心中有不少心得體會(huì)時(shí)，不如來好好地做個(gè)總結(jié),，寫一篇心得體會(huì)，如此可以一直更新迭代自己的想法,。我們想要好好寫一篇心得體會(huì),，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。
初一法制教育心得體會(huì)1
道德是一個(gè)人的品質(zhì)，一個(gè)人心靈的內(nèi)在,，像一片陽光,，溫暖人心。道德是一種無形的規(guī)則,，沒有特別的約束,，在行為上是出于內(nèi)心的。
道德在人們眼里,，也許是微不足道的,，也許是很起眼的。在道德的行為上,，也許會(huì)有人是發(fā)自內(nèi)心的,，也許會(huì)有人是刻意做作的。這些人都存在,。但是,，一個(gè)淺淺的微笑，就是一種禮貌,，可以使人心情愉快,，同時(shí)又顯示出一個(gè)人的端莊優(yōu)雅。
今天,，我遇到了一件事,，讓我深有感慨。
今天我和往常一樣,，到公園散步,。我走著走著，忽然看見好像有一個(gè)老奶奶蹲在地上,。剛開始,，我以為她和她的親屬出來，因?yàn)樵谂赃叺拈L(zhǎng)椅上,，坐了一個(gè)年輕的姑娘,。于是我沒有再注意她，繼續(xù)向前走,。忽然我看見那位穿著年輕的姑娘帶著厭惡的表情轉(zhuǎn)身離開,，那老奶奶仍然蹲在那兒，我發(fā)現(xiàn)不對(duì)勁了,。于是我急忙跑過去,，看見老奶奶的手一直按住右腳，原來老奶奶的腳受傷流血了，我趕忙扶起她,，坐在長(zhǎng)椅上,，看著老人，一張布滿了皺紋的臉,，一雙孤獨(dú)的眼睛要流出淚來似的,。過路好心的人們也趕忙過來了，但只在一旁觀看,。忽然不知是誰說出一句話：“誰有布,，幫老奶奶先包扎起來?！薄拔矣?，請(qǐng)讓開?！币粋€(gè)清脆響亮的聲音,。迎面走來的也是一個(gè)年輕漂亮的姑娘，她走過來,，蹲在地上,，看了一下老奶奶的腳，從褲兜掏出一條全新的手帕,，手腳利索的幫老奶奶包扎起來了,。最后,，還把老奶奶送回了家,。
回家后，我把這件事告訴了父親和母親,，他們只對(duì)我說：“現(xiàn)在的社會(huì)已經(jīng)不同了,，不像往常一樣互相幫助，只顧自個(gè)兒了,?！蔽乙采钣懈锌和瑯邮莾蓚€(gè)漂亮的姑娘，為什么就是這么與眾不同呢?這也許就是道德的問題吧!我希望所有人都能具備道德意識(shí),，并在行為上實(shí)現(xiàn)它,。我相信，只要我們心中有道德,，行為做道德,，一定能共創(chuàng)和諧社會(huì)!共創(chuàng)美好未來!
