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最新高中感恩教育主題班會(二十篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-08 17:52:17
最新高中感恩教育主題班會(二十篇)
時(shí)間:2023-12-08 17:52:17     小編:zdfb

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高中感恩教育主題班會篇一

這次班會的主題是18歲我們會感恩,。

十八歲是對懵懂幼稚的道別,是與成熟穩(wěn)健的相約,。當(dāng)這一天悄然而至,,我們是陌生地不知所措還是因?yàn)槠诖袢恍老?就在此時(shí)此刻,我們開始了新的人生,。

感恩:

十八年的路程留下多少蹣跚的足跡;

十八年的成長融入父母老師多少無私的哺育;

當(dāng)青春的旋律翩翩響起,,我們的心中涌動(dòng)著多少難言的感激。感恩父母:

十八年來,,我們的每個(gè)生日,,父母都記得清清楚楚,為我們操辦,,買蛋糕,、點(diǎn)蠟燭,、辦宴會,。可是,,我們記得他們的生日是哪一年哪一月哪一天嗎?

我們放假回家蜷縮在沙發(fā)上,,吃著零食,看著電視,,想著我們上學(xué)累了,,現(xiàn)在該休息該享受該有人來伺候我們。一回家就能吃上熱騰騰的可口飯菜,,我們有沒有想過我們的父母也是辛苦了一個(gè)星期,、一個(gè)月呀,他們也沒有好好休息過,而且還得拖著疲憊的身體來為我們忙前忙后啊!

我們有了自己的主張了,,天天嚷嚷著和父母有代溝,。父母關(guān)心我們學(xué)習(xí),我們說:“你又不懂,,問什么問啊!”常常噎得他們不知道可以跟我們說什么,。

我們犯了錯(cuò),激怒了父親,,打了我們兩下;惹煩了母親,,說了我們幾句。我們便忿忿然摔門而去,,氣呼呼一跑就是一天,,可有沒有想到啊,這一天,,他們找了多少回,,問了多少人,后悔了多少次,。當(dāng)你摸著父母粗糙的手,,有什么感覺?看他們眼角的皺紋,又多了幾道?數(shù)數(shù)他們頭上的白發(fā),,又增添了幾根?

想一想,,十八年了,你們讓他們省心放心了嗎?

感恩老師:

我們還要感謝教過我們的的老師,。多少次,,我們看到在辦公室里捶肩揉脖子、滿身疲憊的老師,,又在教室里生龍活虎,、慷慨激昂起來;多少次,我們聽到老師嘶啞的聲音,,向我們誠懇致歉——嗓子不好,,不能大聲講課,請大家原諒,。

老師也有自己的父母,,也有自己的孩子。他們?yōu)榱宋覀?,把一切都已暫時(shí)放下,。此時(shí)此刻,我們的班主任蘇淑蓮老師就在我們的面前,,讓我們向她衷心地說一句:老師,,謝謝您,。

感恩朋友:

多少笑聲都是友誼喚起的,多少眼淚都是友誼擦干的,。

在人生旅途上,,盡管有坎坷、有崎嶇,,但有朋友在,,就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,,并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月,。

宣誓:

感恩,讓我們感受到一份責(zé)任,,奮力前行;感恩,,讓我們感受到一份力量,充滿信心,。

讓我們用堅(jiān)定的聲音,,莊嚴(yán)宣誓。全體起立,。請同學(xué)們舉起你們的右手,。結(jié)尾:

我們從此不是一個(gè)的自我,我們是家的希望,,老師的理想,,朋友的依賴,國家的棟梁,。

讓我們奮勇拼搏,,苦盡甘來,創(chuàng)造無悔無怨的人生,。

高中感恩教育主題班會篇二

主持人乙:我們滋潤著人間的真情成長,。

主持人甲:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。

主持人乙:多少回含著感動(dòng)的淚花暢想,。

主持人甲:常懷感恩之心的人是最幸福的

主持人乙:常懷感激之情的生活是最甜美的,。

主持人甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,,但一顆感恩之心,,一腔感激之情永駐心間,。

主持人合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲,。五(2)班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

主持人甲:羔羊跪乳,,烏鴉反哺,,中華兒女孝父母,。

主持人乙:今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽到,、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。主持人甲:下面請聽詩歌朗誦:《母親的贊歌》

主持人甲:好一個(gè)深沉如海、恩重如山!

主持人乙:下面請看漫畫幻燈片《感恩父母》,。

主持人甲:父母哺育我們成長,,我們要報(bào)答父母的恩情。

主持人乙:那么我們該怎么做呢?請同學(xué)們各抒己見,。

主持人甲:一杯熱茶,

主持人乙:一聲問候,

主持人甲:一個(gè)微笑,

主持人乙:一點(diǎn)進(jìn)步,

主持人甲:這都是我們感恩父母的表達(dá)方式,。

主持人乙:接下來是我們的有獎(jiǎng)答題時(shí)間。

①母親節(jié)在什么時(shí)候?(每年5月的第二個(gè)星期日)

②父親節(jié)在什么時(shí)候?(6月的第三個(gè)星期日)

③感恩節(jié)在什么時(shí)候?(每年11月的第四個(gè)星期四)

④感恩節(jié)源自哪個(gè)國家?(美國)

⑤重陽節(jié)在什么時(shí)候?(農(nóng)歷九月初九)

⑥9月10日是什么節(jié)日?(教師節(jié))

主持人乙:有許多人對父母心懷感恩,,卻老想著長大以后如何如何報(bào)答父母,,可你們知道“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦嗎?向父母表達(dá)心中的感激之情不能等啊!看了《天堂午餐》你就會有所體會。

主持人甲:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,,因?yàn)榇蠛=o了他生命

主持人乙:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,,因?yàn)榇髽浣o了他溫暖的家

主持人甲:讓我們也向自己的父母、老師,、朋友以及所有的身邊人表達(dá)我們的感激之情,。

主持人乙:現(xiàn)在展示我們的心意卡。

主持人甲:感謝父母,,給予我們生命,,給予我們溫暖的家

主持人乙:感謝老師,傳授我們知識,,告訴我們做人的道理

主持人甲:感謝所有進(jìn)入我們生命中的人,,因?yàn)樗麄儯覀兊纳罡篮?。主持人乙:心存感恩,,知足惜福。讓我們在歌聲中結(jié)束今天的班會,。

高中感恩教育主題班會篇三

甲:大家好,我是李成誠.

乙:大家好,我是唐倩

合:今天,由我們主持今天的感恩勵(lì)志班會.

甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動(dòng)中國20xx年度人物頒獎(jiǎng)典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng),洋溢著一種對社會深深的感恩.

乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉.

甲:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長.

乙:對老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.

甲:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連; 乙:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴和依賴. 甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有; 乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延. 甲:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?

乙:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人

甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于"父母".

乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露

甲:流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘,,當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化,當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑,,母親依然是迷人的夢境,,父母依然是沉默的汪洋;

乙:流年似水,親情的味道,遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長,,星落凡塵,,斑白了雙鬢,碧水清漾,,蹉跎了青春;溫暖的目光驅(qū)散黑暗,,即在嚴(yán)寒,,人間的四月;

甲:流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山,移不走父愛的高峰,,繁華落幕,,愛的痕跡依稀可見; 珍愛生命,回報(bào)父母,,在愛的季節(jié)里,,為愛高歌!

合:13--16班以“感恩勵(lì)志”為主題班會現(xiàn)在開始 甲;下面有請臨床醫(yī)學(xué)系的系干代表發(fā)言

乙:有請女工部代表身心健康部部長就此主題班會進(jìn)行主旨講話

甲:無論你身在何地,有兩個(gè)人,,他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,,他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛,他讓你肆意索取,,享用,,卻不要你任何的回報(bào)??

