光陰的迅速,，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去，新一輪的工作即將來臨,，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦,。那關于計劃格式是怎樣的呢？而個人計劃又該怎么寫呢,？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考，希望能夠幫助到大家,。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇一

一,、開展為老師寫一封慰問信、為老師辦一期手抄報和畫一幅畫等形式的慶?；顒?。

二、召開"為教師喝彩"教師會議,。

在第32個教師節(jié)到來之際,，我校楊校長以"為教師喝彩"為主題做了教師會講話。會上,，楊校長向辛勤工作在教育戰(zhàn)線上的教師,，表示熱烈的祝賀和節(jié)日的問候!對我校獲得的成績和榮譽及全體教師的努力工作做出了充分的肯定，并向教師提出了新的要求,，要為人師表,，做一名多能型教師。

三,、號召學生們觀察教師一天的工作：上課,、批改作業(yè)、組織活動,、輔導學生等等,，了解教師職業(yè)的特點和主要工作內容。學生說：過去總認為老師既輕松又威風,，往講臺上一站,，說說寫寫就行了，而我們太累了。經過這幾天的觀察才知道,，老師真不容易,。別看短短的40分鐘，老師們光為此做的準備就遠遠超過40分鐘,，還有課下的批改作業(yè),、輔導學生……再長的時間也代表不了老師為我們所付出的心血，況且老師的工作并不僅僅是單純的上課,。我想真誠的對老師們說一句：老師,，您辛苦了!

四、"謝師卡"動手制作謝師卡活動為杜絕以往為老師購買教師節(jié)日禮物的舊習,，我校號召學生能夠自己動手,、自己動腦，為老師做一份小禮物,，卡片上寫上自己最想和老師說的話,，以此表達對老師的敬愛之情,?；顒优囵B(yǎng)了學生動手能力，同時也杜絕了購買教師節(jié)日禮物的舊習,。

五,、"老師，謝謝您的愛"主題班隊會9月9日下午,，我校6年級2班召開了"老師,，謝謝您的愛"主題班隊會，班會上,，同學們朗誦詩歌,，為老師獻上一首歌，還為老師獻上一束鮮花,，美麗的詩句,，動聽的歌曲都表達了學生對老師的愛。通過班隊會活動讓學生們與老師的心更近了,。

教師節(jié)慶祝這天,，每位從教室里走出來的教師臉上都洋溢著幸福的微笑：有的班學生給老師送上了節(jié)日祝福語，有的班學生給老師獻上了莊嚴的隊禮,，有的班學生為老師制作了精美的圖片……盡管只是一個小小的行動,，可帶給老師的是欣慰無限。通過此次活動,，少先隊員們走近了老師,，了解了老師，理解了老師，體驗教師工作的辛勞,，縮短了師生之間的距離,，融洽了師生關系。不僅如此,，相信"尊師"已經在學生心中生根,、發(fā)芽，它將伴隨學生走過以后的每一個教師節(jié),、生活中的每一天,。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇二

九月金秋，老師是這個季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠的美德。過去的,，現在的,，將來的，所有的教師都應該享受崇敬與祝福,。

我校為了讓老師們愉快,、充實地度過這個教師節(jié)，開展了豐富多彩的慶?；顒?，現總結如下：

一、利用櫥窗,、板報,、廣播等多種形式，宣傳優(yōu)秀教師風采,，倡導尊師重教新風,，營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,，華慧書記代表學校領導為各位老師送出了深深的祝福,。

二、各班利用各種形式慶祝教師節(jié)

1,、低年級開展向老師交滿意答卷活動,。教師節(jié)這天，低年級學生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,，教師看到學生完美的作業(yè),，臉上流露出欣慰的微笑。

2,、中年級學生在教師節(jié)當天,，為教師寫一句祝福的話,，當學生把精美的賀卡送到老師的面前，老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”,、“老師您辛苦了”等話語,，老師非常的驚喜，覺得學生們都張大了,，懂事了,。

3、高年級開展感恩活動,，學生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,，有的同學一大早就來到學校為老師打掃辦公室，有的同學為老師送作業(yè)本等┉,，這些活動讓老師感動,，拉進了師生間的距離。

三,、開展教師節(jié)慶?；顒印?月5日下午,，全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶?；顒印c?；顒訌膶W習全國優(yōu)秀教師開始,，在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想覺悟,。座談中,，我校領導向外出支教和來我校學習的老師獻上了鮮花，向她們表示祝福,。大家聆聽了支教教師的點滴感受,，并獲益匪淺。

總之,，廣大教師在一起度過了一個快樂的,、開心的、有意義的節(jié)日,。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇三

金秋九月是收獲的季節(jié),，農場里農民在收獲金燦燦的糧食，果園里果農在收獲香噴噴的水果,，身為園丁的教師也在收獲,，收獲著桃李滿天下的喜悅，收獲著來自學生發(fā)自肺腑的一聲謝謝,，收獲著來自社會各界最真摯的贊美和認可!在教師節(jié)前夕,，我校以“貫徹綱要精神,，弘揚高尚師德”為主題，堅持隆重,、熱烈,、務實、簡樸的原則,，在上級領導的關懷下,，在全體師生的共同努力下，開展了慶祝教師節(jié)五個一活動,，我校全體師生度過了一個簡樸,、熱烈而又充實的教師節(jié)。將本次活動開展情況簡要做以小結,。

活動主題： 張張賀卡傳真情,，句句祝福暖師心 ，強身健體為學生,。

一,、進行一次國旗下講話

利用周一國旗下講話時間，郭校長發(fā)表了熱情洋溢的教師節(jié)賀詞,，向全體教師致以節(jié)日的祝賀,。

二、舉辦一期歌頌教師的黑板報

教師節(jié)前夕,，學校政教處布置各班以歌頌教師為主題,，舉辦一期黑板報，通過靈活多樣的形式,，豐富多彩的內容,，贊揚老師的無私奉獻精神。

三,、開展一次主題班隊會

在教師節(jié)即將到來之際,，我校開展了以我用真情頌師恩的主題班隊會，同學們利用詩朗誦,、快板書,、書法、繪畫,、演講等形式,，表達了對辛勤教育自己的老師的感謝，并致以節(jié)日的祝賀,。

四,、進行一次趣味體育活動

學校舉行了教師趣味體育活動，通過這些有趣的活動,，大大激發(fā)了教師的熱情與斗志,，為投身教育事業(yè)做好了充分的準備,。

五、在博客中發(fā)一次節(jié)日感言

每位教師都在博客中寫了節(jié)日感言,，對自己的職業(yè)有了更新,、更高的認識。

今年的教師節(jié)慶?；顒娱_展的豐富多彩,，成效顯著。通過本次活動,，老師們都振奮了精神,，鼓足了干勁，準備在今后的工作中大顯身手,。我們全體師生將本次活動的成果向家長和社會傳播,，并及時利用廣播、電視,、網絡搜集先進教師以及尊師重教的事跡,，及時學習和交流，教師要在實際工作中,，爭取實現自己的人生價值,。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇四

時間如流水，一學年的教學工作已接近尾聲,，回顧一年的工作,，想說的真是太多太多。這一年,，既忙碌,，又充實，在校領導和同事們的幫助下,，我順利的完成了各方面的工作?，F將本學年的工作做一個小結,，借以促進提高,。

一、思想工作方面

本人思想端正,，熱情努力,，服從領導的工作安排，辦事認真負責,。并在各方面嚴格要求自己,，努力地提高自己，以便使自己更快地適應社會發(fā)展的形勢,。熱愛教育事業(yè),，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中，并能自覺遵守職業(yè)道德,，在學生中樹立了良好的教師形象,。

能夠主動與同事研究業(yè)務，互相學習,，配合默契,，教學水平共同教師個人工作總結提高，能夠顧全大局,，團結協作,。作為老師我更明白，只有不斷充電,，才能維持教學的活力,。這學期有幸有外出學習的機會，通過學習活動,，不斷充實了自己,、豐富了自己的知識和見識、為自己更好的教學實踐作好了準備,。

二,、教育教學方面

教育教學是我們教師工作的首要任務。教育是愛心事業(yè),，為培養(yǎng)高素質的下一代,。今年上半年本人擔任六年級班主任及數學教學工作，同時兼帶初一一個班的數學教學,。備課量大,，任務繁重自不必多言。雖然很消耗腦力,，每天要轉換角色,，轉換思路上兩節(jié)不同的數學課，但是卻使自己更快的再次熟悉教材,，知識量也飛速增加,，并融會貫通.

這對提高教學能力有很大的幫助!痛并收獲著，快樂著!我想,，這種跨頭的獨特經歷今后不會在有了!

下半年本人擔任四年級班主任,，擔任、xx個班的數學教學工作.在班級管理和課堂教學中,，本護士年度思想工作總結人仍以培養(yǎng)學生自學能力為主,，提高學生的素質為目標。通過教育,，讓學生深切的感受到擁有知識能夠提高生活和工作的質量,，使自己成為一個睿智和有品位的人!

本人深切的明白,，教育不是灌輸，而是點燃火焰! 班級作為學校教學活動的基礎單位,，其管理水平的高低,，對完成教學任務起著舉足輕重的作用。因而,，本人在班級管理上想盡一切辦法挖掘學生學習的內動力,，使每個基層宣傳思想工作學生的潛能都能夠得以釋放!

本人一直把教學看得很重，如何備好課,、上好課一直是心里的重頭戲,，一堂課上下來，感覺好的話,，整整一天,，都會歡欣鼓舞。在較好地完成教學工作的同時,，堅持聽課,，注意學習組里老師的教學經驗，努力探索適合自己的教學模式,。本人從20xx年就開始研究培養(yǎng)學生自學能力為主的課堂教學模式,，這些年也常常應用到教學中。

今年,，在新的領導班子的帶領下,，我們全校推廣以團隊協作學習為主的課堂教學模式，本人欣喜地加入到改革的行列中,，雖有時還難以改變以自己講課為主的習慣,，但現在慢慢地把課堂還給了學生，自己只做導演,。今后本人要努力研究.多方學習,，摸索出適合自己的高效課堂教學模式。因為課堂改革,，這學期本人開了3節(jié)公開課,，一節(jié)數學組內，一節(jié)校內理科組觀摩課,，一節(jié)區(qū)級片公開課,。其中區(qū)級公開課《探索規(guī)律》受到其他學校同行的一致好評。在接到校級理科組觀摩課開課通知時,，我很有壓力。因為這是復習階段的新的課堂改革新的嘗試性的教學模式的觀摩課,。我從學習理論知識開始,，翻閱大量書籍并從網上收集有關資料,。數學組的老師和校長都非常重視這節(jié)課，給予我莫大的幫助,，他們幫我定內容,，一起出謀劃策想教案和課件的設計，從修改到試上,，細節(jié)的處理,，時間的安排，他們一路給我提意見和建議,，讓我感覺不是我一人在開課,，體現了團隊協作精神。我在此感謝每一位給我無私幫助的人!同時也借此機會感謝在我生病期間默默關心我的人!

