總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究,，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗方法以及結(jié)論的書面材料,，它可以使我們更有效率,，不妨坐下來好好寫寫總結(jié)吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來看看吧,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇一

現(xiàn)將__年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報如下：

一、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,，做到堅決服從,、動作迅速、部署到位,、落實有策,，經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào),、督促,、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣,，經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會,、早讀、課間操,、衛(wèi)生清潔,、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,，階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀,、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)情況進行突擊檢查,，經(jīng)常性,、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀(jì)律狀況，力求更多的感性掌握第一手材料，以便有的放矢地加強動態(tài)管理,，在深入學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活和活動中及時了解、關(guān)心,、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成，同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果,。

二,、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘,、使用,、扶持、教育和培養(yǎng)工作,，盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理,、自我監(jiān)督和自我教育能力，培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力,。該班“難得”的班干部從總體上說：“領(lǐng)頭雁”幾乎沒有,、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉,。針對本班學(xué)生干部膽小怕事,、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況,。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話,，分析研究之根源,、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責(zé)分工,，做到人人有權(quán),、人人有責(zé)、互相監(jiān)督,、相互協(xié)調(diào),，實行民主管理，逐步培養(yǎng)出像曲超,、劉璽,、王琳、那榮威,、張一爍等這樣一批較為得力的班干部,，使班級管理有了良性的互動，此一狀況在有了明顯的改觀,。

三,、始終貫徹分層次教育，做好教學(xué)工作計劃,，堅持“抓兩頭,、促中間”,，不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如：楊恒,、李忠陽,、楊行、楊磊,、曾超,、李文君、蔡思陽,、王照,、金善、邵楠等紀(jì)律或?qū)W習(xí)雙差的后進生多,、且突出之頭疼狀況,，我班實行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動態(tài)情況每天公布》制度,，堅持每天登記,、每周公布、每月小結(jié)的做法,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,，做到“小犯指出批評、多錯檢討通報,、大錯約見家長,、累犯嚴(yán)肅處理”，更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導(dǎo),，充分利用班會,、集會小結(jié)、召開座談會,、電話通知其家長,、開展“告別不良行為，重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育,，從情入口,、感之以心。同時,，有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風(fēng)邪氣,，培育正確的輿論導(dǎo)向，耐心做好后進生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo);充分利用班(團)會,、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合《德育量化考核實施細(xì)則》和文明學(xué)生的評比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”,、多些“暖處理”給他們定目標(biāo)限期改正，擴大積極分子隊伍,形成良好的學(xué)風(fēng)、考風(fēng)和班風(fēng).,。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”,，特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)?！昂狭逃?，違紀(jì)現(xiàn)象有效地得到了遏制，班級紀(jì)律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn),。

四,、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進生的幫教,增進師生情誼,。本學(xué)期面對后進生工作面積大、難度大,、反復(fù)大,、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”，本人竭盡全力,，一改一些成效不大的做法,，保持了幽默、風(fēng)趣,、耐心的幫教與引導(dǎo),，配合家長，擒賊先擒王,，促使如__,、__、__等一大批紀(jì)律差生首先得到了有效的抑制,，轉(zhuǎn)化效果明顯,。

五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作,。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策,。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了11位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會，絕大多數(shù)家長都能依時到會,，缺席家長后來通過電話,、寫條等也取得了聯(lián)系，有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系,，有力配合了對學(xué)生的及時教育,。

六、積極,、依時參加學(xué)校,、年級(組)召開的各種會議，認(rèn)真做好會議記錄，及時上傳下達,，工作做到心中有數(shù),、有條不紊;依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù),。

七,、在做好本職工作的同時，本人還常常勇挑重?fù)?dān),、樂于助人,。作為一名大學(xué)班主任，應(yīng)做好大學(xué)班主任工作計劃,，并能正確對待工作中的成敗利鈍,，對學(xué)校、級,、組制定的各項政策和提出的要求堅決執(zhí)行,。

總之，差班的管理需要抓好突破口,，班主任要用細(xì)心,、耐心、虛心,、忍心和愛心,、良心去竭力培育，功夫才會不負(fù)有心人,。在桃園中學(xué)做班主任三年多來,，深刻體會到：做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—―勤下班,、勤巡視,、勤“談話”、勤“蹲點”,、勤“陪讀”……總之,，勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量,、時間就是生命!

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇二

xx年即將過去,，新的一年就要來到，為了明確自己一年來所做的工作如何,，我特意對照去年的計劃一一查看,，現(xiàn)將一年的研修總結(jié)如下：

1、一年來,，我們數(shù)學(xué)小組的成員在聶慧玲老師的組織下,，認(rèn)真進行了活動,。我們小組研修的大主題是“小學(xué)數(shù)學(xué)教材解讀與課堂實踐”，這一年我們選擇了數(shù)學(xué)課程中四大領(lǐng)域(數(shù)與代數(shù),、平面圖形,、解決問題、統(tǒng)計)的《數(shù)與代數(shù)>這一領(lǐng)域進行了解讀學(xué)習(xí),，《數(shù)與代數(shù)》里包含數(shù)的認(rèn)識,、數(shù)的運算、常見的量,，探索規(guī)律四部分內(nèi)容,，我們進一步了解了這一領(lǐng)域的知識結(jié)構(gòu)、重點難點,、編排特點,、每一學(xué)段學(xué)生需要達到的目標(biāo)層次。圍繞這個主題,，每次活動前要求成員先自已解讀每塊的內(nèi)容,，再根據(jù)自己的理解在研討時提出自己的困惑。一年來,，我們每位成員都做了一節(jié)研討課，我也做了一節(jié)復(fù)習(xí)課,，并整理了自己的實錄,，反思了自己的不足。

2,、對《數(shù)與代數(shù)》各部分的理解：

對四則運算編排的理解：四則運算的編排從一年級開始一直到四年級結(jié)束,，教材的指導(dǎo)思想是讓學(xué)生在解決問題的過程中，初步理解混合運算的作用,，體會運算的順序,，讓學(xué)生有較長時間的過度，通過較豐富的現(xiàn)實素材,，逐步體會,、理解混合運算的順序，分散了教學(xué)難點,。后面的教材沒有進一步安排混合運算,，小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運算都是在此基礎(chǔ)上進行類推的,，因此,，四年級的四則運算的梳理一定要扎實。

對計算的理解：計算本身是一種技能,，需要在理解掌握的基礎(chǔ)上加以熟練,，以致達到不假思索的地步,。因此，老師應(yīng)該了解計算應(yīng)達到的要求：估一估要貫穿于筆算教學(xué)的始終,，在一定的教學(xué)時間內(nèi)對計算方法進行梳理與總結(jié),，保證必要的練習(xí)，適當(dāng)補充練習(xí)量,，加強練習(xí)課的設(shè)計,。如：學(xué)習(xí)乘法分配律時，此類型題書上練習(xí)量很少,，但如果在此訓(xùn)練好,，在以后的小數(shù)、分?jǐn)?shù)四則運算中也會遇到此類題,，不易遷移,。因此必須補充一定量的練習(xí)進行訓(xùn)練。

1,、讀書：

認(rèn)真閱讀并跟批了《給教師的一百條建議》,，現(xiàn)已批注到每87條建議。雖然每條建議也細(xì)細(xì)進行品讀,，但由于自己讀書甚少,，文化底蘊不足，不能很好地體會建議的思想內(nèi)涵,。無論多難,，批注我會堅持到底的。其余時間,，我仍舊堅持閱讀我最喜歡的數(shù)學(xué)版的〈小學(xué)教學(xué)〉〈人民教育〉等,，從中擷取適合自己的在課堂實踐中運用。如：〈人民教育〉有一期用大量篇副刊登的嘗試教學(xué)法讓我受益匪淺,，還有活動單導(dǎo)學(xué)案等許多文章都讓我嘗到了甜頭,。

2、課堂教學(xué)方面

我的立足點是：關(guān)注每位學(xué)生,，關(guān)注學(xué)生的思維過程,，教師要以追問的形式促使學(xué)生的思維向深處發(fā)展，讓學(xué)生的思維動起來,，活起來,。課堂上我也努力去實施了，但由于新學(xué)期又換了一個新的班級,，重新又得了解他們,，學(xué)生也得和自己有一個適應(yīng)期，所以這方面做得也不太好,。

3,、其它方面：

今年下鄉(xiāng)送過兩節(jié)課,，一節(jié)《三角形的認(rèn)識》，一節(jié)《5的乘法口訣》,，回來及時對自己的課進行了實錄整理,，并進行了深刻反思。

年初計劃的堅持每月觀看一篇名家課堂教學(xué),，沒有堅持下來,，也聽了幾節(jié)課，但沒有認(rèn)認(rèn)真真地深入進行分析：名家課堂好在哪里)?為何要那樣來設(shè)計?對學(xué)生的發(fā)展有哪些作用?

一年來,，自己的工作進行的如何只有自己清楚,，也不想去找任何理由來說明，就向一句名言“時間就像海綿里的水,，只要愿擠,，總還是有的?！敝荒芟Ｍ约耗茉谙乱荒昀镉兴斋@吧!

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇三

時間過的真快,，轉(zhuǎn)眼間到了期末，本學(xué)期,，我結(jié)合自己教學(xué)工作的要求,，從各方面嚴(yán)格要求自己，虛心學(xué)習(xí),，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展?，F(xiàn)結(jié)合一個學(xué)期的教育教學(xué)情況，總結(jié)如下：

剛接手這兩個班,，我首先通過分析摸底,，訪問相關(guān)老師，大致掌握一些情況,。針對學(xué)生的實際情況,，在教學(xué)中認(rèn)真鉆研教材，把握好教材的重點和難點,，根據(jù)教材內(nèi)容以及學(xué)生的實際水平和特點,，選擇適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，寓教于樂,，盡可能使學(xué)生學(xué)得輕松,、愉快。做到了以下幾點：

①降低起點,，設(shè)置小臺階、拉著學(xué)生慢慢往上爬,。我把每節(jié)課的內(nèi)容分成幾個層次,，由淺入深,，步步深入,，一道題拆成幾個小題，最后組合,，使學(xué)生日有所學(xué),，學(xué)有所得,，真正體會到成功的喜悅,。

②查漏補缺，鋪路搭橋,。新知識孕育在舊知識中,，在學(xué)生基礎(chǔ)差的情況下，每節(jié)課安排一些復(fù)習(xí)舊知識的時間,，這樣既有利于督促學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固,，又有利于基礎(chǔ)差的學(xué)生接受新知識，跟上新的學(xué)習(xí)進度,。

上好課是保證教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，只有認(rèn)真上好每一節(jié)課，才能不斷提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)能力,。在教學(xué)過程中,，我不僅注意學(xué)生知識的掌握情況，而且還十分注意學(xué)生學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),，除了要求他們“學(xué)會”,，更重要的是要讓他們自己“會學(xué)”。課堂上,，對于那些腦子靈反應(yīng)快,，好勝心強，愛動,、貪玩,、粗心,，懂一點就聽不進去，注意力很難集中的學(xué)生,，上課時就對他們多提問,，多盯著他們，把他們的注意力集中到“學(xué)習(xí)”這個焦點上來,，讓每一個學(xué)生都能積極主動地參與教學(xué)活動,，而不只是簡單的老師教，學(xué)生聽,?？偟膩砜矗瑢W(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性大大提高了,，課堂氣氛變活躍了,，學(xué)生的學(xué)習(xí)方法也得到了改善，分析問題的思路比較清晰,，考慮問題也比以前全面,、周到了。

作業(yè)是對學(xué)生學(xué)習(xí)情況的檢驗,，從作業(yè)中可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生對知識的掌握情況和存在的問題,。所以，對學(xué)生所做的每一次作業(yè),，我總會認(rèn)真批改,，仔細(xì)分析，及時發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié),，進行補漏,。每次作業(yè)我都堅持做到“學(xué)生做——老師改——老師講評——學(xué)生訂正——老師再改”。確保每一個知識環(huán)節(jié),，學(xué)生都能學(xué)好,，學(xué)透。

所教的班級中有個別同學(xué)存在學(xué)習(xí)障礙,，我經(jīng)常對他們進行跟蹤輔導(dǎo)。通過課堂教學(xué),、檢測,、作業(yè)反饋等，發(fā)現(xiàn)問題,，充分利用空余時間為他們開“小灶”,，作業(yè)錯了，堅持面批面改,，促進他們自我奮進,、同時,，安排優(yōu)秀學(xué)生當(dāng)小老師，與基礎(chǔ)差的學(xué)生結(jié)對子,，互幫互學(xué),，得到提高。一學(xué)期下來他們成績進步不僅很明顯,，而且在學(xué)習(xí)態(tài)度,、學(xué)習(xí)習(xí)慣方面有了明顯好轉(zhuǎn)。

在認(rèn)真搞好教學(xué)工作的同時,，我還十分注意自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平的提高,，虛心向有經(jīng)驗的老師請教，認(rèn)真對待學(xué)校組織的活動和教研組活動,，努力讓自己在活動中得到鍛煉,、提高。

本學(xué)期工作做得也有不足之處,，如對優(yōu)生的拔尖工作做得不夠,，另外與學(xué)生家長的聯(lián)絡(luò)不夠，缺乏教學(xué)合力,。在今后的教學(xué)中我會不斷反思,，不斷創(chuàng)新，使不同的學(xué)生得到不同的發(fā)展,，一份耕耘,，一份收獲，教學(xué)工作苦樂相伴,，我將揚長避短,，一如既往，再接再厲,，把工作搞得更好,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇四

隨著20__年的到來，20__年成為了過去,?；仡櫼荒陙淼墓ぷ鳎β?、充實而富有挑戰(zhàn),。本學(xué)期，我擔(dān)任四年級的班主任及語文數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。在這一學(xué)期里,，我有收獲，有提升，有不足,，有反思?，F(xiàn)將一學(xué)期以來的工作情況總結(jié)如下,。