初一法制教育心得體會(huì)2
職業(yè)道德是什么?它是社會(huì)一般道德的一個(gè)重要領(lǐng)域，是社會(huì)一般道德在特定職業(yè)行業(yè)中的具體反映,。道德是人們?cè)趶?fù)雜的社會(huì)交往中一刻都不能離開的生活和工作準(zhǔn)繩,。良好的道德可以撥正人生態(tài)度，激勵(lì)人生進(jìn)取，優(yōu)化人際關(guān)系,，提高群體素質(zhì),，促進(jìn)社會(huì)精神和物質(zhì)文明的健康發(fā)展。
人活在世,，就要以德立身,，以自律為前提。道德是走向成功之路的性格基石,?！疤焐也疟赜杏谩保@個(gè)“才”也有品質(zhì)的含義,。凡具備才華和優(yōu)秀品德的人,，無論在何種環(huán)境下，終將會(huì)超越平凡,，大多歷史上偉大的人物都能在物質(zhì)的種.種誘惑前保持氣節(jié),。
職業(yè)道德也是家庭教育、學(xué)校教育,、社會(huì)教育逐步形成的道德狀況的進(jìn)一步發(fā)展,，主要表現(xiàn)在走上工作崗位之后的成人的意識(shí)和行為中。人的一生都要從事某種職業(yè)活動(dòng),，因此職業(yè)道德將伴隨你走完人生從業(yè)旅程,。
社會(huì)上有一種正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，就會(huì)有一種職業(yè)道德,。醫(yī)生有醫(yī)德,，自古就有“醫(yī)乃仁術(shù)，仁愛救人”的言論,，強(qiáng)調(diào)“德為醫(yī)之本,，仁乃德之源”;教師有師德，“以身立教”,，“傳道,，授業(yè)，解惑”;商人有商德,，“誠(chéng)實(shí)守信,，買賣公平”;藝人有藝德，德藝雙馨如鄧麗君就以孝順父母,，為人謙和而深受人們的敬重和喜愛,。
作為一名企業(yè)員工，職業(yè)道德規(guī)范主要表現(xiàn)在以下五個(gè)方面：
一,、關(guān)心企業(yè),，當(dāng)好主人,。
關(guān)心企業(yè)，對(duì)企業(yè)有深厚感情,，擺正自己與企業(yè)的位置,，樹立主人翁責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到企業(yè)利益就是自己的利益,，企業(yè)興衰就是自己的興衰,，把本職工作的成就作為人生理想的追求，在工作中干一行愛一行轉(zhuǎn)一行,，做好本職工作并積極參與企業(yè)管理,，為企業(yè)發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，題合理化建議,，為企業(yè)改革和發(fā)展貢獻(xiàn)力量,，這是對(duì)員工職業(yè)道德最基本要求，也是員工自覺搞好生產(chǎn)的前提,。
二,、刻苦鉆研業(yè)務(wù)，一專多能
在企業(yè)生產(chǎn)中,，沒有過硬的技術(shù)和業(yè)務(wù)能力,，產(chǎn)品質(zhì)量，生產(chǎn)效益,，經(jīng)濟(jì)效益無從談起,，更談不上為企業(yè)為人民為國(guó)家做貢獻(xiàn)。社會(huì)發(fā)展日新月異,，人才競(jìng)爭(zhēng)加劇,，企業(yè)對(duì)員工的要求也越來越高，我們要努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，這是員工必須具備的重要職業(yè)道德，每個(gè)人必須終生學(xué)習(xí),，掌握更多的技能以適應(yīng)企業(yè)發(fā)展的需要。
三,、遵章守紀(jì),，執(zhí)行規(guī)程
員工要嚴(yán)格執(zhí)行作業(yè)規(guī)章、技術(shù)規(guī)范,、各生產(chǎn)操作規(guī)程以及企業(yè)管理制度,，具備認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和態(tài)度，保證前后工序協(xié)調(diào)運(yùn)轉(zhuǎn)和生產(chǎn)的順利進(jìn)行,。在日常工作中,，遵章做事,，愛護(hù)設(shè)備工具、材料,、產(chǎn)品,，杜絕跑冒滴漏。同事之間禮貌相待,，共同維護(hù)和諧的工作氛圍,，牢記“我的崗位我負(fù)責(zé)，我在崗位我盡責(zé)”,。勞動(dòng)紀(jì)律和規(guī)章制度是以血的教訓(xùn)換來的,，是實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的結(jié)晶，所以遵章守紀(jì),、執(zhí)行規(guī)程是每位員工應(yīng)具備最起碼的職業(yè)道德,。
