隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高,，報告具有語言陳述性的特點,。報告對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇報告,。這里我整理了一些優(yōu)秀的報告范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

小學(xué)副校長個人述職報告篇一

一,、加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素養(yǎng),，努力做到以人格影響人格

學(xué)習(xí)是永恒的主題和終身的任務(wù),，是行動的先導(dǎo)，這對于我這個學(xué)校管理者來說,，只有學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)才能適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新的形勢,。

1,、及時、認真地學(xué)習(xí)教育局各種文件和會議指示精神,，把握正確的政治方向,。真正把自己的思想集中到黨的路線、方針、政策上來,，擺正自己的位置,，對教師負責(zé)，對學(xué)校負責(zé),、對學(xué)生負責(zé),。

2、加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的管理水平和業(yè)務(wù)能力,。校長是學(xué)校的靈魂，在學(xué)校發(fā)展中處于決策地位,，在全校教育管理中處于主導(dǎo)地位,，因此我堅持看閱《湖南教育》《人民教育》、《中小學(xué)校長》《中國教育報》等報刊雜志,，通過電視,、互聯(lián)網(wǎng)等信息渠道了解教育的前沿動態(tài)，不斷更新自己的知識觀念,，及時把握教育潮流,，始終走在教育改革的前沿。

3,、堅持法律,、法規(guī)學(xué)習(xí)，依法治校,。作為校長,，自己首先要帶頭學(xué)法、懂法,、守法,。平時經(jīng)常翻閱《學(xué)校法律實務(wù)大全》、《學(xué)校法律法規(guī)基礎(chǔ)》,，轉(zhuǎn)變觀念,，增強依法治校意識，把思維從行政經(jīng)驗向依法管理方面轉(zhuǎn)變,。

二、真抓實干,，腳踏實地,，努力搞好各項工作

1、堅持抓師德師風(fēng)建設(shè),，努力提高行風(fēng)建設(shè)水平,。

學(xué)校利用集訓(xùn)時間和校例會時間，組織教師學(xué)習(xí)了《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《中國師德手冊》,、黨的方針政策等內(nèi)容,，嚴(yán)厲禁止有償家教、體罰學(xué)生等社會反響比較強烈的問題,。對教師的工作責(zé)任心,、辦公紀(jì)律、個人修養(yǎng),、教學(xué)業(yè)務(wù)和管理能力的提高等問題,，進行了探討和研究，制訂了相關(guān)的制度,。針對我校師生比例不協(xié)調(diào)及教師老齡化的嚴(yán)峻形勢,，不斷探索符合校情的考核機制，激發(fā)競爭意識,、生存意識,、發(fā)展意識，加大群眾參與力度,，保證各項考核公平透明,。

2、加強對學(xué)生的文明禮儀教育和感恩教育,。

各班召開了主題班會,、出了專題板報，組織學(xué)生進行了書信和演講比賽,。學(xué)校利用櫥窗,、廣播等渠道，進行了宣傳教育,，尊敬師長,、團結(jié)同學(xué)的良好風(fēng)氣其本形成，說臟話,、打架罵人等不良行為基本消除,。每周進行文明班級和文明寢室的評比。

3,、加強了“常態(tài)化工作”的落實,。

(1) 積極推進教學(xué)改革，有的放矢地設(shè)計教研活動,，開展好校本教研,，鼓勵教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、撰寫論文,、階段總結(jié),，以研促教,。做到了領(lǐng)導(dǎo)帶頭，全員參與,。

（2）強化質(zhì)量管理,，加強過程管理，我親自帶領(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行教學(xué)常規(guī)檢查,，課堂聽課,，對好的進行表揚，對有問題的進行指導(dǎo)或批評,。教導(dǎo)處也注重了“教學(xué)六認真”檢查,，建立了學(xué)生監(jiān)督機制，平時由學(xué)習(xí)委員記載教師的上課情況及晚自習(xí)輔導(dǎo)情況,，期末進行學(xué)生問卷調(diào)查,，并把調(diào)查情況作為教師績效工資發(fā)放和評優(yōu)的重要參考依據(jù)。本學(xué)年各項考試和競賽都有獲獎,。

（3）重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng)。近年來,，學(xué)校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，骨干教師相對缺乏,。為此,，我們注重了對年輕教師和骨干教師的培養(yǎng)，確立制度予以保障,，制定培養(yǎng)計劃落實,，同時積極采取走出去、請進來的方式,，通過參加各種方式的教學(xué)研究活動,，使青年教師開闊眼界，拓展思路,。

（4）安全工作常抓不懈,，我校繼續(xù)以“求質(zhì)量、保平安,、促發(fā)展”為工作目標(biāo),，始終把安全工作放在一切工作的首位，開設(shè)了安全教育課程,，層層簽訂了責(zé)任狀,，設(shè)立了安全值班室等，全力做到防范于未然,，本年度中我校無重大安全事故發(fā)生。

（ 5）重視學(xué)校體藝工作，積極參加教育局組織的各項師生活動,，提高師生的身體素質(zhì),，并讓各方面的能力得以提高。

(6) 積極爭取,，努力改善辦學(xué)條件,，近幾年在上級部門的高度重視下，寶田學(xué)校的校容校貌發(fā)生了翻天覆地的變化,，學(xué)校一班人正在打造花園式的書香校園,，辦人民滿意的教育。

三,、廉潔自律,，認真履行職責(zé)

（1）學(xué)校完善后勤管理制度，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費,，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。學(xué)生食堂,學(xué)生寢室得到了美化、凈化,，學(xué)生有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。嚴(yán)格了收費制度，每期派領(lǐng)導(dǎo)調(diào)查,，沒出現(xiàn)亂收費現(xiàn)象,。

（2）嚴(yán)肅財經(jīng)紀(jì)律，嚴(yán)格執(zhí)行國家財經(jīng)報銷制度及上級的有關(guān)規(guī)定,，從不虛報,、亂報，最大限度合理使用財政經(jīng)費,；

（3）走“民主治?！敝罚瑘猿帧懊裰骷兄啤痹瓌t,，切實推進校務(wù)公開工作,。

總之我們做了一些工作，我深知離領(lǐng)導(dǎo),，師生及人民的要求甚遠,，經(jīng)驗不足，精力有限,，缺點很多,，今后要繼續(xù)努力工作，發(fā)揚成績,，改正缺點,，為教育事業(yè)貢獻力量,。

小學(xué)副校長個人述職報告篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：

彈指一揮間,，我在中心小學(xué)任職的第二個學(xué)年度即將結(jié)束,，因工作需要，現(xiàn)將—xx學(xué)年度的工作狀況從德,、能,、勤、績,、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo),、同志匯報如下。

一,、德

這一年,，我依然堅持自己做人做事的準(zhǔn)則，那就是“誠心對人,，真心做事”,。“誠心對人”使我團結(jié)了同志,，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員,。團結(jié)，增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我,，家長和社會認可我，社會的認可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋訜釔畚业墓ぷ鳎⒂脤嶋H行動踐行著,。

作為校長和總支部書記,，毫不動搖地擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工認真貫徹國家的教育方針,，努力辦人民滿意的教育,。作為一名教育工作者，在社會上也較好地維護了自己的形象,。

二,、能

近一年來，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進,，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚,，職責(zé)明確，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾個方面的工作：

一是進一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路,，那就是“立足自身,，搶抓機遇，充實內(nèi)涵,，提升質(zhì)量”,；

二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,，強化大家的責(zé)任,、憂患、大局,、服務(wù)等方面意識,；

三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻的年輕人提供機會,，讓他們參與到學(xué)校的管理中來,。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高,；

四是豐富教育教學(xué)活動,，促師生全面發(fā)展；

五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

一年來,，我聽課30節(jié)，聽專題講座19次,，上校級研修課2節(jié),，撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇。

三,、勤

本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請假，堅持出勤,、出滿勤,，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告。平日里,，對工作勤于思考,，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范，已撰寫工作心得系列日志8篇,。

勤于和班子成員,、教師進行思想溝通,，本年度，我主持召開教師座談會4次,，并多次與教師個別談心,，一年來，和我商談過工作的教師達50余人次,，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%,。

我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實也證明了這點,。日常工作里我還勤于動手，上課,、寫材料,、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。

四,、績

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1,、妥善地處理了xx小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作,；

2、制定了《中心小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》,、《中心小學(xué)教職工績效考核方案》,、《中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》、《中心小學(xué)班主任工作考核細則》等規(guī)章制度,。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的；

3,、實施了xx小學(xué)食堂新建工程,，目前房屋已封頂，下學(xué)期投入使用,；

4,、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作，通過硬件的改善和軟件的充實,，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高,，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證,、鍋爐證等證件,；

5,、完善了班班通配套工作，班班通已投入使用；

6,、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源,，使班班通、教育資源平臺,、農(nóng)遠和網(wǎng)絡(luò)相互融入,，努力提高資源的使用效率；

7,、加大了隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：

首先是繼續(xù)抓好名師隊伍建設(shè),，搞好名師的自我提高和能量輻射工作。

其次是抓機會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn),，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn),，組織教師赴等地聽課學(xué)習(xí)六次。

第三是扎實搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動,，一年來，結(jié)合繼續(xù)教育工作,，學(xué)校共開展了100余次教學(xué)交流研討活動,。本年度，學(xué)校在加大隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬多元,，占公用經(jīng)費總數(shù)的10%,；

8、認真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條,，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。

一是全面落實教學(xué)常規(guī)十八條，并加大督促檢查力度,。

二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量,。

三是實施獎懲措施，獎優(yōu)罰劣,，促使整體水平的提高,。

四是開展教育教學(xué)活動，充實管理內(nèi)涵,，檢驗教育教學(xué)工作,。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達標(biāo)工作，舉行了首屆達標(biāo)運動會,，即將舉行的慶祝xx年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個很好的檢測,。

五是抓教學(xué)研究工作收到實效。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚,，校本研修課,、名師示范課、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序,。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題,，填補了學(xué)校市級課題研究的空白,；中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評為市級先進教研組；xx老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名,，市二等獎,，并代表xx市參加省級比賽，xx小學(xué)教師賽教成績,。xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎,，xx老師輔導(dǎo)的學(xué)生在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎；有4位老師的論文獲縣一等獎以上,；

9,、扎實開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案、制度齊全,，安全管理措施到位,，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面；

10,、校黨總支部在開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動中,，工作扎實，卓有成效,，受到上級好評,。目前校黨組織的凝聚力日益強化，德育工作逐步加強,，工會活動深入人心,，少先隊工作獲得縣級表彰；

五,、廉

本年度,，學(xué)校收支平衡，支出合理,、有序,、透明，4月份,，借學(xué)校資金會計調(diào)整的機會,，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進行了徹底的清理。

一年來,，個人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度,，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為，學(xué)校全體教師均能廉潔從教，無違法違紀(jì)情況出現(xiàn),。由于成績突出,，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號。

本年度,，學(xué)?？傮w工作穩(wěn)中有進，但是暴露出的問題也不容忽視,，主要有以下幾個方面：

1,、個人能力欠缺，知識水平有限,，再加上學(xué)習(xí)不夠,，所以隨著工作深度和廣度的拓展，越來越感覺到吃力,；

2,、管理仍還不夠精細，管理鏈銜接不緊,，對末端觸動不大,，個人和部分管理同志在工作中缺乏細心、耐心和恒心,；

3、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進步,，但進步緩慢,，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距,；

4,、個人和部門辦事“雙效”不高，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出的效益,，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高；

5,、整個中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決,；

6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低，龍頭示范幼兒園還未形成,，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范,。

針對上述問題，今后將采取的主要措施：

1、依托繼續(xù)教育工作,，立足自身,，搞好校內(nèi)研修，并抓住機會,，“請進來,，走出去”，繼續(xù)強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升,；

2、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線,，潛心抓教學(xué)，向自己,、家長,、社會和國家交出滿意的成績單；

3,、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐,，為師生營造良好的學(xué)習(xí),、工作和生活環(huán)境。

任務(wù)多多,，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下，在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上,，奮發(fā)拼搏，永不言棄,，為中心小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量,。

小學(xué)副校長個人述職報告篇三

-xx學(xué)年年是讓人難忘的一年。這一年校園事情多,，變化多,，相應(yīng)的是自己經(jīng)受的考驗也多，得到的鍛煉也多,?？v觀一年來的工作，自己能擺正心態(tài),，不計是非得失,，埋頭苦干,，勤勉工作，為校園的穩(wěn)定和發(fā)展盡心盡力,，較好地履行了校長職責(zé),。具體匯報如下：

一、政治思想方面

我熱愛祖國,，熱愛人民,，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅持黨的正確方針路線,，堅持四項基本原則，堅持馬列主義,、毛澤東思想,，堅持鄧小平理論，高舉偉大旗幟,。不斷提高自身的政治思想素質(zhì),，不貪圖享受，永久忠誠自己的祖國,，忠誠教育事業(yè),。樹立“以人為本”的教育思想，構(gòu)成正確的人才觀,、質(zhì)量觀,。我遵守國家法律，遵守各級規(guī)章制度,，遵守校園勞動紀(jì)律,，不做違法亂紀(jì)的事。聽從上級安排,，以服從命令作為天職。遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不遲到,，不早退，不私自離校,。關(guān)心學(xué)生,，熱心公務(wù)，團結(jié)同志,，為人師表,，有強烈的職責(zé)感和敬業(yè)精神。不管何時何地,，從事何種工作,，我都保質(zhì)保量地完成,，深受領(lǐng)導(dǎo)和家長的好評。我遵守社會公德,，發(fā)揚中國優(yōu)良傳統(tǒng),，不計個人得失，不謀取私利,，不貪圖名利,，校園評優(yōu)或表彰，總是主動讓給別人,，五年來在校只評過一次榮譽類獎,。關(guān)心他人，當(dāng)別人需要幫忙時我主動伸出援助之手,，而不計報酬,。在家孝敬父母，愛護家人,，不與左鄰右舍發(fā)生沖突,，時時注意維護教師形象。

二,、強化師生管理

質(zhì)量是校園的生命線,，管理才能出效益。

(1)管理好班子成員,。領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)合作,，分工不分家。構(gòu)成工作面前齊抓共管,。補臺不拆臺,，通氣不賭氣，齊心下活一盤棋,。樹立“無功便是過”,、“管理就是服務(wù)”的意識，在服務(wù)的過程中充分尊重教師,、學(xué)生的人格,，記人之善，忘人之過,，肯定長處,，寬容不足。重視人的主觀能動性,，強調(diào)自我教育,，自我完善。實施人性化管理,，構(gòu)建和諧校園,。

(2)加強師德師風(fēng)建設(shè),，樹立教育行風(fēng)新形象。學(xué)是師之骨,，德為師之魂,。我認識到自己肩負的教書育人的重任，注重提高自身和教師的素質(zhì),，把師德修養(yǎng)放在更加突出的位置,。做到：以高尚的人格感染人，以禮貌的儀表影響人,，以和藹的態(tài)度對待人,，以豐富的學(xué)識引導(dǎo)人，以博大的胸懷愛護人,。

(3)打造一支作風(fēng)過硬,，業(yè)務(wù)精湛的教師隊伍。用心進行教育改革,，實施新課程,。和教師們一齊認真學(xué)習(xí)教育理論和現(xiàn)代信息教育技術(shù)，提高自己的業(yè)務(wù)水平,。深入到教學(xué)第一線,，上課、聽課,、評課,，共同探討教改中存在的問題。用心承擔(dān)科研課題的研究,，在科研中總結(jié)經(jīng)驗,，撰寫成果，由經(jīng)驗型過渡到專家型,。努力打造了一支品德高尚,、精于教學(xué)、科學(xué)育人,、熱情為學(xué)生服務(wù)的教師隊伍,。

(4)制度面前人人平等。人管人不行,，讓制度管人。先后修改和完善了《龍吟中學(xué)教師綜合考核細則》,、《班主任考核細則》,、《值周教師考核細則》、《值宿教師考核細則》等一系列的考核制度,。制度面前我自己以身作則,，要求教師做到的自己首先做到,。比如出勤：不遲到，不早退,，不無故缺席,，即使回江津，我努力做到學(xué)生上晚自習(xí)后才離開,，第二天空上課前回到校園,。制度面前人人平等，自覺成為師生的示范者,。

(5)強化學(xué)生管理

首先,，開展向我學(xué)習(xí)，向教師學(xué)習(xí)的示范活動,。教師就是學(xué)生的榜樣,。其次，解決學(xué)生學(xué)習(xí)生活中的問題為重點,，加強心理健康教育,，開展心理咨詢，對學(xué)生青春期問題進行專題輔導(dǎo),，為學(xué)生創(chuàng)造寬松和諧的心理環(huán)境,。第三、建立學(xué)生成長檔案,。校園黨,、政、工,、團協(xié)調(diào)一致,，經(jīng)常交流育人經(jīng)驗，建立成長記錄,，針對性的做好每個學(xué)生的思想工作,。第四、加強住校生管理,。經(jīng)常深入到寢室,、食堂、了解學(xué)生在校的生活,、學(xué)習(xí)狀況,。第五、安全工作第一要務(wù),。樹立“安全職責(zé)重于泰山,，防患勝于救災(zāi)”的思想。我經(jīng)常檢查校園,、校舍,、水電,、設(shè)備設(shè)施等的安全，確保師生平安,。

三,、后勤工作

1、加強財務(wù)制度建設(shè),，認真執(zhí)行校務(wù)公開,。加強經(jīng)費的收支管理。嚴(yán)格執(zhí)行上級文件規(guī)定,，依法收支,，不擠占挪用。杜絕亂收費現(xiàn)象,。

2,、后勤管理嚴(yán)格實行以下規(guī)定

(1)、校園不許為學(xué)生私自訂購教輔讀物和其它物品,。

(2)每期末,，在全體教師會上詳細公布校園經(jīng)費的收支狀況，實施民主監(jiān)督,。

(3)校長差旅費由書記簽批和凡有500元以上的采購提交行政會討論再執(zhí)行,。。

(4)伙食團人員聘用,，大家推薦,，試用滿意則留用，否則解聘,。

(5)伙食團實行教師自己管理,，物品由值周教師輪流采購，校長審核簽字支付,，做到了保證質(zhì)量的同時加強了監(jiān)督,。

(6)節(jié)省開支，精打細算,，不大吃大喝,，把有限經(jīng)費用在zui需要的地方。

四,、不足與思考

1,、對新課改的教育思想和教育的方式方法的理解上還有明顯的差距，步子邁得不大,，措施還不夠得力,。

2、對中青年教師的培養(yǎng)提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人,、骨干教師的提高上缺乏力度，沒有使他們真正發(fā)揮潛力,。

3,、關(guān)心同志們的生活、學(xué)習(xí)等方面還不夠具體,、細致,。

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們,，回顧過去,，崢嶸歲月稠;展望未來，任重而道遠,。未來的道路充滿著機遇和挑戰(zhàn),，同樣面臨著巨大的壓力。但我相信,，只要精神不滑坡,，辦法總比困難多。團結(jié)就是力量,，團結(jié)出效益,，團結(jié)出生產(chǎn)力。我愿在上級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，團結(jié)和帶領(lǐng)全體教職工,，齊心協(xié)力、同心同德,、群策群力,、奮發(fā)圖強。努力為龍吟中學(xué)教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展而不遺余力的發(fā)揮自己應(yīng)有的才智,。

小學(xué)副校長個人述職報告篇四

有人問我：你當(dāng)了10幾年的校長有什么感覺?我不加思考的回答：“苦,、醉”，,。有些事情是我不喜歡去做的,，但又不能不去做的，那就是一種責(zé)任吧,。在這種責(zé)任心的驅(qū)使下投入到緊張而又忙碌的工作中去,，當(dāng)在全體老師的協(xié)助下順利完成各項工作任務(wù)，學(xué)校有了長足的的進步,，當(dāng)付出的汗水結(jié)出碩果的時候,，成功的喜悅讓人陶醉，哪怕沒有屬于我的鮮花和掌聲。又到了年度梳理思緒,，總結(jié)一年來工作之點滴,，此時驀然回首，一年來的工作我非常開心,，非常愉快,。盡管在工作中并非事事順心，有過不少困難,，也有過諸多無奈,，但更多的是得到教師們的理解與支持，為之付出的也就無愧,、無憾了,。

一、加強建設(shè),，優(yōu)化隊伍,，提高素質(zhì)

隨著基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進，教育的發(fā)展對廣大教師的要求也隨之愈來愈高,，愈來愈嚴(yán),。為此，學(xué)校十分重視師德師風(fēng)建設(shè),，在自身加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,，把自己學(xué)習(xí)過的與教育教學(xué)相關(guān)的內(nèi)容組織教師開展學(xué)習(xí)教育活動，以及在學(xué)校的制度他律和教師職業(yè)自律下,，廣大教師都十分珍惜教師這份職業(yè),，自覺遵守職業(yè)道德，盡心盡力地干好工作,。

為了教師們不斷成長與進步,，學(xué)校努力為大家提供機會、搭建平臺,。多次選派教師外出學(xué)習(xí),、聽課。除此之外,，學(xué)校還主動關(guān)心教師,，想大家所想，急大家所急,，樂大家所樂,，對教師們的年度考核、評優(yōu)評先,、福利待遇,、身心健康及娛樂活動都比較關(guān)注,。

雖然經(jīng)費不足，我們還是盡可能給教室提供舒心的工作氛圍如：解決教師的住宿問題,，逢節(jié)日舉辦一些慶?；顒樱瑸榱颂找鄙硇呐囵B(yǎng)團隊精神組織教師赴泰順,、出海捕魚等,。特別是這學(xué)期教師的工作作風(fēng)大為改善，工作效率和質(zhì)量明顯提高,，述職報告?？傊?，學(xué)校在管理過程中始終堅持以教師為本，以教師的發(fā)展為重的原則,，廣泛征求大家的意見和建議,，匯集大家的聰明和智慧為學(xué)校的發(fā)展出謀獻策，共同將鮑三小辦好,。

二,、堅持以德育為首，全面推進素質(zhì)教育

學(xué)校始終堅持“德育為首,、全面育人”的辦學(xué)方針,，不斷探索新形勢下德育工作的特點，從多角度,、多層面,、多渠道地開展學(xué)生思想品德教育工作。

在德育工作實施過程中,，學(xué)校一手抓學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,，保證了學(xué)校正常的教學(xué)秩序;一手抓學(xué)生發(fā)展平臺的搭建，讓學(xué)生在活動中鍛煉,，在鍛煉中提高,，在提高中發(fā)展。學(xué)校在突出特色,，繼續(xù)抓好養(yǎng)成教育的同時,，不失時機地、階段性地開展了主題鮮明,、內(nèi)容豐富,、形式多樣的系列教育活動，寓教于樂,，既陶冶了學(xué)生的情操,，又培養(yǎng)了學(xué)生的特長與能力，提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