這一學(xué)期,，我嚴(yán)格遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，落實教育局,、學(xué)校工作部署,，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，以重實際,、抓實事,、求實效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,，以新課程改革為契機，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實課程計劃,，落實教學(xué)常規(guī)，落實教學(xué)改革措施,。在工作中,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項規(guī)章制度，盡職盡責(zé),，不推諉,，不遲到、不早退,，嚴(yán)守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關(guān)愛學(xué)生，不體罰,、不變相體罰,，努力創(chuàng)建良好的師生關(guān)系。要求學(xué)生做到的,，自己先做到,，要求學(xué)生做好的，自己先做好,，身先士卒,，給學(xué)生樹立榜樣。

作為新教師,，我時刻把充實,、提高自己的能力水平放在首位，一方面可以正確的引導(dǎo)學(xué)生,，另一方面也可以在家長中樹立權(quán)威。在工作中,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，切實地向課堂四十分鐘要質(zhì)量。在教學(xué)工作中,，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè)，要求學(xué)生作業(yè)格式工整,、規(guī)范,，并使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。對個別的暫差生,，悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè)，找出知識的薄弱環(huán)節(jié),，及時進行補漏,。在課堂上，采用多提問,，多檢查,，及時疏導(dǎo)，及時反饋的形式,，努力提高暫差生的文化基礎(chǔ)知識,。

本學(xué)期積極參加學(xué)校、教研室組織的各項活動,，爭取多聽課,，多學(xué)習(xí)。創(chuàng)建微信班級溝通平臺,，隨時和家長保持溝通聯(lián)系,，取得家長的信任與支持。努力創(chuàng)造風(fēng)清氣正的學(xué)習(xí)風(fēng)氣和比學(xué)趕幫超的班級氛圍,，對衛(wèi)生,、路隊、自習(xí)和課上的教學(xué)常規(guī)進行進一步規(guī)范,，讓本班的紀(jì)律有了很大的進步,。

同時，多次參加市縣教研活動，積極撰寫博客,，及時總結(jié)教學(xué)心得,，不斷探索教學(xué)常規(guī)的各個環(huán)節(jié)，細(xì)讀新課程標(biāo)準(zhǔn),，努力挖掘教材資源,，努力把握教材的基本思路、結(jié)構(gòu),、重難點,，多渠道了解學(xué)生的掌握情況，備課的同時,，備學(xué)生,、備教法學(xué)法，努力把握每一個知識點,，力求精講多練,，充分把握課堂40分鐘，讓學(xué)生理解吸收,，靈活運用,。同時，不斷調(diào)整教學(xué)策論,，認(rèn)真?zhèn)湔n,，積極參加聽課、評課活動,，虛心向老教師,、優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)，學(xué)方法,、學(xué)教法,。本學(xué)期兩篇論文獲得了市縣獎勵，做縣級公開課一節(jié),，學(xué)期末班級各項評比和考試中均取得較好成績,。在以后的教學(xué)中，我將繼續(xù)探索,，大膽實踐,，不斷研究先進適合我班實際的教學(xué)方法，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，教育無止境,，在未來的每個學(xué)期里,，我都將更加嚴(yán)格地要求自己，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作,，爭取在各方面取得更大的進步!

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇五

一學(xué)期來，我校在教育局,、鎮(zhèn)學(xué)區(qū)的關(guān)心支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下，繼續(xù)發(fā)揚“勤奮好學(xué),，團結(jié)共事”的`工作作風(fēng),，弘揚“愛崗敬業(yè)，團結(jié)協(xié)作,，努力進取,，爭取第一”的教育精神，以辦好讓人民滿意的教育為目標(biāo),，以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，積極深化課堂教學(xué)改革，扎實推進素質(zhì)教育,，進一步強化校園文化建設(shè),，抓好新課程改革，帶動校本教研再上新臺階,，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量做出了不懈的努力?，F(xiàn)將本學(xué)期所做工作總結(jié)如下：

一、學(xué)校工作

1,、嚴(yán)格學(xué)習(xí)制度,。要求全體教師按時參加的學(xué)習(xí)，并記好學(xué)習(xí)筆記,。

2,、開展豐富多彩的師德建設(shè)活動。

3,、開展豐富多彩的教育活動,。利用班隊活動、活動課,、學(xué)科滲透等途徑,，通過講解、演示和安全演練,，對學(xué)生開展安全預(yù)防教育,，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防雷電,、防交通事故,、防觸電,、防食物中毒、防病,、防體育運動傷害,、防火、防盜,、防震,、防騙等安全知識和技能教育。

4,、加強安全檢查,，及時整改。

⑴開展常規(guī)檢查,。學(xué)校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,，學(xué)校對校舍進行全面的不定期安全檢查。學(xué)校對電線和教師宿舍,、教室進行安全檢查,。

⑵務(wù)實填寫各類安全記錄。如：學(xué)校安全工作教育專項記錄,、學(xué)生缺勤調(diào)查登記記錄,、學(xué)生周六、周日活動情況調(diào)查記錄等,。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生缺勤調(diào)查登記制,、學(xué)生放學(xué)護送制、外來人員入校登記制和周六,、周日學(xué)生校外活動情況調(diào)查制,。

⑶嚴(yán)格執(zhí)行安全隱患排查整改制。

⑷認(rèn)真做好值班工作,，明確值班職責(zé),，責(zé)任到人，確保了校園安全穩(wěn)定,。

5,、重新修訂了學(xué)校的各項制度。使我校的制度更加科學(xué)化,、合理化,、易操作化。

二,、教導(dǎo)工作

1,、加強教師隊伍建設(shè)，提高整體素質(zhì),。

加強了教師業(yè)務(wù)自修工作,。要求每位教師必須完成“三字一畫一話”的安排;加強了“備,、說、聽,、講,、評”五個環(huán)節(jié)的教研活動，使我校課堂教學(xué)煥然一新,，新課程教學(xué)改革工作逐步深入,。

2、實現(xiàn)課程改革的新突破,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

我校進行了四次集體備課、教學(xué)筆記研討和課改問題匯集活動,，并完成了課題研究(論文);四月份模范平安二小進行了新教師培訓(xùn)、中青年教師培訓(xùn),、“走出去,、請進來”、“一幫一”,、“多幫一”,、“同課異構(gòu)”和聽骨干教師示范課活動，使我校的課堂教學(xué)水平有了很大的提高,。

3,、加強了動態(tài)評估檢查的力度,。

為了檢查、督促全體教師的各項工作，我們先后四次檢查了老師的備課、作業(yè)批改、第二課堂、班主任工作等，對廣大教師工作中的優(yōu)點及時地給予了肯定和表揚,，對工作中存在的問題和不足提出了批評和建議。

4,、狠抓學(xué)生的書寫不放松,。

開學(xué)初，學(xué)校就把抓學(xué)生的書寫納入了教學(xué)檢查的內(nèi)容中,，要求教師從各科作業(yè)書寫抓起,，在班級中開展了書寫評比活動,，到目前,，學(xué)生的書寫有了很大的提高，下學(xué)期學(xué)校將在此項工作上再加大力度,，力爭使學(xué)生的書寫達到普遍提高的目的,。

5、加強畢業(yè)班的教學(xué)工作,。

組織六年級全體教師定期召開六年級階段總結(jié)會議,，認(rèn)真分析考試成績,，認(rèn)真總結(jié),，尋找學(xué)科差距,，明確指標(biāo)，加強了優(yōu)等生與學(xué)困生的輔導(dǎo)工作,，講求實效;及時匯總了學(xué)生在學(xué)習(xí),、思想等方面存在的問題，商討解決的辦法,，部署了復(fù)習(xí)階段的任務(wù),。

三、大隊輔導(dǎo)員工作

1,、“六﹒一”兒童節(jié),。我校給學(xué)生過了一個愉快而富有意義的節(jié)日，使每個孩子體驗到了自己節(jié)日的快樂,，有鍋莊表演,、廣播操比賽、舞蹈比賽,、雙隊表演,、彩旗隊表演和鼓號隊表演，到處都是飛揚的彩旗,，到處都是身穿節(jié)日服裝的孩子,，到處都是歡歌笑語。

2,、加強“說普通話,，寫規(guī)范字”活動。經(jīng)過一學(xué)期的要求,，我校學(xué)生的字體書寫規(guī)范了,，普通話說的比以前流暢了，語言表達能力提高了,。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)活動。通過學(xué)風(fēng)建設(shè)月活動,，我校的學(xué)風(fēng)端正了,，班風(fēng)正了，學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動性提高了,。

4,、學(xué)習(xí)雷鋒活動。通過學(xué)習(xí)雷鋒活動,，同學(xué)們知道了“幫助他人,，快樂自己”，主動地清理了丹麻街道的垃圾，起到了教育作用,。

5,、慶祝“三﹒八”婦女節(jié)活動中,，進行了給媽媽一個驚喜,、畫媽媽、寫媽媽和夸媽媽活動,，使廣大的學(xué)生體驗到了母愛的偉大和珍貴,。

四、校園文化建設(shè)

1,、修補了名人雕塑底座和校門圍墻,，并在校門圍墻和雕塑上書寫永久性標(biāo)語刷。制訂并懸掛了校訓(xùn)和校風(fēng),。

2,、清除了校園內(nèi)的雜草;修剪了花園里的草坪。

3,、重新布置了辦公室,，更換了展板，張貼了“三風(fēng)”,。

4,、樓道內(nèi)懸掛了圖文并茂的名人名言;制做了整容鏡。

5,、重新布置了教室,。

五、不足與思考

過去的工作在上級教育主管部門和各級政府的正確領(lǐng)導(dǎo)和關(guān)懷下,，在全體教職工的通力配合和共同努力下取得了一些成績,。但回顧過去，展望未來,，我們的工作還存在以下一些問題,。

1,、對新教師的培養(yǎng)力度還做得不夠,，沒有使他們真正發(fā)揮好應(yīng)有的作用,，教師隊伍整體素質(zhì)參差不齊,，這與當(dāng)前教育教學(xué)的要求還極不適應(yīng)，有待于今后進一步加強,。

2,、制度在配套、落實方面需要進一步完善

3、學(xué)?；顒訄龅匦?，加之體育、藝術(shù)器械嚴(yán)重缺乏,，嚴(yán)重制約著我校體,、衛(wèi)、藝工作的開展,。

4,、校本教研還需要加大力度。

5,、教學(xué)過程的管理不夠細(xì)致,、不夠嚴(yán)格。

六,、今后努力的方向

1,、實現(xiàn)教師角色和教學(xué)觀念的完全轉(zhuǎn)變，以新課程改革為契機,，促進學(xué)生全面發(fā)展和健康成長,。

2、加強教師愛崗敬業(yè)教育,。

3,、大力校本培訓(xùn)力度，以教師的專業(yè)成長促進學(xué)生的發(fā)展和學(xué)校的發(fā)展,。

4,、繼續(xù)加大學(xué)校環(huán)境文化建設(shè)。

總之,，一學(xué)期來我們的工作在取得成績的同時,，也存在許多不足和缺點，但在上級教育主管部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，有全鎮(zhèn)人民的支持,，有全體教師的努力奮斗，我校的明天一定會更加美麗,、輝煌!

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇六

回首年,，我校以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局，以《中心校三年發(fā)展規(guī)劃(?____學(xué)年)》為辦學(xué)指針,，將《規(guī)劃》中的辦學(xué)思想內(nèi)化為教職工的共識,，成為教職工自覺的教育教學(xué)行為，輕負(fù)高質(zhì),，增效提速,，以促進師生共同成長為宗旨,，以全面提升學(xué)校質(zhì)量為目標(biāo)，努力改進學(xué)校管理,，構(gòu)建校園和諧氛圍,，辦人民滿意的學(xué)校。學(xué)校在校園精神文明建設(shè),、實施素質(zhì)教育,、開展教學(xué)科研、完善辦學(xué)條件等方面再創(chuàng)新績,，有所突破,。學(xué)校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平得到一定的提高。現(xiàn)在,，我把一年來我們的主要工作回顧如下：

一是在硬環(huán)境建設(shè)方面,，成功地進行了校網(wǎng)撤并，實現(xiàn)了“一中心,、七完小”的辦學(xué)格局,，為全面實施中心校戰(zhàn)略奠定了基礎(chǔ);實施硬環(huán)境改造,，順利展開了曉村二小的籌建工作,，曉村小學(xué)塑膠跑道于本學(xué)期建成，并舉行了落成典禮;連盤小學(xué)綜合樓也已竣工投入使用,，給連盤小學(xué)的辦學(xué)注入了新的活力;方山小學(xué)新建教學(xué)樓也即將要驗收投入使用,，將會大提升方山小學(xué)的辦學(xué)水平;中城小學(xué)教師宿舍樓的建造已啟動，中城小學(xué)開始向著省標(biāo)準(zhǔn)化的目標(biāo)邁進;戚城小學(xué)的大門口和校園環(huán)境改造初步完成,，極大地改善了校園環(huán)境。鎮(zhèn)屬各小學(xué)的計算機機房電腦已經(jīng)配置到位,，網(wǎng)絡(luò)光纖也已全部拉到各小學(xué),，北澗小學(xué)教師用水問題已解決,，廁所改造已列入計劃，這些工程的建設(shè)都有力地提升了鎮(zhèn)屬各小學(xué)綜合辦學(xué)水平,。另外,，我校還成功地進行了人事的調(diào)整和各校師資的配備,，使教育的資源達到了最大化,，做到人盡其才，才盡其用,，為均衡桃渚小學(xué)教育發(fā)展作出了實質(zhì)性貢獻,。

在本學(xué)年的學(xué)校工作中，還值得一提的是如何提升學(xué)校的發(fā)展?jié)摿?。在今年學(xué)校工作的年初計劃中就提出,，要培養(yǎng)理想教師、探索有效課堂,、強化常規(guī)管理,，強勢推進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。但我們深深地知道抓軟件建設(shè),，促內(nèi)涵發(fā)展,，不是一朝一夕、一年半載可見成效的,，須發(fā)揚“繩鋸木斷和十年磨一劍”的精神,。

