總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫(xiě)呢,？以下是小編精心整理的總結(jié)范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇一

通過(guò)參加本次小組,，組員的自我認(rèn)識(shí)水平明顯得到提高;并且學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí)、肯定和欣賞自我;變得更自信,，敢于與人交流,。

1、初步了解,，建立關(guān)系環(huán)節(jié)

由于組員是多半是初一新生,，而且來(lái)自不同班級(jí)，以前沒(méi)有參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)尤其沒(méi)有感受過(guò)心理社團(tuán)的不一樣,。所以,，社工在這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風(fēng)吹，組員在游戲中玩的很開(kāi)心,，在接下來(lái)的“個(gè)性化自我介紹”環(huán)節(jié),，大部分學(xué)生都展現(xiàn)了自己不同風(fēng)格。

2,、認(rèn)識(shí)自信,，增進(jìn)組員了解環(huán)節(jié)

老師在引導(dǎo)組員一個(gè)熱身游戲“歡暢兔子舞”后導(dǎo)入了這次環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)--故事：“握住自信”，并圍繞故事展開(kāi)關(guān)于“自信心”的討論;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了三個(gè)問(wèn)題的討論：什么是自信;自信對(duì)生活,、學(xué)習(xí)和工作有什么影響,，是好還是壞;自信對(duì)成功的重要性。

3,、認(rèn)識(shí)自我,，肯定自我，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)

熱身游戲“我是最棒”,，讓組員肯定自己;并且在游戲“價(jià)值商店”中,，讓組員對(duì)提高自信作重要的因素進(jìn)行討論，讓組員認(rèn)識(shí)到提高自信的方法是不能靠錢(qián)能買(mǎi)到的;繼續(xù)分享“小澤征爾勝于自信的故事”,，讓組員挖掘自身的優(yōu)勢(shì),、認(rèn)識(shí)自我、肯定自我,。

4,、造就自信的自我

導(dǎo)入游戲“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”，讓組員再一次感受自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn),，膨脹自己;繼續(xù)分享“尼克松敗于自信的故事”,，讓組員從中感受如何造就自信的自我，學(xué)習(xí)提升自信的方法。

5,、各種體驗(yàn)活動(dòng)(沙盤(pán),、繪畫(huà)、曼陀羅等),，讓學(xué)生身心得到更大的放松。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇二

心理社團(tuán)活動(dòng)又進(jìn)行了一學(xué)期,，作為參與社團(tuán)活動(dòng)的指導(dǎo)老師,，在實(shí)踐過(guò)程中也是邊摸索邊時(shí)間，我們社團(tuán)活動(dòng)的宗旨是為進(jìn)一步適應(yīng)學(xué)校全面,、持續(xù),、科學(xué)發(fā)展的需要，切實(shí)提高學(xué)生綜合素質(zhì),，圍繞“三師一建”活動(dòng),，豐富校園文化生活，使學(xué)生開(kāi)闊視野,，豐富知識(shí),，增長(zhǎng)智慧，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，將“高效課堂”進(jìn)一步拓展延伸。我們心理社團(tuán)主要是想給學(xué)生開(kāi)辟一個(gè)開(kāi)放的,、自由的,、安全的、值得信任的第二成長(zhǎng)課堂,?；仡欉@一學(xué)期，我們心理社團(tuán)在實(shí)踐中有收獲也有需要進(jìn)一步提高的地方,，特此對(duì)本學(xué)期心理社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行總結(jié),。

一、活動(dòng)方面：

社團(tuán)成員是通過(guò)選課的形式招募,，活動(dòng)以選課走班的形式參加,，這學(xué)期剛開(kāi)始的的幾次活動(dòng)社員包括初一和初二兩個(gè)年級(jí)的學(xué)生，每次活動(dòng)組織特別困難,。在分組的時(shí)候,，同學(xué)們習(xí)慣于同班或同年級(jí)或相互認(rèn)識(shí)的同學(xué)在一起，不配合老師隨機(jī)分組,，經(jīng)過(guò)老師的耐心勸導(dǎo),，到后期活動(dòng)的時(shí)候，大部分同學(xué)都很配合。這是一種進(jìn)步,，能打破年級(jí)和班級(jí)的固有活動(dòng)模式,，學(xué)生相互交流分享，收獲頗多,。心理社團(tuán)我們的宗旨是“發(fā)展興趣,，激發(fā)潛能，傳遞快樂(lè),，助人自助”,。同學(xué)之間重在交流，學(xué)習(xí),。所以首先要消除同學(xué)們之間的交流障礙,。在分組交流中，鼓勵(lì)同學(xué)們真實(shí)的表達(dá)自己,，認(rèn)真傾聽(tīng),，互相自我介紹，增強(qiáng)學(xué)生人際交往主動(dòng)性的能力,。在接下來(lái)的活動(dòng)中設(shè)計(jì)了我的需要,，組員心聲等，重在讓學(xué)生表達(dá)自己的需要,，表達(dá)自己在這個(gè)團(tuán)體中想要達(dá)到的目的,。每一個(gè)的出發(fā)點(diǎn)都不一樣，有的同學(xué)是為了減壓,，有的同學(xué)是為了好玩,，有的同學(xué)是為了認(rèn)識(shí)更多的同學(xué)，也有人是因?yàn)樵诎嗬锊豢鞓?lè),，希望在這個(gè)團(tuán)體里找到快樂(lè),。基于學(xué)生的不同出發(fā)點(diǎn),，在后續(xù)活動(dòng)中也特意設(shè)計(jì)了一些活動(dòng),，但由于三次活動(dòng)后，初三學(xué)生介于中考?jí)毫?，不再進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng),，10月份又招募了新的社員，一切重新開(kāi)始,，這次相比之前的成員要單一,，只有初二年級(jí)，組織活動(dòng)明顯要好一點(diǎn),，所以本人認(rèn)為人數(shù)較多的團(tuán)體輔導(dǎo)活動(dòng)同質(zhì)團(tuán)體比異質(zhì)團(tuán)體要好組織,。由于新團(tuán)體活動(dòng)從中途開(kāi)始,，所以剛組織了幾次創(chuàng)始階段的活動(dòng)一學(xué)期就結(jié)束了，但同學(xué)之間已經(jīng)有了初步的認(rèn)識(shí),。

第二,，組建社團(tuán)內(nèi)部架構(gòu)。心理社團(tuán)隸屬于教導(dǎo)處,，但它同時(shí)又是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的組織,，由指導(dǎo)老師直接管理。為便于組織活動(dòng),，心理社團(tuán)設(shè)社長(zhǎng)一名;下設(shè)兩個(gè)工作小組：宣傳組和拓展策劃組(拓策組),，各工作小組有組長(zhǎng)一名，干事若干,。同時(shí)設(shè)常務(wù)委員，常務(wù)委員會(huì)由指導(dǎo)老師,、社長(zhǎng),、工作小組組長(zhǎng)及干事兩名共同組成。在同學(xué)們對(duì)社團(tuán)有一定認(rèn)識(shí),，同學(xué)之間也互相有了一定了解后,，本著自愿、民主的原則,，請(qǐng)同學(xué)們自己自薦或推選社團(tuán)的常務(wù)委員,。這學(xué)期由于社團(tuán)剛剛組建，活動(dòng)主要是指導(dǎo)老師引導(dǎo),，學(xué)生活動(dòng)為主,，讓學(xué)生逐步理解社團(tuán)的性質(zhì)，宗旨,，給他們營(yíng)造尊重,，傾聽(tīng)，真誠(chéng),，信任的氛圍,，消除戒心，能在一種安全,，和諧,，輕松愉快的環(huán)境中活動(dòng)，交流,。

三,、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題：

1、活動(dòng)每周一次,，但活動(dòng)的質(zhì)量不是很高,，過(guò)程中始終存在各種問(wèn)題，如紀(jì)律問(wèn)題，秩序混亂,，指導(dǎo)老師組織課堂活動(dòng)很吃力,，占用時(shí)間多。

2,、來(lái)自不同的班,，學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣差別比較大，共坐在一個(gè)教室里相互模仿相互影響,，這對(duì)指導(dǎo)老師來(lái)說(shuō)是一個(gè)挑戰(zhàn),，要及時(shí)制止不良行為習(xí)慣，負(fù)責(zé)會(huì)起到負(fù)面的作用,。

3,、不能很快打破班級(jí)的束縛，同班的在一起不利于小組活動(dòng)的開(kāi)展,。

4,、有些同學(xué)消極對(duì)待社團(tuán)活動(dòng)，寫(xiě)作業(yè),，聽(tīng)音樂(lè),，聊天，看課外書(shū),，希望多組織一些吸引力大的活動(dòng),，讓更多的同學(xué)參與進(jìn)來(lái)。

四,、在以后的工作中,，我們要做到如下幾點(diǎn)：

1、在活動(dòng)之前做好充分的準(zhǔn)備工作,，提前一到兩周著手準(zhǔn)備各方面事宜,，確保各方面工作的協(xié)調(diào)性，保證活動(dòng)進(jìn)行的順利有序;

2,、加大宣傳力度,。好的東西需要有人關(guān)注才能發(fā)揮出它的最大價(jià)值，所以我們應(yīng)當(dāng)提前做好社團(tuán)的宣傳工作,，讓更多的人參與我們心理社團(tuán),，參與到這個(gè)開(kāi)心愉快的大家庭里來(lái);

3、在活動(dòng)策劃上突出新意,、趣味性,。有趣的活動(dòng)才會(huì)吸引人來(lái)參加，這就要求我們組織者在構(gòu)思的時(shí)候有創(chuàng)造力,，有新的想法,，這樣才能讓我們的活動(dòng)更加豐富多彩,。

4、我希望通過(guò)我們的努力能夠讓同學(xué)們對(duì)重視心理健康,。這個(gè)學(xué)期是豐收的,，但同時(shí)是挑戰(zhàn)的，我們將會(huì)在不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的情況下,，探索出一條更好更完備的社團(tuán)管理方法出來(lái),，最后希望心理社團(tuán)能夠進(jìn)一步完善，提高,，為我校學(xué)生的心理健康工作提供更專業(yè),，更貼心的服務(wù)!