乙:那棵樹,就好像我們的爸爸,、媽媽,,我們就好像那個(gè)小男孩,小時(shí)候,,我們總是圍繞在爸爸,、媽媽的周圍玩耍,漸漸地長大后,,會離開父母的身邊,,而且不常回來,。而且,,每次回來,就是不快樂的時(shí)候,,不然就是有什么需要的時(shí)候,。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,,這時(shí)我們總是拿了東西,,轉(zhuǎn)身就走,留下渴望我們留在他們身旁的父母,,凝視著漸小的背影,。

甲:雖然如此,他們在心中,,卻是不斷地說著「希望他會快樂,,祝福他一路上順利、平安,?!巩?dāng)我們累時(shí),,他們就伸出雙手懷抱著我們,,讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,,不受吵鬧。我們對他們予取予求,,不但如此,,而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔,,而且不求回報(bào),。

乙:請欣賞故事《蘋果樹》。(視頻)

男:落葉在空中盤旋,,譜寫一曲感恩的樂章,,女:那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩; 男:白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩,描繪著一幅幅感人的畫面, 女:那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。

合:因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?,因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。

男:祖國啊,,您就是我們親愛的母親, 女:因?yàn)槟?,才有幸福的我?

男:不管千年萬年,,女:不管天涯海角,合:兒女們都會銘記您的深恩!

男:下面請欣賞:《感恩的心》

結(jié)束語a:在座的同學(xué)參加了這次主題班會后,,心里一定很不平靜,。

b:是呀!感心恩,一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來,。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng),實(shí)踐于生活中,。

b一顆感恩的心,,就像一粒和平的種子,因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,,它是一種責(zé)任,,自立,自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學(xué),,感恩是一種生活智慧,,感恩更是學(xué)會做人,,成就陽光人生的支點(diǎn)。

b:一個(gè)有愛心的人,,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,,人生也正因有了愛心,孝心和感恩而精彩起來,,生動(dòng)起來,。

a;讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心,讓淚水模糊了我們的眼,。告訴我們,,風(fēng)雨之后依然是晴天,月缺之后依然是月圓,。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),,是他們教會我們向困難挑戰(zhàn),是他們讓我們在失敗之后,,重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!

b:“感恩”之心,,就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露,一刻也不能少,。無論你是何等的尊貴,,或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處,或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,,只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,,隨之而來的,就必然會不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖,、自信,、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格,。

a:因?yàn)橛袗?,所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng),懂得感恩,。只有把握現(xiàn)在,,才能充實(shí)虛幻的明天,只有把握現(xiàn)在,,才能造就明天的輝煌!

b:13--16班感恩主題班會到這就要和大家說再見了,,感謝大家的支持和配合

高中感恩教育主題班會篇四

班主任發(fā)言:主持甲:是誰,在幼小的心田上播下夢幻的種子? 主持乙:是誰,,耕耘遍野燃燒的心愿?

主持合:是您,,我們敬愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,,在校園里把希望澆灌,。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲:您的愛,,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,真摯地問候一聲——

主持合:老師您好!主持乙:六( 3 )班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持甲:感恩要從知恩起,,在你的記憶中,,老師做了什么讓你感謝的事呢? 主持乙:下面是小組討論環(huán)節(jié),,我宣布活動(dòng)規(guī)則:1、小組討論:確定一名記錄員,,每一位學(xué)生都積極發(fā)言,,聽的同學(xué)認(rèn)真,對不清楚的地方等別人發(fā)言完畢再提出來,。大家同心協(xié)力整理記錄稿,,爭取到班上匯報(bào)。(5分)2,、爭取到班上匯報(bào)(可以有一人,,可以組員一起)(10分)3、沒爭取到匯報(bào)權(quán)的有補(bǔ)充權(quán),。每補(bǔ)充一點(diǎn)加2分,。主持甲:小組討論開始——

主持甲:剛才的討論有 個(gè)組討論認(rèn)真,他們是 請讓我們?yōu)樗麄兗臃帧?/p>

主持乙:現(xiàn)在請一個(gè)小組來匯報(bào)你們的討論結(jié)果,?!?/p>

感謝你們的發(fā)言,恭喜你們組加10分——

主持甲:請其他同學(xué)自由發(fā)言為你們組加分!

主持甲:知識的海洋無邊無際,,老師您就像那老練的舵手,,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

主持乙:也許有一天,,我們站在一起,,我比您高,但我清醒記得,,是老師把我高高擎起,。

主持人甲:我們既然知道老師的恩情比山還高,碧海還深,,那么,,我們該怎樣感恩呢?下面是名人故事環(huán)節(jié)。

主持甲:不論是古代文人墨客、近代建功立業(yè)的偉人,,老師是他們一輩子都敬重的人,。

那么我們該如何尊重老師,如何尊重老師的勞動(dòng)?下面是主持人提問環(huán)節(jié),,請大家積極交流看法,,為你們組加分。

主持乙:這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,,我說給大家聽一聽:有位同學(xué)平時(shí)對老師很有禮貌,,見到老師熱情打招呼,有時(shí)還主動(dòng)替老師打開水,,從不頂撞老師,,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),就是作業(yè)不認(rèn)真,,書寫潦草,。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法?

主持甲:我們應(yīng)該如何對待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè)?(大家

交流)

主持乙:那么,,在老師精心準(zhǔn)備課堂上,,我們應(yīng)該怎么學(xué)?(大家交流)

主持甲:當(dāng)老師對我們嚴(yán)格要求時(shí),我們應(yīng)該怎么辦呢?(大家交流)

主持甲:老師教給我們知識,,教會我們做人,,確實(shí)夠辛苦了!那么,我們應(yīng)該怎樣看待,、對待這份愛呢?

主持乙:其實(shí),,尊師,并非需要做什么大事,,你只要從小事做起:現(xiàn)在我問大家一個(gè)問題:

你有過這些不尊重老師勞動(dòng)的行為嗎?

不交或不按時(shí)交作業(yè)!

抄襲作業(yè)或考試作弊!

誦讀時(shí)不大聲讀書!

上課不認(rèn)真聽課!

如果大家以前有過這些行為,,那么我想今天這節(jié)主題班會課后,你一定會悄悄改正了!

主持甲:在此我提出三點(diǎn)小建議:

1,、尊敬老師,,要對老師有禮貌;

2、尊重老師的勞動(dòng)

3,、尊重老師要聽從老師的教誨,,與老師配合,把成績提高;

主持乙:其實(shí)老師對學(xué)生的要求并不高,,的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健

全人格的前提下,,不斷提高學(xué)習(xí)成績,讓大家優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,,為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

主持甲:下面請班主任李老師發(fā)言

班主任發(fā)言:

主持合:主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。

高中感恩教育主題班會篇五

甲:我們沐浴著愛的陽光長大

乙:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

甲:常懷感恩之心的人是最幸福的

乙:常懷感激之情的生活是最甜美的

甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),雖然它不是今天,,但

是,,在這三月最后一個(gè)星期三,我們同聚一堂,。

乙:我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲,。高二

(4)班“一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。

甲:首先,,讓我們來看一下一些舊的相片,。

之所以稱之為略影,不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝,,更是因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘?,卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他,幫助他的人,,那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>

乙:值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏?,離我們最近的,,就是我們的

父母,、老師。

下面請聽由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩歌:《感謝有你》,。

乙:聽完了同學(xué)們的真情朗誦,,或許我們的感恩之心早已有所

悸動(dòng),或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情,,那么,,讓我們有所行動(dòng),在娛樂之中,,用心感悟,,用心寫字。

用心寫字環(huán)節(jié),,游戲規(guī)則:要求說出帶有“心”部的文字,,各組輪換回答。得分標(biāo)準(zhǔn):回答可用一個(gè)獨(dú)字,、詞語或成語,。每個(gè)“心”字+1分,如果所說的詞語或成語中含有兩個(gè)或兩個(gè)以上“心”字,,按字?jǐn)?shù)加分,。

