為了確保我們的努力取得實(shí)效,，就不得不需要事先制定方案,，方案是書(shū)面計(jì)劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn),。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

母親節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園 少兒母親節(jié)活動(dòng)策劃案篇一

在五月的第二個(gè)星期天,，是一個(gè)傳達(dá)愛(ài)的日子——母親節(jié),，但隨著文明的進(jìn)步，這種根深的情感,，卻被快節(jié)奏的生活慢慢代替,，人們不再有時(shí)間去大聲的說(shuō)出自己的愛(ài)，漸漸的人們也就不愿意去表達(dá)自己的愛(ài),，至少,，當(dāng)母親節(jié)這樣一個(gè)溫馨的節(jié)日，人們能夠想起,，卻也不知道用什么樣的辦法來(lái)表自己的情感，母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),，是一個(gè)人生命的源泉,，對(duì)于幼小的孩童而言，因?yàn)檫@些愛(ài),，生活才變得如此的柔軟和溫馨,，因?yàn)檫@樣的愛(ài)，眼中的世界是如此的美好,，因此,，我們開(kāi)展了以“愛(ài)。言”為主題的母親節(jié)活動(dòng),。

1,、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛(ài)自己的媽媽。

2,、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手實(shí)踐能力。

活動(dòng)一：學(xué)說(shuō)“媽媽我愛(ài)你,，媽媽你辛苦”等愛(ài)的鼓勵(lì)的話,。

活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情，用相機(jī)或者dv記錄下來(lái),，主任老師編輯到一起,，制作成視頻進(jìn)行分享。

活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡,，送給自己的媽媽,。

1、能夠主動(dòng)說(shuō)出對(duì)媽媽的愛(ài),。

2,、為媽媽做力所能及的事情。

3,、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力,，以及語(yǔ)言表達(dá)能力,。

活動(dòng)一：dv拍攝，幼兒將自己想說(shuō)的話用dv視頻記錄下來(lái),。

活動(dòng)二：手工康乃馨,。

1、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié),。知道母愛(ài)的偉大,。

2、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。

3,、體會(huì)媽媽的艱辛，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感,。

活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言,，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣，而你是否有仔細(xì)觀察過(guò)你的媽媽呢,？

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫(huà),，將媽媽的樣子用畫(huà)筆畫(huà)下來(lái)。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》,，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個(gè)驚喜。

活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》,，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定,。

母親節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園 少兒母親節(jié)活動(dòng)策劃案篇二

五月份得第二個(gè)星期天，作為一個(gè)向母親表達(dá)愛(ài)的節(jié)日,，往往被快捷的生活節(jié)奏所代替,，出于自身的不善表達(dá)，很多人也往往不知道以 什么的方式來(lái)表達(dá)對(duì)母親的愛(ài),。母愛(ài)是世界上最偉大的愛(ài),。這樣的一個(gè)節(jié)日， 我們希望人們能放慢生活的節(jié)奏,，與我們一起,，來(lái)共同表達(dá)對(duì)母親的愛(ài)以及祝福。

愛(ài)在心中,，感恩更美。

成棟學(xué)院,，中央廣場(chǎng)（待定）,。

5月x號(hào)到x號(hào)。

1. 5 月 10 號(hào)用彩燈彩帶裝飾好“母親樹(shù)”并在當(dāng)晚點(diǎn)亮“母親樹(shù)” ,。

3. “母親樹(shù)”5 月 10號(hào)到 14號(hào)從晚上六點(diǎn)持續(xù)點(diǎn)亮到 11 點(diǎn)半。

校外部分：

（一）. “感恩母親樹(shù)”：活動(dòng)內(nèi)容大概與校內(nèi)一樣,。但是“母親樹(shù)” 有商家提供 。 （二）. “美麗媽媽街頭留影” 5 月 13 號(hào)當(dāng)天活動(dòng)在中央大街設(shè)點(diǎn),，商家 ： 準(zhǔn)備好即影即出的照相機(jī),，為經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)的帶著小孩的媽媽在母親樹(shù)前免費(fèi)拍照,， 拍完后一張貼于我們之前準(zhǔn)備好的墻板上，另一張則留個(gè)媽媽做紀(jì)念。

