總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書面材料,，它能夠使頭腦更加清醒,，目標(biāo)更加明確,，讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

高中畢業(yè)班下學(xué)期自我總結(jié) 高中三年畢業(yè)自我總結(jié)篇一

關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

⑴課前準(zhǔn)備：備好課,。采用的集體備課的方式，集思廣益,。在集體備課過程中，做到了以下幾點(diǎn)：

①認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想、基本概念,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好。牢牢抓住基礎(chǔ)知識(shí),，力求把知識(shí)要點(diǎn)講透，構(gòu)建知識(shí)結(jié)構(gòu),，讓學(xué)生充分領(lǐng)會(huì)并牢固掌握知識(shí)點(diǎn)，而且還注重地理思維能力和基本技能的訓(xùn)練,。

②了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量，他們的興趣,、需要,、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。③考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

⑵課堂上的情況,。

組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了，注意利用啟發(fā)式教學(xué),，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生的興趣,，課堂上講練結(jié)合。氣氛活躍,，力求做到學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的原則,，力求做到了因材施教。注重了多學(xué)科的綜合,，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。同

時(shí)我注重多種方法教學(xué),，避免了死板，多給學(xué)生一些地理感性知識(shí),，例如,，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)的地理環(huán)境、風(fēng)土人情等認(rèn)識(shí),、理解。同樣提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,。多與學(xué)生進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題,，及時(shí)進(jìn)行解決反饋，取得了良好的效果,。用一顆真心，滿腔熱情對(duì)待學(xué)生,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，與每一位學(xué)生成為了朋友,，奉獻(xiàn)一片愛心，幫助關(guān)心學(xué)生。

第二,，提高工作效率，用先進(jìn)的教學(xué)方法出成績(jī),。

在自己總結(jié)教育工作的同時(shí)，積極參與聽課,、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng),，提高教學(xué)水平。

首先,，在地理課上,，將“人地關(guān)系”作為學(xué)習(xí)地理知識(shí)的主要線索,，注重列舉的問題和地理事物，盡可能啟發(fā)學(xué)生運(yùn)用身邊的“人地關(guān)系”材料,，使學(xué)生實(shí)實(shí)在在認(rèn)識(shí)掌握地理知識(shí)的重要性。另外,，還從地理學(xué)科中與其它學(xué)科相互聯(lián)系，相互滲透的角度舉例,，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)掌握地理基礎(chǔ)知識(shí)與學(xué)好其它學(xué)科的關(guān)系,，從而改進(jìn)了教學(xué)方法，收到了較好的效果,。

其次，在教學(xué)過程中,，指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,，分析歸納出“看書、聽講,、用圖,、動(dòng)手,、動(dòng)腦”等方法和要求，并可利用“地理學(xué)習(xí)”圖向?qū)W生介紹地理學(xué)習(xí)的形式,。

再次，認(rèn)真組織開展復(fù)習(xí),、測(cè)驗(yàn)、考試組織課外活動(dòng)等,。側(cè)重于教會(huì)學(xué)生了解地理知識(shí)在生產(chǎn)建設(shè)中的作用，主要體現(xiàn)在農(nóng)業(yè),、工業(yè)及其聯(lián)系紐帶——交通輸業(yè)等方面,。

第三教科研方面

我在教育教學(xué)工作之余,，堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，探索教學(xué)規(guī)律,，認(rèn)真撰寫心得體會(huì)和論文。撰寫了地理教學(xué)設(shè)計(jì),，教學(xué)反思,，教學(xué)案例，教學(xué)隨筆,，教學(xué)論文等文章。

第四,，努力方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練,，課堂上做到精講精練,，注重對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)，知識(shí)上做到課課清,。

2、對(duì)差生多些關(guān)心,，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心,，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步,。

3,、加強(qiáng)守紀(jì)方面的教育，使學(xué)生不僅在課堂上集中注意力學(xué)習(xí),，課下也要按校紀(jì)班規(guī)嚴(yán)格約束自己,。

4、教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生,，增強(qiáng)主人翁意識(shí)和責(zé)任感。

5,、在教學(xué)上下功夫,，努力使班級(jí)學(xué)生的成績(jī)?cè)谠械幕A(chǔ)上有更大的進(jìn)步,。

在這一學(xué)年的工作中,，通過和同事共同的努力，提高了我校的教學(xué)水平,，取得一定的成績(jī)。但在教學(xué)工作中,，自身尚有不足之處，如：在教學(xué)工作中課堂語(yǔ)言尚存在平緩,，平時(shí)考試較少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)等問題,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力!

高中畢業(yè)班下學(xué)期自我總結(jié) 高中三年畢業(yè)自我總結(jié)篇二

本學(xué)年，我擔(dān)任高三(9),、(10)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，一年來(lái)踏實(shí)工作,，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù),，積極探索，收獲頗多,，現(xiàn)總結(jié)如下：

教學(xué)工作上，我認(rèn)真分析《考試說明》中對(duì)考試的各種要求,，作為復(fù)習(xí)備考的依據(jù)，并認(rèn)真解答和鉆研各年高考試題,，努力把握高考方向。

平時(shí)我注重關(guān)愛學(xué)生,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。關(guān)愛學(xué)生,，走近學(xué)生，哪怕是一句簡(jiǎn)單的鼓勵(lì)的話,，都能激起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而激活學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的思維,。對(duì)于一些害怕學(xué)不好數(shù)學(xué)的同學(xué)，或者數(shù)學(xué)成績(jī)一直不太好的同學(xué),，我采用了個(gè)別交流學(xué)習(xí)方法的辦法，不斷關(guān)懷,、鼓勵(lì),、幫助,、指導(dǎo),，慢慢的學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高了,，問問題的多了,，學(xué)習(xí)成績(jī)也漸漸提高了，經(jīng)過師生的共同努力,，高考中兩個(gè)班的數(shù)學(xué)成績(jī)名列普通班前列。

