人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已,，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢,？這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,，方便大家學(xué)習(xí)。

疫情期間教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇1

一,、指導(dǎo)思想

根據(jù)學(xué)校要求,，認(rèn)真貫徹落實(shí)以人為本，德育為先的理念,，突出養(yǎng)成習(xí)慣,、德育課程、問(wèn)題學(xué)生教育等常規(guī)工作,，切實(shí)提高工作實(shí)效性;創(chuàng)新家校合作育人模式,，實(shí)現(xiàn)家庭教育現(xiàn)代化，構(gòu)建開(kāi)放式的教育格局;加強(qiáng)積極心理健康教育的研究與實(shí)踐,，促進(jìn)師生身心和諧,、全面,、主動(dòng)發(fā)展。

二,、 學(xué)生現(xiàn)狀分析及本學(xué)期工作重點(diǎn)

我班共有33名學(xué)生,，男生19名，女生14名,。這些孩子聰明活潑,，調(diào)皮可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;大部分學(xué)生思想上進(jìn),，集體榮譽(yù)感強(qiáng)，能夠尊重師長(zhǎng),，但是由于年紀(jì)較小，自制意識(shí)和自制力較弱,，上課時(shí)會(huì)隨便說(shuō)話和玩小動(dòng)作,，需要加強(qiáng)監(jiān)督和引導(dǎo),。學(xué)生能自覺(jué)主動(dòng)地參與清潔勞動(dòng),，但是保潔意識(shí)不夠,，有待加強(qiáng)。學(xué)生都來(lái)自農(nóng)村,，大部分學(xué)生是留守兒童,，有兩位學(xué)生來(lái)自單親家庭,，需要老師和同學(xué)的關(guān)心和理解,。另外，學(xué)生標(biāo)新立異的能力不高,，因此本學(xué)期班級(jí)工作的重點(diǎn)應(yīng)放在,，逐步引導(dǎo)學(xué)生熟悉并適應(yīng)學(xué)習(xí)生活，嚴(yán)格訓(xùn)練一日常規(guī),，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范,。通過(guò)各種活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，在抓好學(xué)生思想品德的基礎(chǔ)上,，開(kāi)動(dòng)腦筋,，通過(guò)多種形式的表?yè)P(yáng)、競(jìng)爭(zhēng),，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)求知的欲望,，培養(yǎng)孩子的自信心。同時(shí)本學(xué)期將著力培養(yǎng)班干部,讓學(xué)生管理學(xué)生,從而加強(qiáng)學(xué)生的自我管理能力,。

三,、工作目標(biāo)：

學(xué)生經(jīng)過(guò)一個(gè)假期的放松，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)必定不太適應(yīng),，做到每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)都不太容易,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)、小一點(diǎn),、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。因此,，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

第一：安全教育常抓不懈,。

安全工作重于泰山，學(xué)生安全關(guān)系家庭和學(xué)校的成長(zhǎng),，必須擺在重要的位置,，共通構(gòu)建平安的學(xué)習(xí)環(huán)境。

第二：建立完善的管理制度,。

班級(jí)里實(shí)行班干部責(zé)任制,。挑選和培養(yǎng)積極分子,，形成班級(jí)集體領(lǐng)導(dǎo)核心;形成正確的集體輿論;形成集體紀(jì)律;做好個(gè)別教育工作。

第三：狠抓學(xué)生的學(xué)習(xí),，促使良好學(xué)習(xí)氛圍的形成,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。

為了讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上充分地展開(kāi)競(jìng)爭(zhēng),，提高自我學(xué)習(xí)的能動(dòng)性,，要多開(kāi)展相應(yīng)競(jìng)賽活動(dòng)激發(fā)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

第四：重視主題班會(huì)和各種活動(dòng)的開(kāi)展,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。

用活動(dòng)來(lái)達(dá)到教育的目的，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，要開(kāi)展好主題班會(huì),。

第五：保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

班級(jí)衛(wèi)生實(shí)行責(zé)任到位制,，每天小結(jié)進(jìn)行獎(jiǎng)懲,。個(gè)人衛(wèi)生實(shí)行監(jiān)督。

四,、具體措施：

1,、 安全教育：安全教育是需要家長(zhǎng)和學(xué)校的重視，在新學(xué)期及時(shí)召開(kāi)家長(zhǎng)座談會(huì)并簽訂安全責(zé)任書(shū),，加強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí),。利用班會(huì)、座談會(huì),、晨會(huì)時(shí)間堅(jiān)強(qiáng)安全教育和宣傳，開(kāi)展安全演練,、觀看安全紀(jì)錄片等活動(dòng),。