如：教師節(jié)的“感恩”活動,。板報有感恩教育的專欄,，國旗下講話有感恩教育的演講,，并在全校進行了感恩祖國教育演講活動,。演講的效果良好,，收到了預(yù)期的效果,。本學(xué)期,，安排第__屆趣味競技活動,。學(xué)校充分利用升旗儀式,、主題班會,、少隊活動等陣地加強學(xué)生的思想教育,，加強學(xué)校,、家庭、社會的橫向聯(lián)系,，獲取更多的理解與支持,。

舉行了全校性的家長會，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿,，注意與家長談話的語氣,、話語，從學(xué)生的實際,、家長的感受出發(fā),，真誠地與家長商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實質(zhì)原因,，商榷解決的辦法,，做到曉之以情，動之以理,，爭取家長的認同,、配合和支持。幾個班級家長看到教學(xué)設(shè)施的落后自籌資金購買多媒體,，外來務(wù)工者此舉真是難能可貴,。繼續(xù)實行德育管理中的交警式罰單制度。充分利用各種節(jié)日開展一系列的教育活動如：建隊節(jié),、國慶節(jié)等,。一年多來，學(xué)校德育工作常抓不懈,，成效明顯,，全校學(xué)生的養(yǎng)成意識明顯增強，校園秩序良好,。

學(xué)校大隊部被瑞安安市評為紅旗大隊,。扎實的開展學(xué)生的養(yǎng)成教育,，外來孩子的行為習(xí)慣有較大的改變也推動了學(xué)校其他工作的良性開展，比如學(xué)校榮獲學(xué)區(qū)校園文化建設(shè)一等獎,，這學(xué)期推薦參加瑞安市的評比驗收,。

小學(xué)副校長個人述職報告篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

在本年度的工作當(dāng)中,，我作為學(xué)校校長,，緊緊圍繞學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針,、政策,，認真執(zhí)行上級教育部門的政策、法規(guī),，結(jié)合本校的辦學(xué)宗旨和特色,，領(lǐng)導(dǎo)全體職工全面完成學(xué)校的教育教學(xué)任務(wù)，得到了上級部門的肯定與表揚?，F(xiàn)將本年度個人工作情況述職報告如下：

一、提高思想政治素質(zhì)

一是結(jié)合縣局“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象”師德主題教育,，我堅持系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了各項教育法律法規(guī)。通過學(xué)習(xí),，堅定了黨的信念,，增強了責(zé)任感和使命感，使自己在工作中能較好地遵法,、守法,、用法，做到依法行政,，依法治校,，同時也使自己理解政策，把握政策的水平明顯提高,。

二是重視業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí),。看名校特色,，學(xué)管理經(jīng)驗,。我進一步樹立了新的教育觀念，更新了學(xué)校管理方法,，在校內(nèi)完善了學(xué)校班主任選聘,，堅持開門辦學(xué)的思路，規(guī)范辦學(xué)行為;逐步完善了教師考核和獎懲制度,，在規(guī)范的大前提下,，堅決支持教師的合理勞動報酬,，進一步調(diào)動了廣大教師的積極性。我汲取了外地的先進管理經(jīng)驗,，取人長補己短,，使學(xué)校管理工作日臻完善，也更人性化,。

三是作為校長,，我嚴(yán)于律已，全身心投入到工作之中,，起好示范帶頭作用,。一直堅持站在學(xué)校發(fā)展的高度，思考學(xué)校工作,，維護學(xué)校榮譽,。生活、工作中力戒浮躁,，虛心聽取師生意見和建議,，接受教職工批評，客觀公正地對待和處理人和事,。平時深入群眾中,，關(guān)心教師和學(xué)生，了解師生呼聲,，建立了和諧的人際關(guān)系,。

二、提升自身工作能力

1.組織教師積極參加學(xué)校統(tǒng)一組織的集中學(xué)習(xí)輔導(dǎo),，要求教師結(jié)合個人的學(xué)習(xí),、思想和工作實際撰寫一篇以上的心得體會，學(xué)習(xí)交流,。圍繞“全面推進教育創(chuàng)新,，努力提高辦學(xué)檔次”這一主題，展開解放思想大討論,，把大家的思想認識從那些違背科學(xué)發(fā)展的觀念,、做法和體制的束縛中解放出來，形成共識,，解放思想,，開拓創(chuàng)新，堅持用科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)工作全局,。

2.求真務(wù)實,，扎實工作。首先是加強班子建設(shè),，我明白班子是學(xué)校的靈魂,，班子的思想品質(zhì),、工作作風(fēng)、言行舉止在學(xué)校工作中無不起著導(dǎo)航引路,、影響大局的突出作用,。為此，我在班子中充分發(fā)揚民主,，有重大事情集體商量決策,，不搞“一言堂”。班子的凝聚力,、戰(zhàn)斗力明顯增強,。堅持創(chuàng)設(shè)一個以人為本，充滿“人情味”的學(xué)校環(huán)境,。

3.進一步加強德育工作和校園文化建設(shè),。我堅持德育經(jīng)常化,、制度化,，下定決心要提高德育水平，致力于校園文化建設(shè),，呼吁教師要教會學(xué)生做人,，而不僅是單單會做題。制定了“篤信,、謙恭;好學(xué)，弘毅”的校風(fēng),，學(xué)校還逐步完善了各項管理制度,、激勵措施，加強了管理運作的規(guī)范化,。

4.強化課堂教學(xué),，明確了抓教學(xué)常規(guī)落實的方向，向教師提出不上“垃圾課”的倡議,。我平時還反復(fù)向教職工宣講“視教學(xué)質(zhì)量為生命線”這句話,，增強大家的憂患意識，危機感,，樹立服務(wù)意識和質(zhì)量意識,。

5.致力于打造一支高素質(zhì)的教師隊伍。結(jié)合“內(nèi)強素質(zhì),、外樹形象”師德教育活動,，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員和所有教師扎扎實實搞剖析，不留情面查問題,，做到廉教勤教,，依法執(zhí)教,。學(xué)校制定了《教師個人三年業(yè)務(wù)發(fā)展規(guī)劃》，進行了“教師結(jié)隊幫扶”,。學(xué)校組織開展了課堂教學(xué)研究等一系列常規(guī)活動;實行備課組集體備課制度,，發(fā)揮集體的智慧與力量，平時抓好教職工業(yè)務(wù)考核,。這一切都開始引導(dǎo)一中教師走上教研,、教改之路。

三,、以身作則,、廉潔自律

1.我一直重視學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，在學(xué)校深入開展黨的群眾路線教育實踐活動,，進一步提高了領(lǐng)導(dǎo)班子和全體黨員廉潔自律的自覺性,。今年我校舉辦了廉政文化進校園現(xiàn)場會，通過這次活動,，當(dāng)涂一中的黨風(fēng)廉政宣傳教育取得了實效,。

2.認真執(zhí)行校務(wù)公開制度，向教職工公開學(xué)校財務(wù)收支情況,，增加工作透明度,。嚴(yán)格教育收費治理，加強行風(fēng)建設(shè),，規(guī)范學(xué)校收費行為,，自覺接受家長和上級領(lǐng)導(dǎo)對教育收費的監(jiān)督。

3.過去的一年里,，我對工作認真負責(zé),，勤于思考，用心謀劃學(xué)校建設(shè)和發(fā)展,，恪盡職守,。一切以學(xué)校工作為重，不計較個人得失,，能夠正確處理好集體與個人之間利益關(guān)系,。在公務(wù)活動中，能做到廉潔自律,，不以權(quán)謀私;堅持原則,，嚴(yán)格把關(guān)。在財務(wù)開支,、來人招待方面力求節(jié)約,，維護學(xué)校財務(wù)管理制度。

四,、存在問題及今后努力方向

1.隨著學(xué)校的進一步發(fā)展,，面對新形勢下的教育,，總覺得自己所學(xué)甚少，如何突破學(xué)校發(fā)展的瓶頸,，自己能力還不夠,，應(yīng)進一步加強教育理論的學(xué)習(xí)，努力使自己的履職水平,，治校藝術(shù)更上一個檔次,。

2.學(xué)校質(zhì)量雖有所提高，但與周邊同類學(xué)校比還嫌緩慢,，底氣與后勁都顯得不足,。

3.教師隊伍建設(shè)還缺少行之有效的辦法，仍有少數(shù)教師奉獻意識淡薄,，還需加強政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,，名師隊伍尚未建成。

4,、我校雖有許多制度,，但都在紙上，落實起來缺乏大的背景和氛圍,，實際操作起來較,，加上有畏難思想，缺乏創(chuàng)新精神,，各項工作推進缺乏大的力度,。

5.學(xué)校還沒有形成自己的文化特色，辦學(xué)特色,。作為百年老校,，說不清底蘊到底在哪里。

五,、今后的工作設(shè)想和措施

1.加強自身教育教學(xué)治理理論的學(xué)習(xí)，努力提高自己的理論素質(zhì)和治理水平,。

2.抓教師隊伍建設(shè),，抓教育教學(xué)精細管理。加強教職工政治理論學(xué)習(xí)和思想教育工作,，增強教職工的奉獻意識和敬業(yè)精神,。切實加強科研教研工作，幫助教師盡快轉(zhuǎn)變教育觀念,，改變教學(xué)方式,，走專業(yè)發(fā)展之路。

3.進一步完善教職工評價方案,，為崗位設(shè)置制和分配制度的改革打下堅實基礎(chǔ),。進一步調(diào)動廣大教師的積極性,，激活學(xué)校人力資源，讓其充分發(fā)揮潛能,，促進教學(xué)質(zhì)量持續(xù),、快速提高。

4.抓校園文化建設(shè),，加強每個人的文化修養(yǎng),，大興校園學(xué)習(xí)之風(fēng)，研修之風(fēng),。

5.繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園,，平安校園，關(guān)注生命健康意識,。

以上就是本年度個人工作情況述職報告,，不當(dāng)之處還請上級領(lǐng)導(dǎo)批評指正。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學(xué)副校長個人述職報告篇六

我擔(dān)任副校長一職,，主抓學(xué)校教育教學(xué)工作,，協(xié)助校長抓全面工作。一年來,在上級教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,本人盡職盡責(zé),積極協(xié)助熊云剛校長對前后兩個“五年辦學(xué)目標(biāo)”的制訂與實施,以身作則帶領(lǐng)全體教職工努力工作,，圓滿完成今年的工作目標(biāo),。下面對本人今年來的工作思路和做過的工作進行匯報。

一,、政治思想我作為一名副校長,是上級領(lǐng)導(dǎo)與老師對我的信任,。但如何踏踏實實的履行自己的職責(zé)，不辜負上級對我的期望,使我的工作得到師生們的認可,，這是我經(jīng)常思考的問題,，同時也深感身上的擔(dān)子不輕。為更好完成工作,。我在政治思想上積極要求上進,，以一個共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，堅持認真看書學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)“三個代”表重要思想;學(xué)習(xí)黨的十*大精神和新黨章內(nèi)容;關(guān)心國家大事,，不斷提高自身的政治理論素養(yǎng)。工作中,，堅決履行“三個代表”思想,，全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針，認真落實上級教育部門的各項方針,、政策,，積極利用學(xué)到的政治理論指導(dǎo)自己的實踐。

二、個人能力作為一名分管教學(xué)的副校長,，在教職員工面前從不擺架子,，我們是親密的戰(zhàn)友，生活中互相照顧,，工作中相互督促,、嚴(yán)格要求。在教育教學(xué)管理方面有扎實的理論水平和較好的教育教學(xué)實績,，能有效的組織和引領(lǐng)我校全體教職工圓滿的完年度教育教學(xué)任務(wù),。

三、主要工作

1,、常規(guī)管理不放松本學(xué)期,，強化了對教導(dǎo)處和德育處的工作管理，要求教導(dǎo)處對教師備課,、上課,、批改作業(yè)、輔導(dǎo)學(xué)困生等常規(guī)管理加大了督察力度,，做到有分工,，有記載，有反饋,，有整改,，有復(fù)查。強化課堂教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控,。要求德育處加強以師生文明禮儀教育為主要內(nèi)容的學(xué)校德育教育,，四進有計劃有活動有記錄有總結(jié)上課有教案。

2,、文明禮儀有成效結(jié)合我校具體情況,，開展了以“三管、六不,、兩會”為主題的文明禮儀教育,，成立了文明禮工作領(lǐng)導(dǎo)小組，健全了文明禮儀教育考核評價機制和校長主管,、副校長具體管,、德育主任具體抓、班主任抓具體落實,、其它教職工輔助班主任的五位一體的運行機制,。加強文明禮儀干部及專業(yè)教師培訓(xùn),，讓他們走出去學(xué),，學(xué)回來教，本年度共辦文明禮儀專題講座五次。要求文明禮儀教育從我做起,，從小事做起,，以各項活動為載體強調(diào)文明禮儀教育務(wù)小、務(wù)實,。學(xué)生學(xué)會走路,，學(xué)會禮讓，學(xué)會主動問候等,。

3,、課改工作有特色為貫徹落實課改精神，大力實施成才教育,，打造高效課堂,，提高教學(xué)質(zhì)量，促進學(xué)生樂學(xué),，教師樂教的富家小學(xué)教育愿景,。我結(jié)合本校師情生情提出了語文教學(xué)的“五步教學(xué)法”、數(shù)學(xué)教學(xué)的“251515”課堂模式,、綜合科的“學(xué)知與激趣有機結(jié)合”的課改模式,。為使課改工作務(wù)實不虛，我親自上探究課,，拋磚引玉,。親臨課堂聽課,及時與老師溝通與探討課改中碰到的問題及解決的方法。本期語文組,、數(shù)學(xué)組,、綜合組共上展示課45節(jié)次，參與授課和聽課教師共計450人次,。讓教生說話,，讓課堂說話，讓質(zhì)量說話,，實踐證明我校的課改模式是正確的有實效的,。按計劃明年將在全學(xué)區(qū)鋪開，邊實踐邊總結(jié)邊創(chuàng)新,，形成我校的課改特色,。

4、課題研究初見成果作為《農(nóng)村小學(xué)快樂教育之藝體教育實施問題與策略研究》課題的主研人員,，我認真組織課題研究小組成員開展課題研究,，做到分工明確，措施得力,，保障有效,。如今我們調(diào)查研究階段工作順利完成,，問題分析與策略研究理論正在形成。我相信只要我們找準(zhǔn)了問題,，通過教學(xué)實踐與創(chuàng)新一定會如期完成課題研究工作,，交一份滿意的答卷。

四,、主要成績

1,、我校榮獲20xx學(xué)年度全縣第三類學(xué)校教學(xué)質(zhì)量考核三等獎。

2,、個人榮獲縣教育工委,、縣教育委員會、縣教育工會,，在全縣教育系統(tǒng)“解放思想,、跨越趕超”學(xué)習(xí)討論活動中征文二等獎。榮獲縣級優(yōu)秀論文一等2篇,。本期組織教師撰寫并上交市縣級論文20篇,。

3、文明禮儀工作有實效,，學(xué)生學(xué)會了主動問候,，學(xué)會了走路，學(xué)會了禮讓,，學(xué)會了講衛(wèi)生等,，完成了“三管、六不,、兩會”目標(biāo)任務(wù),。

五、存在問題在平時的學(xué)校管理工作中,，工作還不夠細膩,，方法還缺乏靈活性;對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心也不夠;個性比較炯直,，對矛盾的化解缺乏剛?cè)岵?/p>

六,、努力方向

1、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,，提高自身綜合素質(zhì)。

2,、進一步在“落實”上做好文章,，強化“品牌”意識，不斷提高學(xué)校競爭力,、生命力,。

3,、不斷提高自己改革創(chuàng)新意識，特別是新課程改革下的教育該怎么做有許多值得探討的問題;要逐步完善學(xué)校教科研的制度,，強化“科研興校”意識,。

4,、努力提高個人修養(yǎng)，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平,，使今后的工作更能得心應(yīng)手,。回顧一年工作,，我對自己的工作問心無愧,，但也有不足與感慨。一年的工作,，有得也有失,。俗話說得好：“百尺竿頭，更進一步”,，我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo)、老師的意見,，使自己能更進一步,，把工作做得更好。以上述職,，敬請領(lǐng)導(dǎo),、老師批評指正。

小學(xué)副校長個人述職報告篇七

每次寫述職報告,，心情總是特別復(fù)雜,。據(jù)說是與校長評優(yōu)、獎勵結(jié)合起來,，內(nèi)心就更為矛盾,。想了許久，最后還是認真寫,，這不僅是出于對上級的尊重,，更是回顧一下自己的極好機會。但有一點是肯定的,，我決不會為了自己創(chuàng)造獲得獎勵的條件,，把別人通過努力獲得的成績硬說成是自己的;更重要的是自己對過去工作的總結(jié)與反思，以增強自信,，也盡可能的在今后工作中減少失誤,。

我自1983年起當(dāng)副校長,、校長已二十余年了，從主持工作起,，也已經(jīng)16個年頭了,。在校長的崗位上自己真正有所感覺，或者說自己發(fā)現(xiàn)自己在不斷的進步,，還是近10年的事,。湖塘實小是一個造就人的地方。有人說,，“是龐校長造就了湖塘實小,，湖塘實小也造就了龐校長?！逼鋵?，我心里明白，是湖塘實小這塊肥沃的土壤養(yǎng)育了自己,，使得這幾年在教育上我明白了許多,。至于造就學(xué)校，這是每一個在這里工作的人,，或多或少都作出了貢獻,。也有人說，這10年是湖塘實小發(fā)展史上的頂峰,，但我不這么認為,。湖塘實小這樣扎根極深的老樹，通過一代又一代人的努力,，會不斷地萌發(fā)新枝,，顯示出它固有的魅力。

這幾年來,，湖塘實驗小學(xué)在發(fā)展的的歷程中,，經(jīng)歷了一場可以載入史冊的重大變化——孕育了星辰實驗學(xué)校。一所公力小學(xué),，要創(chuàng)辦一所九年一貫制的民辦學(xué)校的確是不容易的,。星辰實驗學(xué)校的初中部能否形成，都是值得社會關(guān)注的大事,，不要說能否生存與發(fā)展了,。但20__年中考的情況已經(jīng)看到她的生命力所在。星辰實驗學(xué)校創(chuàng)辦三年就發(fā)展到了3640名學(xué)生的規(guī)模,，不得不說這是民辦學(xué)校的創(chuàng)辦者值得自豪的,。星辰實驗學(xué)校的創(chuàng)辦，會對湖塘實小產(chǎn)生一定的影響,。但三年來的事實已經(jīng)證明,，湖塘實小經(jīng)受了嚴(yán)峻的考驗,，不僅保持了老校的風(fēng)范，而且不斷地創(chuàng)造出新的驕人的業(yè)績,。從20__年起生源猛增,，到20__年，一年級新生增到500余人,，創(chuàng)造了湖塘實小10年內(nèi)歷史的新高,，這是我們始料不及的。因此,，這三年，是我們這些創(chuàng)業(yè)者面臨新挑戰(zhàn),，經(jīng)受新考驗,，接受新磨練的三年。在這種挑戰(zhàn)性極強的環(huán)境中,，我們不僅不可能過上一天安穩(wěn)的日子,，而且肯定會創(chuàng)造許多驚人的業(yè)績。

湖塘實小的近十年的發(fā)展史上,，有一些方面是值得充分肯定的,。

——少先隊工作在保持幾十年優(yōu)良傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上，又有了新的發(fā)展,，從1995年起,，又有五、六名師生赴京接受中央高層領(lǐng)導(dǎo)的接見,。學(xué)校成為全國青少年研究中心的實驗基地,。鼓號隊代表江蘇省赴京比賽獲一等獎。20__年,，團中央又在星辰實驗學(xué)校舉行了體驗教育全國現(xiàn)場推進會,。

——“學(xué)生‘六個一’基本技能訓(xùn)練”是1995年起動的推進素質(zhì)教育的重大改革。它不僅使湖塘實小的學(xué)生在許多方面有別于一般學(xué)校,，產(chǎn)生的經(jīng)驗還在省及全國的許多雜志發(fā)表,，《輔導(dǎo)員》雜志還發(fā)一組文章，向全國推廣,。武進教育局也下達文件,，推廣這一做法。

——“語文教學(xué)創(chuàng)新計劃”是1996年起動的重大教育改革之一,。幾年來,，“以學(xué)為本的課堂教學(xué)模式研究”使學(xué)校課堂教學(xué)的面貌發(fā)生了重大的變化。常州市實驗小學(xué)語文教師評優(yōu)活動中,，我校連續(xù)4次獲得一等獎,。由這項改革帶來的教學(xué)方面的變化與發(fā)展促進了學(xué)校保持了省內(nèi)的領(lǐng)先水平,。

——“三位一體”推進體育發(fā)展，又是學(xué)校的一個特色,。一個基層學(xué)校有二個省級體育傳統(tǒng)項目,，在全省屬于少見。少體校并入本校后,，又增強了體育的競爭力,。再加上體育俱樂部的形色，以及星辰創(chuàng)辦的常州市青少年乒乓球訓(xùn)練基地,，這種體育發(fā)展模式受到省廳的關(guān)注,，也是省內(nèi)罕見的現(xiàn)象。

——“形成促進青年教師自主發(fā)展的機制”是國家級的研究課題,。七,、八年來，我校形成了“自主——創(chuàng)造”型發(fā)展管理模式,。在這個機制中,，教師的智慧得到充分的發(fā)揮,。也由于湖塘實小的管理積累,，使得星辰學(xué)校一開始就進入平穩(wěn)發(fā)展?fàn)顟B(tài)。它產(chǎn)生的經(jīng)驗引來了常州市許多名校前來考察研究,。這種管理模式正在邁向現(xiàn)代學(xué)校制度的建構(gòu),。

——星辰電視臺的發(fā)展以及電教媒體對教育的促進功能研究做得極強,。星辰電視臺不僅包攬了武進電視臺的少兒節(jié)目，而且取得了同行,，甚至省市電視臺都刮目相看的嬌人業(yè)績,。

可以肯定地說，學(xué)校上空星光燦爛,。但必須鄭重聲明,，這些成績的取得，都是大家共同努力的結(jié)果,，其中,，我只是作為一個參與者及幸福的分享者而已。

