為保證事情或工作高起點(diǎn),、高質(zhì)量,、高水平開展，常常需要提前準(zhǔn)備一份具體,、詳細(xì),、針對性強(qiáng)的方案，方案是書面計(jì)劃,，是具體行動實(shí)施辦法細(xì)則,，步驟等。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？接下來小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來了解一下吧,。

慶祝教師節(jié)實(shí)施方案 小學(xué)教師慶祝元旦活動方案篇一

進(jìn)一步推進(jìn)師德建設(shè),，在全校營造尊師重教的氛圍，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展。慶?；顒颖局奥≈?、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸“的原則,，開展系列活動;使活動內(nèi)容更為豐富;力求活動形式創(chuàng)新，更好的突出活動主題和內(nèi)容,，增強(qiáng)活動的感染力和影響力,。

9月8日下午4：45分開始

1,、熊校長講話，表彰教師節(jié)先進(jìn),。

2,、歡送周校長調(diào)離新的工作崗位，發(fā)放紀(jì)念品,，請周校長講話,。

3、讓每位老師給周校長獻(xiàn)上深情的問候和祝福的話語,。

4,、請每個組獻(xiàn)上一首祝福歌。

5,、開展教師節(jié)娛樂活動,。

(1)做游戲：搶座位

摸球表演節(jié)目

全校教師共分為高語、低語,、藝體,、行政、后勤五個大組,，以組為單位輪流上臺,，先進(jìn)行搶座位游戲，環(huán)繞椅子一邊慢跑,，一邊放音樂,，音樂停每人搶占一個座位，未搶到座位的老師,，摸球表演節(jié)目,。(表演內(nèi)容有唱歌、跳舞,、詩朗頌,、講笑話等)。

(2)歡快而有趣的摸獎游藝活動,。

6,、尾聲。

最后：全體高呼“教師節(jié)快樂!”

慶祝教師節(jié)實(shí)施方案 小學(xué)教師慶祝元旦活動方案篇二

1,、通過本次班會抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情,，通過活動讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師,、尊敬老師,，努力向上!

2、通過朗誦,、歌唱,、表演,、討論等一系列豐富多彩的形式，來表達(dá)學(xué)生對老師的禮贊和祝福,。

3,、通過問答競賽形式，了解有關(guān)教師節(jié)的知識,、古今中外尊師重教的故事,，使學(xué)生備受教育，既激發(fā)學(xué)生的愛師,、尊師的情感,，又增加學(xué)生的知識儲備。

1,、學(xué)生自己設(shè)計(jì),、制作獻(xiàn)給老師的節(jié)日禮物。

2,、確定活動的主持人【中隊(duì)長：楊霜霜(主持人甲);班長：唐世靜(主持人乙)】,，編寫串詞。

3,、學(xué)生學(xué)會唱《每當(dāng)我走過老師窗前》,，會背誦詩歌《老師，辛苦了》,。

4,、寫好班會會標(biāo)，布置好黑板,。

集體唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》,。

(一)導(dǎo)入

主持甲：尊敬的老師們

主持乙：親愛的同學(xué)們

甲乙合：大家下午好，今天的主題班會由我們來主持,。

主持甲：是誰,，讓我們的理想騰飛?

主持乙：是誰，讓我們的時代進(jìn)步?

主持合：是您,，我們敬愛的老師!

主持甲：您將青春融入滴滴燭淚,，記下了人類永遠(yuǎn)的贊嘆。

主持乙：您用流淌的汗水和心血,，把校園里的希望澆灌。

主持甲：您用青春寫出無悔的人生,。

主持乙：您用真情譜寫世間最壯麗的詩篇;

主持甲：您的愛,，我們永遠(yuǎn)銘記在心，

主持乙：親愛的老師,，讓我們深深地向您鞠一躬,，真摯地問候一聲——

主持合：老師,，您好!

