歷年中考作文是大家關注的一個熱點,。那么2021中考作文題目是什么呢?古人常說,，書讀百遍,，其義自見,。其實,，任何事物皆是如此,。下面就是小編整理的重讀_這本書2021中考滿分作文【5篇】,，希望大家喜歡。

重讀_這本書中考作文1

中國傳統文化浩如煙海,，而古典名著是燦爛文化的重要組成部分,，它滋養(yǎng)了一代又一代的中華兒女。品讀經典，是一場經典的盛宴;是一出名人大家的相約;是一段穿越時光的回想,。在品讀經典中滋養(yǎng)著心靈,，聞著書香伴我們健康地成長。

讀——經典

杜甫曾說過：“讀書破萬卷,，下筆如有神,。”經典之所以稱為經典，是有一定文學價值和影響的,，它給后人留下了寶貴的精神財富,。《紅樓夢》這本偉大的經典文學作品,，是我們共同的記憶,，它將一個民族、一個時代的精神的精華都凝聚于其中,，本身就具有一種無限的力量。品讀《紅樓夢》,，讓我懂得了黛玉葬花的傷感和寶玉的凄美愛情,。在我高興時快樂時，我會翻開書,，繼續(xù)吸取營養(yǎng)知識;當我傷心沮喪時,，我也會翻開書，在書里面尋找知音,，讓我知道,，生命是美而圣潔的，人生是幸福與苦難相伴而隨的,。正如古人所說“腹有詩書氣自華”,。　　品——經典

高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯,。”好書,，像長者，諄諄教導;似導師,，循循善誘;如朋友,，心心相印。有這樣一則小故事,，父子倆在林間散步,，父親問：“除了小鳥的歌唱之外，你還聽到了什么聲音?”兒子答到：“我聽到了馬車的聲音,。”父親說：“是一輛空馬車”,。兒子問：“你怎么知道是一輛空馬車?”父親說：“從聲音可以分辨出來，馬車越空噪音就越大。”父親簡單的話語,，告誡我們人不要高傲自大,，自以為是，應腳踏實地,。正如古人所云：“墻上蘆葦,，頭重腳輕根底淺;山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空,。”

悟——經典

荀子云：“不積跬步,，無以至千里;不積小流，無以成江海,。”2012年中國作家莫言獲得諾貝爾文學獎,，成為有史以來首位獲得諾貝爾文學獎的中國籍作家。莫言的獲獎其中固然有其自身的刻苦努力,、筆耕不輟,，但卻也與那些博大精深、滋養(yǎng)心靈的經典作品不無關系,。他出身貧寒,，但也從為放棄過讀書，在部隊擔任圖書管理員期間,，將圖書館里1000多冊文學書籍幾乎全部看過,，才最終登上世界文學之巔。莫言的成功驗證了：“冰凍三尺,，非一日之寒,，滴水穿石，非一日之功,。”的古訓,。

經典如一壇老酒，醇香濃烈,，馥香逼人;經典如一首古詩,，絕唱歷史，彌久珍藏;經典如一支舞曲,，圓潤華麗,，不失內涵。品讀經典就如飲酒,、誦詩,、跳舞，領略藝術的至善至美,。品讀經典,，猶藥也,，力行，可以清新明志,、潔身正性,。

重讀_這本書中考作文2

經典，是具有典范性和權威性的,，經過了時間的篩選和歷史的考驗的,，被世人廣泛認可的，經久不衰的萬世之作,。經典是前人智慧的結晶,，是人們的精神財富，是一個民族的靈魂,。閱讀經典不僅可以提高自己的文學素養(yǎng),，更可以提升名族的整體素質水平。所以,，我們要品讀經典,，用心感悟其中的真諦。

然而,，在前不久,，某出版社列出的“死活讀不下去排行榜”中，《紅樓夢》竟高居榜首,，國內外很多幾乎無人不曉的名著也位居前列。在這樣經典文學遭遇冷落的同時,，通俗文學作品則大受廣大讀者的歡迎,。這一社會現象值得我們每一個人深思。

經典文學作品在現代人看來大多晦澀難懂,，讀起來十分吃力,。其深奧的語言中蘊藏的當代的社會狀況，若不細細品讀,，就很難被領會到,。在發(fā)展迅猛、節(jié)奏飛快,、壓力巨大的現代,，人們往往擠不出足夠的時間去細細品讀一本經典，有的人甚至都無法涉獵,。相比之下,，通俗文學作品有通俗易懂的特點，因而風靡一時,。而且,，現代人由于閱讀能力的降低和閱讀經驗的缺乏，再加上懶惰心理作祟，就變得越來越不愿去讀一本高深之作了,，更有人甚至不愿意閱讀,，任憑自己的思想和靈魂遭到禁錮。

