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學(xué)校冬季運動會主持詞 學(xué)校春季運動會主持詞篇一

男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來賓

女1：敬愛的老師，親愛的校友,、同學(xué)們

合：大家——晚上好

男2：韶光流轉(zhuǎn),，盛事如約,，含英毓秀，桃李十年,。

女2：鼓樂聲聲敲響青春的旋律,，歌舞陣陣唱出建文的風(fēng)采，

菁菁校園沐浴三月的春風(fēng),，桃李芬芳綻放建文的情懷,。

鶯啼柳綠，春日暖陽,，十年校慶,，我們心潮澎湃，

載歌載舞,，星光璀璨,，十年校慶，我們自信豪邁,。

男：今天,，我們深圳市建文中學(xué)迎來了十周年校慶的大喜日子，我們歡聚一堂,，舉辦隆重的十年校慶文藝晚會,，對各位領(lǐng)導(dǎo)、來賓,、家長和朋友們的關(guān)心和支持,，表示我們誠摯的歡迎，讓我們以熱烈的掌聲表示我們中心的感謝!

第一樂章

女：和煦的東風(fēng)吹醒了滿園的春色,，渾厚的鐘聲喚醒了十年的記憶,，

男：十年前，在龍崗山下，同樂河旁,，一個民辦學(xué)校拔地而起,。那時的她就像一棵剛剛破土而出的幼苗;就像是一條剛下水的小船…..

女：辛勤的耕耘，當(dāng)初的星火拓荒如今已人文薈萃;艱苦的跋涉,，當(dāng)初的簡陋脆弱如今已花木蔥蘢,。

男：十年了，當(dāng)年的那棵幼苗,，已經(jīng)歷經(jīng)了多年的風(fēng)吹雨打,，長成了大樹，青翠欲滴,，枝繁葉茂;

十年了,，當(dāng)年的那艘小船，已經(jīng)闖過了許許多多的激流險灘,，變成了航船,，行進(jìn)在波瀾壯闊的大海……

男：回首崢嶸歲月,，薪火相傳,，揚帆競渡，昂首前行,，壯懷激烈,。讓我們逆流而上，追隨大船的腳步,，聆聽她深情的傾訴,，領(lǐng)略那一路的

合：——風(fēng)雨滄桑，燦爛輝煌!

啟航

第二樂章

女：這艘大船,，帶著讓每一個孩子享受公平受教育的夢想,，昂首前行，一路高山,，處處險阻,。男：是誰打造了這樣崇高的夢想,，是什么讓它一路艱險卻一路輝煌?

女：是建文的教育者：

用敏銳與思考,，乘風(fēng)破浪，勇立潮頭,，揚起“誠信勤樸,，彰顯個性”的風(fēng)帆，

用敢闖敢拼的闖灘精神探索出“20+20有效教學(xué)”的理念,，

用齊心協(xié)力的劃槳精神打造出建文的質(zhì)量,，用負(fù)重奮進(jìn)的拉纖精神引導(dǎo)學(xué)生“德育自主”，

用一往無前的放舟精神激勵學(xué)子走出國門。

男：建文人緊握手中的雙槳,，披風(fēng)斬棘,，搏擊眼前的巨浪，追逐烈日中天的光芒,。他們跨艱難而含笑,，歷萬險而傲然，沖破險阻,，迎來風(fēng)正帆懸,，潮平岸闊，駛向波瀾壯闊的海洋,。劈波斬浪向大洋

第三樂章

主持人：(快板式節(jié)奏)

女：欸,，某某某(主持人名字)，咱學(xué)校十年的探索,，十年的跋涉,，一年一個新樣貌，校園生活豐富多彩,。

男：是啊,，咱就來說說我們的生活吧。

女：校園美,，校園靚,，校園一派新氣象，綠樹環(huán)繞花兒香,，景色怡人心歡暢,。轉(zhuǎn)眼十年春又到，吹醒校園春意鬧,。

男：課程改革力圖新,，一切全是為學(xué)生，德智體美全發(fā)展,，活動豐富樂無邊,，“尊重個性與差異”，所有學(xué)生有進(jìn)步,，個個有奔頭,，有奔頭!