（三）. 親情電話連線” 此環(huán)節(jié)旨在為在外務(wù)工人員和在外地讀書(shū)的學(xué)生們提供一個(gè)便捷的表達(dá)愛(ài)的 方式,，活動(dòng)當(dāng)天將在中央大街兩個(gè)入口設(shè)點(diǎn)，由商家提供10 部手機(jī),，免費(fèi)讓他們打電話聯(lián)系自己的母親送上祝福,。

1.x月x號(hào)前將策劃書(shū)交給外聯(lián)部，聯(lián)系商家,。聯(lián)系電影放映商家,。

2.x月x號(hào)前策劃部準(zhǔn)備好相關(guān)道具材料，聯(lián)系好場(chǎng)地,。

3.x月x號(hào)前聯(lián)系好特校方面,。

母親節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園 少兒母親節(jié)活動(dòng)策劃案篇三

1,、在20xx年,，讓孩子了解“母親節(jié)”,，通過(guò)一系列的親子活動(dòng),，讓孩子更加了解自己的母親。

2,、讓孩子與家長(zhǎng)共同探討制作“雞蛋不碎”的方法,，增進(jìn)親子間的感情。

3,、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得感激身邊的親人。

1,、發(fā)放調(diào)查表以及邀請(qǐng)函 ,。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)預(yù)先在家與孩子一起探討并且制作“雞蛋不碎”的包裹,，活動(dòng)時(shí)帶來(lái)幼兒園,。

3、做好活動(dòng)時(shí)的座位安排,。

4,、準(zhǔn)備游戲的材料。

5,、預(yù)先與幾位家長(zhǎng)代表聯(lián)系,，請(qǐng)她們準(zhǔn)備交流材料。

（一）,、活動(dòng)開(kāi)始

1,、教師開(kāi)場(chǎng)白：教師手拿母親之花——康乃馨，隨著一首大家熟悉的歌曲《感恩的心》響起,，師：小朋友看,，這是什么花？（康乃馨）你們知道后天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）這朵花就是要送給媽媽的花,。

2、幼兒朗誦《游子吟》,。

慈母手中線,，游子身上衣；

臨行密密縫,，意恐遲遲歸,。

誰(shuí)言寸草心,，報(bào)得三春暉？

（二）,、家長(zhǎng)代表上前來(lái)交流育兒經(jīng)驗(yàn)

（三）,、集體活動(dòng)：擊鼓傳花

游戲規(guī)則：鼓聲停止時(shí)手拿到花者（無(wú)論是幼兒還是家長(zhǎng)）都必須進(jìn)行兩人親子表演。表演內(nèi)容任選（可以是幼兒在園學(xué)到的本領(lǐng),，也可是家長(zhǎng)的才藝特長(zhǎng)）

（四）：智力大沖浪：雞蛋不碎

游戲規(guī)則：

1,、包裹雞蛋的過(guò)程必須由家長(zhǎng)與幼兒共同參與完成；雞蛋必須是生的,。

2,、家長(zhǎng)從高處扔下去的包裹必須由幼兒認(rèn)領(lǐng)，打開(kāi)包裹雞蛋不碎者講述原因,，頒發(fā)獎(jiǎng)品,。

母親節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園 少兒母親節(jié)活動(dòng)策劃案篇四

再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī),，積極引導(dǎo),。”因此,，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩母親”為主題的活動(dòng),，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛(ài),，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。

認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

1,、通過(guò)談話、討論,、調(diào)查,、記錄,、繪畫(huà)等活動(dòng)，初步了解媽媽們的生活,、工作,，增強(qiáng)幼兒對(duì)媽媽的自豪感。

