報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位,、本部門(mén),、本地區(qū)工作情況、做法,、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,,那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢,?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希望大家能夠喜歡!
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇一
一,、師德方面
我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個(gè)極其重要的位置上,,因?yàn)檫@是教師的立身之本?!皩W(xué)高為師,,身正為范”。從踏上講臺(tái)的第一天,,我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,,力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范,,希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率,同時(shí)也是使自己陶冶情操,,加強(qiáng)修養(yǎng),,不斷提高自己水平。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),,力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高,。
二、教學(xué)方面
在教學(xué)準(zhǔn)備上,,新老師面臨的最大問(wèn)題是不熟悉教材,,不了解重、難點(diǎn),也不知道應(yīng)該怎樣上課,。對(duì)此,,工作之初,我的心里十分著急,,生怕因?yàn)檎n上得不好而影響了學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握以及對(duì)這門(mén)課的興趣,。但是,我也堅(jiān)信“萬(wàn)事開(kāi)頭難”,。所以,,我每次都很認(rèn)真的備課,查閱資料把自己的教案寫(xiě)好,,因?yàn)閷?xiě)好教案是上好課德前提,。
我有幸能得到一位教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富老師梁義紅老師的指導(dǎo),他在教學(xué)方面給我提出很多寶貴的建議,,從他身上我學(xué)到了很多有用的東西,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過(guò)程中碰到這樣或那樣的問(wèn)題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí),,力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。這些使我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問(wèn)題的能力大大增強(qiáng),。為了把自己的教學(xué)水平提高,,還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽(tīng)課,,從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,,領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù)。
在從教學(xué)理論方面,。我在課余時(shí)間閱讀了教育學(xué)理論的教學(xué)參考,,而且還借閱大量有關(guān)中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法的書(shū)籍,博采眾家之長(zhǎng)為己所用,。在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來(lái)驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。
三,、考勤方面
我在做好各項(xiàng)教育教學(xué)工作的同時(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。處理好學(xué)校工作與個(gè)人之間的關(guān)系,,晚上也盡量到校,為學(xué)生解決學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下求索”。作為新教師,我唯有以最充分的準(zhǔn)備,、最大的努力去迎接新的挑戰(zhàn),。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇二
時(shí)間過(guò)得真快,一個(gè)新的學(xué)年轉(zhuǎn)瞬即逝,,這學(xué)年來(lái),,由于自己能夠真正做到為人師表、教書(shū)育人,,腳踏實(shí)地,,盡職盡責(zé)。因此,,圓滿完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),,成績(jī)突出,得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定,。為了能在新的一年里能再接再勵(lì),,使教育教學(xué)質(zhì)量更上一層樓,現(xiàn)將20xx年度的工作回顧如下:
(一),、在德育方面
本人熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,,愛(ài)崗敬業(yè),,為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類政治學(xué)習(xí),,并且認(rèn)真記錄,,及時(shí)反饋,努力提高自己的思想覺(jué)悟,,不斷地完善自我,。我不善言談卻踏實(shí)肯干,了解我的老師對(duì)我的評(píng)價(jià)大都是兩個(gè)字:實(shí)在,。我相信再笨拙的行動(dòng)都能使一切華美的語(yǔ)言黯然失色,,只有求真務(wù)實(shí)才能真正所收獲。我的真誠(chéng)換來(lái)的是老師們的信任與照顧,,在學(xué)校里與大家和睦相處,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,做到大事講原則,,小事講風(fēng)格,,服從安排,以大局為重,,以學(xué)校利益為重,,不計(jì)較個(gè)人得失,,較好地處理了個(gè)人利益與集體利益的關(guān)系,多說(shuō)有利于學(xué)校發(fā)展的話,,多做有利于學(xué)校發(fā)展的事,,盡心盡職做好自己的本職工作。在工作中我積極,、主動(dòng),、勤懇、責(zé)任心強(qiáng),,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作調(diào)配,,樂(lè)于接受學(xué)校布置的各項(xiàng)工作;任勞任怨,對(duì)待學(xué)校分配的工作,在思想上不敢有半點(diǎn)懈怠,總是積極認(rèn)真地去完成,向優(yōu)秀的同事看齊,用更高的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,。
(二),、在出勤方面
這一學(xué)年里,我繼續(xù)擔(dān)任九年級(jí)語(yǔ)文教學(xué)工作,,每天都堅(jiān)持提前半小時(shí)進(jìn)教室輔導(dǎo)學(xué)生,,從不間斷,堅(jiān)持做到不遲到,,不早退;無(wú)論自己有多大的事,,都是小事,總是把工作放在第一位,,堅(jiān)持大事少請(qǐng)假,,小事不請(qǐng)假。
(三),、在教學(xué)能力方面
在教學(xué)中,,我總是刻苦鉆研,大膽創(chuàng)新,,時(shí)刻走在課改的最前沿,,努力用最先進(jìn)的思想,采用最新穎的方法去引導(dǎo)學(xué)生;我從不打“ 無(wú)備之仗”,,無(wú)論是新課還是復(fù)習(xí)課,,每天晚上,無(wú)論多忙多累,,我都習(xí)慣于將當(dāng)天的教學(xué)內(nèi)容回顧一遍,,并把第二天要學(xué)的東西瀏覽一遍,堅(jiān)持做到心中有數(shù),。走進(jìn)課堂,我都是以飽滿的熱情去面對(duì)我的學(xué)生,,來(lái)完成教學(xué)任務(wù); 在教育教學(xué)工作中,,我樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),并積極認(rèn)真地去完成;我重視班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,經(jīng)常深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),,積極與家長(zhǎng)配合,研究教育引導(dǎo)學(xué)生的有效方法,,及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,恰當(dāng)處理問(wèn)題;對(duì)學(xué)生常規(guī)工作常我抓不懈,在班內(nèi)實(shí)施量化制度的管理,,創(chuàng)造了一個(gè)團(tuán)結(jié)向上,,富有朝氣的班集體,所以我認(rèn)為自己完全能夠勝任教育教學(xué)工作,。
(四)取得的成績(jī)
一份春華,,一份秋實(shí),在教育教學(xué)的道路上我付出的是汗水和淚水,,收獲的是一份份充實(shí)和沉甸甸的情感,。一年來(lái),我出色地完成了學(xué)校分配的各項(xiàng)教育教學(xué)任務(wù),,教育教學(xué)成績(jī)總是名列前茅,,所代科目和班級(jí)多次得到表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。
在今后的工作中,,我會(huì)更加努力,,用心去教誨學(xué)生,用情去培養(yǎng)學(xué)生,。把自己一生矢志教育的心愿化為熱愛(ài)學(xué)生的一團(tuán)火,,將自己最珍貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給我的學(xué)生們。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇三
在這一年的教學(xué)中,,自己踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇的努力工作,認(rèn)認(rèn)真真的做好老師的本職工作,。這一年是充實(shí)的一年,,收獲的一年,在這一年里不僅教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有所提高,,相關(guān)的理論知識(shí),,實(shí)踐知識(shí)也有所提高,并認(rèn)真的完成上級(jí)所布置的任務(wù),,并取得了優(yōu)異的成績(jī),。
我所教的是七年級(jí)學(xué)生,七年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是13,、14歲的少年,,處于人生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段,他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,,注意力也不集中,。掌握其規(guī)律教學(xué),更應(yīng)善于引導(dǎo),,使他們旺盛的精力,,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)七年級(jí)生物的幾點(diǎn)體會(huì):
思想方面:
積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,為人師表,,有奉獻(xiàn)精神,。
教學(xué)工作:
認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,,深入鉆研教材,,分析學(xué)生的基本情況,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),,突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,做到因材施教,。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),,能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重。做到了教學(xué)六認(rèn)真,。為提高課堂教學(xué)效果,,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料,。提前寫(xiě)好教案,,備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,積極投身到教學(xué)改革的前沿,。及時(shí)反饋教學(xué)信息,認(rèn)真批改作業(yè),,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。
個(gè)人學(xué)習(xí):
堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),,認(rèn)真與老教師們備課,,吸取他們的長(zhǎng)處,改正自己的不足之處,。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識(shí),學(xué)習(xí)制作多媒體課件,,為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù)。
同時(shí),,在本學(xué)年,,我擔(dān)任了校廣播站的工作,管理各班級(jí)的廣播站投稿情況,,鼓勵(lì)學(xué)生積極向廣播站投稿,,使學(xué)校的廣播站得以正常運(yùn)行。
取得的成績(jī):
回顧過(guò)去的一年,,我所任教的初一年級(jí)5—10班,,生物取得了不錯(cuò)的成績(jī),平均分都超過(guò)了不同學(xué)校的同等年級(jí),,學(xué)生的知識(shí)也得到了相應(yīng)的提高,。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇四
今年,我任務(wù)是八年級(jí)生物,、九年級(jí)化學(xué)的教學(xué)以及實(shí)驗(yàn)室管理,。回顧這一年,,感覺(jué)特別充實(shí),。這一年讓我更加認(rèn)識(shí)到一份耕耘一份收獲,。我勤勤懇懇,扎扎實(shí)實(shí),,腳踏實(shí)地地做好一個(gè)教師的本職工作,,認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù),虛心向各位老教師和優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書(shū)籍,,充實(shí)自我。
八.九年級(jí)學(xué)生大多數(shù)是15——16歲的少年,,處于人生長(zhǎng)身體,、長(zhǎng)知識(shí)的階段,他們好奇,、熱情,、活潑、各方面都朝氣蓬勃;但是他們的自制力卻很差,,注意力也不集中,。總之,,七年級(jí)學(xué)生處于半幼稚,、半成熟階段,掌握其規(guī)律教學(xué),,更應(yīng)善于引導(dǎo),,使他們旺盛的精力,強(qiáng)烈的好奇化為強(qiáng)烈的求知欲望和認(rèn)真學(xué)習(xí)的精神,,變被動(dòng)學(xué)習(xí)為主動(dòng)自覺(jué)學(xué)習(xí),。下面我談?wù)勥@一學(xué)期來(lái)我對(duì)八年級(jí)生物和九年級(jí)化學(xué)以及實(shí)驗(yàn)室管理的幾點(diǎn)體會(huì):
一、思想方面
積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,,擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,團(tuán)結(jié)同志,,熱心幫助同志;工作認(rèn)真負(fù)責(zé),關(guān)心學(xué)生,,愛(ài)護(hù)學(xué)生,,為人師表,有奉獻(xiàn)精神,。
二,、教學(xué)工作方面
認(rèn)真學(xué)習(xí)、吃透教材,深入鉆研教材,,分析學(xué)生的基本情況,,找準(zhǔn)教學(xué)的重點(diǎn),突破教學(xué)的難點(diǎn),。力求為學(xué)生的終身發(fā)展,,做到因材施教。注重學(xué)生的品質(zhì)培養(yǎng),,能力培養(yǎng)和文化水平的培養(yǎng)并重,。做到了教學(xué)六認(rèn)真。為提高課堂教學(xué)效果,,在鉆研教材時(shí),多方面參閱資料,。提前寫(xiě)好教案,,備好課。堅(jiān)持做到不打無(wú)準(zhǔn)備之仗,。積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,積極投身到教學(xué)改革的前沿。及時(shí)反饋教學(xué)信息,,認(rèn)真批改作業(yè),,做好差生的轉(zhuǎn)化工作。做好實(shí)驗(yàn)室的借還登記,、儀器維修維護(hù)和資料整理收集,。
三、個(gè)人學(xué)習(xí)方面
堅(jiān)持參加校內(nèi)教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),,提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂,。堅(jiān)持參加教研活動(dòng),認(rèn)真與老教師們備課,,吸取他們的長(zhǎng)處,,改正自己的不足之處。
積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地進(jìn)行教育教學(xué),。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真強(qiáng)化電腦知識(shí),,學(xué)習(xí)制作多媒體課件,為教學(xué)服務(wù),。為學(xué)生服務(wù),。 同時(shí),,在本學(xué)年,我還擔(dān)任了學(xué)校遠(yuǎn)程教育的工作,,管理遠(yuǎn)程教育設(shè)備,,利用遠(yuǎn)程設(shè)備培訓(xùn)農(nóng)村黨員干部、教師,、農(nóng)民和學(xué)生,。使學(xué)校的遠(yuǎn)程教育設(shè)備得以正常運(yùn)行。
四,、教學(xué)打算
a,、教學(xué)方式方法打算:抓好基礎(chǔ)知識(shí)的同時(shí)注重培優(yōu)、促中,、補(bǔ)差,。
1、培優(yōu):通過(guò)第十三周的數(shù)學(xué)競(jìng)賽帶動(dòng)優(yōu)等生學(xué)習(xí)的積極性,。
2,、促中:利用考試增差分促進(jìn)中等生進(jìn)步。
3,、補(bǔ)差:優(yōu)生是逼出來(lái)的,。教師作單個(gè)輔導(dǎo),優(yōu)生強(qiáng)化為主,。
b,、更加深入的了解學(xué)生,為培養(yǎng)良好的班集體打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),,注重學(xué)生的全面發(fā)展,。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇五
一年來(lái),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實(shí)教育局、學(xué)校工作部署,,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),以新課程改革為契機(jī),,深化課堂教學(xué)改革,,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),提高思想認(rèn)識(shí),,樹(shù)立新的理念
1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,,構(gòu)建新課程,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,,豐富知識(shí),提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。重視了學(xué)生獨(dú)立性,,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果,。
二,、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),,在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1,、備課深入細(xì)致,。平時(shí)認(rèn)真研究教材,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí),非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2,、注重課堂教學(xué)效果,。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,不搞滿堂灌,,堅(jiān)持學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),突破難點(diǎn),。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。
4、在作業(yè)批改上,,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,,使他們形成自己不同的風(fēng)格,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性,。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮。讓學(xué)生在視,、聽(tīng),、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,極大地活躍了課堂氣氛,,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,,往往得不到老師的肯定,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,,一年來(lái),,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1,、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。
2,、因勢(shì)利導(dǎo),,化消極因素為積極因素,。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn)。 其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。
3,、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫、滿足,、冷漠,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,,信任他們,,鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物,。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,,效果還是明顯的,。
謝謝!
(署名)
xx年xx月xx日
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇六
20xx年9月走上工作崗位,,一直任教于原裕華鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),現(xiàn)市第八中學(xué),,從事英語(yǔ)教學(xué)和班主任工作,。從教十年來(lái),我始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),,成績(jī)突出。20xx年被評(píng)為中學(xué)二年級(jí)優(yōu)秀教師,,至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來(lái),曾擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)4年兼班主任4年。現(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:
一,、傾心教育,為人師表
身為教師,,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái),,我始終具有明確的政治目標(biāo),,崇高的品德修養(yǎng),,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針,,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,教書(shū)育人,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有很強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,,旗幟鮮明,立場(chǎng)堅(jiān)定,。任現(xiàn)職以來(lái),,一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,,做到了教書(shū)育人,為人師表,。20xx年度被大中鎮(zhèn)人民政府表彰為先進(jìn)個(gè)人。
二,、勤勉教學(xué),,成績(jī)突出
作為一名教師,,我始終把“教書(shū)育人、為人師表”作為已任,,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇,。教學(xué)中,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,,盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng),。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,,我注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí)和求知欲望。我每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,,近幾年來(lái),,我積極投身教學(xué)改革,,并取得較好的成績(jī)。20xx年被大豐市教育局授予“初中英語(yǔ)教學(xué)能手”,。20xx20xx年度,我所教的初二(4)班,,在中考綜合指數(shù)和英語(yǔ)學(xué)科上都獲得了全校英語(yǔ)同年級(jí)第一名,。在近五年年度崗位考核中,,我4次被評(píng)為優(yōu)秀,1次被評(píng)為合格。
三,、深入鉆研,,提高自身業(yè)務(wù)水平
自任現(xiàn)職以來(lái),,我始終把教研放在重要的位置,,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,,勤奮學(xué)習(xí),,努力提高自己的理論水平,,把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),,理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向。20xx年至20xx年期間,,我撰寫(xiě)的多篇教育教學(xué)論文在省、市獲得一,、二等獎(jiǎng),。20xx年,由本人主持的《小班英語(yǔ)教學(xué)的形成性評(píng)價(jià)研究》獲得大豐市優(yōu)秀課題,。20xx年,,我在大豐市初中英語(yǔ)教學(xué)基本功比賽中獲得一等獎(jiǎng),。
四、盡心盡職,,任勞任怨
作為教師,,我深深意識(shí)到,,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),,又極富挑戰(zhàn)性的,只懂教書(shū)不會(huì)育人,,不是一個(gè)合格的教師,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來(lái),,不帶半根草去?!蔽胰硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任而不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,,使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平不斷提高,,取得了較好的成績(jī)。我的管理方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī),,所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,,班級(jí)管理井然有序,,班級(jí)凝聚力強(qiáng)并曾多次在校常規(guī)考核中獲得優(yōu)秀班集體稱號(hào)。
五,、精心施教,,形成特色
首先,,作為一名普通的教學(xué)工作者,,我能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),特別是備,、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié);
備備教材,、備學(xué)生,、備重點(diǎn)、備難點(diǎn),、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;
輔輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;
考不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維,、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。
教學(xué)過(guò)程中,,我能根據(jù)學(xué)生的具體情況,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析、解決問(wèn)題的能力為宗旨,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,,知識(shí)水平明顯得到提高,。其次,在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),,我堅(jiān)持奮斗在教學(xué)一線,與其他教師共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,,提高教學(xué)管理水平,。再次,,我堅(jiān)持有目的、有計(jì)劃地聽(tīng)課,、評(píng)課,以事實(shí)為依據(jù),,以客觀的態(tài)度,,從教學(xué)理論、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),,促進(jìn)其他青年教師教學(xué)水平的提高,。
六,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),完善自我
任現(xiàn)職以來(lái),,我能積極參加各級(jí)各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),,截止到20xx年12月已達(dá)400學(xué)時(shí),。20xx年8月又順利通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)考試。同時(shí),,我還積極參加了學(xué)校工會(huì)和教育系統(tǒng)組織的各種活動(dòng),。
當(dāng)然,,成績(jī)只能代表過(guò)去,前面的路還很遠(yuǎn),。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,不論成功與否,,我將一如既往地努力工作,不斷地從各方面提高自己,,爭(zhēng)取把工作做得更好,,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。最后,愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持!