在學(xué)校管理中，學(xué)校也更加意識到要突出人文關(guān)懷,，緊緊依靠教師,，將學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展與教師成長緊密地維系起來，現(xiàn)已初見成效,。據(jù)不完全統(tǒng)計,，本學(xué)年不到一年的時間(到六月底)，我們學(xué)校集體獲得的榮譽和獎勵10余項,，教師獲得的榮譽和獎勵50多項,，學(xué)生獲得的榮譽和獎勵80多項。其中,，在臨海市第六屆中小學(xué)(幼兒園)教師教學(xué)大比武中,，金海波老師榮獲全市教學(xué)大比武第一名的優(yōu)異成績，并有望在臺州市級教學(xué)大比武中獲得第一名的優(yōu)異成績,，吳美萍老師榮獲全市小學(xué)英語一等獎,，陳樂晨老師榮獲全市小學(xué)音樂一等獎，陳平芬老師獲數(shù)學(xué)學(xué)科全市二等獎,，候偉益老師榮獲全市小學(xué)美術(shù)二等獎,，金翠和陳小嬌兩位幼兒教師分獲全市幼兒教育二、三等獎,，連盤小學(xué)的王美青和項玉蘇兩位老師榮獲全市小學(xué)語文三等獎;毛永君老師榮獲全市中小學(xué)信息技術(shù)三等獎,。

在學(xué)校10多項榮譽和獲獎中，還要值得提一下是：學(xué)校連續(xù)10屆被評為國家級愛國主義讀書教育活動“組織優(yōu)秀獎”,，我鎮(zhèn)的愛國主義讀書活動主題中隊會是我市愛國主義讀書活動的三大特色之一;學(xué)校還被評為浙江省農(nóng)遠工程先進集體;被市公安局,、市綜治辦評為市“平安校園”示范學(xué)校;另外,，學(xué)校還被評為市德育工作先進集體、市教育信息工作先進集體等,。在文體工作中,，我校田徑隊參加臨海市中小學(xué)生運動會，順利由乙組躍進甲組,，并榮獲甲組第三名;在市中小學(xué)生乒乓球比賽中,，獲農(nóng)村組團體總分男子第一、女子第二的好成績,。在市中小學(xué)生籃球賽中,，獲團體總分男子第6名的成績。

在這些“精彩”的背后,，我們校行政做了哪些工作呢?

一是加強引領(lǐng)導(dǎo)向,。蘇霍姆林斯基說過：“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，首先是思想上的領(lǐng)導(dǎo),，其次是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。”學(xué)校堅持行政班子工作例會和教師工作例會制,，將教師的思想統(tǒng)一到學(xué)校工作上來,，將教師的興奮點集中到教學(xué)上來。通過上情下傳,、時事宣傳,、檢查反饋、工作布置,。使廣大教師干有方向,、做有目標(biāo)。通過專家,、名師的講座,、引領(lǐng)，將廣大教師帶入新的教學(xué)境界——師德得到了提升,、師藝有了長進,。

其次是逐步完善激勵機制。學(xué)校全面推行工作目標(biāo)考核制度,，做到定性與定量相結(jié)合,、平時與定期相結(jié)合、表揚與獎勵相結(jié)合,。使廣大教師既感到了壓力又產(chǎn)生了動力,。尤其是教學(xué)工作的量化考核，對青年的專業(yè)成長起到了推波助瀾的作用,，提高了全鎮(zhèn)小學(xué)的教學(xué)質(zhì)量,。

但我們在總結(jié)成績的同時,，更應(yīng)看到問題的另一面，我校還有四大心愿未了：一是曉村二小的建造進展緩慢,，還須進一步努力;二是連盤小學(xué)的操場征地工作;三是推進對戚城中學(xué)的的撤并,，對空置校舍進行幼兒園改造;四是填補我校無臨海市名師、無省級課題的空白,。這四大心愿,，將在下一學(xué)年中努力得以實現(xiàn),。

為了能在新的一年中爭取把各項工作做的更好, 有必要按照學(xué)校統(tǒng)一規(guī)定的考核內(nèi)容, 客觀,、實際地認(rèn)真總結(jié)一番.下面我從德勤績能四個方面來總結(jié)一...

本學(xué)期依據(jù)琿春市教育例會精神和全市教育工作雙線責(zé)任制會議精神, 以黨的__大精神為指導(dǎo),以“課堂教學(xué)效益年活動”為契機,引領(lǐng)特色教育和小班化...

在過去的一學(xué)期中，系學(xué)生會在上級學(xué)聯(lián)組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在系團委的悉心指導(dǎo)下...堅持以為同學(xué)服務(wù)為工作準(zhǔn)則,，為加強同學(xué)與學(xué)校、同學(xué)與學(xué)生會的聯(lián)系和了解而努...

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇七

學(xué)期即將結(jié)束,，回顧這一學(xué)期以來的工作,，我們數(shù)學(xué)組在校領(lǐng)導(dǎo)的正確部署下，在全體組員的共同努力下,，可以結(jié)合學(xué)生的實際情況,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、加強教學(xué)常規(guī)工作,，扎實有效的開展教學(xué)

本學(xué)期全組老師能夠根據(jù)開學(xué)初的教研計劃堅持與數(shù)學(xué),。課堂為主陣地，抓好常規(guī)工作,，疫情在家期間老師們更是辛苦,。備好每一節(jié)課，批改好每一次作業(yè)作業(yè),，認(rèn)真記錄上課情況和作業(yè)情況,，及時和家長做好溝通工作。返校后老師們更是努力抓好每一節(jié)課,，及時進行查漏補缺,，對學(xué)生的短板知識進行軼志講解，做好培優(yōu)輔差,，等工作做好堂清日清,，促進教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

二,、積極開展教研活動,，互促互進，提高教學(xué)水平

本學(xué)期我們發(fā)揮及其教育的優(yōu)勢,，加強新課型課課例研討,，等活動中分單元備課,，責(zé)任教師上課聽課評課，我們都一絲不茍的進行,，經(jīng)過全組教師歷史一學(xué)期的共同研究和探討,，我們逐漸摸索到了計算可行的具體操作方法和操作流程。使今后的教學(xué)更加有章可循,。

三,、以學(xué)生為中心如期開展數(shù)學(xué)活動

為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，提高學(xué)生的計算能力,，進一步培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真細(xì)心的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也為了檢驗一個學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)效果，學(xué)校如期舉行了口算團體賽活動,，此次活動豐富了學(xué)生的校園文化生活,，激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生的計算能力,，涌現(xiàn)出了一大批計算小能手,，收到了較好的學(xué)習(xí)效果。

四,、工作中存在的不足及努力方向

1,、聽課及評課的基本功能有待于進步，如對新課的方向聽課前的準(zhǔn)備及聽課時所要觀察的要領(lǐng),，即聽什么看什么,，我們的評課仍停留在淺層的點上。

2,、運用理論指導(dǎo)實踐不夠,，理論水平仍存在著欠缺，今后能繼續(xù)加強理論學(xué)習(xí),，理論學(xué)習(xí)和實踐學(xué)習(xí)相結(jié)合,，新教師數(shù)學(xué)專業(yè)素養(yǎng)，使大家的教學(xué)水平進一步得到提高,。

3,、課題研究力度不夠，在今后的教研工作中,，繼續(xù)把加強課題研究作為一個工作重點,。

4、對學(xué)困生輔導(dǎo)的效果不夠明顯,，今后在教學(xué)工作中要及時關(guān)注學(xué)困生的思想動態(tài),。

5、教師教學(xué)基本功還要提高，要落實在行動上,。

6,、在創(chuàng)設(shè)寬松的學(xué)習(xí)氛圍中，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣方面還要想方設(shè)法,。

一份耕耘一份收獲,，通過一學(xué)期的努力，不同程度的學(xué)生有了不同程度的提高,，今后我們將以更加飽滿的熱情投入到教學(xué)工作中,，爭取更大的進步，提高整體的教學(xué)質(zhì)量,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇八

學(xué)生是棋子,，班主任則是操縱這盤棋的棋手，能否順利,、出色地下完這盤棋,，班主任的工作思路,、工作方法起著至關(guān)重要的作用,。下面，就幾年的班主任工作經(jīng)歷,，談?wù)勥@方面的體會,。

1、充分了解班級情況,，積極準(zhǔn)備第一手資料

古人云：知彼知己,，百戰(zhàn)不殆。當(dāng)然,，這不是說把學(xué)生處于老師的對立面,，但至少可以看出在事物發(fā)展的過程中了解對方情況的重要性。作為一名班主任,，如果你對自己的學(xué)生一無所知,，你怎么可能制定出符合班級實際情況的奮斗目標(biāo)，更不用說因材施教制定出相應(yīng)的教育計劃,。因此,，在著手接班之前，需充分掌握學(xué)生最原始的資料,，包括他們的家庭住址,、聯(lián)系辦法、學(xué)習(xí)狀況,、興趣愛好,、個性特征，這樣才能詳實地建立起學(xué)生的第一檔案，以便今后處理學(xué)生問題時能胸有成竹,。同時,，為即將制定的班級規(guī)劃提供了切實、可行資料,。

2,、大膽設(shè)想、精心策劃,，勾勒班級建設(shè)籃圖

一個國家有一個國家的奮斗目標(biāo),，一個班級同樣也需要有明確的奮斗目標(biāo)。否則,，就如同在沙漠中迷失了方向一樣,，很難走出漫天的風(fēng)沙，抖掉庸懶,、散漫的灰塵,，去創(chuàng)造輝煌的業(yè)績。因此,，開學(xué)伊始,，班主任需根據(jù)班級組建情況，制定出班級近景和遠景規(guī)劃以及實現(xiàn)相應(yīng)規(guī)劃的具體措施,。如第一學(xué)期班級的衛(wèi)生,、學(xué)習(xí)、整體水平應(yīng)達到什么樣級別,，一年下來要上到什么樣的臺階,，三年應(yīng)達到什么樣的檔次，每一個階段,，主要解決什么問題,，只有這樣，一步一個腳印,，班集體才能健康有序地向前發(fā)展,。

3、加強干部隊伍建設(shè),，提高他們整體素質(zhì)

班干,，是班級建設(shè)的橋梁，是班主任與學(xué)生之間聯(lián)系的重要紐帶,，班干素質(zhì)的高低,，對整個班風(fēng)的形成起著至關(guān)重要的作用。培養(yǎng)出一個成績優(yōu)異,、作風(fēng)過硬的干部隊伍,，是班主任工作中必不可少的重要環(huán)節(jié),，這就必須隨時督促他們，對于他們工作中的成績或不足及時給予肯定或批語,。經(jīng)常召開班干會,，讓他們學(xué)會自我批評、自我總結(jié),，這樣才能磨去他們身上的瑕疵,，使原有的優(yōu)點綻放出更加燦爛的光彩，從而引導(dǎo)整個班集體走上活潑,、向上的軌道,。

經(jīng)過自己的努力和同行的幫助，這幾年,，我在班主任工作中也取得了一些成績,，所帶班級先后被評為“徐州市文明班級”、“徐州市優(yōu)秀團組織”,、“徐州市先進志愿者活動”,。

以上談的是我在班主任工作中的點滴體會，由于各方面條件限制,，肯定有許多不妥和不足之處,，望領(lǐng)導(dǎo)批評、指正,，本人將不勝感激,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇九

本學(xué)期,，是我初中以來的第一個學(xué)期,，也是最有挑戰(zhàn)的一個學(xué)期。這個學(xué)期,，我不負(fù)重望地當(dāng)選了班長,，但在工作中，我盡量聽取同學(xué)意見,，但仍舊效率不佳,。在工作中，一些劣勢會不斷地浮現(xiàn)出來,，像粗心,、考慮問題不全面等諸如此類的低級錯誤。這給了我一個完善自我的機會,。

本學(xué)期,，我的工作重心在于正學(xué)風(fēng)、樹班風(fēng),、整班容這三點,。普遍獲得同學(xué)支持，但仍然有一些畏難派同學(xué)怕苦怕累，不愿意,，導(dǎo)致工作無法有序進行,。這其中有相當(dāng)大的責(zé)任在于我自己，例如：

1,、沒有起帶頭作用,，在正式場合，該嚴(yán)肅的時候還與同學(xué)玩耍,。

2,、沒有樹立威信，正因為沒有起帶頭作用,，所以同學(xué)不重視,，效率也就不高了。

本學(xué)期,，讓我比較欣慰的是班級管理體系已具雛形,。雖然較別班來說可能不太好，但這是我正式當(dāng)班長的第一個學(xué)期,，工作經(jīng)驗可能較別班當(dāng)了五六年的老班長來說可能太嫩了點,。但是在頭幾個星期中就能獲得如此高的民意實屬不易。還有一點就是成績,。

摸底考全年級第一,，說明我們班底子好，在學(xué)習(xí)中,，在理解方面比別的班更勝一籌,。但為什么總是輸給8班呢，其中很大的原因是驕傲,。摸底考的第一雖然鼓舞了我們,，但在我們心中種下驕傲的種子，直接導(dǎo)致在學(xué)習(xí)中總以為自己什么都會,，都沒問題,，而疏忽大意。導(dǎo)致了當(dāng)我們在玩耍時別人在努力學(xué)習(xí)的可悲的局面發(fā)生,。這樣,，即使我們天資聰穎，也很快被別人后天的努力追趕上,，可謂笨鳥先飛嘛,。而我們還有一點弊端工作重心不在學(xué)習(xí)上。雖然磨刀不誤砍柴工,，先花一個學(xué)期整頓班容,，還有5個學(xué)期努力學(xué)習(xí),，時間雖然多，可是學(xué)?；顒佣?，忙得了學(xué)習(xí)顧不了活動。