2、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,，對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步是十分必要的,，良好的行為習(xí)慣使一個(gè)人的終生發(fā)展受益非淺。因此,，在班級(jí)進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。根據(jù)學(xué)生的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作密切配合,，本學(xué)期,，將從不同的方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，使學(xué)生逐步形成良好的道德品質(zhì),，行為習(xí)慣,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面向全體學(xué)生，分類(lèi)施教,，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度出發(fā),，了解關(guān)心學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化，掌握他們成長(zhǎng)道路上的發(fā)展情況,。

4,、及時(shí)了解學(xué)情：準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握，因材施教,，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫,，以促進(jìn)全班成績(jī)的平穩(wěn)、扎實(shí)地上升,。

5,、家教結(jié)合：經(jīng)常保持與否學(xué)生家長(zhǎng)聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，本學(xué)期,，力爭(zhēng)把所有的家長(zhǎng)走訪一次，甚至多次,。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,，抓兩頭，促中間,，使全班形成一盤(pán)棋,，真正成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體。

6,、培養(yǎng)班級(jí)干部：及時(shí)召開(kāi)班干部會(huì)議,，針對(duì)他們?cè)诠ぷ髦谐霈F(xiàn)的問(wèn)題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責(zé),，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時(shí),，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力，擰成一股繩,，盡力在同學(xué)之間樹(shù)立他們的威信,，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

7,、重視關(guān)懷教育：要關(guān)心學(xué)生的生活,，及時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系，體貼他們的冷暖,，特別是留守兒童和單親家庭的孩子,，班主任要時(shí)時(shí)了解他們的心理，給予關(guān)懷,，重樹(shù)他們的自信心,，做學(xué)生的知心朋友，建立平等和諧的師生關(guān)系,，以使班主任工作做的更好,。

8、抓好少先隊(duì)工作：班級(jí)工作的一個(gè)重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學(xué)生特長(zhǎng)、張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性的有效途徑,。本學(xué)期將積極配合學(xué)校少先大隊(duì),，結(jié)合實(shí)際搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

9,、重視文體工作：教育學(xué)生上好所有學(xué)校開(kāi)設(shè)的課程,，積極參加體育鍛煉，積極參與學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視各項(xiàng)比賽的積極參與,，培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)。同時(shí)在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開(kāi)展各種活動(dòng),。如：小作家,、小書(shū)法家,、小發(fā)明家,、故事大王、朗誦家和讀書(shū)大王等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中,，大力推出新人、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我,，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心。

疫情期間教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇2

一,、教學(xué)思想,。

面臨初中學(xué)業(yè)水平考試，爭(zhēng)取盡量多的學(xué)生在歷史學(xué)科方面獲得最佳成績(jī),，為以后升高中繼續(xù)深造的歷史學(xué)習(xí)做好鋪墊,；為了以后更好的生存于社會(huì)，掌握必要的歷史知識(shí)和技能,。

二,、教學(xué)要求和措施。

1,、明確復(fù)習(xí)目標(biāo),。上好引言課，使學(xué)生有的放矢,，強(qiáng)化學(xué)習(xí)動(dòng)力,，達(dá)到“磨刀不誤砍柴工”的良好效果。爭(zhēng)取完成初中歷史1——6冊(cè)的綜合復(fù)習(xí),，并通過(guò)后期的專(zhuān)題訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果,。

2、注意畢業(yè)班學(xué)生的特殊時(shí)期和特殊心理,，盡量幫助其消除浮躁心理和干擾因素,。臨近初中學(xué)業(yè)水平考試，學(xué)生會(huì)產(chǎn)生變化,，好的更好,，差的更差，中等生向兩極波動(dòng),，畢業(yè)在即的浮躁心理漸生,，加上春天氣溫回升,，身體和心理成長(zhǎng)的浮躁感增強(qiáng),，還有后期的體育訓(xùn)練、檢測(cè),；微機(jī)訓(xùn)練,、檢測(cè),；理化生實(shí)驗(yàn)的檢測(cè)；報(bào)名,、體檢等等活動(dòng)多多少少的會(huì)干擾學(xué)生們平靜的學(xué)習(xí)狀態(tài),。我們應(yīng)該在學(xué)校、班主任的配合下穩(wěn)定自己的軍心，保住自己的陣地,。

3,、要不斷提高自己的綜合素質(zhì)，多渠道獲取新鮮的和熱點(diǎn)知識(shí),，逐步向?qū)W生滲透初中學(xué)業(yè)水平考試命題思想和命題方向,，使學(xué)生通過(guò)復(fù)習(xí)在學(xué)習(xí)方面上升一個(gè)高度。