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇七
入職以來(lái),,我始終忠誠(chéng)于黨和人民的教育事業(yè),在極其平凡的崗位上辛勤耕耘,,默默奉獻(xiàn)。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和幫助下,,我在教學(xué)和教育工作方面,,取得了可喜的成績(jī)。
一.教學(xué)工作方面
1.加強(qiáng)政治學(xué)習(xí),,提高思想覺(jué)悟和職業(yè)道德水平。教師是人類文明的工程師,,要肩負(fù)起教書(shū)育人的神圣使命,不僅要有淵博的知識(shí),,而且要具備高尚的職業(yè)道德修養(yǎng)。為此,,我十分注重政治學(xué)習(xí),。在馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的指引下,我深入學(xué)習(xí)了黨的路線,、方針政策及各種法律法規(guī)。如《中國(guó)共產(chǎn)黨章程》,、《教師法》,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德修養(yǎng)》,。此外,我還積極參加學(xué)校和科組的政治學(xué)習(xí),,大大提高了自身的思想覺(jué)悟和道德水平,更加牢固地樹(shù)立了為人民教育事業(yè)奮斗終身的職業(yè)理想,,為培養(yǎng)一代新人奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。
2.重視理論的研究和創(chuàng)新,,快速提高了業(yè)務(wù)能力和教學(xué)質(zhì)量,。
從事語(yǔ)文教學(xué)工作多年來(lái),我總是腳踏實(shí)地,、積極進(jìn)取。為了提高教學(xué)能力,,我不斷潛心研習(xí)《中學(xué)語(yǔ)文教材教法》、《中學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革》等理論專著,,汲取名師教法精髓。在教學(xué)實(shí)踐中,,我反復(fù)探索,積極創(chuàng)新,。如在進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)時(shí),我把聽(tīng)說(shuō)教學(xué)放在與閱讀教學(xué)和寫(xiě)作教學(xué)同等重要的位置上,定時(shí)開(kāi)展課前1分鐘講演,、詩(shī)歌朗誦比賽等,,有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,提高了學(xué)生的聽(tīng)說(shuō)能力,。在進(jìn)行閱讀教學(xué)時(shí),,我大膽嘗試,,變“讀一講—練”的教學(xué)模式為“練—讀—講”,刺激了學(xué)生的求知欲,。在進(jìn)行作文教學(xué)時(shí),我又推陳出新,,采取速戰(zhàn)速?zèng)Q的策略,,提高學(xué)生的寫(xiě)作能力。在我的扶植下,,一些文學(xué)新秀脫穎而出,,一批優(yōu)秀作品見(jiàn)諸報(bào)端,。鄭樹(shù)潔的《青春隨想》、洪曉丹的《最珍貴的東西》陸續(xù)發(fā)表在《習(xí)作之友》和《潮州學(xué)生報(bào)》上,。
由于理論聯(lián)系實(shí)際,我提高了教學(xué)藝術(shù),,逐步形成了自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。1995~1996學(xué)年度,,我所任教的班級(jí),以平均70多分的好成績(jī),,獲得了初一語(yǔ)文鎮(zhèn)性競(jìng)賽第一名。
3.勇于鉆研,,大大提高了教學(xué)科研能力。
幾年來(lái),,我始終嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,腳踏實(shí)地,埋頭苦干,。我時(shí)常早出晚歸,以校為家,,把有限的時(shí)間和精力用于教書(shū)育人。另外,,我還經(jīng)常利用課余及節(jié)假日休息時(shí)間鉆研業(yè)務(wù),加強(qiáng)基本功訓(xùn)練,,力求使自己成為一名專業(yè)思想牢固、專業(yè)知識(shí)扎實(shí),、基本功過(guò)硬的好老師,。經(jīng)過(guò)努力,我撰寫(xiě)的教學(xué)論文《巧借詩(shī)詞傳道和授業(yè)》發(fā)表在《潮州教育》上,。我的教學(xué)科研能力,也得到了進(jìn)一步的提高,。
一滴水,只有放到大海中,,才不會(huì)一下子干涸,。我總是把自己置身于集體這個(gè)大熔爐中,不斷鍛造自己,。身為政文組長(zhǎng),我時(shí)刻以身作則,、率先垂范,,帶頭舉行公開(kāi)課,,開(kāi)展聽(tīng)評(píng)課和說(shuō)課活動(dòng),,使全組形成了濃郁的科研氣氛。在我的影響下,,政文組全體老師外樹(shù)形象,內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),,教學(xué)科研水平更上一層樓,。近年來(lái),文珍,、章樹(shù)老師的教學(xué)論文在縣鎮(zhèn)多次獲獎(jiǎng)。在鎮(zhèn)性統(tǒng)考中,,我校的語(yǔ)文成績(jī)也一直遙遙領(lǐng)先于同類學(xué)校。20xx年,,我也因成績(jī)突出,被評(píng)為鳳塘“三十佳”教師,。
二.教育工作方面
1.班主任工作有條不紊地開(kāi)展。
踏上教壇,,我總是以教書(shū)育人為己任,不斷更新觀念,,解放思想,蕩滌靈魂,,把滿腔熱血和無(wú)私的愛(ài)傾灑于圣潔的校園之中,。擔(dān)任班主任以來(lái),,我極其注重學(xué)生的思想道德教育。我不僅多次組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,而且不斷對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義和道德教育,、法制教育、安全教育等,,增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律觀念和群體意識(shí)、道德意識(shí)和安全防范意識(shí),。在我的教導(dǎo)下,很多人成為了有理想,、有道德,、有文化、有紀(jì)律的四有新人,。歷年來(lái),我所帶的班級(jí)也以紀(jì)律好,、學(xué)風(fēng)好而著稱,。
2.轉(zhuǎn)化后進(jìn)生卓有成效。
后進(jìn)生是荊棘,,更是帶刺的花。為了轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,,我認(rèn)真研讀了《教育學(xué)》和《心理學(xué)》,,不斷把握學(xué)生的心理特點(diǎn),,探索教育差生的捷徑。在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生時(shí),,我總是千方百計(jì)發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn),及時(shí)對(duì)癥下藥,,相機(jī)誘導(dǎo),成功地挽救和教育了一批又一批學(xué)生,。××原是違紀(jì)的專業(yè)戶,也是班里的大毒瘤,。為了教育他,我多次進(jìn)行了家訪,。經(jīng)深入調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)××的籃球打得真棒,。于是,我多次和他談心,,使其親其師信其道,深切體會(huì)到集體的溫暖,。在班際籃球比賽時(shí),我讓他代表301班參加比賽,。結(jié)果他凱旋而歸,為班爭(zhēng)得了光,。我抓住時(shí)機(jī),在班里表?yè)P(yáng)了他,。從此,他再也不搗亂了,,還成了班里的一名好學(xué)生。
幾年來(lái),,我風(fēng)雨兼程,在漫漫的人生路上艱難跋涉,。雖沒(méi)有驚天地、泣鬼神的動(dòng)人事跡,,雖沒(méi)有立下汗馬功勞,但我愿為蠟燭,,燃燒的是自己,照亮的是別人;我愿為春蠶,,吐盡蠶絲,織出萬(wàn)丈綢緞,。六年,,只是短暫的一瞬。在今后,,我將不斷完善和超越自我,為教育事業(yè)增色添輝,。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇八
本學(xué)期,本人擔(dān)任初三級(jí)(1)(8)(9)班,,3個(gè)班的政治學(xué)科教學(xué)任務(wù)。學(xué)期之初,,我根據(jù)《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》制定了教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)目標(biāo)即:加強(qiáng)基本國(guó)情、基本國(guó)策教育,,使學(xué)生能熟練掌握相關(guān)基本概念,、基本觀點(diǎn),熱愛(ài)國(guó)家,增強(qiáng)民族自豪感:強(qiáng)化黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的基本路線,、發(fā)展戰(zhàn)略及建設(shè)成就教育,,增強(qiáng)學(xué)生熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨,熱愛(ài)社會(huì)主義的思想感情,,樹(shù)立強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí);堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,教會(huì)學(xué)生綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)分析解決實(shí)際問(wèn)題的能力。一學(xué)期來(lái),,我按照“打牢基礎(chǔ),、增強(qiáng)能力、教書(shū)育人”的工作思路,,堅(jiān)持認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,,緊緊圍繞教學(xué)目標(biāo),深入鉆研教本,、教學(xué)和教法,,積極參加文綜組的教研活動(dòng)和學(xué)校的各類活動(dòng),,認(rèn)真上好每一節(jié)課,積極參與聽(tīng)課,、評(píng)課,,不斷總結(jié)探索教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,全身心投入教學(xué)工作,較好完成了學(xué)期教學(xué)目標(biāo)任務(wù),。
主要采取了以下措施和方法:一,、加強(qiáng)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的訓(xùn)練,,對(duì)于基本概念要求學(xué)生必須掌握,對(duì)一些基本理論要求學(xué)生理解并能正確的運(yùn)用。采取課前提問(wèn)上節(jié)課所學(xué)的重點(diǎn)基礎(chǔ)知識(shí),,課后精選習(xí)題或者自編習(xí)題布置成上交作業(yè),,并通過(guò)做一些配套練習(xí)題,,及時(shí)督促檢查,達(dá)到鞏固基礎(chǔ)知識(shí),,并提高學(xué)生分析解決問(wèn)題能的目的,。
二、配合學(xué)校通過(guò)周測(cè),、月考的方式,,強(qiáng)化學(xué)生對(duì)基本概念和基本原理的理解和掌握,在考試前組織學(xué)生復(fù)習(xí),,對(duì)于容易考到的地方進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí),,每次都對(duì)材料分析進(jìn)行有針對(duì)性復(fù)習(xí),,這樣讓學(xué)生在考試中樹(shù)立信心??荚嚭髮?duì)試卷進(jìn)行全部批改,,并對(duì)學(xué)生考試情況,、試卷等進(jìn)行分析總結(jié),為評(píng)講試卷時(shí)做到有的放矢,,在評(píng)講中要求每一位學(xué)生都要認(rèn)真改正,并做好筆記,。通過(guò)考試、復(fù)習(xí),、評(píng)講,,使學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握更加牢固。
三,、在教學(xué)中還有針對(duì)性地列舉學(xué)生身邊發(fā)生的事例,進(jìn)行分析,、引導(dǎo),從而培養(yǎng)學(xué)生全面地,、客觀地、辯證地看待現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的一些客觀存在的社會(huì)問(wèn)題,,用一分為二的觀點(diǎn),正確認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的不同階段的進(jìn)步性和局限性,,并正確看待,、認(rèn)識(shí)和處理社會(huì)問(wèn)題,。在政治課教學(xué)過(guò)程中,,隨機(jī)引入歷史,、地理,、文學(xué)等相關(guān)知識(shí),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó),、熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨、熱愛(ài)社會(huì)主義的思想情感,。引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,做一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)的好學(xué)生,,今后成為一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)、對(duì)國(guó)家,、對(duì)社會(huì)、對(duì)家庭和自己有用的人,,潛移默化的達(dá)到初三思想政治課的教育目的,。
對(duì)于初三年級(jí)學(xué)生來(lái)說(shuō),,政治課是開(kāi)卷考試科目,。作為初三政治課教師,我明白這門(mén)課程的重要性,,從制定教學(xué)計(jì)劃、研究教學(xué)理論,、分析教學(xué)重難點(diǎn)到課前備課、課堂教學(xué),、課后復(fù)習(xí)鞏固等各個(gè)環(huán)節(jié)入手,多方搜集資料,,精心安排設(shè)計(jì),,絲毫不敢懈怠。為提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,,我努力改善教學(xué)手段,,借助課堂辯論,、討論交流,、多媒體教學(xué)等多種形式授課,提高了學(xué)生對(duì)政治課的興趣,,學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的積極性,、主動(dòng)性普遍增強(qiáng),。我?guī)У某跞昙?jí)3個(gè)班,,班級(jí)之間的差異性很大,每個(gè)班學(xué)生人數(shù)多,,個(gè)體差異也很大。針對(duì)這些特點(diǎn),,教學(xué)中,我堅(jiān)持因材施教,,對(duì)不同的學(xué)生提出不同的要求。開(kāi)學(xué)一個(gè)月后,,即根據(jù)第一次測(cè)試成績(jī)讓每一位學(xué)生給自己訂出目標(biāo),,對(duì)于較差的同學(xué)多給鼓勵(lì),幫助他們樹(shù)立信心;對(duì)成績(jī)較好的,有進(jìn)步的同學(xué)給予表?yè)P(yáng),,發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性,實(shí)現(xiàn)了要我學(xué)到我要學(xué)的轉(zhuǎn)變,。教育教學(xué)中,,我堅(jiān)持按照《初中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》施教,,從學(xué)生身心健康出發(fā),根據(jù)學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)去引導(dǎo),,對(duì)于個(gè)別差生,,利用課間多次傾談,鼓勵(lì)其確立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度,,積極面對(duì)人生,而對(duì)優(yōu)生,,教育其戒驕戒躁努力向上,,再接再厲,再創(chuàng)佳績(jī),。通過(guò)現(xiàn)實(shí)生活中的典范,引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立德,、智、體,、美、勞全面發(fā)展意識(shí),,樹(shù)立正確的人生觀價(jià)值觀。課余,,我堅(jiān)持讀書(shū)看報(bào)聽(tīng)新聞,,不斷的充實(shí)自己,,豐富自己的頭腦,與時(shí)俱進(jìn)跟上時(shí)代的脈搏,。課堂上,,堅(jiān)持以最佳的精神狀態(tài)出現(xiàn)在講臺(tái),,以和藹、輕松,、認(rèn)真的形象去面對(duì)學(xué)生,。以自己的良好形象,人格品質(zhì),,去影響學(xué)生,。
由于在實(shí)踐中努力摸索領(lǐng)悟,,在工作中認(rèn)真學(xué)習(xí),,在學(xué)習(xí)中仔細(xì)研討總結(jié),本學(xué)期,,我在各方面有了很大的進(jìn)步和提高,。在期中考試和平時(shí)測(cè)試中,學(xué)生成績(jī)有了較大進(jìn)步及格率和優(yōu)秀率大幅提升,。學(xué)生學(xué)習(xí)政治課的熱情普遍高漲,。
“金無(wú)足赤,人無(wú)完人”,。我知道,,按照學(xué)校的要求,我還有一定的差距,。需要在教學(xué)風(fēng)格創(chuàng)立,、差生轉(zhuǎn)化,、課堂管理等方面下更大的功夫,需要更加虛心的向各位領(lǐng)導(dǎo)及周圍的同事學(xué)習(xí),,進(jìn)一步提高工作能力和教育教學(xué)水平。在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更加嚴(yán)格要求自己,使教學(xué)水平更上一層樓,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲!
