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高中感恩教育主題班會篇一
這次班會的主題是18歲我們會感恩,。
十八歲是對懵懂幼稚的道別，是與成熟穩(wěn)健的相約,。當(dāng)這一天悄然而至,，我們是陌生地不知所措還是因?yàn)槠诖袢恍老?就在此時(shí)此刻，我們開始了新的人生,。
感恩：
十八年的路程留下多少蹣跚的足跡;
十八年的成長融入父母老師多少無私的哺育;
當(dāng)青春的旋律翩翩響起,，我們的心中涌動(dòng)著多少難言的感激。感恩父母：
十八年來,，我們的每個(gè)生日,，父母都記得清清楚楚，為我們操辦,，買蛋糕,、點(diǎn)蠟燭,、辦宴會,。可是,，我們記得他們的生日是哪一年哪一月哪一天嗎?
我們放假回家蜷縮在沙發(fā)上,，吃著零食，看著電視,，想著我們上學(xué)累了,，現(xiàn)在該休息該享受該有人來伺候我們。一回家就能吃上熱騰騰的可口飯菜,，我們有沒有想過我們的父母也是辛苦了一個(gè)星期,、一個(gè)月呀，他們也沒有好好休息過，而且還得拖著疲憊的身體來為我們忙前忙后啊!
我們有了自己的主張了,，天天嚷嚷著和父母有代溝,。父母關(guān)心我們學(xué)習(xí)，我們說：“你又不懂,，問什么問啊!”常常噎得他們不知道可以跟我們說什么,。
我們犯了錯(cuò)，激怒了父親,，打了我們兩下;惹煩了母親,，說了我們幾句。我們便忿忿然摔門而去,，氣呼呼一跑就是一天,，可有沒有想到啊，這一天,，他們找了多少回,，問了多少人，后悔了多少次,。當(dāng)你摸著父母粗糙的手,，有什么感覺?看他們眼角的皺紋，又多了幾道?數(shù)數(shù)他們頭上的白發(fā),，又增添了幾根?
想一想,，十八年了，你們讓他們省心放心了嗎?
感恩老師：
我們還要感謝教過我們的的老師,。多少次,，我們看到在辦公室里捶肩揉脖子、滿身疲憊的老師,，又在教室里生龍活虎,、慷慨激昂起來;多少次，我們聽到老師嘶啞的聲音,，向我們誠懇致歉——嗓子不好,，不能大聲講課，請大家原諒,。
老師也有自己的父母,，也有自己的孩子。他們?yōu)榱宋覀?，把一切都已暫時(shí)放下,。此時(shí)此刻，我們的班主任蘇淑蓮老師就在我們的面前,，讓我們向她衷心地說一句：老師,，謝謝您,。
感恩朋友：
多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼擦干的,。
在人生旅途上,，盡管有坎坷、有崎嶇,，但有朋友在,，就能給你鼓勵(lì)、給你關(guān)懷,，并且?guī)湍愣冗^最艱難的歲月,。
宣誓：
感恩，讓我們感受到一份責(zé)任,，奮力前行;感恩,，讓我們感受到一份力量，充滿信心,。
讓我們用堅(jiān)定的聲音,，莊嚴(yán)宣誓。全體起立,。請同學(xué)們舉起你們的右手,。結(jié)尾：
我們從此不是一個(gè)的自我，我們是家的希望,，老師的理想,，朋友的依賴，國家的棟梁,。
讓我們奮勇拼搏,，苦盡甘來，創(chuàng)造無悔無怨的人生,。
高中感恩教育主題班會篇二
主持人乙：我們滋潤著人間的真情成長,。
主持人甲：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)。
主持人乙：多少回含著感動(dòng)的淚花暢想,。
主持人甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
主持人乙：常懷感激之情的生活是最甜美的,。
主持人甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天,，但一顆感恩之心,，一腔感激之情永駐心間,。
主持人合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲,。五(2)班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
主持人甲：羔羊跪乳,，烏鴉反哺,，中華兒女孝父母,。
主持人乙：今天我們以一顆感恩的心走進(jìn)成長歲月中父母為我們撐起的那片天空，聽到,、讀到父母為我們付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。主持人甲：下面請聽詩歌朗誦：《母親的贊歌》
主持人甲：好一個(gè)深沉如海、恩重如山!
主持人乙：下面請看漫畫幻燈片《感恩父母》,。
主持人甲：父母哺育我們成長,，我們要報(bào)答父母的恩情。
主持人乙：那么我們該怎么做呢?請同學(xué)們各抒己見,。
主持人甲：一杯熱茶,
主持人乙：一聲問候,
主持人甲：一個(gè)微笑,
主持人乙：一點(diǎn)進(jìn)步,
主持人甲：這都是我們感恩父母的表達(dá)方式,。
主持人乙：接下來是我們的有獎(jiǎng)答題時(shí)間。
①母親節(jié)在什么時(shí)候?(每年5月的第二個(gè)星期日)
②父親節(jié)在什么時(shí)候?(6月的第三個(gè)星期日)
③感恩節(jié)在什么時(shí)候?(每年11月的第四個(gè)星期四)
④感恩節(jié)源自哪個(gè)國家?(美國)
⑤重陽節(jié)在什么時(shí)候?(農(nóng)歷九月初九)
⑥9月10日是什么節(jié)日?(教師節(jié))
主持人乙：有許多人對父母心懷感恩,，卻老想著長大以后如何如何報(bào)答父母,，可你們知道“子欲養(yǎng)而親不待”的痛苦嗎?向父母表達(dá)心中的感激之情不能等啊!看了《天堂午餐》你就會有所體會。
主持人甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,，因?yàn)榇蠛＝o了他生命
主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,，因?yàn)榇髽浣o了他溫暖的家
主持人甲：讓我們也向自己的父母、老師,、朋友以及所有的身邊人表達(dá)我們的感激之情,。
主持人乙：現(xiàn)在展示我們的心意卡。
主持人甲：感謝父母,，給予我們生命,，給予我們溫暖的家
主持人乙：感謝老師，傳授我們知識,，告訴我們做人的道理
主持人甲：感謝所有進(jìn)入我們生命中的人,，因?yàn)樗麄儯覀兊纳罡篮?。主持人乙：心存感恩,，知足惜福。讓我們在歌聲中結(jié)束今天的班會,。
高中感恩教育主題班會篇三
甲:大家好,我是李成誠.
乙:大家好,我是唐倩
合:今天,由我們主持今天的感恩勵(lì)志班會.
甲:20xx年的日歷已經(jīng)翻過去許多頁了,在我們的腦海中,感動(dòng)中國20xx年度人物頒獎(jiǎng)典禮,依舊記憶猶新,他們帶著20xx年春夏秋冬的陽光和細(xì)雨,更帶著沉淀在心里的那一份感動(dòng),洋溢著一種對社會深深的感恩.
乙:同樣的,我們也應(yīng)該心存感恩,對大自然感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉.
甲:對父母心存感恩,因?yàn)樗麄兘o予我們生命,讓我們健康成長.
乙:對老師心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們教誨,讓我們拋卻愚昧.
甲:對兄弟姐妹心存感恩,因?yàn)樗屛覀冊谶@塵世間不再孤單,和我們血脈相連; 乙:對朋友心存感恩,因?yàn)樗麄兘o了我們友愛,讓我們在孤寂無助時(shí)可以傾訴和依賴. 甲:感謝曾幫助過我們的人,他們用暖暖的心燈讓我們發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有; 乙:感謝肯接受我們幫助的人,他們用淡淡的柔弱讓我們可以把這份良善續(xù)延. 甲:感激傷害你的人,因?yàn)樗ゾ毩四愕男闹?
乙:感激這個(gè)世界上所有值得我們感激的人
甲:然而其中,最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于"父母".
乙:是的,不論我們走到哪里,不論我們有多大年紀(jì),在父母的心中,我們永遠(yuǎn)都是最可愛,最需要被保護(hù)的孩子.我們不斷得接受著他們無私給予的愛的雨露
甲：流年似海,當(dāng)曾經(jīng)的過往被遺忘,，當(dāng)曾經(jīng)的允諾被風(fēng)化，當(dāng)生命飽經(jīng)滄桑,，母親依然是迷人的夢境,，父母依然是沉默的汪洋;
乙：流年似水,親情的味道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)流長,，星落凡塵,，斑白了雙鬢，碧水清漾,，蹉跎了青春;溫暖的目光驅(qū)散黑暗,，即在嚴(yán)寒,，人間的四月;
甲：流水穿石,穿不透母親的雨衣,愚公移山，移不走父愛的高峰,，繁華落幕,，愛的痕跡依稀可見; 珍愛生命，回報(bào)父母,，在愛的季節(jié)里,，為愛高歌!
合：13--16班以“感恩勵(lì)志”為主題班會現(xiàn)在開始 甲;下面有請臨床醫(yī)學(xué)系的系干代表發(fā)言
乙：有請女工部代表身心健康部部長就此主題班會進(jìn)行主旨講話
甲：無論你身在何地，有兩個(gè)人,，他們始終占據(jù)在你心中最柔軟的地方,，他們愿用自己的一生去愛你;有一種愛，他讓你肆意索取,，享用,，卻不要你任何的回報(bào)??