主持乙：《老師，謝謝您!》主題班會現(xiàn)在開始,。

(二)表演

1 ,、歌唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

主持甲： 今天的主題班會，從歌聲開始,，讓我們用真誠感恩的心,，唱一首歌送給我們最尊敬的人：

全班齊唱《每當(dāng)我輕輕走過老師的窗前》

教師播放伴奏，學(xué)生可以加上自己的動作

2,、詩朗誦《老師,，辛苦了》

主持乙：老師，似春蠶,，如蠟燭,，他們鞠躬盡瘁，奉獻(xiàn)所有,，也收獲了希望和祝福,。請聽，詩朗誦《老師,，辛苦了》

學(xué)生分小組朗誦

(三),、“教師節(jié)”知識搶答題。

老師：這節(jié)課老師為大家準(zhǔn)備了一些有關(guān)教師節(jié)的知識競猜題,，以小組為單位進(jìn)行知識比賽,，每題十分，積分最高的小組勝出,。

(學(xué)生答題比賽)

1,、教師節(jié)是哪一年成立的?今年是第幾屆?

2、每年的幾月幾日是教師節(jié)?

3,、你們知道哪些偉大的人物,，他們的老師是誰?

4、人們常把教師比作什么?為什么呢?

(春蠶,、蠟燭,、園丁、工程師……)

比賽后評比,，獲勝小組領(lǐng)獎,，教師頒發(fā)小紀(jì)念品。

老師：同學(xué)們的回答都很積極,，相信大家對教師節(jié)有了新的認(rèn)識,。你們知道嗎?我們中華民族自古以來就是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。下面就請兩位同學(xué)講述兩個感人的小故事。

(四),、學(xué)生講偉人尊師重教的感人故事,。

請一位男同學(xué)講故事：《程門立雪》

請一位女同學(xué)講故事：《毛澤東尊師》

兩位學(xué)生事先做好準(zhǔn)備，最好能夠脫稿講故事,。

現(xiàn)場指名說說還知道哪些尊師重教的故事,。

(五)、學(xué)生齊誦詩歌《老師,，謝謝您》,，孩子們朗誦完之后，可以把自己準(zhǔn)備的禮物送給老師,。

學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌,。

主持人有感情朗讀，學(xué)生跟讀,。

如果我們是白云,，您就是藍(lán)天。

如果我是小草,，您就是大地,。

如果我們是小鳥，那您是鳥媽媽教會了我們飛行,。

如果我們是小樹,，那您是陽光雨露,，滋潤了我們,。

如果我們是小魚,，那您是大海，讓我們在您的懷抱里盡情遨游……

啊!老師,，我們愛您!

甲：老師是石,，敲出星星之火;

乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈;

甲：老師是燈,，照亮前進(jìn)之路;

乙：老師是路,，引你走向輝煌。

甲：感謝恩師,，感謝您的諄諄教誨;

乙：贊頌恩師,，贊頌?zāi)拿篮眯撵`;

甲：祝福恩師，祝福您教師節(jié)快樂;

乙：祝福恩師,，祝福高尚的您永遠(yuǎn)健康,，歡樂!

主持人合：今天的教師節(jié)主題班會到此結(jié)束，請同學(xué)們?yōu)槔蠋焸兯蜕衔覀冏钫嬲\的祝福,。齊說：老師,，謝謝您!

慶祝教師節(jié)實(shí)施方案 小學(xué)教師慶祝元旦活動方案篇三

活動目的：

在第________個教師節(jié)來臨之際,，在班級內(nèi)營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師,、尊重教師，為老師們獻(xiàn)上誠摯的節(jié)日祝福!并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意,，體驗(yàn)到尊敬老師的愉悅感受,。