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇九
經(jīng)歷夏花的繁華、秋實(shí)的豐美,、冬雪的寧?kù)o,、春草的生機(jī),、麥粒的飽滿,我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)20xx屆畢業(yè)生走過(guò)了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年,。
在這一年的工作中,,我堅(jiān)持以德為先,,熱愛(ài)教育事業(yè),恪守教師職業(yè)道德,,全身心的投入本職工作中,關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生,。在課上課下,,都注意德高為師,以身為學(xué)生的表率,。
在這一年的工作中,,我一貫勤勤懇懇,。在整個(gè)學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n,,深研教材,靈活選擇教法,,以求達(dá)到最佳的效果,,認(rèn)真對(duì)待每一個(gè)早晚自習(xí),珍視每一個(gè)45分鐘,。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績(jī),今年第二學(xué)期剛開(kāi)學(xué),,我們就加開(kāi)了第九節(jié)課,我們九年級(jí)教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練,。在這一時(shí)期,,我有4節(jié)早自習(xí),4節(jié)晚自習(xí),,每天早來(lái)晚走,披星戴月,,對(duì)此我毫無(wú)怨言,,因?yàn)槲叶嗤碜邇商?,同事便可少晚走兩天?/p>
在這一年的工作中,,我力求精益求精。中考前的復(fù)習(xí)大課,,每天4節(jié)語(yǔ)文課,,有時(shí)還需要連排,,課時(shí)不可謂不多,,工作不可謂不累。在這種情況下,,我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量。課下埋頭備課,,課上精心教授,課后耐心輔導(dǎo),。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返,。考練階段兩天一個(gè)輪次,,每次考試后我們都精心閱卷,,審卷,分析,,在其中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,抓住重點(diǎn),找拓展,,細(xì)鞏固。
在這一年的工作中,,我注重方法與策略,。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃,有條不紊的施行,,因材施教,全面施教,,重點(diǎn)指導(dǎo),,廣泛拓展,,學(xué)生成績(jī)逐步提升,第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)25%,,完成了計(jì)劃所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí),,時(shí)間緊、任務(wù)重,,我注意分析了中考取向,以達(dá)最佳效果,。本年度中考增加了語(yǔ)句排序,、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)運(yùn)用,、查字典、古詩(shī)詞閱讀賞析等內(nèi)容,,對(duì)此我與春芬提早下手,,找資料、精備課,、有序練習(xí),、針對(duì)考查,。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長(zhǎng)期壓制我校語(yǔ)文的王蘭中學(xué),,越居全區(qū)的前列。中考中,,也取得了喜人的成績(jī),,我所教的班級(jí)優(yōu)秀率達(dá)25%。
熱情,、汗水,、奮斗、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合,,我自信無(wú)愧于教師這一稱謂,,無(wú)愧于九年級(jí)語(yǔ)文教師的責(zé)任,,在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任,、尊敬與快樂(lè)。一年工作已告一段落,,我也深知教育之路久長(zhǎng)。對(duì)繼往學(xué)生,,我愿給他們最美好的祝愿,,希望我的教育益于他們的成長(zhǎng),;對(duì)于未來(lái)我期待我用愛(ài)心學(xué)識(shí)與人格指引學(xué)生美好的明天,。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇十
20xx年快要結(jié)束了,對(duì)于這一年的工作,,有喜有憂,為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn),,并從經(jīng)驗(yàn)中取得進(jìn)步,現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一,、教學(xué)思想方面
本人思想進(jìn)步,,積極向上,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,,以黨的方針政策作為指導(dǎo)思想,。注意團(tuán)結(jié)同事,不做不利于學(xué)校發(fā)展或有損學(xué)校利益的任何事情,。本人教育思想端正、關(guān)心,、愛(ài)護(hù)每一個(gè)學(xué)生,尊重每一個(gè)學(xué)生,,教書(shū)育人,具有良好的職業(yè)道德;認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,,積極完成本職工作,,從不無(wú)故遲到或早退,。本學(xué)期,為提高自己的教育教學(xué)水平,,并能適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)工作的需要,,本人從各方面都嚴(yán)格要求自己,勤勤懇懇,,積極向各位教師請(qǐng)教,,學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),克服自己的不足,。
二,、教學(xué)工作與學(xué)習(xí)方面
在教學(xué)上我的一貫作風(fēng)是:
1、認(rèn)真?zhèn)浜谜n,,一方面鉆研教材,了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),掌握知識(shí)的邏輯,,并能運(yùn)用自如,,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,怎樣教才能更好,。另一方面了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、他們的需要,、他們的學(xué)習(xí)方法及他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難等等,,在讀透教材與學(xué)生后,及時(shí)采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。制定符合學(xué)生的教學(xué)方法及教學(xué)內(nèi)容,。在課堂上激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,,克服了以前重復(fù)的毛病,,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣,。
2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作。
初中學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩,,缺乏自控能力,常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),,有的學(xué)生抄襲作業(yè),,針對(duì)這種問(wèn)題,我做好學(xué)生的思想教育,,還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,,對(duì)調(diào)皮的學(xué)生我做到從友善開(kāi)始,從贊美著手,,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,,還有在批評(píng)學(xué)生之前,,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪_@樣,,學(xué)生對(duì)我也就漫漫的喜歡和尊重,,也開(kāi)始喜歡學(xué)習(xí)生物,。本學(xué)期的作業(yè)情況:本人在作業(yè)這一環(huán)節(jié)上也下了不少工夫,。主要是以發(fā)給學(xué)生的試卷為主,,共二十五份,認(rèn)真批改的共16次,??傊プ〗虒W(xué)工作的主動(dòng)性,,作業(yè)布置得有針對(duì)性,,有層次性。為做到這點(diǎn),,我經(jīng)常到網(wǎng)上收集資料,,對(duì)各種資料進(jìn)行篩選,然后印發(fā)給學(xué)生,。同時(shí),,關(guān)注國(guó)內(nèi)及本地區(qū)敏感事件,,認(rèn)真鉆研這些事件中與初中生物學(xué)知識(shí)有聯(lián)系的知識(shí),,并引導(dǎo)學(xué)生掌握這些知識(shí),,以題目的形式來(lái)加強(qiáng)學(xué)生的印象。這樣做,就有了很好的效果,。
3,、為提高自己教學(xué)質(zhì)量,為上好課,,我積極參加備課組的主備試講活動(dòng),。本學(xué)期我本人試講了5次,,每次都有很好的收獲,我們組的老師給我提出的寶貴意見(jiàn)讓我更上一層樓,。聽(tīng)其他老師試講共10次,,也有很好的收獲??傊┎杀婇L(zhǎng),,彌補(bǔ)自己的不足,,以提高教學(xué)水平。老師隨著課程改革的推進(jìn),,對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,在今后的教育教學(xué)工作中,,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正缺點(diǎn),,開(kāi)拓前進(jìn),,為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。
三,、取得的成績(jī)及反思
通過(guò)努力的工作,,教學(xué)上也取得一定的成績(jī),。上學(xué)期期末考試中我?guī)У?個(gè)班中有5個(gè)班排在前十名,。本學(xué)期生物作為會(huì)考科目,,目前成績(jī)還沒(méi)有出來(lái),但我相信努力過(guò)了肯定會(huì)有收獲,。另外上個(gè)學(xué)期寫(xiě)過(guò)一篇論文《在生物教學(xué)中如何滲透生態(tài)環(huán)境的保護(hù)》獲三等獎(jiǎng),。十一月份,與其他生物老師一起利用課外時(shí)間指導(dǎo)學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作,,并在海南省第十二屆中學(xué)生生物實(shí)驗(yàn)操作能力競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),。下學(xué)期跟王新華老師編寫(xiě)整理了七年級(jí)上冊(cè)的整套習(xí)題,,這個(gè)工作讓我們對(duì)課本及課標(biāo)內(nèi)容有了更深的理解,,并豐富了我們的教學(xué)資源。
這一學(xué)年,,我作為一個(gè)平凡的人,雖然沒(méi)有很顯著很耀眼的成果,,但作為一名人民教師,我盡心盡力做完我該做的,,做好我該做的,,我無(wú)愧于我的學(xué)生,,無(wú)愧于我的工作。
總之,,嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律,,一切以學(xué)生為主,,一切為了學(xué)生的終身發(fā)展。為人師表,,處處以身作則。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇十一
我叫,,女,,回族,,1968年出生,,xx市五中英語(yǔ)教師。本人1983年考入邵陽(yáng)師范,,1986年7月畢業(yè),,先后在隆回山界回族中學(xué)、邵陽(yáng)市郊區(qū)茶元頭中學(xué),、邵陽(yáng)市八中,、邵陽(yáng)市五中工作。執(zhí)教24年來(lái)一直擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué),,多年擔(dān)任班主任,。1991年獲得邵陽(yáng)學(xué)院函授英語(yǔ)專科文憑,,20xx年獲得湖南科技大學(xué)函授英語(yǔ)本科文憑,。1997年被評(píng)為中學(xué)英語(yǔ)一級(jí)教師。現(xiàn)將任中學(xué)一級(jí)13年來(lái)尤其是近五年來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:
我生于60年代,,成長(zhǎng)于70,、80年代,樸實(shí)的年代,,樸素的思想,,純正的正統(tǒng)教育,骨子里就萌生了一種對(duì)黨的忠誠(chéng),,對(duì)事業(yè)的崇拜,,對(duì)教書(shū)育人的摯愛(ài)與奉獻(xiàn),“學(xué)高為師,,身正為范”,這種理念一直在左右我的靈魂。自任教以來(lái),,我嚴(yán)守制度,,以身作則,作風(fēng)正派,,為人師表,,愛(ài)生如子,文明執(zhí)教,。把教書(shū)育人做為我終身的事業(yè),,服從組織安排,勤勤懇懇,、兢兢業(yè)業(yè),、任勞任怨、勇挑重?fù)?dān),,從不叫苦叫累,,是群眾公認(rèn)的“老黃牛”,。任現(xiàn)職13年來(lái),,11年擔(dān)任班主任,并兼任兩個(gè)班的英語(yǔ)教學(xué),,有時(shí)三個(gè)班,,經(jīng)常超負(fù)荷工作,年年出滿勤,。
20xx年,,年度考核為“優(yōu)秀”;
20xx年,年度考核為“優(yōu)秀”;
20xx年被評(píng)為?!暗掠冗M(jìn)工作者”;
20xx年被評(píng)為?!暗掠冗M(jìn)工作者;”
我參加工作24年來(lái),一直擔(dān)任初中英語(yǔ)教學(xué),,其中有十二年擔(dān)任初三畢業(yè)班英語(yǔ)教學(xué),,長(zhǎng)期的實(shí)踐與鍛煉,我打下了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ),。我知道,,教師要給學(xué)生一杯水,必須具備一桶水,,而且是“常流水”,。這些年來(lái),我與時(shí)俱進(jìn),,終身教育,,不斷充電,。我挑燈攻讀,刻苦學(xué)習(xí),。1988年我考取邵陽(yáng)師專函授??疲?988年至1991年我克服孕妊反應(yīng),,堅(jiān)持三年函授,,系統(tǒng)學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)課程,20xx年又考取湖南科大英語(yǔ)函授本科,,進(jìn)一步掌握本科英語(yǔ)課程,,教材教法。兩次專業(yè)化正規(guī)教育訓(xùn)練,,我全面系統(tǒng)掌握英語(yǔ)本,、專科專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí),,基本技能和教學(xué)理論,,并在實(shí)踐中摸索,在實(shí)踐中提高,。
為了適應(yīng)新一輪課程改革,,我抓住一切學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),提高自身水平,,20xx年,、20xx年兩次參加湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育培訓(xùn)班,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了《課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》,、《新教材研究》等課程,,經(jīng)常到校內(nèi)外聽(tīng)課,交流取經(jīng),,分別到湖南師大附中,、雅禮、株州一中,、二中,、隆回一中、邵東三中等學(xué)校聽(tīng)課,,參加英語(yǔ)教研教改活動(dòng),,使我受益匪淺。同時(shí),,每年自費(fèi)訂閱《中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)與研究》,、《中學(xué)生英語(yǔ)讀寫(xiě)》、《英語(yǔ)輔導(dǎo)報(bào)》,、《中學(xué)英語(yǔ)之友》,、《英語(yǔ)通》等報(bào)刊雜志,,捕捉各種教改動(dòng)態(tài),吸納各種教法,,博采眾長(zhǎng),。
24年來(lái),我不斷求新知,,探新法,扎實(shí)過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)使我在教育教學(xué)中得心應(yīng)手,,游刃有余,。
我從教24年,多年擔(dān)任班主任工作,。任中教一級(jí)13年來(lái),,我11年擔(dān)任班主任,總是從初一帶到初三畢業(yè),。這些年來(lái),,我以一顆博大無(wú)私的愛(ài)去滋潤(rùn)顆顆幼苗,使他們茁壯成長(zhǎng),。我采取以身作則,,寬嚴(yán)相濟(jì)的科學(xué)管理辦法。
我常常想,,班主任是一個(gè)班的靈魂,,班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生終身成長(zhǎng)起著潛移默化的作用,要想帶好一個(gè)班,,首先必須充滿激情,,敬業(yè)愛(ài)崗,言傳身教,,以教師的人格魅力去影響學(xué)生,。我想我既然選擇了教師這一崇高職業(yè),就應(yīng)當(dāng)用自己的良知去履行教師這一神圣使命——敬業(yè)愛(ài)生,,嚴(yán)謹(jǐn)治教,,為人師表。我是這樣想的,,也是這樣做的,。這些年來(lái),我本著對(duì)教育工作的高度責(zé)任感,,一切為了學(xué)生,,把自己全部精力傾注在全班每一個(gè)學(xué)生。
無(wú)數(shù)個(gè)早晨,,我迎著晨曦走進(jìn)校園,,和同學(xué)們學(xué)習(xí)生活在一起,,我既是他們的老師,也是他們的保姆,、朋友,,息息相聯(lián),水乳交融,無(wú)數(shù)個(gè)夜晚,,我?guī)е牢颗c滿身倦意回家,,日復(fù)一日,年復(fù)一年,。為了學(xué)生一切,從早到晚扎在學(xué)生群里,,埋在課本堆中,,我認(rèn)真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,精心設(shè)計(jì)每一個(gè)課件,,把全部心血精力傾注給學(xué)生,。這些年,我沒(méi)有請(qǐng)過(guò)事假,,既使有感冒,,關(guān)節(jié)風(fēng)濕長(zhǎng)期纏繞我,但我挺一挺,,沒(méi)有曠過(guò)一節(jié)課,。20xx年,父親病重,,我舍不得耽誤學(xué)生一節(jié)課,,沒(méi)有陪護(hù)一天。我對(duì)教育工作,,從不計(jì)較個(gè)人得失,,誨人不倦,樂(lè)此不疲,。我對(duì)教育工作盡職盡責(zé),,全力以赴,感染學(xué)生,,成為學(xué)生的楷模,。
