在日常學習、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇一

時光如流水轉眼即逝,，實習在忙碌的生活中悄然而逝。為期半年的實習的內(nèi)容包括兩方面：班主任工作和課堂教學,。在指導老師的指導和幫助下,，我積極認真地參加了班級工作的管理，同時也認真?zhèn)湔n,，進行英語課堂教學,，提高了自己的實際教學能力。

一,、教學方面:在實習期間,，我可以認真獨立地完成備課和教學設計工作，虛心聽取了實習學校,，教研組和指導老師的意見,，不斷完善和改進自己的課堂教學。并且認真做好了聽評課記錄,，觀摩了原班主任的課堂和班級管理工作,。我認真地設計每一個教學步驟和環(huán)節(jié)，我會在課下認真批改作業(yè),，并且要求每一個學生都要做最后的訂正,。三個班級的英語教學都要經(jīng)過備課，上課,，指導教師反饋,，上課，學生反饋，上課,，課后反思和總結這樣的步驟,，爭取在不斷改進中提高自己的教學水平。但是在這期間自己也存在許多問題,，比如操控課堂和臨場應變能力較差,，課堂中與學生的交流不自然不自信，板書缺乏條理性,。我向各個年級組的英語教師請教教學經(jīng)驗,，虛心聽取意見和建議，彌補自己在教學工作中的不足,。

二,、班主任工作方面：這幾個月的時間里我通過指導老師的指導和點評基本熟悉了小學各項班主任的工作基本方式和流程，學到很多班級和學生管理的經(jīng)驗,，與學生也建立了深厚的師生關系,。因為是小學，我們沒有早晚自習和跑操,。作為小學班主任首先要確保每個學生的人身安全,，其次是課堂紀律，學生矛盾處理,，做學生的思想工作,，班級日常事務管理，這些班主任工作都要給予高度的責任,，認真對待,，保證各項工作都做到位。在做實習班主任期間第一次組織開展了與誠信有關的主題班會,，讓學生們都要做一個言而有信的人,，讓學生們明白誠信是人生中一塊重要的基石。四個月的相處讓我覺得我的這些小孩子們更加可愛與懂事,，我會熱心并且真誠地對待他們每一個人，讓他們在我的關愛下?lián)碛锌鞓返膶W校生活,。

實習期間我還多次參與了我校組織的教育調(diào)研和聽評課活動,，從中我學到了很多老師的優(yōu)點和經(jīng)驗，同時也在別人的課堂中得到啟發(fā)和幫助,。除此之外,，我做了有關如何上好一節(jié)小學英語課的教育調(diào)研，得到了學校各個年級英語組教師的幫助,，獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和建議,，對我的教學工作和班級管理有很大的幫助。這次實習是我人生中的最珍貴的回憶之一，不僅學到了很多寶貴的經(jīng)驗,，同時自己也在各個方面得到了很多鍛煉,，也深刻體會到了作為一名教師的光榮與責任。

經(jīng)過一段時間的學習和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

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__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇二

尊敬的領導：

一年的實習期即將結束,。在這一年里，在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好班主任和英語教學工作,，積極完成學校布置的各項任務。

學校領導出于對我的磨煉與培養(yǎng),，讓我一個剛畢業(yè)的學生一進校就做五年級的班主任,。通過向其他優(yōu)秀班主任的學習，我認識到教育上單方面的嚴和愛都是不行的,。班主任最主要的是要找到嚴和愛的切合點,。在工作中注意：

1、制定切實有效的班規(guī),，培養(yǎng)班委自主管理的能力,。鼓勵干部大膽工作，指點他們工作方法的同時,，要更嚴格要求干部個人在知識,、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則,，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,。

2、充分利用課間談話和班會課,。抓住和學生們溝通的時間,，了解班級情況和學生們的心理狀態(tài)，有的放矢的進行教育和解決問題,?；蛑v座、或討論,、或給他們講充滿人生哲理的故事的班會課是我對學生進行思想道德建設的有效陣地,。

3、關懷后進生,、行為偏差生,。后進生,、行為偏差生是有著強大的自卑感難教育的一批。對此,，我拿出了極大的耐心,，通過家訪和談話等形式逐步使他們有所轉變。現(xiàn)在我班已經(jīng)逐步向著一個既有著嚴格的制度,，又充滿團結向上風氣的集體靠攏,。班主任工作精心而又繁瑣，是在廣闊的心靈世界中播種耕耘的職業(yè),，在今后的教育生涯中,，我將用我的青春繼續(xù)耕耘這片園地。

英語教學工作我所任教的是三年級和五年級共四個班的英語教學工作,。面對這兩個有一定年齡差距的年段,，我根據(jù)他們各自不同的特征因材施教，著重注意做到以下幾點：

1,、深入細致的備好每一節(jié)課,。在備課中，我認真研究教材,，力求準確把握重點,，難點，并注重參閱各種資料,，制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點強調(diào)重點。教案編寫認真,，并不斷歸納總結以提高教學水平,。

2、認真上好每一節(jié)課,。我在英語課堂采用多樣化活動教學,，把音樂、簡單的舞蹈動作,、游戲,、畫畫、比賽等融入到課堂中,，激發(fā)學生的求知欲,，活躍課堂氣氛，限度地讓學生在輕松自主的學習氛圍中快樂求知,，輕松學習,，不斷地鼓勵自己“english,，icando”“english,，icansay”。

3、認真及時批改作業(yè),，注意聽取學生的意見,，及時了解學生的學習情況，并有目的的對學生進行輔導,。

4,、堅持聽課，認真記錄,，積極參與評課,，學習各組教師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,，并抓住每次外出學習的機會,，取長補短，收獲不少,。

5,、注重教育理論的學習，把一些先進的理論應用于課堂,，做到學有所用,。一年來，我在學校開了多次公開課,。通過開公開課,，使自己的教學水平得到很大的提高，但也使我意識到了自己在教學方面的不足之處,，一年教齡公開課受到各位老師的好評,。

總體上來說，我感覺從大學校園走進小學校園,，不僅僅是環(huán)境的變化,，更多的是角色的變化，從一個被教育者變成了教育工作者,。在這樣一個變化的過程中有苦有甜，但是我知道所有的付出一定會有回報的,。以上是我這一年實習期的自我鑒定,，不足之處請各位領導及老師指正，我一定會再接再厲,，繼續(xù)努力工作,。

經(jīng)過一段時間的學習和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,，請領導給予批準為盼!

此致

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__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇三

尊敬的領導：

我于____年_月通過招考分配到__鄉(xiāng)__完小工作,。一年來,，在校領導和同事們的關心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高,。

一、教學方面: 我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二、個人素養(yǎng)方面: 教書之余,，我自覺學習與教育相關的知識,。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物等,，以拓寬自己的'知識面，提高個人的文化知識素養(yǎng),。

三,、生活方面：在生活上,，我嚴格要求自己，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生、每一位老師都成為好朋友,。

經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)基本能夠做好班主任的相關工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請書,，請領導給予批準為盼!

此致

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__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇四

尊敬的領導：

日月如梭,，光陰似箭，為期兩個多月的實習生活轉眼即逝,。這是我學生生涯中的一次實習生活,，也是對我四年來所學師范專業(yè)知識的大檢驗。在美的小學實習的每一天,，我努力地做好從學生到教師的角色轉換,，為人師表。在穿著上大方得體,，言談舉止,，自然端莊，盡力給學生一種道德修養(yǎng)好,，文化水平高的印象,。

在教學工作方面，我大概上了40節(jié)課,。這期間,，我認真?zhèn)湔n，用心修改教案,，確保教案,、教學課件規(guī)范,，內(nèi)容準確。了解學生的學習情況,，針對不同的特點進行教學,，課堂上積極面對，教學語言表達清晰流暢,，虛心聽取指導老師廖洪毅老師及我們湛師指導老師鐵新城老師和1的意見,，彌補自己在教學工作上的不足。

在班主任工作方面,，與學生形成良好的師生關系,，熱心真誠面對每位學生，尊重他們,，深入細致了解他們,。在班級管理上，積極負責,。從早自習的監(jiān)督,，每位學生是否按時到校，是否有認真讀課文;到課間操,、課間餐,、眼保健操的監(jiān)督;課堂紀律，課間紀律,，通知班級規(guī)定的日常事務等,，都予以高度的責任，認真對待,，細致入微,，保證各項工作到位。同時,，組織“團結與自律”的主題班會,，并且得到原班主任袁永華老師“準備充分，符合小學生心理”的高度評價,。

在宿舍管理工作方面,，認真做好宿舍管理工作，以團結友愛文化,、道德的第六階段為策略讓學生養(yǎng)成良好的作息習慣為目標,。對每天的檢查結果及時告知原宿舍管理老師——曹老師，對違紀學生及時通報,，使宿舍工作能夠正常進行,。保證了學生的正常休息。

在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)了自身在教學工作上的不足,。如粉筆字寫得不夠好,，未能在學生中建立起足夠的威信等，教學的基本功不扎實,。通過本次實習,，使我明白，在未來,，我還得加倍努力,，不斷改進，完善自己,。爭取做一名合格的人民教師。