但是,，他們沒有想到,，在現代，即使是讀經典文學作品,，也會有奇效,。在生活中，人們總是會遇到一些讓人心煩意亂的事情,。在這個時候,，停下手頭的工作，選擇去品讀一本經典,，去身臨其境地體驗書中人的生活,，感受書中獨特的意境，在放松身心的同時,，還能提高自己的文學素養(yǎng),，凈化自己的心靈，然后激勵自己更加努力地工作,。這又何嘗不是一種有趣又高效的方法呢?而且,，經典對每個人來說實在是百利而無一害的絕佳之物啊。

當我們認真閱讀,、品味經典的時候,，我們會發(fā)現經典中那耐人尋味的人生道理，我們也會在經典中找到自己的精神寄托,。當我們遨游在經典的海洋中時,，我們會發(fā)現經典有著更加多姿多彩的一面。我們從經典中領悟到的優(yōu)秀的精神品質,，將會為我們將來的生活帶來更多精彩和輝煌,。

所以，讓我們放慢腳步,，去品讀經典,、感悟真諦吧!

重讀_這本書中考作文3

上下五千年，中華文明博大而精深,，傳統文化猶如一座蘊涵豐富的寶藏深植于這塊文明的厚土,。而那一部部宏偉的典籍，一冊冊光輝的篇章,，一首首,、一曲曲氣吞山河或如泣如訴的詩,、詞、賦,、曲如群星璀璨,、華光四射。中華民族就是在這樣的土地上,，在這樣的星空下,，生生不息，繼承和創(chuàng)造著,。

當今世界,，全球一體化進程不斷加快，發(fā)展成為時代的主題,，我們將如何實現民族的復興偉業(yè)?我們將怎樣參與全球競爭?有一句話說得好,，“只有民族的，才是世界的”,，也就是只有中華民族繼承和弘揚優(yōu)良的傳統文明,，以其獨特魅力和力量才能“征服”世界，才能保有民族的特質,，從而屹立于世界民族之林,。

了解傳統、繼承傳統,、發(fā)揚傳統,，閱讀經典不失為最佳途徑之一。因為閱讀經典就猶如與先哲同行,，聆聽他們對世界,、對歷史、對人生的感悟,，你會被那睿智的思想靈光所照徹,。比如讀先秦諸子,，你不但能感受到儒家“仁愛”的人性光芒,，還能激發(fā)你“濟世、修為”的進取之心;你不但能感受到道學空靈的境界,，還能學會洞悉世界的方法……閱讀經典,，你能感受到一顆顆激越跳蕩的民族心和一段段蕩氣回腸的愛國情。屈原峨冠博帶,、手執(zhí)長劍,，佇立在汩羅江邊眺望楚都，憂嘆長問,，文天祥在零丁洋上悲壯的豪邁高歌,，岳飛壯志未酬白發(fā)陡生的剜心之痛,，情景畢現，無不撥動人們的心弦,。

閱讀經典,，你還會走進祖國的山山水水。李白雄奇瑰麗的詩筆,，把你帶進激情的山川;王維清麗的詩情,，把你融入如畫的意境;還有那邊塞的冷月、那大漠的孤煙,、那長河的落日,、那北國的壯偉、那江南的溫婉……你怎能不傾情祖國的河山之美,。

閱讀經典,，你還會感受到慈母溫暖的目光以及親人倚門的殷殷期盼;或看見朋友或踏歌而別，或把酒而嘆;或體察到離別時又有前路無知己的孤寂……

經典浩如煙海,，我們只能擷英粹精,。讓我們從小選取一些經典篇章來閱讀，或許我們現在有許多還無法解讀,，但不要緊,，我們重在濡染經典的靈氣。讓經典長相伴隨,，在日后的生活學習中你也許會豁然頓悟,，更重要的是中華文化的脈氣貫注于你，中華文明的特質熔鑄了你,。你,，就這樣走向人生、走向世界,。

重讀_這本書中考作文4

讀了十余載的詩書,，難免也學著許許文人墨客為經典下下定義。不知覺地也沾上了幾分死讀書的渾氣,，別人說的經典與我無關,，經典與我的相遇一定是第一次翻開一本書的第一頁，那本書帶給我的一種耐心,，鼓動著我慢慢品讀它的味道,。

經典容易讓人掉淚，不錯,，正如巴金所說,，我落了淚，但是我落淚之后卻感到一陣舒暢,，同時還覺得有一種渴望,，一種力量在我的身體里產生了,，我想做一件事情，一件幫助別人的事情,，我想找個機會不自私地獻出我的精力,。這就是經典的力量，經典是對這個社會有所啟迪的,。

