人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,大家一起來看看吧,。
困難前堅(jiān)持不放棄演講稿分享1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師:
大家好!
很高興能夠和大家共聚一堂,,享受這美好的時(shí)光,!也非常感謝組織對(duì)我們年輕老師的培養(yǎng)!
我的演講題目是:永不放棄,!
20__年8月,,我選擇了教師這一職業(yè),一個(gè)現(xiàn)代社會(huì)再普通不過的職業(yè),,然而,,這一職業(yè)卻又肩負(fù)著特殊的重任,?!笆陿淠?百年樹人”,,踏上三尺講臺(tái),就意味著踏上了艱巨而又漫長的“育人之旅”,。
經(jīng)常會(huì)想,成為一名優(yōu)秀的教師應(yīng)該具備的最重要的條件是什么呢,?是優(yōu)美的語言?是廣博的知識(shí),?還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?通過和同學(xué)們一起成長,,讓我慢慢地感到:高尚的師德是教師教好書、育好人的根本,,作為一名教師,首先要具備高尚的師德,。特別是身處這個(gè)價(jià)值觀多元化的時(shí)代,我們更應(yīng)陶冶情操,,修煉師德,守住心靈的這份寧靜,。
有人說,,從來沒有哪一個(gè)職業(yè)像教師一樣付出如此的多。是啊,,教師的職業(yè)平凡而且辛勞,他們只求付出不計(jì)回報(bào),,默默耕耘,,無私奉獻(xiàn)。在世人肆意踐踏良知時(shí),,她卻一遍一遍地向?qū)W生們講述著真、善,、美,,不惜付出畢生的精力,,用自己的言行影響學(xué)生,,潛移默化的感染學(xué)生,,在傳授知識(shí)中,教會(huì)學(xué)生做人,。
我作為少先隊(duì)員的朋友,,每日與隊(duì)員們零距離接觸使我更真實(shí)的了解孩子的所欲所思,,我發(fā)現(xiàn)隊(duì)員們最關(guān)注的焦點(diǎn)問題,,然后通過活動(dòng)慢慢幫助他們解答,。在活動(dòng)中著力突出少先隊(duì)隊(duì)味,把握少先隊(duì)員的心理需求,,創(chuàng)設(shè)以少先隊(duì)員為主體的氛圍,使他們充滿自信地參與其中,,留下終生難忘的印象,。
看到活動(dòng)給孩子們帶來的收獲,我會(huì)感到欣慰的,!這一刻,,我們也會(huì)體會(huì)到付出的價(jià)值,我們也深感國家,、社會(huì),、人民對(duì)我們的需要和認(rèn)可。每次想到這些我都會(huì)為自己是一名老師而感到興奮和自豪,,同時(shí)也更加珍惜和熱愛,!因?yàn)?,祖國需要我們,,人民需要我們,,我們微小的付出,讓全社?huì)收獲了財(cái)富,。我們用心經(jīng)營著這份事業(yè),,我們感到能在這一承擔(dān)歷史重任的崗位上傾注精力,,奉獻(xiàn)青春,,再苦再累也值得,!
我不是演說家,不會(huì)抑揚(yáng)頓挫口若懸河,;我不是軍事家,,不會(huì)運(yùn)籌帷幄決勝千里;我不是畫家,,沒有七彩神筆描繪江山如畫,。我,只是一名教師,,一方黑板三尺講臺(tái),,播種課堂培育未來,,幽優(yōu)育桃李,默雅留芬芳,。
今天,站在這里,,我想莊嚴(yán)宣誓:不管未來的路曲折坎坷亦或筆直平坦,我都將視我鐘愛的教育事業(yè)如生命,。如果祖國需要,人民需要,,教育事業(yè)需要,,我愿意和歲月一起慢慢變老,,讓教育事業(yè)永遠(yuǎn)年輕鮮活,!我選擇我無悔,,我愿用平凡去創(chuàng)造奇跡,永不放棄,!
困難前堅(jiān)持不放棄演講稿分享2
尊敬的老師,、同學(xué)們:
大家好!