經(jīng)過一段時間的學習和實踐,，現(xiàn)在我已經(jīng)能夠做好一名教師的相關工作,，在試用即將滿期之際，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請,，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

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__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇五

尊敬的領導

轉眼間,，忙碌的一年又轉瞬即逝了。一年來,，我積極實踐著,，以“愛崗敬業(yè)、樂于奉獻,、為人師表,、富有愛心”作為自己的行動準則，督促著自己的工作,。

一,、德方面

教師是“人類靈魂的工程師”，因此教師必須抓好兩項工作即教好書,、育好人,。要育好人絕非一件簡單的事情，教師首先要做好表率即為人師表,。在生活中,，我扮演著多重身份：做學生的好老師,、做學生的“好家長”,、做學生的好朋友,、做學生的心理醫(yī)生,，關注學生的健康成長,，從不體罰或變相體罰學生,，不侮辱學生人格,。課堂上,，我時刻注意規(guī)范自己的教學行為,，在作業(yè)本上設立了“1/3意見欄”鼓勵學生給我提意見,，并認真回答學生提出的每一個問題,。課后，我經(jīng)常走進教室,、宿舍,，與學生一起參加課外活動，加強與學生的溝通交流,。當學生遭遇挫折時,，適時地給予學生鼓勵，與學生一起分享自己的成長故事,，以自己的人生經(jīng)歷去感化,、教育學生。

二,、能方面

教好書是教師的基本職責之一,，為了提高自己的理論修養(yǎng)水平，增強教師人格魅力,，更好地教好書,，我堅持給自己“充電”，堅持“借好書,、買好書,、學好書、用好書”,，堅持向同行的老師們“取經(jīng)”,、交流。在教學過程中,，我把每一節(jié)課都當做公開課去準備,，首先精讀教材，把握教學重難點,，再查閱資料,，把每份教案都當作一項工程去設計，做到用活教材,、超越教材,，將教材內(nèi)容回歸于學生的生活實際，精選學生感興趣的教學素材來整合教學內(nèi)容,，讓每一節(jié)課都情趣盎然,，讓學生在歡聲笑語中輕松感悟教學目標。

三,、勤方面

本學年,，在教學方面，我擔任了初一年級四個班的政治教學工作以及初二年級四個班的雙語教學工作。此外,，還負責每周一的值勤工作,、周日的“假日新視野”工作、見習班主任工作,、“校園之聲”廣播臺的指導工作,，每一項工作對我來說，都是一個挑戰(zhàn),，都是一個自我鍛煉的機會,。因此，我兢兢業(yè)業(yè)地對待自己的事業(yè),，按時,、按質(zhì)的完成每一項工作。在這些工作中,，我堅持總結與反思,，在每一個方面都寫有工作心得，不斷改進,，提高工作效率,。

四,、績方面

1,、在教學方面：開了兩次公開課，得到了教研組內(nèi)其他老師的一致認可,。期中考試,，我所帶的班級，總體來說,，成績較好,。

2、教研方面：本學年共寫了_篇教育教學論文,，其中有兩篇在雜志或_上發(fā)表,。

俗話說：“金無足赤，人無完人,?！痹诮逃虒W工作中，我仍然有很多的不足之處,，如在工作中會產(chǎn)生“惰性”思想,，自身的知識面較窄，理論修養(yǎng)水平不高,，在教育學生方面的經(jīng)驗的還不足,，在以后的工作中，我會“多學習、多動手,、多思考,、多總結、多反思”,，以期更大的提高,。

在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值,，同學校展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇六

尊敬的領導：

我于20x年8月通過招考考入中學工作,，在校領導和同事們的關心支持下，我成功地實現(xiàn)了角色的轉變,，工作得到了實踐鍛煉,，思想認識有了極大的提高，特別是在“師德師風建設年”活動中的學習,，感悟到了師德師風的重要,，體會到了做教師的'滋味，懂得了教師的責任,，同時不管是學習能力,、教學能力、還是班主任工作都得到較明顯的提升,。在見習期滿之際,，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗,、吸取教訓,，本人從德能勤績四方面作工作小結如下：

一、努力學習,，不斷提高自己的政治思想素質(zhì),。

一年來，本人熱愛黨,，熱愛人民,，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風正派，服從領導的工作安排,，積極參加各種會議,，辦事認真負責,。熱愛教育事業(yè)，把自己的精力,、能力全部用于學校的教學過程中,，并能自覺遵守職業(yè)道德，在學生中樹立了良好的教師形象,。能夠主動與同事研究業(yè)務,，互相學習，配合默契,，教學水平共同提高,，能夠顧全大局，團結協(xié)作,，順利完成了各項任務,。

關心國內(nèi)外大事，堅持向先進人物學習,。政治學習中我能認真做筆記,，積極參與討論，說出自己的觀點和想法;在平日的工作中,，用實際行動支持校園內(nèi)外的工作,，能團結同事，自覺遵守各項規(guī)章制度,，正確的進行批評和自我批評;加強自我修養(yǎng),，做到學高為師、身正為范,，熱愛學生,，真誠對待學生,，受到學生的好評,。特別是在此期間，我努力地學習政治理論,，積極參加學校組織的一系列政治學習活動,，如“師德師風建設年”活動。

二,、努力提高業(yè)務水平,，真正做到“學高為師”。

本學年,，我擔任七,、八年級部分班級的體育與健康課教學。作為新教師,，我到校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法,，精心備課、上課,、布置課后練習等常規(guī)工作進行了認真的實踐,，并在實踐之中注意查漏補缺，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,，努力做到課前備好課,、課中講透切、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的終身體育意識,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，使自己的教學能力得到不斷地進步和提高,。我認為教師要多讀書、多聽課,，要掌握教學設計,、教學評價、說課和寫好教學反思,。同時,，我還通過反思來加快自己的成長，并能從自我評價,、他人評價,、學生評價中進行自我反思，不斷總結,、積累自己在教學過程中的所得,、所思、所感,，使自己不斷成長,。

三、兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇,，努力勤奮的工作，做好教學工作總結,。

本學年,，工作量飽滿，每周分別為15課時,，出勤滿,，準時到校上班,。積極參加各種會議，認真聽課,。此外,，還協(xié)助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師,，我能認真參加每一次的業(yè)務學習,、教研學習，并做詳盡的記錄;平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課,，認真開展教育活動;積極參加校內(nèi)外活動,。

本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨,，從沒有因為個人的原因而拉下工作,，從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,，也沒有遲到早退現(xiàn)象,。這一年來，我不僅擔負學校七年級和八年級部分班級的體育教學任務,，而且還擔任了班主任工作,。在班主任工作中，我十分注重學生的思想政治工作,，堅持德育為首的原則,，分別從三方面入手：一是親近學生，展現(xiàn)自我,，樹立威望,。二是注重賞識教育與批評的并用。三是樹立班風,、營造良好的班級氣氛,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇七

尊敬的領導：

時間真快，轉眼間第一學期又要結束了,，回顧半年來的保育教育工作,，確實按著期初制定的計劃有條不紊的實施著,，其中有成績也有不足,。

首先是對幼兒的養(yǎng)成教育，在中班的基礎上,，我們每天都在班里開展一系列的養(yǎng)成教育活動,，為了讓讓幼兒真正養(yǎng)成講好的行為習慣，我翻閱了大量資料,，在上網(wǎng)找來視頻,，讓幼兒看卡通片,，聽有關故事，讓他們在理解的基礎上說兒歌,。此外還學習了很多有關禮儀的小故事,，比如《坐姿歌》《排隊歌》《午睡歌》等，現(xiàn)在我們班的幼兒,，不但能熟練地背誦兒歌,，生動的講禮儀故事，還能在一日活動的方方面面體現(xiàn)出懂禮貌,。此外,，我班還實施了彎腰工程，幼兒在老師的潛移默化的影響下,，能看到垃圾隨手撿起,、午睡后、放學后主動打掃衛(wèi)生,，切形成了良好的風氣,。同時，還學習了正確的站姿,、坐姿,、握筆姿勢等。

第二是教育教學工作,，按照期初的計劃,，本學期我們保質(zhì)保量的完成了《綱要》規(guī)定的任務;學會了所有聲母的認讀和部分聲母的書寫;學會了6以內(nèi)數(shù)的分解;學會了什么是雙數(shù)，什么是相鄰數(shù);學會了看圖講故事;學會了認識了200多個生字寶寶;學會了一邊背兒歌一邊創(chuàng)編動作;學會了很多手指謠和小舞蹈;也學會了好幾首歌曲;尤其在我們的園本課程中,，幼兒的進步更大：學習了涂色,、吹畫、棉簽畫,、編畫,、粘畫;找來半成品材料，鍛煉幼兒的小肌肉等,?？傊瑸橛仔°暯幼隽舜罅抗ぷ?。

第三在家園共育方面也做了大量的工作,，本學期開展了四次家園共育活動，包括給母親制作禮物,，一起走進大自然,、共同做手工，通過此活動,，大大拉近了和家長的距離,，教師和家長及時溝通及時反饋,，為了幼兒快樂健康的成長，真正做到了家園共育,。

第四是安全教育常抓不懈,。結合課本，我班幾乎天天都開展安全教育活動,，包括課上,、課下、離園等,。還舉行了防火,、防震演練活動，真正做到了人人懂安全,，安全工作常抓不懈,。

總之，半年來,，在幼兒的保育教育方面做了大量的工作,，也學得了一些成果，得到了領導和家長的認可,，但仍存在著不足,，比如，由于條件不允許,，有些活動不能開展,，決心在今后的工作中積極創(chuàng)造條件，做好保育教育工作,。

此致

敬禮!