乙：那棵樹，就好像我們的爸爸,、媽媽,，我們就好像那個(gè)小男孩，小時(shí)候,，我們總是圍繞在爸爸,、媽媽的周圍玩耍，漸漸地長大后,，會離開父母的身邊,，而且不常回來,。而且,，每次回來，就是不快樂的時(shí)候,，不然就是有什么需要的時(shí)候,。而父母都會把他們身上最好的、最符合我們需要的東西交給我們,，這時(shí)我們總是拿了東西,，轉(zhuǎn)身就走，留下渴望我們留在他們身旁的父母,，凝視著漸小的背影,。
甲：雖然如此，他們在心中,，卻是不斷地說著「希望他會快樂,，祝福他一路上順利、平安,?！巩?dāng)我們累時(shí),，他們就伸出雙手懷抱著我們,，讓我們安穩(wěn)地在他們的懷中休息,，不受吵鬧。我們對他們予取予求,，不但如此,，而且還都「美夢成真」。但是他們卻都無怨無悔,，而且不求回報(bào),。
乙：請欣賞故事《蘋果樹》。(視頻)
男：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感恩的樂章,，女：那是大樹對滋養(yǎng)它的大地的感恩; 男：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫面, 女：那是白云對哺育它的藍(lán)天的感恩,。
合：因?yàn)楦卸鞑艜卸嗖实氖澜?，因?yàn)楦卸鞑艜姓鎿吹挠亚椋驗(yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B,。
男：祖國啊,，您就是我們親愛的母親， 女：因?yàn)槟?，才有幸福的我?
男：不管千年萬年,，女：不管天涯海角，合：兒女們都會銘記您的深恩!
男：下面請欣賞：《感恩的心》
結(jié)束語a：在座的同學(xué)參加了這次主題班會后,，心里一定很不平靜,。
b：是呀!感心恩，一句簡單的話語充滿了神奇的了力量,，讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來,。
a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度，他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí),，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng)，實(shí)踐于生活中,。
b一顆感恩的心,，就像一粒和平的種子，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩,，它是一種責(zé)任,，自立，自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
a感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點(diǎn)。
b：一個(gè)有愛心的人,，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來,，生動(dòng)起來,。
a;讓我們相信只是讓生活欺騙了我們的心，讓淚水模糊了我們的眼,。告訴我們,，風(fēng)雨之后依然是晴天，月缺之后依然是月圓,。是他們帶我們走出了生命的誤區(qū),，是他們教會我們向困難挑戰(zhàn)，是他們讓我們在失敗之后,，重新?lián)P起生命的風(fēng)帆!
b：“感恩”之心,，就是我們每個(gè)人生活中不可或缺的陽光雨露，一刻也不能少,。無論你是何等的尊貴,，或是怎樣的看待卑微;無論你生活在何地何處，或是你有著怎樣特別的生活經(jīng)歷,，只要你胸中常常懷著一顆感恩的心,，隨之而來的，就必然會不斷地涌動(dòng)著諸如溫暖,、自信,、堅(jiān)定、善良等等這些美好的處世品格,。
a：因?yàn)橛袗?，所以感?dòng);因?yàn)楦袆?dòng)，懂得感恩,。只有把握現(xiàn)在,，才能充實(shí)虛幻的明天，只有把握現(xiàn)在,，才能造就明天的輝煌!
b：13--16班感恩主題班會到這就要和大家說再見了,，感謝大家的支持和配合
高中感恩教育主題班會篇四
班主任發(fā)言：主持甲：是誰，在幼小的心田上播下夢幻的種子? 主持乙：是誰,，耕耘遍野燃燒的心愿?
主持合：是您,，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。
主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌,。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完,，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!主持乙：六( 3 )班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,。
主持甲：感恩要從知恩起,，在你的記憶中,，老師做了什么讓你感謝的事呢? 主持乙：下面是小組討論環(huán)節(jié),，我宣布活動(dòng)規(guī)則：1、小組討論：確定一名記錄員,，每一位學(xué)生都積極發(fā)言,，聽的同學(xué)認(rèn)真，對不清楚的地方等別人發(fā)言完畢再提出來,。大家同心協(xié)力整理記錄稿,，爭取到班上匯報(bào)。(5分)2,、爭取到班上匯報(bào)(可以有一人,，可以組員一起)(10分)3、沒爭取到匯報(bào)權(quán)的有補(bǔ)充權(quán),。每補(bǔ)充一點(diǎn)加2分,。主持甲：小組討論開始——
主持甲：剛才的討論有 個(gè)組討論認(rèn)真，他們是 請讓我們?yōu)樗麄兗臃帧?/p>
主持乙：現(xiàn)在請一個(gè)小組來匯報(bào)你們的討論結(jié)果,?！?/p>
感謝你們的發(fā)言，恭喜你們組加10分——
主持甲：請其他同學(xué)自由發(fā)言為你們組加分!
主持甲：知識的海洋無邊無際,，老師您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
主持乙：也許有一天,，我們站在一起,，我比您高，但我清醒記得,，是老師把我高高擎起,。
主持人甲：我們既然知道老師的恩情比山還高，碧海還深,，那么,，我們該怎樣感恩呢?下面是名人故事環(huán)節(jié)。
主持甲：不論是古代文人墨客、近代建功立業(yè)的偉人,，老師是他們一輩子都敬重的人,。
那么我們該如何尊重老師，如何尊重老師的勞動(dòng)?下面是主持人提問環(huán)節(jié),，請大家積極交流看法,，為你們組加分。
主持乙：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時(shí)對老師很有禮貌,，見到老師熱情打招呼，有時(shí)還主動(dòng)替老師打開水,，從不頂撞老師,，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，就是作業(yè)不認(rèn)真,，書寫潦草,。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法?
主持甲：我們應(yīng)該如何對待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè)?(大家
交流)
主持乙：那么,，在老師精心準(zhǔn)備課堂上,，我們應(yīng)該怎么學(xué)?(大家交流)
主持甲：當(dāng)老師對我們嚴(yán)格要求時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢?(大家交流)
主持甲：老師教給我們知識,，教會我們做人,，確實(shí)夠辛苦了!那么，我們應(yīng)該怎樣看待,、對待這份愛呢?
主持乙：其實(shí),，尊師，并非需要做什么大事,，你只要從小事做起：現(xiàn)在我問大家一個(gè)問題：
你有過這些不尊重老師勞動(dòng)的行為嗎?
不交或不按時(shí)交作業(yè)!
抄襲作業(yè)或考試作弊!
誦讀時(shí)不大聲讀書!
上課不認(rèn)真聽課!
如果大家以前有過這些行為,，那么我想今天這節(jié)主題班會課后，你一定會悄悄改正了!