做為教育管理工作,除了以身作則,、勤奮努力,、積極向上,還必須有一套科學(xué)的行之有效的教育管理方法,。這年來(lái),,我對(duì)學(xué)生管理是寬嚴(yán)相濟(jì),。首先是“嚴(yán)”。嚴(yán)師出高徒,,古訓(xùn)言之,。我每接手一個(gè)班,首先用制度去約束人,,用行為去規(guī)范人,,我制定了一套完整班規(guī)班紀(jì),讓學(xué)生在紀(jì)律和道德范圍內(nèi)約束自己,,去發(fā)揮個(gè)性;其次是“寬”,、是“愛(ài)”。很多人認(rèn)為班主任工作太累,,寧愿多上課也不愿當(dāng)班主任,其實(shí)我很輕松,,我的靈丹妙藥是:轉(zhuǎn)換角色,,營(yíng)造和諧班級(jí)文化氛圍。班級(jí)文化是全班絕大部分成員認(rèn)同的一種價(jià)值觀,。每一個(gè)班級(jí)成員都自覺(jué)地遵守,、安排自己的學(xué)習(xí)和生活,從不需要教師強(qiáng)制命令和干預(yù),。一個(gè)班級(jí)建立了健康向上班級(jí)文化后,,班級(jí)充滿積極向上風(fēng)氣,管理也步入良性循環(huán),,集體凝聚力也得到提高,。
學(xué)生剛?cè)氤踔校鎸?duì)新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境,,我給學(xué)生一個(gè)暗示:自己可以成為一個(gè)新的自我,。我接手每一個(gè)新班,首先特別注重開(kāi)辦一個(gè)班會(huì),,我對(duì)學(xué)生說(shuō)“我相信你們將是我所教的最好的一屆,,你們各有各的優(yōu)勢(shì),希望你們發(fā)揮自己長(zhǎng)處,,共同建立一個(gè)人人(校領(lǐng)導(dǎo),、老師、同學(xué),、家長(zhǎng))羨慕的班集體,。你們時(shí)刻記住自己是這個(gè)班的光榮,你絕對(duì)會(huì)成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生!”我通過(guò)學(xué)前教育,、班會(huì),、課堂教學(xué),、談心,各種比賽,,評(píng)出各種之星,,每日一格言,每周一目標(biāo),。在每一屆班集體中長(zhǎng)期營(yíng)造一種和諧班級(jí)文化,,能收到事半功倍效果。在20xx年初中畢業(yè)會(huì)考中我所教的263班有20人考上了省示范性高中,,上省示范性高中的人數(shù)名列全校第二,,在生源素質(zhì)不如其它班的情況下,有這么多人考上重點(diǎn)高中,,領(lǐng)導(dǎo)和老師覺(jué)得真是個(gè)奇跡,。
班級(jí)文化是一種外在的熏陶,關(guān)鍵是內(nèi)因,,學(xué)生自身教育,。我當(dāng)班主任的重點(diǎn)是學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)換角色,首先從監(jiān)督管理者向服務(wù)型教育的轉(zhuǎn)變,,從學(xué)生角度思考,,解決棘手問(wèn)題,實(shí)施人性化的管理措施,,如“抓鬮班干部擔(dān)任制度”,,“一日小班主任”,“課前精彩兩分鐘輪流演講”,,我還在班里設(shè)立了“班級(jí)明星榜”,,以喚起學(xué) 生的榮譽(yù)感。同時(shí),,從接受教育到自身教育轉(zhuǎn)變,,倡導(dǎo)學(xué)生自己管理自己,營(yíng)造良好的集體氛圍,,讓集體輿論影響每一個(gè)學(xué)生,,我相信學(xué)生能力,人人都是班主任的助手,,充分利用學(xué)生積極主動(dòng)心態(tài),,全員參與,代替班主任孤軍奮戰(zhàn),,讓班主任從繁雜的事物中解脫出來(lái),,有充沛精力進(jìn)行教育實(shí)驗(yàn)。這種角色轉(zhuǎn)換,班級(jí)教育管理事半功倍,,也培養(yǎng)了學(xué)生能力,。我所擔(dān)任263班年年被評(píng)為校優(yōu)秀班集體,班風(fēng)正,,學(xué)風(fēng)穩(wěn),。
“寬”另一層意義是無(wú)微不至的愛(ài),尤其是對(duì)雙差生和下崗職工子女,。多年來(lái)我對(duì)雙差生不歧視,,不拋棄,努力通過(guò)挖掘放大他們的閃光點(diǎn),,鼓勵(lì)他們,。我班鐘俊同學(xué),父母離異,,家庭困難,,與外公外婆一起生活,外公外婆管不了他,,吸煙,,玩電游,上課講話,,吵事,不做作業(yè),,天馬行空,。但我發(fā)現(xiàn)他也有一些優(yōu)點(diǎn),喜歡畫(huà)畫(huà),,賽車,,動(dòng)手能力很強(qiáng)。我找他談話,,初二開(kāi)始學(xué)物理了,,我對(duì)他說(shuō),物理大家都沒(méi)有基礎(chǔ),,都是從零開(kāi)始,,你嘗試專心聽(tīng),我班物理老師說(shuō)你做實(shí)驗(yàn)是第一個(gè)完成的,,說(shuō)明你在動(dòng)手能力這方面很優(yōu)秀,。經(jīng)過(guò)我鼓勵(lì),他覺(jué)得很有成就感,,他聽(tīng)課特別認(rèn)真,,每次小考物理都能得到八九十分,于是我因勢(shì)利導(dǎo),啟發(fā)他只要認(rèn)真學(xué),,就能學(xué)好每門(mén)課,。他進(jìn)步很快,同學(xué)們也不用異樣眼光看他,,他感受到學(xué)習(xí)樂(lè)趣,。
有一次球賽,他意外摔斷腿,,我每天去醫(yī)院看望他,,給他補(bǔ)課,并帶領(lǐng)學(xué)生獻(xiàn)愛(ài)心捐款,,他很感動(dòng),,出院后學(xué)習(xí)更努力了,而且以一顆感恩的心去發(fā)動(dòng)同學(xué),,幫助家庭困難學(xué)生,。在他組織和倡導(dǎo)下,我們班成立小小愛(ài)心助學(xué)基金會(huì),。今年他以優(yōu)異的成績(jī)升入省示范性高中,。農(nóng)民工子女是班上的弱勢(shì)群體,因家庭出身,,父母賣(mài)苦力而常感自卑,,常有城里學(xué)生自恃清高,對(duì)農(nóng)村來(lái)的同學(xué)另眼相看,。針對(duì)這一現(xiàn)象,,我在班級(jí)開(kāi)展“勞動(dòng)光榮”等一系列主題班會(huì),讓農(nóng)村來(lái)的學(xué)生融入班集體,。
近五年來(lái),,我所教班級(jí)班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,,無(wú)論是紀(jì)律,、衛(wèi)生、文體活動(dòng)還是成績(jī),,都是學(xué)校年級(jí)佼佼者,,班級(jí)工作屢次受到學(xué)校表彰。
這幾年,,我所任班素質(zhì)教育碩果累累,。略
本人是學(xué)校中青年教師的骨干,是學(xué)校初中畢業(yè)班的把關(guān)教師,。在英語(yǔ)教學(xué)方面,,我始終探索一種既讓學(xué)生學(xué)得輕松,、愉快,又學(xué)得扎實(shí)的教改之路,,我準(zhǔn)確地把握各年級(jí)教學(xué)大綱和教材重點(diǎn)與難點(diǎn),,制定科學(xué)合理切合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃,把各種教法有機(jī)結(jié)合起來(lái),,充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo),,以學(xué)生為主體作用,駕馭課堂能力強(qiáng),。
我十分注重教學(xué)技巧,,講究教學(xué)藝術(shù),注重口語(yǔ)交際和學(xué)生求異思維,,創(chuàng)新能力的培養(yǎng);我十分注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng),,樹(shù)立學(xué)生自信和勇氣,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)主體,,讓學(xué)生學(xué)得輕輕松松,,老師教得自然;我十分關(guān)注教改動(dòng)態(tài),并大膽實(shí)行教改實(shí)驗(yàn),,摸索出“英語(yǔ)教學(xué)既要扣住課本,,又要跳出課本,既要抓住課堂,,又要跳出課堂”的教學(xué)模式,,英語(yǔ)教學(xué)由繁到簡(jiǎn),由難到易,,深入淺出,,靈活易懂。我的英語(yǔ)課成為英語(yǔ)老師爭(zhēng)著聽(tīng),、爭(zhēng)著學(xué)的示范課。教學(xué)效果有口皆碑,,受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、同事和家長(zhǎng)好評(píng)。
20xx年,,我從市八中調(diào)入市五中,,學(xué)校安排我任初二229班、初三220班英語(yǔ)教學(xué),,其中初三220班換了四任英語(yǔ)教師,,底子薄,基礎(chǔ)差,,接手前期末年級(jí)統(tǒng)考別的班級(jí)108分以上的有二三十個(gè),,而220班才3人,學(xué)校擔(dān)心英語(yǔ)畢業(yè)會(huì)考會(huì)拖后腿。我接手后,,強(qiáng)基礎(chǔ),,重訓(xùn)練,調(diào)整教法,,20xx年220班英語(yǔ)畢業(yè)會(huì)考合格率95%,,優(yōu)秀率75%,不但沒(méi)有拖后腿,,而且人平分排在年級(jí)第二名,,校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的教學(xué)工作非常滿意。20xx年下半年領(lǐng)導(dǎo)又委以重任,,又擔(dān)任229班,、230班兩個(gè)初三班英語(yǔ)。20xx年,,229c,、230c兩個(gè)班畢業(yè)會(huì)考合格率100%,優(yōu)秀率90%,,名列年級(jí)第一名,。20xx年畢業(yè)會(huì)考我校英語(yǔ)的人平分、優(yōu)秀率,、及格率都是全市第一,,而我所教的262班、263班人平分,、優(yōu)秀率分別超學(xué)校平均分6分和4.5個(gè)百分點(diǎn),。
英語(yǔ)教學(xué)具體從以下幾個(gè)方面下功夫:
1、加強(qiáng)自身基本功訓(xùn)練,,我每學(xué)期承擔(dān)一次科組公開(kāi)課,,不斷改進(jìn)和提高教學(xué)水平,20xx年,、20xx年,、20xx年在英語(yǔ)教學(xué)比武中獲得一等獎(jiǎng)。
2,、一絲不茍抓實(shí)抓好英語(yǔ)教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié),,我特別是在備、輔,、考三個(gè)環(huán)節(jié)上下功夫,。備——備教綱,備教材,,備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn),備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素,,向備課教研要質(zhì)量,,努力做到在備課中知識(shí)結(jié)構(gòu)由淺入深,選材內(nèi)容貼近生活,,預(yù)期目標(biāo)學(xué)以致用;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,重點(diǎn)輔“邊緣“學(xué)生,??肌怀V,不離本,,考題靈活,,開(kāi)發(fā)思維,迅速反饋,,及時(shí)補(bǔ)漏,。
3、注重教法改革,,不斷探索英語(yǔ)教學(xué)規(guī)律,,大膽嘗試新的教學(xué)方法,開(kāi)展了情趣英語(yǔ)教學(xué)方法,,求異思維教學(xué)法,,交際教學(xué)法等一系列英語(yǔ)教學(xué)新法,激發(fā)學(xué)生興趣,,讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái),。在英語(yǔ)課堂上,我組織課前幾分鐘開(kāi)展聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練,,運(yùn)用做游戲,、唱英語(yǔ)歌、表演等方式誘發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,,課堂教學(xué)中運(yùn)用實(shí)物教具,,幻燈片,創(chuàng)設(shè)情景,,設(shè)置懸念等教學(xué)手段啟發(fā)學(xué)生,活躍氣氛,,收到了良好的教學(xué)效果,。同時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生大膽質(zhì)疑,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主觀能動(dòng)性,,改變教師壟斷課堂惡習(xí),,真正形成以學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo)的教學(xué)方式。學(xué)生疑難之外,,我總是不厭其煩地講課,,分析、帶讀,,讓他們能懂,,會(huì)用。
教學(xué)過(guò)程中,,根據(jù)學(xué)生的整體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),改進(jìn)教學(xué)方法,,自始至終,,以培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)交際能力,應(yīng)用能力,、創(chuàng)新能力為目的,,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,因材施教,。對(duì)待課堂,、課外作業(yè),我總是及時(shí)批改,,并詳細(xì)作好批注,,對(duì)于普遍錯(cuò)誤,在全班反復(fù)講解,,直至弄懂為止,。對(duì)個(gè)別學(xué)生作業(yè),有針對(duì)性進(jìn)行面批,,幫助他們釋疑解惑,。在聽(tīng)說(shuō)方面,為了提高學(xué)生聽(tīng)說(shuō)水平,,除了課前幾分鐘聽(tīng)說(shuō)訓(xùn)練外,,我常讓學(xué)生唱聽(tīng)英語(yǔ)歌曲及英語(yǔ)會(huì)話的錄音磁帶,成立英語(yǔ)活動(dòng)小組,,開(kāi)辦英語(yǔ)沙龍,,組織英語(yǔ)朗讀和演講比賽,猜迷,、排演英語(yǔ)話劇,,開(kāi)展英語(yǔ)征文,鼓勵(lì)優(yōu)秀學(xué)生每月讀兩本英語(yǔ)課外書(shū),。英語(yǔ)教學(xué)活動(dòng)化,,活動(dòng)交際化,,,豐富了英語(yǔ)知識(shí),,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和聽(tīng)說(shuō)能力,,拓寬了學(xué)生視野。
無(wú)論是在市八中,,還是在市五中,,這些年來(lái),我是初中畢業(yè)班把關(guān)教師,,也承擔(dān)起指導(dǎo)青年教師的重任,。從思想上、業(yè)務(wù)上,、生活上關(guān)心和幫助青年教師,。
24年英語(yǔ)教學(xué)探索,我摸索出了 許多行之有效的教學(xué)方法,,在教研活動(dòng)中,,我把自己的教學(xué)心得體會(huì)和盤(pán)托出,與同行切磋,,共同提高,。每年我與青年教師結(jié)對(duì)子,平時(shí)有針對(duì)性隨堂聽(tīng)課,,及時(shí)評(píng)課,,肯定優(yōu)點(diǎn),指出不足,,共同尋求解決的辦法,。教研活動(dòng),我跟班聽(tīng)課,,主動(dòng)發(fā)言,,指導(dǎo)他們,很多青年教師很快成長(zhǎng),,有的能夠得心應(yīng)手,,有的成長(zhǎng)為業(yè)務(wù)骨干。20xx年,,輔導(dǎo)青年教師唐芳萍參加校英語(yǔ)教學(xué)比武設(shè)計(jì)賽中閱讀課二等獎(jiǎng);20xx年,,輔導(dǎo)青年教師孫芳參加校初中英語(yǔ)計(jì)算機(jī)多媒體教學(xué)比武獲一等獎(jiǎng);20xx年我指導(dǎo)李毅敏老師實(shí)行啟發(fā)式教學(xué),與她一起制作課件,,鉆研教材;幫她進(jìn)行觀摩課講評(píng),,使她在學(xué)校教學(xué)比武中獲一等獎(jiǎng),現(xiàn)在她已成為學(xué)校骨干教師。今年上半年由市教育局組織她到綏寧縣送教下鄉(xiāng),,幫助余文輝老師組織英語(yǔ)朗讀比賽等等。
這些年來(lái),,社會(huì)對(duì)人才的需求是創(chuàng)新型,,復(fù)合型人才,為適應(yīng)國(guó)家發(fā)展需要,,英語(yǔ)教材也進(jìn)行了改革,,英語(yǔ)教學(xué)向素質(zhì)化教育轉(zhuǎn)變。這給我們英語(yǔ)教學(xué)改革帶來(lái)了機(jī)遇與挑戰(zhàn),。我開(kāi)展了情趣英語(yǔ)教學(xué),,求異思維教學(xué),交際教學(xué)法等一系列改革,。結(jié)合自己24年的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷思考,不斷總結(jié),,不斷探討,,撰寫(xiě)了一大批有見(jiàn)地,有份量的論文,,并在市級(jí),、省級(jí)及國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng):《英語(yǔ)教師在課堂教學(xué)中的角色》20xx年榮獲市教科所英語(yǔ)論文評(píng)選三等獎(jiǎng)、《善待后進(jìn)生》榮獲20xx年市教科所英語(yǔ)論文二等獎(jiǎng),、《課堂教學(xué)中的微妙技巧》榮獲20xx年市教科所英語(yǔ)教學(xué)論文評(píng)比三等獎(jiǎng),、《淺淡初三英語(yǔ)總復(fù)習(xí)的實(shí)踐與思考》榮獲湖南省中小學(xué)教師繼續(xù)教育研究會(huì)20xx年優(yōu)秀論文三等獎(jiǎng)、《同中求異,,異中求新》榮獲20xx年市教科所優(yōu)秀教學(xué)論文一等獎(jiǎng),。論文《英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生求異思維培養(yǎng)之策略》發(fā)表在《當(dāng)代教育理論與實(shí)踐》20xx年第4期,并在20xx年《全國(guó)優(yōu)秀教師論壇外語(yǔ)教學(xué)與研究》論文評(píng)選中榮獲一等獎(jiǎng),,并合著《中學(xué)生英語(yǔ)》(華中師大主辦)系列書(shū)刊《步步為營(yíng)——決勝中(會(huì))考20xx》,。
這些年來(lái),我積極參加各類繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),,先后參加市教育學(xué)院初中英語(yǔ)教師崗位培訓(xùn),、普通話培訓(xùn)、計(jì)算機(jī)信息技術(shù)培訓(xùn),、市教育學(xué)院繼續(xù)教育培訓(xùn)(兩次)等,,并獲得國(guó)家普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等、計(jì)算機(jī)應(yīng)用水平考試初級(jí),、計(jì)算機(jī)應(yīng)用考試高級(jí),、人事局舉辦的科技創(chuàng)新和科學(xué)發(fā)現(xiàn)課程培訓(xùn)。為了不斷提高英語(yǔ)水平能力,,本人長(zhǎng)期堅(jiān)持自學(xué)函授,,并獲得了函授本,、專科文憑,。
一份耕耘,,一份收獲。從教24年,,被評(píng)為中教一級(jí)13個(gè)年頭了,,這些年來(lái),我忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,為人師表,,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,,傾心教育,,樂(lè)于奉獻(xiàn),我在學(xué)生和教師,、家長(zhǎng)心目中享有較高的威信,,獲得了良好的聲譽(yù),我的工作得到學(xué)校充分肯定,。
政治思想:
略
教育教學(xué):
(一)教育:
略
(二)教學(xué):
略
(三)教研: 略
從教24年來(lái),,我雖然取得了一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī),但是學(xué)海無(wú)涯,,在教學(xué)工作上更是如此,,我堅(jiān)信,憑著我對(duì)本職工作的熱情和執(zhí)著,,我今后的教育教學(xué)與理論研究之路一定會(huì)越走越廣,,我會(huì)耕耘不息,矢志不移,。
述職人:
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇十二
我叫,,畢業(yè)于師范大學(xué)思想政治教育專業(yè),本科學(xué)歷,,20xx年8月到xx縣xx中學(xué)任教社會(huì)政治,。20xx年至今先后擔(dān)任教研組長(zhǎng)年級(jí)組長(zhǎng)。20xx年起至今一直擔(dān)任班主任工作,,多年從事畢業(yè)班的教學(xué)工作,,教學(xué)效果較好。符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,,現(xiàn)把幾年來(lái),,本人在政治素養(yǎng)、教育教學(xué)、班主任工作等方面述職如下:
一,、思想政治方面
從教以來(lái),,我一直以一個(gè)優(yōu)秀人民教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)遵守法律,、法規(guī),,在政治上與黨中央保持一致,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),,具有良好的思想政治素質(zhì)和師德修養(yǎng)。任職以來(lái),,認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)發(fā)展觀和“三個(gè)代表”重要思想,,堅(jiān)持“四項(xiàng)基本原則”,積極貫徹黨的教育方針,、政策,,嚴(yán)格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,,在教學(xué)工作中做到嚴(yán)于律己、以身作則,、教書(shū)育人,、為人師表。不計(jì)較個(gè)人得失,,服從學(xué)校安排,,認(rèn)真履行崗位職責(zé)。
二,、教育教學(xué)方面
工作至今,,本人連續(xù)幾年從事跨年級(jí)教學(xué)。平時(shí)認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、聽(tīng)課,及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作;廣泛涉獵各種知識(shí),形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu);根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材的內(nèi)容,,了解學(xué)生的實(shí)際情況,,認(rèn)真鉆研教材,了解教材的重點(diǎn)與難點(diǎn),,課堂上能充分利用多媒體輔助教學(xué),,充分體現(xiàn)以教師為主導(dǎo)、學(xué)生為主體的新課程教學(xué)理念,力求提高課堂效益,。連續(xù)幾年學(xué)校教務(wù)處考核都是優(yōu)秀,。
三、班主任工作方面,。
本人多年擔(dān)任班主任工作,,工作中能始終保持一顆“愛(ài)心”,一心撲在崗位上,,熱愛(ài)學(xué)生,,尊重學(xué)生,勤奮工作,,任勞任怨,,認(rèn)真完成學(xué)校布置的每一項(xiàng)工作,重視班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng),,深入了解每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),日常一切教育活動(dòng)以學(xué)生為本;班級(jí)管理制度嚴(yán)謹(jǐn),、民-主,、科學(xué),全心全意為學(xué)生著想;及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)處理,,注重學(xué)生各項(xiàng)素質(zhì)的提高。在本班老師和同學(xué)的努力下,,所帶班級(jí)被學(xué)校授予“文明班級(jí)”的榮譽(yù),。
從03年8月參加工作以來(lái),也取得了一點(diǎn)成績(jī),。如:20xx年起先后多次獲得縣級(jí),、校級(jí)先進(jìn)工作者;論文和課件先后多次縣、市獲獎(jiǎng);08年參加省級(jí)骨干教師培訓(xùn)獲“優(yōu)秀學(xué)員”稱號(hào),,08年被評(píng)為第九屆縣教學(xué)能手,,09年榮獲干窯鎮(zhèn)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào)等。我知道工作中雖然取得了一定的成績(jī),,但也存在一些不足,,還缺乏一定的創(chuàng)新精神,許多工作仍處于在原有基礎(chǔ)上按部就班的工作狀態(tài),。在今后的教育教學(xué)中,,我將不斷開(kāi)拓進(jìn)取,做孜孜不倦的學(xué)習(xí)者,,勇于探索的研究者,,敢于創(chuàng)新的實(shí)踐者,。新的時(shí)代賦予教育新的概念與使命,同時(shí)也給予教師更多的要求與責(zé)任,,在以后的教師生涯中,,我將嚴(yán)格要求自己,不斷進(jìn)取,,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇十三
一、指導(dǎo)思想
一學(xué)期來(lái),,本人思想健康上進(jìn),,堅(jiān)持黨的基本路線,遵紀(jì)守法,,自始至終熱愛(ài)人民教育事業(yè),,認(rèn)真貫徹國(guó)家的教育方針和政策,樹(shù)立素質(zhì)教育思想,,積極投身教育改革,治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),,有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感;嚴(yán)于律已,、寬以待人,教育思想端正,,關(guān)心,、愛(ài)護(hù)全體學(xué)生,教書(shū)育人,,具有良好的職業(yè)道德;講團(tuán)結(jié),,講奉獻(xiàn),顧全大局,,精誠(chéng)合作,,服從組織安排,吃苦耐勞,,任勞任怨,,認(rèn)真執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)和教學(xué)計(jì)劃,積極完成本職工作,,在工作中享受為人師表的樂(lè)趣,,在工作中逐漸充實(shí)了自己。
二,、教學(xué)工作
在教學(xué)工作上,,根據(jù)學(xué)校的工作目標(biāo)和教材內(nèi)容,了解學(xué)生的實(shí)際情況;通過(guò)鉆研教材,、研究具體教學(xué)方法,,制定了切實(shí)可行的學(xué)期工作計(jì)劃,,為整個(gè)學(xué)期的生物教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個(gè)教學(xué)工作的順利開(kāi)展,。
提高教學(xué)質(zhì)量,,關(guān)鍵是上好課。為了上好課,,我做了下面的工作:
1,、課前準(zhǔn)備:備好課。
①認(rèn)真鉆研教材,,了解教材的基本思想,、基本概念;了解教材的結(jié)構(gòu),重點(diǎn)與難點(diǎn),,掌握知識(shí)的邏輯,,能運(yùn)用自如,知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,,怎樣才能教好,,了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,他們的興趣,、需要,、方法、習(xí)慣,,學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。③考慮教法,,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。
2,、課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),,關(guān)注全體學(xué)生,,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,,課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇十四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):您好!
自工作以來(lái),我始終以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》嚴(yán)格要求自己,把教書(shū)育人當(dāng)作自己的天職。我刻苦學(xué)習(xí),,努力工作,兢兢業(yè)業(yè),,在德,、能、勤,、績(jī)四個(gè)方面表現(xiàn)良好,,能真正做到為人師表、教書(shū)育人,,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),,盡到了一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)有的職責(zé),受到上級(jí),、同行和學(xué)生的認(rèn)可和好評(píng),。
一、努力學(xué)習(xí),,不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。
本人能認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針和政策,,時(shí)刻與黨中央保持一致,。熱愛(ài)黨的教育事業(yè),,熱愛(ài)本職工作,,加強(qiáng)自我修養(yǎng),做到熱愛(ài)學(xué)生,,真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生,。
二、努力提高業(yè)務(wù)水平,。
我參加了一系列的學(xué)習(xí)活動(dòng),,努力提高自身的業(yè)務(wù)水平,能力提高很快,,能很好的完成各項(xiàng)工作任務(wù),,勝任本職工作。在此期間,,我一是在教學(xué)基本功上了有了很大的提升,,先后參加了一系列教育教學(xué)技術(shù)和基本功培訓(xùn),并獲得相應(yīng)的證書(shū),。二是在專業(yè)技術(shù)上提高了一個(gè)層次,。工作以來(lái),,我多次被評(píng)委優(yōu)秀教師;我在各級(jí)公開(kāi)課、教研課,、示范課和教學(xué)競(jìng)賽中,,都獲得了很高的評(píng)價(jià);我所撰寫(xiě)的《論興趣在數(shù)學(xué)教學(xué)中的作用》等三十多篇論文,在省,、市,、縣都獲得了獎(jiǎng)勵(lì);我所教的班級(jí)成績(jī),多次在鎮(zhèn)聯(lián)考中獲得第一名的好成績(jī);我所培養(yǎng)的學(xué)生,,多次在省,、市、縣的數(shù),、理,、化競(jìng)賽中取得很好的名次;我所任教的班級(jí),也多次被評(píng)委市,、縣級(jí)優(yōu)秀班級(jí),。
三、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,,努力勤奮地工作。
本人在工作中勤勤懇懇,,任勞任怨,,從沒(méi)有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒(méi)有曠工,、曠課現(xiàn)象,,也沒(méi)有遲到早退現(xiàn)象。教學(xué)工作毫不懈怠,,多次受到上級(jí)主管部門(mén)的表彰,。在工作中,我十分注重學(xué)生的思想政治工作,,堅(jiān)持德育為首的原則,,注重融入學(xué)生的內(nèi)心世界,
使學(xué)生親其師信其道,,從而取得了很好的成績(jī),。擔(dān)任教師以來(lái),我時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,,在教學(xué),、教育等工作上取得了一定的成績(jī)。在今后的工作中,,我將揚(yáng)長(zhǎng)避短,,努力學(xué)習(xí),,不斷提高,努力工作,,再創(chuàng)佳績(jī),,不負(fù)教師這個(gè)光榮稱號(hào)。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇十五
從教十幾年來(lái),,我一直認(rèn)真工作,,辛勤勞動(dòng),教育,、教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)?,F(xiàn)把我任教以來(lái)的教育,教學(xué)工作做以下總結(jié):
長(zhǎng)期以來(lái),,我一貫熱愛(ài)社會(huì)主義,、熱愛(ài)人民,擁護(hù)中國(guó)領(lǐng)導(dǎo),。全面貫徹黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),關(guān)心國(guó)家大事,,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)政治活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”和“八榮八恥”的精神,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度;積極進(jìn)行自我批評(píng),、個(gè)人利益服從集體利益;積極轉(zhuǎn)變教育觀念,,樹(shù)立正確的教育觀、質(zhì)量觀和人生觀,,增強(qiáng)實(shí)施素質(zhì)教育的自覺(jué)性,、教書(shū)育人,為人師表,,諄諄善誘,、愛(ài)崗敬業(yè);積極調(diào)整自己適應(yīng)新課程改革,,把新課改全面落實(shí)到位,。由于表現(xiàn)突出,我在xx年市“百名德育優(yōu)秀工作者”的評(píng)選活動(dòng)中榮獲市德育優(yōu)秀教師稱號(hào),。
教師的根本任務(wù)是教書(shū)育人,,中心任務(wù)是備好課、上好課,。備好一節(jié)課,,寫(xiě)好一篇切實(shí)有用的教案,是上好課的根本保證,。為此,,我常出入學(xué)校圖書(shū)館,,大量閱讀教研論文,集思廣益,,博采眾家之長(zhǎng);課余時(shí)間,,注意學(xué)習(xí)教學(xué)大綱、教參,,研究教材,,吃透教材的重、難點(diǎn),,把握知識(shí)間的聯(lián)系,,認(rèn)真?zhèn)湔n、確實(shí)做到既備教材,、又備學(xué)生,,還要備設(shè)問(wèn)、備作業(yè),。構(gòu)思成熟后,,詳細(xì)、認(rèn)真地書(shū)寫(xiě)在教案本上,。針對(duì)不同的類型,,無(wú)論是新授課、練習(xí)課還是復(fù)習(xí)課,,我都一視同仁,、一樣重視,教案一律詳寫(xiě),。我堅(jiān)信,,好的老師、好的課堂教學(xué)都離不開(kāi)一篇篇,、一本本優(yōu)秀實(shí)用的教案,。另外,上課前除了認(rèn)真書(shū)寫(xiě)教案外,,還要做好其他的準(zhǔn)備工作,,諸如小黑板、制作課件,、教具準(zhǔn)備等等,。總之,,課前準(zhǔn)備工作充分,、課堂教學(xué)才能做到胸有成竹、得心應(yīng)手、運(yùn)用自如,、游刃有余,。
新課程改革確立學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體,教師應(yīng)成為學(xué)生學(xué)習(xí)的合作者,、組織者,、引導(dǎo)者,因此課堂中我努力創(chuàng)造民主,、平等,、寬松、和諧,、開(kāi)放,、互動(dòng)的教學(xué)環(huán)境,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、豐富情感體驗(yàn);提高動(dòng)手實(shí)踐,,自主探索和合作交流的能力,培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,。認(rèn)真觀察和分析學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,、思想動(dòng)態(tài)和知識(shí)生成狀況,從學(xué)生學(xué)習(xí)活動(dòng)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,,注重因材施教,實(shí)施分層教學(xué),、促進(jìn)每個(gè)學(xué)生都能得到最佳發(fā)展,。
對(duì)學(xué)生的作業(yè),我向來(lái)是認(rèn)真批改,,無(wú)論是好的學(xué)生或是學(xué)困生,。通過(guò)學(xué)生作業(yè)反饋的信息,及時(shí)調(diào)節(jié)教學(xué)進(jìn)程,,調(diào)整教學(xué)行為;對(duì)于個(gè)別錯(cuò)誤我會(huì)私下交流或在作業(yè)本上反應(yīng),,而共性錯(cuò)誤我定要集體講評(píng),引起學(xué)生對(duì)作業(yè)的重視,、不再犯類似的錯(cuò)誤,。
為了讓自己跟上新課程改革,為了讓自己的教學(xué)能力有新的突破,,我參加了瑞安市第七屆小學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師培訓(xùn),,認(rèn)真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,、積極參加各類學(xué)科業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),,反思自己的教學(xué)理念,教學(xué)方式和教學(xué)方法,。并且把自己感悟的方面寫(xiě)成論文供同事共享,,如xx年的教育教學(xué)論文都獲市教育教學(xué)論文三等獎(jiǎng),。
十幾年來(lái)我一直擔(dān)任班主任工作,班主任是班級(jí)的組織者,、領(lǐng)導(dǎo)者,,是班集體的領(lǐng)頭人。作為一名班主任,,我能認(rèn)真履行班主任工作職責(zé),、注意研究學(xué)生、觀察學(xué)生,,常和學(xué)生談話,、交心,開(kāi)展有意義的班隊(duì)活動(dòng),,堅(jiān)持正面教育,,耐心引導(dǎo),肯定他們的成績(jī),,愛(ài)護(hù)他們的自尊心,,鼓勵(lì)他們繼續(xù)努力,盡量滿足他們的合理要求,,幫助他們解決困難,,把一腔愛(ài)心化作滋滋春雨,澆灌孩子們稚嫩的心田,。
每當(dāng)我接受一個(gè)新班級(jí)時(shí),,我總是先比較詳細(xì)地了解每個(gè)學(xué)生的家庭情況和他們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、智力發(fā)展,、興趣愛(ài)好,、性格特點(diǎn);有什么脾氣,發(fā)脾氣后家長(zhǎng)采取什么辦法等,,以便幫助他們解決困難和進(jìn)行有的放矢的教育,。在學(xué)校里發(fā)生的情況及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的協(xié)助,、共同教育好孩子,。對(duì)班級(jí)里表現(xiàn)不好的學(xué)生,我沒(méi)有歧視,、疏遠(yuǎn)他們,,而是正面教育,讓他們分清是非,,認(rèn)識(shí)到自己的缺點(diǎn);親近他們,,關(guān)心他們,有進(jìn)步就及時(shí)表?yè)P(yáng),讓他們樹(shù)立自信心,。我真誠(chéng)地愛(ài)護(hù)學(xué)生,、關(guān)心學(xué)生,學(xué)生就會(huì)更加熱愛(ài)我,、敬重我,,這種互愛(ài)促進(jìn)班集體成為一個(gè)和諧、融洽的大家庭,。因此,,我在xx年度、xx年度都被評(píng)為校級(jí)先進(jìn)班主任,,我寫(xiě)的德育論文市德育論文三等獎(jiǎng),。
人們常說(shuō):教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),我熱愛(ài)我的教育事業(yè);今生為人師,,我無(wú)怨無(wú)悔,,我愿為祖國(guó)的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己畢生的精力。
謝謝!