申請人：__

__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇八

尊敬的__園長：

本人20__年通過__事業(yè)單位公開招考進入__中心幼兒園工作,。從20__年10月至今已整整一年有余。在這一年的工作,、學習和生活中,，本人取得了長足的進步，但也還有很多需要改進的地方,。

一年來,，本人一直遵守各項法律法規(guī)，忠誠擁護中國共產(chǎn)黨的領導,，切實貫徹黨的教育方針政策,，尊敬領導，團結同事,，熱心助人,，在生活中嚴格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率,。

“學高為師,，德高為范”。作為一名教師,，不僅要品德好,，更要能力強。本人畢業(yè)于邵陽學院的學前教育專業(yè),，在學校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎和教學技能的培養(yǎng),，但本人仍未自滿。工作以來,，本人依然不斷學習,，絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓,，本人還被學校選送到長沙參加了三個月的“國培—”脫產(chǎn)學習,。另針本人還繼續(xù)自學舞蹈、音樂,、繪畫等才藝,，以便融入教學活動中增加幼兒的學習興趣。

一有空閑時間,，本人便潛心研究教學方法,，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合,，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗,。教學是一項細致的工作，也是注重技巧的工作,，于是本人常常想把教學當成一門藝術來研究,。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案,，在課堂教學中根據(jù)幼兒學習的情況,，即使反思并調(diào)整教學設計，盡量讓幼兒發(fā)揮學習的自主性,，讓幼兒快樂學習并學有所獲,。本人還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足,。

一年來,，本人從未有曠工、遲到,、早退,、缺課現(xiàn)象，全年出滿勤。

經(jīng)過一年的努力,，本人所任教的班級幼兒學習都很積極,，各方面的能力都得到很大的成長。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎,，本人還受鎮(zhèn)中學邀請協(xié)助他們編排節(jié)目,。在上期期末綜合考評中，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師,。

雖然取得了一定的成績,，但本人清楚地認識到本人還有很多不足，既然已走上了教師路,，在今后的工作學習中,，本人要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點，改進不足,，為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦!

申請人：

__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇九

尊敬的領導：

去年的九月份開學,，應縣里的號召，我從實驗小學來到了匯濟小學為期三年的交流活動,。來到了新的學校,，認識了許多新的同事，學到了許多新的方法,，在這一年中我參加了許多活動,，成長了許多。為了今后更好的工作和學習,，作如下總結：

一,、語文教學

在語文教學上，我積極參加教研教改,，幷參加學校里組織的教學活動,。《厄運打不垮的信念》《司馬遷發(fā)憤寫<史記>》我執(zhí)教的課都獲得了好評,，幷認真撰寫了教學反思,。實習生楊鵬剛剛上崗，工作不入格,，每天都進我的課堂聽課,，我作為一名“老”教師，經(jīng)常對他指點一二,，讓他盡快入格,，幷寫了一片博文《實習生的日子》。在教學上,，我堅持精講多練,，基本知識做到人人達標過關，從而提高學生的整體水平。

在讀書方面,，這一年我進行了“圖書漂流活動”,。學生自己帶書，放在窗臺的書架上,，可以隨時看書,。學生一有空就在看書,，擴大了學生的閱讀面,，培養(yǎng)了學生讀書的興趣和習慣。

在寫作方面,，這一年我進行了“師生同寫博客”活動,。我親自示范，這一年我寫了300多篇,，學生杜欣怡的博客最為出色,，在資料的收集上很實用，在作文的選材上很新穎,。杜欣怡在《我心目中的中國年》征文中獲的校一等獎,。杜承霖、張昌榮,、張藝凡,、馮志昕等同學的作文在情景作文大賽中也獲了獎。

二,、科學方面

去年九月份?？∽死蠋焻⒓觾?yōu)質(zhì)課，我從頭到尾參與聽課,、評課,、研討課，在共同的教研中,，我也學到了很多,。

今年五月縣里城鄉(xiāng)教學聯(lián)合體活動中，我參加示范教學《認識固體》,，獲得一致好評,。

三、培訓提高

在這一年中,，我積極參加各種培訓,，幷認真寫培訓筆記，參加培訓考試,，《繼續(xù)教育在線培訓》,、《知識產(chǎn)權培訓》。認真聆聽了魏書生老師來平遙的講座，第一次近距離地接觸大師,，感慨很多,，又在電腦網(wǎng)絡上學習了他的很多東西。今年五月教師們?nèi)ズ幽嫌劳⒂^學習,，我無緣參加,，于是在電腦網(wǎng)絡上補上這一課。因為我的認真,，我的好學,，所以進步很快。

過去的已經(jīng)過去了,，以后的路還很長,，我會始終堅持認真工作，把工作做到,。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇十

一學年很快就過去了,，回顧這學年的學習和工作,，感受頗多,。一年來,，我在思想上一直嚴于律已,，時刻用教師的職業(yè)道德規(guī)范來約束、鞭策自己;在教學工作上學習新課標根據(jù)學生的實際情況制定切實可行的教學方案,。結合“作風建設年”和“質(zhì)量建設年”的活動,，本人積極的參與學習培訓和反思整改,，不斷提高自身的素質(zhì)和教育教學能力,。

1、思想上有了更深入的認識：

①一名好教師，愛心是最基本的條件。我報著一顆愛孩子、愛工作的心精心呵護每個孩子的心靈,，與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們、信任他們、理解他們,，積極主動與他們相處。尤其是聽了李鎮(zhèn)西老師關于班主任工作的報告更讓我感受到愛學生對于一位教師來說是置關重要的,。我還深感要教育好學生，教師必須先以身作則,，時時做到教書育人,，言傳身教，以自己的人格,、行為去感染學生,。作為一名教師，自身的言談舉止與形象要時刻注意,，在工作中我積極,、主動、勤懇,、責任心強,，樂于接受學校布置的各項工作。

②教師要與時俱進,，爭做一名創(chuàng)新型人才,。要成為一個新世紀的優(yōu)秀教師不僅要有老牛拉車的韌勁和耐力,，而且要富有勇于革新的創(chuàng)造力。我們面臨著基礎教育改革的不斷深入,，在這樣改革的大環(huán)境下我們必須在認真學習新課程理念的基礎上,，結合自己所教的學科，積極探索有效的教學方法,，并形成自已的教學風格,。

2、教育教學工作方面：

一學年來,，本人在教育教學工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學生,，始終堅持以“學生發(fā)展”為目標,。根據(jù)學校的工作目標和教材的內(nèi)容，了解學生的實際情況,，通過鉆研教材,、研究具體教學方法，制定了切實可行的學期工作計劃,，保證了整個教學工作的順利開展,。對于每一個教學內(nèi)容，都做到精心準備,，努力鉆研教材,，力求設計出既能激發(fā)學生興趣又能切實落實教學目標教學方案。在課堂教學的實踐過程中,，鼓勵學生積極參與,、主動探索、自主思考,，運用嘗試學習,、發(fā)現(xiàn)學習、合作學習等教學方法,，在教學中力求創(chuàng)新,。課堂教學重視學生的能力訓練，精心設計練習作業(yè),，練習作業(yè)有層次有針對性,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習慣。在學生練習過程中,，我要求學生先要認真審題,，邊審題邊思考，進行自覺檢驗,。平時要求學生對題目中的數(shù)字,、運算符號必須寫得清楚工整,、規(guī)范，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習慣,，端正認真學習、刻苦鉆研的學習態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和認真檢查的作風,、習慣。

輔導工作扎實到位,。根據(jù)學生的學情每學期及時制定輔導計劃,，并結合實際的教育教學工作對學生進行必要的輔導。對學生每一次獨立練習都進行分析,，找出錯誤的原因,，運用集體輔導和個別輔導相結合的方式對學生進行多層面的輔導，并作好記錄,。特別是在后進生中有少數(shù)學生出現(xiàn)厭學現(xiàn)象,，如“袁明尚、樂青云和沈書晨”等,，甚至經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，欠交作業(yè)。針對這種問題,，我就進行對學生進行思想教育,，并及時與家長進行聯(lián)系，并力爭家長的理解,、支持和配合,，共商教育孩子們的方法，向家長宣傳科學的教子方法,，使學生能健康發(fā)展。

積極參加教育研究工作,，努力向教育科研型發(fā)展,。平時積極參與本校的校本科研，認真聽課,、評課,，在與其他教師交流中不斷提升自身的教學水平。及時總結教育教學實踐中的困惑或體會,，認真撰寫每月教學反思并及時上交,。結合平時教育工作對學生的衛(wèi)生習慣展開教育研究，申報“農(nóng)村小學生衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成的研究”的課題獲立項,，此項課題研究報告被評定為縣級二等獎科研成果,。本人還積極參加各類教育教學類比賽,，參加教育論文評比，案例評比,，說課比賽,，在縣試卷命題評比中獲三等獎，在市小學數(shù)學教師解題競賽中獲獎,。

3,、遵守紀律方面：

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，不遲到,、不早退,、有事主動請假。在工作中,，尊敬領導,，服從工作安排;團結同事，能正確處理好與領導同事之間的關系,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠,、熱愛學生、人際關系和諧融洽,，處處以一名新時代人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力地提高自己的素質(zhì)和修養(yǎng)。

此外,，為更進一步適應新時代教育的要求,，我要不斷提高自身業(yè)務水平和文化修養(yǎng)。一年來也讀了一些拜讀了教育類書籍,，如魏書生先生的《班主任工作漫談》等,，但我覺得自己書讀得實在太少，今后,，我會花更多的時間去學習,，學習一些新理念，對學生有用的東西,。我想,，學得越多，才能為學生貢獻越多!