女：音體美，有特色,，高考成績年年升,，傳媒俄語真不凡，國際交流更不難,，十年發(fā)展,、發(fā)展十年,。

男：校園生活豐富又多采，讓我給你講一講,，講一講!話劇社,，夢幻的青春我導(dǎo)演;

漫畫社里趣事多，渲染青春的叛逆與倔強(qiáng);

女：文學(xué)社中才子多,，訪寫編纂,，看誰——有能耐;古箏社，曲動聽,，輕攏慢捻抹詩情;

男：跆拳道,，我最行，哼哼哈哈——叱咤風(fēng)云;籃球社,，有看頭,，搶跑扣蓋，青春多精彩;

合：說一千,，道一萬,，不如我們——舞出精彩，跳出歡快!

青春的交響

第四樂章

主持人：

女：夢想的翅膀,，紛飛的華羽,，光影的匯聚，繪成閃耀的色彩,，匯成十年的桃李芬芳;男：十年的拓荒,，十年的守候，今夜的舞臺,，呈現(xiàn)最美的容顏,，渲染建文的盛世華章。女：看?。耗抢寺拇汗馓锾餄庥舻拿⒐ㄏ闼囊?/p>

那纖細(xì)的垂柳裊裊高大的棕櫚華蓋如亭

聽?。毫珠g回蕩笑語盈盈美妙的鸝鵲歌喉醉人

河堤傳過書聲瑯瑯青春的學(xué)子氣勢如虹

十年華誕，陽春之日,，草綠了,，花開了，好風(fēng)吹醒滿園春了!

女：讓我們一起揮舞雙臂,，劃動這艘載滿果實和榮耀的大船,，

合:在收獲的季節(jié)里，感受夢想藍(lán)天的浩淼,，白云的飄逸,。

好風(fēng)吹醒校園春

結(jié)束語：

男：歌聲飛揚,，舞曲回蕩,，這一片熱土春意盎然,。花也芬芳,，水也迷人,，每一寸土地都綻放

新春的風(fēng)采。

女：船行四海,，路向八方,，這一艘航船斗志昂揚。前也輝煌,，后也燦爛,，每一個腳步都寫滿

十年的不凡。

男：今夜——凝聚著多少的榮光,、多少夢想,，

女：今夜——洋溢著多少的歡欣、多少期望!

男：前方,，是我們不斷追尋的方向

前進(jìn),，是我們永不停歇的步伐

女：告別今天，我們微笑起航——在這春意盎然的三月,，描繪建文最美的色彩

男：讓建文與遠(yuǎn)來的貴賓,、朋友手牽手，共創(chuàng)明天的輝煌,，

讓建文的夢想之船越開——越遠(yuǎn),。

合：深圳市建文中學(xué)十周年校慶文藝晚會到此結(jié)束。謝謝大家!

男：現(xiàn)在讓我們以熱烈的掌聲,，請各位領(lǐng)導(dǎo)與嘉賓上臺和演員合影留念,。

學(xué)校冬季運動會主持詞 學(xué)校春季運動會主持詞篇二

一個年輕人，從小就是人見人愛的孩子,。上學(xué)時是三好學(xué)生,、班干部，初二那年參加全國奧數(shù)比賽,，獲得一等獎,。

17歲不到，他就被保送到某大學(xué)深造,。命運在他接到大學(xué)錄取通知書那年的暑假,，給他開了一個不大不小的玩笑：一次過馬路時，一輛飛馳而來的車輛無情地奪去了他的雙腿和左手,。面對這飛來橫禍,，他沒有被打倒，最終憑著驚人的毅力自學(xué)完全部大學(xué)課程,，后來又創(chuàng)辦了自己的公司,，成為一家擁有上千萬元固定資產(chǎn)的私企老總,，并當(dāng)選為市里的“十大杰出青年”。那天去采訪他,，問他如何克服難以想象的慘痛折磨,，取得今天的成績。

完全出乎我的意料,，他最想感謝的既不是給他巨大關(guān)愛的父母,，也不是一直鼓動和支持他的朋友。面對我的提問,，他極快地回答：我要感謝兩棵樹!

遇到車禍之后,，對從小就出類拔萃、自尊心極強(qiáng)的他來說,，不啻為世界末日的來臨,。看看自己殘缺不全的身體,，他痛不欲生,，感到一生就這樣毀了，人生再沒有什么值得追求的目標(biāo)和意義,，一度想要自殺,。即使在醫(yī)院聽到遠(yuǎn)遠(yuǎn)從街上傳來的一兩聲汽車?yán)嚷暎材芤鹚臒┰旰筒话?，情緒極不穩(wěn)定,。為了讓他散心，轉(zhuǎn)移一下注意力,，在他出院以后,，家人特意把他送到鄉(xiāng)下的姑媽家靜養(yǎng)。