四、團(tuán)結(jié)互助,，尊師愛徒
團(tuán)結(jié)互助反映的是集體的友誼和凝聚力,。每位員工要主動(dòng)協(xié)調(diào)人與人之間的關(guān)系，工作上密切配合,，齊心協(xié)力,，搞好生產(chǎn)，才能最大限度調(diào)動(dòng)起員工積極性,、創(chuàng)造性,。中華民族五千年的文明中尊師愛徒是傳承至今的美德，也是員工職業(yè)道德重要的內(nèi)容,，青年人要尊重老師傅,，虛心求教，認(rèn)真學(xué)習(xí)技術(shù),。師傅也應(yīng)愛護(hù)徒弟,，搞好傳、幫,、帶,。師傅不僅在技術(shù)上培養(yǎng)徒弟，還應(yīng)在思想生活等方面關(guān)心幫助徒弟,，使之健康成長(zhǎng),。
五、勇于創(chuàng)新,，不斷完善職業(yè)道德
企業(yè)不斷深化發(fā)展,，就會(huì)不斷自主創(chuàng)新，包括技術(shù)創(chuàng)新,，管理創(chuàng)新,，思維方式創(chuàng)新等,。利用新技術(shù)研發(fā)新產(chǎn)品，突出品牌,，站穩(wěn)國(guó)內(nèi)市場(chǎng),，開辟國(guó)際市場(chǎng)。我們員工要不斷自我揚(yáng)棄,，勇于超越,，為企業(yè)發(fā)展與繁榮，做出貢獻(xiàn),，更應(yīng)勤于自省吾身,，自我完善，成為企業(yè)優(yōu)秀員工,。
有一句話：沒有英雄的民族是沒有前途的民族，同樣沒有典型的群眾也是沒有戰(zhàn)斗力的群眾,。歷來先進(jìn)人物是創(chuàng)造物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的模范,，是加強(qiáng)職業(yè)道德教育的活教材。
我們企業(yè)先后涌現(xiàn)出市勞動(dòng)模范,，區(qū)勞動(dòng)模范和先進(jìn)班組,。在生產(chǎn)中心，就不乏有德才兼?zhèn)涞膬?yōu)秀員工,，其中,，田巍就是我們學(xué)習(xí)的榜樣。被評(píng)為鐵西區(qū)勞動(dòng)模范的他,，正值壯年,，踏實(shí)穩(wěn)重的工作作風(fēng)和勤奮努力的工作態(tài)度深受青年員工的擁護(hù)。他提出的合理化建議多次被采納,，為生產(chǎn)提供了好的思路和行之有效的方法,。在我的記憶中，印象最為深刻的就是我公司于2015年通過了GMP認(rèn)證,，這是興齊發(fā)展之路的又一起點(diǎn),，是許許多多人共同努力的結(jié)果，也是田巍擔(dān)當(dāng)重任,，由青澀向成熟蛻變的開始,。多年來，他一如既往的謙虛謹(jǐn)慎,，樂觀敬業(yè)，在工作上,，在生活上成為同齡人中的模范,。
我在制瓶班組工作的幾年,，漸漸形成了“公司是我家，為公司工作就是為自己工作”的思想,。這種思想的形成源于制瓶班組,，也源于生產(chǎn)中心的帶頭人。她的品德,、才華,、待人的謙和與對(duì)事業(yè)的熱情讓我和我的同事們對(duì)什么是領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)，什么是領(lǐng)導(dǎo)的模范帶頭作用有了具體的認(rèn)識(shí),。高總不僅僅是優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)者,，也是良師益友，她的言行樹立起職業(yè)道德的榜樣,，正所謂“其身體正,，不令而行，其身不正,，雖令不從,。”
從一個(gè)企業(yè)的理念,，也能看出了其所重視的職業(yè)道德素養(yǎng),。“健康,，誠(chéng)信,，務(wù)實(shí)，進(jìn)步”,，這是每個(gè)興齊人來到公司,，走上崗位前上的第一課。在今后的工作中,，它是一種貫穿始終的信念和精神,，引導(dǎo)我們踏實(shí)做人做事，拒絕浮夸,，保持終生學(xué)習(xí)的態(tài)度,，對(duì)自己的人生負(fù)責(zé)。如今,，經(jīng)過努力,，我已經(jīng)從一名中專生成長(zhǎng)為本科畢業(yè)生，這段學(xué)習(xí)和工作的經(jīng)歷讓我由衷感到：人生最大的幸福是,，在生命中遇到一個(gè)或幾個(gè)優(yōu)秀的人,，他們的觀念、言行,、思想,、感情將影響著你,，推動(dòng)著你，令你的人生從此不同,。在此,，我真誠(chéng)的感謝所有在我工作、學(xué)習(xí)和生活中幫助和扶持過我的人們,。
