在當(dāng)下社會,，接觸并使用報(bào)告的人越來越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。那么，報(bào)告到底怎么寫才合適呢,？下面是小編為大家整理的報(bào)告范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

中學(xué)教師年度述職報(bào)告 中學(xué)教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇一

您好,！

回顧一學(xué)期工作，我深刻體會到,，教師工作非常辛苦,，不僅擔(dān)負(fù)著教書的工作，更擔(dān)負(fù)著育人的重?fù)?dān),。教師是學(xué)生班集體的教育者,、組織者和，也是學(xué)校教育工作主力軍,。下面對幾個(gè)方面作點(diǎn)小結(jié)：

我能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，積極學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”的重要精神,。遵守工作紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同事，熱心幫助同事,；教育目的明確,，態(tài)度端正，鉆研業(yè)務(wù),，工作踏實(shí),，關(guān)愛學(xué)生，有奉獻(xiàn)精神,。

1,、備課。

作為一個(gè)新教師,，積極參加教研室組織的教研活動,，在師傅和各位同事的指導(dǎo)下進(jìn)行備課，勤于聽課學(xué)習(xí),，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì),。然后根據(jù)教學(xué)要求，認(rèn)真?zhèn)湔n,，寫好教案,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、教參,，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向同事老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。

為上好課,，我常上網(wǎng)查資料,，博采眾長。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我盡量將課程形象化,。復(fù)習(xí)階段，我把每一單元的詞語,、重點(diǎn)內(nèi)容記在備課本上,，為的就是讓學(xué)生有個(gè)清晰的復(fù)習(xí)印象。

2,、上課,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備。認(rèn)真講課,，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)有困難生的學(xué)習(xí)興趣,，簡單的問題常找學(xué)困生回答。巡視時(shí),，注意對學(xué)困生的輔導(dǎo),。課后及時(shí)做授課后記，找出不足,。

3、輔導(dǎo),。

我利用課間對學(xué)生個(gè)別輔導(dǎo),，耐心講解，及時(shí)查漏補(bǔ)缺,。并能積極與家長聯(lián)系,，及時(shí)溝通情況，使家長了解情況,，以便雙方配合輔導(dǎo),。輔導(dǎo)學(xué)困生，我常在課后進(jìn)行適量的輔導(dǎo),，重在培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)信心,。

4,、作業(yè)。

根據(jù)減負(fù)的要求,，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選,，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè),。

德育是學(xué)校工作中的重中之重,，而德育工作的秘訣就是＂愛＂。師愛,，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。師愛，沒有私利與目的,，卻有種巨大的力量,，能在很大程度上激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和_。

1,、愛是了解,。

愛學(xué)生就要了解學(xué)生，包括對學(xué)生的基本情況的了解,。這是做好教育工作,、避免盲點(diǎn)、因材施教的前提,，也是提高教育管理水平,、教育教學(xué)質(zhì)量的必要條件。

為了解學(xué)生我常和他們在一起,，課間和他們一起聊天,，中午休息時(shí)和他們閑聊、下棋,，在閑談過程中了解他們的基本情況,。經(jīng)過一段時(shí)間的了解，我對班級學(xué)生的基本情況掌握了不少,。了解了學(xué)生的基本情況,，才能有的放矢地去幫助他們。

2,、愛是關(guān)懷,。

師愛，是進(jìn)行教育的必要條件,。當(dāng)教師全身心地愛護(hù),、關(guān)心、幫助學(xué)生,，師愛就成了一種巨大的教育力量,。正因?yàn)橛辛藥煇?，教師才能贏得學(xué)生的信賴，學(xué)生才樂于接受教育,，教育才能收到良好的效果,。師愛要全面、公平,。全面公平的愛是指教師要熱愛每一個(gè)學(xué)生：學(xué)習(xí)好的要愛,，學(xué)習(xí)一般的要愛，學(xué)習(xí)差的也要愛,。入冬以后,，學(xué)生感冒的比較多，每次上課前都要叮囑學(xué)生注意身體,。

3,、愛是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,。教師與學(xué)生在人格上應(yīng)該是平等的,，這就要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權(quán)力污辱學(xué)生,；理解學(xué)生要從他們的心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法。信任學(xué)生要信任他們的潛在能力,，放手讓學(xué)生在實(shí)踐中鍛煉,、成長。只有這樣,，學(xué)生才能與教師縮小心理距離,，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生信賴感。