甲:或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框,它是

每一個(gè)環(huán)節(jié)的提示,,這一次的提示很明顯,,似乎是一個(gè)播放按鈕,沒錯(cuò),讓我們來觀看幾段視頻,。

這一曲《北京東路的日子》是南京外國語學(xué)校201#屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌,。該畢業(yè)歌的視頻于201#年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布,隨后迅速走紅,。

值得一提的是,,唱歌的12個(gè)南外學(xué)生當(dāng)中,有4人已被保送到國內(nèi)高校,,7人收到國外大學(xué)錄取通知書,,參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人,在他們前途光明之時(shí),,仍不忘對母校,,對恩師,對摯友的感恩之情,。

乙:看完兩段視頻,,不少同學(xué)一定是感觸頗深,如此,,讓我們

來放松一下,,活動(dòng)一下筋骨,賭一把人品,。

下面是游戲環(huán)節(jié),,“踩氣球大冒險(xiǎn)”。游戲規(guī)則:很簡單,,三個(gè)字,,踩氣球。有的氣球中有獎(jiǎng)券,,有的氣球中什么都沒有,,拿到獎(jiǎng)券可以兌換獎(jiǎng)品,空手而歸則要送出對他人的祝福,。爆炸后究竟是喜從天降,,還是送出你的祝福,讓我們拭目以待,。

甲:做完了游戲,,我們的班會就要臨近尾聲了。

乙:在最后,,讓我們敞開心扉,,對著值得我們感恩的人,大聲

唱出我們的心聲——《##》,。

在歌聲中,,我們的班會到此結(jié)束,。但是感恩之行不會結(jié)束,希望感恩之心,,永駐人間,。

高中感恩教育主題班會篇六

女:各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,,親愛的同學(xué)們,,下午好。

齊:xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始,。

女:今天我們在一起大話感恩,。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩,感誰的恩,,怎樣感恩,。

男:感恩是一種心態(tài),一種品質(zhì),,一種藝術(shù),。

女:感恩是樂觀。感謝困難,,感謝挫折,,不是樂觀么?感謝對手,感謝敵人,,不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,,盡量想到它的正面,想到它對我們的利處,,從而去感謝它,不是樂觀么?所以,,感恩,,是一種樂觀的心態(tài),。

男:感恩是禮貌,。有人幫助了我們,,我們隨口說聲“謝謝”,,可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,,我們感謝他,,他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,,是有禮貌,,是知恩圖報(bào)。所以,,感恩,,是一種有禮貌的品質(zhì),。

女:感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,,提醒我一路平安,。老師的一個(gè)微笑,感化我一世康健,,警察的一個(gè)手勢,,指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆,。

男:感恩是畫筆,。學(xué)會感恩,生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,,將生活中大塊的寫意,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,,描繪得細(xì)膩精美。

齊:常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,,你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,,隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請xx同學(xué)告訴我們他對感恩的理解,。(《珍惜生命,,感恩社會》)

男:我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,,他們給予你生命,,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,他們教給你知識,,引領(lǐng)你做“大寫的人”,。

女:感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,,他們令你不斷進(jìn)取,、努力?!尽案卸鞯男摹敝黝}班會主持詞】“感恩的心”主題班會主持詞,。

齊:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,,它讓你擁有清水;感謝大地,,它讓你有生存空間。

女:我們一起來看一看,,這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的,。請欣賞由趙安琪,、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》,。

女:這是一個(gè)真實(shí)的故事,,一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎,,一時(shí)走起路來搖搖晃晃,,眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,,大夫說剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀,,搶救無效,死了,,死得真是可憐,。這位同學(xué)的家長見到這種情景,就問他,,你現(xiàn)在還想見一見誰,,這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。

深夜,,老師得到這個(gè)消息,,不顧一切地沖出了家門。夜,,靜得出奇,,不時(shí),還有野貓從路邊沖出,。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響,,一位女同志——一位身體單薄的女教師,只身一人匆匆地趕去坐車,,去日照去見這位重病的學(xué)生,。

這是多么感人的母愛,多么偉大的師恩,。如果你就是這位同學(xué),你會對老師說什么呢?

(現(xiàn)場采訪幾位同學(xué))

男:其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué),,請鄭文欽同學(xué)起立,,讓大家再一次鄭重的認(rèn)識一下鄭—文——?dú)J!

女:(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí),你為什么想見你的老師?

如果你見到你的老師,,你想對他說什么?

男:有請韓書琴老師,。

(師徒見面情景)

女:請大家跟我一起來唱一支歌,并跟我做動(dòng)作

放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺,,全班同學(xué)起立,,在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會

高中感恩教育主題班會篇七

a. 對親人心存感恩,,因?yàn)樗麄兘o予我生命,讓我健康成長,,他們的一次次牽扶下,,讓我自信的放飛理想。

b. 對師長心存感恩,,因?yàn)樗麄兘o了我教誨,,讓我拋開無知,懂得思考,,在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。

a.對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,,讓我知道有人可以和我血脈相連,。

b.對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴,、依賴,看到希望和陽光,。

齊:高一(13)班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始

第一環(huán)節(jié)“親情回報(bào)”

a:好,,讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)。 “親情回報(bào)” b:現(xiàn)在請同學(xué)們齊背孟郊的《游子吟》

慈母手中線,,游子身上衣,。臨行密密縫,意恐遲遲歸,。誰言寸草心,,報(bào)得三春暉。

a:是的,,誰言寸草心,,報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里,,不論我們有多大年紀(jì),在親人心中,,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,,最需要保護(hù)的孩子。

b:我們不斷接受著親人給與我們的無私的愛?,F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)親人,。

b:同學(xué)們,在我們平淡的日常生活中,,我們的親人為我們做了許許多多生活瑣事,,這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛啊!

播放《母親》,,《我的老父親》

a:真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心,仔細(xì)去體會,,慢慢去感受,,我們就明白:我們生活在愛的海洋里。

b:雖然我們曾經(jīng)讓親人失望過,,傷心過,,但我們也深信:我們是他們的驕傲,也曾經(jīng)讓他們的笑榮燦爛如花,。

a:互動(dòng):回顧父母親人做的讓我們感動(dòng)的事,,我們做的有愧于心的事,請同學(xué)們大膽的走上臺說出來,。

第二環(huán)節(jié):”師恩難忘“

b:其實(shí)世上除了爸爸媽媽,,親人們,還有我們的老師在關(guān)心著我們,。下面讓我們進(jìn)入主題班會的第二個(gè)環(huán)節(jié)”師恩難忘“

a:我們是沐浴著愛的陽光長大,,人間的真情打動(dòng)著我們的心。 b:我們已行動(dòng)起來,,用真誠的心回報(bào)真誠的心,,用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。

播放歌曲《長大后我就成了你》

第三環(huán)節(jié):友誼永存

a:我們擁有親情,,還擁有友情,,讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“友誼永存“

b:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,,因?yàn)橛辛擞颜x,,我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解和友善,,也學(xué)會了感動(dòng),。

a:生活中,我們需要?jiǎng)e人的幫助關(guān)愛,,當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人,,愛是相互的。

b:可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,,接受別人的幫助,,并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。

a:他們漸漸忘記了感動(dòng),,忘記了說聲謝謝,也忘記了幸福的感覺,。 b:請聽這樣的一首歌,,為我們的友誼鼓掌,。

播放《朋友》

第四環(huán)節(jié):我們進(jìn)入主題班會的第四個(gè)環(huán)節(jié)

a:感恩宣言:我們以青春的名義宣誓: 珍愛寶貴的生命,感謝父母的養(yǎng)育之恩;勤奮努力學(xué)習(xí),,感謝老師的諄諄教誨;珍惜純真的友誼,,感謝朋友的相伴相助;從現(xiàn)在開始,在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)你們的一片苦心

b:請同學(xué)們起立,、握拳,、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請跟我宣讀?? 播放《感恩的心》

a:結(jié)束語:感恩是一種處世哲學(xué),,感恩是一種生活智慧,,感恩更是學(xué)會做人,成就陽光人生的支點(diǎn),。高一(13)班“感恩的心”主題班會到此結(jié)束,,謝謝大家!