在我管轄的范圍內(nèi),，有6000余名學(xué)生,，近600名教職員工，三個校區(qū),。在常人的眼里,，我是一個忙得不得了的人，但事實并不如此，我有時間更多地泡在教室里,。過去的一個學(xué)期,，由于兩次出國及4次到外地開會，有近40天的時間不在學(xué)校里,，但聽課仍達到105節(jié),。之所以有這么多的時間，有兩個方面的原因,，一是我的助手們不僅有很好的敬業(yè)精神,，而且很有組織與管理才能，能承擔(dān)起各種繁雜的工作,，且干得十分出色,。二是本人在追求著另一種工作形態(tài)，即把財務(wù),、人事,、常務(wù)方面的許多工作與權(quán)力都分解給了我的助手們，盡可能讓他們有責(zé)有權(quán),，并且讓他們在教師中建立較高的威信,。從這個意義上看,，星辰實驗學(xué)校與湖塘實小幾乎不需要本人這個角色,。但從另一個意義上講，我硬逼著自己盡力地作新的追求,。概括起來是三句話：

1,、把握宏觀的。我?guī)缀趺扛魞扇齻€月,，就要將進入視野的全新信息結(jié)合本校的實際進行系統(tǒng)思考,，不斷地調(diào)整新的命題與實施策略，做到積極進取,，穩(wěn)步推進,。這一點，校內(nèi)教師是眾所周知的,。

2,、觀察微觀的。作為校長是不能坐在辦公室里觀賞校園的,，應(yīng)該到一線去研究細節(jié),，從而欣賞教師的工作，也思考或預(yù)計將有可能發(fā)生的問題,。我平時養(yǎng)成了不愛坐辦公室的習(xí)慣,，把參與專題研討活動、聽課,、與教師交流看成是自己神圣的工作,。實踐中我體會到,，把握了宏觀就把握了學(xué)校發(fā)展的方向，把握了細節(jié),，就把握了學(xué)校的水準(zhǔn),。

3、直面難管的,。學(xué)校的許多工作都是可以由別人替代的,，能讓別人替代的工作，應(yīng)盡可能地分解給別人,，從而讓自己有更多的時間研究一些問題,。但學(xué)校中也有相對多的問題必須由校長獨立地處理與回答。倘若在這方面失責(zé),，學(xué)校會受到極大的傷害,。

我的起點很低：從學(xué)歷看，只讀到初中一年級,，是在后來的歷程中努力地強迫自己學(xué)到了能讓自己勉強在崗位上工作的一些東西;從專業(yè)水平看,，我原先是民辦教師，也是在工作崗位上作出超出常人的付出,，才基本勝任教育工作;當(dāng)校長雖然時間已有20余年,，每5年會有明顯的變化。不難看出,，當(dāng)初走上領(lǐng)導(dǎo)崗位時是何等的幼稚,。直至現(xiàn)在，自己越來越感到管理這個專業(yè)不僅是科學(xué)的,，更是藝術(shù)的,、智慧的，是博大精深的,。

進入湖塘實小后,，這里的環(huán)境促進了自身的發(fā)展。這些年來,，本人的確在教育的許多方面進行了深入的思考與研究,，從而也使自身的世界觀、人生觀,、價值觀發(fā)生了很大的變化,，特別是在教育哲學(xué)、管理哲學(xué)上有了一定的認識,。

作為一所聞名遐爾的學(xué)校,，是幾代人長期努力建設(shè)的結(jié)果。它自然有許多光輝值得自豪與炫耀。但,，客觀上許多榮譽都是領(lǐng)導(dǎo)賦予的,。知名學(xué)校的形成離不開客觀環(huán)境，尤其離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的支持,。我感到榮譽雖然能增強學(xué)校及個人發(fā)展的自信心,，但倘若經(jīng)常把學(xué)校的各種榮譽掛在嘴上，人會浮躁,。因此,，我不可能將學(xué)校取得的各類榮譽及個人得到的原來并不一定屬于自己的桂冠寫在此文中。按我個人思考問題的習(xí)慣,，我最喜歡透析的是學(xué)校與個人發(fā)展中的問題與不足,，關(guān)注的是學(xué)校發(fā)展中的戰(zhàn)略與策略。我非常注重個人的發(fā)展,，盡管這種發(fā)展對一個五十余歲,，很快將退離校長崗位的我已很不重要，但只有個人的不斷快速發(fā)展,，才能使學(xué)校永葆青春,，充滿活力。我可以自信地說,，學(xué)校中的絕大部分教職工都可能認為本人是一個永不滿足,，極具挑戰(zhàn)性的人。

在繼往開來的特定時代,，我積極地在進行創(chuàng)造性的思考并付諸實踐,。

基于哲學(xué)思考的學(xué)校價值觀,。我引領(lǐng)了下列學(xué)校價值取向：

1,、兩個“上帝”論。即“對于學(xué)校,，家長是上帝;對于校長,，教師是上帝?！蔽覀儓远ǖ匕鸭议L滿意不滿意作為評價學(xué)校的最重要的指標(biāo),，把教師對校長滿意不滿意作為評價校長的最重要的指標(biāo)，以此增強“教育就是服務(wù)”,，“管理就是服務(wù)”的意識,。

2、“牛論”,。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看,，我把自己當(dāng)牛看;領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)牛看,，我把自己當(dāng)人看”,，以此來促進人性化管理的實施。

3,、“嚴(yán)格而自由”,。這是星辰實驗學(xué)校的校訓(xùn)。我始終認為,，學(xué)校是必須有規(guī)范的,，且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上;不斷地創(chuàng)造出不適當(dāng)?shù)闹贫?，不僅制約學(xué)校的發(fā)展,，更會窒息教職員工的創(chuàng)新智慧。學(xué)校更需要自由,，應(yīng)積極倡導(dǎo)話語自由,。(只要不違反四項基本原則)、發(fā)展自由(甚至鼓勵優(yōu)秀人員對外流動),、學(xué)術(shù)自由(允許有研究的項目不受學(xué)校規(guī)范的限制),。學(xué)校價值觀的不斷內(nèi)化，會積墊學(xué)校文化,、甚至產(chǎn)生學(xué)校精神,。

基于學(xué)校價值觀的辦學(xué)目標(biāo)。我提出了建設(shè)“書香校園”,、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想,。“書香校園”并不單指語文學(xué)科的實踐,，而是讓閱讀成為學(xué)生的習(xí)慣,。“書香校園”還指教師要成為學(xué)習(xí)與研究者,，學(xué)校組織應(yīng)成為學(xué)習(xí)型組織,。讓讀書成為教師的良好習(xí)慣?！皵?shù)碼校園”不僅是提高以計算機為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平,，要讓校園具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強勢交流的信息平臺,?！熬窦覉@”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校,，要讓教師對學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺,。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家,，有歸宿感，學(xué)校就有了一切,。

基于目標(biāo)指引下的學(xué)校智慧管理,。我認為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師,，而成就教師的關(guān)鍵在管理,。我也認為，學(xué)校缺乏的并不是管理實踐,，且不恰當(dāng)?shù)倪^濫的實踐會阻礙學(xué)校的發(fā)展,。學(xué)校缺乏的也不是理論，空喊的理論不僅不解決問題,，還會離散人心,。學(xué)校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我們的不懈追求,。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感,，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度,，個體智慧能充分地得到發(fā)揮,。追求有智慧的管理，應(yīng)認真研究決策機制,、運行機制,、研究機制和評價機制，讓機制促進智慧的形成與積聚,。追求有智慧的管理也應(yīng)研究抓手,，要把領(lǐng)導(dǎo)形象、人際環(huán)境,、文化品位,、學(xué)校精神當(dāng)作重要工作來抓。我們應(yīng)用幾年時間,，從“自主——創(chuàng)造型”管理走向智慧管理,，爭取實踐上出成果,，理論上作貢獻,。

基于智慧管理的工作策略。在認真總結(jié)過去的基礎(chǔ)上,，著重推進下列幾方面的工作,。

1、積極,、務(wù)實地推進課程改革,。既定的思路是：學(xué)科課程校本化,，校本課程精品化?！皩W(xué)科改革指導(dǎo)意見”是學(xué)科課程校本化的重要標(biāo)志,，要形成個體智慧與群體智慧的互動發(fā)展，讓學(xué)校的制度建設(shè)進入深層次的學(xué)科領(lǐng)域,。校本課程精品化的著力點是變“無序為有序”,，變“無形為有形”，變“經(jīng)驗為理性”,。

2,、積極研究現(xiàn)代學(xué)校制度。在現(xiàn)行的管理體制下,，雖然作為獨立的學(xué)校法人不可能真正與社區(qū),、政府建立伙伴關(guān)系，但可以在建立“民主,、開放,、科學(xué)”的內(nèi)部管理制度上做好文章，爭取對教育作出應(yīng)有的貢獻,。

3,、積極地促進教師專業(yè)化發(fā)展?！胺此夹匝芯俊币蠼處熑巳藚⑴c,，關(guān)鍵是研究操作方式，最大限度地促進教師的發(fā)展,?！皩ｎ}性研究”旨在培養(yǎng)骨干群體，并生存學(xué)校智慧,?！罢n題研究”應(yīng)合理布局，突出重點,，抓好有份量的課題,，在課題研究中打造品牌教師。

4,、積極推進辦學(xué)體制改革,。這方面本人已有比較具體的理性思考，關(guān)鍵是做好政府的參謀,，推進這一項改革,。

我經(jīng)常問自己：你是一個好校長嗎?但至今為止，我找不到一個明確的答案,。我只知道得到了很多榮譽,，而不知道干了多少對教育有突出貢獻的事,。我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進人的全面發(fā)展的理想教育,，但不得不在痛苦中掙扎,，有時甚至想主動地擺脫這種痛苦。我?guī)缀醢褭?quán),、名,、利都拋到了腦后，到了這個年齡也可能會松懈自己的發(fā)展意識,，但不知為什么自己永遠地在挑戰(zhàn)自我,，永遠追求著發(fā)展。

讓我不斷地讀懂教育,、讀懂管理,，在成就教師、成就學(xué)校,、成就教育的同時也成就自己,，這是始終不渝的追求。

小學(xué)副校長個人述職報告篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、同志們：

彈指一揮間,，我在_中心小學(xué)任職的第二個學(xué)年度即將結(jié)束，因工作需要,，現(xiàn)將_—_學(xué)年度的工作狀況從德,、能、勤,、績,、廉五個方面向各位領(lǐng)導(dǎo)、同志匯報如下,。

一,、德

這一年，我依然堅持自己做人做事的準(zhǔn)則,，那就是“誠心對人,，真心做事”?！罢\心對人”使我團結(jié)了同志,，尤其是團結(jié)了學(xué)校的班子成員。團結(jié),，增強了我們學(xué)校這個大團隊的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。同時因為“誠心對人”使我的學(xué)生喜歡我，家長和社會認可我,，社會的認可也為學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造了良好的外部關(guān)系,。“真心做事”讓我更加熱愛我的工作,，并用實際行動踐行著,。

二、能

近一年來,，學(xué)校工作總體上穩(wěn)中有進,，領(lǐng)導(dǎo)班子分工清楚，職責(zé)明確,，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上,，著力突出以下幾個方面的工作：

一是進一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身,，搶抓機遇,，充實內(nèi)涵，提升質(zhì)量”;

二是加強對全體教職工在思想意識方面教育,，強化大家的責(zé)任,、憂患、大局,、服務(wù)等方面意識;

三是繼續(xù)加強隊伍建設(shè),。首先為甘于奉獻的年輕人提供機會，讓他們參與到學(xué)校的管理中來,。其次為全體老師提供學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機會,，讓他們的業(yè)務(wù)素質(zhì)得到提高;

四是豐富教育教學(xué)活動，促師生全面發(fā)展;

五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件,，營造良好育人環(huán)境,。在工作的同時，我也沒放松業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。

一年來,，我聽課30節(jié)，聽專題講座19次,，上校級研修課2節(jié),，撰寫有關(guān)學(xué)校工作的文章6篇。

三,、勤

本人能較好地遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣,，因此做到了小事,、小病不請假，堅持出勤,、出滿勤,，因公出差或應(yīng)酬都提前向值班同志報告,。平日里，對工作勤于思考,，力求學(xué)校各項工作能得到進一步規(guī)范,，已撰寫工作心得系列日志8篇。

勤于和班子成員,、教師進行思想溝通,，本年度，我主持召開教師座談會4次,，并多次與教師個別談心,，一年來，和我商談過工作的教師達50余人次,，溝通人數(shù)約占全校教職工的60%,。

我想“兼聽則明”，多聽取大家的意見肯定會對學(xué)校的工作有好處,，事實也證明了這點,。日常工作里我還勤于動手，上課,、寫材料,、技能訓(xùn)練等等我都身體力行，期望這樣能使是我個人的素質(zhì)得到提升,。

四,、績

近一年在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下主要做了以下一些工作。

1,、妥善地處理了_小學(xué)的撤并與校產(chǎn)處置工作;

2,、制定了《_中心小學(xué)獎勵性績效工資分配方案》、《_中心小學(xué)教職工績效考核方案》,、《_中心小學(xué)崗位設(shè)置及量化標(biāo)準(zhǔn)》,、《_中心小學(xué)班主任工作考核細則》等規(guī)章制度。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的討論,，最后經(jīng)過教職工代表大會表決通過的;

3,、實施了_小學(xué)食堂新建工程，目前房屋已封頂,，下學(xué)期投入使用;

4,、逐步規(guī)范后勤服務(wù)部管理工作，通過硬件的改善和軟件的充實,，后勤服務(wù)部的條件整體有了提高,，順利領(lǐng)取了衛(wèi)生許可證、鍋爐證等證件;

5、完善了班班通配套工作,，班班通已投入使用;

6,、有效整合學(xué)校內(nèi)信息化資源，使班班通,、教育資源平臺,、農(nóng)遠和網(wǎng)絡(luò)相互融入,，努力提高資源的使用效率;

7,、加大了隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)力度：

首先是繼續(xù)抓好教師隊伍建設(shè)，教師自我提高和能量輻射工作,。

其次是抓機會走出去學(xué)習(xí)受訓(xùn),，本年度領(lǐng)導(dǎo)班子共有三人外出受訓(xùn)，組織教師赴_等地聽課學(xué)習(xí)六次,。

第三是扎實搞好校內(nèi)學(xué)習(xí)與交流活動,，一年來，結(jié)合繼續(xù)教育工作,，學(xué)校共開展了100余次教學(xué)交流研討活動,。本年度，學(xué)校在加大隊伍的培訓(xùn)學(xué)習(xí)上共投入3萬多元,，占公用經(jīng)費總數(shù)的10%;

8,、認真貫徹教學(xué)管理常規(guī)十八條，緊抓教學(xué)質(zhì)量不放松,。

一是全面落實教學(xué)常規(guī)十八條,，并加大督促檢查力度。

二是通過檢測等手段引導(dǎo)老師重視教學(xué)質(zhì)量,。

三是實施獎懲措施,，獎優(yōu)罰劣，促使整體水平的提高,。

四是開展教育教學(xué)活動,，充實管理內(nèi)涵，檢驗教育教學(xué)工作,。如上學(xué)期學(xué)校圍繞體育達標(biāo)工作,，舉行了首屆達標(biāo)運動會，即將舉行的慶祝_年六一兒童節(jié)大型綜合活動對學(xué)校的全面工作也是一個很好的檢測,。

五是抓教學(xué)研究工作收到實效,。本年度學(xué)校教學(xué)研究風(fēng)氣逐漸濃厚，校本研修課,、論文案例評比等教學(xué)研究活動的開展井然有序,。尤其值得一提的是課題《農(nóng)村小學(xué)鄉(xiāng)土資源的探究與實踐》和《農(nóng)村小學(xué)信息資料管理規(guī)范化研究》被列為市級科研課題，填補了學(xué)校市級課題研究的空白;中心小學(xué)數(shù)學(xué)教研組被評為市級先進教研組;_老師獲縣信息技術(shù)課賽教第一名，市二等獎,，并代表_市參加省級比賽,，_小學(xué)教師賽教成績。_老師輔導(dǎo)的學(xué)生參加全縣小學(xué)生電腦繪畫獲得一等獎,，_老師輔導(dǎo)的學(xué)生_在全縣小學(xué)生征文比賽中獲得了一等獎;有4位老師的論文獲縣一等獎以上;

9,、扎實開展了安全工作。學(xué)校抓安全管理的隊伍配套完善,，安全應(yīng)急預(yù)案,、方案、制度齊全,，安全管理措施到位，學(xué)校安全工作已形成齊抓共管的局面;

五,、廉

本年度,，學(xué)校收支平衡,，支出合理,、有序,、透明,，4月份，借學(xué)校資金會計調(diào)整的機會,，請鎮(zhèn)財政所的同志來校會同相關(guān)人員對學(xué)校歷年的賬目進行了徹底的清理,。

一年來,，個人能嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校財務(wù)制度，嚴(yán)格按教育系統(tǒng)反腐倡廉制度建設(shè)年活動要求規(guī)范自己的行為,，學(xué)校全體教師均能廉潔從教,，無違法違紀(jì)情況出現(xiàn)。由于成績突出,，學(xué)校被縣紀(jì)委和教育局授予廉潔文化進校園示范單位稱號,。

本年度,，學(xué)校總體工作穩(wěn)中有進,，但是暴露出的問題也不容忽視,，主要有以下幾個方面：

1、個人能力欠缺,，知識水平有限,，再加上學(xué)習(xí)不夠,，所以隨著工作深度和廣度的拓展,，越來越感覺到吃力;

2,、管理仍還不夠精細,，管理鏈銜接不緊,，對末端觸動不大，個人和部分管理同志在工作中缺乏細心,、耐心和恒心;

3,、教學(xué)成績在全體老師的共同努力下雖說有進步，但進步緩慢,，與部分兄弟學(xué)校相比，還有不小的差距;

4,、個人和部門辦事“雙效”不高,，教育教學(xué)設(shè)施沒發(fā)揮出的效益，工作中有拖拉現(xiàn)象,，效率不算高;

5、整個中心小學(xué)辦學(xué)條件低下,，教育教學(xué)配套設(shè)施嚴(yán)重缺乏,，教師學(xué)科不配套等問題沒有得到根本性的解決;

6,、幼兒園的辦學(xué)層次較低,，龍頭示范幼兒園還未形成,，同時幼兒園的管理還需進一步規(guī)范。

針對上述問題,，今后將采取的主要措施：

1,、依托繼續(xù)教育工作,，立足自身,，搞好校內(nèi)研修,，并抓住機會,，“請進來，走出去”,，繼續(xù)強化學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，使全體教職工的整體素質(zhì)得到持續(xù)的提升。

2,、一切為教育教學(xué)工作服務(wù),，牢牢抓住教學(xué)質(zhì)量這條生命線，潛心抓教學(xué),，向自己,、家長、社會和國家交出滿意的成績單,。

3、依托主管部門和地方政府,，充分發(fā)揮主觀能動性,，加快學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的步伐,，為師生營造良好的學(xué)習(xí)、工作和生活環(huán)境,。

任務(wù)多多，困難重重,，但我相信在教育主管部門和地方政府的大力扶持下,，在全校教職員工的的鼎力支持下,，我會帶領(lǐng)學(xué)校班子迎難而上，奮發(fā)拼搏，永不言棄,，為_中心小學(xué)明天的輝煌貢獻出自己的一份力量,。

謝謝大家。

小學(xué)副校長個人述職報告篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁：

大家好！

20___年8月25日晚上,，我突然接到鎮(zhèn)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的電話,，希望我到張嶺小學(xué)任負責(zé)人。我深知這是領(lǐng)導(dǎo)對我的肯定和信任,，但對于習(xí)慣平靜教書的我來說,，我更多的是惶恐,。那夜我輾轉(zhuǎn)反側(cè),，徹夜未眠,。為了不辜負領(lǐng)導(dǎo)對我的期望,，最終我走進了張嶺小學(xué),。當(dāng)時我在朋友圈寫了一首詩,，正是我自己心境的寫照,，詩的題目是《調(diào)任之忐忑》：“近來詩句逢秋冷,，我向余閑告別離,。從此兩家一并挑,，誠惶誠恐苦耕犁,?！?/p>

帶著這份責(zé)任,，帶著這份惶恐，我走上了小學(xué)校長的崗位,，我知道一個好校長和一所好學(xué)校之間的必然關(guān)系，一年來我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,、兢兢業(yè)業(yè)地工作,。今天,，我在此對自己在校長崗位上所做的工作加以梳理、總結(jié)和反思,，我將這次述職報告的關(guān)鍵詞定為“三性三化”,，向各位陳述,，恭請各位領(lǐng)導(dǎo),、各位同仁批評指正。

一,、團隊的服務(wù)性

一個學(xué)校的好壞關(guān)鍵在于校長,，校長不是一個職位，而是一個職業(yè),，是一個服務(wù)者的代名詞。作為一校之長,，必須要將自己定位在“服務(wù)”二字上,，服務(wù)于學(xué)校，服務(wù)于老師,，服務(wù)于學(xué)生,。在教師生活上，因為張家坽村沒有商店出售豬肉和蔬菜,，身為校長的我要當(dāng)好這個家,，每天都要考慮好教師的伙食，既要精打細算,，又要吃好喝好,，我利用工作之余跑集鎮(zhèn)、去超市購菜,，我的每個周日的上午都是這樣在忙碌中度過的,。在教學(xué)工作上，我學(xué)校這個團隊人員雖各有分工,，但由于師資缺乏,，他們都包班跨班，甚至教三門主課,，鄭青霞老師包二年級班,，雷華英主任任教三年級數(shù)學(xué)和三、四年級英語,，彭曉玲老師主動任教三,、五年級語文和五年級英語，這三位年輕的好老師是我校教育教學(xué)的中堅力量,，是她們撐起了張嶺小學(xué)教育的一片藍天,。

一年來，我們每天早出晚歸，極少請假,，當(dāng)教師有事外出或參加中心學(xué)校的教研任務(wù)時,，我們都會主動替班，絕不會落下學(xué)生的一節(jié)課,。大家都明白,，教師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值,，我們選擇了教師這份職業(yè),，就等于選擇了清貧和奉獻。所以我校這樣一個優(yōu)秀的團隊無論何時總是將“服務(wù)”二字牢記于心,，實踐于行,。她們對學(xué)生的溫度和對教育的情懷令我欽佩不己，作為校長的我也是從教學(xué)一線崗位上而來,，當(dāng)然知道教師教學(xué)的辛苦,，我非常感謝她們，也有愧于她們,，在這里說一聲：“我的老師們,，辛苦了！謝謝你們,！”

