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小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講(13篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-13 07:07:40
小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講(13篇)
時(shí)間:2023-02-13 07:07:40     小編:zdfb

要寫好演講稿,,首先必須要了解聽眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,,使演講有針對(duì)性,,能解決實(shí)際問(wèn)題,。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,?下面是小編為大家整理的演講稿,,歡迎大家分享閱讀,。

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇一

大家上午好!

地球是迄今為止人類所知道的宇宙中唯一可以承載人類生命的星球,。人類在了球上生活已有幾百萬(wàn)年的歷史。在這漫長(zhǎng)的歲月中,,人類就是依靠地球上的資源(空氣,、水分、陽(yáng)光)生存,、繁衍,、發(fā)展的,所以,,地球是人類的母親,。

人類在漫長(zhǎng)的發(fā)展道路上,無(wú)論是履行自然還是發(fā)展經(jīng)濟(jì),,都創(chuàng)造了輝煌的業(yè)績(jī),。但是與此同時(shí),因?yàn)椴缓侠淼拈_發(fā)和利用自然資源,,不注意環(huán)境保護(hù)工作,,造成了全球性的生態(tài)破壞和環(huán)境污染。現(xiàn)在全球每年有600萬(wàn)公頃的土地淪為沙漠,,20xx萬(wàn)公頃森林在消失,,平均一小時(shí)有一種物種在滅絕。由于臭氧層被破壞,溫室效應(yīng)在加劇,,使用權(quán)地球氣溫不斷升高,,南極冰冠開始溶化,海洋平面將不斷升高,,世界上許多沿海城市,、島嶼和大量土地,將被海水吞沒(méi),。這一系列環(huán)境問(wèn)題,,不僅影響著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,甚至威脅著人類的生存,,所以愛護(hù)環(huán)境,,已成為全人類共同關(guān)心的問(wèn)題。

同學(xué)們,,保護(hù)環(huán)境十分重要,。如果在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的過(guò)程中不注意環(huán)境保護(hù),就要受到大自然的報(bào)復(fù),。不僅損害我們這一代,,還要遺害子孫萬(wàn)代!

同學(xué)們,我們是地球的小主人,,我們每個(gè)人從小就要有環(huán)境保護(hù)意識(shí),。保護(hù)環(huán)境是我們大家義不容辭的責(zé)任。我們要從現(xiàn)在做起,,從身邊做起,,從小事做起:愛護(hù)花草樹木,愛護(hù)鳥類和其他小動(dòng)物等等,。通過(guò)我們的努力,,使祖國(guó)的天更藍(lán),地更綠,,水更清,。

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇二

尊敬的老師們,親愛的同學(xué)們:

大家下午好!很榮幸能夠站在這里演講,,我是六年級(jí)三班的姚文茜,。

首先請(qǐng)容許我問(wèn)大家兩個(gè)問(wèn)題:大家知道全球氣溫為什么變暖嗎?大家知道賴以生存的地球以后會(huì)怎么樣嗎?我來(lái)給大家講講吧!

動(dòng)物——國(guó)際在線報(bào)道:中國(guó),英國(guó)和澳洲等國(guó)家的14家研究機(jī)構(gòu)預(yù)測(cè),,隨著全球氣溫的變暖,,大約50年之后將有18%至30%的動(dòng)物物種面臨滅絕的危機(jī)。動(dòng)物是什么,,動(dòng)物是人類的朋友,,動(dòng)物與人類是相互依存的啊!我們吃的肉類不都是動(dòng)物的嗎?沒(méi)有了動(dòng)物,我們靠什么來(lái)補(bǔ)充肉類方面的營(yíng)養(yǎng),我知道有人會(huì)說(shuō),,預(yù)測(cè)只是50年之后百分之十八至百分之三十的動(dòng)物滅絕而已,,可是想想,120xx年呢!或許120xx年之后還有動(dòng)物可以和人類賴以生存,,那么150年呢!220xx年呢!無(wú)法估量啊!