在那里,，他遇到了決定他生命意義的兩棵樹,。

姑媽家住在一個遠(yuǎn)離城市的小村子，寧靜,、安逸,，甚至有些落后。他就在姑媽的小院子里,，每天吃飯,、睡覺，睡覺,、吃飯,，一天天地打發(fā)著他認(rèn)為不再寶貴的時光，人也更加灰心喪氣和慵懶下來,。一晃半年過去,。

一天下午,，姑媽家下田的下田，上學(xué)的上學(xué),，僅他一人在家,。百無聊賴的他,，自己搖動輪椅走出了那個小小的院落,。

就這樣，似有冥冥中的安排,，他與那兩棵樹不期而遇,。

那是怎樣的兩棵樹啊!在離姑媽家五六十米的地方，有兩棵顯得十分怪異的榆樹,，像藤條一般扭曲著肢體,，但卻頑強(qiáng)地向上挺立著。兩樹之間,，連著一根七八米長的粗粗的鐵絲,，鐵絲的兩端深深嵌進(jìn)樹干里。不,，簡直就是直接纏繞在樹里!活像一只長布袋被攔腰緊緊系了一根繩子,，呈現(xiàn)兩頭粗、中間細(xì)的奇怪形狀,。

見他好奇的樣子,，一旁的鄰居主動告訴他，起初是為了晾曬衣服的方便,，七八年前,，有人在兩棵小榆樹之間拉了一根鐵絲。時間一長,，樹干越長越粗,，被鐵絲纏繞的部分始終沖不出束縛，被勒出了深深一圈傷痕,，兩棵小樹奄奄一息,。就在大家都以為這兩棵榆樹再也難以成活的時候，沒想到第二年一場冬雨過后,，它們又發(fā)出了新芽,，而且隨著樹干逐漸變粗，年復(fù)一年,，竟生生將緊箍在自己身上的鐵絲“吃”了進(jìn)去!

莫名地,，他的心被強(qiáng)烈地震撼了：面對外界施加的暴力和厄運，小樹尚知抗?fàn)?，而作為一個人,，又有什么理由放棄對生活的努力呢!面對這兩棵榆樹,，他感到羞愧，同時也激起了深藏于內(nèi)心的那份不甘——只見他用自己僅存的右手,，艱難地從坐了半年多的輪椅上撐起整個身體,，恭恭敬敬地給那兩棵再普通不過，卻又再堅強(qiáng)不過的榆樹,，深深鞠了個躬!

很快,，他便主動要求回到城里，拾起了久違的課本還有信心,，開始了屬于自己的新的生活,。

聽他平靜地講完這段故事，我長久無語,。

學(xué)校冬季運動會主持詞 學(xué)校春季運動會主持詞篇三

男：各位領(lǐng)導(dǎo)：女：各位老師,、同學(xué)們：

合：大家上午好！

男：在我校冬季運動會隆重召開的時刻,，全校師生歡聚一堂,，我們頑強(qiáng)拼搏、放飛理想,。女：今天我們河口民族中學(xué)洋溢著彭悅的氣氛,，我們即將一起把比賽的激-情和收獲的喜悅，書寫在冬季運動會賽場上,。

男：河口民族中學(xué)201#年教學(xué)上實現(xiàn)了跨越式發(fā)展,，張琴琴同學(xué)摘取今年河口縣中考桂冠，高校課堂模式教學(xué)在逐步鋪開,，不斷創(chuàng)造輝煌的河口民族中學(xué),，將在碧綠的青山腳下書寫一首首壯麗的篇章。女：學(xué)校全體師生員工和衷共濟(jì),，不斷刷新業(yè)績,，我們創(chuàng)新教育的氣概不同凡響。

男：昨天,，回顧民中的一切,，我們驕傲自豪！女：今天,，目睹民中的輝煌,，我們心潮激蕩！

男：看彩旗飄揚,，冬天的陽光依舊燦爛,。女：聽呼號震響，美麗的校園歌聲嘹亮。

男：尊敬的老師們,，收獲的季節(jié)同樣要播種希望,，讓我們團(tuán)結(jié)一致、奮發(fā)向上,。女：親愛的同學(xué)們,，新征途的號角已經(jīng)吹響，讓我們繼續(xù)乘風(fēng)破浪,、揚帆遠(yuǎn)航

女：本次運動會參賽的個各班級都派出了實力雄厚的陣容,，眾志成城，誓奪全勝,。我們衷心預(yù)祝運動會圓滿成功!(老師們,、同學(xué)們,，本次運動會的入場式正式開始)