高中感恩教育主題班會篇八

一、教師引入教師節(jié),,并了解教師節(jié)的有關(guān)知識

1,、出示謎語猜謎引出今天是我們最敬愛的老師的節(jié)日---教師節(jié)。(課件出示:謎語)

2,、教師節(jié)簡介

(課件出示:教師節(jié)簡介)

3,、介紹小主持人出場主持。

主持人1:掬一脈書香,、您從那條校園小路走來,,走進(jìn)那塊青春的芳草地,您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光,又躬身為他們澆水鋤草,。

主持人2:淡泊以明志,,寧靜而致遠(yuǎn),這是您一生的寫照,。為了我們,,您付出了許多許多,您的愛是真誠的,、無私的,,您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。

合:落葉在空中盤旋,,譜寫一曲感人的樂章,,那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩,,繪畫一幅動(dòng)人的畫面,,那是白云對藍(lán)天的感恩。今天在這里,我們要感恩我們親愛的老師,。我們要對您說一聲:老師,,我們愛你!五(1)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

二,、用歌聲、詩篇表達(dá)對老師的敬愛

主持人1:首先,,讓我們用歌聲,、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧!請欣賞歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》,。

(課件出示:歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》)

主持人2:多少個(gè)深夜,,大家都熟睡了,您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。老師您對我們的愛是無私的,,是無價(jià)的!讓我們真摯地說一聲:老師,,您辛苦了,!請聽詩歌朗誦《老師,您辛苦了》,。

(課件出示:詩歌《老師,,您辛苦了》,全班或挑選幾人朗誦)

主持人1:九月,,如期而至,。世界因此燦爛。我們歌唱九月,,因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。我們牢記九月,因?yàn)檫@是我們真誠的表白,。

主持人2:九月,,是只情滿四溢的杯子,我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,,請您干杯,。九月的樂章已經(jīng)奏響,請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,,所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,!

主持人1:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,?!边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。

主持人2:從古到今,不論是叱詫風(fēng)云的偉人,,還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,,都離不開老師的教導(dǎo)。

三,、了解名人名家尊師的故事

主持人1:古今中外,就有許許多多偉人,,在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來講講你了解的名人名家尊師的故事?

(指名同學(xué)講故事,,師對每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評)

主持人2:同學(xué)們都說得很好,,讓我們來看看這些偉人的是怎么做的。(課件出示:尊師故事會,,主持人根據(jù)課件出示每人介紹兩個(gè)故事)

主持人1:尊重教師也是一個(gè)人的良好品德,、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者,、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì),。

主持人2:我們應(yīng)該尊敬老師,因?yàn)?,我們的每一點(diǎn)知識,,我們的每一個(gè)進(jìn)步,都滲透著老師的汗水和心血,。感恩在心,,報(bào)恩在行!

(課件出示:感恩在心,,報(bào)恩在行)

四,、感恩在心,報(bào)恩在行,,我們應(yīng)該怎樣做

主持人1:在和老師朝夕相處的日子里,,你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動(dòng)難忘的事,難忘恩師點(diǎn)滴情,,你愿意借今天這個(gè)機(jī)會說給我們大家聽嗎,?

主持人2:在和老師朝夕相處的日子里,你是否有這些不尊重老師得行為?(課件出示)

主持人1:今天在這個(gè)特殊的日子里你想對老師說些什么,?

主持人2:同學(xué)們對老師的想說的話有很多,,但所有的語言在這節(jié)課都表達(dá)不了我們對老師的感激之情!尊師,,并非需要做什么大事,,你只要從小事做起,如下:(課件出示:全班誦讀)

全體學(xué)生:

作業(yè)工整,讓老師賞心悅目,,這就是尊師,;

見面微笑著問聲好,讓老師疲倦頓消,,這就是尊師,;

課堂安靜,積極回答,,讓老師開心上課,,這就是尊師;

積極參加校內(nèi)外比賽,,努力奮斗,,爭取佳績,這就是尊師,;

孝敬長輩,,關(guān)愛幼小,愛做好事,,這就是尊師,;

保持教室整潔,一塵不染,,讓老師走進(jìn)教室心滿意足,,這即是尊師;

熱愛祖國,,熱愛人民,,誓死抵抗不良書籍影像,這也是尊師,。

主持人1:千言萬語,,一切只為師恩,讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首詩吧?。ㄈ嗬收b祝福老師)

全體學(xué)生:

老師,,我該拿什么報(bào)答您?

我原想捧起一簇浪花,,您卻給了我整片大海,;

我原想收集一片楓葉,您卻給我了整座楓林,;

我原想拾起一片雪花,,您卻給了我整個(gè)粉妝玉砌的世界;

我原想摘起一朵鮮花,,您卻給了我整座花園……

老師,,讓我們用最美的鮮花贊揚(yáng)您,,

讓我用美的詩歌贊揚(yáng)您!

主持人2:居里夫人說過:不論一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,,都應(yīng)該飲水思源,,應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他們成長播下最初的種子。

(課件出示居里夫人的格言)

五,、我言我?guī)?,送祝?/p>

主持人1:老師,您是一支蠟燭,,燃燒自己只為照亮別人,;

主持人2:老師,您是一只春蠶,,身死絲盡,只為把溫暖留給人間,。

合:此時(shí)此刻我想對您說:親愛的老師,,您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您!主持人1:感恩老師,,不應(yīng)該掛在嘴邊上,,應(yīng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中,請你把你最感激的老師的名字和原因(或故事),,以及想對老師說的話,。活動(dòng)結(jié)束后,,用卡片寫下來并畫下老師的畫像一送給老師們,。

六、班主任總結(jié)

主持人2:最后有請我們敬愛的王老師上臺總結(jié),。

(王老師上臺總結(jié))

合:多少年來,,老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大,讓我們茁壯成長,。老師,,您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光;老師,,您的聲音使我在困難中堅(jiān)強(qiáng)地站起來,;老師,您的笑容使我在悲傷時(shí)重新拾得快樂,。老師,,您永遠(yuǎn)是我們的老師!現(xiàn)在,,讓我們以一首歌來表達(dá)對老師的感激之情,!老師,,這就是我們的感恩之心,請欣賞歌曲:《感恩的心》(放音樂學(xué)唱《感恩的心》)

主持1:最后讓我們一起說:

全體學(xué)生:謝謝您,,老師,!

合:主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。

高中感恩教育主題班會篇九

a:感恩是畫筆,。學(xué)會感恩,,生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,,將生活中大塊的寫意,,揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,,描繪得細(xì)膩精美,。b:感恩是禮貌。有人幫助了我們,,我們隨口說聲“謝謝”,,可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,,我們感謝他,,他可能會更加多的幫別人。懷著感恩的心,,是有禮貌,,是知恩圖報(bào)。

a:常懷一顆感恩的心看待周圍的一切,,你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,,隨處彌漫著快樂的空氣。下面我們請幾位同學(xué)告訴我們他們對感恩的理解,。(當(dāng)你在成長到時(shí)候)

b:聽了同學(xué)們對感恩的理解,,明白了什么是感恩,接下來請同學(xué)們給自己設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng),,用行動(dòng)真切地表達(dá)你的感恩之心,。把你的這個(gè)行動(dòng)告訴大家,也讓大家相互學(xué)習(xí),,讓大家在生活中做到真正的感恩,。

a:感恩是人間的真感情,在我們的生活中,,我們要常含一顆感恩的心,。

b:我們要感謝的人好多好多。感謝父母,,他們給予你生命,,撫養(yǎng)你成人;感謝老師,,他們教給你知識,引領(lǐng)你做“大寫的人”,。

a:感謝朋友,,他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。

b:感謝太陽,它讓你獲得溫暖;感謝江河,,它讓你擁有清水;感謝大地,,它讓你有生存空間。

a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,,他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),便會將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng),,實(shí)踐于生活中,。

b一顆感恩的心,就像一粒和平的種子,,因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,它是一種責(zé)任,、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

a感恩是一種處世哲學(xué),感恩是一種生活智慧,,感恩更是學(xué)會做人,,成就陽光人生的支點(diǎn)。

b:一個(gè)有愛心的人,,都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,,人生也正因有了愛心,孝心和感恩而精彩起來,,生動(dòng)起來,。

合唱《感恩的心》,感謝有你,,五年級二班,,感恩節(jié)活動(dòng)主題班會到此結(jié)束!