二,、管理的人性化

張嶺小學(xué)的管理，雖然有著健全的各項管理制度,，制度是剛性的,，而管理則是柔性的，更是人性的,，管理學(xué)校的境界是不靠制度管人,，應(yīng)憑人格育人，因為無論什么制度的約束都抵不上人性的管理,。我以中心學(xué)校王校長為楷模,，深知“以人為本、率先垂范”的重要性,，同樣對學(xué)校實行人性化的管理模式,，校長人性化于教師，教師人性化于學(xué)生,，高年級人性化于低年級,。來張嶺小學(xué)工作一年，我?guī)缀鯖]睡過一個午覺,，但為了使三位辛苦的老師在中午稍憩片刻,，我們組織了三,、四、五年級學(xué)生每日中午輪流坐班一,、二年級，借此督促或輔導(dǎo)低年級學(xué)生,。

對于教學(xué)之外諸如填表,、報表之類的工作，因為我的老師們教學(xué)實在是太辛苦了,，我想我能完成的我會盡量自己去完成,，不懂的地方我會虛心向她們請教。學(xué)校自聘教師吳金枝老師不計報酬,，任勞任怨,；鄭彩枝老師工作負責(zé)，全心全意,；吳林慶老師早到晚歸,，視校如家……我校所有的老師，恰似一縷縷愛的陽光灑遍了張嶺小學(xué),。在我校,，由于人性化的管理，校園始終洋溢著一種溫暖和諧的氣氛,。上周五年級學(xué)生合影留念,，想到即將與朝夕相處的親愛的老師分別時，五年級全體學(xué)生都哭了,，連四年級很多學(xué)生也哭了,，他們的傷感和不舍之情定格在師生合影上。

三,、安全的日?；?/p>

一年來，我和學(xué)校全體老師把學(xué)校安全工作作為重中之重來抓,，做到了安全管理日?；Ｔ诎踩矫?，我們首先成立了校園安全管理領(lǐng)導(dǎo)組織機構(gòu),，制定了學(xué)校安全工作計劃、臺賬和應(yīng)急預(yù)案,。校長,、班主任、學(xué)生和家長共同簽訂了安全責(zé)任狀,，為了讓學(xué)生增強安全意識,，我親自在水塘邊、路口處設(shè)立了預(yù)防溺水和遵守交通的警示牌，并將教育部基礎(chǔ)教育司的預(yù)防溺水和預(yù)防沉迷網(wǎng)絡(luò)的兩封信發(fā)放到學(xué)生和家長手中，收回全部回執(zhí),。適時及時地將各種安全信息發(fā)送到教師和家長微信群,，家校聯(lián)動，溫馨提醒家長加強自己的監(jiān)護職責(zé),。

學(xué)校開通了安全提醒“每日一播”，日?；赝ㄟ^安全課,、晨夕會、班會,、墻報等不同的形式對學(xué)生進行安全教育,。每天下班，我都要等師生安全離校,，檢查門窗是否關(guān)閉,，巡視一遍校園才可回家。每周要進行一次學(xué)校安全工作檢查,，每半個月開展一次安全主題教育活動,，每個月及時將學(xué)校安全月報表上交中心學(xué)校。由于我校安全工作的細致化,、日?；屓熒寻踩浽谛纳?，落實在行動上,，我校沒有出現(xiàn)一例重大安全事故。

四,、藝體的多彩化

張嶺小學(xué)的學(xué)生人數(shù)雖然不多,，但在“迎元旦”和“慶六一”的活動中，由于幾位年輕老師主動地加班加點排練,，在這兩個節(jié)日里,，我校都分別表演了近20個節(jié)目。在這豐富多彩的活動中,，孩子們的個性得以張揚,，才藝得以展示，在節(jié)日里找到了屬于自己的那份童真和快樂,。鄭青霞老師組織二年級學(xué)生自編自演了一個反映留守兒童心聲的節(jié)目《你的心事我知道》,，由于故事真實感人，表演細膩到位,，該節(jié)目沖進了上饒電視臺《我要上春晚》的節(jié)目組,，并殺進了決賽,。在鎮(zhèn)中心學(xué)校的“慶六一”兵乓球比賽中，我校都踴躍報名參加,。所有的這些藝體活動,，充分展示了張嶺小學(xué)藝體的多彩化，展示了張嶺小學(xué)藝術(shù)教育的成果,，展示了張嶺小學(xué)優(yōu)秀的精神風(fēng)貌,，正因為如此，張嶺村委會的領(lǐng)導(dǎo)來了,，退休老師來了，學(xué)生家長來了,，關(guān)心學(xué)校的父老鄉(xiāng)親來了,，他們以不同的方式來表達對學(xué)校工作的滿意。

五,、成果的顯著性

20___年是九年義務(wù)教育均衡發(fā)展的“國檢年”,，“迎國檢”是我鎮(zhèn)今年教育工作的重點，我校屬于本鎮(zhèn)薄弱學(xué)校,，基礎(chǔ)實施差,，師資力量少，雖然不是“必檢”學(xué)校,，但我校始終緊跟中心學(xué)?！坝瓏鴻z”的步伐，有效地利用有限的資源,，協(xié)同中心學(xué)校,，不斷地整理、充實,、改進和完善資料,，使我校的義務(wù)教育均衡發(fā)展再上一個新臺階。

同樣,，一年來,，我校在教師緊缺的情況下，既艱難又圓滿地完成了中心學(xué)校下達的教育教學(xué)任務(wù),。20___年9月,，我校雷華英主任和彭曉玲老師在鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行的中小學(xué)教師“倡導(dǎo)師生閱讀創(chuàng)建書香校園”的誦讀比賽中，雙雙榮獲一等獎,。20___年11月,，雷華英和彭曉玲兩位老師在鎮(zhèn)中心學(xué)校的優(yōu)質(zhì)課競賽中，再次榮獲一等獎,。在20___——20___學(xué)年度第一學(xué)期中心學(xué)校進行地全鎮(zhèn)質(zhì)量抽測中,，我校的雷華英老師所任教的三年級英語成績榮獲全鎮(zhèn)第一名,。鄭青霞老師所任教的二年級數(shù)學(xué)成績獲得全鎮(zhèn)第六名。我校的常規(guī)教學(xué)工作也得到了中心學(xué)校的肯定,。20___年5月4日,，雷華英老師在鎮(zhèn)中心學(xué)校舉行的“愛與奉獻”青年教師演講比賽中，再次取得優(yōu)異的成績,。5月9日,，雷華英老師被中心學(xué)校選派向全鎮(zhèn)青年教師展示優(yōu)質(zhì)課，得到中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力贊許,。當(dāng)然,，我校取得的這點成績，全得益于所有師生的共同努力,，得益于在座同行的幫助,，更得益于中心學(xué)校各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛。

六,、問題的緊迫性

師資的匱乏,、經(jīng)費的短缺始終是制約我校向前發(fā)展的瓶頸，我的教師們和我都非常辛苦,，都在超負荷地工作,。張嶺小學(xué)在編僅有五位教師，在全體老師的辛勤努力下,，雖然我校的生源在逐漸回升,，但一所學(xué)校首先要求生存，其次是謀發(fā)展,，師資不夠,，經(jīng)費不足，何談生存,？何來發(fā)展,？可喜的是中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將張嶺小學(xué)的生存與發(fā)展正擺在日常議程上，給予了大力的支持,。今天,，我借此述職的機會，一是表示感謝,，而是再次懇請,，懇請中心學(xué)校給予我校更多的關(guān)愛，有師資,，有經(jīng)費,，我們張嶺小學(xué)的全體教師一定會不忘初心，不辱使命,，再寫教育新篇章,。

謝謝大家,！

小學(xué)副校長個人述職報告篇十

本人自任房家小校園長以來，在上級領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下,，認真履行職責(zé),，堅持原則，較出色地完成了各項工作任務(wù),，取得較好的成績?，F(xiàn)述職如下：

一、加強理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng),。政治理論學(xué)習(xí)是校園干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一向?qū)⒗碚搶W(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)努力增強黨性觀念，提高思想政治素質(zhì),。幾年來，我用心參加上級各部門舉辦的各類培訓(xùn),。并身體力行,，激發(fā)自己的政治職責(zé)感和奮發(fā)進取的精神，不斷朝著新的目標(biāo)奮進,。在工作和事業(yè)面前,，我歷來顧全大局，從不爭名奪利,，不計較個人得失,，認真執(zhí)行上級有關(guān)部門的規(guī)定，打造良好的育人環(huán)境,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)越的校園品牌,，全心全意為人民服務(wù)，做到忠于職守,，政令暢通,，保證校園班子與上級組織高度一致，始終嚴(yán)格要求自己,，在思想上,、政治上、業(yè)務(wù)上不斷地完善自己,，更新自我,，使自己真正樹立科學(xué)的發(fā)展觀、正確的政績觀和牢固的群眾觀,。

二,、求真務(wù)實,，不斷提高自身的工作潛力。本人在自己的工作崗位上,，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累，有了必須的工作經(jīng)驗,，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理潛力、綜合分析潛力,、協(xié)調(diào)辦事潛力,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高，保證了本崗位各項工作的正常運行,，在日常的各項工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯誤。平時我能用心主動地參加校長理論知識培訓(xùn),，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的校園管理思想。及時地幫忙教師處理好教師與家長之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L對子女教育的方法,，深受教師和家長的好評。進而使校園教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。能夠以正確的態(tài)度對待各項工作任務(wù)，熱愛本職工作,，對工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法、竭盡所能予以解決,，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下,，大家全力以赴,，認真遵守校園各項規(guī)章制度，努力提高工作效率和工作質(zhì)量,，服務(wù)家長,，服務(wù)社會，保證了校園工作的正常開展,，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象。

三,、盡職盡責(zé),，扎實工作,，碩果累累。

（一）建全完善一支堅強有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子,。做到職責(zé)分工明確，關(guān)系明確,，實行政務(wù),、校務(wù)公開工作。定期召開教師大會會,，集廣大教師的民主意識,，決策校園的發(fā)展。

（二）大力推進素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生的全面發(fā)展，抓核心工作,，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。校園繼續(xù)推進強化教學(xué)常規(guī)管理，狠抓教師的課堂教學(xué)效益,，針對農(nóng)村家庭教育相對薄弱的諸多因素,，校園召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會，多方研究,，制定方案，落實措施,。強化對監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，透過全體教師的努力，教學(xué)質(zhì)量有了長足的進步,。

（三）建立完善校園安全防護體系,。校園在大力推行素質(zhì)教育的同時，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓,。我校平時充分利用班會,、隊會、板報,、向家長下發(fā)《告家長書》,、防災(zāi)救災(zāi)演練等形式，加強安全衛(wèi)生教育,，進行安全知識和安全技能的培訓(xùn),，增強學(xué)生的安全防范意識；以防盜竊,、防火災(zāi),、防食物中毒,、防交通事故、防各種意外事故為重點,，廣泛開展了安全教育活動,。加大了安全常規(guī)工作的檢查和整改力度，發(fā)現(xiàn)隱患及時報告并盡快排除,。校園實行封閉管理,，嚴(yán)格學(xué)生接送制度，制止一切閑散人員進入校園,，杜絕一切外來傷害事故的發(fā)生,。由于全體教師安全意識強，防護措施到位,，宣傳教育及時,，近年來校園沒有發(fā)生安全職責(zé)事故，沒有在校學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng)。近年來,，校園受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費嚴(yán)重不足，雖然如此,，校園還是對青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計劃,，落實指導(dǎo)教師,，定期召開教研活動學(xué)習(xí)交流。由于校園重視,，青年教師本身素質(zhì)較高,，加上用心好學(xué)，發(fā)展進步很快,。

（五）校園后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級部門的規(guī)定收費，沒有存在亂收費的現(xiàn)象,。校園硬件建設(shè)也有了長足的發(fā)展,，能及時進行維護，發(fā)揮更大的效能,，為教育教學(xué)服務(wù),。

四、不斷改善作風(fēng)，無私奉獻,，廉潔自律,。時時處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,，能維顧全大局,，注重團結(jié)，以誠待人,。平時工作中任勞任怨,，扎實細致。在任職期間,，牢固正確的世界觀,、人生觀、價值觀,，從思想政治上時刻與黨中央及各級黨組織持續(xù)高度一致,。在廉政建設(shè)中始終對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,，率先垂范,，以身作則，時刻做到自重,、自醒,、自警、自勵,，自覺加強黨性修養(yǎng),。透過加強自身的建設(shè)，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)轉(zhuǎn)成自覺行動,，貫穿于日常工作始終。

綜上所述,，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，校園務(wù)實的校風(fēng),、嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理,、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍，受得了上級主管部門的好評和廣大群眾的肯定,。今后的工作中,，我校將遵循"以人為本、科學(xué)管理、全面發(fā)展,、學(xué)有所長"的辦學(xué)理念,，不斷深化課程改革，強化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力。

小學(xué)副校長個人述職報告篇十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位家長,、全體老師：

大家下午好！你們冒雨來參加會議,，聽取我的匯報,，支持學(xué)校的工作，我向你們表示崇高的敬意和衷心的感謝,！一年來,，在鎮(zhèn)政府的大力支持下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在普連集鎮(zhèn)中全體教職工的大力支持和努力工作下,，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作匯報如下：

一,、加強自身學(xué)習(xí)養(yǎng)，提高自身素養(yǎng),。

一年來,，我每天堅持學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進一步堅定了全心全意為學(xué)校服務(wù)的思想信念,，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則,，時刻提醒自己，做校長一任,，出成績一方,。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈工作著,。

在工作中,，我嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已,，以身作則,，恪盡職守,。不斷提高自己理論上的成熟性，政治上的堅定性和敏銳性,，思想道德上的純潔性,，工作管理和決策上的合理性、科學(xué)性,。積極帶頭認真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。在學(xué)校事務(wù)管理中，我一貫堅持民主集中制原則,，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務(wù)公開，財務(wù)公開,，不以權(quán)謀私,，不獨斷專橫，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā),，秉公辦事，求真務(wù)實,，堅持走群眾路線,，推行以人為本的管理思想，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德,，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識，在自己的工作崗位上埋頭苦干,。

二,、完善各類制度建設(shè)，全面落實各項工作職責(zé),。

學(xué)校的發(fā)展,，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高,，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外,，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度。任職以來,，認真貫徹黨的教育方針,，團結(jié)帶領(lǐng)導(dǎo)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài),，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向，完善了教育教學(xué)的各類管理制度,，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制,，創(chuàng)建了團結(jié)面進的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工，協(xié)調(diào)合作,，以學(xué)生為中心,，教研為主導(dǎo)，教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展,。首先，學(xué)校實行校級領(lǐng)導(dǎo),、中層領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責(zé),，全員管理的模式,，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,，確保事事有人管,，人人有事做，哪里有學(xué)生,，哪里就有管理,。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,，樓道秩序管理小組,，明確分工，各盡其責(zé),，經(jīng)常深入教室,，進行全方位督查，確保學(xué)校工作的安全順利開展,。三是充實完善了《教職工考勤制度》,、《普連集鎮(zhèn)中教學(xué)質(zhì)量評估及獎懲制度》，以及《班主任管理制度》和《教研制度》,、《后勤管理制度》,，規(guī)范了升旗、放學(xué),、例會,、坐班、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面,。四是大力落實學(xué)生到校考勤制度,，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則,、學(xué)生出入登記制度,。五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育，課前宣誓,，課后問好,，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展師生歌詠比賽,、詩歌朗誦,、文藝匯演、廣播體操等豐富多彩的校園文化活動,，努力探索以主題班會,、年級會、校會,，以團課,、思想品德課、實踐活動為載體,，以演講,、辯論、團隊活動為形式,，以挖掘閃光點,，激勵促進為手段，以自我管理,，自我教育為主渠道的學(xué)生思想品德教育和安全教育的長效機制,，促進學(xué)生生動活潑地健康成長發(fā)展。學(xué)生思想活躍,、心理健康,、積極進取，形成了講文明樹新風(fēng)的良好的校園景象,。

三,、積極加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來,，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心,，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向,，強化管理手段,，努力提高教師素質(zhì),，把提高效益和質(zhì)量，落實工作任務(wù)放在第一位,，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口,，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”,、“示范課”,，以點帶面，共同提高,。堅持公開課引路,，示范課促教，積極進行教法變革,，學(xué)法指導(dǎo),，改革考核形式，嚴(yán)格實行考教結(jié)合,，深化學(xué)生評教,，認真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究,、在研究中教學(xué),，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性,。同時大力實施名師工程,，鼓勵教師業(yè)務(wù)進修，以多元化的渠道加強崗位練兵,，以加強教師基本功訓(xùn)練為活動載體帶動整體教學(xué)能力和水平的不斷提高,，針對教師隊伍實際，學(xué)校特別致力于堅持目標(biāo)拉動,、學(xué)習(xí)啟動,、骨干帶動、活動推動,、機制驅(qū)動,，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā)，以“調(diào)整,、培養(yǎng),、提高”為目標(biāo),，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來,，拓展知識技能,，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使一大批優(yōu)秀教師脫穎而出,。有四名教師受到了縣委縣政府的表彰獎勵,，有多名教師在省級、市級刊物上發(fā)表論文,，有三位教師分別被評為縣級骨干教師和學(xué)科帶頭人,，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。艱辛的勞動,，必將換回豐碩的收獲,。一年來，普連集鎮(zhèn)中領(lǐng)導(dǎo)班子民主和諧,，團結(jié)奮進,，樂觀奉獻，教師隊伍愛崗,、敬業(yè),、奉獻、朝氣蓬勃,，學(xué)生學(xué)業(yè)成績迅速提高,，打破了教學(xué)成績處于低谷、徘徊不前的局面,。20___年中考中有43名學(xué)生達到縣一中分數(shù)線,，創(chuàng)造了學(xué)校歷成績。

四,、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè),，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高。

一年來,，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位,，把立德樹人作為教育的根本。一是利用升國旗儀式,、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向,，開展理想信念教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和榮辱觀。激發(fā)學(xué)生發(fā)展的內(nèi)在動力，突出教育的實效性,，積極探索解決學(xué)生中存在的上網(wǎng)吧,、打臺球、早戀,、心理脆弱,、厭學(xué)等問題，研究對獨生子女,、留守兒童的教育方法,，取得了良好的效果。二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,。講文明、講禮貌,、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律，保持教學(xué)樓秩序井然,，要求做到“說話輕,、走路輕、關(guān)門輕”,。三是以豐富多彩的校園文化生活為載體,，文化育人、文明育人,。學(xué)校及時修正,、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌，校園內(nèi),、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、教育教學(xué)理念、名人名言,、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為。四是定期邀請法制副校長來校講座,，抓安全,、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法,、守法,、用法的意識。由于我校校門前是曹魚路,，交通安全尤為重要,，對學(xué)生進行交通安全教育一貫常抓不懈。因此,，沒有出現(xiàn)大的安全事故,，學(xué)校也被評為“交通安全文明”學(xué)校,。五是學(xué)校積極爭取資金，如期新建了國旗臺和兩個花園,，正在維修改造學(xué)生宿舍樓維修床180多張,，爭取三年內(nèi)辦成寄宿制農(nóng)村初級中學(xué)。目前校園更加整潔,、布局更加合理,、環(huán)境更加優(yōu)美。六是明確辦學(xué)思路和目標(biāo),，加強與社會各界的交流,，不斷尋求學(xué)校發(fā)展新思路，積極參加社會公益事業(yè),，為災(zāi)區(qū)捐款,，搞好慈善一日捐活動，受到上級部門表揚,。樹立了“我為人人,，人人為我”的良好社會形象。

五,、存在的問題：

1,、個人領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)還有待提高，班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強,。

2,、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,，教研專題研究力度還不夠,，部分教師教改意識不強，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn),。

3、部分教師住房急待維修,，學(xué)生至今無專門宿舍,，食堂面積狹小，嚴(yán)重制約了學(xué)校的進一步發(fā)展,。

六,、今后的奮斗目標(biāo)

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，要在細,、嚴(yán)、實上下功夫。細處著手小處抓起,。

2,、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開,。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費標(biāo)準(zhǔn),。

3、堅持深入教學(xué)第一線,，積極參與教研活動,，堅持聽課、評課,，時時刻刻起模范表率作用,。

4、安全教育常抓不懈,，牢固樹立安全意識,，確保校園安全，創(chuàng)建平安校園,。努力改善辦學(xué)條件，使學(xué)校又好又快的發(fā)展,。

5,、爭取上級領(lǐng)導(dǎo)支持，集中財力物力,，爭取2—3年建成標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生宿舍,、標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)生餐廳，辦一流的封閉式寄宿制農(nóng)村初級中學(xué),。

總之,，一年來，本人力求恪盡職守,，努力工作,，但與上級要求還存在一定差距。在今后的工作中我將一如既往,，加強學(xué)習(xí),，不斷提高自身素質(zhì)，廉潔自律,，努力克服工作中的缺點和不足,，認真履行校長職責(zé)，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德,、齊心協(xié)力，盡自己的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,，為周邊老百姓孩子的成長,，努力工作，讓上級滿意,，讓百姓放心,。謝謝大家！

小學(xué)副校長個人述職報告篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好,！

一年來，在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體教師的幫忙和支持下,，與班子成員一道完成了我分管的工作。現(xiàn)就本人一年來的具體工作狀況作如下匯報,，請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事對我評議,。

一、認真學(xué)習(xí)政治理論,，提高自身政治素質(zhì),。

德育工作是一切工作的生命線，為了做好這項工作,，我努力學(xué)習(xí)黨的教育方針,，堅持以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，努力爭先創(chuàng)優(yōu),，用全新的教育教學(xué)理念武裝自己,。認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策,，努力提高自身政治理論修養(yǎng)。關(guān)心愛護學(xué)生,，工作勤墾,，樂于奉獻；團結(jié)依靠教師用心穩(wěn)妥的推進我校的德育工作的創(chuàng)新和發(fā)展,。

二,、協(xié)助校長，領(lǐng)導(dǎo)和組織德育工作

1,、作為德育副校長,，應(yīng)是校長助手而且是教學(xué)副校長的幫手。因此,，我十分重視干群關(guān)系和班子團結(jié),。經(jīng)常深入到教師中去,，了解教師們的心聲和需求，盡自己可能為他們分憂解難,，并把教師們的意見和推薦反映到校園,，使校園的方針、政策能及時根據(jù)教師們的意見和推薦加以修正,，真正起到了教師和校園之間的橋梁和紐帶作用,。

2、加請班級管理,，抓好“四風(fēng)”建設(shè)

班級是校園管理的前沿陣地,，班主任是落實管理的排頭兵。加強班主任隊伍建設(shè),，組織班主任學(xué)習(xí)班級管理藝術(shù),，上學(xué)期我們組織了班主任經(jīng)驗交流會，班主任用心踴躍地交流經(jīng)驗,，個性是王振民老師,、劉勝田老師做了報告，切實提高班主任的管理潛力,。抓好班級管理,，狠抓“四風(fēng)”建設(shè)，我們透過政教處負責(zé)指導(dǎo)督促,，團委協(xié)助,，學(xué)生檢查小組每一天負責(zé)檢查，值周教師匯總并公布檢查結(jié)果,；經(jīng)過這樣一個檢查機制的運作,，各班的班容,、班貌煥然一新,；構(gòu)成了班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃,、教風(fēng)實,，考風(fēng)嚴(yán)的良好風(fēng)氣，使我?！岸Y貌守紀(jì),、勤奮求實”的校風(fēng)得以發(fā)揚光大，營造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,。