4,、注重同步講評(píng)和典型例析,，通過(guò)評(píng)析提升學(xué)生的應(yīng)試能力和對(duì)知識(shí)的記憶。時(shí)刻不忘善于發(fā)現(xiàn)孩子們的進(jìn)步和優(yōu)秀表現(xiàn),，適時(shí)給予肯定的評(píng)價(jià)與鼓勵(lì),，讓他更有勁頭做好要做的事情。

5,、搞好專(zhuān)題訓(xùn)練和模擬訓(xùn)練的評(píng)析,。讓孩子們客觀認(rèn)識(shí)自己的得失，并在最短的時(shí)間內(nèi)調(diào)整自己,、充實(shí)自己,，嚴(yán)陣以待。

6.,、明確復(fù)習(xí)計(jì)劃,。本學(xué)期開(kāi)學(xué)到6月12日初中學(xué)業(yè)水平考試，除去第一周開(kāi)學(xué)檢測(cè),，清明節(jié),、五一假，大概能上13周,，不輕松,，因而要求所有學(xué)生不許懈怠。

疫情期間教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇3

一,、堅(jiān)持穩(wěn)定一個(gè)中心

教學(xué)是學(xué)校的中心工作,，在注重全體學(xué)生全面發(fā)展的前提下，各項(xiàng)工作的任務(wù)是限度地提高教學(xué)質(zhì)量,。穩(wěn)定教學(xué)這個(gè)中心,，當(dāng)然首先要穩(wěn)定教師隊(duì)伍，提高教師隊(duì)伍的教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),。我們將通過(guò)各種方法和開(kāi)展教學(xué)教研活動(dòng),，使全體教師思想行動(dòng)到位，把教師的智慧和力量統(tǒng)一到學(xué)校的大發(fā)展上來(lái),。另一方面,，創(chuàng)造良好的教學(xué)制度保障,、采用先進(jìn)的教學(xué)手段和條件,，觀念認(rèn)識(shí)可以飛躍、突變,，方向必須正確,，目標(biāo)必須統(tǒng)一，防止任何顧此失彼現(xiàn)象發(fā)生,。實(shí)現(xiàn)教學(xué)實(shí)施過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化,、教學(xué)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、考核評(píng)價(jià)的標(biāo)準(zhǔn)化,。

1,、做好教學(xué)實(shí)施過(guò)程標(biāo)準(zhǔn)化工作：每一個(gè)教師要在學(xué)期初認(rèn)真分析上一學(xué)期的成績(jī)和教學(xué)工作，進(jìn)行科學(xué)而客觀的教學(xué)反思,，有針對(duì)性的制定本學(xué)期的具體教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)指標(biāo)并制定好實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)的措施,。

2、加強(qiáng)每一個(gè)教師的工作作風(fēng)建設(shè),，實(shí)現(xiàn)教學(xué)服務(wù)的標(biāo)準(zhǔn)化,。教師為學(xué)生服務(wù)思想觀念和工作思路，教師要把工作思想定位到“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”上來(lái),。

3、制定科學(xué),、全面,、客觀的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)，實(shí)現(xiàn)考核的標(biāo)準(zhǔn)化,。

加強(qiáng)對(duì)考試的研究,，強(qiáng)調(diào)把實(shí)習(xí)成績(jī)劃分到考試過(guò)程中。建設(shè)能充分反應(yīng)學(xué)生成績(jī)發(fā)展態(tài)勢(shì)的資料平臺(tái),，形成由學(xué)生,、教師互動(dòng)的師生成績(jī)和能力素質(zhì)評(píng)價(jià)、反饋,、提高的發(fā)展性格局,。

二、認(rèn)真落實(shí)兩個(gè)到位

1,、實(shí)施新課改,，思想行動(dòng)到位。新課改自始至終貫穿先進(jìn)的教育理念,，在教學(xué)手段方面,，強(qiáng)調(diào)運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，在學(xué)習(xí)方法方面，在繼承接受性學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，積極提倡研究性學(xué)習(xí),、探究性學(xué)習(xí)、實(shí)踐性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí),。

2、落實(shí)逐級(jí)負(fù)責(zé)制,，充分發(fā)揮教研組在教學(xué)中的重要作用,，使學(xué)校的教學(xué)舉措和政策的得以切實(shí)落實(shí)，確保各組的工作到位,。

三,、著力實(shí)施“名師優(yōu)生”工程

要加強(qiáng)教師教育思想觀念、教學(xué)方法手段特別是現(xiàn)代教育技術(shù)的應(yīng)用,、教師職業(yè)道德的培訓(xùn),，通過(guò)多種方法，促進(jìn)教師個(gè)體的全面發(fā)展,，提高教師的素質(zhì),。學(xué)校要盡可能創(chuàng)造各種教師學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。要結(jié)合校級(jí)評(píng)選工作,，認(rèn)真組織好青年教師的評(píng)優(yōu)課,，新任教師的檢查課、匯報(bào)課,，優(yōu)秀教師的示范課,、研究課，通過(guò)說(shuō)課,、評(píng)課活動(dòng),，提高教師隊(duì)伍整體業(yè)務(wù)水平。

