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學校標準化建設(shè)標準 標準化小學校建設(shè)標準篇一

一,、總體目標

按照《烏蘇市義務(wù)教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃(20xx-20xx)》,，保質(zhì)保量地完成學校標準化建設(shè)任務(wù)。

二,、工作任務(wù)

1,、加強組織領(lǐng)導。學校要形成責任明確,、任務(wù)落實,、工作協(xié)調(diào)的長效工作機制;責任清晰、計劃準確,、內(nèi)容詳盡的工作流程;時間明確,、反饋及時、督導措施完備的工作體系,。深入細致做好學校標準化建設(shè)調(diào)查摸底工作,，按時為學校標準化建設(shè)提供第一手真實資料。制定學校標準化建設(shè)實施方案并組織實施,。

2,、改善辦學條件。依據(jù)自治區(qū)標準化建設(shè)評估細則以及烏蘇市學籍管理規(guī)定,，積極開展校園文化建設(shè),、環(huán)境建設(shè);開展平安校園、綠色校園,、依法治校示范校建設(shè),。建立數(shù)字教學資源庫，方便師生使用,。

3,、加強教師隊伍建設(shè)。按照《自治區(qū)中小學教師繼續(xù)教育培訓規(guī)劃》,，所有教師完成繼續(xù)教育培訓,。制定骨干教師培養(yǎng)計劃并開展評選活動，建立激勵機制,，發(fā)揮引領(lǐng)作用,，形成骨干教師團隊。依法落實并逐步提高教師待遇,。加強班子隊伍建設(shè),，學校校風、教風,、學風積極向上,，有特色。深入開展教學研究工作，教研活動豐富多彩,，效果顯著,。

4、切實提高教學管理質(zhì)量,。全面落實國家和自治區(qū)課程方案,，執(zhí)行課程標準，開齊開足各類課程,，規(guī)范教輔用書,。加強德育工作，落實德育機構(gòu)工作人員,，課時內(nèi)容保障,，特色教育明顯，積極創(chuàng)建自治區(qū)級德育達標學校,，自治區(qū)級依法治校示范校,。依照《國家學生體質(zhì)健康標準》,，落實中小學生每天1小時校園體育活動的規(guī)定,，積極開展“體育、藝術(shù)2+1項目”活動,。

本責任書的職責不因責任人的更換而改變,，責任人如有改變,，接任者繼續(xù)履行。本責任書一式兩份,，簽訂雙方各執(zhí)一份,，自雙方簽字之日起執(zhí)行,。

責任人：

日期：20xx年xx月xx日

學校標準化建設(shè)標準 標準化小學校建設(shè)標準篇二

根據(jù)縣教育局督導室,、創(chuàng)強辦的文件精神,，教育局標準化建設(shè)工作目標責任書,，及學校標準化建設(shè)目標責任書要求,，為確保我校標準化建設(shè)工作落實到實處，使“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀念更加深入人,，結(jié)合我校實際,，特制定本責任書：

一,、首先校內(nèi)制定了學校標準化建設(shè)工作計劃,，成立領(lǐng)導小組堅持校長親自抓,，確保我校標準化建設(shè)工作“一把手”工程,，“一把手”總負責,，各班組長具體負責，做到分工明確，責任落實到人。

二,、落實校領(lǐng)導責任制,，校領(lǐng)導及時研究、部署本校的標準化建設(shè)工作,，做到學校標準化建設(shè)工作與業(yè)務(wù)工作一起部署,、檢查,、落實,。認真完成上級所發(fā)的學校標準化建設(shè)督導評估辦法的通知書,，轉(zhuǎn)辦事項、反饋意見,，認真及時上報材料,，有關(guān)標準化建設(shè)工作的各種自評、總結(jié),、信息,、統(tǒng)計做到真實、準確,、及時,、齊全。

三,、全體教職工要做到團結(jié)一致,、齊心協(xié)力做好各項工作，各班組成員和睦相處,、親朋好友,、鄰里之間、團結(jié)互助,、尊老愛幼避免矛盾發(fā)生,。

四、嚴格按照上級指示精神,，杜絕一切亂收費現(xiàn)象,，進一步做好校務(wù)公開工作，完善“兩公開一監(jiān)督”制度,，財務(wù)各項支出每季度公開,，公開職稱的評定、評優(yōu),、評先等各類考核優(yōu)秀做到按時公開,、公示。

五,、認真開展本校的標準化建設(shè)工作,，依照條件要求，不斷提高辦事效率,，加強組織領(lǐng)導工作,，完善辦學條件，加強隊伍建設(shè),，保證管理與質(zhì)量的工作,。使我校各項工作得到家長和社會的認可,。