努力,,并不必須會(huì)成功,,但放棄,,就必須會(huì)失敗。螢火蟲并非不明白最暗的星,,也比它更輝煌,但它還是永不放棄,,一閃一閃地飛行,直到生命的最終一刻,,耗盡最終一點(diǎn)點(diǎn)微弱的光。生活中,,我們只能應(yīng)對(duì)挫折,在挫折中堅(jiān)持到底,,永不放棄,,直至走向成功。
看完這個(gè)故事,,我覺得鱷魚很愚蠢,。但又仔細(xì)一想,很多人其實(shí)和這只鱷魚一樣,。當(dāng)困難,、挫折接踵而來的時(shí)候,有的人會(huì)失去信心,,不再努力,。
老鷹是最頑強(qiáng)的動(dòng)物之一,,當(dāng)一只雛鷹出生后不久,便會(huì)理解一次關(guān)乎生死的巨大考驗(yàn),。雛鷹的父母會(huì)在雛鷹生長的適宜時(shí)期把它從懸崖的巢穴上扔下去,讓它學(xué)會(huì)做鷹的關(guān)鍵——飛翔,。在雛鷹被扔出去的一瞬間內(nèi),雛鷹必須學(xué)會(huì)飛翔,。如果雛鷹這時(shí)侯放棄的話,它便會(huì)掉下懸崖粉身碎骨,??墒?,一些雛鷹有著永不放棄的堅(jiān)定信念,,最終,,它們克服了困難,,學(xué)會(huì)了飛翔。
中考即將來臨,讓我們像螢火蟲一樣,,抓住夢與夢想,堅(jiān)定自我的信念,,向著成功的終點(diǎn)進(jìn)發(fā),,刻苦努力,永不放棄,,點(diǎn)亮生命的光輝,!
科學(xué)家以往做過這樣一個(gè)實(shí)驗(yàn):將一只饑餓的鱷魚和一些小魚放在一個(gè)水族箱的兩端,中間用透明的玻璃板隔開,。開始時(shí),,鱷魚毫不猶豫地向小魚們發(fā)起進(jìn)攻。一次,、兩次,、三次……多次進(jìn)攻無望之后,,鱷魚不再進(jìn)攻了,。把玻璃板拿掉后,鱷魚卻依然不動(dòng),,只能無望地看著那些小魚在它眼前游來游去。
放棄是個(gè)念頭,,永不放棄是一種堅(jiān)強(qiáng)的信念。愛迪生發(fā)明了電燈,,制造電燈時(shí)失敗了上千次,。但他仍不氣餒,努力嘗試適合做燈絲的東西,。最終,,他經(jīng)過不懈努力,最終制成了鎢絲燈,。如果沒有愛迪生,,我們此刻可能還沒有電燈,。我不明白愛迪生在失敗時(shí)想到了什么,,但我深信愛迪生那充滿智慧的大腦中必須有一個(gè)堅(jiān)定的信念——永不放棄,!
太陽因?yàn)橛啦环艞墸拍軟_破重重迷霧,,光耀萬里,;江河因?yàn)橛啦环艞墸拍芰鳛a千里,,到達(dá)浩瀚無邊的海洋,;小草因?yàn)橛啦环艞墸拍苓B成一片,,綠滿大地,。
困難前堅(jiān)持不放棄演講稿分享3
親愛的老師、同學(xué)們:
在2008年北京奧運(yùn)會(huì)上,,中國奪得了51枚金牌,,可以說這是每一個(gè)中國人都知道,、也為此驕傲的事情,,但又有誰知道隱藏在金牌背后的__個(gè)動(dòng)人故事呢,!
我當(dāng)然不能把這__個(gè)故事都講給大家聽,,但這__個(gè)故事告訴我們的都是四個(gè)字:永不放棄!這是能夠奪得金牌最主要的精神,!
對(duì)有些人來說,,毅力遙不可及,比登上火星還難,?,!但是這種毅力就在我們身邊。世界上并不缺少毅力,,而是缺少發(fā)現(xiàn)毅力的眼睛,,就像發(fā)現(xiàn)美一樣,!
