總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作總結(jié)書范文，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

校園攝影大賽活動總結(jié)篇一

為豐富校園文化生活，培養(yǎng)廣大同學(xué)的攝影興趣,，提高藝術(shù)修養(yǎng)和攝影水平,，促進(jìn)師生互動，促進(jìn)攝影愛好者之間的影藝交流,，并為所有熱愛藝術(shù)的我校在校師生搭建一座展示其精神風(fēng)貌,、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺,，經(jīng)管學(xué)院記者站舉辦主題為“和青春有關(guān)的日子”校園攝影大賽,。在比賽中，選手們將用手中的相機(jī),，記載下他們眼中激昂的青春,，用一幅幅唯美的相片，為我們送上一場有關(guān)青春的視覺盛宴,，釋放青春激情,，展示別樣風(fēng)采,。

二.活動過程：

1.活動前期由宣傳部設(shè)計了兩張海報宣傳，張貼于小五四北宣傳欄中,。并在小五四擺攤告知此次活動詳細(xì)的相關(guān)事宜.

2.截止4月20日我們共收集到來自全校在校生二百多福照片

3.我們部門邀請編輯部副部王歡等專業(yè)人員于4月20日-4月23日進(jìn)行攝影的篩選工作,，選取了15幅入圍作品。

4.在4月25號時我們把選出的作品張貼在kt板上用繩子穿起懸掛在小五四東面的兩樹之間,，并在小五四北展板上張貼廣告告知決賽通知,。

5.在4月24日-4月28日這段時間，我們設(shè)計了評分表,、申請了場地,、購買了獎狀，并對當(dāng)天的場地布置及任務(wù)分工有了相應(yīng)的安排,。

6.4月28日晚6:30,，在講學(xué)廳，進(jìn)行了本次比賽的決賽,，我們邀請到了經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會主席李萬,，記者站前任站長孫雷，記者站站長欒潔以及部分學(xué)生會部長到場出席,，現(xiàn)場評分,，評出一等獎1名、二等獎2名,、三等獎3名

7.評選結(jié)果當(dāng)場公布并進(jìn)行頒獎典禮,。

三.活動自我評估：

定位：基本成功。

優(yōu)點：

全部門通力合作,、積極努力,、各司其職，活動開展的有條理性,，有整體性,。

缺點：

1.在活動宣傳方面力度還不夠，包括一開始,，通知下達(dá)的也不是很到位,。

2.對活動流程定位不夠準(zhǔn)確，導(dǎo)致召開多次會議進(jìn)行討論,。

3.對細(xì)節(jié)考慮還是有所不周,，包括決賽過程中時，因無法播放視頻而導(dǎo)致耽誤了不少的時間,。

改進(jìn)措施：

1.在宣傳活動時應(yīng)該早出,，并盡量多出海報，保證海報的質(zhì)量，同時可以利用起我們的宣傳板加以宣傳,。

2.下達(dá)通知的時候要及時,、準(zhǔn)確，做類似活動時最好是在經(jīng)過分團(tuán)委的情況下能夠直接和班級溝通,，更清楚、更直接地傳達(dá)意思,。

3.對細(xì)節(jié)問題應(yīng)該認(rèn)真,、仔細(xì)地考慮，盡量考慮周全,，并做好應(yīng)急預(yù)案,，做到有備無患!

四.活動意義：

通過舉辦本次活動，體現(xiàn)了同學(xué)們豐富健康的校園生活和日漸成熟的思考方式,，激發(fā)了同學(xué)們對生活的熱情,，弘揚了真、善,、美,，對校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進(jìn)作用,。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶,。

通過舉辦本次活動，我們部門自身也增長了舉辦類似活動的經(jīng)驗,，為我們部門以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富,。可以說本次活動的基本成功,，也為我們記者站贏得了一定的影響力,。相信我們會在以后的工作中做得更好!

五.反思

這次的攝影大賽在四位站長們的組織帶領(lǐng)下，取得了成功,，也讓我從中學(xué)到了好多東西,，我以前從來沒有接觸過這種活動，更沒有參與組織過這種活動,，它就像一個很小很小的生命,，而我們就是見證了這個小生命一點點的成長，對它我有太多不能言表的感情在里面,。當(dāng)然,，也會有許多體會與感觸。

1,、合作,。沒有合作，人很難在這個社會生存，更不可能取得成績,。攝影比賽的整個過程都貫穿合作,，讓記者站的每個成員之間都相互體驗、相互了解,，加強了我們之間的聯(lián)系和溝通,，讓我徹底領(lǐng)略到部長們的才干、干事們的積極和行動力,，在活動舉辦過程中,，我真的感覺到我們記者站的凝聚力，我深為我自己能加入記者站而自豪,。

2,、細(xì)致。在開展此次活動的過程中,，每一個環(huán)節(jié)都有許多難以預(yù)料的問題,，每一個問題的出現(xiàn)，都讓我們感覺到是由于上一階段的工作缺乏細(xì)致,。所以,，每解決一個問題，我們就會多一份留心,，讓問題解決于萌芽狀態(tài),。

3、信心,。雖然整個過程很辛苦,，但是當(dāng)整個活動圓滿落幕的時候，卻還懷念其中的過程,。這是因為我們對開展活動有了經(jīng)驗,，有了自信。我們期待下一個更有意義,、更有挑戰(zhàn)性的工作,。