(署名)
xx年xx月xx日
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇十六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁,,大家上午好!本人從"基本情況"、"申報(bào)理由",、"今后設(shè)想"三方面,,向尊敬的評(píng)委會(huì)作職稱晉升述職報(bào)告,請(qǐng)予指教!
一,、[基本情況]
本人20xx年6月畢業(yè)于淮陰師范學(xué)院中文系畢業(yè),,同年8月來(lái)魯垛高級(jí)中學(xué)工作至今.20xx年12月31日受聘中學(xué)語(yǔ)文二級(jí)教師職稱。受聘五年來(lái),,擔(dān)任過(guò)一屆高一,、一屆高二、三屆高三的語(yǔ)文教學(xué)工作,。任現(xiàn)職期間年度考核都是良好以上(有一年為優(yōu)秀),。轉(zhuǎn)化后進(jìn)生多人。積極實(shí)施素質(zhì)教育,,教育效果比較顯著,,所教班級(jí)形成比較良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng),,學(xué)生思想素質(zhì)有所提高,,培優(yōu)轉(zhuǎn)差取得一定成績(jī)。教學(xué)效果較顯著:所任教的06,、08,、10三屆高三均超額完成縣局和學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),,尤其是08和10兩屆高三,200℅以上完成指標(biāo),,語(yǔ)文成績(jī)?cè)谀昙?jí)排位較前,。每年至少承擔(dān)一次學(xué)科組或?qū)W校公開(kāi)課,。五年來(lái),,自主創(chuàng)作多篇教育教學(xué)論文,其中,,20xx年我撰寫(xiě)的論文《淺談高中語(yǔ)文教學(xué)中的“問(wèn)題教學(xué)法”》獲得中國(guó)教育學(xué)會(huì)組織的論文比賽二等獎(jiǎng),。20xx年我指導(dǎo)的錢(qián)菲、朱鵬飛等同學(xué)在“可一杯”金鑰匙科技競(jìng)賽中獲得二,、三等獎(jiǎng),。我也被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀青少年科技輔導(dǎo)員。在教書(shū)育人之余,,還有目的,、有計(jì)劃進(jìn)行自學(xué)提高,不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平,,提高自身的綜合素質(zhì),,以適應(yīng)新形勢(shì)的要求。積極參加本單位本系統(tǒng)的多項(xiàng)活動(dòng),,常與鄰市縣兄弟學(xué)?;ハ鄥⒂^學(xué)習(xí)交流經(jīng)驗(yàn)。
二,、[申報(bào)理由]
[一]思想品德
本人愛(ài)國(guó)家愛(ài)民族,,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),忠誠(chéng)黨和人民的的教育事業(yè),,遵紀(jì)守法,,有強(qiáng)烈的責(zé)任感和事業(yè)心,言行一致,,品德高尚,。以"愛(ài)崗敬業(yè),教書(shū)育人"為已任,,依照教育學(xué)心理學(xué)原理,,遵循教育教學(xué)規(guī)律,培養(yǎng)學(xué)生,,關(guān)愛(ài)下一代,,積極實(shí)施素質(zhì)教育。堅(jiān)守崗位,,誠(chéng)懇踏實(shí),,勤勉努力,,任勞任怨,不斷上進(jìn),。尊重領(lǐng)導(dǎo),,服從安排,與人為善,。認(rèn)真負(fù)責(zé),,開(kāi)拓創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,共同進(jìn)步,。
[二]教學(xué)教研工作
1、師德高尚,,為人師表
本人就任中學(xué)二級(jí)老師以來(lái),,一向堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,堅(jiān)持黨的路線和方針政策,,積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心時(shí)事,熱愛(ài)祖國(guó),,忠誠(chéng)于教育事業(yè),,對(duì)本職工作有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,有高尚的師德,。教育教學(xué)思想端正,,方法恰當(dāng),安心教育,,熱愛(ài)學(xué)校,,服從工作安排,遵紀(jì)守法,,團(tuán)結(jié)協(xié)作,,集體觀念強(qiáng)。積極參加公益活動(dòng),,勇于承擔(dān)艱苦工作,,作風(fēng)正派,光明正大,,識(shí)大體,,顧大局,尊敬上級(jí),,愛(ài)護(hù)學(xué)生,。同時(shí)不斷學(xué)習(xí),以加強(qiáng)自身修養(yǎng),。
2,、精通業(yè)務(wù),,不斷鉆研
本人大學(xué)中文系本科畢業(yè),學(xué)歷達(dá)標(biāo),,熟練掌握語(yǔ)文科的基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí),。同時(shí),注意知識(shí)的更新和業(yè)務(wù)的進(jìn)修,,積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論知識(shí),,認(rèn)真鉆研素質(zhì)教育理論和現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),同時(shí)向有經(jīng)驗(yàn)的老教*學(xué)習(xí),。經(jīng)過(guò)幾年的教育教學(xué)實(shí)踐,,本人現(xiàn)已經(jīng)比較熟練地掌握了語(yǔ)文教育教學(xué)的基本規(guī)律和很多行之有效的教學(xué)方法,,并能熟練地運(yùn)用到教學(xué)中去,。教學(xué)能力強(qiáng)勁,勝任各年級(jí)教學(xué)工作,,教研基本功扎實(shí),。教學(xué)常規(guī)工作過(guò)硬,能結(jié)合教學(xué)大綱,、教材和學(xué)生狀況制定教學(xué)計(jì)劃,,能按素質(zhì)教育的要求精心備好每一堂課,上課時(shí)注重面向全體,,因材施教,,堅(jiān)持啟發(fā)式和以教*為主導(dǎo)、學(xué)生為主體,、訓(xùn)練為主線的教學(xué)原則,,注意課堂的藝術(shù)性和效率意識(shí),向四十五分鐘要質(zhì)量,。課外輔導(dǎo)學(xué)生耐心細(xì)致,,面向全體,不放棄每一個(gè)學(xué)生,。作業(yè)的布置與批改,、開(kāi)展第二課堂活動(dòng)也達(dá)到了較高的要求。
3,、教育科研,,初現(xiàn)成果
在做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),本人還積極從事教育科研活動(dòng),,主動(dòng)積極地進(jìn)行課堂教學(xué)的實(shí)驗(yàn)與改革,。
[三]德育教育工作
在德育工作中,我處處以身作則,,遵循教育規(guī)律,,尊重學(xué)生人格,,面對(duì)全體,堅(jiān)持把德育放在首位,。一位教育家說(shuō)過(guò):“優(yōu)秀的品格,,只有從孩子還在搖籃之中陶冶才有希望。在孩子的心靈中播下道德的種子越早越好,?!备咧惺菍W(xué)生形成自己世界觀和人生觀的十分重要的階段。為此,,在日常的教學(xué)活動(dòng)中,,我都會(huì)注意培養(yǎng)學(xué)生講文明講禮儀的好習(xí)慣;關(guān)心集體、關(guān)愛(ài)他人的好習(xí)慣;啟發(fā)學(xué)生懂得感恩,。
在具體工作方法上,,我主要運(yùn)用轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,促進(jìn)整體進(jìn)步的方法,。教育工作不是一朝一夕的事,,需要耐心和恒心,對(duì)后進(jìn)生我總是能不厭其煩的做他們的工作,。
三,、[今后設(shè)想]
1、繼續(xù)進(jìn)行業(yè)務(wù)進(jìn)修,,不斷充實(shí)自己,,努力鉆研現(xiàn)代教育教學(xué)理論,學(xué)習(xí)當(dāng)代最先進(jìn)的教育心理學(xué)理論,,學(xué)習(xí)我國(guó)新課程改革的有關(guān)文件和理論,,把握語(yǔ)文學(xué)科的改革方向。
2,、積極參與學(xué)校的課題研究,,探索信息技術(shù)與語(yǔ)文學(xué)科整合的途徑。
3,、"三人行,,必有我?guī)熝?。虛心向其他老師學(xué)習(xí),,汲取他人先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),,不斷進(jìn)步。
以上是本人在"中學(xué)二級(jí)"期間五年來(lái)的業(yè)務(wù)水平,、能力,、業(yè)績(jī)和教育教學(xué)方面的情況表現(xiàn)。本人符合上級(jí)組織要求的申報(bào)中學(xué)一級(jí)職稱的條件,,特此向?qū)W校及上級(jí)組織審報(bào)中學(xué)一級(jí)職稱資格,。請(qǐng)尊敬的各位評(píng)委給予關(guān)照和批準(zhǔn),。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇十七
我叫石,今年31歲,,20xx年畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè),,同年7月參加考試被分配到油岜中學(xué)工作,至今已有9年時(shí)間,,在這9年的時(shí)間里一直從事初中體育教學(xué)工作,,并擔(dān)任過(guò)班主任,20xx年以來(lái)一直擔(dān)任音體美組教研工作,。20xx年聘任為小學(xué)二級(jí)教師,。這些年來(lái)我覺(jué)得自己在思想、工作,、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都進(jìn)步,、提高了許多。感謝組織給了我們薪酬和工作經(jīng)驗(yàn)積累?,F(xiàn)在我對(duì)自己在這幾年來(lái)的工作作一下總結(jié):
一,、思想政治方面:
本人自參加工作以來(lái),,能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,積極響應(yīng)黨的號(hào)召,落實(shí)黨在新時(shí)期的教育方針和政策,,認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī),,做到依法治教。平時(shí)能嚴(yán)格要求自己,,堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),,努力提高自己的思想政治覺(jué)悟。在教學(xué)工作中服從學(xué)校安排,,從不挑剔,,工作上勤勤懇懇,任勞任怨,,能以大局為重,,從不計(jì)較個(gè)人得失,盡心盡力做好自己的本質(zhì)工作,,用實(shí)際行動(dòng)服務(wù)于學(xué)生,,做到讓學(xué)校放心,家長(zhǎng)滿意,。
二:學(xué)識(shí)水平
20xx年我畢業(yè)于三都民族師范學(xué)校體育教育專業(yè),,在校期間各方面都認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí),特別在自己的專業(yè)上成績(jī)很優(yōu)秀,,參加學(xué)校組織的各項(xiàng)比賽都拿到了獎(jiǎng),。畢業(yè)后參加考試順利地被分到油岜中學(xué)擔(dān)任初中體育教育教學(xué)工作,。工作期間認(rèn)真工作,很快熟悉教學(xué)技能,。并積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排。在這9年的教學(xué)生涯中,,我時(shí)刻牢記“一桶水與一碗水”的關(guān)系,,長(zhǎng)期堅(jiān)持邊工作邊學(xué)習(xí),還經(jīng)常利用節(jié)假日的時(shí)間參加各種各樣的培訓(xùn),,以極大的熱情參加了中小學(xué)繼續(xù)教育的學(xué)習(xí),;為了提高自己的教育教學(xué)能力,20xx年參加成人高考到黔南師院進(jìn)修,,提高自己的理論知識(shí),,適應(yīng)新時(shí)期教學(xué)的發(fā)展。同時(shí)在教學(xué)過(guò)程中多向同行及身邊的所有人學(xué)習(xí),,提高自己的教育教學(xué)能力,。
三:業(yè)務(wù)能力
在教學(xué)工作中,為了上好每堂課,,首先自己總是認(rèn)真鉆研教材,,精心備課,虛心向別人請(qǐng)教,,潛心研究教材教法,,為了使學(xué)生更好理解所授的課堂知識(shí),我非常注重根據(jù)教學(xué)內(nèi)容尋找教學(xué)方法,。其次,,注重對(duì)學(xué)生的課余輔導(dǎo),不論是任教哪個(gè)年級(jí),,我都能夠既注重特長(zhǎng)學(xué)生的培養(yǎng),,又能面向全體,從不歧視體質(zhì)差的學(xué)生,,所以一直都能得到學(xué)生的喜歡,。
通過(guò)自己長(zhǎng)期的摸索與學(xué)習(xí),教學(xué)方面取得了較好的效果,,特別是任現(xiàn)職以來(lái),,在20xx年訓(xùn)練學(xué)生參加教育局組織的全縣中學(xué)生“陽(yáng)光杯”籃球賽奪得女子組第一名的好成績(jī)。對(duì)此經(jīng)常得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng),。同年擔(dān)任七年級(jí)4班的班主任回管理班級(jí)工作突出,。被鼠場(chǎng)鄉(xiāng)委員會(huì)、鼠場(chǎng)鄉(xiāng)人民政府授予“優(yōu)秀班主任稱號(hào)”。所帶班級(jí)被學(xué)校評(píng)為“先進(jìn)班集體”,。20xx年參加全縣中學(xué)優(yōu)秀教案設(shè)計(jì),,自己所設(shè)計(jì)的《雙手胸前傳接球》獲縣級(jí)二等獎(jiǎng)。除此之處還認(rèn)真組織好校園課外活動(dòng),,活躍校園氛圍,。利用課余時(shí)間組織籃球訓(xùn)練小組,培養(yǎng)與發(fā)展更多的體育骨干,。在訓(xùn)練中具有組織和管理學(xué)生的能力,,能獨(dú)立設(shè)計(jì)和實(shí)施德育教育,搞好班級(jí)學(xué)生與學(xué)生之間,、學(xué)生與老師之間,、老師與老師之間和諧關(guān)系。我相信我會(huì)更好地把自己的工作做好,。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇十八
一年來(lái),,我認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十*大精神,嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》要求,,落實(shí)教育局,、學(xué)校工作部署,以重實(shí)際,,抓實(shí)事,,求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),,以新課程改革為契機(jī),,深化課堂教學(xué)改革,認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃,,落實(shí)教學(xué)常規(guī),落實(shí)教學(xué)改革措施,,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,,使所任班級(jí)教學(xué)質(zhì)量有了大面積提高,現(xiàn)就將一年以來(lái)工作情況總結(jié)如下:
一,、認(rèn)真學(xué)習(xí),,提高思想認(rèn)識(shí),樹(shù)立新的理念
1,、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,構(gòu)建新課程,,嘗試新教法的目標(biāo),,不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái)。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn),,又是機(jī)遇。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,,解放思想,,更新觀念,豐富知識(shí),,提高能力,,以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的“洗禮”。
2,、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,,使自己逐步領(lǐng)會(huì)到“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念。樹(shù)立了學(xué)生主體觀,,貫徹了民主教學(xué)的思想,,構(gòu)建了一種民主和諧平等的新型師生關(guān)系,使尊重學(xué)生人格,,尊重學(xué)生觀點(diǎn),,承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異,積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)條件的理念落到實(shí)處,。將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。重視了學(xué)生獨(dú)立性,自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,,收到了良好的效果,。
二、教學(xué)工作
教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心,,也是檢驗(yàn)一個(gè)教師工作成敗的關(guān)鍵,。一年來(lái),在堅(jiān)持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時(shí),,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,,充分運(yùn)用學(xué)校現(xiàn)有的教育教學(xué)資源,,大膽改革課堂教學(xué),,加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,,具體表現(xiàn)在:
(一)發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用
1,、備課深入細(xì)致。平時(shí)認(rèn)真研究教材,,多方參閱各種資料,,力求深入理解教材,,準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí),,非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫(xiě)認(rèn)真,并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
2,、注重課堂教學(xué)效果。針對(duì)中年級(jí)學(xué)生特點(diǎn),,以愉快式教學(xué)為主,,不搞滿堂灌,堅(jiān)持學(xué)生為主體,,教師為主導(dǎo),、教學(xué)為主線,注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn),,突破難點(diǎn)。