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇三

時(shí)光匆匆，轉(zhuǎn)眼間又到了期末,。心方向心理社團(tuán)已經(jīng)成立一學(xué)期了,。回顧這漫長(zhǎng)而短暫的一學(xué)期,，是社團(tuán)的成長(zhǎng)過(guò)程,，也是我自己的成長(zhǎng)過(guò)程。由于社員是大多是初一新生,，而且來(lái)自不同班級(jí)，以前沒(méi)有參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)尤其沒(méi)有感受過(guò)心理社團(tuán),。所以,，在一開(kāi)始設(shè)計(jì)了一個(gè)能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風(fēng)吹，組員在游戲中玩的很開(kāi)心,，在接下來(lái)的“個(gè)性化自我介紹”環(huán)節(jié),，大部分學(xué)生都展現(xiàn)了自己不同風(fēng)格。

由于學(xué)生都是來(lái)自不同班級(jí),、甚至有跨年級(jí)的,，第一次都表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)、受約束,，但是在老師的引導(dǎo)下,，同學(xué)們?cè)谄票螒颉盀觚敽蜑貘f”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達(dá)成了目標(biāo),，在訂立小組契約和制定口號(hào)的環(huán)節(jié),，同學(xué)們都積極發(fā)言，達(dá)成很好的效果,。

要想有健康的心理,，必須要懂得感恩。在同學(xué)們初步了解之后,，設(shè)置了一節(jié)理論課——感恩父母,。感人的故事和優(yōu)美的背景音樂(lè)深深打動(dòng)了孩子們,，使孩子們感受到了親情的溫暖，也使社員們的心貼得更近,，為以后活動(dòng)的開(kāi)展奠定了基礎(chǔ),。

同學(xué)們因?yàn)榈谝还?jié)的活動(dòng)中已經(jīng)建立了不錯(cuò)的關(guān)系，并且對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)都表現(xiàn)出高度的期待,。熱身游戲中,，學(xué)生在經(jīng)過(guò)演練之后，對(duì)游戲規(guī)則更加明白,，因此更容易投入到活動(dòng)中,。在主題活動(dòng)中，盡管是簡(jiǎn)單的傳話,，學(xué)生在做的過(guò)程中還是和傳話前的大大不一,。學(xué)生們也分享了一些感受，最后借著學(xué)生的分享,，總結(jié)了在人際交往過(guò)程中,，傾聽(tīng)是當(dāng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。傾聽(tīng),，不僅僅是聽(tīng),，還必須是聽(tīng)明白，聽(tīng)到心里去了,，并且能夠把意思正確地轉(zhuǎn)達(dá),。

根據(jù)同學(xué)們的厭學(xué)情緒，我設(shè)置了理論分析課,，與大家一起分析探討厭學(xué)的原因及對(duì)策;并根據(jù)學(xué)生的情緒特點(diǎn),，設(shè)置了體驗(yàn)情緒的活動(dòng)課——心情故事、拯救海神號(hào)等,，同學(xué)們參與熱情很高,，表現(xiàn)也很積極。

學(xué)生在心理社團(tuán)活動(dòng)中收獲了很多,、充分表現(xiàn)了自己,，在同伴快樂(lè)的氛圍中不斷地成長(zhǎng)、不斷地進(jìn)步,，對(duì)接下來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)充滿了期待,。對(duì)此，我們也將充分結(jié)合學(xué)生的需求開(kāi)展時(shí)間管理和情緒管理小組,，讓學(xué)生不斷地提升自我控制能力,。

總之，心理社團(tuán)成立以來(lái),，一直積極活躍在同學(xué)中間,，不僅使自身的心理素質(zhì)得到不斷提高,，也有效幫助了身邊的同學(xué)，特別是在現(xiàn)如今許多同學(xué)還不接納心理咨詢,，不敢走近心理咨詢的時(shí)候,，心理社團(tuán)為營(yíng)造校園良好的心理氛圍，宣傳心理健康知識(shí),，推進(jìn)心理咨詢理念方面起到了積極的推動(dòng)作用,。

心方向心理社團(tuán)，這里是一片陽(yáng)光地帶,。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇四

這一學(xué)期本人圍繞學(xué)校的工作計(jì)劃來(lái)展本學(xué)期心理健康教育的工作,，開(kāi)展基礎(chǔ)教育課程改革，開(kāi)發(fā)校本課程,，完善心理健康教育工作,，提高學(xué)生的心理素質(zhì)，現(xiàn)在就一學(xué)期的工作進(jìn)行總結(jié),。

一,、心理健康教育課程建設(shè)

根據(jù)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》和《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》的文件精神開(kāi)發(fā)校本課程。在沒(méi)有教材的情況,，自行設(shè)計(jì)課程,，編寫(xiě)教案。我校心理健康教育活動(dòng)課在以往開(kāi)展的基礎(chǔ)上,，對(duì)該課程積累了一定的經(jīng)驗(yàn),，課程以活動(dòng)課為主。

另外,，有針對(duì)性地指導(dǎo)班主任和學(xué)生開(kāi)展心理健康教育主題班會(huì)，內(nèi)容涉及：指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法,，減少學(xué)生的考試焦慮,，人際關(guān)系，學(xué)生之間的正常交往,，增進(jìn)班級(jí)團(tuán)結(jié),。

從學(xué)生的反應(yīng)上看，我校心理健康教育活動(dòng)課的開(kāi)展達(dá)到了預(yù)期的目的,，即提高全體學(xué)生的心理素質(zhì),，充分開(kāi)發(fā)他們的潛能，培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)觀,、向上的心理品質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生人格的健全發(fā)展，受到了學(xué)生的歡迎和好評(píng),。

二,、心理咨詢

心理咨詢室每周一到五下午5點(diǎn)到6點(diǎn)定時(shí)對(duì)學(xué)生開(kāi)放,，并不定時(shí)地做好預(yù)約咨詢，據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),，本學(xué)期學(xué)生的個(gè)體咨詢次數(shù)有87人次,。及時(shí)有效地解決了學(xué)生的心理困惑，消除了心理障礙,，讓他們恢復(fù)了正常的學(xué)習(xí)和生活,，受到教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià),，在社會(huì)引起強(qiáng)烈的反響,。

針對(duì)咨詢，作好記錄,，整理心理咨詢檔案,，并做好每次個(gè)案與交流反思，來(lái)提高自身咨詢技術(shù)水平,。

三,、指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)

本人指導(dǎo)學(xué)生3小組的研究性學(xué)習(xí)，本學(xué)期順利結(jié)題,，形成了完整的結(jié)題報(bào)告,。

四、指導(dǎo)學(xué)生社團(tuán)

作為學(xué)校青春社團(tuán)的心理健康協(xié)會(huì)的指導(dǎo)老師,，這一學(xué)期中組建了學(xué)生社團(tuán),，建立了社團(tuán)機(jī)構(gòu)，社團(tuán)檔案,，指導(dǎo)社團(tuán)成員心理小論文的寫(xiě)作,，并聯(lián)合其他學(xué)校開(kāi)展團(tuán)體心理訓(xùn)練。

五,、自身專業(yè)成長(zhǎng)

1,、參加繼續(xù)教育

作為一名剛剛接觸心理健康教育的老師，為了盡快完成從角色的轉(zhuǎn)換,，適應(yīng)教學(xué)工作,，適應(yīng)新課程改革，參加了如下繼續(xù)教育：利用視頻學(xué)習(xí),、自主選擇學(xué)習(xí),、結(jié)合平時(shí)班主任工作的實(shí)踐與反思。

2,、多聽(tīng)課,、多讀書(shū)、多交流

積極參與聽(tīng)課活動(dòng),，開(kāi)展教育教學(xué)和教研活動(dòng),，同時(shí)還不斷查閱相關(guān)的書(shū)本與資料,，不斷促進(jìn)自身的再成長(zhǎng)。進(jìn)行教學(xué)反思,，投身于教育創(chuàng)新實(shí)踐,，改革教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，更新教育觀念,，提高教育能力,。

3、讀書(shū)活動(dòng)

這學(xué)期,，本人積極投入到我校的“書(shū)香校園”活動(dòng),，先后共同學(xué)習(xí)了“變態(tài)心理學(xué)”、“心理咨詢與心理治療”,、“團(tuán)體心理咨詢”,、“催眠心經(jīng)”、“催眠術(shù)手冊(cè)”等20多本心理學(xué)專業(yè)書(shū)籍,，并交流學(xué)習(xí)心得,，研討專業(yè)技術(shù)，達(dá)到專業(yè)成長(zhǎng),。

六,、今后思路

回顧昨天，我在這美麗的校園里留下的腳印,，忙碌而充實(shí),。這一年里，在實(shí)踐中摸索,，在摸索中提升,，在提升中成長(zhǎng)，在成長(zhǎng)中收獲快樂(lè),。展望明天，過(guò)去這一切不會(huì)是我旅途的歸宿,，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開(kāi)始,，以此為新的起點(diǎn)，更勇于探索和創(chuàng)新,，加強(qiáng)交流,，更加充實(shí)自己，取得更好的成績(jī),，從而把我校心理健康教育工作推向一個(gè)新臺(tái)階,。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇五

我們?cè)谥黝}活動(dòng)中能玩的盡興開(kāi)心,，事后面對(duì)主題活動(dòng)總結(jié)報(bào)告時(shí)，開(kāi)始愁眉苦臉了,。因?yàn)橛幸徊糠秩瞬簧蒲赞o,，不能很好把心中所思所想用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。為了開(kāi)拓大家的思路,，小編在第一范文網(wǎng)收集和整理了許多優(yōu)秀的主題活動(dòng)總結(jié),，歡迎你前來(lái)參考!