2,、能夠與同伴大膽交流并進(jìn)行講述,，激發(fā)幼兒熱愛(ài)媽媽的情感以及主動(dòng)為媽媽分擔(dān)的意愿。

3,、能大膽的介紹自己眼中的媽媽,，清楚講述一件與媽媽有關(guān)的事情。

4,、積極地與同伴交流,，分享，提高幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力,。

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等,。

2、“我對(duì)媽媽知多少”記錄表,。

媽媽最喜歡吃的水果,。

媽媽最喜歡的休閑活動(dòng)。

你最愛(ài)吃媽媽做的哪道菜,？

媽媽最大的愿望是什么,？

3、我為媽媽來(lái)分擔(dān),。

幼兒先講述媽媽每天要進(jìn)行的工作,、家務(wù)等，再運(yùn)用繪畫(huà)形式表現(xiàn)出愿意未媽媽分擔(dān)的場(chǎng)景,，如為媽媽過(guò)生日,、拿超市購(gòu)物袋、講故事,、做做xx等等,。

4、我為媽媽尋找歡樂(lè),。

請(qǐng)幼兒帶來(lái)一張6寸大小的和媽媽一起的歡樂(lè)照片,，粘貼在繪畫(huà)紙上利用粘貼、繪畫(huà),、簡(jiǎn)單文字的形式進(jìn)行裝飾,。

家庭作業(yè)可以是幫助媽媽完成一個(gè)心愿,，并記錄在作業(yè)本上。

母親節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園 少兒母親節(jié)活動(dòng)策劃案篇五

世界上有一種情感,，它與生俱來(lái),，沒(méi)有條件，綿綿不絕,，它就是母愛(ài)!母親,，是世界上最偉大的人。五月,，陽(yáng)光燦爛,，暖風(fēng)拂面，那是因?yàn)樵谶@親情融融的季節(jié)里,，我們又一次迎來(lái)了“母親節(jié)”,。在這溫馨的日子里，為了讓孩子們學(xué)會(huì)感激我們的媽媽對(duì)我們的養(yǎng)育之恩及培養(yǎng)孩子用行動(dòng)去表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),，進(jìn)一步激發(fā)幼兒對(duì)母親的濃濃愛(ài)意,，增進(jìn)與家人的感情。學(xué)會(huì)從小關(guān)愛(ài)媽媽,，學(xué)會(huì)感恩,，我園將開(kāi)展“母親節(jié)”感恩系列活動(dòng)。

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開(kāi)心等等,。

2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事,，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等

3,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等,。

4,、制作花,、賀卡,、項(xiàng)鏈、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色紙,、油畫(huà)棒等,。

5、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料,，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐。

2020年5月_日

_x幼兒園

低幼,、幼幼組：

1,、學(xué)習(xí)感恩母親的歌，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感,。

2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ),，回家開(kāi)展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

中幼,、高幼組：

1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話,。

2、利用各種材料,，給媽媽做一份禮物,，如項(xiàng)鏈、花等,。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫(huà)一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

4,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組),。

5,、以繪畫(huà)的形式寫(xiě)一封信給媽媽，畫(huà)面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組),。

母親節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園 少兒母親節(jié)活動(dòng)策劃案篇六

“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),，一個(gè)缺乏愛(ài)心,，不懂得感恩的人，長(zhǎng)大后不懂得體諒,、關(guān)心他人,，不懂得孝敬父母，尊敬師長(zhǎng),，也難以與人交往,，融入社會(huì)，更談不上愛(ài)別人,，愛(ài)國(guó)家,，愛(ài)社會(huì)，愛(ài)民族了,。

我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大,，在成長(zhǎng)的道路上，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài),、驕縱，造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),，認(rèn)為是理所當(dāng)然的,，因此更談不上關(guān)心母親，感恩母親了,，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī),，積極引導(dǎo),。”因此,，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會(huì)媽媽的愛(ài),，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始，懂得知恩圖報(bào)，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。

1、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2,、情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。

3、能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

xx部全體幼兒參與活動(dòng)：

時(shí)間：x月x日周五

地點(diǎn)：xx空間

（一）寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞

（二）邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷

（三）寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱

時(shí)間：x月x日---x月x日周x至周x

（一）母親節(jié)禮物diy（手工制作）---親親我的好媽咪

（二）母親節(jié)繪本齊分享（語(yǔ)言活動(dòng)）《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等,。

