在當(dāng)下社會(huì),，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,，不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的,。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告分析篇一

一.伙食費(fèi)雖然大部分的學(xué)生平時(shí)都在學(xué)校用餐，但校外就餐已經(jīng)成為大學(xué)生飲食消費(fèi)中必不可少的一部分,，每月到個(gè)體餐館就餐或小吃店消費(fèi)的比例達(dá)到了被調(diào)查總?cè)藬?shù)的100%,。而且各種形式的聚會(huì)已成為在校大學(xué)生飲食消費(fèi)的一個(gè)重點(diǎn)。對(duì)于同學(xué)之間花錢請(qǐng)客,，大部分同學(xué)認(rèn)為偶爾可以但不要太頻繁,。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，幾乎所有學(xué)生每學(xué)期都要參加各類同學(xué)聚會(huì),。這部分消費(fèi)基本上每學(xué)期需要幾百塊,。調(diào)查中了解到，大學(xué)生和同學(xué)朋友聚會(huì)一般選擇在普通餐廳,，但也有人選擇在高檔餐館,。聚會(huì)的理由有很多：老鄉(xiāng)相識(shí)、放假歸來(lái),、過(guò)生日,、考試得高分、當(dāng)了班干部,、得了獎(jiǎng)學(xué)金等都要請(qǐng)客吃上一頓,。不請(qǐng)都會(huì)被看作不夠交情。這實(shí)際上都是社會(huì)潛移默化的影響,。

二.服裝費(fèi)如今的大學(xué)生越來(lái)越注重自己的形象,，因而對(duì)服裝的檔次要求越來(lái)越高，男生買衣服都喜歡買最貴最好的,，以彰顯自己的品味,。女生的衣服總是買不完，只要自己喜歡的都會(huì)買回來(lái),，不喜歡了,，馬上就不穿了。大學(xué)生越來(lái)越傾向名牌,，一方面為了滿足自己的實(shí)用需求,，一方面也希望能夠增加自己的被關(guān)注度。購(gòu)買名牌產(chǎn)品更是能夠滿足人們的虛榮心,。多數(shù)人都會(huì)希望人們注意到他們擁有的名牌產(chǎn)品,。可見(jiàn)選擇名牌產(chǎn)品對(duì)幫助大學(xué)生自己的交往,，能夠起到一些作用,。由于在讀書(shū)期間，主要生活費(fèi)來(lái)自父母,，而購(gòu)買著名品牌的消費(fèi)品需要花費(fèi)大量的金錢,，所以大學(xué)生大都不希望父母知道自己擁有名牌。

三.戀愛(ài)消費(fèi)調(diào)查者中表示超過(guò)一半大學(xué)生承認(rèn)有戀愛(ài)經(jīng)歷,，每月用于戀愛(ài)消費(fèi)的錢從幾十到幾百不等,。大學(xué)生戀愛(ài)支出主要在吃飯、零食,、逛街等方面,，禮品消費(fèi)是戀愛(ài)消費(fèi)中絕對(duì)的"大頭"，逢年過(guò)節(jié)(情人節(jié),、圣誕節(jié)等)或是倆人過(guò)生日及特殊的紀(jì)念日,，戀人之間必要互送禮物，此項(xiàng)花費(fèi)少則幾十元,，多則數(shù)百元,。還有就是戀愛(ài)的通訊費(fèi)用，情侶間基本上每天多會(huì)有聯(lián)系,，自然大多數(shù)都在手機(jī)等上面,，因此產(chǎn)生的費(fèi)用不容小視，特別是異地之間,，每月花費(fèi)基本過(guò)百,，這些都得自己買單。

四.學(xué)習(xí)消費(fèi)相比而言,，除去學(xué)費(fèi),，如今的大學(xué)生花費(fèi)在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用要遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于從前。借用流行點(diǎn)的說(shuō)法就是90后,、80后的學(xué)習(xí)消費(fèi)要大大小于70后,、60后?；蛟S是如今的消費(fèi)水平要好于從前,，而書(shū)籍、電子產(chǎn)品泛濫,，除此之外,，如今的網(wǎng)絡(luò)如此發(fā)達(dá)，學(xué)生可以直接從網(wǎng)絡(luò)上下載資源,，從而省去了一大筆開(kāi)銷,。如此，大學(xué)生的學(xué)習(xí)消費(fèi)將越來(lái)越少,，比例將愈加降低,。在可自由支配零花錢中學(xué)習(xí)消費(fèi)僅占7%，排在各項(xiàng)花費(fèi)的最后。用于購(gòu)買書(shū)報(bào),、學(xué)習(xí)用品,，資料打印的費(fèi)用遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及其他消費(fèi)。而在購(gòu)物娛樂(lè)中的消費(fèi)卻占可自由支配零花錢的41%,近大半的花費(fèi)在這娛樂(lè)消遣方面,，至少是在消費(fèi)數(shù)量的比重上,，出現(xiàn)了精神方面的消費(fèi)重購(gòu)物娛樂(lè),，輕視專業(yè)學(xué)習(xí)的現(xiàn)象，不由得引人重視,。

五.娛樂(lè)消費(fèi),，對(duì)于此項(xiàng)消費(fèi),，通過(guò)對(duì)比以往的消費(fèi)情況,，可以明顯的知道，大學(xué)生用于娛樂(lè)的錢是越來(lái)越多，且?jiàn)蕵?lè)項(xiàng)目也是紛繁復(fù)雜,，逛街,，k歌,，旅游。對(duì)于這種現(xiàn)象不得不讓我們思考,，雖然現(xiàn)在倡導(dǎo)的是多元的學(xué)習(xí)生活，倡導(dǎo)大學(xué)生做出校園多實(shí)踐,，而且隨著家庭收入的提高我們?cè)絹?lái)越不擔(dān)心金錢的來(lái)源,，但是卻忽略了許多我們?cè)緫?yīng)有的良好品質(zhì)，也忽略了學(xué)習(xí)的重要,，這樣或許是得不償失,。

我們是大學(xué)生,，社會(huì)的焦點(diǎn)，在消費(fèi)的觀念上雖然是理性消費(fèi)占據(jù)主流，但是越來(lái)越多的跡象表明大學(xué)生的消費(fèi)觀念正在悄悄的改變,，也預(yù)示著未來(lái)人們的消費(fèi)觀念一定是不同的。大學(xué)生已成為如今社會(huì)消費(fèi)人群中不可缺少的一部分,，我們大學(xué)生的消費(fèi)觀念也將影響著未來(lái)生活的消費(fèi)變化,，正確消費(fèi)觀念,，合理的消費(fèi)方式才是我們現(xiàn)如今越要關(guān)注的問(wèn)題