三,、反思

本學期,，通過學校加大對老師的評價力度，本人的觀念有了很大的轉變,，對學校的辦學理念更加理解,，對自己的工作有了新的認識，對自己的定位更加明確,。認真貫徹落實學校的辦學理念,，認真執(zhí)行學校對教學工作的指示和各種規(guī)章制度。加強自身素質的提高,，調動工作的積極性,。做好本職工作，為學生服務,，為教學服務,。

反思本學年來的工作，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1,、思考得還不夠多，不能及時將一些教學想法和問題記錄下來,，進行反思,。因而只有一篇論文《如何上好講評課》獲省3等獎。

2,、教研方面本學年加大了學習的力度,，認真研讀了一些有關方面的理論書籍，但在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實,，沒達到自己心中的目標。

3、教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多,， 其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應更加兢兢業(yè)業(yè),。

過去的一年,，再次回眸，一路崎嶇,，一路泥濘,，也許愧對了家人，但收獲了經驗,，收獲了啟示,，收獲了快樂。在人生的長河里,，許多事情將會隨著時間的流逝而慢慢淡忘,，但這種獨特的經歷和感受卻值得我用一生去體驗，去回味,，我將堅守這份寶貴而又永久的財富,，并將以最大的熱情投入到今后的工作中去，回報那些曾經給予我無私幫助的人,。我也堅信：為伊消得人憔悴,，衣帶漸寬終不悔的我一定不會辜負學生家長和學校領導的期望。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇五

國家的興衰,，取決于教育;教育的興衰,，取決于教師。 教師是立校之本,，而師德師風則是教育之魂,。從古至今，在人們心目中,，似乎很難找出比教師更受敬重的職業(yè),。只要用真誠的心去感化學生，用真誠的愛去引導學生,，只有真的愛學生才能當之無愧地說愛教育事業(yè),。

著名教育家斯霞曾經說過：“要使學生的品德高尚，教師自己首先應該是一個品德高尚的人,?！苯處熓菍W生的一面鏡子，言談舉止,，為人處世,，衣著穿戴……都是學生私下議論的話題。為人師表不能說一套做一套，應嚴以律己,，言行一致,，表里如一,，成為學生的表率,。孔子說得好：“其身正,，不令而行,，其身不正，雖令不從,?！?/p>

教書育人是師德師風的關鍵。教師要把自己的學生培養(yǎng)成為有用的人才,，就必須把書教好。這就要求教師要具淵博知識。在知識的海洋里,，宇宙間的任何事物都只有其中的一朵浪花,，一粒泥沙，而教師如同一葉扁舟,，常年累月航行于其中,，將一批又一批渴望成才的求知者送達理想的彼岸，風雨無阻,，無怨無悔,。

浪頭上行舟，難免驚心動魄,，但也有欣慰與歡暢,，誰說不是呢?選擇了教師職業(yè)就選擇了艱辛和挑戰(zhàn)。胸無點墨,，混跡社會,，腰纏萬貫者大有人在，但我們無法想象,，更不能容忍一個濫竽充數的教師堂而皇之立于那些求知若渴者目光聚焦的神圣講壇,。 教書育人是教師的天職。教師在任何時候都不能忘記,，自己不單單是為教書而教書的“教書匠”,，而應是通過教學活動在學生心靈上精心施工的工程師。

師德師風不僅是教師個人問題,，也是教師群體問題,。個人師德師風不好，雖然有時會在小范圍里造成“一個臭雞蛋毀了一鍋湯”的壞影響，但畢竟還只是小范圍的事,。教師群體如果風氣不好,，特別是與社會上的不良風氣沆瀣一氣，其危害性就大了,。這時的師德師風問題就演變?yōu)檎麄€教育行業(yè)的道德問題,，這時的不良師風就演變?yōu)榻逃袠I(yè)的不正之風了。

這些年來,，社會上的不良風氣對教育行業(yè)也造成了很大的污染,。大到學校亂收費、“吃”學生,、“拿”學生,，小到教師個人貪占學生，一度成了一種極壞的社會風氣,?？梢妿煹聨燂L問題是與行風緊密相關的，而行風又與世風相伴相隨,。一般說,，世風日下，必然行風日下,，行風不正,，必然師風不正。所以整頓師風必先整頓行風,，整頓行風必先整頓世風,。而特殊說，由于教育行業(yè)對后代的影響超過其他行業(yè),，因此,，有時師風正，也可帶動行風,，行風正,，又可影響世風。

師德,，即教師的職業(yè)道德;師風,，即教師的行為作風。師德師風對一個教師特別的重要,，因為,，教師是學生行動的標桿。其身正,，不令而行;其身不正,，雖令不從,。對于師德師風問題，不少教育家及國家領導人曾有過精辟的論述：孔子提出：“躬自厚而薄責于人”,，“以身立教,，為人師表”等;也說過：“教師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書,，還要育好人,，各方面都要為人師表?！?/p>

綜上所述,，我們清楚地意識到：正確認識自身的職業(yè)價值,，倡導愛崗敬業(yè),，強化責任意識，是社會對教育職業(yè)道德的必然要求,。由此可知,，作為教師，你要把學生培養(yǎng)成大家都愿意接近的人,，你就要注意培養(yǎng)學生的道德,，而你要使學生成為有道德的人，就要讓學生愿意和你接近,，以便對學生施加大的影響,。因此，你自己就首先要成為有道德的人,。

良好的師德師風的形成,，絕非一朝一夕，在制度約束的基礎上,，也需要廣大教師提高自律意識,，自覺改正自己生活、工作中的不良習慣,，在學生中樹立起良好的師德師風,。

我認為要提高自身的師德師風要從以下幾個方面下手，努力提高自身的綜合素質,。

愛崗敬業(yè),。首先，要熱愛教育事業(yè),，要對教育事業(yè)盡心盡力,。我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇無怨無悔,，不計名利,，積極進取,，努力創(chuàng)新。盡心盡責地完成每一項教學任務,，不求最好,，但求更好。只有這樣學生才能受到老師的影響而努力學習,，不斷進取,。

尊重學生。每一位大學生都渴望得到老師的理解和尊重,。我們要與學生平等相待,，不能把學生當下級隨便呵斥。只有我們把學生看重了,，學生得到老師的尊重了,，他們才會尊重老師，愿意學習這個老師所傳授的各種知識,。

努力進取,。作為傳道授業(yè)的老師，只有不斷的更新自己的知識,，不斷提高自身素質,，不斷的完善自己，才能教好學生,。如果自身散漫,，怎能要求學生認真。要提高我們的自身素質,，這要求我們年輕教師多聽取學生和老教師的各種意見,。并且自身不斷的學習，積極學習,，不斷開辟新教法,。

以身作則。教師的言行對學生的思想,、行為和品質具有潛移默化的影響,，教師的一言一行，學生均喜歡模仿,，這將給學生成長帶來一生的影響,。因此，教師一定要時時刻刻為學生做出好的榜樣,，凡要求學生要做到的,，自己首先做到。堅持嚴于律己,。

以上是我對師德師風的一些學習體會,。我將堅持不斷的學習,，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生,，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響,。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇六

這一年本人在主管校領導和團委領導的指導下，在學工部,、團委各位同事的幫忙下,，在工作、學習,、生活等方面都有了很小的收獲和進步?，F將各方面總結如下：

一、在思想政治方面

年在思想政治方面繼續(xù)提高自己的政治意識,，認真學習鄧小平理論,、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀，努力使自己始終與黨中央持續(xù)高度一致,，時時關注國內外小事件,，事事用一名共產黨員身份的標準要求自己努力做好、做強,。維護祖國統(tǒng)一，維護民族團結,，絕不做不利于民族團結的任何事情,。遵守職業(yè)道德，樂于奉獻,，認真學習和聆聽領導和同事們談的工作經驗,，虛心理解他們對我的推薦和意見。

二,、工作方面

在工作方面我嚴格要求自己,，熱愛自己的工作，不斷學習各類知識,，努力提高自己的辦事潛力,，保質保量的完成本職工作。用心的調整心態(tài)和工作方法,，以便盡快在工作中有新的突破,。在校團委期間負責團委的日常工作，協調各學院團總支的工作,，管理好校團委官方網站和的簡報發(fā)布,，向共青團網、學聯網報送新聞稿,。指導校學生會的日常工作的開展,，帶領學生突擊抽查學生的寢室衛(wèi)生以及學校小商品擺攤點,，加小了對晚自習檢查力度，努力端正學生上晚自習的態(tài)度,，在查寢過程中了解各族學生思想動態(tài),，了解學生的想法和認識。其次,，認真貫徹執(zhí)行自治區(qū)團委以及校黨委下達的各項工作任務,，從年開始，著手籌備我校校園文化的系列活動,，志愿者服務活動,。主要有：全國小學生第屆挑戰(zhàn)杯報名、審核工作,，紀念五四運動及民族團結教育月晚會以及我?！皥F結向上愛我小”民族團結教育主題小合唱的準備工作，我校首屆配音小賽的相關準備工作,，我校青年網絡禮貌志愿者隊伍的成立工作,，收集、整理各學院開展踐行社會主義核心價值觀活動和愛國主義主題教育活動的材料,，開展我校暑期社會實踐工作和相關材料的報送,，舉辦慶祝區(qū)成立周年暨小學年迎新生文藝晚會，開展由團中央,、全國學聯主辦的年度自強之星校內尋訪活動,，認真準備好團中央學校部部長一行在我校開展的調研工作，用心籌備我校與部隊建立共建共育關系以及簽約揭牌儀式的各項事宜等,。

三,、在德、廉方面

在做學生工作時,，時刻謹記教師職業(yè)道德,，有時做完一場晚會并總結后，已是深夜點左右,，我認為這是工作的需要,，并無怨言。在工作時,，堅持原則,，不拉幫結派、不偏不坦,，作決定時公正,、民主。遵守勞動時間,，不會無故離校,，對開展校園文化活動,，善于去思考，精細化活動,，力爭讓活動每年上一新層面,。

在廉政方面，我始終認為這是工作中的高壓線碰不得,，對自己時刻警鐘長鳴,，提醒自己。所以,，無違紀違規(guī)現象,。

四、存在的問題和不足

這一年的工作上總體來說我始終認真工作,，由于缺少工作經驗,，和對一些事物缺乏必須的敏感性，往往會有一些失誤,，具體表此刻：

1)理論學習還不夠主動,，理論水平還不夠好，對理論學習有時只是在表面上理解,，還不能夠對相關理論進行系統(tǒng)深入地學習和領會;

2)沒有深入學生中了解狀況,，對學生尤其民族同學的思想狀況的波動變化掌握不夠及時;

3)工作還不夠細致，辦公室的文件歸類,、歸置還不夠科學,、合理;

3)對團委傳統(tǒng)的校園文化活動，缺乏創(chuàng)新意識和動力,，活動缺少新穎和亮點。

我相信自己今后的工作中在領導和同事們的幫忙下,，嚴格要求,，與時俱進，工作中敢于創(chuàng)新,，刻苦鉆研,，不斷鞏固專業(yè)理論水平，為我院的發(fā)展做出自己應有的貢獻,。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇七

教育教學工作是一項常做常新的工作,，作為一名教師，對其勞動質量提出的要求是很高的,、無止境的,，所以，我總是時刻告誡自己要不斷提高自身素質,，注重自身創(chuàng)新精神與實踐能力,，不斷提高個人教育教學水平,，投入到教育教學中。結合本學期的教科研工作總結如下：

一,、 學習方面

理論學習,，是教師汲取精神食糧的必要途徑之一，先進的理念,，支撐著整個學校,，而先進的教育觀念，更能支撐起我們每個教師的精神世界,。為了更好地推進校本培訓的有序開展,，改善教師的知識結構，提高專業(yè)水平和豐富文化積淀,，不斷地更新教育觀念,，豐厚文化的底蘊，從而潛移默化地提升教師的教學水平和教育科研能力,。