（三）唱支兒歌送媽咪（藝術(shù)活動(dòng)）《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》

時(shí)間：x月x日---x月x日周三至周五

（一）我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)（健康活動(dòng)）周五各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng)，寶貝和媽咪一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在3位左右）

（二）祝福我的好媽咪活動(dòng)（藝術(shù)活動(dòng)）鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福,！歌曲分享：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等,。

（三）母親節(jié)繪本齊分享（語(yǔ)言活動(dòng)）《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等,。

（四）大聲說(shuō)出我的愛(ài)（手工制作）根據(jù)幼兒年齡特征,，說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ)，鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽,，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物,。

母親節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園 少兒母親節(jié)活動(dòng)策劃案篇七

在母親節(jié)到來(lái)之際，為培養(yǎng)幼兒感恩母親,、關(guān)愛(ài)媽媽的美好情感,，我們?cè)O(shè)計(jì)、開(kāi)展了系列活動(dòng),。＂感恩母親節(jié)＂是活動(dòng)的結(jié)束部分,，是對(duì)前期活動(dòng)的回顧和展示，也是一次節(jié)日開(kāi)放活動(dòng),。

前期活動(dòng)

1.談話活動(dòng)：我的好媽媽,。

2.結(jié)合＂世界微笑日＂進(jìn)行社會(huì)活動(dòng)《蝸牛的微笑》。

2.語(yǔ)言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》《健康快樂(lè)每一天》,。

3.音樂(lè)活動(dòng)：學(xué)唱歌曲《笑一個(gè)吧》《小烏鴉愛(ài)媽媽》《我的好媽媽》,。

4.美術(shù)活動(dòng)：手工制作＂小花＂，繪畫(huà)＂媽媽和我＂。

活動(dòng)目標(biāo)

1.和媽媽一起過(guò)節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂(lè),。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育自己的辛苦，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1.組織幼兒熟練演唱歌曲。

2.母親節(jié)活動(dòng)ppt,、文稿,、圖片及音樂(lè)。

3.向家長(zhǎng)發(fā)出邀請(qǐng)函,，與在活動(dòng)中準(zhǔn)備發(fā)言的家長(zhǎng)溝通,，確定發(fā)言內(nèi)容。

4.收集幼兒幫媽媽做事的照片,。

5.布置活動(dòng)環(huán)境,。

活動(dòng)過(guò)程

家長(zhǎng)和孩子成半圓形落座，孩子坐在媽媽的前面,。播放音樂(lè)《媽媽的吻》,。

師：小朋友們，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng)了,，大家高興嗎,？你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)嗎？

幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái),！

教師簡(jiǎn)單講解母親節(jié)的來(lái)歷，向家長(zhǎng)匯報(bào)前期開(kāi)展的相關(guān)活動(dòng),。

1.師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái)，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空,，還有這么多可愛(ài)的小朋友,，心里可高興了，于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：＂媽媽,，謝謝你,，謝謝你帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。＂小朋友,，你知道嗎,？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上，讓我們聽(tīng)到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的好朋友?，F(xiàn)在請(qǐng)你把嘴巴放在媽媽的耳邊,，對(duì)媽媽悄悄地說(shuō)一聲：＂謝謝你，媽媽?。?/p>

2.師：這是誰(shuí),？

幼：啄木鳥(niǎo)。

師：啄木鳥(niǎo)在干什么,？

幼：喂它的小寶寶吃蟲(chóng)子,。

師：啄木鳥(niǎo)媽媽捉來(lái)蟲(chóng)子一口一口地喂著自己的小寶寶。小朋友,，你知道嗎,？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口地喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天地長(zhǎng)大了,。來(lái),，請(qǐng)小朋友伸出雙手捧著媽媽的臉，輕輕地說(shuō)一聲：＂謝謝你,，媽媽?。?/p>

3.師：這位體積龐大的動(dòng)物是什么呀？

幼：是大象,。

師：小象怎么了,？

幼：它累了。

師：原來(lái)小象是在學(xué)走路呢,，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃地像要摔倒，象媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它,。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢,？現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友變小一些,，請(qǐng)媽媽扶著寶寶學(xué)學(xué)走路（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）。