所以,，我們應(yīng)該從對手8班身上學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們必考第一的精神，以學(xué)習(xí)為重,，這樣,，必將營造出一種人人學(xué)習(xí)的班級氛圍。而不會被繁瑣的活動沖昏了頭腦,，因為,，我們的目標(biāo)只有一個學(xué)習(xí)。這樣,，班級成員就能樹立活動全力以赴,，成績穩(wěn)拿第一的觀念。初中還是一學(xué)習(xí)為重的,，工作方面還是次要的,。放眼社會，要想找到好工作,，就必須先有好文憑,，沒有文憑，就會連找工作的第一到坎也過不去,。其次才到工作能力,、綜合素質(zhì)。

本學(xué)期,，讓我頭疼的就是紀(jì)律,。同學(xué)們的記律問題出現(xiàn)的原因就是自覺性不強，對此不夠重視,。校長常說慎獨就是告訴我們要自律。我們應(yīng)該做到在班委,、老師都不管紀(jì)律的情況下紀(jì)律始終有條不紊,，班級始終保持安靜。最后我希望a11能成為真正的學(xué)霸班,，成為學(xué)校的驕傲,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十

20__即將過去，我作為第一中學(xué)人事部門人員,，一年來兢兢業(yè)業(yè),，克己奉公,，人事部門的工作是在我的領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心指導(dǎo)下一個人的工作。下面我對本學(xué)期的人事工作總結(jié)如下,。

一,、立場鮮明講政治

人們說，人事也是一個實權(quán)位置,，當(dāng)然他大概是指其他行業(yè)吧,，我想我的工作體會是我從事的是政策性比較強的工作，面對的是“是就是‘是’”“不是就是‘不是’”的問題,，不存在模棱兩可的回答,，針對具體問題，一旦形成決定,，不是面對這一類人可以這樣,，面對那一類人可以“不是這樣”，更不可以帶著私心雜念,，感情用事,，所以人事部門工作應(yīng)該是一種原則性較強，有著黨性作保證的很嚴(yán)肅的工作,。在以往的工作中我也確實做到了這樣,，也具備了對黨的忠誠和對人的負(fù)責(zé)精神。

二,、擺正位置顧大局

學(xué)校人事所處的工作位置是聯(lián)系上級主管部門的工作較多,，與本校教師聯(lián)系的反而比較少，許多事情是向上級主管部門拿出我校的各項管理數(shù)據(jù),，包括資金管理,，人員管理，工作管理及學(xué)校發(fā)展管理等等,，所以大量的時間是一個人埋頭苦干,，而不會被人發(fā)現(xiàn)，更不會被人理解我從事的工作的辛苦,，也無法了解我所做的工作的重要性,。

加工資今年共進行了三次，二次是工資調(diào)整,，一次是在暑期里,、一次是在元旦?？崾顕?yán)寒,，別人在空調(diào)中與親人團聚在一起享受天倫之樂之時，我冒著烈日,，冒著寒風(fēng),，到學(xué)校為教師們的工資待遇的提高工作著,，暑期里我燒到38。8度,，由于時間緊迫,，不能停下來，只能邊吃藥,，邊干活,，元旦之時，天冷的要命,，為了及時完成工作,，我感冒咳嗽到晚上經(jīng)常坐起來胸口受不了，但我不能停下來,，因為時間緊迫,。馬上就要放寒假了，老師們都在完成了一個學(xué)期的辛勤工作等待著一個美好假日,、盛大節(jié)日之時,，我卻在為老師們的第三次加工資，兩年一次晉升工資檔次和年終一次性獎金發(fā)放即所謂的第十三個月工資努力著,，加工資對老師來說是一種喜事,，對我來說是喜事，更是苦不堪言之事,。當(dāng)然這是我的工作,，不管多么辛苦我都會一絲不茍的去完成工作，我一直是這樣要求自己,，我不可能是的,，但我會為每一的“更好”而努力。

三,、文明團結(jié)修養(yǎng)好,，以身作則樹榜樣

教師是人類靈魂的工程師，要塑人類的靈魂,，首先要有一臺能塑人類靈魂的好機器,，怎樣才算是一臺好機器呢?我認(rèn)為這臺機器應(yīng)該具有無論外界條件多么的惡劣，無論別人想怎樣的損壞你,，你都能夠抱著一種寬廣的胸懷接納,，同時感化他，我想我已經(jīng)做到了這一點,。我是一名教師，應(yīng)該是學(xué)生的榜樣,，我又是一位中層干部還應(yīng)該是普通教師的榜樣,。為此我處處嚴(yán)格要求自己,，做到上課絕不遲到早退，不備課不進教室,，不帶胸卡不站在學(xué)生面前,。穿著打扮樸實大方，既不華眾取寵,，也不怪模怪樣,。讓學(xué)生服我而不威我，敬我而不遠我,。讓同事和我相處,，既隨和又放心。

關(guān)心同事的生活,，積極幫助有困難的同事,，敞開胸懷，容納同事的誤解,、容忍同事的不講道理的言行,，減少與同事產(chǎn)生的誤解，有時靜不下心來之時,，我也會感到很痛苦,，為什么別人可以誤解我，我要怕傷害別人呢?但仔細(xì)一想我畢竟是一位中層干部,，為了學(xué)校的穩(wěn)定為了管理者的方便我應(yīng)該配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)盡可能的減少與同事,，尤其是對中層干部有著“心理嫉恨感”的老師們的矛盾。有道是“正義終久會戰(zhàn)勝邪惡”,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十一

也許在很多人的眼中我所干的只是個簡單機械的工作——開車,是啊,當(dāng)幾年前我手握方向盤的那一刻我也是這樣想的,但隨著時間的流逝,隨著我對這項工作的進一步了解,我對司機這一行有了更深的認(rèn)識,同時也漸漸愛上了這項工作,暗下決心,無論是過去,、現(xiàn)在還將來,都要好好的干下去,為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù),為同志們服務(wù),為國稅事業(yè)服務(wù)。

一是加強思想,錘煉作風(fēng),。思想是行動的先導(dǎo),思想上有了方向,行動上就有了坐標(biāo),。上班以來,我一直沒有放松對自身思想的嚴(yán)格要求。我自學(xué)了馬列主義,毛澤東思想,理論,“三個代表”講話,。每天堅持收看新聞聯(lián)播,焦點訪談,與國家保持同呼吸,共命運,。同時積極參加分局組織的各項理論學(xué)習(xí),在每年年初分局組織的思想整頓活動中,我都積極參預(yù)其中,學(xué)理論,找差距,定措施,進一步加強對自身思想的錘煉。

二是學(xué)習(xí)業(yè)務(wù),提高素質(zhì),。雖然我干的是司機這一行,但我清楚的認(rèn)識到在現(xiàn)如今高速發(fā)展的信息化時代,如不時時學(xué)習(xí),刻刻充電,就會被社會淘汰,。在這方面我從沒放松過對自己的要求。

97年,我就通過成人高考上了函授大專,系統(tǒng)學(xué)習(xí)了基礎(chǔ)會計,國家稅收,財務(wù)管理,成本會計,審計學(xué)等專業(yè)知識,上學(xué)期間我給自己訂了學(xué)習(xí)計劃,無論工作再忙,回家再晚,我都督促自己嚴(yán)格按計劃學(xué)習(xí),不敢有絲毫懈擔(dān)通過這幾年的學(xué)習(xí),和自己比我感到有進步,有提高,但還遠遠不夠,不足以適應(yīng)現(xiàn)代稅收“科技加管理”的需要,我一定會更好嚴(yán)格要求自己,使自己不斷提高,。

三是愛崗敬業(yè),扎實工作,。算起來開車也有好多年了,熟悉的朋友常勸我早點改行,說畢竟開車不是能干一輩子。可我個人認(rèn)為,革命分工不同,在這里我也能發(fā)光,。在平時的工作中,無論春夏秋冬,無論刮風(fēng)下雨,我都做到接送準(zhǔn)時;無論是分局的領(lǐng)導(dǎo)還是普通干部,平時還是節(jié)假日,只要是工作需要,加班加點毫無怨言;無論是哪位領(lǐng)導(dǎo),我都兢兢業(yè)業(yè),、始終如一。我覺說:干好本職,就是對開發(fā)區(qū)國稅工作最大的貢獻,把同志們安安全全的送達目的地,就是我最大的愿望,。

在工作中我始終把安全放在首位,去年底,我已安全行車92萬公里,。隨著車輛管理的逐步規(guī)范,車輛的費用消耗逐步收縮。為了更好的保證車輛的安全,、正常使用,我想千方設(shè)百計的在節(jié)約上下功夫,。在車輛的保養(yǎng)上,通過自學(xué)和多方請教,我掌握了大量的基礎(chǔ)保養(yǎng)知識,對一般技術(shù)含量不高的保養(yǎng),從來都是自己動手。

對進修理廠的維修,修理費都要“斤斤計較”地討價還價,盡可能為單位節(jié)省開支,。常常有維修部的老板同我商量,多開一點費用,給我好處,每次都被我一口回絕,。每一次的過橋和停車,我都是盡量的節(jié)省,如停車的時候,如果附近的停車場收費,我放下乘客后,寧可自己多走幾步路,也要省下停車費。車上配套使用的物品,如夏天的涼坐墊,冬天的沙發(fā)套,擦車的拖把等,我都仔細(xì)的收藏,別人用兩年的,我可以用五六年,。

車輛的油料使用是大家普遍關(guān)心的焦點問題,。在如何更好的使用油料方面,我和后勤的同志想了很多的辦法,制定了許多的制度。一次,分局有位干部找我想要十升汽油加到摩托車?yán)?被我婉言拒絕了,該同志十分不滿,逢人就說我的不是,我都是一笑了之,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十二

時間過得很快,，轉(zhuǎn)眼一個學(xué)期就過去了，7月份送走一批孩子,，現(xiàn)在繼續(xù)接大班,。當(dāng)時的內(nèi)心非常掙扎，我有許多的忐忑和不安,，我能帶好他們嗎?在他們眼中我是一個陌生的新老師,，孩子們會有抵觸的情緒嗎?面對家長，已經(jīng)適應(yīng)了之前的老師,，現(xiàn)在能接受我這個老師嗎?種種的擔(dān)心和憂慮都沖刺著我的內(nèi)心,，但是，我始終相信,，懷著一顆關(guān)愛之心,，愛每一個孩子，一切都不是問題,。在這個學(xué)期里,，我很開心的和孩子、家長們一起度過了,，其中有歡笑,、有誤解、有支持,，能得到家長的理解,，認(rèn)同我的教育方法和理念，使我感到非常欣慰。因為我們都只有一個目標(biāo),，一切為了孩子?，F(xiàn)在,，從以下幾個方面進行一個全面的總結(jié)：

一.教育思想：

20xx年,，更多的是對《3-6歲兒童發(fā)展與指導(dǎo)》學(xué)習(xí)，不僅對老師還有家長都是一本非常好的教育資源,。讓我們不再盲目的去追求孩子過高或者過低的教育，而是本著對孩子的健康成長出發(fā)，讓他們擁有一個快樂的童年,。通過一系列的活動,，讓我們老師更加深刻地了解到《指南》學(xué)習(xí)的意義，參與公司的培訓(xùn)活動中,，學(xué)習(xí)《指南》指導(dǎo)下的如何開展豐富的集教活動,，看到老師精心準(zhǔn)備的課程，看到他們對《指南》新的學(xué)習(xí),，不斷的追求,，我開始反思自己，我的教育方法是否是得當(dāng),，是不是真正讓孩子受益?真正讓孩子在這個過程中收獲了快樂,。所以，在接下來的日子里,，我將嚴(yán)格要求自己,，從孩子的角度出發(fā)，尋找幼兒的興趣點和閃關(guān)點,，幫助他們,，還給孩子快樂的童年。

二.常規(guī)工作：

1,、在工作崗位上,，不遲到、不早退,。團結(jié)同事,，關(guān)愛孩子。服從領(lǐng)導(dǎo)安排,，認(rèn)真完成園辦交待的任務(wù),。本學(xué)期，升旗儀式帶領(lǐng)幼兒完成早操律動環(huán)節(jié),，主持參與20xx新年親子運動會,。參加公司組織的運動會，編排運動會啦啦操《青春飛揚》。

2,、珍惜每一次外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)的機會,，參觀各個姊妹園的環(huán)創(chuàng)，受益匪淺,，借鑒學(xué)習(xí),，融匯成自己的，更有利于自己在班級的環(huán)創(chuàng)上的進步,。

3,、班級常規(guī)上，抓好幼兒的常規(guī),，組織幼兒一日活動,，時刻將幼兒安全放在首位，每次活動中,，及時處理不安全的因素,。

4、開展主題班級環(huán)創(chuàng),，本學(xué)期的兩個主題《拜訪大樹》《中國茶》都讓孩子從中獲得許多寶貴的經(jīng)驗,，在開展第一個主題活動中，幼兒探索“葉子的秘密”后延伸出《中國茶》,，根據(jù)之前其他班的開展主題情況,，做出本班自己的特色。

三,、教育教學(xué)：

1,、本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)課的老師，由于在大學(xué)里學(xué)習(xí)中參加蒙氏教師的培訓(xùn)活動,，對于擔(dān)任本科目教學(xué),，比較有經(jīng)驗，在課堂的準(zhǔn)備上比較充分,，幼兒在學(xué)習(xí)過程中操作性很強,，學(xué)習(xí)就比較輕松。

2,、對幼兒常規(guī)的管理上,，認(rèn)真分析觀察幼兒，了解本班幼兒的情況,。分析本班幼兒的年齡特點,，我們班幼兒女生占大多數(shù)，班級女生多的就顯得很吵鬧,，但是女生細(xì)心,、聽話,，利用這樣的特點，我分配給她們?nèi)蝿?wù)和職務(wù),，她們做事情就非常積極,。在吃飯的時候，班上有了這些小組長,，她們進餐的常規(guī)就有了明顯的進步,。