各學(xué)科教研組對(duì)新聘的應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生,，要確定一名指導(dǎo)教師協(xié)助新教師制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃并在備教案編寫(xiě),、課堂教師生互動(dòng)、作業(yè)布置及批改上給予指導(dǎo),。

要在學(xué)生學(xué)習(xí)觀,、學(xué)習(xí)動(dòng)力、學(xué)習(xí)能力,、學(xué)習(xí)方法等方面進(jìn)行全面科學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo),，從而達(dá)到使學(xué)生學(xué)會(huì)求知的目標(biāo)，拓寬育人領(lǐng)域,，擴(kuò)大教育輻射作用,，為學(xué)生的生存發(fā)展提供全方位服務(wù)與保障,。

四、制定完善四項(xiàng)制度

1,、教學(xué)工作全程評(píng)價(jià)考核制度：

認(rèn)真落實(shí)逐級(jí)負(fù)責(zé)制,，讓學(xué)校每一個(gè)成員成為管理者，“處于管理狀態(tài)”,。學(xué)校在時(shí)間上，將平日評(píng)價(jià)考核與學(xué)期,、年度評(píng)價(jià)考核結(jié)合起來(lái),。將教育教學(xué)過(guò)程與教育教學(xué)成果結(jié)合起來(lái)。將制度管理與民主管理結(jié)合起來(lái),。日常評(píng)價(jià)將自我評(píng)價(jià)與他人評(píng)價(jià)相結(jié)合,，人手一冊(cè)《教師手冊(cè)》自我記載一周主要工作，教研組對(duì)教師評(píng)價(jià)考核定期進(jìn)行,。教研組長(zhǎng)人手一冊(cè)《教研工作手冊(cè)》,。

2、教學(xué)研討和總結(jié)制度

（1）完善教學(xué)會(huì)議制度,，提高會(huì)議的效率和質(zhì)量,。教學(xué)工作會(huì)議、專(zhuān)題會(huì)議,、教師座談會(huì),、學(xué)生座談會(huì)、學(xué)術(shù)報(bào)告會(huì),、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),、論文發(fā)布會(huì)等。

（2）現(xiàn)代教育理論的學(xué)習(xí)與教育教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,，與具體的教育教學(xué)案例相結(jié)合,。教研組要組織好各任課教師總結(jié)、編制優(yōu)秀的課堂教學(xué),、培優(yōu),、補(bǔ)差等案例。

（3）建立二大日志：教務(wù)日志,、教研日志,。抓好學(xué)校檔案建設(shè)，逐步將學(xué)校文書(shū)檔案向電子檔案過(guò)渡,。為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正確決策提供一手詳細(xì)資料,。

3、教師學(xué)生評(píng)教制度

學(xué)校采取問(wèn)卷調(diào)查,、教學(xué)學(xué)生座談等形式,，實(shí)行學(xué)生評(píng)教制度,，逐步向社會(huì)、家長(zhǎng)等評(píng)教對(duì)象開(kāi)放,。接受上級(jí)主管部門(mén)的評(píng)估與監(jiān)督,。此外健全教學(xué)規(guī)章制度，

4,、教研組雙周工作匯報(bào)制度,。

教研組要深入到班里和課堂，切實(shí)抓好課堂教學(xué)和教學(xué)管理,。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)的檢查和指導(dǎo),，教研組除按規(guī)定聽(tīng)本組教師的課之外，要跨學(xué)科聽(tīng)課,，跨學(xué)科聽(tīng)課每人每學(xué)期不得少于8節(jié),。

五、穩(wěn)步探索五項(xiàng)創(chuàng)新：

1,、課程設(shè)置和實(shí)施的創(chuàng)新

課程改革是實(shí)施素質(zhì)教育的核心,，課堂教學(xué)改革是實(shí)施素質(zhì)教育的主渠道。以落實(shí)課程計(jì)劃為突破口,，以課堂教學(xué)為中心,，是搞好教學(xué)的關(guān)鍵。學(xué)校要成立新課程改革領(lǐng)導(dǎo)小組,、工作執(zhí)行小組,。由校長(zhǎng)負(fù)責(zé)，教務(wù)科,、專(zhuān)業(yè)科牽頭,，教研組負(fù)責(zé)實(shí)施的管理格局。

