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2023年初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報(二十四篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-02-13 16:18:50
2023年初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報(二十四篇)
時間:2023-02-13 16:18:50     小編:zdfb

總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,,它可以明確下一步的工作方向,,少走彎路,少犯錯誤,,提高工作效益,,因此,讓我們寫一份總結(jié)吧,。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢,?而個人總結(jié)又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,,希望大家能夠喜歡!

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇一

馬卡連柯認(rèn)為"制度越明確,,就越能形成內(nèi)部的動力定型,,這是形成技巧與行為習(xí)慣的基礎(chǔ),。"因此在體育教學(xué)中,,教師應(yīng)根據(jù)學(xué)生不同時期的思想表現(xiàn)和本校的實際情況,,制定一系列嚴(yán)格的要求與措施,并有步驟,、有重點地把課堂常規(guī)的內(nèi)容與講文明,、講禮貌、講道德,、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來,,作為學(xué)生的行為準(zhǔn)繩,。如:按指定地點準(zhǔn)時集合上課,,不得隨意缺席或擅自離隊;分組做練習(xí)時,,必須按規(guī)定排好隊等。這樣就使學(xué)生明確了行為是非的界限,,逐步形成遵守紀(jì)律,、團(tuán)結(jié)同學(xué)、熱愛集體等良好思想,。

二,、針對學(xué)生年齡特點,堅持正面教育為主,,表揚(yáng)與批評相結(jié)

小學(xué)教學(xué)中對學(xué)生應(yīng)以進(jìn)行正面教育為主,,這是由兒童愛聽表揚(yáng)的心理特點決定的,為此,,教師在教學(xué)中要善于發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)好的學(xué)生并及時表揚(yáng),,使大家在身邊找到具體的學(xué)習(xí)榜樣。對于學(xué)生中出現(xiàn)的不良現(xiàn)象,,教師應(yīng)以幫助,、愛護(hù)為出發(fā)點,針對不同性格的學(xué)生及不同性質(zhì)的問題而采用靈活的批評方式,,幫助學(xué)生找出原因,,提出改進(jìn)的方法,使學(xué)生樂于接受,,心服口服,。在實際工作中應(yīng)注意做到下面幾點:1、對優(yōu)生不要偏愛,,有缺點便要指出;2,、對表現(xiàn)不好的學(xué)生要指出其缺點,但也不應(yīng)忽略對其優(yōu)點的表揚(yáng);3,、對學(xué)生的批評要適當(dāng),,不侮辱人格,、諷刺挖苦,,不體罰或變相體罰;4、教育中要"允許"學(xué)生反復(fù)犯錯誤,,教育要有耐心,。

三,、緊抓教材特點,有目的地進(jìn)行德育滲透

在小學(xué)體育中,,較多的教材具有鮮明的教育意義,,如:通過耐力,、力量等身體素質(zhì)的訓(xùn)練,可以鍛煉刻苦耐勞,、不畏艱辛的意志;各種跳躍練習(xí)可以培養(yǎng)學(xué)生奮勇高攀,、超越自我的拼搏精神;各種集體配合的比賽可以提高學(xué)生的團(tuán)結(jié)協(xié)作能力,培養(yǎng)其集體主義精神,。所以,,只要教師能有意識地挖掘體育中的思想品德教育題材,并結(jié)合學(xué)校的實際情況對學(xué)生進(jìn)行德育滲透,,就能使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展,。例如:在講授跨越式跳高這一教材時,可將其賦上軍事色彩:把跳高模擬成戰(zhàn)場上跨越鐵絲網(wǎng);將復(fù)習(xí)內(nèi)容中的擲壘球模擬成"榴彈"投準(zhǔn),并創(chuàng)設(shè)了草地匍匐等軍事訓(xùn)練的組合動作及設(shè)計接力游戲——《爆破敢死隊》等,使整節(jié)課貫穿鮮明的愛軍,、愛國教育意義,,這既可培養(yǎng)學(xué)生如解放軍叔叔般英勇頑強(qiáng),、艱苦拼搏的精神,又可避免大綱內(nèi)容的單調(diào)乏味,,使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

四,、利用課的組織和教法措施實施德育滲透

教師在實施課的組織和教法措施時,如果能有意識地把思想品德教育滲透其中,,就能既利于提高課的教學(xué)質(zhì)量,,又能增強(qiáng)思想教育的效果,如:進(jìn)行課前的動員和課后的總結(jié)能提高學(xué)生學(xué)習(xí)目的性的認(rèn)識,,使其及時評定課內(nèi)各方面情況;進(jìn)行隊列隊形調(diào)動能訓(xùn)練學(xué)生一切行動聽指揮的組織紀(jì)律性,整齊劃一的操練動作更能陶冶學(xué)生美感;一些教材在教法上可采用游戲或競賽形式進(jìn)行,進(jìn)而培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛,、協(xié)作進(jìn)取的精神;對某些教材在準(zhǔn)備,、放松活動或練習(xí)時要求學(xué)生相互保護(hù),、幫助,能促進(jìn)學(xué)生之間熱心幫助,、互相關(guān)心的互助精神,,也培養(yǎng)了他們的責(zé)任心,。

五、把思想品德教育滲透列體育課的全過程

體育課是多因素,、多層次,、多變化的復(fù)雜教學(xué)過程,要想在有限的40分鐘課堂內(nèi)收到好的德育效果,,就必須把思想品德教育有機(jī)地滲透到教學(xué)的各個環(huán)節(jié)中,,使學(xué)生的身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。

1,、隊列操練和熱身操:通過讓學(xué)生在嚴(yán)格執(zhí)行口令完成動作的過程中,,體會到紀(jì)律的嚴(yán)明,培養(yǎng)他們一切行動聽指揮的嚴(yán)密組織紀(jì)律性,。

2,、主教材如:山羊——分腿騰越的教學(xué):可以通過表揚(yáng)大膽完成動作的同學(xué),來幫助膽怯的學(xué)生克服心理障礙,,使其更勇敢,、更果斷,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的進(jìn)取心和自信心;同時可以通過表揚(yáng)練習(xí)中互相保護(hù),、幫助的同學(xué),,培養(yǎng)學(xué)生的互相關(guān)心、團(tuán)結(jié)友愛精神;此外,,還可從中滲透安全知識教育,。

3、分組練習(xí):通過以小組長或值日生輪流負(fù)責(zé)組織練習(xí),,培養(yǎng)學(xué)生獨立工作的能力和形成自我鍛煉的好習(xí)慣,。

4、教學(xué)比賽:通過如"比比哪組完成動作好的人數(shù)多"或小組接力比賽等競賽,,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮耀感和團(tuán)結(jié)拼搏的競爭意識,,并可由此來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、提高學(xué)習(xí)成績,。

5,、課的小結(jié):通過教師肯定學(xué)生成績、表揚(yáng)好人好事,、提出本節(jié)課的不足和努力方向等,,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)先進(jìn)和自我評價的習(xí)慣。

6,、收放器材:通過啟發(fā)學(xué)生主動收放器材和講述器材的保養(yǎng)方法等來對學(xué)生進(jìn)行愛勞動和愛護(hù)公物的教育,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇二

本年度,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,,全校師生通力合作,,在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化,、制度化、立體化上走出了新路,,切實提高了*中學(xué)生的思想道德水平。本年度我們主要做了以下幾項工作:

一,、突出重點,,抓好主題教育活動

1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),,組織了以下活動:

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,開列必讀書目,,在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上,圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,,利用班會課進(jìn)行交流,。

(2)組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課,,就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。

(3)以社會實踐活動為契機(jī),,組織多樣競賽,,讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力。

(4)充分利用班會平臺,。結(jié)合主題教育,,以學(xué)生為主體開展各類班會活動,抓住“設(shè)計,、組織,、開展、反思”四個環(huán)節(jié),,讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程,。

(5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育,,利用每日點評,、周記、期中小結(jié)等活動,,引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié),、反思,將“成功是一個過程”的教育落到實處,。

通過各項活動的開展,,讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀,、道德的完善,也意味著體質(zhì)的增強(qiáng),、心理的健康,。成功是階段性的,初中三年是努力的三年,,付出的三年,,學(xué)習(xí)的三年,成熟的三年,。

2,、抓住契機(jī),激發(fā)學(xué)生愛國熱情

為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才,、報效祖國的錦繡前程,,我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”,進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識改革開放以來我國取得的偉大成績,,切實加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育、愛國主義教育,,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感,。

3、開展“走近幸?!钡纳鐣嵺`活動,。

幸福是一種心理感受,是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志,。幸福不僅僅是得到和索取,,同時也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題,,精心組織青年志愿者活動,,引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù)、為社會奉獻(xiàn)”的幸福感,。

(1)堅持開展“青年志愿者”活動,。

組織全體同學(xué)“為校園美容”,讓同學(xué)們在“一跪,、一刷,、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛,、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮,,勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,一點一點為心靈整容”,,在勞動中積淀社會責(zé)任感,。

(2)堅持開展“青年文明崗”活動,。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,各支部自我管理,、長年承包,,進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚,,打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動,。

二、強(qiáng)化措施,,努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化,搞好校風(fēng)建設(shè),,保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急,。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求,。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念,,繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道,重在過程”的操作理念,。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感,,在強(qiáng)化“工作意識”的同時,提高“目的意識”,。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力,,從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。

與此同時,,我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識,,圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立,,在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng),,認(rèn)識自己,了解自己,,適當(dāng)評價,,準(zhǔn)確定位,培養(yǎng)學(xué)生健康向上,,充滿自信的陽光心態(tài),。

本年度,各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),,內(nèi)比凝聚力,,外比競爭力。通過各項生動而扎實的活動,,精細(xì)而嚴(yán)格的管理,,向班風(fēng)要質(zhì)量,,向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來,,全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作,同時也對典型事例作了工作實錄,,許多工作實錄案例典型,,分析到位,為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗,。

為了科學(xué),、合理地評估班級管理水平,提高德育管理的效率,,調(diào)動班主任工作的積極性,,本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,我們組織學(xué)生干部對升旗儀式,、廣播操,、午間休息、自行車排放,、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分,,及時匯總公布,并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,,文明監(jiān)督員由團(tuán)委,、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,,并及時向班主任通報,。通過這些量化考核,促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,,把班級管理的科學(xué)化落到實處,。

三、積極努力,,完善心理健康服務(wù)體系

針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢,,精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動,深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑,,積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境、心理環(huán)境,,全面嘗試在班級,、團(tuán)日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作如下:

1、在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報制作比賽”,、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動,發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,,開展了多項活動,。

2、本年度,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,我校成立了心理健康教育活動中心,設(shè)施不斷完善,?;顒又行呐鋫淞恕皩W(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”,開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等,。每天中午12:15—13:15向全體師生開放。

四,、注重實踐,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)

本年度,,我們以“梯隊建設(shè),,學(xué)習(xí)研討,工作例會,,評價激勵”四項制度為抓手,,開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修,,促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè),,培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”,、“班主任工作基礎(chǔ)”,、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等),,通過舉辦暑假學(xué)習(xí)???《有心有情,打造幸?!业陌嘀魅喂ぷ餍腋S^》,、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》,、《用我的個性作出教育的個性》等),,介紹班主任工作理論和經(jīng)驗。此外,我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,,讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作,在活動中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗,,把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會及時地總結(jié)成文,,養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

五,、努力建立學(xué)校,、社會、家庭三維一體的教育模式

1,、我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性,,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長的家庭背景,,交流教育孩子的成功經(jīng)驗,,介紹教子有方的典型做法。

2,、教育離不開家長,,家長需要教育。現(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學(xué)期我們邀請視野開闊,、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后,如何進(jìn)行家庭教育》的講座,,幫助家長尋找教育子女的途徑,。

3、建立信息交流平臺,,為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

六、設(shè)計活動,,營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、“讀健康書,,做文明人”主題團(tuán)日活動等,。我們還組織各種競賽,,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺,分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,,推動了校園文化的建設(shè),。

七、與時俱進(jìn),,實施德育科研的普及化

本年度,,我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法,、案例撰寫等方面的指導(dǎo),,要求每位教師,挑選教育,、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。

八,、統(tǒng)籌安排,提高各項常規(guī)工作的水平

我們把各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑,,明確目的,,精心組織,保證實施,。

1,、抓好組織工作,,加強(qiáng)對學(xué)生的黨史教育。

本年度,,在學(xué)校黨委的幫助下,,我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽,。

2、抓好宣傳工作,增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識,。

利用櫥窗、校園廣播站,、黑板報及時宣傳報道時事、校園活動等,。

3,、抓好評優(yōu)工作,,提高德育評定工作的質(zhì)量。

本年度我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作,,通過召開班主任會議,、學(xué)生干部會議、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績,,共同評定校優(yōu)秀班集體,,使評比結(jié)果更符合工作實績。年度結(jié)束前,,組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作,。

此外,本年度我們先后多次邀請法制副校長,、市交警大隊,、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜,、交通安全,、消防安全等專題法制報告。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊,,觀摩消防演練,,組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇三

德育是學(xué)校教育的靈魂,,是學(xué)生健康成長和學(xué)校工作的保障,。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,,時刻樹立教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人的思想,確保學(xué)校德育工作的順利實施,。xx中學(xué)在上級部門的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,,認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,堅持“以德育創(chuàng)新為動力,,以行為養(yǎng)成教育為核心,,以加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)為重點,以強(qiáng)化班級管理為突破口,,以豐富多彩的活動為抓手”,,建立健全德育評價機(jī)制,圓滿地完成了本學(xué)期的各項工作?,F(xiàn)將我校德育工作情況總結(jié)如下:

一,、深化教育改革,拓寬德育教育渠道

1,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),,營造全員育人氛圍

班主任工作是“以心育心、以德育德,、以人格育人格”的過程,。班主任不僅要通過自己的教學(xué)工作進(jìn)行教書育人,通過對班級的組織活動進(jìn)行管理育人,,而且要為學(xué)生的全面發(fā)展進(jìn)行服務(wù)育人,。班主任對學(xué)生影響的全面性、深刻性和復(fù)雜性,,必然要求班主任成為專業(yè)化的教育工作者,。我們主要做到以下幾點:

(1)不斷加強(qiáng)對班主任的校本培訓(xùn)。通過兩周一次的班主任例會和一月一次的班主任培訓(xùn),,提升了班主任的德育理論和班級管理水平,,持續(xù)提高了班主任為人師表及管理育人、教書育人,、服務(wù)育人的自覺性。

(2)繼續(xù)鞏固和完善了班主任崗位責(zé)任考核評估激勵制度,。在進(jìn)一步提高班主任獎金待遇的基礎(chǔ)上,,鞏固以定量和定性相結(jié)合的方法考核班主任工作的做法,并力求使之更公正,、更客觀,、更科學(xué)。量化的考核成績將作為評選優(yōu)秀班集體,、優(yōu)秀班主任的一項主要指標(biāo),,以此激勵廣大班主任爭先創(chuàng)優(yōu),,努力造就一支高素質(zhì)的班主任隊伍,。

(3)強(qiáng)化年級和班級的管理及監(jiān)督機(jī)制,。年級組長進(jìn)一步加強(qiáng)了年級全局觀念,,協(xié)助德育處抓好年級德育工作,,并及時通報年級德育工作狀況。全體班主任明確并履行崗位職責(zé),,不斷加強(qiáng)了對班級學(xué)生的教育管理,,引導(dǎo)學(xué)生規(guī)范行為,勤奮學(xué)習(xí),,班主任在“勤,、精、實”上下功夫,,真正做到明實情,、出實招、求實效,。

各班要于開學(xué)初調(diào)整充實了班(團(tuán),、隊)干部隊伍,充分發(fā)揮了班團(tuán)干部在班集體建設(shè)中的作用;期初制訂合理,、切實可行的班級工作計劃,,期末做好班級工作總結(jié);班主任深入到學(xué)生中,,談心咨詢,真正做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,,培養(yǎng)了良好班風(fēng);認(rèn)真上好班會課,,認(rèn)真組織有特色、富有教育意義的主題班會;做好家訪工作,,做到一學(xué)期至少對班級三分之二的學(xué)生家訪一次,,并做好記錄;認(rèn)真抓好八項評比工作、學(xué)生儀表儀態(tài)的規(guī)范,、紀(jì)律安全教育,、法制教育、心理健康教育等全面工作,,有不少班級爭創(chuàng)并成為優(yōu)秀班集體,。

(4)德育處積極配合學(xué)校辦公室加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè),提升教職工德育理念,。抓學(xué)習(xí),,重師德:配合學(xué)校組織教師進(jìn)行《新中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的學(xué)習(xí),確立和弘揚(yáng)“忠誠事業(yè),,關(guān)愛學(xué)生,,追求卓越,崇尚榮譽(yù)”教師精神,,倡導(dǎo)“學(xué)為人師,,行為示范”的高尚風(fēng)范,樹立新的形象,。