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告分析篇二

調(diào)查目的：

了解我校大學(xué)生基本消費(fèi)狀況,，把握他們的生活消費(fèi)的行為和心理特征，分析大學(xué)生消費(fèi)的不合理性,，培養(yǎng)他們樹(shù)立合理和理性消費(fèi)的意識(shí),。

調(diào)查方法：

一、問(wèn)卷調(diào)查

二,、網(wǎng)上收集資料

三,、現(xiàn)場(chǎng)采訪

調(diào)查總結(jié):

一、消費(fèi)來(lái)源：

大學(xué)生消費(fèi)支出的基本前提就是消費(fèi)來(lái)源,，來(lái)源渠道和來(lái)源數(shù)量的不同在很大程度上決定了大學(xué)生的實(shí)際消費(fèi)水平,。從調(diào)查中，我們可以了解到,，學(xué)生每月的消費(fèi)大多數(shù)集中在500-1000元之間,，500元以下和1500以上的只占到26.7%,。

我們小組的調(diào)查結(jié)果顯示：我校大學(xué)生的消費(fèi)支出來(lái)源于父母供應(yīng)的占83.5%;學(xué)校為幫助貧困生更好的完成學(xué)業(yè)，提供了綠色通道,，于是一部分學(xué)生選擇了貸款上學(xué),，同時(shí)學(xué)校還提供了勤工助學(xué)崗位，調(diào)查中消費(fèi)來(lái)源是貸款和勤工助學(xué)的人數(shù)占8%,，勤工助學(xué)可以算是大學(xué)生自己獲得消費(fèi)開(kāi)支的重要途徑,，但比例并不在多數(shù);其次是學(xué)校每學(xué)年對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的學(xué)生發(fā)放的獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金等，這部分人數(shù)占到總?cè)藬?shù)5%;其他項(xiàng)目來(lái)源包括校外兼職打工等等,。

二,、消費(fèi)項(xiàng)目：

對(duì)于大學(xué)生而言，經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助,，這就導(dǎo)致同學(xué)們每月可支配的錢是相對(duì)固定的,，普遍的生活費(fèi)用大約在500-1000元，家境較好的一般也不超過(guò)2019元,。大學(xué)生們也有自己相對(duì)固定的消費(fèi)項(xiàng)目,。

不論我們以何種方式付款，錢都很自然地從我們的腰包跑到了商家,，學(xué)校周圍到處是消費(fèi)的場(chǎng)所,，餐廳、休閑娛樂(lè),、超市都不在少數(shù)。讓我們看看大學(xué)生們都把錢花到了哪里：60%以上的學(xué)生表示每月的生活費(fèi)主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品;生活基本需求以外,，休閑娛樂(lè),、學(xué)習(xí)也是不可缺少的消費(fèi)項(xiàng)目，大學(xué)生是接受知識(shí)的時(shí)代,，書(shū)籍等學(xué)習(xí)消費(fèi)也占了一定的比例,，而休閑娛樂(lè)是學(xué)習(xí)之余放松的方式，也是不能少的,，這兩項(xiàng)占到消費(fèi)的20%也不足為奇;當(dāng)代大學(xué)生不僅消費(fèi)能力在提高,，而且在消費(fèi)結(jié)構(gòu)方面呈現(xiàn)多元化的趨勢(shì)，除了基本的生活消費(fèi),、學(xué)習(xí)消費(fèi)外,，通訊和網(wǎng)絡(luò)也成為消費(fèi)的主要項(xiàng)目之一;另外大多數(shù)女生在大學(xué)更注重自己的形象，在服裝以及化妝品上的花費(fèi)占到了10%以上;調(diào)查中我們還看到了戀愛(ài)消費(fèi)對(duì)于談戀愛(ài)的人而言也是一筆不少的開(kāi)銷;大學(xué)生為了擴(kuò)大人際關(guān)系網(wǎng),，于是,，消費(fèi)項(xiàng)目中就多了購(gòu)買禮物、請(qǐng)客吃飯等等,，還有同學(xué)表示,，如果有某個(gè)月生病了,，醫(yī)藥費(fèi)就是另外一筆不少的消費(fèi)了。

三,、消費(fèi)理念：

大學(xué)生被稱作“天之驕子”,，在中國(guó)，很多家庭里有這樣的觀念,，只要孩子考上大學(xué),，消費(fèi)就變成了理所當(dāng)然，那么我們的大學(xué)生是怎樣看待消費(fèi)的?事實(shí)上,，他們有其自己的消費(fèi)理念,，在學(xué)習(xí)很成長(zhǎng)的過(guò)程中形成了各自不同的消費(fèi)觀，在學(xué)生們調(diào)查表中,，我們總結(jié)了以下幾種消費(fèi)觀念,。

一部分家庭條件相對(duì)困難同學(xué)以及懂得理財(cái)?shù)耐瑢W(xué)這樣認(rèn)為：能省則省，夠用就行,，量力而行;不亂花一分錢;能節(jié)約盡量節(jié)約,。

另一部分人覺(jué)得錢只要花在對(duì)的地方就可以：當(dāng)花的一分不少，不當(dāng)花的一分不多;該花的花,，該省的剩;爭(zhēng)取把每一分錢都用在刀刃上;不必要的錢盡量避免,。

但我們看到，在現(xiàn)代的大學(xué)生中同樣存在這樣的一群人,，他們生活的條件相對(duì)比較優(yōu)越,，于是他們也有了自己獨(dú)特的消費(fèi)觀：及時(shí)享受;只要開(kāi)心就好，花多花少無(wú)所謂,。我們還了解到,，有相當(dāng)比例的一部分人存在這樣的情況，每個(gè)月開(kāi)始的日子過(guò)得很舒服,，后面就會(huì)變得相對(duì)拮據(jù),，這部分人往往被稱做“月光族”。

調(diào)查分析：

一,、理性消費(fèi)是主流：

大學(xué)生由于很少有自我收入來(lái)源,，大多數(shù)的消費(fèi)金額來(lái)自與家庭，于是,，大學(xué)生們的消費(fèi)質(zhì)量就與家庭收入不可分割,，誠(chéng)然，現(xiàn)代社會(huì)的人均收入水平不斷上升,，然而,，中等收入家庭還是占到了大多數(shù)，所以,，學(xué)生們的消費(fèi)也有一定的固定性,，大多數(shù)學(xué)生的消費(fèi)在500—1000元,。

由于消費(fèi)能力有限，大多數(shù)學(xué)生在花錢時(shí)往往十分謹(jǐn)慎,，力求“花得值”,，盡量找到物美價(jià)廉的商品，把錢花在該花的地方,，消費(fèi)觀念相對(duì)是比較理性的,。