在此我提出轉正申請,，希望自己能成為公司的正式員工,，懇請領導予以批準。

此致

敬禮

申請人：

20_年_月_日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇十一

尊敬的園長：

本人__年通過事業(yè)單位公開招考進入中心幼兒園工作。從__年10月至今已整整一年有余,。在這一年的工作,、學習和生活中，本人取得了長足的進步,，但也還有很多需要改進的地方,。

一年來，本人一直遵守各項法律法規(guī),，切實貫徹黨的教育方針政策,，尊敬領導，團結同事,，熱心助人,，在生活中嚴格要求自己，以美好的道德情操為幼兒做好表率,。

“學高為師,，德高為范”。作為一名教師,，不僅要品德好,，更要能力強。本人畢業(yè)于邵陽學院的學前教育專業(yè),，在學校雖然已經(jīng)過專業(yè)的理論基礎和教學技能的培養(yǎng),，但本人仍未自滿。工作以來,，本人依然不斷學習,，絲毫不敢松懈。除了參加新教師培訓,，本人還被學校選送到長沙參加了三個月的“國培—”脫產(chǎn)學習,。另針本人還繼續(xù)自學舞蹈、音樂,、繪畫等才藝,，以便融入教學活動中增加幼兒的學習興趣。

一有空閑時間,，本人便潛心研究教學方法,，學習教學技術，將所學的教學理論與教學實踐相結合,，不斷反思中積累寶貴的經(jīng)驗。教學是一項細致的工作,，也是注重技巧的工作,，于是本人常常想把教學當成一門藝術來研究。不僅在平時的教學工作中認真?zhèn)湔n，精心設計符合學情的教學預案,，在課堂教學中根據(jù)幼兒學習的情況,，即使反思并調(diào)整教學設計，盡量讓幼兒發(fā)揮學習的自主性,，讓幼兒快樂學習并學有所獲,。本人還積極去聽各位老教師的課堂，吸取前輩的經(jīng)驗完善自己的不足,。

一年來,，本人從未有曠工、遲到,、早退,、缺課現(xiàn)象，全年出滿勤,。

經(jīng)過一年的努力,，本人所任教的班級幼兒學習都很積極，各方面的能力都得到很大的成長,。本人編排的幼兒舞蹈也在全鎮(zhèn)文藝匯演中取得二等獎,，本人還受鎮(zhèn)中學邀請協(xié)助他們編排節(jié)目。在上期期末綜合考評中,，本人榮幸地被評為優(yōu)秀教師,。

雖然取得了一定的成績，但本人清楚地認識到本人還有很多不足,，既然已走上了教師路,，在今后的工作學習中，本人要繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)點,，改進不足,，為祖國的教育事業(yè)增磚添瓦!

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇十二

時間是一位永不知疲倦的老人，轉眼間一個緊張而又充實的學期就要過去了,，回顧這一學期,，忙碌而又愉快。在各位領導老師的關心指導下,，我認真做好各項本職工作,，積極完成園里布置的各項任務?？粗⒆觽兊男δ?，看著孩子們各個方面的能力在提高，我感到極大的快樂,。為了使今后的工作有所進步,，使自己的能力有所提高，現(xiàn)將本學期的工作從以下幾個方面做一個小結：

一、政治思想

本來在政治思想方面忠誠于黨的教育事業(yè),，能認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴格遵守幼兒園的各項規(guī)章制度，認真學習《幼兒園教育指導綱要》,，愛崗敬業(yè),，對班級工作認真負責，積極接受領導和年級組長分配的各項任務,。對幼兒有愛心,，對家長主動熱情，與同事友好相處,，時時處處以一個教師的身份嚴格要求自己,。

二、業(yè)務學習

積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務學習和教研活動，珍惜外出學習機會，認真學習老師專家的組織教學活動和講座,，并作記錄，寫聽課評析,，吸取經(jīng)驗并運用到自己的日常教學過程中來。

我還認真閱讀《早期教育》等幼教專業(yè)書籍,，游覽_網(wǎng)站,，領略其中的精華，吸取別人的經(jīng)驗,。

本人在本學期報名參加學前教育專業(yè)的大專遠程教育學習,，利用雙休日和晚上休息的時間在網(wǎng)上學習，努力提高自身的文化水平和業(yè)務素質(zhì),，爭取做一名合格的幼兒教師,。

三、教育保育

開學初,，我根據(jù)本班幼兒的實際情況,、《幼兒園教育工作計劃》、《幼兒園教育指導綱要》認真制定了本班的班務計劃,，設計好每月的主題活動,，精心安排好每周活動，組織好每日的教學活動,。在教學過程中注重滲透整合理念,，運用多種教學手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。

在組織好教學活動的同時,，保證的幼兒的游戲活動和戶外活動時間,，每月根據(jù)制定好的游戲計劃開展各類游戲活動,。在班級中開展了圖書角、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,，并不斷的更新豐富游戲材料,。

為了配合主題教育活動和節(jié)日活動的開展，我積極創(chuàng)設環(huán)境條件,，布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫說課稿和教育隨筆，以提高自身的保教水平,。

在保育工作中,，每天安要求做好各項衛(wèi)生保健工作，并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進餐習慣,、午睡習慣和個人衛(wèi)生習慣,。在班級中開展了值日生工作，以提高幼兒的集體服務意識和服務能力,。堅持每天讓幼兒記錄天氣,，學習根據(jù)天氣的變化添減衣物。

四,、家長工作

認真填寫《家園聯(lián)系冊》,，及時向家長反映幼兒在園的情況。利用一切機會與家長交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,，與家長共同討論教育孩子的方法，認真聽取家長提出的各種要求和意見,。

利用各種機會將家長請到幼兒園來與幼兒共同活動：“三八”婦女節(jié)請家長來園與幼兒共同放風箏;“端午節(jié)”請家長來遠與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請家長觀看幼兒的體操表演;開展“幼小銜接”主題活動時,，請家長來園開家長會，聽取小學教師有關入小學事宜的講解,。這樣通過各種與家長的聯(lián)誼活動既增進了家長與幼兒,、老師的感情，又讓家長了解了幼兒園的教育教學工作,，受到了家長們的一致歡迎,。

五、不足與努力方向

一學期下來收獲自然不小,。但也存在著許多不足,，特別是在教學創(chuàng)新方面有待提高和加強，在今后的教學過程中要靈活運用多種教學手段,，加強教態(tài),，活動設計以及與幼兒的溝通等方面的技能,，努力提高自身的教學水平。另外在班級常規(guī)管理上也需要進一步加強,，要增強幼兒的安全意識,，增進幼兒安全知識，努力做到幼兒在園的人身安全,，使家長滿意,。

試用期結束了，在以后的工作中我將更加努力上進,，希望上級領導批準轉正,。

此致

敬禮

申請人：

20_年_月_日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇十三

尊敬的領導：

您好!