1,、努力加強自身學習堅持學習，努力提高自己,。積極學習各種理論,，做好讀書筆記。嚴格要求自己,，充實自己,，提升自己的教育教學理念，思想與時俱進,，以便在工作中有堅實的理論作指導,，更好地進行教育教學。利用業(yè)余時間認真學習網絡知識,，學習制作課件,，為學校的教育教學服務。

2,、積極參加業(yè)務培訓積極參加各種業(yè)務培訓,，參加班級工作管理培訓，參加信息技術培訓,。

二,、課題研究

教育科研工作仍以“有效教學”為核心，繼續(xù)深化開展課題《低年級開放式閱讀教學策略》探索促進學生閱讀方法策略,。一個多學期來,，圍繞我的研究重點，就如何有效開展個性化閱讀教學，我作了初步探索和思考,，也提高了我的認識,。

(1)、要培養(yǎng)學生個性化閱讀興趣,。尤其第一學段,，表現更為突出。教學過程中應努力提高學生的閱讀期待,，通過課始的啟發(fā)談話,、生動的情景創(chuàng)設等引起學生對文本的閱讀興趣，激發(fā)其閱讀動機,。通過畫一畫,、說一說、議一議,、做一做,、演一演、寫一寫等形式促使學生保持對文本的閱讀興趣,，調動其閱讀的主動性和積極性,，使學生不斷積累，不斷創(chuàng)新,，充分發(fā)揮學生的創(chuàng)造性思維,，使學生在積累中運用、創(chuàng)新,、提高;

(2),、要加強學生自主感悟、樂于交流能力的培養(yǎng),?！伴喿x是一個讀者與文本相互作用、建構意義的動態(tài)過程”,?！伴喿x教學是學生、教師,、文本之間的對話的過程”。學生是閱讀過程的主體,，是對話的中心,。文本的意義是學生在閱讀過程中自行發(fā)現、建構起來的,。因此,，首先必須給予學生充分的閱讀主動權，還給學生讀書感悟的時間，讓學生走進文本,，潛心會文,，涵泳體味，獲得帶有個性化的獨特的感受,、體驗和理解,。其次要組織好關于對文本感悟的交流，通過師與生,、生與生關于文本的對話,，完善對文本的解讀，達成閱讀主體對文本意義的自我建構,。

三,、教學方面

增強上課技能，提高教學質量,。教材是教學的依據,，教師對教材的了解就決定了課堂教學的效果，本學期雖然沒有安排教材解讀,，但是我想要練就自己過硬的業(yè)務能力,，就不能為解讀而解讀，所以本學期我仍很重視對每一主題的知識進行教材解讀,，重視幼兒已有的知識技能,，系統(tǒng)的了解、分析教材,，明確每一主題的重,、難點，精心設計教學環(huán)節(jié),，考慮教法,，做到有的放矢的進行教學。

2.寫好教學反思,、隨筆,，努力使自己業(yè)務水平再上新臺階。反思是自我提高的階梯,，好好想想哪里做的不夠好,，這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)。隨時寫下工作中的點滴,，為以后的教育教學留下寶貴經驗,，在不斷的教學實踐中使自己業(yè)務水平再上新臺階。

四,、讀書方面

“讓讀書成為習慣”一直是我們學校所倡導的讀書理念,，其實，我自認為是一個愛讀書的人。每當遇到一本好書,，就會愛不釋手,，非要一口氣讀完不可。我讀書的內容可以說是五花八門,，不拘一格,。因為我始終相信，不管看什么書,，只要開卷就有益,。假期中，在書店買了很多書,，除了《說文解字》這本比教難理解的書以外,，其他的書籍都已經讀完了，這些書,，有關于教育問題孩子的《父母的教育為何沒有效果》,，有關于發(fā)現兒童才能的《特長早發(fā)現，天才早培養(yǎng)》,，有學生的必讀書目《愛的教育》,、《愛麗絲漫游奇境記》，還有現代長篇小說《中國虎》,、《藏獒》,。讀書不僅是為了增長知識，讀書是為了給心靈一片寧靜的天空,，讀書是為了自得其樂,，作為我們教師，一份特殊的職業(yè),，這里面有太多壓力與辛勞;也有太多的付出與心酸,，如何以良好的心態(tài)來迎接這一切，將是一個長久的話題,，也許你會發(fā)現,，讀書便會使你“禪定”， 你會從書中找到樂趣,。

五,、收獲與反思

學生升入二年級了，自主學習的主動性和能力都有了很大的提高,，教師可以根據學生的不同特點進行因材施教,，讓每一個學生都能得到不同程度的提高。由于初次教學二年級,，對于教材的內容不熟，所以在教學時，還要多請教,、多學習,，在今后的教學中還要多多錘煉自己,。揮手之間,，一學期就這樣匆匆地過去了，仿佛我還沉浸在無盡的想象和歡樂中時,，新的學期就已經向我們招手了,。沒有決心，只有行動!下一學期我將以更加飽滿的精神,，開拓進取，為工作步上新的臺階而繼續(xù)努力,。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇八

我盡職盡責完成本職工作,，成績雖小,，感慨良多。下面我就對自己這幾年來的工作作一番簡單的回顧與總結,。

一.思想方面：

自從參加工作以來,，我首先在師德上嚴格要求自己，要做一個合格的人民教師!認真學習和領會“三個代表”重要思想,，與時俱進,，愛崗敬業(yè),，為人師表,，熱愛黨、熱愛學生,、熱愛教育事業(yè),，思想積極要求進步，政治態(tài)度端正,，認真學習馬列主義,、毛澤東思想，鄧小平理論,，堅持四項基本原則,，貫徹落實黨的各項方針政策,。努力提高自己的政治思想修養(yǎng)，有良好的道德情操和精神風采,，廉潔奉公,、不謀私利，積極教書育人,，對不良現象敢干批評,，勇于奉獻，曾多次受到師生一致好評和學校的表彰,。

二,、教學工作方面：

在教學工作中，堅持認真學習英語課程標準,，刻苦鉆研教材,，精心設計教法，備好課,，講好課,，注意突出重點，突破難點,，向每一堂課要質量,，及時批改好作業(yè)，課外多輔導學生,。本人教學成績優(yōu)異,，所授的學科成績合格率95%以上，優(yōu)秀率30%以上,。本人所教學生的英語中考成績遠遠高于全縣英語的平均水平,。

1、嚴謹教學,。在教學中本人嚴格要求自己,，做到沒有絲毫的馬虎應付。按照新時期的教育理論和現代教育的特點,，以及所授教學班級任務的實際,，認真把握好教學的各個環(huán)節(jié)。

2,、認真?zhèn)湔n,。備課就如一出戲，沒有詳實而細致的劇作和精心的策劃,，那這出戲是“蒼白無力”的,。本人首先緊抓課程標準，對每一節(jié)里各個知識點在課標中的具體要求,，對具體了解,，理解掌握等各個層次都了如指掌,，做到胸有成竹，有的放矢,。然后是根據具體的教學班,，因各個教學班英語知識的整體水平不同，備課時都應心中有數,，包括具體的教育教學方法等。然后參考一些教育教學參考書,，補充課本中的一些遺漏和不足,，作更深層次的理解?！耙虢o學生一杯水,，自己就必須有一桶水?！北救藭r刻沒忘記這句話的道理,，所以在備課階段，強制自己要多看些課外資料,，多涉及和參考課外書籍,。在這幾年來，本人堅持研讀《中學英語》,、《英語教學研究》等課外雜志,，還經常上網查閱教學最新發(fā)展動態(tài)。本人深刻體會到,，這些都有利于提高本人的教育教學水平,，還深刻地認識到把好備課前，是課堂教學充滿自信,，充滿激情,，限度發(fā)揮自己的專業(yè)水平潛能的基礎。

3,、優(yōu)化課堂教學,，提高課堂教學效率。俗話說“教無定法”,，本人

人認為,，不但是指不同教師對不相同或相同的內容有不同教學，就是同一教師對同一內容也都有不同的教法,，我在教學中,，始終堅持不同的教學方法，具體到每個班,，每個章節(jié),，采用多種形式如啟發(fā)式,、討論式、談話式,、實驗,、比較法、探究法等,，在教學中切實注意充分發(fā)揮學生的主體作用,，讓學生思維盡情地、自由地發(fā)揮,，直至把教學問題弄清弄懂,。在這幾年里，本人經常采用現代教學手段,，如幻燈,、投影、錄像,，甚至電腦課件等,，把課本中比較抽象的內容具體化、形象化,，采用多種方式方法,，就是為了激發(fā)學生學習的興趣愛好，創(chuàng)造情境,，營造和諧平等,、民主的教學氣氛。在教學中,，本人也注意對所授知識的及時總結,，及時從學生中得到反饋，使每一個節(jié)課都有提高,，并對教學中存在的一些問題作些記錄補充,。

4、重視實驗,、實踐教學,。本人充分利用學校現有實驗條件,，力爭開足課堂實驗,，并多提供機會讓學生自己動手做實驗。從而鍛煉了學生自己的動手能力,、觀察能力,、思考能力，解決實際問題的能力,。

三,、教研活動

在教學活動中,，本人一直重視教研教改活動。一是可以使自己潛心研究教育教學特點,，建立自己的教育教學模式,，同時積極參加各種類型的教研組活動，經常與同事探討教學中的方方面面,，虛心學習,、請教。我還積極參加教研教改活動,，大膽承擔“實施素質教育”教學公開試驗課,，積極研討，改進教法,。20xx年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學方法的探究，該課題于20xx年1月通過市課題專家組鑒定,，準予結題,，同時我個人撰寫的《如何提高農村學生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎。得到領導和老師的好評,，被學校評為“教研積極分子”,。

四、班主任工作方面

在班主任工件中,，能以德育為綱,，注重育人為本，對學生開展愛國主義和集體主義的教育,，培養(yǎng)學生愛國主義和集體主義精神,，使學生樹立明確的學習目的。按照培養(yǎng)學生德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展的要求去開展班主任工作,，對班主任工作能做到勤、嚴,、細,、實，特別注重抓好后進生的轉化工作,。我所任的班級班風,、學風良好，被學校評為“文明班”,。同時我個人獲得總校級優(yōu)秀班主任榮譽稱號,。

在多年的工作實踐中,，深刻地體會到：做一個讓學生、學校,、家長滿意的班主任,，必須具備三個“心”：盡心、耐心,、愛心,。所謂“盡心”就是挖盡心思，做事要周密計劃,，詳細安排,，應盡心思去考慮學生的思想政治教育，德育品行教育,，端正學生學習態(tài)度等,，做到疏而不漏。所謂“耐心”就是對后進生轉化要有耐心,，不要操之過急,。所謂“愛心”就是對學生要有仁愛之心。幾年來,，我在教育教學上取得一點成績,，匯報如下：

20xx年我主持參加了七年級“英語單詞快速記憶與鞏固”教學方法的探究，該課題于20xx年1月通過市課題專家組鑒定,，準予結題,，同時我個人撰寫的《如何提高農村學生記憶英語單詞的能力》一文獲市級課題個人成果三等獎。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇九