有的同學(xué)生病了,,她忍著疼痛仍然堅(jiān)持來上課,不管她的成績現(xiàn)在好不好,,但她是有毅力的,,永不放棄,她的未來一定是成功的,!
不知道同學(xué)們是否清晰記得被譽(yù)為“神奇飛魚”的美國游泳選手菲爾普斯,?有人說在陸地上,他是一個(gè)不完美的普通人,。然而在水里,,他卻是一條完美的快艇!他7歲時(shí)父母離異,,這讓他變得不愛和別的孩子說話,,在抑郁單調(diào)的4年生活后,他的游泳天分終于被美國著名游泳教練發(fā)現(xiàn),。在師徒相處的日子中,,最讓教練難以忘懷的是:雖然菲爾普斯患有注意力多動(dòng)癥,而且家庭也處于麻煩中,,但他卻在最困難的時(shí)期,,每周在泳池游10萬米,一周7天不間斷,!經(jīng)過多年的艱辛訓(xùn)練,,他憑借永不放棄的競爭精神,終于在__北京奧運(yùn)會(huì)上把神奇締造成傳奇!他的傳奇幾乎難以復(fù)制,,但至少我們可以像他那樣去努力,!去奮斗!
人生就像一個(gè)競技大舞臺(tái),,每個(gè)人都在上面表演著自己的節(jié)目,。有些人,前半程跑得很快,,但因體力不支而中途放棄,,也有些人雖然跑得不快,但一直在咬牙堅(jiān)持,,拼爭到底,!如果我們每個(gè)人都有一種永不放棄的精神,或許我們成不了奧運(yùn)健兒一樣的英雄,,但我們同樣會(huì)成為同齡人中的佼佼者,!永不放棄,會(huì)使我們離成功近些,!更近些,!
親愛的同學(xué)們,我的演講就要結(jié)束了,,我們未來的路還很漫長,,在人生的跑道上,讓我們做一個(gè)有毅力的人,,學(xué)習(xí)中發(fā)揚(yáng)永不放棄的精神,,相信我們都會(huì)是最優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員!最出色的人,!
困難前堅(jiān)持不放棄演講稿分享4
尊敬的老師們,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
《程門立雪》講述的是楊時(shí)拜訪老師刻苦學(xué)習(xí)的一段小故事。
北宋時(shí)期有個(gè)叫楊時(shí)的進(jìn)士,,他特別喜歡鉆研學(xué)問,,到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學(xué)家,,所以楊時(shí)決定拜他們?yōu)槔蠋熛蛩麄兦蠼?。楊時(shí)先是拜訪程顥,學(xué)到了非常多的知識(shí),,可是4年后程顥去世了,,楊時(shí)并沒有因此放棄學(xué)習(xí),他仍謙虛謹(jǐn)慎不驕不躁,,繼續(xù)拜訪程頤求教,。
有一次楊時(shí)遇到一個(gè)不懂的問題,,約上好友游酢一同去向程頤求教,不巧程頤正在午睡,,楊時(shí)不愿驚醒老師,,和游酢一起在門口等老師醒來,。不一會(huì)兒下起了鵝毛大雪,,雪越下越大,楊時(shí)和游酢卻還立在雪中,,游酢凍的受不了想叫醒老師,,卻被楊時(shí)攔住了。直到程頤一覺醒來,,才發(fā)現(xiàn)門外站著兩個(gè)“雪人”,。程頤被楊時(shí)求學(xué)的恒心和誠意深深地打動(dòng),從此程頤傾心盡力教楊時(shí),,楊時(shí)也不負(fù)重望,,終于學(xué)到了楊頤的全部學(xué)問。后來?xiàng)顣r(shí)回到南方傳播程氏理學(xué),,形成了學(xué)派,,也就是“龜山先生”。
我想,,如果當(dāng)年程顥去世時(shí),,楊時(shí)放棄了繼續(xù)求學(xué)的道路,,或者向程頤求學(xué)時(shí)因?yàn)樗谖缢?,而天氣又十分惡劣,他忍受不了這種痛苦當(dāng)即轉(zhuǎn)身離去,,那么也沒有他后來的成功與成就了,。正是因?yàn)闂顣r(shí)經(jīng)過了苦苦的等待,,所以他十分珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),,而且將所學(xué)知識(shí)牢牢地記在了心里。
讀完《程門立學(xué)》我懂得了,,我們要學(xué)習(xí)楊時(shí)這種尊敬師長,、寧愿自己冒雪受凍不愿打擾老師休息的精神,還要學(xué)習(xí)楊時(shí)不怕艱難,、刻苦努力,、堅(jiān)持不懈的意志,只要虛心好學(xué),,我們一定能學(xué)到更多知識(shí),。就像唐朝詩人韓愈寫的那句詩詞一樣,,“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”!