我于20__年8月通過招考分配到__九年制學校工作。一年來,，在校領導和各位老師的熱心支持和幫助下,，各位學生的努力配合下，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務,，使自己從七月那個莽撞的畢業(yè)生慢慢地進入了為人師表的角色?；仡櫚肽陙淼墓ぷ?，忙碌伴隨著充實，汗水伴隨著收獲,，下面我把這一年的思想,、工作等情況做簡要的匯報總結。

一,、教學方面:

我來到學校后迅速熟悉常規(guī)教學方式,、方法，對備課,、上課,、作業(yè)布置安排等常規(guī)工作進行了認真的實踐，并在實踐之中注意查缺補漏,，遇到自己無法解決的教學問題就積極向同事們請教,努力做到課前準備好,、課中講解透、課后督促檢查嚴,。課堂上力求貼近學生生活,，最大限度地運用自己的所學知識，激發(fā)學生的學習興趣,，培養(yǎng)學生的實踐能力,。課后積極和同事們探討教學中遇到的問題，努力尋找解決方法,，在平時有空就去聽老教師的課,，認真研究學習老教師上課時使用的好的教學方法,，取其精華而去其糟粕，努力使自己的教學能力得到不斷的進步和提高,。

二,、個人素養(yǎng)方面:

作為一名教師，尤其是一名計算機老師,，我深切地認識到,，信息時代信息更新速度的重要性，所以我一直不斷的鞏固自己舊的知識并且盡全力通過各種方式方法更新自己所掌握的信息和知識,，教書之余，我自覺學習與教育相關的知識,，自己購買了《教育學》,、《心理學》、《小學青年教師》,、《教育報(小學版)》等相關書籍認真學習,。同時注意適量閱讀世界名著、科普書籍,、歷史讀物,，在課余時間還進行本科學歷的進修等，以拓寬自己的知識面,，提高個人的文化知識素養(yǎng),，提高個人學歷，并且通過現(xiàn)代化的計算機internet網(wǎng),使自己的信息隨時保持在時代的前沿,。

三,、生活方面：

在生活上，我嚴格要求自己,，注意自己的一言一行,，謹遵“正人先正己”的古訓，時刻提醒自己,，重視“為人師表”的職業(yè)形象,，自己能做的事自己做，盡量不給學校添麻煩,，努力保持正派的工作作風,，與校領導和同事們和睦相處，講團結,、講正氣,，日常注意關心學生的冷暖，用愛心構筑與學生們,、同事們的橋梁和紐帶,，努力和每一個學生,、每一位老師都成為好朋友。

經(jīng)過一年的學習和實踐,現(xiàn)在我已經(jīng)能夠自豪的說自己是一名基本合格的人民教師了,，在試用即將滿期之際,，我鄭重地向上級領導提出我的轉正申請，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇十四

尊敬的領導：

時間飛逝,，一學期的教學工作現(xiàn)已結束,。在此對其進行如下總結來自我反思、發(fā)現(xiàn)不足以求進步,。為了更好的完成教學任務達到教學目的,，培養(yǎng)學生懂理解，有表情地歌唱和感受音樂的能力,，通過藝術形象,，培養(yǎng)學生的美好情操，使他們身心得到健康的發(fā)展,。本學期我擔任的是一至五年級的教學,，在參加全國、全省小學音樂骨干教師培訓后,，我不斷學習,、勇于創(chuàng)新、大膽實踐,、努力更新自己的教學觀念,，做到與時俱進。在教學過程中,，我嘗試讓學生用自主,、合作、探究的學習方式進行學習,，以音樂審美體驗為核心,，以培養(yǎng)智力因素(歌曲，樂譜,，節(jié)奏等)與非智力因素(興趣,，情感，性格,，意志等)相結合為原則,，以發(fā)展學生的創(chuàng)造思維為重點，激發(fā)學生的興趣,，注重學生對音樂感受能力,，培養(yǎng)學生形成良好的人文素養(yǎng)，為學生終身喜愛音樂，學習音樂,，享受音樂奠定良好基礎,。

在教學中我做到以下幾大點：

一、學會課本上的全部歌曲,，通過歌曲的演唱,，使學生更加愛祖國、愛人民,、愛勞動,、愛學習、愛科學,、愛科學,、愛大自然、愛生活,。

首先,，我從自身的點滴做起，一方面,，上課是注意歌聲美，琴聲美,，語言美,，教態(tài)美，服飾美等,，讓學生從教師的身上體會到美,，從而使學生喜愛老師，進而喜歡上音樂課,。另一方面,，通過聆聽音樂，表現(xiàn)音樂,，音樂創(chuàng)造等審美活動,，使學生充分體驗蘊涵于音樂中的美和豐富的情感，為音樂所表達的真善美理想境界所吸引,，所陶醉,，與之產(chǎn)生情感的共鳴，使音樂藝術凈化心靈,，陶冶情操,，啟迪智慧，以利于學生養(yǎng)成健康,，高尚的審美情趣和積極樂觀的生活態(tài)度,。

二、上好欣賞課,，通過欣賞,，擴大學生的視野,，以音樂的藝術形象有力的感染和鼓舞學生。

創(chuàng)造是藝術乃至整個社會歷史發(fā)展的根本動力,，是藝術教育功能和價值的重要體現(xiàn),。

三、給學生適當?shù)臅r間,、活動空間及思維空間,。

在教學過程中，我每節(jié)課至少要留五分鐘時間,，讓學生表現(xiàn)自己,，鼓勵學生在他人面前自信的表現(xiàn)，樹立學生的自信心,。每節(jié)課還設計一些值得研究,、可討論的問題。讓學生創(chuàng)造性的思考回答,。注重發(fā)展學生的發(fā)散思維,，并且從不用教師的思維定勢去約束學生，應尊重學生對音樂的感受及理解,，讓學生充分的發(fā)揮自己的想象力,。

四、課堂管理：

為了使學生能輕松,、愉快地上音樂課,，多用鼓勵的方式使學生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設計抓住學生的注意力,。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正,。

不足之處是對于學生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W生不是惡意,，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認識到自己的錯誤而有恃無恐,。因此，今后應特別注意賞罰分明,、把握尺度,。還有，幽默力量運用不夠,。

音樂教學需要情感的投入,，因此，必須營造寬松愉悅的氛圍，而善于為學生營造寬松,、愉快的成長環(huán)境,，甚至比學識是否淵博更為重要，因為教師與學生相互以心靈感受心靈,，以感情贏得感情,。總之,，教師必須善于走進學生的情感世界,，把自己當作學生的朋友，與學生平等相處,，感受他們的喜怒哀樂,，并讓美的音樂去觸動他們的心弦，讓音樂與孩子的心靈靠得再近一些吧,。

經(jīng)過試用期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個為學校效力的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇十五

尊敬的領導：

本學年，我任教學校121,、131班的計算機應用基礎教學,，同時兼任學校的、機房維護,、德育等工作。在各位領導和老師的熱心支持和幫助下,，我認真做好教學工作,，積極完成學校布置的各項任務。下面我把本學期的工作做簡要的總結匯報,。

一,、學校制度執(zhí)行情況

平時每個周五都會召開會議，認真學習學校下達的文件,，和同事積極溝通,，學生的動向和思想狀況。搞好教學部思想建設維護工作,。每周按時組織教研活動,，并且認真做好筆記，從不缺勤,。工作上服從安排,，人際關系融洽。

二、教育教學情況

1,、潛心鉆研,，認真?zhèn)湔n。在備課中,，我認真研究教材,，力求準確把握難重點，難點,。制定符合學生認知規(guī)律的教學方法及教學形式,。注意弱化難點，強調(diào)重點,。認真寫好教案,，并不斷歸納總結提高教學水平。

2,、以生為本,，微笑上課。上課時注重學生反饋,，發(fā)散學生的思維,，注重綜合能力的培養(yǎng)，從興趣出發(fā),，在教學中提高學生的思維素質(zhì),。微笑行動，也是我對自己的教學的新的要求,，學生喜歡老師的笑臉,，這樣能給學生自信。

3,、虛心學習,，堅持聽課.注意學習其他老師的教學經(jīng)驗，努力探索適合自己的教學模式,。同時,，認真總結經(jīng)驗，取長補短.經(jīng)過聽課,，評課,，本學期對自己的教學促進很大，我也在努力提高自己的業(yè)務水平,。

三,、學習情況

積極學習，針對很多學生計算機基礎的普遍差學習意識淡薄的情況,，我跟學生一起,，尋找原因,，我也樂在其中。為此,，我制定了具體的計劃和目標,。對這部分同學進行有計劃的輔導。計算機應用基礎是學習計算機專業(yè)的前提,，知識零碎,、廣泛，邏輯聯(lián)系不強,，因此,，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學生練實際案例,。為此,，在上課結束時，我堅持利用課余時間了解情況,，苦口婆心地講道理,，結合德育工作發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。比如指路標牌,、流程圖等多種實際操作和工作結合的方式告訴學生在校時間不多要珍惜,，這樣同學都可以接受。

當然,，我也看到了本學期的不足,，比如說，對計算機專業(yè)知識的掌握,，電子信息化時代,，要時時刻刻充電，以后還需多花時間去加強自身的專業(yè)理論與實踐操作技能;在教學方面,，還應多向老教師,、優(yōu)秀教師學習，以提高自已各方面的能力,，適應新學期的職業(yè)教育和學校發(fā)展的要求。德育方面,，本學期人手緊張,，我也剛剛接手德育工作，理出頭緒,。在下學期要開辟新思路,。121班已經(jīng)分配到崗，剩下一個班的在校生,，這樣可以緩解教學部門管理的壓力,，應當轉念投入精力招生,，為學校的春招添磚獻瓦，為成龍學校的明天獻出自己應盡的一份力,。

經(jīng)過實習期的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求，在此我提出轉正申請,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作,，懇求領導給我一個為學校效力的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇十六