回顧這一學期,，有許多值得總結和反思的地方?，F將本學期的工作做一個總結，借以促進我今后工作的進一步提高,。

一,、 加強學習，不斷提高思想業(yè)務素質,。

這一學期,，在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針,，面向全體學生,，教書育人，為人師表,，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展。我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個好教師的身份來約束自己，鞭策自己,，力爭在思想上,、工作上取得進步，得到提高,，使自己能順應社會發(fā)展的需要,，適應崗位競聘的需要。一學期來,，我還積極參加各類學習,，深刻剖析自己工作中的不足，找出自己與其他教師間的差距,，寫出心得體會，努力提高自己的政治水平和理論修養(yǎng),。同時,，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。 “學海無涯,，教無止境”，作為一名教師,，只有不斷充電,，才能維持教學的青春和活力。隨著社會的發(fā)展,，知識的更新,，也催促著我不斷學習。所以,，本學期,，除了積極參加政治理論學習外，我還積極進行業(yè)務學習,，提高自己的工作能力和業(yè)務素養(yǎng),，使自己能夠更好的勝任自己的教師工作。結合課程改革利用書籍、網絡,，認真學習課程改革相關理論,，學習他人在教育教學中好的經驗、方法等,。通過學習,，讓自己樹立了先進的教學理念，也明確了今后教育教學要努力的方向,。

二,、求實創(chuàng)新，認真開展教學,、教研工作,， 教育教學是我們教師工作的首要任務。

我明白,，工作再苦,、再累，我也不能落后,，應該盡力去作好本職工作,，特別是教學工作。課前,，我認真鉆研教材,、教參，課程標準,，認真分析教材,，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案。并虛心向有經驗的老師學習,、請教,。力求吃透教材，找準重點,、難點,。課堂上，我努力將所學的課程理念應用到課堂教學與教育實踐中,，積極利用遠程教育資 源,，運用課件，運用多種教學方法,，精講精練,，從學生的實際出發(fā)，注意調動學生學習的積極性和創(chuàng)造性思維,，力求用活教材,，實踐新理念,，增加課堂教學的吸引力，增強學生學習的興趣和學習主動性,。力求讓我的數學教學更具特色,，形成自己獨具風格的教學模式，更好地體現素質教育的要求,，提高教學質量,。總之,，不管在課堂教學中,，還是在課外輔導中，我都以培養(yǎng)學生能力,，提高學生的成績與素質為目標,，力求讓數學教學對學生的成長和發(fā)展起到更大的作用。

三,、任勞任怨,，完成學校其他工作。

我在工作之余,，把自己在教學中反思,、案例、收獲等收集起來,，并記錄一些自己的工作過程,、生活故事、思想歷程,，精選和積累了自己最為需要的信息資源,，并積極與其他教師在博客上進行交流、討論在教學中存在的問題,。

四、加強反思,，及時總結教學得失,。

反思本學期的工作，在取得成績的同時,，也在思量著自己在工作中的不足,。不足有以下幾點：

1、對數學教學的理論學習還不夠深入,，需要進行反思,，教學水平提高速度緩慢。

2,、教育科研在教學實踐中的應用還不到位,，研究做得不夠細和實，沒達到自己心中的目標。

3,、數學教學中有特色,、有創(chuàng)意的東西還不夠多，今后還要努力找出一些自己在數學教學的特色點,。

4,、工作的積極性不夠高，主動性不夠強,，有惰性思想,。這也有待于今后工作中的進一步改正和加強。

五,、繼往開來,，開創(chuàng)新的天地。

鑒于自己在本學期的各方面表現以及在工作中存在的諸多不足,，我今后的努力方向是：

1,、加強自身基本功的訓練，特別是課堂教學能力的訓練,。做到精講精練,，注重對學生能力的培養(yǎng)。

2,、對后進生多些關心,，多點愛心，再多一些耐心,，使他們在各方面有更大進步,。

3、加強學生行為習慣方面的教育,，使學生不僅在課堂上集中注意力學習,，課下也要能嚴格約束自己。

4,、在教學上下功夫,，努力使班級學生的成績在原有的基礎上有更大的進步。一份春華,，一份秋實,，在本學期的工作中，我付出的是汗水和淚水,，然而我收獲的卻是那一份份充實,，沉甸甸的情感。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇十

過去的一年轉眼間過去了,。追憶往昔,，展望未來,，為了更好的總結經驗教訓使自己成為一名優(yōu)秀的“人民教師”，我現將工作情況總結如下：

一,、師德方面：加強修養(yǎng),，塑造“師德”。

我始終認為作為一名教師應把“師德”放在一個極其重要的位置上,，因為這是教師的立身之本,。“學高為師,，身正為范”,，這個道理古今皆然。從踏上講臺的第一天,，我就時刻嚴格要求自己,，力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學生一個好的示范,，希望從我這走出去的都是合格的學生,。

為了給自己的學生一個好的表率，同時也是使自己陶冶情操,，加強修養(yǎng),，課余時間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強師德方面的修養(yǎng),，力爭在這一方面有更大的提高。

二,、教學方面：對于一名教師來說,，加強自身業(yè)務水平，提高教學質量無疑是至關重要的,。

隨著歲月的流逝,，伴著我教學天數的增加，我越來越感到我知識的匱乏,，經驗的缺少,。面對講臺下那一雙雙渴望的眼睛，每次上課我都感到自己責任之重大,，為了教好學生，我虛心求教,，強化自我,。

不斷地調整自己的教學計劃，總結教學經驗,，改進教學方法,，努力創(chuàng)設良好的課堂情境激發(fā)學生的學習熱情,，注重培養(yǎng)學生自我學習、自我發(fā)現問題,、自我探究問題的能力,，提高了教育教學質量。

三,、配合總校各工作情況：積極參與并認真落實是我的工作作風,。

一年來未耽誤一節(jié)課。上班開會不遲到不早退,，嚴格要求自我,，并做到今后繼續(xù)堅持。

總之,，在過去的一年,，我取得了一定的成績，但還有一些不足之處,，本人在新的一年一定認真工作,，加倍努力，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇十一

一轉眼,，一個學期快過去了。在這個學年中,，我和平時一樣都是認認真真教學,、踏踏實實工作，我很樂意跟大家說一說在這一年中我的工作情況,。

一,、思想認識。

這一學年,，在教育教學工作中,，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，教書育人,，為人師表，確立“以學生為主體”,，“以培養(yǎng)學生主動發(fā)展”為中心的教學思想,，重視學生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展,。在這學年里，我在思想上嚴于律己,，熱愛教育事業(yè),。時時以一個團員的身份來約束自己，鞭策自己,。對自己要求嚴格,，力爭在思想上、工作上在同事,、學生的心目中樹立起榜樣的作用,。一學年來，我還積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作,。

二,、教學工作。

在教學工作方面,，整學年的教學任務很重,。我爭取多聽課，從中學習別人的長處,，領悟其中的教學藝術,。每上一節(jié)課，我都做好充分的準備,，我的信念是-決不打無準備的仗,。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教案,。

這學年主要擔任一個班的語文,、思想品德、科技,、社會的教學及班主任工作,。培優(yōu)扶差是這學年教學工作的重頭戲，因為一個班級里面總存在尖子生和后進生,。對于后進生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導。然后是在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習語文的興趣,。最后是發(fā)動班上的優(yōu)生自愿當后進生們的輔導老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當輔導老師,，他們說："老師都那么有信心他們會學好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導下,，他一定有很大的進步。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會，提出"老師"必須履行的職責,，主要就是檢查"學生"的作業(yè),，輔導"學生"掌握課本的基本知識和技能。給后進生根據各自的情況定出目標,，讓他們雙方都朝著那個目標前進,。"老師"們確實是非常盡責，而"學生"時刻有個"老師"在身旁指點,，學起來也非常起勁,。一段時間下來，學生都有進步,，有的進步非?？臁?/p>

三,、領班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作,。通過班會,、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國,、愛人民,、愛集體、愛老動,、愛學習等的思想教育,。使學生能養(yǎng)成良好的班風、學風,。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項重要內容,。我還常給班干部定時開會，了解他們工作的情況,，鼓勵他們大膽開展工作,。使班干部能在同學中樹立起威信，成為同學學習的榜樣,。

四,、出勤方面。

我在做好各項教育教學工作的同時,，還嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,。按時上、下班,，不遲到,，不早退，有事請假,。工作積極,、主動，任勞任怨,。從不斤斤計較,，具有強烈的事業(yè)心和高度的責任感。

五,、主要成績,。

在這一學年里，我班學生在?？习l(fā)表作文10篇,，講故事比賽中獲得二等獎，在校運動會中也取得了較好的成績,。在上學期期末調研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為88%，本學期期中調研中語文合格率為100﹪,，優(yōu)秀率為96.2%,。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇十二

201x年，本人在學校的工作安排下,，擔任了教學工作,。一學年以來，在學校領導的關心,、支持下,，盡職盡責做好各項工作。現具體總結

一、 班主任工作

在擔任xx班班主任工作中,，做到認真完成學校布置的各項工作,，重視班風、學風的培養(yǎng),，深入了解每個學生的思想動態(tài),。嚴格管理，積極與家長配合,，研究教育學生的有效方法。及時發(fā)現問題及時處理,。在擔任班主任工作期間,，針對學生常規(guī)工作常抓不懈，實施制度量化制度的管理,。培養(yǎng)學生養(yǎng)成學習,、清潔衛(wèi)生等良好的習慣。努力創(chuàng)造一個團結向上,，富有朝氣的班集體,。該班在各方面的表現都比較好，并在體操比賽中榮獲第一名,。

二,、教學工作

在教學工作上，根據學校的工作目標和教材的內容,，了解學生的實際情況通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，為整個學期的教學工作定下目標和方向,，保證了整個教學工作的順利開展。 在教學的過程中,，學生是主體,，讓學生學好知識是老師的職責。因此,，在教學之前,，貫徹《九年義務教育教學大綱》的精神，認真細致地研究教材,，研究學生掌握知識的方法,。通過鉆研教學大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學的方法,，以如何培養(yǎng)中學生創(chuàng)造能力教學實驗專題。積極進行教學改革。積極參加市教研室,、及學校組織的教研活動,，通過參觀學習，外出聽課,，等教學活動,，吸取相關的教學經驗，提高自身的教學水平,。通過利用網絡資源,、各類相關專業(yè)的書報雜志了解現代教育的動向，開拓教學視野和思維,。藝術需要個性,，沒有個性就無所謂藝術。在教學中尊重孩子的不同興趣愛好,，不同的生活感受和不同的表現形式,，方法等等，使他們形成自己不同的風格,，不強求一律,。藝術的魅力就在于審美個性的獨特性,，越有個性的藝術就越美,，越能發(fā)現獨特的美的人就越有審美能力,，越有創(chuàng)造力,。所以,，在教育中,，有意識地以學生為主體,，教師為主導,，通過各種游戲,、比賽等教學手段,，充分調動他們的學習興趣及學習積極性。讓他們的天性和個性得以自由健康的發(fā)揮,。讓學生在視,、聽、觸覺中培養(yǎng)了創(chuàng)造性思維方式,，在進行藝術創(chuàng)作時充分得以自由地運用,。

三、第二課堂的開展,，因材施教,，做好培優(yōu)工作。

抓好第二課堂,，實施素質教學,。根據本校學生的基礎,，發(fā)掘有興趣、特長的學生組織他們在第二課堂進行培養(yǎng),，并按年齡,、基礎等情況分為興趣小組初級班和創(chuàng)作班。按實際情況采用不同的計劃,、步驟,，方法，進行有效的培訓教學,。學生經過一個學年有計劃,、有步驟的培訓后，水平有了很大的提高,。在學校的支持下建成本校特色的,，各方來賓對我校學生的有著較高的評價。并在精神上支持我們的做法,。并在一定程度上提高了我校的文化氛圍。

四,、其它工作

除了日常的教學工作之外,，負責校內大部分的宣傳工作，為了能做好學校的宣傳工作,，不計酬勞,，任勞任怨、加班加點,，按時保質完成工作,。如…… 在這一學年的工作中，通過和同事共同的努力,，提高了我校的水平,，取得一定的成績。但在教學工作中,，自身尚有不足之處,，還需繼續(xù)努力提高自身的能力。寄望于下一學年度為提高我校學生的水平,，營造校園的文化氣氛,，促進我校素質教育的發(fā)展作更大的努力!