校園攝影大賽活動總結(jié)篇二

為積極響應(yīng)《關(guān)于開展南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院第十屆校園文化藝術(shù)節(jié)項目招標(biāo)工作的通知》的文件要求，我動力工程學(xué)院成功承辦了校園生活攝影大賽項目,，本次校園生活攝影大賽活動以“抓拍花樣南鐵,，綻放美麗瞬間”為主題，通過舉辦本次活動,，體現(xiàn)了南鐵院全體同學(xué)豐富健康的青春校園生活,，激發(fā)了同學(xué)們對生活的熱情，弘揚了真,、善,、美,，對校園文化藝術(shù)的繁榮、發(fā)展有了一定的促進(jìn)作用,。相信有感觸的瞬間會成為每一個人永久的回憶,。

此次校園生活攝影大賽總結(jié)如下：

1、3月23日—3月28日為我們的宣傳發(fā)動階段,，主要把活動主題思想通過各院系活動負(fù)責(zé)人會議傳達(dá)到各大院系,，再由他們把思想向下一級傳達(dá)。同時我們制作宣傳海報進(jìn)行全校范圍內(nèi)的宣傳,。期間我們派出部門干事到其他院系調(diào)查活動宣傳力度,，確保讓每位同學(xué)知道此次活動并有參加的意愿。又由我們的辦公室負(fù)責(zé)活動相關(guān)內(nèi)容的咨詢工作,。這一階段的工作進(jìn)展較為順利。

2,、3月29日—4月9日是我們的活動開展階段,，由我們的體育部、隊列部負(fù)責(zé)其他院系的報名工作以及作品收集工作,，再統(tǒng)一由宿管部,、女生部整理上交作品，最后由我們的學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)上交作品的洗印,。本次活動共有133人參加比賽,，本部93人上交301份作品，新校區(qū)40人上交270份作品,。參賽作品先由團(tuán)委老師,、各系老師代表、學(xué)生代表進(jìn)行初評,，選出了圍的31份作品,。最后將31份作品在校內(nèi)展示，由全校學(xué)生進(jìn)行無名制投票,，最終確定了等獎一名,，二等獎兩名，三等獎三名,，優(yōu)秀獎?wù)甲罱K入圍選手的10%,。

3、4月10日—4月12日為我們的總結(jié)表彰階段,，最后由同學(xué)投票選出的獲獎作品在團(tuán)委網(wǎng)站及校內(nèi)再次進(jìn)行展示,，根據(jù)獎項安排頒發(fā)獲獎人員獎品并頒發(fā)榮譽證書。獲獎名單交由團(tuán)委學(xué)工處保留備案,。

總結(jié)此次攝影大賽,，是第一次在全校范圍內(nèi)的大型活動,，此次活動基本取得成功。學(xué)生會各部門通力合作,、積極參與,，活動按照原計劃有條理的進(jìn)行，并取得了預(yù)期的效果,。這為今后的大型活動開展打下了良好的基礎(chǔ),。同時活動中還是暴露出來很多問題：活動起初宣傳力度還不夠，通知沒能及時有效的下達(dá)到位,，細(xì)節(jié)考慮不周全,，入圍展品時出現(xiàn)小差錯。為此我們?yōu)榇祟惢顒又贫烁倪M(jìn)方法：借助學(xué)校一些設(shè)施(如led顯示屏)進(jìn)一步宣傳,，以保證宣傳項目的數(shù)量及質(zhì)量,，活動中積極做好全方位考慮，做好應(yīng)急預(yù)案,。

這是我們獨立組織大型活動的開始,，通過舉辦本次活動，我們學(xué)生會自身也增長了舉辦類似活動的經(jīng)驗,，為我們以后開展工作留下了一筆寶貴的實踐財富,。可以說本次活動達(dá)到了預(yù)期的目的,，也為我們動力工程學(xué)院學(xué)生會贏得了一定的影響力,。相信我們會在以后的工作中做得更好!

校園攝影大賽活動總結(jié)篇三

一、活動簡介

1,、活動主題：

2,、活動形式：參賽者以個人或班級為單位向技能部提交電子版參賽作品;

3、參與者：生命科學(xué)系全體學(xué)生,。

4,、工作分工：技能部負(fù)責(zé)策劃本次活動，向各班宣傳本次活動并采集照片;宣傳部負(fù)責(zé)制作宣傳板,，照片的展出,。

5、活動開始時間：20xx-5-17

6,、活動結(jié)束時間：20xx-6-2

7,、活動地點：周口師范學(xué)院

二、活動主要過程

1,、采集照片：技能部在5.29~5.30從各班班委那里將電子版的照片收取,，看到同學(xué)們交來的一張張關(guān)于我們南院的照片，我們?yōu)榇蠹业臒崆楦袆?，也為自己的勞動成果感到一絲欣慰,。

2,、作品評比：因為參賽作品都是各位同學(xué)的得意之作，照片都各有特色,，所以選取時我們很難抉擇,。我們認(rèn)真欣賞了每一張照片，經(jīng)過仔細(xì)理想的比較,，選定的分四個板塊的共255張照片,。

3、制作展板：照片選定后技能部和宣傳部就緊鑼密鼓的開始了展板的制作,，為了讓每張照片都表現(xiàn)出最好的效果,，也為了給同學(xué)們呈上一份視覺盛宴，兩部成員花費了不少心思和時間;這其中包括宣傳板背景的選定,、背景的圖形效果,，版面的分類及照片的擺放等等。攝影者和制作者的智慧在精美的圖板上得到充分展示,。

4,、影展的展開：6月3號影版制作完成便立即展開。我們選擇生命科學(xué)系實驗樓作為影展地,，以便讓全校師生都能欣賞這些優(yōu)秀作品。從影版放置實驗樓那刻起,，展板始終有人在欣賞評論,。我們聽到同學(xué)老師對照片的好評，由衷的感到欣慰,，這是對作者的褒獎,，也是對我們工作的肯定。

