人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

幼兒園班主任發(fā)言稿1500字左右 幼兒園班主任發(fā)言稿小班篇一

2,、下午接孩子時會出現(xiàn)幾種情況：高高興興，悲喜交加,，放聲大哭等,，對孩子的種種表現(xiàn)家長都應該把它視為正常，畢竟孩子離開家長在陌生環(huán)境里和陌生的老師,，陌生的小朋友生活了一天,，不容易，特別是看到家長會放聲大哭的小朋友,，家長可能會有誤解：老師怎么著他了,，給他委屈了嗎?等等其實沒有什么，孩子這時的哭是發(fā)泄他一天的焦慮和怨恨的情緒,。

3,、回家后和孩子交流：幼兒園好不好?老師好嗎?小朋友多不多?在幼兒園看到什么新鮮的事了，講給媽媽聽聽,，盡量不要問,，想沒想媽媽等之類的敏感的問題。對他說,，“老師和小朋友很喜歡你,，如果你明天不去。老師和小朋友會很想你的”,。

4,、正確對待幼兒拉褲子，尿褲子的現(xiàn)象

由于環(huán)境的變化,，在家里不尿褲子,，不拉褲子的孩子也可能出現(xiàn)尿床，尿褲子拉褲子的現(xiàn)象,，家長不必緊張,，更不要責備,，這時家長要做的事是，安慰孩子,，并告訴孩子,，“老師非常喜歡你，如果有事情可以找老師幫忙”同時在家注意多鍛煉,，提高孩子的生活自理能力,，教孩子掌握一些基本的自我服務能力，另外,，在最初入園的一段時間內(nèi),，家長早上來園的時候可以帶件衣服(尤其是褲子)準備一個袋子把干勁的衣服裝起來給老師，(便于備用)

5,、初入園的孩子由于心理緊張，情緒不穩(wěn)定,，容易造成免疫力下降,，部分孩子還可能在一兩周內(nèi)體重下降，感冒發(fā)燒等不同程度的病癥,，只要不是很嚴重,，均屬正常現(xiàn)象,，最好堅持入園,。

幼兒園班主任發(fā)言稿1500字左右 幼兒園班主任發(fā)言稿小班篇二

1、孩子來園請家長檢查是否攜帶危險品,，如服藥請交到老師手中

2,、希望每一位幼兒堅持每天按時入園，(9點之前)無特殊情況不要無故缺勤,。

3,、家長要注意培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，在(雙休日)里,，定期為幼兒洗澡,、剪指甲。

4,、在日常的活動中,，我們常常會因為課程的需要請您帶一些物品或請您和孩子一起做一些準備工作，如收集廢舊物品,、和幼兒共同完成作業(yè),。我們會將這些要求通過放學后告訴你們，希望家長能積極配合,。

5,、如果孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定和身體不適走親戚請您在前一天晚上或者第二天九點前給老師取得聯(lián)系,，那樣的話算請假會在學期末退生活費，如沒打電話的家長就不退生活費那可就算逃學噢)……總之,，我深深的希望這次家長會能拉近我們之間的距離,，促進彼此間關(guān)系，增進彼此的溝通,，達成家園教育的一致性,，共同教育好孩子。

在將來的日子里,，我無法保證我們可以做到最好,，可是我們一定會盡自己最大的努力做到更好，我們會本著熱愛孩子,，關(guān)心孩子,，細心照料孩子為目標，用我們的實際工作讓您放心,。

另外,，我們的工作需要您的支持、理解,，您有什么問題或意見請您及時與我們聯(lián)系,，如果您工作太忙，沒有時間來跟我們當面交流您也可通過我們的電話來交流,。

今天的家長會到此結(jié)束,，我們再一次衷心的感謝您的參與，最后衷心的祝愿您：工作順利,，萬事如意,，衷心的祝愿我們小班的每個孩子早日適應幼兒園的生活，健康,、快樂的成長,。

謝謝大家!