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇十三

在這一年中，我時時處處以一名人民教師的標準嚴格要求自己,，以創(chuàng)新教育方針為指導,，以教好學生，讓學生全面發(fā)展為己任,，踏踏實實,，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作，總結經驗,，吸取教訓,，先將本人在這一年來的思想工作表現總結如下。

一,、思想上

一年來,，我時時處處不忘加強思想政治學習。嚴格要求自己,，處處做同志們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用。一年來,，我從不因故請假,，遲到，曠工,。不怕苦,，不怕累，總是以百倍的熱情投入到工作之中,。

二,、工作上

一年來，我服從學校領導的分配,，認真完成學校交給的各項工作任務,。在教學中，我虛心向老教師請教,，認真鉆研新大綱,、吃透教材，積極開拓教學思路,，把一些先進的教學理論,、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養(yǎng)學生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。另外,，本人在搞好教學工作的同時,，還很注重教學經驗的積累。發(fā)表教學論文1篇,。

在搞好工作的同時,，我還不忘與同志們搞好團結，尊敬領導及同事,，真誠的對待每一位同志,。

在這一年的工作中,，我得到了學校領導，教師們及學生們的好評,。但是,，檢查起來，所存在的缺點毛病也是不少的,，還需今后努力改正,。主要缺點還有以下幾個方面：

一是理論知識的學習還是欠缺，還存在有懶惰思想;

二是工作雖然很努力,，可是個人能力還有待提高,，學生成績進步不是很快。今后,，我一定在校領導及全體同志們的幫助下,，加強學習，提高工作能力,，使自己的思想和工作都能更上一個臺階!

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇十四

本學期,，我校德育工作認真貫徹區(qū)教育局的工作重點，以區(qū)教育局德育工作要求為依托,，以構建和諧校園為主題開展工作,。下面就本學期的德育工作作一個簡要的回顧。

一,、繼續(xù)加強師德理論學習,，開展德育工作理論研究,。

1,、加強教師的師德理論學習，強化教師師德意識,。

本學期,，我們利用教師政治學習的機會，組織教師多次學習了有關教師師德方面的文件法規(guī),，提高教師的政治素質,，增強教師的責任意識，強調德育工作者要尊重學生,，熱愛學生,，關心學生，杜絕體罰和變相體罰學生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生,，在學生,，家長，社會面前樹立良好的師德形象,。

2,、繼續(xù)開展好班主任教研活動

加強班主任教研活動,，在班主任教研活動時做到定時、定內容,，開展豐富多彩的班主任教研活動,。積極參與區(qū)教育局教育科、區(qū)進修學校德育處開展的德育工作,，進一步推動了我校班主任比學趕幫的學習氛圍,。

二、抓住德育教育主題,，開展多種形式的主題教育活動,。

1、深化愛國主義教育,，提升德育教育質量

（1）本學期繼續(xù)抓好主題升旗儀式,，激發(fā)學生愛國熱情，樹立良好的愛國意識,。今年是祖國60周年大慶,，少先隊組織了以“祖國在我心中”為主題的愛國教育升旗儀式。

（2）抓住節(jié)假日為契機,，通過有意義的活動,，對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)的教育,。如十,、一”國慶節(jié)、“少先隊日”等進行了革命主義系列宣傳教育等,。

（3）組織學生開展“做一個有道德的人”活動,。

2、安全法制教育

（1）加強安全知識的宣講教育,，提高安全意識,。

在安全教育月活動中，學校加強安全知識教育活動,，特別是進行了安全,、法制教育。并充分利用黑板報,、廣播,，利用晨會時間做好宣傳教育工作。普及安全知識和技能,，推進法制宣傳教育,，增強師生安全意識，從而達到了提高師生自我保護能力,，為青少年健康成長創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的,。

安全教育月活動中,，安全教育活動內容分為三部分：一是安全知識教育活動，二是安全技能演練活動,，三是安全隱患大檢查,。學校進行了防火安全疏散演練、舉行了安全教育主題升旗儀式,。

（2）加強對個別學生的管理,，對一些苗頭性現象及時加以教育，杜絕學生違法犯罪現象,。針對出現的較惡劣的打架事件及時處理,，防止惡性事件的出現。

（3）繼續(xù)完善學校各種安全制度,、應急預案的制定,，特別是對學校消防工作。

（4）做好衛(wèi)生防疫工作,，尤其是對“手口足”病,、水痘、風疹等傳染病在學校及時進行知識宣傳,，防病,、控病，衛(wèi)生消毒,。

本學期期末正值我省預防甲型h1n1流感傳染的重要時期,，學校根據做好教育局的布置做好學校此項工作的應急預案，加強對學生的宣傳,，讓學生了解相關知識,，下發(fā)《告健康書》，做好防控工作,。

（5）做好考前,、假前的安全工作,。

3,、環(huán)保教育

通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,，上好環(huán)境教育課,。結合環(huán)境日開展了主題升旗儀式，向學生開展環(huán)保教育,，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣,，形成自覺維護公共衛(wèi)生的風氣。

4,、開展學唱校園歌曲活動,，組織各班學生學習,、傳唱校園歌曲。

三,、切實開展好開展好家校工作

切實落實“百,、千、萬”活動,，使學校與社會,、教師與家長形成了良好的關系。加強學校的走訪工作,。密切學校與社區(qū)的工作聯系,，將學校德育工作與社區(qū)關工委工作結合在一起。完善學校及各班家長委員會,，發(fā)揮家長委員會的積極作用,，從而促進家校工作的開展。

四,、加強扶貧幫困工作

為切實減輕困難家庭學生的學習負擔,，真正落實國家的“兩免一補”政策，使黨和政府的關懷實實在在的體現,，學校按照國家政策繼續(xù)對城市困難家庭,、農村家庭學生實施“兩免一補”工作，保證不落掉一名學生,，使黨和政府的惠民政策切實落實,。

以上是本學期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,，務實創(chuàng)新,，進一步提高。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇十五

一年以來,，我政治立場堅定,，堅持黨的基本路線，堅持四項基本原則;遵守《教師法》,、《義務教育法》,，忠誠黨的教育事業(yè)，以“三個代表”思想為指導開展教育教學工作,，認真執(zhí)行黨的教育方針,、路線，有強烈的事業(yè)心和責任感,，以身作則,，為人師表，辛勤耕耘，默默奉獻,。下面分幾個方面來說一說：

一,、教學

教學工作，我立足課堂,。為了更好地在課堂陣地上發(fā)揮最大的功效,，我努力學習。由于工作的繁瑣,，很少有時間去閱覽室看書,，我自己掏錢買書、訂報刊雜志,。睡覺前,，總要翻閱翻閱。學校給我的學習機會,，我也總能好好把握,。通過學習，我不斷充實自己,，樹立新的教學觀念。對于差生我課余時間對他們進行輔導,，不明白的耐心講解，一遍不懂就講兩遍,，及時查缺補漏。并與家長聯系,，及時溝通情況,，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導,。

二,、常規(guī)

常規(guī),，就是經常實行的規(guī)矩,。應該說它是我們工作的最低要求,。只有超越常規(guī),，工作才有可能主動、創(chuàng)新,。我是這樣理解的,，也是這樣要求自己的,。首先遵守學校的各種規(guī)章制度，認真扎實地做好教學常規(guī)工作,，在落實常規(guī)中尋求突破,。學期初制定教學計劃并按時上交。平時能根據教材和學生實際制定教學目標,。上課時能根據學生的實際反饋情況及時調控,，面向全體學生，好,、中,、差兼顧，發(fā)揮學生的主體性,，體現創(chuàng)新精神,。課后自行設計實踐性強，盡可能提高學生綜合能力的作業(yè),。

三,、科研

勤于學習和積累，勤于調查和研究,，勤于思考,，并能積極投入到教改中。在學校開展的教改實驗中,，我能積極參加,，并努力去完成。

四,、班主任工作

作為一名班主任,，我的班務工作主旨是：讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人!關愛每一個孩子,，使他們因為有我這樣的班主任,，而能快樂充實地學習;并且他們在獲取書本知識的同時還學會了做人。我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務活,。對于后進生,，我采取多鼓勵少批評的方法，以寬容的心態(tài)去對待他們的每一次過失;用期待的心態(tài)去等待他們的每一點進步;用欣賞的目光去關注他們的每一個閃光點;用喜悅的心情去贊許他們的每一份成功,。我時刻注重言傳身教,，為人師表。平時,，凡是要求學生做到的,，我首先做到。

在多年的班主任工作中，我兢兢業(yè)業(yè),，孜孜以求,。通過工作實踐，我總結出了一些行之有效的經驗,。在班級管理中,，我主要做到勤管、嚴管,、善管,。引導他們自查自糾，變“他律”為“自律”,，這樣既起到了教育個體的作用,，也為形成良好的班級輿論奠定了基礎。為了創(chuàng)設良好的班集體,，增強集體的凝聚力,，在班級管理中，我還充分利用班會,、少先隊活動課開展形式多樣的,，有教育意義的活動，寓教于樂,。這些教育活動的開展,，密切了師生關系、增進了同學間的友誼,、增強了大家的合作意識,，使他們感受到集體的溫暖，激發(fā)了他們熱愛集體的意識,。此外,，在班級管理中，我還十分注重加強班干的隊伍建設,。我通過努力,，培養(yǎng)出一批職責明確、工作熱情,、人緣好,、威信高、有獨立處事能力的得力班干部,。

一分耕耘一分收獲,，我付出的努力得到了學校和領導的充分肯定。在上期的經典誦讀班隊活動中我班取得了一等獎,，杜睿同學在參加江津區(qū)的演講比賽中獲得了三等獎,，學生們參加江津區(qū)的抽考數學獲得了辦事處第一名的好成績;下期,，我本人在參加學校組織的教師備課活動獲二等獎;賽課獲一等獎的成績，還被評為辦事處“先進個人”;孩子們自己布置的教室也獲得了二等獎,、自編自導的舞蹈獲得了三等獎的成績?