三,、活動成效

1,、預(yù)期目標(biāo)：

在南校區(qū)的艱辛條件下我們鍛煉了意志，我們揮灑了青春,，我們收獲了知識,，我們建立了同學(xué)情、師生情;本次攝影大賽將攜大家重溫過去的點點滴滴,，重喚我們心底美好的記憶;在我系10級去野外學(xué)習(xí)之際,，激勵大家去發(fā)現(xiàn)大自然的美，挖掘身邊的精彩瞬間,，捕捉生活中動人的時刻!并為所有熱愛攝影藝術(shù)的學(xué)子搭建一座展示其精神風(fēng)貌,、記錄發(fā)現(xiàn)、表現(xiàn)創(chuàng)意的平臺

2,、實際成效：各班同學(xué)積極參與,，帶大家踏進(jìn)回憶之旅和自然之旅,，在回憶與發(fā)現(xiàn)、探索的過程中有感動,，有酸楚,，有歡笑也有幸福;豐富了我系學(xué)生的精神文化生活，加深了同學(xué)間,、師生間的情誼,，讓他們重新體驗了生活、學(xué)習(xí)的豐富與激情,，讓他們重新定義了大學(xué)生活：它不應(yīng)該是平淡無奇的,，而是豐富多彩的，我們要善于去探索!

四,、成功與不足

1,、活動成功之處：

大多數(shù)參加了攝影大賽的同學(xué)是認(rèn)真對待這一活動的，在學(xué)?；?qū)嵙?xí)地點用心捕捉精彩的鏡頭,，有的同學(xué)還用極富寓意的文字給照片命名，表現(xiàn)了積極向上,、勤于思考和實踐,、做事認(rèn)真等良好品質(zhì)。

此外還要感謝雷杰老師的支持和幫助,，提供給我們很多自己收藏的很有代表意義的照片,。

活動不足之處：

1、有的作品缺乏表現(xiàn)力,，與主題無關(guān),。

2、宣傳力度不夠,，在照片的采集上遇到一些麻煩,，給各班班委和我們自己帶來了不便。

3,、沒有深入的策劃好活動中的各個細(xì)節(jié)和對突發(fā)事件的應(yīng)急措施,。

五、活動感想

本次攝影大賽的舉辦,，發(fā)現(xiàn)了我們周師南院生活的豐富與美好,，記錄了我們自己的故事。我們定格美麗,，續(xù)寫生命科學(xué)系的記憶,，讓歷史挺駐，捕捉幸福,，一幕幕畫面是我們青春的綻放,。

雖然攝影大賽順利結(jié)束,，但我們的工作不會停止?；顒邮菍W(xué)生會的靈魂,，是學(xué)生會前進(jìn)和發(fā)展的動力，沒有活動的學(xué)生會就等于沒有血液,、沒有生命力,，通過舉辦活動可以很好的鍛煉我們，提高我們的能力,。

南院承載了我們太多的回憶;盡管設(shè)施條件艱苦,，但我們精神文化非常豐富，學(xué)習(xí)氛圍濃厚;這里就像我們第二個家,，此次活動讓我們重溫了這個“家”中的點點滴滴,。

很多即將離校的大四學(xué)長學(xué)姐們也非常積極的參與此次的活動，在這個離別的季節(jié),，他們的心中有對未來新生活的憧憬和向往,，我想更多的是對同學(xué)老師的不舍，對這個生活四年的的象牙塔的眷戀,。他們所提供的照片是對我們周師南院最真實生活的寫照;照片中蘊含了最純真的感情,、最激情的青春，一張張照片記錄了他們從充滿酸澀與淡淡憂郁的學(xué)生時代到成熟與激情滿滿的社會新人的歷程……在這里我也想表達(dá)對他們的最誠摯的祝福：為了理想請勇敢向前邁進(jìn),，找到屬于自己的那一片天空!

校園攝影大賽活動總結(jié)篇四

總體來看,，此次作文競賽習(xí)作的優(yōu)點體現(xiàn)在：

1、學(xué)生作文格式規(guī)范,，書寫工整，卷面比較整潔,，字跡比較清晰,，標(biāo)點符號使用正確。

2,、審題清晰,。從本次的作文中，他們能在有限的時間里寫下比較有質(zhì)量的文章,，而且能體現(xiàn)出選材角度的多樣性和語言的豐富性,。

3、表達(dá)流暢,。學(xué)生的語言表達(dá)有了很大的進(jìn)步,，他們能夠運用一些詼諧幽默的語言，能夠運用過渡句,，能夠運用總分總結(jié)構(gòu)等等,，總之讀上去有真情實感,，流利通順。

4,、學(xué)會運用,。在習(xí)作中能把平時積累的好詞佳句運用到文章中，能根據(jù)要求寫出作文,，做到書寫工整,、選材符合要求并盡量利用好的詞語和名言警句。

當(dāng)然,，文章中也反映出一些問題：

1,、錯別字太多。

2,、語句重復(fù)羅嗦,，一味地擴(kuò)充篇幅，語句平淡,。

3,、題目的擬訂及文章內(nèi)容不是很新穎，沒有新意,。

4,、布局謀篇缺少指導(dǎo)。產(chǎn)生這些問題的原因有：

1,、雙基訓(xùn)練不到位,，缺少對形近字、同音字的辨析,，學(xué)生平時寫得少,。

2,、語言的運用方面，一是積累的少;二是運用的少;三是指導(dǎo)修改的力度不到位。

3,、對文章的篇章結(jié)構(gòu),，語言特色等方面分析指導(dǎo)的少了,，對讀寫結(jié)合的研究不深入,。

通過此次活動，促使我校讀寫活動持久扎實,、有效地開展下去,，以提高學(xué)生的語文能力和語文素養(yǎng)，提升學(xué)生的作文水平,。

今后,，我們要繼續(xù)做好習(xí)作的指導(dǎo)工作。搞好讀寫結(jié)合，讓學(xué)生多讀,、多記,、多說、多練筆,。

5.15

校園攝影大賽活動總結(jié)篇五

20xx年31月16日下午,，我班舉行了跳繩比賽，現(xiàn)對比賽活動總結(jié)如下：

一,、總體情況：

程序組織較好,，各組對學(xué)生組織得有紀(jì)律、有秩序,，活動過程中選手跳得很努力,，鎮(zhèn)定、大方,，堅持不懈,，取得了很好的成績，收到了預(yù)期的效果,，對學(xué)生積極參加體育鍛煉起到了促進(jìn)與引導(dǎo)的作用,。