抓管理,,重參與:充分發(fā)揮《教職工考核積分評價》促進(jìn)作用,擴(kuò)大德育工作隊伍,,讓人人爭做德育工作者,,發(fā)揮一切德育職能人員的作用,做到隨時,、隨地,、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育,,把課堂與相關(guān)活動作為德育工作的主陣地,,發(fā)揮各學(xué)科教學(xué)的德育作用。抓規(guī)范,,重關(guān)愛:認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法規(guī),,增強(qiáng)遵紀(jì)守法,、依法施教的自覺性,,提高教師科學(xué)育人的水平,。堅持言傳與身教相結(jié)合、耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合的原則,,全面關(guān)心,、愛護(hù)學(xué)生,構(gòu)建平等,、民主,、和諧的師生關(guān)系。

(5)加強(qiáng)德育處與各處室,、團(tuán)委,、年級組的工作協(xié)調(diào)和配合,增強(qiáng)了德育教育活力,。充分發(fā)揮團(tuán)隊工作的作用,,擴(kuò)大班干部的影響力。德育處配合學(xué)校團(tuán)委,,加大了對積極分子的引導(dǎo)與培養(yǎng),,成立了學(xué)校“青年志愿者”服務(wù)團(tuán)體,。作為新團(tuán)員的“必修課”,,在為學(xué)校、社區(qū)服務(wù)中提升積極分子素質(zhì),,也培養(yǎng)他們的服務(wù)意識,。

(6)進(jìn)一步加強(qiáng)德育處處室工作人員管理。加強(qiáng)處室工作人員的師德師風(fēng)學(xué)習(xí)和德育教育管理理論學(xué)習(xí),,認(rèn)真執(zhí)行處室考勤制度,,落實處室人員職責(zé),讓每一個人各盡其能,、各司其職,,充分調(diào)動其積極性與主動性,團(tuán)結(jié)協(xié)作共同做好處室各項工作,。德育處一班人,,經(jīng)常加班加點,及時處理學(xué)生問題,,并積極配合班主任進(jìn)行家庭走訪,,有效的防止了學(xué)生安全事故和學(xué)生矛盾的調(diào)解工作,為學(xué)校保持良好的校風(fēng)打下了堅實的基礎(chǔ),。

經(jīng)過本學(xué)期的努力,,我校德育工作取得了一定的成果,學(xué)生違法犯罪率為0;重大安全事故發(fā)案率為0;學(xué)生操行評定合格率為98%;優(yōu)秀班集體為50%;學(xué)額鞏固率為100%,,真正實踐了“平安校園”精神,,學(xué)生的行為有了較大的改善,,班級、宿舍文化建設(shè)取得了一定成果,,校風(fēng),、學(xué)風(fēng)有了較大的改善。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇四

本學(xué)期,,我校認(rèn)真貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《中共中央辦公廳關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》精神,,堅持立德樹人,深化“兩綱”實施,,圍繞學(xué)校的中心工作,,不斷開拓德育工作新思路,積極開展愛國主義,、集體主義教育,、安全教育、法制教育,、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,,通過豐富多彩、形式多樣,、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境,,取得了較好的效果。現(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:

一,、狠抓落實,,加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

1,、努力提高了學(xué)生的思想素質(zhì)

本學(xué)期,,結(jié)合學(xué)生思想實際,多渠道,、多角度地對學(xué)生進(jìn)行德育教育,,通過開展升旗儀式、主題班會等豐富多彩的活動,,加強(qiáng)了對學(xué)生的愛國主義教育,、人生觀教育,增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識,,使學(xué)生的思想覺悟得到較大提高,。

2、加強(qiáng)了學(xué)生的日常行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,不斷強(qiáng)化“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,。通過“安全文明崗”的執(zhí)勤及學(xué)生的“十大窗口”行規(guī)評比,及時了解各班學(xué)生的情況,進(jìn)行細(xì)化,、量化,,每周公布各班的得分情況,做到公正,、公開、公平,,有的放矢地對學(xué)生加強(qiáng)教育,。切實有效的措施使學(xué)生逐漸養(yǎng)成了勤學(xué)、守紀(jì),、團(tuán)結(jié)互助,、尊敬師長、愛護(hù)公物,、舉止文明,、講究衛(wèi)生的良好習(xí)慣。

3,、注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作

對于經(jīng)常違紀(jì)的個別同學(xué),,采取了教育為主,批評為輔的方式,,加強(qiáng)了與其家長的聯(lián)系,,使家長能夠及時了解學(xué)生的在校表現(xiàn)。并在黨支部的指導(dǎo)下,,采取黨員教師“一幫一”結(jié)對子,,對后進(jìn)生進(jìn)行共同幫助,提高他們的認(rèn)識,、端正他們的思想,、改正他們的錯誤,、促使他們增強(qiáng)了守紀(jì)的自覺性。

二、進(jìn)一步強(qiáng)化班主任工作,,充分發(fā)揮班主任的帶頭作用。

1,、本學(xué)期修訂了凱慧中學(xué)“十大窗口”評比細(xì)則,,要求班主任帶領(lǐng)本班學(xué)生做細(xì)致、全面的學(xué)習(xí);在不斷的對照,、找差距的實踐中,,為各班級管理奠定了基礎(chǔ)。

2,、加強(qiáng)了對班主任工作的考核和評估,,貫徹落實量化管理制度,使班級管理和班主任考評有機(jī)結(jié)合起來,為期末評優(yōu)提供了可靠的依據(jù),。這些做法,,有力地調(diào)動了班主任工作的積極性,對學(xué)生的管理工作起到了明顯的促進(jìn)作用,。

三,、開展形式多樣的活動,豐富學(xué)生課余生活,,全方位育人,。

1、營造校園文化氛圍,,落實社會主義核心價值觀,。校園是師生共同學(xué)習(xí)、生活的場所,,學(xué)校政教處發(fā)動有書法特長的學(xué)生,、教師、家長為“文化走廊”建設(shè)提供作品,。經(jīng)過征集,、評選、裝裱,,現(xiàn)在已經(jīng)把部分作品懸掛于教學(xué)樓走廊,,這樣做既營造了校園文化氛圍,,又展示才能,增強(qiáng)了學(xué)生自信心,,體現(xiàn)了德育教育的多元化和實效性,。

2,、辦好一年一度的校園文化藝術(shù)節(jié),,為學(xué)生搭建展示才藝的舞臺,。今年的校園文化藝術(shù)節(jié)以“心有榜樣”為主題,,廣泛動員,,學(xué)生們積極參與,同時也得到了部分家長的大力支持,。藝術(shù)節(jié)主要由“藝術(shù)作品展示”和“文藝匯演節(jié)目預(yù)演”組成,。入選的優(yōu)秀作品展示在學(xué)校的宣傳櫥窗。文藝匯演節(jié)目預(yù)演包括:演講,、相聲小品,、唱響紅歌、校園歌手,、舞蹈,、器樂等。本次藝術(shù)節(jié)各項活動組織緊湊,,運(yùn)作效率高,。在不影響正常教學(xué)秩序的前提下,,各項活動都安排了固定的時間。所有節(jié)目由各中隊精心策劃,,大隊委員們認(rèn)真組織,,利用中午時間在校多功能廳按照專場順序?qū)?jié)目進(jìn)行海選和審核。入選的節(jié)目由藝術(shù)輔導(dǎo)員進(jìn)行修改和加工,,最終成為文藝匯演節(jié)目,。

本次文藝匯演由29個學(xué)生節(jié)目、2個教師節(jié)目組成,。整場演出高潮迭起,,節(jié)目類型豐富,包括詩朗誦,、相聲,、合唱、獨唱,、舞蹈等,,全面展示了我校學(xué)生精神面貌,受到老師和家長們的好評,。校園文化藝術(shù)節(jié)活動的開展,,豐富了學(xué)生的校園生活,陶冶了學(xué)生的情操,,搭設(shè)了學(xué)生展現(xiàn)自我的舞臺,,提高了學(xué)生綜合素質(zhì)。

3,、本學(xué)期,,根據(jù)學(xué)期初的工作計劃,各班還開展了以“勤奮,、精進(jìn)”為主題的班會,,以此促進(jìn)學(xué)生不斷進(jìn)行學(xué)習(xí)反思、改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,、樹立學(xué)習(xí)目標(biāo),效果良好,。在20__年12月31日,,各班還召開了“辭舊迎新”的主題班會,學(xué)生們共話新年打算,,互致新年祝福,,班會現(xiàn)場其樂融融。

4,、20__學(xué)年獎學(xué)金的統(tǒng)計和發(fā)放工作,學(xué)生獎學(xué)金的設(shè)置,是為了鼓勵凱慧學(xué)子在學(xué)業(yè)上勇攀高峰,,精益求精。獎學(xué)金統(tǒng)計工作要求非常高:項目分得很細(xì),,有7—8項;學(xué)生的獲獎種類繁多,有學(xué)科類的,,有特長類的且獎金不一;涉及的學(xué)生數(shù)量不少,,經(jīng)過認(rèn)真審核、計算,、電腦輸入,、復(fù)核,初一,、初二,、初三年級16個班級的獎學(xué)金總額為24200元(初一7190元、初二8250元,、初三8760元),。各個班級的獎學(xué)金數(shù)量基本反映了班級的學(xué)習(xí)發(fā)展情況。

四,、重視健康,、法制安全等教育,開展各項主題活動

學(xué)校一直十分重視法制安全教育,,本學(xué)期開學(xué)以來利用升旗儀式,、專題黑板報、主題隊會,、消防逃生演練等形式對學(xué)生潛移默化教育;學(xué)校還邀請區(qū)公安局的專職警員來校做講座,,不斷提高學(xué)生的法制安全意識,。

對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件,,學(xué)校政教處、年級組,、班主任合力做出及時,、有效的處理,確保學(xué)校的安全和正常秩序,。同時,,學(xué)校充分利用開學(xué)典禮,、升旗儀式、國旗下講話,、黑板報,、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神文明,,開展教育活動,。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí),文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展,,推動了學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè),,提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。

五、加強(qiáng)聯(lián)系,,促進(jìn)雙向交流,。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。定期召開家長委員會,,介紹學(xué)校發(fā)展規(guī)劃,、開展的相關(guān)主題活動,真誠聽取家委會成員意見;分年級召開家長會,,指導(dǎo)家長的家庭教育;完善班主任家訪制度,,加強(qiáng)與家長的溝通和理解,特別是后進(jìn)生的家長,,做到經(jīng)常聯(lián)系,,互相溝通,及時向他們匯報學(xué)生在校的近況,,讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí),、生活、思想狀況,。

加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生活”的根本保證,。我校在德育工作中開展了一些活動,取得的一些成績,,有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,。但我們的工作還需進(jìn)一步探索,在新形勢下,學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況,,面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,,我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇五

本學(xué)期,,我校認(rèn)真貫徹黨中央頒發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作的若干意見》,圍繞學(xué)校的中心工作,,不斷開拓德育工作新思路,,積極開展愛國主義、集體主義教育,,安全教育,,法制教育,行為習(xí)慣養(yǎng)成教育等,,堅持把依法治校,、依法施教作為學(xué)校的重要工作來抓,通過豐富多彩,、形式多樣,、生動活潑的活動來營造有利于學(xué)生成長的環(huán)境。由于重視了德育工作,,學(xué)校教育教學(xué)工作取得了較大成效?,F(xiàn)將本學(xué)期工作小結(jié)如下:

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),,建立學(xué)校德育管理機(jī)制,。

抓好德育工作是全面貫徹黨的教育方針,積極推進(jìn)素質(zhì)教育的重要部分,。為了真正落實學(xué)校德育工作的首要地位,,本學(xué)期我們?nèi)苑浅V匾晿?gòu)建德育管理體系,實行校長,、黨支部書記負(fù)總責(zé)的多層次德育管理模式,,即校長──德育處──班主任──班委會一條線;黨支部──團(tuán)支部──大隊部──中隊一條線,;值日領(lǐng)導(dǎo)──值日教師──值日班隊干部一條線,。這樣,從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)到教師,,都明確了自己的德育工作責(zé)任和工作細(xì)則,。在教師中實行德育目標(biāo)責(zé)任制,把德育工作作為教師成績考核的重要內(nèi)容之一,,直接與教師的評優(yōu),、晉升,、津貼掛鉤,。同時,,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)始終堅持貫徹黨的教育方針,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,,班子成員形成了“團(tuán)結(jié),、奮斗、創(chuàng)新,、務(wù)實”的領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),。特別是德育領(lǐng)導(dǎo)小組大膽開拓,勇于改革,,精心策劃,,真抓實干,使學(xué)校面貌發(fā)生了巨大的變化,,學(xué)生素質(zhì)明顯提高,。

二、貫徹要求,,狠抓班主任隊伍建設(shè),。

一學(xué)期來,學(xué)校不斷加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),,調(diào)整班主任,,真正形成學(xué)校德育工作的核心力量。同時,,組織班主任舉行德育工作研討會,,選派班主任參加省級班主任網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)。通過各類學(xué)習(xí),,極大地激發(fā)了班主任工作上的責(zé)任性和事業(yè)上的敬業(yè)心,,并有重點地對班主任的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生及敬業(yè)奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行引導(dǎo),,要求班主任熱愛身邊的每一個學(xué)生,,特別關(guān)心愛護(hù)后進(jìn)生,真正做到了用良好的形象影響學(xué)生,,拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生,,用高昂的工作熱情投身教育事業(yè)。

三,、狠抓落實,,加強(qiáng)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,,不斷強(qiáng)化“文明班集體”的創(chuàng)建評比活動,。平時通過校行政,、教師及小干部的執(zhí)勤,及時了解各班學(xué)生的情況,,對衛(wèi)生,、考勤、車管,、禮儀服飾等常規(guī)內(nèi)容,,尤其是“兩操”的質(zhì)量,進(jìn)行細(xì)化,、量化,,每周公布各班的得分情況,做到公正,、公開,、公平,有的放矢地對學(xué)生加強(qiáng)教育,。對于教育教學(xué)過程中的偶發(fā)事件,,學(xué)校德育副校長協(xié)同德育處、班主任合力做出及時,、有效的處理,,確保學(xué)校的安全和正常秩序。同時,,學(xué)校充分利用開學(xué)典禮,、升旗儀式、國旗下講話,、黑板報,、櫥窗等宣傳陣地,大力宣傳校園精神文明,,并針對不同年級,,分層次地召開學(xué)生大會,開展教育活動,。學(xué)校還不定期地組織學(xué)生進(jìn)行衛(wèi)生健康知識的學(xué)習(xí),,文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育活動的開展,推動了學(xué)校的校風(fēng),、學(xué)風(fēng),、班風(fēng)建設(shè),提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。

四,、開展活動,提升學(xué)生思想道德素質(zhì),。

我校每月都有特定的主題活動,。9月是我校的文明禮儀月,,學(xué)校開展了“讓文明禮貌永駐校園”的系列主題活動,特別是“文明禮儀”主題班會的召開,,讓學(xué)生愛校護(hù)校,,用文明妝點校園的信念得以增強(qiáng)。結(jié)合“十一”國慶,,我校舉辦了“祖國頌”演講比賽,,活動充分抒發(fā)了當(dāng)代中學(xué)生的愛國情懷,,展現(xiàn)了他們青春的風(fēng)采,,愛國熱情得到進(jìn)一步升華。10月份學(xué)校還組織學(xué)生積極籌備,、參加第25屆校田徑運(yùn)動會,,本次運(yùn)動會專門設(shè)置了三個集體比賽項目:廣播操、兩人三足和奧運(yùn)跳跳龍,,通過這些集體競技活動,,以促進(jìn)團(tuán)結(jié),強(qiáng)化競爭意識,,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊精神,。同時,在10月份秦淮區(qū)舉行的中小學(xué)生軍訓(xùn)會操比賽中,,我校初一年級學(xué)生組成的方隊充分展現(xiàn)了當(dāng)代中學(xué)生蓬勃向上的精神風(fēng)貌和軍人的威武雄壯,,最終取得了良好的成績。11月份我校組織學(xué)生進(jìn)行秋季社會實踐,,通過參觀游覽湯山,,增長了學(xué)生的見聞和見識。12月是我校法制教育月,,學(xué)校通過晨會講話,、主題班會、黑板報等多種形式對全體學(xué)生進(jìn)行法制教育宣傳,,并邀請了法制副校長石翠平到學(xué)校,,以報告的形式向?qū)W生講述了日常生活中一些常見的法律現(xiàn)象,并引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行深入的思考,,以提高學(xué)生的法律意識,。

五、加強(qiáng)聯(lián)系,,促進(jìn)雙向交流,。

加強(qiáng)學(xué)校與家庭聯(lián)系。舉辦家長學(xué)校,,制定計劃定期召開家長委員會,,指導(dǎo)家長的家庭教育,,期中考試后召開家長會,介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,;完善班主任家訪制度,加強(qiáng)與家長的溝通和理解,,特別是后進(jìn)生的父母,,做到經(jīng)常聯(lián)系,互相溝通,,及時向他們匯報學(xué)生在校的近況,,讓家長了解學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活,、思想狀況,。