經(jīng)過一段時(shí)間的接觸,，我發(fā)現(xiàn)有的學(xué)生盡管有這樣那樣的缺點(diǎn),，但他們熱愛勞動，樂于助人,，有很好的思想基礎(chǔ)，也有很強(qiáng)的自尊心,。我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵(lì),，從不以分?jǐn)?shù)論英雄，還適當(dāng)讓他們做一些力所能及的事,，適時(shí)給予肯定,。逐漸提高他們的自信,，相信經(jīng)過長時(shí)間的教育，同學(xué)會對他們另眼相看,。這些學(xué)生的轉(zhuǎn)化使我深刻認(rèn)識到教師要熱愛每個(gè)學(xué)生,，尤其是對后進(jìn)生要多給些溫暖，理解,、尊重,、信任他們。理解尊重和信任是培養(yǎng)自主品格的養(yǎng)料,。用心培育孩子對集體和他人的愛,，一旦這種愛升華為對他人和社會的責(zé)任感，那么健全的人格形成了,。

4,、愛是責(zé)任。

愛學(xué)生要深入,、理智地愛,。就是要嚴(yán)格要求學(xué)生，堅(jiān)持原則,。師愛既蘊(yùn)含著強(qiáng)烈的情感色彩,，又表現(xiàn)出深刻的理智，不僅著眼于學(xué)生的眼前,，更注重學(xué)生的未來,。

作為一個(gè)教師，我有責(zé)任引領(lǐng)他們走進(jìn)知識殿堂,，學(xué)到更多知識,；有責(zé)任引領(lǐng)他們張開理想的風(fēng)帆，駛向夢中的彼岸,；有責(zé)任引領(lǐng)他們插上智慧的翅膀,，翱翔在無盡的天空。

在教學(xué)中我嘗試多種易于接受的方法進(jìn)行教學(xué),。特別是在課堂穿插適當(dāng)?shù)恼n外知識,，由此吸引了學(xué)生的注意力，而且還有意想不到的收獲,，學(xué)生知識面明顯有了拓展,。

在輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，一視同仁,。我們班有些學(xué)生學(xué)習(xí)困難,，于是，我盡可能為他們輔導(dǎo),。在學(xué)校我采取讓同學(xué)教,，親自教,，讓同學(xué)考他們，我親自考他們等方法,，促使他們學(xué)習(xí),。通過期中考試我發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)有了一點(diǎn)進(jìn)步。

教師的責(zé)任不僅在于傳授知識,，更在于引導(dǎo)他們學(xué)會做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛?cè)雽W(xué)的學(xué)生，只會隨心所欲地玩鬧,。我不失時(shí)機(jī)地抓住一切機(jī)會輔助班主任進(jìn)行常規(guī)教育,。這樣讓他們心中有常規(guī)，時(shí)刻有常規(guī)意識,。

積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。努力鉆研教學(xué)方法，適應(yīng)當(dāng)前教育形式,，為進(jìn)行教學(xué)做好準(zhǔn)備,。積極參與新教師進(jìn)修學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己,。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，同時(shí)也盡可能幫助同事上網(wǎng)查找資料等,。

1,、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練,，注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),，知識上做到脈絡(luò)清晰。利用各種方法,，訓(xùn)練學(xué)生提高,、集中注意力。

2,、對差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，多些耐心,，使他們在各方面有更大進(jìn)步,。

3、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己。教育學(xué)生要注意環(huán)保,，增強(qiáng)主人翁意識和責(zé)任感,。

4、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新,、永無止境的工作,。尤其我是個(gè)新教師，在各方面還有很多的不足之處,，在今后的工作和生活中,，我還將繼續(xù)向師傅和各位同事學(xué)習(xí)，以不斷提高自己,。而且社會在發(fā)展,，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為教育工作者,，我們從事的是一項(xiàng)良心工程，必須以高度的敏感性和自覺性,，及時(shí)發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,，掌握其特點(diǎn),、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作,，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

述職人：xxx

2020年x月x日

中學(xué)教師年度述職報(bào)告 中學(xué)教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