二、主要優(yōu)點

1,、各組能認(rèn)真組織學(xué)生練習(xí),，對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo)，組織學(xué)生在班級內(nèi)進(jìn)行比賽,，選拔參賽選手,，并對這些學(xué)生進(jìn)行了更多的培訓(xùn)、指導(dǎo),，很多班級每天都利用課間的時間進(jìn)行模擬比賽,，使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧,。

2,、比賽前，各組組長組織學(xué)生進(jìn)場時紀(jì)律很好,，很有秩序。比賽時,，小組長能看好學(xué)生,，讓學(xué)生安靜地觀看比賽，其中肖雪組表現(xiàn)得最好,。

3,、參賽的選手技術(shù)技巧上都有一定水平，能做到堅持不懈,，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平,。

4,、評委工作人員能認(rèn)真、仔細(xì)地查清數(shù)目,，并及時地填寫好表格,，保證了這次比賽的水平。

三,、存在問題

1,、部分小組在觀看比賽時有學(xué)生混亂時，組長沒有及時地去管理學(xué)生,。

2,、部分同學(xué)在參加比賽時過于緊張，心理素質(zhì)不夠好,，老師應(yīng)該給予指導(dǎo),。

校園攝影大賽活動總結(jié)篇六

為了強健學(xué)生的身體，開發(fā)學(xué)生的智力,，豐富校園生活,，活躍課間氣氛，提高學(xué)生身心素養(yǎng),，我校在第七周舉行了學(xué)生跳繩比賽,。

比賽前各班積極準(zhǔn)備，利用課間和體育課時間進(jìn)行練習(xí),，班主任和體育教師對學(xué)生給予技術(shù)上的指導(dǎo),。使學(xué)生掌握了一定的技能、技巧,，全體學(xué)生都能積極主動參與,。

比賽時各班學(xué)生分組依次進(jìn)行比賽，全體學(xué)生正確對待,，積極參與,，做到堅持不懈，盡自己最大的努力發(fā)揮自己的水平,。評委老師和部分同學(xué)能認(rèn)真,、仔細(xì)地監(jiān)查，并及時地上報成績,，保證了這次比賽的順利進(jìn)行,。

這次活動組織較好，各班對學(xué)生有組織,、有紀(jì)律,、有秩序，活動過程中，單人跳跳得努力,、執(zhí)著,，取得了較好的成績。低年組最好成績一年二班楊霓153次/分鐘,，中年組最好成績?nèi)暌话喔]雨婷174次分鐘;高年組最好成績五年一班王婷婷和五年二班肖冰166次/分鐘,。

通過這次活動也發(fā)現(xiàn)了一些問題，部分同學(xué)在參加比賽時過于緊張,，心理素質(zhì)不夠好,，還要在今后的活動中多鍛煉自己，有些男生動作不夠協(xié)調(diào),，應(yīng)該多鍛煉,。

跳繩活動對同學(xué)們積極參加體育鍛煉起到了引導(dǎo)的作用。學(xué)校對成績優(yōu)異的學(xué)生和團(tuán)體進(jìn)行了表彰,。我們有理由相信通過這次活動,，我校的體育活動將更深入更廣泛的開展。

校園攝影大賽活動總結(jié)篇七

隨著成都市第十三屆運動會武術(shù)套路比賽的落幕,，20xx年賽季結(jié)束了,。在這個賽季，通過教練的指導(dǎo),，大同學(xué)的幫助,，和自己日常訓(xùn)練的努力，取得了全國少年賽劍術(shù)第一名,、長拳第六名,，省錦標(biāo)賽劍術(shù)第一名、長拳第二名,，以及市運會長拳和槍術(shù)全能第一名的成績,。通過比賽，看到了自己的進(jìn)步,，也發(fā)現(xiàn)了自己演練中存在的不足,，還需要在今后的訓(xùn)練中解決。現(xiàn)將賽季總結(jié)如下：

一,、表現(xiàn)好的方面

比賽中始終保持良好的精神面貌,，努力賽出了日常訓(xùn)練的水平，敢于去拼搏和挑戰(zhàn),，不畏強手,。

二、比賽中存在的不足

1,、省錦標(biāo)賽中，特別在自選長拳項目，體力分配上還是有問題,，在第三段時出現(xiàn)體力下降,，直接影響動作質(zhì)量，被扣了3個點,。在劍術(shù)比賽時通過教練的鼓勵,，有所改觀。

2,、所有套路的定式穩(wěn)定上,，發(fā)力的干脆度和展現(xiàn)力點上，做的還不夠好,，在省比賽上,，比起其他進(jìn)前三的隊員，特別是看了宜賓隊王燕玲比賽,，感覺自己演練水平?jīng)]有特別突出的地方,，只是在難度的成功率，動作的規(guī)范方面要稍微好點,，日常訓(xùn)練下的功夫不夠,。