三,、開展豐富多彩的“主題教育”系列活動，增強了教育實效,。

思想道德建設(shè)是德育教育的重頭戲,，光靠空洞的說教是缺乏說服力的,，寓教于樂的形式才更加貼合青少年身心發(fā)展，為此我校繼續(xù)抓好全年的“主題教育”活動,，如“五四”征文,、“七·一”演講比賽、九月份的“感恩”演講比賽和“教師節(jié)征文”,、十月

份的“國慶”征文,。全年觀看兩次“愛國主義”電影，并且我們聘請派出所的領(lǐng)導(dǎo)和四小的老師來到我校進行心理健康教育和法律知識講座等,，全面提高了學(xué)生的思想素質(zhì),、法制觀念、道德水平和實踐潛力,。

校園在主題月的活動過程中,，結(jié)合一些重要節(jié)日，利用班會課等一切能夠利用的機會,，開展豐富多彩的活動,，如“陽光、溫暖,、救助”活動,，在這次活動中全校兩年捐款13000多元，救助貧困學(xué)生20余人,，并建立起了救助資金庫,。前一階段我們各班又開展了“反對邪教，珍愛生命”活動,，全校學(xué)生在多媒體教研室觀看了《讓生命充滿愛》的演講,，透過這些活動，引導(dǎo)學(xué)生弘揚民族精神,，增進愛國情感,，提高道德素質(zhì)，在滿足學(xué)生興趣愛好的同時,，使他們在活動中得到了精神,、文化的雙重熏陶，精神生活得以充實,，思想道德得到升華,。

四,、加強校園,、家庭聯(lián)系,，構(gòu)成教育整體合力,。

堅持以校園教育為主體,，以社會教育為依據(jù),，以家庭教育為基礎(chǔ),，用心開展“三合一”教育活動,。班主任與家長經(jīng)常聯(lián)系，互相反映學(xué)生的表現(xiàn)狀況,，并且提出教育推薦,。9月份各年級召開家長座談會，班主任向家長匯報校園的教育狀況,，傾聽家長意見和推薦,，互相交流教育方法。11月份召開全校住宿生家長會,，全校接待家長200多人次,，針對個別學(xué)生存在的問題，校園領(lǐng)導(dǎo),、班主任以及各科任課教師都與家長進行了溝通,，悉心研究轉(zhuǎn)變后進生的有效舉措，讓家長切實參與到校園的教育管理中來,，拓寬了教育范圍,。

五、加強校園文化建設(shè),，營造高雅文化氛圍,。

1.精心設(shè)計校園宣傳櫥窗。本年度校園全面改造了宣傳櫥窗,，除了“學(xué)習(xí)型黨組織專欄”外,，其余版面由張旺、車樹臣,、孫志宏三位老師專職負責(zé),，精心設(shè)計制作，定期更新資料,，營造高雅的校園文化氣息,。

2.辦好課間校園廣播。本年度校園增設(shè)了校園廣播,，課間歌曲的播放使校園的文化氣息更加濃郁,，校園透過校園廣播及時地布置工作,，評價工作,，把優(yōu)秀的演講材料透過校園廣播播放給學(xué)生。如馮鈺惠,、王超越等同學(xué)的演講,，既調(diào)節(jié)了學(xué)生們緊張的學(xué)習(xí)生活，緩解了他們的心理壓力,，又便于校園領(lǐng)導(dǎo)和教師及時準(zhǔn)確地了解學(xué)生的思想動態(tài),，有的放矢地開展教育教學(xué)活動,。

六、健全考核制度,，量化考勤工作,。

開學(xué)初我們制定了考核教職工考勤制度，一改常態(tài),，由簽時

間改為簽姓名,，而且一天一保存，一天一梳理,，在工作運行中,，本人能認真嚴(yán)格地按考勤制度辦事，一月一統(tǒng)計,，一月一公布,，年終匯總，做到了公平,、公正,、公開，一學(xué)期來沒有出現(xiàn)任何差錯,，無一名教師提出疑議,。

七、加強舍務(wù)管理工作,，完善舍務(wù)管理制度,。

針對舍務(wù)的內(nèi)務(wù)管理不規(guī)范，要求學(xué)生配齊配全統(tǒng)一床單,。對于門窗拉手損壞等問題,，要求舍務(wù)教師加強對學(xué)生的思想教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺愛護宿舍的公共財產(chǎn),，使宿舍管理臟,、亂、差的現(xiàn)象有所改變,。同時完善了住宿生早操制度,，學(xué)生的身體得到了鍛煉，身心得到了健康發(fā)展,。

八,、強化安全管理，完善安全應(yīng)急預(yù)案,。

安全職責(zé)重于泰山,，來不得半點馬虎。我校安全工作構(gòu)成了以“校長負總責(zé),，德育校長分管,，政教保衛(wèi)處具體負責(zé),，總務(wù)處、教務(wù)處齊抓共管”的管理體系,。校園建立多項安全制度,，制定了詳細的“應(yīng)急預(yù)案”，個性是送子車的排查問題,，我們更加細致,，層層鑒定職責(zé)狀，周密安排,，組織管理,，讓學(xué)生重安全，講秩序,，守紀(jì)律,，平平安安地度過了這學(xué)期，在廣大師生員工的共同努力下,，我校無一例安全職責(zé)事故,。

總之，回顧一年來所做的工作和取得的工作成績,，我認為：我所做的工作及其校園取得的成績,，一是歸功于全體教職工的理解支持和卓有成效的工作，二是歸功于全體班子成員識大體,，顧大局,，各司其職，各負其責(zé)的合作精神,，三是歸功于組織對我的信任,，為我的工作營造一個寬松的環(huán)境，為我?guī)Ыo更廣闊的舞臺,，借此機會,，請允許我向一貫關(guān)心和支持我開展工作的各位領(lǐng)導(dǎo)和同事表示衷心的感謝！同時,，期望大家能對本人在工作中存在的缺點和不足提出批評指正,。

小學(xué)副校長個人述職報告篇十三

**年，本校始終堅持黨的教育方針和正確的辦學(xué)方向,，在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下,，圓滿完成各項任務(wù)。現(xiàn)總結(jié),、匯報如下：

一,、加強學(xué)習(xí),，更新觀念,，努力提高自身素質(zhì)

社會在不斷地進步,，新的教育理念在不斷地產(chǎn)生。作為新時期的校長,，只有加強學(xué)習(xí),，不斷地提高自身素質(zhì)，才能適應(yīng)新時期教育的需要,。

1,、加強學(xué)習(xí)，提高自身政治素質(zhì)

我始終認真學(xué)習(xí)鄧小平理論,，努力實踐“”重要思想,，深入貫徹“xx大”會議精神，認真開展第三批科學(xué)發(fā)展觀教育活動,，加強黨性知識的學(xué)習(xí),，認真學(xué)習(xí)各種法律法規(guī)，透過形勢教育以及各種新聞媒介,，了解國內(nèi)外時事,，用先進的理論、思想武裝自己的頭腦,。

2,、注重自身業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高

應(yīng)對新的素質(zhì)教育觀，透過各種途徑理解其內(nèi)涵與實質(zhì),，認真學(xué)習(xí)別人有關(guān)素質(zhì)教育的科研成果,，用心投身于教育教學(xué)改革之中。用心參加各種學(xué)術(shù)教研活動,，汲取先進的教育思想,。加強自身業(yè)務(wù)進修培訓(xùn)，認真參加教師繼續(xù)教育的同時,，用心進行學(xué)歷提高培訓(xùn),。

作為一個教育工作管理者，我還透過訂閱如《中小學(xué)管理》《現(xiàn)代教育科學(xué)》《中小校園長》等經(jīng)驗雜志,，學(xué)習(xí)先進的管理經(jīng)驗;根據(jù)實際,，學(xué)習(xí)區(qū)內(nèi)兄弟校園先進管理辦法，努力提高自身的教育管理水平,。

二,、勤政務(wù)實，真抓實干,，全力搞好校園工作

近幾年校園管理工作的實踐,，使我深深體會到;要搞好校園工作，務(wù)必全心全意依靠教職工，帶領(lǐng)行政一班人,，團結(jié)一致,，共同努力，依法打造穩(wěn)定,、用心,、向上的環(huán)境，讓教職工對校長,、對校園政治上有強烈的信賴感,，工作上有危機感和職責(zé)感。

3,、認清形勢,，樹立三種意識

針對我校師生的比為1：10的嚴(yán)峻形勢，正確樹立教師的競爭意識,、生存意識,、發(fā)展意識，探索試行貼合校情的教師績效考核制,，構(gòu)成正確的激勵機制,。具體做法有：

引導(dǎo)教職工依據(jù)上級要求、國家政策,，民主制定考核細則,、日常工作細則，及時進行考評公開;

監(jiān)督實施民主管理,，完善各項制度和考核辦法,，加大群眾參與力度，保證考核公平性,、透明度;

透過每周例會,，充分發(fā)揮群眾的監(jiān)督保障作用，討論決策校園重大事項;

以師德培訓(xùn)為基礎(chǔ),，加強團隊的整體政治素質(zhì)提高工作,。

4、狠抓校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、教風(fēng)建設(shè)

落實德育工作，校園工作以德育工作為首,，校園成立了德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定并落實計劃，團結(jié)協(xié)作,，用心開展主題中隊會,、校園廣播站,、國旗下講話、三期奪標(biāo)評比等系列活動,。

用心推進素質(zhì)教育,，進行新課程式改革，有的放矢地設(shè)計教研活動,，開展好校本教研,，鼓勵教師走出去學(xué)習(xí)考察,、教師撰寫課改論文,、教學(xué)隨筆、階段性總結(jié),、針對實際制定行之有效地學(xué)生評價體系等切實進行課改,。

以目標(biāo)管理為手段，以研促教,，狠抓教學(xué)管理,。強化質(zhì)量管理，加強過程管理,，進行教學(xué)常規(guī)月檢,，納入考核，進行獎懲;制定合理的學(xué)生綜合素質(zhì)評價方案,，面向全體,，不放棄每一位學(xué)生，注重學(xué)困生轉(zhuǎn)化,，嚴(yán)控后進生產(chǎn)生,，全面實現(xiàn)檔案室管理。

小學(xué)副校長個人述職報告篇十四

__年以來,，我一向分管學(xué)校教學(xué)業(yè)務(wù),，具體主抓教務(wù)處、教科室,、實驗室等三個處室工作,。在上級組織部門和___的關(guān)懷指導(dǎo)下，我求真務(wù)實,，甘于奉獻,，較好地完成本職工作，現(xiàn)就__年以來的工作向組織述德述職述廉如下,。

一,、思想政治、道德品質(zhì)表現(xiàn)狀況

1,、思想政治上,。我忠誠黨的教育事業(yè)，能以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》規(guī)范自己，用心開展黨的群眾路線教育實踐活動,。學(xué)習(xí)了《教育法》,、《未成年人保護法》等國家相關(guān)的教育政策法規(guī)。樹立了堅定的政治方向,，強化了對社會主義核心價值觀認識,，能用優(yōu)良的政治思想素質(zhì)為社會主義現(xiàn)代化教育建設(shè)服務(wù)。

2,、道德品質(zhì)上,。我恪守學(xué)高為師，身正為范的信念,，嚴(yán)格要求自己,，認真履行教師神圣職責(zé)，用自己的智慧啟迪學(xué)生智慧,，用自己的愛心激發(fā)學(xué)生愛心,，努力鑄造自己作為一名教師的高尚品格。

二,、履行崗位職責(zé)狀況

(一)學(xué)習(xí)和作風(fēng)狀況

1,、專業(yè)學(xué)習(xí)上，三年來,，我主要參加了高完中校長任職資格培訓(xùn)學(xué)習(xí),、國家及省市縣高中新課程改革培訓(xùn)學(xué)習(xí)，參加了“十二五”市級骨干教師培訓(xùn)學(xué)習(xí),。這些培訓(xùn)學(xué)習(xí)提升了我專業(yè)素養(yǎng),。__年被__縣教育局評為中繼教“先進個人”，__年12月被__市教育局認定高市級骨干教師,，獲“烏江園丁”稱號,，__年被__縣委、縣政府評為“優(yōu)秀學(xué)科十佳帶頭人”,。

2,、工作作風(fēng)上，從__年分管教學(xué)業(yè)務(wù)工作至今,。我不貪權(quán)斂財,，牢固樹立服務(wù)意識，對學(xué)生,，循循善誘,，不體罰，不侮辱;對教師,，態(tài)度和藹,，不指手劃腳,，實施科學(xué)管理，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展,，促進教師的專業(yè)成長,，竭盡全力為師生服務(wù)。

(二)完成重點工作狀況

在學(xué)校管理工作中,，我態(tài)度端正,，認真工作。每一天校園巡查,，下課堂聽課,，和教師交心談心，努力做好了教學(xué)業(yè)務(wù)管理工作,，促進了學(xué)校教育教學(xué)的發(fā)展,，努力使自己成為校長的好參謀,，好助手,。

1、抓好了教學(xué)常規(guī)管理工作,。開齊課程,，上足課時。嚴(yán)格執(zhí)行上級規(guī)定,，按課程計劃規(guī)定開齊課程,，不隨意停課，不隨意增刪課時,，保證學(xué)生每一天有1小時的體育活動時間,，確保體育課、藝術(shù)課(美術(shù),、音樂)開足課時,。

2、學(xué)校中,、高考穩(wěn)中有升,。在生源質(zhì)量極度低下的困難環(huán)境中，中考成績圓滿完成縣委政府規(guī)定的“55”計劃,，連續(xù)三年500分以上高分段名列全縣第四,。高考一本在10至16人之間，平衡發(fā)展;二本從__年的42人上升今年的73人,。__年獲__市高中教育綜合評估三類校三等獎,。

三、廉潔自律方面

在學(xué)校教育教學(xué)管理工作中,，我對自己嚴(yán)格要求,，對他人公平公正,，尤其是對自己家屬、親友和身邊的工作人員的教育管理嚴(yán)格,，交友謹慎,，說話注意形象分寸，行事注意場合,，組織紀(jì)律上具有極強保密意識,，業(yè)余愛好健康，空閑時喜歡讀書,，無吸煙,、賭博、酗酒等不良習(xí)慣,，能很好地貫徹落實和遵守廉潔從政規(guī)定,。

四、主要不足及整改措施

一是對學(xué)習(xí)的重視程度不夠,，特別是教育教學(xué)理論方面的學(xué)習(xí)還不夠深入,。

二是工作水平有待提高。在管理中如何科學(xué)規(guī)劃與組織教學(xué),、優(yōu)化組合教師隊伍與有效激勵工作用心性,、正確指導(dǎo)與嚴(yán)謹督導(dǎo)教學(xué)過程、用心組織教改科研,、努力保障教學(xué)秩序等教學(xué)管理工作方面,，我深知自己還是有所欠缺的，尤其是高中新課程改革,，更是因主觀和客觀上的原因,，在通用技術(shù)、研究性學(xué)習(xí)等課程開設(shè),，學(xué)生成長檔案,，學(xué)分管理等方面還不健全，存在問題,。

三是服務(wù)上做得還不夠好,。服務(wù)好教師的教育教學(xué)是我的工作宗旨。有時工作方式簡單而傷害了同事們,，我要借此機會深表歉意,。在今后的工作中，我將認真履行自己的崗位職責(zé),，進一步增強黨性,，學(xué)習(xí)先進的理念，培養(yǎng)扎實的工作作風(fēng),。做到眼勤,，腿勤,，手勤，吃苦耐勞,，替領(lǐng)導(dǎo)分憂,，提高辦事效率。更新觀念,，走近學(xué)生,，走近教師，走進課堂,，深入到教研組,、班主任和年級中去，大膽工作,，創(chuàng)新工作,，在工作中勤于思考，盡可能多溝通,、多調(diào)查,、多發(fā)現(xiàn)問題，多解決一些問題,。

以上為我的個人民主測評述德述職述廉報告,，請各位領(lǐng)導(dǎo),、同事批評指正,。

謝謝大家!

小學(xué)副校長個人述職報告篇十五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好

轉(zhuǎn)眼間20__年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去,。這一年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢,，學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)生家長，社會各界的認可和廣泛贊譽,。下面我就一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡要匯報,。

一、努力改善辦學(xué)條件

20__年,，我校多方籌措資金_余萬元硬化了學(xué)校廣場,，投資_余萬元進行校園綠化美化，使學(xué)校面貌煥然一新,。同時為滿足教學(xué)需要,，購置教師機_臺、白板_臺,，投資_萬余元用于對新教學(xué)樓的文化建設(shè),。當(dāng)漫步于樓內(nèi),，我們隨處都可以看到勵志標(biāo)語，每一面墻似乎都在說話,，而且班內(nèi)文化建設(shè)各具特色,，德育氣息無處不在。除此之外每個樓層都有一個文化主題,，例如一樓習(xí)慣養(yǎng)成二樓讀書明理三樓自律自強四樓立志報國,。

二、注重班子建設(shè)及引領(lǐng)作用

學(xué)校健全議事決策機制,，堅持集體領(lǐng)導(dǎo)和分工負責(zé)相結(jié)合,，抓班子帶隊伍，充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)班子的模范帶頭作用,。強班子才能帶出好隊伍,。在平時工作中，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)協(xié)作,，沖鋒在前,，深入教師和學(xué)生，在及時掌握教情和學(xué)情基礎(chǔ)上,，建章立制,，科學(xué)制訂各項工作計劃。領(lǐng)導(dǎo)班子成員,，堅持深入教學(xué)第一線,，堅持參與理論學(xué)習(xí)和教研教改。

堅持依法治校,、以德治校,。每周一大課間為班子成員會議時間，總結(jié)上周工作,，布置下周任務(wù),。這樣有力地提高了班子凝聚力，形成了事事有人管,，人人有事做的良好局面,。同時學(xué)校致力于建設(shè)“師德高尚、團結(jié)奮進,、敬業(yè)奉獻”的教師隊伍,。我們借鑒兄弟學(xué)校的做法開展了師德大講堂，四德榜等活動,，并且通過近半年的開展,，取得了顯著的成果。

三,、抓常規(guī)促教研,，提高教學(xué)質(zhì)量

我校把抓常規(guī)教學(xué)管理一直放在工作的首位,，特別關(guān)注了“引領(lǐng)課”、“跟蹤課”,、“研討課”,、“評優(yōu)課”等類型課的探討，加強對課堂教學(xué)問題的診斷力度,。我校堅持推門聽課,，使教師的教學(xué)能力逐漸提高。我校新教師及代課教師比較多,，為了盡快讓青年教師適應(yīng)教學(xué)工作崗位,，并逐步走向規(guī)范，學(xué)校把"如何使青年教師專業(yè)成長"作為一項教研課題來研究,，學(xué)期初教導(dǎo)處為他們精心安排引領(lǐng)教師,，“一幫一”結(jié)對子。這些引領(lǐng)教師對新教師從備課,，上課,，輔導(dǎo)，聽課,、進行全方位指導(dǎo),，只短短半學(xué)期的時間，新上崗教師：侯珊珊,、潘昂昂,、周梅碩三位教師課堂教學(xué)水平及教學(xué)成績都有了很大的提高。他們很快成為了新的教學(xué)骨干,。

我校教研活動一直扎實進行,，分學(xué)科、定時間,，以教師們專業(yè)成長為目標(biāo)，以課堂教學(xué)為依托,。實行教研組長負責(zé)制,，把教師們教學(xué)中的疑難問題作為教研課題。每周二下午外語,、周三下午語文,、周四下午數(shù)學(xué)雷打不動。

在今后的工作中,，我們將一如既往地努力,，以飽滿的工作熱情，同心同德,，迎難而上,，力爭20__年各項工作再上新臺階,。

小學(xué)副校長個人述職報告篇十六

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!