主持甲：在此我提出三點(diǎn)小建議：
1,、尊敬老師,，要對老師有禮貌;
2、尊重老師的勞動(dòng)
3,、尊重老師要聽從老師的教誨,，與老師配合，把成績提高;
主持乙：其實(shí)老師對學(xué)生的要求并不高,，的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健
全人格的前提下,，不斷提高學(xué)習(xí)成績，讓大家優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
主持甲：下面請班主任李老師發(fā)言
班主任發(fā)言：
主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。
高中感恩教育主題班會篇五
甲：我們沐浴著愛的陽光長大
乙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié)，雖然它不是今天,，但
是,，在這三月最后一個(gè)星期三，我們同聚一堂,。
乙：我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲,。高二
(4)班“一顆感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：首先,，讓我們來看一下一些舊的相片,。
之所以稱之為略影，不僅僅是因?yàn)槟且豢剔D(zhuǎn)眼即逝,，更是因?yàn)槲覀兺豢吹搅讼嗥械闹鹘?，卻忽略了在他身邊默默關(guān)心他，幫助他的人,，那些值得我們?nèi)ジ卸鞯娜恕?/p>
乙：值得我們?nèi)ジ卸鞯娜擞泻芏?，離我們最近的,，就是我們的
父母,、老師。
下面請聽由張赟愷同學(xué)創(chuàng)作的詩歌：《感謝有你》,。
乙：聽完了同學(xué)們的真情朗誦,，或許我們的感恩之心早已有所
悸動(dòng)，或許我們早就迫不及待的想要釋放自己的感恩之情,，那么,，讓我們有所行動(dòng)，在娛樂之中,，用心感悟,，用心寫字。
用心寫字環(huán)節(jié),，游戲規(guī)則：要求說出帶有“心”部的文字,，各組輪換回答。得分標(biāo)準(zhǔn)：回答可用一個(gè)獨(dú)字,、詞語或成語,。每個(gè)“心”字+1分，如果所說的詞語或成語中含有兩個(gè)或兩個(gè)以上“心”字,，按字?jǐn)?shù)加分,。
甲：或許有幾位同學(xué)已經(jīng)注意到了屏幕下方的小方框，它是
每一個(gè)環(huán)節(jié)的提示,，這一次的提示很明顯,，似乎是一個(gè)播放按鈕，沒錯(cuò)，讓我們來觀看幾段視頻,。
這一曲《北京東路的日子》是南京外國語學(xué)校201#屆高三(6)班學(xué)生自編自演的原創(chuàng)畢業(yè)歌,。該畢業(yè)歌的視頻于201#年6月下旬在網(wǎng)絡(luò)發(fā)布，隨后迅速走紅,。
值得一提的是,，唱歌的12個(gè)南外學(xué)生當(dāng)中，有4人已被保送到國內(nèi)高校,，7人收到國外大學(xué)錄取通知書,，參加高考的剛剛獲知在藝術(shù)類考生中獲全省第二…如此12人，在他們前途光明之時(shí),，仍不忘對母校,，對恩師，對摯友的感恩之情,。
乙：看完兩段視頻,，不少同學(xué)一定是感觸頗深，如此,，讓我們
來放松一下,，活動(dòng)一下筋骨，賭一把人品,。
下面是游戲環(huán)節(jié),，“踩氣球大冒險(xiǎn)”。游戲規(guī)則：很簡單,，三個(gè)字,，踩氣球。有的氣球中有獎(jiǎng)券,，有的氣球中什么都沒有,，拿到獎(jiǎng)券可以兌換獎(jiǎng)品，空手而歸則要送出對他人的祝福,。爆炸后究竟是喜從天降,，還是送出你的祝福，讓我們拭目以待,。
甲：做完了游戲,，我們的班會就要臨近尾聲了。
乙：在最后,，讓我們敞開心扉,，對著值得我們感恩的人，大聲
唱出我們的心聲——《##》,。
在歌聲中,，我們的班會到此結(jié)束,。但是感恩之行不會結(jié)束，希望感恩之心,，永駐人間,。
高中感恩教育主題班會篇六
女：各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,，親愛的同學(xué)們,，下午好。
齊：xx班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始,。
女：今天我們在一起大話感恩,。我們首先應(yīng)該知道為什么感恩，感誰的恩,，怎樣感恩,。
男：感恩是一種心態(tài)，一種品質(zhì),，一種藝術(shù),。
女：感恩是樂觀。感謝困難,，感謝挫折,，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人,，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物,，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處,，從而去感謝它，不是樂觀么?所以,，感恩,，是一種樂觀的心態(tài),。
男：感恩是禮貌,。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流,。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫我們,。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。所以,，感恩,，是一種有禮貌的品質(zhì),。
女：感恩是安全。媽媽的一聲嘮叨,，提醒我一路平安,。老師的一個(gè)微笑，感化我一世康健,，警察的一個(gè)手勢,，指引著我明確人生的斑馬線。感恩是一道安全的籬笆,。
男：感恩是畫筆,。學(xué)會感恩，生活將變得無比精彩,。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水,，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美。
齊：常懷一顆感恩的心看待周遭的一切吧,，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,，隨處彌漫著快樂的空氣。我們首先請xx同學(xué)告訴我們他對感恩的理解,。(《珍惜生命,，感恩社會》)
男：我們要感謝的人有好多好多。感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,。
女：感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取,、努力?！尽案卸鞯男摹敝黝}班會主持詞】“感恩的心”主題班會主持詞,。
齊：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。
女：我們一起來看一看,，這一群同學(xué)他們是怎樣感恩的,。請欣賞由趙安琪,、李國華、于海波等同學(xué)表演的小品《同學(xué)情深》,。
女：這是一個(gè)真實(shí)的故事,，一個(gè)發(fā)生在我們身邊的真實(shí)的故事。有一個(gè)同學(xué)得了流行性腦炎,，一時(shí)走起路來搖搖晃晃,，眼前恍恍惚惚。在日照人民醫(yī)院里,，大夫說剛剛有一個(gè)小孩也是這種癥狀,，搶救無效，死了,，死得真是可憐,。這位同學(xué)的家長見到這種情景，就問他,，你現(xiàn)在還想見一見誰,，這位同學(xué)迷迷糊糊的說想見一見老師。
深夜,，老師得到這個(gè)消息,，不顧一切地沖出了家門。夜,，靜得出奇,，不時(shí)，還有野貓從路邊沖出,。樹葉被大風(fēng)吹得刷刷地響,，一位女同志——一位身體單薄的女教師，只身一人匆匆地趕去坐車,，去日照去見這位重病的學(xué)生,。
這是多么感人的母愛，多么偉大的師恩,。如果你就是這位同學(xué)，你會對老師說什么呢?
(現(xiàn)場采訪幾位同學(xué))
男：其實(shí)這位同學(xué)就是在座的鄭文欽同學(xué),，請鄭文欽同學(xué)起立,，讓大家再一次鄭重的認(rèn)識一下鄭—文——?dú)J!
女：(采訪鄭文欽)當(dāng)時(shí)，你為什么想見你的老師?
如果你見到你的老師,，你想對他說什么?
男：有請韓書琴老師,。
(師徒見面情景)
女：請大家跟我一起來唱一支歌，并跟我做動(dòng)作
放起音樂《感恩的心》其他四位同學(xué)走上講臺,，全班同學(xué)起立,，在這全班互動(dòng)中結(jié)束班會
高中感恩教育主題班會篇七
a. 對親人心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o予我生命，讓我健康成長,，他們的一次次牽扶下,，讓我自信的放飛理想。
b. 對師長心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我教誨,，讓我拋開無知，懂得思考,，在學(xué)習(xí)的歷程中實(shí)現(xiàn)自我,。
a.對兄弟姐妹心存感恩，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連,。
b.對朋友心存感恩，因?yàn)樗麄兘o了我友愛,，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴,、依賴，看到希望和陽光,。
齊：高一(13)班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始
第一環(huán)節(jié)“親情回報(bào)”
a：好,，讓我們共同進(jìn)入這次班會的第一環(huán)節(jié)。 “親情回報(bào)” b：現(xiàn)在請同學(xué)們齊背孟郊的《游子吟》
慈母手中線,，游子身上衣,。臨行密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。
a：是的,，誰言寸草心,，報(bào)得三春暉。最能激起我們心底深深的感恩之情莫過于“母親”,。無論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì)，在親人心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛,，最需要保護(hù)的孩子。
b：我們不斷接受著親人給與我們的無私的愛?，F(xiàn)在我們已經(jīng)懂得了怎樣回報(bào)親人,。
b：同學(xué)們，在我們平淡的日常生活中,，我們的親人為我們做了許許多多生活瑣事,，這其中蘊(yùn)含中多么深厚的愛啊!
播放《母親》,，《我的老父親》
a：真是點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是情呀!只要我們有一顆細(xì)膩的心，仔細(xì)去體會,，慢慢去感受,，我們就明白：我們生活在愛的海洋里。
b：雖然我們曾經(jīng)讓親人失望過,，傷心過,，但我們也深信：我們是他們的驕傲，也曾經(jīng)讓他們的笑榮燦爛如花,。
a：互動(dòng):回顧父母親人做的讓我們感動(dòng)的事,，我們做的有愧于心的事，請同學(xué)們大膽的走上臺說出來,。
第二環(huán)節(jié)：”師恩難忘“
b：其實(shí)世上除了爸爸媽媽,，親人們，還有我們的老師在關(guān)心著我們,。下面讓我們進(jìn)入主題班會的第二個(gè)環(huán)節(jié)”師恩難忘“
a：我們是沐浴著愛的陽光長大,，人間的真情打動(dòng)著我們的心。 b：我們已行動(dòng)起來,，用真誠的心回報(bào)真誠的心,，用愛回報(bào)得到的關(guān)懷。
播放歌曲《長大后我就成了你》
第三環(huán)節(jié)：友誼永存
a：我們擁有親情,，還擁有友情,，讓我們一起進(jìn)入第三個(gè)環(huán)節(jié)“友誼永存“
b：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善,，也學(xué)會了感動(dòng),。
a：生活中，我們需要?jiǎng)e人的幫助關(guān)愛,，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給別人,，愛是相互的。
b：可是我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助,，并且認(rèn)為這是理所當(dāng)然的。
a：他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說聲謝謝，也忘記了幸福的感覺,。 b：請聽這樣的一首歌,，為我們的友誼鼓掌,。
播放《朋友》
第四環(huán)節(jié)：我們進(jìn)入主題班會的第四個(gè)環(huán)節(jié)
a：感恩宣言：我們以青春的名義宣誓： 珍愛寶貴的生命，感謝父母的養(yǎng)育之恩;勤奮努力學(xué)習(xí),，感謝老師的諄諄教誨;珍惜純真的友誼,，感謝朋友的相伴相助;從現(xiàn)在開始，在思想品德上讓你們安心;在學(xué)習(xí)上讓你們放心;在生活上讓你們省心;我們決不辜負(fù)你們的一片苦心
b：請同學(xué)們起立,、握拳,、一句句跟讀宣言。現(xiàn)在請跟我宣讀?? 播放《感恩的心》
a：結(jié)束語：感恩是一種處世哲學(xué),，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會做人，成就陽光人生的支點(diǎn),。高一(13)班“感恩的心”主題班會到此結(jié)束,，謝謝大家!