2,、教學(xué)手段的創(chuàng)新

一方面,，我們通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)為教師營(yíng)造一個(gè)學(xué)習(xí)型的學(xué)校。學(xué)校提供一個(gè)每時(shí)每刻讓教師能接觸到先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),、優(yōu)秀課程的環(huán)境,，使它們每時(shí)每刻與思想者交流、與優(yōu)秀的教師交流,。為了實(shí)現(xiàn)這一想法,，在技術(shù)上應(yīng)盡可能地把得到信息源整合于一體，提供給教師,，教育信息進(jìn)教室,，進(jìn)辦公室。本學(xué)年我們要做好兩件事：

（1）,、我們要求教師要在備課有創(chuàng)新,。學(xué)校提倡教師廣泛使用網(wǎng)上和新媒體上的教學(xué)資源,，提倡教師用電腦備課，用多媒體輔助教學(xué)課手段授課,。從而使課堂教學(xué)化,。通過(guò)現(xiàn)代教育技術(shù)，提高教師的工作效率和質(zhì)量,。

（2）,、我們要求教師要在講課上有創(chuàng)新課堂教學(xué)要做到“三清”，知識(shí)目標(biāo)當(dāng)天清,、能力目標(biāo)單元清,、成績(jī)目標(biāo)月月清。要在教學(xué)各環(huán)節(jié)上創(chuàng)新,，以新課程改革的現(xiàn)代教育理念,，限度地挖掘課程資源,，優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,，提高教學(xué)效率。

3,、教研組工作的創(chuàng)新,。

學(xué)校各組工作重在出成績(jī)，難在出特色,。本學(xué)年要進(jìn)一步發(fā)揮教研組的綜合職能作用,，逐步賦于相應(yīng)的職責(zé)與權(quán)益，加強(qiáng)分工合作與協(xié)調(diào),，為教研組組長(zhǎng)提供發(fā)揮才能的舞臺(tái),。在實(shí)際崗位中鍛煉成長(zhǎng)一批德才兼?zhèn)涞墓芾砣瞬拧Ｍㄟ^(guò)實(shí)施全學(xué)期的教學(xué)評(píng)估考核,，使我們的教學(xué)工作力度進(jìn)一步加強(qiáng),。

4、教學(xué)評(píng)價(jià)工作的創(chuàng)新,。

“以評(píng)促教”,，本學(xué)年我們要進(jìn)一步創(chuàng)新教學(xué)評(píng)價(jià)方法，用科學(xué)的教學(xué)評(píng)價(jià)方法促進(jìn)各年級(jí)教學(xué)成績(jī)的大幅度提高,。一方面改進(jìn)各學(xué)科期中,、期末學(xué)生成績(jī)質(zhì)量分析工作，從本學(xué)期開(kāi)始,，質(zhì)量分析要包括《質(zhì)量分析表》和質(zhì)量分析文字報(bào)告,，文字報(bào)告的要體現(xiàn)測(cè)評(píng)目標(biāo)、測(cè)評(píng)手段,、試卷難易程度,、測(cè)評(píng)可信度,、測(cè)評(píng)結(jié)果、形成此結(jié)果的原因,、今后改進(jìn)和提高的辦法等內(nèi)容,。尤其要分析透徹形成差距的原因，今后的措施要切實(shí)可行,。另一方面,，運(yùn)用計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，建立適合我校的教學(xué)評(píng)價(jià)模型,，制定我?？茖W(xué)而有效的教學(xué)評(píng)價(jià)方案，為我校高職考試大幅度提高,，提供教學(xué)技術(shù)手段,。

5、教學(xué)實(shí)習(xí)基地建設(shè)思路創(chuàng)新

中等專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式應(yīng)該是以適應(yīng)生產(chǎn),、建設(shè),、管理、服務(wù)第一線需要的中等技術(shù)應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才為根本任務(wù),；以突出職業(yè)性,、時(shí)間性、適應(yīng)性和地方性為特點(diǎn),，而教學(xué)實(shí)習(xí)恰恰是將課堂上所講的理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)際的動(dòng)手能力,，通過(guò)多方途徑，強(qiáng)化學(xué)生的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平,，強(qiáng)化他們的實(shí)踐能力,，這是實(shí)現(xiàn)我們教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的必經(jīng)環(huán)節(jié)。學(xué)校今年為了加強(qiáng)實(shí)習(xí)基地建設(shè),，安排教學(xué)實(shí)習(xí)基地負(fù)責(zé)人,，由教研組提出具體實(shí)習(xí)方案和實(shí)習(xí)范圍，由教師,、基地負(fù)責(zé)人,、學(xué)生共同完成實(shí)習(xí)計(jì)劃。