植物——經(jīng)過(guò)各方面途徑的調(diào)查,,氣候變暖正慢慢改變著我們的生活:冬天的時(shí)候,居民家里都有蚊子出沒(méi),,各種各樣的害蟲都大量出現(xiàn),,影響著植物,我們深知,,沒(méi)了植物,,人類會(huì)怎樣,這么簡(jiǎn)單的問(wèn)題,,我想不說(shuō)也知道!最嚴(yán)重的是冰川,,因?yàn)闅夂虻淖兣ㄖ饾u融化,,后果是非常嚴(yán)重的,。冰川的加速融化致使大塊冰體劃落冰川湖,, 冰川湖潰決引發(fā)水災(zāi):由于喜馬拉雅山的冰川退縮,,1985年在尼泊爾的冰川湖潰決淹沒(méi)了可耕用土地,沖毀了橋梁房屋和一座即將建成的水電站,,造成了人員的傷亡和財(cái)產(chǎn)的損失,。 因?yàn)樽兣斐傻膫€有很多很多!

說(shuō)到這里,大家一定認(rèn)為我說(shuō)的太遙遠(yuǎn),,不現(xiàn)實(shí),,錯(cuò)!大家不要這樣想,而是想想是什么造成的氣溫變暖?是二氧化碳的增多!為什么二氧化碳會(huì)增多?是人類造成的,,主要原因是人類大量的燃燒礦物燃料,,是綠色植被變少,吸收二氧化碳能力變差,,從而造成了二氧化碳的增多,,產(chǎn)生了厄爾尼諾現(xiàn)象,導(dǎo)致了全球氣溫變暖!想必大家聽到這里已經(jīng)有所感悟了,,住手吧!不要再污染環(huán)境了,,不需要大貢獻(xiàn),只要每人少用一個(gè)一次性紙杯,,紙碗,,筷子,草稿紙反復(fù)使用都可以減少植被的損害!覺醒吧!我呼吁,保護(hù)環(huán)境,,從身邊做起,,從小事做起!播下一顆環(huán)保的種子,創(chuàng)造一片蔚藍(lán)的天空!

我的演講完畢! 謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇三

親愛的老師,,同學(xué)們:

大家好!

如今,,片片森林變成了座座工廠。草地變成了荒原,,清澈的小溪變成了渾濁的臭水溝,,美麗的草原變成了貧瘠的沙漠。為什么?這究竟是為什么?這是因?yàn)槿藗儊y砍亂伐造成的,。

地球是人們賴以生存的家園,,而人類卻在不斷的破壞它,被人們砍伐掉的樹有著凈化空氣,,減小噪音,,調(diào)節(jié)氣溫等功能;被人們拔掉的小草和被人們摘掉的鮮花能美化環(huán)境。大家想象一下,,如果沒(méi)有這些植物,,我們生活的環(huán)境會(huì)怎樣?

如今,許多野生動(dòng)物成為了人們盤中的美食,,精致的家具,,華麗的服飾。大家想一想這些野生動(dòng)物給我們的生活帶來(lái)了許多的樂(lè)趣,,如果沒(méi)有這些可愛的動(dòng)物,,我們的生活就會(huì)變得特別的無(wú)趣。早晨起來(lái),,不能聽到小鳥嘰嘰喳喳清脆的叫聲,,不能看到小貓小狗向你微笑,只能看到一張張陌生而生硬的面孔,,那多不好啊!

讓大家攜起手來(lái),,共同創(chuàng)造這美麗的家園吧!讓我們重新看到青山綠水,鮮花遍地,,百鳥歡歌,,生機(jī)勃勃的場(chǎng)面吧!讓我們的生活的環(huán)境更加美好,更加有趣,。讓鮮花和小草芳香我們的生活“保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé)”,相信不久的將來(lái)地球?qū)⒈晃覀儎?chuàng)建成美麗的新天地,。大家一定要做到“保護(hù)環(huán)境,,人人有責(zé),。”

我的演講完畢,。

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇四

老師們,,同學(xué)們:

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委,、親愛的同學(xué)們:大家好!我是四年級(jí)三班的張佩研,,今天我演講的題目是《綠色環(huán)保,從我做起》,。

不知你是否看過(guò)《20__》這部電影,,影片中,強(qiáng)烈的地震,、巨烈的火山爆發(fā),、各種自然災(zāi)害讓美麗的家園瞬間變成了人間地獄,人們倉(cāng)惶逃生,、流離失所的情景深深地印在了腦海中,,令人揮之不去。這雖然是想象,,但它給了我們?nèi)祟愄?、太多的反思?/p>

當(dāng)今隨著工業(yè)化、城鎮(zhèn)化的迅猛發(fā)展,,人們的生活水平不斷提高,,可是隨之而來(lái)的是,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,,造成全球氣溫升高,,從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害,。

面對(duì)眾多頻發(fā)的自然災(zāi)難,,人們一直在苦苦地尋找答案,從京都議定書到哥本哈根會(huì)議,,節(jié)約能源,、綠色低碳已成為深入人心的環(huán)保理念。

也許你會(huì)說(shuō),,綠色環(huán)保,,有環(huán)保工人做就好了,這與我們無(wú)關(guān),,其實(shí)不然,,綠色環(huán)保,人人有責(zé),。比如:您家里電燈徹夜不熄,、水龍頭滴水不停,、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西、夏天整日地開著空調(diào),,這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),。你可知道:每人節(jié)約1度電,就能減少1公斤二氧化碳排放,,夏季空調(diào)調(diào)高一度,, 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍,。節(jié)能不也是最好的環(huán)保嗎?