物以類聚,，人以群分，在公司良好的工作氛圍和良師益友的熏陶下,，我日益成熟進(jìn)步著,，在這個(gè)重視品德與重視才能兼具的集體里，只要有心,、用心,，每天都能收獲著物質(zhì)和精神的財(cái)富。
“莫等閑,，白了少年頭,，空悲切?！蔽覀冋?dāng)青春年華,，也有幸從事在一份良好的職業(yè)，還有什么理由要渾渾噩噩的虛度時(shí)日?的確,，我們可能不是社會(huì)上稱之為“精英”的那一群之一,，但我也不會(huì)覺得一個(gè)稱謂就能讓自己生活的更充實(shí)更有意義;也許，傾盡我一生之力創(chuàng)造出的財(cái)富很有限,，但我兢兢業(yè)業(yè)無愧于心,。珍惜光陰，珍惜在興齊的日子,，做一個(gè)正直的人,，培養(yǎng)精益求精的工作態(tài)度，樹立社會(huì)責(zé)任感,，用真心報(bào)效企業(yè),，讓職業(yè)道德的信念伴隨自己一生。
“眾人捧柴火焰高”,，只要員工們都具備良好的職業(yè)素質(zhì),，以真心奉獻(xiàn)企業(yè)，必將與企業(yè)共同獲得豐厚的回報(bào),。
初一法制教育心得體會(huì)3
公民道德建設(shè)的內(nèi)容可以高度凝練為愛國(guó)守法,、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng),、敬業(yè)奉獻(xiàn),。這20個(gè)字,，既弘揚(yáng)了傳統(tǒng)美德,、繼承了革命道德，又總結(jié)了改革開放以來思想道德建設(shè)的新經(jīng)驗(yàn),，具有鮮明的中國(guó)風(fēng)格和時(shí)代特色,。這20個(gè)字，涵蓋了社會(huì)生活的各個(gè)領(lǐng)域,，適用于不同的社會(huì)群體,，是每一個(gè)個(gè)農(nóng)民都應(yīng)該遵守的基本行為準(zhǔn)則。
公民道德是一個(gè)大的范疇,，包括社會(huì)公德,、職業(yè)道德等許多分支，對(duì)于我們教師而言,，職業(yè)道德顯得尤為重要,。那么，如何判斷一個(gè)教師的行為是否符合職業(yè)道德呢 ? 我認(rèn)為很重要的一點(diǎn)就是看他有沒有責(zé)任心,。一個(gè)職業(yè)道德高尚的教師,，首先必須是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人。
首先,，教師必須心中有學(xué)生,。學(xué)生是教學(xué)的主體，教師只有心中想著學(xué)生,，才能知道學(xué)生需要什么,，才能根據(jù)學(xué)生的需要進(jìn)行教學(xué)。而且不能在上課時(shí)才想到學(xué)生,，而是要在備課的時(shí)侯就考慮到學(xué)生的需求,，有針對(duì)性地把他最需要的知識(shí)傳授給他。只有這樣,，才能從根本上解決“教師在講臺(tái)只顧想當(dāng)然地講,，學(xué)生在下面卻聽得一頭霧水”的問題，形成教與學(xué)的互動(dòng),，取得良好的教學(xué)效果,。
其次，教師必須關(guān)心學(xué)生的思想,，掌握學(xué)生的心理,，抓好學(xué)生的紀(jì)律。教師不能任由學(xué)生在課堂上開小差，甚至?xí)缯n,，逃學(xué),。如果有學(xué)生出現(xiàn)違紀(jì)行為，必須及時(shí)找他談心,，了解情況,，把問題解決在萌芽階段，避免問題惡化,，造成不必要的損失,。許多學(xué)生由開小差、曠課發(fā)展到厭學(xué),、逃學(xué),，最后流失，非?？上?。如果教師能及時(shí)解決這些學(xué)生的思想問題，很多損失其實(shí)是可以避免的,。所以這一點(diǎn)也很重要,，是衡量教師責(zé)任心的重要標(biāo)準(zhǔn)。