陽(yáng)光地帶心理社團(tuán)于x年9月進(jìn)行了針對(duì)初一、二學(xué)生的招募工作,，并于10月運(yùn)用小組工作的手法正式開(kāi)展了多期主題活動(dòng),。

一、青少年自信心提升小組2個(gè)各7節(jié)

通過(guò)參加本次小組,，組員的自我認(rèn)識(shí)水平明顯得到提高;并且學(xué)會(huì)了認(rèn)識(shí),、肯定和欣賞自我;變得更自信，敢于與人交流,。

1,、初步了解，建立關(guān)系環(huán)節(jié)

由于組員是多半是初一新生,，而且來(lái)自不同班級(jí),，以前沒(méi)有參加過(guò)社團(tuán)活動(dòng)尤其沒(méi)有感受過(guò)心理社團(tuán)的不一樣。所以,，社工在這一環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)了一個(gè)能夠很快打破陌生感的熱身游戲---大風(fēng)吹,，組員在游戲中玩的很開(kāi)心，在接下來(lái)的“個(gè)性化自我介紹”環(huán)節(jié),，大部分學(xué)生都展現(xiàn)了自己不同風(fēng)格,。

2、認(rèn)識(shí)自信,，增進(jìn)組員了解環(huán)節(jié)

社工在引導(dǎo)組員一個(gè)熱身游戲“歡暢兔子舞”后導(dǎo)入了這次環(huán)節(jié)的主要活動(dòng)--故事：“握住自信”,，并圍繞故事展開(kāi)關(guān)于“自信心”的討論;引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行了三個(gè)問(wèn)題的討論：什么是自信;自信對(duì)生活、學(xué)習(xí)和工作有什么影響,，是好還是壞;自信對(duì)成功的重要性,。

3、認(rèn)識(shí)自我,，肯定自我,，發(fā)現(xiàn)優(yōu)勢(shì)

熱身游戲“我是最棒”，讓組員肯定自己;并且在游戲“價(jià)值商店”中,，讓組員對(duì)提高自信作重要的因素進(jìn)行討論,，讓組員認(rèn)識(shí)到提高自信的方法是不能靠錢(qián)能買(mǎi)到的;繼續(xù)分享“小澤征爾勝于自信的故事”，讓組員挖掘自身的優(yōu)勢(shì)、認(rèn)識(shí)自我,、肯定自我,。

4、造就自信的自我

導(dǎo)入游戲“優(yōu)點(diǎn)大轟炸”,，讓組員再一次感受自己沒(méi)有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點(diǎn),，膨脹自己;繼續(xù)分享“尼克松敗于自信的故事”，讓組員從中感受如何造就自信的自我,，學(xué)習(xí)提升自信的方法,。

二、溝通100——人際交往能力提升小組

1,、社工和小組成員相互認(rèn)識(shí),，訂立小組規(guī)范環(huán)節(jié)。

由于學(xué)生都是來(lái)自不同班級(jí),、甚至有跨年級(jí)的,，第一次都表現(xiàn)得比較拘謹(jǐn)、受約束,，但是在社工的引導(dǎo)下,，同學(xué)們?cè)谄票螒颉盀觚敽蜑貘f”中表示出很高的積極性和融入度，而且也很快地達(dá)成了第一節(jié)小組目標(biāo),，在訂立小組契約和制定口號(hào)的環(huán)節(jié),，同學(xué)們都積極發(fā)言，達(dá)成很好的效果,。

2,、讓同學(xué)學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，明白傾聽(tīng)的重要性環(huán)節(jié),。

同學(xué)們因?yàn)榈谝还?jié)的活動(dòng)中已經(jīng)建立了不錯(cuò)的關(guān)系,，并且對(duì)接下來(lái)的活動(dòng)都表現(xiàn)出高度的期待。熱身游戲中,，學(xué)生在經(jīng)過(guò)演練之后,，對(duì)游戲規(guī)則更加明白，因此更容易投入到活動(dòng)中,。在主題活動(dòng)中,，盡管是簡(jiǎn)單的傳話，學(xué)生在做的過(guò)程中還是和傳話前的大大不一,。學(xué)生們也分享了一些感受,，最后借著學(xué)生的分享，總結(jié)了在人際交往過(guò)程中,，傾聽(tīng)是當(dāng)中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié),。傾聽(tīng)，不僅僅是聽(tīng),，還必須是聽(tīng)明白,，聽(tīng)到心里去了，并且能夠把意思正確地轉(zhuǎn)達(dá),。

3,、引導(dǎo)組員認(rèn)識(shí)溝通當(dāng)中的一個(gè)重要因素——表達(dá)環(huán)節(jié)華考范文

學(xué)習(xí)如何清晰地表達(dá)自己。在前兩次集會(huì)的基礎(chǔ)上,，學(xué)生們彼此關(guān)系已經(jīng)開(kāi)始建立,，同時(shí)由于小組成員全部都是女生，所以在游戲過(guò)程當(dāng)中她們都沒(méi)有什么顧慮,。而此節(jié)的集會(huì),，主題活動(dòng)是有口難言，活動(dòng)分三個(gè)回合進(jìn)行,，學(xué)生們對(duì)于此活動(dòng)都比較感興趣,，因此整個(gè)活動(dòng)都非常投入。社工在最后的分享和總結(jié)環(huán)節(jié)也比較容易引導(dǎo),，學(xué)生也真正達(dá)到了在活動(dòng)中悟到溝通的重要因素---表達(dá),。

4、了解單雙向溝通的重要性環(huán)節(jié)

此節(jié)集會(huì)的主題活動(dòng)是“撕紙”游戲,，目的是讓學(xué)生來(lái)感受之所以每個(gè)學(xué)生按照老師的要求撕出來(lái)的紙不一樣的原因是因?yàn)槊總€(gè)人的想法不一樣,，所以溝通時(shí)雙向的，不僅需要傳達(dá)者將信息表達(dá)明確,，也是需要接收者的吸收,。

5、增強(qiáng)組員間的信任,，明白在溝通需要彼此之間的相互信任環(huán)節(jié)

由于小組成員都是女生的關(guān)系,，因此她們?cè)谌艘魏托湃蔚够顒?dòng)中沒(méi)有什么顧慮，因此活動(dòng)都能夠正常進(jìn)行,。此小組此節(jié)次的集會(huì)教之前小組進(jìn)行更加順利,，效果更加好。在分享環(huán)節(jié),，組員們都分享了一些過(guò)程當(dāng)中的切身感受,。

6、組員學(xué)會(huì)表達(dá)贊美,，肯定他人,，接受自己的環(huán)節(jié)

此次集會(huì)是小組的結(jié)束環(huán)節(jié)，小組成員之間的關(guān)系已經(jīng)完全建立,。因此在做優(yōu)點(diǎn)轟炸的時(shí)候,，成員之間都比較活躍,，愿意用心去贊美別的成員，發(fā)現(xiàn)別人身上的閃光點(diǎn),，整個(gè)活動(dòng)過(guò)程都非常歡樂(lè),。社工在分享環(huán)節(jié)也比較容易引導(dǎo)，整個(gè)集會(huì)成員們都非常投入,。

學(xué)生在心理社團(tuán)活動(dòng)中收獲了很多,、充分表現(xiàn)了自己，在同伴快樂(lè)的氛圍中不斷地成長(zhǎng),、不斷地進(jìn)步,，對(duì)接下來(lái)的社團(tuán)活動(dòng)充滿了期待。對(duì)此,，我們也將充分結(jié)合學(xué)生的需求開(kāi)展時(shí)間管理和情緒管理小組,，讓學(xué)生不斷地提升自我控制能力。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇六

按照20xx年省直機(jī)關(guān)黨的工作會(huì)議的安排部署,，4月中下旬,，省直機(jī)關(guān)工委向省直各單位黨組織發(fā)出通知，啟動(dòng)省直機(jī)關(guān)“四重溫四增強(qiáng)”活動(dòng)(重溫入黨申請(qǐng),，增強(qiáng)愛(ài)黨意識(shí);重溫入黨志愿,，增強(qiáng)憂黨意識(shí);重溫入黨誓詞，增強(qiáng)護(hù)黨意識(shí);重溫黨章規(guī)定,，增強(qiáng)興黨意識(shí)),，督促省直機(jī)關(guān)廣大黨員切實(shí)從四個(gè)方面上緊強(qiáng)黨性的“發(fā)條”，作為扎實(shí)開(kāi)展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的具體舉措,。