我叫,，現(xiàn)任副校長并兼任**小學(xué)校長,。除積極配合中心校長完成中心校的各項工作外，重點負責(zé)五陽學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)工作,。一年來,，在縣委縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教育局領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,，在全體教職工的大力支持和積極配合下,，順利完成了本年度的各項工作任務(wù)，取得了較好的成績?，F(xiàn)將一年來的工作總結(jié)匯報如下：

一,、加強自身修養(yǎng)，豐富完善自己,。

一年來,，我認真學(xué)習(xí)了政治理論和業(yè)務(wù)理論知識，進一步堅定了全心全意為人民服務(wù)的思想信念,，始終把科學(xué)發(fā)展作為自己行動的準(zhǔn)則,，時刻提醒自己，做校長一任,，出成績一方,。堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事,，扎扎實實工作,，兢兢業(yè)業(yè)從教，為努力辦好人民群眾滿意的教育而不懈奮斗,。在工作中,，我始終堅持以一個黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，時時處處嚴(yán)于律已,，以身作則,，恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè),。不斷提高自己理論上的成熟性,，政治上的堅定性和敏銳性，思想道德上的純潔性,，工作管理和決策上的合理性,、科學(xué)性。積極帶頭認真組織參加各類政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)中,，能把所學(xué)理論與自己的思想認識和實踐活動結(jié)合起來,，進行探討和鉆研，堅持用理論來指導(dǎo)自己的實踐,，用實踐去證實自己對理論的認知,，做到從理論中來，到實踐中去,。

在學(xué)校事務(wù)管理中,，我一貫堅持民主集中制原則，嚴(yán)格按照領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的要求辦事,，實行政務(wù)公開,，財務(wù)公開制度，不獨斷專橫,，始終以集體利益為主,，從大局利益出發(fā)，秉公辦事,，求真務(wù)實,，堅持走群眾路線，推行以人為本的管理思想,，樹立團結(jié)和依靠廣大教職工,，同心同德，齊心協(xié)力辦好學(xué)校的思想意識,，在自己的工作崗位上埋頭苦干,，奮勇前進。

二,、完善各類制度建設(shè),，全面落實各項工作職責(zé)。

學(xué)校的發(fā)展,，靠的是教育教學(xué)質(zhì)量的提高,。而教育教學(xué)質(zhì)量的提高，除了團結(jié)奮進的領(lǐng)導(dǎo)班子和積極肯干的教師隊伍外,，更重要的是要有一套合理規(guī)范的管理制度,。擔(dān)任校長以來，認真貫徹黨的教育方針,，團結(jié)帶領(lǐng)廣大教職員工積極學(xué)習(xí)先進的教育理念，掌握新的教育動態(tài),，圍繞基礎(chǔ)教育的改革發(fā)展方向,，完善了教育教學(xué)的各類管理制度，建立建全了科學(xué)規(guī)范的校園管理體制，創(chuàng)建了民主,、和諧,、團結(jié)的領(lǐng)導(dǎo)班子，明確分工,，協(xié)調(diào)合作,，以學(xué)生為中心，教研為主導(dǎo),，

教師為主體,，保證了教育教學(xué)工作的順利開展。還積極廣泛采納師生的合理化意見,、建議,，暢通了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與師生間的溝通渠道。首先,，學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo),、班主任、任課教師和專職管理人員分工負責(zé),，全員管理的模式,，把管理滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的全過程,，確保事事有人管,，人人有事管，哪里有學(xué)生,，哪里就有管理,。其次，組織成立了值周領(lǐng)導(dǎo)小組,，樓道秩序管理小組,，明確分工，各盡其責(zé),，經(jīng)常深入教室,、辦公室，衛(wèi)生區(qū)進行全方位督查,，確保學(xué)校工作的安全順利開展,。

三是充實完善了《教職工考勤制度》、以及《班主任管理制度》和《教研制度》,、《后勤管理制度》,，規(guī)范了升旗、放學(xué),、例會,、簽到等學(xué)校常規(guī)管理,，使精細化管理理念落實到了學(xué)校管理的各個層面。四是大力落實學(xué)生到?？记谥贫?，各項安全檢查制度，文明習(xí)慣養(yǎng)成準(zhǔn)則和外來人員進入校園登記制度,。五是加強學(xué)生日常行為常規(guī)教育,，課前唱歌，課后問好,，放學(xué)排隊,，規(guī)范了“兩操一活動”。六是積極開展了豐富多彩的校園文化活動,，抓住六一兒童節(jié)等慶?；顒酉蛏鐣故玖藢W(xué)校的良好形象，受到家長的一致好評,。

三,、積極加強師德師風(fēng)建設(shè)，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的核心和生命線,，是教育教學(xué)工作的重中之重。任職以來,，我始終把提高教育教學(xué)質(zhì)量作為一切工作的出發(fā)點和落腳點,，牢固樹立“聚精會神抓教學(xué)，一心一意抓質(zhì)量”的理念,，以教學(xué)為中心,，以素質(zhì)教育為核心，明確辦學(xué)方向,，強化管理手段,，努力提高教師素質(zhì)，把提高效益和質(zhì)量,，落實工作任務(wù)放在第一位,，關(guān)注學(xué)生個體差異，促進學(xué)生全面發(fā)展,。

為了切實提高教學(xué)質(zhì)量,，加大教學(xué)管理和課改力度，以課堂教學(xué)為突破口,，全面貫徹《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,，定期舉辦課堂教學(xué)評優(yōu)活動和課件制作比賽，請優(yōu)秀教師上“公開課”,、“示范課”,，以點帶面,，共同提高,。堅持公開課引路,，示范課促教，積極進行教法變革,，學(xué)法指導(dǎo),，改革考核形式，嚴(yán)格實行考教結(jié)合,，深化學(xué)生評教,，認真進行教學(xué)分析研究，努力做到在教學(xué)中研究,、在研究中教學(xué),，把教學(xué)業(yè)績與教師個人利益結(jié)合起來，激發(fā)教師的工作積極性,。針對教師隊伍實際,，學(xué)校特別致力于堅持目標(biāo)拉動、學(xué)習(xí)啟動,、骨干帶動,、活動推動、機制驅(qū)動,，從現(xiàn)有基礎(chǔ)出發(fā),，以“調(diào)整、培養(yǎng),、提高”為目標(biāo),，把培養(yǎng)與使用、競爭與評優(yōu)結(jié)合起來,，拓展知識技能,，提高內(nèi)在素質(zhì)，促使教師不斷地完善自己,。

四,、加強校園文化基礎(chǔ)安全建設(shè)，保障教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高,。

一年來,，學(xué)校始終把德育工作放在各項工作的首位，把立德樹人作為教育的根本,。一是利用升國旗儀式,、班會等時間培養(yǎng)學(xué)生樹立遠大志向，開展理想信念教育,，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀,、價值觀和榮辱觀。二是加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,。講文明,、講禮貌、講衛(wèi)生,、守紀(jì)律,，保持教學(xué)樓秩序井然，要求做到“說話輕,、走路輕,、關(guān)門輕”;三是以豐富多彩的校園文化生活為載體，文化育人,、文明育人,。開展了“關(guān)愛學(xué)生，共筑和諧”主題教育活動,，如進行演講比賽,，學(xué)唱感恩歌曲等。學(xué)校還及時修正,、張貼了校風(fēng)教風(fēng)字牌,，校園內(nèi)、樓道內(nèi)張?zhí)藢W(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、教育教學(xué)理念,、名人名言、日常行為規(guī)范等標(biāo)語,，規(guī)范和約束了教職工和學(xué)生行為,。

四是開展形式多樣的安全法制教育活動，如聽法治報告,、安全知識繪畫競賽,、應(yīng)急疏散演練、安全知識測試等,，抓安全,、保平安，培養(yǎng)學(xué)生懂法,、守法,、用法的意識。由于我校校門前是太鐵路,，西邊是公路交叉口,，交通安全尤為重要，對學(xué)生進行交通安全教育一貫常抓不懈,，因此,，沒有出現(xiàn)大的安全事故,。五是2019年11月11日，我們遷進了新學(xué)校,。通過一年多的努力,，在各級有關(guān)部門的大力支持下，我們抓住機遇,，從選址,、籌建、施工到建成,，花費了許多心血，改善了教職工和學(xué)生們的教學(xué)環(huán)境,，為教育教學(xué)質(zhì)量的進一步提高奠定了堅實的基礎(chǔ),。

五、存在的問題和今后的奮斗目標(biāo),。

存在的問題：

1,、個人素質(zhì)還有待提高，領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)還有待進一步加強,。

2,、在德育工作上，過程還不是十分具體,，個別班級管理不到位,，教師師德建設(shè)還需繼續(xù)加強，教育方式有待轉(zhuǎn)變,。

3,、在教學(xué)工作上，常規(guī)管理有些細節(jié)待改進,，教研專題研究力度還不夠,，部分教師教改意識不強，學(xué)?！懊麕熜?yīng)”有待凸現(xiàn),。

4、部分教師敬業(yè)有待加強,，部分學(xué)科教學(xué)質(zhì)量跟兄弟學(xué)校和上級要求還有一定距離,，需繼續(xù)努力趕上。

5,、學(xué)校內(nèi)外硬化,、綠化問題還有待解決

今后的奮斗目標(biāo)：

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理,，要在細,、嚴(yán),、實上下功夫。細處著手小處抓起,。2,、全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開,。嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費標(biāo)準(zhǔn),。3、堅持嚴(yán)于律己,，以身作則,。要求教師做到的，自己要首先做到,。4,、堅持深入教學(xué)第一線，積極參與教研活動,，堅持聽課,、評課，時時刻刻起模范表率作用,。5,、安全教育常抓不懈，牢固樹立安全意識,，確保校園安全,，創(chuàng)建平安校園。努力改善辦學(xué)條件,，使學(xué)校又好又快的發(fā)展,。

總之，一年來,，本人力求恪盡職守,，努力工作，但與上級要求還存在一定差距,。在今后的工作中我將一如既往,，加強學(xué)習(xí)，不斷提高自身素質(zhì),，廉潔自律,，努力克服工作中的

缺點和不足，認真履行校長職責(zé),，以飽滿的工作熱情和持之以恒的工作干勁與廣大師生一起,，同心同德、齊心協(xié)力，盡自己最大的能力為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻,。為當(dāng)?shù)氐慕逃l(fā)展,，為周邊老百姓孩子的成長，努力工作,，讓上級滿意,，讓百姓放心。

謝謝大家!

小學(xué)副校長個人述職報告篇十七

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位老師：

本學(xué)年度我分管學(xué)校的安全和教學(xué)工作,。回首一年來的工作,，是在緊張匆忙中度過的,，繁雜卻充實，忙碌不失條理,。雖然涉及面廣,，頭緒較多，但在校長直接領(lǐng)導(dǎo)下,，在全體老師的熱情支持和幫助下，各項工作得以順利的進行?，F(xiàn)將我一年來的工作,，向各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師匯報,，恭請指正,。

一、加強學(xué)習(xí),，以身作則,，同心協(xié)力，不斷提高自身素質(zhì)

在教育不斷改革創(chuàng)新的今天,，只有加強學(xué)習(xí),，才能適應(yīng)自己分管的工作需要，才能更好地指導(dǎo),、解決在日常工作中碰到的各種問題,，要求自己必須具有較豐富的業(yè)務(wù)、管理能力及理論水平,。因此堅持學(xué)習(xí)教育管理理論和教育教學(xué)理論知識,，使自己的觀念得以更新，業(yè)務(wù)知識不斷豐富,，管理水平得以有效的提升,。

從任職起，就不斷鞭策自己,，各項工作都要以身作則,。因此,，在工作中總是踏踏實實，勤勤懇懇地落實完成上級,、學(xué)校的各項任務(wù),。經(jīng)常早出晚歸，把學(xué)校大大小小的工作都當(dāng)作自己份內(nèi)的事,，凡事以學(xué)校,、教師、學(xué)生利益為出發(fā)點去思考問題,，說真話,、做實事，當(dāng)好校長的幫手,，做好執(zhí)行工作的“勇士”,，以自己的實際行動帶動學(xué)校各項工作的開展。

我把寬以待人,，嚴(yán)于律已,，遵紀(jì)守法，廉潔自律作為自己的工作準(zhǔn)則,，時刻以師德規(guī)范要求自己,，充分發(fā)揮模范帶頭作用，對上為學(xué)校為校長負責(zé),，對下為老師,、學(xué)生負責(zé)。和諧的分工協(xié)作與同心協(xié)力是做好工作的關(guān)健,，而學(xué)校的教育,、教學(xué)工作落實在于富有創(chuàng)造力的群體中的每一位教師，充分發(fā)揮教師的工作潛能是保證各項工作卓有成效開展的前提,。因此,，我始終明確自己的職責(zé)，擺正自己的位置,，堅持從教師中來,，到教師中去，努力營造行政與老師之間融洽的工作關(guān)系,，是我工作與做人的根本,。一年來,，我始終抱著“學(xué)無先后,，賢者為先”的思想,，虛心學(xué)習(xí)，尊重老師，與領(lǐng)導(dǎo),、老師團結(jié)協(xié)作,。重大活動能及時征求校長、老師們的意見,，形成共識,，使各項工作更有條理，更為落實,，更有效果,。

二、抓好安全工作,，為教育教學(xué)保駕護航

安全工作是學(xué)校所有工作的保證,，堅持把安全工作作為學(xué)校的首要工作來抓，以預(yù)防為主,，防治結(jié)合,，加強教育，群防群治的原則,，強化管理,，健全制度，建立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,，制定各種安全意外處置預(yù)案制度和制度落實,，簽訂安全協(xié)議書，實行“一崗雙責(zé)”,，進一步夯實安全責(zé)任，過去的一年,，在全體師生的共同努力下,，特別是在班主任的努力下，做到學(xué)校安全無空隙的防患與排查,，從校園建筑物立體或排查到師生的課堂,、課間排查;根據(jù)學(xué)校實際情況，利用班會,、廣播,、升旗儀式等時間，開展安全預(yù)防教育,，自護教育,，提高廣大學(xué)生的安全意識、防范能力和自我保護能力,。

三,、加強教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量

從細節(jié)處入手，強化常規(guī)管理,，努力做到教學(xué)管理的精細化是提高教育質(zhì)量的重要保證,。因此在教學(xué)常規(guī)管理中我努力做到：

1、加強教學(xué)過程管理,，促進教學(xué)常規(guī)落實,。

我一貫注重教學(xué)常規(guī)管理的落實情況，對教學(xué)過程中的備,、教,、輔、改,、批,、考、研等環(huán)節(jié)層層把關(guān),，狠抓落實,，實現(xiàn)教學(xué)過程的規(guī)范性、科學(xué)性和創(chuàng)新性,。教學(xué)常規(guī)檢查堅持每月化,，做到檢查到位，反饋及時,，整改有效,。并將檢查結(jié)果納入年終績效考核，與教師的績效工資掛鉤,。

2,、立足課堂陣地，提高課堂教學(xué)效益

課堂是教學(xué)工作的主陣地,。只有切實提高課堂教學(xué)效益,，才能確保質(zhì)量的提高，因此,，我們積極開展教學(xué)比武大練兵活動,，要求每位教師每學(xué)期必須上兩節(jié)(主、副科各一節(jié))有質(zhì)量的教學(xué)研究課,，集中教研組長骨干教師一起聽課,、評課，實事求是地分析,，提出不足和改進意見,，讓教師在實踐中學(xué)習(xí)，在反思中成長,。在練兵中,，切實做到“四定”即：定時間,、定地點、定內(nèi)容,、定人員,，開展集體備課，做到本學(xué)科教學(xué)計劃和教學(xué)進度,，教學(xué)重點難點,、訓(xùn)練內(nèi)容三統(tǒng)一，并注重“精”字上下功夫,，擺脫了以往“擺場子,、搭架子”的做法。實現(xiàn)了教師教學(xué)方法由教師為主體,，向以學(xué)生為主的改變,，實現(xiàn)了教師由為學(xué)生“掌握”而教，轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)生發(fā)展,、創(chuàng)新而教;有效地促進了我校教學(xué)質(zhì)量的提升,。

3、加強畢業(yè)班管理,，全面提高教學(xué)質(zhì)量

制定了獎勵方案,，召開了畢業(yè)班教師動員會，加強對畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作的宏觀指導(dǎo)與監(jiān)控,，尤其做好了各科復(fù)習(xí)與復(fù)習(xí)內(nèi)容的制定工作,，使整個畢業(yè)班一盤棋，工作有了很大的改觀,。強化了培優(yōu)輔差的力度,，注意了每一個復(fù)習(xí)環(huán)節(jié)，重視分層次教學(xué),，加強對學(xué)生復(fù)習(xí)內(nèi)容掌握情況的約束力度,，習(xí)題的檢查力度，做到了精講精練,，讓學(xué)生做一題，學(xué)一法,，通一片,，以獲得省時高效的復(fù)習(xí)效果，展示示范課,，激發(fā)教師的潛力,，從而增進整體的戰(zhàn)斗力，促進學(xué)生學(xué)科均衡發(fā)展,。

四,、存在的不足

1,、工作的主動性還不夠，在思想上存在一定的包袱和顧慮,，不能大膽地開展工作,，對教師的思想工作還不夠深入，關(guān)心不夠,。

2,、怎樣有效發(fā)揮副校長的作用，推動班子工作合力的形成以及解決當(dāng)前管理過程中反饋出來的問題,，進而推動學(xué)校工作的穩(wěn)步發(fā)展是一個值得我深思的問題,。

五、努力方向

1,、領(lǐng)導(dǎo)能力有待提高,，特別是要不斷提高理論水平和管理水平。

2,、不斷地提高自己改革創(chuàng)新意識,，特別是新課程改革下的教育怎么做有許多值得探討的問題。進一步在落實上做好文章,，強化品牌意識,，提高辦學(xué)質(zhì)量。

3,、努力提高個人修養(yǎng),，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)水平，使今后的工作更得心應(yīng)手,?；仡櫼荒旯ぷ鳎瑔栃臒o愧,，但也有不足感慨,，有得也有失。我將正確對待自己的不足,，認真聽取領(lǐng)導(dǎo),、老師的意見，使自己把工作做得更好,。

此致

敬禮!

述職人：___

20__年_月_日

小學(xué)副校長個人述職報告篇十八

自20--年2月我擔(dān)任定昌鎮(zhèn)西關(guān)小學(xué)校長開始,，我就把自己定位為一個服務(wù)者：為學(xué)生的身心健康服務(wù)，為教師的專業(yè)成長服務(wù),，為學(xué)校的科學(xué)發(fā)展服務(wù)?，F(xiàn)在我對自己過去一年所做的工作加以梳理、盤點和反思;我力求在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距,，在反思中謀求新的增長點,。

一、嚴(yán)格要求自己,，做好師生表率

1,、規(guī)范自己言行

我知道社會對教師的要求很高，所以在任何公共場合,，我始終牢記自己是一名教師,，是一名校長，時時提醒自己：與自己身份不符的話不說,，與自己身份不符的事不做,，處處嚴(yán)格要求自己，規(guī)范自己的一言一行,，不跟教師這個稱號抹黑,。

2、嚴(yán)守工作紀(jì)律

幾乎每天上班我都是第一個到校,，到校后督促學(xué)生搞清潔,，排查安全隱患，迎接師生的到來,。每天放學(xué)下班我都會督促全校學(xué)生離開學(xué)校,，檢查教室門窗及學(xué)校大門的關(guān)閉情況后再最后離開;嚴(yán)格遵守學(xué)校的工作紀(jì)律，除家里有特別的事外,，從不輕易請假,。

3、認真踐行社會主義核心價值觀

通過“圖說社會主義核心價值觀”進校園,、進班級,、進課堂，使教師們認識到：我們是人民教師,，我們的工作就是為了孩子的一切,，為了一切孩子，一切為了孩子;我們是人民教師,，必須堅守自己的崗位與職責(zé),，教書育人，愛崗敬業(yè)是我們的天職,。

二,、利用互聯(lián)網(wǎng)，集中群眾智慧,，匯聚正能量

我總是緊跟時代的步伐，不斷學(xué)習(xí)新知識,，掌握新技能,，爭取與年輕教師,，特別是學(xué)生不產(chǎn)生或少產(chǎn)生代溝，根椐形式的發(fā)展,，我校教師從以前在電腦上建立qq群,，變?yōu)楝F(xiàn)在在手機上建立微信群，我和教師們都把自己學(xué)習(xí)的體會與收獲與大家分享,，我在群里,，爭取每天發(fā)一句、幾句激勵教師正確對待工作,，正確對待生活,，正確對待娛樂的話，很多教師也把他們對工作,、對生活,、以人生的感悟與體驗等也發(fā)在群里共享。集中了群眾智慧,，匯聚了正能量,，引導(dǎo)教師樹立正確的職業(yè)觀、家庭觀,，價值觀,。激發(fā)教師對工作、對生活激情,，對家庭,、對親人的熱愛，提升了教師對學(xué)校,、對同事,、對學(xué)生的關(guān)心。形成了學(xué)校和諧,、健康,、積極向上的良好氛圍。

三,、抓好教師隊伍建設(shè),，為學(xué)校發(fā)展凝聚人心

一所學(xué)校的發(fā)展歸根結(jié)底是廣大教師的發(fā)展。學(xué)校始終把教師的職業(yè)幸福和生活愉悅放在首要位置來考慮,。

首先嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度,，為老師們的工作營造公平的環(huán)境。我們在執(zhí)行中把握最基本的原則,，不厚此薄彼,，不忽緊忽松，標(biāo)準(zhǔn)一樣,，尺度一致,，讓得到獎勵的老師心安理得,，讓受到罰的老師心服口服。

其次是加大表彰宣傳力度,，讓老師們的職業(yè)價值充分體現(xiàn),。學(xué)校的評優(yōu)選先均本著公開、公正,、公平的原則實施,。這使優(yōu)秀教師珍惜來之不易的榮譽，在教學(xué)工作中更加敬業(yè),，在提升質(zhì)量上更加用心,，在班級管理上更加細致，成為全校教師學(xué)習(xí)的楷模,。

再次是暢通交流談心渠道,，時刻關(guān)注老師們的情緒宣泄和心理健康。在信任中溝通思想,，在坦誠中交流情感,。老師們把自己的心聲向?qū)W校傾訴，把良好的建議向?qū)W校貢獻,，不僅增進了學(xué)校和老師的情感,，更拉近了學(xué)校和老師心與心之間的距離，讓每一位老師都覺得自己是學(xué)校的主人,。

然后是加大學(xué)習(xí)培訓(xùn)力度,，提升教師的綜合素養(yǎng)。我們做到政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)兩手抓,、兩手硬,。我們組織老師們進行政治學(xué)習(xí)并要求撰寫心得體會，在平時的'學(xué)習(xí)中,，我盡量多找資料與教師們進行分享,，讓教師們學(xué)習(xí)更新的做人做事理念。通過這些活動,，提升了老師們的綜合素養(yǎng),，也為老師們的教育活動增添了自信，讓老師們感受到了教書的快樂,，職業(yè)的幸福,。

四、抓好教學(xué)管理,，為學(xué)生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)

1,、開展習(xí)慣養(yǎng)成教育，讓好習(xí)慣陪伴學(xué)生一生

小學(xué)生年齡跨度大，每一個年齡層都有自己的特點,。我們分學(xué)段設(shè)置不同的目標(biāo)要求,，讓學(xué)生逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。一到三年級我們設(shè)置的要求相對較低,，主要是最基本的日常生活習(xí)慣和最起碼的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及禮儀習(xí)慣，讓學(xué)生逐步融入學(xué)校,，融入集體,，感受學(xué)校生活的快樂。四到六年級不僅要強化基本習(xí)慣的進一步養(yǎng)成,，更重要的是在學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)質(zhì)量上有了更多和更高的要求,。通過這種分學(xué)段有側(cè)重的訓(xùn)練，讓學(xué)生逐步養(yǎng)成各種良好習(xí)慣,，并能伴隨自己的一生,。

2、加強教育教學(xué)管理,，讓優(yōu)分數(shù)成就學(xué)生

常規(guī)教學(xué)管理精細化,。備課、聽課,、作業(yè),、檢測等實行月查公示制。每月教導(dǎo)處都會對檢查結(jié)果進行總結(jié)通報,，和教師面對面的總結(jié)成績,、指出問題，并督促整改,。

終極目標(biāo)管理動態(tài)化,。期中期末考試后，我們都會及時召開教學(xué)質(zhì)量分析會,，進行詳盡的分析,，找出存在的問題，提出解決的措施,。質(zhì)量分析會從總體評價,、成績與進步、問題與思考等方面做出系統(tǒng),、全面的分析,，并動態(tài)管理質(zhì)量結(jié)果，有進步的予以獎勵,，有退步的予以警醒,。通過全校師生的共同努力，目前我們的教育教學(xué)質(zhì)量正在穩(wěn)步上升。我們堅信,，只要我們持之以恒的去奮斗,，一定會用優(yōu)異的分數(shù)來成就學(xué)生的一生。