拓寬學(xué)校與社會聯(lián)系渠道。在原有法制副校長的基礎(chǔ)上,,擴(kuò)大隊伍,,建設(shè)新的德育基地,利用各種社會資源,,開展警校共建,、社區(qū)共建等活動,促進(jìn)學(xué)校教育的社會化,,使學(xué)校教育更加貼近社會,,貼近生活,共同推進(jìn)文明學(xué)校和文明城市建設(shè),。同時借助公檢法的力量,,維護(hù)校園周邊環(huán)境,確保學(xué)生有一個良好的成長環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境,。本學(xué)期,,學(xué)校還與社區(qū)主動協(xié)調(diào),密切配合,,依托教育平臺,,切實按照序時進(jìn)度,做好在校學(xué)生的參保登記繳費(fèi)工作,,并做到城鎮(zhèn)學(xué)生人人參保,。

加強(qiáng)德育工作是培養(yǎng)學(xué)生“學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí),、學(xué)會創(chuàng)新,、學(xué)會生活”的根本保證。我校近年在德育工作中開展了一些活動,,取得的一些成績,,有效穩(wěn)定了全校的教育教學(xué)秩序,得到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定,贏得了學(xué)生家長的好評和社會各界的贊許,。但我們的工作還需進(jìn)一步探索,在新形勢下,,學(xué)校德育工作將面臨許多新的情況,,面臨許多新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇,我們有信心和決心把學(xué)校德育工作做得更好,,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校整體辦學(xué)水平再上新臺階,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇六

一、主要工作回顧:

1,、進(jìn)行入學(xué)教育,,確立班訓(xùn),提出目標(biāo),,并實行班干部競選演講,,組建了一支由六位常務(wù)班委、十二位科代表、八位小組長組成的班干部隊伍,。

2,、召開班干部會議,明確各位的職責(zé),,并每人手發(fā)一本工作記錄本,,記錄每日情況,。如班長記考勤及課堂表現(xiàn);紀(jì)律委員記錄每日儀容著裝情況,,每日早讀,、課間操、下午第一節(jié)及自己時間隨時檢查,;勞動委員安排值日表并監(jiān)督值日情況……,,總之一句話,管理不能架空,,要讓學(xué)生可操作,。

3、正式上課第一天,,狠抓學(xué)生常規(guī)紀(jì)律及學(xué)習(xí)行為,,一切要求按時按質(zhì)按量完成。如有不好現(xiàn)象,,立即找學(xué)生談話,,講清道理,并要求其在班級表態(tài),,或檢討或談犯錯后的心態(tài)及感受,,讓全體學(xué)生引以為戒并重視起來。

4,、此后一個月內(nèi)重點仍是抓紀(jì)律和學(xué)習(xí)常規(guī),,并與學(xué)生個別談心。

5,、注重班級文化建設(shè),,宣傳委員定期出好黑板報,既起宣傳作用,,也美化了班容,,給人煥然一新的感覺。

6,、盡量開好每一次班會,,運(yùn)用各種活潑的形式,讓學(xué)生敢于說話,,大聲說話,,大方說話,不知不覺中讓學(xué)生心理健康,,開朗快樂輕松,,喜歡上班級這個大集體。與此同時,,讓學(xué)生有親身而為的成功體驗,,思想在行動當(dāng)中不斷進(jìn)步成熟,。

7、落實學(xué)校的各項工作,,如運(yùn)動會,、各類比賽、評語等,。

二,、工作成績與經(jīng)驗:

1、注重與學(xué)生進(jìn)行思想及感情上的交流,,不放過每一個可以給學(xué)生啟示的機(jī)會,。班會課整體熏陶,周記本上單獨交流,,語文課上借美文滲透人生觀,、價值觀及審美觀的教育,課余時間隨機(jī)聊天,。

2,、工作方法講究高效,要居高臨下,,游刃有余,,能給學(xué)生真正的心靈的觸動,從而盡量追求一種自我管理,、自我約束,、自我省察的境界。

3,、務(wù)實不務(wù)虛,。

三、工作不足:

1,、與家長的聯(lián)系還不夠到位,,不少家長面對孩子的現(xiàn)狀很失望,采取放任態(tài)度,,所以與他們的交流較困難,。

2、班級大型的活動還是舉行得少了些,,班級的凝聚力還沒達(dá)到理想的境地,。

四、今后工作設(shè)想:

1,、重點抓學(xué)風(fēng),,注意分層次教育;

2、一顆紅心,,兩種準(zhǔn)備,,抓好學(xué)生分流工作,為其找出路,,為中考減輕負(fù)擔(dān)。

五,、對校德育工作建議:

希望注重校園文化建設(shè)及美育教育,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇七

本學(xué)期,我組緊緊圍繞縣,、學(xué)校,、教科室的目標(biāo)與任務(wù),充分發(fā)揮德育組全體教師的積極性和創(chuàng)造性,,以“學(xué)為中心”為載體,,深入開展“有效課堂、活力課堂”的研究,,促進(jìn)德育組教師的教學(xué)水平和能力再上新臺階,。具體做法如下:

一、以“有效課堂”為主題,,開展扎實有效的教學(xué)技能培訓(xùn)和課堂教學(xué)研究,。

我們立足課堂教學(xué)這一主陣地,開展形式多樣的教學(xué)研究,,通過教學(xué)研究,,優(yōu)化課堂教學(xué)各個環(huán)節(jié),把德育課堂打造成“有效課堂,、活力課堂”,。在第五周,全組老師為陳__老師打磨《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又好又快》這一課,。陳__老師也非常投入,、認(rèn)真。在本校,、職專進(jìn)行了多次磨課,,最后在__的展示獲得了市教研員周__老師的“完美的一課”的高度評價。在第十九周,,我們又開展了教學(xué)評價研究,,陳__老師為組員做了《多元評價學(xué)生》的講座,對新課程下職高政治課堂有效教學(xué)評價開展了有益的探討,。

二,、積極開展“學(xué)為中心”研討,全組成員共同參與研究,,逐步推廣“學(xué)為中心”活動,。

在期初,,教研組積極組織全體老師學(xué)習(xí)縣、校有關(guān)“學(xué)為中心”的文件精神,,統(tǒng)一思想認(rèn)識,,端正教育觀念,轉(zhuǎn)變教育思路,,把“學(xué)為中心”落實具體教學(xué)行動上:如第十三周,,林明貴老師、張明飚老師分別執(zhí)教《文明交往》,、《文化的多樣性與中華文化》,。林老師親切理性、注重生成教學(xué),,張老師擅長啟發(fā),、富有親和力給聽課老師留下了深刻的印象。第19周縣文化課調(diào)研活動在我校舉行,,我組李世際老師再次展示了精彩的課堂教學(xué)基本功,。這節(jié)《構(gòu)思創(chuàng)業(yè)項目》打破傳統(tǒng),獨辟蹊徑,,開闊了學(xué)生的視野,,受到與會領(lǐng)導(dǎo)、老師一致好評,。

三,、繼續(xù)開展基本功磨練提升活動。開展“換主題換地點換形式不換人”的系列教研活動,,提高教師備課,、說課、上課的有效性,。

四,、開展形式多樣的教學(xué)觀摩和研討活動,鼓勵教師參加教學(xué)技能,、教學(xué)設(shè)計,、案例評選、論文評比活動,,促進(jìn)教師專業(yè)水平的提高,。

(1)充分發(fā)揮名師,、骨干教師的輻射作用,,組織參加校展示課活動。通過發(fā)揮名師引領(lǐng),、骨干帶頭,帶動我組整體教學(xué)水平向更高層次的提升,。

(2)積極學(xué)習(xí)先進(jìn)教育教學(xué)理念,。參加市里在文成的市德育理事活動,更好地拓寬教研視野和思路,,促進(jìn)教師教學(xué)教研水平的提高,。

(3)鼓勵教師人人參加論文撰寫,全面提升論文的數(shù)量和質(zhì)量,。

本學(xué)期教師的論文數(shù)量,、質(zhì)量有了明顯的提高,陳__老師的《中職德育課教學(xué)生活化的實踐》在__省教育教學(xué)論文評比中獲二等獎;教學(xué)設(shè)計《促進(jìn)國民經(jīng)濟(jì)又快又好發(fā)展》獲縣一等獎;馮__老師的論文分獲省三等獎和縣三等獎,。黃__老師的論文《發(fā)揮學(xué)生主體意識實踐意識的評價——中職政治課教學(xué)創(chuàng)意評價主題研討活動設(shè)計》獲縣三等獎;《運(yùn)用刑法武器依法制裁犯罪》獲縣三等獎;《中職政治課教學(xué),催開人文教育的絢麗花朵》獲__市職成教論文(案例)評選三等獎;學(xué)生論文《“光盤行動”從我做起》獲__市二等獎,、縣一等獎,。

(4)開展”以學(xué)定教“為核心的課題研究活動,提高課題結(jié)題質(zhì)量,,更新教師教學(xué)觀念,,提供教師的教學(xué)能力。

通過全組老師的共同努力,,教研組課題《學(xué)為中心模式下小組合作的開展》順利結(jié)題,,

五、加強(qiáng)校本培訓(xùn)過程管理,,完善培訓(xùn)制度,,做到每次活動有計劃、有主題,、有過程材料,、有記錄總結(jié),嚴(yán)格教研組考勤和請假制度,。

總之,,本學(xué)期以來,由于全組老師不懈努力,,教研組的整體教學(xué)水平在一次次的反思與實踐相結(jié)合后逐漸得到了提高,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇八

本學(xué)期,我擔(dān)任了八年級4班班主任工作,,我傾注了自己的全部的精力和愛心,,一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,,班級管理得井井有條,,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何,,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,,所以在開學(xué)的第一天,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,,愛班級,。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,,我就鼓勵他們,表揚(yáng)他們,,和他們一起慶賀,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,,我就和他們一起分析原因,,找不足,一起加油,,爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,,班級整體風(fēng)氣積極向上,,充滿了活力。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為,,中學(xué)時期,培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中,,我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說,,只要是人就會犯錯誤,,就連老師都有做錯事的時候,更別說你們小孩子了,,所以老師允許你們犯錯誤,,但有了錯誤一定要承認(rèn),要改正,,那樣,,你還是個好孩子,。由于我的這種觀念,這種教育方法,,使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點,,那就是誠實。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上,,我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,,用自己的行為給他們樹立榜樣,,對于我們班學(xué)生來說,我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛就是了解,。

初建新班,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況,做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好、特點,,他們有什么毛病,,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教,。

2,、愛就是關(guān)懷。

入冬以后,,孩子感冒的比較多,,有時一天有好幾個請假的的。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。

3,、愛就是尊重。

尊重,、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中,,我與學(xué)生像朋友般相處,,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,,請他們幫我做事情我會說謝謝,,當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中,,孩子們喜歡我,,愿意和我說心里話,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,,做事有主見,,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),也是我成功教育的最大原因,。

4,、愛就是責(zé)任。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則。剛分班的學(xué)生,,不知天高地厚,,只會隨心所欲地玩鬧。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,,不僅使他們了解了一日常規(guī),,而且,對他們也有提醒的作用,。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,,如:班會上、晨會上,,我讓他們時刻有常規(guī)意識,。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,他們的自覺性不強(qiáng),,還需要時刻不放松地“看”,。做操時,我先站到隊伍前面,,站在那兒,,然后目視他們動作,,還要不時地提醒,某某站整齊點,,某某手伸直點,。這樣的話不知說了多少。就這樣,,漸漸地做操時,,我不用再時時地去看著了,隊伍也站得整整齊齊了?,F(xiàn)在,,我不在的時候,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,,別的老師都很羨慕,。

教育工作,是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇九

學(xué)校教育不僅抓好智育,,更要重視德育,,還要加強(qiáng)體育、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,,使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展,,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,,提高認(rèn)識,,樹立教書育人,管理育人,,服務(wù)育人的思想,,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,201x年,,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,,其主要做法是:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,,以教育行評為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育活動

1,、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,,樹立正確的國家意識,,培養(yǎng)愛國主義意識。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,,進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,,規(guī)范制度,,落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,,未發(fā)生任何安全事故,。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。

(4)開展了系列宣傳教育活動,,如黑板報,、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,,上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,從小事做起,,樹立良好的環(huán)保意識,。

4、文明禮貌教育

本學(xué)期,,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,,特別是文明禮貌教育,以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,,開展“文明班級百分賽”活動,,以班級教育,、自我教育為主,,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,收到了良好的教育效果。

5,、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。

三,、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,使學(xué)校,、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò),。

四,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,,樹立“大德育觀”,,增強(qiáng)德育力量。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會,,通過交流取長補(bǔ)短,提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,,務(wù)實創(chuàng)新,,進(jìn)一步提高德育工作實效。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇十

在本學(xué)期學(xué)校德育工作中,,德育處緊緊圍繞學(xué)校的中心工作,,以人為本,,不斷開拓德育新思路,,發(fā)揮德育途徑整體效益,,提高學(xué)校德育整體效果,。結(jié)合我校實際,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),,深化德育管理,,拓展德育活動空間,,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向,、動力,、保證作用,,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,,現(xiàn)將本學(xué)期個人工作總結(jié)報告如下:

一、做好德育工作計劃,,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),,不斷提高德育隊伍的整體素質(zhì),。

發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),,完善德育工作管理機(jī)制,由校長負(fù)總責(zé),,少先隊具體抓,實行校長室----班主任二級常規(guī)管理的制度,,形成了各部門密切配合,,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系,。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,,并能以身作則,努力工作,,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),特別是班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好“四種會”即每周一次主題班會;每月一次班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,,讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),,共同提高,,由于長期開展這項活動,,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章,、經(jīng)驗介紹等方式,努力提高班主任的工作能力,,并組織班主任參加了由教育部基礎(chǔ)教育司,、中國教育報主辦的“班主任話細(xì)節(jié)”征文;對于一些初當(dāng)班主任的,,學(xué)校則采用“幫,、扶,、帶”的方式,以使他們盡快勝任班主任工作,。

二,、加強(qiáng)校園文化建設(shè),,優(yōu)化育人環(huán)境。

1,、精心布置宣傳陣地,。加強(qiáng)對“紅領(lǐng)巾廣播站”,、墻報等文化陣地的指導(dǎo)管理,在把好輿論導(dǎo)向的同時,,力求主題突出,圖文并茂,,充分發(fā)揮宣傳教育功能,。

2,、規(guī)范教室布置,。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點,,營造了生動活潑,、潔凈素雅,、健康文明,、催人奮進(jìn)的良好育人氛圍。

3,、積極做好了迎接“區(qū)域現(xiàn)代化”迎檢工作,,使校園文化具備與教育要求相適應(yīng)的吸引力和情感號召力,,逐步形成了以“紅色精神”為特色的校園文化,,凝聚高品位的校園文化精神,。

4,、大力推進(jìn)“書香校園”進(jìn)程,,以優(yōu)美的環(huán)境氛圍,,高雅的校園文化,,給人以奮進(jìn)向上的力量,,學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用,,創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育,,處處受感染”的德育環(huán)境,。我校有健全的教育陣地,如:宣傳欄、黑板報,、廣播站、少先隊活動室等,。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動,,每天中午廣播站定時播音,,每天下午的“操前講話”已形成我校的特色。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性,、教育目的的素質(zhì)性,、教育形式的多樣性,,使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中,,陶冶情操,,健全人格,,促進(jìn)學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展,。

三、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育,。

1.豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《茅山中心小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》,,堅持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育,。同時深入開展了文明禮儀教育,、法制教育,、安全教育等等,。

2.加強(qiáng)班級文化建設(shè),。我們要求班主任積極思考,,加強(qiáng)班級制度建設(shè),、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),,營造良好的班級氛圍,,樹立班級形象,,爭創(chuàng)班級特色,爭創(chuàng)“文明班級”,。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美,,中隊角規(guī)范實用,,富有教育性,,各班的中隊活動,、好人好事都有記錄,。

3,、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃,,有措施,并比較及時地了解掌握有關(guān)情況,,協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作,。

4,、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,,開展一次主題中隊活動,,出一期“我與小康同成長”黑板報,,學(xué)校還利用“小靈通”廣播站進(jìn)行了宣傳,,真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”,。同時,,少先隊組織隊員開展了“我與父輩手拉手,,小康知識我來教”活動,,要求隊員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家,,讓他們的家長對小康知識也有所了解,,讓小康知識“進(jìn)家庭”,。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動,,讓全校教師切實增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感,、自豪感和責(zé)任感;學(xué)生也了解了小康,,更體驗感悟到祖國,、家鄉(xiāng),、家庭的變化,激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國,、熱愛家鄉(xiāng)的情感,。在學(xué)生心中樹立了“為早日實現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。