幼兒園班主任發(fā)言稿1500字左右 幼兒園班主任發(fā)言稿小班篇三

各位家長朋友，大家好：

首先我代表小班的三位老師歡迎各位家長的到來,，感謝你們在百忙之中能抽出時間來參加家長會,，對此我們表示衷心地感謝與熱烈的歡迎。今天,，我們能相聚在一起,，都是以孩子這條紅線貫穿到一起來的，是孩子讓我們相識,、是孩子將我們緊密聯(lián)系在一起,、是孩子讓我們有了共同的教育目標。馬上就要開學了,，我知道有很多家長都想知道自己的小孩在這里的學習和生活情況會怎么樣?下面我把小班第一學期的教育,、保育工作簡單介紹一下,。在教育方面，小班是以領(lǐng)域活動和主題探究活動相結(jié)合開展的,。上午是集中教育活動和區(qū)域活動,，下午以游戲活動、戶外體育活動為主,。具體活動安排見每周的周計劃表,。每天具體的時間安排如下(見幼兒園一日活動安排表)

幼兒園教育不同于小學、中學及高級教育,，幼兒不但在這兒學習,，也在這兒生活，因此幼兒的衛(wèi)生保健也是家長們關(guān)心的問題,。我園的衛(wèi)生保健工作是由林醫(yī)師負責,，也就是你們送幼兒入園時去拿晨檢牌的老師，她我園的專職保健醫(yī)生,，她的職稱是主管醫(yī)護,，她負責幼兒園消毒、食堂衛(wèi)生,、制定幼兒食譜以及營養(yǎng)核算,。我們每個教室都有紫外線消毒燈,，每天晚上有門口的師傅負責消毒,。幼兒在幼兒園每天有上午、下午點心和中餐,，每天的食譜會公布在保健室門口,。

從幼兒園入園調(diào)查表中我們了解到班上有部分幼兒進過小小班，但大部分幼兒是爺爺,、奶奶,、外公、外婆和父母身邊長大,，一群人圍著一個人轉(zhuǎn),，因此養(yǎng)成了如今獨生子女所特有的壞習慣，如：挑食,、偏食,，自理能力弱，依賴性強,、缺乏獨立性,，脾氣倔，在家說一不二等,。那么,，怎樣讓孩子盡快地適應集體生活,，到幼兒園應注意些什么，家長應配合幼兒園做些什么,，這就是我以下要談的,。

首先，請家長配合教師做好幼兒入學前的心理準備工作,，孩子進幼兒園可以說是人生的一個重要起點,，孩子入園以前，都是在兩代人的保護之下生活的,。因此,，剛?cè)雸@的孩子因為離開家庭，來到集體生活中會有哭鬧,、拒食,、不睡覺等現(xiàn)象，這種情況叫“入園焦慮”,。家長們不必為此擔憂,，應該幫助孩子減少對集體生活的恐懼感，因此家長在家千萬不能用“你不乖,，老師要罵的”之類的話嚇唬孩子,，也不要用物質(zhì)去哄騙孩子。這樣無疑會把幼兒園的生活說得更加可怕,，令孩子更不喜歡幼兒園,。應給孩子多講幼兒園的事，如有許多好玩的玩具,，老師會帶你們做游戲,，還有好多的小伙伴，鼓勵幼兒高高興興上幼兒園,，這樣可以緩解他們緊張的情緒,。我們老師會努力使孩子喜歡上幼兒園，以積極鼓勵的正面教育為主,。第一周主要是讓孩子熟悉幼兒園和教室環(huán)境,，認識自己的毛巾、杯子,、座位等,，以玩玩具、講故事,、做游戲為主,，盡早地穩(wěn)定幼兒的情緒。