阿Q是一個經典,，我想魯迅這個“男人”，難以忘懷自己的寂寞與怒意,，在自己的世界中自我拉扯,，要不怎么就造就了阿Q這么經典矛盾拉扯的形象呢，阿Q質樸愚昧又圓滑無賴;率真任性又正統衛(wèi)道;排斥異端又向往革命;憎惡權勢又趨炎附勢;蠻橫霸道又懦弱卑怯;敏感禁忌又麻木健忘,。是因為封建社會對人造成心理的畸形影響,，充滿奴性的中國人民和冷漠、無反抗,、麻木的封建思想,。一個小小的`阿Q，我們能感受到中國農民水生火熱的苦難,。

經典是對現實有所教益的,。我一直很欣賞阿Q的精神勝利法，樂觀的面對生活,。我想,，與其這么多大學生抱怨就業(yè)難，工作苦,，不如回到書本,，品品啊Q的精神勝利法，放低自己的位置,，感謝每一縷陽光,。但是我想，經典最后阿Q的死是最好的結局,，我們哀其不幸,，卻遠遠地怒其不爭，他把精神勝利法最為對生活的妥協,，阿Q短暫的一生太苦,，太悲,，這種悲哀是全人類的悲哀,，是一個可憐生物之群的縮影，這個民族也必定也是悲哀的,，我想經典阿Q還是活在書里的好,。

我想,，沒有經典作品出現的民族是世界上最可憐的民族，有了偉大的經典作品,，我們卻沒有去保護,，去熱愛，去閱讀的民族是最黑暗最無望的民族,。

現在,，我們的科技日新月異，大量的新型媒體使紙質的圖書失去了市場,。人們快節(jié)奏的生活中容不下慢節(jié)奏的閱讀,，缺失了現實的動力，一些原創(chuàng)者靈動的源泉也逐漸枯竭了,。我想,，我們需要的是一個人文安靜的大環(huán)境，而我們缺少也正是我們內心的平靜和生活純樸的快樂,。

微博上有一句話覺得很贊,，錢可以決定你旅行的遠度，心決定你旅行的高度,。我想,，所謂品讀經典需要的我們心靈所達到的境界。心靜,，讀書,。

重讀_這本書中考作文5

人的靈性是書滋養(yǎng)出來的，尤其是一部部經典,，把我們的人生雕琢得更加豐富多彩,，重讀經典，我被激起了無盡的遐想,。

投我以木瓜,，報之以瓊琚。

昔我往矣,，楊柳依依,，今我來思，雨雪霏霏,。

雖不能至,，心向往之。

重讀《詩經》,，我不僅讀到了熾熱的愛,，更讀到了真正的痛，還讀到了何為品德之巍巍高山,，更讀到了人生努力的方向,，詩經有“執(zhí)子之手,，與子偕老”，有“彼采葛兮,，一日不見如三秋兮”千轉柔腸,，但更有百姓傾訴的聲響?？?，那“雨雪霏霏”是多少戰(zhàn)士的悲苦?聽，高尚的德行廣為傳頌,，每個人都應在心中放一把尺子,，《詩經》，思想無邪,，浪漫又深沉,，為中國文化貢獻了最原始的力量。

學而不思則罔,，思而不學則殆,。

人而無信，不知其可也,。

君子喻于義,，小人喻于利。

重讀《論語》,，我發(fā)現孔圣人并不是那個高高在上慢條斯理的書儒形象,，而是一個與我相似貼切的讀書人。為了給學生傳授知識,，他苦口婆心反復強調,。你聽“歲寒，然后知松柏之后調也”是他堅持不懈的表現,。你聽“成事不說,，遂事不溯，既往不糾”是他的寬厚寬容,。

路漫漫其修遠兮,，吾將上下而求索。

亦余心之所善兮,，雖九死其猶未悔,。

孰無施而又報兮，孰無時而有獲,。

重讀《楚辭》,，喜歡宋玉的睿智，也喜歡東方朔的風雅，但更喜歡的是屈原的一顆愛國心,。重現跳江的情景，我仿佛能看到夫子在江邊徘徊的那一剎那,。屈原受小人讒言,，國家在危難之際，他一次又一次失望,，心中那一盞燈再也亮不回來了,，形容枯槁，發(fā)凌亂,，衣不整,，香草配件已一無所蹤，他顏色憔悴,，眼神迷茫,，拖著長衣，只剩悲鳴,。最終他不再對世事留戀,，縱身一躍，留下千古悲傷的水花……

站在歷史的遠處,，重讀經典,，我們聽到的是亙古的風，翻開書頁的聲音,，回想起的是對眾生的悲憫情,，是對生命的敬畏心。

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