3、初級長拳和槍術(shù),、劍術(shù),，是考驗基本功和演練水平的重要的比賽，在全國賽上,，雖然a組沒有扣點,，但是觀看了其他隊員如武微、饒益玲的比賽,，覺得自己在演練上形神兼?zhèn)浜土α空宫F(xiàn)上做的不夠,，特別在市運會的槍術(shù)比賽，暴露出日常訓(xùn)練不夠,，只是較好的完成了套路演練,，但是沒有突出槍術(shù)的勇猛，發(fā)力的干脆,，有部分動作是比劃,，成了花拳繡腿的樣子。

三,、下一步需要加強的方面

1,、端正訓(xùn)練態(tài)度，要向婉玲姐,、余慧玲,、小饒學(xué)習(xí),，在訓(xùn)練中做到刻苦不偷懶，從要我練轉(zhuǎn)變成我要練,，不懂要問,，不會要多請教，不能馬虎了事,，蒙混過關(guān),。

2、比賽暴露出的基本功訓(xùn)練還不夠扎實,，反映有自我要求不夠高的心態(tài),，必須要在訓(xùn)練中改變。

3,、演練水平還需提高,，通過現(xiàn)場觀摩全國比賽以及觀看省比賽，認(rèn)真學(xué)習(xí)運動員在場上展現(xiàn)的精神面貌,，揣摩演練動作,，并運用到自己的套路演練中，提高演練水平,。平時也要多看優(yōu)秀運動員的比賽視頻,，體會神形兼?zhèn)洹?/p>

4、加強自我管理,。上半年,，曾經(jīng)因為訓(xùn)練后放松和拉伸恢復(fù)不夠，造成右足關(guān)節(jié)發(fā)炎,，在難度訓(xùn)練上受到影響,，5月小學(xué)生比賽也由于意外腳傷缺賽，影響了那段時間的比賽和訓(xùn)練,，也差點影響到全國少年賽,，日常學(xué)習(xí)生活和訓(xùn)練要做好計劃安排和自我保護(hù)，避免出現(xiàn)類似意外事件,。

20xx年賽季結(jié)束了,，在下一個年度訓(xùn)練周期，除了在抓好身體素質(zhì),，技術(shù)動作,，和套路演練的提高，更要為20xx年省運會做好準(zhǔn)備,。在教練的指導(dǎo)下,，一定要更加努力，爭取邁上更高的臺階,。

校園攝影大賽活動總結(jié)篇八

這次比賽以“我運動,，我精彩”為活動主題,。從策劃到開始舉行比賽，經(jīng)過將近三個星期的努力,，我校的乒乓球比賽已經(jīng)取得圓滿成功,。

自11月12日活動舉行以來，比賽共歷時2天,，參賽總?cè)藬?shù)64人，經(jīng)過27場初賽,，14場復(fù)賽,，6場決賽，12場總決賽,，共計59場緊張,、激烈的角逐，在全體師生的積極配合下,，成功的完成了這次比賽,，男、女冠,、亞,、季軍已經(jīng)產(chǎn)生，男生的激情與活力在賽場上表現(xiàn)的淋漓盡致,，女生亦是瀟灑自如,。青春的風(fēng)采，在乒乓的賽場上盡情的飛灑,，青春的活力,，在乒乓的賽場上盡情的釋放!

在此次比賽中，男子單打中涌現(xiàn)出一批技術(shù)性極好的選手,，在比賽中發(fā)揮出了自己的真實水平,。參加比賽的選手也發(fā)揚了努力拼搏，奮勇爭先的精神,，賽出了風(fēng)格,、賽出了水平。擔(dān)任執(zhí)法工作的全體裁判員,，雖然一開始不是很熟悉但他們也表現(xiàn)出了認(rèn)真負(fù)責(zé)的美德,，確保了比賽的客觀、真實,、公正,、公平。為比賽創(chuàng)造了良好的氛圍,，保證了比賽的順利進(jìn)行,。

本次活動收獲

1,、縱觀本次活動，我取得了一些成功經(jīng)驗,，但也存在著不足之處如：

(1)事先宣傳工作不是很到位,，有些乒乓球愛好者未能參賽，準(zhǔn)備功夫不足,。

(2)細(xì)節(jié)考慮不夠周全,，導(dǎo)致比賽開始之前場面有一點慌,。

(3)經(jīng)驗不足導(dǎo)致很多地方出錯,，沒有細(xì)心。

(4)缺少開幕式和閉幕式,。

2,、經(jīng)過自我總結(jié)，在今后的工作中,，我們將會在以下方面做進(jìn)一步的努力,。

(1)合理安排人員，把工作落實在個人,，確保分工細(xì)致,、明確，以提高工作效率;

(2)對活動中的細(xì)節(jié)做更加周全的考慮,，制定好一套較詳細(xì)的應(yīng)急預(yù)案,，確保活動的有效開展;

(3)這次犯的錯,，以后要注意,。經(jīng)一事，長一志,。

乒乓球比賽為愛好乒乓球的同學(xué)提供了展示自己的舞臺,，同時也豐富了校園文化，是我們的生活更豐富多彩,，我們會在以后的學(xué)習(xí)生活中吸取經(jīng)驗,，讓生活更美好!