一是上緊在組織上入黨和從思想上入黨的“發(fā)條”,。活動(dòng)要求以支部為單位,，組織每名省直機(jī)關(guān)的黨員重溫一遍入黨申請(qǐng),，以講故事、撰寫(xiě)微體會(huì)等方式引導(dǎo)黨員同志認(rèn)真回顧自己的入黨歷程,，想一想當(dāng)初入黨為什么,，入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的是什么，想一想黨組織對(duì)自己是怎樣教育和培養(yǎng)的,，找一找當(dāng)初入黨時(shí)對(duì)黨的純真情感和奉獻(xiàn)激情,，找一找自己現(xiàn)在保持思想純潔和堅(jiān)定崇高信仰的各種因素，從而上緊在組織上入黨和從思想上入黨的“發(fā)條”,。

二是上緊在理想信念上的“發(fā)條”,。活動(dòng)要求各黨支部集中組織所屬黨員重溫一次個(gè)人入黨志愿,，以個(gè)人宣讀,、輪流發(fā)言,、相互點(diǎn)評(píng)、討論交流等方式,，引導(dǎo)黨員同志對(duì)照入黨志愿,，想一想當(dāng)初入黨的愿望是什么，為黨履行了哪些使命,，盡了多少責(zé)任;找一找自己現(xiàn)在的責(zé)任心、使命感和精神狀態(tài)發(fā)生了哪些變化,，從而上緊自己在理想信念上的“發(fā)條”,。

三是上緊在踐行對(duì)黨承諾和入黨誓言上的“發(fā)條”?；顒?dòng)要求省直各級(jí)黨組織結(jié)合自身實(shí)際,，選好時(shí)間節(jié)點(diǎn)和場(chǎng)所，開(kāi)展形式多樣的入黨宣誓活動(dòng),。引導(dǎo)黨員同志在莊嚴(yán)的宣誓聲中回想自己當(dāng)初在黨旗下宣誓的情景,，追憶革命先烈在黨旗下宣誓的崇高與神圣，品味入黨時(shí)的承諾和誓言的真義,，找一找自己當(dāng)初的承諾哪些做到了,，哪些還沒(méi)有做到，離黨的宗旨,、黨員標(biāo)準(zhǔn),、廣大群眾的期盼還有哪些差距，從而上緊自己在踐行對(duì)黨承諾和入黨誓言上的“發(fā)條”,。

四是上緊在嚴(yán)格自律和嚴(yán)格要求上的“發(fā)條”,。活動(dòng)要求廣大黨員要采取自我學(xué)習(xí)與集體學(xué)習(xí)相結(jié)合,、領(lǐng)導(dǎo)輔導(dǎo)與專家授課相結(jié)合,、正面引導(dǎo)與警示教育相結(jié)合等多種方式，原原本本學(xué)習(xí)黨章,，引導(dǎo)黨員同志以黨章為鏡,，想一想自己是否盡到了黨員的義務(wù)，是否達(dá)到了黨員的標(biāo)準(zhǔn),，是否嚴(yán)格落實(shí)了黨章的要求,，找一找在落實(shí)黨章規(guī)定方面還有哪些不足，在履行黨員義務(wù)方面還有哪些做得不到位,，在爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀黨員上還有哪些差距,，從而上緊自己在嚴(yán)格自律和嚴(yán)格要求上的“發(fā)條”。

不忘初心,，方得始終,?；顒?dòng)有望通過(guò)黨員進(jìn)一步回答好入黨為了什么，真正喚醒黨員的黨員意識(shí),、黨性自覺(jué),，充分激活為黨奮斗終身的澎湃熱情，自覺(jué)在嚴(yán)以修身,、嚴(yán)以用權(quán),、嚴(yán)以律己中擔(dān)當(dāng)責(zé)任，在謀事要實(shí),、創(chuàng)業(yè)要實(shí),、做人要實(shí)上發(fā)揮表率引領(lǐng)作用?；顒?dòng)把今年6月作為“四重溫四增強(qiáng)”集中活動(dòng)月,。

化鼓勵(lì)為動(dòng)力推動(dòng)新發(fā)展

20xx年省直機(jī)關(guān)黨的工作會(huì)議召開(kāi)后，省直機(jī)關(guān)關(guān)工委召開(kāi)工作會(huì)議,，及時(shí)學(xué)習(xí)傳達(dá)會(huì)議精神,，安排20xx年關(guān)工委工作。廣大老同志表示,，要化鼓勵(lì)為動(dòng)力,，進(jìn)一步發(fā)揮關(guān)工委和廣大“五老”的政治優(yōu)勢(shì)、經(jīng)驗(yàn)優(yōu)勢(shì),、威望優(yōu)勢(shì),，在思想進(jìn)步、理想培樹(shù),、道德養(yǎng)成和學(xué)法守法等方面加大對(duì)青少年的關(guān)心力度,，進(jìn)一步把關(guān)工委工作融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)，融入廣大青少年健康成長(zhǎng)歷程,，努力推動(dòng)關(guān)工委工作再上新臺(tái)階,。

一是要把握方向突出思想引領(lǐng)。繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的,、xx屆三中,、四中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)關(guān)于青少年健康成長(zhǎng)的一系列重要講話,，學(xué)習(xí)中央領(lǐng)導(dǎo),、中關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、省領(lǐng)導(dǎo)以及省直機(jī)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)對(duì)關(guān)工委工作的重要批示,。進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感,，煥發(fā)激情，更熱心關(guān)工委工作,，為關(guān)心下一代工作再添新貢獻(xiàn),。二是要圍繞中心強(qiáng)化服務(wù)引領(lǐng),。堅(jiān)持把握好圍繞中心，服務(wù)大局的工作方向,，主動(dòng)作為,，把加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)作為根本任務(wù)，把培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,，貫穿關(guān)心下一代工作全過(guò)程,，積極為青少年健康成長(zhǎng)辦事實(shí)，辦好事,，解難事,。三是要打造品牌注重創(chuàng)新引領(lǐng)。按照中央“四個(gè)全面”發(fā)展戰(zhàn)略部署,，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家改革發(fā)展新常態(tài)，注重用創(chuàng)新思維來(lái)謀劃關(guān)工委工作,，在總結(jié)以往工作成果和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)習(xí)和調(diào)查研究，培育新典型,，總結(jié)新經(jīng)驗(yàn),，打造新的工作品牌。爭(zhēng)取和各方面協(xié)調(diào)配合好,，探索完善工作機(jī)制,，結(jié)合實(shí)際開(kāi)展好各項(xiàng)工作，努力讓老同志開(kāi)心,、青少年喜歡,、家長(zhǎng)們歡迎，形成工作合力,，推動(dòng)關(guān)工委工作取得新成效,。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇七

時(shí)間：20xx年9月 日

地點(diǎn)：膠南經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)盛德利機(jī)械公司

天氣晴朗，我們四年級(jí)50多名學(xué)生于八時(shí)十分整裝待發(fā),。按照原先計(jì)劃,，由于馬路行走不便，分兩路縱隊(duì)前進(jìn),。學(xué)生動(dòng)作快靜齊,，所以打頭陣，走在隊(duì)伍的最前面,。路上,，前后各有老師保護(hù)，學(xué)生跑步前進(jìn),，盡管走路時(shí)間不長(zhǎng),，學(xué)生跑動(dòng)時(shí)紀(jì)律有所松懈,。

在老師的引導(dǎo)下，學(xué)生很快就過(guò)了馬路,。在老師的指引下欣賞兩旁風(fēng)景,，有些孩子興奮的不時(shí)與同學(xué)說(shuō)上幾句，孩子的興奮心情表現(xiàn)在臉龐,。

孩子們按班級(jí)小組為單位進(jìn)行參觀,。從9組同學(xué)開(kāi)始排著兩路縱隊(duì)上樓參觀工廠，在大門(mén)口孩子拿到參觀證,，興高采烈的舉著上了樓,，孩子們真得很懂事，一上二樓,，立刻安靜的跟隨老師細(xì)心的參觀每一處設(shè)備,，看著車(chē)間中員工們辛勤的工作，一步一步的看著自己平日所見(jiàn)的機(jī)器零件是如何生產(chǎn)出來(lái)的,，同時(shí)也看到現(xiàn)代化工廠的高效率,。下了樓孩子們終于可以休息一會(huì)了，大家拿出帶來(lái)的食品分片坐下消食享用,，其間不時(shí)有小干部和老師提醒大家將垃圾裝入包中不能亂扔,，保持工廠的干凈。

學(xué)生在3時(shí)30分左右回到校門(mén)口,，學(xué)生們按時(shí)返回學(xué)校,。

這次活動(dòng)中，我們團(tuán)結(jié)協(xié)作,，相互配合,，行進(jìn)過(guò)程中集思廣益，及時(shí)調(diào)整路線,，為學(xué)生安全保駕護(hù)航,，。在此之中,，我最為感動(dòng)的還是我們的孩子,，為了班級(jí)的榮譽(yù)，還得保持快靜齊的行隊(duì)紀(jì)律,，談何容易,，可是我們的孩子做到了，真得做到了,，我為你們驕傲,，孩子們，你們真的長(zhǎng)大了!