尊敬的領導：

我于20__年9月通過“農(nóng)村教師特設崗位”選拔,，來到__工作,。三年來，在校領導和同事們的關心支持下,，我成功地實現(xiàn)了從學生到老師的轉變,，在生活和工作中自身得到了多方面的鍛煉，使我的能力得到了發(fā)展,，素質(zhì)得到了提升,。三年中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著，用自己的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。體會到了做教師的滋味,，懂得了教師的責任，感悟到了師德師風的重要,，同時學習能力,、教學能力、專業(yè)水平都得到較明顯的提升,。在服務期滿之際,，對我三年來的情況匯報如下：

一、德

老師,，是學生心目中的偶像，是他們學習的楷模,，三年來，我積極以“一切為了學生,，為了學生的一切，為了一切的學生”為宗旨服務于廣大學生,。身為一名教師，我始終牢記“為人師表”這四個字,。在我的工作中，我從不利用職務之便為個人謀取利益,，堅持言傳身教，以自己高尚的人格,、行為去感染學生，努力實踐《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》,，沒有違法亂紀的事情,，不斷提高自己的思想道德素質(zhì),，自覺抵制社會上的不良思想的侵蝕。

二,、能

1,、課堂教學：上課時,，我盡量采用活潑多樣的教學方式,，輔以多媒體教學,，激發(fā)學生的興趣，營造和諧的課堂氛圍。課堂上,，我關注知識的積累和訓練,，關注文本對于孩子情感的熏陶,，還關注每一個學生的發(fā)展,，力爭讓每一個孩子都能在短短的一堂課中得到鍛煉的機會,，有所收益,。課后,，我還針對課堂上的一點得與失及時地做出反思,，以改進今后的教學,。

2、作業(yè)檢測課外輔導與批改：布置一些分層性的作業(yè),，因人而異,，比如學習好的同學,，我讓他多寫一些難得作業(yè),，程度較差的同學我讓他寫簡單一點。同時控制好作業(yè)量,，避免重復性的習題,，為此，我特意針對我班學生實際情況,，設計出了一套“針對性訓練集”。在作業(yè)批改上,，我本著當天的事當天完成的態(tài)度，做到及時批改,、及時訂正,，因為我深知,，這一點直接影響到學生寫作業(yè)的態(tài)度和作業(yè)質(zhì)量，另外,，我還要求自己盡可能多的采用面批,、跟蹤批改的方式認真,、細致地進行作業(yè)批改,，不放過作業(yè)中的一點小問題，哪怕只是一個標點,。檢測也基本達到了每周一次,，達到了全改全講及時反思,。三年來，我加大了對后進生的課外輔導力度,，根據(jù)他們各自的情況幫助他們輔導作業(yè),。比如,，對基礎知識的訓練和鞏固,，對于成績不理想的我都嚴格要求,，反復練習,，直到他們85%都過關為止,。經(jīng)過不斷的堅持,，我班的許多后進生都有了較大的進步,。

3,、自我充電：作為一名教師，我深深地懂得,，要想給孩子一碗水,，自己必須要有一桶水，而且還得是一桶活水的道理,。三年來,，我堅持參加教育局主辦的各類業(yè)務培訓、教材培訓等,，積極參加學校組織的政治學習和教研會議,。總之，在教學之余,，我努力地給自己“充電”,，以適應當今的教學。

經(jīng)過三年的學習實踐和鍛煉,，我已能做好教育教學的相關工作,，在此之際，我鄭重地向上級領導提出轉正申請,，請領導給予批準為盼!

此致

敬禮

申請人：

20__年_月_日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇十七

尊敬的領導：

本學年度的教學工作已基本結束,，為了更好地做好今后的工作，總結經(jīng)驗,、吸取教訓.

一,、日常教學方面

本學年度,，本人擔任高二年級歷史與高三歷史的教學工作，雖然我工作已經(jīng)八年,，但是由于學生水平差距較大,，而又剛剛接觸新教材,，教學理念與教學體系都是全新的情況下,，我在教學工作中還是遇到了不少困難,，比如,，如何吃透教材，如何將教材的內(nèi)容上下聯(lián)系,，如何讓學生在教學過程中學會自主學習等等問題,。

針對這些情況,，我在自我反思的同時，虛心向有經(jīng)驗的教師討教經(jīng)驗,。在教學中,，認真鉆研大綱、努力吃透教材,，積極開拓教學思路，同時把一些較先進的理論及先進現(xiàn)代教學手段靈活運用于課堂教學中,，努力培養(yǎng)學生歷史學習的興趣，及合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新的等能力,。

同時從本學期開始,，我還擔任了歷史教研組組長與高二年級歷史備課組組長,，感覺重任在肩,。為了能更好的適應新的工作,，我認真聽取各位老師對于教研組的希望,，然后分析,，制定本教研組的奮斗目標與計劃,，同時給每位本組提供展示的機會，在高二年級第二課堂活動中,，每位老師認真準備,，努力工作，最終在各位高二歷史教師的辛勤工作下,，完成了《中國古幣收藏與鑒賞入門》講座，參與的學生達300多人,，雖然這個講座還沒有最終結束,，但是就目前的情況來看效果不錯,。

二、遵守紀律方面

本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,，不遲到,、不早退,、無請假,。在工作中，尊敬領導,、團結同事,。平時,，勤儉節(jié)約、任勞任怨,、對人真誠、熱愛學生,、從不鬧無原則的糾紛，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，努力提高培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

三,、業(yè)務進修方面

隨著新課程改革對教師業(yè)務能力要求的提高，本人在教學之余，還購買大量的專業(yè)書籍,，如《國史概要》、《放寬歷史的視野》,、《全球通史》、《中國大歷史》等,，一方面提高自己的專業(yè)素質(zhì),，努力充實自己,，另一方面給學生介紹一些新的歷史知識和理論。同時也擠出時間來學習現(xiàn)代教育技術,，利用現(xiàn)代教育技術來豐富自己的教法,，引導學生對歷史學習產(chǎn)生濃厚的興趣。

四,、取得成績方面

1、本學年度,，我制作的《三民主義》課件，獲得縣二等獎,，后也報市級參賽,。

2,、本學年度,，我參加縣市級賽教,，均獲得一等獎，而且參加縣第二屆示范課教師評選活動,，最終成績尚未知曉,。

3,、本年度，我擔任20_級高三第一輪復習資料的編寫,，現(xiàn)在已經(jīng)完成了編寫任務,，同時還為所有的歷史教師編寫整理《高考考綱考點知識匯編》,。

成績只能說明過去，展望20__年我將繼續(xù)努力,，一方面要使自己進一步成熟，另一方面也要帶動本備課組,、本教研組不斷進步,，為石泉中學的將來奉獻自己的力量,。

五、存在的問題

成績只能說明過去,，就本學年度來看,，工作中依然存在些問題,，比如說：在教學中如何將趣味性與時效性相結合還需要下功夫,，而且在教學中如何發(fā)揮學生的主動性問題也還缺乏一些有效地辦法,，這些都是我在以后的工作中要不斷努力地方向。

經(jīng)過一段時間的鍛煉,，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會,。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇十八

我們在過去的一年當中忙碌著,、辛苦著、奔波著,，同時也收獲著，新的學年即將開始,，我們在制定宏偉藍圖的同時也不要忘記回顧上一年的苦辣酸甜來激勵和鞭策自己取得更大的進步,。下面我就把本年度的工作做簡要的匯報總結,。

一,、政治思想方面

在這一個學期里,，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業(yè),。積極參加各類政治業(yè)務學習,，努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平,。服從學校的工作安排,，配合領導和老師們做好校內(nèi)外的各項工作。關心集體,，以校為家,。響應學校號召,，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習,，以積極的態(tài)度參加教育活動，認真記讀書筆記,，并結合自己的實際，做出深刻剖析,，所寫材料受到局領導和同志們的好評,。配合組里搞好教研活動,，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平,。每周按時參加升旗儀式,，從不缺勤,。服從學校安排，人際關系融洽,。

二,、師德方面

在德育工作方面,，我認為,，什么樣的教育,，出什么樣的人才。在教育改革的潮流中,，我認為：教書育人首先是育人,，然后才是教書,。作為音樂教師首先是教師,，然后才是音樂,。而音樂教育是通過音樂的手段去塑照人,、培養(yǎng)人、造就人的教育,。所以音樂是手段，育人才是目的,。關心,、熱愛,，做孩子們的好朋友,。記得有一位老教師曾經(jīng)對我說過：雖然你面對的是四、五十個孩子,，他們的能力水平高低不等,，但在家長的眼中他們卻是唯一的,，是完美的,，我們不要在心里就給劃分出等級,，那樣做對他們是不公平的,。說我們教師這個職業(yè)神圣是因為我們的工作完全是良心活,，沒有辦法去準確地衡量!我認她的話,，所以我用愛心澆灌稚嫩的花朵,，課堂上嚴格要求,，課下每一個孩子都是我的朋友,，一年的努力換來的是孩子們開心的笑臉,，我經(jīng)常聽孩子們說：老師,，如果能每一天每一節(jié)課都是你給我們上課那該多好呀!聽到孩子這樣的話我所有的付出都值得!