雖然今天以前,，做了一些工作,，但距上級的要求還有一定的距離，在以后的工作中,，我會更加盡職盡責(zé),，爭取把各項工作做好。我們將在縣教育局和鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)和全力支持下,，進一步提高管理水平,、提升師生素質(zhì)、提高教育教學(xué)質(zhì)量,，創(chuàng)特色,，求突破，努力開創(chuàng)學(xué)校各項工作新局面,。

小學(xué)副校長個人述職報告篇十九

我是心懷著對教育的夢想到*校園任職的,，我心中經(jīng)常在追問，什么是真正的教育,，辦怎樣一所校園才能夠?qū)崿F(xiàn)真正的教育,。因為有了這些追問，才使我的工作和我的生命更有好處,，在*校園工作的兩年多來我十分幸福,，我覺得這小小的十幾畝土地上有做不完的工作，在那里,，我能夠用我的知識,、智慧、情感和我一生中最旺盛的精力和體力,，為這所校園留下一些或許對未來有用的東西,，我的心中充滿快樂。

剛過去的一年對*校園來說非同尋常,。這一年,，我們有十分難得的機遇，振興和加強初中成為整個上海教育關(guān)注的焦點,，我認為,，一旦我們沒有能夠把握機遇乘勢而上，成為虹口區(qū)乃至上海市知名的品牌校園,，那么我們將不僅僅愧對校園那么多前輩們的期盼,，而且，我們可能連校園未來的生存權(quán)都會葬送掉。所幸的是,，我們?nèi)＝搪殕T工齊心協(xié)力,，靠我們自己，克服了并校引起的管理困難,、克服了學(xué)生來源質(zhì)量不盡理想的困難,、克服了由來已久的財政困難、克服了學(xué)生人數(shù)過多引起的場地太小設(shè)施較差安全隱患過多的困難,、克服了生源銳減招生困難和人員富余的困難,，我們不僅僅沒有被困難擊垮，在一年的樂觀情緒和充分的自信中,，*校園反而一越而成為令整個上海教育界矚目和震動的新興校園，市委,、市政府,、市政協(xié)、市教委,、區(qū)政府,、區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)先后親臨我校指導(dǎo)工作，一年中我們接待來自全國各地,、上海各區(qū)縣和兄弟校園教育代表團達47批,。我校由一所被兄弟校園同情的校園一變?yōu)殛P(guān)注和爭議的對象，成為令許多名?？謶值母偁帉κ?。一年中我校師生共獲各類市區(qū)級獎項308人次，共213項,，校園所獲榮譽的數(shù)量和級別為辦校以來之最,。初三畢業(yè)年級完成預(yù)定的升學(xué)指標(biāo)，小學(xué)一年級完成招生任務(wù),，生源數(shù)量和質(zhì)量都是近年來的,。學(xué)生和家長對校園的總滿意率達78.66%，年投訴率共76起,，小于千分之三,。教職工對校園很滿意和較滿意率達97.56%。今年暑期校園克服了來自各方面的壓力自籌資金150萬用于第二期辦學(xué)設(shè)施改造,，進一步為師生帶給良好的環(huán)境,。今年也是我校創(chuàng)收的一年，校園年總收入達3399452元,。今年也是教師福利待遇的一年,，獎金福利達3729288.60元，含校園承擔(dān)的四金1298654.82元。今年十二月中旬,，由我校獨立編撰的初中仿真練習(xí)題庫共五冊由出版社正式出版發(fā)行,，我校還將承擔(dān)三十二冊的一課一練編撰任務(wù)，預(yù)計明年五月將面世,，這一舉措一方面打造了校園品牌,，另一方面鍛煉和培養(yǎng)了我校教師的命題潛力，為這些教師成為*校園引以為豪的名師創(chuàng)造了條件,。今年年底,，校園在近幾年中首次實現(xiàn)財政贏余，為明年校園進一步振興發(fā)展創(chuàng)造了較好的條件,。今年區(qū)教育督導(dǎo)室對我校進行了督導(dǎo)檢查,，被評為優(yōu)秀，全區(qū)共l2所校園被評為優(yōu)秀,。今年12月初,，我校正式被區(qū)教育局認定為重點扶持的初中，將在未來三年內(nèi)受到政府給予的特殊優(yōu)惠政策,，姚宗強副區(qū)長親自聯(lián)系我校,。我相信，我校有正確的辦學(xué)理念和戰(zhàn)略決策,，有全體教職工的敬業(yè)精神和創(chuàng)新精神,，有政府的大力扶持，*校園必須有完美的未來,，必須能成為上海名校,。

總結(jié)一年來取得的成績，我認為我們做對了三件事,，這三件事卻圍繞著一個主題,，即“堅持以校為本，走自主發(fā)展道路,，確保校園的可持續(xù)發(fā)展”,。

我們做的三件事分別是，一,、我們圍繞辦學(xué)理念以校為本作出貼合校情的戰(zhàn)略選取,，我們的戰(zhàn)略選取是*學(xué)年度的管理與合作年，*學(xué)年度的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,，*學(xué)年度的質(zhì)量與創(chuàng)新年,。在管理合作年中，我們初步建構(gòu)了教育服務(wù)誠信體系,，這一體系包含四個資料,，1是作出質(zhì)量承諾,，2是制定質(zhì)量管理制度，3是改革質(zhì)量管理部門,，4是建設(shè)校內(nèi)人才市場,。這四個資料中，我們已和五個年級的家長簽訂了質(zhì)量承諾書,，質(zhì)量管理手冊已進入全面實施階段,，信息室、開發(fā)室,、主管室,、質(zhì)管室四大部門已獨立開展工作，部門間的磨合已日趨成熟,，校內(nèi)第一次競聘活動已順利完成,，競聘上崗的教職工工作十分努力，團結(jié)協(xié)作風(fēng)氣日盛,。正是透過管理與合作年,，我校成功地完成合并任務(wù)，并成功地管理了64個班級,，為今后其他校園的“關(guān)停并轉(zhuǎn)”樹立了典范。今年下半年的學(xué)習(xí)與服務(wù)年,，是我校圍繞為每個孩子創(chuàng)造完美未來的辦學(xué)理念,，初步完成教育以人為本的觀念轉(zhuǎn)變的關(guān)鍵一年，預(yù)計這一年中,，將發(fā)生許多真實的思想觀念沖突,，我認為思想觀念沖突是改革中必然的過程，我期望透過這一年的學(xué)習(xí)與爭論,，我校將構(gòu)成教育服務(wù)觀念,，為下一學(xué)年的質(zhì)量與創(chuàng)新年打下思想基礎(chǔ)。

二是我們努力實施民主管理,，為校園中教職工的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)造良好的制度環(huán)境,。我們加強了校務(wù)公開工作，實施民主決策,，改革了教代會制度,，初步改變了校園管理方式，我相信,，經(jīng)過三到五年的努力,，人性化、扁平化,、同心圓式的現(xiàn)代民主管理模式必須會在*校園構(gòu)成,。

三是我們在努力塑造校園文化,，努力構(gòu)成校園共同價值觀體系。我們正在構(gòu)成校園和教職工的真善美的三個世界,，即求真的知識世界,，向善的人際世界，完美的心靈世界,。校園文化積淀是一個長期的任務(wù),，也許需要廣大教職工一趣努力花費五至十年的時間才能初步構(gòu)成。

我們努力在做的三件事,，已帶動了校園可持續(xù)發(fā)展,，我想*校園的崛起將不是偶然的，而是持久的,。

為了有效地帶領(lǐng)這所校園成向成功,，這一年中我個人做了以下幾件事：

1、我堅持讀書學(xué)習(xí),，我認為校長不是一個職務(wù),，而是一個職業(yè)，如果是一個職業(yè),，我務(wù)必具備這個職業(yè)所需要的一切素質(zhì),，我務(wù)必有更多的知識和潛力，務(wù)必把握各方面的信息,，使自己持續(xù)對新事物的敏銳感覺,，務(wù)必使自己的思想觀念始終在時代前列，才能領(lǐng)導(dǎo)這所校園不被激烈的競爭淘汰,。我堅持不懈地吸取哲學(xué),、經(jīng)濟學(xué)、歷史,、教育,、企業(yè)經(jīng)營管理、文學(xué)藝術(shù)等方面的新知識,、新思想,、新觀念，堅持不懈地用自己的筆表達自己的思想,，使讀書,、思考、寫作成為我生命中不可缺少的習(xí)慣,。

2,、我努力完成自己的主角轉(zhuǎn)變，努力由教師轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成時代所需要的教育思想家,、校園經(jīng)營者,，這一主角轉(zhuǎn)變要求我做兩件新的工作,，一是學(xué)會傳播、表達自己的教育思想,，二是學(xué)會開拓市場,，為校園爭取更多的外部資源，我認為這兩件新的工作更貼合校園利益,。為了做好這兩件新工作,，我?guī)缀醪粎⒓痈鞣N各樣的應(yīng)景的應(yīng)酬活動，放棄了許多休息的時間,。

3,、我在努力使自己持續(xù)清醒。首先對自己的言行持續(xù)清醒,，雖然我個人的成就和知名度為校園帶來了一些收益,，這所校園的無形資產(chǎn)在增值，使我心中充滿個人價值得到實現(xiàn)后的喜悅,，但是,，我清醒地明白，是這所校園中每一個人的努力造就了我,，如果我不能更努力地將校園命運與自己個人命運聯(lián)系在一齊,，不能與這所校園榮侮辱與共的話，我的所謂名聲也將會被輕易毀掉,。第二,，對這所校園的現(xiàn)狀持續(xù)清醒，我清醒地意識到校園的辦學(xué)行為與我們的理念之間存在著多么大的距離,，我們才起步不久，如果我們不能每年有所進步,，那么,，我們的所謂名聲也將不會長久。因此,，我將發(fā)現(xiàn)問題,、解決問題作為日常的思維方式和行為方式。

4,、我立志為校園振興長期工作,。校內(nèi)外總有些人出于好意猜測我將要離開*校園，雖然我不會一輩子留在那里,，我把我離開*校園的時間設(shè)定為：1,、我已親眼目睹了這所校園成為名校，而且真正進入良性循環(huán),，地位不可動搖,。2,、大家對我厭倦了之前我會自動退出，總有一天大家會對我厭倦的,，人們總喜歡新事物,，我也喜歡新事物。3,、我犯錯誤了,，我就會離開。我最厭惡的是不做為,，我寧愿犯錯誤也不愿不做為,。我經(jīng)常犯錯誤，因為我喜歡挑戰(zhàn)挑戰(zhàn)許多司空見慣的東西,，喜歡冒險,，所以我不停地犯錯誤。而一旦我犯了大家無法原諒的錯誤時,，我自動走下主席臺,，我不會請求寬恕，如果我的所做所為不貼合校園利益,，我就應(yīng)對自己的行為負責(zé),，就應(yīng)付出代價。我在這所校園中所做的事極少有短期的戰(zhàn)術(shù)上的思考,，大多是長期的戰(zhàn)略上的籌劃,。所以，我此刻并不打算離開,，我還有很多事沒有做,，我還有那么多夢想。到這天為止,，沒有一個領(lǐng)導(dǎo)找我談過話,，征求過我意見，我準(zhǔn)備了一大堆話打算在領(lǐng)導(dǎo)找我談話時要說,，可沒人找我談,。

最后，我代表我們領(lǐng)導(dǎo)班子群眾,，也代表我個人,，對每一位為校園振興做出努力的教職工表示感謝，我認為所謂的管理就是合作,，我與中層以上干部合作十分愉快,，他們十分盡力，在承受著各種各樣的壓力,，我為他們自豪,。我與老師們合作也十分愉快,，正是你們的工作，奠定了校園發(fā)展的基礎(chǔ),，我為校園的每一個人驕傲,。我期盼著明年，我們合作愉快,。

小學(xué)副校長個人述職報告篇二十

本人自任職以來,，負責(zé)校園全盤工作的順利實施。分管教師的年度考核職稱評聘,、勤工儉學(xué),、教學(xué)管理等具體工作。

一年來,，在各級教育主管部門領(lǐng)導(dǎo)的支持下,。按

照學(xué)區(qū)的部署，以主動,、用心,、認真、踏實的態(tài)度開展學(xué)習(xí)和工作,，取得了必須的好成績?，F(xiàn)綜合匯報如下：

一、加強學(xué)習(xí),，提高認識,。

我認為要使自己能更好地為黨，為人民做好工作和做出應(yīng)有的貢獻,，務(wù)必有良好的道德行為,，愛崗敬業(yè)的精神，正確的指導(dǎo)思想,，妥善的工作方法,。因此我堅持學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想,、鄧小平理論,，學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,，科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，解放思想。透過學(xué)習(xí)不斷提高自己的政治思想素質(zhì);利用空余時間學(xué)習(xí)黨的教育方針政策,，學(xué)習(xí)教育會議精神,，學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師道德行為規(guī)范》。以黨的路線方針政策法規(guī)以及各級黨政,、主管部門頒發(fā)的文件為主要資料,，認真組織教師學(xué)習(xí)和鉆研,，深刻領(lǐng)會其精

神，用心貫徹實施方法;用心參加各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從而提高自己的文化業(yè)務(wù)水平,，增強工作潛力，提高工作效率,。在教育教學(xué)改革創(chuàng)新的過程中,，要持續(xù)清醒的頭腦，適應(yīng)當(dāng)代教材改革的需要,，參與教學(xué)改革,。以良好的道德修養(yǎng)，規(guī)范自己的行為,，廉潔奉公的態(tài)度,，勤奮敬業(yè)的精神，靈活機動的藝術(shù),，真抓實干的工作作風(fēng),。妥善的方法協(xié)調(diào)好方方面面的關(guān)系，而銳意進取,。

二,、工作業(yè)績。

1,、我認真履行自己的職責(zé),，安排部署各科室負責(zé)人每學(xué)期及時制定工作計劃并按要求認真組織教師實施。使教師了解教材,，用心組織教師開展教研活動和課改活動,，注意教育教學(xué)方向，推行創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育,。深入校園了解狀況,，參加聽課、評課的教研活動,。并與教師一齊共同研究教學(xué)工作,，適應(yīng)當(dāng)前教育教學(xué)工作的需要，提出改革創(chuàng)新教育的教學(xué)方法,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

2、關(guān)心教師是自己的本職工作,。不斷進取是自己工作的出發(fā)點,。以堅持公正、公開、公平把好質(zhì)量關(guān),，嚴(yán)格按照上級有關(guān)文件標(biāo)準(zhǔn)切實及時妥善地做好教師的年度考核和職稱評聘工作,。認真審核教師的評審材料，發(fā)現(xiàn)問題及時通知被評審人補充或修改材料,，按

時按質(zhì)按量完成教師的上報材料,，在校教師都很滿意。

3,、按學(xué)區(qū)工作安排,，認真做好各項工作。一年來,，我用心帶領(lǐng)校教務(wù)主任深入各班級,，經(jīng)常檢查各教師的教育教學(xué)等工作。用心配合校園組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)新課改的有關(guān)文章和資料,。提高教師對新課改的認識,，適應(yīng)當(dāng)前新課改的需要。按學(xué)區(qū)的工作計劃我校對教師進行師德,、法制教育不斷增強教師職責(zé)感與事業(yè)心,。用心組織教師學(xué)習(xí)政治和業(yè)務(wù)，提高教師的政治思想和業(yè)務(wù)水平,。

4,、深入了解校園師生生活狀況，在了解到狀況后用心帶頭向我校貧困學(xué)生5名進行了自發(fā)的捐款,、捐物活動;由于從今年開始在為學(xué)生供應(yīng)營養(yǎng)餐但是校園原有食堂面積較小無法滿足師生就餐因此,，我組織師生將校園原有庫房收拾、整理后用作校園廚房該在校師生帶給就餐地,，為在校師生辦實事辦好事,。

5、用心協(xié)助學(xué)區(qū)其他領(lǐng)導(dǎo),，抓好其他活動工作,。以促進校園其他工作正常開展。

6,、教研工作,。

(1)用心組織教師學(xué)習(xí)中小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理若干的規(guī)定，與中小學(xué)教研工作管理暫行條例,。使教師認識到教學(xué)常規(guī)管理是校園教學(xué)工作的重要組成部分,，按照新課改和素質(zhì)教育的要求，教師要更創(chuàng)新,、完善

教學(xué)常規(guī)管理,。充分發(fā)揮創(chuàng)新教育和常規(guī)管理，保障創(chuàng)新教育和素質(zhì)教育運行和管理育人工作,，提高教學(xué)質(zhì)量,。(2)認真組織和參與教學(xué)常規(guī)管理的檢查，如深入校園隨堂聽課,，并進行合理的評價,。在各項檢查中，逐師進行反饋,，好的進行表揚,，差的進行批評和提出整改意見，得到了教師的好評,。

7,、用心開展安全教育工作。組織教師,、學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識,。提高師生安全、健康意識,。經(jīng)常深入校園檢查過問,，要求校園安全工作負責(zé)人發(fā)現(xiàn)問題及時上報，并推薦校園采取有效措施,，防止事故發(fā)生,。

8、重視德育工作,，再創(chuàng)新績,。在今年的德育達標(biāo)校復(fù)驗工作中我校取得了全縣分的好成績。

9,、用心配合教育黨總支部抓好黨支部工作,。

收繳黨費和發(fā)展新黨員工作，20xx年度本人被評為鄉(xiāng)級優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。

以上是我的主要工作,，雖然取得了一些好成果，但跟黨和人民的要求仍有很大的距離,，仍需不斷的努力,。

三、存在問題,。

1,、我校雙語班逐漸增多，由于校園教師雙語水平低能夠勝任雙語教學(xué)的教師太少,。

2,、由于校園建筑面積的缺少也隨著我校師生數(shù)逐

漸增多校園原有教學(xué)班與教師辦公室、各器材室缺少。

3,、我校食堂不達標(biāo),，需重建。

四,、今后設(shè)想,。

1、用心組織在校骨干教師參加各級雙語培訓(xùn),，做好校園教師雙語校本培訓(xùn)等各項工作提高教職工的雙語教學(xué)潛力,，為被評為縣級雙語示范校園而努力。

2,、努力爭取將校園的德育工作,、綠色校園工作評為州級德育達標(biāo)校、州級綠色校園,，為建立平安校園而努力奮斗,。

3、管理好校園的財務(wù),，保證校園財務(wù)更好地為校園教學(xué)工作而服務(wù),。

4、認真學(xué)習(xí)黨的xx大精神,，帶領(lǐng)在校教職工為培養(yǎng)出社會主義接班人而奮斗,。

5、加強校園安全工作,，帶頭說,、做有利于民族團結(jié)的話、事為民族團結(jié)做貢獻,。

6,、改善校園教學(xué)條件，為各班級配備所需教學(xué)設(shè)備,。

7,、不斷改善和完善各項管理制度，做到更科學(xué),，更有效地管理好各項工作,。

8、堅持努力學(xué)習(xí),，加強自身的形象建設(shè),，以更好的形象取信于群眾和支持，繼續(xù)做好本職工作,。

五,、整改意見

對于以上存在的各項問題都需要上級有關(guān)部門的大力支持,，因此，我校能做的就是向上級有關(guān)部門遞交報告,、申請,。

小學(xué)副校長個人述職報告篇二十一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們：

大家好,。

轉(zhuǎn)眼間20__年在繁忙的工作中不知不覺飛逝而去。這一年來,，在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我校的教育教學(xué)工作呈現(xiàn)了穩(wěn)中發(fā)展的態(tài)勢，學(xué)校的各項工作得到了上級領(lǐng)導(dǎo),，學(xué)生家長,，社會各界的認可和廣泛贊譽。下面我就一年來的工作向各位領(lǐng)導(dǎo)與同事作一簡要匯報,。

1,、增強安全意識

我校建立健全安全教育和安全工作管理制度，完善各類突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案,，落實各項應(yīng)急措施,，定期開展各種演練。在前一段時間的防震演練中,，_余名師生在_分_秒的時間能全部撤離至安全地帶,。本著對學(xué)生在校安全高度負責(zé)的精神，我校實行安全無縫隙管理工作,，實行校委會人員帶班教師值班制度,，學(xué)校提供一份午餐，值班人員全天侯值班,，保證了校園內(nèi)的學(xué)生安全,。

2、開展豐富多彩的德育活動

(1)堅持每周一升旗,，班級輪流主持升國旗儀式,，有國旗下演講和國旗下宣誓活動，對學(xué)生進行愛國主義教育,。

(2)新學(xué)期開始舉行新隊員入隊儀式,，老隊員發(fā)揮榜樣的作用，使學(xué)生初步養(yǎng)成遵守社會公德的好習(xí)慣,。

(3)本學(xué)期開展了教師讀書活動,，我們力求營造一個書香校園。每位老師每月至少讀一本,，寫出至少1000字的讀書心得,。

(4)按時開展了春季和冬季運動會,，舉辦了慶_，迎元旦文藝匯演,。

(5)成立了校合唱隊,、胡蘆絲隊、鼓號操隊,。

以上各種生動活潑的主題活動,，激發(fā)了學(xué)生愛國、愛家鄉(xiāng)的美好情感,，使思想道德教育,，成為學(xué)校活動的永恒主題,。

我校的工作雖然取得了一定的成績,，但也存在著一些不足之處：

①學(xué)校在常規(guī)工作管理缺乏主動性，不能創(chuàng)造性地開展工作,。

②我們在學(xué)生思想,，行為習(xí)慣養(yǎng)成上還應(yīng)不斷加強教育督促。

③教師的教學(xué)方式方法,，師德方面還有待提高,。

鑒于我校實際情況，我們制定了20__年的工作目標(biāo)：

①加強校園文化建設(shè),，打造特色校園文化,。

②學(xué)生開設(shè)閱讀課與寫字課程，定期舉辦誦讀與寫字比賽,。

③準(zhǔn)備新增_臺教師機,，更換白板_臺。

④加強中青年教師培養(yǎng),，打造巨野名師,。

在今后的工作中，我們將一如既往地努力,，以飽滿的工作熱情,，同心同德，迎難而上,，力爭20__年各項工作再上新臺階,。

小學(xué)副校長個人述職報告篇二十二

時間過得真快，20--年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝,。伏案回眸,，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，對自己所做的工作加以梳理,、盤點和反思,。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足,，在盤點中找出差距，在反思中謀求新的增長點,。這既是一種自我激勵和加壓,，也是一種理性的思考。下面,，我將一年的工作情況進行如下總結(jié),、匯報。