四.自我學(xué)習(xí)：

除了參加公司和園內(nèi)的各種培訓(xùn)活動，我也在自我學(xué)習(xí)和提高,，在去年3月份已拿到川師本科文憑,。在平時生活中關(guān)注時事，了解新聞動態(tài),。

五.家長工作：

1、幼兒園里工作,，家長是和我們密切聯(lián)系的,，一切的活動開展都需要家長的支持和理解。因此,，來到太空班,，我主動熱情的和家長交流，讓家長信任我,，通過晨接和放學(xué)時候和家長面談,，讓家長了解到孩子在園情況，讓家長感受我對孩子的關(guān)注,。

2,、及時告知家長幼兒在園情況，反映問題,，采取有效措施,，和家長一同針對問題，幫助孩子改正不好的行為和習(xí)慣,。

3,、虛心接受家長對我的意見和建議，在這方面,，非常感謝我們的家長對我的支持和理解,，這樣讓我的工作更好的開展。

六,、招生工作：

作為東山幼兒園的一名老師,，也是東山幼兒園的一名員工，對于幼兒園的招生工作是我們根本,，我們除了參加外出招生工作以外,，還要在自身的行為上嚴(yán)格要求自己,，無論是在幼兒園還是在其他地方，我們都應(yīng)該為自己是東山幼兒園的老師而感到驕傲和自豪,。所以,，當(dāng)我們都熱愛和相信我們的幼兒園，生源就自然而然的涌進來,。

七,、不足之處：

人無完人，我有我的缺點和不足,，我深刻的檢討自己在教育活動中,，性子急躁，容易發(fā)脾氣,，自我控制情緒上是我非常薄弱的地方,，畢竟作為一名年輕的教師，做事情比較粗心,。另外在教育教學(xué)上要更加靈活處理,，充分利用隨時教育，做一個聰明的老師,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十三

九年級以來,，課堂全面回歸傳統(tǒng)，我也開始使用自己探索出來的模式進行教學(xué),。比如,，針對課本內(nèi)容多、層次雜的特點,，在每次上課之前,，我專門讓學(xué)生準(zhǔn)備一張白紙，把我在黑板上板書的重點內(nèi)容抄到紙上,，課下好好背之,，下次上課時我提問?？梢哉f,，這種方法是我鍛煉學(xué)生總結(jié)能力及背書能力的開端，此后,，大范圍的背書活動展開了,。

在具體講課的時候，我也開始注意向?qū)W生灌輸知識之外的史學(xué)理論問題,，培養(yǎng)學(xué)生正確的情感,、態(tài)度和價值觀。比如,，很多學(xué)生到后來一見到我進班,，就會想起來八個字,，那就是我天天和他們講的如何評價一個歷史人物和歷史事件：一分為二，有好有壞,?！耙环譃槎北緛硎且粋€非常重要的史學(xué)理論觀點，但是由于中國人向來具有直線思維的特點,，對人物,、事件的評價往往是非黑即白，非好即壞,，非對即錯,，因此普及這個觀點便顯得極為重要。很多學(xué)生經(jīng)常問我,，拿破侖是好人還是壞人?孫中山是好人還是壞人?他們從來不想一想,，好人也做過壞事，壞人也干過好事,。于是,，針對這個問題，我就天天向他們灌輸“一分為二”的觀點,。在講具體人物和歷史事件時，我也總是從正反兩方面來評價他們,。慢慢地學(xué)生們都接受了這個觀點,，有的甚至到了“過火”的程度。他們一從書上見到一個人,，就找他的優(yōu)點和缺點,。在講美國的開國功勛華盛頓的時候，書上并沒有說他的缺點,，只是高度評價了他的優(yōu)點,，于是有的學(xué)生便對我這個理論產(chǎn)生了懷疑，他們讓我當(dāng)堂說出華盛頓的缺點,。其實,，實話實說，華盛頓這個人的缺點還真的非常非常的少,，他幾乎是一個完美的人,。但是如果我說他沒有缺點，那么這個“一分為二”的理論就站不住腳,。幸虧我平時涉獵比較廣泛,，知道華盛頓家里養(yǎng)了很多奴隸，他當(dāng)時沒有廢除黑奴制,，這就為近百年后的美國內(nèi)戰(zhàn)埋下了伏筆,。于是,，從此學(xué)生們都認(rèn)為不廢除黑奴制是華盛頓的缺點。

這個時候,，我還特別注重向?qū)W生灌輸正確的情感,、態(tài)度和價值觀。因為“歷史就像一個人,，既隨和又自尊”,，我們學(xué)習(xí)歷史，并不是要站在旁觀的角度看歷史上到底發(fā)生了什么事以及有哪些人,，而是要從中吸取經(jīng)驗教訓(xùn),，加入到自己的性格之中，利于人生的豐富與進步,。因此,，凡是能講到可以培養(yǎng)學(xué)生情感、態(tài)度和價值觀的內(nèi)容時,，我都不吝惜時間,。記得當(dāng)初講《法國大革命》這一課的時候，課本只為拿破侖這個人安排了幾百字的內(nèi)容,，這是非常不好的,。拿破侖堅韌不拔、愈挫愈勇,、敢于戰(zhàn)斗的高昂精神,，對任何時代任何國家的任何人都具有勵志作用，因此,，我專門拿出一節(jié)課的時間來講這個人物,。結(jié)束的時候，我還專門挑選十條拿破侖的名言,，讓學(xué)生抄到了書上,，比如，“人生的榮光,，不在于永不失敗,，而在于屢敗屢戰(zhàn)”等。我想讓學(xué)生通過這些內(nèi)容的習(xí)得,，向大人物看齊,，當(dāng)自己的人生遇到黑暗與困難的時候，可以獲取持續(xù)進步的精神力量,。

我的教學(xué)思想,，可以在畢業(yè)之前在班里錄畢業(yè)贈言時送給學(xué)生的一句話里得到體現(xiàn)，這話是：存中正平和之心,，行利人利己之事,。前面一句,，是要求學(xué)生看問題做事情不要偏激不要非黑即白，而是像我以前經(jīng)常講的那樣“一分為二”,，區(qū)別對待,。而后一句則是要求他們向華盛頓、波利瓦爾,、章西女王,、孫中山等人學(xué)習(xí)，做事情時,，既要對自己有好處,，更應(yīng)該對別人有好處。

可以說,，在九年級這緊張的一年中,，我盡自己所能教學(xué)生課本內(nèi)容，還盡自己所能教他們正確的評判標(biāo)準(zhǔn)和價值觀,，我自認(rèn)為已經(jīng)“無愧于心”了,。

關(guān)于紀(jì)律。九年級時的班級紀(jì)律已經(jīng)大為好轉(zhuǎn),。傳統(tǒng)課堂占據(jù)上風(fēng),，學(xué)生們已經(jīng)被壓制得有些習(xí)慣和麻木，不復(fù)有八年級時候的囂張氣焰,。很多老師都已經(jīng)使用了鐵腕手段,，上課時用巧妙的手段諷刺人、罵人,，這已成家常便飯;讓學(xué)生一站就是半節(jié)課甚至一節(jié)課，這也習(xí)以為常,。在一些班里,，我經(jīng)常說“你給我滾出去”等話語，學(xué)生也沒什么意見?，F(xiàn)在讓我總結(jié)為什么會有這么大的轉(zhuǎn)變,，我想至少有以下五個原因。第一,，大環(huán)境變好了,。所謂近朱者赤近墨者黑，環(huán)境極度影響個體,。當(dāng)時整個環(huán)境是嚴(yán)抓狠管,，一些調(diào)皮學(xué)生自無興風(fēng)作浪的環(huán)境。第二,，我自己也有了一定的束紀(jì)方法,，這都是在殘酷的現(xiàn)實中磨練出來的,，每一條方法之后都有說不清的辛酸往事。第三,，各班班主任加強了紀(jì)律管理,，有些班主任開始坐班，久而久之,，學(xué)生漸漸習(xí)慣上課不說話的“不正?！爆F(xiàn)象了。第四,，有一些差生轉(zhuǎn)走了,。這些差生轉(zhuǎn)走之后，不僅所在班級紀(jì)律為之一變,，甚至整個九年級都發(fā)生了不少變化,。我感到非常好笑，我教他們一年,，都沒有管住他們,，最后還靠他們走人才了事。這讓我想起了流傳很廣的一句話：學(xué)習(xí)好的,，不是老師教的,，學(xué)習(xí)差的，也不是老師教的,?？磥磉@話很有道理。第五,，中招考試的緊迫感,。無論如何，再不學(xué)習(xí)的學(xué)生也知道中考馬上將臨,，也多少有了點緊迫感,，這就為紀(jì)律好轉(zhuǎn)準(zhǔn)備了條件。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十四

幼兒園安全工作是一切工作的重中之重,，既關(guān)系到全體幼兒的健康成長,，又關(guān)系到千萬家庭的幸福和安寧;既關(guān)系到幼兒園管理的規(guī)范和發(fā)展，又關(guān)系到整個社會的安康穩(wěn)定,。一直以來,，在區(qū)教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和深切關(guān)懷下，我園始終把安全工作放在首位,，高度重視安全工作,，充分認(rèn)識到了安全工作的重要性和緊迫性，堅持“安全第一，預(yù)防為主”的方針,。

尤其是近期在接到區(qū)教育局下達要進一步提高警惕,，加強安全工作的指示之后，我園黃平董事長親自掛帥,，立即召開了全體管理人員安全工作專項緊急會議,，明確了任務(wù)、責(zé)任,，進行了細(xì)致的分工,，籌劃了下一步安全工作的打算。隨后,，各分園又組織召開了分園安全工作會議,，認(rèn)真?zhèn)鬟_了上級有關(guān)會議精神，并結(jié)合實際,，布置安排了當(dāng)前安全工作要注意的問題,，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，指出了安全工作要深入人心,，到崗盡責(zé),，安全工作不能有絲毫放松，不留死角,。

會后,，董事長和各園園長、各園園長與班主任簽訂了層層安全責(zé)任書,，營造了從上到下講安全,，時時處處講安全，安全人人有責(zé)的良好工作氛圍,。當(dāng)然,，我們的安全工作并非做得十全十美，還有很多不足需要進一步落實改進,，還有很多方面需要向有經(jīng)驗的優(yōu)秀園所學(xué)習(xí),。今天只是本著實事求是，相互學(xué)習(xí)的思想,，把我園安全工作的主要做法向各位做一個很不成熟的匯報，不當(dāng)之處還望多指教,。

一,、安全工作制度化

在安全工作方面我們一直堅持以制度建設(shè)為載體，通過建章立制,，使工作有章可循,，有據(jù)可依，促使安全工作走上制度化的軌道。每年,，我們都按總園,、分園、分部門分層制訂了切實可行的安全工作計劃,，并逐年修改完善了《安全工作檢查制度》,、《安全保衛(wèi)制度》、《安全責(zé)任大事報告制度》,、《幼兒安全教育制度》,、《門衛(wèi)制度》、《值班制度》,、《消防安全制度》,、《集體活動安全制度》、《意外事故逐級上報制度》,、《醫(yī)療保健制度》等,，做到依章辦事、定期檢查,、違章必究,。

二、安全排查常規(guī)化

我們?nèi)f嬰教育機構(gòu)總部安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組每學(xué)期會定期組織三次全面性安全檢查,，每次檢查均要求嚴(yán)格做到“及時發(fā)現(xiàn)問題,，限時解決問題，常時杜絕問題”,。各分園在園長的組織帶領(lǐng)下每月對園內(nèi)外的安全隱患再進行一次徹底排查,，各班以班主任為首又于每周對班級范圍內(nèi)的安全隱患進行一次排查，隨時摸清園內(nèi)和班內(nèi)可能存在的所有安全隱患和潛在的矛盾,，發(fā)現(xiàn)問題,，及時解決。特別是園內(nèi)各種活動場所及設(shè)施,，做到了定期檢查,、不定時抽查，及時消除了安全隱患,。園內(nèi)的體育器材和其它基礎(chǔ)設(shè)施,、凡樓內(nèi)的樓梯、護欄,、電閘等有可能危及幼兒人身安全的設(shè)施及部位,，都懸掛或張貼帶有文字?jǐn)⑹龅男涯康木九疲⒍ㄆ谶M行了排查,。

三,、安全教育園本化

要使安全工作落到實處，取得真正的成效，我們深知光靠完備的規(guī)章制度和嚴(yán)格的安全排查只能從客觀的角度解決安全的外部問題,，只有讓孩子們自身樹立起安全的意識,，懂得安全的防范常識，才能解決根本問題,。所以,，安全教育工作就顯得尤為重要了。在安全教育方面,，我園從教學(xué)實際出發(fā),，針對交通、溺水,、防火,、意外傷害事故、外來侵襲,、衛(wèi)生防病等安全問題和生活中的用電,、用水、用氣等方面的安全常識,，自編了一套《安全三字經(jīng)》教材，把安全教育作為我園園本課程開發(fā)的主要部分,。 結(jié)合自編教材我們認(rèn)真開展了以提高幼兒自護,、自救、防災(zāi),、逃生能力為主題的教育活動，增強了幼兒的防范意識和能力,，使安全教育內(nèi)化為幼兒自覺的行動。除此之外,，我們還將每月25日定為“萬嬰教育機構(gòu)安全警示日”，各班級認(rèn)真組織幼兒學(xué)習(xí)安全常識,，開展安全演習(xí)，有時還邀請家長來園和孩子們共同玩一些安全小游戲或走進社區(qū)開展一些安全宣傳活動,，將安全教育落到實處,，深入家庭,，面向社會,。

