人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。寫范文的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。

在感恩教育啟動儀式上的致辭簡短 教育活動啟動儀式致辭篇一

大家下午好!

今天我們在這里舉行武威第七中學(xué)“感恩勵志月”活動啟動儀式,，感恩勵志教育活動的開展旨在增強(qiáng)同學(xué)們的感恩意識和道德修養(yǎng)，精心培育學(xué)校的感恩文化,，弘揚(yáng)民族精神,，進(jìn)一步激發(fā)同學(xué)們的民族自豪感和學(xué)習(xí)責(zé)任感。

同學(xué)們,，“感恩”是中華民族的傳統(tǒng)美德,，“滴水之恩，涌泉相報”“誰言寸草心,，報得三春暉”,，這是祖先為我們留下的教誨,。人要懂得感恩，感恩給你生命的父母,，感恩教育過你的師長,，感恩曾經(jīng)幫助過你的人，感恩我們偉大的祖國,。一個真正有修養(yǎng)的人,，懂得感恩是一種生活態(tài)度，是一種美德,。相反,，一個不懂得為別人的難處考慮的人是自私的。世界上沒有一個人能離開別人的關(guān)心和幫助而成功,。因此,，懷著一顆感恩的心看世界，我們才會真正幸福,。

我們要感恩父母,。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和哺育之恩,，對父母長輩多一份體貼,、多一份關(guān)懷、多一句問候,，盡孝心,、重人倫、報親情,。我們要感恩老師,。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨,。我們要感恩班級,。感恩集體中的每一個人給予自己的關(guān)心、幫助和支持,，珍惜班級共有的每一份榮譽(yù)和成功。我們還要感恩祖國,。同過去相比,，我們的物質(zhì)生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予,，珍惜現(xiàn)在的擁有,，增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識和社會責(zé)任意識，懂得回報社會,。

同學(xué)們,，如果你心存感恩，當(dāng)你因沒有履行學(xué)生的職責(zé)而受到老師的批評時，就會虛心接受,，因為你知道,，老師是真心幫助你;如果你心存感恩，放學(xué)時就不會在校外逗留,，因為你知道,，要按時回家，家人在焦急地等你;如果你心存感恩,，當(dāng)同學(xué)間有了矛盾,，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解,，而不是大打出手,，因為你知道，同學(xué)不是敵人,，要珍惜這份友情;如果你心存感恩,，當(dāng)你要鉆紀(jì)律的空子時，就會自覺約束自己的不良行為,，因為你知道,，集體的榮譽(yù)要靠每個成員來維護(hù)。

感恩是每個人應(yīng)有的基本道德準(zhǔn)則,，是做人的起碼修養(yǎng),。俗話說，鴉有反哺之義,，羊有跪乳之恩,，不懂感恩，就失去了愛的感情基礎(chǔ),。學(xué)會感恩是我們應(yīng)該做,，也能夠做的基本行為。同時,，我們還要樹立遠(yuǎn)大理想,，作為一個中學(xué)生，就是要努力搞好學(xué)習(xí),，做一個有思想,，有道德，有紀(jì)律的人,，要讓父母安心,，讓老師放心，最后讓社會省心,。從某種意義上講,，這也是一種感恩,。我希望，通過為期一月的“感恩勵志”主題教育活動,，我們每一位同學(xué)能在今后的學(xué)習(xí)生活中,，學(xué)會感恩，知恩圖報,，奮進(jìn)勤學(xué),，以感恩之心去處世做事，真正做到“先成人,，后成才”,。

同學(xué)們，讓我們把感恩的思想貫穿于日常的學(xué)習(xí)和生活之中,，大力弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德,。把感恩化為人生成長和寒窗苦讀的強(qiáng)大動力，為了回報親情而刻苦用功,，為了恪守自尊而拒絕消沉,，為了明天的前程而提高個人素質(zhì)。在感恩中成長,，在勵志中成才,。力爭把我們武威七中建設(shè)成教書育人的學(xué)園，親情洋溢的家園,，師生幸福成長的樂園,。

謝謝大家!