新學(xué)期,，新任務(wù),，新觀念，新氣象,，盼望新一年能夠取得新業(yè)績(jī),！

疫情期間教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇4

1、指導(dǎo)思想：為了貫徹學(xué)校“書(shū)香校園,，品牌學(xué)科,，提升內(nèi)涵，提高質(zhì)量”的十六字方針,，更好地做好各項(xiàng)教學(xué)教研工作,，努力提高自身的教育教學(xué)水平和教學(xué)成績(jī)，更好地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作,，特制訂本教學(xué)工作計(jì)劃,。

2、任教班級(jí)情況分析

本學(xué)期三班40人,，優(yōu)秀生有吳文祥,、王志彬、吳永源,、王培娜,、吳黎莎、謝淑玲,、陳冰冰,、吳冰梅、吳志坤,。四班有39人,，優(yōu)秀生有吳君玲,、謝小紅,、謝燕云、柯美婷,、張佳陽(yáng),、張志東、吳婉玲,、吳晶晶,，王燕紅。

3,、 本學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)：

三班及格率達(dá)到50%,，平均分85分，優(yōu)秀率0.5%,。四班及格率達(dá)到55%,，平均分88分，優(yōu)秀率0.5%,。

4,、本學(xué)期教學(xué)進(jìn)度

晉 江 市 磁 灶 中 學(xué) 教 學(xué) 進(jìn) 度 表

學(xué)科： 語(yǔ)文 年段 高二年 時(shí)間： 秋 季

5、措施方法：

進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，確實(shí)開(kāi)展新課程自主,、合作,、探究的教學(xué)模式，老師講課不超過(guò)30分鐘,，多組織學(xué)生的課堂活動(dòng),，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主體性、積極性,，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái),，動(dòng)腦、動(dòng)手,、動(dòng)口,、動(dòng)情，盡量引導(dǎo)學(xué)習(xí)當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識(shí)和能力,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,，多方練習(xí)，讓學(xué)生適應(yīng)高考的題型,。

通過(guò)與學(xué)生談心,。多方了解學(xué)生，拉近與學(xué)生的心理距離,，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，多使用多媒體，通過(guò)影音生動(dòng)形象的藝術(shù)效果吸引學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,，努力提高語(yǔ)文成績(jī)，通過(guò)布置周記和讀書(shū)筆記,，努力提高學(xué)生的作文水平和語(yǔ)文能力,。

6、培優(yōu)補(bǔ)差,、興趣小組,、競(jìng)賽輔導(dǎo)等第二課堂活動(dòng)安排：

本學(xué)期，將利用課內(nèi)外時(shí)間在班級(jí)和年段中大力開(kāi)展培優(yōu)補(bǔ)差和語(yǔ)文興趣小組的活動(dòng),。通過(guò)培優(yōu)班,、補(bǔ)差班和興趣小組的集體輔導(dǎo)和活動(dòng)，以及開(kāi)小灶的個(gè)別輔導(dǎo),，努力激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，提高各層次學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和成績(jī)。

培優(yōu)學(xué)生名單：

k二3吳永源,、王培娜,、吳思玲、吳文祥、吳志堅(jiān),、陳冰冰,、柯珊娜、吳志坤,、吳冰梅,、吳黎莎、謝淑玲,，王志彬,、吳惠芳、吳燕清,。

k二4謝小紅,、謝燕云、吳君玲,、謝婉婷,、柯美婷、林桂華,、王燕紅,、吳晶晶、張志東,、張佳陽(yáng),、吳婉玲。

補(bǔ)差學(xué)生名單：

k二3尤文坤,、陳清鋒,、王頌鍇、吳甘霖,、李冬陽(yáng),、吳友圣,、吳友森,、賴文坤蘇明源、林廣鵬,、吳茜燕,、吳敬釗、吳彬陽(yáng),、許恭賀

k二4吳阿珊,、呂東曉、吳振源,、林良財(cái),、吳明堯、曾偉平、陳小翠,、吳嘉森,、吳奇森、賴漢欽,、陳怡勝,、吳聰曉、陳思浩,、吳斌坡,、吳冰冰、林清泉,、陳禮賢,、陳劍雄

語(yǔ)文興趣小組學(xué)生名單：

k二3吳永源、王培娜,、吳思玲,、吳文祥、吳志堅(jiān),、陳冰冰,、柯珊娜、吳志坤,、吳冰梅,、吳黎莎、謝淑玲,、吳莉莉

k二4謝小紅,、謝燕云、吳君玲,、謝婉婷,、柯美婷、林桂華,、王燕紅,、吳晶晶、吳婉玲,、楊慧敏

競(jìng)賽方面,，本學(xué)期，高二年語(yǔ)文備課組擬開(kāi)展現(xiàn)場(chǎng)作文競(jìng)賽,，我將督促每一位學(xué)生寫(xiě)好每?jī)蓚€(gè)星期一次的作文,，努力提高作文水平，選拔優(yōu)秀寫(xiě)手參加年段競(jìng)賽,。此外,，還將認(rèn)真組織學(xué)生參加學(xué)校讀書(shū)征文比賽活動(dòng)和市級(jí)的各項(xiàng)語(yǔ)文競(jìng)賽,。