活動時間：

9月7日(周x)下午

活動地點(diǎn)：

二(8)班教室

活動準(zhǔn)備：

1、學(xué)生利用美術(shù)課制作小花朵

2,、給老師寫一封信或?qū)憥拙湫睦镌?/p>

3,、學(xué)生準(zhǔn)備詩歌、繞口令,、舞蹈等節(jié)目

4,、教室布置、音樂,、表演道具等

活動過程：

1,、主持人宣布活動開始

2、獻(xiàn)花祝福老師,，您辛苦了,，每位同學(xué)將自己制作的花朵獻(xiàn)給老師，并給老師一個擁抱,、一聲祝福,。(音樂

4、在場學(xué)生為全體教師獻(xiàn)上一支花,。

(三)青色陽光篇祝福獻(xiàn)禮

5,、語文辦公室表演節(jié)目

6、數(shù)學(xué)辦公室表演節(jié)目

7,、綜合辦公室表演節(jié)目

(四)橙色陽光篇快樂健康

8,、游戲

活動結(jié)束：陽光祝愿，自由活動,，稍后歡慶聚餐,。

1、按時到達(dá),、積極參與,。

2、各辦公室將表演的節(jié)目以及表演者請于9月5日下午放學(xué)前上報(bào)到程德松老師處,。9月6日下午第一節(jié)課到各辦公室審核節(jié)目,。

3、如有特殊情況本人不能參加,，需履行請假手續(xù),，方可請人代為抽獎。否則，本人不來抽獎機(jī)會作廢,。如現(xiàn)場出現(xiàn)突發(fā)情況，大家統(tǒng)一調(diào)配,。

4,、其他未盡事宜,，另行通知,。

慶祝教師節(jié)實(shí)施方案 小學(xué)教師慶祝元旦活動方案篇四

為了讓教師們高高興興度過自己的節(jié)日，我校擬訂安排一系列活動來慶祝教師節(jié),，以此豐富教師物質(zhì),、精神生活，活躍老師身心,，加強(qiáng)教師之間的團(tuán)結(jié)合作的精神。

活動一：看表演

時間：20xx年9月10日星期五下午第7節(jié)

全體老師集中綜合電教室,，看一個動人的節(jié)目——《師愛永恒》

活動二：兩人運(yùn)貨比賽

地點(diǎn)：學(xué)校風(fēng)雨廣場

參加對象：以級部為單位參賽，級部全體教師參加（有特殊情況的請向?qū)W校工會請假）

1,、比賽分兩輪進(jìn)行,，每輪3個級部同時進(jìn)行，比賽前抽簽定順序

2,、每個級部參賽人數(shù)為18人次,，要求級部所有老師都參加

3、級部兩人結(jié)對子,，兩人配合從起點(diǎn)出發(fā),，用兩根木棍同時運(yùn)3球到終點(diǎn)來回走一趟，回到起點(diǎn)交給級部下兩位老師,，按這樣輪換，直到級部18人次輪完為止,，中途掉球從原地?fù)旎乩^續(xù)進(jìn)行比賽

4,、 全級教師結(jié)束運(yùn)球后，以速度快慢算名次

獎金：以級部為單位,，第一名：68元/人,；第二名：67元/人,；

第三名：66元/人；第四名：65元/人,；

第五名：64元/人,；第六名：63元/人。

1,、了解比賽規(guī)則,。

2、準(zhǔn)時到達(dá)比賽場地,。

3、賽前一定要做好充分準(zhǔn)備活動,。

4,、建議穿上利于運(yùn)動的服裝

活動二：

游戲活動結(jié)束后，到隊(duì)部室抽獎領(lǐng)獎品

活動三：

當(dāng)天晚上,，以級部為單位一起進(jìn)行快樂大餐

備注：請?bào)w育科組安排老師提前劃好場地,，準(zhǔn)備好秒表和運(yùn)球工具，做裁判

慶祝教師節(jié)實(shí)施方案 小學(xué)教師慶祝元旦活動方案篇五

一,、活動目的：

弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵廣大教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，開拓創(chuàng)新,，推動學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)的全面發(fā)展，通過活動,，讓學(xué)生用實(shí)際行動感恩教師,，讓老師在活動中深深地感受到學(xué)生的敬愛之情。

