等主要環(huán)節(jié),，加強教學的管理,，注重學法指導。組織跟蹤聽課,，說課,，評課。

我校注重開辟第二課堂,，組織學生參加社會實踐,，實施德,、智、體,、美,、勞并重。特別重視了勞技課,，開齊開足了藝術類,、活動類課程。組建了語,、數(shù),、外、物,、化五個學科競賽活動小組和音樂,、書法、繪畫,、體育,、演講等興趣活動小組。學校有計劃的組織學科競賽,、體育比賽,、文藝匯演、朗誦演講,、書畫展覽等活動,，使學生各有特長。

八,、今后的工作目標

我們在今后的工作當中要更好地團結(jié)教職工,，進一步提高并且發(fā)揮好領導職能，認真聽取教職工意見和建議,，以黨建為核心,，抓好穩(wěn)定、安全,、德育,、精神文明工作，提高教學質(zhì)量,，為創(chuàng)辦政治意識健康,、辦學條件好、教學質(zhì)量好的學校而做出努力,。

學校行政班子個人工作述職報告 學校領導班子個人述職報告篇三

我在這里,，代表學校領導班子對《____年目標管理責任狀》目標的完成情況，向各位局領導以及全體教職工進行述職,，請予批評指正,。

一,、工作目標完成情況

我校一年來，秉承“質(zhì)量是生命,，師德是靈魂,，公平是民心，安全是保障”的教育理念,，以全面提升教育教學質(zhì)量為核心,，以標準化學校建設為突破口，以“讓教育接地氣,，創(chuàng)建新學?！睘閷W校發(fā)展目標，團結(jié)一心,，攻堅克難，大打翻身仗,，學校辦學條件和辦學效益實現(xiàn)了“質(zhì)”的飛越,。

在全體教職工的努力下，我們基本完成了《____年目標管理責任狀》中的德育管理,、教學管理,、兩基、師訓,、標準化學校建設,、特色學校建設、藝體衛(wèi),、財務管理,、捐資助學、組織工作,、信訪監(jiān)督,、工會及團隊、行風建設,、安全,、政務等____項工作任務。

二,、主要亮點

1,、確定和生成了“讓教育接地氣，創(chuàng)建新學?！钡膶W校發(fā)展

目標,。讓教育接“地氣”，創(chuàng)建“新”學校,，是指教育必須遵循規(guī)律,，腳踏實地,，摒棄功利思想，拆掉空中樓閣,，不折騰,。努力讓學校教育貼著“地面”，接受地中之氣,。更多的關注學校教育與師生愿望,、訴求、發(fā)展的最佳契合點,，使教育根植于中華民族優(yōu)秀文化的豐潤土壤,，根植于新中國教育的優(yōu)秀經(jīng)驗，根植于中國的國情,，根植于與時俱進的中國特色社會主義,，使全體師生在學校教育中真正快樂成長、幸福成長,、茁壯成長,，創(chuàng)建一個全“新”的學校。

2,、在標準化學校建設工作中,，全校上下戮力同心,，攻堅克難，目前，已經(jīng)順利通過省級驗收，并被評為市級先進,，推薦省級先進。我們正在積極準備,，迎接近期到來的省教育督導室的復檢,。在九月二十一日是的檢查驗收中,，驗收組的袁主任用感動,、驚奇來形容他的心情，給予我校有內(nèi)涵,、有特色、有發(fā)展的高度評價,，當場決定推薦我校為省級先進學校,。

3,、德育工作我們重點抓住“誦弟子規(guī)，孝行天下”德育主題

教育活動,，開展“孝道”教育,，傳遞“正能量”,。“一周一行”已經(jīng)成為我校的一個傳統(tǒng),，一大特色。學生為父母長輩洗腳洗頭,、端茶倒水,，做家務等,，使孩子們從小就懂得感恩，并帶動父母及全社會孝敬自己的父母長輩,，促進社會風氣的好轉(zhuǎn),，學校收到家長反饋信息四百余件。我們編寫了《誦弟子規(guī),，做小孝星》校本教材,，已經(jīng)投入使用。學校自編了“孝親操”,，得到市督導室領導的首肯,。(述職報告，)我們把感恩教育延伸到了校外,，全校師生長期照顧無兒無女的抗美援朝老軍人盧爺盧,、盧奶奶，定期看望,，送去生活用品,，全體男教師為其捆玉米秸稈等，老人給學校送來了錦旗,。主題讀書活動成果顯著,，我校吳彥川同學被選為我縣唯一一名優(yōu)秀學生進京領獎。學校設立朵朵愛心基金,，全體師生每年募捐一次,，用于救助校內(nèi)外的弱勢群體。

4,、努力構(gòu)建以培養(yǎng)學生自學能力為主的“構(gòu)建自主學習的高效課堂”教改活動,，一年來，舉行了上下學期各兩個月的教改展示課活動,，天天展示,，天天評課，使我們的教改取得了可喜歡的成果,。曹紅軍的快樂課堂,、王玉榮的自信課堂、周杰的高效課堂,、宋永亮的激情課堂已經(jīng)形成了鮮明教學風格。教學管理上,，我們強化“規(guī)范”這一主旨,，越是常規(guī)的工作，我們越是強制規(guī)范,。學校實行查課制度,，一年來，僅我參與的查課就進行了五次。共3頁,，當前第1頁123學校領導班子述職報告