高中感恩教育主題班會篇十

男:感恩是一種心態(tài),是一種境界,,懂得感恩才會變得崇高,,擁有感恩的心,才會感到幸福

女:跟生命相比,,什么都顯得不重要,。父母賜予了我們生命,,為我們的成長奉獻(xiàn)全部愛心

男:人的生命也是有限的,我無法把握明天的命運(yùn),,但我會以感恩的心態(tài)努力過好每一天

女:金錢,,名利隨著歲月的蒼老也會隨之淡然,唯有感動(dòng)才最珍貴,!唯有感恩才能快樂,!

女:各位老師,同學(xué)們今天的班會主題是

合:“愛”從感恩開始,!

男:下面請看四則關(guān)于感恩的小故事,。(ppt展示,感恩小故事)

男:看了這四則小故事,,大家心里一定萌生了感恩父母的想法吧,!

女:其實(shí)感恩父母有很多方式來表達(dá),下面我們來做一個(gè)小測驗(yàn),,看看你們有多了解你的父母,。(用ppt齊廣超、田冰坡)

男:同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言可以看出,,自己多么了解父母,。

女:我們應(yīng)該感恩父母,因?yàn)樗麄兩宋覀?,養(yǎng)育了我們,,等到我們成人就應(yīng)該報(bào)答他們,母親懷胎十月很不容易,,什么事也不敢輕易做,,生怕肚中的孩子受傷,不如我們來做個(gè)游戲,,把籃球裝在衣服里,,撿地上的書,讓我們從游戲中,,感受到母親懷胎的痛苦,。

男:這個(gè)想法不錯(cuò),那我們來分兩組比比,,男一組,,女一組,看看哪組成績,,女士優(yōu)先,,女生先來。(開始游戲,音樂《母親》游戲結(jié)束,,每人總結(jié)一句話)

(男:趙得暉,、李治鋒、岳繼來女:李佳蘊(yùn),、王歡,、田冰坡)

(游戲規(guī)則:分男女兩組,一人一分鐘,,第一個(gè)人結(jié)束換下一個(gè)人,,一次只能撿一本書)

女:經(jīng)過這個(gè)游戲,可以看出來,,同學(xué)們用一分鐘的時(shí)間,,來感受母親懷胎,試想母親懷胎十月是多么的不易,,生下我們后,,又精心養(yǎng)育我們,我們更應(yīng)該感謝父母,!報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,。

男:可是有人卻反其道而行之,接下來請看小品《種瓜得豆》,,有請同學(xué)們,。

男:如果你是小品中的女兒,你會怎麼做呢,?(林羅偉,、韓如雪、劉云,、譚博文)

女:同學(xué)們回答的很好,我們應(yīng)該說到做到,,千萬不要像小品中的婷婷那樣對待父母,。

男:身體發(fā)膚,受之父母,。在爸爸媽媽的心里,,兒女就是全部。他們把所有的愛都給了兒女,。然而,,身為兒女的我們,又怎忍心吝惜那一點(diǎn)點(diǎn)的愛呢,?

女:同學(xué)們,,想感恩父母,就要學(xué)會如何來走進(jìn)父母,。我總結(jié)了幾句話,,希望同學(xué)們能夠盡力做到,。(ppt,走進(jìn)父母的方法)

男:只有做到了這些,,我們的家庭就會和諧美好,。

女:同學(xué)們?yōu)榱藢淼男腋N覀円?/p>

合:自尊、自律,、自強(qiáng),、自信、刻苦學(xué)習(xí),,勇于探索,,奮發(fā)向上,走向輝煌,!從實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的深情,!

男:請同學(xué)們起立,和我一起宣誓:“我一定會孝敬長輩,,尊敬老師,,團(tuán)結(jié)同學(xué),刻苦學(xué)習(xí),,頑強(qiáng)拼搏,,不辜負(fù)父母、老師的希望,!”

合:今天讓我們真誠的大聲說一句:“爸爸媽媽,、老師感謝你們,你們辛苦了,?!?/p>

男:下面有請班主任老師為我們班會作總結(jié)。

女:謝謝老師,,最后我們?nèi)嗪铣蹲屖澜绯錆M愛》

合:謝謝同學(xué)們,、老師們的蒞臨指導(dǎo)。

男:希望同學(xué)們心存感恩,,感恩父母,、感恩老師。

合:此次班會到此結(jié)束,。

高中感恩教育主題班會篇十一

主持人:聽了同學(xué)們的發(fā)言,,媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》,。

主持人:多么感人的話語,,讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出,我們能無動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長,,現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,,并說一句感謝父母的話。

(學(xué)生依次送,,學(xué)生準(zhǔn)備,,不告訴家長,背景音樂《感恩的心》),。

主持人:哦,,這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信,讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話,?!秼寢專埪犖艺f》(背景音樂《燭光里的媽媽》)

主持人:親愛的媽媽,,謝謝你們對我們的肯定,,感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí),,不斷前進(jìn),,做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

師:同學(xué)們,,現(xiàn)在請你們起立,,用你們最喜歡的方式,向給予你們生命的父母表示深深的謝意,,感謝父母的養(yǎng)育之恩,,感謝父母的無私奉獻(xiàn)。

齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!

高中感恩教育主題班會篇十二

同學(xué)們,,大家上午好,!現(xiàn)在社會中存在著一種現(xiàn)象,許多學(xué)生都是獨(dú)生子女,,所以父母對他們都寄予了殷切的期望,,但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的良苦用心,忽略了母親的那份無微不至的愛,,做為小學(xué)生,已經(jīng)開始逐漸長大,,不斷成熟,,但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛,,由此我們舉行這次以《飲水思源報(bào)親恩》為主題的班會,,希望同學(xué)們以此為契機(jī),刻苦學(xué)習(xí),拼搏進(jìn)取,,以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)偉大的母愛,。下面有請主持人男某和女某。

女:人間最美是真情

男:人間最真是親情

女:人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛,。

男:人間最無私的情莫過于父母對子女的情,。

合:《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會現(xiàn)在開始!

女:首先欣賞一首歌曲,,讓我們先用心去傾聽什么是母親,,什么是母愛。(播放《母親》這首歌)

三,、具體過程

(一)知識篇

男:母親是偉大的,,母愛是無私的,母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感,,下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個(gè)單詞的,。

1、母親的詮釋

仔細(xì)想想,,原來mother(母親)一詞是可以這樣解釋的

m(many)媽媽給了我很多很多

o(old)媽媽為我操心,,白發(fā)已爬上了您的頭

t(tears)您為我流過不少淚

h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心

e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛

r(right)您從不欺騙我們,教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情

我認(rèn)為,,mother這個(gè)單詞是英語中最美的一個(gè)單詞,。

女:母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵,看來古今中外對母親這一詞匯都是無比的尊敬,,那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日,,借以表達(dá)對母親的感恩之情,就成了所有人心中共同的心愿,。

高中感恩教育主題班會篇十三

一,、主持人出場宣布班會開始

甲:我們沐浴著愛的陽光長大

乙:我們滋潤著真情的雨露成長

丙:鮮花感恩陽光雨露,蒼鷹感恩長空,,高山感恩大地

?。何覀兏卸鞲改浮⒏卸骼蠋?、感恩朋友,。

(合)我們宣布三(3)班主題班會,正式開始,!