校園攝影大賽活動總結(jié)篇九

20xx年4月22號，在湖大知行學(xué)院外語系英語教研室的支持下,，在外語系輔導(dǎo)老師的極力倡導(dǎo)和外語系學(xué)習(xí)部的積極準(zhǔn)備下,，為了促進(jìn)同學(xué)們間的交流，豐富大學(xué)生活業(yè)余生活,，特舉辦“知行杯”外語系演講比賽,，并獲得了圓滿成功。

本次比賽分為三個環(huán)節(jié)：即興演講,，故事接龍,，聽力互動,。每個環(huán)節(jié)都進(jìn)行的相當(dāng)順利。

在第一輪中,，20名選手相繼上場進(jìn)行演講,，他們發(fā)音地道，抑揚頓挫,，臺下的觀眾全神貫注地聆聽,。值得一提的是，本次的演講題目都涉及了最近的熱門話題,，比如hd 事件,，，和服事件,，鳥巢冠名出售，獸首拍賣,，可口可樂收購匯源果汁產(chǎn)權(quán)等,，選手們對此發(fā)表自己的觀點，思路明了,，言辭犀利,。

第二輪的故事接龍也非常有趣。四名選手組成一組,，隨即抽題,，然后根據(jù)惟妙惟肖的ppt提示，開始比賽,。這同樣是本次比賽的 一個新增板塊,，選手們通過動畫視頻續(xù)故事，內(nèi)容新穎直觀,。這是對選手們的反應(yīng)能力和口語能力的極大挑戰(zhàn),，也是對競爭對手間的團(tuán)隊合作精神的嚴(yán)格考驗，要求極高,，但他們依舊很出色的完成了,。

第三輪的聽力互動環(huán)節(jié)將全場氣氛推向了高潮。此環(huán)節(jié)中,，有八段聽力對話,，每段對話后都有一個問題，觀眾需要從大屏幕中的四個選項中選出一個最佳答案,。值得一提的是,，聽力題目都來自大英四級的 聽力選擇題，而在活動中,，臺下觀眾也都踴躍參加,，臺上臺下融成一體,。

總之這次比賽是很成功的。比賽的各項工作做的比較充分,，項管理工作秩序井然,。賽前學(xué)習(xí)部做了細(xì)致周密的準(zhǔn)備工作，賽中在教研室老師的監(jiān)督下按照嚴(yán)格的評分標(biāo)準(zhǔn)和各項程序進(jìn)行,，體現(xiàn)了比賽的公平,、公正、公開的原則,，保證了演講比賽的高水平和高質(zhì)量,。收尾工作也順利完成。

通過此次比賽,，我們收獲了豐碩的成果,，不僅提高了同學(xué)們的演講水平，增強了英語口語能力,，促進(jìn)了同學(xué)們英語學(xué)習(xí)的熱情,，而且為同學(xué)們積累了豐富的經(jīng)驗，讓同學(xué)們從中學(xué)到確實有用的東西,。同時為我院營造了良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,，為同學(xué)們提供了一個學(xué)習(xí)和交流的平臺，促進(jìn)了同學(xué)們之間的友誼,，也為我們學(xué)習(xí)英語美好的明天奠定了堅實的基礎(chǔ),。

校園攝影大賽活動總結(jié)篇十

為檢查教師課堂朗讀教學(xué)的成效，引起教師對朗讀教學(xué)的重視,，不斷提升自我朗讀教學(xué)的水平;為發(fā)展學(xué)生的語言能力,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國語言文字的情感;為激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣，養(yǎng)成愛讀書的習(xí)慣,，促進(jìn)學(xué)生朗讀水平的提高,，依據(jù)我校工作行事歷，我校教導(dǎo)處特舉行一二年級小學(xué)生朗讀比賽,。

一,、感動于老師的精心指導(dǎo)和孩子們的用心朗讀

這次朗讀比賽，有很多令人感動和值得學(xué)習(xí)的亮點,。根據(jù)兩個年級的不同特點,，學(xué)校分年級分別選取了本期課文中的一個片段作為朗讀的材料，從兩個年級學(xué)生朗讀的不同表現(xiàn)來看,，無論是老師對文章感情的把握和指引,，還是孩子們用心地揣摩和表達(dá)方面，都有許多怦然心動的感動和引人遐想的回味。

二,、從“語速適當(dāng)”“感情真摯”“發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)”談感想

這次朗讀比賽,，確實有許多令人感動和欣喜的地方，但也還存在一些不足之處,。主要表現(xiàn)在每個年級各班之間存在著一些差距,，尤其是在朗讀過程中出現(xiàn)的語速把握、感情流露和音準(zhǔn)問題,。

首先說說語速適當(dāng)和感情真摯的問題,。雖然每個老師對每篇文章有著不同的理解，我們的教學(xué)尊重個性化地理解教材,，但一篇文章所表達(dá)的主要感情是有共性的,，一篇文章朗讀的感情基調(diào)也是有共性的。

其次說說朗讀的音準(zhǔn)問題,。有感情地朗讀能與作者和文本產(chǎn)生共鳴,，也能引起聽者的共鳴。但一篇文章朗讀得好與不好,，除了感情,，最基本最重要的一點就是咬字吐字的準(zhǔn)確性。想想,，一篇文章連續(xù)出現(xiàn)字音錯誤，變調(diào)錯誤,，會讓聽者什么感受?在本次的朗讀比賽中,，暴露出來的音準(zhǔn)問題主要是生字的讀音、多音字,、兒化音以及兩個上聲連讀的變調(diào),，還有前鼻音和后鼻音的區(qū)分，平舌音和翹舌音的區(qū)分有些班級的學(xué)生也存在一些問題,，這里就不再一一列舉了,。希望老師們今后在學(xué)生的生字讀音和連讀變調(diào)方面多下功夫，盡量避免或減少字音朗讀的錯誤,，做到吐詞清楚,，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，把語文基礎(chǔ)知識的教學(xué)落到實處,。

總的來說,，這次朗讀比賽，老師們和孩子們都很重視,，都能積極地投入到朗讀比賽的訓(xùn)練中去,，讓孩子們的朗讀得到更好地訓(xùn)練，使朗讀能力得到進(jìn)一步提高。新課標(biāo)強調(diào),，朗讀,、感悟是閱讀教學(xué)的重點，可見朗讀教學(xué)對于學(xué)生語文素養(yǎng)的培養(yǎng)起著多么重要的作用,。本次活動有力地推進(jìn)了我校的朗讀教學(xué),，使學(xué)生的朗讀水平和語文綜合能力得到更有效地提升!