在感恩教育啟動儀式上的致辭簡短 教育活動啟動儀式致辭篇二

老師們、同學(xué)們：

今天,，我們在這里隆重聚會,，正式啟動以“感恩教育”為主題的教育活動。什么是感恩?感恩就是受恩者要銘記并通過實際行動來感謝報答他人,，包括社會,、自然給予的恩情恩惠。具體地說,，感恩,，就是要感謝來自父母、老師,、親朋和同學(xué),，來自于黨和政府、社會,、學(xué)校，甚至來自于生活和自然給予我們每個人無私的恩情恩惠,。感恩是中華民族的傳統(tǒng)美德,。古人云：“鳥有反哺之義,，羊有跪乳之恩”，“滴水之恩當(dāng)以涌泉相報”,，“誰言寸草心,，報得三寸暉”，都是感恩的金石玉言,。今天,，學(xué)校倡導(dǎo)在全校廣泛開展感恩教育，一方面是是弘揚(yáng)民族感恩的傳統(tǒng)美德,，另一方面是鞭策我們從現(xiàn)在起要用真心真情和實際行動去感恩和施恩于人,。在現(xiàn)實生活中，我們有不少人沒有認(rèn)真去想過,，也不知道感恩,，甚至不想感恩,。認(rèn)為父母養(yǎng)育自己,，老師教育自己,，國家,、社會,、學(xué)校,、他人幫助自己,，這是天經(jīng)地義,、理所當(dāng)然的,。象這種不知感恩,，不會感恩，不肯感恩的人,，我敢說,，他并不是一個真正意義上的人，因為他缺乏做人最起碼的良知,，缺乏做人最基本的準(zhǔn)則,，缺乏做人最起碼的道德修養(yǎng)。因此,，學(xué)校開展“感恩教育”活動,，是非常必要的，是很有意義的,。因為感恩教育是一種愛的教育,，是一種情商教育，是一種成功教育,，也是充滿人情味,、富有生命力的教育。在這項主題活動實施之前,，我想對我們的老師和學(xué)生提幾點(diǎn)要求：

一,、帶著感恩之心去設(shè)計,、去組織主題教育的各項活動

這個要求是對我們的老師和活動的組織者提的。老師之所以為師,，是因為有學(xué)生的存在;老師之所以有成就,，是因為學(xué)生成人成才。老師,，千教萬教教人求真,，學(xué)生，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人,。所以,，作為教育工作者，就要熱愛我們的學(xué)生,，為學(xué)生的進(jìn)步,，為學(xué)生的成長，為學(xué)生的成人,，為學(xué)生的成功而努力!我們要懷著一顆感恩之心去接納學(xué)生,，去感染學(xué)生，去提升學(xué)生,。在設(shè)計活動項目,，組織活動開展的時候要充分考慮學(xué)生的需要，學(xué)生的心情,，學(xué)生的感受,，為學(xué)生著想，為學(xué)生服務(wù),。

二,、帶著感恩之心去體會、去領(lǐng)悟感恩活動的重要意義

作為感恩活動的主要參與者,，各位同學(xué)要充分認(rèn)識學(xué)校開展感恩教育的良苦用心,，充分認(rèn)識感恩的真正意義所在。感恩活動不是作秀,，而是與你的學(xué)習(xí),、生活、人生息息相關(guān)的,，關(guān)乎你的真情實感,、關(guān)乎你的為人處世、關(guān)乎你的得失成敗的素質(zhì)教育活動,。感恩是生活中的大智慧,，感恩不僅是一種情感，更是一種人生境界的體現(xiàn)，永懷感恩之心,，才能從各個方面獲得更多的情感回報,，有了感恩之心，才會覺得自己有責(zé)任去回報父母,，回報學(xué)校、回報社會,，才會對自己所做的事情負(fù)責(zé),。感恩還是一個人之所以為人的基本條件。一個人真正明白了這個道理,，就會感恩大自然的福佑,，感恩父母的養(yǎng)育，感恩師長的教誨,，感恩社會的安定,，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖,，感恩愛之美好,，感恩花鳥魚蟲，感恩苦難逆境,。因此,，在感恩系列活動中，同學(xué)們要用心去體會,，去感悟,。

三、帶著感恩之心去學(xué)習(xí),、去實踐,、去追求人生理想的最高境界

同學(xué)們，生活的路不是筆直通暢的走廊,，能讓我們在其中輕松自在的行走,，是因為我們的親人、朋友和師長,，甚至還有一些后來連名字都不記得的人在支撐著我們,。生活給予我們的遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們所能回報的。所以我們應(yīng)當(dāng)懷著一顆感恩的心,，珍惜你身邊的每一位親友,。向需要幫助的人給出你鼓勵的微笑，貼心的話語,，或用實際行動支持他們,。希望大家從現(xiàn)在做起，從身邊每一件事情做起,，帶著感恩之心去努力學(xué)習(xí),、提高素質(zhì),、做最好的自己，來珍惜生命給予我們的一切,。

老師們,，同學(xué)們，我們需要愛,，我們也需要愛他人,，因為有愛的世界才是豐富的，有愛的人生才是幸福的,。但是,，愛是需要表達(dá)的，父子之愛,，母女之愛,，師生之愛，朋友之愛,，都需要用你們的語言,，用你們的行動，用你們的成績?nèi)ケ磉_(dá),。愛不是一句空話,，愛是要有能力的，在今后的學(xué)習(xí)生活中,，一定要帶著一顆感恩之心去努力學(xué)習(xí),，去成就自己，快樂他人,，同時,，施恩于周圍更多需要幫助的人，讓感恩之心從我們這個校園開始涌動,，讓感恩之行從你開始踐行,，讓我們這個世界因感恩更加美好，讓你因感恩而更加成功!