以上是我這一年來的主要工作情況,。雖然在這期間取得了一些成績,，但這些都已成為了過去,，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作,，不斷地從各方面提高自己,，爭取把工作做得更好，使自己無愧于“人民教師”這個光榮稱號,。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇十六

在教育局的正確領導下,，我校全面貫徹黨的教育方針，堅持以辦人民滿意教育為最高標準,，堅持依法治校,，在學生養(yǎng)成教育和教育教學等方面都取得了一定的成績，現將工作情況做以下匯報：

一,、黨支部工作：

學校黨支部組織開展了“三日一網”活動,，每月開展黨員活動日活動、黨員志愿服務日活動,。重溫了入黨誓詞,，學習了新黨章，每個黨員聯系自己的思想和工作實際,，認真剖析了自己在工作,、生活、學習等方面的情況,，全體黨員對前段的工作和思想表現進行了評議,、評價。

開展了黨員“立足本職做貢獻,，我是黨員我奉獻”爭星達標特色活動,，每名黨員都按照爭星達標的項目要求努力去做，從活動出勤,，網上發(fā)帖交流,，承諾目標，履諾情況,，業(yè)務評比,，工作業(yè)績等10方面進行評比，每做好一項獎勵一顆星,，創(chuàng)建黨員先鋒崗,。

開展了黨員綠化美化校園工作,，3次為學校做衛(wèi)生、栽樹澆水,、整理檔案等服務學?；顒印?/p>

開展了“一幫一”扶住特困生活動,，在新年和六一兒童節(jié),，兩次捐款給特困生買書包、筆記本等學習用具,，鼓勵特困生發(fā)奮學習,。

開展了奉獻愛心、送溫暖活動,，多次到老年公寓慰問,、掃雪、搞宣傳,、文藝演出等活動,。新年伊始，黨員自愿捐款,，為退休教師買慰問品,，送去問候。

組織黨員開展了我為發(fā)展獻計獻策活動,，為發(fā)展獻計獻策25條,。

以黨小組為單位，組織開展了社會咨詢活動,，黨員走向社區(qū),，走到家庭，征詢對學校的意見和建議,，以利改進工作方法,，促進學校辦人民滿意的教育。

在師生中開展了清繳反宣品活動,，在大隊輔導員和各位班主任和黨員教師的共同努力下,，我校獲得了“清繳反宣品工作先進單位”。

組織召開了創(chuàng)先爭優(yōu)活動動員大會,，制定了創(chuàng)先爭優(yōu)活動方案,，制作了創(chuàng)先爭優(yōu)活動展牌，參加教育局組織的創(chuàng)先爭優(yōu)活動階段成果展示,。

二,、德育工作凸顯特色

1、注重加強德育隊伍建設,，特別是班主任隊伍建設,。

堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;兩周一次的班主任培訓會;每學期1次班主任經驗交流會,。重視對教師的培訓，采取自主與集中相結合,，實地培訓與個體帶動相結合的形式,，對教師進行了師德、師能的專項培訓,，組織教師學習了《義務教育法》,、《未成年人保護法》、《教育法》,、《教師法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等,，加強師德教育,，簽訂師德承諾書，組織學習郭玉梅先進事跡等,，通過學習提高了教師的管理水平,。

2、抓好學生行為規(guī)范教育,。

以《小學生日常行為規(guī)范》《小學生守則》和《新編弟子規(guī)》為重點,，開展以“路隊、紀律,、兩操,、衛(wèi)生、禮儀”為內容的五項常規(guī)評比活動,，工作中加強對學生指導,，利用晨會、班會,、升旗,、廣播、板報,、隊會等形成進行強化教育,，這樣既扎實有效地促進了學生良好行為習慣的養(yǎng)成。又為學生今后做人打下了堅實的基礎,。

3,、結合特色校創(chuàng)建，開展特色班級創(chuàng)建活動,。

要求各班以《清風沐桃李廉潔潤校園》特色校創(chuàng)建為指導,，多角度、多方位,、多途徑,、因地制宜,，確定本班特色。引導學生在班級特色創(chuàng)建活動中,，人人都參與,，個個求發(fā)展。各班在充分分析班級情況的基礎上,，構建班級管理理念,，確立班級奮斗目標，制定出創(chuàng)建特色班級的活動方案(名稱,、口號,、指導思想、奮斗目標,、班級情況分析,、具體工作措施、具體活動安排);并根據創(chuàng)建主題給班級命名,，(例如： “誠信園”,、“尚誠中隊”、“清荷園”,、“陽光班”,、“節(jié)儉花圃”、“凝志班”,、“勤儉小屋”等),。各班設計特色班標志牌并張貼在教室門上，創(chuàng)建班級文化氛圍,，在教室外墻壁開辟具有本班特色的文化宣傳園地,。通過特色班級的建設，構建新型班級管理理念,，明確班級奮斗目標,，更大程度地發(fā)掘學生各方面的潛能，引導學生在活動中傳承學校們祖國的優(yōu)良傳統(tǒng),，弘揚時代精神,，將中華民族的“美德”銘記在心，融化在自己的實際行動中,，促進學生綜合素質的提高,，使整個學校呈現出百花齊放、百家爭鳴的景象,，提高辦學品位和管理水平,。

4、結合重要節(jié)慶日,、紀念日組織宣傳教育和實踐活動,。

通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳“健康古冶幸福人民”活動的重要意義，教育學生從身邊做起,，從小事做起;組織開展科技創(chuàng)新活動;組織開展“愛學校家園做學校貢獻”為主題的教育實踐活動;開展了“增強安全意識,，提高避險技能” 、“防災減災 情系你學?！?、“關愛生命文明出行”等安全教育活動;“迎國慶六十周年”主題班會展示活動;“崇尚科學反對”知識宣傳活動等活動?！暗谌龑皿w育節(jié)”;“溫經典頌美德 揚正氣”特色活動展示會;“學校的低碳生活”青少年調查體驗活動,，“輝煌六十年” 讀書教育活動等。

5,、積極貫徹落實普法教育的各項政策和要求,。

在學生中廣泛開展以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》,、《學生傷害事故處理辦法》等法制安全教育活動,，通過召開安全法制報告會,，主題班會,，培訓講座，知識答卷等活動,，增強學生的法制安全意識,。

6、積極推進“勵志 崇德 導行”特色校的創(chuàng)建工作,。

開設《清風伴學校行》校本課程,，建立廉政使者活動站，在師生中開展廉政教育活動,，獲得“區(qū)先進廉政使者活動站”稱號,。

三、教學工作：

1,、強化質量意識,，把好質量關。

學校每月對學生進行一次階段抽測,，更全面的掌握學生學習情況,，召開了抽測情況分析會，與會教師對自己班級的情況進行了深入的分析,，找出不足,，提出了切實可行的改進措施。

來源： - 實驗小學學校工作總結_語諾_新浪博客

2,、依托校本培訓,、校本教研,，為教師專業(yè)化成長引路。

學校領導班子對全體教師進行 “如何進行集體備課”,、 “怎樣上好一節(jié)課”,、“新課改怎樣評課”等講座，倡導教師不斷學習,，相互學習,，爭做學習型教師。

3,、組織教師開展讀書學習活動,，舉辦讀書匯報會，交流心得體會,。并實施網上資源共享,，教師將自己的讀書筆記、心得體會發(fā)表在博客和論壇上,，交流提高,、共同發(fā)展。

4,、重視對全體教師繼續(xù)教育工作,。組織培訓全體教師上《教育研修網》，學習“教師專業(yè)化成長”業(yè)務知識,，參加網絡教研,，發(fā)表研討帖子。獲得“xx市教師繼續(xù)教育先進單位”,。

5,、開展各種比賽，促進學生全面發(fā)展,。

以年級為單位,，在學生中開展了硬筆書法競賽,，計算能力測試，以詩詞積累為主開展了低,、中,、高年級的語文知識競賽,、古詩詞朗誦賽,，以單詞積累為目的開展了英語單詞競賽，參加全國英語競賽學生2人獲得一等獎，3人獲得二等獎，英語教師獲得優(yōu)秀組織獎,。

6,、加大骨干教師隊伍建設,，開展了課堂教學“聽,、說、做,、評,、選”活動，主要采取觀摩教學、經驗交流、信息反饋、展示成果、評議總結等形式活動，鼓勵并推薦教師參加教學競賽活動,，為他們提供展示教改成果的舞臺，創(chuàng)設競爭向上的氛圍，促使教師在實踐中得到鍛煉，脫穎而出。

7、我校從xx年9月承擔了開發(fā)式素質教育實驗研究工作,，校領導多次深入實驗班和實驗教師一起搞培訓搞研討,，并多次請教育局領導來校指導實驗班教學工作。設立自主管理模式,，營造開放式教學課堂,，還給學生主體地位，培養(yǎng)學生主人意識,。開設了繪本故事,、健美操、古詩文合唱,、清華英語等特色課程,，使學生在智能、體能,、技能得到進一步發(fā)展,，達到了預期的效果。

四,、安全工作：

1,、切實做好安全工作，完善學校安全管理制度,，加強了門禁和教師值班的管理,，加強了學校師生的人身安全和財物安全的管理工作，落實了安全工作責任制,，分層簽訂了安全責任狀,，健全了學校安全預警機制和應急機制。

加大校園的門衛(wèi)及周邊的綜合治理力度,。我們在學校人員緊缺的情況下,，抽出一名40以下的年輕男教師,，作為學校的專職保安,，負責日常的治安綜合治理和校園的安全保衛(wèi)工作,，并修建了民警值班室,，為保衛(wèi)人員配備了必要的裝備,。嚴格門禁制度,，做好來訪登記,，做到事事有記錄,，事事有匯報,，杜絕不明身份的人員進入校園.并且規(guī)定了進校制度，靜校制度,，師生作息制度等。

堅持領導教師值班制度,，掛牌上崗，在上下學的學校門口必須一名領導、一名保安，兩名教師,、一名輔導員,，一把手校長天天在門口值勤，并且協調派出所在上下學時間進行值勤,，確保萬無一失,，協調社區(qū)對周邊重點人員進行排查并上報。

2,、加強學校設施設備的安全檢查工作,。堅持做到一天一小查，每月對學校進行安全大檢查,，并建立安全臺賬,，摸清學校可能存在的安全隱患和潛在的矛盾，并做出相應的對策,，真正做到防患于未然,，把事故消滅在萌芽狀態(tài)中，對檢查中發(fā)現的問題實行責任追究制并立即整改,，確保設施設備和器材的使用安全,。

3、學校定期組織防火,、防震、防暴等逃生演練,，強化安全知識,，弘揚安全文化，并提高廣大學生的安全意識,、安全防范能力和自我保護能力,，推進了校園安全工作的深度展開。對師生進行了安全知識教育和培訓,，普及了自護知識,，培養(yǎng)學生的自我保護意識和自我保護能力。

4,、開展豐富多彩的宣傳教育活動,。開設安全教育課并且保證課時、教師,、教材三落實,。利用班會課、活動課,、學科滲透,、廣播、黑板報,、懸掛橫幅,、張貼標語、編制校園安全童謠等形式,，通過講解,、演示和演練，對學生開展安全預防教育,，使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水,、防交通事故、防觸電,、防食物中毒,、防病、防體育運動傷害,、防火,、防盜,、防震、防騙,、防煤氣中毒等安全知識和技能教育,。增強自我防護能力。

5,、加強對教職工的安全培訓和教育,，特別是學校的安全制度、預案,、設施,、設備的使用反復培訓，入腦入心,。協調聯動,，抓好安全教育，安全教育需要社會,、學校,、家庭的密切配合。積極與公安,、消防,、衛(wèi)生、綜治委,、安檢局等部門通力合作,，邀請交警四大隊、消防大隊,、法制副校長等領導到學校作專題消防,、法紀、安全知識教育課,。