高中感恩教育主題班會篇八
一、教師引入教師節(jié),，并了解教師節(jié)的有關(guān)知識
1,、出示謎語猜謎引出今天是我們最敬愛的老師的節(jié)日---教師節(jié)。（課件出示：謎語）
2,、教師節(jié)簡介
（課件出示：教師節(jié)簡介）
3,、介紹小主持人出場主持。
主持人1：掬一脈書香,、您從那條校園小路走來,，走進(jìn)那塊青春的芳草地，您為那些嬌嫩的花草拾來了徐徐陽光,又躬身為他們澆水鋤草,。
主持人2:淡泊以明志,，寧靜而致遠(yuǎn)，這是您一生的寫照,。為了我們,，您付出了許多許多，您的愛是真誠的,、無私的,，您為我們的民族奉獻(xiàn)出一代又一代繽紛的花朵。
合：落葉在空中盤旋,，譜寫一曲感人的樂章,，那是樹葉對大地的感恩。白云在天上飄蕩,，繪畫一幅動(dòng)人的畫面,，那是白云對藍(lán)天的感恩。今天在這里，我們要感恩我們親愛的老師,。我們要對您說一聲：老師,，我們愛你！五（1）班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,。
二,、用歌聲、詩篇表達(dá)對老師的敬愛
主持人1：首先,，讓我們用歌聲,、用詩篇表達(dá)我們對老師的敬愛之情吧！請欣賞歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》,。
（課件出示：歌曲《每當(dāng)我輕輕走過你窗前》）
主持人2:多少個(gè)深夜,，大家都熟睡了，您還伏案為了我們而嘔心瀝血,。老師您對我們的愛是無私的,，是無價(jià)的！讓我們真摯地說一聲：老師,，您辛苦了,！請聽詩歌朗誦《老師，您辛苦了》,。
（課件出示：詩歌《老師,，您辛苦了》，全班或挑選幾人朗誦）
主持人1：九月,，如期而至,。世界因此燦爛。我們歌唱九月,，因?yàn)檫@是您永恒的節(jié)日,。我們牢記九月，因?yàn)檫@是我們真誠的表白,。
主持人2：九月,，是只情滿四溢的杯子，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中,，請您干杯,。九月的樂章已經(jīng)奏響，請接受我們九月的獻(xiàn)禮吧,，所有拼搏在教育戰(zhàn)線的老師們,！
主持人1：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,?！边@詩句正是我們老師奉獻(xiàn)精神的真實(shí)寫照,。
主持人2：從古到今，不論是叱詫風(fēng)云的偉人,，還是默默無聞的普通勞動(dòng)者,，都離不開老師的教導(dǎo)。
三,、了解名人名家尊師的故事
主持人1：古今中外，就有許許多多偉人,，在尊師方面為我們樹立了光輝榜樣,。哪位同學(xué)來講講你了解的名人名家尊師的故事？
（指名同學(xué)講故事,，師對每人發(fā)言后進(jìn)行點(diǎn)評）
主持人2：同學(xué)們都說得很好,，讓我們來看看這些偉人的是怎么做的。（課件出示：尊師故事會,，主持人根據(jù)課件出示每人介紹兩個(gè)故事）
主持人1：尊重教師也是一個(gè)人的良好品德,、修養(yǎng)的具體表現(xiàn)。那些學(xué)者,、偉人始終都把尊師視為重要品質(zhì),。
主持人2：我們應(yīng)該尊敬老師，因?yàn)?，我們的每一點(diǎn)知識,，我們的每一個(gè)進(jìn)步，都滲透著老師的汗水和心血,。感恩在心,，報(bào)恩在行！
（課件出示：感恩在心,，報(bào)恩在行）
四,、感恩在心，報(bào)恩在行,，我們應(yīng)該怎樣做
主持人1：在和老師朝夕相處的日子里,，你和老師之間一定發(fā)生過許多讓你感動(dòng)難忘的事，難忘恩師點(diǎn)滴情,，你愿意借今天這個(gè)機(jī)會說給我們大家聽嗎,？
主持人2：在和老師朝夕相處的日子里,你是否有這些不尊重老師得行為？（課件出示）
主持人1：今天在這個(gè)特殊的日子里你想對老師說些什么,？
主持人2：同學(xué)們對老師的想說的話有很多,，但所有的語言在這節(jié)課都表達(dá)不了我們對老師的感激之情！尊師,，并非需要做什么大事,，你只要從小事做起，如下：（課件出示：全班誦讀）
全體學(xué)生：
作業(yè)工整，讓老師賞心悅目,，這就是尊師,；
見面微笑著問聲好，讓老師疲倦頓消,，這就是尊師,；
課堂安靜，積極回答,，讓老師開心上課,，這就是尊師；
積極參加校內(nèi)外比賽,，努力奮斗,，爭取佳績，這就是尊師,；
孝敬長輩,，關(guān)愛幼小，愛做好事,，這就是尊師,；
保持教室整潔，一塵不染,，讓老師走進(jìn)教室心滿意足,，這即是尊師；
熱愛祖國,，熱愛人民,，誓死抵抗不良書籍影像，這也是尊師,。
主持人1：千言萬語,，一切只為師恩，讓我們?yōu)槲覀兊睦蠋煫I(xiàn)上一首詩吧?。ㄈ嗬收b祝福老師）
全體學(xué)生：
老師,，我該拿什么報(bào)答您？
我原想捧起一簇浪花,，您卻給了我整片大海,；
我原想收集一片楓葉，您卻給我了整座楓林,；
我原想拾起一片雪花,，您卻給了我整個(gè)粉妝玉砌的世界；
我原想摘起一朵鮮花,，您卻給了我整座花園……
老師,，讓我們用最美的鮮花贊揚(yáng)您,，
讓我用美的詩歌贊揚(yáng)您！
主持人2：居里夫人說過：不論一個(gè)人取得多么值得驕傲的成就,，都應(yīng)該飲水思源,，應(yīng)當(dāng)記住自己的老師為他們成長播下最初的種子。
（課件出示居里夫人的格言）
五,、我言我?guī)?，送祝?/p>
主持人1：老師，您是一支蠟燭,，燃燒自己只為照亮別人,；
主持人2：老師，您是一只春蠶,，身死絲盡，只為把溫暖留給人間,。
合：此時(shí)此刻我想對您說：親愛的老師,，您辛苦了!我永遠(yuǎn)感謝您！主持人1：感恩老師,，不應(yīng)該掛在嘴邊上,，應(yīng)落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中，請你把你最感激的老師的名字和原因（或故事）,，以及想對老師說的話,。活動(dòng)結(jié)束后,，用卡片寫下來并畫下老師的畫像一送給老師們,。
六、班主任總結(jié)
主持人2：最后有請我們敬愛的王老師上臺總結(jié),。
（王老師上臺總結(jié)）
合：多少年來,，老師們辛辛苦苦地把我們培養(yǎng)長大，讓我們茁壯成長,。老師,，您的目光使我在黑暗的夜晚看到黎明的曙光；老師,，您的聲音使我在困難中堅(jiān)強(qiáng)地站起來,；老師，您的笑容使我在悲傷時(shí)重新拾得快樂,。老師,，您永遠(yuǎn)是我們的老師！現(xiàn)在,，讓我們以一首歌來表達(dá)對老師的感激之情,！老師,，這就是我們的感恩之心，請欣賞歌曲：《感恩的心》（放音樂學(xué)唱《感恩的心》）
主持1：最后讓我們一起說：
全體學(xué)生：謝謝您,，老師,！
合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。
高中感恩教育主題班會篇九
a：感恩是畫筆,。學(xué)會感恩,，生活將變得無比精彩。感恩描繪著生活,，將生活中大塊的寫意,，揮灑得酣暢淋漓;將生活中清淡的山水，點(diǎn)綴得清秀飄逸;將生活中細(xì)致的工筆,，描繪得細(xì)膩精美,。b:感恩是禮貌。有人幫助了我們,，我們隨口說聲“謝謝”,，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多,，我們感謝他,，他可能會更加多的幫別人。懷著感恩的心,，是有禮貌,，是知恩圖報(bào)。
a：常懷一顆感恩的心看待周圍的一切,，你將會發(fā)現(xiàn)生活依然充滿了陽光,，隨處彌漫著快樂的空氣。下面我們請幾位同學(xué)告訴我們他們對感恩的理解,。(當(dāng)你在成長到時(shí)候)
b:聽了同學(xué)們對感恩的理解,，明白了什么是感恩，接下來請同學(xué)們給自己設(shè)計(jì)一個(gè)行動(dòng),，用行動(dòng)真切地表達(dá)你的感恩之心,。把你的這個(gè)行動(dòng)告訴大家，也讓大家相互學(xué)習(xí),，讓大家在生活中做到真正的感恩,。
a:感恩是人間的真感情，在我們的生活中,，我們要常含一顆感恩的心,。
b：我們要感謝的人好多好多。感謝父母,，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人;感謝老師,，他們教給你知識，引領(lǐng)你做“大寫的人”,。
a：感謝朋友,，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進(jìn)取,、努力,。
b：感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河,，它讓你擁有清水;感謝大地,，它讓你有生存空間。
a感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,，他是自發(fā)性的行為,。當(dāng)一個(gè)人懂得感恩時(shí)，便會將感恩化作一種充滿愛意的行動(dòng),，實(shí)踐于生活中,。
b一顆感恩的心，就像一粒和平的種子,，因?yàn)楦卸鞑皇呛唵蔚膱?bào)恩，它是一種責(zé)任,、自立,、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!
a感恩是一種處世哲學(xué)，感恩是一種生活智慧,，感恩更是學(xué)會做人,，成就陽光人生的支點(diǎn)。
b：一個(gè)有愛心的人,，都應(yīng)該是一個(gè)懂得感恩的人,，人生也正因有了愛心，孝心和感恩而精彩起來,，生動(dòng)起來,。
合唱《感恩的心》，感謝有你,，五年級二班,，感恩節(jié)活動(dòng)主題班會到此結(jié)束!