校園攝影大賽活動總結(jié)篇十一

一、活動目的：

為了倡導(dǎo)精神文明,，鍛煉健康身體,，匯聚協(xié)會內(nèi)部的團(tuán)結(jié)力量，增強團(tuán)體合作精神,，展現(xiàn)湖工商貿(mào)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,，豐富校園文化生活，本著“團(tuán)結(jié)一致,，友誼第一,，比賽第二”的原則，學(xué)生會體育部召集全體大一學(xué)生開展拔河比賽,。在這個寒冷的冬日里,，校園里的某處正燃燒著一團(tuán)青春的烈火。

二,、活動時間,，地點：

十二月湖工商貿(mào)體育館前的空地

三、活動過程：

1,、主要工作《宣傳,，體委大會，部門例會》

由體育部向院領(lǐng)導(dǎo)申請此次冬季校園新生拔河比賽項目,，提交整項活動策劃書和任務(wù)書;

由宣傳部在校園宣傳此次拔河活動,，并通知大一各班級體育委員在班級里做好此次活動的宣傳讓廣大學(xué)生積極響應(yīng)此次活動并參與其中;

體育部各級干部召開賽前大會，完善并確定此次大會各項實施措施和方案以保證此次項目的順利進(jìn)行;

體育部各部門定期召開例會,，對前任工作和已經(jīng)比賽的班級進(jìn)行總結(jié),，找出活動開展過程中暴露出的不足之處并再接下來的工作中不斷完善。

2,、比賽階段《第一輪淘汰賽,，第二輪循環(huán)賽，第三輪決賽》

由于參賽班級和參賽人員較多,，此次比賽成分組回合制進(jìn)行,，每班由**名學(xué)生出賽，其中包括**名男生女生共同出賽;

比賽最開始由各班級代表抽簽決定比賽的對手班級,，勝利一方將留下來進(jìn)行循環(huán)賽選出前**名進(jìn)行最后的決賽,。

四、比賽結(jié)果。

經(jīng)過激烈角逐,，最終敲定戰(zhàn)局,。活動取得圓滿成功,。比賽最終結(jié)果如下：

五,、成功和不足之處：

校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視，學(xué)生會準(zhǔn)備充分,，使得本次比賽獲得圓滿成功,。此次拔河比賽在部門和各班級干部的宣傳下參加的人數(shù)眾多，賽前同學(xué)們積極踴躍報名,，比賽時同學(xué)們提前到場,，這充分體現(xiàn)了我系良好的時間觀念。比賽時場外的啦啦隊熱情火爆,，在每一場中都賣力為隊員加油助威,，他們整齊地喊著號子，給比賽的同學(xué)增添了不少信心,。

由于沒及時掌握天氣變化帶來的影響對已經(jīng)定下的比賽時間進(jìn)行合適的調(diào)整,，導(dǎo)致許多班級學(xué)生因為天氣的寒冷而沒能將全部的熱情投入到這次比賽中而使得有些班級的比賽結(jié)果差強人意。

六,、插圖片配文字說明：

賽前大家都在準(zhǔn)備;

大家在討論比賽策略;

比賽正式開始大家哞足了勁;

比賽進(jìn)入高潮做最后的沖刺,。

七、活動意義：

一,、比賽場面熱烈,，團(tuán)結(jié)了人心，凝聚了集體,。

本著公平,、公正,、公開的原則,，我們專門邀請了學(xué)校體育老師帶領(lǐng)有經(jīng)驗的學(xué)生擔(dān)任裁判。比賽都在學(xué)生的課外時間中進(jìn)行,，學(xué)生提前到達(dá)了比賽場地,，進(jìn)行賽前布置。本次活動達(dá)到了預(yù)期的效果,。在活動進(jìn)行期間,，大多數(shù)同學(xué)都積極參加拔河比賽。比賽中,，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強,，勇敢，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，啦啦隊同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣,，為拔河隊員吶喊助威,。每當(dāng)比賽一開始，拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,，伴隨著這吶喊聲,，參賽選手們像憤怒了的獅子一樣，用盡全身的力氣與對手頑強拼搏,。很多隊員手都磨紅了,。由此可以看出同學(xué)們都有為集體爭榮譽爭光的團(tuán)隊意識，同時也可見同學(xué)們都有著頑強的毅力和拼搏精神,。特別是當(dāng)雙方勝負(fù)難分的時刻,，盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓，身心疲憊,，但是他們?nèi)院敛煌丝s,，而是咬緊牙關(guān)，堅持到底,，其精神值得每個人學(xué)習(xí),。

二、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語——團(tuán)結(jié),。

畢竟比賽是殘酷的,，因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒,。通過這次的拔河比賽,，我們練就了頑強的作風(fēng)，團(tuán)結(jié)一致的精神,，強烈的集體主義責(zé)任感這樣的一支學(xué)生隊伍和隊員們也是令人敬佩的,。

通過這次活動，不光是院級之間,，男女同學(xué)之間,，還是老師與同學(xué)之間，都有了更進(jìn)一步的了解和認(rèn)識,，也加強學(xué)院之間的聯(lián)系和溝通,。拔河比賽作為一個交流的平臺，為本學(xué)期今后各項工作的順利進(jìn)行奠定了基礎(chǔ),。本次活動也鍛煉了學(xué)生的組織能力,，鍛煉了各班的工作能力和合作精神。