其次關(guān)于孩子的依戀情緒,。孩子上幼兒園或許進他第一次離開大人身旁,，把孩子送到兩位完全陌生的老師手中,，爸爸媽媽的擔心我們能理解，其實孩子有一種焦慮情緒,，家長也有,。你們最關(guān)心的是孩子在幼兒園有沒有哭，吃飯好不好等等,，你們的這種焦慮常?；赜绊懙胶⒆拥那榫w，因此家長們要樹立一種觀念：小鳥長大了,，就會飛,，為了讓小鳥飛地高，飛得遠,，父母有時不是把他往身邊拉,，而是推他一把，現(xiàn)在應該說已經(jīng)到了推一把的時候,。既然把孩子送到幼兒園里,，就是抱著一種讓他學習獨立生活而來的。所以請你們相信我們老師,，我們會像你們愛他們一樣地去照顧他們,、關(guān)心他們。有些父母早上送孩子來時,，孩子好好的,，他自己倒先哭起來了。結(jié)果弄得大人,、小孩一起哭,?；蛘哂行┘议L把孩子送到以后,，總是不放心，不肯離去,，陪著孩子玩,，有的躲在窗外偷看。這樣,，孩子永遠都無法學會獨立,，等到別的孩子都已適應集體生活時，你的孩子上幼兒園還要哭鬧,。所以,，當你們把孩子送到老師手上時，就應該以信任的心態(tài)和孩子說再見,。另外,，有些家長早上把孩子送來了,，中間又覺得不放心，偷偷溜來看孩子是否過得好,，這一情況不好,，本來孩子挺開心的，因為見了親人,。就大哭大鬧要回家,，這樣對老師的教育工作也有一定的影響，請家長注意,。

再次,，生活自理工作，由于幼兒年齡小,，一下子不能適應幼兒園的生活,，常常會出現(xiàn)大小便解出的現(xiàn)象，因此,，請家長為孩子準備一些褲子及衣服,，并做上記號，以便替換,。來幼兒園為孩子穿的衣服式樣要簡單,，便于幼兒穿脫，上衣要前開口,，衣褲要寬松,，盡量不穿背帶褲及硬底的皮鞋和有鞋帶的鞋子。

第四,，做好孩子的安全工作,。安全工作，警鐘長鳴,，因此我想把安全工作特別強調(diào)一下,。每天來幼兒園要檢查孩子的口袋，不要讓孩子帶零食和玩具及有危險的東西(彈子,，刀片),，不要給孩子帶耳環(huán)及項鏈、戒指等貴重物品,，以免遺失,。每天早上送孩子入幼兒園一定要把孩子親手交到老師的手中，拿上孩子的接送卡,，并憑接送卡于下午放學時接孩子,，千萬不能讓孩子自己進教室。如有物殊情況不能來園請及時與我們?nèi)〉寐?lián)系。以后請家長于早上8：20分以前送孩子,，下午5：00以后接孩子,。說到安全問題，應該提到是孩子在入園的前兩個月,，往往會發(fā)生攻擊性行為,。幼兒發(fā)生攻擊性行為的主要原因有四種，一是要引起別人的注意,，方法不對;二是自我控制能力差;三是生理因素的影響;四是家庭教育的因素,。(舉例略)家長要做好教育工作和協(xié)調(diào)工作，千萬不能說：“別人打你你就去打還”之類的話,。

第五,，家園合作。孩子是聯(lián)系幼兒園與家長的橋梁與紐帶,，因此,，我們應該有一致的觀點與態(tài)度。幼兒園里教的一些常規(guī)知識與技能,，家長在家應加強練習,，以達到鞏固的效果。如果在某些方面有不同的意見,，可單獨與老師交談,，切不當著孩子的面否認教學。家長有什么需要或疑難也可隨時提出來,，我們愿和你們共同探討,。在教室的門口，我們設(shè)有“家園聯(lián)系”我們將一些通知和幼兒園的教學內(nèi)容貼在上面,，請家長們及時的關(guān)心一下,。個別家長可能因為工作關(guān)系不能與我們進行面對面交流，你們可以通過電話或進入我們班的博客與我們聯(lián)系,。

在保育方面,，由于小班孩子剛?cè)雸@從家中到幼兒園這個大集體中，換了一個環(huán)境對孩子們來說感到比較陌生,，所以我們首先要做的是幫助孩子盡快適應幼兒園的生活,，孩子到底要盡快掌握那些東西,，我們希望家長心中有數(shù),，也便于幫助孩子。