高中感恩教育主題班會篇十
男：感恩是一種心態(tài)，是一種境界,，懂得感恩才會變得崇高,，擁有感恩的心，才會感到幸福
女：跟生命相比,，什么都顯得不重要,。父母賜予了我們生命,，為我們的成長奉獻(xiàn)全部愛心
男：人的生命也是有限的，我無法把握明天的命運(yùn),，但我會以感恩的心態(tài)努力過好每一天
女：金錢,，名利隨著歲月的蒼老也會隨之淡然，唯有感動(dòng)才最珍貴,！唯有感恩才能快樂,！
女：各位老師，同學(xué)們今天的班會主題是
合：“愛”從感恩開始,！
男：下面請看四則關(guān)于感恩的小故事,。（ppt展示，感恩小故事）
男：看了這四則小故事,，大家心里一定萌生了感恩父母的想法吧,！
女：其實(shí)感恩父母有很多方式來表達(dá)，下面我們來做一個(gè)小測驗(yàn),，看看你們有多了解你的父母,。（用ppt齊廣超、田冰坡）
男：同學(xué)們爭先恐后的發(fā)言可以看出,，自己多么了解父母,。
女：我們應(yīng)該感恩父母，因?yàn)樗麄兩宋覀?，養(yǎng)育了我們,，等到我們成人就應(yīng)該報(bào)答他們，母親懷胎十月很不容易,，什么事也不敢輕易做,，生怕肚中的孩子受傷，不如我們來做個(gè)游戲,，把籃球裝在衣服里,，撿地上的書，讓我們從游戲中,，感受到母親懷胎的痛苦,。
男：這個(gè)想法不錯(cuò)，那我們來分兩組比比,，男一組,，女一組，看看哪組成績,，女士優(yōu)先,，女生先來。（開始游戲，音樂《母親》游戲結(jié)束,，每人總結(jié)一句話）
（男：趙得暉,、李治鋒、岳繼來女：李佳蘊(yùn),、王歡,、田冰坡）
（游戲規(guī)則：分男女兩組，一人一分鐘,，第一個(gè)人結(jié)束換下一個(gè)人,，一次只能撿一本書）
女：經(jīng)過這個(gè)游戲，可以看出來,，同學(xué)們用一分鐘的時(shí)間,，來感受母親懷胎，試想母親懷胎十月是多么的不易,，生下我們后,，又精心養(yǎng)育我們，我們更應(yīng)該感謝父母,！報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩,。
男：可是有人卻反其道而行之，接下來請看小品《種瓜得豆》,，有請同學(xué)們,。
男：如果你是小品中的女兒，你會怎麼做呢,？（林羅偉,、韓如雪、劉云,、譚博文）
女：同學(xué)們回答的很好，我們應(yīng)該說到做到,，千萬不要像小品中的婷婷那樣對待父母,。
男：身體發(fā)膚，受之父母,。在爸爸媽媽的心里,，兒女就是全部。他們把所有的愛都給了兒女,。然而,，身為兒女的我們，又怎忍心吝惜那一點(diǎn)點(diǎn)的愛呢,？
女：同學(xué)們,，想感恩父母，就要學(xué)會如何來走進(jìn)父母,。我總結(jié)了幾句話,，希望同學(xué)們能夠盡力做到,。（ppt，走進(jìn)父母的方法）
男：只有做到了這些,，我們的家庭就會和諧美好,。
女：同學(xué)們?yōu)榱藢淼男腋Ｎ覀円?/p>
合：自尊、自律,、自強(qiáng),、自信、刻苦學(xué)習(xí),，勇于探索,，奮發(fā)向上，走向輝煌,！從實(shí)際行動(dòng)來報(bào)答父母的深情,！
男：請同學(xué)們起立，和我一起宣誓：“我一定會孝敬長輩,，尊敬老師,，團(tuán)結(jié)同學(xué)，刻苦學(xué)習(xí),，頑強(qiáng)拼搏,，不辜負(fù)父母、老師的希望,！”
合：今天讓我們真誠的大聲說一句：“爸爸媽媽,、老師感謝你們，你們辛苦了,?！?/p>
男：下面有請班主任老師為我們班會作總結(jié)。
女：謝謝老師,，最后我們?nèi)嗪铣蹲屖澜绯錆M愛》
合：謝謝同學(xué)們,、老師們的蒞臨指導(dǎo)。
男：希望同學(xué)們心存感恩,，感恩父母,、感恩老師。
合：此次班會到此結(jié)束,。
高中感恩教育主題班會篇十一
主持人:聽了同學(xué)們的發(fā)言,，媽媽們有什么感受呢?下面請媽媽們來談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
媽媽們談感受。放背景音樂《懂你》,。
主持人:多么感人的話語,，讓我們用熱烈的掌聲感謝這幾位家長的肺腑之言。面對著父母對我們的無私付出，我們能無動(dòng)于衷嗎?今天很多同學(xué)都準(zhǔn)備好了一份禮物獻(xiàn)給自己的家長,，現(xiàn)在讓我們用掌聲歡迎他們把禮物當(dāng)著大家的面送給自己的父母,，并說一句感謝父母的話。
(學(xué)生依次送,，學(xué)生準(zhǔn)備,，不告訴家長，背景音樂《感恩的心》),。
主持人:哦,，這位同學(xué)送給母親的禮物是一封信，讓我們用掌聲歡迎她說說她的心理話,?！秼寢專埪犖艺f》(背景音樂《燭光里的媽媽》)
主持人:親愛的媽媽,，謝謝你們對我們的肯定,，感謝您們對我們的愛。我們要加倍努力學(xué)習(xí),，不斷前進(jìn),，做個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。
師:同學(xué)們,，現(xiàn)在請你們起立,，用你們最喜歡的方式，向給予你們生命的父母表示深深的謝意,，感謝父母的養(yǎng)育之恩,，感謝父母的無私奉獻(xiàn)。
齊聲祝福:我們祝天下的父母身體健康!工作順利!
高中感恩教育主題班會篇十二
同學(xué)們,，大家上午好,！現(xiàn)在社會中存在著一種現(xiàn)象，許多學(xué)生都是獨(dú)生子女,，所以父母對他們都寄予了殷切的期望,，但是許多同學(xué)都沒有注意到父母的良苦用心，忽略了母親的那份無微不至的愛,，做為小學(xué)生，已經(jīng)開始逐漸長大,，不斷成熟,，但不知大家是否感受到了母親所寄予的那份偉大、無私的愛,，由此我們舉行這次以《飲水思源報(bào)親恩》為主題的班會,，希望同學(xué)們以此為契機(jī)，刻苦學(xué)習(xí)，拼搏進(jìn)取,，以實(shí)際行動(dòng)來回報(bào)偉大的母愛,。下面有請主持人男某和女某。
女：人間最美是真情
男：人間最真是親情
女：人間最值得珍惜的愛莫過于父母對子女的愛,。
男：人間最無私的情莫過于父母對子女的情,。
合：《飲水思源報(bào)親恩》母親節(jié)主題班會現(xiàn)在開始！
女：首先欣賞一首歌曲,，讓我們先用心去傾聽什么是母親,，什么是母愛。（播放《母親》這首歌）
三,、具體過程
（一）知識篇
男：母親是偉大的,，母愛是無私的，母親這個(gè)詞匯凝聚人類最美好的情感,，下面讓我們聽聽是怎樣從英語的角度詮釋mother這個(gè)單詞的,。
1、母親的詮釋
仔細(xì)想想,，原來mother（母親）一詞是可以這樣解釋的
m（many）媽媽給了我很多很多
o（old）媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了您的頭
t（tears）您為我流過不少淚
h（heart）您有一顆慈祥溫暖的心
e（eyes）您注視我的目光總是充滿著愛
r（right）您從不欺騙我們，教導(dǎo)我們?nèi)プ稣_的事情
我認(rèn)為,，mother這個(gè)單詞是英語中最美的一個(gè)單詞,。
女：母親這一單詞被賦予這么多美麗的內(nèi)涵，看來古今中外對母親這一詞匯都是無比的尊敬,，那么為母親設(shè)立一個(gè)節(jié)日,，借以表達(dá)對母親的感恩之情，就成了所有人心中共同的心愿,。
高中感恩教育主題班會篇十三
一,、主持人出場宣布班會開始
甲：我們沐浴著愛的陽光長大
乙：我們滋潤著真情的雨露成長
丙：鮮花感恩陽光雨露，蒼鷹感恩長空,，高山感恩大地
?。何覀兏卸鞲改浮⒏卸骼蠋?、感恩朋友,。
（合）我們宣布三（3）班主題班會，正式開始,！
甲：世界上有一種瑣碎的愛,，她的名字叫母愛。陰雨時(shí)節(jié),，一把雨傘送來了她的深情,，傍晚時(shí)分,，一杯牛奶送來了她的關(guān)懷，瑣碎之中,，愛在蕩漾,，愛在澎湃。