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇八

今年暑假，我們新河社區(qū)根據(jù)上級(jí)部門(mén)關(guān)于暑期工作的精神和要求,，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極因素,，同時(shí)結(jié)合社區(qū)自身實(shí)際，開(kāi)展了形式多樣,、生動(dòng)活潑的暑期活動(dòng),。在社區(qū)全體工作人員的幫助下使青少年們度過(guò)了一個(gè)“安全、健康,、有益,、快樂(lè)”的假期。現(xiàn)將暑期活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、調(diào)查摸底,，開(kāi)展準(zhǔn)備工作

我們對(duì)社區(qū)范圍內(nèi)的青少年人數(shù)狀況進(jìn)行調(diào)查摸底，社區(qū)團(tuán)支部對(duì)大,、中專在校學(xué)生進(jìn)行登記注冊(cè),，納入管理范圍，并發(fā)揮其作用,，積極調(diào)動(dòng)他們的主觀能動(dòng)性,，鼓勵(lì)青少年主動(dòng)參加社區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。為社區(qū)文明建設(shè)工作打好基礎(chǔ),，同時(shí)社區(qū)團(tuán)支部積極與領(lǐng)導(dǎo)交流溝通,，取得社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)創(chuàng)建工作從精神上,、工作上的大力支持,，為暑期活動(dòng)工作營(yíng)造打好基礎(chǔ)。

二,、活動(dòng)為主,，突出創(chuàng)建工作

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,、集體主義教育，通過(guò)宣傳欄,、閱報(bào)欄,、學(xué)習(xí)活動(dòng)中心戶宣傳陣地宣傳黨的政策、法規(guī),，引導(dǎo)健康向上的生活風(fēng)氣,，開(kāi)展保護(hù)地球、保護(hù)環(huán)境,、告別陋習(xí),、走向文明、開(kāi)展科普宣傳、文明宣傳,，為社區(qū)文明程度不斷提高做出貢獻(xiàn),。

2、幫困助樂(lè),、服務(wù)社會(huì),，對(duì)社區(qū)困難家庭、老弱貧殘,、貧困學(xué)生,，開(kāi)展幫困捐款活動(dòng)，給予生活上的幫助,、學(xué)習(xí)上的關(guān)心,、資金的支持。

一年一度的暑假是青少年經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的緊張學(xué)習(xí)放松身心的好機(jī)會(huì),，也是他們接觸,、掌握課外知識(shí)、陶冶情操,、積極參加社區(qū)活動(dòng),，爭(zhēng)取德、智,、體全面發(fā)展的舞臺(tái),。社區(qū)作為青少年教育的基層組織，利用假期組織開(kāi)展了一系列的青少年活動(dòng),，既豐富了他們的暑期生活,，又使他們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)，幫助他們度過(guò)了一個(gè)快樂(lè)的假期,。在今后的工作中,，我們還將一如既往的把青少年教育放在社區(qū)工作的重點(diǎn)上，為祖國(guó)的明天培養(yǎng)更多的有用之才,。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇九

書(shū)法是一門(mén)藝術(shù),，是一種修身養(yǎng)性的良好途徑，使學(xué)生能從少年時(shí)期打下良好的寫(xiě)字基礎(chǔ)和書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中能豐富藝術(shù)修養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生審美文化素質(zhì)，提高審美能力,，陶冶情操,，啟迪智慧。在書(shū)法教學(xué)中,，本著“以人為本”的教學(xué)觀念,，利用多種教學(xué)方式和手段，開(kāi)展書(shū)法興趣小組的教學(xué)活動(dòng)，為我校第二課堂的進(jìn)一步豐富和發(fā)展起到了一定的推動(dòng)作用,。

一,、 書(shū)法興趣小組活動(dòng)穩(wěn)步發(fā)展。

上學(xué)期本校的學(xué)生以自愿報(bào)名的形式參加了書(shū)法小組,，堅(jiān)持每周星期一下午4點(diǎn)50到5點(diǎn)50的時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn),，同時(shí)也鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行日常練習(xí)。經(jīng)過(guò)書(shū)法興趣小組學(xué)生的努力學(xué)習(xí)和勤奮練習(xí),，在學(xué)期末都取得了優(yōu)異的成績(jī)!

二,、精心輔導(dǎo)讓學(xué)生掌握正確的書(shū)寫(xiě)方法。

書(shū)法興趣小組學(xué)生有學(xué)習(xí)書(shū)法一年的學(xué)生,，有學(xué)習(xí)書(shū)法兩年左右的學(xué)生,，更有新加入的學(xué)生。所以在書(shū)法教學(xué)中,，以分層指導(dǎo)為主,，讓學(xué)生們都有進(jìn)步：三年級(jí)學(xué)生剛起步，需要著重教給學(xué)生正確的執(zhí)筆,、運(yùn)筆方法,，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書(shū)寫(xiě)坐姿,、站姿等要領(lǐng);在訓(xùn)練過(guò)程中,，讓學(xué)生掌握如何起筆、運(yùn)筆,、頓筆,、收筆等書(shū)寫(xiě)要領(lǐng)。著重從結(jié)構(gòu)的分布方面加以指導(dǎo),，讓他們能夠?yàn)榻窈蟮膭?chuàng)作打下基礎(chǔ),。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),，書(shū)法興趣小組的學(xué)生都有一定進(jìn)步,，其中像梁毓彤、王梓瀟等學(xué)生書(shū)寫(xiě)非常漂亮

三,、直觀教學(xué),、情感體驗(yàn)

在書(shū)法教學(xué)實(shí)踐中，我無(wú)論從經(jīng)驗(yàn)的角度還是從教改的角度,，都深刻地認(rèn)識(shí)到：充分提高小學(xué)書(shū)法課的課堂教學(xué)效率,，必須盡力爭(zhēng)取使用直觀教學(xué)，特別是書(shū)法要領(lǐng)的講述,，名家作品演示,，教師作品的示范和學(xué)生習(xí)作的展示等。根據(jù)小學(xué)生的心理特點(diǎn)，決定了我們的教學(xué)方法必須是生動(dòng),、形象,、直觀。因?yàn)?，?qiáng)烈的書(shū)法藝術(shù)情感體驗(yàn)只有在一定的意境中才能產(chǎn)生;豐富的認(rèn)識(shí)只有來(lái)源于實(shí)踐才能牢固,，而生動(dòng)、形象,、直觀的意境就比較接近于實(shí)踐,。簡(jiǎn)而言之，直觀教學(xué)手段的運(yùn)用,，有利于培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法的熱情和興趣,，提高教學(xué)效率。

四,、書(shū)法教學(xué)過(guò)程中存在的一些不足之處,。

在總結(jié)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)，還必須清醒地看到存在的不足和問(wèn)題,，務(wù)必采取切實(shí)有效的措施,，加以認(rèn)真研究和解決。

首先,，書(shū)法學(xué)習(xí)比較枯燥乏味,，興趣小組同學(xué)在練習(xí)的過(guò)程中部分同學(xué)書(shū)法學(xué)習(xí)積極性不高，自覺(jué)性比較差,，不能較長(zhǎng)時(shí)間的集中注意力,。在今后教學(xué)中，還得想一些辦法來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,、主動(dòng)性,。

其次，書(shū)法興趣小組同學(xué)在創(chuàng)作的過(guò)程中不能好好的保護(hù)好書(shū)法室的環(huán)境,，每次創(chuàng)作,、練習(xí)都會(huì)有一些墨弄到桌面上或地下，活動(dòng)結(jié)束都要重新打掃,。雖然書(shū)法創(chuàng)作不可避免的會(huì)有弄臟環(huán)境的特點(diǎn),，但是主要還是同學(xué)們還沒(méi)有養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

我校的書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作得到了很好的發(fā)展,，這是校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的結(jié)果,，是老師和學(xué)生們共同努力的結(jié)果，是振奮精神,、務(wù)實(shí)奮進(jìn),、團(tuán)結(jié)一致,、艱苦奮斗的結(jié)果。

在下個(gè)學(xué)期的工作中,，我更要以積極的工作態(tài)度去完成工作任務(wù),，把書(shū)法興趣小組活動(dòng)工作推向一個(gè)更新的高度。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十

光陰荏苒,，時(shí)光易逝,。轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期馬上就要過(guò)去了?！坝痫w鳳舞”羽毛球社團(tuán)依照院團(tuán)委本學(xué)期的工作宗旨及發(fā)展方向,，配合學(xué)院工作，積極開(kāi)展完成既定任務(wù)并組織一定的學(xué)生活動(dòng)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一,、納新。本年度伊始,，我社積極組織納新活動(dòng)并選出各部部長(zhǎng),。納新工作的順利完成，為我社的工作注入了新的活力與激情!

二,、例會(huì),。納新工作完成后，我社每周四在信管校區(qū)2103教室開(kāi)例會(huì),，交待并安排學(xué)校最新的工作,。積極策劃本社活動(dòng)，共同商議本社發(fā)展計(jì)劃,。

三,、活動(dòng)。本學(xué)期,，我社在院團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)下,、體育部老師支持下，積極開(kāi)展了多項(xiàng)活動(dòng),。

1,、簽名活動(dòng)。我社成功舉辦了“運(yùn)動(dòng)源于健康”的主題簽名活動(dòng),，本次活動(dòng)意在宣傳讓大家有一個(gè)好身體,。同時(shí)我社成員在活動(dòng)中積極宣傳羽毛球的好處,，鼓勵(lì)大家玩羽毛球,。活動(dòng)中,，張利峰書(shū)記,、李建媛老師等老師及學(xué)生會(huì)代表前來(lái)簽名并鼓勵(lì)我社努力加油,。

2、羽毛球賽,。20xx年4月21日——20xx年5月12日,，舉辦了第一屆“羽飛鳳舞”杯羽毛球比賽，本次活動(dòng)共有84人報(bào)名,，這充分體現(xiàn)了本校學(xué)生的運(yùn)動(dòng)熱情與青春活力,。本次比賽本著公平、公正,、公開(kāi)的原則,，廣大同學(xué)積極發(fā)揚(yáng)“友誼第一，比賽第二”的精神,，為比賽營(yíng)造了一個(gè)良好的環(huán)境,。比賽過(guò)程中，同學(xué)們尊重裁判,，公平競(jìng)爭(zhēng),。最終決出了男女組的前三甲。