四,、做好德育教學(xué)工作計劃,,拓寬德育渠道,發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢,。工作總結(jié)

1,、辦好家長學(xué)校,,增進(jìn)家校聯(lián)系,。我們堅持定期召開家長會,,通過聽講座、隨堂聽課等形式,,豐富家長學(xué)校活動,,家長參與率達(dá)70%以上,。同時,,堅持通過電話聯(lián)系,、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通,,充分利用有效的教育資源,推進(jìn)家校聯(lián)系,,提高了家教水平,。

2,、我校一直注重寓教育于活動之中,,我們組織了一系列的活動:如開展了以“激情奧運(yùn),、陽光校園”,、“奧運(yùn)精神伴我成長”等為主題的讀書教育活動;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,,讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,,召開家長會,,努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍,。

3,、我校非常重視家庭教育工作,,成立了家長委員會和家長學(xué)校,,定期開展活動,,使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致,。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況,、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望,。希望家長和學(xué)校密切配合,,用正確的方法教育好孩子,。提高家庭教育效果,,轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇十一

本學(xué)期我校德育工作在堅持“人本和校,、科研興校,、質(zhì)量強(qiáng)校,、品牌立?!钡霓k學(xué)理念和堅持“構(gòu)建人人講團(tuán)結(jié)的*校園,,創(chuàng)設(shè)人人會學(xué)習(xí)的儒雅校園,,建設(shè)人人愛健體的陽光校園,,打造人人求特色的創(chuàng)新校園”的辦學(xué)目標(biāo)的引領(lǐng)下,,以弘揚(yáng)和培育民族精神為核心,以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手,,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性,,鞏固和提高我校德育工作的整體水平,,使我校的德育工作邁上了一個新臺階。現(xiàn)簡要總結(jié)如下:

(一)以人為本,,狠抓隊伍建設(shè),,強(qiáng)化育人意識。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè),。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍,樹立人人都是德育工作者的觀念,。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”,,“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中,,采取行之有效的方法,,堅持正面教育,有機(jī)滲透德育,。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點,進(jìn)一步抓好德育隊伍建設(shè),,保證德育工作順利開展,,開展好學(xué)校的德育沙龍活動,定期開展學(xué)校德育工作調(diào)研,。

本學(xué)期繼續(xù)實行德育處——-年級組——-班主任三級常規(guī)管理的制度,,在原有的年級組長,、班主任考核條例的基礎(chǔ)上,,結(jié)合學(xué)校實際情況,,出臺實施了新的《年級組長,、班主任考核條例》,,獎優(yōu)罰劣,,獎勤罰懶,,拉大差距,,充分調(diào)動了德育隊伍的積極性,;堅持每周一次的班主任例會制度,,將布置工作與理論學(xué)習(xí)、班主任工作方法指導(dǎo)相結(jié)合,,組織班主任學(xué)習(xí)德育工作中的新思想、新方法,,使德育工作與時俱進(jìn),;建立了班主任電子檔案袋制度,,記錄班主任工作中的得與失,,作為其工作考核、評優(yōu),、晉升職稱的依據(jù),同時記錄其成長的軌跡,,幫助其不斷完善,,不斷進(jìn)步,;加強(qiáng)對新班主任的培訓(xùn),開展“老青幫帶”活動,;重視班主任工作經(jīng)驗的研討與交流,,組織班主任外出參觀,、學(xué)習(xí),。通過多種形式的活動有力推動學(xué)校德育工作的開展,提高學(xué)校德育工作隊伍的整體素質(zhì),,增強(qiáng)工作能力,形成工作合力,。

1.發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用,。加強(qiáng)了德育工作領(lǐng)導(dǎo),,完善德育工作管理機(jī)制,,由校長負(fù)總責(zé),,德育處具體抓,,實行德育處——-年級組——-班主任三級常規(guī)管理的制度,形成了各部門密切配合,,班主任和任課教師共同承擔(dān)的縱向連接的德育工作體系。德育領(lǐng)導(dǎo)小組成員增強(qiáng)了“教書育人”,、“服務(wù)育人”,、“管理育人”的意識,,并能以身作則,努力工作,,帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作的新途徑,。

2.加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。學(xué)校堅持依法治校,,深入開展師德師風(fēng)建設(shè),并把教師職業(yè)道德建設(shè)放在教師隊伍建設(shè)的突出位置,,采取了切實措施,,大力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),。每周一下午組織教職員工學(xué)習(xí)時事政治,、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》及有關(guān)教育法規(guī),,樹立正確的教育觀、價值觀,、人生觀,,形成良好的校風(fēng)與教風(fēng),,引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),,教書育人,,為人師表,以良好的思想政治素質(zhì)和道德風(fēng)范影響和教育學(xué)生,。

3.加強(qiáng)班主任工作的管理和指導(dǎo),。學(xué)校通過了培訓(xùn),、經(jīng)驗介紹等形式開好每周一次的班主任例會,進(jìn)一步健全和完善了班主任工作考核,,修訂了《班主任,、副班主任工作職責(zé)》和《考核條例》,,完善文明班級,、先進(jìn)班集體,、優(yōu)秀班主任和先進(jìn)德育工作者的評比機(jī)制,,堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正,、客觀地衡量班主任工作,建設(shè)了一套較為科學(xué),、規(guī)范的德育工作制度,。

(二)注重創(chuàng)新,,豐富活動形式,,培養(yǎng)文明學(xué)生,。

1.以活動為載體,增強(qiáng)德育工作的針對性和實效性,。學(xué)校將進(jìn)一步嚴(yán)格執(zhí)行升國旗儀式制度,,每周一的升旗儀式,,學(xué)生統(tǒng)一著校服,,師生齊唱國歌,并選派優(yōu)秀學(xué)生進(jìn)行國旗下講話,,使學(xué)生在國旗下,在國歌聲中,,增強(qiáng)愛國愛校的莊重感和實現(xiàn)人格的逐步升華,;充分利用廣播、櫥窗,、板報,、閉路電視、校園廣播等宣傳陣地加強(qiáng)愛國主義,、集體主義教育,,宣傳國內(nèi)外大事,。

2.大力開展安全教育,。結(jié)合安全教育月,,學(xué)校大力加強(qiáng)了安全教育和法制教育,,組織了以“珍愛生命”為主題的主題班會和知識競賽,。

3.充分利用各種重要節(jié)日,、紀(jì)念日開展愛國主義,、民族精神,、傳統(tǒng)文化等教育活動,。先后開展了“學(xué)雷鋒,,樹新風(fēng)”,、“紅色之旅”、“迎奧運(yùn),,做陽光少年”,、“點擊心靈,愛心奉獻(xiàn)”,、“起航”,、“情系災(zāi)區(qū)”等主題教育活動,。

4.積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識,,從我做起,,從身邊的小事做起。

5.積極開展陽光健體活動,,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會健體,增強(qiáng)健康意識,,打造人人會健體的陽光校園。

(三)狠抓基礎(chǔ),,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,,提高德育實效,。

1,、狠抓養(yǎng)成教育,。學(xué)期初,,利用一周時間開展“啟航”思想行為規(guī)范教育,,結(jié)合《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《新塍中學(xué)一日常規(guī)》,開展(①監(jiān)督②自查③自律④自愛)教育,,狠抓“建設(shè)文明校園,,告別不文明行為”的活動,組織學(xué)生開展了禮儀格言和未成年人思想道德建設(shè)箴言征集活動,。

2、狠抓常規(guī)管理,。繼續(xù)推行教師護(hù)導(dǎo)值日,、優(yōu)秀學(xué)生值日崗制度,,對各班的衛(wèi)生,、文明禮儀,、紀(jì)律,、兩操等情況進(jìn)行量化考核,每天公布分值,,確保常規(guī)工作持之以恒,、抓細(xì)抓實,。

3,、發(fā)揮德育陣地作用,。校園廣播每周播放,,各個板塊安排合理,內(nèi)容的選擇,、組織、采編都發(fā)揮學(xué)生的主體作用,,成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義,、心理健康,、法制安全教育的重要途徑,。

4、規(guī)范升旗儀式,。開學(xué)第一天及重大節(jié)假日由校長親自組織升旗儀式,進(jìn)行國旗下講話,,平時由各班輪流進(jìn)行,,講話稿由德育處審閱并收集存檔,,既增強(qiáng)了學(xué)生的主人翁意識,又使學(xué)生自己教育了自己,。

5,、組織學(xué)生向災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心活動,。全校師生捐款金額達(dá)33378.6元,,體現(xiàn)了全校師生的一片真情,。

(四)、以法制教育為突破口,,加強(qiáng)對學(xué)生的行為規(guī)范教育。

開學(xué)初,,德育處制定了法制教育計劃,,以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》,、《憲法》,、《刑法》,、《治安管理處罰條例》,、《未成年人保》,、《義務(wù)教育法》、《交通法規(guī)》為主要內(nèi)容,,開展了形式多樣的法制教育活動,。

1,、期初,,我們邀請后塍交管所的同志為學(xué)生進(jìn)行了生動的《交通法規(guī)》教育活動,,使學(xué)生了解了基本的交通安全知識,,提高了學(xué)生自覺遵守交通法規(guī)的意識,。

2,、政治教師利用學(xué)科優(yōu)勢,,在教學(xué)中對學(xué)生進(jìn)行法律知識滲透教育,,并多次開展法律知識教育講座,而且?guī)ьI(lǐng)部分班級學(xué)生到港區(qū)*大隊參觀交通事故圖片展,,使學(xué)生親眼目睹了由于違反交通規(guī)則而造成的悲劇,,增強(qiáng)了學(xué)生的法制意識。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇十二

本學(xué)期,,我擔(dān)任了八年級4班班主任工作,,我傾注了自己的全部的精力和愛心,一學(xué)期下來,,班級在各方面工作都還可以,,班級管理得井井有條,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,,具體做法如下:

一,、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何,,直接影響著這個班級的各方面工作,,影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,,所以在開學(xué)的第一天,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,,愛班級,。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,,我就鼓勵他們,表揚(yáng)他們,,和他們一起慶賀,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,,我就和他們一起分析原因,,找不足,,一起加油,爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,,班級整體風(fēng)氣積極向上,,充滿了活力,。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為,,中學(xué)時期,培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中,,我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對孩子們說,只要是人就會犯錯誤,,就連老師都有做錯事的時候,,更別說你們小孩子了,,所以老師允許你們犯錯誤,,但有了錯誤一定要承認(rèn),,要改正,,那樣,,你還是個好孩子,。由于我的這種觀念,,這種教育方法,,使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點,那就是誠實,。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上,我對學(xué)生的行為習(xí)慣,、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透,,用自己的行為給他們樹立榜樣,,對于我們班學(xué)生來說,,我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的,。

三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛就是了解。

初建新班,,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡,、職業(yè),、家庭住址、生活狀況,,做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好,、特點,他們有什么毛病,,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教,。

2、愛就是關(guān)懷,。

入冬以后,,孩子感冒的比較多,有時一天有好幾個請假的的,。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。

3,、愛就是尊重,。

尊重、理解,、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ),。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,,只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,,我與學(xué)生像朋友般相處,,遇到事情都與他們商量,與他們講道理,,請他們幫我做事情我會說謝謝,當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中,,孩子們喜歡我,,愿意和我說心里話,,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,,做事有主見,,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),,也是我成功教育的最大原因,。

4、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活和生存的基本技能,,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛分班的學(xué)生,,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,,不僅使他們了解了一日常規(guī),,而且,,對他們也有提醒的作用,。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,,如:班會上,、晨會上,,我讓他們時刻有常規(guī)意識,。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,他們的自覺性不強(qiáng),,還需要時刻不放松地“看”。做操時,,我先站到隊伍前面,站在那兒,,然后目視他們動作,,還要不時地提醒,,某某站整齊點,,某某手伸直點,。這樣的話不知說了多少,。就這樣,,漸漸地做操時,我不用再時時地去看著了,,隊伍也站得整整齊齊了。現(xiàn)在,,我不在的時候,,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,,別的老師都很羨慕。

教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,時代在前進(jìn),,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責(zé)任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇十三

本年度,,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生通力合作,,在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化、制度化,、立體化上走出了新路,,切實提高了*中學(xué)生的思想道德水平。本年度我們主要做了以下幾項工作:

一,、突出重點,,抓好主題教育活動

1,、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),組織了以下活動:

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,,開列必讀書目,,在閱讀、討論的基礎(chǔ)上,,圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,,利用班會課進(jìn)行交流。

(2)組織輔導(dǎo)講座,。邀請專家來校講課,,就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流,。

(3)以社會實踐活動為契機(jī),,組織多樣競賽,,讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力,。

(4)充分利用班會平臺,。結(jié)合主題教育,以學(xué)生為主體開展各類班會活動,,抓住“設(shè)計,、組織,、開展,、反思”四個環(huán)節(jié),,讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程,。

(5)提倡自我總結(jié),。結(jié)合成功教育,,利用每日點評、周記,、期中小結(jié)等活動,引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié),、反思,,將“成功是一個過程”的教育落到實處,。

通過各項活動的開展,,讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善,,也意味著體質(zhì)的增強(qiáng),、心理的健康。成功是階段性的,,初中三年是努力的三年,,付出的三年,,學(xué)習(xí)的三年,,成熟的三年,。

2、抓住契機(jī),,激發(fā)學(xué)生愛國熱情

為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才,、報效祖國的錦繡前程,我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”,,進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識改革開放以來我國取得的偉大成績,,切實加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,、愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感。

3,、開展“走近幸?!钡纳鐣嵺`活動,。

幸福是一種心理感受,,是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志,。幸福不僅僅是得到和索取,,同時也是付出和奉獻(xiàn)。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題,,精心組織青年志愿者活動,,引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù),、為社會奉獻(xiàn)”的幸福感,。

(1)堅持開展“青年志愿者”活動,。

組織全體同學(xué)“為校園美容”,讓同學(xué)們在“一跪,、一刷,、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛,、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮,,勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,,一點一點為心靈整容”,,在勞動中積淀社會責(zé)任感,。

(2)堅持開展“青年文明崗”活動,。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,,各支部自我管理,、長年承包,,進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手,、走廊里的瓷磚,,打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。

二,、強(qiáng)化措施,,努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化,,搞好校風(fēng)建設(shè),,保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急,。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,,我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念,,繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道,重在過程”的操作理念,。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感,,在強(qiáng)化“工作意識”的同時,,提高“目的意識”,。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力,從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力,。

與此同時,我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識,,圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動,。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立,,在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng),,認(rèn)識自己,,了解自己,,適當(dāng)評價,,準(zhǔn)確定位,,培養(yǎng)學(xué)生健康向上,,充滿自信的陽光心態(tài),。

本年度,,各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),內(nèi)比凝聚力,,外比競爭力,。通過各項生動而扎實的活動,,精細(xì)而嚴(yán)格的管理,,向班風(fēng)要質(zhì)量,向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量,。一年來,,全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作,,同時也對典型事例作了工作實錄,許多工作實錄案例典型,,分析到位,,為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗,。

為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平,,提高德育管理的效率,,調(diào)動班主任工作的積極性,,本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,,我們組織學(xué)生干部對升旗儀式,、廣播操,、午間休息,、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分,,及時匯總公布,,并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,,文明監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,,專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,并及時向班主任通報,。通過這些量化考核,促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,,把班級管理的科學(xué)化落到實處,。

三,、積極努力,完善心理健康服務(wù)體系

針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢,,精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動,,深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑,,積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境、人際環(huán)境,、心理環(huán)境,,全面嘗試在班級、團(tuán)日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育,。具體工作如下:

1,、在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報制作比賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動,,發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,,開展了多項活動,。

2、本年度,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,我校成立了心理健康教育活動中心,,設(shè)施不斷完善,?;顒又行呐鋫淞恕皩W(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”,,開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等,。每天中午12:15—13:15向全體師生開放。

四,、注重實踐,,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)

本年度,,我們以“梯隊建設(shè),,學(xué)習(xí)研討,,工作例會,,評價激勵”四項制度為抓手,開展多層次,、多形式的學(xué)習(xí)研修,促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè),,培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識,。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”,、“班主任工作基礎(chǔ)”,、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等),通過舉辦暑假學(xué)習(xí)???《有心有情,打造幸?!业陌嘀魅喂ぷ餍腋S^》,、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》,、《用我的個性作出教育的個性》等),介紹班主任工作理論和經(jīng)驗,。此外,,我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,,讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作,,在活動中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗,,把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗,、獲得的體會及時地總結(jié)成文,,養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣,。

五,、努力建立學(xué)校,、社會、家庭三維一體的教育模式

1,、我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性,,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,,了解學(xué)生成長的家庭背景,交流教育孩子的成功經(jīng)驗,,介紹教子有方的典型做法,。

2,、教育離不開家長,,家長需要教育?,F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學(xué)期我們邀請視野開闊,、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后,,如何進(jìn)行家庭教育》的講座,幫助家長尋找教育子女的途徑,。