師：小朋友回頭看看,，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,，是什么樣的姿勢(shì)？

幼：兩只手扶著我們,，要彎著腰,。

師：對(duì)，是一直彎著腰的,，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的,。那么下面就請(qǐng)小朋友伸出你的小手，握著媽媽的手，對(duì)媽媽深情地說(shuō)一聲：＂謝謝你,，媽媽,。＂因?yàn)榫褪沁@雙手扶著你學(xué)會(huì)了走路。

4.師：小朋友快看,，在雞媽媽的翅膀下藏著什么呢,？

幼：是它的寶寶。

師：對(duì),，是雞媽媽的小寶寶,，小家伙也許是冷了，也許是天要下雨了,，或者是它們遇到了危險(xiǎn),，害怕了。小朋友看看,，雞媽媽是怎樣做的,？

幼：用翅膀保護(hù)著它們。

師：對(duì),，雞媽媽張開(kāi)翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽是怎樣做的,，我們來(lái)試一試好嗎,？（示意家長(zhǎng)合作，播放打雷下大雨的音效）

師：小朋友看到了嗎,？當(dāng)遇到下雨,、刮風(fēng)或是有危險(xiǎn)的時(shí)候，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的,。孩子們,，請(qǐng)你靠在媽媽的懷里，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：＂謝謝你,，媽媽?。?/p>

5.師：這只小狗在做什么呢？原來(lái)小狗的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，它在生氣耍賴呢,。?qǐng)小朋友想一想，你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o買(mǎi)玩具,，就在地上賴著不走,？有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?？其?shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣,、耍賴的時(shí)候,。但是，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去,，不要你了,？

幼：沒(méi)有。

師：對(duì),，沒(méi)有,，媽媽總是能夠原諒你，無(wú)論你怎樣,，媽媽始終是那么愛(ài)你?，F(xiàn)在就請(qǐng)你緊緊地?fù)е鴭寢專舐暤卣f(shuō)：＂媽媽,，謝謝你?。?/p>

師：小朋友們，其實(shí)媽媽的辛苦,、對(duì)你們的關(guān)心和照顧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些,。媽媽要上班，下了班回到家里還要給你們做飯,、陪你們玩耍,、給你們講故事,。接下來(lái),，讓我們一起聽(tīng)一聽(tīng)媽媽講的＂媽媽的故事＂。

xxx媽媽（個(gè)體業(yè)主）：出示和孩子一起讀書(shū)的照片,，突出媽媽對(duì)孩子的關(guān)心和幫助,。

xxx小朋友的媽媽（醫(yī)生）：出示正在工作的照片，突出媽媽工作的繁忙,。

xxx小朋友的媽媽（教師）：出示輔導(dǎo)學(xué)生的照片,，突出教師工作的特點(diǎn)，以及媽媽在忙碌中對(duì)孩子的關(guān)心,。

師：媽媽為了照顧我們,，讓我們能夠健康成長(zhǎng)，付出了很多很多,。不過(guò),，我們小朋友也表現(xiàn)得非常好啊，我知道我們班的小朋友最近經(jīng)常幫助媽媽,，做了許多的事情,，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧。

1.幼兒幫媽媽做事的照片,。以采訪的形式請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在做什么,，為什么要這么做（根據(jù)幼兒的能力設(shè)計(jì),、提出問(wèn)題）請(qǐng)媽媽說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。

2.幼兒給媽媽洗腳的照片,。結(jié)合照片把家長(zhǎng)的親子活動(dòng)記錄讀給幼兒和家長(zhǎng)聽(tīng),。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽、幫助媽媽,，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài),。