7、學(xué)科滲透教育：

本學(xué)期,，我將結(jié)合課本的教學(xué)內(nèi)容,，在教學(xué)過(guò)程中滲透對(duì)學(xué)生的思想品德教育，環(huán)境保護(hù)教育,，人口與國(guó)情等方面的教育,。如：結(jié)合課文《陳情表》對(duì)學(xué)生進(jìn)行對(duì)長(zhǎng)輩孝順的思想教育，并結(jié)合課題研究《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》寫(xiě)一篇讀后感,，作為課題研究的學(xué)生作品,。

8、課題研究,、教研專(zhuān)題,、研究性學(xué)習(xí)和選修課：

本學(xué)期，將繼續(xù)做好《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》的課題研究,，語(yǔ)文教研組和《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題組現(xiàn)已編出課題研究的校本課程《品讀經(jīng)典,，走近圣賢》，這學(xué)期將作為選修二來(lái)教學(xué),。該課題研究將繼續(xù)深化,，組織一些學(xué)生活動(dòng)，組織學(xué)生寫(xiě)出一些關(guān)于傳統(tǒng)文化的作文,，作為課題研究的成果之一,。

這學(xué)期，我擬定的教研專(zhuān)題是：如何有效開(kāi)展自主,、合作,、探究的課堂教學(xué)

我提出的研究性學(xué)習(xí)課題是：中國(guó)古代文學(xué)作品中的女性形象研究

我的選修課課題是《品讀經(jīng)典，走近圣賢》,，即《傳統(tǒng)文化與語(yǔ)文教學(xué)》課題研究的校本教材,。

9、個(gè)人專(zhuān)業(yè)發(fā)展：

我將根據(jù)學(xué)校的安排到外校聽(tīng)課,，參加市級(jí)教研活動(dòng),，參加遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。響應(yīng)學(xué)校創(chuàng)建書(shū)香型校園的號(hào)召,，我將閱讀《語(yǔ)文月刊》《中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)》《福建教育》《語(yǔ)文建設(shè)》《提高教育教學(xué)質(zhì)量的策略與方法》《教育觀念的轉(zhuǎn)變與更新》等書(shū)籍,，并做好讀書(shū)筆記。

疫情期間教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇5

新的學(xué)期又起頭了,，為了使教學(xué)工作順?biāo)煊行虻倪M(jìn)行，提高自己的教學(xué)質(zhì)量,，我做教學(xué)打算如下：

一,、提高教學(xué)質(zhì)量,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)頭是上好課,。為了上好課,，我抉擇做好下面的工作：

⑴課前籌備：備好課。

1,、當(dāng)真鉆研教材,，對(duì)教材的根基思惟、根基概念,，每句話,、每個(gè)字都弄清楚，體味教材的

結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，把握常識(shí)的邏輯，能運(yùn)用自如,，知道應(yīng)填補(bǔ)哪些資料,，若何才能教好。

2,、體味學(xué)生原有的常識(shí)手藝,，他們的樂(lè)趣、需要,、體例,、習(xí)慣，進(jìn)修新常識(shí)可能會(huì)有哪些堅(jiān)苦,，采納響應(yīng)的預(yù)防法子,。

3、考慮教法,，解決若何把已把握的教材教授給學(xué)生,，搜羅若何組織教材、若何放置每節(jié)課的勾當(dāng),。

⑵課堂上的情形,。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注重信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注重，使其連結(jié)相對(duì)不變性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的激情，使他們發(fā)生愉悅的心境,，締造精采的課堂空氣,，課堂說(shuō)話精練了然,，戰(zhàn)勝以往教學(xué)中存在的短處，課堂提問(wèn)面向全體學(xué)生,，注重激發(fā)學(xué)生進(jìn)修的樂(lè)趣,，課堂上講練連系，安插好家庭功課,，功課少而精,，減輕學(xué)生的承擔(dān)。