我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗,，完善自己,，不斷進(jìn)步,。

校園攝影大賽活動總結(jié)篇十二

文學(xué)社團(tuán)本學(xué)期的活動已經(jīng)完全結(jié)束了，本社團(tuán)的主要活動就是大型征文比賽,，xx年11月16日至11月26日為征文比賽的征稿時間,，期間共收征文作品82份，評出優(yōu)秀作品26份,，其中有6份優(yōu)秀作品獲獎,，優(yōu)秀作品將陸續(xù)發(fā)到本社團(tuán)的博客上，敬請大家關(guān)注!

xx年11月18日,，在營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院一號樓一樓階梯教室舉行了頒獎典禮儀式,，本次的活動并不是很圓滿，出于各種原因,，但大多責(zé)任都在我身上,，身為社長卻沒有做好前期準(zhǔn)備，在此我也向大家保證,，以后會努力的充實自己,，提高自己的能力，不會再有類似的情況發(fā)生,，也請各位一同監(jiān)督我的工作,，如果有做的不對或不好的地方，歡迎大家隨時提出意見與批評,，我一定會虛心接受!

同時,，也要感謝話劇社長、素質(zhì)拓展社長,、向日葵負(fù)責(zé)人和吉他社長,，還有學(xué)社聯(lián)辦公室成員李春宇，在這次的活動中幫了很多的忙,，也要感謝各位學(xué)社聯(lián)成員與各位社團(tuán)社長的參加,，謝謝!

為進(jìn)一步增強我校師生人文底蘊，培養(yǎng)師生“好讀書,，讀好書”的習(xí)慣,，推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)，努力打造書香校園,。我校舉行了第一屆師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文比賽,。取得了良好的效果,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組

為了確保活動的順利進(jìn)行,，我校成立了以李校長為組長,，以教導(dǎo)處成員以及年級教研組長為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組,，保證了此次活動有效、公平,、公正進(jìn)行,。

二、具體的內(nèi)容及要求

全校師生積極參與,，閱讀書目不限,，內(nèi)容健康向上，師生任選了1-2本書籍閱讀后撰寫讀書心得,、札記,、隨筆、評論等,。征文任選了以下某一方面內(nèi)容展開：閱讀引發(fā)的人生感悟;通過閱讀獲得的指導(dǎo)教育教學(xué)實踐的經(jīng)驗,、體會、案例等;指導(dǎo),、引領(lǐng)學(xué)生讀書的做法,、效果及思考等。

征文要求

1,、主題鮮明,，內(nèi)容健康，文筆生動;

2,、密切結(jié)合工作,、學(xué)習(xí)實際，做到樸實真切,，言之有物;

3,、文體不限，題目自擬,，教師作品字?jǐn)?shù)xx字左右,，學(xué)生作品字?jǐn)?shù)800字左右。

三,、征文比賽作品上報要求

(一)學(xué)生作品評選流程：

1,、xx年11月14日前，各班完成了“讀書隨筆”評選活動,，每班編輯一本《xx班讀書隨筆集》(所需a4紙張由學(xué)校提供),，11月14日各班將10篇優(yōu)秀作品的電子稿、打印稿和“各班優(yōu)秀作品登記表”報送給了教導(dǎo)處(王主任處),。打印稿不顯示班級,、姓名。

2,、xx年17日—19日,，評選了各年級一,、二、三等獎,。評選方式：教導(dǎo)處將各年級上報作品密封,，由各年級進(jìn)行了交換、推磨式評審(一年級評審二年級作品,，二年級評審一年級作品,，三年級評審四年級作品，四年級評審五年級作品,，五年級評審六年級作品,，六年級評審三年級作品)。11月20日前各評審組將評選結(jié)果發(fā)至了ftp“上交”中“學(xué)生讀書隨筆”文件夾中,。

3,、xx年11月20—21日，從獲得年級一等獎的學(xué)生作品中評選學(xué)校一二三等獎,。

(二)教師作品評選流程：

1,、xx年11月14日前，每位教師將讀書隨筆電子稿發(fā)送ftp“上交”中“教師隨筆”文件夾內(nèi),。各年級同時上報了“年級教師讀書隨筆登記表”

2,、xx年11月17—19日由學(xué)校評審小組進(jìn)行了評選，按照總數(shù)的20%,、30%和50%評出一二三等獎,。

(三)同時為了使老師們在讀書方面相互交流，共同提高,，請大家利用這次征文比賽的契機(jī)推薦自己認(rèn)為值得閱讀的書目,，以年級、段(學(xué)科)為單位自主推薦(各單位可推薦必讀書目5—10種,，選讀書目15種左右),。

四、評選表彰

本次師生讀書征文活動的開展和評選工作,，由各年級和學(xué)校共同組織進(jìn)行,，共設(shè)教師組和學(xué)生組兩個組別，分設(shè)一,、二,、三等獎，并頒發(fā)證書和獎品,。

學(xué)生作品每班上報了10篇參加年級評選,，各年級按照一等獎20%，二等獎30%,，三等獎50%的比例評獎,。教師每人撰寫了一篇讀書隨筆，學(xué)校按照一等獎20%,，二等獎30%,，三等獎50%的比例進(jìn)行了評獎。

讀書活動經(jīng)歷了近三個月,，經(jīng)過層層篩選,，共評出學(xué)生年級獲獎作品各10篇，從年級獲獎作品中按比例評出一,、二,、三等獎，從中選出優(yōu)秀作品13篇,，參加金南學(xué)區(qū)讀書隨筆征文評選;根據(jù)教師上交的作品,，經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)小組的評選，按比例選出一,、二,、三等獎，從一等獎中選出優(yōu)秀作品參加金南學(xué)區(qū)優(yōu)秀教師隨筆征文評選,。

此次師生讀書隨筆征文比賽暨小學(xué)生“我最喜愛的一本書”征文活動,，提高了全校師生閱讀的興趣，豐富了知識,，增加的文化底蘊,，提高了書香校園的品味。