乙：世界上有一種寬容的愛,，他的名字叫父愛,。像高山似大海，他包容著一切,。多么寬容的父愛,，多么博大的襟懷。讓我們感恩我們的父母,。首先,，請欣賞配樂詩朗誦《感恩父母的愛》（兩名同學(xué)朗誦）
二、《感恩父母的愛》
是您將我?guī)У饺碎g教會我在成長中如何走過溝溝坎坎
是您領(lǐng)我認(rèn)識世界天寒地凍時(shí)將我雙手放入懷中溫暖
您用愛心穿引的線那一針一線都是您的愛在悄悄蔓延如果我是風(fēng)箏
您就是拉動(dòng)風(fēng)箏的線如果我是一條船
您就是燈塔是港灣這就是父親的愛這就是父親的情
她柔柔如水輕輕如煙深沉如海恩重如山
鮮花可以枯萎滄?？勺兩Ｌ锏改傅膼?/p>
卻永遠(yuǎn)留在我們的心間
丙：感謝于旦和王宏皓同學(xué)給我們帶來的朗誦,。都說母愛是水，溫柔又恬靜,，那么父愛就是海洋,，博大而又深沉。
?。簱碛懈笎?，我們的軀體不再寒冷，擁有母愛,，我們的枝葉常綠常青,，下面請歌曲：
三、感恩父母
請聽女聲小組唱：
甲：“慈母手中線,，游子身上衣,。臨時(shí)密密縫，意恐遲遲歸,。誰言寸草心,，報(bào)得三春暉?！钡拇_,，我們成長的過程，凝聚了父母多少心血??！生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們應(yīng)該銘記心頭,，請讓我們說一聲：“爸爸,，媽媽，我們真的感謝你們,?！保R說）
乙：下面請欣賞歌曲：《感恩的心》
四、有請為我們帶來散文朗誦：《五月的康乃馨》
點(diǎn)亮燈盞,，驟亮?xí)r間,。
此刻水樣的思想，
帶著我這個(gè)朝圣者新鮮的詞語,，
抵達(dá)母親緘默已久的心,。
夜空懸掛的月兒，
多像母親負(fù)重的背影,。
就讓音樂響起來,，兒女唱起來，
苦茶甜起來,，康乃馨開起來,，夜色濃起來吧！
為了母親凍僵的笑容,，
為了母親礁石般的傷口,。
就讓思緒遠(yuǎn)離，回到靜靜的心底吧,！
今夜,，我是母親的卷簾人。
用五月的風(fēng),，把我的思念吹到母親的身旁,，
和懸鈴木的吟唱一起，
借助時(shí)間辭典里如鑰匙的詞語,，
打開這一座古老而又神秘的宮殿,，
打開我每一個(gè)思念母親的細(xì)胞。
把心放在母親的手中,，
稱一稱,，量一量，它的份量,，
一定做成我的愿望,，
因?yàn)橛心赣H的愛！
會像天邊那顆無名的星星那樣,，
閃著讓自己滿意的光一樣,。
母親啊,！您是一葉不知疲乏的小舟,，
在歲月的河流顛簸,，漂流。
您給予我的是如黃河般的乳汁,，
讓我由一只雛鳥變成雄鷹,，
有您的地方永遠(yuǎn)都是我的棲身地。
那些飄著雪的冬季,，刺骨的寒風(fēng),，
也擋不住您奔忙的步履，
您為我們而付出的,，女兒無以為報(bào),！
五月的今夜，康乃馨肆意綻放的季節(jié)里,，
我站在思念的懸崖上,，想您！
看天地蒼茫,，日月輪回,。
時(shí)光悄無聲息地漂流，帶走您如花的容顏,。
家門前的樹木,，是否已枝繁葉茂？
兒時(shí)歲月里您抱著我,，
在透過月光的樹下,，
輕哼兒時(shí)的歌曲，
如今續(xù)歌的您,，
站在樹下的人,，
瘦若黃花。
我是您放飛在異鄉(xiāng)天空的風(fēng)箏,，
愛的絲帶仍握在您的手中,。
五月的天空我飛得不安穩(wěn)，
我的心緊緊的系在您的手里,！
丙：父母給予了我們無私的愛,，我們應(yīng)像《新三字經(jīng)》上所說……（齊）：為人子，方少時(shí),。尊長輩,，習(xí)禮儀。能溫席,，小黃香,。愛父母，意深長,。親養(yǎng)兒,，多辛苦,。報(bào)春暉，寸草心,。
?。合旅嬲垎柾瑢W(xué)們,，你還知道古今哪些孝敬父母的典故嗎,？同學(xué)abcde發(fā)言1.臥冰求鯉2.孝感冬天3.百里負(fù)米4.千里送母……
討論：自己怎樣認(rèn)識感恩的,？學(xué)生1：所謂“感恩”,，就是要記住別人對自己的恩惠,，學(xué)會報(bào)答那些給自己幫助的人。學(xué)生2：我認(rèn)為我們在生活中就是要多幫助父母,，多體諒老師,，那就是感恩。學(xué)生3：感恩是一種品德,，是一種生活態(tài)度,。我們只有學(xué)會了感恩，生活才會快樂,，生活中才會有真摯的情感,。學(xué)生4：生活中我們要感恩父母，感恩老師,，感恩一切幫助過我的人,。
甲：同學(xué)們，我想我們每個(gè)人身邊都有一些令人感動(dòng)的事,，那么,，此時(shí)此刻，你們一定想對你們的爸爸,、媽媽說些什么吧,？同學(xué)發(fā)言
乙：感謝父母，他們給予你生命,，撫養(yǎng)你成人,；感謝老師，他們教給你知識,，引領(lǐng)你做“大寫的人”,；感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖,；感謝對手,，他們令你不斷進(jìn)取、努力,。
丙：我知道我們同學(xué)中,，媽媽們每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí),，幾乎放棄了自己所有的休息時(shí)間；我知道很多爸爸為了趕著接送我們的孩子,，忘記了一天工作的勞累,；我還很多次看到了很多爺爺奶奶、外公,、外婆,，為了準(zhǔn)時(shí)接送我們，在風(fēng)雨中等候,。
?。和瑢W(xué)們，養(yǎng)育之恩永不忘懷啊,。在我們成長的歲月里,，我們的爸爸媽媽為我們付出了多少心血多少愛啊,！
甲：感謝我們的父母,，感謝他們給了我們絢麗多彩的人生，感謝他們讓我們擁有一顆熱忱,，感恩的心,！讓我們用最美妙的歌聲，美的手語獻(xiàn)給我愛的人和愛我的人們,。
乙：下面有請李老師講話
五,、李老師講話：同學(xué)們，父母養(yǎng)育你們,，老師栽培你們,，雖然這些是父母與老師應(yīng)該做的，但大家應(yīng)該懷揣一顆感恩的心,，用心去體會父母,、老師對你的好和愛。學(xué)會感恩,，你才會去幫助應(yīng)該幫助的人,，才能得到別人的幫助?？傊?，希望同學(xué)們：孝敬父母，尊敬師長,，學(xué)會感恩,。
丙：愛，讓我們的生活變得充實(shí)，愛,，讓我們的生活灑滿陽光,，愛，我們的生活充滿希望,。母親用愛托起了我們生命之舟,，父母用愛滋潤了我們稚嫩的心田，父母用愛溫暖著我們整整一生,。
?。和瑢W(xué)們珍惜這份愛吧！因?yàn)樗鼤刮覀兂蔀槭郎献罡挥械娜?，它會給我們帶來一份開拙不盡的寶藏,。
合：讓我們再次說一聲（齊）：“我親愛的爸爸媽媽，我原想收獲一縷春風(fēng),，您卻給了我整個(gè)春天?！?/p>
主持人齊：三（3）班《感恩》主題班會到此結(jié)束,。
高中感恩教育主題班會篇十四
甲：感恩不像我們想像得那么遙不可及。它做起來很簡單,。
乙：當(dāng)?shù)玫剿藥椭鷷r(shí),，你要投去一個(gè)甜甜的微笑，當(dāng)受到他人鼓勵(lì)時(shí),，你要說：“謝謝,，我會努力的?！?/p>
甲：是啊,，在人生旅途中，我們首先要感謝的是我們的爸爸媽媽,，是他們給了我們生命,。
乙：當(dāng)我呱呱落地時(shí)，就迎來了爸爸,、媽媽,，燦爛的笑臉!
甲：爸爸的微笑，就像暖流涌進(jìn)了我們的心田!
乙：媽媽的微笑,，就像人生的第一首歌謠!
合：從此,，你們?nèi)杖找挂古惆橹覀兛鞓贰⒔】档爻砷L,。合：你們就是我啟蒙的嚴(yán)師,。爸爸、媽媽，今天就讓我們來贊美你們—(全班)：爸爸,、媽媽我愛您!
甲：父母的愛是遮雨的傘;
乙：父母的愛是一陣清涼的風(fēng);
甲：請聽詩歌朗誦《感恩父母》,。大家掌聲有請!
甲：有了泥土，嫩芽才會長大;
乙：有了陽光,，春芽才會開花;
合：我們的成長離不開親愛的爸爸媽媽??
乙：接下來,，請欣賞歌曲合唱《世上只有媽媽好》。大家掌聲歡迎,。甲:對我們好的人不僅有媽媽,，還有我們的爸爸。
乙:讓我們一起喊出——
甲(所有男生):“爸爸,，我愛你!”
乙(所有女生):“媽媽,，我愛你!”
合(全班):“爸爸媽媽，我愛你們!”