二、消費(fèi)差距較大,，消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素：

社會(huì)是不斷進(jìn)步的,，我們當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)水品也是在不斷提高的，消費(fèi)結(jié)構(gòu)也在悄然發(fā)生著變化,。

調(diào)查結(jié)果明顯可以看出,，大學(xué)生的消費(fèi)存在一定的差距，有的同學(xué)每月生活費(fèi)不超過(guò)400元,，而有一部分同學(xué)消費(fèi)超過(guò)了2019元,，雖然這兩部分人的比例只占少數(shù)，但大學(xué)生的消費(fèi)差距增大,，兩極分化也會(huì)越來(lái)越明顯,。但我們相信，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善,。

通過(guò)網(wǎng)上的資料顯示，大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今,，至少有一個(gè)方面是共同的,，那就是以飲食和生活用品為主。而在女生中,，有很大一部分人為了減肥或者其他的目的，在飲食上的花費(fèi)會(huì)有所減少,，在衣服,、化妝品以及娛樂(lè)等方面的消費(fèi)大大提高，男生則將消費(fèi)逐漸偏向了通訊以及網(wǎng)絡(luò)方面,。

三,、消費(fèi)中的不合理現(xiàn)象：

網(wǎng)上的資料顯示，大學(xué)生消費(fèi)存在很多的不合理性,，在了解了一部分學(xué)生以及他們身邊的朋友的消費(fèi)心理之后,，我們小組總結(jié)出幾點(diǎn)大學(xué)生不健康的消費(fèi)行為：早熟消費(fèi)，消費(fèi)水平和質(zhì)量超過(guò)了個(gè)人實(shí)際經(jīng)濟(jì)水平;畸型消費(fèi),，消費(fèi)項(xiàng)目過(guò)多過(guò)快,，向高檔型消費(fèi)傾斜;豪華消費(fèi),，追求不切實(shí)際的奢侈、氣派,，滿足自身的社會(huì)優(yōu)越感和虛榮心理;情緒化消費(fèi),，把對(duì)消費(fèi)品的占有、享樂(lè)作為彌補(bǔ)精神空虛的手段,。

在我們的調(diào)查報(bào)告中可以看出,，大學(xué)生的消費(fèi)有趨同心理，追求消費(fèi)趨同化,，這一行為表現(xiàn)為看到別人購(gòu)買某種物品時(shí),，哪怕這一物品自己本身并不那么需要，也會(huì)隨大流購(gòu)買,，以保證自己與群體的一致性;還有就是大學(xué)生中很明顯的存在的攀比心理,，表現(xiàn)在他們對(duì)高檔商品的需求性，以此作為炫耀的資本,，事實(shí)上這只是一種超越自我價(jià)值的自我虛構(gòu),。這些不健康的心理都可能導(dǎo)致消費(fèi)得入不敷出。

調(diào)查結(jié)果及建議：

通過(guò)調(diào)查和采訪,，我們看到了大學(xué)生消費(fèi)的基本狀況,，也從中簡(jiǎn)單分析了大學(xué)生們?cè)谛@生活消費(fèi)中存在的問(wèn)題，作為現(xiàn)代的大學(xué)生,，我們應(yīng)該重視大學(xué)生消費(fèi)的新變化,，引導(dǎo)大學(xué)生樹(shù)立正確消費(fèi)觀，不僅有益于大學(xué)生的健康成長(zhǎng),，也將會(huì)對(duì)社會(huì)消費(fèi)的正確引導(dǎo)起到良好的示范作用,。

大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)心理是由很多的原因共同決定的，但是,，我們更應(yīng)該從學(xué)生自身入手,，引導(dǎo)他們繼續(xù)保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念,，反對(duì)奢侈浪費(fèi),、趨同攀比、過(guò)高消費(fèi)等不良消費(fèi)風(fēng)氣,，加強(qiáng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念的培養(yǎng)與塑造,，培養(yǎng)他們樹(shù)立合理和理性消費(fèi)的意識(shí)，在這些過(guò)程中,，學(xué)生自身和學(xué)校教育占據(jù)了很大作用,。

我們組認(rèn)為正確的消費(fèi)觀的培養(yǎng)可以從以下兩方面入手：

首先，大學(xué)生是自身消費(fèi)的主體，應(yīng)該培養(yǎng)自己良好的人生觀,、價(jià)值觀,、消費(fèi)觀，正確認(rèn)識(shí)和運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律,，自覺(jué)做到合理消費(fèi),。 不可否認(rèn)，大學(xué)生消費(fèi)的主流是合理的,、健康的,，但其中并不缺乏一些不健康的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀，這一部分的學(xué)生理應(yīng)自覺(jué)將自身不正確的消費(fèi)觀念消除,，養(yǎng)成良好的消費(fèi)理念,。大學(xué)生消費(fèi)首要考慮的是此次消費(fèi)是否必須，除此之外,，消費(fèi)過(guò)程還應(yīng)該考慮要家庭的承受能力,。勤儉節(jié)約是我們的傳統(tǒng)美德，作為接受了高等教育的大學(xué)生,，這一觀念是不能缺少的,。 我們要有自己的理財(cái)規(guī)劃，合理消費(fèi),，同時(shí)還要注重開(kāi)源和節(jié)流,，勤工儉學(xué)是個(gè)不錯(cuò)的嘗試，甚至在擁有一定的資金的基礎(chǔ)上也可以進(jìn)行一些小投資,，但是,，無(wú)論以怎樣的方式，目的都是要培養(yǎng)自己正確的消費(fèi)觀,，逐漸形成科學(xué)的消費(fèi)習(xí)慣,。

高校教育是培養(yǎng)大學(xué)生正確的消費(fèi)心理和消費(fèi)觀、養(yǎng)成科學(xué)理財(cái)能力的重要途徑,，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)心理和行為的調(diào)查研究,，在進(jìn)行深入分析的基礎(chǔ)上幫助大學(xué)生正確處理經(jīng)濟(jì)能力與個(gè)人發(fā)展的關(guān)系、消費(fèi)與節(jié)儉的關(guān)系,、個(gè)人,、社會(huì)、家庭的關(guān)系等,，使他們作為消費(fèi)者，在消費(fèi)行為中能夠具有目的性和計(jì)劃性,，讓學(xué)生們學(xué)會(huì)科學(xué)消費(fèi),、理性消費(fèi)。 不僅如此，學(xué)校還應(yīng)該高度重視學(xué)生消費(fèi)狀況的關(guān)注,，重視對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的塑造,，加強(qiáng)消費(fèi)觀念的教育，加大對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo),，校風(fēng)建設(shè)范疇中加強(qiáng)倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容,，注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,，同時(shí)提高學(xué)生消費(fèi)的合理性,、養(yǎng)成健康的消費(fèi)心理，培養(yǎng)他們正確的理財(cái)觀念,，形成正確的消費(fèi)觀,。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告分析篇三