3,、堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),,不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn),提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問(wèn)題,。聽(tīng)公開(kāi)課多次,使我明確了今后講課的方向和以后語(yǔ)文課該怎么教和怎么講,。
4,、在作業(yè)批改上,認(rèn)真及時(shí),,力求做到全批全改,,重在訂正,及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。
(二)調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。
在教學(xué)中尊重孩子的不同興趣愛(ài)好,,不同的生活感受和不同的表現(xiàn)形式,使他們形成自己不同的風(fēng)格,,不強(qiáng)求一律,。有意識(shí)地以學(xué)生為主體,教師為主導(dǎo),,通過(guò)各種游戲,、比賽等教學(xué)手段,充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)興趣及學(xué)習(xí)積極性。讓他們的天性和個(gè)性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學(xué)生在視,、聽(tīng)、觸覺(jué)中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,,極大地活躍了課堂氣氛,相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率,。
(三)做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作
作為教師,,應(yīng)該明白任何學(xué)生都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)兩方面,對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的,,對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)現(xiàn)其缺點(diǎn),,尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的學(xué)生,往往得不到老師的肯定,,而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化成功與否,,直接影響著全班學(xué)生的整體成績(jī)。所以,,一年來(lái),,我一直注重從以下幾方面抓好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作:
1、用發(fā)展的觀點(diǎn)看學(xué)生,。
應(yīng)當(dāng)縱向地看到:后進(jìn)生的今天比他的昨天好,,即使不然,也應(yīng)相信他的明天會(huì)比今天好,。
2,、因勢(shì)利導(dǎo),化消極因素為積極因素,。
首先幫助后進(jìn)生找到優(yōu),、缺點(diǎn),以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,克服缺點(diǎn),。其次以平常的心態(tài)對(duì)待:后進(jìn)生也是孩子,厭惡,、責(zé)罵只能適得其反,,他們應(yīng)該享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主,也應(yīng)該在稍有一點(diǎn)進(jìn)步時(shí)得到老師的肯定,。
3,、真正做到曉之以理,動(dòng)之以情,。首先做到“真誠(chéng)”二字,,即教師不應(yīng)有絲毫虛偽與欺哄,,一旦學(xué)生發(fā)現(xiàn)“有假”,那么教師所做的一切都會(huì)被看作是在“演戲”,。其次做到“接受”,,即能感受后進(jìn)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的各種心理表現(xiàn)和看法,如對(duì)學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,,錯(cuò)誤的想法和指責(zé)等,,信任他們,鼓勵(lì)他們自由討論,。最后做到“理解”二字,,即通過(guò)學(xué)生的眼睛看事物。
因?yàn)樽龅搅艘陨蠋c(diǎn),,所以我在后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作上,,效果還是明顯的。
四,、班主任工作
作為班主任,,我深深懂得教師的一言一行都影響著學(xué)生,對(duì)學(xué)生起著言傳身教的作用,。所以在工作中我一直遵循“嚴(yán)要求,,高標(biāo)準(zhǔn)”的指導(dǎo)方針。
1,、思想教育常抓不懈:利用班會(huì),,晨會(huì)進(jìn)行思想品德教育,衛(wèi)生,、紀(jì)律,、安全等經(jīng)常講,著重培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì),、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、勞動(dòng)習(xí)慣和文明行為習(xí)慣等。
2,、發(fā)揮“小干部”的大作用:大膽放手使用班干部,,通過(guò)制定班級(jí)管理制度,對(duì)學(xué)生各方面做出了嚴(yán)格要求,,班內(nèi)形成了團(tuán)結(jié)向上的優(yōu)良班風(fēng),。
3、經(jīng)常與任課教師取得聯(lián)系,,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,,協(xié)同對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)目的教育,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,,培養(yǎng)刻苦學(xué)習(xí)的意志,,教會(huì)學(xué)習(xí)方法,學(xué)好各門(mén)功課,,并掌握學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)量,。
4、關(guān)心學(xué)生身體健康,,注意保護(hù)視力,,指導(dǎo)開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),,搞好班級(jí)的經(jīng)常性管理工作,,對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,。
5、經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,,互通情況,,取得家長(zhǎng)的支持和配合,指導(dǎo)家長(zhǎng)正確教育子女等,。
通過(guò)以上工作,,本班學(xué)生紀(jì)律、學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變,為今后的教育教學(xué)工作打好了基礎(chǔ),。
總之,,一年來(lái),干了一些工作,,也取得了一些成績(jī),,但成績(jī)只能代表過(guò)去,工作中也存在著一些不足,,如:學(xué)生學(xué)習(xí)兩極分化嚴(yán)重,,行為習(xí)慣還不夠規(guī)范等,在今后的工作中,,我一定要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),,改正不足,揚(yáng)長(zhǎng)避短,,爭(zhēng)取更大的成績(jī),。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇十九
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
我叫×××,,××年××月出生?!痢聊辍痢猎庐厴I(yè)于××師范學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè),,大專學(xué)歷?!痢聊耆〉媒K省教育學(xué)院英語(yǔ)教育專業(yè),,本科學(xué)歷?!痢聊辍痢猎伦呱瞎ぷ鲘徫?,一直任教于××鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué),從事英語(yǔ)教學(xué)工作,。從教近十年來(lái),,始終奮戰(zhàn)在教育工作的第一線,教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé),,成績(jī)突出,。××年被評(píng)為小學(xué)一級(jí)教師,,至今已有5年,。自任現(xiàn)職以來(lái),曾擔(dān)任英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)兼班主任2年?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)的工作情況匯報(bào)如下:
一,、傾心教育,為人師表身為教師,,為人師表,,我深深認(rèn)識(shí)到“教書(shū)育人”、“文以載道”的重要性和艱巨性,。多年來(lái),,始終具有明確的政治目標(biāo),崇高的品德修養(yǎng),,積極實(shí)踐“三個(gè)代表”,。同時(shí)全面貫徹黨的教育方針,忠誠(chéng)人民的教育事業(yè),,有良好的師德風(fēng)范和教師素養(yǎng),,遵紀(jì)守法,教書(shū)育人,,為人師表,,認(rèn)真履行崗位職責(zé),有極強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任感,在大是大非面前,,旗幟鮮明,,立場(chǎng)堅(jiān)定。任現(xiàn)職以來(lái),,一直堅(jiān)持出全勤,。工作積極主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),,顧全大局,常常超負(fù)荷地工作,始終堅(jiān)持戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線,,做到了教書(shū)育人,,為人師表。20xx年9月,,榮獲××鎮(zhèn)人民政府“十佳教師”稱號(hào),20xx年度,、20xx年度分別被××鎮(zhèn)人民政府表彰為教育教學(xué)工作先進(jìn)個(gè)人。
二,、勤勉教學(xué),,成績(jī)突出
作為一名教師,我始終把“教書(shū)育人,、為人師表”作為已任,,兢兢業(yè)業(yè),勤勤懇懇。教學(xué)中,,我堅(jiān)決貫徹因材施教的原則,,始終把學(xué)生的“學(xué)”放在教學(xué)的核心位置上,盡管有的班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)差,,但我相信每個(gè)學(xué)生都有各自的興趣,、特長(zhǎng)。在教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)的實(shí)施上,,不強(qiáng)求“齊頭并進(jìn)”,,而是正視事實(shí),追求“差異發(fā)展”,。在教學(xué)方法的設(shè)計(jì)上,,我突出落實(shí)激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),激發(fā)學(xué)生的求知欲望,。每一節(jié)課都要設(shè)計(jì)學(xué)生參與的問(wèn)題,,來(lái)引導(dǎo)和訓(xùn)練學(xué)生學(xué)習(xí)。為適應(yīng)新世紀(jì)的教學(xué)要求,,近兩年積極投身教學(xué)改革中去,,并取得較好的成績(jī)。20xx年——20xx年度,,我所教的初二(1)班,,在年度期中和期末考試中都獲得了全校英語(yǔ)同年級(jí)第一名,。
三、深入鉆研,,大膽創(chuàng)新
自任現(xiàn)職以來(lái),,我始終把教研放在重要的位置,把成為一個(gè)學(xué)者型的教師作為自己的奮斗目標(biāo),。不斷鞭策自己,,勤奮學(xué)習(xí),努力提高自己的理論水平,,把握英語(yǔ)學(xué)科最新的改革趨勢(shì),,理解普通初中英語(yǔ)課程改革的發(fā)展方向。20xx年至20xx年期間作為學(xué)校英語(yǔ)教研組組長(zhǎng)能夠積極組織教研組的備課活動(dòng),,與同科組老師一起鉆研教材,、教法與學(xué)法,完成論文兩篇,,分別是《淺談初中英語(yǔ)興趣教學(xué)法》和《農(nóng)村英語(yǔ)課改中存在的問(wèn)題及建議》,。同時(shí)還主動(dòng)承擔(dān)校級(jí)公開(kāi)課教學(xué)。
四,、盡心盡職,,任勞任怨
作為教師,我深深意識(shí)到,,教育的過(guò)程是創(chuàng)造性很強(qiáng),,又極富挑戰(zhàn)性的過(guò)程,只懂教書(shū)不會(huì)育人,,不是一個(gè)合格的教師,,我謹(jǐn)記陶行知先生的一句話:“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去,?!比硇牡赝度氲浇逃虒W(xué)工作中,對(duì)待學(xué)生坦誠(chéng)而不魯莽,、關(guān)心而不驕縱,、信任不包庇,因而在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立了良好的師長(zhǎng)形象,,使學(xué)生“敬而親之”,。我在德育管理方面形成了一些獨(dú)特的方法,管理水平也不斷提高,,取得了較好的成績(jī),。在20xx年至20xx年期間先后擔(dān)任初二、初三年級(jí)班主任。在任班主任期間,,初二,,我主要指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成一套適合自己的學(xué)習(xí)方法,形成良好學(xué)風(fēng),。初三,,我主要指導(dǎo)學(xué)生調(diào)整心理狀態(tài),勤奮學(xué)習(xí),,考出好成績(jī),。班級(jí)管理方面,以班干部為骨干,,讓全班同學(xué)共同參與班級(jí)管理,、完成班級(jí)事務(wù)。與任課教師,、家長(zhǎng)密切聯(lián)系,巧借任課教師和家長(zhǎng)的力量,,創(chuàng)造教育合力,。我的帶班方法贏得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、同事,、學(xué)生和家長(zhǎng)的理解和支持,。班級(jí)工作也取得了一定成績(jī),所帶班級(jí)師生關(guān)系融洽,,班級(jí)管理井然有序,,班級(jí)凝聚力強(qiáng)。同時(shí)在指導(dǎo)學(xué)生方面,,20xx年度,、20xx年度分別指導(dǎo)初三(4)班××同學(xué)和初二(3)班××同學(xué)在全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中,分獲初三年級(jí)組三等獎(jiǎng)和初二年級(jí)組三等獎(jiǎng),。
五,、精心施教,形成特色
教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),,學(xué)校以教學(xué)為主,,這是辦好學(xué)校最基本的規(guī)律。在教學(xué)方面,,能準(zhǔn)確把握教學(xué)大綱和教材,,制定合理的教學(xué)目標(biāo),把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來(lái),,充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用,,以學(xué)生為主體,力求教學(xué)由簡(jiǎn)到繁、由易到難,、深入淺出,、通俗易懂,本人十分注重提高教學(xué)技巧,,講究教學(xué)藝術(shù),,教學(xué)語(yǔ)言生動(dòng),學(xué)生學(xué)得輕松,,老師教得自然,。首先,作為一名普通的教學(xué)工作者,,能夠嚴(yán)格要求自己,,始終以一絲不茍的工作態(tài)度,切實(shí)抓好教學(xué)工作中的各個(gè)環(huán)節(jié),,特別是備,、輔、考三個(gè)環(huán)節(jié),,花了不少功夫,,進(jìn)行了深入研究與探討;備——備教材、備學(xué)生,、備重點(diǎn),、備難點(diǎn)、備課堂教學(xué)中的各種突發(fā)因素;輔——輔優(yōu)生,、輔差生,、重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生;考——不超綱、不離本,、考題靈活,、開(kāi)發(fā)思維、迅速反饋,、及時(shí)補(bǔ)漏,。教學(xué)過(guò)程中,能根據(jù)學(xué)生的具體情況,,及時(shí)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃和狀態(tài),,改進(jìn)教學(xué)方法,自始至終以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力,,提高學(xué)生分析,、解決問(wèn)題的能力為宗旨,根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異,,因材施教,,使學(xué)生的個(gè)性,、特長(zhǎng)順利發(fā)展,知識(shí)水平明顯得到提高,。其次,,在切實(shí)抓好教學(xué)管理和教學(xué)調(diào)控工作的同時(shí),堅(jiān)持深入教學(xué)一線,,與教師共同制訂并實(shí)施各種教學(xué)計(jì)劃,,共同探討各種教學(xué)問(wèn)題及解決問(wèn)題的方法,廣泛聯(lián)系教師,,了解實(shí)際情況,,提高教學(xué)管理水平;有目的、有計(jì)劃地組織聽(tīng)課,、評(píng)課,,以事實(shí)為依據(jù),以客觀的態(tài)度,,從教學(xué)理論,、教學(xué)創(chuàng)新和教學(xué)效果的角度進(jìn)行評(píng)價(jià),促進(jìn)教師教學(xué)水平的提高,。
六,、堅(jiān)持學(xué)習(xí),完善自我
任現(xiàn)職以來(lái),,我能積極參加各類教師繼續(xù)教育學(xué)習(xí)培訓(xùn),截止20xx年12月已達(dá)258學(xué)時(shí),。20xx年5月又順利通過(guò)了職稱計(jì)算機(jī)考試,。同時(shí)還積極參加學(xué)校和教育系統(tǒng)組織的各類培訓(xùn)和聽(tīng)課活動(dòng)。在近五年年度考核中,,被考評(píng)為4合格1優(yōu)秀,。
綜上所述,當(dāng)然成績(jī)只能代表過(guò)去,,前面的路還很遠(yuǎn),。今年我申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師,不論成功與否,,我將一如既往地努力工作,,不斷地從各方面提高自己,爭(zhēng)取把工作做得更好,,爭(zhēng)當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師,。最后,愿得到各位領(lǐng)導(dǎo)和同事們的誠(chéng)懇支持!