責任人：

日期：20xx年xx月xx日

學校標準化建設(shè)標準 標準化小學校建設(shè)標準篇三

為進一步貫徹《中華人民共和國義務(wù)教育法》，落實自治區(qū)《關(guān)于開展教育強縣活動的意見》和自治區(qū)教育廳等部門制定的《新疆維吾爾自治義務(wù)教育學校標準化建設(shè)規(guī)劃(20xx—20xx)》精神,，落實教育工作管理責任,，推進義務(wù)教育學校標準化建設(shè)和均衡發(fā)展，加快實施“科教興縣”,，推動我校教育事業(yè)持續(xù),、健康、均衡發(fā)展,，特制訂喀熱克其克鄉(xiāng)小學標準化建設(shè)目標管理責任書：

一,、目標任務(wù)

切實發(fā)揮學校各科室的職能作用，協(xié)調(diào)配合教育部門和政府抓好學校標準化建設(shè)工作,，確保各科室責任內(nèi)容落實到位,，按時完成相關(guān)工作任務(wù)。

二,、責任主體

本責任書由學校行政領(lǐng)導班子負責實施,，黨支部監(jiān)督落實。各科室一把手分管領(lǐng)導為主要責任人,，其中行政“一把手”為第一責任人,、分管領(lǐng)導為直接責任人，領(lǐng)導班子其他成員為相關(guān)責任人,。

三,、責任內(nèi)容

1、校長：主持學校行政全面工作.正確貫徹執(zhí)行黨和國家的教育方針,、政策,、法規(guī)，堅持正確的政治方向,，團結(jié),、依靠教職工，保證學校的社會主義方向,，積極穩(wěn)妥地推進教育改革;領(lǐng)導制訂學校的發(fā)展規(guī)劃和學年,、學期工作計劃，制定學校標準化建設(shè)實施方案,，并認真組織實施,、檢查和總結(jié);根據(jù)學校規(guī)模、編制標準,，實際需要和有關(guān)規(guī)定,，設(shè)置學校管理的組織機構(gòu)，選任各層次的干部,，建立健全各項規(guī)章制度和崗位責任制,。

2,、黨支部書記：堅持社會主義辦學方向，保證黨和國家的教育方針政策,、法規(guī)在學校的全面貫徹執(zhí)行;通過黨支部加強對學校教職工代表,、大會、工會,、共青團,、少先隊工作的領(lǐng)導;發(fā)揮學校群眾團體的思想政治工作職能及對學校工作民主管理,、民主監(jiān)督的作用,。

3、副校長：堅持學校工作以教學為主,，按照國家規(guī)定的教學計劃,、教學大綱，開齊開足各門課程,，不偏科,。遵循教學規(guī)律組織教學，建立和完善教學管理制度,，搞好教學常規(guī)管理;經(jīng)常深入教學第一線,，進行聽課和評課，召開各種形式的座談會,，了解并分析全校教學情況,，及時發(fā)現(xiàn)問題，及時解決問題,，以推動學校教學工作,。

4、德育主任：把德育放在首位,，堅持教書育人,、管理育人、服務(wù)盲人,、環(huán)境育人的工作方針,，制定德育工作計劃，建設(shè)德育工作骨干隊伍,，采取切實措施,，堅持不懈地加強對學生的思想、政治,、品德和行為規(guī)范教育,。發(fā)揮學校教育的主導作用，努力促進學校教育,、家庭教育,、社會教育的協(xié)調(diào)一致,、相互配合，形成良好的教育環(huán)境,。積極指導和幫助共青團,、學生會、家長委員會開展工作,，使學生工作形成生動活潑,、健康向上的局面。

5,、教務(wù)室主任：教務(wù)科領(lǐng)導小組負責學校教改工作;七年級課堂教學改革：“同課異構(gòu)”,、八年級班主任工作改革：“班主任人文管理研究”、各教研組的公開課,、教育課,、教研課的探究與創(chuàng)新;具體制定教師教育教學評價制度;督查教師正常教育教學工作;教育教學相關(guān)資料的收集與整理等。

四,、獎懲措施

1,、能圓滿完成責任書目標管理的，由學校黨支部,、校委會根據(jù)情況給予表彰,。

2、因工作不力,，致使在“兩基”鞏固提高工作,、中學標準化建設(shè)工作中出現(xiàn)失誤的，給予直接責任人記過處分,，并責令限期整改,。

3、黨支部書記對我校標準化建設(shè)工作進行全面督查,，學校各科室要對存在的問題提出整改要求和措施,，學校黨政工作人員要積極配合，及時認真進行整改落實,。

責任人：

日期：20xx年xx月xx日