教師要重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行德育教育,。小學(xué)生的年齡小,，是非觀念模糊，要讓他們懂得什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的,，什么是可以做的，什么是不應(yīng)該做的,，什么是必須提倡的,，什么是堅(jiān)決反對(duì)的。就是我們教師的責(zé)任,。
在學(xué)校里,，我們教育學(xué)生不能隨便吐痰，不能隨便丟棄果皮紙屑,，不能打人罵人,，見到廢物要主動(dòng)撿拾起來，扔到果皮箱里,。在校外,，我們教育學(xué)生要愛護(hù)草地，不踐踏草坪,，保護(hù)環(huán)境;到旅游勝地,，不胡寫亂畫，不損壞公物。在家里,，我們教育學(xué)生要尊老愛幼,，文明禮貌，做自己力所能及的事情?，F(xiàn)在,，在大街上，我們經(jīng)?？梢钥吹竭@樣的情形：孩子們?cè)谝黄鹜?，講著標(biāo)準(zhǔn)的普通話;孩子們拿著廢物能主動(dòng)扔到果皮箱里;孩子們亂闖紅燈的現(xiàn)象少了,，主動(dòng)站在斑馬線前，等待過馬路,?？吹竭@些情景，作為教師的我,，心里感到無比的興奮。孩子們文明的行為方式,、良好的公德意識(shí)，不僅僅是個(gè)人優(yōu)良素質(zhì)的一種體現(xiàn),，而且對(duì)維護(hù)公共利益,、公共秩序,，建立良好的人際關(guān)系,，保持社會(huì)的健康與穩(wěn)定都有著重要的意義,。
總而言之，我認(rèn)為只有做到了以上幾點(diǎn),，才是一個(gè)有責(zé)任心的教師,。今后，我將認(rèn)真貫徹實(shí)踐《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，處處按照綱要的要求嚴(yán)格要求自己,，提高自身素質(zhì),，為教育事業(yè)的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),。
初一法制教育心得體會(huì)4
一,、懲處犯罪分子,，我們引以為戒
今天看了中央電視臺(tái)的法制節(jié)目〈法治在線〉之〈斬?cái)喽镜湣担榻B的是成都市公安局成功破獲3.16特大販毒案的主要過程,，看后頗有感觸!
一個(gè)案子的破獲,，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看來，就是對(duì)中國(guó)整個(gè)巨大的法治進(jìn)程,，具有不可忽視的促進(jìn)作用,。直接地看,，本案的破獲,，不僅表現(xiàn)了我們公安干警與違法犯罪分子斗志斗勇的智慧才能,，而且也對(duì)觀眾是一種警示,。它向公眾展示了公安機(jī)關(guān)對(duì)國(guó)家,，社會(huì)的穩(wěn)定和人民的安全作出的突出貢獻(xiàn),，必然增強(qiáng)人民對(duì)警-察的信心和信任，愛戴與擁護(hù)。該案子的破獲,，通過過程和犯罪分子的下場(chǎng)生動(dòng)地直接地讓壞人望而卻步,使觀眾引以為戒,。
法律面前人人平等!對(duì)于每一個(gè)公民來說，不管誰觸犯了法律,，最終都逃不過法律的制裁,。毒品具有危害性，不僅危害人的生命健康,，也危害社會(huì)安定,。毒品吸食不得，販毒運(yùn)毒更是滔天大罪,，切毋作社會(huì)罪人!生命是寶貴的,，為了自己和家人的幸福，我們應(yīng)該拒絕毒品,，遵紀(jì)守法!莫象節(jié)目中的犯罪分子,，最終落個(gè)絕望下場(chǎng)!
案子的告破，也從側(cè)面反映出我國(guó)的法治建設(shè)還有更多的問題需要解決,，民眾的法律知識(shí)和法律意識(shí)的普遍缺失,。就比如，其中的一位販毒女子的丈夫已經(jīng)因?yàn)槎酒返倪`法行徑而蹲守監(jiān)獄,，而她卻不知悔改,，一些民眾竟然如此愚昧混沌。這些例子令人內(nèi)心沉重,，使我們感到提高公民的法律素質(zhì),，教導(dǎo)公民遵紀(jì)守法實(shí)乃當(dāng)務(wù)之急，而且時(shí)時(shí)刻刻不能放松,。我們國(guó)家也許還存在更多象她這樣愚昧的人們,，正走在犯罪路上，急需挽救!
作為一個(gè)公民,，我們自己要時(shí)刻想到要遵紀(jì)守法,，明辨是非;而我們也許還有更多的底層人民，更多普通老百姓需要法律陽光的普照,，對(duì)于有關(guān)部門,，我們的普法工作任務(wù)艱巨，有關(guān)法律工作人員任重道遠(yuǎn)啊!