金秋9月,，教師節(jié)踏著輕盈的步子緩緩而來,，今年9月10日是全國第29個教師節(jié)。老師,，是最值得我們尊重和感恩的人,。他們時刻情系祖國未來，心聯(lián)學(xué)子之心,。教師節(jié)到了,，學(xué)生以何種方式來慶祝這個節(jié)日才更有意義呢?其實(shí)同學(xué)們的一句問候、一份心意,、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物,，在教師節(jié)來臨之際，隊(duì)部建議各班按以下幾種方式祝賀：

1,、9月10日清晨組織全體同學(xué)參加升旗儀式以及頌揚(yáng)教師的國旗下講話,。(由六年級二班負(fù)責(zé))

2,、一、二年級學(xué)生用畫筆畫下“我心中最美的老師”,，每班上交兩幅作品,。

三、四年級組織制作手抄報(bào),，每班上交三幅作品,，五六年級制作賀卡，每班上交三幅作品,，讓每位同學(xué)寫上深情的問候和祝福的話語,，獻(xiàn)給每位教師。

3,、以教師節(jié)為主題,，更換班級黑板報(bào)。

4,、進(jìn)行有關(guān)教師節(jié)的紅領(lǐng)巾廣播站播放廣播,。(由六二班負(fù)責(zé))

活動時間：由大隊(duì)部會議后安排

慶祝教師節(jié)實(shí)施方案 小學(xué)教師慶祝元旦活動方案篇六

按照建設(shè)節(jié)約型社會和和諧、文明校園的要求,，本著“隆重,、熱烈、務(wù)實(shí),、簡樸’’的原則,，堅(jiān)持“重心下移，突出重點(diǎn),，務(wù)求實(shí)效,、教師為本’’，突出“尊師重教,、教書育人,，積極推進(jìn)農(nóng)村教育城市化進(jìn)程，讓更多的孩子接受更好的教育”的主題,，創(chuàng)造性地開展一系列豐富多彩的活動,，熱烈慶祝東劉店學(xué)校的教師節(jié)。

尊師重教,。

以班級為單位進(jìn)行活動表演（形式自由）,，由班主任和各科教師調(diào)配時間進(jìn)行指導(dǎo)和訓(xùn)練。教師最多二人一組,。并邀請大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo),、教師代表，家長到學(xué)校觀看,、參觀,、討論,，聽取廣大人民對這次活動的意見和建義。

國旗下,。

時間：9月10日上午,。

組長：

副組長：

組員：

侯校長，韓校長,，李主任,，程老師，李老師,。

一等獎2個,。二等獎3個。其余優(yōu)秀獎,。頒發(fā)獎狀和獎品,。

組長：出活動法案，上傳文件,。

副組長：節(jié)目主持人的發(fā)言稿，并輔導(dǎo)背誦,。

嵐娉：拍照,，統(tǒng)計(jì)收取各班和教師的節(jié)目單。

潘科,；負(fù)責(zé)音響和節(jié)目播放順序,。

慶祝教師節(jié)實(shí)施方案 小學(xué)教師慶祝元旦活動方案篇七

今年9月10日是我國第26個教師節(jié)。根據(jù)區(qū)教育部門有關(guān)文件,，聯(lián)系本校實(shí)際,，制定本活動方案。

以“理解,、共建”主題為慶?；顒拥闹骶€，充分展示全校教師良好的精神風(fēng)貌,，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚,，激勵教師熱愛教育事業(yè)，積極進(jìn)取,，樂于奉獻(xiàn)的精神,。