甲:世界上有一種瑣碎的愛,,她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),,一把雨傘送來了她的深情,,傍晚時(shí)分,,一杯牛奶送來了她的關(guān)懷,瑣碎之中,,愛在蕩漾,,愛在澎湃。

乙:世界上有一種寬容的愛,,他的名字叫父愛,。像高山似大海,他包容著一切,。多么寬容的父愛,,多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母,。首先,,請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》(兩名同學(xué)朗誦)

二、《感恩父母的愛》

是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎

是您領(lǐng)我認(rèn)識世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖

您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏

您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船

您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情

她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山

鮮花可以枯萎滄??勺兩L锏改傅膼?/p>

卻永遠(yuǎn)留在我們的心間

丙:感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦,。都說母愛是水,溫柔又恬靜,,那么父愛就是海洋,,博大而又深沉。

?。簱碛懈笎?,我們的軀體不再寒冷,擁有母愛,,我們的枝葉常綠常青,,下面請歌曲:

三、感恩父母

請聽女聲小組唱:

甲:“慈母手中線,,游子身上衣,。臨時(shí)密密縫,意恐遲遲歸,。誰言寸草心,,報(bào)得三春暉?!钡拇_,,我們成長的過程,凝聚了父母多少心血??!生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我們應(yīng)該銘記心頭,,請讓我們說一聲:“爸爸,,媽媽,我們真的感謝你們,?!保R說)

乙:下面請欣賞歌曲:《感恩的心》

四、有請為我們帶來散文朗誦:《五月的康乃馨》

點(diǎn)亮燈盞,,驟亮?xí)r間,。

此刻水樣的思想,

帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語,,

抵達(dá)母親緘默已久的心,。

夜空懸掛的月兒,

多像母親負(fù)重的背影,。

就讓音樂響起來,,兒女唱起來,

苦茶甜起來,,康乃馨開起來,,夜色濃起來吧!

為了母親凍僵的笑容,,

為了母親礁石般的傷口,。

就讓思緒遠(yuǎn)離,回到靜靜的心底吧,!

今夜,,我是母親的卷簾人。

用五月的風(fēng),,把我的思念吹到母親的身旁,,

和懸鈴木的吟唱一起,

借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語,,

打開這一座古老而又神秘的宮殿,,

打開我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞。

把心放在母親的手中,,

稱一稱,,量一量,它的份量,,

一定做成我的愿望,,

因?yàn)橛心赣H的愛!

會像天邊那顆無名的星星那樣,,

閃著讓自己滿意的光一樣,。

母親啊,!您是一葉不知疲乏的小舟,,

在歲月的河流顛簸,,漂流。

您給予我的是如黃河般的乳汁,,

讓我由一只雛鳥變成雄鷹,,

有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。

那些飄著雪的冬季,,刺骨的寒風(fēng),,

也擋不住您奔忙的步履,

您為我們而付出的,,女兒無以為報(bào),!

五月的今夜,康乃馨肆意綻放的季節(jié)里,,

我站在思念的懸崖上,,想您!

看天地蒼茫,,日月輪回,。

時(shí)光悄無聲息地漂流,帶走您如花的容顏,。

家門前的樹木,,是否已枝繁葉茂?

兒時(shí)歲月里您抱著我,,

在透過月光的樹下,,

輕哼兒時(shí)的歌曲,

如今續(xù)歌的您,,

站在樹下的人,,

瘦若黃花。

我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏,,

愛的絲帶仍握在您的手中,。

五月的天空我飛得不安穩(wěn),

我的心緊緊的系在您的手里,!

丙:父母給予了我們無私的愛,,我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說……(齊):為人子,方少時(shí),。尊長輩,,習(xí)禮儀。能溫席,,小黃香,。愛父母,意深長,。親養(yǎng)兒,,多辛苦,。報(bào)春暉,寸草心,。

?。合旅嬲垎柾瑢W(xué)們,,你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎,?同學(xué)abcde發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負(fù)米4.千里送母……

討論:自己怎樣認(rèn)識感恩的,?學(xué)生1:所謂“感恩”,,就是要記住別人對自己的恩惠,,學(xué)會報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2:我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,,多體諒老師,,那就是感恩。學(xué)生3:感恩是一種品德,,是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會了感恩,生活才會快樂,,生活中才會有真摯的情感,。學(xué)生4:生活中我們要感恩父母,感恩老師,,感恩一切幫助過我的人,。

甲:同學(xué)們,我想我們每個(gè)人身邊都有一些令人感動(dòng)的事,,那么,,此時(shí)此刻,你們一定想對你們的爸爸,、媽媽說些什么吧,?同學(xué)發(fā)言

乙:感謝父母,他們給予你生命,,撫養(yǎng)你成人,;感謝老師,他們教給你知識,,引領(lǐng)你做“大寫的人”,;感謝朋友,他們讓你感受到世界的溫暖,;感謝對手,,他們令你不斷進(jìn)取、努力,。

丙:我知道我們同學(xué)中,,媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),,幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間;我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,,忘記了一天工作的勞累,;我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公,、外婆,,為了準(zhǔn)時(shí)接送我們,在風(fēng)雨中等候,。

?。和瑢W(xué)們,養(yǎng)育之恩永不忘懷啊,。在我們成長的歲月里,,我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊,!

甲:感謝我們的父母,,感謝他們給了我們絢麗多彩的人生,感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,,感恩的心,!讓我們用最美妙的歌聲,美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們,。

乙:下面有請李老師講話

五,、李老師講話:同學(xué)們,父母養(yǎng)育你們,,老師栽培你們,,雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的,但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,,用心去體會父母,、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩,,你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,,才能得到別人的幫助??傊?,希望同學(xué)們:孝敬父母,尊敬師長,,學(xué)會感恩,。

丙:愛,讓我們的生活變得充實(shí),愛,,讓我們的生活灑滿陽光,,愛,我們的生活充滿希望,。母親用愛托起了我們生命之舟,,父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田,父母用愛溫暖著我們整整一生,。

?。和瑢W(xué)們珍惜這份愛吧!因?yàn)樗鼤刮覀兂蔀槭郎献罡挥械娜?,它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏,。

合:讓我們再次說一聲(齊):“我親愛的爸爸媽媽,我原想收獲一縷春風(fēng),,您卻給了我整個(gè)春天?!?/p>

主持人齊:三(3)班《感恩》主題班會到此結(jié)束,。

高中感恩教育主題班會篇十四

甲:感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單,。

乙:當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),,你要投去一個(gè)甜甜的微笑,當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),,你要說:“謝謝,,我會努力的?!?/p>

甲:是啊,,在人生旅途中,我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,,是他們給了我們生命,。

乙:當(dāng)我呱呱落地時(shí),就迎來了爸爸,、媽媽,,燦爛的笑臉!

甲:爸爸的微笑,就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!

乙:媽媽的微笑,,就像人生的第一首歌謠!

合:從此,,你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓贰⒔】档爻砷L,。合:你們就是我啟蒙的嚴(yán)師,。爸爸、媽媽,今天就讓我們來贊美你們—(全班):爸爸,、媽媽我愛您!

甲:父母的愛是遮雨的傘;

乙:父母的愛是一陣清涼的風(fēng);

甲:請聽詩歌朗誦《感恩父母》,。大家掌聲有請!

甲:有了泥土,嫩芽才會長大;

乙:有了陽光,,春芽才會開花;

合:我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??