以上匯報(bào),,妥否,,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和同事,,多提寶貴意見(jiàn)。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇二十
尊敬的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo):
一學(xué)年來(lái),,本人在教育教學(xué)工作中,,始終堅(jiān)持黨的教育方針,面向全體學(xué)生,,教書(shū)育人,,為人師表,確立“以學(xué)生為主體”,,“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,,重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,工作責(zé)任心強(qiáng),,服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,,認(rèn)真?zhèn)湔n、上課,、聽(tīng)課,、評(píng)課,及時(shí)批改作業(yè),、講評(píng)作業(yè),,做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛獲取各種知識(shí),,形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),,嚴(yán)格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,,發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,,從而不斷提高自己的教學(xué)水平,,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)將本人任現(xiàn)職以來(lái)所做的工作及取得的成績(jī)述職如下:
一,、教學(xué)手段及方法
我參加工作的這六年,,可以說(shuō)是語(yǔ)文教學(xué)不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,,市,、區(qū)教育局不斷提倡改革,,鼓勵(lì)教學(xué)上的大膽創(chuàng)新。在這種教學(xué)思想的指引下,,我也努力探索,,大膽嘗試,逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法,。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,,發(fā)揮學(xué)生的主體地位,提高課堂教學(xué)的效益,,我采取了如下的一些措施和方法:
1,、牢牢把握“讀”的環(huán)節(jié),讓語(yǔ)文教學(xué)的課堂充滿朗朗的讀書(shū)聲,。
古語(yǔ)云:“書(shū)讀百遍,,其義自現(xiàn)”,說(shuō)的就是“讀”的重要性,。上課的時(shí)候,,我著重于讀,但也注重讀的方式和方法,,那種“南郭先生吹竽”式的“讀”是沒(méi)有什么效果的,。從方式方法上來(lái)說(shuō),我把“讀”分為個(gè)人“讀”,,小組“讀”,,帶“讀”,搶“讀”,,競(jìng)賽“讀”,,其中學(xué)生最喜歡的就是競(jìng)賽“讀”了。具體操作是這樣的,,我把全班同學(xué)分為四組,以組為單位,,然后進(jìn)行朗讀比賽,。一組在“讀”的時(shí)候,其它組就聽(tīng),,等到這組讀完后,,其它組就指出這組在“讀”的過(guò)程中讀錯(cuò)的字。錯(cuò)一個(gè)扣10分,,然后把這組的最后得分記入他們的學(xué)期總分,,學(xué)期末進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。由于有這么一個(gè)強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,學(xué)生上課的參與熱情相當(dāng)高,,他們大多能把別人讀錯(cuò)的字找出來(lái),,并且輪到自己讀的時(shí)候也相當(dāng)認(rèn)真。事實(shí)證明,,這種“讀”的效果是不錯(cuò)的,。
2、注重課堂提問(wèn)的藝術(shù),,引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,,讓學(xué)生上課積極思考。
提問(wèn)是一門(mén)藝術(shù),,教師在上課的時(shí)候會(huì)不斷地提出問(wèn)題,,如果教師提出的問(wèn)題太大、太泛,、太難,,都很難激起學(xué)生思維的火花。為了解決好這個(gè)問(wèn)題,,我在每一節(jié)課上課之前,,都做了認(rèn)真的準(zhǔn)備,把要在上課的時(shí)候提出的問(wèn)題做到心中有數(shù),。要學(xué)生回答問(wèn)題的時(shí)候,,我針對(duì)學(xué)生的掌握情況,分別叫不同的學(xué)生來(lái)回答,。由于問(wèn)題設(shè)計(jì)得比較合理,,學(xué)生接受起來(lái)就容易多了。為了調(diào)到學(xué)生上課參與的積極性,,我常常采取小組競(jìng)賽的方法讓學(xué)生自己去發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,,解決問(wèn)題。這種做法和前面介紹過(guò)的朗讀競(jìng)賽的方法是一樣的,,學(xué)生對(duì)這種方法相當(dāng)歡迎,,為了給自己這一組爭(zhēng)光,可以說(shuō)個(gè)個(gè)都積極地思考,,小組討論的氣氛也相當(dāng)熱烈,。學(xué)生上課參與的積極性高了,上課的效果自然也就好了,。
3,、探索研究新教法,新課型,,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素質(zhì),。
語(yǔ)文課的工具性特點(diǎn)決定了這一門(mén)學(xué)科靠死記硬背是學(xué)不好的,它體現(xiàn)的并不是你明白了多少語(yǔ)文知識(shí),,而是一種語(yǔ)文素養(yǎng)的全面提高,,著重體現(xiàn)在“聽(tīng),、說(shuō)、讀,、寫(xiě)”四個(gè)方面,。這種能力的提高,單單靠語(yǔ)文課堂教學(xué)又是不夠的,,在這種教學(xué)理念的促使下,,我不斷地探索、嘗試新的教法,、新的課型,。在一個(gè)學(xué)期中,我不間斷地開(kāi)設(shè)了諸如“朗讀競(jìng)賽”,、“演講競(jìng)賽”,、“背書(shū)比賽”、“查安典比賽”,、“找錯(cuò)別字比賽”,、“成語(yǔ)接龍比賽”、“iq游戲比賽”,、“寫(xiě)字比賽”,、“講故事比賽”、“講笑話比賽”,、“作文片段描寫(xiě)比賽”等等,。這些生動(dòng)有趣的課型的開(kāi)展,不僅是對(duì)課堂教學(xué)內(nèi)容的有益補(bǔ)充,,更是激起了同學(xué)們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)課程的熱愛(ài),,使他們對(duì)于語(yǔ)文這一門(mén)學(xué)科“愛(ài)學(xué)”、“樂(lè)學(xué)”,,同時(shí),,他們的語(yǔ)文能力,語(yǔ)文素養(yǎng)也在一種輕松活潑的氛圍中不知不覺(jué)地得到了提高,。實(shí)踐證明,,學(xué)生們很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索,、努力的方向。
4,、運(yùn)用多媒體教學(xué),,提高語(yǔ)文課堂教學(xué)的效益。
近幾年,,多媒體教學(xué)在語(yǔ)文教學(xué)中悄然興起,。多媒體教學(xué)由于其集文字,、聲音、圖象,、動(dòng)畫(huà)于一體,,有很強(qiáng)的可感性、趣味性,,所以得到了學(xué)生們的熱烈歡迎,。由于運(yùn)用多媒體教學(xué)的效果比較好,我利用課余時(shí)間加緊鉆研,,努力學(xué)習(xí),,逐漸掌握了這種新興的授課方式,適當(dāng)加以運(yùn)用,,讓語(yǔ)文課取得更好的效果,。
例如,初中課文中有兩篇文章,,岑參的《白雪歌送武判官歸京》和毛澤東的《沁園春.雪》都是傳誦千古的名篇,,詩(shī)中所表現(xiàn)出來(lái)的和詣的音韻,優(yōu)美的意境,,作者博大的胸懷和氣概,,都深深地感染著學(xué)生。但這里卻存在著一個(gè)關(guān)鍵的問(wèn)題,,全篇都是以雪作為背景的,,雪對(duì)于增強(qiáng)對(duì)于詩(shī)的感知能力,審美能力,,都起著至關(guān)重要的作用,。但廣州的學(xué)生根本就沒(méi)有見(jiàn)過(guò)下雪,只是從電視畫(huà)面上得到過(guò)一點(diǎn)模糊的認(rèn)識(shí),。如果此時(shí)不加深學(xué)生對(duì)雪景的形象感知,,即使學(xué)生對(duì)課文了如指掌,也達(dá)不到對(duì)詩(shī)歌內(nèi)在美的品味,,那么這堂課就是失敗的,。為了在上課之前加深學(xué)生對(duì)雪的認(rèn)知和感知的能力,我從網(wǎng)上下載了許多雪景圖片,,然后把它們制作成課件,,在上課的時(shí)候進(jìn)行演示,這樣在上課的時(shí)候既創(chuàng)設(shè)了良好的教學(xué)情境,,也有力地調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性,。整堂課下來(lái),學(xué)生們都顯得意猶未盡,這是傳統(tǒng)的教學(xué)模式所達(dá)不到的效果,。
在幾年的語(yǔ)文教學(xué)中,,我深深地體會(huì)到:語(yǔ)文教學(xué)關(guān)鍵是一個(gè)“活”字,死扣書(shū)本,,死記硬背,,是絕對(duì)出不了成績(jī)的。對(duì)“活”的理解是多種多樣,,有教學(xué)模式上的改變,,有教學(xué)手法上的更新,因人而異罷了,。我在語(yǔ)文教學(xué)中能“活”字當(dāng)先,,不拘一格,所以我的語(yǔ)文課受到了同學(xué)們的喜愛(ài)和歡迎,。這幾年的語(yǔ)文教學(xué),,也取得了一定的成績(jī)。
xx年至x年,,我連續(xù)四年擔(dān)任初三畢業(yè)班的語(yǔ)文教學(xué)工作,,教學(xué)成績(jī)年年超出區(qū)平均分,x年初中升學(xué)考試,,我班的蕭媛妮同學(xué)達(dá)到了單科標(biāo)準(zhǔn)分789分的高分,,創(chuàng)下了我校單科分?jǐn)?shù)最高之最。
同時(shí),,在輔導(dǎo)學(xué)生參加市,、區(qū)各項(xiàng)竟賽方面也取得不錯(cuò)的成績(jī)。xx年度,,x同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng);xx年度,,蕭麗芳同學(xué)獲得區(qū)文言文知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng),蕭鐘艷同學(xué)獲得區(qū)朗誦比賽三等獎(jiǎng);x年度,,蕭曉丹同學(xué)獲得市環(huán)境征文三等獎(jiǎng),。
在工作的同時(shí),我也不忘提高自己的理論水平,,積極參加市,、區(qū)教育局組織的各項(xiàng)論文競(jìng)賽。x年,,我的論文《詩(shī)詞教學(xué)中形象思維的拓展》獲得區(qū)二等獎(jiǎng),,《班會(huì)課教學(xué)設(shè)計(jì)》獲得區(qū)三等獎(jiǎng)。
站在教育改革和發(fā)展的朝頭,,我深深意識(shí)到身為一名教師的責(zé)任感和緊迫感,。為此,我將與時(shí)俱進(jìn),在自己的工作崗位上不斷開(kāi)拓,,不斷進(jìn)取,為祖國(guó)燦爛的明天而努力奮斗,。
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇二十一
光陰荏苒,,白駒過(guò)隙,轉(zhuǎn)瞬間,,一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲,,為了更好地做好今后的工作,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),、吸取教訓(xùn),,本人特就xx學(xué)年的工作總結(jié)如下:
一、政治思想方面:
本人熱愛(ài)黨,,熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針,,忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)。思想端正,,作風(fēng)正派,,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé),。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)閱讀大量的道德修養(yǎng)書(shū)籍,,勇于解剖自己,分析自己,,正視自己,,提高自身素質(zhì)。
二,、教育教學(xué)能力
在教學(xué)中,,認(rèn)真鉆研新大綱、吃透教材,,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力,。另外,,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累,有了心得體會(huì)就及時(shí)記下來(lái)與同事交流,。
三,、出勤方面
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到,、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí),,勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
四,、工作業(yè)績(jī)方面
由于本人的不懈努力,學(xué)生們?nèi)〉昧碎L(zhǎng)足的進(jìn)步,,在教委和本校的組織的歷次考試中,,學(xué)生的成績(jī)都名列前茅。多篇論文獲市縣級(jí)獎(jiǎng),。
總之,,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”,,我深感一位人民教師的責(zé)任,,也深感一位人民教師的光榮,成績(jī)屬于過(guò)去,,未來(lái)才屬于自己,,作為一個(gè)黨員,我惟有勇于進(jìn)取,,不斷創(chuàng)新,,才能取得更大的成績(jī)。
謝謝!
(署名)
xx年xx月xx日
中學(xué)教師年度述職報(bào)告 市教師述職報(bào)告篇二十二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事:
轉(zhuǎn)眼間,,一個(gè)學(xué)年又過(guò)去了,。從我參加教學(xué)工作以來(lái)到現(xiàn)在,,回顧過(guò)去的工作,在我校校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,,在全校教職工的關(guān)心和支持下,,我能高舉中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大旗幟,積極投身新課程改革,,深入實(shí)施素質(zhì)教育,,圓滿完成了學(xué)年工作目標(biāo)和任務(wù)。
一學(xué)年來(lái),,我能認(rèn)真學(xué)習(xí)報(bào)告,全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,。學(xué)習(xí)中共省市地方相關(guān)文件,,領(lǐng)會(huì)其中的精神實(shí)質(zhì),不斷提高自身理論水平,。認(rèn)真學(xué)習(xí)《廣東省中學(xué)教育管理規(guī)范》,,學(xué)習(xí)《中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,學(xué)習(xí)相關(guān)的法律法規(guī),,使自己的法制意識(shí)法制水平得到進(jìn)一步的增強(qiáng),。道德修養(yǎng)得到很大的提升。平時(shí)能依章辦事,。不遲到,,不早退,不參加非法組織,。嚴(yán)以律己,,克己奉公,在教師中能夠率先垂范,,在學(xué)生中能夠?yàn)槿藥煴?。業(yè)務(wù)水平上臺(tái)階。隨著課程改革的不斷深入,,對(duì)教師業(yè)務(wù)能力的要求也提出了新的內(nèi)容,。
為了適應(yīng)新形勢(shì),我努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),,學(xué)習(xí)新教材,,工作中勤勤懇懇,一絲不茍,。能根據(jù)不同的文體及不同的內(nèi)容采用靈活的教學(xué)方法,。結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)踐,我創(chuàng)立“整體閱讀——重點(diǎn)點(diǎn)撥——練習(xí)遷移”的課堂結(jié)構(gòu)模式,,課堂上,,能注意激發(fā)學(xué)生的積極性,,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)及能力,。發(fā)揚(yáng)個(gè)人的特色教學(xué),,使學(xué)生在課堂的氣氛更活躍,興趣更濃,。平時(shí),,能不斷向一些名人名家學(xué)習(xí),不斷修正自己的教學(xué)方法,,取得較為滿意的效果,。我所任教班級(jí)的成績(jī)效果顯著。初三中考成績(jī)列校同年級(jí)前列!科學(xué)管理出質(zhì)量,。在分管的教學(xué)工作中依綱開(kāi)足開(kāi)全教程,,堅(jiān)持科學(xué)安排,科學(xué)管理,。
一是提升教師個(gè)人的教學(xué)理念,,努力學(xué)習(xí)新課標(biāo),樹(shù)立新的教育理念,。安排好自己的業(yè)余學(xué)習(xí),,請(qǐng)教一些年長(zhǎng)老師的教學(xué)方法。二是,,狠抓課堂,,努力提高四十分鐘的效率,要求從課堂上出效益,,從課堂的科學(xué)安排出效益,,從課堂的科學(xué)教學(xué)的方法出效益。自己堅(jiān)持到課堂上學(xué)習(xí),,在課堂上調(diào)研,,從課堂上吸取,在課堂上提高,。全學(xué)期聽(tīng)課30多節(jié),,覆蓋教學(xué)人員80%。堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,,親臨教學(xué)工作第一線,,獲取指導(dǎo)教學(xué)工作的第一手資料,大大提高了認(rèn)識(shí)課堂的能力,,增強(qiáng)了課堂教學(xué)改革的意識(shí),,提升了指導(dǎo)教學(xué)改革工作的業(yè)務(wù)水平。自己以身作則,,積極參與研究,。在我的努力下,,本人的課堂教學(xué)水平教科研水平有的大幅度的提高,從而學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育中起到模范帶頭作用,,今年中考再創(chuàng)佳績(jī)!人際關(guān)系和諧發(fā)展,。良好的人際關(guān)系是工作必不可少的條件。
本學(xué)期,,我主要搞好了如下個(gè)方面關(guān)系:(1)與領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系,。堅(jiān)持尊重領(lǐng)導(dǎo)意見(jiàn),采納領(lǐng)導(dǎo)建議,,掌握領(lǐng)導(dǎo)意圖,。堅(jiān)持矛盾自己化解,困難自己解決,。(2)與教師之間的關(guān)系,。首先認(rèn)識(shí)到自己是教師中一員,與教師平等相處,,其次“尊重、協(xié)商,、調(diào)節(jié),、變通”是我處理這一關(guān)系的原則,事實(shí)上收到較好效果,。本人又注意從生活上改變自己,,從工作上提醒自己,感化其它教師,,做教師的知心人,。(3)與學(xué)生家長(zhǎng)之間的關(guān)系。我主動(dòng)關(guān)心學(xué)生,,做學(xué)生的朋友,,真心為學(xué)生解決實(shí)際困難。平時(shí)注意與家長(zhǎng)聯(lián)系,,共同協(xié)商幫助孩子解決實(shí)際問(wèn)題,,家長(zhǎng)現(xiàn)在普遍感到“孩子在學(xué)校,放心;自己到學(xué)校,,愿心,。”
回顧一學(xué)期來(lái)的工作,,雖然取得了一定的成績(jī),,但也還存在一些問(wèn)題,一是在新課標(biāo)的實(shí)施上,,由于還處于摸索階段,,自己缺少個(gè)性的課堂思路!二是我覺(jué)得青年教師培養(yǎng)力度不夠,,安于現(xiàn)狀不思進(jìn)取還大有人在;三是自己學(xué)習(xí)還不夠,創(chuàng)新能力比較弱,,還不能站在很高的角度指導(dǎo)教育教學(xué)工作,。在新的學(xué)年里,我將不斷學(xué)習(xí),,不斷接受新的信息,,研究教改動(dòng)態(tài),提高理論水平,,以適應(yīng)新形勢(shì),,再創(chuàng)造新的業(yè)績(jī)。