同學(xué)們,,其實(shí)綠色環(huán)保很簡(jiǎn)單,它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,,在家里,,我倡導(dǎo)媽媽:把淘米水留著洗菜、澆花,、擦拭家具,,洗衣水留著拖地、沖廁所;讓爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,,上班能不開車就不開車;在我的倡導(dǎo)下,,我家還準(zhǔn)備將汽車換成新能源電瓶車呢……綠色生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí),、而有意義,。思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),,才能使綠色環(huán)保成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng),、自覺的行為。

同學(xué)們,,20__,。3。29國(guó)際奧委會(huì)結(jié)束了對(duì)北京,、張家口的考察,,北京也由此上交了一張厚重的答卷,這份答卷寫滿了北京對(duì)奧林匹克的深厚感情和無(wú)限熱忱,,以及對(duì)20__年冬奧會(huì)的熱切期盼,。那么我們將以怎樣的環(huán)境來(lái)向世界宣告——北京冬奧會(huì),我們準(zhǔn)備好了呢?我們期待的是碧水藍(lán)天日!綠樹紅花開!大漠孤煙直!明月清泉照!

同學(xué)們,,讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),,從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,,為了我們地球母親和他長(zhǎng)久的美好未來(lái),,為了順利申辦20__年冬奧會(huì),,我們要從現(xiàn)在做起,從我做起,,勇敢地站起來(lái)對(duì)大自然做出承諾,,承諾用我們的雙手使地球母親恢復(fù)青春容顏,承諾用我們的行動(dòng)來(lái)感動(dòng)大自然,,改造大自然,。立志把我們的社會(huì),我們的家園和建設(shè)的更加美麗,。謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇五

尊敬的老師,,同學(xué)們:

大家好!

我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境,珍惜地球》,。

我們生活在地球上,,因?yàn)樗俏覀兾ㄒ荒苌娴牡胤健N覀冸x不開陽(yáng)光,,離不開植物,,離不開氧氣,也離不開水,。

可是同學(xué)們知道嗎?地球這位母親的身上的綠,,正一點(diǎn)一點(diǎn)地變黃,科學(xué)家們測(cè)算,,在不久的將來(lái),,母親的綠色會(huì)消失,我也曾作過(guò)一個(gè)真實(shí)的夢(mèng),,夢(mèng)見全球已被沙漠化,,一眼望去,只能看見無(wú)邊的沙子和黑色的天空,,而我向一架飛船走去……

可是同學(xué)們知道嗎?母親將面臨一場(chǎng)災(zāi)難——全球氣候變暖,,南北極冰雪融化,,海平面升高,,大地淹沒(méi),,南極上空出現(xiàn)臭氧空洞,空氣一點(diǎn)點(diǎn)的流逝,,動(dòng)物大量滅絕……

可是同學(xué)們知道嗎?我們可以直接利用的水只占世界總水量的十萬(wàn)分之七,可以說(shuō)是微乎其微,??墒沁@些水害不斷地被污染著,大地上水的顏色,,正不停的變換著……

我前幾天看電視得知,,在長(zhǎng)江里,,中國(guó)獨(dú)有的中華鱘已經(jīng)絕種,令幾十代中國(guó)人自豪的.活化石已從我們眼前消失,。

我有一個(gè)愿望,,我要一個(gè)三色地球,水是藍(lán)色的,、大地是綠色的,、云是白色的,森林覆蓋率是百分之百,,藍(lán)天和白云和諧的搭配著,,只有誘人的綠色的大地。

讓我們保護(hù)環(huán)境,,珍惜地球,,不讓最后一滴水是人們的淚水,最后一口氣是人們呼出的二氧化碳,。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧!

同學(xué)們,,從我做起,從小事做起,,從身邊做起,,從現(xiàn)在做起。保護(hù)地球母親,,凈化綠色家園!