在本年度,，我能不斷學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取，用自己的愛心和敬業(yè)精神,，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色,，把美的享受帶給學(xué)生，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶,，審美能力得到提高,。自認(rèn)為滿足了學(xué)生的需求，也達(dá)到了領(lǐng)導(dǎo)的要求，是一名合格的初中音樂骨干教師?，F(xiàn)對自己的工作述職如下：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策，遵守勞動紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦,；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生,，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神。

我能一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上,，不管是自己的本職工作--音樂教學(xué),，還是我擔(dān)任的部門工作，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé),，讓領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生滿意。

我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)電腦知識,，學(xué)習(xí)制作多媒體課件,，為教學(xué)服務(wù)，同時(shí)也幫助其他教師制作課件,，上網(wǎng)查找資料等等,。

1、尋求最新資訊,，開展電子備課,。

我積極參加了教研室組織的音樂教研活動，在市教研員和教研組長的指導(dǎo)下進(jìn)行集體備課,，仔細(xì)聽,，認(rèn)真記,，領(lǐng)會精神實(shí)質(zhì)。然后根據(jù)要求,，提前兩周備好課,，看教案。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,、教參，學(xué)習(xí)好大綱,，虛心向市內(nèi)優(yōu)秀音樂老師學(xué)習(xí)、請教,。力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)、難點(diǎn),。

為了備好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上交流,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)來打動學(xué)生，通過自己的努力,，自己已有多篇論文,、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定,。

2,、教法新穎活潑，課堂充滿活力,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操,、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,，使學(xué)生在玩中學(xué),，做中學(xué)，學(xué)中審美,，美中提高,。

3、愛心融入音樂,，盡力輔導(dǎo)學(xué)生,。

師愛是人類復(fù)雜情感中最高尚的情感，它凝結(jié)著教師無私奉獻(xiàn)的精神,。這種愛沒有血源和親情,，沒有私利與目的，然而卻有一種巨大的力量,。我能充分將自己的愛心與音樂融合在一起,，將自己有限的音樂知識技能技巧傳授給我的學(xué)生。我利用校本課程時(shí)間對學(xué)生進(jìn)行耐心輔導(dǎo),，不明白的講解,，不會彈就手把手地教，不會唱就自己示范,，并及時(shí)對學(xué)習(xí)中的問題與學(xué)生一起解決,。使他們在音樂課之外的活動中能大展藝術(shù)特長。

一份春華,，一份秋實(shí),，在教書育人的道路上我付出的是汗水，同時(shí)我也收獲了一份份充實(shí),。

述職人：xxx

2020年x月x日

中學(xué)教師年度述職報(bào)告 中學(xué)教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

經(jīng)歷夏花的繁華,、秋實(shí)的豐美、冬雪的寧靜,、春草的生機(jī),、麥粒的飽滿，我與唐坊鎮(zhèn)中學(xué)2010屆畢業(yè)生走過了一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的學(xué)年,。

在這一年的工作中,，我堅(jiān)持以德為先，熱愛教育事業(yè),，恪守教師職業(yè)道德,，全身心的投入本職工作中，關(guān)愛每一名學(xué)生,。在課上課下,，都注意德高為師，以身為學(xué)生的表率,。

在這一年的工作中，我一貫勤勤懇懇,。在整個(gè)學(xué)年我都注意認(rèn)真?zhèn)湔n,，深研教材，靈活選擇教法,，以求達(dá)到最佳的效果,，認(rèn)真對待每一個(gè)早晚自習(xí)，珍視每一個(gè)45分鐘,。為了讓學(xué)生在體育加試中取得好成績,，今年第二學(xué)期剛開學(xué)，我們就加開了第九節(jié)課,，我們九年級教師輪流在第九節(jié)課上指導(dǎo)學(xué)生的體育訓(xùn)練,。在這一時(shí)期，我有4節(jié)早自習(xí),，4節(jié)晚自習(xí),，每天早來晚走，披星戴月,，對此我毫無怨言,，因?yàn)槲叶嗤碜邇商欤卤憧缮偻碜邇商臁?/p>

在這一年的工作中,，我力求精益求精,。中考前的復(fù)習(xí)大課，每天4節(jié)語文課,，有時(shí)還需要連排,，課時(shí)不可謂不多,，工作不可謂不累。在這種情況下,，我仍然注意每節(jié)課的質(zhì)量,。課下埋頭備課，課上精心教授,，課后耐心輔導(dǎo),。我的工作軌跡一般為教室到辦公室再到教室再到辦公室的往返?？季氹A段兩天一個(gè)輪次,，每次考試后我們都精心閱卷（為了不耽誤時(shí)間，有時(shí)還把試卷拿回家中判閱）,，審卷,，分析，在其中發(fā)現(xiàn)問題,，抓住重點(diǎn),，找拓展，細(xì)鞏固,。