3,、友誼賽,。學(xué)期末，我社團(tuán)代表唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院邀請(qǐng)?zhí)粕綄W(xué)院羽毛球社團(tuán)來(lái)本校參觀,，并組織了友誼賽,。兩社的交流促進(jìn)了社團(tuán)的共同進(jìn)步，為羽毛球活動(dòng)在兩所高校的順利開(kāi)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。

四,、改進(jìn)。一路走來(lái),，這學(xué)期本社所做的各項(xiàng)工作有收獲也有不足,，對(duì)于今后的工作來(lái)講都是很好的借鑒與激勵(lì)。

1,、收集整理資料要及時(shí),、有效。管理資料要詳盡,、有序,、整齊。

2,、加強(qiáng)各社團(tuán)之間的聯(lián)系,。

3、對(duì)本部成員進(jìn)行思想引導(dǎo),，將創(chuàng)新意識(shí)運(yùn)用到平時(shí)的工作中去,。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十一

自xx年底以來(lái),，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委、福建省讀書(shū)援助協(xié)會(huì)立足于“讓每個(gè)鄉(xiāng)村孩子有書(shū)可讀”,，建平臺(tái),、廣宣傳、齊發(fā)動(dòng),、促落實(shí),，開(kāi)展向老、少,、邊,、島地區(qū)“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)，充分發(fā)揮全社會(huì)的愛(ài)心力量,，千方百計(jì)改善青少年健康成長(zhǎng)的環(huán)境,，迄今為止，已為3000多所中小學(xué)建立了“愛(ài)心圖書(shū)室”,，還為17個(gè)縣(市,、區(qū))的中小學(xué)按照國(guó)家“雙高普九”的要求配備了圖書(shū)，總計(jì)捐書(shū)500多萬(wàn)冊(cè),，解決了280萬(wàn)中小學(xué)生在課外閱讀中存在的實(shí)際困難,，共同建設(shè)未成年人的精神家園，取得了顯著的成效?，F(xiàn)將具體情況總結(jié)如下：

一,、深入貫徹中央8號(hào)文件精神，把“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)作為關(guān)心未成年人工作的重點(diǎn)

青少年是社會(huì)的未來(lái),，關(guān)心青少年的健康成長(zhǎng)是關(guān)工委至關(guān)重要的中心工作,。為什么關(guān)工委熱心于捐書(shū)活動(dòng)?這緣起于以原教育廳廳長(zhǎng)、現(xiàn)任教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝為首的一批離退休老同志,，在學(xué)習(xí)貫徹中央“8號(hào)文件”以后,，認(rèn)識(shí)到中小學(xué)生的課外閱讀對(duì)其健康成長(zhǎng)有著十分重要的作用。課堂內(nèi)老師給學(xué)生傳授知識(shí)是給學(xué)生以“魚(yú)”;學(xué)生通過(guò)閱讀課外書(shū)得到知識(shí),，掌握自我學(xué)習(xí)的途徑和方法,，不僅得到了“魚(yú)”，更重要的是收獲了“漁”,。教育的經(jīng)驗(yàn)證明,，授學(xué)生“漁”遠(yuǎn)比給學(xué)生“魚(yú)”更重要?？蓮V大老,、少、邊,、島地區(qū)中小學(xué)圖書(shū)室的現(xiàn)狀就是少而舊,?？筛爬槿蟛蛔悖阂皇谴蠖鄶?shù)中小學(xué)的圖書(shū)藏量不足;二是新書(shū)、文學(xué)名著、科普讀物等符合中小學(xué)生年齡特點(diǎn)的圖書(shū)不足;三是中小學(xué)的圖書(shū)經(jīng)費(fèi)短缺,，財(cái)政撥款不足,。

老同志們認(rèn)為，解決中小學(xué)圖書(shū)短缺的問(wèn)題,，光靠財(cái)政撥款是有限的，以社會(huì)贊助為補(bǔ)充可能會(huì)更有效。因?yàn)楦＝ǖ拿駹I(yíng)企業(yè)和華僑很多,，愛(ài)國(guó)愛(ài)鄉(xiāng)是他們的光榮傳統(tǒng)，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”這個(gè)路子有著廣泛的社會(huì)基礎(chǔ),。因此,，在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，大家一致決定把“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”活動(dòng)作為關(guān)工委工作的重點(diǎn),，為我省廣大老,、少、邊,、島地區(qū)未成年人的健康成長(zhǎng)做實(shí)實(shí)在在的事情,。

二、建立專門(mén)機(jī)構(gòu),，健全工作機(jī)制,，確保“捐書(shū)助學(xué)”順利開(kāi)展

在統(tǒng)一認(rèn)識(shí)的基礎(chǔ)上,，由領(lǐng)導(dǎo)牽頭的組織機(jī)制迅速形成,。圍繞“捐書(shū)助學(xué)”，省教育系統(tǒng)關(guān)工委組織專門(mén)的工作班子,，確立了以實(shí)施捐書(shū)助學(xué)工程為中心,，以各種捐書(shū)助學(xué)活動(dòng)為載體，爭(zhēng)取國(guó)家政策和發(fā)動(dòng)社會(huì)助學(xué)相結(jié)合,，實(shí)施表彰獎(jiǎng)勵(lì)與倡導(dǎo)愛(ài)心資助相結(jié)合,，多管齊下、多措并舉的捐書(shū)助學(xué)工作思路,，積極采取一系列措施,，組織開(kāi)展了一系列活動(dòng)，促進(jìn)了捐書(shū)助學(xué)工作的深入開(kāi)展,。

為了加強(qiáng)對(duì)捐書(shū)助學(xué)工作的組織和管理,，xx年初，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委成立了德育中心,，由省關(guān)工委副主任,、教育系統(tǒng)關(guān)工委主任郭榮輝親自掛帥,。大的原則問(wèn)題由關(guān)工委把關(guān)，具體運(yùn)作就依托德育中心來(lái)完成,。關(guān)工委監(jiān)督中心按法律法規(guī)辦事,，德育中心常年負(fù)責(zé)募集助學(xué)資金、審核圖書(shū)援建等工作,。中心采取規(guī)范性,、實(shí)效性、持續(xù)性和陽(yáng)光性的管理模式,，健全了各項(xiàng)工作制度,，加強(qiáng)監(jiān)督，切實(shí)管好,、用好捐助資金,，贏得了社會(huì)的廣泛支持。這樣,，有老同志的面子,，有中心年輕人的具體操作，再加上社會(huì)各界發(fā)揚(yáng)樂(lè)善好施的傳統(tǒng),，各方全力配合,，“捐書(shū)助學(xué)獻(xiàn)愛(ài)心”的活動(dòng)一炮打響。

活動(dòng)初期,，主要是動(dòng)員社會(huì)各界捐獻(xiàn)舊書(shū),，募集到的書(shū)大多過(guò)時(shí)破舊，不適合中小學(xué)生閱讀,。后來(lái)就轉(zhuǎn)變?yōu)橛善髽I(yè)家和社會(huì)賢達(dá)捐錢(qián)買(mǎi)新書(shū),，由德育中心按照教育部公布的中小學(xué)生圖書(shū)目錄，統(tǒng)一采購(gòu),，統(tǒng)一配發(fā),、統(tǒng)一分送到校。各地教育局提供急需圖書(shū)的學(xué)校名單,，由企業(yè)家自己選擇決定贈(zèng)送的單位,。為做到專款專用,，xx年6月又成立福建省讀書(shū)援助協(xié)會(huì),，凡捐助款項(xiàng)進(jìn)入?yún)f(xié)會(huì)賬上，可以抵稅,，企業(yè)家對(duì)此更為高興,。為保證專款專用，要給捐款者開(kāi)具財(cái)政廳統(tǒng)一捐贈(zèng)發(fā)票,，每本贈(zèng)書(shū)都要蓋上捐贈(zèng)者印章,，受益學(xué)校要給捐贈(zèng)者寫(xiě)感謝信、說(shuō)明收到的圖書(shū)數(shù)量,，并要求學(xué)生寫(xiě)學(xué)習(xí)心得寄給捐贈(zèng)者,，以示感謝。嚴(yán)謹(jǐn),、認(rèn)真的工作作風(fēng),，公開(kāi),、透明的捐贈(zèng)機(jī)制,，也使“捐書(shū)助學(xué)”活動(dòng)建立了更大的社會(huì)公信力，得到了更多人的認(rèn)可和支持,。

三,、多管齊下，多措并舉,，大力推進(jìn)“捐書(shū)助學(xué)”獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)

(一)廣泛發(fā)動(dòng),，搭建平臺(tái)，爭(zhēng)取社會(huì)各界援建“愛(ài)心圖書(shū)室(館)”,。xx年以來(lái),，福建省教育系統(tǒng)關(guān)工委把捐書(shū)助學(xué)作為一項(xiàng)常規(guī)工作，連續(xù)四年廣發(fā)倡議,，喚起公眾的公益意識(shí),，號(hào)召社會(huì)各界積極參與“捐書(shū)助學(xué)”，主要采取三種形式開(kāi)展活動(dòng)：第一,，在機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位中開(kāi)展捐書(shū)助學(xué)活動(dòng);第二，動(dòng)員,、協(xié)調(diào)機(jī)關(guān),、企事業(yè)單位與困難學(xué)校開(kāi)展結(jié)對(duì)捐書(shū)活動(dòng)，建立長(zhǎng)效機(jī)制;第三,，發(fā)動(dòng)個(gè)體,、私企老板、社會(huì)各界人士捐書(shū)助學(xué),，擴(kuò)大捐書(shū)助學(xué)的范圍,。為使活動(dòng)持久有效地開(kāi)展，還堅(jiān)持由關(guān)工委頒發(fā)榮譽(yù)牌匾給愛(ài)心捐贈(zèng)者,，通過(guò)電視,、報(bào)刊、網(wǎng)站等媒體表彰宣傳捐書(shū)助學(xué)的愛(ài)心善舉，積極營(yíng)造捐書(shū)助學(xué)的良好氛圍,。經(jīng)過(guò)四年來(lái)多方的共同努力,，通過(guò)籌集各界愛(ài)心捐款及接收出版社捐書(shū)的途徑，共為全省5000多所老,、少,、邊、島地區(qū)的中小學(xué)建立“愛(ài)心圖書(shū)室”,。