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委、親愛的同學(xué)們:

大家好!我是……我今天演講的題目是《低碳生活,,就在你我身邊》,。

請(qǐng)問(wèn):你們看過(guò)《20xx》這部電影嗎?在影片中,強(qiáng)烈的地震,、巨大的火山爆發(fā)以及各種自然災(zāi)害讓眼前美麗而熟悉的家園瞬間變成了人間煉獄,,人們倉(cāng)皇逃生、疲于奔命的情景都深深地印在腦海中,,令我揮之不去,。這雖然只是一部電影,但它給予我們?nèi)祟愑刑?、太多的反思?/p>

當(dāng)今隨著世界工業(yè)化的迅猛發(fā)展,,人們的生活水平不斷提高,大量的二氧化碳等溫室氣體被排放到空氣中,,造成全球氣溫升高,,從而引發(fā)了不斷的自然災(zāi)害。面對(duì)眾多頻仍的自然災(zāi)難,,人們一直在苦苦地努力地尋找答案,,從京都議定書到哥本哈根會(huì)議,,節(jié)約能源已成為深入人心的環(huán)保理念,低碳生活成為我們急需建立的時(shí)尚的生活方式,。

也許你會(huì)說(shuō),,低碳生活離我們學(xué)生的生活還很遙遠(yuǎn),其實(shí)不然,,低碳生活就在我們身邊,。比如:有些學(xué)生家里電燈徹夜不熄、水龍頭滴水不停,、冰箱里塞滿了亂七八糟的東西,、夏天整日地開著空調(diào),這些顯然都是對(duì)社會(huì)資源的極大浪費(fèi),。

你可知道:每節(jié)約1度電, 就能減少1公斤二氧化碳排放,,夏季空調(diào)調(diào)高一度, 就可節(jié)省10%的能耗;用節(jié)能燈替換白熾燈, 產(chǎn)生的溫室氣體將減少4倍。低碳生活就是讓我們養(yǎng)成自然而然地節(jié)約身邊各種資源的習(xí)慣——節(jié)能就是最大的減碳!

同學(xué)們,,其實(shí)創(chuàng)造低碳生活很簡(jiǎn)單,,它是由我們身邊的點(diǎn)滴小事構(gòu)成的,有些只是舉手之勞,。比如:我除了做作業(yè)必須開日光燈之外,,其余時(shí)間只開5w的節(jié)能燈,并養(yǎng)成了外出隨手關(guān)燈的好習(xí)慣;電腦用完及時(shí)關(guān)閉;夏天盡量不開空調(diào),,即使酷熱難耐,,開空調(diào)溫度也要調(diào)高一度;多騎自行車,少做公交車,。在我的倡導(dǎo)下,,我們家的生活也慢慢低碳了:媽媽把淘米水留著洗菜、澆花,、擦拭家具,,洗衣水留著拖地、沖廁所;爸爸把家里照明燈全部換成節(jié)能燈,,上班由摩托車改成了步行;即使年逾花甲的奶奶逛菜市也整日提著布袋,。低碳生活讓我們家快樂(lè)、充實(shí),、而有意義,,思想是行動(dòng)的先導(dǎo),只有從思想上真正樹立起節(jié)約的意識(shí),,才能使節(jié)能低碳成為我們?nèi)粘I钪兄鲃?dòng),、自覺的行為。

同學(xué)們,,讓我們積極地行動(dòng)起來(lái),,從身邊的點(diǎn)滴做起,從不起眼的小事做起,,逐步培養(yǎng)我們的低碳生活方式,,積極的去創(chuàng)造時(shí)尚的低碳生活!做一個(gè)緊跟時(shí)代潮流的負(fù)責(zé)任的少年吧!

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇七

環(huán)保生活拍拍拍,只有服從大自然,,才能戰(zhàn)勝大自然,,環(huán)保作文網(wǎng)為您提供最全面的環(huán)保信息,包括環(huán)保演講稿,、環(huán)保作文,、環(huán)保資訊、環(huán)保名言以及綠色環(huán)保小知識(shí),。

同學(xué)們,,什么是低碳生活?低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量要減少,從而減低碳,,特別是二氧化碳的排放,。我們每個(gè)人都是地球的主人,積極實(shí)踐低碳生活,,從節(jié)電,、節(jié)氣、節(jié)水,、合理利用和回收等點(diǎn)滴開始,,做保護(hù)地球的衛(wèi)士是每個(gè)人的責(zé)任。

親愛的少先隊(duì)員們,,新學(xué)期,,新風(fēng)貌,低碳生活,,你們準(zhǔn)備好了嗎?