1,、一杯二巾制,。每個孩子都有有自己固定的一塊小毛巾、小杯子。每個孩子都有自己的標識(照片)便于幼兒認識,。希望家長在家讓孩子多練習,。

2、學習自己吃飯,。孩子在幼兒園要學會自己用瓢羹吃飯,，很多孩子在家可能會自己吃，但有時爸爸,、媽媽覺得他吃得慢,，吃得臟，喜歡動手喂飯,，我們希望從他進幼兒園開始,，大人就應配合我們幼兒園盡量讓幼兒自己吃飯。

3,、自己穿脫衣服,、疊被子。小班主要學習穿,、脫套式的衣服鞋子,，所以家長應準備一些套式衣褲，以便孩子學習,、練習,。疊被子要稍微遲一步，在家里的大床上家長可先有意識的讓他試一下,。

4,、不爭搶玩具、自己整理玩具,。幼兒園有很多玩具,，當然玩的小朋友也很多，我們要慢慢讓孩子懂得玩具是大家一起玩的不能爭,，不能搶,，自己玩過的玩具要收拾好。

5,、懂禮貌,、講文明。孩子每天入園要和老師,、阿姨問好,，和小朋友問好。平時要學會禮貌用語,。其實孩子的學習很大部分來源于模仿,，所以不管是我們老師還是家長都應該注意自己的一言一行,，為孩子樹立好的榜樣。

6,、本學期需要家長為孩子準備油畫棒,、單色橡皮泥、皮球等,。

今天我們要談的就這么多,，家長如有疑問或有何意見、建議,，提出來我們共同探討,。

謝謝各位家長的光臨。讓我們本著“一切為了孩子”的共同目標,，攜起手來,，把我們的孩子培養(yǎng)成為一個高素質(zhì)的人才。

謝謝大家!

幼兒園班主任發(fā)言稿1500字左右 幼兒園班主任發(fā)言稿小班篇四

老師們,、同志們：

第三十一個教師節(jié)即將來臨,，今天，我們在這里召開會議,，慶祝人民教師的光榮節(jié)日,，主要目的是總結(jié)工作，表彰先進,，統(tǒng)一思想,，凝心聚力，共同謀劃教育發(fā)展的新思路,、新目標,、新舉措。剛才,，鎮(zhèn)黨委,、政府對在教育工作中作出優(yōu)異成績的先進單位和先進個人進行了表彰獎勵；xx小學校長王學啟同志,、xx市第四屆名師張艷老師都作了很好的發(fā)言,；市教育局黨委委員、教育工會主席宋瑜同志對我鎮(zhèn)一年來的教育工作給予了充分肯定,，并對我鎮(zhèn)今后的教育工作提出了明確要求,。在此，我代表鎮(zhèn)黨委,、政府,，向市教育局宋主席表示衷心的感謝；向受到表彰的先進單位和先進個人表示熱烈的祝賀,；向辛勤耕耘在教育戰(zhàn)線上的廣大教師致以節(jié)日的問候和崇高的敬意,！

近年來,，在市教育局的指導下,，在社會各界的關(guān)心支持下,，通過廣大教師的辛勤努力，我鎮(zhèn)教育事業(yè)實現(xiàn)了長足發(fā)展,。教委辦連續(xù)五年被評為“全市教育目標考核先進單位”,；中心小學被評為xx市教學示范學校；在20xx年全市教育工作會議上,，鎮(zhèn)教委辦,、中小學、幼兒園共獲得7項榮譽,；在8月28日全市教學工作會議上,，鎮(zhèn)教委辦、南沙河中學,、xx小學,、xx小學均榮獲“全市教學工作二等獎”；在全市社情民意調(diào)查中,，我鎮(zhèn)教育工作群眾滿意率一直位居前列,，得到了社會各界的廣泛認可和充分肯定?？偨Y(jié)一年來的教育工作成績,，可以概括為四個方面。