經(jīng)過一年的努力,，我取得了以下成績(jī)：

(1)20_年9月《結(jié)合一節(jié)展示課反思信息技術(shù)與數(shù)學(xué)教學(xué)整合》獲北京市京研杯二等獎(jiǎng);

(2)20_年11月《教育技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用研究》在全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃教育部重點(diǎn)課題“有效推進(jìn)區(qū)域教師專業(yè)化發(fā)展”第八屆年會(huì)上被評(píng)為二等獎(jiǎng);

(3)20_年12月獲高三教師解題能力素質(zhì)展示優(yōu)秀獎(jiǎng)(區(qū)級(jí));

(4)20_年1月獲數(shù)學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)比賽一等獎(jiǎng)(區(qū)級(jí));

(5)20_年6月《利用信息技術(shù)優(yōu)化數(shù)學(xué)教學(xué)》獲順義區(qū)教育學(xué)會(huì)專題征文一等獎(jiǎng);

高中畢業(yè)班下學(xué)期自我總結(jié) 高中三年畢業(yè)自我總結(jié)篇三

半年過去了,，不知不覺我又工作了這么長(zhǎng)時(shí)間,。本學(xué)期我任教高三年(12)和(13)這兩個(gè)文科班。在這半年里在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心幫助和指導(dǎo)下,我的教育教學(xué)能力有了很大提高,。下面就這半年的工作情況作簡(jiǎn)要的匯報(bào)。

一,、在教學(xué)方面,。

因?yàn)槲业谝淮螏Ц呷厴I(yè)班，為了彌補(bǔ)我工作經(jīng)驗(yàn)不足的缺點(diǎn),，我經(jīng)常聽楊志川老師和其他兄弟學(xué)校老教師的課，借鑒老教師新教材試教的成果和他們多年來(lái)的經(jīng)驗(yàn),，虛心向他們請(qǐng)教，取人之長(zhǎng),，補(bǔ)己之短，努力提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),。上課時(shí)，注意利用啟發(fā)式教學(xué),，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)與求知的欲望,。氣氛活躍,，力求做到學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)的原則,，而且做到了因材施教,。對(duì)不同的班級(jí)我做到了因材施教。

我注重了多學(xué)科的綜合,，提高了他們的學(xué)習(xí)興趣。同時(shí)我注重多種方法教學(xué),，避免了死板，多給學(xué)生一些地理感性知識(shí),，同樣提高了他們的學(xué)習(xí)興趣,。課下我積極備課，認(rèn)真編寫教案,，廣泛地閱讀各種參考資料，獲取間接經(jīng)驗(yàn),，深入研究教材，鉆研高考大綱,。根據(jù)新教材的精神實(shí)質(zhì)和考綱，把握重點(diǎn)與難點(diǎn),，并突出重點(diǎn),，弱化難點(diǎn),。多與學(xué)生進(jìn)行交流，發(fā)現(xiàn)學(xué)生出現(xiàn)的問題,，及時(shí)進(jìn)行解決反饋，我還根據(jù)地理學(xué)科的特點(diǎn),，制作了一些地理復(fù)習(xí)輔助課件,，在上課時(shí)取得了良好的效果,。除此之外，我還積極參加各種高三畢業(yè)班培訓(xùn)活動(dòng),，了解教學(xué)新動(dòng)態(tài),，從而指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。在省質(zhì)檢之前,，我剛好請(qǐng)了一個(gè)禮拜的婚假,，為了不耽誤學(xué)生的學(xué)習(xí)，我把我的各種聯(lián)系方式告訴我的學(xué)生,，以便他們碰到任何難題都能隨時(shí)詢問，并通過電話與兩個(gè)班的地理科代表隨時(shí)聯(lián)系,，布置復(fù)習(xí)的內(nèi)容，督促他們的學(xué)習(xí),，因此也收到了較好的收獲。用一顆真心,，滿腔熱情對(duì)待學(xué)生,，平等對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，與每一位學(xué)生成為了朋友，奉獻(xiàn)一片愛心,，幫助關(guān)心學(xué)生。

二,、在自身學(xué)習(xí)方面。

工作之余，我絲毫沒有放松個(gè)人的理論學(xué)習(xí),。新的世紀(jì)是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，知識(shí)的獲取是有代價(jià)的,，必須提高自己的素質(zhì)，這不僅要求學(xué)生要好好學(xué)習(xí),，同時(shí)也要要求教師終身學(xué)習(xí),，把握時(shí)代的命脈,，這樣才能成為一個(gè)合格的教師。這學(xué)期我閱讀了《中學(xué)教學(xué)全書(地理卷)》，并大量做歷年的省質(zhì)檢和高考試卷,，爭(zhēng)取盡快地熟悉高三地理教學(xué)工作,，找出高考的試題規(guī)律,，更好地指導(dǎo)高三地理復(fù)習(xí)，并經(jīng)常在網(wǎng)上查閱關(guān)于地理的最新知識(shí),，提高了自己的知識(shí)水平。

這學(xué)期就要結(jié)束了,，通過半年的工作與學(xué)習(xí)，我在教育教學(xué)等方面都有了很大的進(jìn)步,，但同時(shí)也注意到自己還有不足的地方，在以后的工作中,，我會(huì)更加盡心盡力,，爭(zhēng)取取得更好的成績(jī),。