一、問(wèn)題的提出

當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中,，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注,。由于大學(xué)生年齡較輕，群體較特別,，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為,。一方面，有著旺盛的消費(fèi)需求,，另一方面,，尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約,。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后,，都對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)有很大影響。特殊群體自然有自己特殊的特點(diǎn),，同時(shí)難免存在一些非理性的消費(fèi)甚至一些消費(fèi)的問(wèn)題,。為了調(diào)查清楚大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題，我們決定在身邊的同學(xué)中進(jìn)行一次消費(fèi)的調(diào)研,。

二,、問(wèn)卷情況

見(jiàn)附錄一、二

本問(wèn)卷共發(fā)放50份,，收回有效問(wèn)卷46份,。發(fā)放以我們周圍的同學(xué)為主。

三,、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析

1,。總消費(fèi)額

統(tǒng)計(jì)結(jié)果表明,，消費(fèi)額主要集中在400——800,，對(duì)純消費(fèi)群體,，我們覺(jué)得這個(gè)結(jié)果略低。我們認(rèn)為,，合適的人數(shù)分布峰值應(yīng)該出現(xiàn)在500——800區(qū)間,，其他區(qū)間大概符合正態(tài)分布

2。恩格爾系數(shù)

由表中數(shù)據(jù)可看出,，飲食方面支出居于250-350的人數(shù)最多,，“吃飯消費(fèi)”占總消費(fèi)的比例較高，因此,，大學(xué)生這一群體的恩格爾系數(shù)較高,，這可能是這一群體的特點(diǎn)。雖然考慮到,，數(shù)據(jù)受限于學(xué)校的物價(jià)水平,，但還是可以反映大學(xué)生消費(fèi)支出的大概情況。

3,、通訊開(kāi)支

隨機(jī)問(wèn)卷得到的結(jié)果,，擁有手機(jī)的同學(xué)居然占到被調(diào)查總?cè)藬?shù)的100%，可見(jiàn)大學(xué)校園手機(jī)的普及率之高,。月花費(fèi)高于50元的占到43%,，已經(jīng)接近一半。以我們的感覺(jué),，似乎大一的時(shí)候電話方面支出較多,，而大二除了極個(gè)別人外似乎這方面的支出銳減，而我們的數(shù)據(jù)也基本反映了這個(gè)特點(diǎn),，,，接近八成的同學(xué)每月都很少打電話，或每

4,。打工目的方面?zhèn)€電話時(shí)間較短,。即使考慮到目前的手機(jī)普及率，大家這方面的消費(fèi)還是比較的合理,。

的選項(xiàng)是增長(zhǎng)社會(huì)經(jīng)驗(yàn),，可以看出，大部分人做家教的目的不在于經(jīng)濟(jì)方面,，而只是為增加社會(huì)閱歷,，由這點(diǎn)也可以看出大家普遍的經(jīng)濟(jì)狀況較好，有足夠的資金應(yīng)付日常支出,。

5,。生活資金來(lái)源及家庭收入

九成以上的被調(diào)查者資金主要是由父母或家庭提供這個(gè)數(shù)據(jù)還是說(shuō)明了一些問(wèn)題,，這種情況是大學(xué)生的普遍情況,。很多社會(huì)因素我們無(wú)法改變,，但是我們需要關(guān)注的是，很多人居然認(rèn)為這是天經(jīng)地義的事,，即使做家教，也不是為了減輕父母的負(fù)擔(dān),，或是盡早經(jīng)濟(jì)獨(dú)立,，大家經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)之差可見(jiàn)一斑,。

6,。自我評(píng)價(jià)

結(jié)果顯示，71%的被調(diào)查者認(rèn)為花銷較大,，與自己的預(yù)期不符,?？墒牵蠹矣忠恢北３种@種花費(fèi)勢(shì)頭,，這也算是大學(xué)生消費(fèi)心理脆弱的一定表現(xiàn),。

四,。思考

綜合以上的數(shù)據(jù)我們可以看出,，大學(xué)生目前正受到社會(huì)的影響，具有多種經(jīng)濟(jì)狀況和消費(fèi)能力的個(gè)體,，區(qū)分程度相對(duì)穩(wěn)定,。但是大學(xué)生作為一個(gè)群體在消費(fèi)方面是有一些共性的特點(diǎn)。

1,，理性消費(fèi)是主流

價(jià)格,、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素,。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看,，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是當(dāng)前大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念,。據(jù)了解,，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量,。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同,，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的資助,，自己兼職掙錢的不多，這使他們每月可支配的錢是固定的,，大約在400-800元之間,，家境較好的一般也不超過(guò)1000元，而這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷的,。由于消費(fèi)能力有限,，大學(xué)生們?cè)诨ㄥX時(shí)往往十分謹(jǐn)慎，力求“花得值”,，他們會(huì)盡量搜索那些價(jià)廉物美的商品,。無(wú)論是在校內(nèi)還是在校外，當(dāng)今大學(xué)生的各種社會(huì)活動(dòng)都較以前增多,，加上城市生活氛圍,、開(kāi)始談戀愛(ài)等諸多因素的影響，他們不會(huì)考慮那些盡管價(jià)廉但不美的商品,，相反,，他們比較注重自己的形象，追求品位和檔次,，雖然不一定買,，但質(zhì)量顯然是他們非常關(guān)注的內(nèi)容。

總體來(lái)說(shuō)上大學(xué)生的消費(fèi)仍然處于“溫飽”階段,，即吃飯穿衣仍然是支出的主要方面,；但是這種“溫飽”已經(jīng)有向“小康”過(guò)度的趨勢(shì)了（這點(diǎn)由我們?nèi)找嬖龆嗟氖謾C(jī)支出，潛在戀愛(ài)支出就可以看出）,。

2,。消費(fèi)層次一定程度兩極分化。

家庭收入越高,，對(duì)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)供給越多,，構(gòu)成大學(xué)生消費(fèi)的一種特殊的奢侈格局，主要表現(xiàn)在旅游,、電腦或手機(jī)等方面的消費(fèi)上,。這點(diǎn)在我們的調(diào)查中也得到了充分的體現(xiàn)?？梢?jiàn),，大學(xué)生的消費(fèi)差距增大，兩極分化也比較分明,，隨著社會(huì)的發(fā)展和人民生活水平的進(jìn)一步提高,，這些問(wèn)題必將在一定程度上得到改善