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演,。

2.兒歌《我和媽媽》,。請(qǐng)媽媽和孩子們合作朗誦。大屏幕展示兒歌內(nèi)容,，媽媽讀上句,，幼兒讀下句。

3.歌曲《小烏鴉愛(ài)媽媽》,。請(qǐng)幼兒隨音樂(lè)唱給媽媽聽(tīng),。

4.兒歌《健康快樂(lè)每一天》。幼兒手拿送給媽媽的禮物＂小花＂（幼兒手工作品）,，與老師合作朗誦兒歌,，朗誦結(jié)束時(shí)給媽媽戴上＂小花＂。

5.歌曲《魯冰花》音樂(lè)響起,。師：最后,，小朋友還有一份最最珍貴的禮物送給媽媽，那就是要給媽媽一個(gè)甜甜的吻,?；顒?dòng)在動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲和親吻媽媽的歡樂(lè)氣氛中結(jié)束。

母親節(jié)是我們小二班進(jìn)行的一個(gè)節(jié)日主題活動(dòng),，也是第一次向家長(zhǎng)開(kāi)放的活動(dòng),，在前期活動(dòng)之后，《感恩母親節(jié)》作為一個(gè)開(kāi)放活動(dòng),，以溫馨,、感人、熱烈的場(chǎng)面,，讓媽媽們?cè)谟變簣@渡過(guò)了難忘的母親節(jié),。

母親節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園 少兒母親節(jié)活動(dòng)策劃案篇八

“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報(bào)?！薄案卸鳌笔且粋€(gè)人的基本素質(zhì),，一個(gè)缺乏愛(ài)心，不懂得感恩的人,，長(zhǎng)大后不懂得體諒,、關(guān)心他人，不懂得孝敬父母,，尊敬師長(zhǎng),，也難以與人交往，融入社會(huì),，更談不上愛(ài)別人,，愛(ài)國(guó)家，愛(ài)社會(huì),，愛(ài)民族了,。

我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上,，母親的付出實(shí)在是太多太多了……而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,，造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親,，感恩母親了,，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了,，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源,。”還要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值,，把握時(shí)機(jī)，積極引導(dǎo),?！币虼耍璐藱C(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞,，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,，懂得知恩圖報(bào),，成為一名善良的、有著“感恩”的心的人,。

1,、認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

2,、情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情。

3,、能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

xx部全體幼兒參與活動(dòng)：

時(shí)間：5月x日 周x

地點(diǎn)：xx

（一）寶貝愛(ài)媽咪---母親節(jié)視頻欣賞

（二）邀請(qǐng)媽咪老師分享做媽咪的經(jīng)歷

（三）寶貝愛(ài)媽咪歌曲大聯(lián)唱

幼幼、低幼組：

時(shí)間：5月x日 周x

（一）母親節(jié)禮物diy（手工制作）---親親我的好媽咪

（二）母親節(jié)繪本齊分享 （語(yǔ)言活動(dòng)）《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛(ài)你》,、《媽咪我來(lái)幫幫你》等。

（三）唱支兒歌送媽咪 （藝術(shù)活動(dòng)）《世上只有媽媽好》,、《不再麻煩好媽媽》

中幼,、高幼組：

時(shí)間：5月x日 周x

（一）我和媽咪齊運(yùn)動(dòng)（健康活動(dòng)） 周五 各班級(jí)邀請(qǐng)媽咪自愿來(lái)園參加晨間運(yùn)動(dòng)，寶貝和媽咪一起做早操?。ㄈ藬?shù)控制在3位左右）

（二）祝福我的好媽咪活動(dòng)（藝術(shù)活動(dòng)） 鼓勵(lì)孩子們用稚嫩而美妙的歌聲為媽媽祝福,！歌曲分享：《愛(ài)的奉獻(xiàn)》、《感恩的心》等,。

（三）母親節(jié)繪本齊分享 （語(yǔ)言活動(dòng)）《給媽咪的禮物》,、《猜猜我有多愛(ài)你》、《媽咪我來(lái)幫幫你》等,。

（四）大聲說(shuō)出我的愛(ài)（手工制作） 根據(jù)幼兒年齡特征,，說(shuō)一句或一段感謝媽咪的話語(yǔ)，鼓勵(lì)幼兒回家告訴媽媽,，并送上自己親手制作的母親節(jié)禮物,。