在感恩教育啟動儀式上的致辭簡短 教育活動啟動儀式致辭篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、老師,、同學(xué)們：

大家好!

感恩，兩個簡簡單單的字,，一個老掉牙的話題,，但看起來如此簡單，又有多少人能付之于實際,，把感恩獻(xiàn)給那些愛我們,，疼我們的人?恐怕很少很少，且在青少年中尤甚。

你是否還記得你回家時,，父母來接你,，噓寒問暖，關(guān)心的話語?或者宿舍里,，電話那頭的急切和關(guān)愛?……也許你仍記得,，或許曾經(jīng)記得，但你從不認(rèn)為這是父母的恩情,，就因為他們是你的父母,，似乎就應(yīng)該為你付出，可你有沒有想過,，付出的人也希望你的溫暖。不止一個人說過兒女的痛到父母身上是要加倍的,，而兒女的喜悅到父母身上也是要加倍的,。兒女的一句問候，一個在父母生日時慶賀的電話,，能讓父母快樂上幾天,。

如今太多的青少年只會索取卻不會付出，甚至疑惑有什么可以值得感謝,。那你是否在遇到困難時受到過陌生人的幫助?你是否在傷心流淚時受到過朋友的勸慰?你是否在沮喪時受到過老師的鼓勵?……我不信你沒有,，那事后你有時如何對待他人的呢?是在陌生人遇到困難時袖手旁觀?是在朋友傷心時不聞不問?還是在老師批評后抱怨?這些都是不應(yīng)該的。人之所以稱為高級動物,，是因為人有著豐富的感情,，而感恩是必不可少的。所謂一方有難,，八方支援,。知恩圖報就是這個道理，一個人得到的應(yīng)當(dāng)與付出的同樣多,，我們只有真正付出了,，才會得到相應(yīng)的回報，才會得到心靈的慰藉,。

其實,，這個世界上有太多的事情和理由值得我們感恩，父母的養(yǎng)育,，師長的教誨,，親人的關(guān)愛，朋友的幫助,，他人的服務(wù),，大自然的慷慨賜予等等。有人說，一個人最大的不幸,，不是得不到別人的“恩”,，而是得到了，卻漠然視之,。因為一個不懂得感恩的人,，只會把別人的給予當(dāng)作理所當(dāng)然，只會一味索取,，而不能給予什么,。他是一個自私自利的人，更嚴(yán)重的是他的生活會因此而更覺缺少樂趣,，體驗不到相互給予的快樂和由自身為他人制造的快樂中延伸而至的一種快樂,，他將無法融入社會，甚至他的生存將會受到威脅,，以至產(chǎn)生極端心理,，做出危害社會的行為。

感恩是一種生存智慧,，是做人的道德底線,，感受和感激他人恩惠的能力的成長，是個人維護(hù)自己的內(nèi)心安寧感,，提高自己的幸福充裕感必不可少的心理能力,。“滴水之恩,，當(dāng)涌泉相報”的原意就是要告訴人們要知回報,。在一個文明社會，知道感謝,，懷有一顆感恩之心是很必要的,，可促進(jìn)社會各成員、群體,、階層,、集團(tuán)之間的關(guān)系相處融洽、協(xié)調(diào),，促進(jìn)人與人之間互相尊重,、信任、幫助,。

讓我們行動起來,，我們只有學(xué)會感恩，才能以平等的眼光看待每一個生命,，尊重每一份平凡的勞動,，在未來的生活中少一些怨天尤人的抱怨,，而多一份發(fā)自內(nèi)心的滿足與快樂。我們要感激父母把我們帶到這個五彩繽紛的世界上,，要感激蘇外的老師和同學(xué),，給我們的幫助和溫暖，要感激食堂的工作人員做給我們可口的飯菜……

不僅如此,，生活在感恩的世界,，還要：

感激斥責(zé)我的人，因為他助長了我的智慧;

感激絆倒我的人,，因為他強(qiáng)化了我的能力;

感激遺棄我的人,，因為他教導(dǎo)了我應(yīng)自立;

感激鞭打我的人，因為他清除了我的業(yè)障;

感激欺騙我的人,，因為他增進(jìn)了我的見識;

感激傷害我的人,，因為他磨練了我的心志。

西方有感恩節(jié),，目的就是要教化人們學(xué)會感恩,。

讓我們學(xué)會感恩，為父母留下一個真心的微笑;學(xué)會感恩,，為朋友留下一雙支持的友誼之手;學(xué)會感恩，為陌生人留下一絲心靈的溫暖,。不要再讓愛我們的人傷心,，不要再讓愛我們的人流淚，不要再讓愛我們的人失望,。學(xué)會感恩吧,，我們的世界會更美，更好,。