(二)加快助學(xué)腳步,，援建一批“福建省讀書(shū)援助示范縣”。針對(duì)我省老,、少,、邊、島地區(qū)學(xué)校圖書(shū)普遍缺乏,，圖書(shū)館建設(shè)乏力的現(xiàn)狀,，xx年以來(lái)，關(guān)工委加快圖書(shū)助學(xué)工作,，從點(diǎn)到面,，從原來(lái)的單一為一個(gè)學(xué)些建立“愛(ài)心圖書(shū)室”，進(jìn)一步加強(qiáng)為“讀書(shū)援助示范縣”的援建,。通過(guò)當(dāng)?shù)卣涮滓徊糠?、發(fā)動(dòng)社會(huì)力量捐贈(zèng)一部分的方式統(tǒng)籌資金，根據(jù)各校圖書(shū)實(shí)際達(dá)標(biāo)的要求為漳平市,、上杭縣,、連城縣、長(zhǎng)汀縣,、武平縣,、安溪縣、晉安區(qū),、延平區(qū),、浦城縣、武夷山市,、尤溪縣,、沙縣、永泰縣,、羅源縣,、平潭縣、古田縣,、秀嶼區(qū)的中小學(xué)校配備圖書(shū),，使上述縣(市,、區(qū))中小學(xué)圖書(shū)數(shù)量達(dá)到國(guó)家“雙高普九”的要求，大大加快了捐書(shū)助學(xué)的腳步,，擴(kuò)大了圖書(shū)援助的受益面,。

(三)播撒書(shū)香，扎實(shí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。為鼓勵(lì)學(xué)校用好,、用活社會(huì)捐贈(zèng)的圖書(shū)，德育中心組織開(kāi)展了系列校園讀書(shū)活動(dòng),。如開(kāi)展“城鄉(xiāng)共讀同一本書(shū)”捐贈(zèng)助讀暨征文活動(dòng),，以“知識(shí)共享”和“愛(ài)心交流”為主題，搭建城鄉(xiāng)孩子情感交流,、愛(ài)心互動(dòng)的平臺(tái),，通過(guò)圖書(shū)捐贈(zèng)共讀及征文的形式讓城鄉(xiāng)的孩子以一種更平等的心態(tài)去交流溝通、增進(jìn)相互了解,，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。組織開(kāi)展“福建新童謠”系列推廣活動(dòng),，動(dòng)員小學(xué),、幼兒園的孩子參與新童謠的編創(chuàng)、征集和推廣普及活動(dòng),，在全省形成了“學(xué),、編、說(shuō),、傳,、唱、演,、畫(huà),、書(shū)”新童謠的熱潮，創(chuàng)造了校園文化建設(shè)的新形式,、新做法,。舉辦“福建省捐書(shū)助學(xué)受贈(zèng)學(xué)校讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，學(xué)校之間互相交流好做法,、好經(jīng)驗(yàn),，積極促進(jìn)受贈(zèng)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展，使捐贈(zèng)圖書(shū)真正發(fā)揮效用,。今年9月,，關(guān)工委發(fā)出了開(kāi)展“創(chuàng)建書(shū)香校園活動(dòng)”的倡議，倡議全省中小學(xué)校創(chuàng)設(shè)讀書(shū)條件,，開(kāi)展豐富多彩,、形式多樣的校園讀書(shū)活動(dòng)，創(chuàng)建“書(shū)香校園”。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十二

為全面貫徹實(shí)施《全民科學(xué)素質(zhì)綱要》,，樹(shù)立科學(xué)發(fā)展觀,，根據(jù)市、區(qū)委的有關(guān)部署和要求,，鎮(zhèn)江路科協(xié)在區(qū)科協(xié)的具體指導(dǎo)下,，結(jié)合管區(qū)實(shí)際情況，于5月16日-6月15日開(kāi)展了以“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”為主題的科普系列活動(dòng),，在管區(qū)形成了倡導(dǎo)科學(xué),，普及科技，全面提高公眾科學(xué)素質(zhì)和創(chuàng)新能力的良好氛圍?，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視，深入發(fā)動(dòng),，認(rèn)真部署

為充分發(fā)揮科普活動(dòng)月的實(shí)效性,，加強(qiáng)對(duì)本次活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，黨工委把本次活動(dòng)作為一項(xiàng)重要議事日程,，從促進(jìn)全區(qū)發(fā)展的戰(zhàn)略高度出發(fā),，突出“攜手建設(shè)創(chuàng)新型國(guó)家”的主題，精心組織,，周密安排,，結(jié)合管區(qū)實(shí)際情況，認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，對(duì)本次活動(dòng)的目的,、要求、活動(dòng)重點(diǎn),，進(jìn)行層層宣傳,，深入發(fā)動(dòng)，切實(shí)把各項(xiàng)措施落到實(shí)處,。

二,、強(qiáng)化措施、創(chuàng)新載體,，注重實(shí)效

為扎實(shí)搞好科普活動(dòng)月系列活動(dòng),，街道注重創(chuàng)新思路，創(chuàng)新方法,，通過(guò)形式多樣,、內(nèi)容豐富的系列科普活動(dòng)，達(dá)到了在管區(qū)居民中倡導(dǎo)科學(xué),、健康,、文明的生活方式,，推動(dòng)管區(qū)三個(gè)文明建設(shè)和和-諧社會(huì)發(fā)展的良好效果。

一是加大宣傳力度,，在管區(qū)大力營(yíng)造科普宣傳教育氛圍,。街道和各社區(qū)充分利用科普宣傳欄、黑板報(bào)等宣傳陣地,，張貼科普掛圖,，書(shū)寫(xiě)科普活動(dòng)口號(hào)，向居民宣傳科普知識(shí),，倡導(dǎo)文明生活方式,，使管區(qū)居民進(jìn)一步了解了開(kāi)展科普活動(dòng)月系列活動(dòng)的重大意義，積極參與到科普活動(dòng)中來(lái),。

二是組織了系列科普活動(dòng)講座,。充分利用街道和各社區(qū)科普學(xué)校教育陣地，舉辦了預(yù)防甲型h1n1流感,、老年人保健常識(shí)講座,、呵護(hù)女性健康和心理健康疏導(dǎo)等主題知識(shí)講座，讓科學(xué)思想,、科學(xué)精神,、科學(xué)知識(shí)和科學(xué)方法滲透到社區(qū)的每個(gè)家庭。

三是以體育街為平臺(tái),，開(kāi)展豐富多彩的全民健身活動(dòng),，如“青島體育街傳統(tǒng)老游戲大賽”、籃球邀請(qǐng)賽,、群眾文體特色隊(duì)伍展演等，引導(dǎo)廣大居民群眾養(yǎng)成健康的生活方式,，提高居民身體素質(zhì)和生活水平,。

四是舉行醫(yī)療咨詢活動(dòng)，聯(lián)系骨傷醫(yī)院專家免費(fèi)為社區(qū)居民測(cè)血壓,、量體重,、驗(yàn)血常規(guī)，講解科學(xué)養(yǎng)生知識(shí),，并為一些殘疾戶進(jìn)行入戶問(wèn)診,，同時(shí)也舉行了計(jì)生知識(shí)宣傳活動(dòng)，前來(lái)咨詢的社區(qū)居民多達(dá)200余人,。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十三

此次活動(dòng)終于在天公作美的前提下順利完成了,，在本次活動(dòng)中，孩子們都玩得很開(kāi)心,，是比較成功的一次戶外親子活動(dòng),。

此次活動(dòng),，我們做了許多鋪墊，按照流程一步一步的走,，沒(méi)有覺(jué)得很亂的感覺(jué),，外景踩點(diǎn)，準(zhǔn)備禮物,，發(fā)送服裝,，發(fā)送邀請(qǐng)函，告知活動(dòng)注意事項(xiàng);但是活動(dòng)開(kāi)始后,，我們還是發(fā)現(xiàn)其實(shí)工作做得并不是太仔細(xì),，以后值得我們借鑒，比如：

1,、當(dāng)我們點(diǎn)家庭的時(shí)候,，才發(fā)現(xiàn)有兩組家庭還沒(méi)有到，這個(gè)我們應(yīng)該是可以避免的,，就是在比賽活動(dòng)當(dāng)天有專門(mén)的負(fù)責(zé)老師打電話通知每一個(gè)家庭,，確保他們知道參賽時(shí)間和地點(diǎn)。

2,、游戲方面是比較適合親子的,，孩子們也玩的很開(kāi)心，但是,，我發(fā)現(xiàn)游戲規(guī)則不是很明了,，家庭也沒(méi)有很?chē)?yán)格的按照我們的游戲規(guī)則來(lái)比賽;這個(gè)方面，我們考慮的不是很周到,，解決的方法是,，提前告知親子游戲內(nèi)容和比賽規(guī)則，讓家長(zhǎng)和孩子在家提前練習(xí)和熟悉我們的游戲規(guī)則,，那么比賽時(shí)候就不至于出現(xiàn)混亂的場(chǎng)面,。