市委董書記曾明確指出：質(zhì)量是教育工作的生命線,，也是人民群眾評判教育工作的“晴雨表”,。教育教學質(zhì)量事關(guān)學生的前途命運，事關(guān)廣大群眾的根本利益,，是衡量一個地方教育實力,、一所學校競爭力的核心表現(xiàn)，是教育工作取信于民,，各級領(lǐng)導認可的重要標準,。可以說,，質(zhì)量好則教育強,，質(zhì)量高則學校興。提高教學質(zhì)量,，要“把握兩個關(guān)系,、強化三個重點”。

把握兩個關(guān)系：一是把握提高質(zhì)量和素質(zhì)教育的關(guān)系,。教學質(zhì)量和素質(zhì)教育絕不是對立的,，而是一致的,，根本目的都是提高學生的知識和技能水平。我們要堅持以素質(zhì)教育提升教學質(zhì)量,，而不是以素質(zhì)教育為借口降低教學質(zhì)量,。一所教學質(zhì)量長期低下的學校，絕不是素質(zhì)教育成功的學校,。從南沙河中學今年的中考來看,，雖然中考成績不錯，位居全市農(nóng)村中學第七名,，但與去年相比,，下降了5個位次，這表明南沙河中學在教育教研和管理方面還存在一定的差距,。對此,，南沙河中學全體干部教師要深究原因，未雨綢繆,，牢固樹立“不爭先進不罷休,、不創(chuàng)優(yōu)秀不止步”的意識，知不足而奮起,，以教學質(zhì)量體現(xiàn)工作成績,，贏得家長的擁護和社會的認可。二是把握提高質(zhì)量和升學率的關(guān)系,。教學質(zhì)量和升學率絕不是矛盾的,，而是互相促進的正向關(guān)系。教學質(zhì)量高,，升學率必然就高,。我們既要反對片面追求升學率，更要通過強化質(zhì)量來不斷提高升學率,。特別是在當前“一考定終身”的考試制度的大背景下,，沒有較高的升學率，我們的孩子進不了重點中學,，就很難升入更高一級學府深造,，就沒有各方面的高精尖人才，我們的長遠發(fā)展就缺乏動力和后勁支撐,。

強化三個重點：一是強化教學管理,。要堅持從嚴治教，全面加強對教學,、教師和學生的全過程,、全方位管理，切實改變只重結(jié)果不重過程的現(xiàn)象,。要建立優(yōu)勞優(yōu)酬,、優(yōu)質(zhì)優(yōu)酬的激勵機制,，真正發(fā)揮績效工資的杠桿作用，加大獎罰力度,，體現(xiàn)“干與不干不一樣,、干好干孬不一樣”，調(diào)動教師的工作積極性,。二是強化教學改革,。要深入推進課程,、課堂教學和質(zhì)量評價制度改革,，尤其是要堅持以課堂教學改革為主，不斷改進教學方法,。對好的教學方法,、好的教師典型要深入挖掘，認真總結(jié),，梳理經(jīng)驗,，做好推廣。三是強化品牌創(chuàng)建,。要突出打造特色學校和新優(yōu)質(zhì)學校,。要建設(shè)一支名校長隊伍，一個好校長就是一所好學校,。教委辦要進一步健全完善校長的競爭上崗,、跟蹤培養(yǎng)、監(jiān)督考核等工作機制,，真正讓道德素養(yǎng)高,、業(yè)務技能精、老師口碑好,、管理水平高的優(yōu)秀人才脫穎而出,，在校長的帶領(lǐng)下全力打造特色學校、創(chuàng)建品牌學校,。要培養(yǎng)一支名師隊伍,，有名師才有名校、才有名氣,，才能把優(yōu)秀生源留住,。要大力實施“名師培養(yǎng)工程”，建立教師全員培訓和梯級培養(yǎng)機制,，加快培養(yǎng)骨干教師,、學科帶頭人，建立一支優(yōu)秀的教師隊伍,。