一,、為新書穿上環(huán)保的新衣

新學(xué)期來(lái)了,同學(xué)們都發(fā)了新書,。興高采烈之余,,首先想到的是要為新書包上書皮,以往大家都是一到開學(xué)就買塑料書皮,,或者買漂亮的包裝紙包書皮,。全校1800名學(xué)生,每個(gè)人平均新書六七本,,要花費(fèi)多少錢啊!更重要的是,,這些塑料書皮和漂亮包裝紙制作要浪費(fèi)能源,不利環(huán)保,塑料書皮使用后還會(huì)產(chǎn)生白色垃圾,。不妨用舊掛歷,、海報(bào)、牛皮紙等材料包書皮,,既利于環(huán)保,,還可以跟著爸爸媽媽學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)自己包,,鍛煉動(dòng)手能力,。

二、把沒(méi)有用完的本子整合起來(lái)

新學(xué)期,,新氣象,,每個(gè)同學(xué)心中都充滿了向往。幾乎每個(gè)同學(xué)都會(huì)在新學(xué)期第一天甚至是開學(xué)前幾天就開始做開學(xué)的準(zhǔn)備,。文具換新的,,本子買來(lái)多本。書包里煥然一新,,前一學(xué)期的好多沒(méi)用完的本子也自然被淘汰了,。

據(jù)資料顯示,生產(chǎn)一噸文化紙要用20多棵樹齡在20至40年的數(shù)目,,需要消耗凈水100噸,、電600度、煤1.2噸,、化工原料300公斤,,同時(shí)產(chǎn)生高濃度污水300噸。

把舊本子沒(méi)用完的'部分整合起來(lái)吧,,重新訂成新的本子來(lái)使用,。可以做練習(xí),,也可以當(dāng)演算紙,,節(jié)約了錢又節(jié)約了紙張,何樂(lè)而不為呢?

三,、讓小手帕成為校園時(shí)尚

曾幾何時(shí)被人們普遍使用的手帕被遺忘,,取而代之的是使用方便的紙巾。紙巾制作要砍伐樹木,,使用后不可以回收,,浪費(fèi)了資源,亂扔還會(huì)污染環(huán)境,。而手帕可反復(fù)使用,,既節(jié)約資源又保護(hù)了樹木,。我們每個(gè)少先隊(duì)員都要樹立"綠色消費(fèi)"的理念,拒絕使用紙巾,,隨身攜帶小手帕,,身體力行做保護(hù)地球的小衛(wèi)士。

四,、種花種草正當(dāng)時(shí)

春天,,萬(wàn)物復(fù)蘇,,春天在枝頭,、在天空、在田野,,我們也讓春天走進(jìn)我們的教室吧!綠色植物通過(guò)光合作用,,可以吸收空氣中的二氧化碳釋放出氧氣。種花種草,,讓教室美起來(lái),、綠起來(lái),讓教室的空氣更清新,。種花種草正當(dāng)時(shí),,少先隊(duì)員們,齊動(dòng)手吧!

保護(hù)地球人人有責(zé),,節(jié)能減排勢(shì)在必行,。親愛的少先隊(duì)員們,"低碳生活"其實(shí)不難做到,,低碳生活其實(shí)離我們并不遙遠(yuǎn),,只要每個(gè)人注意生活中的一些細(xì)節(jié),就可以大大減少二氧化碳的排放量,。讓我們一起走進(jìn)低碳新學(xué)期,,開始環(huán)保新生活,共創(chuàng)綠色校園吧!

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇八

敬愛的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!我是8號(hào),,李蕭蕭,來(lái)至龍安小學(xué)二年級(jí)一班。這次我能站在臺(tái)上為大家演講“環(huán)保衛(wèi)士”,,我感到非常高興,。在這里,我要感謝老師和同學(xué)對(duì)我的支持和信任,。此時(shí)此刻,,我興奮的心情是無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的!