一,、以人為本科學(xué)管理

我們理解的學(xué)校精細化管理就是落實管理責(zé)任,，將管理責(zé)任具體化、明確化,，這就要求每一個人都要把本職工作做到位,、盡到職,，對工作負責(zé),，對崗位負責(zé)，人人都管理,，處處有管理,，事事見管理。制度細化,，有據(jù)可依,。管理精細，工作高效,。深刻反思我們的工作,，我們深深的感到，扎實推行"精細化管理",，是推動學(xué)校工作再上新臺階的有效途徑,。下面結(jié)合學(xué)校一年來的具體實施情況，從三個方面談?wù)勎覀兊捏w會,。

1,、推進精細化管理，制定縝密的規(guī)章制度

本學(xué)年,，結(jié)合上級有關(guān)文件精神通知,，我們認真分析學(xué)校現(xiàn)狀,、辦學(xué)優(yōu)勢,，理清辦學(xué)思路，并準(zhǔn)確把握和審視當(dāng)前教育發(fā)展的動向和要求,，對學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)做出科學(xué),、準(zhǔn)確,、適度超前的定位。努力構(gòu)建"以科學(xué)民主為目標(biāo)的愉悅型學(xué)校管理模式",。

在總的思路下,，結(jié)合我校自身發(fā)展的特點制定并逐步完善了學(xué)校各部門人員的崗位職責(zé)、學(xué)校各項工作的規(guī)范,、教師的激勵制度和教師的考核制度,。責(zé)任到崗、到人,，變一人操心為大家操心,，將管理責(zé)任具體化、明確化,。

2,、推進精細化教育，營造和諧教育的氛圍

為了使精細化管理能夠深入落實,，我校成立了教育教學(xué)精細化管理組織,，制定出學(xué)校精細化目標(biāo)管理措施，使學(xué)校各科室目標(biāo)任務(wù)分工明確,。

一是教學(xué)常規(guī)的精細化管理,，這項管理工作由教導(dǎo)主任張健負責(zé)，成員由教導(dǎo)主任,、教研組長組成,。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)精細化管理常規(guī)，備好每一節(jié)課,，上好每一堂課,，為學(xué)生精選每一份練習(xí)，組織好每一次測試,。

二是德育工作的精細化管理,。這項工作由大隊輔導(dǎo)員田靜負責(zé)，成員由各班班主任和少先大隊輔導(dǎo)員組成,。研究出臺了針對學(xué)生的一系列激勵學(xué)生的措施,，如：日常行為規(guī)范文明班的評選、要求每個學(xué)生有座右銘,、班內(nèi)建立激勵專欄,、開展班級小標(biāo)兵或班級之星、校園之星等評選活動,，發(fā)揮和調(diào)動學(xué)生和隊員的積極性,，讓其在實踐中體驗成長的快樂。經(jīng)常開展向先進模范和英雄人物學(xué)習(xí)活動,，樹立學(xué)生正確的人生觀和價值觀,。

三是后勤管理精細化,。這項工作主要由后勤管理員張建中負責(zé)，做好校園的美化,、綠化,、亮化的精細化管理，讓校園一草一木,、一墻一廊都育人,。

二、率先垂范愛崗敬業(yè)

作為學(xué)校行政一把手,，我不斷進取,，努力提高自己的政治思想素質(zhì)和理論水平。堅持學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué),，樹立正確的人生觀和價值觀,，以自己坦誠的待人態(tài)度、踏實的工作作風(fēng),，為教師作出表率,。堅持學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論,，了解教育發(fā)展的信息,，積極投身于課改大潮中,，本學(xué)年,，經(jīng)常深入課堂教學(xué)進行聽評課，還和老師們一起探討新課改,，通過自身學(xué)習(xí),，用先進的教育理論來指導(dǎo)工作、管理教育教學(xué),。

同時對學(xué)校中層干部進行明確分工,，實行目標(biāo)管理，各司其職,。經(jīng)常召開校委會班子成員會議,，每次會議要求各位分管領(lǐng)導(dǎo)匯報前期工作，提出工作中發(fā)現(xiàn)的問題和遇到的困難,，共同探討解決問題的方案,。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子既各司其職，又互相合作,。班子幾位同志踏實的工作作風(fēng)得到了廣大教師的認可,，一個全體教職工充分信任的領(lǐng)導(dǎo)集體已經(jīng)形成。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)通過專題講座,、例會等形式定期和全體教師就師德師風(fēng),、教師考核,、教研教改等方面進行交流座談，通過不定期抽查等形式了解教師的理論學(xué)習(xí)情況,，促使全體教師樹立了良好的師德師風(fēng),，教師們愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的形象得到了廣大家長的好評,。學(xué)校制定了教師年終考核,、評模等各類激勵機制，通過認真有效地落實,，全體教師的工作積極性進一步提高,。

三、規(guī)范行為健全人格,。

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),，學(xué)校以日常行為規(guī)范教育為抓手，切實加強《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的宣傳貫徹力度,，我們嚴(yán)要求,，狠管理。結(jié)合學(xué)校實際情況,，學(xué)校將行為規(guī)范教育作為創(chuàng)文明單位的起點,，常抓常新。

在該項活動中,，我們高舉人文的旗幟,，在創(chuàng)建平安、人文,、健康和諧校園上,，做了很多的工作，取得了比較大的成果,。學(xué)校制定的一系列的規(guī)章制度,，體現(xiàn)了人本的思想，演繹出了促使我校長盛不衰的團結(jié)合作,、無私奉獻,、努力拼搏、勇爭第一的精神,。營造了和諧的師生關(guān)系,、民主開放的管理，造就了一支高素養(yǎng)的教師隊伍,，促進教師教育理念的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生的文明、衛(wèi)生習(xí)慣得到了很大的改觀。

一年來,，我們充分利用少先隊活動,、國旗下的講話、紅領(lǐng)巾廣播站,、開學(xué)典禮,，開展豐富多彩、生動活潑的“五育”教育活動,。校內(nèi)我們通過班隊會,、每周的升旗及重大節(jié)假日，對學(xué)生進行愛國主義教育,、集體主義教育,、理想教育和革命傳統(tǒng)教育，滲透民族精神教育,，增強學(xué)生社會責(zé)任感,，幫助學(xué)生樹立正確的榮辱觀;校外，組織學(xué)生進行社會教育實踐活動,，如為貧困學(xué)生捐款等,，以此來培養(yǎng)學(xué)生高尚情操。

四,、深化課改,，強化研訓(xùn)

1、強化常規(guī)教學(xué)工作

(1)加強對教師備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo)等常規(guī)管理力度,，輔導(dǎo),、檢查,、評優(yōu)相結(jié)合,。

(2)“檢測”堅持經(jīng)常。

(3)加強對學(xué)生語,、數(shù),、英三科知識與能力的單項訓(xùn)練與同步驗收。

2,、提高教師專業(yè)素養(yǎng),，扎實開展校本教研

(1)提高教師專業(yè)素養(yǎng)

a、積極為教師搭建共同學(xué)習(xí),、互相交流的平臺,。如：外出學(xué)習(xí)后的二級培訓(xùn)、好書推薦、教師之間相互聽推門課(教師堅持每學(xué)期聽課,、評課活動,，每學(xué)期聽課不少于15節(jié)，教導(dǎo)主任對每位教師聽課節(jié)數(shù)不得少于兩節(jié)),。每人講研究課,，努力做到學(xué)習(xí)、研究面前人人平等,。

b,、加大骨干教師的培養(yǎng)力度。

基于骨干教師引領(lǐng)意識還比較薄弱的現(xiàn)狀,，本學(xué)期開始,，仍實行校長帶頭，其他骨干教師每人確定一名培養(yǎng)對象,，提供校內(nèi)互助的平臺的制度,。我校共有張健、代玉梅,、雷紅霞3名骨干教師,，依據(jù)實際、在自愿的原則上,，上述骨干教師分別將邵煥,、魏惠華、劉衛(wèi)紅幾位教師作為培養(yǎng)對象,，結(jié)成互助對子,。

a、繼續(xù)建立和完善各項制度,。

保證教研活動質(zhì)量的原則組織教研活動,。要求做到：

(1)、明確校本教研時間(每周二下午),。學(xué)校要認真組織,，保證時間、質(zhì)量,。

(2),、規(guī)定靜校時間。4：30分必須靜校,，4：30到下班時間教師鉆研教材,，準(zhǔn)備第二天的課程，校長主任深入到各組,，參與教研活動,。

b,、研讀課程標(biāo)準(zhǔn)，明確落實目標(biāo),。本學(xué)期我校利用開學(xué)初認真組織各科教師學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，組織班主任重點學(xué)習(xí)語文課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會課標(biāo)的精神,，指導(dǎo)教學(xué)實踐,。努力讓每位教師做到心中有目標(biāo)，課中有目標(biāo),，只有這樣才能使教師教有法可循,，有道可走;才能使課堂教學(xué)更扎實、更有實效性;使學(xué)生們學(xué)有收獲,。

c,、繼續(xù)以“校本教研苦與樂——成果交流”的形式，讓參與意識淡薄的教師盡快從他人看得到,、摸得著的“成果”中,，逐漸走出誤區(qū)。

d,、研討仍立足于教師吃透教材,、課前準(zhǔn)備。本學(xué)期我校以中青結(jié)合的方式進行集體備課,、講課,，然后進行反思、交流,，將形成的有價值的規(guī)律性的認識積極地運用于課堂實踐,，并視運用的情況及效果給予量化加分。

(3)積極開展教師讀書活動

a,、精選書籍,。鼓勵教師要精讀四類書籍：

一類是教育專著，從中不斷提高自身的理論功底;

一類是各種教育期刊雜志,，了解教改動態(tài),，學(xué)習(xí)新的教育方法;

一類是兒童作品，感受學(xué)生內(nèi)心世界,，為學(xué)生推薦有價值的書籍;

另一類是學(xué)科書籍,，如課程標(biāo)準(zhǔn)、專業(yè)知識等書,，以增強教學(xué)本領(lǐng)。

b,、建立制度,。制定相應(yīng)的教師讀書制度，檢查制度，每月由校長主任檢查教師的讀書筆記與心得體會情況,。每次檢查要做好相關(guān)記錄,，每月對教師讀書情況進行檢查并納入學(xué)期量化考核。

c,、制定計劃,。學(xué)校結(jié)合本校工作實際，制定全校性的教師讀書計劃,。同時,，全體教師要根據(jù)學(xué)校要求，結(jié)合自己教育教學(xué)工作實際,，選定自己閱讀的文章,、刊物或教育專著，制定自己的個人讀書計劃,。

d,、搭建平臺。

①本學(xué)期閻麗萍,、代玉梅,、邵煥、于芳,、馬越超老師在網(wǎng)絡(luò)上創(chuàng)辦教師個人博客,，充分利用我校現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)資源,，為教師搭建一個讀書,、交流的平臺，教師之間互相閱讀并積極留言進行交流,。

②五月中旬召開讀書報告會,、讀書交流會、讀書沙龍,、作品朗誦會等形式多樣的讀書活動,，營造濃厚的校園讀書氛圍。

③雷紅霞主任,、閻麗萍,、邵煥、任立紅老師做了一次讀書講座,。受到了總校領(lǐng)導(dǎo)的好評,。

④舉辦教師優(yōu)秀讀書筆記評選活動，評比結(jié)果納入期末教師個人量化,。

3,、潛心課題研究,，逐步實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展。

為了提高師生的信息素養(yǎng),，逐步實現(xiàn)教師專業(yè)化發(fā)展,，我校承擔(dān)了河北省電教館課題《農(nóng)村小學(xué)教師信息素養(yǎng)與教師專業(yè)化發(fā)展》的研究工作，此課題在中期評估中獲河北省一等獎,，目前正處于結(jié)題階段,。

五、積極創(chuàng)建“和諧校園”

本學(xué)年,，我們在創(chuàng)建“和諧校園六大工程”的基礎(chǔ)上,，主要申報了“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”，不遺余力地做好了以下工作：

(一)學(xué)習(xí)型校園,。

1,、完善組織機構(gòu)，建立健全讀書保障制度,。

進一步明確學(xué)校圖書館的功能,，嚴(yán)格落實各項制度，保障師生課外閱讀的資源,。每月對師生的讀書情況進行調(diào)查,，大力選樹典型，推廣先進,，確保閱讀教育實效,。把讀書活動列入量化，對在期刊上發(fā)表習(xí)作的學(xué)生和教師給予適當(dāng)獎勵,。

2,、深化讀書活動，營造良好的讀書氛圍,。

我校圖書館以“創(chuàng)建書香校園,、爭當(dāng)書香少年”為主題，針對學(xué)生年齡特點和校藏圖書結(jié)構(gòu)及學(xué)校教學(xué)需要等方面,，開展了豐富多彩的讀書活動,。每個活動都會給參與者一個公開公正的評價(即分數(shù))，學(xué)期末按每個學(xué)生每次參加的各項讀書活動的成績合計總分評選書香少年,，并給與獎勵,。主要活動有：

(1)小小圖書管理員

為了能使學(xué)生更真切地感受圖書館、貼近圖書館,，為了培養(yǎng)學(xué)生的管理能力,，提高其責(zé)任意識，也為了減輕老師的管理壓力,，我在四,、五年級招聘了十名小管理員,。每兩人一組，每天在課余時間參與圖書館的管理工作。每天負責(zé)圖書的借閱,、整理,，室內(nèi)衛(wèi)生等工作。并在圖書館開展讀書活動的時候參與協(xié)助工作,。這一活動開展以來，明顯地增強了圖書館的親和力，也使圖書館的工作變得緊張有序,。小圖書管理員的參與也明顯帶動了學(xué)生們的讀書熱情，每個課間小管理員都會忙得不亦樂乎,。

(2)開心圖書館知識競賽

為了增強讀書的趣味性,，喚起學(xué)生的讀書熱情，我們模仿“幸運52”“開心辭典”等電視娛樂節(jié)目的形式,，每學(xué)期在全校范圍內(nèi)開展一次現(xiàn)場競技式的趣味知識競賽活動——《開心圖書館知識競賽》,。自--年此項活動在校園里第一次亮相起，到現(xiàn)在已經(jīng)開展了九期了,。每一期都根據(jù)不同的主題采取不同的競賽形式,。

競賽的內(nèi)容從百科知識、國防知識,、奧運知識到文學(xué),、古詩，盡可能的讓其豐富多彩,。競賽現(xiàn)場為了配合不同內(nèi)容的競賽,，也精心打造了各種新穎有趣的競賽形式：從過關(guān)闖將式的淘汰制到團結(jié)合作式再到走迷宮。而參賽選手也從班級選派到集體參與,，從學(xué)生競技到家長,、教師參與(親子同臺、師生同臺),。此活動以其豐富的知識性,、濃郁的趣味性、以及現(xiàn)場競技的挑戰(zhàn)性贏得了全校師生的喜愛與認可,。

最早的連任擂主張羽,、最幽默的連任擂主么澤恩、最意外的擂主裴學(xué)森,、受益最大的擂主李巖等都給師生們留下了深刻的印象,。

《開心圖書館知識競賽》的活動口號“開心圖書館——學(xué)習(xí)永不晚”也成了校園里最有影響力的一句格言。當(dāng)然《開心圖書館知識競賽》也成了我校雷打不動的品牌活動,。

(3)主題手抄報評比

為了能更好的引導(dǎo)學(xué)生有目地的讀好書,，我校圖書館每月都有一個閱讀主題,，閱讀的主題是根據(jù)學(xué)校教育教學(xué)需要和館藏圖書的結(jié)構(gòu)來確定的。管理員老師在充分了解館藏圖書的基礎(chǔ)上,，按低,、中、高,、師四個不同等級,，給與不同閱讀層次的圖書推薦，以海報的形式在月初張貼于館內(nèi),。然后同學(xué)們將在本月內(nèi)按照老師的推薦進行借閱,，讀書中的收獲可以展現(xiàn)在個人讀書檔案上、館內(nèi)的讀者留言貼上,，特別是四至六年級的同學(xué)還要把自己的讀書收獲,、讀后感、好書推薦等,，以手抄報的形式展現(xiàn)出來并進行評比,。

在圖書館的每個閱覽桌上都有一只臺式筆和一本留言帖，每個同學(xué)在閱覽后可將自己的讀書心得,、感想,、和對圖書館的建議、自己的原創(chuàng)作品,、向其他同學(xué)的推薦等,，用自己喜歡的方式寫在留言貼上。四本留言貼各自的主題分別是：“知書達禮”,、“小荷心語”,、“超級館迷”、“原創(chuàng)秀秀秀”,。以一學(xué)期為單位,，根據(jù)留言的數(shù)量和質(zhì)量開展“超級館迷”、“超級班級”的評比活動,。

(5)“春草”文學(xué)社

自從我們將?？洞翰荨犯臑椤缎卵俊沸笠院螅_設(shè)了小記者站,、知識大風(fēng)車,、小作家俱樂部、三味書屋等欄目,，一方面通過報紙向師生們傳遞知識和校內(nèi)外信息,，同時又給師生提供了展示自己作品相互學(xué)習(xí)相互交流的機會。

(6)個人讀書檔案

全校學(xué)生每人每學(xué)期建立一份個人讀書檔案，記錄自己在本學(xué)期的讀書書目和收獲,。由圖書館老師和校主管領(lǐng)導(dǎo)不定期檢查并給個人和班集體進行評分,，記入書香校園評比中。

(7)小書簽,、代書卡等制作評比活動

現(xiàn)在,，我校圖書館除了上面提到的那些規(guī)模化,、系統(tǒng)化的活動外,，每學(xué)期都會有些即興的小活動,。說“它”小,，并不是規(guī)模小，只是這些活動是根據(jù)圖書館借閱工作的需要臨時加設(shè)的,。比如說--年在全校范圍內(nèi)開展的代書卡設(shè)計制作評比,、10年和美術(shù)課共同開展的“小書簽設(shè)計制作大賽”、“秀出風(fēng)采,、秀出自我朗讀比賽”等,。這些活動出于實用的目的，同時也鍛煉了學(xué)生的實踐能力,，豐富了校園生活,。而全員參與、公開展示,，民主投票的形式也調(diào)動起了全校師生的參與熱情,。都收到了非常滿意的效果。

3,、在教師中實施“讀書工程”,，促進教師專業(yè)發(fā)展。

領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭,，并要求每一位教師尤其是青年教師每學(xué)期至少精讀一本教育論著,，積極撰寫讀書心得、教學(xué)反思和教育隨筆等,。預(yù)定在每雙周五下午第二節(jié)課后為讀書交流時間,，老師們坐在一起總結(jié)經(jīng)驗，交流感想,。并立足校本培訓(xùn),，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、精讀與通讀相結(jié)合,、理論與實際相結(jié)合,。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上全校師生的共同努力,，在開平區(qū)“和諧校園”評選活動中,，我校申報的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙掛上了獎牌,。

(二)平安校園。

1,、不斷加強制度建設(shè),，完善了各項安全管理制度，制定了各類事故緊急處置預(yù)案,，力爭使管理更加完善,。

2、大力開展安全教育：大力開展心理健康教育,，定期舉辦專題講座,，幫助師生矯正各種不良心理傾向與行為，樹立并保持樂觀向上的積極心態(tài),。深入開展生命教育,。充分利用安全教育課及墻報、板報,、校園小廣播十分鐘隊會等進行安全知識宣傳,，讓每一名師生感受生命安全的重要，讓師生體悟如何珍惜生命,。定期組織師生開展各項安全教育系列活動,，如防震、防火,、防擁擠踩踏,、急救等各種逃生演練活動。

3,、在防控甲型h1n1工作上,，不放過任何細節(jié)。

成立防空小組,，組內(nèi)分工明確,。值班領(lǐng)導(dǎo)和值班教師每天提前15分鐘到崗，在校門口進行晨午檢,。通風(fēng)消毒是每天必做的一件大事,，為了維護更好的消毒秩序(紫外線消毒燈)，真正將消毒落到實處,，我們依據(jù)課表為各室安排了消毒時刻表,。節(jié)假日更是不放過值班、學(xué)生跟蹤,、匯報工作,，盡最大努力做好防控工作。

在上級領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)下，加上我校全體師生的共同努力,，在開平區(qū)“和諧校園”評選中,，我校申報的“學(xué)習(xí)型校園”和“平安校園”雙雙獲得了獎牌。這不僅是我們的榮譽,，也是對我們今后工作的更大鼓舞,。

六、積極開展各項活動

1,、藝彩飛揚

為提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng),，促使學(xué)生全面素質(zhì)的提高，一年來,，學(xué)校舉辦了“校園文化藝術(shù)節(jié)”,、“美術(shù)書法繪畫展”和“航模活動周”等豐富多彩的活動,?；顒又袔熒_獻藝，節(jié)目精彩紛呈,，航模表演、歌詠賽,、小報展,、書法作品展、體育趣味比賽等充分展示了賈庵子小學(xué)師生的素質(zhì)與才能,，使大家在同樂中感受到了賈庵子小學(xué)校園那濃濃的藝術(shù)氛圍,，也更好地營造了良好的育人氛圍。同時在各級各類比賽中,，取得了優(yōu)異的成績——舞蹈《共和國少年》獲區(qū)三等獎;3幅美術(shù)作品獲區(qū)級一等獎,，1幅獲區(qū)二等獎;航模小組的孫思佳同學(xué)或區(qū)冠軍，賈燕翔同學(xué)獲河北省個人二等獎;王炎同學(xué)的電腦制作獲唐山市三等獎,。

2,、努力打造“一校一品牌，一生雙愛好”

經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)班子和體育教師認真研究,、探討,，我們把“少年拳”作為體育特色，進行推廣,。師生興趣極高,，不僅鍛煉了身體，更是將中華精髓進行繼承和發(fā)揚,。

為了培養(yǎng)孩子們的興趣愛好,，我們依據(jù)本校實際開發(fā)了校本課程——毛筆書法，自開課以來，孩子們真的是人人想寫,、人人愛寫,，在全校學(xué)生中掀起了學(xué)習(xí)毛筆書法的熱潮。我們還以音樂課堂及課外活動為依托,，讓每個孩子喜歡唱歌,，且每個孩子會唱兩首拿手的歌。

七,、不足之處：

1,、管理還不夠精細化。

2,、學(xué)校品牌和特色還不夠彰顯,。

3、校本研修工作的時效性還有待加強,。

綜上所述,，在過去的一年中，我校的教育教學(xué)工作取得了顯著的效果,，學(xué)校務(wù)實的校風(fēng),、嚴(yán)謹?shù)膶W(xué)風(fēng)、科學(xué)規(guī)范的管理,、良好的教育教學(xué)環(huán)境,、深厚的校園文化氛圍，受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的好評,。今后的工作中,，我校將繼續(xù)遵循"以人為本、科學(xué)管理,、全面發(fā)展,、學(xué)有所長"的辦學(xué)理念，不斷深化課程改革,，強化校園管理,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為創(chuàng)辦人民滿意教育而不懈努力,。