本學期開學后,，學校召開了20xx年思想政治工作會議，會上表彰了思想政治工作先進單位和優(yōu)秀思想政治工作者;命名了文明單位標兵和精神文明建設優(yōu)秀團隊,。出臺了《哈醫(yī)大大慶校區(qū)加強和改進育人工作的若干規(guī)定》;宣布了校區(qū)思想政治工作研究會第三屆理事會組成名單;受到表彰的先進單位和個人在會上介紹了工作經驗,。黨委書記尹克森同志作了《加強和改進育人工作，全面提升人才培養(yǎng)質量,，努力開創(chuàng)大學生思想政治工作新局面》的工作報告,。整個會議開的優(yōu)質、高效,、務實,。尹書記的報告認真總結回顧了校區(qū)一次黨代會以來學校思想政治工作的主要做法和經驗;深刻分析了我校大學生思想政治工作面臨的新形勢和問題;提出了當前和今后一個時期加強和改進大學生思想政治工作的整體思路和工作任務。整個報告是實事求是的，是我們今后一個時期思想政治工作要遵循的文件,。

學校為了加強學風建設工作,，把關工委辦公室與學工部合署辦公，讓我兼任學工部副部長主抓學風建設工作,，是對我工作的信任,。這一段時間一直在深入實際，了解一些情況,，也發(fā)現了一些問題,，提出了一些建議和意見。我有信心力爭把新的工作做好,。

1,、和評估辦一起參與了督導工作。主要是幫助他們把督導功能拓寬,，除了督“教”以外，還要“督”學,。我參加他們的例會,，反饋學風方面的問題，一起商量解決的方法,。一起去課堂檢查上課情況,。

2、建立任課教師評價和反饋學風情況的工作制度,。一是讓任課教師在完成授課任務后,，要填寫班級學風情況評價表，從學生的學習狀態(tài),、課堂秩序,、出勤、學習方式方法,、學習效果和整體素質等八個方面打出分數,，對任課班級的學風狀況做出評價。二是在教學樓設學風建設記錄本,，征求任課教師在課堂教學過程中發(fā)現的學風問題,，隨時可以填寫在記錄本上。我們經常去收集意見反饋給各系部,。促進學生改進學習,。

3、組建了加強學風建設組織,，學生各班級配備一名副班長,，主抓學風建設工作。我們主要是想通過他們一是了解真實情況，二是讓學生管人,、管事,、管學習，發(fā)揮自我管理的作用,，三是幫助輔導員做好班級的學風建設工作,。

4、從本周開始,，學生班級要填寫教室日志,。各班學習委員要把學生的上課、出勤等情況記錄在教室日志上,，任課教師下課要簽字,，每周輔導員要檢查簽字，系部學生管理領導也要簽字,。期末教室日志要保存在系部,，我們隨時要檢查，要求學委填寫要認真,、真實,。

5、督促各系部學生管理者深入課堂,，了解學生學習的真實情況,，幫助后進生找原因，定計劃,，提高學習成績,。

此外在我們工作的過程中，只要發(fā)現影響學生學習的不利因素我們都要管,，包括條件因素,、設備因素、環(huán)境因素等等,，我們及時向有關部門和領導反映,，盡快解決困難，不分份內份外,。

有專家在預測,，未來的十年內全國將要有300----500所高校面臨招不到學生而倒閉。今年北京高考報名人數比去年減少20%,，這是連續(xù)第四年減少了,。其它省份也有這種現象。在這樣激烈的競爭中,，唯有質量才是立于不敗之地的保證,。

我一直在想,，我校育人工作的難點在“全員育人”上，如何讓全體教職員工都能真正認識到育人和自己密切相關,，不僅僅是學生管理者的任務呢,。要知道沒有質量就沒有學生，沒有學生就沒有學校,，沒有學校就沒有我們,。

6、通過《致學生家長一封信》,、家長座談會,、家長調查問卷、意見征詢,，小手拉大手,，安全教育進家庭，進社會,。

五,、加強體育、藝術,、衛(wèi)生教育工作

1,、認真貫徹實施了《國家學生體質健康標準》、《學校衛(wèi)生工作條例》以及《學校藝術教育工作規(guī)程》,。

2、落實“健康古冶幸福人民”活動,，開設健康教育課,，加強健康知識宣傳教育，開展健康知識競賽等活動,。以跆拳道品式表演為品牌特色,，以推鐵環(huán)、抖空竹,、踢毽子為體育愛好項目,，結合校園集體舞、健美操,、跆拳舞,、陽光體育長跑等活動，積極推進“一校一品牌一生雙愛好”的創(chuàng)建工作,。

3,、做好了衛(wèi)生保健工作，經常向學生宣傳常見病預防知識,。開展手足口,、甲型h1n1等傳染病的防控工作,。組織培訓、講座,、宣傳,、晨午檢、消殺,、接種甲型h1n1,、資料歸檔等工作。由專門教師定期對全體師生進行培訓,，利用板報,、手抄報、宣傳欄,、廣播站等形式進行宣傳和教育,。

六、學校取得的主要成績：

一分耕耘一分收獲,，一年來,，學校先后被評為“xx市三八紅旗集體”、“xx市基礎教育管理工作先進單位”,、“xx市繼續(xù)教育先進單位”,、“xx市法制教育先進校”,、“xx市體育工作先進單位”,、“xx市陽光體育工作先進單位”、“區(qū)先進廉政使者活動站”,、“ xx市法制工作先進單位”等榮譽稱號,。

此外，學生還獲得xx市歌詠比賽一等獎;合唱比賽一等獎;田徑運動會團體總分第四名,、優(yōu)秀隊列獎,、跆拳舞表演獎;校園集體舞省二等獎;“改革開放三十年”讀書教育活動獲全國二等獎，參加全國英語競賽學生9人獲得一等獎,，2人獲得二等獎,，22人獲得三等獎，學校也獲得全國英語競賽優(yōu)秀組織獎,。

在今后的工作中,，我們將以高度的敬業(yè)精神，舉全校之力,，集全員之智,，以前瞻的眼光，求異的思維,，抓教育改革,，謀教育發(fā)展,，創(chuàng)教育強校，努力把學校建成品位高,、特色明,、現代化的新型學校。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇十七

一學期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多,。總體看,，全體數學教師認真執(zhí)行學校教育教學工作計劃,，轉變思想，積極探索,，改革教學,，把新課程標準的新思想、新理念和數學課堂教學的新思路,、新設想結合起來,，轉變思想，積極探索,，改革教學,，收到很好的效果。

一,、課程標準走進教師的心,，進入課堂

我們怎樣教數學,《國家數學課程標準》對數學的教學內容，教學方式,，教學評估教育價值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位數學教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位教師必須重新思考的問題,。

二、課堂教學,，師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展。

本學期我們每位數學教師都是課堂教學的實踐者,，為保證新課程標準的落實,，我們把課堂教學作為有利于學生主動探索的數學學習環(huán)境，把學生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學改革的基本指導思想。把數學教學看成是師生之間學生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程,。在教研組長的帶領下,，緊扣新課程標準，和我?！白灾鳌獎?chuàng)新”的教學模式,。在有限的時間吃透教材，撰寫教案,，根據本班學生情況說課,、主講、自評;積極利用各種教學資源,，創(chuàng)造性地使用教材,，反復推敲完善出精彩的案例。實踐表明,，這種備課方式,，既照顧到班集的實際情況，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補,，從而整體提高備課水平,。課前精心備課，撰寫教案,，實施以后趁記憶猶新,，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏,，記下學生學習中的閃光點或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料，教學經驗的積累和教訓的吸取,，對今后改進課堂教學和提高教師的教學水評是十分有用,。課前準備不流于形式，變成一種實實在在的研究,，課后的反思為以后的教學積累了許多有益的經驗與啟示,。

常思考，常研究,，?？偨Y，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,進一步轉變教育觀念,，堅持“以人為本，促進學生全面發(fā)展,，打好基礎,，培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力”，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學模式的研究與運用為重點,，努力實現教學高質量,，課堂高效率,。

三、創(chuàng)新評價,，激勵促進學生全面發(fā)展,。

我們把評價作為全面考察學生的學習狀況，激勵學生的學習熱情,，促進學生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學的有力手段。

對學生的學習評價,，既關注學生知識與技能的理解和掌握,，更關注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關注學生數學學習的結果，更關注他們在學習過程中的變化和發(fā)展,。抓基礎知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結合,，定量采用等級制,，定性采用評語的形式，更多地關注學生已經掌握了什么,，獲得了那些進步,，具備了什么能力。使評價結果有利于樹立學生學習數學的自信心,，提高學生學習數學的興趣,，促進學生的發(fā)展。

本學期我們在作業(yè)評價方面做了一些嘗試,，做法是老師對一日作業(yè)做出評價,，學生自查后給予改正。

四,、抓實常規(guī),，保證教育教學任務全面完成。

堅持以教學為中心,，強化管理,，進一步規(guī)范教學行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結合,，促進教師嚴謹、扎實,、高效,、科學的良好教風及學生嚴肅、勤奮,、求真,、善問的良好學風的形成,。

教師從點滴入手，了解學生的認知水平,，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設寬松愉悅的學習氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學生知識，更教會了他們求知,、合作,、競爭，培養(yǎng)了學生正確的學習態(tài)度,。良好的學習習慣及方法,，使學生學得有趣，學得實在,，確有所得,，向40分鐘要效益。做好教學的每一件事,，切實抓好單元過關及期中質量檢測,。為了使新課程標準落實進一步落實，引到老師走進新課程,，拋磚引玉,，對新課程標準的教學內容、教學方式,、教學評估,、及教育價值觀等多方面體現。

一份耕耘,，一份收獲,。教學工作苦樂相伴。我們將本著“勤學,、善思,、實干”的準則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇十八

轉眼,，一學年的教育教學工作已經結束了,，回顧這一年以來，學生的點滴進步讓我無比欣慰，但還存在著一些問題,，今后還需努力解決?，F就本學年的工作做如下總結：

一、 思想政治方面

在今年的工作中,，思想上我嚴于律己,，熱愛自已的教育工作，盡職盡責做好各項工作,。積極參加學院組織的各項政治學習,，認真寫好讀書筆記，遵守學院各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退，與時俱進,、愛崗敬業(yè),、尊敬領導、認真完成領導交辦的各項任務,，團結同事,，熱愛學生，努力讓每一個學生通過實習提高自己的技能水平,，達到或超過學校規(guī)定的技能要求,。

二、教學方面

本學年,，擔任小學教學任務,。一學年以來，本人自始至終以認真,、嚴謹的治學態(tài)度;勤懇,、堅持不懈的精神從事教學工作。在教學中嚴格要求學生,，尊重學生,，發(fā)揚教學民主，使學生學有所得;同時自己的教育教學水平和思想覺悟也不斷提高,，順利地完成了教育教學任務,。

1、備課深入細致,。平時認真研究教材,，力求深入理解教材，準確把握難重點,。在制定教學目標,、選擇教學方法、進行教學設計時，非常注意學生的實際情況,。認真進行二次備課，課前做好充分的教學準備,。

2,、讓學生在課堂上盡量都動起來——動口、動手,、動腦,。讓學生在課堂上能充分發(fā)揮自己的潛能、才能,，展開小組學習,、獨立學習、互助學習;培養(yǎng)學生獨自思考,、合作探究的學習能力,。讓課堂和諧、民主,，學生敢問,、敢說、敢動,。