當(dāng)我置身于現(xiàn)在這美麗的校園時(shí),看見有的同學(xué)隨地吐痰,、亂扔紙屑……我非常生氣,,非常難受。我生氣的是個(gè)別同學(xué)不講衛(wèi)生,不講文明;難受的是美麗的校園被污染了,。我決心做一名校園“環(huán)保小衛(wèi)士”,。

記 得有一次,我看見一位小同學(xué)隨地亂扔紙屑時(shí),,便走過(guò)去,,嚴(yán)肅地制止了他,讓他把紙屑撿起來(lái)丟在垃圾桶里,,這時(shí),,我的好朋友卻認(rèn)為我是多管閑事,可是做一個(gè) 環(huán)保小衛(wèi)士卻在我心里扎了根,。在我心目中,,學(xué)校是我家,保持學(xué)校的環(huán)境清潔是我的責(zé)任和義務(wù),。心動(dòng)不如行動(dòng),,我做到了時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自己,處處保持學(xué)校環(huán)境 的清潔,,不為學(xué)校的衛(wèi)生檢查而檢查,。

同學(xué)們,學(xué)校是我家,,清潔靠大家,。讓我們一起用實(shí)際行動(dòng),人人都當(dāng)校園“環(huán)保小衛(wèi)士”吧!

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇九

親愛的老師,,同學(xué)們:

大家好!

水是生命之源,,生命之本,人類的健康離不開水,。人可以幾天不進(jìn)食,,但不可以幾天不喝水。而現(xiàn)在,,全球有20億人口正處于嚴(yán)重缺水狀況!!水的危機(jī),,已經(jīng)向人類敲響了警鐘!

中國(guó)的水資源雖然比較豐富,但是大部分水都是海水,,而海水是咸的,,是不能直接飲用的;再加上大部分淡水都分布在寒冷的南、北兩極和終年積雪的高山上,,這樣淡水資源就所剩無(wú)幾了,。而且分布不均,東多西少,,南多北少,,缺水的地方很多,。

小時(shí)候我想,自來(lái)水龍頭里的水不是一直流個(gè)不停嗎?爸爸媽媽常常給我講哪些地方最近又鬧干旱了,,不要說(shuō)種莊稼,,就是人喝的水都難以保證。我總覺得不可想象,,水不是地球上最多的東西嗎?大江,、大河、大湖,、大海不是有那么多嗎?怎么會(huì)缺水呢!

后來(lái),,我慢慢長(zhǎng)大,也慢慢弄明白:水是地球上所有生命的源泉,。地球上的總水量為18萬(wàn)億億升,。這個(gè)數(shù)量似乎能滿足全球人口對(duì)水資源的需求,但實(shí)際情況并不令人樂(lè)觀?,F(xiàn)存水儲(chǔ)備的99%是不宜人類利用的海水和極地冰,其余1%還大都在800米以下的地層,,人們生存所依賴的河流湖泊的水僅占總量的0,。01%。世界上已有18個(gè)國(guó)家的人均可再生水資源擁有量不到1000立方米,。據(jù)世界資源研究所的一項(xiàng)報(bào)告表明,,世界上有34億人口平均每年只能得到50升水,這標(biāo)志著人類正面臨著淡水短缺的危機(jī),。

這一嚴(yán)峻形勢(shì)并沒(méi)有引起人們足夠的重視,,人們賴以生存的河流、湖泊正面臨著越來(lái)越多污染的威脅,。只有杜絕污染物進(jìn)入河流湖泊,,或者減少其數(shù)量,河流湖泊中原有的污染物才會(huì)隨水流走,、稀釋,,逐漸減少。因此,,防治河流湖泊污染的最根本的方法就是控制污染源,。我們知道,河流湖泊污染來(lái)源是工業(yè)廢水和城鄉(xiāng)生活污水,。國(guó)家制定了一系列保護(hù)水資源的法律法規(guī),,對(duì)廢水排放等各方面,都作了嚴(yán)格的限制和規(guī)定,。

如果我們不珍惜水資源的話,,將來(lái)地球上流下的最后一滴水是自己的眼淚,。

我的演講完畢。

謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇十

敬愛的老師,,親愛的同學(xué):

大家好!我叫徐佳憶,。

今天,我為大家演講的題目是——“保護(hù)環(huán)境,,為家園的美麗而奮斗!”大家還清楚地記得20xx年的夏天,,一場(chǎng)突如其來(lái)的“太湖藍(lán)藻爆發(fā)”,一下子使太湖水臭氣熏天,,這正是人們?cè)跓o(wú)節(jié)制地往太湖中扔垃圾,、塑料袋、易拉罐污染造成的,。這難聞的味道使所有的人都無(wú)法忍受,,這次“藍(lán)藻爆發(fā)”給人們的生活帶來(lái)了巨大的災(zāi)難。超市的礦泉水以一搶而空,,旅游業(yè)一落千丈,。人民政府也為此行動(dòng)了起來(lái),與各個(gè)國(guó)家說(shuō)明,,找專家一起想辦法,。