在這一年的工作中,，我注重方法與策略。我在學(xué)期初便制訂了切實(shí)可行的計(jì)劃,，有條不紊的施行,，因材施教，全面施教,，重點(diǎn)指導(dǎo),，廣泛拓展，學(xué)生成績逐步提升,，第一學(xué)期末優(yōu)秀率達(dá)25%,，完成了計(jì)劃所訂的目標(biāo)。本學(xué)年的總復(fù)習(xí),，時(shí)間緊,、任務(wù)重，我注意分析了中考取向,，以達(dá)最佳效果,。

本年度中考增加了語句排序、標(biāo)點(diǎn)符號運(yùn)用,、查字典,、古詩詞閱讀賞析等內(nèi)容，對此我與春芬提早下手,，找資料,、精備課,、有序練習(xí)、針對考查,。在第一次區(qū)模擬考試中戰(zhàn)勝了長期壓制我校語文的xx中學(xué),，越居全區(qū)的前列。中考中,，也取得了喜人的成績,，我所教的班級優(yōu)秀率達(dá)25%。

熱情,、汗水,、奮斗、艱辛在這一個(gè)學(xué)年中交織融合,，我自信無愧于教師這一稱謂,，無愧于九年級語文教師的責(zé)任，在這一個(gè)學(xué)年我也收獲了信任,、尊敬與快樂,。一年工作已告一段落，我也深知教育之路久長,。對繼往學(xué)生,，我愿給他們最美好的祝愿，希望我的教育益于他們的成長,；對于未來我期待我用愛心學(xué)識與人格指引學(xué)生美好的明天。

述職人：xxx

2020年x月x日

中學(xué)教師年度述職報(bào)告 中學(xué)教師年度個(gè)人述職報(bào)告篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

您好,！

歲月如梭,，轉(zhuǎn)眼間來到xx一學(xué)期了，為了使自己的工作有所進(jìn)步,，使自己能力有所增強(qiáng),，有必要把自己這一學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)，以便今后有的放矢,。

自從七月份來到xx以來,，思想上努力要求進(jìn)步，工作中,，不斷求實(shí)進(jìn)取,。我熱愛我的本職工作,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,。有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。教書育人,，為人師表,，謙虛謹(jǐn)慎,，與同事友好相處，求真務(wù)實(shí),，任勞任怨,，勇挑重?fù)?dān)，勇于探索,，服從工作安排,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí),，工作勤勤懇懇,、踏踏實(shí)實(shí)，不怕苦,、不怕累,，不計(jì)較個(gè)人得失，始終把集體利益放在第一位,。針對xx教育的特點(diǎn),，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念,。努力參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記。不斷轉(zhuǎn)變教育觀點(diǎn),、更新教育理念,，盡量適應(yīng)xx的發(fā)展。所以我不但注重集體的教育理論學(xué)習(xí),，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會新形勢下怎樣做一名xx的好教師。

我以“教師應(yīng)當(dāng)是學(xué)生隊(duì)伍的領(lǐng)頭雁,，帶好頭,，顧好尾，互勉互勵(lì)共進(jìn)取”為座右銘,，在平凡的教書育人崗位上書寫著自己,。古人云：得人心者，莫先乎情,。教師只有真心地愛學(xué)生,，并時(shí)刻做好學(xué)生的表率，才能在教學(xué)活動中與學(xué)生產(chǎn)生心靈的溝通,，才能激起他們進(jìn)步的熱情,，才能真正地教好學(xué)生。因此在實(shí)際的工作中，我從情感教育入手,，從心理教育入手,，用真情去對待學(xué)生，用真誠去對待每一位老師,。經(jīng)常了解他們的教學(xué)情況,，檢查教案，檢查作業(yè)布置和批改情況,。共同探討教學(xué)方法,，把調(diào)皮的學(xué)生，不想學(xué)習(xí)的學(xué)生,，思想懶惰的學(xué)生,。一個(gè)一個(gè)地拉攏過來；經(jīng)常和學(xué)生談心,，鼓勵(lì)他們好好學(xué)習(xí),，勤奮學(xué)習(xí)；和學(xué)生之間的心理也相融了,，心靈相通了,，從而樹立良好的師生關(guān)系。