3,、建立信息交流平臺,為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

六,、設(shè)計活動,營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,,本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、“讀健康書,做文明人”主題團(tuán)日活動等,。我們還組織各種競賽,,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺,分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,,推動了校園文化的建設(shè)。

七,、與時俱進(jìn),實施德育科研的普及化

本年度,,我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,,為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法,、案例撰寫等方面的指導(dǎo),,要求每位教師,挑選教育,、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告,。

八,、統(tǒng)籌安排,提高各項常規(guī)工作的水平

我們把各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑,,明確目的,,精心組織,,保證實施。

1,、抓好組織工作,加強(qiáng)對學(xué)生的黨史教育,。

本年度,,在學(xué)校黨委的幫助下,,我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽,。

2、抓好宣傳工作,,增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識,。

利用櫥窗、校園廣播站,、黑板報及時宣傳報道時事,、校園活動等,。

3、抓好評優(yōu)工作,,提高德育評定工作的質(zhì)量。

本年度我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作,,通過召開班主任會議,、學(xué)生干部會議,、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績,,共同評定校優(yōu)秀班集體,使評比結(jié)果更符合工作實績,。年度結(jié)束前,,組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作,。

此外,,本年度我們先后多次邀請法制副校長,、市交警大隊,、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全、防搶防盜、交通安全,、消防安全等專題法制報告,。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊,,觀摩消防演練,組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇十四

本年度,,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,,全校師生通力合作,,在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化,、制度化,、立體化上走出了新路,,切實提高了*中學(xué)生的思想道德水平,。

本年度我們主要做了以下幾項工作一,、

1,、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),組織了以下活動(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,,開列必讀書目,在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上,,圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,,利用班會課進(jìn)行交流。

(2)組織輔導(dǎo)講座,。邀請專家來校講課,,就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流,。

(3)以社會實踐活動為契機(jī),組織多樣競賽,,讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力,。

(4)充分利用班會平臺,。結(jié)合主題教育,以學(xué)生為主體開展各類班會活動,,抓住“設(shè)計,、組織,、開展、反思”四個環(huán)節(jié),,讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程。

(5)提倡自我總結(jié),。結(jié)合成功教育,,利用每日點評,、周記、期中小結(jié)等活動,,引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié),、反思,將“成功是一個過程”的教育落到實處,。

通過各項活動的開展,,讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀,、道德的完善,也意味著體質(zhì)的增強(qiáng),、心理的健康。成功是階段性的,,初中三年是努力的三年,,付出的三年,,學(xué)習(xí)的三年,成熟的三年,。

2,、抓住契機(jī),激發(fā)學(xué)生愛國熱情

黨的xx大提出構(gòu)建和諧社會,,為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才,、報效祖國的錦繡前程,我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”,,進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識改革開放以來我國取得的偉大成績,切實加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,、愛國主義教育,,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感。

3,、開展“走近幸?!钡纳鐣嵺`活動。

幸福是一種心理感受,,是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志,。幸福不僅僅是得到和索取,同時也是付出和奉獻(xiàn),。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題,,精心組織青年志愿者活動,引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù),、為社會奉獻(xiàn)”的幸福感,。

(1)堅持開展“青年志愿者”活動。

組織全體同學(xué)“為校園美容”,,讓同學(xué)們在“一跪,、一刷、一擦,、一洗”中體會勞動者的艱辛,、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮,勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,,一點一點為心靈整容”,,在勞動中積淀社會責(zé)任感。

(2)堅持開展“青年文明崗”活動,。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,,各支部自我管理、長年承包,,進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手,、走廊里的瓷磚,,打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。

隨著生源發(fā)生變化,,搞好校風(fēng)建設(shè),,保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,,我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求,。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念,繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道,,重在過程”的操作理念,。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感,,在強(qiáng)化“工作意識”的同時,,提高“目的意識”。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力,,從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力,。

與此同時,我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識,,圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動,。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立,在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng),,認(rèn)識自己,,了解自己,適當(dāng)評價,,準(zhǔn)確定位,,培養(yǎng)學(xué)生健康向上,充滿自信的陽光心態(tài),。

本年度,,各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),內(nèi)比凝聚力,,外比競爭力,。通過各項生動而扎實的活動,精細(xì)而嚴(yán)格的管理,,向班風(fēng)要質(zhì)量,,向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來,,全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作,同時也對典型事例作了工作實錄,,許多工作實錄案例典型,,分析到位,,為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗。

為了科學(xué),、合理地評估班級管理水平,,提高德育管理的效率,調(diào)動班主任工作的積極性,,本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,,我們組織學(xué)生干部對升旗儀式、廣播操,、午間休息,、自行車排放、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分,,及時匯總公布,,并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,文明監(jiān)督員由團(tuán)委,、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,,專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,并及時向班主任通報,。通過這些量化考核,,促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,把班級管理的科學(xué)化落到實處,。

針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢,,精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動,深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑,,積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境、心理環(huán)境,,全面嘗試在班級,、團(tuán)日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作

(1)在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報制作比賽”,、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動,發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,,開展了多項活動,。

(2)本年度,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,我校成立了心理健康教育活動中心,,設(shè)施不斷完善?;顒又行呐鋫淞恕皩W(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”,,開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等。每天中午12:15—13:15向全體師生開放,。

本年度,,我們以“梯隊建設(shè),學(xué)習(xí)研討,,工作例會,,評價激勵”四項制度為抓手,開展多層次,、多形式的學(xué)習(xí)研修,,促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè),培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識,。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”,、“班主任工作基礎(chǔ)”、“班主任常規(guī)工作漫談”,、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等),,通過舉辦暑假學(xué)習(xí)專刊(《有心有情,,打造幸福——我的班主任工作幸福觀》,、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個性作出教育的個性》等),,介紹班主任工作理論和經(jīng)驗,。此外,我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,,讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作,在活動中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗,,把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會及時地總結(jié)成文,,養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

(1)我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性,,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,,了解學(xué)生成長的家庭背景,,交流教育孩子的成功經(jīng)驗,介紹教子有方的典型做法,。

(2)教育離不開家長,,家長需要教育。現(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學(xué)期我們邀請視野開闊,、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后,如何進(jìn)行家庭教育》的講座,,幫助家長尋找教育子女的途徑,。

(3)建立信息交流平臺,為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、 “讀健康書,做文明人”主題團(tuán)日活動等,。我們還組織各種競賽,,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺,分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,推動了校園文化的建設(shè),。

本年度,,我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法,、案例撰寫等方面的指導(dǎo),,要求每位教師,挑選教育,、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。

我們把各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑,,明確目的,,精心組織,保證實施,。

1,、抓好組織工作,加強(qiáng)對學(xué)生的黨史教育。

本年度,,在學(xué)校黨委的幫助下,,我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽。

2,、抓好宣傳工作,,增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識。

利用櫥窗,、校園廣播站,、黑板報及時宣傳報道時事、校園活動等,。

3,、抓好評優(yōu)工作,提高德育評定工作的質(zhì)量,。

本年度我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作,,通過召開班主任會議、學(xué)生干部會議,、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績,,共同評定校優(yōu)秀班集體,使評比結(jié)果更符合工作實績,。年度結(jié)束前,,組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。

此外,,本年度我們先后多次邀請法制副校長,、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全,、防搶防盜、交通安全,、消防安全等專題法制報告,。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊,觀摩消防演練,,組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇十五

本學(xué)期,我擔(dān)任了八年級4班班主任工作,,我傾注了自己的全部的精力和愛心,,一學(xué)期下來,班級在各方面工作都還可以,,班級管理得井井有條,,特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲,具體做法如下:

一、創(chuàng)建和諧,、積極向上的班風(fēng)

一個班級的班風(fēng)如何,,直接影響著這個班級的各方面工作,影響著學(xué)生的品格形成,。我深知班風(fēng)的重要性,,所以在開學(xué)的第一天,我就教育學(xué)生要愛學(xué)校,,愛班級,。在平常的工作生活中,我時刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感,,每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績,,我就鼓勵他們,表揚(yáng)他們,,和他們一起慶賀,。當(dāng)班級出現(xiàn)問題,學(xué)生犯了錯誤,,我就和他們一起分析原因,,找不足,一起加油,,爭取下次趕上來,。在長期這樣的氛圍中,,學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,,班級整體風(fēng)氣積極向上,充滿了活力,。

二,、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為,中學(xué)時期,,培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的,。在平常的工作生活中,我非常注重學(xué)生品德方面的教育,。我經(jīng)常對孩子們說,,只要是人就會犯錯誤,就連老師都有做錯事的時候,,更別說你們小孩子了,,所以老師允許你們犯錯誤,但有了錯誤一定要承認(rèn),,要改正,,那樣,你還是個好孩子。(班主任工作計劃 )由于我的這種觀念,,這種教育方法,,使我們班學(xué)生全班都有了一個最明顯的特點,那就是誠實,。在教育學(xué)生誠實的基礎(chǔ)上,,我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌,、思想品格等方面逐步滲透,,用自己的行為給他們樹立榜樣,對于我們班學(xué)生來說,,我覺得他們在思想品德,、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。 三,、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1,、愛就是了解。

初建新班,,了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始,。父母的年齡、職業(yè),、家庭住址,、生活狀況,做到了如指掌,。接著就要了解孩子的興趣,、愛好、特點,,他們有什么毛病,,需不需要照顧;了解孩子的學(xué)前教育情況,以便因材施教,。

2,、愛就是關(guān)懷。

入冬以后,,孩子感冒的比較多,有時一天有好幾個請假的的,。每天晚上我都給生病的孩子家長打電話詢問孩子的情況,。

3、愛就是尊重,。

尊重,、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格,,只有這樣,,學(xué)生才能與教師縮小心理距離,學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感,。在平常的工作中,,我與學(xué)生像朋友般相處,遇到事情都與他們商量,,與他們講道理,,請他們幫我做事情我會說謝謝,當(dāng)我做錯了事情會向他們道歉,。在長久的這種交往中,,孩子們喜歡我,愿意和我說心里話,,有了事情會大膽發(fā)表自己的看法,,做事有主見,我覺得這是溝通的基礎(chǔ),,也是我成功教育的最大原因,。

4、愛就是責(zé)任,。

教師的責(zé)任不僅在于教授學(xué)生知識,,更在于引導(dǎo)他們學(xué)會生活

和生存的基本技能,及做人的基本行為準(zhǔn)則,。剛分班的學(xué)生,,不知天高地厚,只會隨心所欲地玩鬧,。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育,,不僅使他們了解了一日常規(guī),而且,,對他們也有提醒的作用,。并且不失時機(jī)地抓住一切可以利用的機(jī)會進(jìn)行常規(guī)教育,如:班會上,、晨會上,,我讓他們時刻有常規(guī)意識。但這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,,他們的自覺性不強(qiáng),,還需要時刻不放松地“看”。做操時,,我先站到隊伍前面,,站在那兒,,然后目視他們動作,還要不時地提醒,,某某站整齊點,,某某手伸直點。這樣的話不知說了多少,。就這樣,,漸漸地做操時,我不用再時時地去看著了,,隊伍也站得整整齊齊了?,F(xiàn)在,我不在的時候,,班級衛(wèi)生打掃得象模象樣,,別的老師都很羨慕。

教育工作,,是一項常做常新,、永無止境的工作。社會在發(fā)展,,時代在前進(jìn),,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者,,必須以高度的敏感性和自覺性,,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況,、新問題,,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,盡職盡責(zé)地做好工作,以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇十六

學(xué)校教育不僅抓好智育,,更要重視德育,還要加強(qiáng)體育,、美育,、勞動技術(shù)教育和社會實踐,使諸方面教育相互滲透,、協(xié)調(diào)發(fā)展,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,。因此,,學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置,,并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件,提高認(rèn)識,,樹立教書育人,,管理育人,服務(wù)育人的思想,,為了確保學(xué)校德育工作的順利實施,20xx年,,我們加強(qiáng)了學(xué)校德育管理工作的研究,,其主要做法是:

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究

1,、組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期,,我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機(jī)會,組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》,、《未成年人保護(hù)法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等,,以教育行評為契機(jī),有效地加強(qiáng)了師德建設(shè),。

2,、開展德育科研活動我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色,并通過小課題研究,、理論學(xué)習(xí),、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期,,每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐,,撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。

二,、開展多種形式的主題教育活動

1,、愛國主義教育

(1)本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話,,激發(fā)學(xué)生愛國熱情,,樹立正確的國家意識,培養(yǎng)愛國主義意識,。

(2)開展好“祖國明天會更好”讀書活動,,并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求,,組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動,,進(jìn)一步提高了愛國熱情,。

2、安全法制教育

(1)加強(qiáng)安全知識的宣講教育,。

(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi),、校外的安全工作,簽定有關(guān)責(zé)任書,規(guī)范制度,落實好各種措施,。本學(xué)期此項工作運(yùn)行良好,,未發(fā)生任何安全事故。

(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》,對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育,,杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象,。

(4)開展了系列宣傳教育活動,如黑板報、專題廣播等,學(xué)生受到良好的教育,。

3,、環(huán)保教育通過宣傳櫥窗,、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義,上好《環(huán)境教育》課,。我們教育學(xué)生從身邊做起,,從小事做起,,樹立良好的環(huán)保意識。

4,、文明禮貌教育

本學(xué)期,我校繼續(xù)加強(qiáng)了學(xué)生常規(guī)教育,,特別是文明禮貌教育,,以新的《中小學(xué)生守則》,、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容,開展“文明班級百分賽”活動,以班級教育,、自我教育為主,,紅領(lǐng)巾督察隊為陣地,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,,收到了良好的教育效果,。

5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作,。

三,、切實加強(qiáng)家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量,本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動,,還對班主任或其他任課老師提出一定的要求,,使學(xué)校、家庭,、社會聯(lián)系更為緊密,,構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。

四,、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)

1,、利用教師政治學(xué)習(xí)等機(jī)會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作,,樹立“大德育觀”,,增強(qiáng)德育力量。

2,、繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),。組織了班主任聯(lián)系座談會,通過交流取長補(bǔ)短,,提高了班級管理水平,。

以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧,我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力,,務(wù)實創(chuàng)新,,進(jìn)一步提高德育工作實效。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇十七

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的自然學(xué)科,。中學(xué)化學(xué)教學(xué)的目的,,是使學(xué)生在具備科學(xué)文化素質(zhì)和能力素質(zhì)的同時,還要提高他們的思想品德素質(zhì)和對人類的責(zé)任感,。因此,,教學(xué)過程中,要在傳授化學(xué)知識的同時,,還應(yīng)該適時恰當(dāng)?shù)貙W(xué)生進(jìn)行愛國主義教育和辯證唯物主義教育,。

一,、德育在化學(xué)課堂教學(xué)中的滲透

1、愛國主義教育

我國是世界上文明發(fā)展最早的國家之一,,有著悠久的歷史和燦爛的文化,,對人類作出過巨大的貢獻(xiàn)。我國古代文明中的造紙和火藥以及陶瓷和釀造術(shù),、商代青銅的制造,、春秋晚期的冶鐵和煉鋼、煤和石油的開發(fā)及利用等等,,都是同時代的西方國家無與倫比的,?;瘜W(xué)教材中的緒言部分,,介紹新中國成立后,,在中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下我國化學(xué)工業(yè)取得的巨大成就,,通過建國前后鮮明對比,使學(xué)生更多了解祖國,,增進(jìn)學(xué)生對社會主義制度優(yōu)越性的認(rèn)識,,堅定學(xué)生的社會主義信念,進(jìn)而產(chǎn)生深厚的愛國之情,樹立為祖國繁榮富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí),、報效祖國的思想,。在講金屬通性時,介紹早在三千多年前的商代,我國人民就已制造出青銅器,。在講陶瓷時,介紹我國陶器的制造早在六千多年前的原始社會就已開始,而瓷器的制造則不晚于三千年前的商代,。中國瓷器的制造技術(shù)于十五世紀(jì)傳入西歐,,歐洲人稱之為“china”(中國),。這是西方人對中國人民發(fā)明瓷器的永不忘懷的紀(jì)念,。 在講蛋白質(zhì)時,簡介我國于1965年成功的合成了結(jié)晶牛胰島素,,在揭示“生命之謎”中奪取了世界上一項冠軍,。在講淀粉時,提到碘遇淀粉變藍(lán)色這一性質(zhì),可結(jié)合方志敏烈士在江西就義前夕,,用米湯在白紙上寫出機(jī)要文字,,包上一份重要文件,說服一位女青年,,把這份文件帶給魯迅,,魯迅即用碘在白紙上一擦得知其內(nèi)容后,安全地把這份重要文件轉(zhuǎn)到中央機(jī)關(guān),。

二,、德育在實驗教學(xué)的滲透

化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科,科學(xué)實驗是認(rèn)識的源泉,,是直觀教學(xué)的最有效的方法,。