組 長：xx

副組長：xx

1、各班以“慶祝教師節(jié)”為主題,，辦一期黑板報(bào),。并進(jìn)行評比，記入班級積分,。

2,、各班聯(lián)系班級學(xué)生特點(diǎn),，開一次“慶祝教師節(jié)”的班會，確定主題,，寫好方案,。

3、表彰上學(xué)期的優(yōu)秀班主任和優(yōu)秀教師,。

4,、在師生、家長中開展尊師,、愛生,、重教的感言征集。

5,、慰問離退休教師,、病困教師。

6,、開展“校長贈書”活動,，結(jié)合學(xué)校“‘千日破關(guān)’強(qiáng)師行動”,，以學(xué)校為單位,，為每位教師精選一本經(jīng)典書籍，以校長簽名贈與的方式發(fā)放,，勉勵教師潛心讀書,。

慶祝教師節(jié)實(shí)施方案 小學(xué)教師慶祝元旦活動方案篇八

活動要求：

1、通過本次班會讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識,。

2,、通過學(xué)習(xí)、交流,，了解我們的民族是一個具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族,。

3、在了解的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步樹立尊敬老師的思想,，以實(shí)際行動慶祝教師節(jié)。

教學(xué)過程：

一,、序

主持人：同學(xué)們,，現(xiàn)在請大家猜一個謎語：

秋高氣爽節(jié)日到，落葉翩翩來祝賀,。

校園處處喜洋洋,，辛勤園丁好快樂。

打一節(jié)日名稱------------------------------謎底：教師節(jié)

主持人：很好,，同學(xué)們都猜得很正確,。那么今天我們這節(jié)班會課的內(nèi)容就是慶祝教師節(jié),。

二、教師節(jié)來歷：

主持人：教師節(jié)這個節(jié)日我們并不陌生,，你知道教師節(jié)的來歷嗎?現(xiàn)在請吳蕾同學(xué)為我們講講,。

6.6教師節(jié)：

1931年5月，教育家,、南京中央大學(xué)教授爽秋,、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié),。

8.27教師節(jié)：

1939年,，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節(jié)。

5.1教師節(jié)：

1951年,，中華人民共和國教育部,、中華全國總工會共同商定，將教師節(jié)與五一國際勞動節(jié)合并一起,。

9.1教師節(jié)：

1985年1月21日,，六屆全國人大第九次會議正式通過國務(wù)院關(guān)于建立教師節(jié)的議案，并決定9月1日為我國的教師節(jié),。

三,、體會教師工作的辛苦

主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師,，你了解老師的工作嗎?誰來講講?(請幾位同學(xué)講)

現(xiàn)在請大家拿一張紙上來，在紙上打勾,，時間一分鐘

時間到,，誰來說說你的感受?

四、歌曲《我多想去看看》《小螺號》

主持人：對,，老師的工作很辛苦,，在教師節(jié)來臨之際，我們要載歌載舞,，慶祝老師的節(jié)日,。請聽張斯怡同學(xué)為我們帶來的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》

五、萬中舉同學(xué)還自己編寫了一首兒歌,，我們一起來欣賞：《送給老師一朵玫瑰花》,。

六、學(xué)生講述從古到今偉人尊師重教的感人故事,。

主持人：尊師重教是我們中華民族的優(yōu)秀品質(zhì),，歷來很多知名人士也都非常尊敬他們的老師，請聽馮月,、梁雅期為我們帶來的感人故事,。在古代沒有教師節(jié),，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：(1)北宋學(xué)者楊時尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤,。當(dāng)時正值三九嚴(yán)寒,，天空飄著雪花，來到老師門前,，只見老師在打瞌睡,，他們不愿打擾，就靜靜地肅立在門前的雪地里,。程頤醒來看到他們,，連忙讓進(jìn)廳堂，這時門外的積雪已有一尺多厚,，這就是著名的程門立雪的故事,。(2)1937年，當(dāng)徐老6壽辰之際,，毛澤東特意寫賀信祝壽,。他在信的開頭寫道：你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生,，你將來必定還是我的先生,。他還號召全黨向徐老學(xué)習(xí)。

七,、學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌,。

現(xiàn)在我們一起來學(xué)習(xí)一首贊教師的兒歌：

如果我們是星星，您就是藍(lán)天,。

如果我是小草,，您就是大地。

如果我們是小鳥,，那您是鳥媽媽教會了我們飛行,。

如果我們是小樹，那您是陽光雨露,，滋潤了我們,。

如果我們是小魚，那您是大海培育育了我們

啊!我愛您!