3，豐富大腦不惜錢

調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)：由于就業(yè)單位對(duì)高學(xué)歷的要求,，現(xiàn)在一些大學(xué)生讀完?？粕究?、讀完本科讀碩士，成批量地買回參考書(shū),。還有一些學(xué)生則在讀本專業(yè)的同時(shí),，輔修其他學(xué)科，為自己就業(yè)積累知識(shí)資本,。在旁聽(tīng)課程,、購(gòu)買資料等消費(fèi)項(xiàng)目上，他們出手大方,，而且家長(zhǎng)對(duì)此項(xiàng)消費(fèi)的投入也是樂(lè)此不倦。

4,。消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在不合理因素,，女生更為突出

大學(xué)生的生活消費(fèi)從20世紀(jì)70年代至今，至少有一個(gè)方面是共同的,，即消費(fèi)的主要組成部分以生活費(fèi)用和購(gòu)買學(xué)習(xí)資料,、用品為主。在生活費(fèi)用中,，飲食費(fèi)用又是重中之重,，按照廣州地區(qū)的物價(jià)水平，以學(xué)生在校每天消費(fèi)十元左右用于基本飲食需要來(lái)估計(jì),，學(xué)生每月凈飲食費(fèi)需300元左右,。我們驚奇地發(fā)現(xiàn)，在被調(diào)查的女生中,，66,、7%飲食費(fèi)用在350元以下，有的為了保持苗條身材控制自己的食欲,，有的為了節(jié)約支出不顧營(yíng)養(yǎng)需要凈選擇廉價(jià)的飯菜,；當(dāng)問(wèn)及他們是否研究過(guò)自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)問(wèn)題時(shí)，比如對(duì)“一杯奶養(yǎng)起一個(gè)民族”說(shuō)法的認(rèn)同時(shí),，90%的同學(xué)表示認(rèn)可,，但不怎么在意。當(dāng)我們把飲食結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題在討論會(huì)上指出的時(shí)候,，他們當(dāng)中,，尤其是女同學(xué)很多都承認(rèn)自己對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

5,。過(guò)分追求時(shí)尚和,，存在攀比心理

在討論會(huì)中，一些同學(xué)指出,，為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支；有些男同學(xué)為了一雙運(yùn)動(dòng)鞋,，有些女同學(xué)為了一套化妝品或者一件衣服,，不惜向別人借錢以滿足自己的*，都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出,，而虛榮心的驅(qū)使又極易形成無(wú)休止的攀比心理

6,。戀愛(ài)支出過(guò)度

在調(diào)查和討論會(huì)上我們發(fā)現(xiàn)，一部分談戀愛(ài)的大學(xué)生每月大約支出100元左右,，最少的也有50元左右,，的達(dá)到500元（比如送名貴禮物給對(duì)方）。他們大多承認(rèn)為了追求情感需要物質(zhì)投入,，經(jīng)常難以理性把握適度消費(fèi)的原則,。這是讓人感到憂慮的方面。有趣的是,，傳統(tǒng)意義上談戀愛(ài)的費(fèi)用支出一般由男方承擔(dān)的局面已經(jīng)完全被打破,，而出現(xiàn)三種情況，即男方全部承擔(dān),、男女方共同承擔(dān)和女方主動(dòng)全部承擔(dān),，女生的戀愛(ài)支出甚至有超過(guò)男方的情況。傳統(tǒng)與現(xiàn)代生活方式在當(dāng)代大學(xué)生中被充分演繹

五,、分析

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi),、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理、攀比,、奢侈浪費(fèi),、戀愛(ài)支出過(guò)度等問(wèn)題，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān),，也與家庭,、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系。

1,，今天的大學(xué)生生活全方位地與社會(huì)接觸,，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義、拜金主義,、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲時(shí),，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo)，容易形成心理趨同的傾向,，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí),，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上充分體現(xiàn)。

2，父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象,。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū),，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢？

3,，學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用,。可事實(shí)求是,，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視,。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素,，與人生觀,、勞動(dòng)觀、金錢觀,、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展,，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

另外,，校風(fēng)建設(shè)范疇中普遍缺少倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外,，他們對(duì)于時(shí)尚品牌、基本生活用品,、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理,。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣,。

六、結(jié)論與建議

綜合以上分析,，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期,。他們?cè)谫|(zhì)量、價(jià)格,、品牌,、情緒等諸多影響購(gòu)買的因素里面，他們首先考慮質(zhì)量的因素,，但更注重品牌與情緒的影響,。因此可以說(shuō)大學(xué)生充滿的是感性而略摻有理性的消費(fèi)觀。而對(duì)于流行與時(shí)尚的追求似乎更是一個(gè)令人彷徨的十字路口,。適度的追求是合理的,。但過(guò)分的攀比會(huì)產(chǎn)生危險(xiǎn)的影響。

那么對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題,，我們能提出什么建議呢

1,。增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),，培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力

一，正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力,；二,，正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

2,?？朔时惹榫w

樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的,、科學(xué)的價(jià)值觀,，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位,。

通過(guò)這次調(diào)研,，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)心理趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)大體上是現(xiàn)實(shí)的,、合理的,，但離散趨勢(shì)明顯，個(gè)體差異大,。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中,，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急,。

3,。形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣

良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合,。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分,。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng)，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用,，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán),。因此，應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,，并且持之以恒，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告分析篇四

一,、調(diào)查背景

隨著網(wǎng)絡(luò)普及,，電腦成本的不斷下降，網(wǎng)上購(gòu)物已經(jīng)慢慢地從一個(gè)新鮮的事物逐漸變成人們?nèi)粘Ｉ畹囊徊糠帧＞W(wǎng)絡(luò)正在沖擊著人們的傳統(tǒng)消費(fèi)習(xí)慣和思維,、生活方式,，以其特殊的優(yōu)勢(shì)而逐漸深入人心。因此我們對(duì)大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的情況進(jìn)行了一次調(diào)查,。以了解大學(xué)生對(duì)網(wǎng)上購(gòu)物的認(rèn)識(shí)和接受情況及通過(guò)對(duì)影響網(wǎng)購(gòu)因素研究對(duì)網(wǎng)購(gòu)未來(lái)發(fā)展做出預(yù)期,。

二、調(diào)查目的

1,。了解大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物情況,；

2。了解影響大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的因素,；

3,。大學(xué)生網(wǎng)上購(gòu)物的未來(lái)發(fā)展預(yù)期。

三,、調(diào)查內(nèi)容

1,。我校大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的經(jīng)歷；

2,。我校大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的產(chǎn)品,；

3。影響我校大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的因素,。

四,、調(diào)查范圍及對(duì)象

安徽工業(yè)大學(xué)東校區(qū)在校大一到大四的學(xué)生

五、調(diào)查方法

（一）抽樣方案

本次調(diào)查采用隨機(jī)抽樣方式,，隨機(jī)從大一到大四的學(xué)生中抽取100名學(xué)生進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查。