指出：“教師是教育的第一資源”,?！敖處熓橇⒔讨尽⑴d教之源,，承擔著讓每個孩子健康成長,、辦好人民滿意教育的重任?！苯處煶休d著千家萬戶的重托,，肩負著奠基未來的神圣使命。廣大教師要自勵自強,，自我奮斗,，努力成為具有教育智慧的學者、人格修養(yǎng)的楷模,。

一要愛崗敬業(yè),，做教育實踐活動的踐行者。教育實踐活動已進入整改階段,，各學校要團結(jié)帶領(lǐng)廣大教師牢固樹立“學生觀念,、家長觀念”，真正“走進課堂,、走進家庭,、走進學生的心靈”，把更好的履行崗位職責作為踐行群眾路線的最實實在在的舉措,?！白哌M課堂”，就是要上好每一堂課,，做好傳道,、授業(yè)、解惑的工作,；尤其是學校領(lǐng)導干部更要深入課堂,，在課堂一線起示范引領(lǐng)作用，在課堂上要有“向我看齊”的能力和勇氣,?！白哌M家庭”，就是要和家長經(jīng)常保持密切聯(lián)系,，溝通情況,，抽出時間多進行家訪，讓家長了解孩子在學校的學習,、生活,、思想情況，共同研究解決孩子出現(xiàn)的問題。新學期剛剛開學,，希望老師們能按照市教育局提出的“四個一”活動的要求,，走進每個孩子的家中，拉近與每位家長心與心的距離,，宣傳好幾年來的教育成果,，讓每位家長了解教育、放心教育,、支持教育,，共同辦好學生喜愛、家長放心,、社會滿意的教育,。“走進學生的心靈”,，就是要不僅做學生的良師,，還要做學生的益友,，尊重信任學生,，關(guān)心愛護學生，生活上關(guān)心,、輔導上耐心,，并且以身作則，以高尚的師德來感染,、影響,、帶動學生。教育是崇高的事業(yè),，教師則是辛苦的職業(yè),，必須禁得住誘惑，耐得住寂寞,。特別是在市場經(jīng)濟高度發(fā)展的今天,，面對金錢與名利的誘惑，廣大教師更要樹立高尚的職業(yè)理想,，培養(yǎng)堅定的職業(yè)操守,，堅決抵制“拜金主義”、“享樂主義”的不良思潮,，不斷強化敬業(yè)精神和奉獻意識,，淡泊名利、志存高遠,，甘為人梯,，樂于奉獻，靜下心來教書,，潛下心來育人,，努力做受學生愛戴,、讓人民滿意的教師。

二要學為人師,，做學生健康成長的引導者,。教師的職責就是“傳道授業(yè)解惑”，要求教師必須具備廣博的知識,、深厚的專業(yè)功底和獨特的教學藝術(shù)?，F(xiàn)代社會，家長對孩子的成長期望越來越高,，對教師的期望也越來越高,。教師只有學而不厭，才能做到誨人不倦,。廣大教師要進一步強化責任意識和進取意識,，刻苦鉆研、嚴謹篤學,，不斷更新知識結(jié)構(gòu),，不斷提高業(yè)務水平和教書育人本領(lǐng)，把最先進的方法,、最現(xiàn)代的理念,、最寶貴的知識傳授給學生。

三要行為世范,，做良好社會風尚的示范者,。優(yōu)秀的教師是學生的表率、社會的榜樣,。作為一名優(yōu)秀教師,，必須具備高尚的情操，正人先正己,，為師先為人,。廣大教師要堅持以德立身，加強修養(yǎng),，弘揚師德,，以自己的人格魅力教育感染學生。同時,，要承擔起教育者的社會責任,，要強化大局觀念，積極做正面的宣傳引導工作,；當集體利益和個人利益發(fā)生沖突時,，堅持以集體利益、大局利益、長遠利益為重,，積極維護黨委,、政府的工作，以自身的師表風范影響周邊群眾,。