母親節(jié)活動(dòng)策劃方案幼兒園 少兒母親節(jié)活動(dòng)策劃案篇九

我們每一個(gè)人都是在母愛(ài)純潔而無(wú)私的沐浴下長(zhǎng)大，在成長(zhǎng)的道路上,，母親的付出實(shí)在是太多太多了,而現(xiàn)在有很多獨(dú)生子女家庭,，由于對(duì)孩子過(guò)分寵愛(ài)、驕縱,，造成了很多孩子對(duì)母親的愛(ài)視而不見(jiàn),，認(rèn)為是理所當(dāng)然的，因此更談不上關(guān)心母親,，感恩母親了,，這對(duì)幼兒健全人格的發(fā)展極為不利,。再過(guò)幾天就是母親節(jié)了，《新綱要》中強(qiáng)調(diào)：“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，綜合利用各種教育資源?！边€要求我們要“善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物,、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價(jià)值，把握時(shí)機(jī),，積極引導(dǎo),。”因此,，借此機(jī)會(huì)我們?cè)O(shè)計(jì)了以“感恩的心”為主題的活動(dòng),，邀請(qǐng)小朋友的媽媽來(lái)幼兒園和我們一起聯(lián)歡,，希望通過(guò)這次的活動(dòng)讓幼兒理解媽媽的辛勞，體會(huì)媽媽的愛(ài)，進(jìn)而從感恩母親開(kāi)始,，懂得知恩圖報(bào),，成為一名善良的,、有著“感恩”的心的人,。

認(rèn)知：讓幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)。 情感：了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。 能力：能用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。 活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1,、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境，編排節(jié)目等等,。

2,、制作花、賀卡,、項(xiàng)鏈,、畫(huà)畫(huà)所需要用的的各色皺紋紙、細(xì)鐵線,、剪刀、彩色卡紙,、油畫(huà)棒,、彩色吸管等。

3,、《感恩的心》磁帶,、錄音機(jī),。

4、提前發(fā)放請(qǐng)柬,，邀請(qǐng)媽媽×月×日××?xí)r間來(lái)幼兒園參加慶?；顒?dòng)。

知識(shí)經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1,、聯(lián)系家長(zhǎng)代表致詞（通過(guò)溝通,，要求她用幼兒能夠聽(tīng)懂的語(yǔ)言來(lái)說(shuō)）。

2,、要求幼兒回家觀察媽媽在家要做的事情等等,。

（一）、介紹“母親節(jié)”

今天是五月的第二個(gè)星期天,，小朋友知道今天是什么節(jié)日嗎,？（母親節(jié)）你知道“母親”是什么意思嗎？（母親就是媽媽的意思）“母親節(jié)”是誰(shuí)的節(jié)日呢,？（是天下所有媽媽的節(jié)日）這一天,，世界上很多國(guó)家的孩子都會(huì)為自己的媽媽過(guò)這個(gè)節(jié)。

（教學(xué)設(shè)想：以談話形式開(kāi)門(mén)見(jiàn)山的引出課題,，易調(diào)動(dòng)幼兒參與活動(dòng)的積極性,。引題話語(yǔ)簡(jiǎn)短，目的性強(qiáng),，為幼兒進(jìn)入后面的活動(dòng)做了鋪墊,。）

（二）、開(kāi)展“母親節(jié)感恩會(huì)”活動(dòng)

1,、演唱歌曲《世上只有媽媽好》

今天我們把小朋友的媽媽請(qǐng)到了幼兒園,，讓我們以熱烈的掌聲歡迎她們。首先我們要為媽媽們獻(xiàn)上一首好聽(tīng)的歌曲《世上只有媽媽好》,。

2,、引導(dǎo)幼兒談?wù)剳?yīng)該如何關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己的媽媽

小朋友的媽媽在家一定得干好多好多的事情,，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),，你的媽媽在家里都要干些什么事？（做飯,、煮菜,、洗衣、洗碗,、做衛(wèi)生等等）原來(lái)媽媽們?cè)诩依镞€要干這么多的家務(wù)活兒啊,，可真辛苦。所以小朋友平時(shí)應(yīng)該聽(tīng)媽媽的話，多幫媽媽做些力所能及的事情,，為媽媽減輕負(fù)擔(dān),。說(shuō)到減輕負(fù)擔(dān)，我想請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)看,，你打算在家?guī)蛬寢屪鲂┦裁词虑槟?？（幼兒回答：掃地、倒垃圾,、整理房間等等）