三,、教育教學方面

抓好課堂教學,，提高課堂效益.音樂課的內(nèi)容是豐富多彩的`，它的最大特點就是通過藝術活動來調(diào)動人的興趣,，打動人的情感,，讓人愉快地受到教育,。鑒于這一特征,，新標準把情感態(tài)度與價值觀放在課程目標的首位,。可是在現(xiàn)實音樂教學中,，也有對它興趣索然。藝術教育對于提高的全面素質(zhì)有著其她教學不可替代的特殊作用,，音樂教育屬于藝術教育的范疇,，是學校進行藝術教育的重要途徑之一。因此,，如何使音樂教育在素質(zhì)教育中發(fā)揮積極主動的作用,，作為一名音樂教師，我覺得如何抓好課堂教學,，提高教學效益這是重中之重,。

為此本學期來，我進一步貫徹落實新的課程改革標準,，深入鉆研教育教學大綱,，訂閱大量與自己教育教學相關的報刊雜志，認真細致地備好每一堂課,。本學期我所承擔的是五年級和二年級的音樂教學課程,，根據(jù)不同年級的不同特點進行教學。如二年級由于年齡較小，新課程教材內(nèi)容靈活,、涉及面廣,，如果教師不進行有效篩選的話，本學期教學時間這么短,，肯定不能完成,。于是我充分聽取的意見，先讓他們選出自己喜歡的課程,，然后進行討論,，最后由教師根據(jù)教材特點，重點定下來本學期所需學習的內(nèi)容,，刪去一些不太喜歡和相對離生活實際有一定距離的內(nèi)容,。低年級由于年齡較小、好動,，在備課時,，我盡可能的設計出符合他們特點的方案。

比如在新授歌曲時,，本屆二年級靈性較好,，音樂水平不錯，一首新歌用不了幾分鐘就能學會,。未了更好的讓他們理解歌詞,，感受歌曲情緒，我便通過表演,、比賽,、配打擊樂器等多種形式鞏固歌曲。這樣不僅掌握了該掌握的知識,，而且興趣倍增,，課堂氣氛靈活多樣，學的非常輕松,。同時在讓動腦筋,，編動作、節(jié)奏的過程中,，還充分發(fā)揮了他們的想象力,，極大的激發(fā)了們創(chuàng)新思維的火花。五年級的,，仍然形象思維活動為主,，但抽象思維隨著年齡的增長而逐步增強。音樂興趣不僅要保持還須使樂于參與音樂活動,，其音樂學習領域有必要拓寬接觸的音樂曲目需要更加豐富,，音樂體裁,、音樂表演形式，音樂知識也需要增加內(nèi)容,。在教學中我盡量采取新穎的教學手段來培養(yǎng)其音樂興趣,，我曾以節(jié)奏為主題讓們來到操場上開展--節(jié)奏接龍的音樂活動，實踐中展現(xiàn)自己的個性在教師的鼓勵下用不同的節(jié)奏表達,，敢于對已有知識提出質(zhì)疑和修改,，從而引導創(chuàng)新思維的發(fā)展,。每堂課安排5分鐘的時間進行節(jié)奏問好及練習,，這個項目非常喜歡。我總在出示節(jié)奏類型后,，請嘗試拍打節(jié)奏,，親身感受節(jié)奏帶來的美感，再由互相啟發(fā)評價,，最后由教師講解,，授以正確的做法。這個看似簡單的節(jié)奏練習一旦融入思維的過程,，就變得其樂無窮了,。

介紹樂理小常識。在歌曲教學中,，常會遇到一些標記,，如：反復記號、升降記號,、上滑音,、下滑音、休止符,、倚音等,，它們的作用對于小來說比較深，我常用漂亮的小卡片寫上符號與同學交朋友,，以形象的富有童趣的語言來表達符號的用法,，學起來就不會如食雞肋一般索然無味。在教學中融入其它學科的教學方法,。在教學中我首先讓整體感知樂曲,，說說聽后的感受，你最喜歡哪一個樂句?找出相同的樂句,。在此基礎上進行試唱,、視唱、哼唱,，以及歌曲的教學,，在教學時有針對性,，學習的難度降低了，效率提高了,，興趣更濃厚了,。在教學過程中，既要通過音樂達到教人的目的,，又要通過教人來更好地學習音樂,。

四、教科研繼續(xù)教育

我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料,，以便讓能多聽,、多看、多接觸優(yōu)秀的作品,，從而增長見識,，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話,，還可以讓適當?shù)亟佑|一下電腦音樂,。此外，我還很注意自身的學習,。如：參加市里的音樂教研活動;練習專業(yè)技能;閱讀一些音樂,、教育、文化等方面的報刊,、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學教師進行交流

五,、其它及獎懲情況

合唱教學仍舊是本學年的工作重點.為了讓合唱隊的孩子能夠?qū)W到更多、更新的知識,，我放棄個人休息時間外出進修,，這樣的我站在課堂上無愧于自己也無愧于孩子，孩子們在我的課堂上學到的合唱知識不會是過時的,，我也不是在吃自己的老底兒,，而是把新鮮的果實摘給孩子們，讓活力和激情在合唱的課堂上涌動,。

我是一個對集體充滿了熱情的人,，勤勤懇懇、腳踏實地是我的工作作風,，助人為樂是我的快樂之本,，只要是對學校對大家有好處的事情我都會不計較個人得失，把他完成好,。走過的這一年是幸福的,，因為在這一年當中我付出著、收獲著,、快樂著,、進步著,，在即將到來的新學年,我同樣會用心去面對，用我的全部熱情來澆灌我深愛著的事業(yè),。

申請人：_x

申請時間：_x

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇十九

尊敬的各位領導：

時光荏苒,，歲月如梭。一學年的教育教學工作和學校出納工作即將結束,，留給我的將是新的思考和更大的努力,。這一年是我任教生涯的重要一年，也是辛苦與幸福并存的一年,，收獲很多,，反思更多。下面我對自己的工作作一次反思：

一,、政治思想方面

熱愛教育事業(yè),，遵紀守法,，能做到為人師表,。我努力做好本職工作，并在完成本職工作的前提下結合工作需要,，虛心向老師請教,，努力進取，不斷提高自己的教育教學水平,。

二,、教學工作方面

本人能認真貫徹教學五認真,，組織好課堂教學,，關注全體學生,，注意信息反饋,，調(diào)動學生的注意力,，使其保持相對的穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了，學生易于接受理解,。課堂提問面向全體學生,，注意引發(fā)學生學英語的興趣，課堂上說練結合,，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學生的負擔,。

集體輔導和個別輔導相結合,，盡力抓好學生的思想教育,，并使這一工作貫徹落實到對學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作,，尤其在后進生的轉化上,，對后進生努力做到從友善開始，比如多做思想工作,，從生活上關心他,。但在這方面，面對社會和家長,，學生的高要求和高標準,，作為教師的我，需要不斷提升自己的素養(yǎng),，提升教學管理能力,。

作為一名英語老師，需要在實踐中不斷的摸索和自我反思,，形成自己的一套教學模式,，在教學過程中關鍵是應該教學管理和知識的落實上下手。下面是我在英語教學過程中一些做法和想法：

1,、多讀,。

由于我們是寄宿學校，所以讀的時間全由老師安排,，以朗讀為好,，速讀，大聲的讀,，并理解思考記憶,。第一遍慢讀，以理解為目的,，第二遍快讀,，讀到真正理解領悟甚至能舉一反三，觸類旁通為止,。

2,、多問。

要求學生在讀題做題過程中,，碰到的疑難問題當天解決,，問同學，問老師,，主要是學生自己能真正理解,，能獨立解題，并鞏固落實,，這就達到了做題,、問題,、鞏固知識的目的。因為要求學生多問,，勤思考,，所以我作為教師也要勤，勤批改,，勤備課,，勤輔導，勤學習,，我想這就是在教學過程中的教學相長,，教與學相輔相成的體現(xiàn)吧。

3,、多記,。

因為英語是一門語言，必須達到一定水平的聽說讀寫能力,，因此學生在學習和習得過程中,，就要有大量的信息輸入并內(nèi)化為自己的知識。首先,，在早讀和朗讀中,，要求學生對重點的詞匯,，短語,，較好的例句和例文進行背誦，并要求學生對重點的黑體字單詞和重點短語能熟練默寫,，對例句和例文能理解句子結構,，能仿寫句子和文章。初一第一學期期中考試后,，我要求學生的錢25名到我這里背,，必須背的很熟練，鞏固基礎知識,，強化識記能力,。

其次，對于易錯詞匯和易混相似短語進行筆記,，通過對這些詞匯和短語要精講,，并提供易懂且相關的句子，以便學生在句子的語言情境中領會其意義和用法,，使學生逐一鞏固難點,，達到各個擊破的目的。為了讓學生更好地落實重點和難點,，我還會出一些類似的題目,，再三的強化記憶和復現(xiàn)來提高學生的解題能力和應變能力,。

三、在教學考勤業(yè)績方面

作為教師,，我能認真工作,，恪盡職守，做到為人師表,，并且能虛心學習請教,，揚長補短。同時我能在業(yè)余時間,，努力鉆研,，進行教學研究，其中我撰寫的論文“妙教生花之詞匯教學策略”獲得市三等獎及“優(yōu)化德育常規(guī)讓班級管理真正活起來”獲得金華市三等獎,。在今年的英語中考畢業(yè)考試中,，與佐村初中相比，有一定的優(yōu)勢,。其中兩個班的平均分排名第一第二,，并且占有絕對優(yōu)勢，高分率優(yōu)秀率和合格率也較不錯,。

今年是辛苦的一年也是收獲的一年,，因為體質(zhì)不佳給工作帶來不變，力不從心感覺辛苦無奈,。但因為有了初三畢業(yè)班第一年的教學經(jīng)驗,，我收獲了。這一年,，我是在摸索中前進著,，其中在實踐中也有不夠好的地方。在教學中,，我努力過,，我退縮過，我悲傷過,，我累過,，我辛苦過，我開心過,，教師這個職業(yè)是必須有一定的能力才能勝任的,。但我相信，每一個行業(yè),，只要你努力去鉆,，用心地思考，幸福快樂永在,。我望自己能更上一層樓,，當一個好老師。

以上是我實習工作的表現(xiàn),，現(xiàn)向?qū)W校提出轉正申請,，望批準。

此致

敬禮!