3、登山尋寶藏,，認(rèn)讀單詞,，孩子們很喜歡，我們?cè)谠O(shè)置方面也加入了英語(yǔ)方面的內(nèi)容,，讓孩子在玩的過(guò)程中也復(fù)習(xí)鞏固了知識(shí);但是,，比賽開(kāi)始后，我們發(fā)現(xiàn),，我們沒(méi)有給他們定出明確的游戲規(guī)則：

比如,，1、我們應(yīng)該帶隊(duì)把家長(zhǎng)同學(xué)帶到我們指定的路線上去,，不應(yīng)該是蜂擁而散;

2,、應(yīng)該是一個(gè)家長(zhǎng)帶著一個(gè)孩子一起找寶藏,，而并不是孩子一個(gè)人滿山片野的到處晃，家長(zhǎng)跟著孩子跑,，那樣很容易造成危險(xiǎn),，

亮點(diǎn)：既然是親子戶外活動(dòng)，我們的長(zhǎng)繩比賽就為我們突出了這一個(gè)大點(diǎn),，家長(zhǎng)參加跳繩比賽,，最后選舉跳繩冠軍，頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng),。

每次活動(dòng)結(jié)束后,，我們都可以從中總結(jié)好的方面，進(jìn)而也可以改進(jìn)不足的地方,，為下次活動(dòng)做好準(zhǔn)備,。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十四

在鎮(zhèn)黨委鎮(zhèn)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我村自20xx年10月24日開(kāi)展“送政策科技,、送文化衛(wèi)生,、送溫暖平安”(以下簡(jiǎn)稱“三送”活動(dòng))活動(dòng)以來(lái)，立足基層,，服務(wù)基層,，認(rèn)真履行職責(zé)，扎實(shí)工作,，取得了較好的成效,，在群眾中樹(shù)立了良好的形象，現(xiàn)將前階段開(kāi)展的工作總結(jié)如下：

一,、基本情況

一個(gè)月以來(lái),，我村召開(kāi)培訓(xùn)會(huì)4次(新型農(nóng)村醫(yī)療合作培訓(xùn)，勞務(wù)培訓(xùn),，家禽常見(jiàn)疾病防控知識(shí)培訓(xùn),，養(yǎng)老保險(xiǎn)政策培訓(xùn))，進(jìn)村入戶4次,，清理街道衛(wèi)生1次，修路1次,。

二,、主要做法及成效

(一)強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，大力宣傳“三送”活動(dòng)

為保證“三送”活動(dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展,，成立了以村黨支部書(shū)記蒲華武為組長(zhǎng)的“三送”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,，專門(mén)設(shè)立了“三送”活動(dòng)辦公室，制定了《關(guān)于蒲河村開(kāi)展“三送”活動(dòng)的實(shí)施方案》,，并在村委會(huì),、村主干道等顯眼處懸掛了1條“三送”宣傳橫幅,，刷寫(xiě)3條宣傳標(biāo)語(yǔ)，以提高“三送”活動(dòng)在群眾中的知曉率,。工作組還召開(kāi)了黨員,、群眾代表參加的動(dòng)員大會(huì)，進(jìn)一步擴(kuò)大了“三送”活動(dòng)在群眾中的影響,。

(二)進(jìn)村入戶,，廣泛收集民情民意

工作組每位成員挨家挨戶進(jìn)行走訪，詳細(xì)了解群眾的家庭生活,、生產(chǎn)等基本情況,，詢問(wèn)他們的實(shí)際需求，有針對(duì)性向他們宣傳各項(xiàng)優(yōu)惠政策,，引導(dǎo)他們善用政策,。并認(rèn)真記錄民情日記。

(三)想方設(shè)法,，全力解決實(shí)際問(wèn)題

工作組以積極的工作態(tài)度,，高昂的工作熱情，緊緊圍繞“送政策科技,、送文化衛(wèi)生,、送溫暖平安”的工作主題，幫助蒲河村改善基礎(chǔ)設(shè)施,，幫扶發(fā)展集體經(jīng)濟(jì),，維護(hù)社會(huì)和諧，取得了較好的工作成效,。

1,、改善基礎(chǔ)設(shè)施，推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè),。針對(duì)蒲河村坑洼的地段進(jìn)行填平,，解決了車(chē)輛出行的問(wèn)題，受到群眾的好評(píng),。

2,、清理街道衛(wèi)生，改變了臟,、亂,、差的街道環(huán)境。

三,、存在的問(wèn)題

1,、農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施不夠完善。雖然這幾年市,、鄉(xiāng)各級(jí)對(duì)農(nóng)村的基礎(chǔ)設(shè)施有較大的投入,，但與群眾的生產(chǎn),、生活發(fā)展水平還存在一定差距。

2,、孤寡老人及留守兒童居多,。由于許多青壯年外出務(wù)工，留下的多是老人與小孩,，缺少能帶頭致富的“領(lǐng)頭羊”,。

3、種,、養(yǎng)專業(yè)戶發(fā)展存在困難,。目前，產(chǎn)業(yè)專業(yè)戶大都是種植,、養(yǎng)殖戶,，在資金、技術(shù),、銷售等方面還存在一些困難,，導(dǎo)致相應(yīng)的產(chǎn)業(yè)發(fā)展相對(duì)滯后。

四,、下一步工作思路

下階段,，我們將繼續(xù)以“送政策科技、送文化衛(wèi)生,、送溫暖平安”的工作主題,，具體做好以下幾方面工作，促使駐村工作有新的突破,。

1,、積極向上爭(zhēng)資立項(xiàng)，完善與群眾生活,、生產(chǎn)息息相關(guān)的道路照明設(shè)施,。

2、對(duì)有一定規(guī)模的種,、養(yǎng)大戶設(shè)法給予扶持,，并與有關(guān)部門(mén)協(xié)調(diào)，幫助爭(zhēng)取信貸支持,。

3,、重點(diǎn)解決村5、6,、7、8社因農(nóng)網(wǎng)升級(jí)改造,，導(dǎo)致群眾生活電器不能正常運(yùn)行的問(wèn)題,。

4,、對(duì)群眾再進(jìn)行一次普遍回訪，及時(shí)幫助群眾解決一些實(shí)際問(wèn)題,。

心理活動(dòng)的活動(dòng)總結(jié)篇十五

10月29日是我們英語(yǔ)小社團(tuán)成立的日子,，勇強(qiáng)老師給我們做了精彩的演講，我們?nèi)昙?jí)的孩子也受到了一次外語(yǔ)學(xué)習(xí)的熏陶,?；仡欉@次活動(dòng)，有如下的體會(huì)：

一,、學(xué)生受到了一次精彩的不同于課堂教育的熏陶,。在課堂上，我們教師按照課本的要求,，精心備課,，精心授課，全體學(xué)生都必須要跟著教師走,，學(xué)生有一些被動(dòng),，因?yàn)樗蛔呱瘢處煹闹v授他就錯(cuò)過(guò)了,，這次勇強(qiáng)老師的演講,，從耍雙截棍開(kāi)始，牢牢吸引住了孩子們的眼球,，他們的精神被震動(dòng)了,，主動(dòng)跟著教師走，孩子們變成了主動(dòng)學(xué)習(xí),，“我要學(xué)”的心思伴隨著這節(jié)課,，讓孩子們的思想觀念進(jìn)行了變革。

二,、勇強(qiáng)老師激情高,，感染力強(qiáng)，學(xué)習(xí)效果好,。這幾點(diǎn)值得我們教師學(xué)習(xí),，孩子們興奮，教師的激情就高,，回想我們平時(shí)的教學(xué),，一周有16節(jié)課，每天就有將近四節(jié)課,，教學(xué)任務(wù)壓著,，在第一個(gè)班可能激情很高，教師也很興奮，上課效果好,。到了后面的班,，學(xué)生的配合，教師的精力,，好幾個(gè)因素在一起,，效果可能就不如第一個(gè)班。

三,、學(xué)生對(duì)新鮮的老師,，新鮮的教法很感興趣。勇強(qiáng)老師是第一次來(lái)我校,，他的奇特的開(kāi)場(chǎng)就牢牢吸引住了學(xué)生,。尤其是他把工夫融入到單詞教學(xué)中，學(xué)生覺(jué)得很新奇,，配合也好,。這給了我們教師其實(shí)也是很好的啟迪，孩子們喜歡新奇的方法,，我們?yōu)槭裁床辉囍?jīng)常改變自己的教學(xué)方法呢?

這次活動(dòng)也有值得今后注意的事情：

一,、會(huì)前組織要好。孩子們小,，在進(jìn)場(chǎng)時(shí),，嘰嘰喳喳，象一群放出牢籠的小鳥(niǎo),，顯得會(huì)場(chǎng)很亂,。

二、演講當(dāng)中,，有的同學(xué)聽(tīng)的時(shí)間太長(zhǎng),，(有小社團(tuán)成立也演講兩件事)有一點(diǎn)坐不住了，在座位上扭來(lái)扭去,，針對(duì)三年級(jí)的孩子,，演講時(shí)間要把握好。

三,、快結(jié)束時(shí),，有的孩子家離得比較遠(yuǎn)，提前退場(chǎng),，這有情可原,，不過(guò)，最好堅(jiān)持聽(tīng)完,。

四,、讓勇強(qiáng)老師簽字,，要注意次序，不要擠做一團(tuán),。