（二）問(wèn)卷設(shè)計(jì)

見(jiàn)附表一

六,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

問(wèn)卷打印費(fèi)：0,。2*100=20（元）

七、調(diào)查小組人員及規(guī)定和工作安排

（一）調(diào)查人員：劉遠(yuǎn)仲（學(xué)號(hào)089114270）英正興（學(xué)號(hào)089114288）吳進(jìn)（學(xué)號(hào)089114282）

負(fù)責(zé)人：劉遠(yuǎn)仲

調(diào)查人員規(guī)定：1,、儀表端正,，穿著大方。

2,、工作認(rèn)真,，積極負(fù)責(zé)。

3,、舉止談吐得體,，態(tài)度友好熱情。

4,、訪員要能把握談話氣氛和方向,。

（三）工作安排：（分工不嚴(yán)格，有交叉交流。）

總方案制定

調(diào)查問(wèn)卷設(shè)計(jì)

問(wèn)卷發(fā)放

資料整理

資料分析

調(diào)查報(bào)告撰寫(xiě)

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告分析篇五

大學(xué)生作為特殊的消費(fèi)群,，本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為,，了解他們目前的消費(fèi)情況，以期挖掘潛在的問(wèn)題,，并提出相應(yīng)有效的改善措施,。結(jié)果表明，大學(xué)生月消費(fèi)總額貧富差距大,，“游玩費(fèi)”,、“通信費(fèi)”、“戀愛(ài)費(fèi)”逐漸增長(zhǎng),，消費(fèi)呈現(xiàn)向多元化發(fā)展,，理財(cái)和儲(chǔ)蓄觀念仍十分淡薄。因此,，應(yīng)形成更好的消費(fèi)氛圍,，指導(dǎo)大學(xué)生合理規(guī)劃自身消費(fèi)構(gòu)成，增強(qiáng)理財(cái)意識(shí),，注重精神消費(fèi),，樹(shù)立科學(xué)合理的消費(fèi)觀。

從表面上看,，消費(fèi)是個(gè)人行為,，但從更深層的意義上說(shuō)，消費(fèi)心理,、消費(fèi)意向,、消費(fèi)意識(shí)、消費(fèi)嗜好是一種精神文化現(xiàn)象,。從這一意義上說(shuō),，校園里出現(xiàn)的不良消費(fèi)所造成的消極影響是不容忽視的。它不僅加重了學(xué)生家長(zhǎng)的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān),，影響了家長(zhǎng)和學(xué)生的感情;還在某種程度上扭曲了校園人際關(guān)系,，影響了正常的教學(xué)秩序;對(duì)學(xué)生個(gè)人來(lái)說(shuō)，這一時(shí)期形成的道德觀念可能會(huì)影響他一生的消費(fèi)行為,，并且與其人生觀,、價(jià)值觀、健全人格的形成和完善密切相關(guān),。所以,，正視中國(guó)當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題，刻不容緩!

本調(diào)查旨在分析大學(xué)生特別是貧困生大學(xué)生的消費(fèi)行為,，了解他們目前的消費(fèi)情況,，以期挖掘潛在的問(wèn)題,，并提出相應(yīng)有效的改善措施，促進(jìn)大學(xué)生養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,，樹(shù)立科學(xué)合理的消費(fèi)觀,。

一、對(duì)象與方法

1.對(duì)象：筆者對(duì)華南理工大學(xué),、暨南大學(xué),、華南師范大學(xué)、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué),、華南農(nóng)業(yè)大學(xué),、汕頭大學(xué)、廣東技術(shù)師范學(xué)院,、廣東商學(xué)院,、廣東工業(yè)大學(xué)、北京師范大學(xué)珠海校區(qū)等面向全國(guó)招生的普通高等院校的大學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)性匿名問(wèn)卷調(diào)查和訪談,。接受調(diào)查共320人,，平均年齡20.8歲，平均年級(jí)為2.1年級(jí),。

2.方法:一是采用問(wèn)卷調(diào)查法,。問(wèn)卷內(nèi)容是根據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的相關(guān)情況自行設(shè)計(jì)，經(jīng)預(yù)試,、反復(fù)修改后形成,，問(wèn)卷題型主要采用選擇題的形式。本次調(diào)查共收回問(wèn)卷發(fā)145份,，有效問(wèn)卷138份;二是網(wǎng)絡(luò)問(wèn)卷調(diào)查,，通過(guò)qq、email,、留言板等方式讓各大高校的部分學(xué)生網(wǎng)上答卷,。填寫(xiě)網(wǎng)上調(diào)查問(wèn)卷的人數(shù)110人，問(wèn)卷做到了隨機(jī)發(fā)放;三是一對(duì)一談話或座談會(huì)等形式獲取信息,，進(jìn)一步了解被調(diào)查者的消費(fèi)心理和價(jià)值取向。訪談的方式隨機(jī)選擇了愿意接受訪問(wèn)的65人.三種形式形成互補(bǔ),，相互促進(jìn),，使我們的研究更具客觀性。

3.資料處理：全部原始數(shù)據(jù)采用exel 進(jìn)行分析和統(tǒng)計(jì),。

二,、調(diào)查結(jié)果與分析

1.月消費(fèi)總額貧富差距大,。大學(xué)生總體的月消費(fèi)額主要集中在350元～500元和500元～800元這一幅度,，少于350元或多于1200元的兩極分化現(xiàn)象比較少,。而備案貧困生的消費(fèi)額基本是少于350元。貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)與消費(fèi)能力與普通學(xué)生差距相當(dāng)大,。

2.飲食方面開(kāi)銷大,。無(wú)論是否貧困生，飲食開(kāi)支在消費(fèi)總額中占了絕大部分,，這是符合健康的消費(fèi)構(gòu)成的。調(diào)查發(fā)現(xiàn),，大學(xué)生中還興起一股外出聚餐和請(qǐng)同學(xué)吃飯的熱潮,，這方面的開(kāi)支雖然不算大,，但也是造成大學(xué)生消費(fèi)高的一個(gè)原因,，這說(shuō)明大學(xué)生已經(jīng)逐漸有了社會(huì)交際方面的消費(fèi)。

3.通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用過(guò)高,。被調(diào)查人群中，對(duì)手機(jī)的擁有率為92%,，其中70%的貧困生也擁有手機(jī),。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用集中在50元～100元,，貧困生的手機(jī)費(fèi)用一般能控制在50元以下,。也有14%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用高達(dá)150元以上。