困難前堅(jiān)持不放棄演講稿分享5
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好,!
今年過年,爸爸帶著我和媽媽去看望老家的爺爺奶奶,,在奶奶家的書柜里,,我翻到了一本舊書——《青春之歌》,我仔細(xì)打量著這本書,,書的外包裝紙顯得殘舊不全,,泛黃的紙頁透出一股霉味,邊緣處微微地上翹著,,封面布滿了猶如蜘蛛網(wǎng)一般的細(xì)紋,,我翻開這本書,里面卻密密麻麻地做了好多的讀書筆記,,看得出來,,當(dāng)時(shí)的讀者一定是認(rèn)真仔細(xì)地閱讀了這本書。
我拿著書本去問奶奶:“奶奶,,這本書這么舊了,,是誰的啊,?”奶奶接過書,,抹去書上在灰塵,笑咪咪地對(duì)我說:“是你爸爸以前讀過的書,,奶奶一直沒舍得扔,。”“爸爸你這么喜歡讀書啊,,筆記做得好詳細(xì)?。 蔽殷@嘆地朝著爸爸喊起來,。奶奶又笑著對(duì)我說起了爸爸的故事:爸爸當(dāng)時(shí)因空軍招飛落榜,,一心想當(dāng)飛行員翱翔藍(lán)天、獻(xiàn)身國防的夢想破滅了,。但爸爸并沒有為此而灰心喪氣,,他深信只要有堅(jiān)定的信念,努力讀書學(xué)習(xí),,通往理想的路有很多條,。這一年的冬天,只有十七歲的爸爸悄悄地報(bào)名征兵了,。歡送爸爸參軍的那天清晨,,天氣特別的寒冷,,同車的孩子都帶著家人準(zhǔn)備的蘋果、餅干,、雞蛋,,而爸爸卻背著一個(gè)蛇皮袋,除了幾件換洗的衣服,,滿滿的全是書和筆記本,。
到了軍營,爸爸慢慢地理解作為軍人的使命與責(zé)任,。部隊(duì)生活很緊張,、訓(xùn)練也非常累,但爸爸抓緊一切可以利用的時(shí)間進(jìn)行學(xué)習(xí),。白天別人訓(xùn)練休息的空隙,,他拿出自己摘抄的英語單詞背誦;深夜別人已經(jīng)進(jìn)入夢鄉(xiāng),,他卻埋頭苦做數(shù)學(xué),,為報(bào)考軍校作準(zhǔn)備。功夫不負(fù)有心人,,第二年的部隊(duì)招生考試中,,爸爸成功地被軍校錄取,圓了上大學(xué)深造的夢想,,實(shí)現(xiàn)了他的人生道路上的一小步理想,。
聽了奶奶的講解,我被爸爸年輕時(shí)的志向深深地觸動(dòng)了,,我們現(xiàn)在身在好時(shí)代,,過著好日子,坐在寬敞舒適的教室里安心讀書,、快樂成長,,我們更應(yīng)該從小樹立遠(yuǎn)大的理想,,更要認(rèn)識(shí)到讀書的重要與意義,,刻苦學(xué)習(xí),掌握各種科學(xué)知識(shí),,練就一身過硬本領(lǐng),,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗,將來為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量,。
關(guān)于堅(jiān)持不放棄的演講