四、安全“三抓”規(guī)范化

(一)食品安全抓源頭

常言道"病從口入",，所以我園十分重視食品安全工作，對食品加工和食堂采購建立了一套規(guī)范的管理制度,。為了確保食品安全，我們從源頭抓起,，確保所有原材料都是從麥德龍超市采購,，并以《食品衛(wèi)生法》為依據(jù),，要求認(rèn)真做好食堂內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,，嚴(yán)格食品衛(wèi)生制度,。炊事人員做到分工明確,，責(zé)任到人,，嚴(yán)格采購,、貯存,、保管和消毒制度,，嚴(yán)格實行生熟食分開，切實保證食品衛(wèi)生,，嚴(yán)防食物中毒,。我們還多次組織家長召開食品安全會議,，鼓勵家長擔(dān)任食品安全監(jiān)督員;多次召開廚師和采購人員會議,，做到警鐘長鳴,，嚴(yán)格要求,。

(二)疾病控制抓防治

我園對各種常見病及傳染病主要以防治為主，開展教育活動，讓幼兒和家長學(xué)會防治的方法與措施,。手足口防控工作我們的主要做法是：

(1)成立組織，制定方案;

(2)加強宣傳,，科學(xué)預(yù)防;

(3)嚴(yán)格晨午晚三檢工作,，做到日報零報;

(4)做好請假幼兒的跟蹤，堅持全面消毒工作;

(5)開展陽光體育活動,，增強幼兒身體素質(zhì),。

(三)意外事故抓防范

(1)制定意外事故處置預(yù)案制度，建立事故處置領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定了意外事故處置預(yù)案制度,。

(2)組織活動做到嚴(yán)密。在活動前,，對活動場所,、內(nèi)容進行認(rèn)真考察，制定活動安全預(yù)案;活動后,，及時討論活動的收獲,，做好總結(jié)分析工作，防患于未然,。

(3)領(lǐng)導(dǎo)帶班巡邏,，全天值班，確保電話和信息暢通,，及時應(yīng)對處理各種突發(fā)緊急情況,，確保安全工作不留死角，不存隱患。

(4)嚴(yán)格門衛(wèi)制度,，嚴(yán)格控制外來人員進入園內(nèi),，對出入園內(nèi)的外來人員進行嚴(yán)格的登記和證件查驗制度。在重點、要害部位配置安裝攝像頭等監(jiān)控設(shè)備,，實施了全天24小時監(jiān)控管理。

(5)加強宣傳,。通過家長講座,、發(fā)小冊子,、看圖片,，讓幼兒和家長了解意外事故發(fā)生的原因以及防范的方法，提高幼兒的安全意識和防護能力。

五,、存在的主要問題和下步的打算

1,、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來,，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，我園周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn),。但是,，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還存在。

2,、幼兒園安全工作的難度大,，幼兒因年齡小自我保護意識和安全防范能力低,，大大增加了幼兒園安全工作的難度,。

3,、一些內(nèi)部設(shè)施還正在逐步改善。

總之，幼兒園的安全工作方方面面，涉及面廣,。我們將不斷研究新情況、新問題,，探索新方法,，從講政治的高度，警鐘長鳴,，常抓不懈,，把幼兒園的安全工作做得更好。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十五

為了使教學(xué)工作有計劃,，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步，現(xiàn)對自己教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教訓(xùn)工作更上一層樓。

在教學(xué)的過程中,如何在輕松的氣氛中讓學(xué)生學(xué)好知識是我一直的探求方向,。學(xué)生是主體,。因此,在教學(xué)之前,認(rèn)真細(xì)致地研究教材,研究學(xué)生掌握知識的方法。通過鉆研教學(xué)大綱和教材,不斷探索,嘗試各種教學(xué)的方法,這些都是必不可少的前提,。作為生物課單單做好這些還遠遠不夠,要讓生命活動的過程留在學(xué)生的記憶中,。提高學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣和提高教室的時間效率是關(guān)鍵,。

首先,我常常利用網(wǎng)絡(luò)資源、各類相關(guān)專業(yè)的書報雜志了解現(xiàn)代生物科學(xué)的動向,搜集一些新的生物學(xué)成果介紹給學(xué)生,以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,也開拓自己的教學(xué)視野和思維,。我在教學(xué)中,同時也鼓勵學(xué)生收集身邊有關(guān)生物的問題,在教室上開辟一片互相交流,、互相討論關(guān)注問題的天地。通過這樣的資料互動形式把教室教學(xué)與社會生活聯(lián)系起來,體現(xiàn)生物學(xué)科的社會性一面,。

其次,教育心理學(xué)研究表明:人的認(rèn)識活動總是和情感緊密聯(lián)系的,是在情感的推動下進行的,。豐富多彩的生物課活動符合學(xué)生的生理和心理成長規(guī)律,既擴大學(xué)生的知識視野,激發(fā)求知興趣,也增強他們學(xué)習(xí)生物學(xué)的主動性和主動性。通過課外科技活動把生物教室延伸到課外,為他們發(fā)展自己的愛好和特長提供了機會,通過發(fā)現(xiàn),、探索和解決一些生物學(xué)問題,了解生物科學(xué)在人類生存和發(fā)展以及現(xiàn)代化建設(shè)中的使用,更有助于學(xué)生的興趣,、愛好升華為理想和志向,有利于因材施教和培養(yǎng)生物科學(xué)的后備人才。

再次,教育心理學(xué)的研究還告訴我們:具體的東西比抽象的東西容易被感知,人獲得知識是通過各種感覺器官來感知的,使用的感官越多收獲也越大,。因此,教室上,我習(xí)慣通過媒體影片,、實物觀察、實驗操作,、掛圖演示,、實地參觀、事例說明,、角色扮演等手段把復(fù)雜的問題簡單化處理后呈現(xiàn)在學(xué)生面前,讓學(xué)生學(xué)得更輕松也讓學(xué)生能夠更多的參與到教室之中得到更多的操作技巧,。同時,教室上我重視德育的滲透工作,讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生物知識的同時,陶冶他們愛自然、愛科學(xué),、愛祖國,、愛勞動的思想情操,樹立關(guān)心生態(tài)環(huán)境等的思想,促進學(xué)生全面發(fā)展和個性培養(yǎng)。

通過兩年的努力,我根據(jù)生物學(xué)科的特點,迎合學(xué)生好奇心強的特性,大膽地進行教室改革,。把教室與生活拉近,以形式多樣的探究活動為主,讓生物課的范圍擴大到生活的方方面面,。教學(xué)上基本創(chuàng)建了一個師生同樂,以生為本的教室氛圍,學(xué)生們都喜歡我的課,所教教室的生物考試成績均能保持前列。同時,教學(xué)過程中,我善于總結(jié)經(jīng)驗,撰寫學(xué)術(shù)論文,和同行進行交流,提高自己的專業(yè)知識,撰寫的論文多次獲獎,。我主動地?fù)?dān)任學(xué)校的生物公開課任務(wù),主動參與市區(qū)交流活動,、培訓(xùn)課程,提升自己的教學(xué)能力。

最后,，工作中我取得了一定的成績,。但存在的不足是，學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)還不是很完整,，學(xué)生的知識系統(tǒng)還存在很多真空的部分,。尤其是后進生的轉(zhuǎn)化工作方面作的不夠,，使他們學(xué)得不輕松,，進步也較慢，興趣和求知欲有待于增加,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十六

時間過得真快,，匆忙之間一學(xué)期的教學(xué)工作又將結(jié)束,回顧一學(xué)期的工作,，感到教師這一職業(yè)既辛苦又充實，同時也收獲著快樂,，為使今后的工作能揚長避短,，現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下：

我能夠嚴(yán)格要求自己，堅持每周的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課念，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機的結(jié)合起來，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動的出發(fā)點和歸宿,。重視了學(xué)生獨立性,、自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮，收到了良好的效果,。同時能經(jīng)常抽出時間堅持政治和業(yè)務(wù)的自學(xué),，作好摘抄記錄，不斷提高自己的思想覺悟和業(yè)務(wù)水平,。工作中能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，遵守勞動紀(jì)律，每天是早來晚走,，一心撲在教育教學(xué)工作上,，沒有遲到早退現(xiàn)象。能認(rèn)真帶領(lǐng)學(xué)生上好眼保健操和廣播體操,，并帶頭組織學(xué)生參加冬季長跑,，起到很好的示范作用。我還有很好的協(xié)作精神,，能與同事和睦相處,，教育目的明確，態(tài)度端正,，能努力鉆研業(yè)務(wù),，班主任工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心愛護學(xué)生,，有奉獻精神,。

1、為了圓滿地完成了教學(xué)任務(wù),，使教學(xué)工作有計劃,、有組織、有步驟地開展,，我能認(rèn)真,、深入,、細(xì)致地備課，平時認(rèn)真研究教材,，多方查閱各種資料,，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點,。在制定教學(xué)目標(biāo)時,，能根據(jù)教學(xué)內(nèi)容及本班學(xué)生的實際情況，擬定采用的教學(xué)方法,，教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

2,、 課堂是學(xué)生獲取知識與培養(yǎng)能力的主要陣地,。 這一學(xué)期，我在這一方面狠下工夫,。根據(jù)新課程改革的精神,，學(xué)生的學(xué)習(xí)要體現(xiàn)自主、探究,、合作,。因此我在教學(xué)中往往根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況靈活調(diào)整課程內(nèi)容，以求學(xué)生能盡興地表達自己的看法,，完成自已的探究,，真正體現(xiàn)自主性。要使學(xué)生始終保持一種旺盛的學(xué)習(xí)勁頭,，教師也必須對自己的教學(xué)方法加以探究,，不斷更新自己的教學(xué)思想和教學(xué)觀念，真正做到與時俱進,。

在教學(xué)中,，我時而以讀代講，自主感悟;時而鼓勵學(xué)生各抒已見,，盡情發(fā)表自己的看法;時而采用一些別開生面的方式方法來調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，并且注重自己的教學(xué)語言生動，風(fēng)趣,，富有感染力,，吸引學(xué)生，提高他們的注意力,。采用生動活潑的教學(xué)形式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。鼓勵學(xué)生踴躍發(fā)言，以學(xué)生為主體,，構(gòu)建探究式課堂模式，挖掘教材與學(xué)生的嘗試因素,，引導(dǎo)主動探究,，自主獲取知識。提高學(xué)生的能力,。

此外,，注重鼓勵后進生，提供更多的機會給他們,，使他們也能取得進步,，產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。現(xiàn)在本班學(xué)生課堂上聽講精力集中,，學(xué)習(xí)興趣比較濃厚,。

3、加強課后的輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。使不同層次的學(xué)生都能得到相應(yīng)的提高，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，同時加大了對后進生的輔導(dǎo)力度,。并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，首先幫助他們打開心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,，提高后進生的成績,。

總之，在這學(xué)期中,，我與學(xué)生們在一起,，覺得日子過得真快，雖然每天都是忙忙碌碌的,，但我忙得高興,，忙得開心，今后我將更加努力地工作,，揚長避短,，不斷完善自己，提高自己,。爭取更大的進步,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十七

為更好地更好的學(xué)習(xí)跟進，更周到地為團組織,，為祖國服務(wù),，按照團委關(guān)于開展“加強基層團組織建設(shè),，建設(shè)和諧文明校園”主題教育活動的要求，重點關(guān)于思想品德,、學(xué)習(xí)成績,、工作能力和工作態(tài)度四方面進行了自查，自查結(jié)果如下,。

一,、關(guān)于思想品德情況

在大學(xué)學(xué)習(xí)生活的過程中我不斷的學(xué)習(xí)理論知識，使自己的政治思想不斷得到提高,。保持團員思想覺悟的先進性,。政治上要求進步，積極向黨組織靠攏,。不滿足于黨校內(nèi)入黨積極分子培訓(xùn)所獲得的黨的基本知識,，在工作、學(xué)習(xí)和生活中增強自身的黨性原則,，按照新黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來要求自己,，虛心向身邊的黨員學(xué)習(xí)。

二,、關(guān)于學(xué)習(xí)成績情況

我深知學(xué)習(xí)的重要性,，做到合理安排時間，分配好學(xué)習(xí),、工作,、娛樂的時間，積極閱讀有關(guān)書籍和資料,，擴大自己的知識面;經(jīng)常提出問題,，與同學(xué)討論，向老師請教;搞好師生關(guān)系,，師生相處得融洽和睦,。

三、關(guān)于工作能力和態(tài)度情況

作為一名團員干部,，我認(rèn)真履行著自己應(yīng)盡的職責(zé),，熱情主動配合團組織的安排，積極參加團組織活動,，盡了一名團員干部的義務(wù),。以后的工作中，我將一如既往踏踏實實做好本職工作,，并積極的向黨組織靠攏,。

通過自查自糾，我發(fā)現(xiàn)了自己的長處與不足，為更好地貢獻團組織,，更好的服務(wù)同學(xué)走出了重要的第一步,。在今后的工作中，我一定會加強與團員青年的聯(lián)系,，深入到生活當(dāng)中,，了解各位同學(xué)所思所想，切實為大家辦實事,、做好事，在提高自身素質(zhì)的同時,，帶動全體團員青年共同進步,，為建設(shè)和諧團支部做出應(yīng)有的貢獻。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十八

時間過得真快,，轉(zhuǎn)眼間一年的工作馬上就要結(jié)束了,。回顧這一年的保育工作,，有成績也有不足,，現(xiàn)將本年的工作總結(jié)如下：

一、師德師風(fēng)方面：

在工作中,，我能服從領(lǐng)導(dǎo)安排的各項工作,，能上能下，做到不遲到,、不早退,，工作認(rèn)真、負(fù)責(zé),，尊敬領(lǐng)導(dǎo),，團結(jié)同事，愛護幼兒,，盡自己最大的努力做好班級的各項工作,，憑自己的良心和責(zé)任心精心照顧幼兒，使幼兒得到良好的生長和發(fā)展,，并逐漸使其養(yǎng)成自己的事情自己做好的良好習(xí)慣,，得到家長的高度評價。