我精心準(zhǔn)備每節(jié)課,，包括課前教具準(zhǔn)備及課堂上每一環(huán)節(jié)的精心設(shè)計(jì),；課后作業(yè)精心批閱與分析，特別是作業(yè)中等級與評語相結(jié)合的評價(jià)方式更客觀地評價(jià)了學(xué)生,，受到了學(xué)生,、家長的好評。教學(xué)是常新的,，所以我在教學(xué)工作中不斷地了解新動態(tài),，潛心鉆研，虛心請教,，探索出了適合低年級學(xué)生的課堂教學(xué)方式,，樹立了“以教師為主導(dǎo),，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識,，根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)問題情境,，積極讓學(xué)生先猜想,、嘗試，后教師點(diǎn)撥,，激發(fā)學(xué)生的認(rèn)知興趣和求知欲,。使學(xué)生由單純接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃拥貙W(xué)，從而把老師要我學(xué)變成了我自己要學(xué),，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，教學(xué)效果也非常顯著,。對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，除了用“小步子,，多成功”的原則進(jìn)行教學(xué),，還要善于發(fā)現(xiàn)他們在原有基礎(chǔ)上的點(diǎn)滴進(jìn)步并經(jīng)以表揚(yáng)，尋找失敗中成功因素,，并經(jīng)常給以鼓勵(lì),，從而保護(hù)他們參與學(xué)習(xí)活動的努力性，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，從而使他們都取得一定的進(jìn)步,。認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個(gè)都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn)，掌握知識的邏輯,，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好,。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動,。

課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。要增強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對后進(jìn)生積極做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時(shí)，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔?。努力參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，增強(qiáng)教學(xué)水平。熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

言談舉止,，是教師形象的關(guān)鍵所在。一句話,，一個(gè)舉動,，都會深深地影響著學(xué)生。因此,，教師的言談,，要和藹可親，富有藝術(shù),；舉止,，要得體、大方,。平時(shí),，深入學(xué)生之中，與學(xué)生打成一片,，親切交談,。在言談中，注重教師應(yīng)有的風(fēng)度：端莊大方,，平易近人,，有熱情之意，從不同的角度,，撞開學(xué)生的心扉,，點(diǎn)燃學(xué)生幼小的心靈的思想火花，從而,，使學(xué)生潛移默化,，起到良好的教育作用。從另一方面來講,，產(chǎn)生師生之間的深厚的感情,，育人的效果就更佳了。教師的教,，要在樂教之中,；學(xué)生的學(xué),，要在樂學(xué)之內(nèi)。一教一學(xué),，形成雙邊的教學(xué)活動,。這活動，就要師生融洽,，和諧一堂,，才能產(chǎn)生這兩樂。從何來,？就是從教師的音容笑貌中來,。就是說，教師要微笑進(jìn)課堂,，和諧授知識,，從輕松高興的音容中，又體現(xiàn)嚴(yán)格的態(tài)度,，又從嚴(yán)格的態(tài)度中,，體現(xiàn)歡樂的音容。這樣做,，就避免了家長式的訓(xùn)斥教學(xué),，一個(gè)和諧活躍，學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的課堂,。本人就是在這樣的課堂中，有效地增強(qiáng)教學(xué)效果的,。沒有愛,，就沒有教育。教師的工作對象是學(xué)生,。熱愛學(xué)生,，是熱愛本職工作的具體表現(xiàn)。所以,，本人熱愛學(xué)生,，關(guān)心學(xué)生，讓他們健康成長,。十年樹木,、百年樹人，教師這一特定的內(nèi)涵,，決定了它終生都要象燃燒的蠟燭向世人承諾著光明與奉獻(xiàn)的坦蕩胸懷,。

今后我要不斷地修身養(yǎng)性，積極做到無私,、正氣,、熱情,、寬容、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),、一絲不茍，有堂堂正正的外表,、落落大方的儀容,、做學(xué)生的表率，讓自己教得瀟灑,，讓學(xué)生學(xué)得瀟灑,。

述職人：xxx

2020年x月x日