1、 通過教師演示實驗,,使學(xué)生觀察到正確,、清晰的實驗現(xiàn)象,指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確記錄實驗現(xiàn)象,,然后把實驗現(xiàn)象作為引導(dǎo)學(xué)生思維的“導(dǎo)游者”,,深入分析、推理,,得出結(jié)論,。在講氧氣的性質(zhì)時,,先在課堂上演示物質(zhì)與氧氣反應(yīng)的實驗,,讓學(xué)生通過觀察,、思考、歸納氧氣的物理性質(zhì),、化學(xué)性質(zhì),,使學(xué)生獲得豐富的感性認(rèn)識,培養(yǎng)學(xué)生樹立認(rèn)識來源于實踐的觀點,。 此外,,在學(xué)生實驗時,要求學(xué)生遵守操作規(guī)程,,注意節(jié)約藥品,、愛護(hù)儀器、保持衛(wèi)生,,對學(xué)生進(jìn)行行為規(guī)范教育和勤儉節(jié)約教育,,通過實驗后對部分物質(zhì)的回收和利用,滲透商品經(jīng)濟(jì)觀念教育,。

三,、德育在課外活動中的滲透

通過開展豐富多彩的課外活動,,創(chuàng)造學(xué)生自我教育的環(huán)境和氛圍,使學(xué)生在活動中受到啟迪,,受到熏陶,。如,組織學(xué)生參觀風(fēng)箏博物館,,到附近的化纖廠,、造紙廠、棉紡廠,、釀酒廠等參觀學(xué)習(xí),讓學(xué)生自己動手做一些豐富多彩的趣味化學(xué)小實驗,,組織化學(xué)知識競賽和化學(xué)晚會等,,培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛科學(xué),、愛家鄉(xiāng)的教育;通過對地區(qū)的水資源及大氣,、水域、土壤的污染進(jìn)行調(diào)查并研究,,對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境保護(hù)教育,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇十八

本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下,結(jié)合我校實際,,努力加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),,深化德育管理,拓展德育活動空間,,使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高,,體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力,、保證作用,,實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求,取得了一定的成績,,現(xiàn)就德育工作情況總結(jié)如下:

一,、狠抓學(xué)生常規(guī)管理,加強(qiáng)養(yǎng)成教育

養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ),,我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則,,嚴(yán)格執(zhí)行《運(yùn)城中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》,以班級量化考核為具體抓手,,每月一個工作中心,,每天一個檢查重點,逐步強(qiáng)化,。并且通過檢查,、監(jiān)督,、通報、反饋等手段既注重檢查結(jié)果,,更注重教育過程,。

我們制定了班級量化管理細(xì)則,對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求,,各班級能利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實,,同時德育處對值日工作進(jìn)行改革,制定了嚴(yán)密的值周管理細(xì)則,,德育處所有人員每兩人一崗流動檢查,,實行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力,,檢查公正,,管理透明,發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋,,從而過細(xì)過實地抓好過程管理,,切實發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢,,校園整潔有序,,無一衛(wèi)生死角,兩操整齊劃一,,深受社會好評,。

二、禮儀教育多想點子,,成效顯著

我校持續(xù)開展禮儀教育,,逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來,,全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高,,拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初一中兄弟學(xué)校來我校參觀,,對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。

(1) 注重宣傳和落實。

為了更好貫徹禮儀教育,,德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力,,想盡心思,通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間,。真正做到:入目,,到處可見禮儀提示;入耳,,到處聽到禮儀教育的聲音;入心,禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂,,把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。

德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語,、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育,,而且還派專人細(xì)化禮儀教育知識,整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級,,組織各班通過班談、板報等形式加強(qiáng)宣傳,、教育,、規(guī)范和落實,。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程,,通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”,了解禮儀內(nèi)涵,,學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。

(2)頒布《xx中學(xué)禮儀之星評選方案》,,籌建班級禮儀教育推行小組,。

德育處暨《xx中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實施后,又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組,。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定,,下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作,并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動,。

三,、高度重視各類德育實踐活動,影響深遠(yuǎn)

(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈,,注重實效,。

開學(xué)以來,xx省xx中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動,?;顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅,深入校園,,義務(wù)拾檢校園垃圾,,制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為,,向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念,,倡議大家從自身做起,,積極維護(hù)潔凈的校園環(huán)境,。此外各班老師始終與學(xué)生一起,共同組織,,共同參與,,既收到宣傳教育的效果,又鍛煉了學(xué)生能力,,還拉近了師生感情,。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后,我們精選各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計70名,,并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點景區(qū)宣傳環(huán)保,。

這次環(huán)保志愿者活動成效顯著,,影響深遠(yuǎn)?!秞x日報》,、《新聞網(wǎng)》,經(jīng)濟(jì)臺,、新聞頻道,、xx科教“都市”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道。

(2)畢業(yè)典禮活動,,場面感人,,激人奮進(jìn)。

德育處本學(xué)期初,,就開始研究部署20xx界學(xué)生畢業(yè)典禮工作,,為了該活動舉辦成功,德育處全體同志群策群力,,經(jīng)常加班加點反復(fù)研究相關(guān)程序和細(xì)節(jié),。5月3日,201x屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運(yùn)動場隆重舉行,,效果良好,。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地,充分發(fā)揮典禮,、儀式的教育功能,,重在進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生對自我、對校,、對家,、對社會的責(zé)任意識,形成積極向上的情感態(tài)度,,為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁,、加油。

(3)后進(jìn)生幫扶活動持續(xù)有效,,引起震撼,。

我們高度重視后進(jìn)生幫扶活動,通過好朋友計劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實幫助他們糾正不足,,健康成長,。

5月19日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上高二,、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況,,并推薦了高二年級任x、段x、侯x,、孫x,、陳x等五位同學(xué),初二年級薛x,、張x,、李x等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡,,話變化,、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼,。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況,,制定了《行為考核條例的補(bǔ)充說明》。明確規(guī)定,,被幫扶同學(xué)只要獎勵分達(dá)到15分,,并由班主任提名獲得過一定進(jìn)步加分就可以提出申請,減免相關(guān)扣分處分,。這項措施旨在給每一個同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機(jī)會,,增加改變自我、成就自我的希望,。望大家積極努力,,團(tuán)結(jié)向上,把握機(jī)會,,創(chuàng)造未來,。

四、弘揚(yáng)師德,,樹立典型,,加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)

為了激發(fā)廣大教師的工作熱情,我們定期推介優(yōu)秀班主任,,將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示,,生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情,使大家學(xué)有方向,,趕有目標(biāo),,形成你追我趕的良好工作局面。

在工作中,,我們還利用德育工作渠道,,積極努力,,多方聯(lián)系為學(xué)生成材,,教師成名拓展渠道。

此外還注重加強(qiáng)班主任培訓(xùn),提高班主任素質(zhì),。本學(xué)期我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會,,交流會,定期召開班主任工作總結(jié)會,,使一批工作敬業(yè),,富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚(yáng),為班主任水平的提高,,奠定了良好基礎(chǔ),。針對文科班特點,我們還召開了文科班主任工作研討會議,,所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗,、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題,、共商策略,。

這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去,班級管理措施實,,熱情高,,方法活,…………等老師,,班級管理有聲有色,,班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃,有明確的奮斗目標(biāo),,班集體凝聚力強(qiáng),,養(yǎng)成教育好,在管理積分中排在前列,。

五,、抓好校園衛(wèi)生工作,創(chuàng)造美好校園環(huán)境

三月以來,,氣候漸暖,。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境,,德育處加強(qiáng)了對各年級組,、辦公室、教室,、寢室,、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細(xì)則》發(fā)放到各班,,下一階段將根據(jù)細(xì)則要求隨時驗收,,并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤,,并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵,。

四月下旬,,在x主任的帶領(lǐng)下,德育處組織對高一,、高二年級推選的20個候選樣板教室進(jìn)行了檢查和評選,。經(jīng)過細(xì)致檢查、嚴(yán)格評比,,最終評選出6個樣板教室;高二年級439班,、430班、443班,、442班,、高一年級454班、473班,,以上這些班級地板干凈,,沒有衛(wèi)生死角,教室文化豐富多彩,、新穎獨特,,物品擺放整齊,尤其是高二年級書桌整體擺放整齊,,希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí),。

此外,和李xx老師不辭辛苦,,順利完成了基礎(chǔ)年級學(xué)生的體檢工作,,并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。

高考前夕,,為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個整潔優(yōu)美,、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境,,使廣大考生能更好地發(fā)揮能力,,取得優(yōu)異成績,德育處高度重視衛(wèi)生工作,。一是思想上高度重視,,成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細(xì)則,。針對這次高考考點要求,,我們進(jìn)一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細(xì)則,同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實和檢查工作,。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作,。此外檢查措施落實到位,。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境,、考場,、公寓,、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進(jìn)行檢查,,并登記、反饋,,發(fā)現(xiàn)問題限時整改,。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人,一人承包,,全面負(fù)責(zé),。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與,,歡迎社會監(jiān)督,。

六、抓好學(xué)生安全工作,,確保萬無一失

七,、存在的問題和今后的努力方向

總之,本學(xué)期我校德育工作成效顯著,。許多活動受到媒體的關(guān)注和宣傳,,也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀,,對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價,。5月中旬一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí),他們高度評價了我校德育管理工作,,充分肯定了我校禮儀教育活動,。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加。

當(dāng)然,,本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績,,但也存在著明顯的不足,主要有以下幾個方面:

1,、 校外德育陣地建設(shè)缺乏特色,,無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織,在今后工作中應(yīng)加強(qiáng)社區(qū)德育組織機(jī)構(gòu)建設(shè),,爭取更多的社會支持,。

2、 德育活動開展形式相對單一,。在今后德育工作中,,應(yīng)多采用請進(jìn)來,,走出去的辦法,采用多種形式,,通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇十九

本年度,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,,全校師生通力合作,,在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化、制度化,、立體化上走出了新路,,切實提高了*中學(xué)生的思想道德水平。

本年度我們主要做了以下幾項工作:

一,、突出重點,,抓好主題教育活動

1、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),,組織了以下活動:

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀,。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,開列必讀書目,,在閱讀,、討論的基礎(chǔ)上,圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,,利用班會課進(jìn)行交流,。

(2)組織輔導(dǎo)講座。邀請專家來校講課,,就“自我人生規(guī)劃”,、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流。

(3)以社會實踐活動為契機(jī),,組織多樣競賽,,讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力。

(4)充分利用班會平臺,。結(jié)合主題教育,,以學(xué)生為主體開展各類班會活動,抓住“設(shè)計,、組織,、開展、反思”四個環(huán)節(jié),,讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程,。

(5)提倡自我總結(jié)。結(jié)合成功教育,,利用每日點評,、周記,、期中小結(jié)等活動,引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié),、反思,,將“成功是一個過程”的教育落到實處。

通過各項活動的開展,,讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀,、道德的完善,也意味著體質(zhì)的增強(qiáng),、心理的健康,。成功是階段性的,,初中三年是努力的三年,,付出的三年,學(xué)習(xí)的三年,,成熟的三年,。

2、抓住契機(jī),,激發(fā)學(xué)生愛國熱情

為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才,、報效祖國的錦繡前程,我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”,,進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識改革開放以來我國取得的偉大成績,切實加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,、愛國主義教育,,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感。

3,、開展“走近幸?!钡纳鐣嵺`活動。

幸福是一種心理感受,,是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志,。幸福不僅僅是得到和索取,同時也是付出和奉獻(xiàn),。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題,,精心組織青年志愿者活動,引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù),、為社會奉獻(xiàn)”的幸福感,。

(1)堅持開展“青年志愿者”活動。

組織全體同學(xué)“為校園美容”,,讓同學(xué)們在“一跪,、一刷,、一擦、一洗”中體會勞動者的艱辛,、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮,,勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,一點一點為心靈整容”,,在勞動中積淀社會責(zé)任感,。

(2)堅持開展“青年文明崗”活動。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,,各支部自我管理,、長年承包,進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手,、走廊里的瓷磚,,打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。

二,、強(qiáng)化措施,,努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化,搞好校風(fēng)建設(shè),,保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急,。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求,。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念,,繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道,重在過程”的操作理念,。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感,,在強(qiáng)化“工作意識”的同時,提高“目的意識”,。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力,,從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力。

與此同時,,我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識,,圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立,,在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng),,認(rèn)識自己,了解自己,,適當(dāng)評價,,準(zhǔn)確定位,培養(yǎng)學(xué)生健康向上,充滿自信的陽光心態(tài),。

本年度,,各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),內(nèi)比凝聚力,,外比競爭力,。通過各項生動而扎實的活動,精細(xì)而嚴(yán)格的管理,,向班風(fēng)要質(zhì)量,,向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量。一年來,,全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作,同時也對典型事例作了工作實錄,,許多工作實錄案例典型,,分析到位,為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗,。

為了科學(xué),、合理地評估班級管理水平,,提高德育管理的效率,,調(diào)動班主任工作的積極性,本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,,我們組織學(xué)生干部對升旗儀式,、廣播操、午間休息,、自行車排放,、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分,及時匯總公布,,并于每周通過校園廣播向全校師生通報;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,,文明監(jiān)督員由團(tuán)委、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,,專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,,并及時向班主任通報。通過這些量化考核,,促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,,把班級管理的科學(xué)化落到實處。

三,、積極努力,,完善心理健康服務(wù)體系

針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢,精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動,深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑,,積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境、心理環(huán)境,,全面嘗試在班級,、團(tuán)日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育。具體工作如下:

1,、在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報制作比賽”、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動,,發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,,開展了多項活動。

2,、本年度,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我校成立了心理健康教育活動中心,,設(shè)施不斷完善,。活動中心配備了“學(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”,,開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等。每天中午12:15—13:15向全體師生開放,。

四,、注重實踐,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)

本年度,,我們以“梯隊建設(shè),,學(xué)習(xí)研討,工作例會,,評價激勵”四項制度為抓手,,開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修,,促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè),,培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”,、“班主任工作基礎(chǔ)”,、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等),,通過舉辦暑假學(xué)習(xí)???《有心有情,打造幸福——我的班主任工作幸福觀》,、《班主任要克服六多六少》,、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》、《用我的個性作出教育的個性》等),,介紹班主任工作理論和經(jīng)驗,。此外,我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng),。一是把他們推到班主任工作的第一線,,讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作,在活動中培養(yǎng)指揮能力,、管理能力,、協(xié)調(diào)能力。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗,,把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料,、摸索的經(jīng)驗、獲得的體會及時地總結(jié)成文,,養(yǎng)成善于思考,、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣。

五,、努力建立學(xué)校,、社會、家庭三維一體的教育模式

1,、我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性,,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,了解學(xué)生成長的家庭背景,,交流教育孩子的成功經(jīng)驗,介紹教子有方的典型做法,。

2,、教育離不開家長,家長需要教育?,F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑,。本學(xué)期我們邀請視野開闊、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后,,如何進(jìn)行家庭教育》的講座,,幫助家長尋找教育子女的途徑。

3,、建立信息交流平臺,,為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略。

六、設(shè)計活動,,營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),,引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動,、“讀健康書,做文明人”主題團(tuán)日活動等,。我們還組織各種競賽,,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺,分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,,培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,推動了校園文化的建設(shè),。

七,、與時俱進(jìn),實施德育科研的普及化

本年度,,我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,,為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法、案例撰寫等方面的指導(dǎo),,要求每位教師,,挑選教育、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告,。

八、統(tǒng)籌安排,,提高各項常規(guī)工作的水平

我們把各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑,,明確目的,精心組織,,保證實施,。

1、抓好組織工作,,加強(qiáng)對學(xué)生的黨史教育,。

本年度,在學(xué)校黨委的幫助下,,我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽,。

2、抓好宣傳工作,,增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識,。

利用櫥窗,、校園廣播站、黑板報及時宣傳報道時事,、校園活動等,。

3、抓好評優(yōu)工作,,提高德育評定工作的質(zhì)量,。

本年度我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作,通過召開班主任會議,、學(xué)生干部會議,、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績,共同評定校優(yōu)秀班集體,,使評比結(jié)果更符合工作實績,。年度結(jié)束前,組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作,。

此外,,本年度我們先后多次邀請法制副校長、市交警大隊,、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全,、防搶防盜、交通安全,、消防安全等專題法制報告,。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊,觀摩消防演練,,組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇二十

時間似水,歲月在平凡中悄悄而去,,一個學(xué)期的工作在緊張忙碌中結(jié)束,。本學(xué)期,初三年級組全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作,,順利完成了學(xué)校交給的各項工作,,現(xiàn)總結(jié)如下,,不妥之處,請批評指正,。