乙:接下來,,請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎,。甲:對我們好的人不僅有媽媽,,還有我們的爸爸。

乙:讓我們一起喊出——

甲(所有男生):“爸爸,,我愛你!”

乙(所有女生):“媽媽,,我愛你!”

合(全班):“爸爸媽媽,我愛你們!”

三,、師恩難忘

甲:父母是我們的第一任老師,,我們的老師給我們傳授知識,講授道理,,也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長,。從他們發(fā)黑的眼圈,疲憊的面容,,就知道他們每天有多辛苦,。親愛的同學(xué)們,你有什么心里話要對老師們說一說嗎?(學(xué)生回答)

甲:我們沐浴著愛的陽光長大,,老師的真情打動(dòng)著我們的心,。

乙:我們行動(dòng)起來,學(xué)會感恩,、感恩我們的老師,,用愛來回報(bào)得到的關(guān)懷。甲:接下來,,請欣賞同學(xué)們帶來的快板《贊美教師》,,掌聲有請。

甲:是啊,,多少個(gè)深夜,,大家都睡覺了,老師,,您還在為我們批改作業(yè),,準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚(yáng),,只是為了我們能學(xué)有所成,。

乙:是啊,春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,,老師們就是無私的紅燭,,燃燒自己,點(diǎn)燃我們,,請觀看沙畫視頻《老師,,您辛苦啦》。

甲:老師對我們的愛是嚴(yán)厲而溫暖的,。

合:讓我們真摯的說一聲:謝謝您,,老師。(全班合)

四,、珍惜友誼

甲:“在家靠父母,,出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的,有了朋友,,我們就不再孤單,。

乙:友誼是人間的春風(fēng),是沙漠中的綠洲,,因?yàn)橛辛擞颜x,,我們學(xué)會了寬容,學(xué)會了理解和友善,,也學(xué)會了感動(dòng)。

甲:生活中,,我們需要?jiǎng)e人的幫助,、關(guān)愛,當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人,,愛是相互的,。

乙:可是,我們很多人,,已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>

甲:他們漸漸忘記了感動(dòng),,忘記了說聲謝謝,,也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙:請看接下來的這一幕場景,,大家是否覺得似曾相識呢?

請欣賞小品表演:《公交車上》

甲:看完了小品,,同學(xué)們有什么感想呢?

乙:在我們這個(gè)班集體內(nèi),也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景,。隊(duì)員們,,請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。

五、制作感恩卡

乙:是啊,,對幫助我們的人,,我們應(yīng)該心存感激,對他說聲謝謝,,對老人,,我們應(yīng)該要有孝心,尊敬長輩,。接下來,,請全體同學(xué)為父母、老師或者朋友做一張感恩卡,。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動(dòng),。

甲:感恩的心像冬日的陽光,像夏日的涼風(fēng),,似黑夜的燈塔,,似雨夜的小傘,是一種無私的奉獻(xiàn),。

乙:哪位隊(duì)員愿意展示自己制作的感恩卡,,請掌聲歡迎。

六,、主持人結(jié)束語

乙:感恩充實(shí)著我們的生活,,感恩,塑造著我們的心靈;感恩,,使世界美麗;感恩,,讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心,,去感謝父母,,老師,同學(xué),,去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!隊(duì)員們,,愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去,這樣的人生才是最美好的,。下面請輔導(dǎo)員老師講話!

高中感恩教育主題班會篇十五

合:今天由我們來主持五年(2)班的中隊(duì)活動(dòng),,《感恩于心,回報(bào)于行》希望大家喜歡,。

丹:首先請大家欣賞歌曲《母親》,。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景。

佳:慈母手中線,,游子身上衣,。

丹:臨行密密縫,,意恐遲遲歸。

丹佳合:誰言寸草心,,報(bào)得三春暉,。

佳:我們對大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

丹:我們對父母心存感恩,,因?yàn)樗o予我們生命,,讓我健康成長。

佳:我們對師長心存感恩,,因?yàn)樗o了我教誨,,讓我拋卻愚昧,懂得思考,。

丹:我們對兄弟姐妹心存感恩,,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連,。

佳:我們對朋友心存感恩,,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴,、依賴,,看到希望和陽光。

丹:感謝曾幫助過我的人,,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

佳:感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù),。

丹:然而其中,,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。

佳:是的,,不論我們走到哪里,,不論我們有多大年紀(jì),,在父母的心中,,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子,。

丹:我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。

佳:首先,請欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》,,掌聲歡迎,。

淋:謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學(xué)們,,你們對自己的父母了解嗎,?了解有多少呢,?下面我們大家來進(jìn)行一個(gè)小小的調(diào)查。

舒:從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,,我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多么微不足道?。∥覀兊母改?,為了我們能接受好的教育,,省吃儉用,只要聽到對孩子有益的書籍,,營養(yǎng)品等,,家長們毫不猶豫地掏錢,而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三,,這就是我們的父母,。下面請欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來的歌曲《魯冰花》,掌聲送給他們,。

丹:我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛,,接受別人的幫助,并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?,漸漸忘記了感動(dòng),,忘記了說聲謝謝,也漸漸淡忘了幸福的感覺,,請看mother一詞由來的詮釋,。(甲解釋)

佳:mother,m-o-t-h-e-r,m(many)媽媽給了我很多很多;o(old)媽媽為我操心,,白發(fā)已爬上了頭,;t(tears)您為我流過不少淚;h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心,;e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛,;r(right)您從不欺騙我,教導(dǎo)我去做正確的事情,。

丹:常懷感恩之心的人是最幸福的,,歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,,在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,,這種感覺是多么幸福啊,!

佳:下面請欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》,,掌聲有請。

舒:好感人的故事??!我們知道父愛,、母愛是人世間最偉大、最無私的愛,。我們每個(gè)人無不沐浴其中,,伴其成長。

淋:父親用他的寬厚,、質(zhì)樸和嚴(yán)厲給我們一種厚重的愛,;母親用她的嘮叨、細(xì)致和慈祥給我們一種溫暖的愛,。如今,,父親不再年輕,母親也已不再青春,,可他們對于我們的愛卻依舊如故,。所以我要說:愛我們的父母吧!

淋:那么我們又怎么做才算是孝順呢,?請大家齊讀,。

舒:剛才讀到的你能做到幾點(diǎn)呢?如果還沒做到的,,希望你以后要努力去做了,,(做到2點(diǎn)的舉手,,做到……)

淋:下面請欣賞一段視頻,。通過剛才的視頻,你有什么感受呢?我想你必定有很多話想跟自己的爸爸媽媽說吧!那,,誰來說說自己對父母埋藏已久的心理話?

丹:那,,先由我來說說自己對父母的心理話吧!

佳:丹丹積極地說出自己對父母的心里話,那我也要說說自己對父母的心里話,。

舒:兩位同學(xué)的積極發(fā)言,,一定給了大家舉手的勇氣,接下來誰來說一說?

舒:這么多同學(xué)在今天大膽說錯(cuò)出了自己對父母的心里話,,那在座的叔叔阿姨們,,你們又有什么心里話想對自己的的兒女說呢?

淋:我知道,,大家都準(zhǔn)備了自己對父母的一點(diǎn)心意的,,現(xiàn)在請大家各自走到自己的父母面前,,送上自己的心意吧!

(4)合:千古情,,最深是親情!學(xué)會感恩,,是一種情懷,學(xué)會感恩,,更是一種情操.

舒,;在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào),感謝幫助我們成長的每一個(gè)人,。

淋,;送去溫暖的祝福,讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱,。

(4)合,;讓我們一起對父母說一聲:“我們愛您!”

佳:讓我們一起行動(dòng),,知恩圖報(bào),,學(xué)會感恩。

丹:冬天就不再寒冷,,黑夜就不再漫長.

(4)合:幸??鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂,愿我們的父母都是天下最幸福的父母.