八,、我為老師做賀卡

學(xué)生拿出材料親手為老師做賀卡,，并寫上一句祝福的話。

九,、展示學(xué)生的作品

十,、總結(jié)。

老師：今天我們這節(jié)慶祝教師節(jié)班會課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽了故事,、還學(xué)習(xí)了一首兒歌,，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習(xí),，以優(yōu)異的成績來報(bào)答老師辛勤的勞動,。

慶祝教師節(jié)實(shí)施方案 小學(xué)教師慶祝元旦活動方案篇九

百靈齊飛，同心協(xié)力成就新夢想

1,、增強(qiáng)全體教師的核心凝聚力,，再創(chuàng)輝煌。

2,、調(diào)動教師積極性,，讓大家感受到來自學(xué)校集體的關(guān)懷與關(guān)愛，使他們對學(xué)校有一種“家”的歸屬感,。

3,、獎勵和表彰一批先進(jìn)團(tuán)隊(duì)與個人。

20xx年9月10日

二樓會議室

準(zhǔn)備階段;

1.每位老師領(lǐng)取號碼牌入場

2.觀看年級風(fēng)采vcr

一.序幕

1.獨(dú)唱表演者：劉z

2.朗誦：《為了這份尊重》表演者:行政辦

3.z總講話.

一.頒獎

1.頒發(fā)首屆骨干教師獎.

1)主持人宣讀頒獎詞

四十畝校園,，是你們盡心耕耘的熱土,；三尺講臺，是你們揮灑青春的舞臺,。你們,，剛走出校園就來到了百靈，二千九百多個日夜辛勤付出,；你們,，把人生最美好的時間留在了百靈，莘莘學(xué)子渴求知識的眼神讓你們堅(jiān)守著心中的那一份執(zhí)著,。百靈小學(xué)的成長,，飽含著你們的熱血和汗水；百靈小學(xué)的成功,，凝聚著你們的智慧與奉獻(xiàn),！老師們,，她們就是百靈小學(xué)第一屆,、第二屆骨干教師陶z、z,、邱z,、周z老師。

2)z總頒獎

3)學(xué)生獻(xiàn)花

4)獲獎代表發(fā)言

2.頒發(fā)第二屆骨干教師獎

1）頒獎詞：校園里,，總能看見你們行動匆匆的身影,；辦公室里，總能聽到你們諄諄善誘的話語。你們,，有母親的慈祥,，有父親的嚴(yán)格，有朋友的知心,。你們用心血筑就愛,，用愛贏得學(xué)生心,。你們坦城,，寬厚，平易近人,；你們勤奮,，自強(qiáng)，工作盡心,。你們教育學(xué)生用慈祥,，學(xué)生回報(bào)你們以愛戴。你們用燃燒自己照亮他人的精神,，詮釋著“太陽底下最光輝職業(yè)”的內(nèi)涵,。老師們，他們就是百靈小學(xué)第三屆骨干教師z,、z,、z,、z老師,。

2）z總頒獎

3）學(xué)生獻(xiàn)花

4）獲獎代表發(fā)言

3.頒發(fā)合格教師獎

1）頒獎詞

辦公室，備課學(xué)習(xí),，忘卻自我,；課堂上,，妙語串珠，激活學(xué)生,。你們,，在教書育人的道路上，盡心盡責(zé),；你們在教育科研的路上奮力前行,，用青春追逐生命的輝煌，用智慧把學(xué)生的人生照亮,。探究合作質(zhì)疑,，小組活動有序，評價豐富有效,，節(jié)奏張馳公道,，在新課改的路上，你們鼓勵創(chuàng)新,，發(fā)展個性,，讓學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，培養(yǎng)能力,。學(xué)生成為主體,，桃李芳香可期。