4.“游玩費(fèi)”,、“戀愛(ài)費(fèi)”逐漸增長(zhǎng),。隨著旅游的概念進(jìn)入現(xiàn)代消費(fèi)，大學(xué)生也逐漸有了這方面的花費(fèi),。據(jù)了解,，大學(xué)生平均一年內(nèi)會(huì)出游兩次，跟集體出游或是與三兩好友同游,。另外,，調(diào)查中占30%的大學(xué)生在談戀愛(ài)，他們每月用于戀愛(ài)的費(fèi)用都是200元～350元之高,。這是當(dāng)代大學(xué)生中出現(xiàn)的一種不甚合理的消費(fèi),。學(xué)生思想活躍，對(duì)新事物有強(qiáng)烈的求知欲,，喜歡追求新潮,，消費(fèi)的趨附性強(qiáng),，娛樂(lè)消費(fèi)占全部消費(fèi)額的比重很大。

5.先進(jìn)的消費(fèi)方式悄然成風(fēng),。大部分學(xué)生購(gòu)物都喜歡現(xiàn)金消費(fèi),，三分之一左右的同學(xué)喜歡銀行卡信用卡消費(fèi)方式?？梢?jiàn),，一些比較先進(jìn)的消費(fèi)方式已經(jīng)進(jìn)入了大學(xué)生的生活中。大大小小的校園卡,、銀行借記卡會(huì)成為大學(xué)生錢包里的必備品,。學(xué)生使用信用卡也逐漸悄然成風(fēng)。

6.男女生間的消費(fèi)差異,。調(diào)查結(jié)果顯示：現(xiàn)代的大學(xué)生中,，男女方戀愛(ài)支出基本成持平趨勢(shì)，部分女生戀愛(ài)支出還甚至超過(guò)了男生,。在建立和培養(yǎng)自己人際關(guān)系方面,，男生的開(kāi)銷遠(yuǎn)比女生大，而在形象包裝方面,，女生又會(huì)略勝一酬,。在對(duì)于是否會(huì)計(jì)劃月生活費(fèi)的這一項(xiàng)調(diào)查中，選擇有計(jì)劃的女同學(xué)僅為28.4%,，男同學(xué)則為37.1%,。

大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查報(bào)告分析篇六

調(diào)查時(shí)間：2019年5月。調(diào)查地點(diǎn)：永城職業(yè)學(xué)院,。調(diào)查對(duì)象：永城職業(yè)學(xué)院全體學(xué)生,。調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法。問(wèn)卷情況：此次調(diào)查共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷137份,。收回135份,。有效問(wèn)卷135份。

調(diào)查目的：了解大學(xué)生消費(fèi)觀念和價(jià)值取向,，以便引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的消費(fèi)觀念,。確立健康文明的生活方式。

對(duì)永城職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系2019級(jí)公共事務(wù)管理專業(yè)13名同學(xué)進(jìn)行了為期兩天的調(diào)查,。然后進(jìn)行分析,，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

(一)永城職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的課外實(shí)踐活動(dòng)較少，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較為薄弱

通過(guò)調(diào)查我們發(fā)現(xiàn)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的生活費(fèi)來(lái)源于自己打工所得的僅占5.70％,，而父母給與的占58.55％。在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的潮流中,，大學(xué)生不應(yīng)該僅僅依靠父母,。應(yīng)該出去鍛煉自己,，提高自己的社會(huì)適應(yīng)能力，以便更好地融入社會(huì),。

(二)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生存在一定的攀比心理

經(jīng)統(tǒng)計(jì)分析有5.14％的學(xué)生看到別人擁有好的物品不僅會(huì)羨慕而且也會(huì)去買,。特別是對(duì)于一些校園時(shí)尚用品，如手機(jī),、mp3和mp4,，甚至是電腦。為了擁有一款手機(jī)或者換上一款最流行的手機(jī),，有的同學(xué)情愿節(jié)衣縮食,，甚至犧牲自己的其他必要開(kāi)支：有些男同學(xué)為了一雙名牌運(yùn)動(dòng)鞋，有些女同學(xué)為了一套名牌化妝品或者一件名牌衣服,，不惜向別人借錢甚至偷錢以滿足自己的欲望,，這些都可以反映出一些學(xué)生不懂得量入而出，存在因虛榮心的驅(qū)使而無(wú)休止的攀比心理,。

(三)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的計(jì)算機(jī)水平有待于進(jìn)一步的提高

經(jīng)調(diào)查顯示永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生每月的上網(wǎng)費(fèi)用在10元以下的占41.09％,，上網(wǎng)費(fèi)用在10―20元的占35.66％，結(jié)果導(dǎo)致有的學(xué)生開(kāi)學(xué)一學(xué)期了計(jì)算機(jī)水平還低得可憐,。特別是對(duì)于那些占總?cè)藬?shù)63.2％的農(nóng)村學(xué)生來(lái)說(shuō),，在上大學(xué)之前有的幾乎從來(lái)沒(méi)有接觸過(guò)電腦。即使有些學(xué)生去上網(wǎng),，大部分男生在玩游戲,，女生在聊天、看視頻,，很少有學(xué)生去用心地學(xué)一些在以后的學(xué)習(xí)和工作中需要的電腦知識(shí),。

(四)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)存在多元化，但消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理

大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)不僅僅在生活支出和學(xué)習(xí)方面,。他們把費(fèi)用更多的花在購(gòu)買服飾,、人際交往、旅游,、時(shí)尚消費(fèi)品方面,。經(jīng)調(diào)查顯示大部分女生在服飾方面的費(fèi)用占總費(fèi)用的63％，請(qǐng)同學(xué)吃飯,、給同學(xué)買生日禮物占9％,，而在學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用支出僅占不到2％，基本的生活費(fèi)用占20％多一點(diǎn),。從中可以看出永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,。作為大學(xué)生學(xué)習(xí)應(yīng)該是主要任務(wù)，但經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)大學(xué)生每學(xué)期購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的錢,。10元以下的占41.5％,，10―50元占49.5％,，50―100元占6％，100元以上占3％,?？梢?jiàn)大學(xué)生平時(shí)買書(shū)的并不多，除了一部分考各種資格證的學(xué)生外,，一般不買教科書(shū)以外的書(shū),。另外，有些學(xué)生為了購(gòu)買服飾或玩游戲不得不節(jié)儉生活費(fèi)用的開(kāi)支,。

(五)永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生的儲(chǔ)蓄觀念淡薄,，財(cái)商需培養(yǎng)和加強(qiáng)