佳:現(xiàn)在請全體同學(xué)起立,,讓我們在這歡快的日子里,,獻(xiàn)上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!

舒:本次中隊(duì)活動(dòng)圓滿結(jié)束,感謝叔叔阿姨的支持與參與,。

高中感恩教育主題班會篇十六

主持人乙:同學(xué)們,,感恩不僅僅是感謝父母,還要感謝所有幫助我們的人,,更要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,。

主持人甲:我們對大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。

主持人乙:對兄弟姐妹心存感恩,,因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,,讓我知道有人可以和我血脈相連。

主持人甲:對朋友心存感恩,,因?yàn)樗麄兘o了我友愛,,讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,,看到希望和陽光,。

主持人乙:感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。

主持人甲:感謝肯接受我?guī)椭娜?,他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。

主持人乙:對師長心存感恩,,因?yàn)樗o了我教誨,,讓我拋卻愚昧,懂得思考,,學(xué)會做人,。

主持人甲:對父母心存感恩,,因?yàn)樗o予我們生命,讓我健康成長,。

主持人(合):愛,,讓我們常懷感恩。現(xiàn)在就讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學(xué)習(xí),來回報(bào)這個(gè)處處充滿愛的社會,讓我們

用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》,。

播放音樂《感恩的心》,。

主持人(合):各位老師、各位同學(xué),,《感恩父母》主題班會到此結(jié)束,。謝謝大家!

高中感恩教育主題班會篇十七

主持人甲:老師像園丁,辛勤地澆灌,、培育祖國的花朵

主持人乙:老師像紅燭,,燃燒了自己,照亮了別人

主持人甲:下面請聽小合唱《米蘭》

主持人甲:魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,,因?yàn)榇蠛=o了他生命

主持人乙:鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,,因?yàn)榇髽浣o了他溫暖的家

主持人甲:感謝父母,給予我們生命,,給予我們溫暖的家

主持人乙:感謝老師,,傳授我們知識,告訴我們做人的道理

(合):心存感恩,,知足惜福,。讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的班會

高中感恩教育主題班會篇十八

a:沒有陽光,就沒有溫暖;

b:沒有水源,,就沒有生命;

a:沒有父母,,就沒有我們;

b:沒有親情友愛,世界將會一片孤獨(dú)和黑暗,。

a:我們沐浴著愛的陽光長大,,

b:我們滋潤著人間的真情成長。

a:享受溫馨快樂中我們心存感激

b:就讓我們共譜一曲——

合:感恩的心

a:有兩個(gè)人,,他們愿意用自己的一生去愛你;

b:他們是誰?他們就是我們的爸爸,、媽媽

a:讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表

b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。

a:有一種愛,他讓你肆意地索取

b:有一種愛,他讓你肆意地享用

a:這種愛是什么?

b:這就是父母那深深的愛!

a:請聽詩朗誦《感恩父母》,。

高中感恩教育主題班會篇十九

主持合:是您,,我們敬愛的老師!

主持甲:您將青春融入滴滴燭淚,記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。

主持乙:流淌的汗水和心血啊,,在校園里把希望澆灌。

主持甲:您用青春寫出無悔的人生。

主持乙:您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲:您的愛,,我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,

主持乙:讓我們深深地向您鞠一躬,,真摯地問候一聲——

主持合:老師您好!主持乙:六(3)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,。

主持甲:感恩要從知恩起,在你的記憶中,,老師做了什么讓你感謝的事呢?主持乙:下面是小組討論環(huán)節(jié),,我宣布活動(dòng)規(guī)則:1、小組討論:確定一名記錄員,,每一位學(xué)生都積極發(fā)言,,聽的同學(xué)認(rèn)真,對不清楚的地方等別人發(fā)言完畢再提出來,。大家同心協(xié)力整理記錄稿,,爭取到班上匯報(bào)。(5分)2,、爭取到班上匯報(bào)(可以有一人,,可以組員一起)(10分)3、沒爭取到匯報(bào)權(quán)的有補(bǔ)充權(quán),。每補(bǔ)充一點(diǎn)加2分,。主持甲:小組討論開始——

主持甲:剛才的討論有個(gè)組討論認(rèn)真,他們是請讓我們?yōu)樗麄兗臃帧?/p>

主持乙:現(xiàn)在請一個(gè)小組來匯報(bào)你們的討論結(jié)果,?!?/p>

感謝你們的發(fā)言,恭喜你們組加10分——

主持甲:請其他同學(xué)自由發(fā)言為你們組加分!

主持甲:知識的海洋無邊無際,,老師您就像那老練的舵手,,帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。

主持乙:也許有一天,,我們站在一起,,我比您高,但我清醒記得,,是老師把我高高擎起,。

主持人甲:我們既然知道老師的恩情比山還高,碧海還深,,那么,,我們該怎樣感恩呢?下面是名人故事環(huán)節(jié)。

主持甲:不論是古代文人墨客,、近代建功立業(yè)的偉人,,老師是他們一輩子都敬重的人。

那么我們該如何尊重老師,如何尊重老師的勞動(dòng)?下面是主持人提問環(huán)節(jié),,請大家積極交流看法,,為你們組加分。

主持乙:這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,,我說給大家聽一聽:有位同學(xué)平時(shí)對老師很有禮貌,,見到老師熱情打招呼,有時(shí)還主動(dòng)替老師打開水,,從不頂撞老師,,學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò),就是作業(yè)不認(rèn)真,,書寫潦草,。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法?

主持甲:我們應(yīng)該如何對待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè)?(大家

交流)

主持乙:那么,,在老師精心準(zhǔn)備課堂上,,我們應(yīng)該怎么學(xué)?(大家交流)

主持甲:當(dāng)老師對我們嚴(yán)格要求時(shí),我們應(yīng)該怎么辦呢?(大家交流)

主持甲:老師教給我們知識,,教會我們做人,,確實(shí)夠辛苦了!那么,我們應(yīng)該怎樣看待,、對待這份愛呢?

主持乙:其實(shí),,尊師,并非需要做什么大事,,你只要從小事做起:現(xiàn)在我問大家一個(gè)問題:

你有過這些不尊重老師勞動(dòng)的行為嗎?

不交或不按時(shí)交作業(yè)!

抄襲作業(yè)或考試作弊!

誦讀時(shí)不大聲讀書!

上課不認(rèn)真聽課!

如果大家以前有過這些行為,,那么我想今天這節(jié)主題班會課后,你一定會悄悄改正了!

主持甲:在此我提出三點(diǎn)小建議:

1,、尊敬老師,,要對老師有禮貌;

2、尊重老師的勞動(dòng)

3,、尊重老師要聽從老師的教誨,,與老師配合,把成績提高;

主持乙:其實(shí)老師對學(xué)生的要求并不高,,的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健

全人格的前提下,,不斷提高學(xué)習(xí)成績,讓大家優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,,為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

主持甲:下面請班主任李老師發(fā)言

班主任發(fā)言:

主持合:主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。

高中感恩教育主題班會篇二十

甲:我們沐浴著愛的陽光長大

乙:多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)

甲:常懷感恩之心的人是最幸福的

乙:常懷感激之情的生活是最甜美的

甲:11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),,雖然它不是今天,,但一顆感恩之心,,一腔感激之

永駐心間。

合:讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲,。

高一八班“學(xué)會感恩,,與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。

甲:先讓我們來觀看一段視頻吧!

(觀看視頻中)

甲:同學(xué)們看完這段視頻,,有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?

(暢談中)

乙:同學(xué)們都真正看懂了,,那再讓我們看看這一系列的圖片吧。

甲:大家看完這些,,想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩,,世間將會如何呢?

(暢談中)

甲:現(xiàn)在由我來為大家講講吧!感恩,,它是一種禮儀,,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,,也是一種社會進(jìn)步,、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。

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