2）合格教師名單,。

1.一年級節(jié)目

2.抽取三等獎15名

3.二年級節(jié)目

4.抽取三等獎15名

5.三年級節(jié)目

6.抽取二等獎10名

7.四年級節(jié)目

8.抽取二等獎10名

9.五年級節(jié)目

10.抽取一等獎5名

11.六年級節(jié)目

12.抽取一等獎5名

13.行政辦節(jié)目

14.抽取特等獎3名.

15.領(lǐng)取紀(jì)念獎.

慶祝教師節(jié)實(shí)施方案 小學(xué)教師慶祝元旦活動方案篇十

一,、活動目的：

為慶祝第32個教師節(jié)，弘揚(yáng)尊師重教的社會風(fēng)尚,，在教師節(jié)來臨之際,，著力營造尊師重教的濃厚氛圍，開展主題活動,，讓學(xué)生回憶起每位老師為他們的成長所付出的心血和汗水,，使學(xué)生深刻地理解老師的品質(zhì)，抒發(fā)對老師的感激之情,，從而激勵學(xué)生更加熱愛老師,，把對老師的尊敬化為發(fā)奮學(xué)習(xí)的動力，以最好的成績報(bào)答老師的培育之恩!同時也讓老師感受到職業(yè)的光榮與幸福,。

1,、進(jìn)行一次國旗下講話（9月5日）

利用周一國旗下講話時間，由學(xué)生代表五（1）班鄧安鈺講話,，代表全校學(xué)生宣讀《致老師的一封感謝信》,，表達(dá)學(xué)子對師長的感激之情。向老師道一聲辛苦了,！,。感恩宣言具有拉開本次教師節(jié)感恩系列活動序幕的作用，既要推出感師恩頌師魂的活動主題,，營造出感恩的氛圍,。

2,、舉辦一期歌頌教師的黑板報(bào)（為迎均衡檢查,，要求黑板報(bào)9月8日下午放學(xué)前完成）

教師節(jié)前夕，少總處布置1~6年級各班以歌頌教師為主題，舉辦一期黑板報(bào),，通過圖文并茂,，靈活多樣的形式，豐富多彩的內(nèi)容,，贊揚(yáng)老師的無私奉獻(xiàn)精神,。

3、開展一次主題班隊(duì)會（9月5日）

利用周一少先隊(duì)活動課時間,，各班開展尊師愛師的主題班隊(duì)會,。形式不限。

4,、舉行一次感師恩頌師魂文藝演出活動,。（9月8日早讀課及第一節(jié)課）

全校舉行一次感師恩頌師魂文藝演出活動，各班以詩朗誦,、獨(dú)唱,、合唱、舞蹈,、自編曲藝,、講自己與老師之間的難忘的故事，演講等節(jié)目形式,，表達(dá)了對辛勤教育自己的老師的感謝,，并致以節(jié)日的祝賀。

各班要積極組織,，認(rèn)真籌劃編排節(jié)目,，可以是兩個班合作一個節(jié)目。在9月6日下午放學(xué)前報(bào)節(jié)目到大隊(duì)總輔導(dǎo)員處,。

5,、在學(xué)生中開展敬師愛師五個一活動：9月5日~9月9日

在學(xué)生中開展敬師愛師五個一活動：一句真誠的祝福、一個標(biāo)準(zhǔn)的敬禮,，一張自制的敬師卡,，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀(jì)的行為,。積極在學(xué)生中倡導(dǎo)用自己力所能及的方式為老師慶祝節(jié)日,，正確引導(dǎo)學(xué)生用健康的方式表達(dá)對教師的祝福。

6,、拍一張教師全家福,。