追求幸福是每一個人的終極目標,，享受幸福是每一個人的神圣權(quán)利，創(chuàng)造幸福是每一個人義不容辭的責任,。下面談談幸福這個話題,。教師的幸福是什么？一個教師的幸福,，就在于學生熱愛你,、親近你，家長信任你,、感激你,，同事尊重你、佩服你,，社會認可你,、贊賞你；一個教師的幸福,，就是在辛勤忙碌的工作中收獲個人成功的喜悅,，在學生的成長進步中，體驗自己的人生價值,。這就是教師的幸福。教師的幸福來源于什么,？一是來源于教師的幸福能力,。我們要成為幸福的教師，就必須擁有教師的幸福能力,。幸福能力就是對教學的鉆研精神和勝任教育教學的能力,；有合理的目標定位，不好高騖遠,，有對工作負責的精神,，有良好的心理素質(zhì)和職業(yè)道德。不被現(xiàn)實不良風氣沖擊,，不被金錢利益誘惑,，管住嘴、管住腿,、管住手,、管住心，不攀比，不隨風,，不庸俗,，高風亮節(jié)，不卑不亢,。當教師擁有了這些幸福能力,，工作就會干得有滋有味，干得有新意,，干得有心情,，干得有效果，干得有幸福感,。就能快樂工作,，幸福生活。二是來源于對學生的愛,。俄國教育家烏申斯基說過：“教育的主要目的在于使學生獲得幸福,。”教師只有充滿激情和渴望地面對工作,，投入工作,，創(chuàng)造性工作，才能獲得高質(zhì)量的幸福人生,。教師肩負著為學生終身幸福奠基的神圣使命,，如果教師能快樂工作，那么教師的創(chuàng)造力就能有效發(fā)揮,，我們的學生就會快樂地茁壯成長,。同時，我們教師的專業(yè)化素質(zhì)就會提高得更快,。心理學家弗洛伊德說：“愛和工作是人生中最主要的兩件事,，如果你對工作失去了熱情，那么你的愛就沒有了力量,，我們每天生活在枯燥乏味中,，還有什么幸福可言,，還有什么快樂可談,。”愛自己,，愛家人,，愛工作，愛學生,，這就是我們最大的資源,，也是我們最強有力的幸福源泉,。快樂工作每一天,，才能幸福生活一輩子,。每天給工作一張笑臉，工作就會給你一份驚喜,，生活才會更加精彩紛呈,。對待工作，能否快樂,，取決于心態(tài),。工作著是美麗的，無所事事是苦悶的,；有激情的生活是美麗的,，精神倦怠是苦悶的。所以,，具有豐富,、充盈的精神生活，才能獲得幸福完滿的人生,。三是來源于對讀書的熱愛,。讀書是一條通向幸福的重要通道，俗話說“金無足赤,、人無完人”,，每個人的身上都有很多不足，所以我們要學習,，要讀書,。其他人可以不讀書，但教師不能不讀書,，一個教師在教育這條路上究竟能走多遠,，很大程度上取決于他對讀書的態(tài)度。唯有閱讀才能培養(yǎng)教育家的氣質(zhì),，教師要為自己而讀書，為職業(yè)而讀書,，為學生而讀書,，通過閱讀使自己成為一本好書，把自己打造成一部讓學生百讀不厭的百科全書,。教師通過讀書,，汲取思想精華，感悟人生百態(tài),，以此來彌補自己,，改變自己,，完善自己，讓自己的思想不再那么庸俗,，讓自己的認識不再那么膚淺,，讓自己的眼光不再那么短淺，讓自己的行為不再那么慵懶,，讓自己的內(nèi)心變得足夠強大,，逐漸成長，走向成熟,，走向幸福生活,。