二,、本職工作方面：

我十分熱愛自己的本職工作,，我愛孩子們，我是孩子們的好朋友,、好伙伴,，更是他們的好媽媽。在生活中，我時刻細(xì)心耐心地照顧,、愛護他們,，午睡時為他們蓋被子，游戲時為他們擦汗,，生病時為他們喂藥,，為尿床的幼兒清洗被褥、衣物……閑暇時為幼兒講故事,，啟發(fā)他們的智慧,，通過故事改正他們生活中常規(guī)的一些小錯誤，和他們談心,。以致于湯璐帆小朋友多次邀請我到她們家做客,，并許諾：拿好多好多玩具給我玩。我告訴優(yōu)優(yōu),，我喜歡看書,，她馬上接著說：我家里也有很多很多的書呀?？吹胶⒆觽冴柟鉅N爛的笑臉,，我開心滿足極了……我感覺我自己真正做到了一個保育老師應(yīng)盡的責(zé)任。

作為保育老師,，班級的衛(wèi)生保健是一項非常重要的工作,。為了做到班級的干凈、整潔,，我每天堅持仔細(xì),、認(rèn)真地打掃盥洗室衛(wèi)生，每天堅持為茶杯,、毛巾消毒,，堅持每周對班級進行按規(guī)定紫外線照射，每周用“84”消毒液擦拭桌椅,、玩具,、墻面、廁所,、扶手等,，每月清洗被褥……督促孩子要多喝水，注意個人衛(wèi)生,，做到飯前便后要洗手,，還教育幼兒用正確的方法洗手，防止疾病的發(fā)生,，積極配合園醫(yī)做好幼兒身體全面的檢查工作,。

三,、保教配合方面：

作為保育老師，配合班級教師的教學(xué)工作也是非常重要的,。每當(dāng)老師在進行教學(xué)活動時,，我都會主動配合老師做力所能及的事情，如發(fā)幼兒用書,、繪畫油紙,，指導(dǎo)幼兒畫畫、做手工,、做游戲,、講故事等。我還經(jīng)常在當(dāng)班老師突然上面有事不在時,，組織幼兒進行教學(xué)活動,，寫家園聯(lián)系冊，給家長打電話等,。由于我的積極配合,，得到了班級老師的肯定和稱贊,，我自己的素質(zhì)也得到了提高,。

四、個人學(xué)習(xí)方面：

為了提高自身的素質(zhì)和技能,，我堅持學(xué)習(xí)有關(guān)幼兒教育方面的知識,，嘗試看幼兒自理能力培養(yǎng)方面的研究。xx年5月在開福區(qū)論文比賽中,，榮獲了三等獎,，保育技能比武在區(qū)內(nèi)榮獲二等獎……在這里我要感謝園領(lǐng)導(dǎo)給了我學(xué)習(xí)的機會，希望今后領(lǐng)導(dǎo)們能為我們提供更多的學(xué)習(xí)機會,，使我們保育老師的整體素質(zhì)能進一步提高,，以便更好地為幼兒、家長服務(wù),。

以上是我xx年的工作總結(jié)及今后的學(xué)習(xí)目標(biāo),。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力,，繼續(xù)一如既往地?zé)釔酆⒆?，熱愛幼教事業(yè)。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇十九

中學(xué)化學(xué)教學(xué)是化學(xué)教育的啟蒙和基礎(chǔ)階段,。它不僅能為學(xué)生升入高中學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ),，也能為學(xué)生解決處理一些生活實際小問題。在本學(xué)期中,，我針對自己的教育教學(xué)工作的得與失,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、一學(xué)年教學(xué)工作回顧：

1、建立和諧的師生關(guān)系,，激發(fā)興趣,，讓學(xué)生喜歡你和你的學(xué)科 學(xué)生剛接觸化學(xué)時，對化學(xué)都很有興趣,，尤其對化學(xué)實驗更感到有意思,。但當(dāng)發(fā)現(xiàn)學(xué)化學(xué)需要記憶的知識瑣碎，尤其學(xué)到微觀概念時,，常會感到抽象難懂,、枯燥乏味，往往會把化學(xué)視為“洪水猛獸”,，認(rèn)為化學(xué)是一門難學(xué)的學(xué)科,，對化學(xué)逐漸失去興趣。 這時就需要教師做好“引路”作用,?！耙贰本褪且诖蠓较蚨嘟o學(xué)生指明方向，多做鼓勵工作,，從諸多方面關(guān)心學(xué)生,，引導(dǎo)學(xué)生正確的發(fā)展方向，讓學(xué)生感受到你的對他的關(guān)系和愛護,，讓學(xué)生有內(nèi)動力,。

2、備課方面精講精練,，努力提高課堂效率 認(rèn)真?zhèn)湔n,，不但備學(xué)生而且備教材備教法，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型,，擬定采用什么樣的教學(xué)方法，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細(xì)的規(guī)劃,，認(rèn)真寫好每一句要講的話,。每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,。 備課時精心設(shè)計一些針對性較強的問題,，引導(dǎo)學(xué)生分析研究這些問題，讓他們動手練習(xí)或口頭表達練習(xí)以達到掌握知識舉一反三的目的,。 初中化學(xué)需記憶的知識是比較多,、比較繁雜，時間又十分緊張,，因此我從第一節(jié)課時就將化學(xué)的特點告訴學(xué)生,，提醒他們注意巧記的一些方法,。教學(xué)中將每一節(jié)課的主要內(nèi)容濃縮成幾句順口溜，幫助學(xué)生快速理解記憶,。例如：實驗室用高錳酸鉀制氧氣,，操作步驟簡記為7個字，“查裝(茶莊)定點收離熄(利息)”,。

3,、課后及時做好課堂總結(jié) 每節(jié)課后及時對該課做出總結(jié)，寫好教學(xué)反思,，并認(rèn)真搜集每節(jié)課各種教輔書中考核的知識要點,，歸納成集，課上有時間給學(xué)生提提問題,，選擇典型例題進行講解,、一題多變或多題一解，使學(xué)生善于從不同的角度與方向去分析思考問題,，以提高自己分析思維和解答問題的能力,，同時傳授給學(xué)生一些應(yīng)試技巧，提醒學(xué)生學(xué)法-----“念”和“練”,，這是鞏固知識的必經(jīng)途徑,。 4、不斷優(yōu)化教學(xué)過程,，積極聽課學(xué)習(xí) 為了增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化,，條理化，準(zhǔn)確化,，情感化和生動化,，做到線索清晰，層次分明,，言簡意賅,，深入淺出，我積極參與聽課,，教師間相互聽課,、聽完課后能虛心向師父請教學(xué)習(xí)教學(xué)方法，收獲頗豐,。新教師之間討論困惑,，相互取長補短，以求達到更好的課堂效果,。

二,、幾點反思：

1,、要重視學(xué)生獲取知識的過程和科學(xué)探究能力的培養(yǎng) 要提高學(xué)生的能力，就要在教學(xué)中加強學(xué)生科學(xué)素養(yǎng),、發(fā)現(xiàn)問題,、分析問題和解決問題能力的培養(yǎng)。平時教學(xué)與復(fù)習(xí),，都不能“重結(jié)論,，輕過程，重簡單應(yīng)用的機械操練,、輕問題情景和解答思路分析”,。而應(yīng)該重視獲取知識的過程，讓學(xué)生掌握學(xué)習(xí)化學(xué)的“基本學(xué)科思維方法”,?；瘜W(xué)試題中出現(xiàn)科學(xué)探究內(nèi)容，對初中化學(xué)教學(xué)提出了更高的要求,。我們應(yīng)該準(zhǔn)確把握課程改革方向,，以課本知識為基本探究內(nèi)容，以周圍環(huán)境為參照對象,，讓學(xué)生親身經(jīng)歷和體驗科學(xué)探究活動,，主動學(xué)習(xí)，逐步形成科學(xué)探究能力,。

2,、密切聯(lián)系社會生活實際，抓好知識的應(yīng)用 中考試題涉及環(huán)保,、食品安全等社會熱點內(nèi)容,，從多角度對學(xué)生的知識與能力進行考查。這類試題的考查力度近年來逐步加強,。這就要求化學(xué)教學(xué)要突破單純灌輸課本知識的限制,，減少機械操練耗費的時間和精力，讓學(xué)生有時間閱讀課外知識,，了解與化學(xué)相關(guān)的時事熱點,，盡可能多地接觸和認(rèn)識社會，用化學(xué)視角去觀察問題和分析問題,，學(xué)以致用,。

3、提高自身素養(yǎng)方面 選擇了做教師,，就選擇了終身學(xué)習(xí),。在平時的教學(xué)工作之余，我們也要坐下來靜靜的思考和學(xué)習(xí),，思考教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題,，思考學(xué)生的成長問題,，學(xué)習(xí)新課程理念，品味著工作中的苦與樂,，抒寫下每一天的感受,，用心去體驗生活與工作，感悟著其中的快樂,。 每一學(xué)年的結(jié)束,，其實也就是新一學(xué)年的起點，在這期間,，我要認(rèn)真思考自己怎樣才能更有藝術(shù)地去教育學(xué)生,，去提高自己的人生價值——不止為了孩子們的那雙清澈的眼睛，也為了自己的那熱愛教學(xué)的跳動的心,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇二十

在忙忙碌碌中,，這學(xué)期的工作又不知不覺地接近了尾聲。現(xiàn)將我本學(xué)期的工作,、學(xué)習(xí)和體會做以下總結(jié)：

一,、工作方面

我班是新招生的幼兒，在開學(xué)初,，幼兒哭鬧現(xiàn)象極為嚴(yán)重,，我不分上下班堅守在班上，逐一安撫幼兒穩(wěn)定幼兒情緒,。利用周六周日和晚上時間進行家訪,，深入了解幼兒，較快與幼兒建立良好的師生關(guān)系,。針對我班幼兒年齡小,、自理能力差，依賴性強的特點,，在培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),、學(xué)習(xí)常規(guī)和生活自理能力的同時,，給予幼兒最好的照顧,，用最大的熱情與愛心，使幼兒感受到媽媽般的溫暖與愛護

在教育教學(xué)上,，我早來晚走加班加點為幼兒制作各種形象可愛,、功能多樣的玩、教具和體育活動器材,，為了使每一個幼兒都能夠得到最好的發(fā)展,，我在制作玩教具時，都制作了四十份,，以確保每個幼兒人手一份,，避免因器材投放而限制,、影響幼兒發(fā)展。另外,，為了配合主題活動,，我們?yōu)槊總€主題都設(shè)計了主題墻，便于幼兒學(xué)習(xí)與操作,。

二,、思想方面

熱愛中國共產(chǎn)黨，忠誠于黨的教育事業(yè),，全心全意為幼兒和家長服務(wù),。在政治上要求進步，積極提高自身的政治覺悟,，緊跟黨的步伐,，認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想和“xx大”重要精神，自覺讀書看報和收看新聞聯(lián)播,，關(guān)心時事,，認(rèn)真參加每周的政治學(xué)習(xí)并做好政治筆記。

三,、學(xué)習(xí)方面

利用業(yè)余時間通讀《幼兒心理學(xué)》,、《幼兒教育學(xué)》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,，翻閱《學(xué)前教育》,、《幼兒教育》等書籍、雜志以豐富自己的知識和教育教學(xué)方法,。多聽其他教師的課,，多做課，在學(xué)習(xí)與實踐中不斷的提高自己,。繼續(xù)學(xué)習(xí)彈鋼琴,、跳舞、手工制作等基本功,，并抓住一切時機進行實踐,。

四、其他方面

嚴(yán)格遵守園中的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退，凡事以集體的利益為重,，時刻服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,。與各位同事友好團結(jié)，全力配合班主任開展工作，團結(jié)協(xié)作,，把各項工作做得有聲有色,。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇二十一

時間總是匆匆而過，剛剛還沉浸在緊張的復(fù)習(xí)中,，轉(zhuǎn)眼又到了自我總結(jié)的時刻,，回首一學(xué)期的工作，有過喜悅也有過遺憾,，但看到自己的學(xué)生在失敗與成功中不斷摸索前進,，心中還是倍感欣慰。這是我擔(dān)任本班班主任的第六個學(xué)期,，通過六個學(xué)期的努力,，班級管理已取得一定的成效，學(xué)生的行為規(guī)范基本上納入正軌,，班級情況也較正常,。這一學(xué)期主要目的是強化班級管理意識，鞏固幾個學(xué)期的管理成果,，將班級管理再上一個新臺階,。

1、抓好課堂紀(jì)律,，首先作好學(xué)生的思想工作,，要求學(xué)生以同等的眼光看待每一門課。其次,，采取相應(yīng)的促使及獎懲,。要求學(xué)生養(yǎng)成課前做好準(zhǔn)備工作，上課要求學(xué)生學(xué)會傾聽,，及時掌控課堂秩序,。讓學(xué)生在書上學(xué)習(xí)記一些筆記，提高課堂的學(xué)習(xí)效率,。同時加強與任課教師間的聯(lián)系,，了解學(xué)生的課堂表現(xiàn)，并由紀(jì)律委員,、小組長記錄學(xué)生的課堂紀(jì)律情況,，及時了解反饋。對于違紀(jì)的同學(xué)給予一定的懲罰,，并肯定學(xué)生的點滴進步,，提高其重視度。最后,，了解學(xué)生各學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，針對個體制定措施,，幫助其把學(xué)習(xí)成績搞上去,。

2,、堅決制止學(xué)生抄作業(yè)和不做作業(yè)的bet365現(xiàn)象，我要求當(dāng)天的事情當(dāng)天完成,，并且經(jīng)常布置限時作業(yè),，提高學(xué)生的作業(yè)速度及效率。平時對學(xué)生獎勤罰懶,，嚴(yán)格要求,。在復(fù)習(xí)階段，積極配合各任課教師輔導(dǎo)學(xué)生開展復(fù)習(xí)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和習(xí)慣,。