5,、設立教師下午茶，引導教師開通博客,，創(chuàng)新校本研修方式,。目前為止，我校共進行了三十余期教師下午茶,，一期一個主題,，教師們喝喝茶，聊聊教育,，使教育教學工作中的一個個問題得到了解決,，也讓教師們在頭腦風暴中，交流思想,，互幫互助,。學校有二十余名教師建立了博客，教師們把工作中的感悟,、困惑,、經(jīng)驗等記錄下來，共寫文章____余篇,，評論4000余條,。教師博客已經(jīng)成為我校教師自主發(fā)展的一條亮麗風景線。

6,、特色學校建設和校園文化內(nèi)涵建設有了長足發(fā)展,。學校有師生共同設計的泡泡朵朵卡通形像大使，圍繞兩個可愛的大使,，我們開展了很多如“泡泡朵朵科幻故事接龍賽”等主題活動,。學校建有《浪花朵朵學報》《浪之語校報》和學校網(wǎng)站。學報每兩月一期,，發(fā)到家長手中;校報每年一期,，發(fā)往上級各部門及領導。編印了學校三年教育發(fā)展紀實的《讓教育接地氣,，創(chuàng)建新學?！返膱D冊。學校網(wǎng)站被評為全市十佳校園網(wǎng)站,，是市教育局網(wǎng)站唯一鏈接的學校網(wǎng)站,。學校成立了朵朵藝術團，購買了演出服,、道具等五十余件套,，節(jié)目《龍文》被選為縣教體局首屆藝術節(jié)唯一的農(nóng)村學校大型歌舞節(jié)目,。每年的十一月為科普月，舉行如科幻畫,、小種植,、小養(yǎng)殖、小制作,、雞蛋撞地球,、紙船承重、氣球滑行等小孩子們喜聞樂見的“土”活動,、“土”玩法,，使孩子們從小愛科學、學科學,、用科學,。校園規(guī)劃科學，主題突出,，特色鮮明,，有精美活潑的宣傳欄、有感恩路,、感恩球,、朵朵花園、健身場,、朵朵氣象站,、泡泡朵朵形像墻、我真棒展示板,、走廊主題圖板,、特色班級文化、特色宿舍文化等,，彰顯了“快樂成長”的校園文化主題,。

7、努力實現(xiàn)學校管理的人文化,。我們將“提人氣,、聚人脈，打造四種精神(人文精神,、團隊精神,、自強精神、創(chuàng)新精神),，實現(xiàn)四化管理(人文化,、精細化、科學化,、高效化)作為學校治校方略,。學校建立班務和校務工作承包制，學校人人有事做,，事事有人管,，師生分工明確，責任到人,。學校建立健全行政議事制度,，學校重大事情由集體討論決定。重視聽取各方面意見,，尊重教師人格,，尊重教師工作，尊重教師的合理訴求,。每年評選一次感動校園十個瞬間;為生活教師配發(fā)護手霜,、手套;為高考的教師子女設宴鼓勁加油;考勤制度中實施特假不扣款制度;創(chuàng)建無煙學校;學校派員工幫助生活有困難的教師等。通過人文化的管理文化建設,，使制度管理與人文關懷相融合,，注重情感治校，提升人氣,，增強凝聚力,，努力謀求量化管理與定性評價相統(tǒng)一。

三,、工作反思

一年來,，一支在群眾中有威信、管理上有能力,、業(yè)務上有水平,、工作上創(chuàng)一流的相互尊重、團結(jié)協(xié)作,、執(zhí)行力強的領導干部隊伍已基本形成,。但班子成員在工作中還存在著工作中沒有主次、偏離學校的發(fā)展目標,、理論和實踐相脫節(jié)的現(xiàn)像,。這些問題的存在，時刻提醒著我要更多的關注和加強領導班子隊伍建設,，更要加強我個人統(tǒng)班子帶隊伍的能力,。

學校在特色創(chuàng)建和校園文化建設上仍有很長的路要走。教師年齡結(jié)構(gòu)偏大,，制約著課程改革的全面推進,。整合教育資源，全面實現(xiàn)寄宿制存在著一定的困難,。

四,、下一步工作謀劃

1,、努力讓教育接地氣，創(chuàng)建新學校,。

2,、克服困難，全面實現(xiàn)全鄉(xiāng)小學的寄宿制集中辦學,。

3,、加大“構(gòu)建自主學習的高效課堂”的教改力度。實現(xiàn)人人有風格,，科科有基本模式,。

4、德育工作以“誦弟子規(guī),，孝行天下”為主題,，努力構(gòu)建貼近地面，貼近時代,，貼近學生,，貼近生活的實效性德育體系。

5,、加大教師校本研修和培訓力度,。

一年的工作即將結(jié)束，感謝上級領導對我校發(fā)展的關心和支持,，感謝全體教職工對領導班子成員的包容和理解,，更感謝全體教職工在學校實現(xiàn)跨越式發(fā)展的一年來的付出。我再次代表學校領導班子,，對大家道一聲辛苦了,，謝謝大家