但是,這些都是我們自己在自作自受呀!就是因?yàn)槲覀兊沫h(huán)保意識(shí)不強(qiáng)而造成的,,才會(huì)使太湖中的藍(lán)藻爆發(fā),,影響到生活,真正的“幕后黑手”難道不是我們?環(huán)境是每一個(gè)城市的素質(zhì),,保護(hù)環(huán)境更是每個(gè)人應(yīng)該有的素質(zhì),。一個(gè)個(gè)城市的環(huán)境就是靠一個(gè)個(gè)保護(hù)環(huán)境的人來(lái)創(chuàng)造的,要把受過(guò)污染的城市變成干凈的城市,。這是一種保護(hù)環(huán)境的美德!因此,,我向大家號(hào)召:不要隨便亂扔垃圾,要彎彎腰,,作一個(gè)環(huán)保的好市民;也要向自己的親友,、同事等等互相提醒“環(huán)保的重要,走到哪兒都要注意環(huán)?!薄?/p>

請(qǐng)注意我們的口號(hào):保護(hù)環(huán)境,,從我做起!我們一定要把口號(hào)記在心頭,把口號(hào)當(dāng)做自己的生命來(lái)行動(dòng),,來(lái)宣傳,。

用自己的實(shí)際行動(dòng)來(lái)為自己的家園,自己的祖國(guó)的美麗出一份力吧!我的演講完了,,謝謝大家!

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇十一

今天,,爸爸買了一盆水仙花,,我們決定到久仰大名的東陽(yáng)江采集鵝卵石,為它們做一個(gè)舒適的家,。

雨后,,偏僻的小路顯的更加泥濘、參差,、凹凸不平,。我們深一腳淺一腳地走著,看著路上的垃圾和工廠,,我對(duì)爸爸一定會(huì)采到鵝卵石的話產(chǎn)生了質(zhì)疑,。爸爸卻自信滿滿地告訴我:“我們一定會(huì)找到晶瑩剔透,讓人滿意的鵝卵石,?!甭犞@鏗鏘有力的話語(yǔ),我心中的問(wèn)號(hào)立馬被感嘆號(hào)取代,。

真是功夫不負(fù)有心人啊!我終于到了東陽(yáng)江,,只是眼前的景色令我大吃一驚,望而生畏:東陽(yáng)江變了!變了!徹底變了!清清江水流的畫卷消失了,,剩下的是渾濁的江水,,成堆的垃圾,猶如在潔凈的畫卷撒下一筆濃墨;青青柳樹依的詩(shī)詞離開了,,被枯枝敗葉占領(lǐng)了,好似干旱來(lái)臨;農(nóng)家炊煙裊裊的歌曲不見了,,隨之而來(lái)的是工地頂上沒(méi)玩沒(méi)了的濃煙,,連天上的云朵也悠悠飄走了;孩童同嬉戲的童謠一去不復(fù)返了!我們就像走進(jìn)了孤島般!

我不解地問(wèn)爸爸:“我們是不是走錯(cuò)了?”

爸爸說(shuō):“不!不會(huì)的,我在這條江北長(zhǎng)大,,她是我的母親河啊!怎么會(huì)這樣!”他的聲音聽起來(lái)很惋惜,、凄涼。

結(jié)果不言而喻,,沒(méi)有小沙灘,,又怎么撿鵝卵石!我們空手而歸。

都是不環(huán)保惹的禍,。是人類用自己的手埋沒(méi)了自己的家園,,這一切都是人類的貪婪,沒(méi)有環(huán)保意識(shí)造成的,。我呼吁大家:“我們只有一個(gè)地球,,讓我們共同保衛(wèi)這唯一的家園吧!”