二,，三女孩落網(wǎng),，我們深思
在抓獲“張大哥”的過程中，引出了三個(gè)女孩子,。最小19歲,，最大22歲,，都是阿壩藏族自治州財(cái)貿(mào)學(xué)校的畢業(yè)生，被一個(gè)老鄉(xiāng)介紹認(rèn)識(shí)了犯罪團(tuán)伙中的一個(gè)女子,。該女子說是能給她們找份好工作,。而唐媚給她們的第一份工作就是去云南販運(yùn)毒品，并且許諾一次就可以掙七,、八千塊錢,，是她們平時(shí)打工兩年的收入。就這樣,，剛走出校門的稚嫩學(xué)生,，一心想著七，八千塊錢,，被別人蒙騙也不知情,，蒙蒙懂懂地在唐姓女子指使下吞下可能致死的毒品，擔(dān)當(dāng)起人體藏毒的運(yùn)毒工具,，最終走上不歸路,。
節(jié)目中的三個(gè)女孩子，全身帶著清純朝氣,。與其他犯罪分子接頭時(shí)候,，依然是面帶笑容，也許正歡聲笑語的,。殊不知,，災(zāi)禍在等待著她們。被抓獲后,，三位女孩面露土色,，黯然得令人覺得可憐，盡失剛畢業(yè)學(xué)生應(yīng)有的胸懷美好前途的昂揚(yáng)氣概,，盡管未曾找到工作,。就連辦案者也為它們惋惜遺憾，同樣令電視機(jī)前的觀眾為之悲哀同情,。
節(jié)目一開始，就是一位穿著囚服的年輕女孩的哭訴懺悔,，哽咽不斷,，哭鼻子抹眼淚的，說話幾近模糊,?？吹贸鲆呀?jīng)成為罪人的她面對(duì)記者和鏡頭很真實(shí)，毫無掩飾,。且不論這三位女孩子所犯的具體是什么罪名,，單從節(jié)目開始時(shí)候的這位女孩子的哭訴就可知,，她們已經(jīng)沒有什么希望了，她們所犯的罪行已經(jīng)無法挽回,。觀眾的同情歸同情,，惋惜遺憾也無濟(jì)于事，因?yàn)榉墒遣幌嘈叛蹨I的!
不過,，這三位女孩子的誤入迷途引起了我的其他一些思考,。涉世不深的年輕人常常成為不法分子或者不法分子的目標(biāo)，她們本身的問題出在哪?是什么原因使她們走上犯罪道路?
如果說其他沒有經(jīng)過教育,，沒有接受過正規(guī)的法律知識(shí)和道德規(guī)范教育的販毒馬仔和運(yùn)毒女子,，為了金錢，鋌而走險(xiǎn),，情有可源,。可是,，接受過教育,，有著高知識(shí)高素質(zhì)，起碼能明辨是非的三位剛畢業(yè)的學(xué)生也踏入危害社會(huì)的領(lǐng)域,，實(shí)在令人感嘆于接受過教育的學(xué)生法律知識(shí),，法律意識(shí)的缺乏。
我想,，不僅是因?yàn)橄夘^小利的誘-惑,，尋找工作的緊迫，也不僅是法律知識(shí)和法律意識(shí)的缺失,，更深層次的原因在于良好教育的缺失,。而教育的失敗導(dǎo)致三個(gè)學(xué)生的法律知識(shí)和法律意識(shí)的缺失，可以說,，除了家庭,，社會(huì)的一些根源外，教育恰恰是導(dǎo)致三位女孩成為罪人的“罪人”之一,。
學(xué)校單一的應(yīng)試教育導(dǎo)致學(xué)生涉世不深,，對(duì)社會(huì)了解不清楚，思想單純單一,。恰恰使得心懷鬼胎的不法分子“看上眼”,，并能很好對(duì)其欺騙引誘。
初一法制教育心得體會(huì)5
道德與法治是和諧社會(huì)的兩大車輪 構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì),，法治是最可靠的保障,，道德是最有力的支撐。以法治國(guó)，法禮并重是我國(guó)區(qū)別于其他國(guó)家法治思想的一個(gè)鮮明之處,。
那么,，如何善用這兩大車輪而令我們的社會(huì)前進(jìn)得更加快速，這又是一個(gè)問題,。法與道德屬于上層建筑的不同范疇,。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會(huì)意識(shí)形態(tài)的范疇。法律規(guī)范的內(nèi)容主要是權(quán)利與義務(wù),，強(qiáng)調(diào)兩者的衡態(tài);道德強(qiáng)調(diào)對(duì)他人,、對(duì)社會(huì)集體履行義務(wù)，承擔(dān)責(zé)任,。法律規(guī)范的結(jié)構(gòu)是假定,、處理和制裁或者說是行為模式和法律后果;而道德規(guī)范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。