三,、師恩難忘
甲：父母是我們的第一任老師,，我們的老師給我們傳授知識，講授道理,，也像爸爸媽媽一樣關(guān)心我們的成長,。從他們發(fā)黑的眼圈，疲憊的面容,，就知道他們每天有多辛苦,。親愛的同學(xué)們，你有什么心里話要對老師們說一說嗎?(學(xué)生回答)
甲：我們沐浴著愛的陽光長大,，老師的真情打動(dòng)著我們的心,。
乙：我們行動(dòng)起來，學(xué)會感恩,、感恩我們的老師,，用愛來回報(bào)得到的關(guān)懷。甲：接下來,，請欣賞同學(xué)們帶來的快板《贊美教師》,，掌聲有請。
甲：是啊,，多少個(gè)深夜,，大家都睡覺了，老師,，您還在為我們批改作業(yè),，準(zhǔn)備教案。這不是為了得到誰的贊揚(yáng),，只是為了我們能學(xué)有所成,。
乙：是啊，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干,，老師們就是無私的紅燭,，燃燒自己，點(diǎn)燃我們,，請觀看沙畫視頻《老師,，您辛苦啦》。
甲：老師對我們的愛是嚴(yán)厲而溫暖的,。
合：讓我們真摯的說一聲：謝謝您,，老師。(全班合)
四,、珍惜友誼
甲：“在家靠父母,，出外靠朋友”朋友在我們的人生道路上也是很重要的，有了朋友,，我們就不再孤單,。
乙：友誼是人間的春風(fēng)，是沙漠中的綠洲,，因?yàn)橛辛擞颜x,，我們學(xué)會了寬容，學(xué)會了理解和友善,，也學(xué)會了感動(dòng)。
甲：生活中,，我們需要?jiǎng)e人的幫助,、關(guān)愛，當(dāng)然也應(yīng)該把自己的愛心奉獻(xiàn)給他人,，愛是相互的,。
乙：可是，我們很多人,，已經(jīng)習(xí)慣接受別人的關(guān)愛,，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹?/p>
甲：他們漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說聲謝謝,，也漸漸淡忘了幸福的感覺。乙：請看接下來的這一幕場景,，大家是否覺得似曾相識呢?
請欣賞小品表演：《公交車上》
甲：看完了小品,，同學(xué)們有什么感想呢?
乙：在我們這個(gè)班集體內(nèi)，也經(jīng)常會出現(xiàn)這樣溫暖的場景,。隊(duì)員們,，請說說同學(xué)曾經(jīng)對你的關(guān)心和幫助。
五、制作感恩卡
乙：是啊,，對幫助我們的人,，我們應(yīng)該心存感激，對他說聲謝謝,，對老人,，我們應(yīng)該要有孝心，尊敬長輩,。接下來,，請全體同學(xué)為父母、老師或者朋友做一張感恩卡,。用五彩的水筆簡單的話語描繪訴說你的感動(dòng),。
甲：感恩的心像冬日的陽光，像夏日的涼風(fēng),，似黑夜的燈塔,，似雨夜的小傘，是一種無私的奉獻(xiàn),。
乙：哪位隊(duì)員愿意展示自己制作的感恩卡,，請掌聲歡迎。
六,、主持人結(jié)束語
乙：感恩充實(shí)著我們的生活,，感恩，塑造著我們的心靈;感恩,，使世界美麗;感恩,，讓我們擁有愛心。讓我們懷著一顆感恩的心,，去感謝父母,，老師，同學(xué),，去感謝生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!隊(duì)員們,，愿我們常懷感恩的心投入今后的學(xué)習(xí)和生活中去，這樣的人生才是最美好的,。下面請輔導(dǎo)員老師講話!
高中感恩教育主題班會篇十五
合：今天由我們來主持五年（2）班的中隊(duì)活動(dòng),，《感恩于心，回報(bào)于行》希望大家喜歡,。
丹：首先請大家欣賞歌曲《母親》,。并有心感受歌詞大意和畫面出現(xiàn)的情景。
佳：慈母手中線,，游子身上衣,。
丹：臨行密密縫,，意恐遲遲歸。
丹佳合：誰言寸草心,，報(bào)得三春暉,。
佳：我們對大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
丹：我們對父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命,，讓我健康成長。
佳：我們對師長心存感恩,，因?yàn)樗o了我教誨,，讓我拋卻愚昧，懂得思考,。
丹：我們對兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單，讓我知道有人可以和我血脈相連,。
佳：我們對朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴,、依賴,，看到希望和陽光。
丹：感謝曾幫助過我的人,，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。
佳：感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛铱梢园堰@份善良延續(xù),。
丹：然而其中,，最能激起我們心底最深的感恩的字眼莫過于“父母”。
佳：是的,，不論我們走到哪里,，不論我們有多大年紀(jì),，在父母的心中,，我們永遠(yuǎn)都是最可愛，最需要被保護(hù)的孩子,。
丹：我們不斷地接受著父母無私給予我們的愛的雨露,。
佳：首先，請欣賞由羅思佳同學(xué)和胡丹丹等同學(xué)帶來的詩朗誦《感恩父母的愛》,，掌聲歡迎,。
淋：謝謝你們帶來的這首《感恩父母的愛》。同學(xué)們,，你們對自己的父母了解嗎,？了解有多少呢,？下面我們大家來進(jìn)行一個(gè)小小的調(diào)查。
舒：從剛才的調(diào)查結(jié)果中可以看出,，我們對父母的付出和父母對我們的付出比較起來是多么微不足道?。∥覀兊母改?，為了我們能接受好的教育,，省吃儉用，只要聽到對孩子有益的書籍,，營養(yǎng)品等,，家長們毫不猶豫地掏錢，而面對幾十元一件的心儀的服裝卻斟酌再三,，這就是我們的父母,。下面請欣賞由郭韻楠等同學(xué)帶來的歌曲《魯冰花》，掌聲送給他們,。
丹：我們很多人已經(jīng)習(xí)慣接受父母的關(guān)愛,，接受別人的幫助，并且認(rèn)為這是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，漸漸忘記了感動(dòng),，忘記了說聲謝謝，也漸漸淡忘了幸福的感覺,，請看mother一詞由來的詮釋,。（甲解釋）
佳：mother,m-o-t-h-e-r,m(many)媽媽給了我很多很多；o(old)媽媽為我操心,，白發(fā)已爬上了頭,；t(tears)您為我流過不少淚；h(heart)您有一顆慈祥溫暖的心,；e(eyes)您注視我的目光總是充滿著愛,；r(right)您從不欺騙我，教導(dǎo)我去做正確的事情,。
丹：常懷感恩之心的人是最幸福的,，歡喜快樂都會隨之而來。生活永遠(yuǎn)都充滿溫暖的愛,，在你生活中一定有許多感謝父母的溫馨的片段,，這種感覺是多么幸福啊,！
佳：下面請欣賞由曾彩華等同學(xué)為我們帶來的故事《奇跡的名字叫父親》,，掌聲有請。
舒：好感人的故事??！我們知道父愛,、母愛是人世間最偉大、最無私的愛,。我們每個(gè)人無不沐浴其中,，伴其成長。
淋：父親用他的寬厚,、質(zhì)樸和嚴(yán)厲給我們一種厚重的愛,；母親用她的嘮叨、細(xì)致和慈祥給我們一種溫暖的愛,。如今,，父親不再年輕，母親也已不再青春,，可他們對于我們的愛卻依舊如故,。所以我要說：愛我們的父母吧！
淋：那么我們又怎么做才算是孝順呢,？請大家齊讀,。
舒：剛才讀到的你能做到幾點(diǎn)呢？如果還沒做到的,，希望你以后要努力去做了,，(做到2點(diǎn)的舉手,，做到……)
淋：下面請欣賞一段視頻,。通過剛才的視頻，你有什么感受呢?我想你必定有很多話想跟自己的爸爸媽媽說吧!那,，誰來說說自己對父母埋藏已久的心理話?
丹:那,，先由我來說說自己對父母的心理話吧!
佳:丹丹積極地說出自己對父母的心里話，那我也要說說自己對父母的心里話,。
舒：兩位同學(xué)的積極發(fā)言,，一定給了大家舉手的勇氣，接下來誰來說一說?
舒：這么多同學(xué)在今天大膽說錯(cuò)出了自己對父母的心里話,，那在座的叔叔阿姨們,，你們又有什么心里話想對自己的的兒女說呢？
淋：我知道,，大家都準(zhǔn)備了自己對父母的一點(diǎn)心意的,，現(xiàn)在請大家各自走到自己的父母面前,，送上自己的心意吧!
（4）合：千古情,，最深是親情！學(xué)會感恩,，是一種情懷,學(xué)會感恩,，更是一種情操.
舒,；在我們的人生路上最燦爛的陽光應(yīng)該屬于知恩圖報(bào)，感謝幫助我們成長的每一個(gè)人,。
淋,；送去溫暖的祝福，讓我們都能懷著一顆感恩的心去真誠的祈禱,。
（4）合,；讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您！”
佳：讓我們一起行動(dòng),，知恩圖報(bào),，學(xué)會感恩。
丹:冬天就不再寒冷,，黑夜就不再漫長.
（4）合:幸?？鞓肪蜁r(shí)刻陪伴在你我身邊.愿我們的父母永遠(yuǎn)健康永遠(yuǎn)快樂，愿我們的父母都是天下最幸福的父母.