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇十二

親愛的同學(xué)們,敬愛的老師:

大家好,。

很高興在這里可以講話,,今天我發(fā)言的主題是:保護(hù)環(huán)境,。

對(duì)于大家來(lái)說(shuō),保護(hù)環(huán)境這句話應(yīng)該耳朵聽著都磨出繭子了吧,,我知道所有的同學(xué)都有一顆愛護(hù)環(huán)保的心,,但是我為周圍環(huán)境的惡化而感到心痛,我想:作為未來(lái)接班人的青少年,,如果不了解人類環(huán)境的構(gòu)成和環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性,,無(wú)視有關(guān)環(huán)境保護(hù)的法律法規(guī),不去增強(qiáng)環(huán)境保護(hù)意識(shí),,自覺履行保護(hù)環(huán)境的義務(wù)的話,,我們的生命將毀在自己的手中,老天將對(duì)我們做出嚴(yán)厲的懲罰,。為此我下定決心要從我做起愛護(hù)環(huán)境,,保護(hù)我們這個(gè)賴以生存的家園,做一個(gè)保護(hù)環(huán)境的衛(wèi)士,。

但是同學(xué)們,,有多少個(gè)人在不遠(yuǎn)處的垃圾桶邊上扔垃圾?有多少個(gè)人在公路旁吐過(guò)痰?我們不得而知,但是對(duì)于我們來(lái)說(shuō)肯定是一個(gè)龐大的數(shù)目,,難道這還不足以表現(xiàn)地球媽媽對(duì)我們的犧牲是多么的大?

在學(xué)校里我們經(jīng)常會(huì)發(fā)現(xiàn)會(huì)出現(xiàn)一些不和諧的音符,,偶爾也有一些令人不滿意的現(xiàn)象出現(xiàn)。如:清掃剛結(jié)束后的校園,,就有我們同學(xué)扔下未喝完的牛奶袋,,飲料罐,冰糕紙;在整潔的校園里,,有我們同學(xué)丟的紙屑,,塑料袋,如果同學(xué)們了解塑料是怎樣溶解的,,那么他就一定會(huì)知道溶解銷毀一個(gè)塑料是要經(jīng)過(guò)重重困難和阻礙的,,土埋要三百多年的時(shí)間火燒更是全球變暖的主要因素,用化學(xué)物質(zhì)對(duì)人體有害,,所以我們還要多用塑料袋嗎?答案是:不!

在這個(gè)世界上,,有多少個(gè)人一天用一雙一次性筷子?還有多少人隨地吐痰?讓我們呼吁世界,呼吁每一個(gè)人!保護(hù)環(huán)境吧!

小學(xué)生環(huán)境保護(hù)演講稿200 節(jié)能環(huán)保小學(xué)生演講篇十三

尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:

大家好!

崇明島,,被親切地稱為上海的后花園,這座后花園地處北亞熱帶,,氣候溫和濕潤(rùn),,日照充足,雨水充沛,四季分明,。它每一八都是生機(jī)盎然,,充滿了歡聲笑的。我愛它,,我愛在藍(lán)天白云下享受云融融,、風(fēng)淡淡、水盈盈的大自然心情,。然而,,忽然有一天,正當(dāng)我們?nèi)硇耐度胨利惖膽驯е袝r(shí),,它卻被一種外來(lái)植物傷害著,,毀壞著……

曾經(jīng)的中國(guó)飽經(jīng)風(fēng)霜,被許多國(guó)家肆意踐踏,、侵略,,雖然這種時(shí)代早已一去不復(fù)返,可是卻有著另一種同樣強(qiáng)大的敵人在進(jìn)行歷史重演,,那么如此熱愛寶島的我們卻又如何忍心讓它再次罹難?!

這種具有極強(qiáng)生命力的植物,,便是現(xiàn)在常見的加拿大一枝黃花。它最初是作為庭園花卉引入上海的,,的確初看它們,,是一片絢爛奪目的黃色,它使我們的雙眸享受到一幅渾然天成的美景,,讓我們忘情地欣賞,、贊揚(yáng)它。然而殊不知,,就在這美麗外表的掩藏下,,它有著危險(xiǎn)的“使命”——破壞、阻礙其他農(nóng)作物,、綠化草坪的生長(zhǎng),甚至是無(wú)情的扼殺它們,。

加拿大一枝黃花的出現(xiàn),,使栽種的綠化灌木成片死亡,使公共綠化地帶的草坪遭到破壞,,便農(nóng)民辛苦耕種的農(nóng)作物減產(chǎn)……它實(shí)在有著太多太多的不是,,實(shí)在是像一個(gè)無(wú)形的殺手在肆無(wú)忌憚地瘋狂游戲著,傷害著我們美麗的寶島,。

因此,,我們必須盡每一份力量來(lái)保護(hù)好我們的家園,徹底消除一枝黃花,。相信,,在我們每個(gè)人全身心地努力下,,在不久的將來(lái)便會(huì)剔除這片危險(xiǎn)的黃色地帶,迎來(lái)另一片更健康,、更美麗的綠色,,使寶島比以前更美、更五彩緩紛,。

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