法由國(guó)家的強(qiáng)制力保證實(shí)施;而道德主要憑借社會(huì)輿論,、人們的內(nèi)心觀念,、宣傳教育以及公共譴責(zé)等諸多手段。法是按照特定的程序制定的,，主要表現(xiàn)為有關(guān)國(guó)家機(jī)關(guān)制定的各種規(guī)范性文件,，或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經(jīng)歷一個(gè)從產(chǎn)生到消亡的過程,，它最終將被道德所取代,，人們將憑借自我道德觀念來實(shí)施自我行為。
現(xiàn)在,，讓我們來看這樣一個(gè)案例,，有這樣一個(gè)農(nóng)民工，生活在貧窮的小山村,，讓他覺得自己就好像一只被關(guān)在籠子里的貓,，為了家人生活的更加安適，他要改變自己的命運(yùn),，懷著這樣的無限憧憬他來到城市打工,。
有一年，他在一個(gè)建筑工地找到了工作,。他一直抱著美好的愿望,，勤勤懇懇的工作著。但是,，現(xiàn)實(shí)卻總是殘酷的,，他從工地上的高臺(tái)上掉落，差點(diǎn)跟這個(gè)世界say goodbye,，由于工友的幫助，他活了下來，卻大病了一場(chǎng),，但是老板卻不給他看病,，只是給了幾片感冒藥，多么讓人心寒,。在這里,，他的工作是又臟又累又危險(xiǎn)，常常是幾十個(gè)人睡在一間用木板支起來的大通鋪上,。但是想到5000元工資,，那關(guān)系全家人生活的錢，他忍耐著,。但是,，想不到的是，當(dāng)他滿懷希望的去領(lǐng)取那應(yīng)得的工資時(shí),，得到的卻只是50元!多么諷刺啊!當(dāng)初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍,。這是什么概念?這意味著他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水,。多次討要,，老板卻死賴著不給。他本不是一個(gè)野蠻的人,，他試圖通過法律手段維護(hù)自己的權(quán)益,，但是結(jié)果卻是令人無比失望。不得已,，他再次向老板討要工錢,，萬萬沒有想到的是，財(cái)大氣粗的老板不但分文不給,，反而罵他像條狗,，并伙同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良,、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報(bào)復(fù)的鋼刀,，連捅了5人，造成4人死亡,，1人重傷,，然后去公安局投案自首。這個(gè)農(nóng)民工的名字叫王斌余,。也許是所有受欺壓農(nóng)民工的代名詞,。
在法律上，他無疑要受到制裁,，但是,，那一個(gè)老板就不該接受審判嗎?在我看來他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅!如果，勞動(dòng)部門和法院及時(shí)出面給予協(xié)調(diào)解決,，維護(hù)了農(nóng)民工王斌余的合法權(quán)益;如果,，那位老板講點(diǎn)道德，知道打工者不容易,，將人家干下來的血汗錢及時(shí)兌付了;如果,，老板當(dāng)時(shí)能向民工說句抱歉的話，承諾何時(shí)兌付工錢,，也許就不會(huì)有被殺的悲劇,。看來,，人格的道德問題,，也能釀出更大的災(zāi)禍，不守道德,，遲早會(huì)付出一定代價(jià)的,。
道德修養(yǎng)若落后于這個(gè)時(shí)代，那么這個(gè)社會(huì)必將停滯不前,，同時(shí)也將給法律帶來更多的無奈,。近年來，我國(guó)政府把依法治國(guó)與以德治國(guó)緊密結(jié)合起來,，通過貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,，加快法制建設(shè)和道德建設(shè)步伐。道之所至,，法之所在,。所以，為了道德與法制兩大車輪的平衡運(yùn)轉(zhuǎn),，社會(huì)更加和諧,，我代表新一代的青少年，將一直將道德進(jìn)行下去,，使它從一個(gè)抽象的名詞變成實(shí)實(shí)在在的動(dòng)詞!
法制心得