振興教育，全民有責,。發(fā)展教育事業(yè)是一項系統(tǒng)工程,，需要全社會的關(guān)心與支持。要大力強化尊重教師就是尊重人才,、關(guān)心教育就是關(guān)心下一代,、支持教育就是服務發(fā)展的觀念，引導社會尊重教師,、關(guān)心教育,、支持教育，努力在全鎮(zhèn)形成“黨以重教為先,，政以興教為本,，民以支教為榮”的濃厚氛圍。各級各部門要把加快發(fā)展教育事業(yè)列入重要議事日程,，及時協(xié)調(diào)解決存在的突出問題,；要經(jīng)常過問教育工作情況，對教育工作中的重點難點問題,，開展經(jīng)常性的調(diào)查研究和督促檢查,，及時提出解決問題的辦法和措施。黨政領(lǐng)導干部要經(jīng)常深入學校調(diào)查研究,，幫助學校解決辦學中的困難和問題,。教委辦要關(guān)心廣大教師的工作、學習和生活,，為教師誠心誠意辦實事,，盡心竭力解難題，堅持不懈做好事,，從政治上,、工作上、生活上關(guān)心教師,，愛護教師,，支持教師敬業(yè)授學,，消除教師的后顧之憂。各村,、各單位,、社會各界和有識之士要充分發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，以實際行動支持教育,。各有關(guān)部門要認真履行職責,，加強學校周邊環(huán)境綜合治理，強化安全教育工作,，特別是要拿出足夠的精力抓好校園周邊環(huán)境治理,，為廣大師生提供良好的學習工作環(huán)境。宣傳科和教委辦要結(jié)合慶祝教師節(jié)活動,，大力宣傳我鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果,，宣傳優(yōu)秀教師的先進事跡，讓關(guān)心教育,、支持教育成為全社會的良好風尚,，讓教師成為社會上最受尊敬的職業(yè)。

老師們,、同志們,，教育發(fā)展功在千秋，教師職責光榮神圣,。廣大教師要時刻不忘肩上責任,，不負人民重托，充分發(fā)揮潛能,，勤奮扎實工作,，努力把我鎮(zhèn)打造成名校聚集、名師薈萃,、人才輩出的教育強鎮(zhèn),，為推進全鎮(zhèn)經(jīng)濟社會轉(zhuǎn)型跨越發(fā)展，全面建設(shè)幸福南沙河做出新的更大貢獻,！

最后,，祝各位老師節(jié)日愉快，工作順利,，家庭幸福,，萬事如意！

謝謝大家,！

幼兒園班主任發(fā)言稿1500字左右 幼兒園班主任發(fā)言稿小班篇五

本期小班主要以養(yǎng)成教育為重點，主要是培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的生活和學習習慣,，比如：講禮貌,、講衛(wèi)生,、自己喂飯、飯后能自覺擦嘴,、正確地洗手,、良好的坐姿、用心傾聽,、不攻擊他人等等,。我們本期的教學目標是：

1、親近老師,，愿意上幼兒園,，情緒愉快地參加幼兒園的各類活動；

2,、知道自己的名字,，聽到呼喚會應答，能用簡短的語言表達自己的要求,；

3,、在成人的幫助和指導下學會自己進餐，盥洗,、入睡,，能根據(jù)自己的需要入廁、喝水,；

4,、充分活動身體，走爬跑動作協(xié)調(diào),，在集體活動中愿意與同伴們一起玩耍,；

5、樂意開口說話,，能聽懂普通話,，喜歡聽熟悉的故事和兒歌；

6,、能覺察生活中物品的大小,，多少，顏色,，形狀的明顯不同,，能識別與自己生活密切相關(guān)的物品和人；

7,、喜歡擺弄玩具,，材料，會跟著老師有興趣地唱歌,、敲打,、做模仿動作,。

小班使用的是多元整合幼兒園活動課程，它包括了健康,、科學,、藝術(shù)、語言,、社會這五大領(lǐng)域（和安全）,，同時我們開設(shè)了體育、智力,、表演,、角色及音樂游戲等活動，具體活動安排有“一日活動表”這個表可以顯示出我們每一天的活動設(shè)計是環(huán)環(huán)相扣的,。我們是以各種游戲的形式為主要教學方式,，讓孩子在玩中學，學中玩,，從而在各個方面得到發(fā)展,。