二,、做好課后教育,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后教育工作,，小學(xué)生愛(ài)動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在進(jìn)修上不能按時(shí)完成功課,，有的學(xué)生記錯(cuò)功課。針對(duì)這種問(wèn)題,，抓勤學(xué)生的思惟教育,，并使這一工作貫徹到對(duì)學(xué)生的進(jìn)修指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生進(jìn)修的教育和輔佐工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生全力做到從友善起頭，從歌詠著手,，所有的人都巴望獲得別人的理解和尊敬,，所以，和差生扳談時(shí),，對(duì)他的處境,、設(shè)法暗示深刻的理解和尊敬，還有在攻訐學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三,、提高自身的營(yíng)業(yè)水平。

積極介入聽(tīng)課,、評(píng)課,，虛心向同業(yè)進(jìn)修教學(xué)體例，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平,。

在新學(xué)期的工作中,，我會(huì)培育自己有多種樂(lè)趣快樂(lè)喜愛(ài),，博覽群書(shū),，多看有關(guān)語(yǔ)文教學(xué)的書(shū)籍,，不竭擴(kuò)寬常識(shí)面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液,?？傊诖撕蟮慕逃虒W(xué)工作中,，我將更嚴(yán)酷要求自己,，全力工作,，發(fā)揚(yáng)利益，更正錯(cuò)誤謬誤,，全力提高自己的教育教學(xué)水平,。

疫情期間教師個(gè)人教學(xué)計(jì)劃篇6

一、學(xué)情分析

五年級(jí)學(xué)生健康知識(shí)不夠全面,，校內(nèi)外意外傷害有所增加,，有必要繼續(xù)開(kāi)展健康教育，讓學(xué)生樹(shù)立正確的生命觀,，培養(yǎng)對(duì)自己和他人生命珍惜和尊重的態(tài)度，增進(jìn)愛(ài)心和社會(huì)責(zé)任感,，使學(xué)生獲得健全發(fā)展,。

二,、教學(xué)目標(biāo)

充分利用各種教育手段,，使青少年獲得必要的健康知識(shí)，激發(fā)其增進(jìn)健康的愿望，樹(shù)立正確的健康觀念，提高保護(hù)生命、維護(hù)健康的能力,，為學(xué)生的終身健康打下牢固的基礎(chǔ)。

1,、使學(xué)生理解健康的概念，培養(yǎng)健康的意識(shí)行為,，懂得預(yù)防食物中毒的方法,；

2、讓學(xué)生了解適時(shí)、適體的穿著有益健康,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)樸素,、大方,、適時(shí)的穿著風(fēng)格,；

3,、使學(xué)生認(rèn)識(shí)吸煙酗酒的危害,，教育青少年千萬(wàn)不要因好奇去嘗試,。

4、讓學(xué)生了解心理健康的概念和心理健康的標(biāo)準(zhǔn)使自己逐步具備良好的社會(huì)適應(yīng)能力,。正確看待自己身上的生理和心理變化,，培養(yǎng)獨(dú)立思考能力，善于聽(tīng)取別人的意見(jiàn)，控制自己的情緒,，多參與集體活動(dòng),，培養(yǎng)良好的興趣，并懂得如何自我保護(hù),；

5,、學(xué)習(xí)常見(jiàn)病的預(yù)防。

三,、教學(xué)內(nèi)容安排

本學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容主要有：什么叫健康,；家用化學(xué)物品的危害；預(yù)防煤氣中毒,；皮膚的功能與保?。还趋兰∪獾墓δ芘c保??；培養(yǎng)良好的情緒；碘與碘缺乏??；預(yù)防食物中毒；青少年穿著的導(dǎo)向,；煙酒對(duì)人的危害,；

預(yù)防狂犬病,；毒蛇咬傷的處理,；預(yù)防肺結(jié)核；環(huán)境污染與人類(lèi)健康,；科學(xué)用腦,；培養(yǎng)學(xué)生興趣與愛(ài)好；疥瘡的防治,；怎樣正確用藥,。

四、教學(xué)措施

1,、教學(xué)中運(yùn)用多種教學(xué)手段,，因材施教，如錄像,、投影,、掛圖、模型表演等激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)際操作訓(xùn)練,，鞏固教學(xué)效果,，促進(jìn)能力的培養(yǎng)。

2,、通過(guò)各種形式進(jìn)行健康知識(shí),、衛(wèi)生常識(shí)的宣傳，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美健康的生活環(huán)境,。利用各種檢查,、競(jìng)賽促使學(xué)生行為習(xí)慣的形成。

3,、聯(lián)系實(shí)際對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康教育,，促進(jìn)同學(xué)們提高社會(huì)適應(yīng)能力，突發(fā)事件的應(yīng)變能力,。

五,、教學(xué)檢測(cè)與評(píng)價(jià)

以綜合性評(píng)價(jià)為主，以單項(xiàng)檢測(cè)為輔,。

六,、教學(xué)進(jìn)度及安排

遇雙周上課一次，每次一課時(shí),。