3、在班級中樹立學(xué)習(xí)的榜樣,，讓學(xué)生們向班里品行及學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),，每人為自己找一個小對手，樹立近期目標(biāo)和長期目標(biāo),，增強競爭意識,。經(jīng)常進行學(xué)習(xí)評比，做好獎勵工作,。

競爭是一股巨大的動力,，只有在競爭中才能體現(xiàn)自己的能力以及發(fā)現(xiàn)自己的不足，從而達到共同進步,。我主要抓住以下幾點激發(fā)學(xué)生的競爭意識：

1,、激發(fā)與平行班同學(xué)的競爭：主要在各項集體活動及競賽的表現(xiàn)，班級榮譽的爭取,，其他任課老師對各班的評價如何,。

2、設(shè)立定期評價制度：對學(xué)生個人和小組的各種表現(xiàn)定期評價bet365,，,。使每個學(xué)生和小組明確近期優(yōu)缺點何在，在班上居何位置,，從而增強警惕性和進取心,。

3、建立互助組：以互助小組,、1+1小組(一一對應(yīng)的優(yōu)生幫助差生形式),、小組幫助組員等等多種互助方式促使差生取得更大進步，共同實現(xiàn)個人,、小組與集體奮斗的目標(biāo),。

我班有位同學(xué)叫鄒麗莉，成績相當(dāng)不錯，但其由于家庭的種種原因造成了其獨特的性格,。性格非常內(nèi)向,，心理承受能力特差，曾有一次去騰頭實踐活動,，因與同學(xué)發(fā)生了一些矛盾,，一氣之下便逃了出去，害得老師同學(xué)找了半天也不見人影,。據(jù)其他任課老師也反映,，她有過激的行為，當(dāng)她和同學(xué)發(fā)生沖突,，老師處理時,，她表現(xiàn)出來就是，低下頭一聲不吭,，眼睛直愣著,，非常敵意。有一次,，真把我嚇壞了,。我無意去教室，見她趴在桌上哭,，旁邊還留了一張紙條,，寫著：我實在受不了了。我一見不妙,，馬上領(lǐng)她到辦公室,，叫他先靜靜心。我又回到教室,，問清了事情的真相,。原來，有同學(xué)在說她媽媽是神經(jīng)病,。于是我先作了全班同學(xué)的工作,，我在同學(xué)面前分析了她的性格，我們應(yīng)該顧及別人的感受,，將心比心,，別說別做傷害別人的話和事，并叮囑他們在她面前要特別小心,。隨后,，我有回到辦公室做他的工作，我并沒問剛才發(fā)生了什么事,，見她沒了剛才那氣憤勁,，我便跟她聊了其他一些事,，與她開開玩笑，剛開始比較累,，后來氣憤慢慢緩和,。我便與她說：“我也和你說了那么多我的事情,，其實你也可以把好多事情告訴我的,，別老憋著，不管是快樂還是委屈,，我們可以一起分享,。你不想說也沒關(guān)系，我看你作文寫得挺好的,，也可以像剛才那樣寫下來給我看啊,。”沒想到她點點頭,。雖然要改變一個人不是那么容易的一件事情,，但我還是看到了她的進步。

做了三年的班主任,，我覺得自己還不是那么的穩(wěn)重,，有些時候還是容易急噪，做事后勁不足,，但我想總結(jié)是為了更好地工作,，雖然做班主任挺辛苦的，但多數(shù)時候還是快樂的!

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇二十二

新學(xué)期已經(jīng)開始,，學(xué)校的各項教學(xué)工作已陸續(xù)進入正常運行,。在本學(xué)期我擔(dān)任初一(4)班班主任一職。為了本學(xué)期能順利開展各項工作,，根據(jù)學(xué)生的實際情況,，這學(xué)期我的主要工作是圍繞端正班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，全面提升我班各科成績?yōu)橹攸c展開,。

1、全面配合學(xué)校工作,，加快自身發(fā)展,。

將遵照學(xué)校德育工作要求，著重加強確立健康的自我意識,，自覺抵制不良行為思想的誘惑,，形成良好的行為習(xí)慣和思想品德的引導(dǎo)，開展多種適合學(xué)生特點的教育活動,，促使他們健康成長,。堅持以師生的可持續(xù)發(fā)展為本,，落實道德建設(shè)綱要，系統(tǒng)科學(xué)的開展生命教育,，提升人文素養(yǎng),，進一步落實弘揚民族精神教育。配合學(xué)校開展的各項活動,。利用學(xué)校提供的各種德育資源,，實現(xiàn)德育工作與教學(xué)工作結(jié)合，行為規(guī)范和自主管理相結(jié)合,，以期不斷完善學(xué)生人格,，實現(xiàn)主體價值的張揚和超越。 2,、 加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，樹立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

① 抓好學(xué)生常規(guī),，重新制定班規(guī),。要求我班學(xué)生早上按時到校;作業(yè)在進班時上交，并于第一節(jié)課前,，由各科課代表把作業(yè)交到任課老師處,，學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)作業(yè)上交情況統(tǒng)計;上課注重紀(jì)律要求，認(rèn)真聽講,，積極提問;中午準(zhǔn)時進教室,，做好下午的課前準(zhǔn)備工作;放學(xué)后認(rèn)真做好值日生工作。

② 注重班級文化建設(shè),。根據(jù)班級特點布置班級環(huán)境;實現(xiàn)班級文化多元化,，根據(jù)形勢要求，配合重大紀(jì)念活動及時更換班級黑板報,。

③ 完善班級管理制度,。全面整頓班干部隊伍，進行改組重建,。完善班級獎懲制度,，全面提高學(xué)生在紀(jì)律方面的自我約束力。

常言道：榜樣的作用是無窮的,。我班擁有王瑾,、王子超、鄭豆豆等這樣的優(yōu)秀的學(xué)生,，用她(他)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和精神做榜樣,，影響班級中的其他同學(xué)。同時加強對后進生的愛護,，引導(dǎo)這批學(xué)生自覺參加學(xué)習(xí)生活,，激發(fā)他(她)們的學(xué)習(xí)激情,，提高學(xué)習(xí)興趣與成績。平時充分利用課余時間對學(xué)生開展前途教育,，深入學(xué)生當(dāng)中做好思想教育,，樹立正確的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

3,、建立班級公約和健全班干隊伍,充分利用公約的約束作用和小助手的輔助作用,。

班級公約是規(guī)范學(xué)生行為的標(biāo)準(zhǔn),，利用此法可以有效的幫助班主任管理學(xué)生,，更能為班干提供管理班級的依據(jù),，這也能更好的發(fā)揮班干的小助手作用,。對產(chǎn)生的班干明確各自的職責(zé),，團結(jié)協(xié)作，共同管理班級,。同時設(shè)立紀(jì)律委員,，加強紀(jì)律管理。

4,、加強各學(xué)科教師的協(xié)調(diào),，全面提高各學(xué)科成績。

協(xié)調(diào)好各科之間的關(guān)系,，使各學(xué)科教師能夠各盡其能,，做好學(xué)生的輔導(dǎo)與教學(xué)工作，各門學(xué)科都能均衡發(fā)展,，全面提高學(xué)生的各科成績,。在學(xué)習(xí)方面我本學(xué)期主要從以下幾個方面來抓成績提高

(1)抓好輔優(yōu)補差工作，對困難學(xué)生要多鼓勵和幫助,，采用多種形式,，補缺補漏。

(2).努力抓抄襲作業(yè)的情況,，做好早讀與輔導(dǎo)的安排,。

(3).與家長積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度,，及時了解學(xué)生思想狀況,，鼓勵進取，爭做先進,。

(4).多對學(xué)生進行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實和道理指導(dǎo)學(xué)生,。

(5)培養(yǎng)堅韌的毅力和克服困難的勇氣,，努力在這一學(xué)期有大的進步,。

以上是我本學(xué)期的一些工作計劃，在教學(xué)工作中我會繼續(xù)向有經(jīng)驗的老師學(xué)習(xí)帶班經(jīng)驗,，查漏補缺,，爭取把本學(xué)期的班主任工作做的更好。

保育員學(xué)期末工作總結(jié) 幼兒園中班學(xué)期末工作總結(jié)篇二十三

本學(xué)期,，我擔(dān)任五年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作,。一學(xué)期以來，有付出的充實,，也有收獲的喜悅,。我至始至終以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，以勤勤懇懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作。并認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的教育教學(xué)工作計劃,，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，積極探索,、樂于教學(xué)。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗和教訓(xùn),，推動以后的教學(xué)工作,，現(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、班內(nèi)情況分析：

本班xx人,，其中女生xx人,，男生xx人。服務(wù)區(qū)xx人,，進城務(wù)工人員子女xx人,。

二、半年來所取得成績：

1.認(rèn)真?zhèn)湔n

不但備學(xué)生,，而且備教材教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n的教案。每一節(jié)課都做到有備而來,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，課后及時復(fù)習(xí)做出總結(jié)，寫好教后反思,?？傊?，我認(rèn)真的備好每一節(jié)課，在備課中,，我認(rèn)真專研教材,、教學(xué)用書。

學(xué)習(xí)好新教學(xué)大綱,，虛心的學(xué)習(xí)別人的先進經(jīng)驗,。力求吃透教材，找準(zhǔn)重點,、難點,。上課時，認(rèn)真上課,，力求抓住重點,，突破難點。利用多種教學(xué)方法,。從學(xué)生的實際出發(fā),，注意調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性。

2.加強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量使講解清晰化、條理化,，情感化,，做到線索清晰，層次分明,，深入淺出,。

(1)在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性。

加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生的主體作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,。注意精講精練，并且我盡量講得少,，主要是培養(yǎng)學(xué)生[此文轉(zhuǎn)于斐斐課件園 ]動口動手動腦的能力,。同時在每一堂課上都盡量充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)的需要和動力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高,。

(2)及時復(fù)習(xí),。

根據(jù)艾賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識遺忘隨時間先快后慢,。因此,，我的做法是新授知識基本上是當(dāng)天復(fù)習(xí)或是第二天復(fù)習(xí),，以后逐漸延長復(fù)習(xí)時間。這項措施非常適合中高年級學(xué)生遺忘快,、不會復(fù)習(xí)的特點,。

(3)努力建構(gòu)知識網(wǎng)絡(luò)。

一般做到一小節(jié)一理,，形成每節(jié)知識串,，每單元整理復(fù)習(xí)形成每單元知識鏈，學(xué)期對整冊書進行整理復(fù)習(xí),。學(xué)生經(jīng)歷了教材由薄變厚,，再變薄的過程，既形成了知識網(wǎng),，又學(xué)到了方法,，容易產(chǎn)生學(xué)習(xí)上的遷移，給學(xué)生的創(chuàng)新實踐提供了可能,。

3.認(rèn)真批改作業(yè),。

從一開始，布置作業(yè)做到精練,，就對學(xué)生作業(yè)嚴(yán)格要求,，布置作業(yè)有布置有檢查;有針對性，有層次性,。力求每一次練習(xí)都起到最大的效果,。同時，要求學(xué)生要認(rèn)真做作業(yè),，盡量做到不出錯,，提高正確率。對學(xué)生的作業(yè)批改及時認(rèn)真,，分析學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程中出現(xiàn)的問題做好批改記錄，分類總結(jié),，進行透徹的的講評,，并根據(jù)有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法，做到有的放矢,。

4.注重對后進生的輔導(dǎo),。

對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績，首先要解決他們的心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。我通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，從而自覺地把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就有原來的簡單粗暴的強壯學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,，是學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度的一部分,。

在此基礎(chǔ)上，再教他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能,。并認(rèn)真仔細(xì)的做好插補缺漏工作。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化的絆腳石,。在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時，特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整,，這樣，他們就會學(xué)得輕松,，進步的也快,，興趣和求知欲也會隨之增加。

三,、改進措施,。

1.狠抓學(xué)風(fēng)。

由于班額較大,，上課時候大部分學(xué)生比較認(rèn)真，能專心聽講,，課后也能認(rèn)真完成作業(yè),。但有個別學(xué)生學(xué)習(xí)上存在的問題是不敢問老師，就影響了成績的提高,。如陳明銀,、張學(xué)建、王新宇等學(xué)生,，考試成績差,，為此找他們了解原因，有些是不感興趣,，有些事沒有努力去學(xué),。

就跟他們多次交流，并為他們定下學(xué)習(xí)目標(biāo)，時時督促他們,，幫助他們,，找出適合他們的學(xué)習(xí)方法，分析原因,，鼓勵他們不要害怕失敗,，要給自己信心，并且在平時多練,，多問幾個為什么,。同時，一有進步,，即使進步很小,，也要及時表揚他們，養(yǎng)成勤學(xué)苦練的習(xí)慣,，形成良好的學(xué)風(fēng),。

2.課堂上我要更多注意培養(yǎng)學(xué)生的抽象概括能力，分析綜合能力和思維的靈活性,，敏捷性等,。著眼于發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，通過讓學(xué)生多了解知識的來源和用途,，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為,。

3.以德為本，持續(xù)發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生的良好思想品德,。相信學(xué)生，放手讓他們獨立思考,，自由表達,，并真誠的對待每個學(xué)生，發(fā)自內(nèi)心的欣賞和贊美學(xué)生的一切努力,，往往會得到許多意想不到的驚喜,。

4.為了提高自己的教育教學(xué)水平，我經(jīng)常自覺地進行學(xué)習(xí)和積極參加各種培訓(xùn)活動,。如各級各類的培訓(xùn),、拜名師學(xué)藝、骨干教師培訓(xùn),、班主任培訓(xùn)等,。

以上是我對本學(xué)期在教學(xué)過程中總結(jié)的一些經(jīng)驗，當(dāng)然還存在許多的不足,，相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助下,，在名師的引領(lǐng)下，經(jīng)過自己的不懈努力，一定會把教育教學(xué)工作做得更好,。