一,、充分發(fā)揮全體教師的作用,努力做到教書育人,,管理育人,,營造全員德育,,全程德育的良好氛圍。

學(xué)期初,,結(jié)合初三年級的特點,,我們確立了:人人爭做合格畢業(yè)生為題的系列教育活動。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行貫徹落實《__市中學(xué)生守則》,、《__市中學(xué)生日常行為規(guī)范》,從學(xué)生的發(fā)型,、著裝抓起,,從學(xué)生的坐、立,、行,、走抓起,引導(dǎo)學(xué)生注重自身的外在形象,,進(jìn)而內(nèi)化為自覺行動,,全面提高綜合素質(zhì)。

1)年級進(jìn)行定期檢查與抽查,,確保每一位學(xué)生具有良好的形象,,為調(diào)動學(xué)生的進(jìn)取性,我們把常規(guī)檢查結(jié)果及時反饋給班主任,、班長,,這樣使得每一位學(xué)生都能夠自覺約束自我,一學(xué)期中,,初三年級校服著裝,、發(fā)型、自行車擺放,、衛(wèi)生,、財產(chǎn)等各項工作有條不紊,良好的風(fēng)氣為學(xué)習(xí)的順利完成奠定了基礎(chǔ),。

2)班主任與任課教師之間的密切配合構(gòu)成了一股強(qiáng)有力的教育力量,,為本屆初三各項工作的順利開展供給了保證。

本學(xué)期,,為充分發(fā)揮任課教師的作用,,我們主要做了以下二項工作:

第一,定期與任課教師座談,,便于年級掌握第一手材料,,對癥下藥。

第二,,實行班主任與任課教師“會診”制,,即定期對班級的情景,,存在的問題進(jìn)行研討、溝通,,統(tǒng)一認(rèn)識,,統(tǒng)一思想,提高教育效果,。

2,、組織教師學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,樹立正確的教育觀,,承擔(dān)起時代賦予的重托,。

思想教育的主渠道在課堂,僅有充分發(fā)揮每一位任課教師的作用,,注重挖掘教材中,,生活中思想教育的資料,才能真正落實教書育人的雙重職責(zé),。為此年級定期開展學(xué)生座談會,,就教師的師表形象,課堂教學(xué)等進(jìn)行問卷,,使教師們能夠自覺規(guī)范自我的行為,,真正做到學(xué)高為師,身正為范,。

3,、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè),提高班主任工作水平,,用現(xiàn)代教育思想,,教育觀念武裝班主任。

班級是學(xué)校的基本組成,,僅有一個個班級秩序的穩(wěn)定,,才能有年級學(xué)校的秩序的井然,班主任是班級工作的組織者,,領(lǐng)導(dǎo)者,,班主任的工作水平直接影響著班級管理的實效,為此,,年級根據(jù)實際情景,,采用以會代訓(xùn)的形式進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí),在3位班主任的努力下,,在8位任課教師的支持下,,我們平穩(wěn)的把本屆學(xué)生送出西屯中學(xué)。

二,、充分利用各種教育資源,,抓住各種教育時機(jī),開展貼合年級學(xué)生特點,,身心發(fā)展需要的教育活動,。

1、織學(xué)生參加周一的規(guī)范化升旗儀式,,在雄壯的國歌聲中,,提升學(xué)生的愛國主義情感。

2,、發(fā)揮共青團(tuán)組織的作用,,引導(dǎo)學(xué)生構(gòu)成正確的世界觀,人生觀,,價值觀,。

借發(fā)展團(tuán)員這一契機(jī),規(guī)范初三學(xué)生的言行舉止,,規(guī)范他們的坐立行走,,培養(yǎng)具有良好行為的初中畢業(yè)生。

3,、豐富學(xué)生課余生活,,提高學(xué)生審美本事,為學(xué)生的今后發(fā)展奠基,。

總之,,一學(xué)期以來,在全體任課教師的支持理解幫忙下,,我們圓滿的完成了本屆初三的教育教學(xué)任務(wù),。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇二十一

(一)、發(fā)揮教書育人,、管理育人,、服務(wù)育人德育網(wǎng)絡(luò)功能,營造有利于學(xué)生身心健康發(fā)展的校內(nèi)環(huán)境,。

1,、加強(qiáng)德育骨干隊伍建設(shè),特別重視對新班主任的培訓(xùn),。

學(xué)校建立了以校長為組長的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,,并充分發(fā)揮指導(dǎo)作用。在學(xué)校德育工作中,,教導(dǎo)處,、團(tuán)委學(xué)生會、年級組長,、班主任,、政治教師是實施德育工作的主力軍。其中年級組長,、班主任在學(xué)校德育中占有很重要的位置,,學(xué)校積極發(fā)揮年級組長、班主任德育工作的骨干作用,,年級組長,、班主任是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行教育工作的得力助手,是聯(lián)系班級任課教師的紐帶,,同時又是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁。因此,,年級組長、班主任自身素質(zhì)的提高,,是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障,。

注意加強(qiáng)德育隊伍建設(shè),特別是年級組長和班主任隊伍建設(shè),。每學(xué)期堅持開好四種會即每周一次主題班會;每月一次年級級長、班主任會議;每學(xué)期1-2次班主任經(jīng)驗交流會;每學(xué)期1次家長會,。多年來堅持開展主題班會觀摩活動,讓班主任在實踐中互學(xué)互進(jìn),,共同提高,,由于長期開展這項活動,使我校班會課質(zhì)量得以較大的提高,。定期舉行班主任例會,,通過學(xué)習(xí)有關(guān)經(jīng)驗文章、經(jīng)驗介紹等方式,,努力提高班主任的工作能力;對于一些初當(dāng)班主任的,,學(xué)校則采用幫,、扶,、帶的方式,以使他們盡快勝任班主任工作。一年來我們還加大對班主任及班級管理工作的考核力度,,完善了一整套詳備的考核方案,,收到了較好的管理效果。另外我們還要求人人都做德育工作者,,充分發(fā)揮了共青團(tuán),、學(xué)生在德育工作中的重要作用;各任科教師,也充分發(fā)揮其學(xué)科優(yōu)勢,,加強(qiáng)了學(xué)科的德育滲透工作。

2,、進(jìn)一步建立和健全了德育工作制度,。

我校不斷完善行之有效的德育工作制度,堅持每周一的升旗儀式和國旗下講話制度,、創(chuàng)先進(jìn)班集體評比制度,、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動制度等。我們所制定的一整套考核制度更嚴(yán)格,,檢查力度更大,。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案,學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序,,以使德育工作經(jīng)?;⒅贫然?,并且進(jìn)一步利用校園網(wǎng)絡(luò)管理,,收到了良好的效果。

3,、全方位,、多渠道育人,強(qiáng)化養(yǎng)成教育,。

(1)管理育人

本學(xué)期,,學(xué)校在原有的年級、班級量化考核基礎(chǔ)上,,結(jié)合實際情況完善,、充實了班主任工作,這些使我校德育工作更加規(guī)范化,、系列化,。學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實班級常規(guī)量化考核,目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。班級常規(guī)量化考核是根據(jù)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,、《中學(xué)生守則》及學(xué)校的規(guī)章制度,對學(xué)生每天的行為分自行車、早讀,、清潔衛(wèi)生,、行為規(guī)范、課間操,、眼保健操,、等十二塊進(jìn)行考核的一項管理措施。年級每天有學(xué)生負(fù)責(zé)巡視檢查,,并將檢查結(jié)果及時反饋給班主任,。通過一系列措施落實班級常規(guī)考核,學(xué)生們從上好一堂課,,做好一節(jié)操,,掃好一次地做起,逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

學(xué)生在接受管理的同時,,也參與學(xué)校管理,加強(qiáng)自我管理,,培養(yǎng)主人翁意識,。如學(xué)生會對全校同學(xué)的兩操、升旗禮式等進(jìn)行了監(jiān)督評比,,讓學(xué)生在自我和互相管理中受到教育,,不斷完善自我。

(2)教書育人

課堂上教師嚴(yán)格要求,,積極引導(dǎo),,發(fā)揮學(xué)生的主體作用,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段,,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、思維品質(zhì),、競爭意識和合作精神,。各科教學(xué)充分利用學(xué)科優(yōu)勢,挖掘教材中的德育內(nèi)容,,學(xué)生在課堂上既學(xué)到了知識又受到了思想教育,。課后教師耐心輔導(dǎo)不同層次學(xué)生,特別是學(xué)習(xí)困難生,,教師采取各種方法,,從思想、學(xué)習(xí),、情感甚至生活上給予關(guān)心和幫助,,鼓勵他們樹立起自信心,,戰(zhàn)勝挫折和困難,努力提高自己,,使不同層次的學(xué)生都得到發(fā)展,。

(3)活動育人

班級教育活動是學(xué)校德育工作的重心,是溝通學(xué)校教育,、家庭教育和社會教育的橋梁,。班級教育在學(xué)校統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,以班會課為主陣地,,采取靈活多樣的教育形式,,開展系列教育活動,有針對性地解決學(xué)生中存在的問題,。班級常規(guī)教育以落實班級常規(guī)量化考核為主要內(nèi)容,,促進(jìn)學(xué)生良好習(xí)慣的養(yǎng)成;以學(xué)生為主體,召開主題班會,、辦班報、出黑板報,,學(xué)生在這些活動中提高了自我教育能力;以班級為單位參加學(xué)校組織各項活動,,如校運(yùn)會,三愛文化藝術(shù)節(jié):①文娛活動,,②班內(nèi)設(shè)計,,③師生書畫展覽,④英語朗誦比賽,,⑤壁報競賽,,⑥讀千古美文,做少年君子知識競賽,,各班振奮精神,,競相展示風(fēng)采,增強(qiáng)了班集體的凝聚力,,促進(jìn)了良好班風(fēng)的形成,。

我校一直注重寓教育于活動之中,我們組織了一系列的活動:如開展了以中華美德,、成人與成才等為主題的系列教育活動;積極組織學(xué)生參加各種社會實踐活動,,培養(yǎng)了學(xué)生的社會活動能力;邀請關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)、法院同志來校作各類法制報告;組織學(xué)生定期觀看教育片;布置宣傳櫥窗,,讓學(xué)生及時了解了國際,、國內(nèi)及校園大事;開辦家長學(xué)校,召開家長會,,努力營造學(xué)校,、家庭,、社會共同教育的氛圍。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇二十二

本年度,,在學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下,,全校師生通力合作,在學(xué)生思想教育工作的科學(xué)化,、制度化,、立體化上走出了新路,切實提高了*中學(xué)生的思想道德水平,。

本年度我們主要做了以下幾項工作:

一,、突出重點,抓好主題教育活動

1,、本年度我們以學(xué)生的人格塑造和全面發(fā)展為目標(biāo),,組織了以下活動:

(1)引導(dǎo)學(xué)生閱讀。組織閱讀名人傳記和勵志類書籍,,開列必讀書目,,在閱讀、討論的基礎(chǔ)上,,圍繞“成功的途徑”做好讀書札記,,利用班會課進(jìn)行交流。

(2)組織輔導(dǎo)講座,。邀請專家來校講課,,就“自我人生規(guī)劃”、“如何走向成功”等話題與學(xué)生交流,。

(3)以社會實踐活動為契機(jī),,組織多樣競賽,讓學(xué)生在活動中培養(yǎng)謀劃成功和實現(xiàn)目標(biāo)的能力,。

(4)充分利用班會平臺,。結(jié)合主題教育,以學(xué)生為主體開展各類班會活動,,抓住“設(shè)計,、組織、開展,、反思”四個環(huán)節(jié),,讓學(xué)生在總結(jié)中體會成功是一個過程。

(5)提倡自我總結(jié),。結(jié)合成功教育,,利用每日點評、周記,、期中小結(jié)等活動,,引導(dǎo)學(xué)生為“做更好的自己”而不斷總結(jié),、反思,將“成功是一個過程”的教育落到實處,。

通過各項活動的開展,,讓學(xué)生明確成功既意味著成績的優(yōu)秀、道德的完善,,也意味著體質(zhì)的增強(qiáng),、心理的健康。成功是階段性的,,初中三年是努力的三年,,付出的三年,學(xué)習(xí)的三年,,成熟的三年,。

2、抓住契機(jī),,激發(fā)學(xué)生愛國熱情

為莘莘學(xué)子描繪了讀書成才,、報效祖國的錦繡前程,我們開展了以“建國60周年的變化”為主題的各項活動組織了由全體學(xué)生參加的“黨史知識競賽”,,進(jìn)行了“唱紅歌”的歌詠比賽,。引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識改革開放以來我國取得的偉大成績,切實加強(qiáng)學(xué)生的理想前途教育,、愛國主義教育,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情和社會責(zé)任感,。

3,、開展“走近幸福”的社會實踐活動,。

幸福是一種心理感受,,是人的生命質(zhì)量的一個重要標(biāo)志。幸福不僅僅是得到和索取,,同時也是付出和奉獻(xiàn),。本年度圍繞“微笑給社會·志愿服務(wù)”的主題,精心組織青年志愿者活動,,引導(dǎo)學(xué)生感受“為他人服務(wù),、為社會奉獻(xiàn)”的幸福感。

(1)堅持開展“青年志愿者”活動,。

組織全體同學(xué)“為校園美容”,,讓同學(xué)們在“一跪、一刷,、一擦,、一洗”中體會勞動者的艱辛,、感受成功的來之不易;以勞動者的裝扮,,勞動者的心態(tài)“一寸一寸為校園美容,,一點一點為心靈整容”,在勞動中積淀社會責(zé)任感,。

(2)堅持開展“青年文明崗”活動,。在校團(tuán)委的統(tǒng)一安排下,各支部自我管理,、長年承包,,進(jìn)行包括擦拭教學(xué)樓和科技樓的扶手、走廊里的瓷磚,打掃食堂以及保潔綠化區(qū)等勞動。

二,、強(qiáng)化措施,,努力提高班級管理水平

隨著生源發(fā)生變化,搞好校風(fēng)建設(shè),,保持*中優(yōu)良傳統(tǒng)是當(dāng)務(wù)之急。為了保證全體學(xué)生全身心地投入校園生活,我們對班主任工作提出規(guī)范化的要求,。繼續(xù)強(qiáng)化“班主任的做派就是班級學(xué)生做派”的治班觀念,繼續(xù)強(qiáng)化班主任“治班之道,,重在過程”的操作理念,。進(jìn)一步加強(qiáng)班主任工作的責(zé)任感和使命感,在強(qiáng)化“工作意識”的同時,,提高“目的意識”,。從“防止學(xué)生為惡”向“引導(dǎo)學(xué)生為善”努力,從“紀(jì)律班主任”向“精神班主任”努力,。

與此同時,,我們進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)生自主管理的意識,圍繞“怎樣做新時代的陽光學(xué)生”開展活動,。在自尊的基礎(chǔ)上強(qiáng)調(diào)自立,,在自愛的基礎(chǔ)上突出自強(qiáng),認(rèn)識自己,,了解自己,,適當(dāng)評價,準(zhǔn)確定位,,培養(yǎng)學(xué)生健康向上,,充滿自信的陽光心態(tài)。

本年度,,各班都以“一鼓作氣創(chuàng)一流”的精神狀態(tài)開展班集體建設(shè),,內(nèi)比凝聚力,,外比競爭力。通過各項生動而扎實的活動,,精細(xì)而嚴(yán)格的管理,,向班風(fēng)要質(zhì)量,向?qū)W風(fēng)要質(zhì)量,。一年來,,全體班主任在創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的過程中做了大量深入細(xì)致的工作,,同時也對典型事例作了工作實錄,,許多工作實錄案例典型,分析到位,,為學(xué)校德育工作積累了材料和經(jīng)驗,。

為了科學(xué)、合理地評估班級管理水平,,提高德育管理的效率,,調(diào)動班主任工作的積極性,本年度我們繼續(xù)實行班級管理工作量化考核,,我們組織學(xué)生干部對升旗儀式,、廣播操、午間休息,、自行車排放,、大掃除等班級集體活動逐一進(jìn)行評分,及時匯總公布,,并于每周通過校園廣播向全校師生通報,;同時我們設(shè)立了校園文明監(jiān)督崗,文明監(jiān)督員由團(tuán)委,、學(xué)生會干部及全校各班的優(yōu)秀學(xué)生組成,專門負(fù)責(zé)檢查違章違紀(jì)現(xiàn)象,,并及時向班主任通報,。通過這些量化考核,促使各班學(xué)生更好的執(zhí)行中學(xué)生日常行為規(guī)范,,把班級管理的科學(xué)化落到實處,。

三、積極努力,,完善心理健康服務(wù)體系

針對新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的新形勢,,精心組織心理健康教育各項常規(guī)活動,深入探索心理健康教育滲透教育教學(xué)的新途徑,,積極創(chuàng)設(shè)符合心理健康教育所要求的物質(zhì)環(huán)境,、人際環(huán)境,、心理環(huán)境,全面嘗試在班級,、團(tuán)日活動和班主任工作中貫穿心理健康教育,。具體工作如下:

1、在全面組織“心理主題征文”,、“心理小報制作比賽”,、“學(xué)生心理測評工作”等常規(guī)活動,發(fā)揮學(xué)生心理社團(tuán)的自主管理能力,,開展了多項活動,。

2,、本年度,,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,,我校成立了心理健康教育活動中心,設(shè)施不斷完善,?;顒又行呐鋫淞恕皩W(xué)生心理檔案管理系統(tǒng)”,,開設(shè)了多媒體,、心理健康系列書刊等。每天中午12:15—13:15向全體師生開放,。

四,、注重實踐,加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)

本年度,,我們以“梯隊建設(shè),,學(xué)習(xí)研討,工作例會,,評價激勵”四項制度為抓手,,開展多層次、多形式的學(xué)習(xí)研修,,促進(jìn)班主任隊伍的專業(yè)化建設(shè),,培養(yǎng)班主任的現(xiàn)代班集體管理意識。同時我們繼續(xù)為青年教師舉辦班主任工作系列講座(“班主任自身應(yīng)具備的素質(zhì)”,、“班主任工作基礎(chǔ)”,、“班主任常規(guī)工作漫談”、“如何召開家長會”“如何有效的組織活動”等),,通過舉辦暑假學(xué)習(xí)??ā队行挠星椋蛟煨腋,!业陌嘀魅喂ぷ餍腋S^》,、《班主任要克服六多六少》、《班主任應(yīng)首抓學(xué)風(fēng)建設(shè)》,、《用我的個性作出教育的個性》等),,介紹班主任工作理論和經(jīng)驗。此外,,我們加強(qiáng)了青年班主任工作能力的培養(yǎng)。一是把他們推到班主任工作的第一線,,讓他們在老班主任的指導(dǎo)下?lián)尉唧w的班級工作,,在活動中培養(yǎng)指揮能力、管理能力,、協(xié)調(diào)能力,。二是要求他們不斷總結(jié)經(jīng)驗,,把指導(dǎo)班級活動中所收集的材料、摸索的經(jīng)驗,、獲得的體會及時地總結(jié)成文,,養(yǎng)成善于思考、尋找規(guī)律的良好習(xí)慣,。

五,、努力建立學(xué)校、社會,、家庭三維一體的教育模式

1,、我們要求班主任充分認(rèn)識家庭教育在學(xué)生成長過程中的重要性,加強(qiáng)與家長的聯(lián)系,,了解學(xué)生成長的家庭背景,交流教育孩子的成功經(jīng)驗,,介紹教子有方的典型做法,。

2、教育離不開家長,,家長需要教育?,F(xiàn)代社會的家長同樣面臨著如何教育青少年的困惑。本學(xué)期我們邀請視野開闊,、有教育藝術(shù)策略的華聿杜老師為家長開設(shè)《孩子進(jìn)入初中以后,,如何進(jìn)行家庭教育》的講座,幫助家長尋找教育子女的途徑,。

3、建立信息交流平臺,,為家長提供現(xiàn)代德育的信息和策略,。

六,、設(shè)計活動,,營造學(xué)生個性發(fā)展的氛圍

為了全面落實“素質(zhì)的全面化和個性化和諧發(fā)展”這一育人目標(biāo),引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展,,本年度我們與團(tuán)委,、學(xué)生會一起開展了一系列有意義的活動“踐行社會主義榮辱觀”公益活動、“讀健康書,,做文明人”主題團(tuán)日活動等,。我們還組織各種競賽,為同學(xué)們創(chuàng)設(shè)展示自我才能的舞臺,,分別組織了“唱紅歌”比賽,、豐富多彩的活動和競賽展示了學(xué)生的聰明才智和創(chuàng)造能力,培養(yǎng)了學(xué)生的自我管理和協(xié)作能力,,推動了校園文化的建設(shè),。

七、與時俱進(jìn),,實施德育科研的普及化

本年度,,我校加強(qiáng)了教師特別是班主任和青年教師的德育科研意識,為全體班主任和青年教師提供了關(guān)于“班主任工作實錄”研究方法,、案例撰寫等方面的指導(dǎo),,要求每位教師,挑選教育,、教學(xué)過程中的典型個案加以分析研究,。目前我校班主任已人人撰寫了個案研究報告。

八,、統(tǒng)籌安排,,提高各項常規(guī)工作的水平

我們把各項常規(guī)工作作為對學(xué)生進(jìn)行德育教育的有效途徑,明確目的,,精心組織,,保證實施。

1,、抓好組織工作,,加強(qiáng)對學(xué)生的黨史教育。

本年度,,在學(xué)校黨委的幫助下,,我們組織全體學(xué)生“唱紅歌”比賽。

2,、抓好宣傳工作,,增強(qiáng)學(xué)生的愛校意識。

利用櫥窗,、校園廣播站,、黑板報及時宣傳報道時事、校園活動等,。

3,、抓好評優(yōu)工作,,提高德育評定工作的質(zhì)量。

本年度我們改進(jìn)了對校優(yōu)秀班集體的評定工作,,通過召開班主任會議、學(xué)生干部會議,、結(jié)合“一日常規(guī)考評”的成績,,共同評定校優(yōu)秀班集體,使評比結(jié)果更符合工作實績,。年度結(jié)束前,,組織了對學(xué)生個人的總結(jié)評優(yōu)工作以及班主任工作實錄的評比工作。

此外,,本年度我們先后多次邀請法制副校長,、市交警大隊、市消防大隊為全校師生做關(guān)于校園安全,、防搶防盜,、交通安全、消防安全等專題法制報告,。我們還組織初一學(xué)生參觀消防隊,,觀摩消防演練,組織學(xué)生觀看電影《珍愛生命》等,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇二十三

我校全面貫徹落實上級文件精神,,按照上級教育部門和學(xué)校德育工作“育人為本,德育為先”的要求,,堅持以人為本,,全面發(fā)展,堅持以愛國主義,、集體主義,、社會主義教育為主線,以行為規(guī)范,、生活規(guī)范,、學(xué)習(xí)規(guī)范為重點,圍繞校園文化建設(shè),,積極開展各類主題教育活動,,使學(xué)生學(xué)會做人,學(xué)會求知,,學(xué)會生活,,學(xué)會勞動,學(xué)會健體,,學(xué)會審美,,努力培養(yǎng)舉止文明,、日常禮儀、品德優(yōu)良,、心理健康且富有創(chuàng)新精神的一代新人?,F(xiàn)將工作總結(jié)如下:

一、改進(jìn)德育工作方法,,提高德育工作實效

學(xué)校堅持德育為首的工作思路,,積極研究德育工作內(nèi)容,針對新時期德育新問題,,提出學(xué)校德育工作新思路,,改進(jìn)學(xué)校德育工作的方法,努力提高德育工作的效率,。

1.加強(qiáng)德育領(lǐng)導(dǎo)力量

(1).學(xué)校整合各方面教育力量,,使學(xué)校德育工作既分工負(fù)責(zé),又統(tǒng)一協(xié)調(diào),。組織召開德育工作研討會,,廣泛聽取各方面的意見和建議,認(rèn)真分析學(xué)校德育工作的現(xiàn)狀,,針對存在問題,,積極探討解決問題的途徑、方法和策略,,確定工作目標(biāo),,積極開展切合實際的系列教育活動。

(2).加強(qiáng)教職工思想道德建設(shè),,促進(jìn)自身素質(zhì)的根本性提高,。始終堅持每周一次的教職工政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)制度,以教師職業(yè)道德為重點,,進(jìn)一步推動教職工隊伍的思想道德建設(shè),,強(qiáng)化教職工教書育人,服務(wù)育人,,管理育人的意識,,增強(qiáng)職業(yè)責(zé)任感,倡導(dǎo)愛崗敬業(yè),,為人師表的良好教風(fēng),。同時將教職工職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)合起來,并將其納入教職工工作考核中,,促進(jìn)了教職工自身素質(zhì)的提高,,初步營造了人人關(guān)心學(xué)生健康成長的良好德育環(huán)境。

(3).抓好班主任工作的管理和指導(dǎo),,發(fā)揮班主任德育骨干作用,。我校堅持精選優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任,,嚴(yán)格對班主任工作的考核,充分調(diào)動他們的積極性,,搞好班級管理工作,。以上好班會課為突破口,每月一個主題,,系統(tǒng)地進(jìn)行思想品德教育,,所有班主任能精心備課,認(rèn)真上課,,及時總結(jié)。構(gòu)建健全的班主任工作考核評估機(jī)制,,真實,、客觀地衡量班主任工作。著力表彰在教書育人中成績顯著的班主任和德育工作者,。

2.健全制度,,完備計劃,使學(xué)校德育工作有章可循

(1).制訂出切合實際的整改措施和規(guī)章制度,,對學(xué)校德育工作作了進(jìn)一步的規(guī)范,,使其更系列化、條理化和科學(xué)化,。

(2).每學(xué)期開學(xué)前,,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組合教育形勢,提前制定好本學(xué)年,、學(xué)期切實可行的德育工作計劃,。開學(xué)后,各班都能制訂好相應(yīng)的德育工作計劃,。同時,,學(xué)校把相應(yīng)的德育工作層層落實,責(zé)任到人,。

3.開展特色活動,,激發(fā)競爭意識

針對農(nóng)村初中學(xué)校學(xué)生的自卑感和上進(jìn)心不足等問題,甚至有“無事生非”的傾向,,我們積極開展各種有益的活動,,以活動為載體,以培養(yǎng)學(xué)生的成功感和參與意識為出發(fā)點,,讓學(xué)生在活動中的得到鍛煉,,得到自我價值的肯定,形成良性的競爭意識,,達(dá)到活動育人的目的,。本年度我們開展的主要活動有:抓好每周的升旗儀式,,上好國旗下的講話課,向?qū)W生進(jìn)行愛國主義,、愛校意識,、紀(jì)律意識的教育。和傳統(tǒng)節(jié)日,、紀(jì)念日,,開展各種活動,豐富學(xué)生的課余生活,,寓教于樂,。表彰先進(jìn),弘揚(yáng)正氣,。對德教工作中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)班級,、社團(tuán)和先進(jìn)個人,及時表彰獎勵,,使大家學(xué)友榜樣,,趕有目標(biāo)。

4.強(qiáng)化硬件設(shè)施,,為德育工作提供充分物質(zhì)保證學(xué)校為了改善德育大環(huán)境,,不僅從軟件上入手加強(qiáng)工作力度,還不斷投入大量資金,,在硬件上為學(xué)校德育工作提供充分的物質(zhì)保證,。添置設(shè)備,安排專人負(fù)責(zé)工作,,畫廊,、墻報的宣傳工作責(zé)任到人,定期更新,,充分發(fā)揮其宣傳作用,。在校園內(nèi)新建了名人名言、格言警句的宣傳牌,;教室等地方懸掛著名人畫像及宣傳標(biāo)語,,充分突出學(xué)校的教育功能;通過上述努力,,我?;咀龅搅耸箤W(xué)校的每塊土地,每一寸墻報都能說話,,進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的環(huán)境育人氛圍,,育人效果良好。

二,、強(qiáng)化行為規(guī)范管理,,改變學(xué)生精神面貌

1.加強(qiáng)對學(xué)生的《學(xué)生守則》,、《學(xué)生日常行為規(guī)范》以及習(xí)慣養(yǎng)成教育,敦促學(xué)生做到養(yǎng)成求規(guī)范,,規(guī)范促發(fā)展,。開學(xué)初,抓好學(xué)生的儀表,、服飾,、發(fā)型等行為規(guī)范,中午和晚上放學(xué),、晚自習(xí)后的騎車情況,,平時上下課的提前到位等。還有學(xué)生宿舍的管理,,生管組加強(qiáng)住宿生的教育管理,,杜絕夜不歸宿、容留外人住宿行為,,宿舍管理員正常進(jìn)行檢查,學(xué)校生活指導(dǎo)老師夜間巡視配合生管組對學(xué)生生活起居進(jìn)行指導(dǎo),。又如各年段,、班級能做到按照學(xué)校的統(tǒng)一布署,保質(zhì)保量的做好常規(guī)衛(wèi)生工作,,保證校園大環(huán)境的整潔,、清新,以充分發(fā)揮環(huán)境育人的效能,。

2.充分利用升旗儀式,、班會課、德育課,、禮儀課,,對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義,、法制安全和思想品行的教育,。通過國旗旗下講話、主題班會課,,培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國,、熱愛社會主義、熱愛集體,、熱愛家鄉(xiāng),、遵紀(jì)守法、文明禮貌,,做時代新人,。

3.落實科學(xué)發(fā)展觀,,確實加強(qiáng)青少年思想道德建設(shè)。在工作中始終堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),,以構(gòu)建和諧校園為著力點,,著手加強(qiáng)團(tuán)干部、學(xué)生會各班的能力建設(shè),,增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)水平和管理能力,,通過學(xué)習(xí)黨團(tuán)知識,增強(qiáng)團(tuán)員,、青年的意識教育,,塑造團(tuán)員、青年的高尚品質(zhì),,培育團(tuán)員,、青年的民族精神,推動學(xué)校文化建設(shè)更上新臺階,,尤其是班級文化建設(shè)的深入開展,,促進(jìn)學(xué)生文明禮儀習(xí)慣的養(yǎng)成教育效果顯著。

4.強(qiáng)安全教育,、不斷增強(qiáng)學(xué)生的安全意識,。通過法制報告、主題班會或其它形式,,強(qiáng)化對學(xué)生的游泳安全,、交通安全、宿舍安全,、運(yùn)動安全,、人際關(guān)系安全、飲食安全,、實驗安全等各項安全教育,。積極開展相關(guān)主題班會,進(jìn)一步增進(jìn)學(xué)生的法制知識和守法意識,,懂得珍愛生命,、崇尚科學(xué)、拒絕毒品,。

初中德育工作總結(jié) 初中德育工作總結(jié)匯報篇二十四

xx中學(xué)xx年德育工作總結(jié)教育委員會中學(xué)教育科xx年12月22日xx中學(xué)xx年德育工作總結(jié)教育委員會中學(xué)教育科一,,開展教育思想大討論的情況9月—10月初,我地區(qū)以貫徹中央9號文件為重點,,以討論工委xx辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見為切入點開展了為期一個月的教育思想大討論,。

討論形式:

1、9月初,教委統(tǒng)一組織各中,,初中校級領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行討論,。

2、9月中旬—10月初,,各校分頭組織全體教職員工參加的討論,,討論意見:在充分討論的基礎(chǔ)上,教委對討論意見進(jìn)行歸納,,總結(jié):

優(yōu)勢環(huán)節(jié):

1,、能夠充分認(rèn)識加強(qiáng)未成年思想道德建設(shè)的重要性和緊迫性;

2、優(yōu)良的工作契機(jī)已初步形成,,全地區(qū)各界已經(jīng)紛紛行動起來,,一個關(guān)心未成年思想道德建設(shè)的社會輿論氛圍正逐步形成;

3、德育資源比較豐富,,有著我國現(xiàn)代知名企業(yè)石化,,其創(chuàng)業(yè)史,發(fā)展史和現(xiàn)代的企業(yè)文化以及xx地區(qū)的人文地理,,風(fēng)土人情都為兒女的健康成長提供了營養(yǎng)和資源薄弱環(huán)節(jié):教師的職業(yè)道德水平有待進(jìn)一步加強(qiáng),,教師的激勵和評價機(jī)制需進(jìn)一步完善學(xué)校教育和家庭教育的整合,部分家長在教育孩子的觀念和方法上存在誤區(qū),,學(xué)生的家庭教育需要進(jìn)一步規(guī)范,。

學(xué)校心理健康教育專業(yè)人員缺乏,機(jī)構(gòu)不健全,,管理有待加強(qiáng)落實對策:"三加強(qiáng),五確保"

1,、加強(qiáng)培訓(xùn),,確保教師隊伍和家長觀念的更新,確保心理健康教育的開展;

2,、加強(qiáng)教育管理和科研,,確保xx地區(qū)未成年養(yǎng)成教育適應(yīng)社會發(fā)展趨勢,努力形成全社會關(guān)心,,支持未成年人的社會氛圍;

3,、加強(qiáng)投入,確保德育網(wǎng)絡(luò)的建設(shè),,確保教育機(jī)制的落實,。

一年來貫徹落實中央若干意見和市委,市政府實施意見已經(jīng)采取的措施,,取得了哪些方面的效果,,出臺了工委xx辦事處關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的實施意見,并對每一項工作進(jìn)行了任務(wù)分解,責(zé)任到人,,落實到位,,形成全社會齊抓共管的局面我地區(qū)工委辦事處領(lǐng)導(dǎo)高度重視,召開了全地區(qū)各委辦局的聯(lián)席會議,,明確了職責(zé),,并定于xx年召開xx地區(qū)德育大會教委中教科貫徹落實中央若干意見和市委,市政府實施意見采取的措施及取得的效果,,以新課程為載體,,充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。

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