佳：現(xiàn)在請全體同學(xué)起立,，讓我們在這歡快的日子里,，獻(xiàn)上一首《感恩的心》送給我們的父母吧!
舒：本次中隊(duì)活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝叔叔阿姨的支持與參與,。
高中感恩教育主題班會篇十六
主持人乙：同學(xué)們,，感恩不僅僅是感謝父母，還要感謝所有幫助我們的人,，更要用心去感受生活,善于發(fā)現(xiàn)事物的美好,感受平凡中的美麗,。
主持人甲：我們對大自然心存感恩,因?yàn)樗裏o私地給予我們一切生命的源泉。
主持人乙：對兄弟姐妹心存感恩,，因?yàn)樗麄冏屛以谶@塵世間不再孤單,，讓我知道有人可以和我血脈相連。
主持人甲：對朋友心存感恩,，因?yàn)樗麄兘o了我友愛,，讓我在孤寂無助時(shí)傾訴、依賴,，看到希望和陽光,。
主持人乙：感謝曾幫助過我的人，他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐厚而富有,。
主持人甲：感謝肯接受我?guī)椭娜?，他們用淡淡的柔弱讓我可以把這份良善續(xù)延。
主持人乙：對師長心存感恩,，因?yàn)樗o了我教誨,，讓我拋卻愚昧，懂得思考,，學(xué)會做人,。
主持人甲：對父母心存感恩,，因?yàn)樗o予我們生命，讓我健康成長,。
主持人(合)：愛,，讓我們常懷感恩。現(xiàn)在就讓我們懷著一顆感恩的心來生活,來學(xué)習(xí),來回報(bào)這個(gè)處處充滿愛的社會,讓我們
用一顆感恩的心來合唱《感恩的心》,。
播放音樂《感恩的心》,。
主持人(合)：各位老師、各位同學(xué),，《感恩父母》主題班會到此結(jié)束,。謝謝大家!
高中感恩教育主題班會篇十七
主持人甲：老師像園丁，辛勤地澆灌,、培育祖國的花朵
主持人乙：老師像紅燭,，燃燒了自己，照亮了別人
主持人甲：下面請聽小合唱《米蘭》
主持人甲：魚兒向大海獻(xiàn)上優(yōu)美的舞蹈,，因?yàn)榇蠛＝o了他生命
主持人乙：鳥兒為大樹送來清麗的歌聲,，因?yàn)榇髽浣o了他溫暖的家
主持人甲：感謝父母，給予我們生命,，給予我們溫暖的家
主持人乙：感謝老師,，傳授我們知識，告訴我們做人的道理
(合)：心存感恩,，知足惜福,。讓我們在《感恩的心》的歌聲中結(jié)束今天的班會
高中感恩教育主題班會篇十八
a：沒有陽光，就沒有溫暖;
b：沒有水源,，就沒有生命;
a：沒有父母,，就沒有我們;
b：沒有親情友愛，世界將會一片孤獨(dú)和黑暗,。
a：我們沐浴著愛的陽光長大,，
b：我們滋潤著人間的真情成長。
a：享受溫馨快樂中我們心存感激
b：就讓我們共譜一曲——
合：感恩的心
a：有兩個(gè)人,，他們愿意用自己的一生去愛你;
b：他們是誰?他們就是我們的爸爸,、媽媽
a：讓我們用熱烈的掌聲歡迎特邀嘉賓——他們就是我們的家長代表
b:讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
a：有一種愛,他讓你肆意地索取
b：有一種愛,他讓你肆意地享用
a：這種愛是什么?
b：這就是父母那深深的愛!
a：請聽詩朗誦《感恩父母》,。
高中感恩教育主題班會篇十九
主持合：是您,，我們敬愛的老師!
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆,。
主持乙：流淌的汗水和心血啊,，在校園里把希望澆灌。
主持甲：您用青春寫出無悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;
主持甲：您的愛,，我們永遠(yuǎn)也報(bào)答不完，
主持乙：讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——
主持合：老師您好!主持乙：六(3)班《感恩老師》主題班會現(xiàn)在開始,。
主持甲：感恩要從知恩起，在你的記憶中,，老師做了什么讓你感謝的事呢?主持乙：下面是小組討論環(huán)節(jié),，我宣布活動(dòng)規(guī)則：1、小組討論：確定一名記錄員,，每一位學(xué)生都積極發(fā)言,，聽的同學(xué)認(rèn)真，對不清楚的地方等別人發(fā)言完畢再提出來,。大家同心協(xié)力整理記錄稿,，爭取到班上匯報(bào)。(5分)2,、爭取到班上匯報(bào)(可以有一人,，可以組員一起)(10分)3、沒爭取到匯報(bào)權(quán)的有補(bǔ)充權(quán),。每補(bǔ)充一點(diǎn)加2分,。主持甲：小組討論開始——
主持甲：剛才的討論有個(gè)組討論認(rèn)真，他們是請讓我們?yōu)樗麄兗臃帧?/p>
主持乙：現(xiàn)在請一個(gè)小組來匯報(bào)你們的討論結(jié)果,?！?/p>
感謝你們的發(fā)言，恭喜你們組加10分——
主持甲：請其他同學(xué)自由發(fā)言為你們組加分!
主持甲：知識的海洋無邊無際,，老師您就像那老練的舵手,，帶領(lǐng)我們劈風(fēng)斬浪駛向遠(yuǎn)方。
主持乙：也許有一天,，我們站在一起,，我比您高，但我清醒記得,，是老師把我高高擎起,。
主持人甲：我們既然知道老師的恩情比山還高，碧海還深,，那么,，我們該怎樣感恩呢?下面是名人故事環(huán)節(jié)。
主持甲：不論是古代文人墨客,、近代建功立業(yè)的偉人,，老師是他們一輩子都敬重的人。
那么我們該如何尊重老師，如何尊重老師的勞動(dòng)?下面是主持人提問環(huán)節(jié),，請大家積極交流看法,，為你們組加分。
主持乙：這里有一則關(guān)于咱們師生的事例,，我說給大家聽一聽：有位同學(xué)平時(shí)對老師很有禮貌,，見到老師熱情打招呼，有時(shí)還主動(dòng)替老師打開水,，從不頂撞老師,，學(xué)習(xí)成績也不錯(cuò)，就是作業(yè)不認(rèn)真,，書寫潦草,。老師對他講了很多次都沒改正。對這件事你有什么看法?
主持甲：我們應(yīng)該如何對待老師花大量時(shí)間精心批閱的作業(yè)?(大家
交流)
主持乙：那么,，在老師精心準(zhǔn)備課堂上,，我們應(yīng)該怎么學(xué)?(大家交流)
主持甲：當(dāng)老師對我們嚴(yán)格要求時(shí)，我們應(yīng)該怎么辦呢?(大家交流)
主持甲：老師教給我們知識,，教會我們做人,，確實(shí)夠辛苦了!那么，我們應(yīng)該怎樣看待,、對待這份愛呢?
主持乙：其實(shí),，尊師，并非需要做什么大事,，你只要從小事做起：現(xiàn)在我問大家一個(gè)問題：
你有過這些不尊重老師勞動(dòng)的行為嗎?
不交或不按時(shí)交作業(yè)!
抄襲作業(yè)或考試作弊!
誦讀時(shí)不大聲讀書!
上課不認(rèn)真聽課!
如果大家以前有過這些行為,，那么我想今天這節(jié)主題班會課后，你一定會悄悄改正了!
主持甲：在此我提出三點(diǎn)小建議：
1,、尊敬老師,，要對老師有禮貌;
2、尊重老師的勞動(dòng)
3,、尊重老師要聽從老師的教誨,，與老師配合，把成績提高;
主持乙：其實(shí)老師對學(xué)生的要求并不高,，的要求是在培養(yǎng)學(xué)生健
全人格的前提下,，不斷提高學(xué)習(xí)成績，讓大家優(yōu)秀的小學(xué)畢業(yè)生,，為以后的發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
主持甲：下面請班主任李老師發(fā)言
班主任發(fā)言：
主持合：主題班會〈感恩老師〉到此結(jié)束。
高中感恩教育主題班會篇二十
甲：我們沐浴著愛的陽光長大
乙：多少次帶著幸福的感覺進(jìn)入夢鄉(xiāng)
甲：常懷感恩之心的人是最幸福的
乙：常懷感激之情的生活是最甜美的
甲：11月的最后一個(gè)星期四是感恩節(jié),，雖然它不是今天,，但一顆感恩之心,，一腔感激之
永駐心間。
合：讓我們懷著無限感激之情向所有愛我們的人訴說心聲,。
高一八班“學(xué)會感恩,，與愛同行”主題班會現(xiàn)在開始。
甲：先讓我們來觀看一段視頻吧!
(觀看視頻中)
甲：同學(xué)們看完這段視頻,，有何感受呢?談?wù)勀愕南敕ò?
(暢談中)
乙：同學(xué)們都真正看懂了,，那再讓我們看看這一系列的圖片吧。
甲：大家看完這些,，想必大家的感受一定頗深吧!那如果沒有感恩,，世間將會如何呢?
(暢談中)
甲：現(xiàn)在由我來為大家講講吧!感恩,，它是一種禮儀,，是一種健康的心態(tài)，是一種做人的境界,，也是一種社會進(jìn)步,、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。