3,、積極參加校內外教學研討活動，不斷汲取他人的寶貴經驗,，提高自己的教學水平,。向經驗豐富的教師請教并在一起討論教學問題。這些教研活動使我受益匪淺,，知道了課堂上該怎么教和怎么講,。

4、認真及時批改學生的課內外作業(yè),，力求做到全批面改,，重在訂正，及時了解學生的學習情況,，以便在輔導中做到有的放矢,。

三、自身學習方面

通過多種途徑,，大量閱讀教育方面的書籍,，堅持參加學校組織的理論及業(yè)務學習。使知識不斷積累,，思想與時俱進,，不斷提升教育教學理念。多寫教育教學隨筆?？偨Y自己的教育教學經驗,，形成自己的風格。堅持寫讀書筆記,、收集先進的教育教學理論和案例不斷提高自己的自身素養(yǎng),。增強上課技能，提高教學質量,，使講解清晰化,，在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流,，充分體現學生的主體作用,，讓學生學得容易，學得輕松,，學得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學生動口動手動腦盡量多,。

一分耕耘一分收獲,。然而，成績代表過去,，未來還須努力,。在今后的工作與事業(yè)中，自己將再接再勵,，以飽滿的熱情,、旺盛的精力迎接全新的挑戰(zhàn)。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇十九

一,、加強以“愛”為中心的師德修養(yǎng),。

在教育實踐中，我們常常感到非常的迷茫：一個簡單的道理,，一個不很難理解的問題,，為什么學生就是不能接受，不能理解呢?或者是當時表面上理解了,、接受了,，在實際的學習、生活中又是一個空白點?究其深層次的原因,，學生在學習中處于被動接受的地位,，教師的良好愿望，沒有能變成學生主動學習的強大動力,，沒有能內化到學生的身心結構中去,，也就不能變成學生的自覺行為,。

如何處理好教與學這一對關系，提高教育教學的效果,，我認為建立一種新穎師生關系,、擺正教與學的地位是開創(chuàng)教育新天地的關鍵，而其中的核心是一個“愛”字,。有人說,，教師對學生的愛，是一種比母愛更偉大的愛,，因為它不帶任何的前提條件。熱愛教育教學工作,，愛班級中的每個學生,，用關愛的眼光看待學生的每件作品、每項活動,。這種愛,，不僅體現在對學生生活的關心、學業(yè)的幫助,，也包括積極的鼓勵,，遠大理想的引導，更體現在教育教學的每個環(huán)節(jié)之中,，如教學過程的安排,，教學模式的選擇、具體問題的提出,，新知識的導入等等,。我堅信，加強以愛為核心的師德修養(yǎng),，不僅是教育教學的客觀需要,，也是教師個人品德的具體體現，更是維護每個學生的自尊心,、自信心,，保護學生基本人權的根本保證。很難想象,，一個對祖國的花朵都不熱愛,、不能傾注滿腔愛心的人，怎么有資格談得上愛祖國,、愛人民?當然,，有實際工作中，我有時做到并不十分圓滿,，但從我主觀上來說,，我是努力朝一方向前進的,，我也就感到問心無愧。

二,、加強學習,，不斷提高自身素質。

現代社會,，日新月異,。知識的更新周期在縮短。不加強學習,，緊跟時代步伐,，就會被社會所淘汰，甚至成為現代社會的科盲,。在日常生活中,，我能不斷主動學習，第一是學科學知識,，了解當今科學發(fā)展的一些動態(tài),，納米技術、器官移殖,、網絡,、沙塵暴等等，都是我學習的源泉,。因為我深深的知道,，個人工作總結范文只有把自己的思維經常處于一種開放的狀態(tài)，才能不斷接受新知識,、新觀點,、新理念，

也才能去發(fā)現問題,，進而去研究問題,，不致成為籠中鳥，井底蛙,，新知識的不斷輸入,，對自身從事的教育教學工作，也有莫大的幫助;第二是學教育教學理論,。學習新的教育教學理論,，掌握其中的精髓，是進行教育教學改革的必然需要,。因為只有在科學理論指導下的教育改革,，才能克服盲目性、隨意必,，才能取得積極的效果,。在這一學年,，我主要學習了《教育科研基礎理論》、《活動課程理論與實踐》,、《素質教育課程論》等一些書刊;第三是學習一些革命傳統(tǒng)教育的書刊,，了解一些近現代史。教師是靈魂的工程師,，不是流水線上的操作工,，這一職業(yè)的特點決定了除了必須具備一般的知識、技能之外,，更要有做好這一工作的熱情,、信心和激情。一部屈辱的中國近代史,，就是一部生動的愛國教育題材,，可以設想，缺乏對過去的了解,，哪來對現實的滿腔熱愛，又從何談得上對未來的憧憬,。一個麻木不仁的人,，哪來創(chuàng)作的靈感?哪來教育的創(chuàng)新?走進一些偉人的世界，他們高尚的人格魅力吸引著我;通過了解歷史,，過去和現在的強烈對比,，使我激動不已。激動之后,，我常常告誡自己,，不能在生活的沖刷中，變成一個麻木不仁,、人云亦云,、隨波逐流的人。人是自然的造化,，更是社會的產物,，我可以放棄其它一切，但我不能不成為一個我心中的好人,，我在努力充實自己的精神生活,，營造一個屬于我自己的美好世界。一顆充滿活力的心臟,、一顆純潔的心靈,，一種開放進取的思維方式，是完成教書育人工作的保證,。

三,、做好自己的本職工作,。

第一，上好每節(jié)課,。作為一名教師,，認真上好每節(jié)課，是一個教師價值體現的基本途徑,。鉆研教材,、研究教法、總結教學所得,，是我平常教育教學工作的重點,。在完成一般教育教學任務的同時，我還積極開展教育研究活動,。對一些教育教學中遇到的問題,，進行有目的的分析和選擇，抓住其中的核心問題,，有計劃地進行研究,。在本學年中，我個人的研究課題是：讓學生做課堂學習的主人,。通過近一年的研究,，有效地推動了我班學生學習積極性的提高，素質教育的觀念已成為我日常教育教學的具體行動,。

第二，做好年級組長工作,。作為學校的一名中層領導干部,，做好年級組的管理工作，是我工作的一個重要部分,。在年級組管理中,，我能做到盡心盡力，以身作則,，團結同事,，發(fā)揮各位教師的特長，把年級組工作搞得有聲有色,。

第三,，做好學校教科研工作。作為分管本校教科研工作的我,，在日常工作中,，能與學校領導一起,，制定我校的教育科研計劃,、課題研究規(guī)劃、新課題的立項,、設計研究方案、并做好課題的申報,、論證工作,。在本學年，我校的一個常州市級課題已經結題,，得到了有關專家的好評,，所撰寫的結題報告，在常州市交流;20__年3月,，根據學校發(fā)展的需要和自身的條件,，有積極申報了一個江蘇省級研究課題，已經批準立項,。

四,、今后努力的方向.

增強工作的主動性和責任性。把提高學校的辦學特色,，發(fā)展學校內涵,，作為自己的一個奮半目標。

小學教師節(jié)活動總結 小學教師節(jié)活動計劃及總結篇二十

一,、學高為師

要給學生一杯水,，教師就不能僅僅局限于有一桶水。教師本身就得是川流不息的小河,、容納百川的大海，潺潺流淌的泉水,。教師也不能僅僅給學生一杯水,，而是教會他們如何去取水，從而成為河,、成為海,、成為泉。因此,，我不斷地學習,，在知識結構上，不斷補充,，并于__年參加了自學考試,，現已考完95%的科目，有望在今年12月拿到本科文憑,?；A教育課程課改實驗正式啟動后，我先后到阿克蘇,、烏魯木齊參加基礎教育課程改革培訓學習,。并先后到澳門,、烏魯木齊、昌吉等外地觀摩學習;經常通過遠程教育網聆聽專家的精彩講座,。先進的教育理念使我受到了很大的震撼,，于是我又重新審視自己教育觀、教學觀和學生觀,，可以說這是一次真正的,、前所未有的洗腦風暴。

經過幾年的嘗試,，我找到了適合我校學生學習歷史的有效方法,，那就是上課先讓學生用5分鐘左右的時間通讀教材，然后再用平時教給學生的方法讓學生自己做出課本的知識網絡(大概需要25分鐘),，在做的過程中不斷巡視輔導,，發(fā)現有學生做的好的可以讓他給其他學生展示，并講解其思路,，這種方法即培養(yǎng)了學生自主學習的能力,，也增強了學生的自信心。通過一年的努力,，學生基本掌握了這種學習方法,，并將這一學習方法應用于其它學科的學習。當然,，這種教學法首先要教給學生自主學習的方法,，那就是帶著學生探索學習歷史的規(guī)律。如中國古代史主要講的是各個朝代及與之相關的事件,，所以我就通過兩三個朝代歷史的講解,，讓學生總結出他們的共同點，即每個朝代都會包括以下知識點：朝代的建立時間,、滅亡時間,、開國皇帝、滅國之君,、都城,、實行的主要制度等。如果以后再遇到這一問題學生就可根據這一特點去自學;再如,，一提到經濟就要從農業(yè),、手工業(yè)、商業(yè)三個方面去考慮,。而農業(yè)又包括種植的作物,、使用的工具等。手工業(yè)包括制瓷業(yè)、采礦業(yè),、棉紡織業(yè)等,。中國近代史主要以條約和戰(zhàn)爭為主，只要學生掌握了一個條約,，他就能夠根據條約特點學習其他條約,。運用這種教學法提高了學生學習歷史的能力，同時也調動學生學習歷史的興趣與熱情,。由于我在基礎教育課程改革實驗中勇于探索,，成績突出，__年3月教育局授予我“基礎教育課程改革實驗先進工作者稱號,。在從教的5年中,，我總結這方面的經驗，先后發(fā)表了(如何實現學生到教師的角色轉換),、(淺談歷史在素質教育中的作用)等多篇論文,。

二、德高為范

教師的任務是教書育人,，而在這一任務中最為重要的是育人,。教育名言，“教育無小事,，處處是教育”,，也說明了為人師表的重要性。于是在生活中,、工作中,，我處處嚴格要求自己，為學生做好表率,。在對待學生的問題上,，不以成績定優(yōu)劣，對每一位學生都給以他/她應得的關注,。我的公正,、公平,、真誠,、無私與愛心贏得學生的欽佩、喜愛,、尊重與親近,。在每學期的學生評議中都得到學生很高的評價。在他人眼中的許多問題學生在我的面前變得陽光,、積極向上,。至今，我所教過的學生，其中不乏那些“問題學生”,，經常與我聯系,，致問候及求助，我是他們的貼心朋友,。每當此時,，我心中就有一種叫“幸福”的情感在涌動,。

三,、教學研究與實驗

課改、校本課程的開發(fā),，我不是學者,，但一路蹣跚。

經過課改理論的學習和實踐,，我發(fā)現原有的授課方式和學習方式已不適應課程的要求,，于是我開始了一種全新的角色轉換，從一名教學實施者變成一名教學研究者,、指導者,。課改需要研究，研究需要合作,，于是我組織本校教師成立了集體備課組,。備課中集體的智慧在思維的交流和碰撞中產生更多的火花，幫助教師提高對教材的理解,，拓展教學思路,。

我縣啟動校本課程開發(fā)后，我主動承擔我校校本教材的編寫工作,。在我和其他教師,、學生的努力下，我校已編出(胡楊),、(胡楊人韻),、(阿瓦提五中校史)等校本課程。