（教學(xué)設(shè)想：媽媽每天在家要做的家務(wù),，孩子們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。教師從貼近幼兒生活的問(wèn)題入手很自然地勾起了幼兒表達(dá)的欲望,，順理成章地引出了“媽媽非常辛苦,，小朋友要聽(tīng)媽媽的話，為媽媽減輕負(fù)擔(dān)”的話題,。）

3,、朗誦兒歌《媽媽的心》

小朋友都說(shuō)得非常好，那么接下來(lái)讓我們?yōu)閶寢尷收b一首兒歌《媽媽的心》吧,。

4,、媽媽代表講話

師：剛才媽媽們聽(tīng)了小朋友的朗誦都特別感動(dòng)，她們有許多話想跟小朋友說(shuō),，今天我們請(qǐng)到了×××小朋友的媽媽,，有請(qǐng)她代表所有的媽媽們?yōu)樾∨笥褌冎v話，大家歡迎,。（家長(zhǎng)代表講話）

（教學(xué)設(shè)想：新《綱要》指出：“家庭是幼兒園重要的合作伙伴,，應(yīng)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持和主動(dòng)參與?！痹谶@個(gè)環(huán)節(jié)教師很好的利用了家長(zhǎng)這一重要資源,，并使整個(gè)活動(dòng)更加生動(dòng)、有趣,、吸引幼兒,。）

5、游戲——搶椅子,、

下面我想請(qǐng)小朋友的媽媽們來(lái)玩一個(gè)游戲——踩氣球,，前三名勝者發(fā)給獎(jiǎng)品。

（教學(xué)設(shè)想：游戲是幼兒非常喜歡的活動(dòng)方式,，采取請(qǐng)媽媽們玩搶椅子的游戲,，既讓媽媽們重溫了兒時(shí)游戲的快樂(lè)，又讓幼兒為自己的媽媽吶喊,、加油,，從而體會(huì)到媽媽開(kāi)心了,，自己也開(kāi)心的感受,。）

6,、在《感恩的心》的音樂(lè)伴奏下，幼兒動(dòng)手制作禮物,，送給媽媽,，并向媽媽說(shuō)一句體貼、祝福的話,。

師：小朋友過(guò)生日時(shí)都能收到媽媽送的禮物,，今天是媽媽的節(jié)日，我們小朋友也應(yīng)該送一份禮物回報(bào)媽媽,，你們說(shuō)對(duì)嗎,？今天，老師為小朋友準(zhǔn)備了很多材料,，有油畫(huà)棒,、畫(huà)紙、臘光紙,、水彩筆,、皺紋紙、卡紙等等,。你可以利用這些材料畫(huà)畫(huà),，也可以用它們制作賀卡、康乃馨,、項(xiàng)鏈或者其他東西,。禮物做完以后，請(qǐng)小朋友把它送給親愛(ài)的媽媽,，并對(duì)媽媽說(shuō)一句溫馨的,、祝福的話。（比如：媽媽,，我愛(ài)你,！媽媽，你辛苦了,！媽媽,，祝你節(jié)日快樂(lè)！）

（活動(dòng)設(shè)想：在熟悉的《感恩的心》的旋律下,，引導(dǎo)幼兒展開(kāi)想象的翅膀,，自主選擇材料，結(jié)合已有的經(jīng)驗(yàn)技能,，制作送給媽媽母親節(jié)的禮物,。這樣的設(shè)計(jì)是為了讓幼兒體驗(yàn)獨(dú)立創(chuàng)造的快樂(lè),，也為了讓幼兒從這小小的行動(dòng)開(kāi)始，懷抱一顆“感恩的心”用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)媽媽的愛(ài),。）

1,、回家聽(tīng)媽媽講述我成長(zhǎng)中的故事。

2,、回家為媽媽洗一洗腳,，幫媽媽洗去一身的疲憊。