“財(cái)商一詞的提出者羅伯特曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“財(cái)商與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系。它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力,。”經(jīng)調(diào)查顯示永城職業(yè)學(xué)院學(xué)生從來(lái)沒(méi)有理財(cái)計(jì)劃的占24.44％,，偶爾有的占74.81,，并且大部分學(xué)生不知道自己的錢花在哪里了，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi),。可見(jiàn),，當(dāng)前永城職業(yè)學(xué)院大學(xué)生的財(cái)商需要培養(yǎng)和加強(qiáng),。

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)上出現(xiàn)無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理,、攀比等問(wèn)題,，既與社會(huì)大環(huán)境的負(fù)面影響有關(guān)，也與家庭,、學(xué)校教育缺乏正確引導(dǎo)不無(wú)關(guān)系,。

大學(xué)生生活在“沒(méi)有圍墻”的校園里。全方位地與社會(huì)接觸,，當(dāng)某些大學(xué)生受到享樂(lè)主義,、拜金主義、奢侈浪費(fèi)等不良社會(huì)風(fēng)氣的侵襲,，如果沒(méi)有及時(shí)得到學(xué)校老師和父母的正確引導(dǎo),，容易形成心理趨同的傾向，當(dāng)學(xué)生所在家庭可以在經(jīng)濟(jì)上滿足較高的消費(fèi)條件時(shí)，這些思想就會(huì)在他們的消費(fèi)行為上得到充分體現(xiàn),。更糟糕的情況是,，有些家庭經(jīng)濟(jì)狀況不允許高消費(fèi)的學(xué)生，為了滿足自己的消費(fèi)欲望,，不惜做出一些損人利己甚至喪失人格、法理不容的事情,。

父母在日常生活消費(fèi)的原則立場(chǎng)是子女最初始的效仿對(duì)象,。有些父母本身消費(fèi)觀念存在誤區(qū)，又何以正確指導(dǎo)自己的孩子呢?

學(xué)校教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng)的重要影響作用,?？筛咝Ｋ枷胝谓逃龑?duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視。對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足,?！皟烧n”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠,。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀,、勞動(dòng)觀、金錢觀,、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展,，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的。

校風(fēng)建設(shè)范疇中倡導(dǎo)大學(xué)生勤儉節(jié)約生活消費(fèi)觀的力度不夠,。大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為除了在個(gè)人喜好,、穿著打扮等較少方面比較注重突出個(gè)性以外，他們對(duì)于時(shí)尚品牌,、基本生活用品,、生活費(fèi)用的額度等主要消費(fèi)內(nèi)容都具有群體從眾心理。高校校風(fēng)主要體現(xiàn)的正是學(xué)生的群體心理和行為特征,。在校風(fēng)建設(shè)上注重塑造和強(qiáng)化學(xué)生良好的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)行為,，培養(yǎng)學(xué)生良好的消費(fèi)習(xí)慣。

綜合以上分析,，我們可以看出大學(xué)生的消費(fèi)心理總體上處于成長(zhǎng)健全期,，他們站在追求流行與時(shí)尚這個(gè)令人彷徨的十字路口，適度的追求是合理的,，但過(guò)分的攀比會(huì)產(chǎn)生不良的影響,。對(duì)于大學(xué)生在消費(fèi)中產(chǎn)生的問(wèn)題，我們特提出以下建議：

(一)鼓勵(lì)大學(xué)生多參加課外實(shí)踐活動(dòng),，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)

學(xué)校應(yīng)該多為學(xué)生提供勤工助學(xué)崗位,，或者鼓勵(lì)他們到校外打工掙錢，讓他們依靠自己的雙手來(lái)養(yǎng)活自己，不向或者少向家里要錢,，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí),。

(二)克服盲目攀比心理

作為高校教育工作者我們應(yīng)該教育學(xué)生樹(shù)立適應(yīng)時(shí)代潮流的、正確的,、科學(xué)的價(jià)值觀,，逐漸確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己理性的定位,。大學(xué)生的確需要競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，但并不是所有的事物我們都需要爭(zhēng)，生活上次于別人,，并不可恥,。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立的理財(cái)能力,、科學(xué)的價(jià)值觀應(yīng)是當(dāng)務(wù)之急,。

(三)學(xué)校營(yíng)造相關(guān)環(huán)境

學(xué)校多為學(xué)生提供上機(jī)時(shí)間，不定期的對(duì)學(xué)生進(jìn)行免費(fèi)的培訓(xùn),，另外多鼓勵(lì)學(xué)生考取一些相關(guān)方面的證書(shū),。學(xué)生自己也應(yīng)該樹(shù)立自主學(xué)習(xí)的觀念。

(四)增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí),。培養(yǎng)和加強(qiáng)理財(cái)能力

現(xiàn)今的大學(xué)生需要懂得如何在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中生存,，獨(dú)立理財(cái)能力就成了重中之重,。理財(cái)不是簡(jiǎn)單的四則運(yùn)算,，不是簡(jiǎn)單的收支平衡,，它需要長(zhǎng)期的理性基奠，個(gè)人盲目的沖動(dòng)不是獨(dú)立,，是任性的表現(xiàn),，我們需要的不僅僅是腦中有獨(dú)立的概念，更迫切的是獨(dú)立的行動(dòng)和理性的思考,。主要有兩方面的內(nèi)容：正確認(rèn)識(shí)金錢及金錢規(guī)律的能力：正確運(yùn)用金錢及金錢規(guī)律的能力。

(五)形成大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣

大學(xué)生良好消費(fèi)風(fēng)氣應(yīng)該成為良好校風(fēng)的重要組成部分,。良好校風(fēng)是師德師風(fēng)和學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的有機(jī)組合。其中學(xué)生的消費(fèi)心理和行為是體現(xiàn)學(xué)生生活作風(fēng)的重要部分,。高校校風(fēng)建設(shè)應(yīng)該把握育人第一位的原則，重視大學(xué)生為人處世每個(gè)環(huán)節(jié)的教育,，重視培養(yǎng)和塑造大學(xué)生健康的消費(fèi)心理和行為,，以促進(jìn)大學(xué)生學(xué)業(yè)的成功追求。一旦良好的消費(fèi)習(xí)慣得到培養(yǎng)和加強(qiáng),，就會(huì)對(duì)良好校風(fēng)的塑造起促進(jìn)作用，并形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。因此,，學(xué)校應(yīng)該把大學(xué)生良好消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分,。在校園文化建設(shè)中設(shè)計(jì)有關(guān)大學(xué)生健康消費(fèi)理念的活動(dòng)專題,，并且持之以恒,，以大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為促進(jìn)良好生活作風(fēng)的形成,，進(jìn)而促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。