申請人：申請書模板

__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇二十

尊敬的領導：

在學校領導的關心,、同事的支持與幫忙以及本人的努力下,，無論在思想方面、工作方面,、教學方面都取得了顯著的提高,。回顧一學年的工作,，總結了以下幾個方面：

一,、思想方面

本人能進取參加思想政治學習，關心國家大事,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務，勤奮刻苦;工作認真負責,，關心學生,，愛護學生，具有奉獻精神,。嚴格要求自我,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物、言語行動等等方面,，處處都以為人師表的形象要求自我,。期望以自我的實際行動來證明，自我是一個無愧于社會,、家長、學生的合格的人民教師,。

二,、工作方面

工作上服從學校領導的安排，聽從學校領導的指揮,，兢兢業(yè)業(yè),、勤勤懇懇、認真踏實地做好自我的本職工作,。

教學工作,，本學年本人擔任初二年級語文科目教學。為了教好語文，本人系統(tǒng)地認真研究了初中的語文教材和相關的練習,，并買來一些語文工具書籍,。同時加強與其他語文教師的交流，認真研讀他們的教案,、教學心得,。

經(jīng)常抽空去聽其他語文教師的課堂教學，并認真,、詳細地做好聽課記錄,。對于學校的優(yōu)秀語文教師，本人更是悉心向其請教,，以盡快熟悉語文的教學,。平時，本人還很多查閱有關語文教學方面的書籍,、報刊,、雜志，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情景相近的論文摘錄下來做為教學備用資料,。對于語文科組的各項活動,，本人都認真進取地參與，并做好記錄,、整理,。在上每節(jié)課之前，本人盡可能從網(wǎng)上,、報紙,、書籍上搜集相關的資料，結合本校學生情景,，認真?zhèn)浜谜n,，設計好教案。在進行課堂教學時常邀請一些語文教師來聽課,，課后虛心地理解他們的點評,，同時也將這些意見記錄下來，運用到今后的教學中,。同時,，針對課堂上學生的表現(xiàn)、反應在課后寫好教學反思,，總結每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學。

總之,，都是為了經(jīng)過積累他人的經(jīng)驗和自我的教學體會,，以提高自我的語文教學水平,。經(jīng)過一系列的努力，本人很快熟悉了語文教學的方法和技巧,，這為本人的語文教學水平的提高奠定了堅實的基礎,。同時，在本學年的語文教學中也取得了明顯的效果,。

三,、個人學習

進取學習各種教育理論，以充實自我,，以便在工作中以堅實的理論作為指導,，更好地進行教育教學。努力學習英語,，以適應當前教育的形式,，給自已充電，我還利用業(yè)余時間認真學習電腦知識,，學習制作多媒體課件,，為教學服務，上網(wǎng)查找資料等等,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有職責感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情景,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作。

一份春華,，一份秋實,，在教書育人的道路我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那沉甸甸的情感。我用我的心去教誨我的學生,，我用我的情去培育我的學生,，我無愧于我心，我無悔于我的事業(yè)。讓我把一生矢志教育的心愿化為熱愛學生的一團火,，將自我最珍貴的愛奉獻給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日必須能盛開絢麗的花朵,。

總之,，本人時刻不忘自我是一個為人師表的教師。雖然經(jīng)過努力取得一些提高,，但由于參加工作的時間還短暫,，在為人處世、待人接物,、教學水平及經(jīng)驗上尚有很多的不足之處,，仍須努力學習，從實際工作中提高自我的教學水平和工作本事,?！奥仿湫捱h兮，吾將上下求索,?！?/p>

經(jīng)過一段時間的鍛煉，我已經(jīng)達到了轉正要求,，在此我提出轉正申請,，懇求領導給我一個實現(xiàn)理想的機會。

此致

敬禮!

申請人：

__年__月__日

小學教師試用期轉正申請書 教師試用期轉正申請書簡短篇二十一

尊敬的領導：

本學期,，本人擔任初一語文課教學和教研組工作,。一學期來，本人以學校及教導處工作計劃為指導;以加強師德師風建設,，提高師德水平為重點,，以提高教育教學成績?yōu)橹行模陨罨n改實驗工作為動力,，認真履行崗位職責,，較好地完成了工作目標任務。

一,、加強學習,，努力提高自身素質(zhì)

一方面，認真學習教師職業(yè)道德規(guī)范,，不斷提高自我的道德修養(yǎng)和政治理論水平;另一方面,，認真學習新課改理論，努力提高業(yè)務本事,，經(jīng)過學習,，轉變了以前的工作觀,、學生觀，使我對新課改理念有了一個全面的,、深入的理解,，為本人轉變教學觀念、改善教學方法打好了基礎,。

二,、以身作則，嚴格遵守工作紀律

一方面,，在工作中,，本人能夠嚴格要求自我，時時處處以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自我,，模范遵守學校的各項規(guī)章制度,，做到不遲到、不早退,，不曠會,。另一方面，本人能夠嚴格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范,，關心愛護學生,，不體罰，變相體罰學生,，建立了良好的師生關系,，在學生中樹立了良好的形象。

三,、強化常規(guī),，提高課堂教學效率

本學期，本人能夠強化教學常規(guī)各環(huán)節(jié)：在課前深入鉆研,、細心挖掘教材,，把握教材的基本思想、基本概念,、教材結構,、重點與難點;了解學生的知識基礎，力求在備課的過程中既備教材又備學生,，準確把握教學重點,、難點，不放過每一個知識點,，備寫每一篇教案;在課堂上,，能夠運用多種教學方法，利用多種教學手段,，充分調(diào)動學生的多種感官,，激發(fā)學生的學習興趣,，向課堂45分要質(zhì)量,，努力提高課堂教學效率;在課后,，認真及時批改作業(yè)，及時做好后進學生的思想工作及課后輔導工作;在自習課上,，進取落實分層施教的原則,，狠抓后進生的轉化和優(yōu)生的培養(yǎng);同時，進行階段性檢測,，及時了解學情,，以便對癥下藥，調(diào)整教學策略,。認真參加教研活動,，進取參與聽課、評課,，虛心向同行學習,，博采眾長，提高教學水平,。一學期來,，本人共聽課30節(jié)，完成了學校規(guī)定的聽課任務,。

四,、加強研討，努力提高教研水平

本學年,，進取撰寫個案,、教學心得體會，及時總結研究成果,，撰寫論文,，為課題研究工作積累了資料，并進取在教學中進行實踐,。在課堂教學中,，貫徹新課改的理念，進取推廣先進教學方法,，在推廣目標教學法,、讀書指導法等先進教法的同時，大膽進行自主,、合作,、探究學習方式的嘗試，充分發(fā)揮學生的主體作用,，使學生的情感,、態(tài)度,、價值觀等得到充分的發(fā)揮，為學生的終身可持續(xù)發(fā)展打好基礎,。

五,、正視自我，明確今后努力方向

1,、進一步加強對新課改的認識,，在推廣先進教學方法、利用多媒體調(diào)動學生學習進取性的同時,，努力提高課堂教學的效率,。

2、狠抓檢查,，落實對知識點的掌握,。

將差生時時放在心上，抓在手上,。

3,、加強學生的閱讀訓練，開闊學生的視野,，拓寬學生思路,，提高學生解決問題的本事。

4,、采取措施,，加強訓練，落實知識點,。

5,、加強對學生的管理教育，努力教學提高成績,。

6,、群體育人方面的工作還需要進一步加強。

特別是加強與班主任之間的聯(lián)系,，共同解決所任班級班風學風方面存在的問題,。

在此我提出轉正申請，懇求領導給我鍛煉自己,，實現(xiàn)理想的機會,，我會用謙虛的態(tài)度和飽滿的熱情做好我的本職工作，為學校創(chuàng)造價值,，同學校展望美好未來!

此致

敬禮!

申請人：

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